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苏教版小学语文毕业试卷

（答卷时间：90分钟分值：100分）

一、读下面一段话，根据拼音和上下文填空。（10分）

清明节那天，我们迈着jiǎo jiàn（）的步伐去淮海战役烈士纪念塔扫墓。

wèi lán（）的天空飘着朵朵白云，清新的空气像被ɡuò lǜ（）了一样，路两旁的nǚ zhēn（）郁郁葱葱，一切都显得那么hé xié（）。站在纪念塔前，我感慨万千：当年解放军叔叔在战场上面对死亡的wēi xié（），不怕流血xī shēnɡ（），终于换来今天令人xiàn mù（）的幸福生活。他们是最可爱的人！想到这儿，我暗下决心：（接下去补写一两句话，要求用上一个表现人努力向上的成立语）：

。

二、照样子，联系课文内容，分别用一个四字词语概括人物特点。（6分）

课文人物特点

例：《把我的心脏带回祖国》肖邦忧国忧民的音乐家

《聂将军与日本小姑娘》聂荣臻的将军

《孔子游春》孔子的教育家

《船长》哈尔威的船长

三、结合课内外积累填空。（14分）

我注意积累优秀的古诗名句。《村居》中的“，拂堤杨柳醉春烟”描绘了生机勃勃的早春景象；《宿新市徐公店》的后两句”儿童急走追黄蝶，”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景。我积累的表达朋友间深情厚谊的古诗名句有：，。

。

我用心感悟优美的现代诗文。《我们爱你啊，中国》中写道：”我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的。”每当读起这些朗朗上口的诗句，我心中的自豪感就会油然而生。《夹竹桃》中写道：”在和煦的春风里，在，在……无日不。”朴实的语言写出了夹竹桃的韧性，让人百读不厌。

我常常在阅读中学以致用。《孔子游春》中写道：”大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她，茂密的森林是她……”作者的想象多么奇妙！我也能发挥想象仿写一句：是她……

四、阅读短文，按要求答题。（30分钟）

（一）儿子的鱼

我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。①儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的钓竿儿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑(guī)，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”

②男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的上缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！

③一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿儿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。保罗抓起渔网向那孩子走去。

“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，( )他需要我们的帮助，他( )会要求的。”

保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛里。我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。

④然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了茂密的灌木丛。

我们3个大人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。

⑤他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□

1、用“——”画出加点字正确的读音。2’

挣．(zhèng zhēng) 扎卷线轴飞快地转．(zhuǎn zhuàn)动结．(jiē jié)实悄．(qiǎo qiāo)声对我说

2、读句子，选择合适的关联词语填在括号里。2’

虽然……但是……如果……就……

不但……而且……即使……也……

(1)15分钟过去了，孩子开始支持不住了，( )站在远处，我( )可以看到他的双手正使出最后的力气抓紧钓竿。

(2)不要帮他，( )他需要我们的帮助，他( )会要求的。

3、抓住细节，感受男孩的形象。12’

(1)他用力甩掉脸上的水，又一声不吭地开始地收线。

虽然男孩子“一声不吭”，但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想法：

(2)男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。

从“躺”、“大口喘着粗气”能够感受到男

孩；而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又可以体会到男孩。

(3)短文中的男孩给人留下了深刻的印象。细细品读文中五处画线的句子，让人真切地感受到男孩真是一个、、的孩子。这五处描写中我最欣赏第处，理由是。

孩子的父亲“一言不发”，其实他内心并不平静，他可能在想：

。

(2)男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□

①体会父亲说话时的心情，在方框里加上标点合适的标点。

②从男孩的父亲说的这句话中我体会到：

。

（二）小虎鲨

小虎鲨长在大海里，当然很习惯大海中的生存之道。

肚子饿了，小虎鲨就努力找大海中的其他鱼类吃。虽然有时候要费些力气，却也不觉得困难。有时候，小虎鲨必须追逐很久，才能猎到食物。这种难度，随着小虎鲨经验的长进，越来越不是问题，猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。

