绵阳市高中2020届第一次诊断性考试语文(含答案)

秘密★启用前【考试时间：2019年10月31日9:00～11:30】

绵阳市高中2017级第一次诊断性考试

语文

一、现代文阅读（3 6分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

近年来，随着生态文明建设稳步推进，各地生态环境明显改善，生态文学创作也迎来崭新面貌。越来越多的作家开始重视并尝试这一题材的创作，他们以文学笔触对生态文明建设成果进行艺术化再现。生态文学作品在思想性、艺术性上都较以往有所突破。它们在文学版图中的重要性也获得提升。去年第七届鲁迅文学奖获奖作品中就有散文《流水似的走马》《遥远的向日葵地》、报告文学《大森林》、中篇小说《蘑菇圈》等多部生态题材作品。

从作品思想内涵来看，早期生态文学创作者往往直接指出人类活动对自然环境、自然资源的破坏，以此呼吁人们对生态环境进行保护。在近年涌现的生态文学作品中，作家更多地把生态保护话题放置于更广阔的社会现实中，对人与自然关系的思考不断深化，作家写作姿态更加理性。如阿来中篇小说《三只虫草》，没有单纯渲染挖掘虫草的行为对草原植被的破坏，而是更加强调对生态环境的保护不应是孤立的，应该与改善人民群众生活、扎实推进基础教育等民生举措紧密联系起来。

在文学表现力方面，生态文学创作也获得进展，生态文学作品正通过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角，带给读者更加丰富新鲜的阅读体验。此前生态文学作家的笔墨往往倾注于对原始森林、草原等自然环境的奇观化赞美，对栖居于原始自然环境中人们生活的传奇式讲述，进而与当代现实生活形成对比。简单地说，即通过渲染某种陌生化经验激发读者对破坏自然生态行为进行反思，及对原始自然环境产生向往。

在近年来的生态文学作品中，更多的作家开始用多样化笔触表达丰富立体的情感，展现良性生态环境带给人们生活品质和精神面貌上的变化。很多作家也开始在生态文学写作中重视融入多学科知识，更加全面与系统地还原生态环境获得改善、科学生态观念建立的过程。如艾平中篇小说《包·哈斯三回科右中旗》，通过老牧民在不同牧区的现场感受，呈现当前经济政策在保护草原生态、提高牧民生活水平方面的积极作用；蒋蓝散文《豹典》串连整合生物学、生态学、地质学、历史学、地理学等领域知识，使读者能够更加全面与深入地思考。

当前生态文学创作整体上呈现良好发展态势，同时也存在一些不足。有的作家并未建立起完备的知识体系，对生态保护工作实际缺乏深入细致的把握，因而或出现科学谬误，或从新闻报道中借用二手信息，用假想、模仿代替踏访、调查，非但没有通过文学创作引发人们对现实的关注和思考，反而简化弱化人们对生态保护实践的认知。

任何一种文学类型的发展都不是孤立的，生态文学也是如此，它在思想性、艺术性方面取得的发展，和生态环境的改善、人民生态观念的变化息息相关。生态文明建设的生动实践和丰富成果，为生态文学繁荣发展提供取之不竭的创作资源。生态文学的生命力就在于把生态环境的发展更立体、更全面、更深刻地展示在读者面前，在读者心中建立起更加科学的生态观念，为人们勾勒出更美好的未来图景，从而为生态文明建设提供更加充足的精神动力。

（摘编自邱振刚《生态文学创作开拓新局面》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．如今，生态文学创作进入了新的时期，创作群体逐渐增大，作品思想性也有所提高。

B．作家将生态保护和社会现实相联系，并避免呼吁式写作，其作品内涵才能趋于理性。

C．早期作家通过描写奇特的自然，来增强读者的生态意识，进而让他们对自然心生向往。

D．为了使作品的情感更加丰富，作家须学习其他学科的知识，建立起完备的学科体系。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．众多生态文学作品获奖，证明了生态文学创作在思想性和艺术性上突破了传统束缚。

B．作者从思想内涵和文学表现力等方面进行今昔比较，并论述了生态文学取得的进展。

C．作者既举例论证生态文学取得的成就，也指出生态文学目前存在的不足，有辩证意识。

D．文章结尾论及了生态文学和生态文明建设的关系，指出二者应相辅相成，共同发展。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．生态文学重要性日渐提升，和生态文明建设的推进及更多的作家致力于生态写作有关。

B．以前生态文学作品不能给读者带来新鲜的阅读体验，是因为作者多在渲染陌生化经验。

C．生态文学作家深入细致了解生态保护工作，可以更好地帮助读者建立科学的生态观念。

D．生态文学创作应注重读者的阅读体验，并应将“展现生态环境的发展现状”作为重点。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

材料一：

上世纪5 0年代，在无资料、无经验、无工装、无设备的“四无”条件下，中国汽车工业迈出了极其艰难的第一步。1957年，中国的汽车开始在外国汽车的基础上进行模仿和再创造。1958年，代表当时中国汽车制造最高水平的“红旗”轿车问世，这标志着中国开始自行设计和生产国产高级轿车。

70年代末，“改革开放”打开了国门，中国汽车工业愈发意识到自己与发达国家汽车工业的技术差距和管理差距。技术的落后和雄心壮志之间的落差，使得轿车生产走上以合资引进技术的道路。在合资发展的浪潮中，北京吉普、上海大众、广州标致等合资品牌相继诞生，与西方汽车巨头“联姻”给中国汽车市场的推动作用十分明显。另外，伴随经济的快速发展，汽车市场也不断壮大。

2000年到2008年，中国汽车市场进一步扩大，不仅如此，中国的汽车产业自主创新能力也有了很大的提高。大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产，整车制造水平也不断提高。随着中国加入世界贸易组织，关税下降，这使得中国汽车市场价格大幅下降，让中国汽车市场更加繁荣。同时，吉利、长城、奇瑞等国产品牌十分关注消费者的心理需求，逐渐打破了以往消费者对国产汽车的刻板印象，成为市场热捧的对象，同时也为进军海外市场奠定了良好基础。

（摘编自《中国汽车如何走出自己的路》）材料二：

2019年上半年的国内市场，自主品牌长城汽车，销量达45万辆，净利润49亿，毛利率高达17%，这个水平堪比保时捷。自主品牌在国内可以轻松地赚得盆满钵满，而在海外则是步履维艰。因此，自主品牌也就降低了开拓海外市场的动力。

和大众、丰田等全球豪强相比，自主品牌普遍起步较晚。像奇瑞、吉利、比亚迪等都是在2001年之后才获得乘用车牌照，和普遍有着百年历史的跨国公司差距非常明显。我国自主品牌汽车在发展早期，重要零部件都需要跨国公司提供，直到最近几年才解决了发动机和变速箱的核心技术难题。从目前来看，中

车厂为主，这些二线车厂的品牌价值较低，产品质量较粗糙，售后服务不完备。这些都严重制约了自主品牌拓展海外市场。

（摘编自《中国汽车网》）材料三：

“一带一路”倡议得到了积极响应，中国与相关各国深化了相互合作，增进了双向开放。这其中，中国汽车产业将扮演更重要的角色。

在政府的鼓励与支持下，沿着“一带一路”，中国汽车产业不断提升品质、开拓市场。近年来，一批具有独特优势的自主品牌不断成长，受到越来越多国家的欢迎。据不完全统计，中国汽车“走出去”海外产能已超过300万辆。相对于欧美汽车来说，中国汽车档次较多、品种齐全，消费者可以有更多的选择空间。

