2016年安徽省初中学业水平考试历史试题(2016年安徽省中考历史试题)
2016年安徽省初中毕业学业考试
历史
一、单项选择(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1.《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯。”这体现了武王推行的制度是()
A.分封制
B.郡县制
C.行省制
D.科举制
2.法国上尉巴特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们。他认为：“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的行径”是()
A.发动鸦片战争
B.火烧圆明园
C.割占中国大片领土
D.对华倾销商品
3.下图所示漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件。该事件是()
A.辛亥革命
B.国民革命
C.抗日战争
D.解放战争
4.《人民日报》记者袁水拍在《六亿人民心花开》一文中写道：“代表们走进了会场，坐上最高国家权力机关的席位。”“人民有了各项权利，这是中国开天辟地的第一次。”这些“代表们”参加的是()
A.第一届中国人民政治协商会议
B.中共七大
C.第一届全国人民代表大会
D.中共十一届三中全会
5.1978年夏，广东宝安县就在搞引进外资，办来料加工；1978年冬，安徽小岗村群众签字画押要搞联产承包。这表明()
A.农村改革已全面推开
B.中国迫切需要改革开放
C.深圳经济特区已建立
D.改革开放政策开始实施
6.西藏自古就是中国领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。近代最先呼吁重视西藏问题的进步思想家是()
A.姚莹
B.包世臣
C.夏燮
D.王茂荫
7.下表所列世界古代文明成果中，史实与结论搭配不正确的是()
选项史实结论
A 古埃及国王役使奴隶建造金字塔。体现了奴隶主对奴隶的压迫。
B 用楔形文字刻写《汉谟拉比法典》。两河流域居民已使用楔形文字。
C 古印度实行种姓制度。不同等级可以通婚。
D 古罗马奴隶遍布社会各个角落。古罗马奴隶制发展迅速。
8.“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放。”下列符合该观点的历史事件是()
A.大化改新
B.新航路开辟
C.文艺复兴
D.罗斯福新政
9.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接受我
们拥护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是()
A.《独立宣言》
B.《宅地法》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《人权宣言》
10.1948—1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%。此时西欧经济的恢
复和发展主要得益于()
A.西欧实现政治经济一体化
B.经济全球化的发展
C.战后世界的和平稳定
D.马歇尔计划的扶持
二、组合列举(本大题共3小题，每空1分，共10分)
11.民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁。
(1)虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的是。
(2)黄海海战中，他率致远舰与日舰激战，最后与全舰官兵壮烈殉国。他是。
(3)1933年日军侵入热河，毅然变卖家产、召集旧部誓死抗日的皖籍名将是。
12.法治是人类社会文明进步的重要标志。
(1)是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(2)战国时期，秦孝公任用主持变法，使秦国国富兵强，为统一六国奠定了基础。
(3)拿破仑在位期间，制定并颁布的，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
13.有国才有家，家是最小国，国是最大家。
(1)夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，禹的儿子继承王位，形成“家天下”的局面。
(2)古代雅典，家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构，参与解决国家的内政、外交等重大问题。
(3)革命结束了封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。
(4)1949年10月1日，成立，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
三、辨析改错(8分)
14.农业文明向工业文明过渡是历史的进步。辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【】(1)我国现存的第一部完整的农学著作是《天工开物》。
错误：
改正：
【】(2)洋务派以“自强”为口号，创办了福州船政局等近代民用工业。
错误：
改正：
【】(3)清末状元实业家张謇主张“实业救国”，创办了大生纱厂。
错误：
改正：
【】(4)20世纪二三十年代，苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针。
错误：
改正：
四、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
15.教育在文化传承与创新中发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。
材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。儒家设立私学，首推孔子。据史书记载：“孔子
以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”
——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。(3分)
材料二
——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》(2)根据材料一、二，比较孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容上有什么不同。(4分)
(3)京师大学堂在中国近代教育史上的地位是什么？它是哪所大学的前身？(3分)
16.尊重才能互信，合作才能共赢。阅读材料，回答问题。
【新中国新外交】
材料一
(1)中华人民共和国成立后，奉行的外交政策是。图中与中国共同倡导和平共处五项原则的国家是和(填字母)，亚非(万隆)会议的举办国是(填字母)。(4分)
【新亚洲新非洲】