很不幸，小虎鲨在一次追逐猎物时，被人类捕捉到。

离开大海的小虎鲨还算幸运，一个研究机构把它买了去。放养在人工池塘中的小虎鲨，虽然不自由，却不愁猎食。研究人员会定时把食物送到池中，都是些大大小小的鱼食。

有一天，研究人员将一片又大又厚的玻璃放入水池中，把水池分隔成两半，小虎鲨却看不出来。研究人员又把活鱼放到玻璃的另一边，小虎鲨等研究人员放下鱼之后，就冲了过去，结果撞到玻璃，疼得眼冒金花，什么也没吃到。

小虎鲨不气馁，过了一会儿，看准了一条鱼，又冲过去，这一次撞得更痛，差点没昏倒，当然也没有吃到。休息十分钟之后，小虎鲨饿坏了，这次看得更准，盯住一条更大的鱼，又冲过去。这次情况仍然未改变，小虎鲨撞得嘴角流血，它想不通这到底是怎么回事?小虎鲨瘫在池底思索着。

最后，小虎鲨拼着最后一口气，再次冲了过去!但是仍然被玻璃挡住，这回撞了个全身翻转，鱼还是吃不到。

小虎鲨终于放弃了。

研究人员又来了，把玻璃拿走。然后，又放进小鱼，让它们在池子里游来游去，小虎鲨看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。

1．把正确答案的序号写在题后括号内。（２分）

(1)“生存之道”中的”道”的正确解释是：( )

①办法、技术、方法；②路；③说。④量词

(2)“猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。”这句话中”挫折”的正确理解是( )

①找不到其他鱼类吃；②追逐其他鱼类时遇到闲难；③以上两种答案都对。

2．根据短文内容填空。（６分）

(1) 小虎鲨的不幸是因为，还算幸运是因为

（２分）

(2)小虎鲨在人工池塘中面对隔有玻璃的小鱼，先后四次冲过去，第一次的结果是：；第二次的结果是：；第三次的结果是：；第四次的结果是：。

3．简答。（４分）

(1)“这次情况仍然未改变，小虎鲨撞得嘴角流血，它想不通这到底是怎么回事?小虎鲨瘫在池底思索着。”它在想什么呢?（２分）

(2)“小虎鲨看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。”如果此时你正在人工池塘边，看到小虎鲨的举动，你想到哪些呢?（２分）

五、习作。（４０分）

（一）根据《儿子的鱼》和《小虎鲨》这两篇阅读材料的内容，以“坚持与放弃”为题，写篇议论文。（10分）

（二）写一封信，和×××聊聊天。（30天）

“聊天”就是跟对方无拘无束地谈话。聊天时可以海阔天空任意漫谈，酸甜苦辣，喜怒哀乐情，都可以作为聊天的内容。你选择的聊天对象可以是现实生活中的人，如亲戚、朋友、老师、同学……也可以是你心目中富有生命力的事情，如太阳、月亮、春风、小草……还可以是文学作品中的人物，如孙悟空、诸葛亮、外星人……

习作要求：

1、用书信的格式完成习作，做到语句通顺，内容具体，有真情实感，不少于400字。

2、习作中的学校名请用“第一小学”；习作结尾的署名请选用“贝贝”或“京京”。

答案：

一：矫健蔚蓝过滤女贞和谐威胁牺牲羡慕我要发愤图强，珍惜这来之不易的生活。二：至仁至义的将军循循善诱的教育家忠于职守的船长

三：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。

广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……

仿写：涓涓的小溪是她甘甜的乳汁。

（二）小虎鲨答案：1.(1)A (2)B 2.(1)被人类捕捉到了一个研究机构把它买去了（2）①疼的眼冒金花，什么也没找到②撞得更痛，差点晕倒③撞的嘴角流血④撞了个全身翻，鱼还是吃不到。 3.（1）它想：食物明明就在眼前，我为什么吃不到呢？（2）我们在遇到困难的时候，一定要加倍努力，坚持不懈，也许，最困难的时候就是成功的曙光出现的时候。

