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二年级道德与法治试卷)

二年级道德与法治试卷)
二年级道德与法治试卷)

道德与法治期末测试题

校名:班级:姓名:成绩:

一、填空

1.我们现在是年级的学生,我们和集体一起,一起。

2.我的成长离不开许多人的。

3. 月日是我们共和国的生日,是我国的国庆节。

4.少先队的全称是,月日是她的生日。

5.秋天是个的季节,农民伯伯为此付出了的劳动。

6.农历月日是中秋节,是全家团圆的日子。

7. 老人是中华民族的传统美德,每年的九月初九是,也叫。

8.聪明的孩子不仅要勤于,还要不怕困难,勤于。

9.动物和植物是人类亲密的,爱护它们,就是爱护我们人类自己。

10. 、、都是研究问题的好方法。

11.祖国妈妈真了不起,她有美丽的、悠久的,还有辉煌的。

二、判断对错

1.过生日时我只想和小朋友玩,不想爸爸妈妈打扰我们。()

2.每一粒粮食来之不易,所以我们要爱惜。()

3.重阳节时,小红专门打电话问候奶奶。()

4.开运动会时,东东一个人躲在角落里看连环画。()

5.秋天天气干燥,要多喝水,多吃蔬菜.水果。()

6.玩中有窍门,我们要玩出新奇,玩出乐趣。()

7.失败了没关系,勇敢尝试一定有收获。()

8.祖国繁荣富强,跟我们没关系。()

9.在班集体中,小朋友要互相关心,互相帮助。()

三、多项选择

1.爱护植物,我们要做到()

A.不踩踏花草

B.攀折树枝

C.给小树浇水

2.爱护动物,我们要做到()

A.不捉小鸟

B.不吃国家保护动物

C.在动物园随意投掷食物

3.如果生活、学习中遇到问题解决不了,可以()

A.问大人

B.上网查找

C.查阅书籍

4.开运动会时,为班集体争光的行为有()

A.为运动员加油

B.当好运动员

C.喝倒彩

5.秋天的节日有()

A.中秋节

B.春节

C.重阳节

一、填空

1.我们现在是二年级的学生,我们和集体一起成长,一起进步。

2.我的成长离不开许多人的关爱。

3. 十月一日是我们共和国的生日,是我国的国庆节。

4.少先队的全称是中国少年先锋队,10月13日是她的生日。

5.秋天是个丰收的季节,农民伯伯为此付出了辛勤的劳动。

6.农历八月十五日是中秋节,是全家团圆的日子。

7.尊敬老人是中华民族的传统美德,每年的九月初九是重阳节,也叫老人节。

8.聪明的孩子不仅要勤于思考,还要不怕困难,勤于动手实践。

9.动物和植物是人类亲密的朋友,爱护它们,就是爱护我们人类自己。

10.观察、讨论、实验都是研究问题的好方法。

11.祖国妈妈真了不起,她有美丽的山河、悠久的历史,还有辉煌的建设成就。

二、判断对错

1.过生日时我只想和小朋友玩,不想爸爸妈妈打扰我们。(×)

2.每一粒粮食来之不易,所以我们要爱惜。(√ )

3.重阳节时,小红专门打电话问候奶奶。(√ )

4.开运动会时,东东一个人躲在角落里看连环画。(×)

5.秋天天气干燥,要多喝水,多吃蔬菜.水果。(√)

6.玩中有窍门,我们要玩出新奇,玩出乐趣。(√)

7.失败了没关系,勇敢尝试一定有收获。(√ )

8.祖国繁荣富强,跟我们没关系。(×)

9.在班集体中,小朋友要互相关心,互相帮助。(√)

三、多项选择

1.爱护植物,我们要做到(AC )

A.不踩踏花草

B.攀折树枝

C.给小树浇水

2.爱护动物,我们要做到(AB )

A.不捉小鸟

B.不吃国家保护动物

C.在动物园随意投掷食物

3.如果生活、学习中遇到问题解决不了,可以(ABC )

A.问大人

B.上网查找

C.查阅书籍

4.开运动会时,为班集体争光的行为有(AB )

A.为运动员加油

B.当好运动员

C.喝倒彩

5.秋天的节日有(AC )

A.中秋节

B.春节

C.重阳节

五年级下册道德与法治《期末测试卷》(附答案)

五年级下册道德与法治《期末测试卷》(附答案) 一、填空题。(每小题2分,共20分) 1.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,标志着我们逐渐长大。 2.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的,一部无字的典籍。 3. 美好社区需要我们及参与,主动承担社区义务。 4. 孙中山第一次提出这个影响深远的口号。 5.不同的时代,为国家为民族不计得失、牺牲个人、献身国家的家国情怀,铸就了我们伟大的。 6.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的,构建有序和谐的公共生活。 7.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互。 8让我们坚持,从小事做起,发挥公益的力量。 9.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于鸦片战争。 10.1927年9月,领导了秋收起义。 二、选择题。(请把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分) 1. 在中国传播马克思主义的第一人是()。 A、毛泽东 B、周恩来 C、李大钊 D、陈独秀 2. 南京大屠杀的公祭日是()。 A、9月18日 B、12月13日 C、7月7日 D、9月3日 3.被称为“两弹元勋”的科学家是()。 A、袁隆平 B、邓稼先 C、钱学森 D、李四光 4.奶奶生病住院,我该()。 A、认真上学读书 B、抽时间陪陪她 C、让妈妈照顾她 D、喊爷爷照顾她 5. 人民英雄纪念碑上第一幅浮雕,刻的是()情景。

