3A 知识点

3A Unit 1知识点

一、单词

1. Hello! 你好！

2. Hi. 你好。

3. Miss 小姐

4. class 同学们

5. I 我

6. I’m=I am 我是

7. Mike 迈克8.Miss Li 李老师

二、句子

1. Good morning. 早上好。

2. Good afternoon. 下午好。

2. Hi, I’m Sam. 你好，我是山姆。

4. Hi, Sam. 你好，山姆。

5. Hello, I’m Bobby. 你好，我是波比。

6. Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。

7. Good afternoon, class. 同学们，下午好。

8. Good afternoon, Miss Li. 李老师，下午好。

9. Morning, my dear. 早上好，我的亲爱的。

3A Unit 2知识点

一、单词

1. are是

2. you你

3. am是

4. yes是/no不是

5. goodbye再见

6. not不

7. I’m not = I am not 我不是

二、句子

1. Hi, Mike. 你好，迈克。

2. Are you Su Hai? 你是苏海吗？

3. Yes, I am. 是的，我是。

4. Are you Wang Bing? 你是王兵吗？

5. No,I’m not. 不，我不是。

6. No,I’m Sam. 不，我是山姆。

7. You’re right. 你是对的。

8. Goodbye, Sam! 再见，山姆！

一、单词

1. my 我的

2. friend朋友

3. friends 朋友们

4. she 她

5. She’s=she is她是

6. he他

7. He’s =he is 他是8. am是 is是 are是

9. too也 10. this这，这个

11. sister姐姐，妹妹12. goodbye 再见

二、短语

1. my friend 我的朋友

2. my friends我的朋友们

3. my sister 我的姐姐/妹妹

4. see you 再见

三、句子

1. She’s Miss Li. 她是李老师。

2. She’s my teacher. 她是我的老师。

3. He’s Liu Tao. 他是刘涛。

4. He’s my friend. 他是我的朋友。

5. This is Tina. 这是蒂娜。

6. She’s my sister. 她是我的妹妹。

7. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲.她是我的朋友。

8. He’s Mike. He’s my friend. 他是迈克。他是我的朋友。

9. He’s my friend too. 他也是我的朋友。

10. This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的妹妹。

11. They are my friends. 他们是我的朋友。

12. See you next time. 下次再见。

Tips:

他和她，he and she,替代男士要用he , 替代女士要用she , he is 缩略成he’s, she is 缩略成she’s.

