高清网络直播设备方案

某大学视频直播系统软件项目-技术方案

南通大学 视频直播系统软件项目 技术方案 南京迪软软件有限公司 二〇一九年九月

目录 一、视频平台的需求 (3) 二、迪软组播视频平台的设计实现 (4) 2.1系统设计原则 (4) 2.2系统组成 (6) 2.3拓扑示意图 (6) 2.4网络部署方式 (7) 2.5功能亮点 (7) 2.6技术优势与传统解决方案对比 (8) 三、某大学视频直播系统软件技术方案 (11) 3.1某大学视频直播系统软件项目背景 (11) 3.1.1建设目标 (11) 3.1.2功能需求 (11) 3.2某大学视频直播系统软件项目设计 (11) 3.3项目配置 (13) 3.4网络拓扑设计 (14) 3.5视频直播系统软件功能说明 (16) 3.6需校方提供的环境 (18) 3.7成功案例 (18) 3.7.1南京师范大学 (18) 3.7.2南京理工大学 (19) 四、系统组件介绍 (20) 4.1卫星组播设备 (20) 4.1.1产品功能概述 (20) 4.1.2产品图片和指标 (21) 4.1.3支持视频源 (21) 4.2机架式视频组播终端、移动视频组播终端 (21) 4.2.1概述 (21) 4.2.2产品特点 (22) 4.2.3系统功能 (23) 4.2.4产品图片和指标 (23) 4.2.5支持视频源 (24) 4.3系统用户视频平台 (24) 4.4组播系统管理平台 (26) 4.4.1视频源管理 (27) 4.4.2频道管理 (28) 4.4.3点播编辑 (29) 4.4.4定制分类 (30) 4.4.5多节点部署 (30) 4.4.6收视率统计 (31) 4.4.7组播设备的远程管理 (32)

网络直播解决方案

X-Live网络直播解决方案 X-Live网络直播解决方案简介： X-Live网络直播平台是基于十年专业视听行业技术积淀、数百个广电、教育、医疗、影视公司、新媒体行业客户需要的提炼，结合大数据视频云打造的针对活动、会议、晚会、赛事、庆典、婚礼等一站式高清直播解决方案。 随时随地，网络直播 以视频技术+云计算为基础，提供现场多机位切换、录制、字幕叠加和云直播、在线互动等功能于一体的网络直播服务，支持超大规模用户并发，进行语音、视频、数据的全面交流与互动，随时随地利用网络设备即可参与，覆盖面广、跨区域实时交互。 随需而用，高速传播 主办方无需专业人员和设备，我们专业团队为客户提供定制直播方案，并提供专业技术人员的现场支持，突破地域、时间等因素限制，随时发起与观看视频直播 身临其境，实时互动 用户只需关注活动主办方微信公众号或登陆网站，通过PC、手机、平板等各种终端随时随地观看直播 用“直播”打造新的信息传递方式 信息传递是深入参透在我们每天日常工作和生活中的事物，活动、会议、晚会、赛事、庆典、婚礼、教学这些都可以通过直播进行传递，那么视频直播在教育、体育、医疗、企业、新媒体等众多领域得到广泛应用。 1.新媒体直播 借助互联网优势，传统媒体可通过直播、点播以及更多交互设计，更好的服务于观众，把电视节目转化为可运营的互联网产品。 2.教育直播 凭借专业的互联网直播技术，为学校定制专属的在线视频方案，包括远程教育，校园活动，在线教学，网络课堂等多领域的应用。

3.体育直播 通过网络直播，让赛事关注的体育迷在任何地点都不会错过比赛，还可以通过手机微信，帮助球队（项目团体）和粉丝之间建立亲密的联系。 4.医疗直播 双向互动视频直播，为手术直播、专家会诊、临床教学等医疗应用提供更多便捷。 5.企业直播 企业年会、论坛峰会、新品发布、视频会议、活动庆典等都可以通过网络视频直播来传递信息，这样不仅给企业做营销推广，也能让企业更有影响力。

校园同频直播平台方案 (1)

xxxx互联网教室 解 决 方 案 设计单位： 项目：成都xxxx

目录 第一章.前言 (3) 1视频服务平台概述 (3) 2流媒体视频服务平台简介 (4) 3方案设计 (4) 3.1用户需求 (4) 3.2系统设计原则 (5) 3.4系统方案 (6) 3.4.1系统组成 (6) 3.4.2系统拓扑图 (6) 4系统功能 (7) 4.1视频直播 (7) 4.2视频录播 (8) 4.3多媒体文件直播 (8) 4.4屏幕广播 (9) 5 产品性能详细说明 (9) 5.1 性能特点 (9) 第二章.互联网教室云平台 (11) 第三章.售后服务承诺 (12)

第一章. 前言 1视频服务平台概述 流媒体指的是通过网络传输的、能够在本地终端实时回放的、具有实时特征的媒体内容编码数据流，流媒体实现的关键技术就是流式传输，即通过网络获得平滑的数据流。大体可分为在线直播、网上点播、网络广播和文件下载。流媒体的行业应用也很广泛，包括召开网上工作会议，重要活动直播，内部学习培训，IPTV网络电视等。 专业的视频服务厂商均提供了基于TCP/IP的视频系统。完整的视频服务平台应包含以下几种功能： ●视频直播功能 将实时的视频信号（摄像机信号、电视信号）实时压缩成数字信号，通过直播形式传送到每一个请求的客户端。在一台服务器上可以实时直播多路实时数字电视信号。采用点对多点的多播功能，服务器每路视频只发送一次信号，该信号会被复制到所需的用户设备，不需要为每个用户单独发送一路信号。 ●视频点播功能 视频点播即交互式视频点播，是随着计算机技术和网络通讯技术的发展，综合了计算机、通讯技术、电视技术而迅速新兴的一门综合性技术。它利用了网络和视频技术的趋势，彻底改变了过去收看节目的被动方式，实现了节目的按需收看和任意播放，集动态影视图像、静态图像、声音、文字等信息为一体，为用户提供实时、交互、按需点播服务的系统。 ●文件直播功能 将存储的数字视频信号通过直播形式传送到每一个请求的客户端。采用点对多点的多播功能，服务器每路视频只发送一次信号，该信号会被复制到所需的用户设备，不需要为每个用户单独发送一路信号。 ●支持负载平衡 负载平衡服务器作为网络请求分配的控制者，要根据集群节点的当前处理能力，采

