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(崇尚品德的故事)尊敬师长的故事_上帝的化身

(崇尚品德的故事)尊敬师长的故事_上帝的化身

一个命途多舛的人又一次遇上了危难,他四处求告,但是没有一个人愿意向他伸出援助之手,哪怕他提出一点微不足道的小小要求,都会遭到人们的断然拒绝。

绝望之中,他暗暗祈求上帝:“上帝啊,也许只有你才能保佑我了!”

被他的诚意所感动,这天夜里,上帝给他托了一个梦。

“孩子,我会保佑你的。”上帝抚摸着他的头,轻声对他说。

“既然保佑我,你明天就现身吧,让我真实地看见你的存在,哪怕只让我看见一分钟!”他哀声说道。

“好的,我明天一定现身。不过,我不会以我的真身出现,我会以一个化身出现。明天早晨起来,你看到的第一个人就是我。”

为了看见上帝,他第二天早早就起床了。

洗漱完毕,他到镜子前梳头。

他从那面镜子里看到了自己的影子,跟梦中的那个上帝还真有些相似。

“原来,上帝就是我,我就是上帝!”

从此以后,他获得了自信。

自信改变了他的一切,运气好转了,人际关系也融洽了,一切都比过去顺利多了。

最让他感到奇怪的是,当他脸上写满自信的时候,那些曾经拒绝过他的人也乐意帮助他了。

一个人在依赖他人时,无法感觉到自己是一个“完全的人”,只有当他可以绝对自立自强时,他才可以感觉到自己是一个无缺憾的人,才能感觉到一种光荣和满足。

尊敬师长

尊敬师长、礼貌待人 一、教学目标 知识与能力: 1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬。 2、生活中待人接物有礼貌。 情感态度: 1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。 2、尊敬师长、待人以礼,愿意做一个有礼貌的人,对不讲礼貌的行为感到羞耻。 二、教学方法: 过程与方法讲故事、看图片、频频,举例子 资源故事:《程门立雪》 三、教学重点 能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。 四、教学难点 通过本课的学习,使学生懂得礼貌待人的意义,提高学生的道德认识。 五、课型 新授课课时1课时 六、教学过程 一、导入新课 导入:我们今天上课的主题是尊敬师长、待人以礼。 大家都知道,我国是世界四大文明古国之一,也是扬名海外的礼仪之邦,文明礼貌是我国上下五千年的显著里程碑。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,下面我们就一起来回顾一下这些故事。 活动板块一: 尊敬师长 老师讲《程门立雪》的故事: “程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。这个故事,就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳求教,人们就往往引用这个典故和这句成语 师:听完古今中外的尊师故事,我们再联系身边的事:在一辆拥挤的公交车上,一个孕妇艰难地上了车,一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好!”却并没有给老师让座,老师站得很累不停地在擦汗,而那位学生依然没有反应,只是胸前的“三好学生”佩章很刺眼。师:从我们听到的故事,你想到了些什么? 师:你是如何去尊敬老师的?

(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_小黄香温席

在中国的古书《三字经》里,有“香九龄,能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事—— 黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。 冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷。他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,温暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。 夏天到了,黄香家低矮的房子显得格外闷热,而且蚊蝇很多。到了晚上,大家都在院里乘凉,尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇,可仍不觉得凉快。入夜了,大家也都困了,准备睡觉去了,这时,大家才发现小黄香一直没有在这里。 “香儿,香儿。”父亲忙提高嗓门喊他。 “爸爸,我在这儿呢。”说着,黄香从父亲的房中走出来。满头的汗,手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢,怪热的天气?”爸爸心疼地说。 “屋里太热,蚊子又多,我用扇子使劲一扇,蚊虫就跑了,屋子也显得凉快些,您好睡觉。”黄香说。 爸爸紧紧地搂住黄香,“我的好孩子,可你自己却出了一身汗呀!” 以后,黄香为了让父亲休息好,晚饭后,总是拿着扇子,把蚊蝇扇跑,还要扇凉父亲睡觉的床和枕头,使劳累了一天的父亲早些入睡。 9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双。他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。 孝敬父母,反映在日常生活的点滴之中。冬为父暖席,夏为父驱蚊,虽然算不了什么大事,但其中的关怀和爱心,决非金钱可比拟。联想现在,有些人并没有对父母尽到关心的责任,而只是按时给父母生活费,平日借口没工夫,根本不去看望父母。这样的“孝心”,并不是最好的孝心,只是尽一下义务而已,做父母的并未从中得到真正的温暖。

