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湖南高考历史一轮复习练习题带答案.doc

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湖南高考历史一轮复习练习题带答案

为了帮助各位湖南的考生做好历史科目一轮复习准备,强化知识点的理解运用。下面我为大家带来湖南高考历史一轮复习练习题,供考生备考练习。

湖南高考历史一轮复习练习题:选择题

1.(2014孝感统考)周恩来说:"清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?我们不学他们。"新中国成立之初,在外交上"不学他们"突出表现在()

A.采取独立自主的外交方针

B.采取"另起炉灶"的外交方针

C.采取"打扫干净屋子再请客"的外交方针

D.采取"一边倒"的外交方针

解析:选A 旧中国没有实现国家的独立,外交政策是屈辱的;新中国实行独立自主的和平外交政策,B、C、D是它的具体方针。

2.(2014河北联考)《中华人民共和国史》在解释"打扫干净屋子再请客"时引述了毛泽东的一段话:"关于帝国主义对我国的承认问题,不但现在不应急于去解决,就是在全国胜利以后的一个相当长时期内,也不应急于去解决。因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系,但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。"上述材料体现了新中国()

A.不承认国民政府建立的旧外交

B.取缔列强在华特权的强烈愿望

C.坚决保障社会主义革命的胜利成果

D.坚定地站在社会主义阵营一边

解析:选B A项是对另起炉灶的理解故排除;C项是三大改造和1954年宪法颁布故也应排除;D项是一边倒;故选B。

3.(2014池州模拟)新中国建国初期,毛泽东和周恩来结合新中国的外交实践经验,提出了和平共处五项原则,奠定了当代中国外交理念的基础,规定了中国处理对外关系的三大价值取向和标尺。下列不属于"三大价值和标尺"的是()

A.以和平为最高目标

B.以平等为基本准则

C.以互利为基本要求

D.以结盟为主要手段

解析:选D 关键信息:提出了和平共处五项原则,奠定了当代中国外交理念的基础。依据教材知识中和平共处五项原则的内容,A、B、C即是"三大价值和标尺",80年代中国外交实行的是不结盟政策,D项说法错误,但符合题意。

4.(2014江西适应性考试)"我们亚非国家所需要的是和平和独立,我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。"这段话的目的在于()

A.强调亚非国家具有共同的利益

B.突出了新中国的领导地位

C.体现了摆脱美苏两极格局的要求

D.世界多极化趋势加强

解析:选A 从材料中"无意于使亚非国家同其他地区的国家对立"等信息可判断此为万隆亚非会议,结合万隆会议的背景以及中国代表团提出的"求同存异"方针可知选择A项。

5.周恩来多次指出:"与苏联结盟只是政治方针,不是倒向苏联怀抱......"这主要是因为()

A.中苏两国制度性质相同

B.两大阵营对峙局面的形成

C.中国坚持独立自主方针

D.二战后亚非国家的支持

解析:选C 根据题干信息"不是倒向苏联怀抱"表明了新中国独立自主的外交方针。

6.(2014郴州模拟)1972年,作为中国问题观察家的费正清跟随美国总统尼克松访问中国。费正清当时谈到中美两国间的关系时说:"从1950年到1971年,华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。"造成这种现象的主要原因是()

A.新中国"一边倒"的外交政策

B.苏联对中国的外交干涉

C.中美处于敌对和仇视状态

D.中美两国间没有任何共同利益可言

解析:选C 从1950年到1971年美国对中国采取敌视政策,中美之间没有往来,故"华盛顿送上月球的人比派往中国的还多"。

7.(2014洛阳模拟)1972年2月签署的《中美联合公报》声明: "任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权,每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力......"就中国而言,发表这一声明主

要针对着()

A.美苏争霸愈演愈烈

B.美国霸权主义不断扩张

C.日本军国主义势力的复活

D.苏联对亚太地区的霸权主义野心

解析:选D 阅读材料可知,材料有两层意思:第一中美双方都不在亚太地区谋求霸权,第二每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。其意即不仅双方都不在亚太地区谋求霸权而且还要反对在这个地区霸权的任何力量。结合70年代中美关系正常化的时代背景可知这显然是双方针对苏联霸权主义的宣言,故选D项。

8.美国历史学家费正清在《观察中国》中写道:"1971年,我们的第一批记者随亨利基辛格进入毛的中国。1972年2月,尼克松总统会见毛泽东和周恩来,迎来了令人振奋的新时期。"这里的"新时期"指的是()

A.中美关系开始走向正常化

B.中华人民共和国第三次建立高潮的出现

C.中美两国确立战略伙伴关系

D.中美正式建立外交关系

解析:选A 1972年,美国总统尼克松访华,标志着中美两国打破了隔离的坚冰,开始走向正常化,故A正确;B是中美关系正常化对中国外交的影响,不符合题意;战略伙伴关系是对新时期中美关系的定位,故C错误;中美正式建交是在1979年1月1日,故D也不正确。

9.(2014南充模拟)2012年2月,在访美演讲中说道:"我们会永远缅怀

当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。"当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括()

A.为中国恢复联合国合法席位铺平了道路

B.中国迎来第三次建交高潮

C.有利于维护亚太地区和世界的和平稳定

D.直接推动了中日关系的改善

解析:选A 中美关系正常化始于1972年,中国恢复联合国合法席位发生在1971年,故A不属于中美友好合作大门打开所产生的影响,符合题意。

10.(2014宝鸡模拟)在联合国海地稳定特派团任务区,中国维和警察防暴队担负着控制太子港动乱、打击非法武装等多种急难险重任务,特别是在2010年海地"112"大地震后,为恢复海地的政治秩序和社会稳定作出了突出贡献。它反映出新时期我国外交政策的哪一特点()

A.开展以联合国为中心的多边外交

B.帮助落后国家维护稳定发展经济

C.奉行独立自主的和平外交政策

D.结伴而不结盟外交

解析:选A 本题解题的关键是结合中国新时期的外交政策相关历史内容作答。结合教材及题干强调的"在联合国......"等内容能看出外交政策的特点是以联合国为中心的多边外交。B选项不是中国新时期外交政策的特点,C选项是新中国外交政策的一个总的指导思想,虽然说法正确但与题干强调的特点不符。D选项"不结盟"也不符合题干强调的意思。

湖南高考历史一轮复习练习题:材料题

13.(2014南京调研)阅读下列材料:

材料一周恩来说:"解决中缅边界问题应该加快步伐了。......我们社会主义国家当然不扩张,但人家不信。一些亚洲国家很担心,认为大国必然扩张。所以要用实际的行动使他们慢慢相信,争取和平共处,在10年内要努力解决同邻国的边界问题,先从缅甸开始,陆续解决,解决后他们就放心了。"

——宋凤英《周恩来与中缅边界谈判》

材料二1955年亚非会议,......(周恩来)提出把和平共处五项原则作为大家共同遵守的原则,当有的代表认为和平共处是共产党的名词时,他当即改用联合国宪章中"和平相处"的提法,......他表示:"五项原则的写法可以加以修改,数目也可以增减,因为我们所寻求的是把我们共同的愿望肯定下来,以利于保障集体和平。"在很大程度上正是由于周恩来的多方协调,会议终于达成了在和平共处五项原则基础上扩展起来的"亚非会议十项原则"。

——徐海滨《周恩来外交思想》

材料三中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决,而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。

——《中美联合公报》

材料四五项原则的精髓,......承认国家无论大小、贫富、强弱......充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利,照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求,国际间开展互利合作才有基础,世界的和平与发展才有保障。

——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出为解决中缅边界问题20世纪50年代初周恩来提出了什么主张,该问题的解决对新中国外交有何重要意义?(5分)

(2)据材料二并结合所学知识,分析亚非会议上各国最终接受周恩来建议的原因。"亚非会议十项原则"标志着"和平共处五项原则"有了怎样的新发展?(5分)

(3)据材料三,概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识?结合所学知识,分析该公报的颁布对双方关系产生了什么重要影响?(4分)

(4)综合上述材料,概括"和平共处五项原则"的精髓。(2分)

解析:(1)从"20世纪50年代"入手,回忆教材知识可判断周恩来提出和平共处五项原则,回忆基础知识回答"意义"。(2)回忆教材知识,从亚非各国人民的愿望、求同存异方针等角度回答"原因"。和平共处五项原则的新发展是指该原则成为解决国与国之间问题的基本准则。(3)从材料中"双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之

间的关系",可知中美双方以和平共处五项原则来处理双方关系。联系教材知识回答第二小问。(4)综合材料信息可知,"和平共处五项原则"的精髓是主权平等。

答案:(1)主张:和平共处五项原则。

意义:有利于消除周边国家的疑虑;为新中国创造和平的外交环境;为解决新中国与邻国的边界问题奠定基础。

(2)原因:亚非各国保障和平的愿望;中国"求同存异"外交方针的提出;周恩来的个人因素。

发展:成为解决国与国之间问题的基本准则。

(3)共识:以和平共处五项原则来处理双方关系。

影响:中美双方结束对抗;中美关系开始走向正常化。

(4)精髓:主权平等。

14.(2014苏北四市模拟)睦邻友好是中国对外关系的基础。中国坚持与邻为善、以邻为伴,巩固睦邻友好,深化互利合作,努力使自身发展更好地惠及周边国家。阅读下列材料:

材料一一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。

——毛泽东《论人民民主专政》

材料二历史的事实早已告诉我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的。救邻即是自救,保卫祖国必须支援朝鲜人民。

——《中国各民主党派关于抗美援朝

保家卫国的联合宣言》

材料三从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。......五项原则完全可以成为在我们中间建立友好合作和亲善睦邻关系的基础。

——周恩来在亚非会议全体会议上的补充发言

材料四在20世纪50年代,周恩来就指出:中日两国之间,"不但人民要往来,人民还要影响政府,改变政府的态度,两国才能友好"。——《周恩来外交文选》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出当时中国"必须一边倒"的合理性。(4分)

(2)结合近代有关史实,说明朝鲜存亡与中国安危的关联性。据材料二及所学知识,指出"中国人民支援朝鲜人民的抗美战争"的原因。(4分)

(3)指出材料三所体现的外交原则及外交思想,说明其对中国外交的积极影响。(6分)

(4)据材料四,指出中国对日外交的方针。20世纪70年代促进中日关系变化的直接原因是什么?(4分)

(5)综合上述材料,说明中国在处理与周边国家关系时外交政策的变化趋势。(6分)

解析:第(1)问分析当时面临的国际环境。第(2)问总结近代中国、日本、

朝鲜有关战争的史实。第(3)问从标志着我国外交政策成熟、有利于世界和平与发展的角度思考。第(4)问言之有理即可。第(5)问突出重视国家利益、强调和平的主题。

答案:(1)帝国主义对中国革命的破坏和阻挠;美国扶蒋反共;两大阵营对峙(美苏冷战亦可);中苏两国社会制度和意识形态相同。

(2)甲午中日战争,日本出兵朝鲜,继而侵略中国。原因:维护中国的国家安全;中朝两国同属社会主义阵营。

(3)和平共处五项原则;"求同存异"。推动亚非会议顺利进行;提高中国国际地位;开创中国对外关系的新局面;和平共处五项原则成为我国处理国与国之间关系的准则,标志着中国外交政策的成熟。

(4)"民间先行,以民促官"的对日方针。中美关系的改善。

(5)由重视意识形态转变为超越社会制度和意识形态,重视国家利益;强调和平与发展。

2020年成人高考高起点历史地理模拟试题(1)

2020年成人高考高起点历史地理模拟试题(1) 一、选择题:1~40小题。每小题2分。共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项符合题目要求的。 1.元朝时,民族融合出现了高潮,主要原因是 ( ) A.对外交往频繁 B.实行了民族平等政策 C.实行了行省制度 D.完成了国家统一 2.下列内容不是汉高祖时期的休养生息政策的是 ( ) A.让士兵复员生产,免除若干年徭役 B.让逃亡的人回家,恢复原有田宅 C.把因饥饿卖身为奴的人释放为平民 D.两次减租为三十税一,并且十多年不收田租 3.南北朝时期,江南地区得到开发的主要条件是 ( ) A.北方农民的大批南迁 B.士族势力的扩大 C.中外交流的增强 D.民族融合的增强 4.“靖康之变”标志着 ( ) A.唐朝由盛转衰 B.北宋灭亡

