7《怎么都快乐》课后练习—答案

7《怎么都快乐》课后练习

基础过关

一、把生字和相对应的音节连起来。

二、读句子写汉字。

jiǎng yīn hěn

老师课时的声好听。

三、把相对应的词语连起来。

折绳

踢跳棋跳河下积木拔书听足球

看纸船搭音乐能力提升

四、看图把下列的句子补充完整。（不会写的字用音节代替）

独排羽连球怎跳戏篮运

1.

三个小朋友在_______________________________。

2.老师带着孩子们__________________________。

五、读一读，做一做。

我爱做小事情

爸爸下班汗淋淋，

拧上一条热毛巾；

妈妈蹲着在择菜，

端上一张小板凳；

爷爷晚上看报纸，

帮他拿来老花镜；

奶奶做饭很辛苦，

读个新闻给她听。

这些都是小事情，

我可干得挺开心。

1.在（）填合适的词。

一（）毛巾一（）板凳一（）眼镜一（）报纸

2.我爱做哪些小事情？用“”画出来。

3.明明觉得这些都是小事情，太简单了，现在应该多读书，长大报答大家。你觉得明明的想法对吗？为什么？

4.读了这个儿歌，你明白了什么道理？

________________________________________________________

订正栏：

一、参考答案：独—dú排—pái 羽—yǔ连—lián 球—qiú怎—zěn 跳—tiào

戏—xì篮—lán 运—yùn

二、讲音很

三、折纸船跳绳拔河看书踢足球下跳棋听音乐搭积木

四、1.跳绳 2.在做老鹰捉小鸡的游戏

五、1.条张副张 2.拧毛巾端板凳拿老花镜读新闻 3.不是小事，这些小事情都做不好，长大怎么会报答大家呢？4.应该做些力所能及的事情，要主动多关心家人，

(完整版)模拟电路第七章课后习题答案

第七章 习题与思考题 ◆◆ 习题 7-1 在图P7-1所示的放大电路中，已知R 1=R 2=R 5=R 7=R 8=10k Ω，R 6=R 9=R 10=20k Ω： ① 试问R 3和R 4分别应选用多大的电阻； ② 列出u o1、u o2和u o 的表达式； ③ 设u I1=3V ，u I2=1V ，则输出电压u o ＝？ 解： ① Ω=Ω==k k R R R 5)10//10(//213，Ω≈Ω==k k R R R 67.6)20//10(//654 ② 1111211010I I I o u u u R R u -=-=- =，2226525.1)2010 1()1(I I I o u u u R R u =+=+=， 2121217932)5.1(10 20 )(I I I I o o o u u u u u u R R u +=---=-- = ③ V V u u u I I o 9)1332(3221=?+?=+= 本题的意图是掌握反相输入、同相输入、差分输入比例运算电路的工作原理，估算三种比例电路的输入输 出关系。 ◆◆ 习题 7-2 在图P7-2所示电路中，写出其 输出电压u O 的表达式。 解： I I I I o u R R u R R u R R u R R u ])1[()()1(4 5124 512 ++=--+ = 本题的意图是掌握反相输入和同相输入比例 电路的输入、输出关系。

◆◆ 习题 7-3 试证明图P7-3中，)(1122 1 I I o u u R R u -= ）＋（ 解： 11 2 1)1(I o u R R u + = ))(1()1()1()1()1()1(122 122112122111221221121I I I I I I I o o u u R R u R R u R R u R R u R R R R u R R u R R u -+=+++ -=+++-=++- = 本题的意图是掌握反相输入和同相输入比例电路的输入、输出关系。 ◆◆ 习题 7-4 在图P7-4所示电路中，列出u O 的表达式。 解： 反馈组态应为深度电压串联负反馈，因此有uu uf F A &&1= I o R R I o uf uu u R R u u R R u R R R R R A R R R F )1()1(11 7373737373313+=???→?+=?+=+=?+==若&&