(完整版)视频直播系统解决方案

视频直播系统解决方案 产品简介： Smartvideo 是北京智捷寰宇科技发展有限公司专为中小企业用户设计的一款通用级视频直播系统。在现有服务器上安装软件MCU即可搭建视频直播服务器。其终端为B/S架构，采用桌面PC型系统设计，用户计算机上无需安装客户端软件, 采用标准的WEB界面即可实现所有功能，用户操作简便。用户可以在使用现有的计算机功能的同时，进入Smartvideo 视频直播系统。 方案设计： 系统结构说明： 如图所示： 直播间：作直播间部署，具体部署按照以下系统要求实现。 由直播间主席发起并且控制其它客户端显示图像和发言。直播间根据具体情况实施部署。客户端：客户端作为接收者进入频道，也可以申请发言，作为频道的的参与者，频道的角色由直播间的主席控制。客户端可按照直播间级别实施部署，也可按照桌面型接收端部署。系统构成： Ø SmartVideo Server SmartVideo Server可以利用企业既有的Windows/Linux/Unix 服务器，安装SmartVideo Server 软件、数据库、安全认证等系统即可。 Ø 直播间 不需安装任何软件，主要安装视、音频捕捉设备如DVD影碟机、摄像头、数码摄相机、高品质耳机（或音箱）及麦克风等 Ø 客户端（工作站及视、音频捕获设备等） 不需安装任何软件，主要安装视、音频捕捉设备如摄像头、耳机（或音箱）及麦克风等。系统功能： Ø 支持预定频道或通过自动E-mail邀请通知进入频道的时间和地点。 Ø 频道记录：视频，音频，电子白板通过流媒体服务器被记录，以备日后使用。 Ø 支持通过级联增加远程接收端人数，增加系统的扩展能力。 Ø 适应从窄带到宽带不同的接入方式。 Ø 用户可以使用56K Modem、ISDN、ADSL、DDN、GSM等各种宽窄带接入方式，在局域网、城域网等各种网络环境下使用。 Ø 用户拥有自己的记录表，从中可以查出预定参加的所有频道。在预定和开始时无需管理员介入。预定频道时可以选择任意频道的相关功能，包括数据功能、视频音频功能、加入频道密码、选择网络安全、重复记录频道等。 Ø 服务器支持web方式管理维护。 Ø 服务器群流量控制，支持多级服务器级联方式。 Ø 管理员可根据网络环境自定义数据流传输数据和本地缓冲大小和响应时间和安全管理，监视整个服务器群的日志事件变化，并可定义网络资源分配和限制数量。实时监控所有频道进程，并对接收人员监控管理。 Ø 多级安全措施

视频直播系统解决方案

视频直播系统解决方案 视频直播简介 视频直播，准确来讲是音视频直播，即将音视频信号压缩成数字信号，并通过IP网络进行传输的一种流媒体应用。视频直播和视频点播的区别在于，视频直播讲求信息的实时性广播，视频点播强调信息的娱乐性和个性化；视频直播和视频会议的区别在于，视频直播讲求的是信息以点对面的形式实时传播，视频会议突出的是几点之间的交流与协作。 视频直播应用前景 视频直播在不同的行业的应用前景非常明确、宽泛，教育行业的多媒体教学、远程教育、校园电视台、考场监控等，军队行业的远程军事教育、军事演习的网络直播等，医疗行业的临床教学、专家会诊、手术直播等，政府、企业的会议活动、内部培训、产品展示、在线招聘、视频监控等，还有在线路演、拍卖、竞标等等。典型的行业应用有： · 基于IP网络的远程教学、培训 · 集团式商业机构的远程巡查、监控 · 信息服务的网站的会员制视频直播服务 · 政府企业搭建自己的网络视讯平台，进行会议和其他活动的直播 世纪葵花视频直播系统软件 世纪葵花音视频直播系统是高质量的Mpeg4音视频直播软件，能够提供基于局域网、城域网、广域网以及卫星网的音视频直播解决方案。 (1)、世纪葵花音视频直播系统介绍 世纪葵花音视频直播系统是北京世纪葵花数字传媒技术有限公

司自主研制开发的音视频直播系统，该系统采用分布式的理念，结合世纪葵花一贯的开放式设计原则，单台普通服务器的性能可支持的并发用户数达5000人以上，并支持无极扩展，自动平衡，系统可自动根据用户的情况平衡负载，达到最大限度的用户连接支持。系统支持B/S构架，使用和维护都非常简单，服务器支持Web方式的管理和配置，极大的节约了维护成本。 （2）、音视频直播系统功能特点介绍 · 支持在广域网、城域网和局域网内进行音视频直播，可穿越网关、路由器以及防火墙； · 采用分布式架构，采集、编码、转发、存储和管理灵活配置； · 兼容目前市面上流行的大部分采集设备（支持VFW接口的采集卡，USB采集设备等），支持一机多卡和一卡多路音视 频采集； · 在正常的网络条件下，音视频同步性能很好。音视频同步的误差范围在0.1秒左右，延时可控制在5秒左右或更短 时间。 · 支持服务器集群方式运行以及自动负载均衡，能随着用户数增加而平滑扩容； · 支持B/S、C/S架构，支持远程管理，灵活搭建多种直播的服务模式； · 支持单播、组播、多播等多种分发方式，系统可根据接收用户的不同情况，将各部分灵活搭配，以满足不同传输、 接收方式； · 采用MPEG4标准编解码和RTSP/RTP/RTCP等网络传输协议，支持音、视频码流的无极控制，可根据用户带宽的情况调 整音视频传输，适应局域网、城域网以及广域网等复杂的 网络环境，可同时采集高、中、低三路数据流，同时满足 （56k拨号、ISDN一线通、ADSL宽带等）不同带宽的客户

