19-20版：2.4 免疫调节(Ⅱ)(步步高)

第4节 免疫调节(Ⅱ)

[学习目标与核心素养] 1.分析细胞免疫过程，培养建模与模型分析能力。2.了解免疫失调引起的疾病及免疫学的应用，建立关爱生命的观念。

一、细胞免疫

1．免疫过程

2．体液免疫与细胞免疫的比较

(1)浆细胞和效应T 细胞都不具有分裂、分化能力( )

(2)二次免疫时，效应T 细胞不仅来自T 细胞的增殖分化，也来自记忆细胞的增殖分化( ) 答案 (1)√ (2)√

下图表示人体特异性免疫过程，请据图作答：

(1)①表示吞噬细胞摄取、处理和传递抗原，d是效应T细胞。

(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g(填字母)。

(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的④⑤(填编号)。

关键点拨骨髓和胸腺被破坏后对免疫类型的影响

(1)只切除胸腺——T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。

(2)骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。

(3)若骨髓和胸腺同时遭破坏，则丧失一切特异性免疫，即使再输入造血干细胞，特异性免疫也不会恢复。

二、免疫系统的监控和清除功能及免疫学的应用

1．免疫系统的监控和清除功能

(1)监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。

(2)免疫失调病的类型

2．艾滋病

(1)原因：感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，其攻击免疫系统，使T细胞大量死亡。

(2)主要传播途径：性接触、血液和母婴传播。

(3)预防：洁身自爱，不共用卫生用具等。

3．免疫学的应用

(1)疫苗——在免疫中相当于抗原，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。

(2)人工标记抗体——检测追踪抗原在体内组织中的位置。

(3)免疫抑制剂——提高器官移植的成活率。

(1)免疫系统的防卫功能越强越好()

(2)父母对某过敏原过敏，其子女也一定对该过敏原过敏()

(3)器官移植时使用免疫抑制剂可以提高成功率()

(4)治疗系统性红斑狼疮需要抑制机体免疫系统的活动()

(5)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体()

(6)某人患病后注射青霉素发生了过敏反应，此人不是第一次接触青霉素()

答案(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√

解析(1)过敏反应和自身免疫病都是免疫功能过强引起的。(2)过敏反应有明显的遗传倾向，但也有个体差异。(3)为了降低异体器官移植时产生的排斥反应，可以适当使用免疫抑制剂。

(4)系统性红斑狼疮属于自身免疫病，治疗时需要抑制机体免疫系统的功能。(6)过敏反应是在机体再次受到相同抗原刺激后出现的，所以此人肯定不是第一次接触青霉素。

达标检测

1．往受试者皮内注射白喉毒素24～48 h后，如出现局部皮肤红肿，则说明受试者对白喉毒素无免疫力；反之，则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。下列相关叙述正确的是() A．局部皮肤出现红肿说明受试者对白喉毒素产生了过敏反应

B．若受试者注射白喉毒素后皮肤没有红肿，则说明其机体没有发生免疫反应

C．抗白喉毒素抗体的产生需要相应抗原的刺激和淋巴因子的参与

D．若受试者注射白喉毒素后皮肤出现红肿，下次注射一定还会出现红肿

答案 C

解析皮肤试验是借助抗原、抗体在皮肤内或皮肤上的反应进行免疫学检测的方法，不属于过敏反应，A项错误；受试者若有免疫力，其血清中含有足量的抗毒素抗体，能中和注入的毒素，局部不出现红肿，为阴性反应，B项错误；B细胞受抗原刺激后，在淋巴因子作用下增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生针对该抗原的抗体，C项正确；受试者局部皮肤出现红肿说明其对白喉毒素没有免疫力，将少量该抗原注射到人体，可引起人体的特异性免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞，下次注射则不一定会出现红肿，D项错误。

2．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于()

A．提高器官移植的成活率

B．清除宿主细胞内的结核杆菌

C．降低恶性肿瘤的发病率

D．治疗艾滋病

答案 A

解析T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞，进而对移植器官产生免疫排斥反应，而环孢霉素A能抑制T细胞增殖，降低细胞免疫能力，降低移植器官的免疫排斥反应，可提高器官移植的成活率，A项正确；T细胞能增殖、分化形成效应T细胞，清除宿主细胞内的结核杆菌，因此，T细胞数量减少时细胞免疫能力下降，不利于清除宿主细胞内的结核杆菌，B项错误；T细胞增殖、分化形成的效应T细胞，能清除体内的癌细胞，环孢霉素A能抑制T细胞增殖，可能会增加恶性肿瘤的发病率，C项错误；HIV病毒进入人体后，与人体的T 细胞结合，抑制T细胞增殖，会使免疫调节受到抑制，环孢霉素抑制T细胞增殖，不能治疗艾滋病，D项错误。