马克思主义 第七章练习题及答案

第七章练习题及答案 一、单项选择题 1.马克思主义经典作家揭示了未来社会发展的（） A.具体细节 B.一般特征 C.具体阶段 D.特殊规律 2.马克思主义指出，在共产主义社会，劳动是（） A.人们谋生的手段 B.人们生活的第一需要 C.休闲的手段 D.完全由个人自由选择的活动 3.自由王国是指（） A.共产主义社会 B.社会主义社会 C.资本主义社会 D.原始社会 4.必然王国是指（） A.共产主义社会以前的社会状态 B.原始社会 C.文明社会 D.社会主义社会 5.“各尽所能，按需分配”是（） A.原始社会的分配方式 B.社会主义的分配方式 C.共产主义的分配方式 D.资本主义的分配方式 6.自由王国和必然王国是人类社会发展的（） A.两种不同的状态 B.两种不同的道路 C.两种不同的理想 D.两种不同的选择 7.实现共产主义社会的根本条件和基础是（） A.社会生产力的高度发展 B.社会生产关系的高度发展 C.人的思想觉悟的极大提高 D.自然环境的优化 8.马克思主义认为，自由是（） A.人们选择的主动性 B.人们能够随心所欲 C.人们能够摆脱必然性 D.人们在对必然的认识基础上对客观的改造 9.共产主义理想之所以能够实现，是因为它（） A.具有客观可能性 B.人类向往的美好境界 C.具有客观必然性 D.人类追求的目标 10.无产阶级解放斗争的最终目是（）

A.夺取政权 B.消灭阶级 C.消灭剥削 D.实现共产主义 二、多项选择题 1.共产主义社会的基本特征是（） A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配 B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高 C.每个人自由全面发展，人类从必然王国过渡到自由王国 D.劳动全部由机器人承担 2.必然王国和自由王国是两种不同的社会状态，这两种社会状态是（） A.共产主义以前的社会 B.共产主义 C.社会主义 D.资本主义 3.下列属于共产主义涵义的有（） A.共产主义是一种科学理论 B.共产主义一种现实运动 C.共产主义是一种社会制度 D.共产主义是一种社会理想 4.自由王国是指（） A.人们不受任何制约的自由状态 B.人们完全认识了自然和社会的必然性 C.人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人 D.共产主义的社会状态 5.19世纪三大空想社会主义者是指（） A.欧文 B.圣西门 C.傅立叶 D.斯密 6.下列属于必然王国社会状态的有（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.共产主义社会 7.共产主义理想之所以能够实现，是因为（） A人类社会发展的规律为依据 B.以资本主义社会基本矛盾的发展为依据 C.可以用社会主义运动的实践来证明 D.要靠社会主义的不断完善和发展来实现 8.在共产主义社会（） A.工农差别将消失 B.城乡差别将消失 C.脑力劳动和体力劳动的差别将消失 D.人与人之间的差别将消失 9.人的全面发展包括（）

综合教程课后练习UNIT 7答案

Unit7 Learning about English Part II Reading Task Comprehension Content Question Pair Work 1.It has borrowed and is still borrowing massively from other languages. Today it has an estimated vocabulary of over one million words. 2.They don’t like borrowing foreign words. They try to ban words from English. 3.Old English or Anglo-Saxon English. 4.The Germanic tribes brought it to the British Isles in the 5th century. 5.They are usually short and direct. 6.They use words derived from Old English. 7.An English judge in India noticed that several words in Sanskrit closely resembled some words in Greek and Latin. A systematic study later revealed the Indo-European parent language. 8.Greek, Latin, Sanskrit, English, etc. 9.There were three languages competing for use in England. 10.Words from Greek and Roman classics came into the English language. 11.The great principles of freedom and rights of man were born in England, then the Americans carried them forward. 12.No. English is and has always been the tongue of the common people. There should not be any fence around it to protect its so-called purity. Text Organization Working On Your Own 1. Part One: Massive borrowing from other languages is a major feature of the English language. Part Two: the history of the English language from the Indo-European parent language to modern English. Part Three: Tolerance, love of freedom, and respect for the rights of others---these qualities in the English-speaking people explain the richness of their language. 2. Paras. 10-11: Germanic tribes came to settle in Britain and brought Anglo-Saxon words---Old English.