一、单词

1.family家，家庭

2. father 父亲，爸爸

3.mother 母亲，妈妈

4.brother 哥哥（弟弟）

5. sister 姐姐（妹妹）

6. me我

7. grandfather/grandpa祖父，外祖父 8.grandmother/ grandma 祖母，外祖母

二、短语

1. my family 我的家庭

2. my father 我的爸爸

3.my mother 我的妈妈

4. my brother 我的哥哥（弟弟）

5. my sister 我的姐姐（妹妹）

6. my friend 我的朋友

7. I am我是 you are 你是 he is 他是 it is 它是

三、句子

1. This is my family. 这是我的家庭。

2. This is my mother. 这是我的妈妈。

3. This is my father. 这是我的爸爸。

4. This is Tim.这是蒂姆。

5. He’s my brother. 他是我的哥哥（弟弟）。

6. He’s my brother, Tim. 他是我的弟弟，蒂姆。

7. This is my brother, Tim. 这是我的弟弟，蒂姆。

8. She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。

9. She’s my sister, Helen. 她是我的妹妹，海伦。

10. This is Helen. 这是海伦。

11. This is my sister, Helen. 这是我的妹妹，海伦。

12. This is me. 这是我。

13. Good evening. 晚上好。

Good morning.早上好。

Good afternoon.下午好。

14. You’re my friend. 你是我的朋友。

15. You are my friend,too. 你也是我的朋友。

16. Nice to meet you. 见到你很高兴。

Nice to meet you,too. 见到你也很高兴。

17. They all live together. 他们都住在一起。

18. They all love one another. 他们都爱对方。

一、单词

1. a/an 一个（只、件…）

2. it 它

3. It’s=it is 它是

4. a T-shirt T恤衫

5. a skirt 短裙

6. a cap一只帽子

7. a jacket 一件夹克衫 8. new 新的

9. red 红色的10. look 看

11. nice 好看的，漂亮的12. great 好极了，很好

13. good 好14.colour 颜色

二、短语

1. look at 看

2. a new T-shirt 一件新T恤衫

3. a red skirt一条红短裙

4.a nice cap 一只好看的帽子

5. a yellow jacket 一件黄色的夹克衫

6. my T-shirt我的T恤衫

7. my new skirt我的新短裙 8. my red cap 我的红帽子

9. my nice jacket我的好看的夹克衫 10. my yellow T-shirt 我的黄T恤衫

11. what colour 什么颜色

三、句子

1. It’s nice. 它是好看的。

2. It’s great. 它是棒的。

3. How nice！多好看呀！

4. Great！好极了！棒极了！

5. Look at my skirt. 看我的短裙。

6. Look at my new cap. 看我的新帽子。

7. This is a jacket. 这是一件夹克衫。

8. This is a red T-shirt. 这是一件红色T恤衫。

9. This is my skirt. 这是我的短裙。

10. This is my nice cap. 这是我的漂亮的帽子。

11. It’s a jacket. 它是一件夹克衫。

12. It’s a yellow T-shirt. 它是一件黄色T恤衫。

13. It’s my skirt. 它是我的短裙。

14. It’s my new cap. 它是我的新帽子。

15. Look at this jacket. 看这件夹克衫。

16. Look at this red T-shirt. 看这件红色T恤衫。

17. Look,this is a skirt. 看，这是一条短裙。

18. Look,this is a nice cap. 看，这是一只好看的帽子。

19. What colour is my jacket？我的夹克衫是什么颜色？ It’s red.它是红色的。

20. They all look great! 它们看上去好极了！

一、单词

1.colour 颜色

2. now 现在，目前

3.and 和，与

4.black 黑色的

5. brown 棕色的

6. orange 橙色的

7.green 绿色的 8.yellow 黄色的

9.blue 蓝色的10.white 白色的

11.red 红色的 12.an 一个

13.egg 鸡蛋 14.or 或者；还是

15.Would you like…？你想要...吗？ 16.Yes，please.好的，太感谢了。

二、短语

1. green and orange绿色和橙色

2. a black car一辆黑色的小汽车

3. an egg一个鸡蛋

4. a red egg一个红色的鸡蛋

5. an orange一个桔子

6. an orange orange 一只橙色的桔子

7. a green orange 一只绿色的桔子

8. this red cap这顶红色的帽子

9. a blue cap一顶蓝色的帽子 10.brown and white棕色和白色

11. red and yellow 红黄相间 12. red or yellow 红色还是黄色

三、句子

1. Look at my skirt.

看我的短裙。

2. What colour is my skirt now?

我的短裙现在是什么颜色？ It’s green. 它是绿色。

3. What colour？

什么颜色？

4.What colour is it？

它是什么颜色？

5. -What colour is it now? 它现在是什么颜色？

-It’s red and yellow.它是红黄相间的。.

6.-What colour is this T-shirt? 这件T恤衫是什么颜色的？

-It’s red. 它是红色的。

7. -Would you like an egg? 你想要一个鸡蛋吗？

-Yes, please. 好的，太感谢了。

一、单词

1. a/an一个

2. this这，这个

3.a pie 一个馅饼

4.a cake 一块蛋糕

5.an ice cream一个冰淇淋

6. a sweet一颗糖果

7. a hot dog一个热狗 8. what什么

9. what’s = what is 是什么 10. What about…? ……怎么样?

二、短语

1. what about怎么样

2. my sister我的姐姐/妹妹/姐妹

3. thank you 谢谢你

4. meet you 遇见你

三、句子

1. This is my sister, Helen. 这是我的妹妹，海伦。

2.- Nice to meet you. 很高兴见到你。

-Nice to meet you, too.

3.- Would you like a/an ...?你想要一个...吗？

-Yes, please. 好的。或-No, thank you. 不，谢谢。

4.-What about a/an ...? 来一个...怎么样？

-Yes, please. 好的。或No, thank you. 不，谢谢。

5. - What’s this? 这是什么？

- It’s a hot dog. 它是一个热狗。

6. - What’s that? 那是什么？

-It’s a hot dog. 它是一个热狗。

7. I can see. 我能看见。

8. For you and me. 给你和我的。

四、知识链接

了解a和an的用法区别, 元音字母前用“an”。元音字母有：Aa Ee Ii Oo Uu

一、单词

1.Uncle John约翰叔叔

2. happy开心的，快乐的

3. new新的

4. year年

5. for给

6. you你，你们

7. that那，那个 8.uncle叔叔

9. a doll一个玩具娃娃 10. a ball一个球

11. a CD一张光盘 12. a car一辆小汽车

13. a robot一个机器人 14. toy 玩具

15.ah 啊 16. ha 哈

二、短语

1. happy sister 快乐的妹妹

2. New Year新年/元旦

3. that white cap那顶白色的帽子

4. that white car 那辆白色的小汽车

5. Happy New Year! 新年快乐！

6. for you给你

7. for me 给我 8. a toy car一辆玩具汽车

9. happy birthday 生日快乐 10. that white cap那顶白色的帽子

11. that white car 那辆白色的小汽车

三、句子

1.问物品是什么：

-What’s this/that? 这/那是什么？

-It’s a/an... 它是一个...

2. Happy New Year! 新年快乐！

3. This is for you. 这是给你的。

4. It’s for you. 它是给你的。

5. It’s for Tim. 它是给蒂姆的。

6. Happy birthday！生日快乐！

7. Ha! Ha! 哈哈！

8. Ah! 啊！（表示惊讶）

9. Happy New Year to you all! 祝你们所有人新年快乐！

10. We are singing. 我们正在唱歌

11. We are dancing. 我们正在跳舞。

音素归类：

Aa Hh Jj Kk

Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv

Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

Uu Qq Ww

Ii Yy

Oo

Rr

元音字母： Aa Ee Ii Oo Uu

3A 知识点

3A Unit 1知识点 一、单词 1. Hello! 你好！ 2. Hi. 你好。 3. Miss 小姐 4. class 同学们 5. I 我 6. I’m=I am 我是 7. Mike 迈克8.Miss Li 李老师 二、句子 1. Good morning. 早上好。 2. Good afternoon. 下午好。 2. Hi, I’m Sam. 你好，我是山姆。 4. Hi, Sam. 你好，山姆。 5. Hello, I’m Bobby. 你好，我是波比。 6. Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。 7. Good afternoon, class. 同学们，下午好。 8. Good afternoon, Miss Li. 李老师，下午好。 9. Morning, my dear. 早上好，我的亲爱的。 3A Unit 2知识点 一、单词 1. are是 2. you你 3. am是 4. yes是/no不是 5. goodbye再见 6. not不 7. I’m not = I am not 我不是 二、句子 1. Hi, Mike. 你好，迈克。 2. Are you Su Hai? 你是苏海吗？ 3. Yes, I am. 是的，我是。 4. Are you Wang Bing? 你是王兵吗？ 5. No,I’m not. 不，我不是。 6. No,I’m Sam. 不，我是山姆。 7. You’re right. 你是对的。 8. Goodbye, Sam! 再见，山姆！