A、火烧圆明园 B、五四运动 C、虎门销烟 D、平型关大捷 6.1842年清政府同英国签订的丧权辱国条约是()。 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《望厦条约》 7. 1911年4月27日,领导广州起义是()。 A、孙中山 B、黄兴 C、林觉民 D、喻培伦 8.中共“一大”是在()召开。 A、南湖 B、上海 C、西柏坡 D、遵义 9. 长征中经过的最为艰难险阻的地方依次是()。 A、五岭金沙江乌蒙大渡河岷山 B、五岭乌蒙大渡河金沙江岷山 C、五岭乌蒙金沙江大渡河岷山 D、五岭金沙江大渡河乌蒙岷山 10. 下列不属于参加公益活动的是()。 A、为灾区捐款 B、资助贫困学生 C、照顾孤寡老人 D、帮奶奶做家务 三、判断题(每小题2 分,共20 分) 1.过马路时只要没有车辆红灯亮了都可以通过。() 2.“双十协定”是国民党和共产党在重庆谈判的结果。() 3.我国正在从制造大国向制造强国迈进。() 4.在抗美援朝战争中,我们的志愿军被称为“最可爱的人”。() 5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。() 6.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。() 7.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。() 8.在公园里可以大声唱歌。() 9.感恩父母就要事事顺从父母。()

道德与法治期末试卷

道德与法治期末试卷 一、 1、下面漫画中男孩儿受教育权的保障书 ( ) A 、宪法 B 、义务教育法啊 C 、未成年人保护法 D 、教育法 2、宪法第四十六条规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质方面全面发展。”宪法的这一规定启示我们日常生活中 ( ) ①严格遵守宪法和法律规定 ②学会运用宪法精神来分 析和解决学习和生活中的实际问题 ③可以不履行受教育的义务 ④自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④ 3、据报道,被网友反映坐拥22套房产的广州市城市管理综合执法局番禺分局政委蔡彬已被当地纪委免职并采取双轨措施。从网友“爆料”,到纪委介入调查,再到免职“双轨”,仅15天时间就将曾坐拥千万房产的官员“拉下马”。这说明 ( ) ①网络监督的力量非常大 ②网友侵犯了他人隐私权 ③行使监督权可以采取非法的手段 ④公民对国家工作人员可以行使监督权 A 、①② B 、①④ C 、③④ D 、②③ 4、下列有利于增强人们宪法意识的是 ( ) ①设立国家宪法日 ②建立宪法宣誓制度 ③建设宪法主题公园 ④制定完备的制度加强宪法监督 A 、①②③ B 、①③④ C 、②③④ D 、①②④ 5、《中华人民共和国行政强制法》规定,行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。这一规定 ( ) A 、确立了法律的权威和尊严 B 、方便了公民参与政治生活 C 、体现了国家尊重和保障人权 D 、缩小了行政机关的权利范围 6、这是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础,这项权利是( ) A 、选举权和被选举权 B 、监督权 C 、言论自由 D 、检举权 7、我国在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。小华发现某超市近日仍在免费提供塑料购物袋,便向有关部门进行了举报。小华的做法 ( ) A 、干扰了超市正常经营活动 B 、没有正确行使自己的权利 C 、自觉履行了公民的义务 D 、扰乱了塑料袋市场的秩序 8、以下不属于我国宪法规定的公民的权利的 是 ( ) A 、平等权 B 、依法服兵役 C 、选举权和被选举权 D 、隐私权 9、为了要回被建筑老板陈某拖欠的工程款,农民工王某将自制的“炸药包”挂在胸前,来到陈某新建的楼房上扬言如要不回工程款便引爆炸药包跳楼,结果被公安机关抓获,受到了应有的法律处罚。下列对案例启示理解不正确的是 ( ) A 、行使自己的权利,必要时可以采取极端的手段 B 、行使自己的权利要采取合法的方式 C 、行使自己的权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 D 、行使自己的权利时不得超越法律许可范围 班级: 姓名: 考场 考号 …………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………

二年级上册道德与法治测试卷

二年级上册《道德与法治》期末监测试卷题 满分100分,时间40分钟 班级:姓名:考号:得分: 一、填空(32)分。 1、红灯(),绿灯()。 2、坐如(),身子正;腿(),脚()。 3、抹一抹,搓一搓。()洗掉了,我们乐呵呵。 4、让我们一起来这个美丽的世界吧。()越多,快乐越多! 5、有两句话,我们要经常挂在嘴边;一句是,另一句是()。 6、小朋友,。向左看,向右看。伸伸(),弯弯()。天天做(),()。 二、选择题20分 1、不是体育活动() A拔河 B跳远 C洗碗 2、刷牙时,刷()A从上往下 B从下往上 C从中间往里边 3 蜻蜓是下雨的预兆() A飞得低 B飞得高 C在空中转圈 4 打雷时我们不要() A将电视关掉 B呆在家里 C在大树下避雨 5出鼻血时,应该() A用水洗鼻子 B抬起头,用冷水拍额头 C趴在桌上