7、怎么都快乐 教案设计

7、怎么都快乐教案设计 设计说明 本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极.这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境，采用多种方式的朗读来进行教学，让学生在朗读中感悟到快乐的含义:独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐，学习也快乐。文中的词语搭配极为丰富，“折纸船、踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事”等，是学生学习语言的良好素材.因此在熟读的基础上，指导学生了解这样的词组，积累动词。 课前预习: 1一读圈出生字并认读。 2.二读要把词语读正确。 3.同桌或家长检查读。 课前准备 1.教学辅助课件、实物投影、带田字格黑板:(教师) 2.借助拼音自读课文。(学生) 教学目标 1.知识与技能目标：认字13个，目的是渗透性识字；写字7个，掌握笔画笔顺练习。 2.过程与方法目标:综合运用所学的识字方法。 4．情感态度与价值观目标：通过学习课文，让学生感受一个人是快

乐的，在集体中更快乐，从而培养学生团结友爱的精神。 教学重点难点 1、重点:正确认读“会认”的字，把识字和看图、学词结合起来，和生活结合起来。通过学习课文，让学生感受一个人是快乐的，在集体中更快乐，从而培养学生团结友爱的精神。 2、难点: 指导书写“会写”的字，书写美观、工整。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、谈话导入，引出课题 1.师:孩子们，刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗?说说为什么?(生交流) 2.师小结:是呀，一个人玩有一个人玩的快乐，有许多小朋友玩，大家会感到更快乐，无论怎么都快乐。 3.板书课题:怎么都快乐 4.指导朗读课题，引导质疑:读了课题，你想知道什么? 设计意图:以课间十分钟为话题和学生交谈，能让学生快速进入师生对话，同时因为聊感兴趣的内容而产生了阅读期待。 二、初读课文，识记生字 I.自由读课文。要求:(1)借助拼音读准字音:(2)边读边圈出生字词，把诗句读通读顺.

中国近代史纲要课后习题答案第七章

第七章为新中国而奋斗 一、抗日战争胜利后，国民党政府为什么会陷入全民的包围中并迅速走向崩溃？ 答：⑴经过人民解放军一年的作战，战争形势发生重大变化。由于战线延长，国民党大部分兵力用于守备，战略性的机动兵力大为减少，而且士气低落。为了彻底粉碎国民党，中国共产党将战争引向国民党区域，迫使国民党处于被动地位。 ⑵土地制度改革的实施。中国最主要的人民群众——农民进一步认识到中国共产党是自身利益的坚决维护者，自觉地在党的周围团结起来，为国民政府的崩溃奠定了深厚的群众基础。 ⑶国民党政府由于他的专制独裁统治和官员们的贪污腐败，大发国难财。抗战后期已经严重丧失人心。 ⑷国民党政府违背全国人民迫切要求休养生息，和平建国的意愿，执行反人民的内战政策。为了筹措内战经费，国民党政府对人民征收苛重捐税，无限制发行纸币，将全国各阶层人民置于饥饿和死亡的界线上，因而迫使全国各阶层人民团结起来和国民政府斗争。 ⑸学生运动的高涨，不可避免地促进了整个人民运动的高涨。 二、如何认识民主党派的历史作用？中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局是怎样形成的？ 答： 1. 民主党派的历史作用： ⑴中国各民主党派是中国共产党领导的爱国统一战线的重要组成部分。中国各民主党派形成时的社会基础，主要是民族资产阶级，城市小资产阶级及其知识分子，以及其他爱国民主分子。他们所联系和代表的不是单一阶级，而是这些阶级、阶层的人们在反帝爱国和争取民主的共同要求基础上的联合，是阶级联盟性质的政党。在它们的成员和领导骨干中，还有一定数量的革命知识分子和少数共产党人。在中国的政治生活中，各民主党派和无党派民主人士是一支重要的力量。 ⑵抗战胜利后，民主党派在中国的政治舞台上比较活跃。尽管各自的纲领不尽相同，但都主张爱国、反对卖国，主张民主、反对独裁。这与中国共产党的新民主主义革命政纲基本上是一致的。在战后进行国共谈判和召开政协会议时，民主党派作为“第三方面”，主要是同共产党一起，反对国民党的内战，独裁政策，为和平民主而奔走呼号的。它们为政协会议的成功作出了自己的贡献，还为维护政协协议进行过不懈的努力。它们还积极参加和支持国民党统治区的爱国民主运动，在第二条战线的斗争中尽了自己的一份力量。 ⑶中国共产党对各民主党派采取了积极的争取和团结的政策。同中国共产党合作奋斗，并在实践中不断进步，是各民主党派在这个时期表现的主要方面。中国共产党与民主党派的合作，对于中国人民解放事业的发展起到了积极的作用。 2. 多党合作、政治协商的格局的形成： ⑴1948年4月30号，中共中央在纪念五一国际劳动节的口号中提出成立民主联合政府的号召并得到各民主党派和社会各界的热烈响应。章伯钧等提出，政治协商会议即等于临时人民代表会议，即可产生临时中央政府。 ⑵1949年1月22号，民主党派领导人和著名无党派人士联合发表《对时局的意见》，表明中国各民主党派和无党派人士自愿接受中国共产党的领导，决心走人民革命的道路，拥护建立人民民主的新中国。