3．如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。下列叙述错误的是()

A．③是糖蛋白，能特异性识别①

B．人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子

C．④是T细胞，⑧是效应T细胞

D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②

答案 D

解析图中左侧为体液免疫图解，右侧为细胞免疫图解。体液免疫过程中，树突状细胞(吞噬细胞)将抗原处理后，[④]T细胞依靠细胞表面的[③]糖蛋白识别抗原，然后分泌淋巴因子促进[⑤]B细胞的增殖、分化，产生[⑥]浆细胞和[⑦]记忆细胞，浆细胞分泌[②]抗体；相同抗原再次侵入时，记忆细胞快速增殖、分化为浆细胞，产生抗体，但记忆细胞不能直接产生抗体；[⑧]是效应T细胞，可以清除被抗原感染的细胞。

4．如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析，正确的是()

A．HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能B．HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比

C．人体的免疫系统不能识别HIV

D．艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

答案 D

解析图中表示HIV与T细胞之间的消长关系，初期HIV攻击免疫系统时，T细胞受到刺激增殖，T细胞增多，HIV浓度降低；HIV攻击T细胞后，T细胞大量死亡，HIV

浓度随之增长；由此可看出，HIV刚侵入人体时，机体仍有细胞免疫功能；由图可知，HIV 的增殖速率与T细胞的增殖速率并不成正比；当T细胞因被HIV攻击大量减少时，免疫功能被破坏，其他病原体乘虚而入，最终导致机体死亡。

5．如图为某病毒侵入机体被杀死的过程图解，请据图回答：

(1)图1细胞①为____________，其与靶细胞密切接触，靶细胞裂解后，抗原要靠免疫活性物质________进一步清除。

(2)图2细胞为________细胞，它直接由________或____________分化而来。抗体以________方式分泌出细胞，此过程需要________(细胞器)提供能量。

(3)在体液免疫中，________细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原的记忆，当________再次接触这种抗原刺激时，能迅速增殖、分化为浆细胞，快速产生________。

答案(1)效应T细胞抗体(2)浆B细胞记忆细胞胞吐线粒体(3)记忆记忆细

胞抗体

外研版高中英语单词表必修一

. ;. 外研版高中英语单词表必修一 1.academic 学术的adj 2.province 省 n 3.enthusiastic 热心的 adj 4.amazing令人吃惊的；令人惊讶的adj https://www.sodocs.net/doc/1615547851.html,rmation 信息 n 6.website 网站；网址 n 7.brilliant （口语）极好的 adj https://www.sodocs.net/doc/1615547851.html,prehension 理解；领悟 n 9.instruction （常作复数）指示；说明 n 10.method 方法n 11.bored厌倦的；厌烦的adj 12.embarrassed尴尬的；难堪的adj 13.attitude态度n 14.behaviour行为；举止n 15.previous以前的；从前的adj 16.description记述；描述n 17.amazed吃惊的；惊讶的adj 18.embarrassing令人尴尬的；令人吃惊的adj 19.technology技术n 20.impress使印象深刻vt 21.correction改正；纠正n 22.encouragement鼓励；激励n 23.enjoyment享受；乐趣n 24.fluency流利；流畅n 25.misunderstanding误解n 26.disappointed失望的adj 27.disappointing令人失望的adj 28.system制度；体系；系统n 29.teenager少年n 30.disappear消失vi 31.move搬家vi 32.assistant助手；助理n 33.cover包含vt 34.diploma文凭；毕业证书n 35.in other words 换句话说 36.look forward to 期待；盼望 37.at the start of在……开始的时候 38.atthe end of在……结束的时候 39.go to college 上大学 40.be divided into 被（划）分成…… 41.take part in 参加 42.attitude to/towards 对……的态度 43.amusing有趣的；可笑的adj 44.energetic精力充沛的adj 45.intelligent聪明的adj 46.nervous紧张的；焦虑的adj https://www.sodocs.net/doc/1615547851.html,anised有组织的；有系统的adj 48.patient耐心的adj 49.serious严肃的adj 50.shy害羞的；羞怯的adj 51.strict严格的；严厉的adj 52.impression印象n 53.avoid（故意）避开vt 54.hate讨厌；不喜欢vt 55.incorrectly不正确的adv https://www.sodocs.net/doc/1615547851.html,pletely十分的；完全的adv 57.immediately立即；即刻adv 58.appreciate欣赏；感激vt 59.admit承认vt 60.scientific科学的adj 61.literature文学n 62.loudly大声的adv 63.wave挥（手）；招（手）vt 64.joke玩笑；笑话n 65.summary总结；摘要；提要n 66.respect尊敬；尊重vt&n