“我们没有一成不变的东西，例如，中东地区天气热，沙漠多，我们对发动机和进气系统进行改良，推出可以耐高温、防沙尘的汽车；针对俄罗斯、乌克兰等冰雪天气较多的特点，我们开发出能应对超低温、冰面道路等恶劣环境的汽车；针对东南亚等国特殊的交通规则，我们推出了右舵车……”奇瑞汽车国际公司副总经理杜维强说。据悉，奇瑞连续16年保持中国乘用车出口量第一。

（摘编自《中国汽车，沿着一带一路跑起来》）4．下列对中国汽车工业发展历程相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．在起步阶段，中国汽车工业克服了许多困难，“红旗”轿车是中国汽车工业在这一时期自力更生的一个缩影。

B．改革开放后，大量合资车企的产生，有效地刺激了中国汽车市场的进一步壮大，并且带来了技术方面的进步。

C．本世纪初，中国汽车市场不断扩大，推动了中国加入世界贸易组织，而关税下降又使得价格下降，需求大增。

D．中国汽车工业在经历了模仿、合作、创新等发展阶段之后，在中国对外交流合作中将扮演越来越重要的角色。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A. 2019年上半年，长城汽车在国内市场的盈利情况良好，这可能会对其海外市场拓展决策的制定产生影响。

B．中国自主品牌汽车技术水平在不断进步，但与欧、美、日等国家相比，仍然有差距，需10-15年才能超越。

C．“一带一路”倡议得到广泛响应，可以预见，将会有越来越多的中国汽车出现在“一带一路”的沿线国家。

D．通过杜维强的介绍能够推知，奇瑞汽车在进入海外市场前，会针对当地的具体情况进行相应的产品试验。

6．如何才能让“中国自主品牌汽车”更好地走向世界？请结合材料分析。(6分)

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

后父的老

刘亮程

我很小的时候，奶奶就已经老了，我们一家养着奶奶的老，给她送终。奶奶去世后，轮到母亲老了，但她不敢老，她要拉扯一堆未成年的孩子。现在我五十多岁，先父、后父都已经不在，剩下母亲，她老成奶奶的样子了，我们养她的老，也在随着母亲一起老。因为有她在，我不敢也没有资格说自己老。老是长辈享有的，我年纪再大，也是儿子。真正到了前面光秃秃的没了父母，我成了后一辈人的挡风墙，那时候，就可以心安理得地老了。

但老终究是不容易的一件事情。

记得有一年，我陪母亲回甘肃酒泉老家，在村里看望一个叔叔，院门锁着，家里人下地干活去了。等到大中午，看见两个老人扛农具走来，远看着一样老，都白了头，一脸皱纹。走近了，经介绍才知道，是叔叔和他的父亲，一个六十多岁，一个八十多岁，活成一对老兄弟，还在一起干农活。

我父亲没有和我一起活老。

我8岁时父亲去世，感觉自己突然成了大人。13岁时，母亲再嫁，我们有了后父，觉得自己又成了孩子，终于又有了庇护。后父的父母走得早，他的前面光秃秃的，就他一个人，后面也光秃秃的，无儿无女。我们成了他的养儿女，他成了我们的养父。

我1 8岁时，有一天，后父把我和大哥叫在一起，郑重地给我们交代一件事。后父说，我已经50岁的人了，你们两个儿子，该操心给我备一个老房（棺材）了。这个事都是当儿子要做的。说后面的张家，儿子早几年就给父亲备好了老房。

备老房的事，在村里很常见，到一户人家院子，会常看见一口棺材摆在草棚下，没上漆，木头的色，知道是给家里老人备的，或是家里老人让儿子给自己备的。棺材有时装粮食、饲料，或盛放种子，顶板一盖，老鼠进不去。

我们小时候玩捉迷藏，也会藏进老房里，头顶的板一盖，就仿佛到了另一个世界，外面的声音瞬间远了，待到听不见一丝声响时，恐惧便来了，赶紧顶开盖板爬出来。

家里的老人也会躺进去，试试宽窄长短，也会睡一觉醒来。

其实这些老人都不老，五六十岁，六七十岁的样子，因为送走了前面的老人，自己跟着老上了。

老有老样子，留胡须，背手，吃饭坐上席，大声说话。一般来说，男人五六十岁便可装老了，那时候儿女也二三十岁，能在家里挑大梁，干重活。装老的目的，一是在家里在村里塑造尊严，让人敬；二是躲清闲，有些重活累活，动动嘴使唤儿女干就可以了。

也是我18岁那年，后父开始装老，突然腰也疼了，腿也困了，有时候抽烟呛着，故意多咳嗽两声。去年秋天还能背动的一麻袋麦子，今年突然就不背了，让我和大哥背。其实我们两个的劲加起来，也没他大。

我后父打定主意，要盘腿坐在炕上，享一个老人的福了。

可就在这个节骨眼上，我大哥外出开拖拉机，我外出上学，留在家里的三弟四弟都没成人，指望不上，后父只好忘掉自己已经50岁的年龄，重活累活都又亲手干了。

后父吩咐我们备的老房，也因为种种原因，一直没有做。

后父活到84岁，走了。

后父去世时我在乌鲁木齐，晚上12点，家人打来电话，说后父走了。我们赶紧驱车往回赶，那晚漫天大雪，路上少有车轮，天地之间，雪花飘满。

回到沙湾已是半夜，后父的遗体被安置在殡仪馆，他老人家躺在新买来的棺材里，面容祥和，嘴角略带微笑，像是笑着离开的。

听母亲说，半下午的时候，后父把自己的衣物全收拾起来，打了包，说要走了。

母亲问，你走哪去，活糊涂了。

后父在生产队时赶过马车。在临终前的时光里，他看见来接他的马车，要把他接回到村里。可是，我们没有让马车把他接回村里。我们把他葬在了县城边的公墓。

但我知道，他的魂，一定被那辆马车接走，回到了故乡。在离县城70公里的老沙湾太平渠村，后父家荒寂多年的祖坟上，他几十年前送走的老母亲的坟墓旁，一定有了一串轻微的脚步声，一个儿子回到了那里。

（选自《新华文摘》2019年第17期，有删改）7．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）

A．作者理想中的父子关系就是像文中他的叔叔与其父亲那样，到年老时还能像“兄弟”那样一起劳动，不离不弃。

B．“老房”就摆在院子里，家庭可储物、小孩可玩耍、老人可试躺，可见村民不避讳“老”，从容面对“老”。

C．后父在我18岁时就郑重交代我和哥哥为其备老房，并开始装老，体现了后父为培养我们担当意识的良苦用心。

D．文章写奶奶、父母、后父的老，以及老家备老房的习俗，意在告诉读者要传承“养老敬老送老”的优良家风。

8．文章蕴含了作者对后父的哪些情感？请简要分析。(6分)

9．为什么说“老终究是不容易的一件事情”？请结合文本，谈谈你的理解。(6分)

二、古代诗文阅读（34分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

高若讷，字敏之，本并州榆次人，徙家卫州。进士及第，补彰德军节度推官，再迁太常博士、知商河县。御史知杂杨偕荐为监察御史里行，知谏院。时范仲淹坐言事夺职知睦州，余靖、尹洙论救仲淹，相继

贬斥。欧阳修乃移书

．．无比。以非辜逐，君为谏官不能辨，犹以面目．．责若讷曰：“仲淹刚正，通古今，行中

见士大夫，出入朝廷，是不复知人间有羞耻事耶！”若讷以其书奏，贬修夷陵令。王蒙正知蔡州若讷言蒙正起裨贩因缘戚里得官向徙郴州物论犹不平今予之大州可乎诏寝其命。大庆殿设祈福道场，若讷奏曰：“大