四年级上册语文第17课

四年级上册语文第17课《长城》教学设计 茅阳第一小学四（3）班刘丽萍 教学目标： 1、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 2、了解长城高大坚固、气势雄伟的特点，感受作者对古代劳动人民的赞叹之情。 课前准备 教师：搜集有关长城的知识资料，准备长城起始地图、长城的图片、课件。 学生：搜集关于长城的历史知识、故事传说或图片资料；自学生字、生词，读通课文。 教学课时：第2课时 （气氛渲染：播放“长城——谭晶”） 一、检查预习 1、用你喜欢的方式，展示自己所了解的长城是怎样的？ 2、每年到长城游览的游客不计其数，大家请看图，老师也搜集了一些与长城有关的资料。（出示中外游客爬长城等图片资料） 3、出示国外领导人游览长城后，对长城的赞美之词： （1）、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！——以色列前总理拉宾 （2）、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！——美国前总统尼克松

（3）、这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见到过类似的杰作！——俄罗斯总统叶利钦 （4）、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。——美国前总统里根 4、听了这些赞美之词后，你是一种怎样的心情？ 二、长城的直觉梳理 1、请大家就带着这样的心情、这样的感受，一起来学习第17课长城，请听课文范读。 2、课文给你留下了什么印象？ 三、细读课文，理解感悟 1、长城之旅第一站——“远看长城” （1）、请看图片（长城远景图） （2）、指名读第一自然段，你想读出长城的什么？ （3）、理解长龙的比喻。 （4）、出示长城的起始地图：简介长城的历史长城经过的九个省、市、自治区，感受长城的长。 （5）、齐读第一自然段，把长城的长、长城的蜿蜒盘旋的气势读出来。 2、长城之旅第二站——“近看长城” （1）、导语：古老的长城，守卫着中原大地，保护了民族的安危，在一万三千多里的长城中，最为壮观的是北京八达岭长城，这里山势陡峭，城墙坚固。我们随着作者走近长城，细细地观察一下吧。

普通物理学第二版第七章课后习题答案

第七章 刚体力学 7.1.1 设地球绕日作圆周运动.求地球自转和公转的角速度为多少rad/s?估算地球赤道上一点因地球自转具有的线速度和向心加速度.估算地心因公转而具有的线速度和向心加速度（自己搜集所需数据）. [解 答] 7.1.2 汽车发动机的转速在12s 内由1200rev/min 增加到3000rev/min.（1）假设转动是匀加速转动，求角加速度.(2)在此时间内，发动机转了多少转？ [解 答] （1）22(30001200)1/60 1.57(rad /s )t 12ωπβ?-?= ==V V （2） 2222 20 ( )(30001200)302639(rad) 2215.7 π ωω θβ --= ==? 所以 转数=2639 420() 2π=转 7.1.3 某发动机飞轮在时间间隔t 内的角位移为 球t 时刻的角速度和角加速度. [解 答] 7.1.4 半径为0.1m 的圆盘在铅直平面内转动，在圆盘平面内建立O-xy 坐标系，原点在轴上.x 和y 轴沿水平和铅直向上的方向.边缘上一点A 当t=0时恰好在x 轴上，该点的角坐标满足2 1.2t t (:rad,t :s).θθ=+求（1）t=0时，（2）自t=0开始转45o 时，（3）转过90o 时，A 点的速度和加速度在x 和y 轴上的投影. [解 答] （1） A ??t 0,1.2,R j 0.12j(m/s). 0,0.12(m/s) x y ωνωνν====∴==v （2）45θ=o 时，

