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班干部选拔制度原则

班干部选拔制度原则
班干部选拔制度原则

班干部选拔制度原则

学生干部队伍建设

选拔的原则

高校学生干部能否发挥应有的作用,主要取决于其素质能力和整体结构,学生干部的素质和能力直接影响着对学生进行思想教育和组织行为管理的效果,影响着各项工作的顺利,圆满开展.因此,选拔,考察学生干部一定要建立在素质和能力的基础上.大体上说,选拔学生干部应把握广泛性,公开性和全面性等基本原则.

广泛性原则

学生干部,首先是选拔面的广泛,在选拔学生干部时,应考虑到全体学生.考察面越宽,考察的对象就越多,最终选拔的结果就越接近客观的需要.此外,广泛性的选拔还有利于广大同学主动发挥自我管理,自我教育,自我服务的积极性,使广大同学有主人翁意识,最终能够将广大同学团结在学生班干部周围,形成一个良好的工作氛围.

公正性原则

要选拔出最佳的学生班干部人选.只有严格按照选拔的具体标准和要求,始终坚持一个标准,才能真正选拔出无所欲求的优秀学生班干部,这样选择出来的学生才能为同学们所接受.要选拔的公正性看似不难,只要坚持不为私,不徇情

便可以做到.然而在具体的操作过程中,选拔者往往容易不自觉地将自己的思维方式,一贯印象及好恶感等因素融入其中,要尽量避免这些因素的影响.就要求我们的选拔者多深入同学,了解他们,多方听取意见,使选拔尽量公正公平.

【三)择优录用原则

学生干部的身份定位,决定了学生干部应该也必须是学生中的优秀代表.只有思想政治素质高,学生成绩好,学习和工作能力强的学生,才能够作好学生干部工作.坚持择优录用原则,把学生中各方面条件都比较好的学生选拔到学生干部队伍中来,有利于优化学生工作队伍,更好维护学生利益,营造更好的学生发展环境,实现高校的育人目标.此外,高校学生干部岗位本身相对较少,不可能满足很多同学的需求.学生干部岗位资源的有限性,也要

求在录用时坚持择优原则,实现资源的科学优化配置.

扬长原则

招募,选拔学生干部的最根本目的是更好地培养学生,实现学生的全面成长成材,为国家培养更优秀的建设者和接班人.那么,怎样才能达到学生和组织两者间的双赢呢?那就是要坚持扬长原则.在学生干部的选拔和任用上,要充分考虑被选对象的兴趣爱好和特长,要因人制宜,因人设事,使其专长得到最大限度的发挥,以培养出更多专业型,实用型的高级人才.

选拔的形式:竞选.

班干部队伍名单:

班干部选拔的效果:

优秀的班干部是班级优秀学生的代表。班主任要经常采用不同形式对这些优秀班干部进行表扬,重视优秀班干部、学生对其他学生的榜样、表率作用。优秀班干部的榜样作用有很直接很具体的意义,由于同学们生活学习在一起,学习环境和经历基本相同,学生中的榜样为学生所熟悉,因此更具有可比性,更易为其他学生所接受,能起到立竿见影的示范作用。由于班级干部的言行具有导向性,以先进人物为榜样激励学生,对学生进行正面教育会收到良好的效果。先进人物言行的榜样作用主要在于:其一、教育作用。由于中学生生活阅历较浅,道德观念较薄弱,以先进人物为榜样激励学生,符合中学生的认识特点。其二、感染作用。人类高尚的品质、情感和顽强的意志、行为都能在正面的人和事中体现出来,学生模仿时会受到一定的感染而形成积极向上的思想情感,并将这种内在的情感外化为行动。其三、矫正作用。向先进人物学习,学生便会经常用先进人物的事迹对照自己的言行举止,检查不足之处,引起自愧和内疚,从而自觉抵

制外界的不良诱因,克服缺点以矫正自己的不良行为。由于班级全体班干部在纪律、学习、卫生等方面的榜样作用的体现,班级其他同学耳濡目染,逐步熏陶,班级的学习风气、凝聚力正在增强,班级班风也在进步。相信在班干部的榜样作用下,全体同学共同努力,班级定会成为文明班级。

大学班干部职责

关于选举班干部的通知 为了更好地开展班内的各种学习、生活活动,我班将进行班干部的公开选举活动。 本次班干部选举包括15个职位:班长(男女各一)、团支书、、副团支书(组织委员)、学习委员、心理委员(男女各一)、宣传委员(班宣、团宣)、体育委员(男女各一)、信息委员、文艺委员(男女各一)、生活委员(后附班干部职责)。 凡有意竞选班干部的同学请准备一份演讲稿,内容包括姓名、籍贯,学习、班干部工作经历,以及未来工作计划等。在班会当天竞选完毕后,由全体同学公开投票选举出票数最多的前15名同学作为本班班干部成员,任期为一年,试用期一个月。 请全体同学务必准时参加。 附:班长职责(男女各一) 班长是班委会的核心,其职责是在辅导员老师的直接指导下,全面负责班级工作。 第一条及时把握班级的学习、纪律、卫生、出勤等各方面的情况,准确把握全班同学的思想动态,按照学校和辅导员老师的要求大胆展开工作,成为良好班风、学风的带头人。 第二条保管、整理好“教室日志”,每周定期(班会课之前)向辅导员老师汇报班内的情况,做好班级工作记录,多提合理建议,并协助辅导员老师检查各项工作计划的落实情况。按时如实填写“班级情况、班长工作汇报表”,每周学生自律会会检查。 第三条加强班委会的建设和管理,督促和帮助全体班干部把所分管的工作做好,定期检查他们工作的完成情况。每周负责召开一次班委会,总结上周工作中的成绩和不足,查缺补漏,并提出今后改进工作的具体意见;听取班干部对班