C.金与南宋形成对峙局面 D.南宋灭亡 5.清朝哪个皇帝在位时,对税制实行改革,实行了摊丁入亩 ( ) A.康熙帝 B.雍正帝 C.乾隆帝 D.顺治帝 6.下列史实与半坡氏族相关的是 ( ) ①发现于陕西②发现于浙江③距今四千年前④已使用弓箭 ⑤世界上最早种植粟⑥长江流域氏族公社的典型⑦用棉线织布⑧使用天然火⑨制造彩陶 A.①②④⑤⑦ B.②③⑥⑦⑧ C.④⑤⑥⑦ D.①④⑤⑨ 7.19世纪侵占中国领土最多的国家是 ( ) A.英国 B.俄国 C.日本 D.法国

8.洋务运动的内容包括( ) ①创办近代军事工业②兴办新式学堂③开办民用工业④创建近代海军 A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④ 9.中共二大制定的民主革命纲领的主要任务不包括 ( ) A.建设共产主义 B.*军阀 C.*帝国主义 D.建立真正的民主共和国 10.下列事变发生的先后顺序是 ( ) ①九一八事变②一二八事变③华北事变④西安事变 A.①②③④ B.②④③① C.②①③④ D.④③②① 11.确定党的工作重心从农村转移到城市的会议是 ( ) A.中共七大 B.中共七届二中全会 C.中共八大

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A.陕北 B.中原 C.山东 D.东北 10.周恩来首次提出和平共处五项原则是在 A. 1955年万隆会议上 B. 1954年日内瓦会议上 C. 1954年访问印度时 D. 1972年 与美国总统会谈时 11.新中国发展国民经济第一个五年计划的依据是 A.过渡时期总路线 B. 1954年中华人民共和国宪法 C.中共八大决议 D.社会主义建设 总路线 12.油画《蒙娜丽莎》的作者是 A.但丁 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.马丁·路德 13. 18世纪英国工人哈格里夫斯发明的机器是 A.珍妮纺纱机 B.水力纺纱机 C.飞梭 D.骡机 14.法国大革命期间,雅各宾派专政被颠覆的事件史称 A.七月革命 B.热月政变 C.二月革命 D.雾月政变 15.美国《独立宣言》的主要起草人是 A.杰斐逊 B.华盛顿 C.林肯 D.罗斯福 16. 17世纪末18世纪初推行西化改革的俄国沙皇是 A.亚历山大二世 B.叶卡捷琳娜二世 C.彼得一世 D.尼古拉二世 17.第二次世界大战前,最早建立法西斯独裁政权的国家是 A.德国 B.日本 C.西班牙 D.意大利 18.第二次世界大战期间,决定在欧洲开辟第二战场的国际会议是 A.德黑兰会议 B.雅尔塔会议 C.波茨坦会议 D.开罗会议

2018年高考全国卷历史选择题专项训

训练历史评价影响类 1.2016年3月,考古专家确认江西南昌海昏侯墓主身份为“汉废帝”刘贺。 据史书记载,刘贺在当皇帝的27天里做了1127件荒唐事,从而留下了“荒淫迷惑,失帝王礼仪”的罪名。但刘贺墓出土了编钟、琴瑟、大量的竹简和孔子圣贤像,诸多学者据此认为刘贺是知书达理、情趣高雅的人。上述对刘贺的不同评价说明() A.文献史料真伪难以辨别 B.历史研究需要注意史料的互证 C.历史人物评价难有定论 D.历史记载要经过考古发现证实 2.钱穆评价某一朝代的社会阶层流动:“升入政治上层者,皆由白衣秀才平地拔起,更无古代封建贵族及门第传统的遗存。”此现象() A.以诗取士促进唐诗繁荣 B.促进民族融合高潮到来 C.促使庶族地主开始崛起 D.使平民阶层影响力上升 3.近代学者章太炎在《国故论衡》中说:“今无慈惠廉爱,则民为虎狼也;无文学,则士为牛马也。有虎狼之民、牛马之士,国虽治、政虽理,其民不人。”他评价的应是()A.孔孟的仁义之道B.老子的辨证思想C.韩非的重刑理论D.墨子的非攻主张 4.汉字由小篆演变为隶书,叫作“隶变”,几乎使当时的汉字全部失去了象形的特点。隶书的形体、笔画也比小篆有很多俭省,容易辨认。郭沫若认为:“秦始皇改革文字的更大功绩是采用了隶书。”可见,郭沫若这一评价的着眼点是()A.“隶变”是汉字发展史上的转折点B.“隶变”顺应了统一多民族国家发展的要求C.隶书的出现标志着书法艺术的成熟D.秦始皇建立了中国历史上第一个大一统帝国 5.有学者评价雅典民主政治时指出:“这种专政渗透到社会生活的每一个角落,可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”这说明雅典民主政治()

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历年成人高考《数学》真题及答案汇总(高起点) 绝密★启用前 数学 本试卷分第I卷(填空题)和第II卷(解答题)两部分.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的 准考证号、姓名,并将条形码粘贴在指定位置上. 2.选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择 题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或炭素笔书写,字体工整,笔迹清楚.3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损. 5.作选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑. 参考公式: 样本数据, , , 的标准差 其中为样本平均数 柱体体积公式

其中为底面积,为高e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333332633636 一、填空题:本大题共1小题,每小题5分,共70分. 1. 的最小正周期为,其中,则= ▲. 本小题考查三角函数的周期公式. 10 2.一个骰子连续投2 次,点数和为4 的概率▲. 本小题考查古典概型.基本事件共6×6 个,点数和为4 的有(1,3)、(2,2)、(3,1)共3 个,故 3. 表示为,则= ▲. 本小题考查复数的除法运算.∵,∴=0,=1,因此 1 4.A= ,则A Z 的元素的个数▲. 本小题考查集合的运算和解一元二次不等式.由得,∵Δ<0,∴集合A 为,因此A Z 的元素不存在. 5. ,的夹角为,,则▲. 本小题考查向量的线性运算. = ,7 7

2009年成人高考地理历史试题及答案上(高起点)

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8.京师大学堂设立于 A.洋务运动期间B.戊戌变法期间 C.辛亥革命期间D,新文化运动期间 9,在1923年京汉铁路工A.大罢工中英勇就义的工A.运动领袖是A.顾正红B.林祥谦C.肖楚女D.恽代英 10.促成抗日民族统一战线初步形成的重要事件是 A.九一八事变B.一·二八事变 C.卢沟桥事变D.西安事变 11.1972年,为实现中美两国关系正常化,来华访问的美国总统是 A.肯尼迪B.尼克松 C.福特D.约翰逊 12.1980年党中央和国务院确定的经济特区不包括 A.深圳B.珠海 C,厦门D福州… 13.《青春之歌》的作者是 A.杨沫 B.柳青C.梁斌D.吴强 14.1641年,英国议会通过的《大抗议书》提出 A.镇压掘地派B.议会定期召开 C.取消国王的专卖权D.土地归还原主

