专题四 古代西方文明的源头—古代希腊罗马文明

专题四古代西方文明的源头

——古代希腊罗马文明

【考点导图】

一、古希腊民主政治

1．形成条件

(1)地理因素：以海洋为依托，多山、多岛、环海。

(2)经济因素：海外贸易和工商业相对发达。

(3)政治因素：小国寡民、独立自主。

(4)人文因素：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。

2．确立过程

(1)梭伦改革：奠定了民主政治的基础。

(2)克利斯提尼改革：确立起民主政治。

(3)伯利克里改革：民主政治发展到顶峰。

3．特点

(1)基本特点：人民主权和轮番而治。

(2)实质：奴隶主贵族的民主。

4．历史评价

(1)意义：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

(2)局限：仅“成年男性公民当家作主”；直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的重

要原因。

二、罗马法

1．演变历程

(1)起源阶段：从习惯法到成文法。

公元前5世纪中期，《十二铜表法》制定，成文法代替习惯法。

(2)发展阶段：从公民法到万民法。

公元3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。

(3)完善阶段：更加系统化和法典化。

公元6世纪查士丁尼完善了罗马法，形成了《查士丁尼民法大全》。

2．基本内容

(1)承认私有财产神圣不可侵犯。

(2)公民在“法律面前人人平等”。

3．历史影响

(1)罗马法是维护罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济

利益。

(2)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。

(3)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。

(4)罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。

世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。

三、奴隶制经济繁荣发达

1．古希腊的奴隶制经济达到了典型的发展阶段，商品经济发展较快，为古希腊辉煌文明的形成奠定了物质基础。

2．古罗马经济先是以小农经济为主的农业为基础，后随帝国对外征战，获得大量奴隶，出现奴隶经济发展繁荣的局面。

四、古希腊的人文主义思想

1．产生的背景

(1)公元前5世纪，雅典等城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。

(2)雅典成为希腊政治和文化的中心。

(3)人在社会中的地位日益突出。

2．思想主张

(1)智者学派：强调人的价值、人是万物的尺度——构成古希腊人文精神的基本内涵。

(2)苏格拉底：“美德即知识”“认识你自己”——开创了希腊哲学的新方向。

(3)柏拉图：理念论和《理想国》——为理性主义思想的发展奠定了基础。

(4)亚里士多德：创立逻辑学——把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。

主题一古代希腊、罗马的时段特征

古代希腊罗马史(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，其文化对近现代西方国家产生了深远的影响。古希腊的民主制度、人文主义思想，古罗马的法律，犹如璀璨的明珠，为古代世界文明的发展作出了重大贡献。

1．政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的

诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响。

2．经济上：(1)古希腊的奴隶制经济发达，海外贸易盛行。雅典工商业发达，形成了工商业奴隶主阶级，成为推动雅典社会发展的中坚力量。(2)随着罗马的扩张和国际交往的扩大，罗马的奴隶制商品经济和海外贸易得到了充分的发展。

3．文化上：(1)智者学派主张“人是万物的尺度”，强调人的价值、人的决定作用，构成了古希腊人文精神的基本内涵，成为近代人文主义的起源。(2)苏格拉底主张“知识即美德”，是人类精神觉醒的重要表现。

【问题探究】阅读下列材料：

材料一著名希腊史学家汉森认为：“雅典的民主政治和现代民主政治一样，具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很难让人信服的。……雅典的民主带有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分：“这种专政渗透到社会生活的每一个角度，可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”

——摘编自倪学勇《雅典民主的多元解读》材料二我们只需把它们与任何其他古代政体比较一下，便会毫不踌躇地宣称他们具有无可怀疑的优点。——19世纪上半期英国希腊史专家格罗特

请回答：

两则材料对雅典的民主制度的看法有何不同？为何会形成这种差异？

解题思路对比两则材料对民主制度的不同看法，可根据材料一、二所述回答；形成差异的原因，可根据所学相关知识来回答。

答案材料一认为，雅典的民主带有强烈的不宽容性，容易形成集体暴政，着眼于其局限性；材料二认为，雅典的民主具有不可怀疑的优点。

形成差异的原因：评价的立足点不一样。材料一把雅典民主制度与现代民主制度相比较，而前者的局限性是显而易见的。19世纪上半期，英国人需要推进议会改革，扩大资产阶级统治的基础，这使得英国的古典史研究打上了为雅典民主辩护的烙印。格罗特将雅典民主制度与古代其他地区政体横向比较，从而得出肯定的评价。

主题二地理环境对希腊文明的影响及其哲学思想活跃的因素

1．地理环境对希腊文明的影响

(1)政治上：小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。

(2)经济上：平原少、土地贫瘠，海岸线曲折，众多优良港湾，为工商业者航海贸易提供

了便利条件。

(3)价值观上：商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易的发展亦要求自由的环境，

这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。

(4)民族精神上：特殊的地理环境，造就了古希腊人勇于开拓进取、善于求索的民族精神。2．造成古希腊哲学思想活跃的因素

(1)希腊自然条件优越。与外界接触多，便于继承和吸收周边地区的文明遗产。

(2)社会经济发达。有利于公民意识、自由意识和独立意识的成长。

(3)社会政治制度先进。城邦的精髓便是公民的集体治理，这种以人为本的民主政治，有

利于民主法制观念的产生和发展。

(4)先哲们勇于探索，善于思辨，注重传承和发展。

【问题探究】阅读下列材料：

高原适于畜牧，行族长政治，不能形成巩固的国家，无文明可言；平原土地丰饶，始有农业，行封建政治，有巩固的国体，文明灿然；海滨交通便利，能激发冒险进取之心和向往自由之精神。(注：非洲为高原之地，亚洲为高原、平原交错之地，欧洲为高原、平原、海滨三者调和适均之地。) ——梁启超《地理与文明之关系》(1902年) 请回答：

概括材料中梁启超的基本观点，并结合古希腊民主政治及古代中国专制集权制度形成的原因评析这一观点。

解题思路此问是开放性试题。首先亮明基本观点，然后说明理由，言之成理即可。

答案观点一：地理环境决定文明程度和文明类型。

评析：这一观点是错误的，文明程度和文明类型是多种因素共同作用的结果，地理环境不起决定作用。地理环境对政治文明有一定的影响，希腊是海洋国家，海滨交通便利，工商业经济繁荣，向往自由的思想有助于民主政治的产生；而中国是大陆国家，幅员辽阔，小农经济占主导地位，客观上要求专制集权制度与之相适应。