庆殿，国之路寝

．．也，岂可聚老、释为渎慢？”又奏三公坐而论道，今二府对才数刻，何以尽万几？宜赐坐从容，如唐延英故事。丁母忧。服除，以右谏议大夫权御史中丞。时宰相贾昌朝与参知政事吴育数争事上前。明年春，大旱，帝问所以然者，若讷曰：“大臣不肃，则雨不时若。”于是昌朝及育皆罢，若讷遂代育为枢密副使。王则据贝州，讨之，逾月未下，或议召降。若讷言：“河朔重兵所积，今释不讨，后且启乱阶。”及破城，知州张得一送御史台劾治。有臣贼状。朝廷议贷死，若讷谓：“守臣不死自当诛，况为贼屈？”得一遂弃市。知王守忠欲得节度使，固执为不可。皇祐五年，卒，赠右仆射，谥文庄。若讷强学善记，自秦、汉以来诸传记无不该通，尤喜申、韩、管予之书，颇明历学。因母病，遂兼通医书，虽国医皆屈伏。张仲景《伤寒论诀》、孙思邈《方书》久不传，悉考校讹谬行之，世始知有是书。名医多出卫州，皆本高氏学焉。皇祐中，诏累泰定尺以制钟律，争论连年不决。若讷以汉货泉度一寸，依《隋书》定

尺上之。并损益祠祭

．．服器，悉施用。有集二十卷。

（选自《宋史·卷二百八十八·列传第四十七》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．王蒙正知蔡州／若讷言蒙正起／裨贩因缘戚里得官／向徙／郴州物论犹不平／今予之大州／可乎／诏寝其命

B．王蒙正知蔡州／若讷言／蒙正起裨贩／因缘戚里得官／向徙郴州／物论犹不平／今予之大州／可乎／诏寝其命

C．王蒙正知蔡州／若讷言蒙正起／裨贩因缘戚里得官／向徙郴州／物论犹不平／今予之大州／可乎／诏寝其命

D．王蒙正知蔡州／若讷言／蒙正起裨贩／因缘戚里得官／向徙／郴州物论犹不平／今予之大州／可乎／诏寝其命

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．移书一般指官员间互通书函，又称作致书、移文，书函常针对不同意见而发，多用于晓谕责备。B．班行指朝班的行列，也可指朝廷或朝廷官员，“班行中无比”是对范仲淹的人品和才学的肯定。C．路寝指帝王的正殿所在，而《廉颇蔺相如列传》“大王见臣列观”中的“列观”是指一般寓殿。D．祠祭即祭祀，古代祭祀有专门的音乐，《诗经》中的“雅”和“颂”就是用于宗庙祭祀的音乐。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．高若讷敢于进谏。对大庆殿设道场，他上书认为不得体；后来他又直指二府未充分言奏政事；对王守忠任节度使，他进谏反对。

B．高若讷受到信任。皇帝向他询问大旱原因，在听取了他的回答后，罢免了宰相贾昌朝和参知政事吴育，并任命他担任枢密副使。

C．高若讷看重气节。王则造反失败后，朝廷商议是否免除贝州知州张得一死罪，他以张得一屈于敌贼、气节尽失为由，表示反对。

正、校定其中的错误并刊印。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)时范仲淹坐言事夺职知睦州，余靖、尹洙论救仲淹，相继贬斥。（5分）

(2)若讷言：“河朔重兵所积，今释不讨，后且启乱阶。”（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

送天台僧

贾岛

远梦归华顶注,扁舟背岳阳。寒蔬修净食，夜浪动禅床。

雁过孤峰晓，猿啼一树霜。身心无别念，余习在诗章。

【注】华顶：浙江天台山主峰名。

14．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．第一句写诗人梦到天台僧一路远行回到天台山，照应了题目中的“送”，情真意切。

B．第二句追忆了天台僧当时自岳阳乘船赶来的情景，与首句离别形成对比，更显伤感。

C．颔联通过写天台僧的饮食和参禅，为读者塑造了一个严格自律、坚持修行的僧人形象。

D．尾联写天台僧心无别念，唯保留了诗章之好，表达了诗人对天台僧心性淡泊的肯定。

15．本诗的第三联和“杨柳岸，晓风残月”均为写景之句，请从艺术手法和表达效果的角度分析其异同。(6分)

（三）名篇名句默写（本题共l小题，6分）

1 6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)曹操《观沧海》中，“，”两句描绘了海水浩荡、峰峦挺立的景象。

(2)白居易在《琵琶行》中以“，”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。

(3)荀子在《劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，但用心专一，所以能够“，”。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17-19题。

实行垃圾分类，是社会文明水平提高的重要体现。随着上海通过地方立法生活垃圾分类制度，垃圾分类这项由点到面、逐步启动的工作被纳入轨道。垃圾分类的相关要求正在被广大市民所接受，垃圾分类工作正如火如荼地在全市范围内开展。

垃圾分类看似简单，却涉及人们的思想观念、行为方式、生活习惯的改变，这些都不

是的。要让垃圾分类成为“新时尚”，需要，既要加强对违法行为的惩治力度，也要注重宣传教育引导。经过长期的倡导和宣教，群众缺的不是意识，而是知识，( )。欲让垃圾分类的相关要求更好地落地生根，政府需要用好大众传媒，给群众上好“垃圾分类课”。只有这样，才能动员全社会人人动手，一起为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。

17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A．推行法治一蹴而就刚柔并济

B．推广法制一挥而就刚柔并济

C．推行法制一挥而就赏罚分明

D．推广法治一蹴而就赏罚分明

18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．垃圾分类的理念正逐渐被广大市民所接受，垃圾分类工作正在全市范围如火如荼地开展。

B．垃圾分类的理念逐渐被广一大市民所接受，垃圾分类工作正如火如荼地在全市范围开展。

C．垃圾分类的理念正逐渐被广大市民接受，垃圾分类工作正如火如荼地在全市范围内开展。

D．垃圾分类的理念逐渐被广大市民接受，垃圾分类工作正在全市范围内如火如荼地开展。

19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A．垃圾分类的落实，被垃圾分类相关知识的缺失影响

B．垃圾分类的落实，因垃圾分类相关知识的缺失而受到影响

C．垃圾分类相关知识的缺失，影响了垃圾分类的落实

D．垃圾分类相关知识的缺失，对垃圾分类的落实起了影响

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)

“轻度烧烫伤时，将清凉油轻轻涂抹于患处，可缓解疼痛，避免水泡出现。”网上分享这种经验的帖子随处可见。对此，专家表示，①。对于烧烫伤，最正确的处理方法是，②，然后涂抹烫伤膏或者就近就医。如果不立刻冲洗烫伤部位，而是涂抹清凉油，无异于“火上浇油”，③还会刺激损伤皮肤。

21．今年夏天，动画电影《哪吒》创造了票房奇迹，引发了大众热议。下面是某影评人观影后接受新闻媒体采访的文字记录，请用一句话概括该影评人对《哪吒》的评价，不超过35个字。(5分) 编剧的改编完全改变了传统的人物形象设定，比如哪吒，一改正义凛然的形象，变得“丑萌”十足，三太子敖丙、太乙真人、龙王等形象都有很大变化。而在主题表达方面，《哪吒》也是下足了功夫，通过电影，有人领悟了“自我的寻找”，有人感受到“成长的孤独”，有人看到了“成见的破除”……更值得称道的是，作为一部商业动画电影，《哪吒》未追求速成，其制作过程历时五年，其中剧本打磨就花了两年时间，影片高潮部分的一个镜头只有短短6秒，为了达到最佳效果，制作团队用了6个月才完成。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