2010 年成人高考专升本政治模拟试题及答案 1

1.马克思主义哲学区别于旧哲学的最显着特点是( B) A.阶级性 B.实践性 C.革命性 D.科学性 2.马克思主义哲学与具体科学的关系( D) A.全局与局部的关系 B.部分与整体的关系 C.系统与要素的关系 D.一般与个别的关系 3.哲学的基本问题是( A) A.思维和存在的关系 B.世界观和方法论的关系 C. 辩证法与形而上学的关系 D. 实践和认识的关系 4.肯定思维与存在具有统一性是( D) A.形而上学的观点 B.唯物主义观点 C.唯心主义观点 D.可知论观点 5.辩证法所回答的问题是( C) A.世界的本原问题 B.世界是否 可知的问题 C.世界的状况问题 D.世界是否具有统一性的问题 6.现代西方的科学主义和人文主义其实质是(B ) A.唯物主义 B.唯心主义 C.辩证唯物主义 D.形而上学 7.马克思主义哲学按其本性来说是(A ) A.批判的,革命的 B.运动的,发展的 C.时间的,客观的 D.科学的,真理的 8.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是( C) A.机械力学,地质学 B.生物学和有机化学 C.细胞学说,能量守恒与转化定律,生物进化论 D.理论物理学,胚胎学,古生物学 9.把金木水火土看成万物本原的观点是(D ) A.辩证唯物主义 B.形而上学唯物主义 C.庸俗唯物主义 D.朴素唯物主义 10.万物存在吾心中的观点是( B) A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.科学主义 11.世界的统一性在于( A) A.它的物质性 B.它的运动性 C.它 的存在性 D.它的多样性 12.运动是物质的根本属性是指( B) A.不存在静止 B.运动是物质的存在方式 C.运动就是物质 D.除开运动物质不具有任何的属性 13.物质的唯一特性是指( C) A.它的具体性 B.客观性 C.客观 实在性 D.变化,运动性 14.时间,空间是指一切事物的贮藏所,这是(A ) A.机械唯物主 义的时空观 B.唯心主义的时空观 C.辩证唯物主义的时空观 D.客观唯物主义的时空观

高考历史选择题及答案

高考历史选择题及答案 【篇一:历年高考历史试题及答案】 txt>24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近 集中居住。这表明当时 a.政权的政治与经济支柱是豪强大族 b.政治权力与经济势力出现严重分离 c.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 d.经济手段是巩固专制集权的主要方式 25.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济 公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反应出当时 a.对僧人爱恨交加的社会心态 b.民间思想借助戏剧广泛传播 c.中国文化的地域性特色浓厚 d.市民阶层的价值取向 26.明后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十 九在田??今去农而改业为工商者三 倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游手趁食(谋生)者又十 之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七去农。”据此可知 a.工商业的发展造成了农业的衰退 b.工商业发展导致了社会结构的变动 c.财富分配不均引起贫富分化加剧 d.无业游民增加促成了工商业的发展 27.理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有 益生人(民)之道,则一而已??四民异业而同道。”在此,王阳明 a.重申传统的“四民”秩序 b.主张重新整合社会阶层 c.关注的核心问题是百姓生计 d.阐发的根本问题是正心诚意 28.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“怀揣摹此样 本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成 依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反应出当时 a.内阁职权下降导致官员无所事事 b.政治体制僵化官员拘泥规则 c.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 d.皇帝个人独裁官员惟命是从

高考历史选择题集锦1000题

高考历史选择题集锦1000题 2 181、“中国近代史上反对外敌入侵第一次取得完全胜利”指的是 A.三元里人民抗英斗争的胜利 B.冯子材领导的镇南关大捷 C.汉口和九江人民收回英租界 D.抗日战争的伟大胜利 答案:D 182、“连接长江、珠江水系,两千余年前有此,诚足与长城南相呼应,同为世界之奇观”,这是郭沫若对下列哪一个水利工程的称赞 A.都江堰 B.灵渠 C.郑国渠 D.白渠 答案:B 183、《史记》载:汉初匈奴冒顿单于以其“控弦之士”三十万,使“诸引弓之民,并为一家”。这一记载主要反映了 A.匈奴实现了内部的统一 B.匈奴骑兵南下侵扰中原 C.匈奴统一了北方大草原 D.匈奴形成了强盛的奴隶制国家 答案:C 184、1938年在慕尼黑会议前夕,墨索里尼承认:“如果国联当初……把经济制裁扩大到石油方面,那么,我会不得不在一个星期内撤出阿比西尼亚(埃塞俄比亚)。”这一言论最能说明的问题是 ( ) A.石油是意大利的侵略能否得逞的关键B.英法纵容了意大利的侵略C.入侵埃塞俄比亚是一次军事冒险D.国联对意大利实行了有效的经济制裁 答案:B 185、2002年12月5日,新任党总书记胡锦涛前往河北的西柏坡村参观访问。这里之所以具有历史纪念意义,是因为中国共产党曾经在这里召开了 A.八七会议 B.中国人民政治协商会议 C.中国共产党七大 D.中国共产党七届二中全会 答案:D 186、20世纪70年代,中美两国关系开始走向正常化的标志是() A.美国乒乓球队首次访问中国 B.美国国家安全事务助理基辛格秘密访华C.《中美联合公报》在上海签订 D.两国建立外交关系 答案:C 187、历史提供给中共具体实践抗日民族统一战线方针的机遇是 A.参与并促进了西安事变的和平解决 B.在华北事变后,发表《八一宣言》 C.毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》的发表 D.领导抗日救亡的“一二.九”运动 答案:A 188、鲁迅说,近代中国“简直是将几十世纪缩在一时:自松油片以至电灯,自独轮车以至飞机.自标枪以至机关枪,……都摩肩挨背的存在”。上述现象反映的实质问题是( ) A.传统风俗习惯根深蒂固 B.传统社会向近代社会转变 C.新旧风俗杂陈 D.西方文化对中国影响广泛 答案:B 189、罗斯福新政期间,通过工业复兴法,要求各地工业企业遵守公平经营章程,这实际上() A.限制工业企业进行自由竞争B.由国家发展经济C.工业企业按国家计划进行生产D.从根本上解决经济危机产生的根源