由 2 A 1.2t t,t0.47(s) 4 2.14(rad/s) v R π θ ω ω =+== ∴= =? v v v 得 （3）当90 θ=o时，由 7.1.5 钢制炉门由两个各长1.5m的平行臂AB和CD支承，以角速度10rad/s ω=逆时针转动，求臂与铅直45o时门中心G的速度和加速度. [解答] 因炉门在铅直面内作平动，门中心G的速度、加速度与B或D点相同。所以： 7.1.6 收割机拔禾轮上面通常装4到6个压板.拔禾轮一边旋转，一边随收割机前进.压板转到下方才发挥作用，一方面把农作物压向切割器，另一方面把切割下来的作物铺放在收割台上，因此要求压板运动到下方时相对于作物的速度与收割机前进方向相反. 已知收割机前进速率为1.2m/s，拔禾轮直径1.5m，转速22rev/min,求压板运动到最低点挤压作物的速度. [解答] 取地面为基本参考系，收割机为运动参考系。 取收割机前进的方向为坐标系正方向 7.1.7 飞机沿水平方向飞行，螺旋桨尖端所在半径为150cm，发动机转速2000rev/min.（1）桨尖相对于飞机的线速率等于多少？（2）若飞机以250km/h的速率飞行，计算桨尖相对于地面速度的大小，并定性说明桨尖的轨迹. [解答] 取地球为基本参考系，飞机为运动参考系。 （1）研究桨头相对于运动参考系的运动： （2）研究桨头相对于基本参考系的运动： 由于桨头同时参与两个运动：匀速直线运动和匀速圆

综合教程第3册_Unit7课后练习答案

Unit 7 Making a Living Text A Life of a Salesman Part II Text A Vocabulary: 1) disabled 2) impatient 3) solitary 4) crushed 5) feel like 6) lashed 7) echoing 8) paused 9) betrayed 10) laundry 11) section 12) tilted 2. 1) cared for 2) hang on 3) was laid up with 4) are gaining on 5) kicked up 6) went off 7) drop ... off 8)straighten out 3. 1) … sometimes didn't register with her. 2)… in disorder, drawers pulled out, shoes and boots scattered. 3)… was transferred from Father's account to my account. 4)… a pledge to contribute 1000,000dollars to the Children in Needed charity campaign. 5)… the most profitable business in that province. 4. 1) gaining on; off balance; was laid up in; scar on 2) a cripple\ crippled ; surgery , limitations, in literature. 3) commission ; on the phone ; his territory ; never registers with II. Usage 1.I never did go over these books, although I probably should have. 2.I know this is a personal question. You don't have to answer me if you don't want to. 3.I think this topic should have attracted far more attention from philosophers than it has. 4."I think you're right." — "I'm sure I am." 5."He thought that the condition was hereditary in his case." —"Well, it might be." 6."Sugar?" ---- "No. Maybe next time." 7.The house is only a building. It is a place to live, nothing more. 8.DIANE: You didn't! Tell me you didn't! FA THER: Oh, yes. Anything for my children. III. Word Family 1.1) bored 2) boredom 3) bored 4) boringly 5) boring 2. 1) encouraged 2) encouragingly 3) encouraging 4) encouragement 3. 1) frozen 2) freeze 3) freezing 4) freezer 5) freeze Comprehensive Exercises I Cloze 1. Text-related 1) off … feet 2) signature 3) commission 4) on the phone 5) laid up 6) surgery 7) territory 8) disorder