校园网高清直播系统解决方案20120320

校园网高清直播录播系统解决方案 校园网高清直播录播系统 解决方案 北京它山石科技有限公司

目录 1．H264直播录播系统结构示意图 (3) 2．部署说明 (3) 2.1 视音频播放服务器 (3) 2.2 H264高清直播组播服务器 (4) 2.3 H264实时采集编码工作站 (4) 2.4收看客户端 (5) 3．功能描述 (5) 现场实况网络直播 (5) 直播自动生成点播 (5) 视音频文件上传生成点播 (5) 视音频节目管理 (5) 视音频推荐、点播排行管理 (5) 综合统计管理 (5) 最终用户访问权限管理 (6) 4．方案特点 (6) 5．技术特点优势 (6) 6．系统配置及报价 (7) 6.1标准配置 (7) 6.2其他设备 (7)

1．H264直播录播系统结构示意图 2．部署说明 2.1 视音频播放服务器 机房放置一台视音频播放服务器，该服务器24小时不间断运行，供学生随时观看视频资料。H264编码采集工作站可将实时采集的H264数据流转码形成文件，并自动上传到视音频播放服务器提供给学生进行点播观看。 系统管理员通过WEB方式进行服务器的管理，实现直播、点播，文件上传、删除、下载、信息分类等功能。

2.2 H264高清直播组播服务器 该服务器放置于直播现场，将现场摄像机的视频信号与麦克风的信号压缩成H.264视频流进行网络直播。可以采用组播协议在内网实现1000多终端大并发量的承载。 网络视频直播服务器是一款集中了当今最高效率的数字视频压缩技术、最先进的生产工艺及集成度最高的嵌入式服务器，高品质H.264视频压缩，纯硬件压缩，同时支持双通道压缩传输，并能够保证视音频同步。 网络视频直播服务器集成嵌入式系统、纯硬件编码和网络优化的技术架构，最终实现稳定的广播级质量的远程音视频传输，实现了高端需求的完美解决。 系统具有卓越的动态图像保真度和清晰度，归功于自主研发的优化算法与专业广播级视频编解码芯片模块相结合的纯硬件解决方案，编解码延时小、音视频同步性好，即便是画面剧烈变动的模拟视频、音频信号，也能得到稳定的高品质还原。 主要特点： ? 采用嵌入式系统，稳定性高，可保证7*24小时连续工作 ? 独特的嵌入式操作系统还可以保证设备免受病毒的侵入 ? 纯硬件编码的广播级数字图像压缩芯片模块 ? 纯硬件H.264低码率实时压缩 ? 支持多种IP网络协议及直播模式Unicast/Multicast ? 支持固定码率和可变码率（CBR/VBR） ? 支持以太网络接口 ? 实时性好，编解码总延时小于200ms ? 通过以太网端口进行基于Web的远程管理和本地管理 ? 支持单播、组播传输 ? 可选双向音频编解码 ? 根据网络状况自适应码率保证图像质量 ? 易于安装、使用简便 2.3 H264实时采集编码工作站 该工作站可放置在能接入校园网的任意位置，建议放置在机房或直播现场。该工作站将H264视音频流实时的保存成高码率的视音频文件，在现场直播完成后自动上传到服务器形成

校园直播系统解决方案

校园直播系统解决方案 一、客户需求 我校是一所小学，共有18 班级，现在想建设一套校园直播系统，学校现有的设备情况如下： 1）校园网已经建成，每个教室都是多媒体教室，教室有投影机、电动幕、电视机、 实物展台、中控、计算机等。 2）学校原有闭路电视系统，且教室还有电视机。 3）每个教师在办公室都有一台办公电脑 现学校想建立一套校园直播系统，以满足学校教育教学活动的需求。具体要求如下： 1、校长讲话每个教室和办公室能实时收听收看。 2、三个大的多媒体教室在上示范课、名师讲座、举办活动时，可把现场的实况实时 转播到每个教室和办公室，并且可以同步录像。 3、外部有线电视节目可根据需要转播到各个教室。 4、学校现有的一些教育教学光盘可播放到各个教室。 二、需求分析及方案设计 根据学校现有的设备情况，我们将校园直播系统设计成闭路电视直播和网络直播两种 直播方式有机的结合在一起的一套直播系统，以充分利用学校现有的设备，并保证直 播的效果。

1. 直播频道的设计 根据学校的需求我们为学校设计五个直播频道 a. 多媒体教学直播频道三个 现场直播校领导讲话、学校的大型活动、以及精品示范课是各类学校普遍的功能需求， 学校可以以某个大型的礼堂、会议室或多功能厅为中心会场或直播中心，通过闭路电 视系统或校园网将活动现场或名师讲课的实况直播到各个班级，我们为学校设计 3 个直播频道，分别为三个大的多媒体教室的直播。每个直播教室需要配备摄象机、功放、话筒等音视频采集设备。 b. 转播外部有线电视 每个学校在实现自办节目的播放和直播后，通常还需要转播外部有线电视的节目，以 便可随时收看重要新闻、体育比赛、中央和省市级重要活动的直播，以及中央和各地 的电视教学节目，同时转播频道的多少由学校根据具体需求确定，这里我们为学校设 计一套转播外部有线电视节目频道，转播的内容和时间由中心控制室决定。转播设备 可采用一台带音视频输出的电视机。 c. 播放教育教学光盘频道 多媒体辅助教育教学已成为现代教学实践中不可缺少的一种手段，通过DVD 机将素 质教育和教学课程的光盘播放到各个教室，能够使教育教学的过程更加生动、形象， 便于理解和记忆。为此我们为整个系统设计 1 套多媒体光盘播放频道。播放设备为一 台DVD 机。 2. 直播设备配置 1）闭路电视直播设备配置 整个系统共有五个直播频道，通过闭路电视系统实现时，前端需配备 5 个有线电视邻

