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2019-2020学年高中语文鲁人版选修史记选读巩固提升案:第三单元自读文本 范 蠡

2019-2020学年高中语文鲁人版选修史记选读巩固提升案:第三单元自读文本 范 蠡
2019-2020学年高中语文鲁人版选修史记选读巩固提升案:第三单元自读文本 范 蠡

一、积累运用

1.下列各项中不含通假字的一项是( )

A.今既以雪耻,臣请从会稽之诛

B.复约要父子耕畜

C.居无几何,致产数十万

D.自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反

解析:选C。A项,“以”通“已”,已经。B项,“要”通“邀”。D项,“反”通“返”,返回。

2.下列各项中加点词语的解释不正确的一项是( )

A.与勾践深谋二十余年,竟灭吴 竟:竟然

B.复约要父子耕畜,废居居:囤积

C.听其所为,慎无与争事慎:千万

D.令论杀朱公子论:判罪

解析:选A。竟:终究。

3.下列各项中对加点词语的意义和用法判断正确的一项是( )

)

{①独以德为可以除之

②奈何以朱公之子故而施惠乎

)

{③庄生羞为儿子所卖

④固为其能弃财故也

A.①②相同,③④不同

B.①②相同,③④相同

C.①②不同,③④不同

D.①②不同,③④相同

解析:选C。①介词,用。②介词,因为。③介词,被。④介词,因为。

4.下列各项中加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )

A.号令中国,以尊周室

B.逐什一之利

C.庄生羞为儿子所卖

D.非苟去而已,所止必成名

解析:选D。A项,古义指中原地区;今义专指中华人民共和国。B项,古义为十分之一;今义指十加一所得的数目。C项,古义是小儿辈的人;今义指男孩子(对父母而言)。

二、课内阅读

阅读下面的文言文,完成5~8题。

范蠡事越王勾践,既苦身戮力,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵于

淮以临齐、晋,号令中国,以尊周室,勾践以霸,而范蠡称上将军。还反国,范蠡以为大名之下,难以久居。且勾践为人,可与同患,难与处安。为书辞勾践曰:“臣闻主忧臣劳,主辱臣死。昔者君王辱于会稽,所以不死,为此事也。今既以雪耻,臣请从会稽之诛。”勾践曰:“孤将与子分国而有之,不然,将加诛于子。”范蠡曰:“君行令,臣行意。”乃装其轻宝珠玉,自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反。于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。

范蠡浮海出齐,变姓名,自谓鸱夷子皮,耕于海畔。苦身戮力,父子治产。居无几何,致产数十万。齐人闻其贤,以为相。范蠡喟然叹曰:“居家则致千金,居官则至卿相,此布衣之极也。久受尊名,不祥。”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,而怀其重宝,间行以去,止于陶。以为此天下之中,交易有无之路通,为生可以致富矣。于是自谓陶朱公。复约要父子耕畜,废居,候时转物,逐什一之利。居无何,则致资累巨万。天下称陶朱公。

5.下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是( )

A.勾践以霸 霸:称霸

B.范蠡浮海出齐出齐:离开齐国

C.父子治产治产:经营产业

D.废居,候时转物居:囤积

解析:选B。出齐:在齐地出现。

6.对下列句子中“于”的意义和用法,判断正确的一项是( )

)

{①北渡兵于淮以临齐、晋

②昔者君王辱于会稽

)

{③孤将与子分国而有之,不然,将加诛于子

④止于陶

A.①②相同,③④相同

B.①②不同,③④相同

C.①②相同,③④不同

D.①②不同,③④不同

解析:选D。①介词,到。②介词,在。③介词,对于。④介词,到,在。

7.以下六句,全都能表现范蠡睿智机敏的一组是( )

①范蠡以为大名之下,难以久居

②乃装其轻宝珠玉,自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反

③苦身戮力,父子治产

④乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,而怀其重宝,间行以去

⑤以为此天下之中,交易有无之路通,为生可以致富矣

⑥与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻

A.①③④B.②⑤⑥

C.②③⑥D.②④⑤

解析:选D。能表现范蠡睿智机敏的是①②④⑤。

8.把文言文中画线的句子翻译为现代汉语。

(1)昔者君王辱于会稽,所以不死,为此事也。

译文:

(2)以为此天下之中,交易有无之路通,为生可以致富矣。

译文:

答案:(1)过去您在会稽被侮辱,我之所以未死,是为了灭掉吴国报仇雪耻。

(2)他认为这里是天下的中心,做买卖的道路通达,经商可以发财致富。

三、类文阅读

阅读下面的文字,完成9~13题。

颜衎,字祖德,兖州曲阜人。自言兖国四十五孙。少苦学,治《左氏春秋》。梁龙德中擢第,解褐授北海主簿,以治行闻。再调临济令。临济多淫祠,有针姑庙者,里人奉之尤笃。衎至,即焚其庙。

后唐天成中,为邹平令。符习初镇天平,习,武臣之廉慎者,以书告属邑毋聚敛为献贺。衎未领书,以故规行之,寻为吏所讼。习遽召衎笞之,幕客军吏咸以为辱及正人,习甚悔焉,即表为观察推官,且塞前事。成兴初,召拜太常博士,习力奏留之。习致仕,衎东归养亲。

未几,房知温镇青州,复辟置幕下。知温险愎,厚敛多不法,衎每极言之,不避其患。晋祖入洛,知温恃兵力偃蹇,衎劝其入贡。知温以善终,衎之力也。知温诸子不慧,衎劝令以家财十万余上进。晋祖嘉之,归功于衎。知温子彦儒授沂州刺史,衎拜殿中侍御史。

俄迁都官员外郎,充东都留守判官,改河阳三城节度副史、检校左庶子,知州事。居半岁,得家问,父在青州有风瘅疾,衎不奏弃官去侍疾,不复有仕宦意。岁余,父疾不能起,衎亲自掬矢,未尝少倦。晋祖闻之,召为工部郎中、枢密直学士,连使促召至厥,辞曰:“臣无他才术,未知何人误有闻达。望放臣还,遂其私养。”晋祖曰:“朕自知卿,非他人

荐也。”俄废枢密院,以本官奉朝请。逾年,上表请还侍养,授青州行营司马。丁父忧,哀

毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官,以母老恳辞,有诏止守本官。

未几,复出为天平军节度副使。开运末,授左谏议大夫,权判河南府,召拜御史中丞。丧乱之后,朝纲不振,衎执宪颇有风采。尝上言:“才除御史者,旋授外藩宾佐,复有以私故细事求假外拜,州郡无参谒之仪,出入失风宪之体,渐恐四方得以轻易,百辟无所准绳。请自今藩镇幕僚,勿得任台官;虽亲王、宰相出镇,亦不得奏充宾佐。非奉勘事,勿得出京,自余不令厘杂务。”诏惟辟召入幕如故,余从其请。复有表求侍养,改户部侍郎。衎又坚乞

罢免,诏书褒许,即与其母东归。

汉乾祐末,丁忧。服除,诏郓州高行周津遣①赴厥,衎辞以足疾,不至,周广顺初,起

为尚书右丞,俄充端明殿学士。太祖征兖州,驻城下,遣衎往曲阜祠文宣王庙。城平,以衎权知州事。归朝,权知开封。

时王峻持权,衎与陈观俱为峻所引用。会峻败,观左迁,衎罢职,守兵部侍郎。显德初,上表求解官,授工部尚书,致仕还乡里,台阁缙绅祖饯②都门外,冠盖相望,时人荣之。建

乾三年春,卒于家,年七十四。

衎守章句,无文藻,然谅直孝悌,为时所推。

(选自《宋史·列传二十九》)【注】 ①津遣:资助遣送。②祖饯:祭祀路神,引申为送行。

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A.衎亲自掬矢,未尝少倦 少:稍微

B.遣衎往曲阜祠文宣王庙祠:祭祀

C.冠盖相望,时人荣之荣:以……为荣耀

D.然谅直孝悌,为时所推推:推荐

解析:选D。推:推崇。

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )

A.{符习初镇天平,习,武臣之廉慎者佩长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬

)

B.{复有以私故细事求假外拜赵王岂以一璧之故,欺秦邪

)

C.{诏惟辟召入幕如故,余从其请而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

)

D.{衎与陈观俱为峻所引用身死国灭,为天下笑

)

解析:选C。A项,结构助词,用在中心词和定语之间,表定语后置。B项,介词,因为。C项,代词,前一个是第三人称代词“他”,后一个是第一人称代词“我”。D项,介词,被。

11.以下六句话分别编为四组,全都说明颜衎忠直的一组是( )

①即表为观察推官,且塞前事 ②衎每极言之,不避其患 ③知温恃兵力偃蹇,衎劝其入贡 ④衎不奏弃官去侍疾,不复有仕宦意 ⑤丧乱之后,朝纲不振,衎执宪颇有风采 ⑥虽亲王、宰相出镇,亦不得奏充宾佐

A.①②⑤B.②③⑥

C.①④⑤D.③④⑥

解析:选B。①表现符习弥补过失,④表现颜衎的孝,⑤表现颜衎的政治才能。

12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.颜衎在符习手下为官时,由于曾因进献贺礼的事受到鞭刑,但符习也是一个清廉的人,事后对自己的做法非常后悔。

B.由于颜衎敢于以忠言相劝,做事端直,才使阴险固执、恃强自傲的青州主帅房知温

和他的儿子最后能有个好的结局。

C.颜衎是个孝子,在得知父亲病重后,毅然辞官不做,回家伺候老人,晋祖多次派人

请他出来做官,他都极力推辞。

D.起初颜衎曾因当权的王峻引荐而被重用,后来又受到王峻的牵连被罢官回家,临行

时朝内官员争相为他送行。

解析:选D。颜衎还乡并非是受“王峻的牵连”,而是“致仕还乡里”。

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)梁龙德中擢第,解褐授北海主簿,以治行闻。

译文:

(2)知温诸子不慧,衎劝令以家财十万余上进。晋祖嘉之,归功于衎。

译文:

(3)臣无他才术,未知何人误有闻达。望放臣还,遂其私养。

译文:

答案:(1)(颜衎)在梁朝龙德年间科举考试及第,脱去布衣,担任北海主簿,靠政绩而闻名。

(2)房知温的儿子不聪明,颜衎劝说他们用十多万的家财献给晋祖。晋祖很赞赏他们,这也是颜衎的功劳。

(3)我没有其他才能,不知道什么人误传让您听说。希望能让我回家,遂了我奉养双亲的愿望。

颜衎,字祖德,兖州府曲阜人。自称是兖国公(颜回)第四十五代孙。小时候学习刻苦,研读《左氏春秋》。(颜衎)在梁朝龙德年间科举考试及第,脱去布衣,担任北海主簿,靠政绩而闻明。后又调任临济令。临济有很多私建的神庙,其中有个针姑庙,乡人非常迷信它。颜衎到后,立即将其焚毁。

(五代时)后唐天成年间,(颜衎)做邹平县令。符习当初镇守天平,符习是武将中清廉谨慎的人,用书信告诉所辖城邑的官员不要聚敛财务作为贺礼。颜衎没有接到书信,按照过去的规定来做,不久被属吏诉讼。符习立刻召来颜衎用鞭子打了他,幕僚和下属都认为是侮辱了正直的人,符习很后悔,立即上书推荐颜衎做了观察推官,暂且搪塞前面所做的事。成兴

初年,皇上下令任命颜衎做太常博士,符习极力上奏挽留颜衎。符习退休,颜衎也回家奉养双亲。

不多久,房知温镇守青州,又征召颜衎做了幕僚。房知温阴险固执,聚敛的财务多是违法的,颜衎常常极力劝谏,不考虑后果。晋祖进入洛阳,房知温依仗兵力强而非常傲慢,颜衎劝他向晋祖进贡。房知温能有好的结局,全是颜衎的功劳。房知温的儿子不聪明,颜衎劝说他们用十多万的家财献给晋祖。晋祖很赞赏他们,这也是颜衎的功劳。房知温的儿子房彦儒被任命为沂州刺史,颜衎任命为殿中侍御史。