外研版高中英语必修四课文文本

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Module 1 Reading The City of the Future What will the city of the future look like No one knows for sure, and making predictions is a risky business. But one thing is certain— they are going to get bigger before they get smaller. In the future, care for the environment will become very important as earth's natural resources run out. We will use lots of recycled materials, such as plastic, aluminium, steel, glass, wood and paper, and we will waste fewer natural resources. We will also have to rely more on alternative energy, such as solar and wind power. All this seems certain, but there are plenty of things about city life in the future which are not certain. To find out what young people think about the future of urban life, a teacher at a university in Texas in the United States asked his students to think how they would run a city of 50,000 people in the year 2025. Here are some of the ideas they had: Garbage ships To get rid of garbage problems, the city will load huge spaceships with waste materials and send them towards the sun, preventing landfill and environmental problems. Batman Nets Police will arrest criminals by firing nets instead of guns.

【步步高】2015届高中英语外研版(通用)【配套WORD文档】：语法专题十一 代词

专题十一代词 ◆代词的考查要点 代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。 1．人称代词 (1)人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下四种情况： ①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。 —Susan，go and join your sister cleaning the yard. —Why me？John is sitting there doing nothing. ②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数、格以及意义上一般要保持前后一致。 The thief was thought to be he.(the thief是主格，故用he替代) They took me to be her.他们误以为我是她。(me是宾格，故用her替代) ③作表语的人称代词一般用宾格，但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。 I met her in the hospital.→It was her who I met in the hospital. ④在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。如：He is taller than me(I)．但在下列句中有区别： I like Jack as much as her.＝I like both Jack and her. I like Jack as much as she.＝I like Jack and she likes him，too. (2)两个以上的人称代词并列，其次序排列原则： 在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二三一(人称)。宾格me也一样。 You，she and I will be in charge of the case. Mr.Zhang asked Li Hua and me to help him. 2．物主代词 (1)注意名词性和形容词性物主代词各自的语法功能。 (2)one’s own...＝...of one’s own句式的转换。 (3)某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。 take sb.by the arm，be wounded in the leg 3．反身代词 (1)反身代词的语法功能：宾语、表语、主语或宾语的同位语。 (2)反身代词和某些动词连用，构成固定短语。 devote oneself to致力于