6心情不好时,我() A会生闷气 B喜欢跟爸妈说 C就不理睬同学7我做出一道数学难题,我() A很高兴 B没什么感觉 C觉得自己很了不起,非常骄傲 8邓亚平赢得乒乓球世界冠军,是() A他的运气好 B他的天赋好C他不断地激励自己 9 下列写字的姿势正确的是() A 写字时趴在桌子上 B 写字时摇头晃脑 C写字时做的端端正正 10 下列说法正确的是() A锻炼身体时,时间越长越好() B锻炼身体时,出汗越多越好() C要活力锻炼身体() 三、判断题20分 1、遇上刮风沙,我们可以戴上面纱。() 2、出了汗要马上洗澡。() 3、不能要求所有人都喜欢自己。() 4、每个人都不是一样的。() 5、成绩差的同学没有任何优点。() 6、天天都要有好心情。()

部编人教版小学一年级《道德与法治》下册教案及反思(全册)

部编人教版小学一年级《道德与法治》下册教 案及反思(全册) 部编版小学一年级下册 道德与法治教案 (全册) 1 2 教学计划 一、教学目标 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础,因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活,愉快积极地生活,负责任,有爱心地生活,动脑筋,有创意地生活。 1.让学生知道生活中需要养成哪些好习惯。培养孩子讲卫生、珍惜粮食、做事不拖拉等生活习惯。 2.通过学习,让学生感受学校生活的快乐。了解自己的成长进步,获得成就感;懂得有烦恼是正常,并能及时解决自己的烦恼;努力向优秀进发。 3.通过观察日常生活中的现象,培养学生养成遇到不明白的问题要动脑筋,认真思考的好习惯。 4.引导学生认识到朋友是我们生活中不可缺少的人,培养学生关心他人学习的好习惯和主动关心、帮助同学的态度。

5.通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学尝试。 6、能在老师的帮助下,总结、提升获得的经验和信息。 二、教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性(2)开放性(3)活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征: 1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。 2.强化教材的生活指导职能。教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方

三年级下学期道德与法治期末测试题(含答案)

三年级下学期道德与法治期末测试题(含答案) 一、填空题(每空1分,共10分) 1.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个_________的人。 2.与邻居发生矛盾,如果与邻居讲理他不理睬,我们要寻找方法去_________,不可以_________。 3.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地_________。在帮助他人时要尊重他人的_________、了解他人的_________,以_________的态度帮助他人。 4._________就是一个地方特有的、著名的产品,我们高密的特产有_________等。 5.我们在享受通信带来的便利的时候,不能忘记交通岗位的_________,他们用辛勤的劳动为我们作出了贡献,我们应该尊重他们。 二、选择题(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共20分) 1.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?( ) A.因为这些缺点而否定自己 B.学会改进自己,让自己变得更好 C.不把这些缺点放在心上 2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个( )的人。 A.见利忘义的人 B.诚实的人 C.助人为乐的人 3.拔河比赛取胜的秘诀是( )。 A.力气大 B.团结一致 C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把 4.( )不是小区物业的管辖范围。 A.小区里的儿童乐园 B.小区楼道的环境卫生 C.城市道路的维修 D.小区里的照明设施 5.小河边没有警示牌,有人下河游泳会很危险,我们应该向( )反映问题。 A.小区物业 B.村委会 C.教育局 D.公安局 6.到同学家跟他一起玩玩具,回家的时候要( )。 A.帮同学把玩具收拾整理好再回家 B.让同学自己收拾 C.让同学的妈妈收拾 7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾?( ) A.晚上11:00,小明还在家里大吵大闹,让邻居们都睡不成觉。 B.在家里搬东西的时候动作要轻一点,尽量不要影响楼下的邻居。 C.楼道是公共空间,不能堆放杂物。 8.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( ) A.在公共汽车站牌上贴各类小广告 B.在公园长椅上又蹦又跳 C.偷窨井盖 D.修剪小区的绿化带 9.小枫上美术课忘记带水彩笔,作为他的同桌我可以( )。 A.不要管他,自己画自己的 B.把自己的彩色铅笔跟他合用 C.带他告诉老师,让老师批评他 10.交通的快速发展带来了哪些问题?( ) A.方便了人们的生活 B.汽车排放的尾气污染了环境 C.使人们与外界的联系日益加强 三、判断题(请在正确说法的后面括号内打“√”,错误说法的后面括号内打 “×”。每题2分,共20分) 1.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助,我们也应该关心帮助别人。( ) 2.在古代受科学技术水平的限制,人们传递信息十分艰难。 ( ) 3.人们在公共汽车站牌处贴小广告。( )

一年级《道德与法治》期末试卷

一年级《道德与法治》期末试卷 第一学期 一、我会选,请把正确答案的序号填在横线上。(每空2分,共40分) 1. 小朋友,记心上,马路不是__________,行人要走__________,马路中间__________。 (1)不乱跑(2)人行道(3)游戏场 2. 红绿灯,像哨兵,下__________,大家听,绿灯亮,__________行,__________亮,停一停。 (1)命令(2)向前(3)红灯 3. 上课铃声响,快快__________,发言__________,专心__________。(1)来听讲(2)先举手(3)进课堂 4. 同学是我的__________。老师是我的大朋友,我们都是__________。(1)好朋友(2)新朋友 5. 好孩子,__________,__________,真漂亮。 (1)干干净净(2)爱清洁 6. 我的饮食好习惯:__________,不挑食、不偏食,__________,细嚼慢咽,__________,少喝饮料,__________。 (1)三餐吃好(2)少吃零食(3)不暴饮暴食 7. 写字读书“三个一”:眼离书本__________,胸离桌子__________,手离笔尖__________。 (1)一寸宽(2)一尺远(3)一只拳