一个尊敬老师的故事

题记:行舟飘摇待得一瓢甘甜,微透感怀成行。飞燕徘徊寻得一弯浅滩,熏染眉目索然。启航停泊无助的感伤;挥手依恋落寞的彷徨。老师,我们在不变的地方虔诚地祝愿您的新一次启航! 拉长回忆,从前在那头,现在在这头。以前总听陈老师说,我们要珍惜缘分,就是如今珍惜每一天不再回来的时光…… 新校长的上任,是件出乎意外的事,而陈老师的离开却是意外的意外。听到老师说要离开,如同自己常被温热的暖暖的心,在转瞬间被浸入凉水中,有忽然破碎的错觉和伤愁。 陈老师哭了,随着阵阵的哽咽,那无法掩饰的不舍与难过,浮在了她的两颊,凸显着她不愿离开的心情和悲伤的情怀。“在这一年的时间里,和大家一起分享了许多快乐的时光。我在这里感谢大家!你们都是优秀的学生,更是懂事的好孩子!我呢,也只希望你们以后个个成材,记住高一最纯真的岁月中还有我陪伴过你们。这样就足够了。”那字字带泪的独白,也使我潸然泪下。是否我是第一个流下泪的人?还是所有安静沉重的空气中都有同学们的眼泪?是否纠结在了一起,都化成陈老师眼角那闪烁的泪,抑或都成了陈老师那句:“我在这里也有一片天,你们就是我的天”的惜别之心? 这么一张充满着母爱、师意的脸,是会永远离开我们的生活了?总记得那样一个放学的午后,和陈老师一起走去办公室的路上,那斜阳余辉绕着窗的斑驳,还有几只归鸟的娇影伴着我们。我知道,在陈老师开口的

时候,她早已酝酿了多时,她就是这样一位会考虑周全的老师,她语言的灵动,使我有看到飞旋的花瓣的喜悦与舒心之感。她拿着她“最爱”的语文书,拉着我的手腕,说:“我想,让你做语文课代表,怎样?”我当时的表情,一定充满了惊讶与错愕的,看着我半晌没了反应,她似乎觉得少考虑了什么,可是她那稚气却美丽的笑容告诉我说:“我相信你能做好!”我的微笑,似乎成了她有这个信念的保障,她说:“不急,你应该好好考虑的。”我是否道了声谢谢走了,还是笑着离开,自己也不知道,可是当时的那个被肯定,却是我刚进高中不安与不自在的情绪上的一个抚慰,好感动,好珍惜。 我们第一次的墙报,第一次军训合影,第一次在新中朗诵比赛合影,第一次去铁路博物馆合影,第一次去上海展览馆合影,第一次在“班班有歌声”合影,第一次在上海科技馆合影,第一次体育节的合影……许多的照片拼凑起短短几个月的回忆,看着陈老师与我们走过的一步一步,想起她在军训时同我们一样顶着酷暑在操场上陪着我们;想起她在展览馆兴奋的像孩子似的陪我们参观;想起她在唱歌比赛中和我们同台演出,还朗诵了一首《送别》;想起她在拔河比赛上为我们嘶声力竭的喊着:“加油!七班!”;想起她在语文课上诙谐真挚的语言,带着我们走过爱因斯坦,走过巴赫,走过鲁迅,走过热爱的海洋……想起,想起,想起她在一年中渐渐融为了我们的一部分,是高一(7)班成长与磨砺的日子里的一员,可当你离开时我们会变成不完整的残缺! 记得那次辞旧迎新的班会课上,吃着糖果,还有陈老师买给我们的锅巴。本以为我们还可以在一起过下一个,下下一个的新年,可是没想到……

关于道德的中国古代名人小故事

关于道德的中国古代名人小故事: 道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。对于义的解释,古代以一种含义极为广泛的道德范畴。本指公正、合理而应当做的。接下来搜集了关于义的名人故事,欢迎查看,希望帮助本次课题。 1、《文天祥少年正气》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。 2、《陈平忍辱苦读书》 陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 3、《管鲍之交》 昔时,齐国有管仲,字夷吾;鲍叔,字宣子,再个自幼时以贫贱结交。后来鲍叔先在齐桓公门下信用显达,举荐管仲为首相,位在已上。两人同心辅政,始终如一。管仲曾有几句言语道:“吾尝三战三

北,鲍叔不以我为怯,知我有老母也;吾尝三仕三见逐,鲍叔不以我为不肖,知我不遇时也;吾尝与鲍叔谈论,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也;吾尝与鲍叔为贾,分利多,鲍叔不以我为贪,知我贫也。生我者父母,知我者鲍叔!”所以古今说知心结交,必曰“管鲍”。今日说两个朋友,偶然相见,结为兄弟,各舍其命,留名万古。 4、《汉武帝深明大义》 汉武帝刘彻,是个胸怀大度、思贤如渴的皇帝。他刚一即位,就发出了一个很不平常的求贤诏书,指出不管一个人出身贵贱,只要有特殊才能,就可封为将相。他说到做到,破格录用了许多下层出身的人才。 有一次,十七岁的汉武帝带着随从微服出访,来到一个叫做柏谷的地方。晚上,他们住进一家客店。店主人见他们年纪轻轻,行动诡秘,以为是一伙盗贼。汉武帝口渴了,想讨点水喝。店主人脑袋一扬,没好气地说:“我这里没有水,只有尿!”说完,就偷偷溜出店门,打算召集附近的老百姓袭击这伙可疑的旅客。店主人的妻子是个精明女子,她猜出了丈夫的心计,连忙跟了出来,好言相劝说:“我看他们不像盗贼,那领头的倒像个贵公子。你千万不能轻举妄动,错伤好人。”店主人有些犹豫了,妻子乘机把他拉回屋里,花言巧语地劝他喝起酒来。不大一会儿,店主人就被灌了个烂醉。于是,女主人又是杀鸡,又是宰羊,摆下酒席盛情款待了客人一番。