网络视频直播系统介绍 (1)

高清网络视频直播系统介绍 系统概述 中现科技的高清视频直播（FLASH）系统是流媒体服务平台解决方案中的重要模块之一，可独立运营。整个模块基于B/S架构，它综合了计算机网络技术和视频技术的优点，采用 中现科技自主知识产权FLASH编码技术，支持最先进的FLASH编解码技术。采用独创的FLASH技术，音视频完全同步，系统时延极短。支持完善的远程WEB管理，实现全程无人 值守。广泛适用于网络电视、活动直播、远程教育、企业路演及多媒体公共信息服务等应用。 同时该系统融合了计算机、网络、音视频和移动通讯等相关技术，是基于广域网和移 动互联网的分布式流媒体服务系统，它解决了长久以来PC平台和手机平台无法共享资源、统一管理的难题，无需运营商重复建设。 采用的核心技术 RTMP海量并发技术（采用该技术，以保证海量并发质量） FLV?网络传输技术（采用该技术，以保证互联网直播时延最短） 系统界面图例 系统构成

1、视频采集、编码设备：用于现场采集或已录制好的各类视频源，并上传至流服务器，中现科技支持FLASH高清采集编码方式、模拟摄像机、DV\数码相机 2、流媒体服务器：用于对视频直播的内容、时间进行管理、控制、播出，可选择多路视频输出，可根据网络带宽为用户发送相应的视频内容，还可对用户的权限进行管理。 3、观看端：确定用户权限后，响应用户要求，并调度流媒体视频服务器向用户发送所需的视频节目。 行业应用 1、企业活动直播 产品发布会，技术交流会，新闻发布会，产品巡展，周年庆典，商业宣传活动，企业 年会，签约仪式，领导访谈等。 2、政府活动直播 两会，新闻发布会，听证会，领导发言，公务员面试现场，领导见面会，领导访谈， 各种节日活动现场等。 3、学校直播 在线远程课堂，校园人物访谈，讲座，研讨会，辩论会，兴趣小组活动，各种体育活 动和节日庆祝活动，校庆等。 4、图书馆直播 数据库使用培训、好书每日推荐导读、期刊音像每日导读、图书馆服务项目讲解领导 访谈、来访友好馆领导访谈、馆员职责服务访谈、读者访谈、定期读者见面会、书法展、 猜谜活动、图片展、图书展销、知识答题、健康讲座、故事会、主题讨论会、学者讲座、 人文讲座、健康讲座、财经讲座、技能培训等。 5、房地产行业直播 重点户型推荐、项目周边环境、发布会、公司新闻、领导访谈、促销活动现场、业主 访谈、各类现场活动等。 6、医院直播 健康知识讲座、专家研讨会、卫生大讲堂、手术现场、医院部门领导专家访谈、远程 互动看病等。 7、证券公司直播 开通直播平台，就股票市场每天走势、热点、个股进行现场实时分析评论，并对市场 重大事件及股民普遍关心的问题进行深入分析、探讨，在节目播出同时开通热线电话和短 信平台，即时和股民进行互动。 8、酒店宾馆直播 小到婚宴、各企业的年会、销售会议、新品说明会、发布会，大到行业性会议、国际 会议的召开，以及各种论坛、研讨会，各种传统会议等。 9、人文旅游景点直播 景点景观展示，各类活动直播，景点历史讲座。 适用方案 电信运营级时移网络电视台解决方案

网络直播方案

目录 一、网络视频直播概述 (1) 二、网络视频直播优势 (1) 三、网络视频直播受众观众分析 (4) 四、网络视频直播活动品牌 (5) 五、网络视频直播背景 (5) 六、网络视频直播意义 (5) 七、网络视频直播活动内容 (5) 八、人员安排 (9) 九、试播数据反馈 (9) 十、网络视频直播前期所需设备 (10)

一、网络视频直播概述 随着互联网和科技的发展，传统的推广方式已经不能满足现有企业多元化推广的需要。当今的企业已由商品、经销商店铺、生产厂房等实体基础设施和数据中心、电脑、路由器和宽带等IT基础架构融合为一体，现代多媒体营销推广方式将给我们的经营内容带来全新的变革！ 而网络视频直播是一种多媒体网络平台，是将音视频信号采集成数字信号，并经过网络传输的一种流媒体应用。随着Intnet技术的不断发展，网络已成为发展速度最快而且越来越占据主要地位的媒体。而随着人们获取信息的要求的提高，人们目前已不局限于只通过网络了解文字信息，更多的用户希望通过网络获取音视频信息，网络视频直播便应运而生。网络视频直播是指人们可以通过网络收看到远端正在进行的现场音视频实况，比如赛事、会议、教学、手术等等。网络视频直播的核心思想是利用既有的局域网、城域网甚至是万维网络条件实现对音视频信号的实时传输，并且能够在远端实现流畅的收看! 网络直播平台如果能把握未来趋势，将来自然容易占领行业优势地位。未来可能出现的趋势包括：名人化、商业化、移动化、短视频。 二、网络视频直播优势 （一）在吸取和延续了互联网优势的同时，利用视讯方式进行网上现场直播，结合直观、快速、内容丰富、交互性强、地域不受限制、受众可划分等特点，加强活动现场的推广效果。 （二）可随时为读者和粉丝提供重播、点播，延长直播时间发挥直播