观点二：地理环境影响文明程度和文明类型。

评析：这一观点是正确的。结合古希腊、古代中国地理环境对各自政治文明影响作答。(任答其中一种，言之有理即可)

主题三古希腊与古罗马文明的比较

1．就文明的拓展方式而言

(1)希腊：通过城邦之间摩擦不断、战事频仍、建立新的城邦、吸收外部文明来拓展希腊

文明。

(2)罗马：通过扩大疆域、继承希腊文明、吸收外部文明来拓展罗马文明。

2．就国家的形式而言

(1)希腊：分散的城邦制，各城邦的主要特征是小国寡民、长期独立自治。

(2)罗马：对外进行军事扩张，建立庞大的军事帝国，实行元首制并过渡到帝制加强集权，

同时进行法制建设，在帝国范围内推行法律。

3．就政治体制和统治方式而言

(1)希腊：经历了从君主制统治到贵族长老会议统治，再到全体公民集体统治的制度演变，

在古代首次实现了公民普遍参政、轮番而治的民主制度。雅典民主制的社会基础相对广泛。

(2)罗马：一开始权力就集中在少数贵族手中，共和国并没有进一步演化为民主制，而是

一种贵族共和国，随着疆域的扩大，共和国转化为帝国，帝国皇帝们把法政大权掌握在自己手中。罗马共和国主要是维护贵族的利益。

4．就国家主要机构的设立而言

(1)雅典：公民大会、五百人议事会和陪审法庭。

(2)罗马：执政官、元老院、大法官等机构。

5．就政治文明领域的突出贡献而言

(1)希腊：以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权和轮番而治。

(2)罗马：以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是罗马政治

文明中最伟大的成就。

【问题探究】阅读下列材料：

“文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。

——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲请回答：

据材料中“文明多样性是人类社会的客观现实”，请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？并简要说明其存在的合理性。

答案古代中国：建立起专制主义中央集权制度。有利于维护国家统一与文明的延续；有利于组织大规模的生产活动和经济建设，促进社会经济的发展。

古代希腊：建立起民主政治。极大地发挥人的自主性和创造性，促进雅典经济、政治、思想文化的繁荣。

通史排查——真题对点

知识点一雅典民主政治

1．(2013·重庆高考)公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是() A．直接民主B．民主派专有的民主

C．代议制民主D．大多数居民的民主

关键信息“全体雅典公民集会”。

答案 A

2．(2013·江苏单科)下面为古代雅典居民结构的比例图。观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是()

A．雅典超半数的居民拥有公民权

B．雅典民主的社会基础为自由民

C．少数奴隶主贵族独享雅典民主

D．外邦人享有雅典最广泛的民主

辨别选项A、C：少数成年男性公民享有民主权；D：外邦人没有民主权。

答案 B

知识点二罗马法

3．古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马

() A．不重视私有财产的保护

B．法律具有形式主义特征

C．审判程序缺乏公正性

D．审判结果取决于对法律的解释

理解题意材料反映了罗马法重视保护私有财产，但审判时重程序、辩论，轻证据，法律具有形式主义特征。

答案 B

4．(2012·江苏历史)“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》()

①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远④标志着

罗马法体系形成

A．①②B．②③C．①②③D．①③④

辨别选项《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期，①错误；罗马法体系形成的标志是《民法大全》，④错误。

答案 B

知识点三西方人文主义精神的起源

5．(2011·北京高考)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是() A．普罗泰格拉(普罗塔哥拉)

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德

调动知识苏格拉底对人性本身的研究使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

答案 B

6．(2012·浙江高考，节选)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。

阅读材料，回答问题。

材料一在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知

晓。——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》请回答：

(1)结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容，并分别用一句

话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。

答案(1)孔子：仁、礼、中庸；

老子：道、无为、小国寡民。

苏格拉底：第一次在哲学意义上发现“自我”；

亚里士多德：古希腊文化的集大成者。

模块排查——线性题组

政治模块题组

1．某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是()

①古希腊地图②爱琴海地区贸易图③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶

片

A．①②③B．①②④

C．①②③④D．②③④

审题关键陶片放逐法属于民主政治的内容，而不是原因。

答案 A

2．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是() A．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来

B．在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放

C．“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证

D．在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构

辨别选项A：“最高民主阶段”的出现主要是因伯利克里改革；B：向广大公民开放而非居民；C：津贴制的实行；D：“公民大会”是最高权力机构。

答案 C

3．古罗马《十二铜表法》中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。”以下法律条文与该条款精神一致的是() A．“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”

B．“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”

C．“家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放”

D．“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承”

理解题意题干材料主要体现了“私有财产神圣不受侵犯”的精神。

答案 B

4．罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的()

A．法律至上原则B．对公民权的尊重

C．自由公正意识D．人文主义精神

材料支持“强调国家和社会对未成年人的保护责任”。

答案 D

经济模块题组

5．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展最主要原因是() A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政

B．独立自治使城邦民主发展具有连续性

C．商品经济发达，开阔了人们的眼界

D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响

理论支持经济基础决定上层建筑。

答案 C

文化模块题组

6．“尽管流于诡辩，但重要的是，……拓展了哲学的领域，使其不仅包括物理学和形而上学，还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言，……‘把哲学从天国带到人间’。”

文中省略处应为() A．智者学派B．苏格拉底

C．康德D．伏尔泰

材料信息“流于诡辩”“把哲学从天国带到人间”。

答案 A

7．公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……。”这表明() A．民主政体下希腊人不受法律约束

B．古代希腊人没有任何法律观念

C．智者学派忽视了社会道德建设

D．智者学派反对法律对人的约束

理解题意“自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”反映了智者学派强调个人随意性。

答案 C

8．苏格拉底认为：“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列各项是对这一观点的分析，其中比较恰当的是

() A．倾向于相对主义和主观主义

B．完全从个人角度和利益出发，追求功利

C．强调理性，否认绝对权威

D．认同人的理智本性和道德本性是统一的

主要依据“正义和其他一切德行都是智慧”体现了德行和智慧的统一，即“知德合一”。

答案 D

9．智者学派和苏格拉底思想的相同点是() A．以人和人类社会为探索的主题

B．有思想力度的人是万物的尺度

C．以人的感觉为判定万物的准绳

D．强调道德行为以知识为基础

辨别选项B、D两项指苏格拉底；C项指智者学派；相同点都是关注人。

答案 A

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．古希腊诗人阿尔凯奥斯说：“不是因为房屋最终在这里建起，或是坚固的城墙在这里伫立，不是运河或码头让城邦成为城邦，而是这里的人们能使用他们的机会。”阿尔凯奥斯所言与城邦相关，据此可以说明城邦的一大特点是() A．城邦林立B．独立自治