古人尊师小故事

古人尊师的故事 古人尊师的故事一: 尊敬师长终身思慕宋朝时,岳武穆王的老师周同的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心。 古人尊师的故事二: 尊敬师长名留后世桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习。 古人尊师的故事三: 立雪程门宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。举凡弟子要能够成材,首先要懂得向老师虚心求教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们,师长教导我们,是一样的恩泽,怎么可以不尊敬呢!而且,一个能尊敬老师的人,也就能重视学业;相对的,也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神,值得大家去体会、学习。 古人尊师的故事四: 尊师重道终成大器东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭

(崇尚品德的故事)热爱祖国的故事_鲁迅的读书故事

鲁迅,原名周树人,后改为周樟寿,字豫才,浙江绍兴人。他曾写过小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》、《二心集》、《而已集》。人称“文思革”。 鲁迅出身于一个破落的封建家庭。少年时代,鲁迅的父亲身患重病,小小年纪的他便承担起养家糊口的责任。他一面上私塾读书,一面帮着母亲料理家务。因为他把一个坚定的信念深深地刻在心里,在尽力帮助母亲料理家务的同时,争分夺秒、勤奋刻苦地读书。鲁迅从六岁开始读书,先是随本家亲戚学,后来又被送到绍兴城内最有名的一家三味书屋去读经书,《论语》、《孟子》……甚至连古旧难懂的训诂书《尔雅直音》,也在塾师的指导下读了一遍。鲁迅每天从三味书屋放学回家,吃完晚饭后,收拾完餐具,把桌子擦抹干净,把手洗干净,然后拿出书来,一页一页翻着阅读。一本绘图的《山海经》,他不仅反复阅读,而且把书上的画全部临摹下来。后来,他到了江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本自己特别喜爱的书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。为了给父亲看病,虽然天天奔走于当铺和药铺之间,但他丝毫没有放松自己的学习,总是利用一切可以利用的时间刻苦读书。 鲁迅十三岁那年,因他祖父科场案发,他曾一度在大舅父的岳父秦家避难。秦家有丰富的藏书,在半年多的逃难生活中,鲁迅趁这个机会,如饥似渴地阅读了秦家的大量书籍,尤其是《红楼梦》等著名的古典绣像本小说。 鲁迅十分喜爱读书,但又没钱买更多的书,于是他就学习古人,借书来抄。他小时候就抄了许多关于草木虫鱼之类的读物。后来在南京矿路学堂读书时,又抄了许多自然科学书籍。到了晚年,他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么的虚弱,他仍然坚持不懈地学习。 鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。他是我国伟大的文学家、思想家和革命家,是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅先生为了读更多的书,争分夺秒地跟时间赛跑,他这种学习的精神是无人可比的。

尊敬老师的典故

尊敬老师的典故 1、程门立雪 “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 2、孔子尊师 公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!” 3、汉明帝敬师 汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

诚信和道德的故事

诚信和道德的故事 导读:在某个电视访谈节目中,嘉宾是一位颇具知名度的青年企业家。节目接近尾声时,按惯例,主持人提出了最后一个问题。 “请问:你认为事业成功最关键的要素是什么?” 沉思片刻之后,他并没有直接回答,而是平静地叙述了这样一个故事: 十二年前,有一个小伙子刚毕业就去了法国,开始了半工半读的留学生活。没多久,他发现当地的公共交通系统的售票是自助的。也就是,你想到哪个地方,根据目的地自行买票,车站几乎都是开放式的,不设检票口,也没有检票员。甚至连随机性的抽查都非常少。 他发现了这个管理上的漏洞,或者说以他的思维方式看来是个漏洞。凭着自己的聪明劲,他精确地估算了这样一个概率:逃票而被查到的比例大约仅为万分之三。 他为自己的这个发现,而沾沾自喜。从此之后,他便经常逃票上车。他还找到了一个宽慰自己的理由:我还是个穷学生嘛,能省一点是一点。 四年过去了,名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让他充满自信,他开始频频地进入巴黎一些跨国公司的大门,踌躇满志地推销自己。因为他知道,这些公司都在积极地开发亚太市场。 但这些公司都是先热情有加,然而数日之后,却都是婉言相拒。一次次的失败,使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的'倾