网络营销的思路和方法—直播营销

网络营销的思路和方法——直播营销 现在很多人早上醒来的第一件事情可能就是拿出手机，登录QQ空间、微信、微博或者是其他社交APP，看看是否有和自己及好友相关的最新消息，而在这些信息中，有时夹杂着企业的推广信息，或者好友分享相关的产品使用体验的软文、微商产品推介等。课件，你的好友朋友圈也是网络营销信息的传播渠道，网络营销就在身边。那么网络营销的具体概念是什么呢？ 网络营销是以现代营销理论为基础，借助网络、通信和数字媒体技术实现营销目标的商务活动；是科技进步、顾客价值变革、市场竞争等综合因素促成；是信息化社会的必然产物。网络营销根据其实现方式有广义和狭义之分，广义的网络营销指企业利用一切计算机网络进行营销活动，而狭义的网络营销专指国际互联网营销就是指组织或个人基于开发便捷的互联网络，对产品、服务所做的一系列经营活动，从而达到满足组织或个人需求的全过程，网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是建立在互联网基础之上借助于互联网特性来实现一定营销目标的营销手段。 目前，我国互联网背景下网络直播节目为一种新型节目形式，因其多元化的直播内容和多样化的直播方式在社会上形成了一股收视热潮，形成了独特的发展特点：即时的互动性、独特的展现形式、受众的年轻化、极强的“网感”。与此同时，互联网下网络直播节目还存在着一些尚待克服的问题：“污文化”流行、过度娱乐化、价值观错位、广告植入严重等。要促进互联网下网络直播节目持续健康发展、运作机制良性循环，必须不断提高网络直播网络营销策略的立意和品位网台联动，推动互联网下网络直播节目IP产业链的发展，实现互联网下网络直播节目矩阵式开发。研究发现网络直播与其他的传播方式相比有其独有的传播优势，平台的开放性、传播及互动的实时性、不可篡改的真实性使网络直播节目获得了越来越多用户的推崇，名人自我包装宣传、企业营销、新闻传播、社交等许多方面发挥着越来越大的影响力。目前国内直播行业主要分为三类：游戏直播、明星直播、全民直播。而其盈利模式也分为：用户付费、流量收入、网红经济以及开源模式。 网络直播的出现首先给企业带来的机会是营销渠道的增加。在网络直播出现前，在社交媒体上面企业的营销阵地基本围绕微博和微信进行，我们简称为双微营销。微博和微信截止到现在已有近7年的时间，营销模式都已经非常成熟，消费者对于企业的营销套路和活动都相对比较了解，在这种情况下想要做出出彩的营销案例，是难上加难。所以网络直播这个新生平台的出现，让营销渠道从单一变得多元起来，同时在网络直播前也可以通过微博和微信这两大营销平台进行直播的预热，这样会带来更好的直播效果。 网络直播截止到目前，并非是个很新鲜的平台，就单直播平台数量来看，国内已经有近300多家直播平台，各大品牌企业都在尝试不同的直播方式。根据用户的喜好，更换不同调性的主播；在线下发布会尝试直播，在线上酒店房间尝试直播，每个平台每天除去用户自娱自乐的直播，仅品牌企业的直播估计就有百成上千场。通过这一两年网络直播的发展，消费者很多都开始玩直播，观看直播，参与直播，用户群视线的转移，给企业品牌营销带来的机会是很大的，我们来看看到底带给企业那些机会。 心理学家斯蒂芬森将媒介视为玩具，认为人们接触媒介是带着游戏的目的的，人们使用媒体主要用于消遣娱乐，大众传播是一种游戏性的传传。在游戏性的传

在线互动教学视频直播系统解决方案

在线互动教学视频直播系统解决方案 随着在线教育的火热，人们越来越注重网络课堂所带来的便捷性和高效性，接受在线教育成了未来教育行业发展的一大趋势，那么想要满足更多人对于在线教育的需求，相关的教育机构就应该注重搭建自己的在线教育系统，以便教师能够通过这些资源进行网络课堂的授课。目前市场上关于在线教育的视频直播解决方案主要包括两个类型：白板互动教学和音视频互动教学，那么他们分别是什么样子的呢？ 1.音视频互动教学 通过奥点云的云导播台服务，可构建多路视频低延时视频交互的在线教育系统；并且通过云导播台可以对多路实时交互视频以及聊天文字、文档内容等进行混合叠加成单路输出，大大降低了带宽成本；同时也具备了高质量课件的录制功能。 音视频互动教学解决方案 案例直播效果图

这一架构在云导播台上的解决方案具备以下几个特点： （1）高交互性，通过低于0.5s的延迟交互，实现师生多视频的全实时互动。 （2）节省大量带宽成本支出，把原有的多路视频带宽整合成1路视频输出。 （3）跨地域远程多路节目源实时混编处理。 （4）实现互联网视频直播节目的无缝衔接和连贯播放。 （5）通过视频特效，文字特效，弹幕功能，增强了节目内容的丰富性。 2.白板互动教学 随着（移动）互联网技术的迅速发展，又给人们增加了更多的知识获取渠道，也给有限的优质教育资源有更大的价值发展空间。传统的教育都是线下教育，一个老师辅导的学生数目受时间、地点、交通等方面限制，同时对于学生来说成本也较高。有了在线视频直播就可以突破前面的种种限制，一个老师可以同时向全国各地的学生授课。对于一些大企业做各个分公司的培训或一些产品发布会，传统做法都是把员工、相关的人员召集到一个地方进行培训，需要花费高额的差旅费。当前通过视频直播技术进行企业培训能够给企业降低90%的成本的同时，能够面向更多的员工做培训教学。这个时候白板互动教学解决方案就大有用处了。 白板互动教学解决方案 白板互动服务WIS是奥点云推出的针对网络平台的云白板互动服务，可以将教学课件或会议文档发布及分享给多用户，用户可以在共享文档上任意书写、绘画进行交互互动。结合奥点云的LSS和DMS可快速构建你的在线教育系统。 白板互动服务功能列表 1.支持html、html5、flash 2.多类型文档支持 3.线段绘制颜色选择 4.线段绘制粗细选择 5.矩形绘制 6.橡皮擦清除功能 7.多用户同步操作