免疫学考试问答题及答案

1.什么是免疫?免疫的功能和表现有哪些？ 免疫是指机体免疫系统识别自身与异己物质，并通过免疫应答排除抗原性异物，以维持机体生理平衡和稳定的功能。在正常情况下，免疫对机体是有利的，但在某些情况下，则可对机体产生有害的反应。 免疫系统主要有三大功能：①免疫防御，即抵抗病原微生物感染和清除异物的能力，该功能过高会引发超敏反应；该功能过低则可发生免疫缺陷病。 ②免疫自稳，即清除体衰老和死亡细胞的能力。正常情况下，免疫系统能及时清除体衰老和死亡的细胞或抗原抗体复合物，而对自身成分不发生免疫应答，处于免疫耐受状态，如果免疫耐受功能失调，则可发生自身免疫性疾病。③免疫监测，即免疫系统识别、杀伤并及时清除体突变细胞和病毒感染细胞，防止肿瘤发生的功能，免疫监测功能过低可导致肿瘤的发生或持续性病毒感染。 2.Burnet克隆选择学说和克隆清除学说的容是什么？根据该学说，免疫系统如何区别“自我”和“非我”？ 是由澳大利亚免疫学家Burnet提出的，容：(1) 在机体发育的早期，体存在着无数针对不同抗原特异性的淋巴细胞克隆。同一个克隆的细胞均表达相同的特异性抗原受体，识别某一特定抗原表位。(2)胚胎期与自身成分反应的T、B淋巴细胞被“禁忌”，形成免疫耐受，此为克隆清除。（3）出生后淋巴细胞与相应抗原的相互作用，引起淋巴细胞的特异性活化和分化，此为克隆选择。（4）分化后的所有效应细胞具有相同的特异性。自我-胚胎时期和免疫系统接触过的物质；非我（抗原）：胚胎时期没有和免疫系统接触的物质，如异种抗原、同种异型抗原、自身抗原。 3.什么是免疫应答？根据免疫应答的机制，免疫应答分哪两类？每类的特点和组成如何？ 免疫应答是指抗原物质进入机体后引起的一系列细胞和分子的协调反应，是机体免疫系统对抗原刺激所产生的以排除抗原为目的的生理过程，包括三个基本阶段：抗原识别阶段，活化、增值和分化阶段，效应阶段。根据免疫应答识别的特点、获得形式以及效应机制，可分为固有性免疫和适应性免疫两大类。固有免疫特点：（1）出生时已具备（早）（2）可稳定性遗传给后代（3）作用广泛：无特异性（4）个体差异不大固有免疫组成：（1）解剖与生理屏障，皮肤、黏膜、血脑屏障、胎盘屏障（2）吞噬细胞，巨噬细胞、粒细胞、NK细胞（3）体液因子: 补体、细胞因子、溶菌酶适应性免疫特点：(1）出生后受抗原刺激产生（2）具有特异性（3）一般不能遗传（4）个体差异大（5）具有记忆性适应性免疫组成：抗原提呈细胞、B淋巴细胞、浆细胞、记忆B细胞、抗体、补体、T淋巴细胞、效应T细胞、记忆T细胞、细胞因子。 4.什么是免疫耐受？其产生的主要机制是什么？ 免疫耐受指机体免疫系统接触某种抗原后形成的特异性无应答状态。此时机体对其他抗原仍可做出正常的免疫应答。免疫耐受分为中枢耐受和外周耐受。中枢耐受是指在胚胎期及出生后，T与B细胞发育的过程中，不成熟T及B细胞遇自身抗原所形成的的耐受。其主要机制如下：当T及B 细胞分别在胸腺及骨髓微环境中发育至表达功能性抗原识别受体阶段，T细胞抗原受体与微环境基质细胞表达的自身抗原肽-MHC分子复合物呈高亲和力结合时，引发阴性选择，启动细胞程序性死亡，致克隆消除；不成熟B细胞在骨髓及末梢中，与自身Ag呈高亲和力结合时，亦被克隆消除。外周耐受是指成熟T及B细胞，遇源性或外源性Ag，不产生免疫应答。其形成的主要机制有：克隆清除，免疫忽视，克隆无能及不活化，免疫调节抑制，信号转导障碍，免疫隔离部位。 5.免疫学的前言和热点问题？ ①免疫识别的结构基础和相关机制，适应性免疫： TCR 、BCR 、抗原表位；固有免疫－模式识别受体。②免疫系统发生、免疫细胞及亚群。③免疫调节的细胞和分子机制。④免疫记忆，对记忆性T、B细胞的许多特性尚不清楚。⑤microRNA与免疫细胞分化发育及免疫应答的调节。⑥炎症复合体的功能。⑦表观遗传学研究。⑧系统生物学研究。⑨免疫系统和免疫应答的可视化研究。10、免疫治疗：肿瘤疫苗，基于免疫细胞的免疫治疗，抗体药物：CTLA-4抗体，针对信号通路的小分子药物。 6.结合抗体的结构，阐述其生物学功能。 抗体分子的基本结构是四肽链结构，包括两条重链和两条轻链，重链和轻链之间由二硫键连接，分为氨基端（N端）和羧基端（C端）。在重链近N 端的1/5-1/4处和轻链近N端1/2区域氨基酸的组成和排列顺序多变称可变区，其余部分为恒定区。抗体的生物学功能：①特异性结合抗原，阻止病原体对机体的感染；②激活补体，IgM、IgG与抗原结合后导致抗体Fc段构象改变，暴露出补体结合位点，使C1q能够与之结合，通过经典途径激活补体；聚合的IgA或细菌脂多糖可经旁路途径激活补体；③结合Fc受体，表面具有Fc受体的细胞与相应的抗体Fc段结合，发挥调理吞噬、ADCC、介导Ⅰ型超敏反应；④通过胎盘和粘膜，IgG可通过胎盘进入胎儿体，对新生儿抗感染有重要意义；⑤免疫调节，抗体对免疫应答具有正负两方面的调节作用。 7.举例说明细胞因子的特点与生物学活性。 细胞因子（CK）是一类由免疫细胞或其他组织细胞产生的小分子多肽或糖蛋白，通过结合细胞表面的相应受体发挥生物学功能。细胞因子主要分六类：白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子、集落刺激因子、生长因子和趋化因子。细胞因子的特点：①结构特点：低分子量的蛋白质或糖蛋白，半衰期短；②产生特点：多源性，一种细胞因子可由不同的细胞产生，一种细胞可以合成分泌多种细胞因子；③细胞因子通过自分泌、旁分泌或分泌的方式发挥效应；④通过与靶细胞表面的相应受体结合发挥作用，作用特点是多效性、高效性、重叠性、协同性、拮抗性和网络性。细胞因子生物学活性有：①增强抗感染和细胞杀伤效应，抗细菌、抗病毒；②促进靶细胞的增殖和分化；③调节免疫反应；④诱导肿瘤细胞凋亡；⑤刺激造