计学第七章课后练习答案

第七章 课后练习答案 7.1 （1）已知：96.1%,951,25,40,52/05.0==-===z x n ασ。 样本均值的抽样标准差79.0405== = n x σ σ （2）边际误差55.140 5 96.12/=? ==n z E σ α 7.2 （1）已知：96.1%,951,120,49,152/05.0==-===z x n ασ。 样本均值的抽样标准差14.249 15== = n x σ σ （2）边际误差20.449 1596.12 /=? ==n z E σ α （3）由于总体标准差已知，所以总体均值μ的95%的置信区间为 20.412049 1596.11202 /±=? ±=±n z x σ α 即()2.124,8.115 7.3 已知：96.1%,951,104560,100,854142/05.0==-===z x n ασ。 由于总体标准差已知，所以总体均值μ的95%的置信区间为 144.16741104560100 8541496.11045602 /±=? ±=±n z x σ α 即)144.121301,856.87818( 7.4 （1）已知：645.1%,901,12,81,1002/1.0==-===z s x n α。 由于100=n 为大样本，所以总体均值μ的90%的置信区间为： 974.181100 12645.1812 /±=? ±=±n s z x α 即)974.82,026.79(

（2）已知：96.1%,951,12,81,1002/05.0==-===z s x n α。 由于100=n 为大样本，所以总体均值μ的95%的置信区间为： 352.281100 1296.1812 /±=? ±=±n s z x α 即)352.83,648.78( （3）已知：58.2%,991,12,81,1002/05.0==-===z s x n α。 由于100=n 为大样本，所以总体均值μ的99%的置信区间为： 096.381100 1258.2812 /±=? ±=±n s z x α 即)096.84,940.77( 7.5 （1）已知：96.1%,951,5.3,25,602/05.0==-===z x n ασ。 由于总体标准差已知，所以总体均值μ的95%的置信区间为： 89.02560 5.39 6.1252 /±=? ±=±n z x σ α 即)89.25,11.24( （2）已知：33.2%,981,89.23,6.119,752/02.0==-===z s x n α。 由于75=n 为大样本，所以总体均值μ的98%的置信区间为： 43.66.11975 89.2333.26.1192 /±=? ±=±n s z x α 即)03.126,17.113( （3）已知：645.1%,901,974.0,419.3,322/1.0==-===z s x n α。 由于32=n 为大样本，所以总体均值μ的90%的置信区间为： 283.0419.332 974.0645.1419.32 /±=? ±=±n s z x α 即)702.3,136.3(

大英课后练习答案Unit7 Unit2

Unit7-Unit2 大英课后练习答案． 新视野大学英语（第二版）第一册Unit 7 Vocabulary III. 1. identify 2. attach 3. instinct 4. polish 5. unusual 6. offend 7. detail 8. slight 9.

foundation 10. rob IV. 1. details 2. robbed 3. offended 4. polishing 5. identify 6. slight 7. instinct 8. attached 9. foundation 10. unusual V. 1.attached to 2. Looking through 3. hold dear 4. pulling into 5. face to face with 6. rather than 7. out of control 8. eaten away at 9. have mercy on 10. got to their feet VI. 1. G 2.H 3.J 4.L 5.O 6.A 7.C 8.M 9.D 10.E Sentence structure 1. They should have their pay increased. 2. I had my first book accepted for publication that year. 3. George had his papers taken form him at the police station 4. I had my wallet stolen while I was on holiday. 5. The couple are going to have their wedding photos enlarged at the store. VIII. 1. rather than to her daughter 2. rather than harm them 3. rather than leaving everything to the last minute 4. Rather than using the last of my cash

C程序设计第七章课后练习答案

C程序设计（第三版）谭浩强著课后习题答案第7章 2009-05-16 10:56 7.7 打印“魔方阵”。所谓魔方阵是指这样的方阵，它的每一行、每一列和对角线之 和均相等。例如，三阶魔方阵为 8 1 6 3 5 7 4 9 2 要求打印出由1 到n2 的自然数构成的魔方阵。 /******************************************************************** **算法思路：魔方阵中各数的排列规律如下： **(1)将1放在第一行中间一列 **(2)从2开始直到n×n止各数依次按下列规则存放：每一个数存放的行比前一个数的** 行数减1，列数加1 **(3)如果上一个数的行数为1，则下一个数的行数为n(指最下一行) **(4)当上一个数的列数为n时，下一个数的列数应为1，行数减1 **(5)如果按上面的规则确定的位置数已有数，或者上一个数是第1行第n列时，则把 ** 下一个数放在上一个数的下面 ********************************************************************/ #include void main(){ int a[16][16],i,j,k,p,m,n; /*初始化*/ p=1; while(p==1){ printf("input n.(0n)){