C．民主政治D．小国寡民

答案 C

解析关键信息是“这里的人们能使用他们的机会”，结合时间、地点，可以判断出这里的人们的“机会”是“民主政治”给予的“机会”。其他的几项都与之不相符。

2．伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。”该材料最符合古代雅典史实的是() A．公民个人出身决定能否担任荣耀公职

B．公民个人才能决定能否显露头角

C．人的价值决定能否担任荣耀的公职

D．阶级地位决定公民才能和价值

答案 B

解析材料中“不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能”说明B项最符合题意。

3．“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为() A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚

B．雅典传统对公民资格的规定

C．同外国人结婚的公民不能担任重要官职

D．雅典人仇视外国女性

答案 B

解析本题考查学生对古代雅典民主政治的理解能力。题干禁止公民与外邦人通婚，反映了古代雅典对公民有许多限制，外邦人不享有公民资格，故选B项。

4．下列三幅关于雅典的图片给我们提供的历史信息有()

①公民陪审法庭是日常司法机关

②当时的雅典是以男性为中心的父权社会和夫权社会

③雅典民主不是全社会所有成年人的民主

④公民大会是一个具有普遍性的政治机构

A．①②③④B．②③④

C．③④D．②③

答案 D

解析三个图片均未涉及陪审法庭，排除①。从图片以及雅典民主制可知妇女并非公民，没有资格参加公民大会，故公民大会不是普遍性的机构，排除④。

5．《世界文明史》介绍，罗马成文法的组成部分之一是“罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法”。由此可见，罗马法的显著特点是() A．具有高度的灵活性和实用性

B．内容庞杂且受行政因素影响

C．结构松散但有普遍的适用性

D．具有较为明显的习惯法传统

答案 A

解析关键信息“可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”说明罗马法具有高度的灵活性和实用性，B、C、D三项无法体现。

6．《十二铜表法》中，设有“获得物占有权法”，其一是“占有土地的时效为两年，其他一切物品则为一年”，其二是“不愿意确定丈夫对自己有支配权的妇女，每年应离开其家三夜，因而中断占有的一年时效”。下列各项对材料的评述中，不正确的是() A．强调了物品所有者对物品的占有权

B．强调了妇女在社会活动中的自主地位

C．突出了物品的所有权及归属的理念

D．是奴隶制度在意识、观念上的表现

答案 B

解析设有“获得物占有权法”说明A项评述正确；对土地和其他物品占有权的规定说明C项评述正确；罗马法保护奴隶制度，故D项评述正确。故选B项。

7．罗马法是欧洲历史上第一种比较系统完整的法律体系，它经历了一个不同寻常的发展历程。

阅读下图，对此理解正确的是()

①习惯法不属于成文法②《十二铜表法》在一定程度上维护了平民利益③公民法是

罗马法的成熟阶段④罗马法是古罗马帝国时期法律的总称

A．①②③④B．①③

C．①②④D．①②

答案 D

解析习惯法独立于国家制定的法律之外，约定俗成，无文字依据，①正确；由图中《十二铜表法》产生原因可知②正确；万民法是罗马法的成熟阶段，③错误；罗马法是罗马共和国和帝国时期所有法律的统称，④错误。故正确答案为D项。

8．莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中威尼斯商人安东尼奥为帮助朋友向犹太商人夏洛克借了三千元钱，结果到期不能偿还，夏洛克便向法庭请求依约从安东尼奥胸部割一磅肉抵债，请求得到法官准许。但法官同时强调，所割之肉的重量不能有丝毫误差，且不能流一滴血，这是契约没有规定的。这一故事与罗马法哪一原则最接近() A．私有财产神圣不可侵犯B．公平、公正

C．严格遵守契约D．法律面前人人平等

答案 C

解析根据题干提供的信息“所割之肉的重量不能有丝毫误差，且不能流一滴血，这是契约没有规定的”说明罗马法注重按照契约内容约定办事，故应该选择C项。

9．白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道：“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”下列符合“不可磨灭的烙印”的是() A．罗马法是西方人文精神的源头

B．罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国

C．罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典

D．罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远

答案 D

解析关键信息是“帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印”，可以看出主要是考查罗马帝国对近代欧洲的影响。A项西方人文精神的源头是古希腊的智者学派；B项应是地跨欧亚非三洲；C项不是近代法典；D项是正确的，罗马法成为近代欧洲法律的源头。10．苏格拉底是保守派的代表，当时不存在明确的生活准则使他深为忧虑。……(他)发起一套辩证科学……用这种方法可以发现有关绝对真理、绝对善或者绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的相对主义大不相同，因为它会为人生提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是() A．人是万物的尺度的观念导致价值标准混乱

B．希腊的政治腐败阻碍哲学的进步

C．人们不重视辩证法导致道德标准失控

D．希腊人不理解人生追求是真善美

答案 A

解析针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象，苏格拉底针砭时弊，认为人是万物的尺度的观念导致价值标准混乱，为此他倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度，故A项正确。

11．古希腊人崇尚人体美，无论是雕刻作品还是建筑，他们都认为人体的比例是最完美的，干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调()

A．数的对称是艺术的价值取向

B．万事不以神的尺度为标准

C．以人的尺度来衡量世间万物

D．外在的美胜于内在的美德

答案 C

解析古希腊文化更深层次的体现是古希腊的思想。古希腊的思想注重人文主义，肯定人的价值和人的尊严，以人的尺度来衡量世间万物。此题应该选择C项。

12．柏拉图说：“人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育，若教育的不好，他就是最野蛮的动物”“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”。据此你认为柏拉图()

①肯定、重视人的价值②赞同雅典直接民主制度③鼓励人们独立理性思考④重视

教育，以挽救颓废的城邦制度

A．①③B．②④

C．①③④D．①②③④

答案 C

解析由“最适合他天性的职务”可知①正确；材料中柏拉图主张进行适当的教育，使人更有理性，③④正确。柏拉图反对直接民主制度，②错误。

二、非选择题(第13题22分，第14题18分，共40分)

13．古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。

阅读下列材料：

材料一“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”

材料二“……是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。”

材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。——罗马法材料四“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”——《人权宣言》请回答：

(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点？(4分)

(2)假如你生活在雅典民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？(4分)

(3)依据材料一、二并结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(10分)

(4)恩格斯曾评价道：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材

料三、四及所学知识论证该观点。(4分)