①1989年，中华全国总工会设立“全国五一劳动奖章”和“全国五一劳动奖状”，表彰在中国特色社会主义建设中作出突出贡献的劳动者和企事业单位、机关团体等。

②2000年，国务院设立“国家最高科学技术奖’’，奖励在当代科学技术前沿取得重大突破或在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术成果转化中创造巨大经济或社会效益的科学技术工作者。

③2003年，中央电视台打造品牌栏目《感动中国》，选取并表彰年度震撼人心、令人感动的人物和团队。

④2019年，国家首次颁发“共和国勋章”，勋章授予为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

2020届绵阳一诊语文答案

1-3:AAD

4-5:CB

6.①提高自主创新能力，提高整车制造水平

②提高中国自主品牌轿车整体技术水平，完善售后服务，突破核心技术

③沿着“一带一路”，努力“走出去”，形成独特优势的自主品牌

④根据不同国家的不同地理环境来，因地制宜生产适销对路的汽

7.B

8.①悲痛之情，后父去世的时候，作者在乌鲁木齐，晚上漫天飞雪，作者依旧往回赶。

②怀念之情，虽然作者最后没有把他后父葬在老家，但是他依然知道他父亲会随着那一-串串的脚步声，回到生他养他的地方。

9.“老”虽然只是一个字，但是想要真正明白却不是那么容易。我们每个人都害怕老去，同时又不能避免这个问题，所以我们只能从容的去面对，不避讳。只要在一个家庭中养成一一个良好的家风，养成养老敬老送老的优良传统就行。只要有这样的优良家风，那么老，相对来说是幸福的。

10-12.ADC

13.(1)当时范仲淹因为上书之争被免职于睦州，余靖，尹洙论为了救范仲淹，相继被贬。

(2) 高若讷说，“河东重兵聚集，如果现在不去想对策，后面肯定会乱的。”

14.B

15.相同:两诗都运用了想象的手法来虚写，哀景衬哀情，借景抒情，融情于景，诗人都通过想象对离别后景物的描写，来表达云天离别后的心情，让这种孤寂之情，更显得孤寂。

不同:柳永表达的是自己离别后的情景，本诗表达的是朋友僧人一路上孤寂的云天情景，描写友人的孤寂清修的形象，实际反衬出自己。

16.(1)水何澹澹，山岛耸峙

(2)五陵年少争缠头，一曲红绡不知数

(3)上食埃土,下饮黄泉

17-19.ACC

20.①不能随便相信网上的方法②立刻用水冲洗烫伤部位③不仅没有用处

21.《哪吒》改变传统影像设定，在故事情节上下足功夫，让观众有更好的体验，从而达到最佳效果。

(精心整理)高一语文期末考试试卷(附答案)

《语文》期未试卷 一、选择题（24分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（D） A．孤雏．（chú）脚踝．（huái）沮丧．（sàng）两靥．（yàn） B．清澈．(chè）炫．耀（xuán）熹．微（xī）央浼．（měi） C．纨绔．（kù）庇．佑（pì）敕．造（shè）仓廒．（áo） D．搠．倒（shuò）黄麂．（jǐ）怜悯．（mǐn）濒．临（bīn） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ C） A．迤逦茶洞残忍价值连城 B．军裂飞骑褶皱无与沦比 C．接风羞惭刹那蓊蓊郁郁 D．鸟娜白皙倩影快炙人口 3．依次填入下文横线上的关联词语，恰当的一项是（ A ） 的荷塘上面，弥望的事田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。叶子中间，零星地点缀着些白花，有开着的，有打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 A．曲曲折折层层的袅娜地羞涩的 B．弯弯曲曲层层的袅娜地羞涩的 C．曲曲折折片片的羞涩的袅娜地 D．弯弯曲曲片片的羞涩的袅娜地4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（C ） A．伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B．成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。” C．“它还是条腿，不是吗！它长我身上我自己知道。”嘶声力竭，俩个人都沮丧而又愤怒。 D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 5．下列标语，用语最得体的一项是（ C） ①（公路旁）出车在外，亲人盼归！ ②（学校）请讲普通话！ ③（医院）欢迎再次光临！ ④（楼梯口）不准停车，违者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻）“飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍 ．．．．。 B．天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉 ．．．．。 C．我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢 ．．．．，彼此都格外兴奋。D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真 是各有千秋 ．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ）

湖北省三第一次诊断考试数学试卷及答案

湖北省八市2012届高三三月联考数学理试卷 本试卷共4页.全卷满分150分，考试时间120分钟. ★ 祝考试顺利 ★ 注意事项： １.考生在答题前，请务必将自己的姓名、准考证号等信息填在答题卡上． ２.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效． ３.填空题和解答题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题 区域内．答在试题卷上无效． 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的) 1．设集合2{|03},{|320,}A x x B x x x x Z ==-+∈≤≤≤，则A B 等于 A ．(1,3)- B ．[1，2] C ．{}0,1,2 D ．{}1,2 2．设,,l m n 表示不同的直线，αβγ，，表示不同的平面，给出下列四个命题： ①若m ∥l ，且.m α⊥则l α⊥； ②若m ∥l ，且m ∥α.则l ∥α； ③若,,l m n αββγγα===，则l ∥m ∥n ； ④若,,,m l n αββγγα===且n ∥β,则l ∥m . 其中正确命题的个数是 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．如果数列1a ，2 1a a ，32a a ，…，1 n n a a -，…是首项为1 ，公比为5a 等于 A ．32 B ．64 C ．-32 D ．-64 4．下列命题中真命题的个数是 ①“2,0x R x x ?∈->”的否定是“2,0x R x x ?∈-<”； ②若|21|1x ->，则1 01x <<或1 0x <； ③*4,21x N x ?∈+是奇数. A ．0 B ．1 C ．2 D ．3

高中自主招生考试语文练习试题

高中自主招生模拟考试语文试题 一、积累与运用（35分） 1、阅读下面语段，完成（1）-（3）题。（7分） 吾弟尝以“计利当计天下利，求名应求万世名”自勉，倘能于吾弟手中成此伟业，必为举国尊敬，世人推祟，功在国家，名留青史。所谓“罪人”之说，实相bèimiǜ（），局促东隅．（），终非久计。明若吾弟，自当了燃。 如迁延不决，或委之异日，不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎 ．．．．（）。 ⑴根据拼音写汉字。（3分）①实相bèimiǜ②局促东yú ⑵给“难辞其咎 ．．．．”注音：（2分） ⑶文中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分） 改改 2、下列句中标点符号使用正确的一项是（）（2分） A．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。 B．3月12日，四、五百中小学生参加义务植树活动。 C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ D．新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……等。 3．诗文默写。（10分） ⑴了却君王天下事，。 ⑵，甲光向日金鳞开。 ⑶天下英雄谁敌手？曹刘。。 ⑷潭中鱼可百许头，。日光下澈，影布石 上，，，，似与游者相乐。 ⑸等到快日落的时候，，，， 。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 4、综合性学习(8分) 汉字是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，人们用笔写字的时间却越来越少，一些人的字越写越不规范。为了帮助学生从小养成良好的写字习惯，学校组织学生进行“写好规范字从我做起”综合实践活动，以提高学生的书写水平。请你完成下列任务。 ⑴.请根据下面材料所提供的信息，概括表明汉字书写很重要的两点理由。（2分） 【链接材料】汉字和中医、京剧等，被誉为中国的国粹，中学生应该下功夫写好汉字。首先，从写好规范字做起，字 写出来，既要正确端正，又要清楚整洁。其次，在规范书写的基础上，做到熟练、美观。在多数人习惯于电脑打字的今天，