成考《历史地理综合》复习题集(第139篇)

2019年国家成考《历史地理综合》职业资格考前练习 一、单选题 1.太平天国发生天京变乱的原因,主要有( ) ①领导者进取心逐渐减退②腐朽思想、宗派主义思想日益增长 ③列强和清政府的破坏④太平天国领导集团内部争权夺利 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ >>>点击展开答案与解析 【答案】:C 【解析】: 天京变乱的原因主要应该从太平天国内部去找。太平天国内部矛盾由来已久,定都天京后,由于农民阶级自身的局限性,太平天国领导者很快封建化,享乐思想、宗派主义等思想日益滋长,内部矛盾更加尖锐,结果酿成了天京变乱,太平天国走向衰亡。天京变乱和清政府没有太大关系;西方列强这时基本采取的是观望政策,企图从这场战争中捞取更多好处。 2.唐朝以后50年里,黄河流域出现的五代顺序是( ) A、后唐、后梁、后晋、后汉、后周 B、后唐、后梁、后汉、后晋、后周 C、后梁、后唐、后晋、后周、后汉 D、后梁、后唐、后晋、后汉、后周 >>>点击展开答案与解析 【答案】:D 【解析】: 3.下表是我国甲、乙两地某日的日出、日落时间(北京时间),据此判断甲地的方位位于乙地的( ) A、东北方向 B、西北方向 C、东南方向 D、西南方向

>>>点击展开答案与解析 【答案】:A 【解析】: 本题综合考查了地球运动的地理意义,主要是自转导致的地方时差异以及自转、公转对昼长时间的影响。解题时可先依据两地日出时间的差异判断出,较早日出的甲地位置应当比乙地偏东,故可先排除B、D两项。而后再分别计算两地的昼长时间,可知甲昼长13小时32分钟,乙地昼长13小时4分钟;既然两地均昼长夜短,此时当属夏半年,纬度越高则白昼越长,因此可判断出甲地比乙地纬度偏高。最后因题目限定两地点均在我国境内,故甲地应当比乙地偏北,答案选择A项。 4.南宋的首都是( ) A、洛阳 B、开封 C、临安 D、建康 >>>点击展开答案与解析 【答案】:C 【解析】: 1127年,北宋皇帝被金军俘获,北宋灭亡。宋康王赵构先在应天府(今河南商丘)称帝,旋即定都临安(今浙江杭州)。开封为北宋首都,建康为南朝首都,洛阳与首都无涉,三者皆非正确选项。 5.美国提出“欧洲复兴计划”的根本目的是( ) A、稳定欧洲大部分国家现存制度 B、推行“遏制共产主义”政策 C、对苏联和东欧地区进行经济渗透 D、帮助欧洲复兴经济 >>>点击展开答案与解析 【答案】:A 【解析】: 本题考查的是对马歇尔计划本质特征的认识。从马歇尔计划提出的背景上可以清楚,它的确有帮助战后凋敝的欧洲复兴经济和对日益对立的苏联和东欧地区进行渗透的意图;但这些还都是该计划要达到的一般目的,其更深一层目的是要通过经济援助,稳定欧洲绝大多数国家的现存制度,即资本主义制度。在美国看来,这一制度现在已经受到战争重创、经济破坏和苏联势力“扩张”的多重威胁。而这一制度的稳定则直接关系到资本主义世界的稳定,关系到资本主义在全世界的命运。由此可以看出,本题的正确项是A;C、D两项也是马歇尔计划考虑的内容但不是“根本目的”

成人高考技巧:《历史》6种提分方法

成人高考技巧:《历史》6种提分方法 你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来吧,为你整理相关资料哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考! 历史,有人把它看作文科的代表性科目是不为过的,它对你的记忆力、分析力、理解力及对社会的感知力都一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起,切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆,它要求你在记忆单个事件的基础上,经常重复一项工作——串线。这样的串线可大可小,可横可纵,十分灵活。越是灵活串线,证明你的知识掌握越牢靠。常见的是以时间为线索,这是一条自始至终的大线,也可以人物、民族为线索,比如佛教在我国的发展、航海事业的发展、洋务运动的始终等。“线不在多,有线则灵”。——北京大学法律系?刘阳 成考指南历史是文科类短期内能快速提高成绩的功课之一。文科五大门:语文、政治、地理、英语、历史,前三门功课属于厚积薄发的台阶式潜力增分功课,后两门属于功夫投入型的直线性潜力增分功课。复习英语、历史,只要把功夫下到家了,没有说成绩上不去的。许多高考状元的历史成绩复习起步时不过一百零几分,短短的几个月努力后,往往能很快提高到一百三四十分。 历史的复习规律之一是复习工作量大、记忆容量多,厚厚的三大套五本教材,必须完成全方位立体化的拉式复习记忆民。在复习记忆历史知识时,为防止简单的“炒旧饭”,应灵活采用彩珠结的复习方法

以提高复习效率。彩珠结高效复习法是由以下历史复习方法组成。 历史增分复习方略① 历史标题复习法。历史知识的记忆慢一项浩瀚的系统工程。撑起这项记忆工程骨架的就是历史教材的大小标题。把各套教材的“编”、“单元”、“章”、“节”、“目”、“块”等大大小小的标题按教材的编排体系整理出来,编成多杈树状历史标题,用树状历史标题把历史内容从远至今、自宏而微、自高而低连成一个有序化复习络。 记住这个树状历史标题,为脑海中所记忆怕浩繁历史知识建立了视窗化的菜单式目录。考试时,遇到相关历史问题,潜意识可以循着这个历史标题络层层快速搜索提取相关联的历史知识。 历史增分复习方略② 历史串线复习法。历史串线记忆怕方式有两种,一种是纵向串线记忆民,一种是横向串线记忆。纵向串线复习是按时间、朝代、年代的演变进行一块块纷繁细碎历史史实的记忆。比如:以重大事件为线索,以近代外交为线索,等等。一纵一横,一经一纬,织成一张完整的历史记忆之。 例如:复习中国历史,可按图示进行彩珠结串线记忆。 历史增分复习方略③ 历史对比归纳复习法。对比与归纳是复习好历史最常用的两把历史“思维之剑”,古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比、……,正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同,归纳总结历史规律,评论