一、单词 1. my 我的 2. friend朋友 3. friends 朋友们 4. she 她 5. She’s=she is她是 6. he他 7. He’s =he is 他是8. am是 is是 are是 9. too也 10. this这，这个 11. sister姐姐，妹妹12. goodbye 再见 二、短语 1. my friend 我的朋友 2. my friends我的朋友们 3. my sister 我的姐姐/妹妹 4. see you 再见 三、句子 1. She’s Miss Li. 她是李老师。 2. She’s my teacher. 她是我的老师。 3. He’s Liu Tao. 他是刘涛。 4. He’s my friend. 他是我的朋友。 5. This is Tina. 这是蒂娜。 6. She’s my sister. 她是我的妹妹。 7. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲.她是我的朋友。 8. He’s Mike. He’s my friend. 他是迈克。他是我的朋友。 9. He’s my friend too. 他也是我的朋友。 10. This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的妹妹。 11. They are my friends. 他们是我的朋友。 12. See you next time. 下次再见。 Tips: 他和她，he and she,替代男士要用he , 替代女士要用she , he is 缩略成he’s, she is 缩略成she’s.

(完整版)六年级数学总复习知识点梳理

第一部分数与代数 （一）数的认识 知识点一：数的意义和分类 自然数、整数、正数和负数、分数、百分数、小数 知识点二：计数单位和数位 1、计数单位：个、十、百……以及十分之一、百分之一、千分之一……都是计数单位。“一”是基本单位，其他单位又叫做辅助单位。 2、十进制计数法 3、数位：在计数时，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所在的位置叫做数位。 4、数位顺序表 知识点三：数的大小比较 知识点四：数的性质 1、分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。2、小数的基本性质： 小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 3、小数点位置移动引起小数大小变化的规律 知识点五：因数、倍数、质数、合数 1、因数和倍数 已知a、b、c均为正整数，且a×b=c,那么c就是a和b的倍数，a和b就是c的因数。倍数和因数是相互依存的。 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它的本身；一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数既是它自身的因数，又是它自身的倍数。 2、最大公因数和最小公倍数 最大公因数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个，

叫做这几个数的最大公因数。 最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 3、质数和合数 质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。最小的质数是2。 合数：一个数，如果除了1和它本身两个因数外还有别的因数，这样的数叫做合数。最小的合数是4。 1既不是质数，也不是合数。 （二）数的运算 知识点一：四则运算的意义 1、加法的意义：把两个数合并成一个数的运算。 2、减法的意义：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 3、整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。 4、小数乘法的意义： 小数乘整数与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数的和的简便运算； 一个数乘小数求这个数的十分之几、百分之几……是多少。 5、分数乘法的意义： 分数乘整数与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数的和的简便运算； 一个数乘分数就是求这个数的几分之几是多少。 6、除法的意义：已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算。 知识点二：四则运算的法则 整数加减法，小数加减法，分数加减法，整数乘法，分数乘法，整数除法，小数除法，分数除法 知识点三：四则混合运算 加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。 在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先做第二级运算，再做第一级运算。 在一个有括号的算式里，要先算小括号里面，再算中括号里面的，最后算大括号里面的。 知识点四：运用定律，使计算简便 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：（ab）c=a(bc) 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 知识点五：通过运算解决问题 （三）式与方程 知识点一：用字母表示数、运算定律和计算公式

牛津英语3a知识点总结

牛津英语3a知识点总结 Unit1 Hello ! 单词：hello 你好Good morning 早上好Miss 小姐Hi 你好Good afternoon 下午好class 同学们I 我I’m=I am 人名：Mike Miss li Bobby Sam 短语：Good morning 早上好Good afternoon 下午好Hello-Hi你好 句型：Good morning, Miss Li. Good morning , Mike. Good afternoon, Class. Good afternoon ,Miss Li. Hello . Hello ,Mike. Hi , I’m Sam. Hi, I’m Bobby. 字母：Aa Bb Cc Dd Unit2 I’m LiuTao. 单词：are 是you 你yes 是，对am 是no 不，不是，没有not 不，没有Goodbye再见 人名：Yangling Su hai Wangbing LiuTao John 短语：I am. Goodbye 句型：Hello, Yangling. 你好，杨玲Hello , Mike. 你好，迈克Good morning , Mike. Good morning. Hi , Are you Suhai ? Yes , I am. Are you WangBing ? No,I’m not. I’m LiuTao. Are you…? 你是…..?Yes ,I am. 是的，我是。/ No, I’m not. I am…不，我不是，我是……You’re right.你是对的。 字母： E e Ff Gg Unit3 My friends. 单词：my 我的friend 朋友she 她she’s= she is he 他he’s=he is too 也this这，这个is 是sister姐姐，妹妹 短语：Goodbye 再见my friend 我的朋友 句型：Goodbye , Class. Goodbye , Miss li. She’s/He’s…她是/他是…… She’s YangLing.She’s my friend. He’s Mike. He’s my friend. He’s my friend,too. Goodbye. Hi,Bobby. Hi, Tian. I’m.. This is…这是…… This is Tian. She’s my sister. 字母：Hh I i J j Kk Unit4 my faily. 单词：family 家，家庭father父亲，爸爸mother 母亲，妈妈brother 哥哥，弟弟me 我grandpa祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母Good evening.