向,在排斥中国人。 最后一次,他冲进了某公司人力资源部经理的办公室,要求经理对于不予录用他,给出一个合理的理由。然而,结局却是他始料不及的。下面的一段对话很令人玩味。 “先生,我们并不是歧视你,相反,我们很重视你。因为我们公司一直在开发中国市场,我们需要一些优秀的本土人才来协助我们完成这个工作。所以,你一来求职的时候,我们对你的教育背景和学术水平很感兴趣。老实说,从工作能力上,你就是我们所要找的人才。” “那为什么你们不收下天下英才为贵公司所用呢?” “因为我们查了你的信用记录,发现你有三次乘公交车逃票被处罚的记录。” “我不否认这个。但为了这点小事,你们就放弃了一个多次在学报上发表过论文的优秀人才?” “小事?我们并不认为这是小事。我们注意到,第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期,检查人员相信了你的解释,因为你说自己还不熟悉自助售票系统,只是给你补了票。但在这之后,你又两次逃票。” “那时,刚好我口袋中没有零钱。” “先生,我不同意你这种解释,你在怀疑我的智商。我相信在被查获前,你可能有数百次逃票的经历。” “那也罪不至死吧?干吗那么认真?以后我改还不行吗?”

尊敬师长的事迹材料

尊敬师长的事迹材料 篇一:个人事迹材料模板 XXX同学个人事迹材料 XXX,男,1989年2月出生,20XX年9月考入青岛农业大学海都学院工程系土木工程专业20XX级1班。 该生自入学以来,思想进步,学习刻苦,尊敬师长,团结同学乐于助人,在德智体美各方面表现突出。积极参加院系组织的各项活动,热心班级管理工作受到院系师生好评。 在思想方面,该生认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要思想,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,拥护党的领导,具有正确的政治方向,积极向党组织靠拢。思想品德优秀,遵守学院的各项规章制度,模范遵守国家法纪法规。 在道德方面,该生待人热情,助人为乐,团结同学,尊敬师长,热爱学院,热爱集体,维护集体荣誉,遵守社会公德,诚实守信,带头实践社会主义荣辱观,树立当代大学生文明形象。努力为院系赢得荣誉。在学习方面,该生热爱所学专业,学习目的明确,勤于思考,成绩优秀。(可以将各学期学业奖学金写上)在20XX-20XX学年获得院“三好学生”,20XX-20XX学年获得院“优秀学生干部”。并积极参加社会实践,向成绩优异同学请教。

在工作方面,该生在大一下学期当选班级团支书一职。自当选班级团支书以来认真工作,做好班内同学的思想政治工作,了解班内同学的思想动态,关心班内同学的生活,向同学们宣传传达学院精神、系团总支的工作安排。及时向老师反映同学们的意见和要求,调节同学之间的矛盾,维护同学们的正当利益。从中充分锻炼了自己的组织、交际能力,沟通能力。 在活动方面,该生积极参加院系组织的各项文体活动并且取得了 一定的成绩。20XX-20XX学年,第一学期在院第四届田径运动会中担任彩旗手,获得优秀队员称号,第二学期在院第四届田径运动会中担任彩旗手,获得优秀队员称号。在活动中培养了爱好,陶冶了情操。符合国家励志奖学金的申请条件,特此提出申请,望学院领导予以批准。 篇二:美德少年事迹材料 阎学文同学事迹材料 阎学文同学是存柱小学六年级学生。他爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩良好;他做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察,勤学好问,实践让他吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。 一、学习勤奋,成绩优秀。 阎学文同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,

道德小故事

道德小故事 车窗外,雨淅淅沥沥地下着,五颜六色的伞把雨天的世界装点得别有一番yun味。公交车上的人们都懒洋洋的,安静的气fen使人发困,但没多久就被打破了。随着一声响亮的开门声,大家的目光都被吸引到了车门前,不知是因为下雨天人多,还是到了繁忙的街区,门一开,大批的人涌上了公交车,几个年轻的小伙,身子轻轻一挤,三步并作两步抢先跃上了公交车,后面紧跟的人口中骂骂咧咧,但随即也上了公交车,很快,座位就全被坐满了,最后上来的是一位头发花白的老奶奶,她一手吃力地抓着扶栏,一手拖着一个大袋子,气喘吁吁地爬了上来,因为没有位置,她只能靠在我们座位附近的栏杆上。不一会儿,车开动了,坐在我身边的表妹却起身,抓着扶手,轻轻地对她说:“奶奶,你坐吧!”不知怎么,我的脸“腾”地一下就红了。那位老奶奶也愣了一下,随即充满感激地说:“谢谢你啊,小姑娘,你真好!”然后靠到座位旁,慢慢地坐了下来,她又对我妹妹说:“小姑娘,真不好意思,我就坐一站,下一站就下去了!”妹妹摆摆手说:“没事儿的,奶奶,我站着不累的,你坐吧。”时间过得真快,下一站到了,老奶奶轻轻起身,笑着对我妹妹说:“你真好!”然后拎着她的大袋子慢慢地下了公交车,这站一次性下了好多人,公交车上又恢复了之前的宁静,仿佛什么都没发生过。车窗外,太阳露出了久违的笑脸,灿烂的阳光透过车窗投射了进来,温暖了车内所有人,也照亮了我妹妹那颗乐于助人的心。 我想,如果每个人都能像我妹妹那样,时刻拥有一颗乐于助人、尊老爱幼的心,那在道德的人间还会有“雨天”吗? 跟大家分亨一条安全小常识: 骑自行车时,不要骑速过快,要小心避让,要骑在自行车道上。未满十二岁的,不可以骑自行车上路。