2017年成人高考中国近代史复习题及答案

2017年成人高考中国近代史复习题及答案2017年成人高考中国近代史复习题及答案 一、选择题 1.下列关于官渡之战的叙述,正确的是() A.久发生于公元前200年 B.发生在三国时期 C.曹操以少胜多,打败袁绍 D.袁绍全军覆没 2.北魏孝文帝改革的根本目的是() A.恢复和发展北方的经济 B.接受汉族的先进文化 C.加速北方少数民族封建化的进程 D.加强对黄河流域各族人民的统治 3.江南经济得到发展的原因有() ①北方人民大量南迁②大量劳动力的补充③先进生产工具的带来 ④先进生产经验的带来⑤自然条件十分优越 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 4.书法逐渐成为一种艺术始于() A.东汉时期

B.三国时期 C.两晋时期 D.南北朝时期 5.《神灭论》的主要内容包括() ①人的精神永远存在,可以转生来世②人的精神和肉体是互相结合着的③精神伴随肉体存亡 ④灵魂可以脱离肉体永远存在 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 二、问答题 6.有人说:“三国、两晋、南北朝时期是我国封建社会的分裂时期,这一阶段根本不存在能够使分裂局面结束、国家重新统一的因素。”这种观点对吗?请结合史实说明。 7.北魏孝文帝是在什么情况下进行改革的?他的改革有哪些内容?有什么历史作用? 答案 一、选择题 1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 二、问答题 6.这种观点不正确。事实上,这一时期的分裂中孕育着许多统一的因

素:①长期的封建割据和混战使生产遭到破坏,全国人民都对此厌恶,渴望统一。②当时尽管国家分裂,但民族融合的进程加快,有利于统一。三国时,蜀汉诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系,鼓励少数民族发展经济;吴国境内的少数民族山越族和汉族一起开发江南,北魏统一黄河流域后,出现了民族大融合的趋势,孝文帝改革实行汉化政策,更加促进了北方民族大融合。③这一时期出现过多次局部统一的局面和趋势。前秦、北魏、北周先后统一过黄河流域,东晋和南朝诸政权相继控制江南,三国政权相对统一,西晋则是短暂的全国统一政权。④由于这一时期北方农民不断大批南迁,带去先进的生产工具和技术,促进了江南经济的发展,加强了南北经济联系,也为后来隋的统一创造了条件。 7.孝文帝改革的背景:北魏统一黄河流域后,各族人民共同生活,相互影响,北方出现了民族大融合的趋势。改革内容:经济上,实行均田制;政治上,迁都洛阳;采用汉族统治阶级的封建统治政策;文化上,实行汉化政策。作用:加速了北方各族封建化的进程;促进了北方民族大融合。

高考历史选择题集锦1000题-5

高考历史选择题集锦1000题5 401、人民公社化运动和家庭联产承包责任制的不同结果是因为 A、两者所处时代的生产力发展水平不同 B、两者对生产关系调整的内涵不同 C、所处时代农民的思想觉悟不同 D、中国共产党执政水平不同 答案:B 402、隋朝的大运河连接黄河与淮河的一段是() A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河 答案:B 403、我国的社会主义改造使社会主义公有制成为我国唯一的生产资料所有制形式与现行的以公有制经济为主体的多种所有制经济两者的关系是 A.互相矛盾B.互相衔接C.互相制约D.互相借鉴 答案:B 404、下列关于1787年美国宪法的内容,叙述不正确的是 A.宪法规定了联邦政府的权力B.宪法规定了国家职能部门的权力C.宪法允许奴隶制的存在D.宪法规定成立第一届联邦政府 答案:D 405、新航路开辟、早期殖民掠夺和文艺复兴运动对历史发展所产生的共同影响是( ) A.为欧洲资本主义的发展提供了资本的原始积累B.开始了世界各地相互影响、密切联系的历史c.为欧、美早期资产阶级革命的爆发提供了经济基础和思想武器D.加速了西欧封建制度的衰落和资本主义萌芽的发展 答案:D 406、与19世纪中期相比,19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动最大的变化是() A.革命任务B.领导力量C.革命对象D.斗争方式 答案:B 407、之所以说戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动,因为它 A.要求建立资本主义君主立宪制度B.在社会上起了思想启蒙的作用C.激发人民的爱国思想和民族意识D.颁布《定国是诏》,实行变革 答案:C 408、制约法国两次工业革命进程的因素不包括 A.工业资本短缺B.国内市场狭窄c.技术力量薄弱D.外来移民较少答案:D

2019年成人高考高起点《地理》知识点整理

2019年成人高考高起点《地理》知识点整理 一 1、地球上南回归线以南地区,根据一年中太阳位置的方向,在建房时,从采光出发,门窗的朝向应是(北) 2、位于两大洲之间的海峡是(直布罗陀海峡) 3、我国北方地区发展农业生产的主要不利条件是(水土流失,风 沙侵袭,旱涝灾害) 4、沿海工业地带是我国(引进外资和技术,发展外向型企业的重 要基地) 5、信仰伊斯兰教,而且属于阿拉伯国家的是(沙特阿拉伯,科威特,伊拉克,约旦) 6、当前,人类较易利用的淡水资源占(淡水总量的0.3%) 7、欧洲的海港(利物浦,马赛,汉堡,鹿特丹) 8、我国冬季南北气温差别大,是因为(纬度位置和冬季风的影响) 9、因为修建水库而引起的生态平衡问题,可能是(土壤盐碱化) 10、相关岩石圈(在地面以下,莫霍面以上很薄的一层固体外壳,主要是由各种岩石组成的,称为岩石圈) 11、热带草原气候的成因主要是(受赤道低压和信风带交替控制) 12、(西气东输)不具减灾作用 13、古巴-蔗糖,委内瑞拉-石油,南非-黄金 14、南关球昼长,北半球夜最长的节气是北半球(冬至日)