英语牛津3A知识点

一、名词复数变化规则： 直接+s 以s/x/ch/sh结尾的单词，+es 以辅音字母加y结尾的单词，变y为i，再加es 例如：baby---babies family---families 以f/fe结尾的单词，变f/fe为v，再加es 例如：leaf---leaves wolf---wolves 特殊情况： 例如：is/am---are I---we she/he/it---they my---our his/its/her---their this---these（这个---这些）that---those（那个---那些） man---men sheep---sheep Chinese---Chinese foot---feet 不可数名词没有复数，以原形或/表示例如：water---- / milk---/ juice---/ 二、改复数句： 对照句子，将句子中的名词和代词改成对应的复数，其它不变，按顺序抄下来即可。 例如：She is my friend. I am a girl. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ They are my friends. We are girls. 三、改肯定句： 将句首的am/is/are/can放回主语后面，其它照抄，标点改成句号。句首是Do、Does的，去掉Do、Does，其它照抄，动词用原形，标点改成句号。 例如：Is she tall? → She is tall. Do you like apples？→I like apples.

四、改否定句：（+not ） 句子中有am/is/are/can时，直接在后面加not. 没有am/is/are/can时，找到动词，在动词前面加don't/doesn't.其他部分不变，直接抄下来。

终版比的知识点整理.doc

【求几个数的连比方法】求几个数的连比的方法，如 已知甲数与乙数的比是5∶6，乙数与丙数的比是8∶7，求甲乙丙三个数的连比。 解题时，可先把两个比排列成右面竖式的形式，再在两个空位上填入左边或右边相邻的数（为了与比的项相区别，用括号括起来），然后将每一竖行的两个数相乘，就得出了甲乙丙这三个数的连比。如果这个连比中各个项都含有除1以外的公约数，就用公约数去除各个项，直到它们的最大公约数是1为止，从而将这一连比化简。 【求比的未知项的方法】求比的未知项的方法比较简单：（1）未知项x为前项，则x=后项×比值；（2）未知项x为后项，则x=前项÷比值。 【解比例的方法】解比例就是求比例中的未知项。解比例的方法也比较简单： （1）若未知数x为其中的一个外项，则 （2）若未知数x为其中的一个内项，则 比和比例

比的概念是借助于除法的概念建立的。 两个数相除叫做两个数的比。例如，5÷6可记作5∶6 两个数的比叫做单比，两个以上的数的比叫做连比。例如a∶b∶c。连比中的“∶”不能用“÷”代替，不能把连比看成连除。把两个比化为连比，关键是使第一个比的后项等于第二个比的前项，方法是把这两项化成它们的最小公倍数。例如， 甲∶乙=5∶6，乙∶丙=4∶3， 因为[6，4]=12，所以 5∶6=10∶12， 4∶3=12∶9， 得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 例1 已知3∶(x-1)=7∶9，求x。 解：7×(x-1)=3×9， x-1=3×9÷7， 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 “：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 例如21:7 其中21是前项，7是后项，3为这个比的比值。 同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。比的后项不能是零。根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。

【译林版】3A-全册知识点总结

三年级英语上册暑期复习知识点汇总 拿到试卷第一件事写名字 开头字母要大写，区分大小写,在英语句子中第一个单词的首字母一定要大写，单词“我I” 在任何时候都要大写。 练习Happy New Year 名字Helen Uncle Wang和my uncle 1.字母左邻右舍大小写注意四线格 2.选不同（食物，颜色，名词，主格宾格...） 练习 A.Blue B.dog C.jacket A.no B.not C.yes A.white B.red C.cake A.I B.me C.you 3.发音归类Aa Hh Jj Kk/Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv/Ii Yy/Uu Qq Ww 练习 cat cap C go orange girl 4.Be动词am,is,are.Be动词口诀:我要am，你用are，is紧跟他她它，复数形式都用are 练习. _____ you happy？We _____ family. It _____a dog. I_____ sad. 5.元音a，e，i，o，u.区分a/an的用法 6.a或an 只用在可数名词的单数前，表示“一（个，只，…）”，a是用在辅音开始的词前，an是用在元音开始的词前，"这里的元音”指的是元音音素而不是元音字母。如: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice cream等。 练习 一个鸡蛋______________一个褐色的鸡蛋______________ 一个苹果______________一个红色的苹果______________ 7.重点单词和句型 你好hello/hi 很高兴认识你Nice to meet you. 遇见meet 喜欢like 家庭family 朋友friend 裙子skirt 看Look at 看look at 猫cat 帽子cap 白色white 黑色black 棕色brown 新年好Happy New Y ear 生日快乐Happy Birthday 来一个蛋糕怎么样Would you like a cake？同义句What about a cake？ 冰淇淋ice cream 请please 叔叔uncle 这this 那that 这/那是什么？What’s this/that? 这是给你的It’s for you. 8.完整形式/缩略形式/同音词/对应词/缩写 常见缩略形式：I'm=I am *You're=You are he's=he is she's=she is it's=it is *isn't=is not *aren't=are not *I'm not=I am not 9. 练习 that’s完整形式__________ I同音词_____ black对应词_____ are not缩略形式__________ KFC_____ 10.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。) 回答一般用Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。.问颜色的句型为What colour…? 如：What colour is it? .用于征求别人意见时，可用What about …? 如：What about a cake? .询问某人需要某物时，常用句型Would you like…? 如：Would you like a hot dog? 好的Yes，Please.