（一）儿子的鱼答案

1.虽然孩子一声不吭，但是从“用力甩掉脸上的水”能体会他的内心想法【一定要将这只鱼捉住，为此绝不放弃】

2.从“躺”与“大口喘着粗气”能体会到【成功的捉住这只鱼，付出了想当大的力气】，而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又能体会男孩【获得成功后的自信和自豪，仿佛在告诉别人，瞧这是我亲自捉到的大鱼】

3.短文中男孩给人们流下深刻印象，细细读句子，让人感受到男孩是一个【勇敢】，【坚毅】，【执着】的孩子，我最欣赏【不达目的，不罢休，不怕困难阻挠的坚强性格】处，理由是【他让我看到我们现在的孩子最缺少的东西：勇敢，执着，敢于冲破阻挠取得成功的精神】

儿子的鱼（从父亲说的这句话中你体会到了什么?）：

儿子就像一只尚未长大的鹰。他需要经过暴风雨的洗礼，才能使自己蜕变，成为一只直破云霄的苍穹，拥有属于他自己的天空。作为他的父亲不能给他庇护，这样才能让他从失败与成功中，让自己由一个男孩成为一个男人，一个顶天立地的男子汉。

整体感悟：小说采用第一人称手法，按照事情的发展顺序记叙的，叙述了“儿子”捕鱼的故事，请你在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。

[拉锯战]→[ ]→[与鱼周旋]→[ ]→[捕鱼成功]

沉入深水区拖入灌木丛

3．体会男孩的坚韧和勇敢：

联系课文的第一题进行：

鲑鱼的举动孩子的表现

钓竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒冷静地和鱼进行着拉锯战

强大的水流，大鱼挣扎渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘，几次收线都没有成功鲑鱼猛地向下游蹿去开始支持不住了，发抖的双臂正使出最后的力气，奋力地抓紧钓竿。

鲑鱼离深水区越来越近被拖入河中，从河里冒出来，冻得发紫的双手仍然仅紧紧地抓住钓竿不放开，用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。

鲑鱼突然改方向，径直蹿入那片灌木丛里男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了茂密的灌木丛中

鱼被抓住了紧紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛中倒着退出来，努力保持着平衡。

引导：同学们，如果是你遇到这样的情况，你会怎样做？

学生联系生活实际谈自己的想法。

引导：父亲就在跟前，你对他有什么想法？学生说说自己的想法，和同学进行交流。

4．品析对父亲的描写：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处中任选两处，并结合语境作点赏析。

A．孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。

B．“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”

体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。

C．男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼。

父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。

D．男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”

因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。父亲对儿子那种特殊的关爱，至此表露得淋漓尽致。

5．问题探究：

⑴小说以“这是儿子的鱼”为标题有什么含义？

我的理解：表明这是儿子的劳动成果；强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。（意近即可）

⑵你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？

我的分析：是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。（意近即可）

标点符号：

男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”

人教版小学语文六年级毕业试卷C

小学语文毕业试卷一、基础知识：（36分） 1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分） líng lìwǔ rǔ máo dùn pái huái （）（）（）（） kāng kǎi zī xún （）（） 2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。 _______________________________________________________________________________ _______________ 3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算 4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! （1）小明不禁忍不住笑出声来。（4分）（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” _______________________________________________________________________________ _______________ 6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）

小学语文毕业模拟试卷2(含参考答案)

小学毕业语文模拟试卷（2）（120分卷）一、汉语拼音。（4分） 1．看拼音写字词。 xi8W8i ku0 松（）安（）（）梧这样气（p^）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的（q0 ）（j@）。 2．给带点的字选择正确的读音，用“√”标在正确读音的下面。二、识字。（5分） 1．查表中带点的字，按要求填空。 2．选择合适的字组词，用“√”标在合适的字的下面。坚（绝决）（尊遵）守（虚虑）心（刻克）苦三、词语。（13分）