尊师的故事20个

尊师的故事 尊师的故事(一): 华罗庚成名不忘师恩 著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,立刻赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个”伯乐“,王维克老师。 他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。 尊师的故事(二): 鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一向很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿先生。 1902年至1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习状况。一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。 鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后,他连续撰文两篇纪念。 尊师的故事(三): 刘绍棠 那年正月新春,我不满六周岁,便到邻近的乡村小学去读书。 这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。 开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗: 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的: 一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。飘过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,望见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”之后,这儿的花越开越多,数也数但是来,转成了一座大花园。 我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,滋润着我。 有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘! 尊师的故事(四): 朱德给教官让座

(崇尚品德的故事)勤劳俭朴的故事_名人勤奋读书的故事

施洋搓脚夜读 二七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。 鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。 王亚南绑在柱子上读书 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!” 黄侃误把墨汁当小菜 1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等作料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么。 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

古代道德的经典小故事

古代道德的经典小故事 导读:古代道德的经典小故事篇一:许武教弟 汉朝时候,有个姓许名武的,他父亲是早已死了,剩下两个弟弟,一个叫许晏,一个叫许普的,年纪都还很小。许武每每在耕田的时候,叫他两个弟弟立在旁边看着,晚上许武自己教他两个弟弟读书。如若弟弟不听他的教训,他就自己去跪在家庙里告罪。 后来许武举了孝廉,但是他因为两个弟弟都还没有名望,就把家产分做了三份,自己取了最肥美的`田地,和广大的房屋,所有坏的统统给了弟弟。所以当时社会上的人,都称许他的两个弟弟,反而看轻许武了。 等到两个弟弟都得了选举,他就会合了宗族和亲戚们,哭着说明当时要给他弟弟显扬名声的缘故,并且把所有的家产,都让给了两个弟弟。 古代道德的经典小故事篇二:赵孝争死 汉朝时候,有一个人姓赵,单名叫孝的,表字常平,和他的弟弟赵礼,很是友爱的。有一年,年成荒歉得很,一班强盗占据了宜秋山,把赵礼捉去了,并且要吃他。 赵孝就赶紧跑到了强盗那里,求恳那班强盗们说道,赵礼是有病的人,并且他的身体又很瘦,是不好吃的。我的身体生得很胖,我情愿来代替我的弟弟,给你们吃,请你们把我的弟弟放走了。强盗还没有开口说话,他那弟弟赵礼一定不肯答应。他说道,我被将军们捉住

了,就是死了,也是我自己命里注定的,哥哥有什么罪呢。两兄弟抱着,大哭了一番。 强盗也被他们感动了,就把他们兄弟俩都释放了。这件事传到了皇帝那里,就下了诏书,给他们兄弟两个都做了官。 古代道德的经典小故事篇三:姜肱大被 汉朝时候,有个姓姜名肱的,表字叫做伯淮。和他的两个弟弟,一个叫姜仲海,一个叫姜季江的,天性非常友爱。虽然他们兄弟三个人,各自娶了妻子,可是不忍分开了睡,所以他们做了很大的被,兄弟三个人一同睡着。 有一次,兄弟们一同到府城里去,晚上碰着了强盗,就要杀他。他们兄弟三个人都抢着死,强盗也就把三个人都释放了,只抢了一些衣服和金钱去。 到了府城里,别人家看见姜肱兄弟们都没有了衣服,就问姜肱这是什么缘故。姜肱就用别的话来支开了,终究不肯说明,碰着强盗这一回的事。强盗们得知了,觉得很感激,并且很懊悔,就到了姜肱那儿,叩头谢罪,把以前抢去的物件,统统都还了他们。 【关于古代道德的经典小故事】 1.古代关于道德的格言 2.古代经典小故事 3.关于古代的言情小故事 4.中国古代关于道德的名言