四川省地方标准四川省大气污染物排放标准

四川省地方标准四川省大气污染物排放标准 【法规类别】环保综合规定 【发布部门】四川省技术监督局 【发布日期】1993.12.17 【实施日期】1993.12.17 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 四川省地方标准四川省大气污染物排放标准 （１９９３年１２月１７日四川省技术监督局） 根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》，为有效地控制四川省区域环境的大气污染，改善大气环境质量，保护人体健康，防止生态破坏，促进社会、经济的发展，特制定本标准。 １主题内容与适用范围 １．１本标准规定了大气污染物排放限值及要求。 １．２本标准适用于四川省行政辖区内排放大气污染物（简称“排污”，下同）的一切单位。 ２标准分类、分级 根据自然条件和社会状况，将本标准适用区域划分为三类，分别执行四级标准。

２．１特别保护区域 国家级、省级风景名胜区、自然区保护和其他需要特别保护的区域内，不得建设污染环境的工业生产设施；建设其他设施和现有排污单位，执行一级标准。 ２．２重点保护区域 ２．２．１城市规划区内非农业人口在２０万以上的城市：非工业区内，新建排污单位，执行一级标准，现有排污单位执行二级标准；工业区内，新建排污单位执行二级标准，现有排污单位执行三级标准。 ２．２．２城市规划区内非农业人口不满２０万的城市：非工业区内，新建排污单位，执行二级标准，现有排污单位执行三级标准；工业区内新建排污单位执行三级标准，现有排污单位执行四级标准。 ２．３一般保护区域 ２．１、２．２以外的地区：新建排污单位执行三级标准；现有排污单位执行四级标准。 ２．４本标准所称“新建”排污单位，系本标准实施之日起立项的建设项目；“现有”排污单位，指本标准实施之日前立项，建设及建成的排污单位。 ３标准值 ３．１以排气筒（烟囱等构筑物）方式排放大气污染物，其排出口处的排放量或排放浓度不得超过表１、表２、的规定。 ３．２表１、表２所列的排气筒高度，系指从排放源的建筑物地坪面起至排气口处的垂直距离。 ３．２．１排气筒实际高度位于表１中所列两个高度之间时，标准值用内插法确定，计算式为： Ｑ2－Ｑ1

高中语文教学创新思维能力的培养

高中语文教学创新思维能力的培养 一 1.运用多媒体交互性、可控性强的特点，搞好语文个性化教学 个性化教学，因材施教，我们已经提了多年，但一直未能找到最佳途径。在传统教学中，一方面往往是优秀学生掩盖了理解能力差的学生。教师的启发式提问，只要有少数几 个学生能够回答就算成功了，从而造成一大批学生陪太子读书的现象。另一方面，有的教 师为了照顾中下学生，连片累牍的解说，又空耗了优秀生的时间。多媒体教学则在个性化 教学中显示出自己独特的优势。主要表现在学生可以自主地选择学习内容，确定学习进度;学生可以对尚未掌握的信息反复提取，直至搞清弄懂;学生可以在不影响他人的情况下向 教师提问;教师可以对不同层次的学生提出最适合的有意义的问题。这样，在一堂课中， 教师就可以实施分层次教学。当然，个性化教学的最大优势还体现在第二课堂方面。教师 限于时间、精力、水平而无法开设的选修课，学生只要借助光盘和多媒体电脑就可以上课，而且，这种自控学习，更有利于培养学生的自学能力和创造能力。 2.掌握高中语文学科的实践性，培养学生的创新能力 课程专家一致认为，改变传统的单一的接受式学习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，促进学生知识与技能、情感、态 度与价值观的整体发展，对培养未来需要的创新人才具有重要意义。也就是说，学生创新 能力需要在大量的语文创新性的实践活动才能形成的。汉语作为我们的母语，有着深厚的 生活基础和广泛的教学资源。作为人际交往的工具，除了课堂教学之外，口头语言和书面 语言在日常生活中有着广泛的应用空间，这为学生提供了大量的锻炼和实践的机会。在课 堂教学的组织上，教师要以学生自主学习为主，多开展研究性学习、体验性学习等语文实 践学习活动。同时，教师更要把学生的语文学习引向课外，跟广阔的社会生活联系起来， 创造课内与课外、学习与生活、读书与实践互相融合的大语文教育。引导学生课外阅读实践，扩大阅读面，增加阅读量。引导查找资料的实践，培养学生通过图书、网络等收集查 阅与课文相关的背景资料习惯和能力。引导语文应用实践，教师要让学生寻找语文实践的 机会，把自己的所学在生活中得到应用，如给远方的亲人朋友经常写信，给大人的商店写 广告语，把新学的故事讲给周围的人听等。在具体的组织形式上，可以通过教师布置开放 性作业，也可以是学生自主进行。 3.创新教学方法 第一，兴趣激励法。没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望，兴趣 是学习的最好动力，也是创新的重要动力。兴趣激励的方式有很多，在此简述三种常用的 方法：一是引导式教学，在具体教学实践中，教师通过提出学生们感兴趣的问题来吸引学生，激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲。二是满足学生求胜 心理，高中学生都会有强烈的求胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对学习失去信心，教

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这

中考数学第一次诊断试题

2019-2020年中考数学第一次诊断试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．的绝对值是（） A． B． C． D． 2. 如图所示的几何体的俯视图是（） 3．在一个不透明的盒子里，装有4个黑球和若干个白球，它们除颜色外没有任何其他区别，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复，共摸球40次，其中10次摸到黑球，则估计盒子中大约有白球（） A．12个B．16个 C. 20个D．30个 4．数据1，2，3，3，5，5，5的众数和中位数分别是（） A．5，4 B．3，5 C．5，5 D．5，3 5．下列命题：(1)有一个角是直角的四边形是矩形；(2)一组邻边相等的平行四边形是菱形； (3)一组邻边相等的矩形是正方形；(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 其中真命题的个数是 ( ) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 6．若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是（） A． B． C． D． 7．如图，在平行四边形ABCD中，E是AD边上的中点，连接BE，并延长BE交CD延长线于点F，则△EDF与△BCF的周长之比是（） A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：5 8.如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，若AD：CD=3：2，则tanB=（）A．B．C．D． 9．已知点A（1，y1）、B（2，y2）、C（﹣3，y3）都在反比例函数的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是（） A．y3＜y1＜y2 B．y1＜y2＜y3 C．y2＜y1＜y3 D．y3＜y2＜y1 7题图8题图

10.已知二次函数的图象如图所示，对称轴是直线x=1．下列结论： ①abc＞0，②2a+b=0，③b2﹣4ac＜0，④4a+2b+c＞0其中正确的是（） A．①③B．只有②C．②④D．③④ 第Ⅱ卷(非选择题，共70分) 二、填空题：(每小题4分，共16分) 11．抛物线的顶点坐标是___________。 12．如图，边长为1的小正方形网格中，⊙O的圆心O及A、B、C、E均在格点上，BC交⊙O于D，则∠AED的余弦值是___________。 13.如图，某山坡AB的坡角∠BAC=30°，则该山坡AB的坡度为____________。 14、如图，菱形ABCD的两条对角线相交于O，若AC=6，BD=4，则菱形ABCD的周长是____________。 三、解答题：(本大题共6个小题，共54分) 15．解答下列各题：（每小题6分，共12分） （1）计算： 1 3 1 60 sin 2 12 )6 2014 ( - ? ? ? ? ? - ? - - + - （2）解方程： 16.（8分）已知：抛物线与直线y=x+3分别交于x轴和y轴上 同一点，交点分别是点A和点C，且抛物线的对称轴为直线x=－2。 （1）求出抛物线与x轴的两个交点A、B的坐标； （2）试确定抛物线的解析式。 17、（8分）如图，小明周末到郊外放风筝，风筝飞到C 处时的线长为40米，此时小方正 好站在A处，并测得∠CBD=60°，牵引底端B离地面1.5米，求此时风筝离地面的高度（结果保留根号）。 10题12题13题图14题图 16题图