1．找出下面句子中的反义词，写在括号里。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。（）─（）（）─（）（）─（） 2．判断。下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。 ①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。（） ③船是用来运输的，笔是用来写字的。（） ④热闹对城市正如安静对（教室）。（） 3．先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。（）羊补牢（）己为人倾（）大雨（）强不屈（）风怒号刻（）求剑归类：反映人物精神品质__________________________ 描写自然环境___________________________________ 借用故事说明道理________________________________

四、句子。（14分） 1．按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。 “平明”的意思是：__________“没”的意思是：__________ 《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________ 2．下面的句子是否正确，在正确的句子后面打“√”，在错误的句子后面打“×”。 ①清晨，雨不停地下了一上午。（） ②中队长推开门走进教室。（） ③他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线衣。（） ④与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。（） 3．仿照例句，学写句子。例句：天上的星星快活地眨着眼睛。

人教版小学语文六年级毕业试题

人教版小学语文六年级毕业试题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

一、文史知识填空（每空1分，共8分） 1、《卜算子、咏梅》中“卜算子”是词的，“咏梅”是词的，词一般分为两个部分，分别叫做和。 2、“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是《》这首词中的一句，作者是这一句运用了的修辞手法。 3、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当心舞”《》这首词中的一句。二、读拼音写汉字（8分） kǒng b? chōng jǐng cuǐ càn ché dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) zhuó zhuàng jí liáng míng mèi chōu tì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给画线的字选择正确的读音打上“√”（3分）满脸横肉hèng ( ) héng ( ) 死得其所dé ( ) de ( ) 千钧一发 f à ( ) f ā ( ) 兴旺xīng ( ) xìng ( ) 勉强qiáng ( ) qi?ng ( ) 追悼会 d?o ( ) dào ( ) 四、改正下列成语中的错别字（4分）精兵减政林琅满目一涌而入振天动地五、辨析多义词，选择正确解释的序号填在括号中（6分）意思：（1）语言文字等意思；（2）思想内容；（3）意见；（4）愿望；（5）礼品所代表的心意；（6）表示一点心意；（7）某种趋势或苗头；（8）情趣、趣味。 1、小华的意思是不想去九寨沟了。（） 2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思。（）

3、小表弟说话很有意思。（） 4、填阴沉沉的，有要下雨的意思。（） 5、这的我一点小意思，请你以一定要收下。（） 6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。（）六、把下列排列错乱的句子重新排列（6分）（）我从同学家里移来的几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望着早点开花。（）我急忙跑过去，“啊”指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园里增添了无限的省级。（）我家门前有一块小小的花园。（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（）过了半个月，指甲花张得有一尺多高了。七、仿照例句写话（4分）例句1、书是钥匙，能开启智慧之门。仿写：书是阶梯，。书是，。例句2、日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。仿写：日子是，。日子是，。八、补充下列各句（4分） 1、落红不是无情物，。 2、知之为知之，。 3、，白铁无辜铸佞臣。 4、少壮不努力，。九、给下列句子填入恰当的关联词语（4分） 1、夏天的傍晚，我们（）去树林里游戏（）去小河里游泳。 2、这道题（）把数量关系摆出来，（）好做了。 3、我想（）在家里闲着，（）图书馆去看书。 4、（）有充足的水源，（）能大规模地植树种草；（）有充足的水源，我们（）能在大沙漠里开辟出若干绿洲来，（）征服沙漠的主要武器是水。十、阅读短文，回答问题（23分）

六年级毕业考试语文试卷

小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分） 1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。 _______________________________________________________ 2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。 ___________________________________________________________ 3、下列语句中错误的一组是（）2分 a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。 b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。 c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？ d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬 4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分） “及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到） 5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分 a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步 b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑 c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政 d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁 6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。（2分）（）（） 7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。 8、句子训练营，试试就能行(4分) ①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。1分 ②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。2分 ③句子诊所，可要细心呀！1分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 9、填写合适的关联词1分 ( )我们是为人民服务，( )，我们如果如缺点，就不怕别人批评指