二、我会判,对的在()里打“√”,错的打“×”。(每题2分,共32分) 1. 下课了,我们可以在操场上追逐打闹。() 2. 放学回家,我看完电视再做作业。() 3. 红灯亮时没有车,我赶紧走过去() 4. 天冷了,我睡个懒觉,晚一点上学没关系。() 5. 上课铃响了,要马上进教室。() 6. 上课时,我积极思考,大胆发言。() 7. 下雨天,路很滑,我们走路要格外小心。() 8. 走楼梯,上上下下靠右边。() 9. 在上学放学的路上,不要贪玩。() 10. 预备铃向后,再玩一会儿。()11. 预备铃向后,进教室做好上课的准备。() 12. 吃饭前、大便后洗手,其他时候可以不用洗手。() 13. 天天漱口就可以了,不用每天都刷牙。() 14. 良好的饮食习惯会让我们的身体更健康,增强我们的免疫力。() 15. 水果可以替代蔬菜。() 16. 冬季下雪后道路结冰,我们正好可以溜冰了。() 三、我能填。(每空2分,共18分) 1. 我们像花朵,()是园丁,在老师的培育下,我们()长大,让()对老师说:“谢谢您!” 2. 课间活动讲规则,有竞争来有()。活动规则大家守,()()快乐多。 3. 站姿:挺胸、()、向前看;坐姿:()、腿并拢、

(完整)小学一年级道德与法治期末试题

一年级上学期道德与法治期末考试 姓名:班级:分数: 一、选择大乐园。(20分) 1.新的学校,见到老师和新伙伴要() A、主动上前问好 B、看一眼,不再理睬 C、当作没看见 2背上新书包上学去,我是小学一年级的学生,我的心情是() A、高兴 B、没感觉、无所谓 C、不想去,不开心3操场的作用是用来干什么的呢?() A、做游戏 B、借书 C、学习 4.放学了,一位阿姨说是妈妈的好朋友,来接你回家,你应该怎么办?() A、跟着他走 B、不理她,自己走回家 C、不能擅自做决定,找班主任打电话联系爸妈。 5.升旗时,我们应该怎样做?() A、和同学交流自己的感想 B、神情庄重,保持安静 C、自觉坐下,原地休息 6.今天是妈妈的生日,你会怎样做?() A、送妈妈一张生日卡片 B、让妈妈给自己买礼物 C、去同学家玩 7.拜年时,我会这样做:() A、见人不打招呼 B、见面说些祝福的话 C、大人说话时在旁边插嘴 8.我们要怎样和小伙伴相处呢?() A、上课聊天 B、追逐打闹 C、互相帮助

9.在操场玩耍的时候上课铃声响了,你会怎么做?() A、赶快进教室 B、继续玩耍 C、上厕所 10.在课堂上的你,应该怎么做呢?() A、大声谈论 B、认真听讲 C、自己画画 二、对错审判厅。(对的打“√”,错的打“×”)(20分) 1.放学后,应该尽快整理好自己的书包和衣物回家,以免家人担心。() 2.看到同学哭了,丁丁主动上前去安慰他。() 3.要发新书了,小明先抢了一本放在书包里。() 4.我上学了,我给新课本包上书皮。() 5.老师上课讲课时我们应该认真听讲,不懂就问。() 6.李强周末到公园散步时随地扔垃圾。() 7.王丽在图书室看书的时候,小黄去找她大声聊天说话。() 8.小杰跑步时摔跤受伤了,同学们在旁边大声笑他。() 9.吃饭时把好吃的食物让给长辈和爸爸妈妈。() 10.1月1日是元旦。() 三、排序大作战。(24分) 1. 放学回家后的时间,怎样安排才合理? ①②③ ④⑤ ()→()→()→()→()

最新二年级道德与法治期末试卷

二年级道德与法治上期期末试卷 学校班级 姓名学号 一、填一填。(每空2分,共20分) 1、中秋节是每年农历的()月()日,重阳节是每年农历的()月()日。 2、班级整洁靠(),用完东西要()。 3、我知道少数民族有自己的节日,如傣族的()节、苗族的()节。 4、中华人民共和国的国歌是义勇军()曲,为国歌作曲的是云南的名人聂耳。 5、少数民族有自己的节日,傣族的()节,苗族的()。 6、《中小学生守则》提倡我们保持()。 二、判断。(对的打√,错的打×,每题2分,共20分) 1、每年农历九月九日是重阳节,又称敬老节。() 2、周末,老师不在身边,我想干什么。() 3、每一天我们都应该认真做好值日工作。() 4、零食、玩具不应该带到教室里来。() 5、居民身份证上有国徽的图案。() 6、我国的国歌是《义勇军进行曲》。() 7、我的家乡很穷,所以我不爱我的家乡。() 8、送快递的叔叔收了我的邮费,我不用感谢他。()