(完整版)小升初数学所有知识点整理版

小升初数学所有知识点（重要) 体积和表面积 三角形的面积＝底×高÷2。 S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长 S= a2 长方形的面积＝长×宽公式 S= a×b 平行四边形的面积＝底×高 S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 S=（a×b+a×c+b×c）×2 正方体的表面积＝棱长×棱长×6 公式： S=6a2 长方体的体积＝长×宽×高公式：V = abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式： V = abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 V = a3 圆的周长＝直径×π L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π S＝πr2 圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长×高 S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积=底面的周长×高+圆的面积×2 S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积=底面积×高。 V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面积×高。 V=1/3Sh 单位换算 长度单位： 1公里＝1千米 1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 面积单位： 1平方千米＝100公顷 1公顷＝10000平方米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米1亩＝666.666平方米。 体积单位 1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1立方厘米＝1000立方毫米 1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米 重量单位 1吨＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤

3A期末复习知识点.doc

3A期末 知识归类卷 班级 姓名 学号

3A期末复习（请每天抽时间大声朗读） 一、音近、形近字 二、反义词 三、音标复习：（请读音标纸） 四、提问与回答（易错）：

其他语法点: 1.Whafs your name? = What is your name? 题目：___ is your name? A. What's B. What C. Who 2.very much 非常；very well 很好（well 好） 1 like it very much. He can play football very well. 3.There be ; Here be 就近原则 There is a table and a chair in the room. Here are some nice red apples and a yellow pear. 4.am / is / are "是” （be 动词） have / has “ 有” 5.听力或读写部分，凡是在横线上填所缺单词，注意单复数、大小写、缩写类题目：Hello, my name's Sue. They are libraries . This is Kitty's desk.或This desk is Kitty's. They're in the park. 6.How many + 复数； Count +复数 like +复数 7.看图写单词（默写单词）注意单复数 2块肉：meat（不可数的，即使给几个东西也不可以加s） 8.can + do: I cnn draw. I can draw. I can draw a flowe匚 like + doing: Sing, sing, sing with me. I like singing Do Re Mi. like to do: Thin boy, fat boy, One and two. Thin boy, fat boy, I see you. Thin boy up, fat boy down. You like to play, up and down. 9.the +独一无二的东西 1）the sun, the moon, the sky 2）就这个,不是别的。I see an apple. The apple is big. 10.昆虫的特点： It has a head, a body, and six legs.（记住6条腿，不是6条腿的不是昆虫）* wing翅膀feeler触角11.主格、所有格的运用： 主格：I （我）you he she it we you they 所有格：my（我的）your his her its（它的，是一个单词）ou「your 12.区分its 和it's its它的，是一个单词 ifs = it is可以拆开來的（考试时，不妨打个草稿拆开來看看，哪个更通顺）

新3A知识点

3年级上册知识点 Unit1 Hello! words and phrases know认识，知道 get to know去认识,了解 you你,你们（第二人称代词） hello您好I我（第一人称代词主格） Miss女士 am是（be动词） I am=I’m我是 Alice艾丽丝Joe乔 Kitty基蒂 Peter皮特 Dolly多利 my我的（形容词性物主代词） your你的,你们的（形容词性物主代词） morning早晨 afternoon下午 evening晚上good好的 a /an一个（不定冠词） apple苹果 bag包 for代表 what什么（特殊疑问词） what is=what’s什么是（是什么） sentences 1.Good morning. 早上好. 2.Good afternoon. 下午好. 3.Good evening. 晚上好. 4.Good night. 晚安. 5.I am Miss Fang.(I’m Miss Fang.) 我是方女士. 6.What is your name？（What’s your name?）你叫什么名字？ 7.My name is Peter.（名字前无冠词）我的名字叫皮特. =I’m Peter.我是Peter。 8. A is for apple. A 代表苹果. 9.An apple is in a bag. 一个苹果在包里. Unit2 How are you? words and phrases how怎样，怎么（特殊疑问词）are是（be动词） you are=you’re你是Mr先生Mrs太太 fine健康的，好的 thank谢谢 goodbye再见 very很，非常 well好的great 好的,棒的,伟大的 bad 差的，坏的 hi喂，你好 cat猫 dog狗 sentence 1.How are you ? 你好吗？ 回答：(1). I’m fine,thank you(thanks) 我很好，谢谢. (2). Very well，thank you. 很好，谢谢. (3). I’m great,thank you我很好，谢谢. (4). Not bad, thank you. 不错，谢谢. 2. You are Mr Li.(You’re Mr Li.) 你是李先生. 3．How do you do ? How do you do ! 您好？您好！（初次见面，比较正式的场合） Unit3 Are you Kitty? Words and phrases boy男孩 girl女孩 no 不;不是 not不是 yes是;对 the这，这个；这些（定冠词）are not=aren’t不是 wolf 狼(复数形式wolves) sheep绵羊（复数sheep，单复数同形）wow哇（表示惊叹） egg蛋 an egg 一个蛋 fan扇子 have有；吃；喝； and和Sentences 1.I’m Kitty.我是基蒂。. 2.I’m not Kitty. 我不是基蒂。

财政学知识点整理完整版

*财政学知识点整理 第一章 1、古代欧洲最早的财政思想的表现者是古希腊的色诺芬。在《雅典的收入》一书中，他讨论了希腊雅典的财政收入问题，并建议由国家购买奴隶，并将他们出租以增加国家的收入。 2、春秋战国的《国语- 齐语》中管仲提出了“ 相地而衰征，则民不移”的财政政策 3、威廉·配弟的《赋税论》被誉为西方最早的财政学专著。此书是在重商主义向古典经济学派的过渡阶段。 4、第一个从理论上系统阐述财政理论的经济学家是英国古典经济学的代表人物亚当·斯密三．现代财政理论 5、凯恩斯以前的经济理论，并不认为经济会一直处于充分就业的状态，但认为偏离充分就业的状态是暂时的。 6、凯恩斯主义者以《就业、利息和货币通论》为理论基础，把经济危机的根源归结为 “ 有效需求不足”，要求政府放弃自由资本主义原则，实行国家直接干预经济生活，提出了政府运用财政货币政策，增加投资，刺激消费，实现充分就业的一整套理论政策体系。 第二章财政学的福利经济学基础 1、意大利经济学家和社会学家帕累托建立了公共决策的理论基础。 2、帕累托效应及其实现条件【资源配置最优】：任何政策的改变都不可能在不使任何人的境况变坏的情况下使某个人的境况变好。这一概念常常被作为评价资源配置合意性的标准。 实现条件：竞争可以保证帕累托效率条件的实现 3、边际替代率：边际替代率是指在产量保持不变的前提条件下，增加一单位某种生产要素可以代替的另外一种要素的数量。通常，由于生产过程中投入的生产要素是不完全替代的， 随着一种生产要素数量的增加，该要素对另外一种要素的边际替代率是递减的。