答案(1)材料一反映了人民主权的特点；材料二反映了轮番而治的特点。

(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事

会、陪审法庭和规模不大的行政和军事机关。

(3)积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理国家的形式，多数人的决策往往更全面、

正确；公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；民主权利保证了公民的自由，造就了大量的思想家、艺术家，促进了雅典政治、经济、文化的繁荣，为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。

局限性：雅典民主仅限本邦成年男性公民，妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有民主权利，这些造成了社会的不公平现象。

(4)罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，《人权宣言》也有这样的规定，这说明罗马法奠

定了近代资本主义国家立法的基础。

解析第(1)问需要仔细阅读材料，根据材料一“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二中“抽签”“轮流执政”等关键信息，概括出雅典民主政治的特点。第(2)问据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”，再联系教材有关伯利克里时期雅典民主政治的内容进行回答。第(3)问从积极性和局限性两方面回答。

第(4)问依据材料中有效信息进行分析论证。

14．(2013·商丘模拟)在古代雅典，首次实现了公民普遍参与，轮番而治的民主政治。阅读材料，回答问题。

材料二(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他们的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料三罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。

请回答：

(1)据所学知识，在表格中填写相应的内容。(4分)

(2)据材料二概括雅典民主政治的优势。(4分)

(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(4分)

(4)罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈

谈你的认识。(6分)

答案(1)

(2)有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。

(3)陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。

(4)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。(从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可)。

解析第(1)问考查基础知识，结合教材内容回答即可。第(2)问充分阅读分析材料，从中归纳积极因素。第(3)问要结合一定的法律常识，分析材料中叙述的制度原则。第(4)问即考查罗马法的价值，或从法律在人类社会生活中的价值方面作答。

高考历史二轮复习第三部分世界史专题9古代希腊罗马文明习题8

专题9 古代希腊罗马文明 专题作业 一、选择题 1．古希腊雕塑家所有的雕塑作品都是在公共场所摆放，不用于装饰私人房屋。与雕塑作品一样，古希腊所有的建筑杰作也都是公共性的，希腊人的私人居所却简陋而朴素。这反映了在古代希腊( ) A．公民以城邦的公共生活为中心 B．城邦艺术作品主要服务于贵族 C．人文主义精神尚处于萌芽时期 D．民主政治限制了公民个体意识 答案 A 解析根据材料“在公共场所摆放，不用于装饰私人房屋”“建筑杰作也都是公共性的”“私人居所却简陋而朴素”可知，城邦公民的生活是以公共生活为中心的，故A项正确。材料不能体现艺术作品服务于贵族，B项错误；C项是对材料信息的错误理解，题干所述跟人文主义精神没有直接关系；D项错在“限制了”，实际上民主政治促进了公民个体意识的形成和发展。 2．(2018·福建四地六校联考)在雅典，每一个能够实际完全享有参政权的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力……赫尔俄德曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”这说明( ) A．雅典当时对外战争比较频繁 B．雅典公民实际享有的民主权利不同 C．雅典民主排斥外邦人和奴隶 D．雅典的工商业经济破坏了民主秩序 答案 B 解析根据材料“一定要有购买能力”“假若没有充足的粮食存结起来……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼”可知，雅典公民享受民主权利是有财产限制的，财产多享有权利多，财产少享有权利少，因此公民依财产多少享有不同的民主权利，故B项正确； A、C、D三项材料中都没有体现。 3．虽然伯利克里在演说中提及雅典的民主制度遵从法律，然而在对苏格拉底的审判中，无论是控诉罪名的模棱两可，还是陈述证据的模糊不清，乃至于判决量刑的摇摆不定，都与之不符。这反映出( ) A．雅典民主和法制均维护奴隶制 B．雅典审判并未遵从客观的理性 C．直接民主会导致司法的主观性 D．苏格拉底破坏了雅典民主原则 答案 B 解析由材料中“无论是控诉罪名的模棱两可，还是陈述证据的模糊不清，乃至于判决量刑的摇摆不定”可知，雅典法庭对苏格拉底的审判并没有在严格的法律框架下进行，缺乏

古代西方文明的源头——古代希腊和罗马 (10)

第十一单元古代西方文明的源头——古代希腊和罗马 第33讲古代希腊的民主政治 【主干知识梳理】 1.小国寡民新兴工商业者阶层 3.陶片放逐法成年男性公民观剧津贴黄金时代 【考点深化探究】 考点一 地理环境是人类社会生活的物质条件之一,对社会存在和发展有着重要影响;优越的地理环境可以加速社会发展,恶劣的地理环境则会延缓社会的发展。 考点二 1.(1)轮番而治;少数服从多数;法律至上。 (2)古代雅典法律至上、人民主权的政治原则,国家机构分权制衡的组织形式,少数服从多数的决策原则,国家公职人员的选举制和任期制,这些都为后世提供了宝贵的经验。 2.直接民主政治、抽签与轮流坐庄的参政方式、“陶片放逐法”等忽视参政者的素质导致权力滥用、误用;城邦利益至上的观念造成对个体权利的忽视;缺乏对公民大会等多数权力的有效监督。 【高考链接突破】 ?解考题 考题1B[解析]本题以雅典注重公民谈话、辩论的能力为切入点,考查雅典民主政治制度。本题考查学生对材料有效信息提取、解读与分析的能力,考查新课程标准中历史时空观、史料实证、历史解释的素养。材料关键信息是雅典公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。在大型集会上发表个人主张,赢得民众支持,这是民主政治的体现,是公民参政议政活跃的表现,故答案为B项。A项错在“必须”一词,表述过于绝对;C项错在“危机”,材料本身无法体现;D项错在“内乱”,材料无法体现。 考题2D[解析]本题以僭主的出现和结局为切入点,旨在考查学生核心素养之史料实证、历史理解能力。由材料可知,僭主是在破坏民主政治的基础上产生的,最终遭受流放等惩罚,表明古代雅典社会主流思想仍是民主政治,由此可知D项正确。题干中未体现贵族垄断国家政权,故A项错误。B项不能反映材料主旨,故排除。材料未涉及平民政治权利内容,故排除C项。 考题3D[解析]本题以古代雅典官员、陪审员和青年男子宣誓为切入点,旨在考查学生解读历史现象的能力。古代雅典官员、陪审员就职前宣誓的目的是限制权力滥用、防止官员腐败,青年男子须参加成人宣誓仪式体现了培养其权利观念,故A、B、C三项未反映题干材料的全部主旨,以偏概全,故排除;古代雅典的官员、陪审员就职前宣誓和成年男子参加宣誓仪式均是为了增强责任意识,故D项正确。 考题4C[解析]本题以雅典的公共奴隶行使警察职能驱使公民参加公民大会为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和综合分析问题的能力。公民大会是最高权力机关,并未丧失其作用,故A项错误;题干中雅典政府有时用上述方式驱使公民去参加公民大会,这只是一种临时手段,并不能说明民众失去政治热情,故B项错误;公元前5世纪,雅典民主政治发展到顶峰,D项表述不符合史实。题干的核心信息是公元前5世纪,雅典政府有时让公共奴隶行使警察职能,在不能伤害公民的前提下驱使公民去参加公民大会,突出的是公民参政的义务。根据以上分析可知答案选C项。 考题5C[解析]本题以古代雅典法律规定的内容为切入点,考查古代雅典政治,考查学生准确解读材料并分析、说明问题的能力。材料只有一项法律规定,不能说明雅典法律的完备性,故排除A项;自然法则的理性精神强调的是物质世界的客观存在在本质上是和谐统一的,与自杀无关,排除D项;雅典公民自杀必须先申请,说明个人自由受到严格限制,与法律尊重生命无关,排除B项,选C项。

