(人教版)三年级起点英语上册23课教学设计
（人教版）三年级起点英语上册第23课教学设计
Lesson 23 I have a plane
学习目标
一、语言要素
（一）词汇
1、三会：ship plane boat
2、二会： here are
(二)语言目标
Look!, I have a plane
Can I see it
Sure !Here you are .
Thank you !You’re welcome .
（三）话题呈现：I have a plane
（四）任务设计： I have a plane
二、能力目标：让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读、演，小组学习，合作学习等一系列方法，能够运用Look!, I have a plane .Can I see itSure !Here you are .
Thank you !You’re welcome .句型行交际。
三、情感目标：在本课中重点培养学生乐于交流,喜欢自己的玩具。
四、教学重点：三会单词：ship plane boat.句型：Look!, I have a plane .Can I see itSure !Here you are .Thank you !You’re welcome .
五、教学难点：句子：Sure !Here you are .Thank you !You’re welcome .
六、教具：设计好的课件，书包，实物玩具，文具，玩具图片，单词卡片，课文录音。
七、学具：学生自备的学习用具，文具。
八、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法。
教学过程
一、热身：老师进了教室和学生用英语打招呼，学生和老师一起唱I have a nice dall 歌曲，使学生迅速进入到学习英语氛围中。
二、新单词 ship boat plane
1、老师对学生说：Hi ,I have a ship .学生说：Really Can I see it 老师说：Sure!
2、老师拿出自己的ship
3、板书新单词：用打好的四线格：ship
4、朗读新单词：ship （老师领读ship ，s-h-i-p ship (学生齐读——男女生对读——分行读——找学生读——自读三遍）
5、看实物说单词：ship
6、看图片说单词：ship
7、看单词卡片读单词：ship
8、看课件说句子：学生和老师一起看课件说句子：show me your ship ，ship ship ship 。You’re out!
9、用同样方法学习boat plane
10、看课件说句子：学生和老师一起看课件说句子：
show me your ship ，ship ship ship .You’re out!
show me your taxi., taxi taxi taxi . You’re out!
show me your plane ，plane plane ’re out!
11、听指令做动作游戏：老师发指令，学生做动作。老师让学生准备好自己的玩具图片，一老师说：show me your taxi（ship. Plane）,学生拿自己图片，举起来说：ship，拿不对的对他说：You’re out!
三、新句型：用旧句型带新句型
（一）导入：让学生抽老师手中的图片，抽到哪一张两个人用22课课文来说新对话（展示两组）
（二）学习新句型：I have a……我有一个……
1、哪一组学生拿到了plane.两个学生进行对话：
look, I have a plane
Really
Can I see it
Sure
2、老师说：一个学生说完Sure ，还可以说：Sure !Here you are .（可以。给你）给你看了对方该说：Thank you !说完谢谢，对方该说：You’re welcome（不必客气）
3、板书新句型：look, I have a plane
Really Can I see it （我可以看一看吗）
Sure !Here you are . （可以。给你）
Thank you !(谢谢)
You’re welcome（不必客气）
（提前打好一条线，写句子，单词用四线格，提前打好）
4、认读新句型：老师用手指着黑板认读：Look, I have a Can I see it Sure !Here you are . Thank you !You’re welcome .
5、练习读新句型：（齐读—男女生对读——分行读—自读）
6、随意练习：老师随意拿出学过的玩具图片，随便拿起学生的东西，进行练习。
7小组练习：两个人一组，互相展示自己的玩具图片练习。
8、小组展示：滚雪球游戏：老师拿着自己的东西给学生看，教学生回答，之后，这个学生拿着自己的东西去找其他的人。依次越滚越多。
四、整体感知课文
1、看课件出示课文空图
2、小组讨论：他们会说什么
3、小组汇报：Look!, I have a plane
. Can I see it
Sure !Here you are .
Thank you !
You’re welcome .
(展示一组或者两组）
4、看课件课文图：打出课文内容。
5、听录音跟读
6、学生自读读课文：学生自己读一遍课文，检查自己有没有不认识的地方，如果有问老师。
7、小组练习课文对话：两人一组。
8、展示表演课文：（三组）
五、创新展示
小组活动:四人一组，把自己带的玩具给你的同学看，用句型
Look!, I have a ……
Can I see it
Sure !Here you are .
Thank you !
You’re welcome .
然后每一组派两个代表来进行创新展示。
六、小结
1、首先老师让学生说说这节课你学习了什么。
2、然后老师用课件演示出今天学习的内容。学习了用英语句型Look!, I have a plane .Can I see itSure !Here you are .Thank you !You’re welcome .
3、学会了三个新单词：ship plane boat
七、作业
听录音，向其他人（同学，爸爸、妈妈）用英语说一说自己的玩具。