尊敬师长事迹

尊敬师长事迹 篇一:尊敬师长事迹材料 篇一:美德少年事迹材料 阎学文同学事迹材料 阎学文同学是存柱小学六年级学生。他爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩良好;他做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察,勤学好问,实践让他吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。 一、学习勤奋,成绩优秀。 阎学文同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导,热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上他与同学们一起认真听讲,课后,他就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心,他结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。 二、待人热情,尊敬师长。 阎学文同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,他也

一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。他发自内心地尊重与敬爱老师,他懂得是老师给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的健康成长和进步。是一个知道感恩的好孩子。 三、勤俭自立,让父母为自己而骄傲作为现在的子女,他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”,他从小就要求自己做到勤俭自强,成为父母的骄傲。 父母由于工作忙并没有太多时间照顾他,他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中,更是体现出了很强的独立性,而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。 四、能力突出,工作出色。 阎学文同学对于学校大队部布置的各项任务,总是积极认真(:尊敬师长事迹)地去完成,力求快而好。在班主任老师的指导下,他参加了多次中队活动,如交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。 作为一名新时代的少年,闫学文同学一刻也不敢松懈。他深信只要保持一颗执着的追求,奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章! 第二届古冶区“美德少年”推荐表 第二届古冶区“美德少年”推荐表 篇二:尊师孝顺之星郑捷事迹材料 龙湾学校“校园之星”评选推荐表

(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_我最幸福

打开电视,手中的遥控器无意中搜到这样一个画面:一个女孩儿在讲述她的经历。 女孩儿身材小小的,脸上带着微笑,眼里却闪着泪光。我还没听清她在说什么,就被她的微笑和泪光吸引住了。女孩儿正在讲述她上学时的一段经历:“当时是冬天,特别冷。我趴在教室外的墙上,听老师讲课。老师提了一个问题,班上没有一个同学能回答出来。我想,这么简单的问题,他们怎么都不会呢?我也没想那么多,就把答案喊了出来。教室里的老师一直没有发现我,听我一喊,感觉非常惊讶,推开门出来看。我吓坏了,就从墙上掉了下来。老师被我的行为感动了,就把我领进了教室,对同学们说,咱们就收留她吧,每天让她和你们一块儿上课,不告诉学校。就这样,我上完了小学。” 女孩儿小学毕业考试成绩是他们全县的第一名,可是却没有一个中学录取她,因为她没有双手。讲到这里,我才发现女孩儿的两个袖管空空的,里面什么都没有。女孩儿的母亲脑子出了毛病,隔一段时间就要出走一次。在她很小的时候,她母亲又一次出走,她的双手就是因为母亲的出走失去的。具体怎么失去的,因为我是中途打开电视的,没有听到。 我听到主持人问她:“你的双手是因为母亲的出走失去的,你恨没恨过她?”她说:“没有。从来没有。我爱她,我总是觉得对不起她。” 一天,她的母亲又一次出走,就再也没有回来。后来,在结了冰的河里,找到了她的母亲。女孩儿讲到这里泪流满面,说:“是我没有照顾好母亲。”以后的日子里,女孩儿一想起不幸的母亲,就感到深深的自责。 没有了双手,失去了母亲,上不了中学,可是女孩儿却写了一篇作文,题目叫做《我最幸福》。作文在全县的一次征文中,获得了一等奖。主持人只念了开头的两段儿,里面没有一句抱怨,有的全是对生活的感激。 我的心里好像有一口大钟,被女孩儿这篇作文的题目,还有她对生活那种感激的态度,撞响了。回声在我的体内久久地、久久地震荡。 女孩儿辍学在家,除了给父亲、哥哥做饭,还自学了中学的课程。电视里有女孩儿用两只脚切土豆的画面,她切得很细,脸上带着坚毅自信的笑容,可我却看得心惊肉跳。我赶紧把妻子叫来一块儿看。儿子已经睡着了,我没敢把他叫醒。第二天,当我给他讲述这个女孩儿的时候,他说:“你怎么不把我叫醒呢!” 女孩儿说,她什么饭都会做,米饭、炒菜都是简单的,她还会蒸包子和包饺子呢。女孩儿不仅用双脚学会了做饭,还学会了画画和书法。电视里展示了她的绘画作品,在我这个外行看来,水平绝对不低。她还现场表演了书法,她写的还是那四个字:我最幸福。字体端正大方。我虽然不太懂书法,但我觉得那四个字写得比任何一个书法大家的作品,都更能征服我。 如果哪一天,我有幸见到这个女孩儿,我一定请她给我写这四个字。我要把它装裱好,挂在家里最醒目的地方,向每一个看到它的人,介绍这四个字的出处。 能载人飞行的热气球,里面不过是空气而已。当你在人生的气球里注入冰冷的埋怨和悲观,你的人生气球永不能飞行;当你在人生气球里注入热烈的感恩、希望和满足,你的人生气球