专题四 古代西方文明的源头—古代希腊罗马文明

专题四古代西方文明的源头 ——古代希腊罗马文明 【考点导图】 一、古希腊民主政治 1．形成条件 (1)地理因素：以海洋为依托，多山、多岛、环海。 (2)经济因素：海外贸易和工商业相对发达。 (3)政治因素：小国寡民、独立自主。 (4)人文因素：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。 2．确立过程 (1)梭伦改革：奠定了民主政治的基础。 (2)克利斯提尼改革：确立起民主政治。 (3)伯利克里改革：民主政治发展到顶峰。 3．特点 (1)基本特点：人民主权和轮番而治。 (2)实质：奴隶主贵族的民主。 4．历史评价 (1)意义：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。 (2)局限：仅“成年男性公民当家作主”；直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的重 要原因。 二、罗马法 1．演变历程 (1)起源阶段：从习惯法到成文法。 公元前5世纪中期，《十二铜表法》制定，成文法代替习惯法。

(2)发展阶段：从公民法到万民法。 公元3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。 (3)完善阶段：更加系统化和法典化。 公元6世纪查士丁尼完善了罗马法，形成了《查士丁尼民法大全》。 2．基本内容 (1)承认私有财产神圣不可侵犯。 (2)公民在“法律面前人人平等”。 3．历史影响 (1)罗马法是维护罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济 利益。 (2)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。 (3)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。 (4)罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。 世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。 三、奴隶制经济繁荣发达 1．古希腊的奴隶制经济达到了典型的发展阶段，商品经济发展较快，为古希腊辉煌文明的形成奠定了物质基础。 2．古罗马经济先是以小农经济为主的农业为基础，后随帝国对外征战，获得大量奴隶，出现奴隶经济发展繁荣的局面。 四、古希腊的人文主义思想 1．产生的背景 (1)公元前5世纪，雅典等城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。 (2)雅典成为希腊政治和文化的中心。 (3)人在社会中的地位日益突出。 2．思想主张 (1)智者学派：强调人的价值、人是万物的尺度——构成古希腊人文精神的基本内涵。 (2)苏格拉底：“美德即知识”“认识你自己”——开创了希腊哲学的新方向。 (3)柏拉图：理念论和《理想国》——为理性主义思想的发展奠定了基础。 (4)亚里士多德：创立逻辑学——把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。 主题一古代希腊、罗马的时段特征 古代希腊罗马史(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，其文化对近现代西方国家产生了深远的影响。古希腊的民主制度、人文主义思想，古罗马的法律，犹如璀璨的明珠，为古代世界文明的发展作出了重大贡献。 1．政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的

希腊神话与西方文化源头第十二讲英雄传说

希腊罗马神话与西方文化源头 第十二讲:英雄传说之 俄耳普斯与欧律狄克 Orpheus & Eurydice 俄耳普斯与欧律狄克 Orpheus & Eurydice 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。――法罗曼??罗兰爱别人, 也被别人爱, 这就是一切, 这就是宇宙的法则。为了爱, 我们才存在。有爱慰籍的人, 无惧于任何事物, 任何人。――法彭沙尔There is only one happiness ----to love and to be loved 俄耳普斯 Orpheus , 大音乐家,音乐之神阿波罗的儿子。拒另一说，他是色雷斯国王俄尔戈斯的儿子。他的母亲是九缪斯之一的卡利俄珀。阿波罗送给俄耳普斯一把里拉琴，众缪斯亲自教授他弹奏。自然他就成了一名出色的音乐家，当他唱歌或弹奏时，野兽都会安静下来，失去兽性，顽石也会变软，树木也会点头，河水也会停止流淌―就连风儿也会驻足聆听他的歌喉或琴声。俄耳普斯曾与阿尔戈众英雄一同远征，帮助众英雄抵御了塞壬的诱惑。塞壬是海岛上的女妖，她们的歌声甜美异常，过往的水手往往经不住诱惑，被迷惑得如醉如痴，失去理性，将船儿驶向塞壬所居住的海岛，结果船只触礁沉没，所有船员葬身鱼腹。阿尔戈号返航途径塞壬的岛屿时，俄尔普斯弹起里拉琴，美妙的琴声比塞壬的歌声略胜一筹，使之丧失了致命的诱惑力。俄耳普斯的妻子是可爱而又美丽非凡的女仙欧律狄克，夫妻情爱甚笃，让所有认识他们的人羡慕不已，连众神灵都希望能像他们那样相亲相爱。但他们命中注定不能白头偕老。婚后不久，欧律狄克在野外草丛中游戏时不小心踩踏了一条毒蛇，被咬伤后很快死去。另据一说，养蜂与狩猎之神阿里斯塔俄斯见到欧律狄克，心生爱意而欲非礼，欧律狄克在仓皇奔逃中踏在毒蛇身上。俄耳普斯闻讯后痛不欲生，最后决心到冥界去索要回妻子。这种事尚无人胆敢尝试，因为凡人下到冥界是无法返回