委工作的汇报和建议,帮助他们解决工作中的实际问题。 第四条带领全班同学积极参加学校组织的活动,带头并督促全班同学遵守《学生手册》和学校的各项规章制度。对同学之间的矛盾要及时疏导,对于严重违纪事件、安全隐患、不良风气以及苗头要及时报告辅导员老师或学校的其他老师,对班内的不良倾向要协助老师及时予以纠正。 第五条经常学习学生学籍管理的有关规定、《学生手册》、学校规章制度以及法律法规,弘扬正气、以身作则,办事公正、不徇私情,密切联系同学,加强团结,虚心接受同学们的批评和监督,积极开展批评与自我批评,不断提高自身修养和管理能力。 第六条在辅导员老师不在场的情况下,负责控制好班级的纪律和安排自习内容,按时上、下课,并督促学习委员做好考勤工作。 第七条协助学生自律会成员开展调查工作和谈话工作,配合校园督察队开展的日常管理工作,积极组织同学参加学生会的活动。 第八条支持团支部开展的各项活动,做好同学的思想工作,与团支部书记共同研讨班级工作的计划和落实。 团支书岗位职责 支部书记。团支部书记全面负责支部工作并主持日常工作。其主要职责是:(1)负责召集支部委员会和支部团员大会,结合团支部的具体情况,及时传达和组织学习党组织和上级组织的决议和指示。 (2)经常向党组织和上级团委请示汇报工作,反映情况,并且和各有关方面保持密切联系。 (3)了解掌握团员学生的思想、工作和学习情况,发现问题及时研究解决,做好经常性的思想政治工作。 (4)定期召集支部委员会和支部大会,研究安排团支部工作,将团支部工作中的重大问题提交支委会和支部团员大会讨论决定。 (5)检查团支部的工作计划、决议的执行情况,按时向支委会、支部团员大会报告工作。

班干部职责分工表

班干部职责分工表Last revision on 21 December 2020

班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责; 2、及时处理同学间的纠纷和矛盾 3、二周主持召开一次班委会会议; 4、负责喊“起立”、“坐下”口令; 5、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通; 6、及时落实学校、班主任布置的各项任务;7、在班主任不在的情况下,安排班级学习;8、协助体育委员维持上操、站队的纪律;9、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》,按时上交,争取每次得“优”;11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾;1 2、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动;13、了解同学们的心理活动、思想动态,做好他们的思想工作,鼓励帮助学困生积极学习。 二、副班长 1、协助班长工作,与班长有同等的职责。特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作;2、每天向老师报告出勤情况,及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。 3、协助卫生委员维持班级的卫生; 5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 6、组织同学们学习小学生礼仪,结合班上实际开展普法教育,要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。 7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂,做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结;大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 三、学习委员 1、负责全面提高本班学习成绩; 2、负责收发作业,做好收作业统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好;

3、注意班级同学学习中存在的问题,及时向任课老师反映; 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象; 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;6、登记单元考试成绩。7、严格要求自己,勤奋学习,制定班级学习制度,为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。 8、组织好各项学习活动,安排好各学科竞赛,经常组织同学们介绍新的学习方法,交流学习经验,努力工作,在全班形成良好的学习氛围。 9、联系各科的课代表,协调并监督科代表的工作,召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况,并作好记录。 10、掌握同学的学习情况,进行学习成绩的统计,帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报,教室布置美化;2、负责班级刊物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物;3、宣传好人好事,批评不良现象。4、检查班级安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任反映,采取防范措施;5、管理好班级公共财物,发现日光灯、在不需要时应及时关掉,发现门公物损坏时报告班主任;6、监督同学们下课不追逐打闹,不做危险的游戏,争取一学期不发生一次安全事故。7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。 五、生活委员 1、负责每堂课前的准备工作; 2、监督课间追赶打闹现象; 3、及时疏导同学之间的矛盾,严重事件要及时报告老师; 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定,并能以身作则。负责好同学们的生活,管理好早餐纪律,宣传 "节约光荣,浪费可耻,能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康,定期检查同学的个人卫生(如:指甲、衣服、头发……);,做好个人卫生的检查工作,争取在个人卫生方面不扣分。 6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。 7、发现同学遗失东西要及时报告老师。 8、对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。9、注意时间,及时提醒同学上课上自习;10、督促同学们每天穿校服、系红领巾。