15、1117年7月1日0时,香港回归时,英国伦敦的时间是(6月30日晚时) 16、我国内流河与外流河流域的分界线是(大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线 17、(波罗的海)盐度最低 18、苏必利尔湖从成因上说属于(冰蚀湖) 19、太阳系中的小行星带位于(火星和木星轨道之间) 二 1、冬至时,(北极)地区极夜范围 2、沟通大西洋和太平洋的航道是(巴拿马运河) 3、我国温度带划分依据是(≥10的积温) 4、我国最长的内流河是(塔里木河) 5、秦岭山脉的地理意义是(我国南北方一条重要地理分界线) 6、人中稀少的是(亚马孙河流域地区) 7、地壳的平均夺取度约为(17千米) 8、关于亚洲河流(很多大河发源于中部高原,山地,呈放射状向四周分流) 9、我国自然地理差异的主要影响因素是(气候和地形) 10、我国陆上邻国有(哈萨克斯坦,吉尔吉斯坦,塔吉克斯坦) 11、我国注入北冰洋的河流是(额尔齐斯河) 12、(香港)是世界的金融中心之一和自由贸易港

成人高考历年真题

2011年成人高等学校招生全国统一考试 语文 答案必须答在答题卡上指定的位置,答在试卷上无效。 一、(24分,每小题4分) 1.下列词语中加点字的语音完全相同的一组是 A.恶心厌恶恶贯满盈 B.模型模样模棱两可 C.剥削瘦削削足适履 D.荷花荷载荷枪实弹 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.不胫而走旁证博引即往开来 B.鞭辟入里变本加厉瑕瑜互见 C.轻歌曼舞始作俑者一愁莫展 D.以逸代劳谈笑风生变换莫测 3.依次填入下面句子中横线处的词语,最恰当的一项是 ①地球生物圈是自然界经过长期__形成的,它是人类生命活动的基础. ②终身教育改变了学校教育的功能,毕业证的获得并不意味着学习的__. ③舟曲地区多处山洪__,空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失. A.演化终止暴发B.演化中止爆发 C.变化终止爆发D.变化中止暴发 4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 A.毕业后,同学们虽然天各一方,不能常常见面,但是一直都藕断丝连,彼此牵挂。 B.老师强调,班委成员之间要注意团结协作,要在分庭抗礼中共同推动班集体发展。 C.竞争对手的公司成立较晚,却后来居上,迅速占领了技术市场,真可谓祸起萧墙。 D.在这次国际杂技邀请赛中,中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。 5.下列句子有语病的一项是 A.由于在交通位置路口设置了“非机动车禁驶区”,机动车就可以免收非机动车干扰,从而加快行驶速度。 B.国际社会普遍认为,海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择。 C.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性,过早地让他们接受专业绘画知识,那么就会变成束缚儿童的枷锁。 D.为能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业,市政府相关部门将为此类人才提供专门的资金支持政策。 6.在下面横线处填入短语或句子,顺序最恰当的一项是 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。,。果然,稍微过了一会,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳就好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,,。 ①它旁边的云片也突然有了光彩 ②转眼间天边出现了一道红霞;慢慢地扩大它的范围,加强它的光亮 ③射得人眼睛发痛 ④我知道太阳要从那里升起来了,便目不转睛地望着那个地方 A.①③②④B.②③①④ C.②④③①D.①④②③ 二、(16分,每小题4分) 阅读下面文字,完成7~10题。 陆龟蒙《冶家子言》中说:“吾祖始铸玉器,岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的,每年春耕开始的时候,农具销售很大。有意思的是,文中的“东作”译为“春耕生产”。其实,不仅仅“东作”是“春耕”,在中国人的心目中,“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。比如,在中国古代诗词中,“春风”就总是被说成是“东风”,像“相见时难别亦难,东风无力百花残”,还有“飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”,更有“东风随春归,发我枝上花”等,简直就是东风的解释了。 为什么在中国“东”这个方位词总是可以替换“春”这个季节词?这是中国的季风气候使然。简单地说,春夏来临,太阳很快地把热容量小的大陆晒热,陆地上的空气受热膨胀变轻而上升,气压变低;海洋由于热容量大,升温较慢,与同一时段的大陆比,海洋上气压相对高,因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后,这个过程正好相反,所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与陆地之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋,西面是亚洲内陆。春天,有季风从东面或东南而来,因此,东风也就可以包含春风的意思。 但是仅仅这样说,还忽略了一个问题。因为东西南北这些地理方位词,都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东,但对于另外的人来说确实西,南北亦然。对中国东部,尤其是中原地区而言,春天的风是从东面或东南面的大海吹来的,但是对于中国其他地区而言,季风或从西南的印度洋吹来,或从西北的北冰洋和大西洋吹来,因为春风就不应该是东风。另外,东南季风势力有限,只能吹到大兴安岭―阴山―贺兰山―巴颜喀拉山―冈底斯山一线,此线以西,春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处,正是中国的农牧分界线。由此

2019成人高考历史练习试题及答案(2)

2019成人高考历史练习试题及答案(2) 一、选择题(本大题共40分,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。 1.秦朝统一后,采取的许多政治措施是战国时期哪一位思想家理论的应用和发展( ) A.墨子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子 答案:D 2.春秋霸主中,势力地处长江流域的诸侯国君有( ) ①楚庄王②齐桓公③勾践④晋文公 A.②③ B.①④ C.①② D.①③ 答案:D 3.秦朝负责监察百官的中央官吏是( ) A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.博士 答案:B 4.在西汉时发明的农具是( ) A.耧车 B.翻车 C.曲辕犁

D.简车 答案:A 5.奠定了中医治疗学的基础,被后人尊称为"医圣"的著名医学家是( ) A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍 答案:B 6.人们对武则天的统治褒贬不一,我们基本肯定她的最主要原因是( ) A.她是我国历史上惟一的女皇帝 B.她替多病的唐高宗处理政事 C.她能重用一些有才能的人 D.在她统治期间社会经济持续发展 答案:D 7.唐朝由强盛转向衰落的转折点是( ) A.藩镇割据局面的出现 B.唐玄宗后期的腐朽统治 C.租庸调制无法实行 D.持续八年的安史之乱 答案:D 8.唐朝后期实行的"两税法",是我国赋税制度的一大变革,这是因为"两税法"( ) A.改变了过去以人丁为主的征税标准 B.改变了以土地多少为主的征税标准 C.改变了按土地和财产多少的征税标准 D.改变了一年分几次收税的情况 答案:A