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔwú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续 (1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

2011年小学语文毕业考试试卷

2011年小学语文毕业考试试卷（满分100分，考试时间90分钟）一、卷面书写（5分）要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。二、基础知识（35分）（一）选择，把正确答案的序号填入括号里（每小题1分，共10分） 1.下面大写字母中，排列顺序正确的一组是( ) （1）B E K R T （2）H I K J L （3）W V X Y Z 2.下面词语中，没有错别字的一组是( ) A、以生殉职囫囵吞枣不厌其烦竞相开放 B、接踵摩肩应接不暇跋山涉水磕磕碰碰 C、通宵达旦野性难驯三顾茅芦发奋图强 3.下面加点字，读音没有错的一组是( ) A、老师．（shī）蒸．发（zhēnɡ）似．乎（shì）松．鼠（sōnɡ） B、生．存（shēnɡ）肥胖．( pànɡ）硬．币(yìnɡ）津津．．乐道（jīn） C、爱抚．（fǔ）柔．软（róu）胆怯．（qiè）兴．奋( xìnɡ) 4.下面汉字第一笔笔画不完全相同的一组是( ) A、尖必为将 B、民丑君建 C、函双预子 5.下面词语的组成和“黑白”这个词一样的一组是（） A、前后快慢运输新旧 B、厚薄古今正直冷热 C、好歹优劣曲直出入 6.下面词语搭配不完全正确的一组是( ) A、爱护（书籍）爱惜（粮食）珍惜（时间）保护（环境） B、维护（生活）保持（作风）维持（秩序）坚持（真理） C、观察（天气）仰望（天空）瞻仰（遗容）探望（病人） 7.下面三个句子中，没有语病的一句是( ) A、一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 B、从挂两支笔的孩子中受到了深刻的教育。 C、尽管吃了很多苦，同学们总是坚持到锻炼结束。

8.与“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。”写法相同的句子是( ) A、在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，仿佛多少波浪在大海上翻腾。 B、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 C、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 9.下面句子标点符号使用不完全正确的一句是( ) A、我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。” B、“聋子？”妹妹惊叫起来：“聋子？多么荒唐！” C、“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。 10.赞美“不怕任何困难、挫折，始终坚强不屈的优秀品质”的古诗词是( ) A、《题临安邸》 B、《赠汪伦》 C、《竹石》（二）填空（每空格0.5分，共20分） 1.查字典的方法要根据不同的情况来确定。部首明显的字可用（）查字法；知道字音的字可用（）查字法。“裹”应先查大写字母（），再查音节（）；“歉”应先查（）部，再查（）画。 2.“虚”字的解释有：①空虚②徒然，白白地③空着④虚假，不真实⑤虚心给下列词语中的“虚”字选择正确的解释，把序号填在括号里。虚度年华（）座无虚席（）弹无虚发（）虚张声势（）虚情假意( ) 3.看拼音在括号里写上合适的字。 yù监（）犹（）荣（）防（）遭（）xié和（）威（）（）力要（）（）念 4.先把下列词语补充完整，再选择其中合适的词语填入下面的句子中。和（）可亲（）扬顿挫可见一（）无( )无故脍（）人口各（）己见小学阶段，同学们在（）的张老师引领下，阅读了许多（）的文学作品。在班级读书会上，同学们（），畅谈自己的读书收获。5.在古诗词中，“月”经常被诗人用来寄托思念家乡、思念亲人，如张九龄的“海上生明月，( )。”李白的“举头望明月，( )。” 杜甫的“( )，月是故乡明。”关于月亮的诗句还有“( )，( )。” 6.根据情景填写句子或词语。小明总想着做轰轰烈烈的大事，从来不屑于做身边的小事，我劝勉他说：“( )，勿以恶小而为之。”表弟的学习成绩不够理想，总是责怪自己没有聪明的脑袋，我鼓励他：“天才是百分之一的( )，百分之九十九的( )。”在学校艺术节中，同学们充分展示了自己的才能，真是“八仙过海——（）。”同桌老是说话不守信，我想到一句名言送给他：（“”）