9、没有农田的地方就没有物产。() 10、假期我们要玩好、休息好,不用学习了。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共30分。) 1、暑假里,我会() A 、合理安排玩耍和学习的时间 B 、每天看动画片 C 、玩个够 2、下面()不是咏月思亲的诗句。 A 、举头望明月,低头思故乡 B 、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 C 、海上生明月,天涯共此时 3、与同学相处,你会() A 、团结互助 B 、胆小怕事 C 、不理不睬 4、学习遇到问题,你不应该() A 、和同学一起讨论 B 、向老师请教 C 、不跟任何人说 5、升国旗时,少先队员应该() A 、行注目礼

一年级道德与法治教学工作计划大全

一年级道德与法治教学工作计划大全 一、学生情况分析 一年级小朋友已经学习了一个学期,在情感态度与行为习惯方面都有了很大的提高,希望通过本学期的教学,女里把他们培养成品德良好、乐于探究、热爱生活的好儿童。 二、教材分析 《道德与法治》是以儿童生活为基础,以培养乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活性综合课程。具有以下特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力求体现思想性性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则、活动性原则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征: 1、从儿童实际生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系展开学习内容,二手着眼于儿童现实生活的整体性,从学生实际生活出发,有机整合学习内容。 2、强化教材的生活指导功能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的性福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕“如何发张儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类幸福”的生活教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的甘石沟能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生获得美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,现实儿童多样化的个性和丰富的只会,培养乐观积极的生活态度。 3、以活动型教学为主要特征的过程导向设计 为切实地引导活动性教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路,消解“预成的学习结果”为核心的的教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此,教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元,促进自主活动,在学习活动的渐次展开中,引导教师重点关注学生学习过程里未分化状态的整体学习状态和学习需要,使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割断的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。 三、教学要求 《道德与法治》是以儿童生活为基础,因此本册教材是培养儿童能健康、安全的生活、积极愉快地生活、负责任、有爱心的生活,动脑筋、有创意的`生活。 四、单元要求 第一单元:我的生活好习惯 1、让学生养成良好的生活习惯。 2、培养学生积极进取的学习态度。 第二单元:学校生活真快乐 1、帮助学生熟悉和适应学校生活。 2、让学生意识到在校园里要讲文明、守秩序,遵守学校规则。 3、让学生体验学校生活带来的乐趣,喜欢上学。 第三单元 1、体验四季生活的快乐,增强体质,锻炼意志。

【最新】四年级下册道德与法治《期末测试卷》附答案

【最新】四年级下册道德与法治《期末测试卷》附答案 一.选择题(共8题,共16分) 1.三国时期吕岱欣赏徐原,认为徐原是他的益友。原因是:()。 A.徐原敢于批评吕岱 B.徐原善于关心吕岱,帮助吕岱 C.徐原对吕岱宽宏大量 2.同学们都不愿意和()的同学交朋友。 A.自私 B.真诚 C.乐于助人 3.对于方便快捷的网上购物,以下哪种说法是错误的?() A.要参考销售量 B.要参考顾客评价 C.不管质量如何,只要便宜就可以买 4.当同学获奖时,你应该()。 A.不服气 B.向他学习 C.喝倒彩 D.到处说他坏话 5.夏明到美国游玩,美国市场上很多商品上印着“Made in China”,这是什么字样标志?() A.美国制造 B.中国制造 C.英国制造

6.三个小伙伴的观点,你同意哪个?() A.小雯:小区保安工作简单也很容易 B.小强:小区保安工作我瞧不上眼 C.小明:小区保安工作也不易,他们守护了我们的安全 7.下面哪个更符合文明顾客的语言()。 A.快拿个文具盒,我看看 B.请帮我拿个文具盒 C.你这个文具盒太烂了 8.友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。下列()不属于校园的香甜。 A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子 B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我 C.午餐时,红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒 D.她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的,冰糖苹果的 二.填空题(共8题,共44分) 1.友谊总是给我们(),让我们感受到()的存在。 2.()为了让大家吃上美味的饭菜,常常持锅翻炒。 3.农业是我们的(),我们()、()、()、()、(),样样离不开农业。 4.能否避免发生冲突,往往取决于我们()。在校内受到欺负可以请同学(),也可以向老师()。 5.发票是()、()的重要凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。 6.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开()。农业为我们提供(),为工业生产提供 ()。

部编版一年级道德与法治上册期末测试题及答案

部编版一年级道德与法治上册期末测试题及答案班级:姓名:分数: 一、选择。将正确答案的番号填在()里。(60分) 1.同学不小心摔伤了膝盖,正伤心地掉眼泪,你应该()。 ①嘲笑他娇气,不坚强②假装没看见,转身离开 ③上前安慰,并扶他到医务室 2.你很想看同桌的童话书,于是你就()。 ①趁同学不在,偷偷拿来看②告诉同学,经同意后才看③从同学手中抢过来看 3.课间正高兴玩皮球的你看见有同学也想玩,你应该()。 ①自己玩尽兴后再给同学玩②不愿意让他玩 ③很乐意地和他一起玩 4.上学路上碰到老师,你应该()。 ①绕道而行②低头跑到老师前面去③上前问好 5.你有事到办公室去找老师,看见老师正和同事在讨论教学问题,于是你()。 ①打断他们的谈话,告诉老师有事找他 ②等他们讨论后,再告诉老师事情 ③转身离开,不告诉老师 6.周一早上学校升旗仪式上,所升旗帜是()。 ①彩旗②队旗③五星红旗 7.()是收获的季节。 ①春天②夏天③秋天④冬天 8.妈妈上班回家很累,你应该()。 ①立即给妈妈端茶并问候妈妈②立即让妈妈检查作业 ③立即让妈妈给自己做好吃的 9.看见有位盲人叔叔正在你前面艰难地上楼道,你应该()。 ①叫他给你让路②在后面看他怎样上楼道③扶他一起上楼道