班干部的选拔和任用

班干部的选拔和任用 (种豆得豆——浅谈班干部的选拔和任用) 在近二十年的班主任生涯中,我感触最深的就是:你只有真心地对待学生,学生才能真心对待你;你只有真诚地爱护学生,学生才能给予你真诚;你只有为学生付出爱,才能得到学生的爱。 一个班集体就是一个以班主任为领导的基础单位。俗话说:“麻雀虽小,五脏俱全”。作为一个班集体就应该有管理班级的各级领导干部。 在班级管理工作中,班干部的选拔和任用是班级管理的第一步。没有班干部,班主任就是“光杆司令”,在管理班级时,工作量大不说,还不容易管理。所以说,班干部的选拔和人用是非常重要的。这个工作做得好,后面的工作就会得心应手,事半功倍;这项工作做不好,后面的工作会磕磕绊绊,事倍功半。为了班级的稳定和发展,班主任必须注意班干部的选拔工作。 在班干部的选拔工作中,我从以下几个方面入手: 一·民主选举法。现在的许多班干部的选拔是通过全班学生民主选举来实现的,这是一种好的办法,尤其是对高年级的学生,采用民主选举法更容易赢得民心。但是,班干部的民主选举并不是班主任老师完全放手不管,而是更要做好组织、引导工作。新班接手以后,我总是先通过上一任班主任了解班内情况。特别要留意以前在班内成绩好,纪律好,人缘好,有领导才能的学生。学生入班后重点观察其表现,然后通过与学生谈心的方式向学生征求选举班干部的方式。如果学生谈的与自己了解的相符,要及时给学生于肯定,并引导学生在班内先选出班、组长的候选人,然后再以投票的方式最后确定班、组长人选。这样做可以防止那些学困生为了在班内“畅行无阻”而选那些没有能力而又懦弱的学生当班、组长,更有利于班内学生的学习和班级的稳定。 二·委任法。由于班内学生的思想素质参差不齐,个别学生整日吊儿郎当,自己不学习还影响别人。班主任为了稳定班级情况,调动个别学生的积极性,也可以委任他担任某一级班干部。应该注意的是委任的学生在班内这只能干些服务性的工作,不能掌握班内“大权”。像我们班有一位学生,以前就是班里的“老大”,经常捣乱课堂纪律,在课堂上和老师争吵,与同学打架,有时还领着一帮人到校外与别人打群架,班里的同学都怕他。他犯了错误谁也不敢来搞他的状。我接这个班后,先观察了他几天,挖掘它身上的优点,然后我多次找他谈话,鼓励他,给他以信心,并告诉他,老师非常喜欢他,希望他能发扬自己的优点,克服自

高中主要班干部职责分工情况

高中主要班干部职责分工情况 一、班委会: 班长: 1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化; 2、记录好考勤,每天下午放学后向年级主任汇报; 3、统计本班的操行分,配合班主任每月统计一次; 4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报; 5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报; 6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作; 7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。 副班长: 1、协助班长工作,班长不在时代理行使班长职权; 2、掌握全班学习情况,及时向任课教师及班主任汇报; 3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作; 4、执行班主任临时安排的各项工作。 学习委员: 1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用; 2、负责收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩; 3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况; 4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识; 5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。 劳动委员:

1、管理好本班的环境卫生,督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作; 2、组织好学校安排的常规大扫除; 3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务; 4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作; 5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报; 6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况,并向班主任汇报。 体育委员: 1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作; 2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动; 3、组织好本班学生参加运动会事宜; 4、每周向班主任汇报出勤及两操质量; 5、每周负责记录本班两操得分情况,并向班主任汇报。 文艺委员: 1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动; 2、组织好本班的文艺活动。 生活委员: 1、做好班费的收支记录与管理,每学期公布一次班费收支情况; 2、成为学生生活方面的代理人,发现生活问题及时向班主任汇报; 3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议,并及时反馈给有关部门,鼓励学生养成艰苦朴素的美德; 4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查,协调好各宿舍及宿舍内同学的关系,并能及时发现问题上报班主任; 5、做好同学信件和汇款单的取发登记,保管好教室门钥匙。

大学班委会成员职责

班委会委员职责 各班委成员的工作需透明公正,受全体学生的监督、指正。自身要求如下:(1)在其位,谋其职,积极参加学校、班级活动,关心帮助同学。 (2)平时表现良好,自觉遵守学校、班级纪律。 (3)积极配合团委工作,执行团的决议,按期缴纳团费,自觉遵守团的纪律。具体分工如下: 班长: “团结班委,凝聚同学,搞好班级建设,同大家一起创造一个良好的学习生活环境。” 1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作,带领全班同学遵守学校的各项守则。 2、协调班级外部关系,为同学提供一个较好的发展空间。 3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学部、班级的各项信息并努力完成他们交给的各项任务。 4、审查批准数额较大的班费支出。 团支书 1、搞好班级团支部的建设,负责团支部的全面工作。 2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动。 3、联系相关班干部安排同学参加班级的各项活动,并在各项活动前联系相关班委会委员制定详尽的活动计划。 4、积极协助其他班委会成员工作。 副班长 1、协助班长抓好学习纪律、班风学风建设工作,了解同学在学习上的困难和要求,联合团支书、学习委员等相关班委计划并组织班内活动。 2.积极协助班长做好班级工作,班长不在时,行使班长权利,积极配合团支书工作。 3、协助班长召开班会,并及时做好班会记录。 副团支书 1、协助团支书搞好班级团支部的建设,负责团支部的全面工作。 2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动。 3、团支书不在时行驶团支书权利。 5、积极协助其他班委会成员工作 学习委员 1、统一负责班级日常学习事务,安排课代表、考试、考务报名工作。 2、经常与任课老师交流,向他们反映同学的意见和要求。 3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极收集考试复习资料,复印和分发笔记,资料等;负责班级同学成绩查询,做好重修、补考等事项的通知工作。