第6课 希腊罗马古典文化

第6课希腊罗马古典文化 教学目标： 知识与能力： 知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大成就之一； 过程与方法： 通过本课学习初步学会从图片、地图、材料阅读中，提取历史信息的方法，初步学习从历史文献中发现历史信息的方法；学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵； 情感态度价值观： 认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情；欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神。 教学重点：希腊、罗马古典文化的突出成就 教学难点：希腊、罗马古典文化的特点 教学用具：多媒体教学课件 教学方法：情景导入法、讲授法、运用启发式和问题目标教学法。 教学安排：1课时 教学过程： 导入新课： （播放视频《奥运福娃》），教师：看到这五个可爱的福娃，你们立刻联想到什么？（学生回答）北京奥运会。教师：2008年中国成功举办了第29届奥运会，被赞为无与伦比的北京奥运会让我们每一个中国人感到十分骄傲和自豪。那么，奥运会的全称是什么？（生：奥林匹克运动会）它的发源地是哪里？（生：古代希腊）让我们携手走进古代希腊、罗马，去感受古代希腊、罗马古典文化的魅力。 希腊、罗马古典文化包括哪些方面？ 神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等，下面我们一起去学习。 新课讲授： 一、文学与雕塑： 1、文学： 公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊世界从氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期，史称“英雄时代”，又称“荷马时代”，这一时期文学的主要成就是神话和史诗。是古希腊人集体创造的，也是西方世界最早的文学形式。希腊神话不仅是希腊文学的土壤，而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。 ①希腊神话——世界文学宝库中的奇葩： 希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？ 众神之王——宙斯，天后——赫拉，大地女神——该亚，海神——波塞冬，智慧女神——雅典娜，战神——阿瑞斯，太阳神——阿波罗。 特点：“神人同形同性”。

西方文化两大源头的内在关系及当代启示

西方文化两大源头的内在关系及当代理论对西方文化的基础，西方人都认同源于所谓“两希”。一个希伯来，即犹太神学文化；一个便是希腊，即希腊世俗文化。此“两希”被学者视为“哺育西方文化的两个乳房。” 西方文化中最为精髓的内涵则多来自希腊文化。正如罗素所说：“从希腊人那里。我们引导出文学、艺术、哲学和纯数学，以及我们社会外貌中文雅的部分。”在世界文明史上，希腊文化不但以其成果辉煌著称于世，而且以其理性精神独树一帜。希腊文化形成以后，像一个高能量的“精神能源”，呈幅射状向地中海周围地区强劲地扩散，自古及今，一直影响着欧洲和世界文明。其影响是巨大的，以致有学者断言“一切文明国家在一切有关智能的活动方面，都是希腊的殖民地”。希腊文化由南欧向欧洲其他地区广泛而有力度传播的不是希腊人自己。而是罗马人。希腊的灭亡以后，继起统治欧洲希的罗马人几乎原封不动地将希腊文化作为遗产继承了下来。罗马对西欧的统治是以武装力征服实现的，在对西欧的征服中，希腊文化也就借助于罗马人的武力从南欧逐渐传播到了西欧广大地区。如学者所说：“罗马权力的每一次扩张，都播撒了希腊文明的酵母。”罗马诗人贺拉斯在论及希腊文化对罗马的影响时这样写道：“希腊成为俘虏以后，把艺术介绍给了野蛮的拉丁民族，俘虏了粗野的胜利者。” 希伯来是对巴勒斯坦犹太的古称，希伯来文化是以巴勒斯坦为中心的古代中东地区文化的结晶，是古代世界影响巨大的四种文化之一。

希伯来文化影响最大的是西方文化，是西方文化起源的“两希”之一，西方文化中的宗教神学部分深受希伯来文化的影响。罗素在论及这一影响时说：“从犹太人那里，我们得到一种狂热的信念——它的朋友们管它叫做'信仰’道德的热情和罪的观念，宗教的不宽容以及我们民族主义的某些部分。”基督教的胚胎虽来自希伯来文明,但却是在古罗马的母体内孕育成熟并成长壮大的.基督教虽是在公元1世纪巴勒斯坦的犹太人中产生,但它真正成为独立的宗教并广泛传播却有赖于罗马帝国对地中海周边世界的统治,特别是最终从被压迫者的宗教变为统治者的宗教,有赖于罗马皇帝在公元4世纪接受基督教,并在帝国范围内对它的大力扶持、推广,甚至对其宗教教义、组织进行全面整合的结果。 公元五世纪至十四世纪是西方文化的灾难期，这一时期希腊文化在西欧遭到排拒与扼杀。中世纪基督教神学愚昧统治对希腊文化无情的摧残。希腊文化因其强烈的世俗性被教会视为异端，教会近千年对希腊文化的排拒与扼杀，使希腊文化在中世纪失去了昔日希腊罗马时代勃勃的生机。 公元十四世纪至十八世纪是西方文化的复苏深化期，这一时期的文艺复兴运动和启蒙运动使沉寂上千年的西方文化在西欧重新活跃起来。公元十四世纪以后，西欧封建社会没落，资本主义兴起，新生资产阶级随之出现。新兴资产阶级迫切要求用新的世界观来改造旧的世界，用科学文化知识来发展生产，便在意识形态领域掀起了反封建的文艺复兴运动。恩格斯这样写到：“拜占廷灭亡时抢救出来的手抄

北师大版(2018)九年级历史上册第4课古代罗马文明教案

第4课古代罗马文明 【课程标准】 1.知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。 2.知道基督教的传播,了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 3.以建筑艺术、公历等为例,初步认识罗马古典文化的成就。 【教学目标】 【重点难点】 重点:罗马共和国的兴衰。 难点:基督教的兴起。 【教学过程】 【导入新课】 “罗马并非一日建成。”这是西方有名的谚语,事实的确如此。历史上被称

为“永恒之城”的罗马城,从意大利中部台伯河畔的一个弹丸之地,最后发展成为地跨欧、亚、非三大洲的世界帝国,其中经历了怎样的艰险曲折和荣耀绽放?让我们共同走进这段饶有趣味的历史。 【新课探究】 一、从共和国到帝国 1.罗马共和国的建立 2.罗马共和国的军事扩张 (1)以武力征服意大利 公元前509年建立的罗马共和国是“伟大”古罗马发展道路上的中间一环。共和国建立后,罗马人通过内部平民与贵族之间的斗争,形成了古代史学家誉为“世界最好的政体”的政治制度。外部则通过一系列战争,不断扩大自己的地盘,先统一了意大利半岛,接着又向地中海进军。 (2)称霸地中海地区——布匿战争(共三次) ①阅读材料,感受布匿战争 材料一“谁控制了海洋,即控制了贸易;谁控制了贸易,即控制了世界的财富,因而控制了世界。” ——迦太基材料二 ②布匿战争的过程 第一次:公元前264年,罗马占上风。 第二次:公元前218年,迦太基先胜后败。 第三次:公元前149年,罗马大获全胜,征服迦太基。