10.体育课训练跑步时,你觉得很累,应()。 ①放弃,不训练了②坚持跑下来③休息一会再跑 11.课堂上当同学回答问题时,我们应()。 ①和其他同学小声议论②安静认真倾听③心不在焉的四处张望 12.我们上下楼梯要靠()行走。 ①左②中③右 13.明明早上贪睡上学迟到了,他应()。 ①向老师撒谎说自己生病了②如实告诉老师原因,并请求谅解③什么也不说 14.做游戏时,当有同学不遵守规则时,应()。 ①大声和他争吵②耐心说服,让他遵守规则 ③叫其他同学不理他,并不和他做游戏 15.教室是我们()的地方。 ①游戏②生活③学习 16.看见教室的图书角乱了,你应该()。 ①叫其他同学去整理②自己主动整理③不去管它 17.做清洁扫除时,当你分配到不太想做的任务时,你应该()。 ①不乐意接受,要求调换任务②很乐意接受,并认真完成 ③勉强接受,但马虎完成 18.当妈妈教你如何才能洗干净袜子时,你应该()。 ①不想学②嫌麻烦,让妈妈帮自己洗 ③认真学习方法,并按照妈妈教的方法洗 19.冬天来了,我们这里的大部分树木开始()。 ①长叶②开花③落叶 20.元旦联欢会上,同学们邀请歌唱得很棒的你为大家表演节目,你应该()。 ①很不高兴,不愿意表演②很害羞,让同学陪你才表演 ③很高兴,大方上台表演 二、判断。正确的在()里打“√”,错误打“×”。(26分)

最新二年级道德与法治下册期中测试试卷

春季学期期中测试试卷 二年级道德与法治学科 题号一二三四五总分得分 一、我真棒,我能填一填。(每空2分,共30分) 1、挑战第一次有方法,不能 ,可以学练, 大家一起来挑战。 2、才会发现,其实没有那么难! 3、生活中处处有快乐,带给我快乐,带给我快乐, 带给我快乐。 4、不开心的事总会有,我能看待。 5、通过观察我发现同桌今天不舒服,我会 。 6、我会玩很多传统游戏,如、。 7、我是一颗开心果,还幽默。多助人,快乐别人 我快乐。 8、种下一粒小小的种子,收获了,收获了。 二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里,每题2分,共20分) 1、春天是个()的好季节。 A.丰收 B.种植 C.堆雪人 2 、打针让我感到不快乐,我会()。 A.坚决说“不” B.坚持一下,想想快乐的的事。 C.不得不打。3、丽丽在()上画画,妈妈批评了她。 A.白纸上 B.墙壁上 C.沙滩上 4、同桌美美哭了,我不应该()。 A.让她说出不开心的事 B.讲笑话逗她开心 C.装作没听见 5、我有办法更快乐,当我不开心的时候,我会()。 A.砸东西 B.大喊大叫直到累为止 C.打篮球打到累为止 6、()是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。 A.猜灯谜 B.制作南瓜灯 C.玩芭比娃娃 7、当我发现游戏规则不合理时,我们应该() A.不再玩这个游戏了 B.必须尊重它 C.重新制定公平合理的游戏 8、考试没考好,我很难过,可以()。 A.大哭一场 B.换个角度想,还有下一次 C.郁闷好几天 9、我们可以在()踢球玩。 A.操场上 B.家里 C.楼道中 10、玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为()。 A.容易被找到 B.透气性差,容易晕倒 C.光线暗

部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案

精选道德与法治及教育文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案 班级:姓名:分数: 一、选择题。(共20分) 1.联合国安全理事会有()个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2.中国的()对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3.以下哪个国际组织没有中国参加()。

A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4.国家尊重和保障()。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。 A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 6.以下哪位科学家提出了“日心说”()。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7.早期文明都出现于()。 A.群山山脉 B.大河流域

C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范()。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己()。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在()。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。(共25分) 1.中华人民共和国公民在面前一律。 2.让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的。

3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4.和是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5.按照地理范围,国际组织可以分 为、。 6.我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害 有、、的特点 7.地球是人类美好的,大自然是我们 的。 8. 和推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。 9.国际组织在国家之间推动广泛的,解 决,促进与,发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,,互不干涉内政,,和平共处。 三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(共20分)

人教部编版二年级道德与法治下册期中测试题 (附答案)