4、无差异曲线及其特征：无差异曲线( Indifference curve )是一条表示线上所有各点两种物品不同数量组合给消费者带来的满足程度相同的线 特征：第一，无差异曲线是一条向右下方倾斜的线，斜率是负的；第二，在每种商品都不被限定为多了比少了好的前提下，无差异曲线图中位置越高或距离原点越远的无差异曲线所代表的消费者的满足程度越高；第三，任何两条无差异曲线不能相交；第四，无差异曲线通常是凸向原点的，这就是说，无差异曲线的斜率的绝对值是递减的 5、追求结果的公平——功利主义、罗尔斯主义、平等主义： 【1】功利主义：边沁早在1789 年便提出社会行为的目的应该是“增进最大数人的最大幸福”。这种被称为功利主义的思想追求的是个人效用总和的最大化。个人所得税制度 的累进设计符合功利主义的公平观。 ( 功利主义者认为①个人的效用可以用技术来衡 量，社会福利是所有社会成员福利的总和。②如果财富从富人手里转移到穷人手中造成穷人效用的增加大于富人效用的减少，被认为收入分配比以前公平。 ) 【2】罗尔斯主义 (短板效应) ：社会福利仅仅取决于境况最差的个人的福利情况，即只有境况最差的人的状况得到了改善，社会福利才会得到改进。 第三章市场失效与财政职能 1、信息完备：p42 信息不对称：当交易双方中一方掌握的信息多于另一方时就存在信息不对称。 ① 逆向选择：市场交易中的一方无法观察到另一方的重要的外生特征时所发生的劣质品驱逐优 质品的情形。 ② 道德风险：市场交易的一方无法观察到另一方控制和采取的行动时所发生的知情方故意不采 取谨慎行为的情形，由于知情方故意不采取谨慎行为也许会招致对交易中另一方的损害。 2、囚徒困境：p44 反映了一个很深刻的问题，就是个人理性与集体理性的矛盾。 3、外部效应:p44 一个人或企业的行动影响了其他人或企业的利益，但又没有负担应有的责任或没有获得应有的报酬，公式：U A=U A(X1,X 2, ?X n,Y 1) 某一个人或企业的效用所控制的活动其他人或单位的活动

香港朗文3A Chapter3 - Chapter 6 知识点

3A Chapter3 Our School Events Words Jan (January ) 一月Feb ( February ) 二月Mar (March ) 三月Apr ( April ) 四月May (May ) 五月Jun (June ) 六月Jul ( July ) 七月Aug ( August ) 八月Sep ( September) 九月Oct ( October ) 十月Nov ( November ) 十一月Dec (December) 十二月School fair 学校义卖会Open Day 开放日School concert 学校音乐会Speech Day 演讲日School picnic 学校郊游Sports Day 运动会a.m. 上午p.m. 下午1st(first) 第一2nd (second) 第二3rd (third) 第三4th (fourth) 第四5th(fifth) 第五sixth 第六seventh 第七eighth 第八ninth 第九tenth 第十＊eleventh 第十一＊twelfth 第十二＊thirteenth 第十三＊fourteenth 第十四＊fifteenth 第十五＊sixteenth 第十六＊seventeenth 第十七＊eighteenth 第十八＊nineteenth 第十九＊twenty-second 第二十二＊twenty-third 第二十三＊twenty-fourth 第二十四＊twenty-fifth 第二十五＊twenty-sixth 第二十六＊twenty-seventh 第二十七＊twenty-eighth 第二十八＊twenty-ninth 第二十九＊thirtieth 第三十＊thirty-first 第三十一＊calendar 日历＊attention 注意、留心concert 音乐会＊event 事情fair ( n.) 义卖会，展览会＊gala 节日、盛会invitation 邀请、招待invite 邀请、招待＊later 较晚的、以后的let 让、允许may 可能、也许Parents’ Day 家长日＊pay 支付picnic 野餐quick 快的、迅速的

(完整word版)香港朗文3AChapter3-Chapter6知识点,推荐文档.doc

3A Chapter3Our School Events Words Jan (January ) 一月Mar (March ) 三月May (May ) 五月Jul ( July ) 七月Sep ( September) 九月Nov ( November ) 十一月School fair 学校义卖会School concert 学校音乐会School picnic 学校郊游a.m. 上午1st(first) 第一3rd (third) 第三5th(fifth) 第五seventh 第七ninth 第九＊ eleventh 第十一＊ thirteenth 第十三＊ fifteenth 第十五＊ seventeenth 第十七＊ nineteenth 第十九＊ twenty-third 第二十三＊ twenty-fifth 第二十五＊ twenty-seventh 第二十七＊ twenty-ninth 第二十九＊ thirty-first 第三十一＊ attention 注意、留心＊ event 事情＊ gala 节日、盛会invite 邀请、招待let 让、允许Parents ’Day 家长日picnic 野餐Feb ( February ) 二月Apr ( April ) 四月Jun (June ) 六月Aug ( August ) 八月Oct ( October ) 十月Dec (December) 十二月Open Day 开放日Speech Day 演讲日Sports Day 运动会p.m. 下午2nd (second) 第二4th (fourth) 第四sixth 第六eighth 第八tenth 第十＊twelfth 第十二＊ fourteenth 第十四＊ sixteenth 第十六＊ eighteenth 第十八＊ twenty-second 第二十二＊twenty-fourth 第二十四＊twenty-sixth 第二十六＊twenty-eighth 第二十八＊thirtieth 第三十＊ calendar 日历concert 音乐会fair ( n.) 义卖会，展览会invitation 邀请、招待＊ later 较晚的、以后的may 可能、也许＊pay 支付quick 快的、迅速的