③结果:罗马人掠夺了大量的土地、奴隶和战利品,罗马变得空前的强大和繁荣。 ④影响:第一,它使罗马奴隶制经济高度繁荣,使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛。第二,它也导致了小农破产、公民制度瓦解、社会道德风尚败坏沦落,从而为罗马共和国的衰落埋下了隐患。 3.罗马帝国的建立:罗马共和国之后取而代之的是罗马帝国,而罗马帝国的兴衰将古代西方的历史又带入了中世纪。 4.世界早期历史发展的一般规律:文明形成之时,国家的最初形式一般都是小国寡民的城邦,继之是地域辽阔的王国,然后是大一统的帝国。 二、基督教的兴起 1.阅读材料,了解基督教产生的背景 基督教产生于巴勒斯坦和小亚细亚等地区,它是受罗马统治的人民特别是犹太人民反抗罗马统治的群众运动的产物。公元前63年,巴勒斯坦成为罗马属地。罗马统治者横征暴敛,大肆搜刮,给那里的犹太人造成了很大的灾难。犹太人曾多次起义,但遭到罗马统治者的疯狂屠杀。长期遭受苦难的犹太人渴望“救世主”的到来。 公元1世纪前后,巴勒斯坦和小亚细亚等地就出现了 传道者。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。耶稣教人 忍受苦难,死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语 中称作基督,这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督 教。 问题探究:说出基督教的创立时间、发源地、创立人和基本教义。

通史版2019届高考历史二轮复习板块4西方文明的源头_古代希腊罗马限时训练

板块4 西方文明的源头——古代希腊、罗马 (时间:40分钟满分:85分) 知识点角度题号 雅典的民主制 雅典政体的制衡机制 1 雅典维护社会秩序的措施 2 雅典公民参政意识的培养 3 雅典法律权威性的提高 4 雅典直接民主制的局限性 5 罗马法罗马法形式主义的特征 6 罗马法的人文主义特色7 罗马法适用范围的扩大8 罗马法对后世的影响9 罗马法的理性精神10 西方人文主义的起源 苏格拉底的思想11 古希腊人文主义精神的影响12 综合13、14 1.(2018·广东茂名二模)伯利克里时期,作为最高司法和监察机关的陪审法庭也参与立法活动,拥有对公民大会决议的最后批准权。这反映了当时雅典( ) A.司法监察制度日趋完善 B.法治理念被民众所接受 C.民主政治遭到严重破坏 D.权力运行带有制衡色彩 解析:D 材料关键信息是“作为最高司法和监察机关的陪审法庭也参与立法活动,拥有对公民大会决议的最后批准权”,而当时公民大会是最高权力机关,作为司法机关的陪审法庭,可以干预公民大会立法,反映出当时雅典的权力运行带有制衡色彩,故D项正确。A、B、C三项在材料中没有体现,且C项与史实不符,伯利克里时期,雅典民主制度达到鼎盛,故排除这三项。 2.(2018·湖南十三校联考)雅典公民大会的相关制度规定:下列人员不得在公民大会上发言:任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人。这些规定旨在( ) A.确立以孝为先的社会价值观 B.维护社会秩序和统治秩序 C.维护法律的权威性和严肃性 D.倡导勤俭节约的社会风气 解析:B 本题考查古希腊的城邦生活。材料“任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人”涉及孝、守法、勤俭方面的品德要求,A、C、D三项都不全面,应排除。公民大会对公民孝、守法、勤俭的品德要求是为维护社会秩序和统治秩序服务的,故B项说法正确。 3.(2018·陕西百所名校质检)在雅典,改革的法案常常写在石碑上,而这些石碑一般是放在市政广场西侧的执政官官邸的巴赛勒斯柱廊里,雅典公民穿行于柱廊间就可以看到改革的法案。这一做法有利于( ) A.宣扬天赋人权理念 B.保障公民平等 C.培养公民参政意识 D.维护贵族政治 解析:C 材料反映的是雅典将改革的法案在公共场所公布,这有利于培养公民的参政意识,故选C 项。材料并未体现天赋人权的理念及公民的平等地位,故排除A、B两项;雅典将改革的法案在公共场所公布有利于维护民主政治而非贵族政治,故排除D项。 4.(2018·福建福州质检)公元前5世纪初,雅典公民大会通过的决议一经颁布便成为法律。公元前5世纪末,雅典规定,如果公民大会上有人对任何法律提出异议,公民大会则要对有关法律进行讨论,并选举一个立法委员会进行裁决。这反映了( ) A.立法规则受到破坏 B.民主政治逐步建立 C.公民大会权力强化 D.法律权威得到提高

2020届高三历史(课标版)二轮复习专题训练：专题四西方文明的源头——古代希腊、罗马文明Word版含

专题能力训练4西方文明的源头一一古代希腊、罗马文明 一、选择题 1?“城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰，城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。”这一观点说明古希腊城邦（） A. 抑制了公民的个性发展 B. 重视公民素质的培养 C. 治国以人文主义为指导 D. 形成了多元政治格局 2. 柏拉图在谈到雅典时说：“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们 就会觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放心上，不管成文 的还是不成文的。”这主要表明（） A. 雅典公民崇尚自由精神 B. 雅典民主政治存在弊端 C. 雅典公民没有法律意识 D. 雅典的法律还不够完善 3. （2017江苏单科，14）梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位（当时称部落）投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额 抽签产生各级公职人员。以执政官为例，当选人数与候选人数比例为 1 : 3。这一选举法（） A. 维护了贵族统治地位 B. 完善了权力运行机制 C. 未采用财产资格限制 D. 有利于民主政治发展 4. 《十二铜表法》第八表第二十一条规定：“伤害被保护人的保护者应交给地下神即予以诅 咒。”第二十四条规定：“如手掷的标枪落得比目的地还远，则应献公羊为祭品。”这说明该 法（） A. 包含神权迷信色彩 B. 保护私有财产

C. 法律面前人人平等 D. 所定刑罚具有残酷性 5?“他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位影响其制度的官员，也可以罢免当时的政府，立 刻更换执政团队。”下面的描述与此相符合的是（） A. 罗马的法律制度保障了公民的权利 B. 真正的民主是公民享有广泛的权利 C. 直接民主是雅典民主制度的特色 D. 欧美代议制度确保了公民广泛的权利 6. 乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬 坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现罗马法原则的（ ） A. 重视证据 B. 契约至上 C. 公平公正 D. 注重程序 7?《罗马法原论》规定：主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶；凡奴隶 不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。材料说明罗马法 （） A. —定程度上保护了奴隶的利益 B. 不再维护奴隶主贵族的利益 C. 注意用法律调整社会经济关系 D. 实现了人人平等 8. （2017北京文综，20）雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响 深远。二者都有（ ） A. 皇帝制度 B. 司法陪审制 C. 完备法典 D. 陶片放逐法