第七章课后习题答案

第七章习题参考答案 一.回答问题 1.软件测试的基本任务？ 软件测试是按照特定的规则，发现软件错误的过程；好的测试方案是尽可能发现迄今尚未发现错误的测试；成功的测试方案是发现迄今尚未发现错误的测试； 2.测试与调试的主要区别？ (1)(1) 测试从一个侧面证明程序员的失败；调试证明程序员的正确； (2)(2) 测试从已知条件开始，使用预先定义的程序，且有预知的结果，不 可预见的仅是程序是否通过测试；调试从不可知内部条件开始，除统计 性调试外，结果是不可预见的； (3)(3) 测试有计划并且要进行测试设计；调试不受时间约束； (4)(4) 测试是发现错误、改正错误、重新测试的过程；调试是一个推理的 过程； (5)(5) 测试执行是有规程的；调试执行要求程序员进行必要的推理； (6)(6) 测试由独立的测试组在不了解软件设计的件下完成；调试由了解详 细设计的程序员完成； (7)(7) 大多数测试的执行和设计可由工具支持；调试用的工具主要是调试 器。 3.人工复审的方式和作用? 人工复审的方式：代码会审、走查和排练和办公桌检查； 人工复审的作用：检查程序的静态错误。 4.什么是黑盒测试?黑盒测试主要采用的技术有哪些? 黑盒测试也称为功能测试,它着眼于程序的外部特征,而不考虑程序的内部逻辑结构。测试者把被测程序看成一个黑盒,不用关心程序的内部结构。黑盒测试是在程序接口处进行测试，它只检查程序功能是否能按照规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据产生正确的输出信息，并且保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。 黑盒测试主要采用的技术有:等价分类法、边沿值分析法、错误推测法和因果图等技术。 5.什么是白盒测试?白盒测试主要采用的技术有哪些? 测试者了解被测程序的内部结构和处理过程,对程序的所有逻辑路径进行测试,在不同点检查程序状态,确定实际状态与预期状态是否一致。

新视野大学英语第三版读写4 Unit7 课后3-6-7习题答案

there was once a time when they were on the fringe of American political life. 虽然保守派今天在主流政治中占据主导地位，但曾经一度处于美国政治生活的边缘。 2.The World Health Organization (WHO) was established in 1948, and one of its first responsibilities then was to unify the separate international health-related treaties in a single code. 世界卫生组织（世卫组织）成立于1948年，当时它的首要职责之一是将单独的与卫生有关的国际条约统一为一个法典。 3.Because of over-hunting, the number of certain types of whales has been reduced so greatly that they are in danger of becoming extinct . 由于过度捕猎，某些种类的鲸鱼数量已经大大减少，它们有灭绝的危险。 4.The senator, who was against the war, claimed that with all the indefinite and complex economic and political factors, the outcome of the war was still uncertain. 这位反对这场战争的参议员声称，由于各种不确定和复杂的经济和政治因素，战争的结果仍然不确定。 5.Online shopping and other electronic services could well slash the number of entry-level jobs in the traditional retail sector. 在线购物和其他电子服务很可能会大幅削减传统零售业的入门级工作岗位。 6.The theater is equipped with a(n)intricate system of stage machinery to meet the demands of even the most complex show. 剧院配备了复杂的舞台机械系统，以满足即使是最复杂的演出要求。 7.On March 28, Yang, a famous singer in China, was there with thousands