视频直播解决方案

视频直播解决方案 1、系统概述 VBS 音视频直播系统是由上海汉诺通讯技术有限公司最新推出的高性能网络视频直播系统，利用该系统能够提供基于局域网、广域网的音视频直播、录播及广播服务。 该系统采用高性能的模块化设计并融入了最新的技术和设计思想，使得单台直播机可支持的单播用户数达500人以上，支持组播模式分发数据，可使接收直播用户数达到无限，系统支持B/S及C/S两种模式，支持远程管理。 VBS直播系统分为标准版和企业版。标准版提供一体化服务，集成音视频采集、压缩、存储、发布、用户认证、远程管理及Web!务等众多功能为一体，支持 7*24小时不间断直播服务的需求，特别适合高度集成化的直播需求。采用软件编码模式一台主流配置的PC机最多可支持4路音视频同时采集、压缩并直播，若采用硬件压缩方式，单台PC可最多同时支持16路音视频的采集、压缩并直播。 企业版能够提供更加复杂的直播需求，企业版采用分布式理念，采集点(前端)和直播服务器(Server)分离，通过米集点对音视频米集、压缩后，发布到直播服务器(Server)上，直播服务器对外提供用户接入，数据分发、节目存储等功能，还能够提供存储节目的点播功能。可满足更大规模的直播需求。以下是两个 版本典型应用拓扑图： 节目判作曹理 RTSP HTP WEBtf理朋 直HP点播精直HT点描直罐直欄点样埸?■点欄岭■ 企业版典型应用结构图

2、系统特点* 支持广域网、城域网、局域网等任何IP 网络，可穿越网关、路由器以及防火墙；支持单播、组播、多播等多种分发方式，当接收直播时，先搜索组播数据以节省带宽。 *支持音频、视频独立编码及混合编码，音频米用MP3进行编码，码流控制范围为 8kbps—128kbps,支持单声道与双声道编码；视频编码支持WMV/MPE格式，码流控制范围为1kbps —6000kpbs,在300kbps下可达VCD效果，支持PAL NTSC 等制式、帧率可调，画面大小可调。 *支持硬盘文件，电脑屏幕的直播，压缩屏幕时采用VBS独有的压缩技术，能够高保真压缩电脑屏幕，在压缩过程中，占用系统资源少、鼠标不停顿。 *音视频同步性极佳，网络好的情况下，直播延时控制在1 秒钟之内。 *支持B/S 及C/S 两种架构，可实现主动接收与被动接收两种模型；被动接收时，客户端不需要人工干预，自动接收来自服务器上的直播或广播数据流；主动模式支持自动连接功能，降低了由于系统维护带来的客户中断观看。 *支持多种录像规则，能够定制多种录像任务，提供节目自动更新功能，按先进 先出原则，循环使用硬盘进行录制，录制后的文件直接到点播库中，提供点播服务； *支持客户端录制功能，授权的客户端可以在接收直播的同时进行录制，直接把接收到的直播内容录制成ASF格式的文件。 *支持字幕插入，台标插入，时间插入等，滚动显示字幕。 *支持多路音视频压缩，支持软件压缩与硬件压缩，兼容多种音视频采集设备。 若采用硬件压缩，单台直播编码器最多可以支持16路音视频信息的同时压缩、 录制、并直播。 *支持远程配置、远程管理、可远程设置直播任务、远程开启或停止直播。 *支持安全认证机制，完善的系统日志记录与查询，自动记录下任何时刻由系统产生的日志信息，包括：服务器状况、用户接入情况信息等等，可方便以后查询； 还提供方便的第三方认证接口，轻松实现跟其它0A或别的系统的安全对接。 *支持多台服务器集群，自动负载均衡，能随着用户数增加而平滑扩容。 *支持安全认证功能，提供方便的第三方认证接口，轻松实现跟其它0A或别的 系统的安全对接。 3 、性能指标 *支持一体式或分布式两种架构； *支持一机多路采集、压缩并直播发布； *音视频同步性好，延时可控制在两秒左右； *网络稳定利用率可达80%以上； *支持SQL Server及MS Access两种数据库； *支持单播、组播、多播等多种分发方式； *视频部分采用MPEG进行编码，音频部分采用MP3编码，既保证了音视频的质 量，有降低了网络带宽，更节省了存储空间；请参照下表：

在线互动教学视频直播系统解决方案

在线互动教学视频直播系统解决方案

在线互动教学视频直播系统解决方案 随着在线教育的火热，人们越来越注重网络课堂所带来的便捷性和高效性，接受在线教育成了未来教育行业发展的一大趋势，那么想要满足更多人对于在线教育的需求，相关的教育机构就应该注重搭建自己的在线教育系统，以便教师能够经过这些资源进行网络课堂的授课。当前市场上关于在线教育的视频直播解决方案主要包括两个类型：白板互动教学和音视频互动教学，那么她们分别是什么样子的呢？ 1.音视频互动教学 经过奥点云的云导播台服务，可构建多路视频低延时视频交互的在线教育系统；而且经过云导播台能够对多路实时交互视频以及聊天文字、文档内容等进行混合叠加成单路输出，大大降低了带宽成本；同时也具备了高质量课件的录制功能。 音视频互动教学解决方案