小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)

小学六年级语文毕业总复习知识点汉语拼音一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。

小学六年级毕业考试语文试卷及答案

小学六年级毕业考试语文试卷及答案基础知识积累(33分) 一、看拼音写词语。(5分) yán jùn zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàng chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bōtāo xiōng yǒng cuì sè yù liú jiāo —( )带触( ) yì—( )力( )制( )立 kān —( )测( )称yù—犹( ) 富( ) 忧( ) 二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。(9分) 气势磅( ) 久( )盛名雄为( )观高朋满( ) 门庭若( ) 琴( )书画深思熟( ) 无所不( ) 温文( )雅回味无( ) ( )飘( )舞( )礼( )拜，( )( )心血( )( )而出( )( )泪下 1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得__________，______________ 2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是__________，______________ 3、我的爸爸真是多才多艺，__________，______________ 三、按要求写句子。(4分) (1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。改为第三人称转述：改为带有问号的句子： (2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。_______________________________________ (3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)爱，。(4)母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）

值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的：五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（）（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（）六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)

2017年小学六年级毕业考试(语文)

2012年小学毕业考试语文试卷（总分120分）一、看拼音，写字词（12分） róng qiàɡū fù kānɡ kǎi zhū hóu ( ) ( ) ( ) ( ) yì yì yì yì 飘（）洋（）（）力（）立二、按要求，完成练习（12分） 1．用成语写出以下人物或景物的特点。（3分）孙悟空：斯帕拉捷：庐山云雾： 2．用不同的关联词语把下面的句子连成意思不同的两句话。（4分）我们倡导低碳生活。我们能享受到大自然的恩赐。 (1) (2) 3．老师走进教室，说：“我们班在校运动会上获得了团体总分第一名！”同学们一听，。(把句子补充完整、具体) （2分） 4．《三亚落日》中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。”这两句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一个你熟悉的事物：如月亮、云、海、小溪、花、树……（3分）三、将下列错乱的句子排列正确，并把序号写在括号里（4分）（）俗话说：“穷人的孩子早当家。” （）相反，过于优裕的家庭，使子女觉得一切得来容易，因而难以和长辈沟通。（）所以，“家贫出孝子”的话是有道理的。

（）贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛，亲历生活的困苦，因而他们能理解父母、体贴父母，进而孝敬父母。四、修改语段（一处标点，一处错别字，三处病句）（5分）读了“海洋——21世纪的希望”这篇课文，使我受益非浅。文章告诉我们，海洋与人类有着非常密切的关系。21世纪人类已迎来利用海洋、开发海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。但是，我们必须保护海洋，珍惜海洋资源。五、根据课文内容填空（22分，每空一分） 1．把下列古诗文补充完整。，烈火焚烧若等闲。《石灰吟》，斜风细雨不须归。《渔歌子》2．在和煦的春风里，在，在，看不出，也看不出，无日不迎风吐艳。这段话写出了夹竹桃的。 3．这学期，我们在课本中认识了古今中外许多充满智慧、循循善诱的好老师：福楼拜，他告诉莫泊桑才气就是；苏格拉底，让学生通过摘麦穗懂得；刘老师放飞“理想的风筝”，让学生明白 4.本学期我们学习了一些和水有关的课文，让我们感受到了水的魅力：《长江之歌》里这样写：“你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同，春日，夏日，秋日，冬日。孔子认为水好像，好像，好像，好像，所以水是。六、阅读（35分）（一）广玉兰（片段）（7分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1．这段话主要写了，采用了的段落结构。（3分） 2．仔细阅读这段话，理解句子。（4分）远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

小学毕业考试语文试卷(通用)