第七章习题答案 - 副本

⑴分析并回答下列问题： ①图中顶点的度之和与边数之和的关系 ②有向图中顶点的入度之和与出度之和的关系 ③具有n个顶点的无向图，至少应有多少条边才能确保是一个连通图若采用邻接矩阵表示，则该矩阵的大小是多少 ④具有n个顶点的有向图，至少应有多少条弧才能确保是强连通图的为什么①在一个图中, 所有顶点的度数之后等于所有边数的2倍 无向图中，顶点的度数之和是边数的两倍。有向图中，任意一条边AB（A->B）都会给A提供一个出度，给B提供一个入度，所以顶点的度之和 = 2 * 顶点入度之和 = 2*顶点出度之和 = 顶点入度之和+顶点出度之和=边数的两倍。 ②对任意有向图顶点出度之和等于入度之和，且等于边的条数 ③至少应有n-1条边。大小是n*n ④ n 。在有向图G中，如果对于任何两个不相同的点a,b，从a到b和从b到a都存在路径，则称G是强连通图，强连通图必须从任何一点出发都可以回到原处,每个节点至少要一条出路。 ⑵设一有向图G=(V,E)，其中V={a,b,c,d,e} ， E={, , , , , ,, , } ①请画出该有向图，并求各顶点的入度和出度。 ②分别画出有向图的正邻接链表和逆邻接链表。 有向图： a ：出度2，入度2 b ：出度1，入度3 c ：出度2，入度1

d ：出度1，入度2 e ：出度3，入度1正邻接链表 a2 b1 c2 d1 e3 1 2 3 4 1? 3 ? 1? 3 ? 4 0? 2 1 逆邻接链表 a2 b3 c1 d2 e1 1 2 3 4 1? 4 ? 4 ? 3 0? 4 2 0? 2 ⑶对图7-27所示的带权无向图。 ① 写出相应的邻接矩阵表示。 ② 写出相应的边表表示。 ③ 求出各顶点的度。 邻接矩阵： ∞ 9 6 3 ∞∞ 9 ∞∞ 5 8 ∞ 6 ∞∞ 2 9 5 3 5 2 ∞∞ 7 ∞ 8 9 ∞∞ 4

Unit 7课后练习题

Unit 7课后练习题 I. 完形填空。（20分） Life is not easy,so I’d like to say “When anything happens ,believe in yourself.” When I was a young boy , I was 1 shy to talk to anyone.My classmates often 2 me. I was sad but could do nothing,Later, 3 happened,and it changed my life.It was an English speech contest.My mother asked me to 4 it .What a terrible idea!It meant I had to speak before all the teachers and students of my school. “Come on,boy.Believe in yourself.You are sure to 5 the contest.”The n mother and I talked about many different topics.At last I chose the topic “Believe in yourself.”I tried my best to remember all the speech and practiced it over 100 6 .With my mother’s great love,I did7 in the contest.I could hardly believe my ears when the news came that I had won the first place,I heard the cheers 8 the teachers and the students.Those classmates 9 once looked down on（看不起）me ,now all said “Congratulations!”to me.My mother hugged me and cried excitedly. Since then,everything has changed for me.When I do anything,I try to tell 10 to be sure and I will find myself.This is not only for a person but also for a country. ( ) 1.A.too B.so C.quite D.very ( ) 2.A.made faces at B.looked after C.caught up with https://www.sodocs.net/doc/107699361.html,ughed at ( ) 3.A.nothing B.something C.everything D.anything ( ) 4.A.take part in B.join C.get D.make ( ) 5.A.lose B.win C.pass D.beat ( ) 6.A.words B.topics C.times D.sentences ( ) 7.A.well B.good C.bad D.interested ( ) 8.A.for B.at C.from D.to ( ) 9.A.when B.what C.which D.who ( ) 10.A.someone B.me C.everything D.myself II. 阅读理解。（10分） Many parents like setting family rules for their kids. When kids break rules, parents will give them some punishment(惩罚)，which aren’t included in rules. In fact, when you tell your kids about a new rule, you should talk with them about the price for breaking the rule. Punishments you set should be reasonable, without violence or threat(暴力或威胁). For example, if you find your son smoking, you may limit(限制)his social activities for two weeks. You should punish your kids only in ways you have discussed before the rule is broken. A study shows that the most popular punishment is to limit kids’ TV time. It’s understandable that you’ll be angry when rules are broken. Punishment is a way to express your anger, but it’s not a very good one. Sharing your feelings of anger, disappointment(失望)or sadness with your kids can have a better effect（效果）on them. Try to do that. When your kids know what they have done had made you sad, they will feel guilty. When they know their actions influence you greatly, they will obey rules better.