案例直播效果图 这一架构在云导播台上的解决方案具备以下几个特点： （1）高交互性，经过低于0.5s的延迟交互，实现师生多视频的全实时互动。（2）节省大量带宽成本支出，把原有的多路视频带宽整合成1路视频输出。（3）跨地域远程多路节目源实时混编处理。（4）实现互联网视频直播节目的无缝衔接和连贯播放。（5）经过视频特效，文字特效，弹幕功能，增强了节目内容的丰富性。 2.白板互动教学 随着（移动）互联网技术的迅速发展，又给人们增加了更多的知识获取渠道，也给有限的优质教育资源有更大的价值发展空间。传统的教育都是线下教育，一个老师辅导的学生数目受时间、地

点、交通等方面限制，同时对于学生来说成本也较高。有了在线视频直播就能够突破前面的种种限制，一个老师能够同时向全国各地的学生授课。对于一些大企业做各个分公司的培训或一些产品发布会，传统做法都是把员工、相关的人员召集到一个地方进行培训，需要花费高额的差旅费。当前经过视频直播技术进行企业培训能够给企业降低90%的成本的同时，能够面向更多的员工做培训教学。这个时候白板互动教学解决方案就大有用处了。 白板互动教学解决方案 白板互动服务WIS是奥点云推出的针对网络平台的云白板互动服务，能够将教学课件或会议文档发布及分享给多用户，用户能够在共享文档上任意书写、绘画进行交互互动。结合奥点云的LSS 和DMS可快速构建你的在线教育系统。 白板互动服务功能列表 1.支持html、html5、flash

网络直播存在的问题以及解决办法

网络直播存在的问题以及解决办法 网络视频直播中存在的问题 （一）恶意竞争，运作方式同质化 近年来，网络直播逐步进入人们视野，门槛低、获利快，在2016年迅速成为国内创投圈一大热词，不仅名人大咖加入直播行列，各大手机APP也陆续推出直播功能，例如罗胖上映客、网易BOBO直播、腾讯新闻客户端的直播页卡等，网络视频直播市场呈现百花齐放、百家争鸣的景象，在竞争越来越激烈的市场内，也存在着一些问题。首先，越来越多的投资者加入网络直播行列，网络直播平台如雨后春笋般涌现，各平台之间的竞争愈加激烈甚至出现一些恶意竞争，例如：一些直播平台利用技术手段恶意攻击其他平台；某些网络直播平台的观看人数涉嫌造假；行业潜规则，挖走其他平台人气主播；利用不正当营销手段恶意炒作，哄抬主播身价等等。其次，网络直播商业运作方式雷同，缺乏创新性。纵观国内各大直播平台，都是以游戏电竞和美女主播为主，颜值、猎奇内容成为秀场主题元素，虚拟礼物打赏为主要变现模式，没有形成精细化和个性化的平台发展策略。 （二）内容过度娱乐化、低俗化 一方面由于直播门槛低，直播人员水平参差不齐，为博粉丝眼球，拉近关系，部分主播突破了行业底线，直播一些大尺度、低俗化的内容。另一方面，观众窥私欲驱动直播内容向低俗化方向发展，尤其是近几年，网络直播出现乱象，内容的过度娱乐化和低俗化是目前网络直播平台最大的隐患之一，特别是随着互联网普及率越来越高、渗透力越来越强，网民年龄逐渐呈现低龄化趋势，这种隐患对社会发展产生的危害会越大。 （三）监管不力，打“擦边球”现象频现 互联网时代，技术更新换代迅速，国家对于网络市场的监管存在技术上的难度。网络直播无法实现技术拦截，只能依赖人工监管。特别是移动视频直播，没有上传步骤，按下摄影功能，云端就会同步抓取、同步储存、同步传递，即时性强。对于PC网络直播平台也很难实现对直播画面的实时监控。这样一来，网络直播中“擦边球”现象增多，由于直播场是匿名制的虚拟社交，部分网络主播为了吸引眼球，打“擦边球”现象在直播秀场很常见。 在网络直播中，人与人之间的交往属于虚拟社交，虚拟社交是各种关系、等级的混合体，它甚至要比现实生活更加“真实”，这就容易导致直播用户的网络集群行为，引发舆论狂潮。因此，网络直播场也容易成为不法分子蓄意制造网络骚乱的场所，例如，在网络直播平台上传播一些虚假视频，误导观众等。另一方面，一些暴力失德行为也不断出现在网络直播中，这也是政府需要加大监管力度的原因。 网络视频直播问题的解决对策 （一）加强平台建设，创新运作方式 网络直播作为新兴产业，门槛低、盈利快，但模仿是目前网络直播行业的现状，缺乏创新意识。首先，树立创新意识，对用户进行细分，针对不同层次用户的需求，推出高质量、原创性、专业化的内容资源，并加强品牌产品的打造，增加用户消费欲望和潜力。其次，线上线下相结合，巩固稳定用户数量，实现用户价值向产业价值的转换。再次，加强技术创新，优化传播渠道，增加直播过程中的交互元素，提高用户智能化体验。最后，充分利用明星化、企业化效应，加强与传统视频播放平台的合作，提升专业化水平，激活平台品牌价值，例如俞敏洪与优酷合作的一个新节目“洪哥梦游记”，它是直播与广电节目的新结合，也是业内首档24小时户外移动式直播。 （二）内容为王，提升文化内涵 随着网络直播市场的不断发展，相关政策约束会随之而来，用户需求也会不断提升，颜值经济和低俗内容会逐渐被人们抛弃，高质量、原创性的内容生产将成为最稀缺的资源，内