统编版二年级道德与法治下册期中测试卷 ___年___班姓名____ 一、我会填。(22分) 1.多尝试,多(),大家一起来挑战。挑战后才发现,其实没有那么()。 2.游戏带给我们快乐,()带给我们快乐,挑战带给我们快乐,()处处有快乐。 3. "快乐鸟"不仅能()生活的快乐,还有很多应对不快乐的()呢! 4.我不仅要让自己成为(“”),还希望带给身边的人快乐,成为大家的(“”)。 5.()是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起()。6.种下了一粒小小的种子,收获了(),收获了(),还收获了快乐!7.即使是安全健康的(),玩时也要考虑一些()情况。 8.()时人人都喜欢玩游戏。很多游戏()相传,直到现在。 9.传统游戏换个(),可以变成新游戏;简单玩具变个(),可以玩出更多乐趣! 10. 我们来做安全提示牌,放到可能会有()的地方,让大家玩得更()。 二、我会判断。对的打“√”错的打“×”(20分) 1.你喜欢尝试哪些新鲜事物?大胆说出来,说错了也没关系的。() 2.一位同学说:"我拿了爸爸的10块钱去买了一个小玩具。他居然没发现。哈哈,真高兴!"() 3.刘思雨的赞美总是很真诚,让人很开心。( )

4.原来柳絮是柳树的种子。() 5.播种只是第一步。此外还要细心的呵护,勤除草,适时施肥、浇水,才会有收获哟!() 6.我不喜欢和学习不好的同学交朋友,玩游戏。() 7.每个国家都有自己的传统游戏。() 8.不同的玩具不可以组合玩儿,不同的人也不可以重新组合玩。() 9.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝,自己制作新玩具呢!() 10.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。() 三、我会选。(20分) 1.生活中有很多第一次,下列()是不能挑战的? A.我会自己买东西啦! B.利用课余时间,在家人的帮助下学习轮滑。 C.趁爸爸妈妈没在家。我自己学翻跟头! 2.不开心的事就像天上的乌云,总是会有的。( )遇到了不开心的事? A.做个环保花瓶送给妈妈。 B.他们玩游戏不带我,真气人! C.假期我学会了骑自行车。 3.画画也可以赶走()。 A.不高兴 B.快乐

最新部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案

精选道德与法治及教育类应用文档,如果您需要使用本文档, 请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 最新部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案 班级:姓名:分数: 一、选择题。(共20分) 1.联合国安全理事会有()个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2.中国的()对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3.以下哪个国际组织没有中国参加()。 A.金砖国家

B.二十国集团 C.欧洲联盟 4.国家尊重和保障()。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。 A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 6.以下哪位科学家提出了“日心说”()。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7.早期文明都出现于()。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区

8.以下哪位古人是宽容的典范()。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己()。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在()。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。(共25分) 1.中华人民共和国公民在面前一律。 2.让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的。 3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。

4.和是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5.按照地理范围,国际组织可以分为、。 6.我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7.地球是人类美好的,大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。 9.国际组织在国家之间推动广泛的,解决,促进与,发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,,互不干涉内政,,和平共处。 三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(共20分) 1.世界上最大的平原是亚马孙平原,它位于北美洲。 ( ) 2.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。 ( )

二年级道德与法治试题

二年级道德与法治试题 一、选择题(每题2分,共30分) 1、中国的首都是() A、北京 B、上海 C、河北 D、天津 2、学校的变化很大,学校() A、教室不够多 B、开设了电脑课 C、秩序乱极了 3、我会唱家乡的(),我会讲家乡的()。 A.故事 B.戏曲 C.舞蹈 4、我们的生活离不开()。 A.阳光 B.空气 C. 阳光、空气、水 5、我和妈妈看到一位叔叔随意践踏草坪,我会() A、装作没看见 B、骂他 C、有礼貌的制止他 6、____是光荣的少年儿童组织。() A、中国少年先锋队 B、中国共产主义青年团 C、中国共产党 7、在解放战争中,__舍生炸碉堡() A、黄继光 B、董存瑞 C、刘胡兰 8、妈妈生病了,我该() A、帮妈妈做点家务 B、只顾自己玩 C、不管不问 9、暑假期间,我会() A、玩个够 B、看动画片 C、学知识,学本领 10、我得了全班同学的表扬,心里应该想() A、瞧我的本事多大,你们以后都不行

B、回去以后一定让妈妈表扬我 C、我不能骄傲,还要继续努力,争取下次更进一步 11、既可以食用,又可以净化空气,还能用来美容、护法的植物是()。 A.桂花 B.芦荟 C.夜来香 12、打扫卫生时,面对很脏的地板,拖地的小红() A、坚持把地拖干净 B、随便拖一下,反正很难拖干净 C、不拖了,直接回家 13、用过的练习本,我会把它们() A、送到回收站 B、扔到垃圾池 C、妈妈愿意怎么办,就怎么办 14、大家都说我的字写得漂亮,我()。 A、要写得更好 B、这样就可以了 C、不用在练字了15下面哪种行为没有节约用水?() A、水龙头不用时要拧紧 B、水龙头没关紧,滴得很慢,不用及时修理 C、用淘米水浇花 二、填空题(每空2分,共20分) 1、人类和()是好朋友,我们都是大地妈妈的孩子。 2、每年()月()日是我国的植树节。 3、()是我们少年儿童的节日,我们真快乐。 4、()是保护环境的能手,它们的本领可大了。 5、()是我心中最美丽、最可爱的地方,我爱() 6、动物是我们的朋友,大家都要()动物。 7、每个人都有自己(),要互相学习,共同提高。