最新高中英语外研版必修一短语整理(完整版)

高一英语必修一重点词组 Module 1 1.Junior High school 初中 2.Senior High school 高中 3.be far from…离…远 4.capital city 省会城市 5.be amazed at/by 对…感到惊讶 6.method of teaching 教学方法 7.teaching method 教学方法 8.用这种方法：in this way, with this method, by this means 9.Introduce…to…向…介绍… 10.More than+数词：超过 11.More than+名词：不仅仅,不只是 12.More than +adj./v./从句：非常，岂止 13.More than +can/could: 超过某人所能 14.More… than…: 与其说是后者，不如说是前者 15.in other words 换句话说 16.in a word 总之 17.keep one’s word 遵守诺言 18.look forward to (doing) sth.期盼(做)某事 19.be impressed with…对…印象深刻 20.be fluent in 在……（方面）流利 21.speak Chinese with fluency = be fluent in Chinese 流利地说汉语 22.at the start/beginning of 在……开始的时候 23.at the end of 在……结束的时候 24.go to college/university 上大学 25.be divided into 被（划）分成…… 26.take part in 参加 27.be similar to 与……相似 28.sb’s attitude to/towards…某人对某物的看 法 29.summer holiday/vacation 暑假 30.winter holiday/vacation 寒假 31.receive the high school diploma 获得高中的文凭 Module 2 1.make sure 确保，确认 2.It doesn’t matter.没关系 3.first impression 第一印象 4.be patient with sb. 对某人有耐心 5.be patient of sth. 能忍受、忍耐… 6.with patience=patiently 耐心地 7.have the patience to do sth. 有耐心做某事 8.be strict with sb. 对某人要求严格 9.be strict in… 在……方面要求严格10.be strict about sth. 对某事要求严格 11.can’t help doing sth.情不自禁做某事 12.suggest doing sth. 建议做某事 13.avoid doing sth. 避免做某事 14.keep doing sth. 不停地做某事 15.make great progress 取得很大进步 16.I would appreciate it if sb could do sth. 如果……，我将不胜感激。 17.appreciate doing sth. 感激某人做某事 18.admit doing/ sth. 承认做过某事 19.admit sb. to/into/in 允许某人进入 20.scientific experiment 科学实验 21.as a result 所以 22.as a result of 由于…，作为…的结果 23.tell a joke/jokes 讲笑话 24.remember to do sth. 记得要做某事 25.remember doing sth. 记得做过某事 26.forget to do sth.忘记要做某事 27.forget doing sth. 忘记做过某事 28.try doing sth. 试着做… 29.try to do sth. 尽力做… 30.regret to do sth. 遗憾要做某事 31.regret doing sth. 后悔做过某事 32.喜欢做A 而不愿做B： Prefer to do A rather than do B =Prefer doing A to doing B =Prefer A to B 33.宁愿做A也不做B： Would rather do A than do B. Would do A rather than do B. 34.European countries 欧洲国家 35.State school=public school 公立学校 36.Private school 私立学校 Module 3 1.get on 上（公车、船） 2.get off 下（公车、船） 3.get into 上（汽车、的士） 4.get out of 下（汽车、的士）；离开… 5.refer to指的是；参考，查阅；提到，涉及 6.refer to a dictionary 查字典 =look up sth in a dictionary 7.in the distance 在远处，在远方 8.at a distance 从远处 9.花费： It takes sb time/money to do sth. Sb spend time/money on sth. Sb spend time/money (in) doing sth. Sth cost money. Sb pay money for sth. 10.dark red 深红色 11.abandoned farms 废弃的农田 12.long long ago =a long time ago =once upon a time 很久以前 13.be short for …是……的缩写/简称 14.be short of…缺少，缺乏 15.in short 总之；简言之 16.not … any more 不再 17.in the 1920s 在20世纪20年代 18.allow doing sth. 允许做某事 19.out of date 过时 20.up to date 最新的，最近的 21.at a speed of…以……的速度 22.pay a visit to …参观… 23.我可以看看你的车票吗? Would you mind showing me your ticket? =Would you mind if I saw your ticket? = Could I see your ticket? =Excuse me, can I see your ticket? 24.Swimming pool 游泳池 25.wild animal 野生动物 26.be frightened of doing sth 不敢做某事 27.the opening ceremony 开幕式 28.world record 世界纪录 Module 4 1.apartment block 公寓大楼 2.on the second floor在二楼 3.five-storey 五层楼的 4.in the south在南方 5.in the south of…在…的南方 6.in the countryside 在农村 7.be made of…由…组成（能看出材料） 8.be made from…由…组成（看不出材料） 9.put up 搭建；修建；张贴；举起; 提高 10.It has been six years since we last saw each other. 自从我们上次见 面已经有六年了。 11.This is the first time that I have visited your hometown.这是我第一 次参观你的家乡。 12.By the seaside = on the coast在海边 13.It is fortunate for sb to do sth. 对某人来说做某事是幸运的。 14.What is the climate like there? 那里的气候如何？ 15.so far 到目前为止=up to now 16.sound like…听起来像… 17.sound as if…听起来好像，似乎… 18.safe and sound 安然无恙 19.high-rise building 高层建筑 20.shopping mall=shopping centre 购物商场 21.get away from…摆脱…… 22.a great many 许多（后加名词复数）