班干部选拔任用办法

班干部选拔任用办法(试行)第一条、为加强我校学生班干部队伍建设,规范班干部的选拔任用,增强班干部的责任心与荣誉感,强化班干部的服务意识和奉献精神,提升班干部的思想政治素质与社会工作能力,发挥班干部在教育教学、管理、服务中的基础性骨干作用,特制定本办法。 第二条、班干部的设置 班干部通常是指班委委员、团支部支委和寝室长,其中班委委员指班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员和体育委员,团支委指团支书、组织委员和宣传委员,寝室长原则上由班干部兼任,副班长原则上由团支书兼任,各班的班干部数量原则上为9人。 第三条、班干部的基本职责 (一)班长全面负责班级工作,传达和组织落实学校对班级工作的安排与要求,指导、督促和检查班委工作并及时报告工作情况等; (二)学习委员主要负责与任课教师就相关本班的学习事宜进行沟通、联系与落实,协助任课教师做好课堂考勤、作业收发等工作,协助做好学生素质综合测评工作; (三)生活委员主要负责组织落实学校对寝室卫生的检查评比,了解和反映同学对学校食堂的意见,管理班级信箱和班费等; (四)文艺委员主要负责落实学校对班级要求的文艺工作,组织开展各种有益的文艺活动; (五)体育委员主要负责落实学校对班级要求的体育工作,组织开展各种有益的体育活动; (六)团支书全面负责团支部工作,传达和组织落实学校对班级团支部工作的安排与要求,指导、督促和检查团支委工作并及时报告工作情况等; (七)组织委员主要负责做好班级团员的评议注册、组织生活、评优推优与团费收缴等工作; (八)宣传委员主要负责做好班级团员学习政治理论与时事政策、宣传教育和思想政治工作等; (九)寝室长主要负责做好寝室内部的纪律监督、内务卫生、安全保卫与舍友协调等工作。 第四条、班干部的任职条件 (一)坚持四项基本原则,思想政治与道德品质表现良好,日常行为规范端正,精神面貌积极向上,模范遵守校纪校规和法律法规,上一学年没有受到纪律处分或法律处罚。

班干部的职责和要求

班干部的要求 班干部是班集体的骨干力量,一个班怎样,班干部至关重要。所谓“火车跑得快,全靠车头带”,班干部就是火车头。尤其是班长负责班级的全面工作,是老师的得力助手。 做好班干部,不仅是服务他人,更多的是锻炼自己,不仅是奉献,更多的是收获。一个好的班干部是有要求的,至少应该具备以下素质。 1、以身作则,严于律己,宽以待人,起表率作用和模范带头作用,在同学中有良好的影响力。 2、要有工作热情,服务热情,愿意为同学服务,愿意帮助他人。 3、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。不摆架子,能虚心接受同学与老师的意见。不包庇好朋友,公正严明。善于处理师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。 4、要有责任心,在各个方面关心同学,关心集体。提醒同学做自己要做的事,对同学负责,对自己负责。及早发现班上的问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,尽早报告班主任解决。 5、做事有计划有目标会落实,会做学期计划、总结。能及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要看到问题和隐患。多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。要有恒心,做事能坚持,不半途而废。 6、要有工作能力,尤其是管理能力,能采用适当的方式管理同学与班级,会当干部,会开展工作。如果有不会的事情,能主动和虚心地向老师同学求教,善于学习和想办法。, 7、善于合作,有原则性也有灵活性。班干部之间能相互配合,相互协作,带领同学完成学校布置的各项工作,坚持标准,讲求原则。在老师不在的情况下处理突发事件,聪明灵活。 8、能独当一面。适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。 9、自己学习成绩优秀,至少在中等以上,有同学信服的才能。有勤奋学习,刻苦钻研的精神,能带领大家克服困难,争取进步。 总之,希望同学们借助这个平台,大胆锻炼自己,培养自己的管理能力、组织能力,培养自己的领袖气质,提高自己的综合素质。成长为一个德才兼备,品学兼优的高中生。 班干部岗位职责 班长 1、全面负责班级工作,在班主任不在时起到班级管理者组织者的作用。 2、负责班委会的组织管理,分工合作,负责制定班级公约,安排班干部值日。 3、随时协助值日班干部做好各项工作。 4、提醒其他班干部做好本职工作。 副班长 1、协助班长开展工作,班长不在时,担当 班长的职责。 2、平时主要协助纪律委员管理班级纪律, 记载考勤,奖惩等情况。 3、每天了解班级风纪评分情况,并记载好, 向班主任和同学们通报。 学习委员 1、及时向教务科和班主任反馈老师教学的 情况,反映同学们学习中的意见和建议,沟通师生联系,配合老师搞好教学检查 和考核。 2、负责重大考试的班级成绩公布和统计。 3、管理并协助课代表做好课代表工作。 4、组织同学参加各种学习竞赛和社团等 活动,创造浓厚的学习氛围,丰富扩 展同学们的视野。 5、老师上课出现异常情况时(迟到、调课) 及时联系老师和班主任。 纪律委员职责 1、管理自习纪律,提醒并纠正违纪行为。 2、组织值日人员管理教室午休和晚自习前 的纪律,要求保持教室安静,杜绝在教 室进行学习以外的活动(如,打牌、打 球、下棋、玩电游等)

大学班干部分工职责

大学班干部的职责 班长职责: 班长在班主任直接领导下工作,要当好班主任的助手和联系同学的纽带,以身作则,带动全班同学遵守学生守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。 (1)对全班同学负责,领导全班建设良好的班风、使全班同学德、智、体、美全面发展。 (2)协助班主任组织全体同学积极参加学校各项活动。协助班主任做好同学的思想工作,克服各种不良倾向。 (3)督促同学自觉遵守《日常行为规范》和学校各项规章制度,贯彻学校布置的各项工作。 (4)配合班主任组织本班同学交流学习经验,克服学习上的缺点。 (5)督促、检查、指导各委员认真履行职责,做好本职工作。如有其他委员因事未能做好自己的工作,班长应主动承担起来或及时指定其他委员承担,不能因此影响班级工作。 (6)经常向班主任汇报本班同学思想、学习、健康等情况。 (7)统计本学期各同学的考勤情况,学期结束前交班主任。 (8)主持上课、下课仪式和班会 (9)一般应以负责思想、学习、纪律为主。 (10) 完成好学校和老师交给的其它工作任务。 学习委员职责: 1. 协助班长搞好本班各种自修纪律,督促学生认真自修。 2. 检查督促小组长按科任教师的要求及时把本组的作业收集,并做好不交作业人员的记录,然后把作业集中交给科任教师。 3. 经常与小组长联系,掌握班级同学学习情况,学习上要开展互帮互助,发现同学抄袭作业要及时制止。 4. 及时向班主任、任课老师反映学生对教改的各项建议和要求,加强学生与老师的联系。 5. 及时发放作业、试卷。 6.负责收缴有关资料等费用,并领发教材。 7.主持开展对同学学习有帮助的各种活动,如召开学习经验交流会等。 8.配合班委搞好其它工作。 生活委员职责: 1. 协助班主任搞好班级宿舍清洁卫生工作。 2. 经常检查班级值日生工作和班级整洁情况,如发现要督促有关同学及时改进。 3.负责班级公物的保护和保管,如有损坏,应及时查明原因,向班主任汇报。 4.协助班主任负责各项费用的收缴,负责管理好班会费,认真登记班费收支情况并给予公布。 5.了解同学生活情况和存在问题。 6.积极配合校医室做好各种卫生保健工作,做好疾病防治的宣传工作。 7.根据具体情况和同学要求购置一些班级必需品。 8.如遇班费不足,经班委讨论后可适当收缴班费。 体育委员职责: 1. 组织并带领班级同学积极参加各项体育活动。 2. 遇两课两操活动负责检查人数和整队,每次课外体育活动出席人数要作好记载,学期结束前交体育老师。 3. 课外体育活动负责领借,归还体育用品,如有损坏报告体育老师。