不久颜衎被提拔为都官员外郎,充任东都留守判官,后改任河阳三城节度副使、检校左庶子,管理州中事物。过了半年,收到家中的书信,得知父亲在青州身患重病,颜衎没有奏报就辞去官职回家伺候父亲,不再有当官的想法。过了一年多,父亲病得不能起床,颜衎亲自捧屎捧尿,从没有一点倦怠。晋祖听说后召他为工部侍郎、枢密直学士,接连派使者催促他到朝廷,(颜衎)推辞说:“我没有其他才能,不知道什么人误传让您听说。希望能让我回家,遂了我奉养双亲的愿望。”晋祖说:“我本来就了解你,不是其他人推荐的。”不久废除了枢密院,凭着原来的官职参加朝会。过了一年,又上书请求回家侍奉双亲,被授予青州行营司马。后父亲去世,非常哀痛。不久又被召做了驾部郎中、盐铁判官,(颜衎)以母亲年老为由恳请辞官,(晋祖)下诏让他保有现在的官职。

不多久,又被任命为天平军节度副使。开运末年,授予左谏议大夫,暂且管理河南府,又拜为御史中丞。经过战乱之后,朝廷中纲纪混乱,颜衎执政却很有神采。曾经进言说:“刚解除任御史职位的人,马上又被授予边远州郡的幕宾佐吏,再有因为个人的缘由和小事请求到外地任职,州郡中缺少参拜的礼节,进出没有风纪法度,担心会渐渐地让州郡轻视,各地管理失去了遵循的准则。请求从今后各藩镇的幕僚不能担任御史以上的官职;即使是亲王和宰相出镇,也不能奏请出任幕宾佐吏。不是接受皇帝命令下去巡查,不得擅自出京,从此不能管理杂务。”下诏只有征召做幕宾的还和以往一样,其余的都听从颜衎的提议。又上表请求回家侍养老母,被改为户部侍郎。颜衎又坚决请求辞官,皇帝下诏赞扬了他,然后颜衎与母亲回到老家。

五代汉朝乾祐末年,颜衎母亲去世。服完丧后,皇帝下诏让郓州的高行周资助遣送颜衎入朝,颜衎以腿脚有病为由推辞不去,周朝光顺初年,起用他做尚书右丞,不久做了端明殿学士。周太祖征讨兖州时,驻军城下,派颜衎前去曲阜到孔庙祭祀。攻克兖州后,让颜衎暂且管理兖州。后来回朝,暂且管理开封。

当时王峻把持朝政,颜衎和陈观都是由王峻推荐的。等到王峻倒台,陈观被贬官,颜衎被免去其他职务,只任兵部侍郎。显德初年,上书请求辞官,又任命他为工部尚书,退休回到家乡,朝廷官员都到京城门外给他送行,达官贵人很多,当时的人们都认为他很荣耀。建乾三年春天,死在家中,享年七十四岁。

颜衎的文章缺少文采,然而他诚信正直,又非常孝敬老人、尊敬师长,被当时的人们所

推崇。

四、语言表达

14.请根据课文内容为范蠡拟写一副对联。

上联: 下联: 答案:(示例)(上联)善机变,深谋远虑,运筹帷幄,使国富民强 (下联)会经营,辛苦劳作,抓住商机,令家产万贯

15.下面两幅图代表了两种不同的旅游观念、方式,请分别进行解说。

答:

解析:抓住题干中的“观念”“方式”的提示语,从“用相机”留存和“用眼睛”享受

的角度略加分析即可。

答案:(示例)图甲:用相机留住大自然的美影,也记录下自己行走的足迹。小小相机随

手拿,美丽风景带回家。图乙:用眼睛观察大自然的神奇,用心感受生命的历程。大千世界多美妙,留在心中最重要。

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