省级示范高中自主招生模拟考试语文试题及答案

2016年省级示范高中自主招生模拟考试（一） 语文试题 满分：75分时间：50分钟 一、积累与运用（共28分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分） A. 笑靥．（yàn）铿锵．（qiāng）羁绊．（pàn）戛．然而止（jiá） B. 肖．像（xiào）绯．闻（fēi）陨．落（yǔn）空穴．来风（xué） C. 深谙．（ān）迁徒．（xí）狡黠．（xiá）既往不咎．（jiū） D. 慰藉．（jí）癖．好（pì）勾．当（gòu）锲．而不舍（qiè） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A. 冻僵亵渎一代天娇不可名状 B. 篷蒿憔悴敦敦教诲完璧归赵 C. 惘然踉跄面面相觑言简意赅 D. 焦燥愧疚束首无策抑扬顿挫 3. 下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）（3分） A. 浙江卫视近期报道：电视剧《老有所依》的热播，一度造成当地居民万人空巷 ．．．．。 B. 安倍晋三的右翼做派已经一览无余 ．．．．，美国如果一味放任日本，最后恐怕要自找苦吃。 C. 精神入轨，稳定落月，“嫦娥三号”不负众望 ．．．．，完成了中国人几千年的登月梦想。 D. 这些年，艺术教育被大众扭曲，不断陷入功利化的泥潭，纷纷成为了升学的敲门砖 ．．．。 4. 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（3分） A. 黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受 大众喜爱。 B. 在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险， 而且很困难。 C. 乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。 D. 南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了 南极而造成的。 5. 下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。（4分） ①官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《__________________》 ②战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《__________________》 ③宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。《__________________》 ④青面兽北京斗武，急先锋东郭争功。《__________________》 6. 古诗文默写。（共7分，每空1分） （1）______________________，静影沉璧。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）______________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （3）苟全性命于乱世，_____________________。（诸葛亮《出师表》） （4）辛弃疾在《破阵子·为阵同甫赋壮词以寄之》中，运用比喻手法，勾画出一幅风尘蔽日、金鼓匝地的战斗情景，表现出爱国将士们冲锋陷阵，所向无敌的英雄气概的 两句诗是：_________________________，__________________________。 （5）《雁门太守行》能表现将士高昂气势和爱国热情的诗句是“_____________________，_______________________”。 7. 综合性学习。（5分） 地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。第二次全国地名普查工作开展之际，学习九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。 材料一我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。 材料二地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类 工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。 材料三在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃” “鹤峰”“云梦”这些画面感强，使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁 湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在 全国地名曾查工作中美化而来的，如“叫花子村”改名为“娇花村”。 ①请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面的意义。（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ②某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。 A. ______________________________。 B. ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。二、阅读品悟（共47分） （一）[阅读唐诗宋词]阅读下面的古诗，完成后面的题目。（8分）

高一语文期末考试试卷 附答案

着些白花，有开着的， 正如一粒 层层的 羞涩的 层层的 羞涩的 片片的 袅娜地 片片的 袅娜地 C）

④（楼梯口）不准停车，违 者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介 绍这些宝贝时，总是如数家 ．．．珍．。 B．天突然变凉了，同学们衣 衫单薄，一个个噤若寒蝉 ．．．．。C．我们是十多年前的老同 学，这次在武汉萍水相逢 ．．．．，彼此都格外兴奋。 D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的 风格相比，真是各有千秋 ．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ） A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一 致并写入法律。 C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 二、填空题（10分，每空1分） 1、《士兵突击》是篇小说，作者是作家 。 2、《红楼梦》的作者是 ，全书共回，3、中国古典文学的四大名着有《红楼梦》、《水浒传》、 、。4、《边城》的作者是 ，里面的女主人公是 ，小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了 地区特有的风土人情。

2014年高三第一次诊断考试数学(理)试题

2013----2014学年第一次高考诊断试题 数学（理）试题 注意事项： 1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．答卷前，考生务必将自己的姓 名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上． 2．回答第1卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效． 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效． 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 第Ⅰ卷 （选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题．每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．i 是虚数单位，复数2 31i i -?? = ?+?? A ．-3－4i B ．-3 +4i C ．3－4i D ．3+4i 2．设f （x ）是定义在R 上的奇函数，当x ≤0时，f （x ）=2x 2 －x ，则f （1）= A ．3 B ．-1 C ．1 D ．-3 3．某程序框图如图所示，若输出的S =57，则判断框内为 A ．k>4？ B ．k>5? C ．k>6？ D ．k>7？ 4．设sin （4π θ+）=1 3，sin2θ= A ．79- B ．1 9- D ．19 D ．7 9 5．将5本不同的书全发给4名同学，每名同学至少有一本书的概率是 A ． 15 64 B ． 15 128 C ． 24 125 D ． 48125 6．某几何体的三视图如图所示，则它的体积是 A ． 23π B ．83 π - C ．8－23 π D ．82π- 7．（28展开式中不含．．x 4 项的系数的和为 A ．-1 B ．0 C ．1 D ．2 8．已知二次函数y= f （x ）的图象如图所示，则它与x 轴所围图形的面

福建省泉州第一中学高中语文自主招生考试试题

泉港一中2015年高中自主招生考试语文试卷2015.5.9 （总分：120分请将答案填写到答题卷上） 一、积累与运用（29分） 1.名句默写（8分，每句1分） （1）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》） （2） ,窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （3）斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》） （4）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》） （5），天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》） （6），连月不开。（范仲淹《岳阳楼记》） （7）亭亭净植，。（周敦颐《爱莲说》） （8）余则，略无慕艳意。（宋濂《送东阳马生序》） 2.给下列语段中的加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。（4分） 生命，是一树花开。或安静或热烈，或黯淡或绚烂，就在岁月的年轮中渐次厚重。那些天真的、跃动的，抑或深思的灵魂，就在繁华与喧xiāo中，被镌．上深深浅浅的印痕。 喧xiāo 镌．上 3.下面成语字形全部正确的一组是（）（3分） A.川流不息笔耕不辍不胫而走 B.消声匿迹黄粱美梦噤若寒蝉 C.顾名思义针贬时弊心无旁骛 D.罄竹难书相得益彰樯倾揖摧 4.短语按照结构分类，主要有以下几种：A.并列短语 B.偏正短语 C.动宾短语 D.主谓短语 E.介宾短语。判断以下短语的语法结构属于哪一类。（只填序号）（3分） （1）精神矍铄（2）大煞风景 （3）苏州园林 5.下面语段中句子存有语病，请指出并加以改正。（8分） ①5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕。②本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。③十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，④陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这个品牌的成熟与成长。⑤可以预见，中国的动漫产业将凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。 （1）第句，修改：。 （2）第句，修改：。

(地方标准)特种设备使用安全管理

ICS03.100.50 C 79 DB 四川省（区域性）地方标准 DB 510183/T 002—2012 特种设备使用安全管理规范 2012- 09-15发布2012-09-20实施

目次 前言................................................................................ II 1 范围 (1) 2 术语和定义 (1) 3 组织机构、人员配备及其职责 (8) 4 制度要求 (10) 5 应急管理 (14)