9.北宋的主战派,著名的抗金将领是( ) A.岳飞 B.王彦 C.韩世忠 D.李纲 答案:D 10.元朝开始形成的新民族是( ) A.蒙古 B.回鹘 C.回族 D.色目 答案:C 11.戊戌变法的阶级基础是( ) A.农民阶级 B.爱国知识分子 C.地主阶级 D.民族资产阶级 答案:D 12.维新派同顽固派、洋务派论战的实质是( ) A.资产阶级和封建势力的一次正面斗争 B.资产阶级维新势力同封建势力的斗争 C.中国资产阶级同封建主义的一次正面交锋 D.资产阶级思想同封建主义思想的一次正面交锋答案:D 13.中国最早的近代军事工业是( ) A.安庆军械所 B.天津制造局

高考历史选择题专项练习

高考历史选择题专项练习 1.(2015·开封检 测)在漫长的中国封建社会,不断有幼童、昏庸之徒登上皇位,“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源,这一现象的出现源自于( ) A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.中央集权制 2.(2015·恒台联 考)学习英语时,老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”与西方相比,中国人更看重姓氏传承与家人团圆。这从文化史、社会史观的视角看反映出的本质是( ) A.男尊女卑思想严重 B.家族宗法观念浓厚 C.个人观念淡漠 D.专制王权强大 3.(2015·商丘联 考)《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出:“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这里主要强调( ) A.分封制扩大西周文化的作用 B.分封制巩固西周统治的作用 C.分封制阻碍了中华民族融合 D.分封制推动中原文明的传播 4.(2015·德州一中期中)从文明发展的角度看,下图变化的积极意义主要在于促使中国古代政治( )

A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变 C.从集权政治向分权政治转变 D.从军功政治向文治政治转变 题组2 君主专制的逐步加强——皇权VS相权 5.(2015·德州联考)《千秋兴亡——秦统一2 236年祭(前221~2015)》:“秦始皇从千秋万代着眼,比较彻底地消除了旧宗制的影响,精心构造的帝制和一整套国家制度,开创了延续至今2 236年的中华帝国基业。”对材料信息理解不正确的是( ) A.专制主义中央集权是“国家制度”的核心 B.肯定了秦国改革对中国多民族国家发展的贡献 C.官僚政治取代贵族政治是“消除旧宗制”的具体内涵 D.“中华帝国”意指国家统一、中央集权的政治局面 6.(2015·潍坊模 拟)唐代规定:一切政府法律,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有法律地位。材料主要反映了唐代( ) A.注重依法治国 B.相权对皇权的制约 C.皇权不断加强 D.宰相掌控了决策权 7.(2015·青岛联 考)“最高命令称上谕:一种是明发上谕,一种是寄信上谕。寄信上谕是清代特有的……直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕,直接寄给江苏巡抚,旁人谁也不知道。……后来凡是紧要的事,差不多都用寄信上谕发出。”清朝这样做的主要目的是为了( ) A.加强专制主义中央集权 B.做好政令的保密工作 C.提高行政效率 D.加强对官员的监察 8.(2015·南京联 考)秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念,那就是( ) A.提高政府的办事效率是改革的根本 B.弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础 C.强化君主集权是政治变革的主要内容 D.制度的完善在于不断的改革

成人高考高起点历史复习参考资料一

成人高考高起点历史复习参考资料一 中国古代史一、政治(一)专制主义中央集权制度 ?秦朝开始确立封建主义中央集权制度:(政治、经济、文化) 2.汉武帝的大一统 3.唐朝加强中央集权的措施:三省六部制、科举制 4.北宋加强中央集权的措施:集中军权、行政、司法和财权;科举制发展 5.元朝的行省制度 6.明朝加强中央集权的措施:从中央到地方、明律、特务统治、八股取士7.清朝加强中央集权的措施:议政王大臣会议、军机处、文字狱(二)政治制度?禅让制(原始社会)* 2. 王位世袭制代替禅让制(夏启“家天下”) 3. 分封制:(西周分封诸侯的制度) 4. 秦朝:郡县制度 5. 两汉时期政治制度(“汉承秦制”)⑴刺史制度:(监察制度)西汉武帝始自东汉止“刺史”“州牧” ⑵郡县制与封国制并存:武帝“推恩令”“附益之法” ⑶察举制(选官制度)自上而下推举人才;东汉形成累世公卿的世家地主 6. 唐朝时期的政治制度(三省六部、科举P75、府兵、募兵)(三)改革及变法 ?春秋战国时期:⑴齐国管仲“相地而衰征” ⑵鲁国“初税亩” ⑶魏国李悝楚国吴起和商鞅变法(秦国) 2.北周武帝的改革,后灭北齐,统一黄河流域 3.北魏孝文帝改革*P57(背景及影响) 4.五代后周周世宗改革增强了后周的实力,为后来结束割据局面奠定基础 5.“庆历新政”和王安石变法(四)中国古代“治世” ?西汉时期:“文景之治”* 2.东汉时期:“光武中兴”* 3.唐朝:“贞观之治”P70:“开元之治” (五)动乱及起义 ?“国人暴动”:-841年(西周平民和奴隶的反抗,周厉王逃跑) 2. 春秋五霸、战国七雄(楚问九鼎、卧薪尝胆、桂陵之战、马陵之战、长平之战) 3.陈胜、吴广大泽乡起义 4.“永嘉之乱”:311年,匈奴贵族与羯族联军攻陷洛

成人高考《教育理论》试题及答案一

xx《教育理论》试题及答案一 一、选择题 1.中国历史上最早提出"教学相长"的著作是( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》 2.实用主义教育流派的代表人物是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.杜威 3.教育心理起源论认为教育起源于( ) A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能 4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )A.深化课堂教学B.培养竞赛人才 C.因材施教,发展xx个性特长 D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力 5.西汉初期实行的"罢黜百家,独尊儒术"的文教政策体现了教育的( )A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性 6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构( )A.大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育 C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D.进一步加强中等专业教育 7.学生在教育过程中,处于( ) A.主导地位 B.主体地位 C.被动地位 D.辅助地位 8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )

A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识和发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律 9."让学校的每一面墙壁都开口说话",这是充分运用了下列哪一种德育方法( )A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价 10.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.国家利益论 11.教学过程的中心环节是( ) A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧 12.学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性 13.班集体形成的主要标志之一是( ) A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划 二、境空题 14.现代三大教学理论包括美国教育家______的结构主义理论,前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦。根舍因的______理论。 15.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的______标准。______一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。 16.小学生的思维以______思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻______教学原则的依据。17.教师的备课要求做好三方面的工作,即______、______、设计教法。

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