校园直播系统解决方案

校园直播系统解决方案? 一、客户需求 我校是一所小学，共有18班级，现在想建设一套校园直播系统，学校现有的设备情况如下： 1）校园网已经建成，每个教室都是多媒体教室，教室有投影机、电动幕、电视机、实物展台、中控、计算机等。 2）学校原有闭路电视系统，且教室还有电视机。 3）每个教师在办公室都有一台办公电脑 现学校想建立一套校园直播系统，以满足学校教育教学活动的需求。具体要求如下： 1、校长讲话每个教室和办公室能实时收听收看。 2、三个大的多媒体教室在上示范课、名师讲座、举办活动时，可把现场的实况实时转播到每个教室和办公室，并且可以同步录像。 3、外部有线电视节目可根据需要转播到各个教室。 4、学校现有的一些教育教学光盘可播放到各个教室。 二、需求分析及方案设计 根据学校现有的设备情况，我们将校园直播系统设计成闭路电视直播和网络直播两种直播方式有机的结合在一起的一套直播系统，以充分利用学校现有的设备，并保证直播的效果。

根据学校的需求我们为学校设计五个直播频道 a.多媒体教学直播频道三个 现场直播校领导讲话、学校的大型活动、以及精品示范课是各类学校普遍的功能需求，学校可以以某个大型的礼堂、会议室或多功能厅为中心会场或直播中心，通过闭路电视系统或校园网将活动现场或名师讲课的实况直播到各个班级，我们为学校设计3个直播频道，分别为三个大的多媒体教室的直播。每个直播教室需要配备摄象机、功放、话筒等音视频采集设备。 b. 转播外部有线电视 每个学校在实现自办节目的播放和直播后，通常还需要转播外部有线电视的节目，以便可随时收看重要新闻、体育比赛、中央和省市级重要活动的直播，以及中央和各地的电视教学节目，同时转播频道的多少由学校根据具体需求确定，这里我们为学校设计一套转播外部有线电视节目频道，转播的内容和时间由中心控制室决定。转播设备可采用一台带音视频输出的电视机。 c.播放教育教学光盘频道 多媒体辅助教育教学已成为现代教学实践中不可缺少的一种手段，通过DVD机将素质教育和教学课程的光盘播放到各个教室，能够使教育教学的过程更加生动、形象，便于理解和记忆。为此我们为整个系统设计1套多媒体光盘播放频道。播放设备为一台DVD机。 1）闭路电视直播设备配置 整个系统共有五个直播频道，通过闭路电视系统实现时，前端需配备5个有线电视邻频调制器，将5个直播频道的音视频信号接到不同的调制器上，一个频道对应一个，然后通过混合器将5路信号混合成一路信号传送到各个教室，教室通过电视机收看。在这里我们采用的是美国PBI的调制器和混合器，也可利用学校现有的设备。3个多媒体教室的音视频信号需通过音视频线接到闭路电视系统中心控制室。 2）网络直播设备配置

网络直播计划书教学文案

尚经典文化传媒 计划书

公司业务组成 一.日常影视制作 二、日常婚礼视频录制 三、商业类其他服务 四．网络服务 随着社会的进步，经济的发展，互联网因其无可比拟的优越性在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色，而这正是网络直播平台兴起的先决条件。各大互联网公司正是看中了这其中的市场才会疯狂砸钱来做这个行业。 一、定义： 网络直播平台兴起的时间短，目前并没有官方的定义。比较通俗的说法是互联网公司提供给各个主播进行网络直播所用的网址。某个互联网公司以该公司的名义注册一个域名，主播可以在这个域名里开自己的直播间进行直播，这个域名即平台。它主要由直播客户端、直播网页端以及管理后台构成。

随着社会的进步，经济的发展，互联网因其无可比拟的优越性在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色，而这正是网络直播平台兴起的先决条件。各大互联网公司正是看中了这其中的市场才会疯狂砸钱来做这个行业。 一、定义： 网络直播平台兴起的时间短，目前并没有官方的定义。比较通俗的说法是互联网公司提供给各个主播进行网络直播所用的网址。某个互联网公司以该公司的名义注册一个域名，主播可以在这个域名里开自己的直播间进行直播，这个域名即平台。它主要由直播客户端、直播网页端以及管理后台构成。 二、现状： 目前在国外最成功的网络直播平台是Twitch。Twitch是一个面向视频游戏的实时流媒体视频平台，专注于游戏相关内容的直播。Twitch每月的访问量超过3 800万，有超过2 000万个游戏玩家汇聚到这个平台，每个访问用户在网站的日平均停留时间为1.5h。网站支持28个国家和地区的语言，包括中文简体和繁体。中国目前的网络直播平台主要有5家，斗鱼、战旗、熊猫、虎牙、龙珠。这其中虎牙TV就是之前的YY直播改名而来，斗鱼TV是目前占据市场份额最大，受众最广，流量最高的平台，战旗紧随其后，熊猫TV是由首富王健林的儿子王思聪一手创办的，龙珠则是腾讯的产品。虽然中国的直播平台尚处于初级阶段，各大平台还在砸钱签约著名的主播来留住受众，通过宣传来树立品牌，但是大多数年轻人的日常生活当中，每天学习工作之余看心怡的主播的直播内容已经变成了固定的娱乐方式。 三、传统媒体与网络直播 与传统媒体直播不同，网络直播不需要什么专业的设备或人员，只需要一个带有摄像头的电脑或手机连接网络直播平台即可进行个人直播。由于针对网络直播的管理机制尚不健全，直播者准入门槛过低。 网络点播、直播系统方案 一、宽频流媒体点播系统的整体规划设计 1.1流媒体点播系统设计原则宽带流媒体点播系统性能优越、扩展灵活，系统从性能、结构等多方面均适应未来网络视音频应用的发展。流媒体点播系统全面支持流媒体的节目点播功能，可以实现音视频节目的海量存储、检索、用户在线或离线观看；通过数字版权保护系统（DRM）有效保护内容供应商的利益；拥有完备的基于策略的计费系统、用户管理、认