班干部选拔制度原则

班干部选拔制度原则 班干部选拔制度原则学生干部队伍建设一选拔的原则高校学生干部能否发挥应有的作用,主要取决于其素质能力和整体结构,学生干部的素质和能力直接影响着对学生进行思想教育和组织行为管理的效果,影响着各项工作的顺利,圆满开展因此,选拔,考察学生干部一定要建立在素质和能力的基础上大体上说,选拔学生干部应把握广泛性,开性和全面性等基本原则(一)广泛性原则学生干部,首先是选拔面的广泛,在选拔学生干部时,应考虑到全体学生考察面越宽,考察的对象就越多,最终选拔的结果就越接近客观的需要此外,广泛性的选拔还有利于广大同学主动发挥自我管理,自我教育,自我服务的积极性,使广大同学有主人翁意识,最终能够将广大同学团结在学生班干部周围,形成一个良好的工作氛围(二)正性原则要选拔出最佳的学生班干部人选只有严格按照选拔的具体标准和要求,始终坚持一个标准,才能真正选拔出无所欲求的优秀学生班干部,这样选择出的学生才能为同学们所接受要选拔的正性看似不难,只要坚持不为私,不徇情便可以做到然而在具体的操作过程中,选拔者往往容易不自觉地将自己的思维方式,一贯印象及好恶感等因素融入其中,要尽量避免这些因素的影响就要求我们的选拔者多深入同学,了解他们,多方听取意见,使选拔尽量正平【三)择优录用原则学生干部的身份定位,决定了学生干部应该也必须是学生中的优秀代表只有思想政治素质高,学生成绩好,学习和工作能力强的学生,才能够作好学生干部工作坚持择优录用原则,把学生中

各方面条都比较好的学生选拔到学生干部队伍中,有利于优化学生工作队伍,更好维护学生利益,营造更好的学生发展环境,实现高校的育人目标此外,高校学生干部岗位本身相对较少,不可能满足很多同学的需求学生干部岗位资的有限性,也要求在录用时坚持择优原则,实现资的科学优化配置(四)扬长原则招募,选拔学生干部的最根本目的是更好地培养学生,实现学生的全面成长成材,为国家培养更优秀的建设者和接班人那么,怎样才能达到学生和组织两者间的双赢呢?那就是要坚持扬长原则在学生干部的选拔和任用上,要充分考虑被选对象的兴趣爱好和特长,要因人制宜,因人设事,使其专长得到最大限度的发挥,以培养出更多专业型,实用型的高级人才二选拔的形式:竞选三班干部队伍名单:四班干部选拔的效果:优秀的班干部是班级优秀学生的代表。 班主任要经常采用不同形式对这些优秀班干部进行表扬,重视优秀班干部学生对其他学生的榜样表率作用。 优秀班干部的榜样作用有很直接很具体的意义,由于同学们生活学习在一起,学习环境和经历基本相同,学生中的榜样为学生所熟悉,因此更具有可比性,更易为其他学生所接受,能起到立竿见影的示范作用。 由于班级干部的言行具有导向性,以先进人物为榜样激励学生,

班干部职责以及班规一览表

班干部职责一览表

班规 一、扣分制度 1、按时到校。上课迟到者扣2分/次,无故不参加升旗仪式算旷课一节。迟到超过15分钟或旷课或星期一未参加升旗仪式每次扣3分。 2、上课认真听讲,虚心接受老师的批评教育。被老师记载批评者扣2分/次,情节严重者、与老师顶撞者扣5分/次。 3、注意仪容仪表。在校期间一律穿校服,挂校牌,违反者扣3分/次。女生不准化妆、不准佩戴饰品,男生不留长发,不准戴首饰,违反者扣3分/次。 5、进校不带手机、音像播放器,一旦发现,扣3分/次。若违规带来,一旦丢失,责任自负。 6、服从分配认真做好值日生。无故不参加值日的同学,扣3分/次,并且罚劳动三次,并取消评优资格,值日生工作认真负责的予以表扬并加2分。 7、认真做广播操。无故不参加者扣3分/次,动作不准确,被点名者扣2分/次。 8、按时完成作业。未及时上交作业者扣2分/次。 9、遵守请假制度。未经请假算旷课处理,扣5分/次。病假无家长假条和病假证明作旷课处理。 10、故意损坏公物者,除照价赔偿外,扣10分/次。 11、本学期有重大违纪受处分者扣20分以上。 12. 不学习(上课不记不听,不准备)扣5分此项由科任老师及纪委确定为准。 二、加分制度 1、上课自觉遵守纪律,认真听讲,被老师点名表扬者加2分/次。 2、积极参加校内、校外活动(竞赛、文艺汇演等),参与者3分/次,如果校内获奖每次加6分/次。市级的加10分 3、除宣传委员外,帮助出黑板报的同学每次加3分/次,评比得奖宣传委员和同学加3分/次。 4、运动会参加者加4分/次,获奖者按名次加分。 5、关心集体,热爱班级,积极为班级做好事者加3分/次。(惩罚除外) 6、主动帮扶困难生、后进生加5分,拾金不昧加5分。 附班干部竞选职位表:

高中班干部职责分工

高中班干部职责分工集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

班干部职责分工 一、班委会: 班长: 1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化; 2、记录好考勤,每天下午放学后向年级主任汇报; 3、统计本班的操行分,配合班主任每月统计一次; 4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报; 5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报; 6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作; 7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。 副班长: 1、协助班长工作,班长不在时代理行使班长职权; 2、掌握全班学习情况,及时向任课教师及班主任汇报; 3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作; 4、执行班主任临时安排的各项工作。 学习委员: 1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用; 2、负责收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩; 3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况; 4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识; 5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。 劳动委员: 1、管理好本班的环境卫生,督促组长、宿舍长搞好教室、公区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作; 2、组织好学校安排的常规大扫除; 3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务; 4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作; 5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报; 6、每周负责记录本班教室及公区得分情况,并向班主任汇报。 体育委员: 1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;

如何选拔班干部

浅谈如何培养和选拔班干部 班级是学校教育的基层组织,班主任是一个班级的组织者和管理者,要想让一个班级充满生机和活力,班主任的工作就必须有班干部的配合。班干部是班集体中表现突出,有一定威信的学生代表,是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的参加者、组织者和管理者,是一个班集体的骨干和核心,是班主任的得力助手,是班级工作顺利开展的保证。因此说,一批好的班干部可以带出一个好的班集体。 在多年的班主任工作中,我不断的反思与总结,对于如何培养和选拔班干部,我认为应从两方面入手: 一、选拔班干部 1、慎重挑选 要形成集体的核心,第一件事要挑选好班干部,有经验的班主任接一个新班的时候,并不急于配齐班委会的成员,而是留心物色发现班干部,待条件基本成熟是再产生班委会。作为班干部应从德、智、体、美、劳全方面发展。思想健康,有一定的修养,正直、诚实、无私,以身作则,愿意为同学服务。因此在挑选时,一定要慎重,一般选择对象的条件应符合以下三点: A、学习成绩较好的但不一定是最好的。 在这一点上,作为班主任一定要把好关,因为当前的中学生,思想变化快,比较成人化,有独立意识,但不成熟。而在工作中,总会有些班主任把眼光只放在那些学习成绩好的学生身上,只盯住

了他们的成绩,而忽略了他们的道德品质。其实正相反的是,在班集体中,会有一批成绩不理想,但却有勤学的态度、积极努力的学生存在,他们肯为其他同学奉献自己的力量,这批人也正是理想的班干部人选。 B、团结同学,热爱集体,关心班级。 在一个班级中,符合这一点的学生大有人在,这就需要考察班主任的观察力和亲和力。 C、要有一定的组织能力和威信。 作为班干部不但要思想好,品行好,也要热心助人,乐于为同学们服务,还要有一定的组织才能和威信度。在班级的学生群体中,他们各方面都是学生群体的领头羊,因此,在工作需要时,他们可以利用自身威信做到一呼百应。这样的班干部集体一旦形成,对于营造良好的班风,创建良好的班集体起着重要的作用。 2、全面了解学生,逐个排除。 班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。了解的途径主要有: A、与任课教师交换意见。 任课教师在平时的教学中,与学生的直接接触很多。因此,在班干部的留用上要征询任课教师的意见,通过多方面的了解,才会对班干部的候选人有更加全面地认识。 B、在课外活动中进行观察。

高中班干部职责

高中班干部职责 班长:全面支持班级日常工作,领导各部委员搞好班级纪律、劳动、学习、生活、活动对外联络各项工作。监督考查班干部的工作业绩。传达和协助班主任工作。 副班长:协助班长工作,主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作。 团支书:主抓班级各项文娱,体育活动,及班级团员管理工作,另组织每周二班会活动,确定活动主题,作好活动记载。 学习委员:主抓班级学风建设,作业收集及图书管理工作,另外要刻苦,认真研究,成绩优秀,成为班级全体同学的学习榜样。 学生会干部:在学校学生会的领导下,积极参加与学校学生会工作的管理,严格要求自己,维护班级形象,并做好学校的下达工作。 劳动委员:组织每天的分担区打扫及教室卫生,监督同学们日常卫生习惯。 治保委员:负全班同学的课余安全,避免下课围追打闹,杜绝班级同学出现重大违纪现象,保管好班级财产。 生活委员:负责班费开支与记载。 劳动委员:主要负责卫生管理,扫除时安排好各项分工。 宣传委员:负责教室内板报,学校板报。 组织委员:做好班级学生思想工作,增强团结,增加集体荣誉感。 体育委员:负责班级体育课、眼保健操和跑操的工作。 文娱委员:协助团支书组织班会活动。 课代表:搞好该科作业的收发工作,保证按时交齐,协作老师布置本科的作业。 值日生:班级每天的卫生工作。 寝室长:团结寝室成员,搞好寝室卫生,督促寝室纪律,争取优秀寝室。 请各班干部认真履行自己职责!