前言 本标准按照GB/T 1.1—2009的规定起草。 本标准由成都市邛崃质量技术监督局特种设备安全监察科提出。本标准主要起草单位：成都市邛崃质量技术监督局。 本标准主要起草人：甘宏伟、刘仕忠、张军、朱云。 本标准自发布之日起实施。

特种设备使用安全管理规范 1 范围 本规范规定了特种设备使用单位安全管理的术语和定义、特种设备使用要求、组织机构和人员配备及职责、制度要求、应急管理等。 本规范适用于邛崃市行政区域内的锅炉、压力容器（管道）、电梯、起重机械、大型游乐设施、厂（场）内机动车辆等特种设备的安全管理。 2 术语和定义 下列术语和定义适用于本规范。 2.1 特种设备 是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶，下同）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆等列入国家质检总局《特种设备目录》的设备，并包括其附属的安全附件、安全保护装置。 2.2 使用单位 是指具有特种设备管理权利和管理义务的单位或个人。可以是特种设备产权所有者，也可以是受特种设备产权所有者委托、具有在用特种设备管理权利和管理义务的单位或个人。 2.3 安全监察 指负责特种设备安全监察的政府机关为了实现安全的目的而从事的决策、组织、管理、控制和监督检查等活动的总和。 2.4 安全技术规范

高中语文教学中创新思维的培养

高中语文教学中创新思维的训练 2009年9月4日下午，温家宝在北京市第三十五中学主持召开北京市教师代表座谈会，发表讲话说“从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们深入的思考，也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法，而相对忽视对学生独立思考和创造能力的培养......我觉得要培养全面发展的优秀人才，必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。”其话语直指中国教育的创新问题。 创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。新的世纪,是学习的世纪、创新的世纪,素质教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力。语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体在学生学习语言的过程中激发学生的创新欲望,开掘学生的创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教学实践活动。这种创新必将为将来成为创新人才才是奠定全面的素质的基础,所以要让学生敢于创新、乐于创新、 恒于创新。对此，我作了一些初步的探求： 一、转换师生角色，建立创新教学的思想 培养学生创新精神首先要培养学生的创新思维和创新意识。教师只有不断更新教育教学观念，主动转换角色，成为学生的朋友和导师，乐于倾听谈论学生意见和观点，诱导学生积极探索，主动去发现去领悟去创造，进而给予积极中肯评价，并着力营造平等、民主、有趣、和谐的学习氛围，才能培养学生的创新意识，适应创新教学工作的需要。 二、创设情境，提供创新教育的平台 在具体的语文教育教学中，首先我们必须优化课堂教学气氛，为学生创设民主、宽松的学习环境，诱发他们的创新欲望，使学生“亲其师，信其道，乐其学”。

九年级数学第一次诊断考试试卷

九年级数学第一次诊断考试试卷 数 学 命题人： 康永奎 一．选择题(本题共10个小题，每小题3分，共计30分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合 题目要求的．将此项的代号填入题后的括号内 ) 1．计算2 2 3)3(a a ÷-的结果是( ) Ａ．4 9a - B ．46a Ｃ．39a Ｄ．4 9a 2、方程 11 111=+--x x 的解是( ) A 、 1 B 、-1 C 、±3 D 、±√3 3、图（1）中几何体的主视图是（ ） 4．下列各图中，不是中心对称图形的是（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5．下列说法正确的是（ ）． A 、一个游戏的中奖率是1％，则做100次这样的游戏一定会中奖 B 、为了解某品牌灯管的使用寿命，可以采用普查的方式 C 、一组数据6、8、7、8、9、10的众数和平均数都是8 D 、若甲组数据的方差2 S 甲＝0.05，乙组数据的方差2 S 乙＝0.1，则乙组数据比甲组数据稳定 6、如图（2），PA 为⊙O 的切线，A 为切点，PO 交⊙于点B ，PA =4，OA =3，则cos ∠APO 的值为（ ） A ． 34 B ．3 5 C ．45 D ．43 7、直径为6和10的两个圆相内切，则其圆心距 d 为（ ） 正 图 A B C D A P O 图 B

A ．2 B ．4 C ．8 D ．16 8.已知,如图（3）,A,B 两村之间有三条道路,甲,乙两人分别从A,B 两村同时出发,他们途中 相遇的概率为 （ ） A 、 91 B 、61 C 、 31 D 、3 2 图3 9、如图（4），天平右盘中的每个砝码的质量都是1g ，则物体A 的质量m(g)的取值范围，在数轴上可表示为（ ） 10．一个运动员打高尔夫球，若球的飞行高度(m)y 与水平距离(m)x 之间的函数表达式为()2 1301090 y x =--+，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为（ ） A ．10m B ．20m C ．30m D ．60m 二．填空题(本题共8个小题，每小题4分，共32分，请把答案填在题中的横线上．) 11、已知点P （－2，3），则点P 关于x 轴的对称点坐标是 12、在函数2 1 -= x y 中，自变量x 的取值范围是 13、在△ABC 中，∠C ＝90°，5 3 cos = A ，那么tan A= 14、顺次连结等腰梯形四边中点所得到的四边形是 15、某地区为估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志，然后放回，待有标志的黄羊 完全混合于黄羊群后，第二次捕捉60只黄羊，发现其中2只有标志。从而估计该地区有黄羊 16、如图（5），⊙P 的半径为2，圆心P 在函数6 (0)y x x =>的图象上运动，当⊙P 与x 轴相切时，点P 的坐标 为 ． 0 1 2 B A A 图 0 1 2 A 2 1 C 1 D 2 O x y P

高中自主招生语文模拟卷一(含答案)

高中自主招生语文模拟卷一 一、基础知识(30分) （一）默写(10分，每空1分) 1.大学之道，_____________________,在亲民，在止于至善。(《大学》) 2.高山仰止，_____________________。(《诗经·小雅·车辖》) 3._____________________,必先利其器。(《论语·卫灵公》) 4._____________________,幼吾幼以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》） 5.周公吐哺，_____________________。（曹操《短歌行》） 6.年年岁岁花相似，_____________________。(刘希夷《代悲白头吟》) 7.若待上林花似锦，_____________________。(杨巨源《城东早春》) 8.花开堪折直须折，_____________________。(杜秋娘《金缕衣》） 9._____________________,门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》) 10.寄意寒星荃不察，_____________________。(鲁迅《自题小像》) (二)选择题(20分，每小题2分) 1.下列不属于“五经”的是哪一部著作?（）。 A.《礼记》 B.《春秋》 C.《左传》 D.《周易》 2.在农历干支纪年中,2017年属于什么年?（）。 A.甲午 B.乙未 C.丙申 D.丁酉 3.在二十四节气中，属于春天的六个节气排序正确的一项是（）。 A.惊蛰立春雨水谷雨春分清明 B.立春雨水惊蛰春分清明谷雨 C.立春谷雨惊蛰清明春分雨水 D.惊蛰立春春分雨水清明谷雨 4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词中描绘的“羽扇纶巾”，所写的人物是（）。 A.诸葛亮 B.周瑜 C.曹操 D.孙权 5.下边这首诗的排列顺序正确的是（）。 ①杨花漫漫搅天飞②杨柳青青著地垂③借问行人归不归④柳条折尽花飞尽 A.②①④③ B.④②①③ C.④①②③ D.①③④② 6.清代张潮在《幽梦影》中说：“天下有一人知己，可以不恨。不独人也，物亦有之。”下列物与人构成“知己”关系，判断错误的一项是( )。 A.菊——陶渊明 B.竹——苏东坡 C.莲——周敦颐 D.梅——林和靖 7.下面这首词的词牌是( )。 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦妤，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。A.蝶恋花 B.西江月 C.破阵子 D.如梦令