小学六年级语文毕业模拟试卷班级姓名总分一、看拼音写汉字。（10%） piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī（）（）（）（）（）二、按要求完成练习。（15%） 1、选择填空。（3%）猛烈激烈于是因此虽然……但是…… 热烈强烈不但……而且……只要……就…… （1）辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。（2）福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，（）要仔细观察，（）要善于发现。（3）黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。 2、照样子，写成语。（2%）夸夸其谈栩栩如生神采奕奕小心翼翼 3、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ） 4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。（2%）（1）（2）

5、发挥想像，仿写句子。（4%）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比，；书籍如同，。 6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（2%）（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________。（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：。三、根据课文内容天空。（10%） 1、八仙过海—— 青箬笠，绿蓑衣，，。 2、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情义”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对（）说：“” 4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！（题目）

人教版小学语文毕业升学模拟试卷(一)

小学语文毕业升学模拟试卷（一）一、读拼音，写词语（6分） fěi cuìqián kūn zīxún （）（）（） mián gèn ào huǐcǎi fá （）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（）（）为（）四、写反义词。（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给红色字选择正确的解释。（5分） 1．美不胜收（） A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受 2．白手起家（） A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的 3．久负盛名（） A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输 4．穷凶极恶（）

A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 5．无穷无尽（） A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、选关联词填空。（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也…… 不但……还……因为……所以……虽然……但是…… 1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。 3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。 4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。 5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。 6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分） 1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） 3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句） 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。 1．第一种理解： 2．第二种理解： 3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）

人教版小学六年级语文毕业考试试题及答案

2014人教版小学六年级语文毕业考试试题班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分） Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shuò máo dùn （）（）（）（）（） pái huái jīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo （）（）（）（）（）二、书法作品展示。（2分＋2分） 1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。三、先读字音再组成词语。（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分）冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分） 1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（） ________________ ________________ ________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分） __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4．选词填空。（3分）严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。” （2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。（3）我们要（）打击各种犯罪活动。二、按要求写句子。（3分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处）学校开展活动。___________________________________________________________ 2．改写成带“被”字的句子。守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。三、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（1）这两段话选自课文《》，作者是________。（2）读了这段话你想到些什么？ _______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分） _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因：______________________________________________________________ 四、阅读短文，回答下面的问题。（20分）友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。（一）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。啊，北国的雪，令人陶醉…… 过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们

小学语文六年级毕业考试试卷

一、语言的积累： 1、看拼音写词。 yuán liàng bēn chí jì jiào shī gōng ( ) ( ) ( ) ( ) bǐng zhú yè yóu nán yǐ zhì xìn ( ) ( ) 2、在带点字的正确读音下面画“√”。妩媚（fǔ wǔ）乐趣（qù qǔ）贫者语于富者曰（yù yǔ） 3、在错别字下面画“”，把正确的字写在（）里：詹天佑经长勉励工作人员，作事不能有一点儿马虎，就是遇到在大的困难，也要认真勘测，精密计算。（） 4、成语填空。破（）为笑（）喜若狂目不（）接相（）为命精（）细刻（）之不理悬崖（）壁一（）不染 5、组词：阻（）烽（）逝（）沮（）峰（）适（）峡（）峻（）狭（）骏（）挟（）竣（） 6、选择恰当的关联词填空：虽然……但是……宁可……也……不论……总…… 因为……所以……尽管……还……如果……就…… （1）（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。（2）（）累得上气不接下气，他（）是坚持跑完了全程。（3）叶欣护士长（）冒着被传染的危险，（）要进病房护理病人。（4）（）“非典”多么猖狂，（）会被人类制服。（5）（）继父的身体越来越坏，（）他仍带着河子去这儿去那儿。（6）（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。 7、默写古诗：（1）必作题：《春望》（2）选作题：《宿建德江》孟浩然二、语言的理解：（一）隔壁的灯光得知邻居家得了“非典”，我的心情真是难以形容。站在楼下，我第一次发现两家的距离那么近，周围的一切那么可怕，我甚至不敢走进自己的家。但又能去哪儿呢？我只能回去一次又一次地消毒，并祈祷全家平安。然而更可怕的是，到了晚上，当我开窗透气时，发现邻居家的灯还亮着！当时我真不知道是该关窗还是继续开窗，我对空气都产生了怀疑。我和家人在无助和惶恐中度过了一晚。第二天，我们决定自己隔离自己，不出家门一步。而就在这时，我们全家都出现了感冒症状，头疼、咳嗽、流鼻涕。我害怕极了，不断地给家人量体温。好在并没有出现发烧现象。真是度日如年啊！我的心犹如阴沉的天，愁云不散。我只希望时间能快点过去，因为如果一星期内没事，