榜样·组织·桥梁·监督·宣传 ——班干部角色的作用 一、榜样作用。 孔子云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。俗话也说,喊破嗓子,不如做出样子。班干部与同学朝夕相处,一言一行均更为其他同学所关注,因此,班干部只有从自身做起,从一言一行做起,做好榜样,才能真正起到班干部的作用。班干部的榜样作用主要体现在以下几方面: (一)思想上。 (二)学习上。 (三)生活上。 (四)行为习惯上。 二、组织作用。 班干部要积极协助班主任或独立组织开展各项活动,要积极参与上级或学校组织的各项活动,如主题班会、运动会、大扫除、征文、演讲、宿舍评比、教室常规评比、板报评比等各种社会实践活动。实践出真知,活动长才干。班干部的组织作用、领导才能只有在不断的活动中才能得到培养、提高和发挥。 三、桥梁作用。 班干部首先应是班主任与同学之间的桥梁。 其次,班干部应是同学与同学之间的桥梁。 再次,班干部还应该是班主任与任课教师之间的桥梁。 四、检查监督作用。 班干部在检查监督时,要做到民主平等,客观公正,有理有节,要做好详细的记载,以便有案可稽。同时要认真总结,扬长去短,从而使班级管理的各项工作日臻完善。 五、宣传作用。 一个班级要提高其知名度,扩张其影响力,当然也离不开宣传。班干部则是宣传队伍中的主力军。班干部要通过多种渠道,多种途径适时地宣传班级里的优秀人物,先进事迹;宣传师生真情,同学友谊;宣传教师的爱岗敬业,同学的勤奋好学。宣传要实事求是,不可夸大其词,更不可弄虚作假,沽名钓誉。

班干部职责分工表

班干部职责分工一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、 体 育、 卫生和生活情况全面负责;2、 及时处理同学间的纠纷和矛盾3、二周主持召开次班委会会议;4、负责喊“起立”、“坐下” 口令;5、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通;6、及时落实学校、班主任布置的各项任务;7、在班主任不在的情况下,安排班级学习;8、协助体育委员维持上操、站队的纪律; 9、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》,按时上交,争取每次得“优”;11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾;12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动;13、了解同学们的心理活动、思想动态,做好他们的思想工作,鼓励帮助学困生积极学习。 二、副班长 1、协助班长工作,与班长有同等的职责。特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作; 2、每天向老师报告出勤情况,及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。 3、协助卫生委员维持班级的卫生;5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 6、组织同学们学习小学生礼仪,结合班上实际开展普法教育,要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。 7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂,做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结;大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 三、学习委员 1、负责全面提高本班学习成绩; 2、负责收发作业,做好收作业统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好; 3、

注意班级同学学习中存在的问题,及时向任课老师反映;4、随时指出并及 时纠正学习中的不良现象;5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;6、登记单元考试成绩。7、严格要求自己,勤奋学习,制定班级学习制度,为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作?。8、组织好各项学习活动,安排好各学科竞赛,经常组织同学们介绍新的学习方法,交流学习经验,努力工作,在全班形成良好的学习氛围。9、联系各科的课代表,协调并 监督科代表的工作,召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况,并作好记录。? 10、掌握同学的学习情况,进行学习成绩的统计,帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报,教室布置美化; 2、负责班级刊物的订购发行, 向同学推荐健康有益的读物;3、宣传好人好事,批评不良现象。4、检查班级安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任反映,采取防范措施; 5、管理好班级公共财物,发现日光灯、在不需要时应及时关掉,发现门公物损坏时报告班主任; 6、监督同学们下课不追逐打闹,不做危险的游戏,争取一学期不发生一次安全事故。 7、组织、安排好主题班会活动。8 拟定组长、班级干部的人选。 五、生活委员 1、负责每堂课前的准备工作; 2、监督课间追赶打闹现象; 3、及时疏导同学之间的矛盾,严重事件要及时报告老师; 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定,并能以身作则。负责好同学们的生活,管理好早餐纪律,宣传"节约光荣,浪费可耻,能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康,定期检查同学的个人卫生(如:指甲、衣服、头发……);,做好个人卫生的检查工作,争取在个人卫生方面不扣分。 6 经常 提醒同学注意外出时教室的门窗安全。7、发现同学遗失东西要及时报告老师。&对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。9、注意时间,及时提醒同学上课上自习;10、督促同学们每天穿校服、系红领巾