外研版高中英语必修4课文翻译

Module 1未来的城市 未来的城市将会是什么样子呢？没有人确切地了解，预测也是一件很冒险的事。但有一件事是可以肯定的——它们将会先变大，然后再变小。在未来，爱护环境将会很重要，因为地球的资源将濒临枯竭。我们将会使用大量的可回收材料，例如，塑料、银、钢铁、玻璃、木头和纸。我们浪费自然资源的程度将会有所减弱。我们也将不得不更多地依赖其他能源。例如，太阳能和风能。所有的这些似乎是肯定的，但是还有许多关于城市生活的事情仍是未知的。为了获知年轻人对未来城市生活的想法，美国得克萨斯州的一位大学老师让他的学生们思考如何管理一个在2025年拥有5万人口的城市，下面是他们的一些构想： 垃圾船：为了摆脱垃圾问题的困扰，城市将会用巨型宇宙飞船装载废弃材料，朝太阳发射，这样做防止了垃圾填埋和环境问题。 勤务兵网：警察逮捕罪犯时，将会向罪犯射出网状物而不是用枪。 戒烟：在未来城市范围内将禁止吸烟。只有在郊区和户外才允许吸烟。 告别商厦：将来所有的购物将会在网上进行，商品目录将会有语音指令来排序。 电话人生：每个人一出生就会给予一个电话号码，将来无论他们居住在哪儿，这个电话号码都不会更改。 娱乐：所有的娱乐形式，例如，电影院、保龄球、垒球、音乐会和其他等等都将由该市政府免费提供。 汽车：所有的汽车都将由电能、太阳能或风能提供动力，并且只要轻轻按一下开关就能够改变汽车的颜色。 远程手术：随着每个城市拥有自己的远程手术门诊部，医生将能在数千里以外实施手术，远程手术将会变得十分普通。 居家度假：年长的市民和残疾人通过使用绑在头上的髙新技术相机可以周游世界。 太空遨游：普通市民遨游太空将会变得很平常，每个城市都将有自己的太空港。 Module 2 行在北京 出租车 北京大街上的出租车是24小时服务的。只要你招招手，立刻就会有出租车。它们通常都是红色车身，并且在车窗上显示每公里的路价。你要做的，就是确认司机有营运照，并且索要发票。 公交车和电车 公共交通为人们游览北京提供了低价位的出行方式。北京大约有两万多辆公交车和电车，但是，它们有时会很拥挤。最明智的做法是避免在高峰期（上午6:30-8:00，下午5:00-6:30)乘坐公交车和电车。这些车车票价格便宜，一元起价。空调车则要贵一些。公交线1到100路都是仅限于市中心内的，车号更高一些的线路，可以通达郊区。对于游人来说，最不该错过的是103路电车，它途经紫禁城和北海白塔，沿途风景令人印象深刻。如果你乘坐双层公共汽车，请务必坐在上层，这样你会一览这个飞速发展城市的亮丽风景。 小公共汽车 在一些地区，这种12个座位的小型公共汽车给人们在昂贵的出租车和拥挤的公共汽车外，提供了第三种选择。它们跟大公共汽车走同样的路线，提供有规律的服务。在小公共汽车上，即使在高峰期也能找到空位。 地铁 北京有四条地铁线，还有几条线也正在建设之中。地铁方便快捷，但在高峰期，情况会很糟糕。地铁票价单程为三元，站名用拼音标注，运营时间为上午5点到晚上11点。 三轮脚踏车