四川省地方标准-成都市标准化研究院

四川省（区域性）地方标准《桥式起重机安全评估规程》（征求意见稿）编制说明 标准起草组 二〇一四年十月

《桥式起重机安全评估规程》是2014年成都市地方标准制定计划项目之一，由成都市特种设备检验院和成都市标准化院联合起草。起草组在起草过程中，充分结合了成都市实际情况，并借鉴兄弟省、市的经验，进行了多次的沟通、协调、论证、修改，同时还广泛地征求了起重机械制造、安装、维修、改造、使用单位以及检验机构和监察部门的意见。在此基础上形成现在的《桥式起重机安全评估规程》（征求意见稿）》（以下简称《标准》）。现将《标准》编制中的主要情况说明如下。 一、工作简况 1.必要性 起重机械作为八大类特种设备之一，广泛使用于经济建设的各个领域，已成为社会生产不可缺少的生产设施。截止2014年1月，成都市在用起重机械2万多台，其中桥式起重机高达1万4千多台。数量众多的桥式起重机特别是一些使用年限已较长的起重机械，在使用过程中出现的安全问题也日益突出，主要表现在：1、使用管理水平低下；2、维护保养未及时跟进，不能落实到位；3、设备服役时间长，工作等级高，结构及机构损耗大。多方面因素导致了该类特种设备存在不同程度的带病运行。 目前，我市大部分桥式起重机的使用单位严重依赖特检机构每2年一次的定期检验。而起重机械的定期检验是国家法定的强制性检查工作，该项工作的检验项目和检验手段都是检验技术规程所规定，只能反映起重机械静态的安全状况，即设备检验当时的状况。由于使用工况的繁重，加之维护保养水平、使用管理水平、工作环境和相关设备参数的不同，该类特种设备的综合安全状况不能通过定期检验工作体现出来。显然，要彻底解决起重机械的安全问题，仅仅依靠每次的定期检验是无法满足的。因此，如何通过技术手段，对一些使用年限已较长的桥式起重机的安全状况进行预测评估，提出相应的预防措施，保障该类特种设备的安全运行，已是摆在我们面前亟需解决的问题。为全面掌握桥式起重机该类特种设备的实际工作状态，加强监督管理部门对特种设备安全生产的宏观控制，变该类特种设备的安全事

高中语文教学中学生创新思维的培养

高中语文教学中学生创新思维的培养 一直以来，高中语文都是培养学生创新思维的重要学科。在当前的新课程改革下，高中语文教师需要将学生创新能力的培养放在第一位。为了能够帮助学生培养其创新思维，教师需要积极地更新理念，做好教学方法的变革，这样才可以帮助学生培养其自学能力以及其创新能力。所以，文章就高中语文教学中学生创新思维的培养进行探讨，希望可以满足学生的学习需求。 标签：高中语文；创新思维；培养 一、引言 考虑到高中学生面临的升学压力，在传统语文教学中，学生知识的传授和成绩考核是重中之重，教师占据绝对的课堂主体，但是这样很容易忽视学生创新能力和自主学习能力的培养，也和素质教育所提倡的宗旨有所差异。针对这一问题，教师就要懂得帮助学生挖掘其潜力，从而引导学生积极发散思维，帮助学生树立出强大的自信心，再配合上教师将传统的教学方法摒弃，这样就可以将学生的探究精神发挥出来。 二、高中语文学生创新思维培养的重要性 （一）高中语文教学的重要性 高中语文教学可以帮助学生培养其综合能力。在高中语文教材之中，包含了众多知识，同时也可以帮助学生提升其听说读写等基本的能力。语文本身就是修身做人的基础课程，可以帮助学生培养接人待物、为人处世的基本能力，也可以帮助学生丰富其内心情感，进而培养学生的人文素养。 高中语文教学能够帮助学生实现自己的人生梦想，在当前的教育体制之下，高中学生的学习目标和任务主要是为了通过高考，或者是印证知识能够改变命运的这一道理，进而提升自我价值。但是在现阶段的高中学习中，不仅需要为了高考，更多的是为人生道路的前进奠定良好的基础条件，而语文学科就可以将其实践性和工具性发挥出来。 总体来说，高中语文教学在帮助学生寻找未来发展方向的同时，也能够为学生奠定人生成功的基石。 （二）创新思维的重要性 创新是一个民族得以进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的动力源泉，所以，我国在提倡敢为人先、勇于创新。目前，我国非常注重教育教学的发展，注重对人才的培养。因此，在教学环节需要注重對学生创新思维能力的培养，只要能够在思维上碰撞出火花，能够在思维灵感上得以闪现，这样才会有人们的行动出现。

2019级高一语文期末考试试卷

2019-2020学年第一学期高一期末考试 语文试题卷 考试说明：1.考查范围：必修1 和必修2 第二单元、第三单元 2.试卷分值:150分，考试时间:150分钟。 3.所有答案均要答在答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷。 一、文言文阅读（38分） （一）课内文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1—4题。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣”。岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（3分） A．夫人之相与．与：交往 B．虽趣舍万殊．殊：差别 C．未尝不临文嗟悼．悼：叹息 D．不能喻．之于怀喻：明白 2．下列各组句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（3分） A．及其所之．既倦项伯乃夜驰之．沛公军 B．当其．欣于所遇而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也 C．所以 ．．游目骋怀 ．．兴怀，其致一也所以 D．因．寄所托因．左手把秦王之袖 3．根据原文，下列表述不正确的一项是（3分） A．本语段节选自王羲之《兰亭集序》，本文是一篇书序。序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言，本语段体现了书序的特点。 B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世。”“俯”“仰”表示时 间过得很快，暗含着人怎样度过短暂一生的深沉问题。 C．作者借“虽趣舍万殊……情随事迁，感慨系之矣”这几句表达了深沉的感慨：人生一世虽各有所好，但终会随着时间和心境的变化而变化。

高考数学第一次诊断性考试(附答案)

高考数学第一次诊断性考试 数学(理工农医类) 本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共四页．全部解答都写在答卷(卡)上，不要写在本题单上．120分钟完卷，满分150分． 第Ⅰ卷(选择题，共60分) 注意： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用钢笔和4B或5B铅笔写、涂在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用4B或5B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．若需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不准答在本题单上． 3．参考公式： 如果事件A、B互斥，那么P(A+B)=P(A)+P(B)； 如果事件A、B相互独立，那么P(A·B)=P(A)·P(B)；

如果事件A 在一次试验中发生的概率为P ，那么n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率：k n k k n n P P C k P --??=)1()(； 正棱锥、圆锥的侧面积公式 cl S 2 1= 锥侧 其中c 表示底面周长，l 表示斜高或母线长； 球的体积公式 334R V π=球 其中R 表示球的半径． 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把它选出来填涂在答题卡上． 1．已知集合P ={－1，0，1}，Q ={y ︱y =sin x ，x ∈P }，则P ∩Q 是C A ．{－1，0，1} B ．{0，1} C ．{0} D ．{1} 2．设两个集合A ={1，2，3，4，5}，B ={6，7，8}，那么可以建立从A 到B 的映射个数是 B A ．720 B ．243 C ．125 D ．15 3．若不等式∣ax + 2∣＜6的解集为(－1，2)，则实数a 等于 A A ．－4 B ．4 C ．－8 D ． 8 4．已知函数f (x )的图象恒过点(1，1)，则f (x －4)的图象过 D A ．(－3，1) B ．(1，5) C ．(1，－3) D ．(5，1) 5．已知x x f x f 26log )()(=满足函数 ，那么f (16) 等于 D A ．4 B ．34 C ．16 D ．3 2