材料二二战后到1955年初，新独立的亚非国家就达13个，使该地区独立国家总数增至近30个。但是，帝国主义不甘心完全退出已占领的地盘，殖民主义者在大战结束后卷土重来，许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁。促进亚非国家的团结与合作，成为广大亚非国家的共同愿望和要求。1955年4月，亚非会议召开，这被称为“人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议”。
——摘编自方连庆等《战后国际关系史(1945—1995)》(2)根据上述材料，分析亚非会议召开前的国际形势。(4分)
(3)结合所学知识指出亚非会议取得成功的主要原因。(2分)
五、活动与探究(12分)
17.目录是一本书的索引，是全书内容的提纲。阅读《全球通史》的有关目录，探究下列问题。
(1)目录所反映的“西方据优势地位”的原因是什么？请列举相应的史实各一例。(6分)
(2)以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。(要求：史实准确，表述合理。4分)
(3)该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么？(2分)
2016年安徽省初中毕业学业考试参考答案
1.A【解析】材料的意思是武王伐纣灭商后，分封诸侯。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。A符合题意。
2.B【解析】由材料中“法兰西和英格兰共享之荣耀”“雨果却严厉地谴责了他们的行径”可知，这次行动是英法共同发动的第二次鸦片战争，在这场侵华战争中，英法联军火烧圆明园，犯下了滔天罪行。
3.B【解析】由漫画中国民党党徽和文字信息“革命军为解除人民的痛苦而战”可知，该事件是以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命。
4.C【解析】由“代表们……坐上最高国家权力机关的席位”“人民有了各项权利”“开天辟地的第一次”可知，“代表们”参加的是第一届全国人民代表大会。这次大会制定了第一部《中华人民共和国宪法》，该宪法规定中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
5.B【解析】材料涉及对外开放和对内改革两部分内容，A、C只涉及改革或开放一方面且说法错误，排除。改革开放政策是在1978年底召开的十一届三中全会后开始实施的，排除D。故选B。
6.A【解析】1844—1846年，姚莹奉命赴西藏，根据实地考察，写出了《康纪行》一书，最先呼吁重视西藏问题。答案为A。
7.C【解析】结合所学知识可知，古印度的种姓制度是一种严格的等级制度，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。故选C。
8.C【解析】由“心灵的启蒙”“个性的提升”等可知，答案为C。文艺复兴中新兴资产阶级反对教会的陈腐说教，提倡发扬人的个性，促进了人们思想的解放。
9.C【解析】由材料中关键信息“林肯”“自由宣言”可知，宣言指的是美国南北战争期间林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》，它使广大黑人奴隶获得解放。
10.D【解析】注意材料中时间信息“1948—1952年”，结合所学知识可知，1947年3月，美苏开始冷战，随后美国在经济方面推行了援助西欧的马歇尔计划，这是这一时期西欧经济恢复和发展的主要原因。
11.(1)林则徐(2)邓世昌(3)方振武
12.(1)《汉谟拉比法典》(2)商鞅(3)《拿破仑法典》(或《民法典》)
13.(1)启(2)公民大会(3)辛亥(4)中华人民共和国
14.【×】(1)错误：《天工开物》改正：《齐民要术》
【×】(2)错误：民用改正：军事
【√】(3)
【×】(4)错误：轻工业改正：重工业
15.(1)局面：“百家争鸣”。(1分)墨家：墨子。(1分)法家：韩非。(1分)
(2)私学：诗书礼乐等儒家经典。(2分)京师大学堂：既有中国传统儒学，又有西方学科，中西结合。(2分，意思相近亦可酌情给分)
(3)地位：中国近代第一所国家建立的最高学府。(2分)北京大学。(1分)
【解析】第(1)问第一小问，由材料一中“儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学”等可知，春秋战国时期思想领域出现“百家争鸣”的局面；第二小问，根据所学知识回答即可。第(2)问，由材料一中“孔子以诗、书、礼、乐教”可知孔子开办私学的教学内容；由材料二中“经科”“工科”“商科”等可分析出京师大学堂的教学内容。第(3)问主要考查学生的识记能力，根据所学知识回答即可。
16.(1)独立自主的和平外交政策(1分)B(1分)C(1分)D(1分)
(2)战后初期亚非民族解放运动的发展，民族独立国家的兴起；(2分)种族歧视和殖民统治的严重威胁。(2分)
(3)周恩来提出“求同存异”的方针。(2分)
【解析】第(1)问考查识记能力，根据所学知识可知，中华人民共和国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策；与中国共同倡导和平共处五项原则的是印度和缅甸，它们分别对应图中的B和C；1955年亚非会议在印度尼西亚举办，印度尼西亚对应图中的D。第(2)问，由材料二中“该地区独立国家总数增至近30个”“许多亚非国家依然受到种族歧视
和殖民统治的严重威胁”等可总结出答案。第(3)问，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
17.(1)原因：①科学革命，(1分)如牛顿力学(或达尔文进化论等)的提出；(1分)②工业革命，(1分)如蒸汽机的发明；(两次工业革命中的具体史实均可，1分)③政治革命，(1分)如法国大革命(或俄国1861年改革等)。(1分)
(2)【示例1】中国：列强发动鸦片战争等侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；(2分)中国人民掀起反抗外来侵略的斗争，如太平天国运动等；一些有识之士主张向西方学习，进行洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。(2分) 【示例2】日本：遭受美国等西方国家侵略，签订不平等条约，主权沦丧；(2分)进行明治维新，走上发展资本主义和对外扩张的道路。(2分)
答案说明：答案分为劣势(或落后挨打)、崛起(或反抗觉醒)两个层次，每层次2分，如答其他国家或地区，符合题意，史实准确亦可酌情给分。
(3)近代西方占据优势地位，世界形成东方从属于西方的局面。(其他答案符合题意可酌情给分，2分)
【解析】第(1)问，根据目录中前三章并结合所学知识解答即可。第(2)问，任意选择目录中某一符合题意的国家或地区，如中国、日本、印度等，再结合所学的相关知识回答即可。第(3)问，从西方国家占据优势，东方国家沦为西方国家的殖民地或半殖民地的角度进行分析即可。