(完整版)教育综合知识点梳理.doc

教育综合知识点记忆技巧梳理 由于教育综合涉及的知识面广，大纲要求的识记性知识点比较多，给考生们带来了很 多困扰。为了帮助考生在较短的时间内能够高效且全面的对教育综合知识进行复习，我们在对教育综合知识全面分析的基础上，给考生梳理部分知识点的记忆技巧，希望能够帮助广大 考生能够高效的复习知识，顺利通过考试。 一、知识体系梳理 教育综合知识共涉及到五大考试模块，分别为教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德修养和新课程改革。由此可知，教育综合知识考查的知识面较广，且较为分散， 对考试的应试要求较高。我们根据考试大纲要求，对这五大知识点模块以思维导图的形式进行系统的梳理，希望能够帮助广大考生从宏观上形成系统的知识框架体系图。 (1)教育学共分为 3 大模块，有 11 章内容，根据知识点的重要性和考查频率，标红的 ①最为重要，且为常考点，标蓝的②为次重点，没有标出的并非不考，只是相对而言对这部分知识考查的较少。 (2)心理学共有 3 大模块，分别是心理学概述、普通心理学和教育心理学。相对教育学而言，心理学分值约占 35%-40% 之间，我们也用思维导图的形式标注重点与次重点。

(3)教育法律法规需要考生重点掌握 7 部法律法规，以及对应考试所在省出台的部分法律法规。考生对于这部分知识需要掌握常考法律的时间、地位、和重要条文。 (4)教师职业道德修养所占的分数为10 分左右，常以选择题和材料分析题形式进行考查。

(5) 新课程改革是教育综合知识中重要的一个知识模块，所占分数约为10 分左右。 二、连词成句技巧梳理 教育学知识所占分数为40% 以上，根据部分知识点的特点，我们给广大考生分享一些 连词成句的记忆方法。 (1)《四书》 (《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 )作为古代封建社会教学的基本教材和科举考试的依据，是教综知识考查的一个知识点。 记忆技巧：梦中大论 梦：孟子 中：中庸 大：大学 论：论语 (2)现代教育的特点是教综简答题考查的一个形式，有教育的终身化、教育的全民化、教育 的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。 记忆技巧：全民多现身 全：全民化 民：民主化 多：多元化 现：现代化 身：终身化 (3)夸美纽斯是近代著名教育家，对近代教育的发展做出重要贡献，因而，夸美纽斯的相关 知识点是教综考查的重要内容。 记忆技巧：夸大侄子拌饭 夸：夸美纽斯 大：《大教学论》 侄：学年制 子：自然适应性原则

aaa--沪教版3A各单元知识点--自己整理

沪教版3A 知识点 M1U1 How are you? 一. 词汇：Miss 小姐，女士（对未婚女子称呼） Mr 先生 Mrs.夫人，太太（对已婚女士称呼） 二. a 发音：c a ke t a ble /ei / 三. 句子：Hello ！ Hi ！ Good morning/afternoon/evening/night. How are you? Fine,thanks. I'm fine too. 四. 语法： 1. 代词 : I you 动词（）用法： 3. have 的用法：我（们）你（们）复数都用 have,单数全部都用 are. open close door name book write （同音词 right ） 梅花音 三.句子：What's your name ? My name is … Thank you. OK. 四.语法： 1. 所有格：your my 2. 祈使句：Stand up. Sit down. Look at… 3. 定冠词：the 特指：1.再次出现 2.双方都知道的 Open the door. Close the door. Look at the blackboard. 注：pick it up it 放在短语中间 M1U3 How old are you ? 一. 词汇： one two three four five six seven sight nine ten today 二. e 的发音：he she /i/ 短 i 音 三. 句子：How old are you? Happy birthday! Here you are. Thank you. Guess! M1U2 What's your name ? 一.词汇：stand up sit down 二.a 的发音：jam hand

操作系统知识点整理(完整版)

第一章操作系统概述 1）一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成 2）计算机软件是指程序和与程序相关的文档的集合 3）按功能可把软件分为“系统软件”和“应用软件”两部分 系统软件：操作系统语言处理程序，数据库管理系统 应用软件：各种管理软件，用于工程计算的软件包，辅助设计软件 4）通常把未配置任何软件的计算机称为“裸机” 5）操作系统可以被看作是计算机系统的核心，统管整个系统资源，制定各种资源的分配策略，调度系统中运行的用户程序，协调它们对资源的需求，从而使整个系统在高效、有序的环境里工作。 6）发展的动力： (1)提高计算机资源的利用率的需要 (2)方便用户使用计算机的需要