高中英语同步步步高练习及答案：ModuleNoDrugs外研版必修

2014-2015学年高中英语同步（步步高）练习（1）及答案：Module 2 No Drugs（外研版必修2） Module 2 No Drugs Period One Reading Comprehension Ⅰ.用适当的介、副词填空 1．I bought cannabis from a man ________ the street. 2．Users who inject the drug are also ________ more danger if they share needles ________ other users. 3．Crack cocaine is the most addictive form ________ cocaine. 4．Users become addicted ________ crack cocaine much more easily if they smoke it. 5．When I went ________ to the man again，I wanted more crack cocaine. 6．But he asked me ________ a lot of money. 7．I didn’t have enough money ________ he didn’t give me any drugs. 8．I was ________ terrible pain. 9．The next day，I broke ________ a house and stole a television and a video recorder. 10．________ a result，cocaine users sometimes have heart attacks. Ⅱ.佳句翻译与仿写 1．I’m 19 years old and I used to be a drug addict. 翻译： ________________________________________________________________________ 仿写：他现在是一名作家，曾经是一名工人。 ________________________________________________________________________ 2．One day，he offered me some crack cocaine. 翻译： ________________________________________________________________________ 仿写：他向我提供了一些重要的信息。 ________________________________________________________________________ 3．Users become addicted to crack cocain much more easily if they smoke it. 翻译： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：她如此迷恋网络，以至于功课不及格。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．But he asked me for a lot of money. 翻译： ________________________________________________________________________ 仿写：于是她向我求助。 ________________________________________________________________________ 5．The next day，I broke into a house and stole a television and a video recorder. 翻译：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：昨天晚上，有三个人闯进这家银行，偷了很多钱。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Ⅲ.单项填空 1．I continued ________ cannabis from the same man about six months.

外研版高中英语必修4全册教案

外研版高中英语必修4 全册教学设计教案

目录 Module1 Period1 Introduction Reading and Vocabulary Module1 Period2 Function Listening and Speaking Module1 Period3 Grammar Pronunciation Module1 Period4 Writing Everyday English Module2 Period1 Introduction;Reading and Vocabulary Module2 Period2 Function;Listening and Speaking Module2 Period3 using language Module2 Period4 Speaking;Writing;Everyday English Module2 Period5 Cultural Corner;Task;Module File Module3 Period1 Introduction Module3 Period2 Module3 Period3 Module3 Period4 Module3 Period5 Module4 Period1 Introduction and writing Module4 Period2 Vocabulary and Reading Module4 Period3 Function;Grammar 1，2 Module4 Period4 Listening;Pronunciation；Speaking Module5 Period1 introduction; Vocabulary and Reading Module5 Period2 Grammar;Function;Pronunciation