名人尊师小故事

名人尊师小故事! 毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!” 周恩来不忘师恩 1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 朱德给老师让座 1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他自己才坐下。 彭总穿便服见教师 1957年8月1日,是中国人民解放军建军30周年纪念日,这一天,彭德怀元帅身穿便服,准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说:“彭总,您是国防部长,应该着军服才好。”彭总说:“今天是去见老师,学生见教师应该穿便服。”接见的时候,彭总穿着便服,频频向老师问好。 江泽民回母校看望老师 1990年9月13日上午,江主席乘车来到母校。在行政楼的走廊里,江主席快步走上前,握住严峻教授的手说:“严老师,您好!”在洋溢着欢声笑语的会议室里,江主席询问了老师们的身体状况、工作情况。钟光林教授住院期间,江主席还多次到医院看望。 鲁迅探望老师鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空去看望寿老先生,1902年至1909年,鲁迅出国留学。这8年间,鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月,鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚,在绍兴只停留了短短的4天,但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。 华罗庚成名不忘师恩著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,马上赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个“伯乐”,王维克老师。他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。 李宗仁尊师若父李宗仁幼年的教师曾其新,驼背弯腰,人们戏称“曾背锅”。别看其形陋貌丑,李宗仁先生却敬若父辈。因曾年老无依,长期随军,由李宗仁出钱奉养。李宗仁还在司令部驻地附近修建房屋,给老师静居。并派一名副官专门侍奉,李每天还要亲去问安。李宗仁的另一名姓朱的老师,也长期随李宗仁起

古人尊师重道的故事

古人尊师重道的故事 第一个故事是文王、武王师从姜子牙 商朝末年时,西部诸侯国中最长的周文王以德化民,推行仁政,深明要治理好国家就要任用贤德之人。他思贤若渴,听说姜子牙道德高尚、学识渊博、是当世大贤,就选定吉期,斋戒熏香沐浴,极其诚挚的亲自率众到磻溪去请姜子牙。谈话中,文王看姜子牙胸怀博大,有经天纬地之才,济世安民之志,便高兴的说:“我祖父在世时曾对我说:‘ 将来一定会有位圣人来到周,帮你把周兴盛起来。’您就是我祖父说的圣人啊。”说罢就请姜子牙与他同车而归。文王拜姜子牙为丞相,请他当自己的老师,向他请教治国安民的方略,从此西周更加强盛起来。文王临终前把儿子武王托付给姜子牙,文王嘱咐武王说:“以父事丞相,早晚听训指教。可请丞相坐而拜之。”武王于是尊姜子牙为相父,又尊为“师尚父”。姜子牙不负众望,励精图治,辅佐武王伐纣,一统天下,为后世开辟了治国兴邦之正道. 子贡以太阳月亮喻孔子 子贡是孔子的学生,他聪颖好学,有次鲁国一位大夫在人前贬低孔子抬高子贡,子贡非常气愤,当即以房子为喻,说老师的围墙高十数丈,屋内富丽堂皇,不是一般人看得到的,而自己不过只有肩高的围墙,一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮,说他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子贡悲痛万分,在孔子墓旁结庐而居,守墓六年。 秦始皇拜荆条 秦始皇焚书坑儒,为此而落得个骂名千古.可他尊敬老师的故事却鲜为人知.那是秦始皇统一中国6年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡时发生的事.当时,秦始皇在文武群臣的护卫下,乘着车辇,浩浩荡荡地从碣石向东北的仙岛前进.随着均匀的马蹄声,秦始皇不觉沉入对往 事的追忆中:回想起自己幼年的老师,仿佛他就在眼前,虽说严厉,可令人钦敬难忘.我嬴政能有今日,其中也有他的一份功劳呢.那位威严的老人,第一次授课讲的就是舜爷赐给我们家的姓.他先 分别讲了"亡,口,月,女,凡",然后再合成一个"嬴"字.第二天就要背写."老师,这字太难写了.""什 么一个嬴字就难住了将来秦国要你去治理,难事多着哩,能知难而不进吗"说着就举起了荆条……可惜自己已多年没见过这位老师,听说他老人家已经去世了.突然,车停了.前卫奏道:仙岛离此不远,请万岁乘马.于是,秦始皇换乘了心爱的大白马.过不多时,便到了岛上.始皇环视渤海,胸襟万里,豪气昂然,更加思绪万千.待到他低头察看眼前,却忽然下马,撩衣跪拜起来.随从的大臣们见此情景,莫名其妙,也只好跟着参拜.等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜.秦始皇深情地说:"众位卿家,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条,朕见荆条,如见恩师,怎能不拜"后来,人们就把这个岛称为秦皇岛. 张良拜师 张良年轻时,曾计划要刺杀暴君秦始皇,失败后,为躲避官府通缉,潜藏在下邳.有一天,张良闲 游到一座桥上,遇见一位穿褐衣的老翁.那老翁见张良走近,便故意将鞋坠落桥下,让张良下桥去捡.张良很不高兴.等张良把鞋捡上来交给老翁时,老翁又让他帮着把鞋穿上.于是,张良跪着帮老 翁穿上了鞋.老翁没客气,笑眯眯地离开了.临走时留下了一句话:"小子可教矣!5天后黎明时分在这里等我."张良按老翁的指示,5天后天刚亮,他就来到桥上,不料老翁早呆在那里,见了张良便怒斥道:"跟老人约会迟到,岂有此理.过5天再早些见我."说完就离去了.又过5天后,鸡刚打鸣,张良便匆匆地赶到了桥上,可是不知怎么的,他还是比老翁来得晚.老翁这回更不高兴了,只是重复了 一遍上回说的,就拂袖而去了.这下张良可点急了,又过了5天,他索性觉也不睡了,在午夜之前便 来到桥上等着.一会儿老翁来了,见着他便点头称是.井从袖中拿出一本书,很神秘地说:"你读了 这本王者之书,就可以做帝王的先生了.10年之后,兵事将起.再过13年,你到济北,可以与我重逢,谷城山下的那块黄石,便是我的化身."说完飘扬而去.天一亮,张良打开书一看,原来是太公望兵法