部编一年级道德与法治教案完整版

部编一年级道德与法治 教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一年级上学期 道德与法治教案 全册备课 一、本班学生现状分析 一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童,引导学生健康、安全地生活,愉快、积极地生活,负责任、有爱心地生活,动脑筋、有创意地生活。 二、全册教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。 教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材遵循《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》要求,融入了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命传统教育等内容。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征: 1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。 2、强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性和丰富的智慧,培养乐观积极的生活态度。 3. 以活动型教学为主要特征的过程导向设计 为切实地引导活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路,消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此,教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元,促进自主活动,在学习活动的渐次展开中,引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要,使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。 三、教材特点

一年级上册道德与法治期末试卷

一年级上册道德与法治期末试卷 姓:_________ 一、选择大乐园。 1.新的学校,见到老师和新伙伴要() A、主动上前问好 B、看一眼,不再理睬 C、当作没看见 2、背上新书包上学去,我是小学一年级的学生,我的心情是( ) A、高兴 B、没感觉、无所谓 C、不想去,不开心 3、操场的作用是用来干什么的呢?() A、做游戏 B、借书 C、学习 4、放学了,一位阿姨说是妈妈的好朋友,来接你回家,你应该怎么办?() A、跟着他走 B、不理她,自己走回家 C、不能擅自做决定,找班主任打电话联系爸妈。 5、小朋友,记心上,过马路要走()。

A、要走人行横道 B、跨越栏杆 6、小手是个宝,做事不能少,饭前要(),千万别忘掉。 A、洗手 B 、洗脸 7、上课铃声响快快()。 A、进课堂 B、发言 8、升旗时,我们应该怎样做?() A、和同学交流自己的感想 B、神情庄重,保持安静 C、自觉坐下,原地休息 9、今天是妈妈的生日,你会怎样做?() A、送妈妈一张生日卡片 B、让妈妈给自己买礼物 C、去同学家玩 10、拜年时,我会这样做:() A、见人不打招呼 B、见面说些祝福的话 C、大人说话时在旁边插嘴 11、我们要怎样和小伙伴相处呢?() A、上课聊天 B、追逐打闹 C、互相帮助

12、在操场玩耍的时候上课铃声响了,你会怎么做?() A、赶快进教室 B、继续玩耍 C、上厕所 13、在课堂上的你,应该怎么做呢?() A、大声谈论 B、认真听讲 二、对错审判厅。(对的打“√”,错的打“×”) 1、放学后,应该尽快整理好自己的书包和衣物回家,以免家人担心。() 2、看到同学哭了,丁丁主动上前去安慰他。() 3、要发新书了,小明先抢了一本放在书包里。() 4、我上学了,我给新课本包上书皮。() 5、老师上课讲课时我们应该认真听讲,不懂就问。() 6、下课了,我们可以在操场上追逐打闹。() 7、放学回家,我看完电视再做作业。() 8、红灯亮时没有车,我赶紧走过去。() 9、天冷了,我睡个懒觉,晚一点上学没关系.()

【部编版】小学二年级下册《道德与法治》期末试卷及答案

【部编版】小学二年级下册《道德与法治》期末试卷学校班级姓名成绩 一、填空40%,每空1分。 1、生活中有很多(第一次)。第一次是挑战,也带给我们(成长)与惊喜。 2、我们都喜欢尝试新鲜(事物);多尝试,多练习,大家一起来(挑战)。 3、(游戏)带给我们快乐,(读书)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,(生活)处处有快乐。把生活中(快乐)的事情写下来,(传递)给大家。 4、“快乐鸟”不仅能发现生活中的(快乐),还有很多应对不快乐的小(妙招)呢。 5、我不仅要让自己成为( 快乐鸟 ),还希望带给身边的人( 快乐 ),成为大家的( 开心果 )。 6、( 春天 )是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。 7、种下了一粒小小的种子,收获了( 希望 ),收获了( 知识),还收获了( 坚持 )。 8、我要多玩( 健康安全 )的游戏。 9、童年时人人都喜欢( 游戏 ),很多游戏代代相传,直到现在。 10、( 传统游戏 )换个玩法,可以变成( 新游戏 );(简单游戏 )变个花样,可以玩出更多(乐趣 )! 11、水走过了山川,山川( 绿了 )。水流进了田野,( 秧苗 )长了。水经过草原,( 牛羊)笑了。水流进人们的嘴里,大家心里( 甜了 )。水是( 地球 )的血液,是( 生命 )的源泉。我们应该珍惜每一滴水。 12、空气好,可以到( 户外)多运动,空气不好时,要避免户外运动。 13、如果发现严重污染大气的行为,可以拨打( 12369 )环保热线进行举报。 14、地球是我们的( 家园 ),需要我们( 爱护 )她。 15、你我都有大拇指,竖起来是( 你真棒 )。 16、找到适合自己的( 学习方法 ),我们都能学得好。 17、( 坚持 )能让我们克服困难,让我们有更多的( 收获 )。我们一起来坚持。 18、分享方法很重要,关键还是要( 做到 )。同学同学,就是要(共同学习),

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