(3)硬件技术不断发展的需要 (4)计算机体系结构发展的需要 7）操作系统是在“裸机”上加载的第一层软件，是对计算机硬件系统功能的首次扩充 8）操作系统的定义： 操作系统是控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程，以及方便用户使用计算机的一个大型程序 9）操作系统的功能： 处理机管理：进程控制，进程同步，进程通信、 调度、实施CPU分配 存储器管理：内存分配，内存保护，地址映射， 内存扩充 设备管理：缓冲管理，设备分配，设备管理 文件管理：存储空间管理，目录管理，读写管 理和保护 与用户有关的接口：用户接口，程序接口，人 机交互

10）操作系统另一种定义：操作系统是一组能有效地组织和管理计算机硬件和软件资源，合理地对各类作业进行调度，以及方便用户使用的程序的集合 操作系统的种类： 1)单道批处理系统 特点：单路性、独占性、自动性、封闭性、顺 序性 缺点：系统的资源得不到充分的利用 2)多道批处理系统 特点：多路性、共享性、自动型、封闭性、无 序性、调度性 好处： 提高CPU的利用率 提高内存和I/O设备的利用率 增加系统吞吐量 缺点：平均周转时间长，无交互能力 3)分时系统 分时系统是指在一台主机上连接了多个配

(完整版)苏教版最新译林版三年级英语上册3A知识点

三年级英语上册期末知识点梳理 ●各单元知识点（要求必须读熟，背出） Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I?m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I?m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 练习： 一、根据情境选择合适的句子。 1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说： A．What?s your name? B. Hello. Nice to meet you. C. Goodbye. 2. （）早上起床，对准备早餐的妈妈说： A．Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. 3. （）下午老师进班上课，对同学们说： A．Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class. 4. （）当你介绍自己是迈克时，你说： A. Hello, Mike. B. Hi, I?m Helen. C. Hi, my name is Mike. 二、连词成句。 1. hi, I?m，Bobby (.) ___________________________________ 2. morning, Mike, good (, .)___________________________________ Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I?m not.你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。 2. You?re right. 你答对了。 三、知识点 1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I?m= I am（我是）you?re = you are（你是）he?s= he is（他是）she ?s= she is（她是）it?s = it is（它是）they are= they?re（他们是）what?s =what is（是什么）that?s= that is（那是） 3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. 练习： 一、选择 1.（）-Hello, are you Liu Tao? –No,______________.

红楼梦知识点汇总(整理版)

金陵十二钗正册：“金陵十二钗”是《红楼梦》里太虚幻境“薄命司”里记录的南京十二个最优秀的女子。林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、史湘云、妙玉、李纨、秦可卿。 金陵十二钗副册：香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、小红、龄官、娇杏； 金陵十二钗又副册：晴雯、袭人、平儿、鸳鸯、紫鹃、莺儿、玉钏、金钏、彩云、司棋、芳官、麝月。 人名隐意 书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，是为红楼梦的艺术之一。脂砚斋的批文指明了部分的隐意。贾宝玉——假宝玉林黛玉——怜待玉薛宝钗——削宝拆贾府——假府甄士隐——真事隐甄英莲——真应怜甄宝玉——真宝玉贾雨村——假语村（言）或假语存元春、迎春、探春、惜春——原应叹息或惜叹姻缘贾政、贾敬——假正经潇湘馆——消香馆梨香院——离乡怨蘅芜院——恨无缘怡红院——遗红怨群芳髓——群芳碎千红一窟——千红一哭万艳同杯——万艳同悲霍启——祸起封肃——风俗贾化——假话娇杏——侥幸冯渊——逢冤秦可卿——擒可轻、情可倾、情可钦、情可情、情可轻、情可亲秦钟——情种詹光——沾光卜固修——不顾羞卜世仁——不是人吴新登——无星戥石呆子——实呆子抱琴，司棋，侍书，入画---- 琴棋书画（抱琴--元春的大丫头，司棋--迎春的大丫头，侍书--探春的大丫头，入画--惜春的大丫头）单聘仁——擅骗人戴权——大权张友士——张有事秦业——情孽钱槐——奸坏青埂峰——情根风仁清巷——人情巷十里街——势利街王熙凤：站在冰山山上孤零零的雌凤。（一说“亡西风”或“枉为犀利的女子”） 红楼梦基础知识试题 一、以下各题用正确的字句填充：（每空1分，共25分） （1）贾府姐妹中，迎春的父亲是（贾赦），探春的父亲是（贾政），惜春的父亲是（贾敬）。 （2）冷子兴演说中曾谈到贾赦有两个儿子，长子名叫（贾琏），次子则是（贾琮）。 （3）探春最初并不引人注目，但在（秋爽斋偶结海棠社）中显露志趣抱负，又在（敏探春兴利除宿弊）中表现出精明才干，使凤姐对她刮目相看。（请在空中填写《红楼梦》回目中的相关文字） （4）《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第（五十三）回的（乌庄头交租）一事上，表明贾府“排场费用，又不肯将就省俭”的主要情节是（可卿丧仪）和（元春省亲）两件事。 （5）《红楼梦》前八十回中，有两处描写暗示了黛玉夭亡、宝玉出家的悲剧结局，一处是在第（三十），另一处是在第（三十一）回。 （6）根据书中描写，在模样和性格上与林黛玉相似的人还有（晴雯）和（龄官）。 （7）甄士隐的仆人（霍启）丢失了他的爱女（英莲），他的岳父（封肃）又很势利，只有丫环（娇杏）反成为“人上人”。 （8）《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是（薛宝钗）的（金锁）和（贾宝玉）的（通灵宝玉），“木石前盟”是指开篇神话中（神瑛侍者）和（绛珠仙子）的“还泪之说”。（请在空中填写人名及物名） 二、以下各题选择一个正确答案：（每题1分，共25分） （9）“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口？（C） A、焦大 B、薛蟠 C、凤姐 D、鸳鸯