高中生物--免疫调节测试题

高中生物--免疫调节测试题 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的) 1.下列关于免疫细胞的叙述，正确的是( ) A.T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂 B.抗原呈递细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫 C.若抑制T细胞的发育，受影响的只是细胞免疫 D.B细胞和细胞毒性T细胞不能识别特定的抗原 细胞和记忆细胞在抗原的刺激下可以通过有丝分裂进行增殖，而浆细胞是高度分化的细胞，已经失去分裂能力;抗原呈递细胞在非特异性免疫中可以吞噬病原体，在特异性免疫中吞噬、摄取、处理绝大多数病原体并暴露出这种病原体特有的抗原，将抗原呈递给辅助性T细胞，因此抗原呈递细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫;若抑制T细胞的发育，则体液免疫和细胞免疫均受影响;B细胞和细胞毒性T细胞均能识别特定的抗原。 2.下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是( ) A.B细胞在细胞因子作用下快速产生大量的抗体 B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质 C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测 D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫 细胞在细胞因子作用下快速分裂、分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量的抗体，A项错误;青霉素是一种可导致过敏反应的过敏原，不属于免疫活性物质，B项错误;抗体能与相应抗原发生特异性结合，即一种抗体只能与一种抗原结合，因此可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测，C项正确;体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异性免疫，D 项错误。 3.免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是( )

【2020年】2020年外研版高中英语必修一(全册)精品教案汇总

【推荐】2020年外研版高中英语必修一（全册）精品教案汇总 第一学期高一英语讲义1 Book 1 Module 1 My First Day at Senior High 课时1词汇; 课型A（基础）；课长30分钟 一、词汇互译 1.____________________ 换句话说 2. ____________________ 期待, 盼望 3. ____________________ 在……开始的时候 4. ____________________ 在……结束的时候 5. ____________________ 上大学 6. ____________________ 被（划）分成…… 7. take part in ____________________ 8. ____________________ 理科 9. ____________________ A 与 B 之间的区别 10. be similar to … ____________________ 11. ____________________ 对…的态度 12. teaching method ____________________ 13. ____________________ 写下, 记下 14. nothing like ____________________ 15. have fun ____________________ make fun of … ____________________ 16. 倍数表达法：

A is three times____________________ B. A is three times ____________________B. A is three times ____________________B. 17. ____________________ 不同于… 18. ____________________ 和…一样 二、词汇运用 1.the differences between A and B 你知道英语和美语有什么区别吗？ _______________________________________________________________________________ 2.one’s attitude to \ towards sth. (doing sth.) 对于学习英语, 你的态度是怎样的？ _______________________________________________________________________________ 3.behave oneself/behave badly 老实点！ _______________________________________________________________________________ 4.be friendly to 他对待别人总是很友好。 _______________________________________________________________________________ 5.introduce A to B\oneself 首先请允许我介绍一下自己。 _______________________________________________________________________________ 6.in other words 你明天不用来上班了。换句话说, 你被炒了。 ______________________________________________________________________________

外研版高中英语必修三课文

外研版高中英语必修三课文 3.1 Great European Cities Paris the River of France, situated on Paris is the capital and largest city Seine. It is one of the most beautiful cities in the world and is visited by more than eight million tourists every year. The most popular place for of Paris. One of the tourists is the E iffel T ower, the f amous symbol world's largest art galleries, the Louvre, is also located in Paris. The city és. About two-thirds of is also famous for its restaurants, caf s and theatre France's artists and writers live in Paris. Barcelona of Spain and is the situated on the s econd largest city Barcelona is northeast coast, about five hundred kilometres east of the Spanish capital, Madrid. One of Barcelona's most famous landmarks is the Church of the an a rchitect called Antonio which was designed by Sagrada Familia, Gaudi. Gaudi worked on the project from 1882 until his death in 1926. The church hasn't been finished yet! Florence because of the Florence is an Italian c ity which b ecame famous movement which began in the 1300s and Renaissance,a great artistic the R enaissance,some of the lasted for three hundred years. During in Florence. Many of greatest painters of all time l ived a nd worked Florence's most beautiful paintings and sculptures were produced by great artists such as Leonardo da Vinci and Michelangelo. Florence is visited each year by about a million tourists who come to see the art galleries, churches and museums. The Uffizi Palace is the most famous art gallery in the city. Athens as the birthplace of western Greece, is known Athens, the capital of was t he world's hundred years ago, it civilisation. Two t housand four most powerful city. Buildings such as the Parthenon on the Acropolis Hill