(完整版)道德小故事

又是一年果香时 溧阳市实验初中八(4)班陈子诺 在一个苍翠的山坡上,有一片郁郁葱葱的果园。 正午的阳光把每一片叶子照得射出油绿的光来,红艳的苹果挂在枝头,鹅黄梨子,黄中带青的柑橘,还有在阳光下仿佛能渗出汁的水蜜桃,在果园里以一种旺盛的姿态生长着,它们汲取着养料,吮吸甘露,沐浴阳光,努力使自己更鲜艳饱满。果园里弥漫着淡而清新的果香,静得连果树的拔节都似乎可以听见。 这座果园属于刘老伯,黝黑的面孔,一笑露出两个憨厚的板牙,穿几件洗得发白的衣服,布鞋上点着一圈泥渍,他对果树呵护至极,仿佛这些树就是他的子女一样。他每天披星戴月地伺弄果树,浇水、剪叶、除草、培植小树苗,就像一个转不停的陀螺。为了这个果园,小学都没毕业的他甚至都买了本插图书。无奈的是,他的水果不仅不鲜亮,口感也不怎么好,根本没有隔壁果园里的果子那么招人喜欢。原因也很简单,他从来不施化肥,而隔壁果园的化肥不仅施的多,有几样还超出了国家标准。每年到了水果收获季节,看人家施化肥的水果格外硕大和鲜艳,自己的却还很小,心里就像翻倒了五味瓶一样不是滋味。 终于,在一个阴沉的午后,山坡来了一个年轻人,向他推荐一种化肥,据说效果神奇,种出的水果极为大而且鲜艳。他疑迟着,看了看自己的的果园,在大朵大朵的积雨云下,果子藏在树叶里边,看起来小的可怜。他想起了卧病在床的老伴,因为没钱进不了医院;去年刚考上大学的儿子,欠了政府一大笔贷款,儿子腊黄的脸不停地在老伯脑海里晃荡。他多么想接过这能改变一家命运的“神奇之肥”啊!他茫然地望着果园,在厚重的云朵下,果树林甜蜜而清澈的果香交织着风的气息,被叶子沙沙地摇散开,风吹树叶的声音回响在果园里,似一声又一声沉重、缓慢的叹息。 刘老伯摇头了,是呀,他知道自己一辈子勤勤恳恳,本本份份,端着一颗善良的心找饭吃,可不能为了多挣钱,灭了咱庄稼人的良心。每到金秋十月,虽然自家园子里来采摘果子的人并不多。但是刘老伯总能在他们脸上看到一份信任,看到城里娃子摘了果子没有洗,就连皮吃,穿着鲜亮的年轻妈妈不但不没有制止,还微笑着叫孩子多吃点。刘老伯真是打心眼里高兴。“娃儿,咱苦就苦些吧,做人就要像咱家的果子,实实在在,放心。”刘老伯拍拍果树自言自语道。 又是一年果香四溢时,刘老伯的果园里传来了阵阵笑声,多像一口咬下去的果子,嘎嘣脆! 指导老师:邹启燕 一个孤独寂寞的老人 溧阳市实验初中八(4)班吕莹 夕阳无限好,只是近黄昏。。。。。。窗外朔风惊雷,雨落如顷,碧液池畔,垂杨匝地,邂逅菡萏,残败荡漾。面前老人骨瘦如柴的背影仿佛是雨中一道刺眼的风景线,在我眼前渐行渐远。

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