小学语文毕业模拟试卷及参考答案7

六年级语文期末试题7 学校班级姓名得分一、抄写下面一段话，要求书写正确、工整。（5分）我的家乡安徽凤台，坐落在淮河岸边，它既没有峰峦雄伟的高山，也没有让人心旷神怡的风景区，但它有远近闻名、历史悠久的地方特产——豆腐。。二、看拼音写词语。（6分） bào zào xuán guàxuān xiāo yùhán chōng jǐng shìhào ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（） A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管 2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（） A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来四、按要求写成语。（8分） 1、含有动物名： 2、含有两对反义词的： 3、给广告词“消毒”，恢复原貌。例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词——咳不容缓（）摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词——口蜜腹健（）五、根据课内外阅读填空：（24分） 1、“我们爱你——（）奏出的古曲，（）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是；“新歌”的含义是。（4分） 2、默写出《烟台的海》一文中描写冬天的海波浪汹涌的句子：

。（4分） 3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6分）庐山瀑布：大草原：长江： 4、一年之计，（）；十年之计，（）；终身之计，（） 5、吾志所向（），愈挫愈勇（） 6、开弓不放箭——（） 7、（）知马力，（）见人心。 8、（）异乡为异客，每逢（）倍思亲。六、修改病句：（8分） 1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。 3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。 4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。七、阅读与感悟。（10）分变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！”

六年级语文毕业模拟试题6附答案

语文S版小学语文毕业测试题及答案班级姓名一、基础知识 1．看拼音写汉字。（5分） yù牢（）领（）犹（）名（）抵（） xié和（）要（）（）念威（）（）手 2．填空。（4分）（1）“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。“幽”用部首查字法应查＿＿部，再＿＿查（画。“幽”有以下几种解释：A、僻静，深远，昏暗；B、隐蔽的，不公开的；C、沉静；D、囚禁。幽美（）幽居（） (2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画 “√”。）（3分）詹天佑不怕困难，也不怕（潮嘲朝）笑，（屹意毅）然接受了任务，开始（堪勘）测线路。 3．把下列成语补充完整并填空。（8分）司空见（）群（）群力独出心（）百炼成（）莫（）其妙集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而解（）塞顿开（1）从上面的成语中找出两组近义词。（）＿＿（）（）＿＿（）（2）选择合适的成语填空。 A．孙老师早已是学校的骨干教师，但他从来没有停止过钻研，总是（）

一次次对自己提出更高的要求。 B．终于，我（）。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！ C．这道难题的难点在于这两者之间的关系，如果把它们之间的关系弄清楚了，其他的问题就（）。 4．根据语境，在横线上填上合适的谚语。（3分） A．学习应该是持之以恒的事，绝不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 B．他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人，很难伺候，真是俗话说的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 C．人家又没明确说是你，你去解释，不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ 5．按要求写句子。（8分）（1）破坏周围环境，谁见了都会痛心。（改为双重否定句）（2）妈妈对小华说：“我把你的书包缝好了。” 改写句子，且保持意思不变：（3）当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗？（4）发挥想象，仿写句子。一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑；一分钟，可以紧紧地握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；一分钟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6．下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。（2分） ①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：a．小草骄傲自满，看不起盆花。（）b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。 ②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。