浅谈班干部的选拔和培养

浅谈班干部的选拔和培养 一个班的纪律怎样,学习风气怎样,往往与学生干部的管理能力紧密相关。班干部是集体的 火车头,要带好一个班,离不开班干部的参与和帮助。班主任只有选拔好班干部,充分调动 起班干部的积极性、主动性和创造性,才能使班级管理获得成功。因此,选拔和培养一个强 有力的班干部集体,是班主任的一项重要工作。 一、创设环境,任人唯贤 有经验的班主任,每逢接到新班,不是急于选拔班干部,而是亲自抓一段时间的班级工作, 让全班同学把班级的事情当做自己的事情,充分发挥自己的才能参与班级管理,给每个学生 提供一个展示自己的机会。经过一个阶段的锻炼后,再由全体师生民主评议产生一支强有力 的班干队伍。但是,如果让学生完全“自决”,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”,以 便在以后的班级管理中得到“照顾”,这样会留下隐患。比较好的办法是先民主后集中,即先 让学生进行投票选举,再由教师权衡。我让大家根据前一段时间同学们的表现推荐20位同 学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学才能当选。这样可以最大限度 地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。我至今还记得吴磊同学,在我刚接任 三三班的工作时,他便跟我谈了有关选拔班干部的事,话语中暗示我他能当班长。从以往的 班主任那里,我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强,学习成绩也名列前茅,而且爱 好广泛,我便决定由他出任班长;陈丽华,一年级时的班长,活泼可爱,能歌善舞,而且处 事大方,我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌,我决定 让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员。实践证明,在民主选举的基 础上,经过班主任优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有号召力、说 服力、影响力。这样的班干部集体一旦形成,对于营造良好的班风、创建良好的班集体起着 重要的作用。 二、教育培养,树立威信 班主任对班干部,不能只重使用,还应该进行教育和培养,工作实践中,班干部往往由于工 作方法不当而影响工作的顺利进行,此时,班主任应根据实际情况教给班干部工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的 时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的王静琳同学,起初对自己的工作好像不太明确,每 天只是把那些未参加清洁工作的同学的名字以及清洁工作情况告诉我,为此,我反复向她讲 述卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲明该项工作的要点,让她 重新怀着满腔的热情投入到自己的工作中去。后来的情况表明,她的工作完成得相当出色! 此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制定计划及具体措施,检查落实情况, 总结得失,并加以改进,教给他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干 部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管 理工作。 三、放手使用,减轻负担 在班级管理中,班主任要大胆放手,让班干部学会自我服务、自我管理,充分发挥他们的聪 明才智和组织能力。我时常说:“老师相信你,大胆去做吧!”这样使一些思想上畏首畏尾的 班干部能够挣脱思想的顾虑。这句普通的话语激励着一届又一届的班干部大胆地开展着工作。上届毕业的班长林爱香同学写信告诉我,说她原先有多大的能力自己也不清楚,管理班级也 不是很有把握,就靠着这句“老师相信你,大胆地去做吧”,才做好了一项又一项的班级工作,直到圆满地完成了四年的班长工作。她现在知道自己当时不是没有能力,而是缺少展示自我 的勇气。 但是,在大胆放手、大胆放权之前还应考虑到班干部的承受能力怎样。班干部每天都处在紧 张的学习中,他们既要做学习上的楷模,又要做同学的“公仆”,实在不易。所以,我们在大

高中班干部职责分工

高中班干职责 一、班委会: (一)班长: 1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化; 2、记录好考勤,每天下午放学后向年级主任汇报; 3、统计本班的操行分,配合班主任每周统计一次; 4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报; 5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报; 6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作; 7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。 (二)副班长: 1、协助班长工作,班长不在时代理行使班长职权; 2、掌握全班学习情况,及时向任课教师及班主任汇报; 3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作; 4、执行班主任临时安排的各项工作。 (三)学习委员: 1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用; 2、负责督促各科科代表收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩; 3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,与科代班一起及时向任课教师反馈班内学习情况; 4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识; 5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。 (四)劳动委员:

1、管理好本班的环境卫生,督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作; 2、组织好学校安排的常规大扫除; 3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务; 4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作; 5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报; 6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况,并向班主任汇报。 (五)体育委员: 1、负责带好三操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作; 2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动; 3、组织好本班学生参加运动会事宜; 4、每周向班主任汇报出勤及两操质量; 5、每周负责记录本班两操得分情况,并向班主任汇报。 (六)文艺委员: 1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动; 2、组织好本班的文艺活动。 (七)生活委员: 1、做好班费的收支记录与管理,每月公布一次班费收支情况; 2、成为学生生活方面的代理人,发现生活问题及时向班主任汇报; 3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议,并及时反馈给有关部门,鼓励学生养成艰苦朴素的美德; 4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查,协调好各宿舍及宿舍内同学的关系,并能及时发现问题上报班主任;

小学班干部职责分工表

班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责; 2、及时处理同学间的纠纷和矛盾; 3、二周主持召开一次班委会会议; 4、负责喊“起立”、“坐下”口令; 5、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通; 6、及时落实学校、班主任布置的各项任务;7、在班主任不在的情况下,安排班级学习;8、协助体育委员维持上操、站队的纪律;9、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》,按时上交,争取每次得“优”;11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾;12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动;13、了解同学们的心理活动、思想动态,做好他们的思想工作,鼓励帮助学困生积极学习。 二、副班长 1、协助班长工作,与班长有同等的职责。特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作;2、每天向老师报告出勤情况,及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。3、协助卫生委员维持班级的卫生;5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 6、组织同学们学习小学生礼仪,结合班上实际开展普法教育,要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。 7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂,做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结;大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 三、学习委员 1、负责全面提高本班学习成绩; 2、负责收发作业,做好收作业

统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好;3、注意班级同学学习中存在的问题,及时向任课老师反映; 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象; 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;6、登记单元考试成绩。7、严格要求自己,勤奋学习,制定班级学习制度,为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。8、组织好各项学习活动,安排好各学科竞赛,经常组织同学们介绍新的学习方法,交流学习经验,努力工作,在全班形成良好的学习氛围。9、联系各科的课代表,协调并监督科代表的工作,召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况,并作好记录。 10、掌握同学的学习情况,进行学习成绩的统计,帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报,教室布置美化;2、负责班级刊物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物;3、宣传好人好事,批评不良现象。4、检查班级安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任反映,采取防范措施;5、管理好班级公共财物,发现日光灯、在不需要时应及时关掉,发现门公物损坏时报告班主任;6、监督同学们下课不追逐打闹,不做危险的游戏,争取一学期不发生一次安全事故。 7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。 五、生活委员 1、负责每堂课前的准备工作; 2、监督课间追赶打闹现象; 3、及时疏导同学之间的矛盾,严重事件要及时报告老师; 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定,并能以身作则。负责好同学们的生活,管理好早餐纪律,宣传"节约光荣,浪费可耻,能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康,定期检查同学的个人卫生(如:指

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