北师大版(2018)九历史上第4课 古代罗马文明

第4课古代罗马文明 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 知道罗马的建立,了解三次布匿战争的经过,知道罗马帝国建立及衰亡的基本史实,了解基督教的兴起及其教义的演变,知道古代罗马文化的代表及影响。 【过程与方法】 指导学生阅读教材,培养学生从材料中(文字、地图、插图等)有针对性地提取有效信息的能力。通过阅读教材和解读地图,梳理出罗马历史发展的基本线索,培养学生识图、读图的能力;通过了解基督教产生的背景、基本教义等,培养学生综合分析、归纳问题的能力。 【情感、态度与价值观】 通过学习罗马帝国兴起、扩张与衰落,知道历史发展的趋势,进而从中借鉴其历史经验教训;罗马帝国建立后,政局稳定,出现了“罗马和平”时期,说明社会安定有利于经济发展和社会进步。认识宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象。通过学习古代罗马文化,了解古代人民的智慧结晶。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 三次布匿战争,罗马帝国的衰落。 【教学难点】 基督教的兴起,古代罗马的文化。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛。罗马文明的兴起与世界三大宗教之一基督教的产生之间有什么联系?罗马又是一个什么样的国家呢?谚语“条条大路通罗马”又说明了什么?今天,我们来学习第4课《古代罗马文明》。 二、新课讲授 (一)从共和国到帝国 1.教师讲解:公元前753年,罗慕路斯在意大利中部的台伯河畔建立了罗马城,成为罗马的第一个王。公元前510年,罗马人推翻了王的统治,建立了罗马共和国。罗马共和国统一意大利半岛后,不断向周边扩张。 2.教师讲解:罗马共和国在扩张过程中,遇到了西地中海世界的另一强国迦太基,它通过三次“布匿战争”,消灭了迦太基,开始走上称霸地中海之路。观察教材第16页《布匿战争图》,简要叙述三次“布匿战争”的经过。

比较古希腊文明与罗马文明

比较古希腊文明与罗马文明 古代希腊、罗马是古代世界文明中心之一，以各自的特色在世界文明史上一直占有突出的地位。对于这两种文明，许多同学感到很难理解和掌握，在此，笔者把古希腊文明与古罗马文明进行粗浅的比较分析，希望对广大同学复习备考有所帮助。 一、相同点 1.自然地理环境大致相同。古希腊罗马文明的中心位于地中海东部地区，这里是欧亚非三洲的交会之地，与东方文明古国毗邻。这里地理环境独特，大部分地区依山傍海，陆海交错，拥有世界上最曲折的海岸线。这里既无广袤的草原，也没有千里沃野，有的是重叠的山峦、狭长的平原和星星点点的岛屿。蔚蓝的大海将星罗棋布的陆地连结成一个整体，无论是希腊半岛或是意大利半岛都极具航海之便。地中海型气候温和，利于作物生长，宜于人们活动。 2. 作为西方文明之源，在欧洲和世界历史上占有重要地位。恩格斯说“没有希腊文化和罗马帝国奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”希腊民主政治为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路；罗马法律对社会生活提供了重要启示，法律成为人类政治活动和政治文明中的基本要件。 3. 都具有浓厚的世俗和现实主义精神。希腊的神也好，信仰也好，体育运动也好，他们谈的是现实世界上的事情，不是谈彼岸、神灵的世界。神不是永远住在奥林匹亚山上，而是从山上走下来，参与和帮助人们进行生活。罗马的建筑水平很高，大都注重实用而轻美感，尤其是公共设施，考虑朴素严谨、坚固耐用，显示了罗马文明所具有的现实主义精神。 4.都采取兼收并蓄的积极态度而创造出自己独特的文明。希腊殖民运动大大开阔了希腊人的视野，促进了希腊对东方文明成果的吸收，公元前7世纪，希腊史上出现了“东方文化时期”。这为希腊人创造出自己独特的文明提供了条件。早在王政时代后期，罗马人就从意大利南部希腊人的殖民地那里借用古希腊字母创造了拉丁文字。罗马人还继承和发展希腊人的思想，认为法律体现了社会的正义与道德，法律的目的是为了使人类“正直生活，不害他人，各得其所。”创造出罗马法律和法学理论，成为罗马人对世界文化史最卓越的贡献。 5.奴隶制经济给两个文明提供了物质基础。希腊正因为有了广大奴隶的艰苦劳动，才使得雅典的那些所谓公民有充裕的闲暇时间去进行文化活动和参与政治事务。罗马的农业、手工业、畜牧业、采矿业的主要劳动者是奴隶，奴隶是罗马社会的主要劳动者，整个帝国的经济基本建立在奴隶制的基础之上，对奴隶的超经济剥削是维系帝国繁荣的保证。 二、不同点 1.文明的拓展方式不同。希腊通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。罗马通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。 2.国家的形式不同。希腊是分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治。罗马是统一的集权制；采取行省制度，实行总督统治。 3.政体和统治方式不同。希腊经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。罗马在摆脱了君主制后建立了共和国，但是一开始权力就集中在少数富人手中，共和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国，随着疆域的扩大，共和国转化为帝国，实行君主专制制度。 4.在政治文明领域的突出贡献不同。希腊以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权和轮番而治、法律至上。罗马以《十二铜表法》为开端《查士丁尼民法大全》为总结的

2018年高考二轮复习通史反馈：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头-解析

古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世 纪)——西方文明的源头 一、选择题（本大题共12小题） 1.在西方古代史著作中，“辉煌属于希腊！”“宏伟归于罗马！”这样的赞美屡见不 鲜。这主要说明（） A. 古代希腊精神文化领域成就辉煌 B. 古代罗马较为注重实际，崇尚秩序 C. 西方人对古希腊罗马文明无法释怀 D. 古希腊罗马文明是西方文明之源 D 本题主要考查古代希腊、罗马的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。结合所学知识，希腊的民主政治以及人文主义精神影响了近代西方民主和思想的发展，罗马法对近代欧洲的法制建设以及民主制的建立影响深远。故D项符合题干要求。AB 两项表述片面，排除；C项“无法释怀”表述不符合史实。故选D。 2.伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通 过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。 除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。在这里他主要强调了 A. 古希腊文明是西方文化的渊源 B. 没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲 C. 古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性 D. 近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新 D 本题主要考查古代希腊、罗马的政治制度的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。题目中未涉及古希腊文明是西方文化的渊源及古希腊罗马文明对近现代西方文明的重要性，故无法得出AC两项的结论；B项中的“没有......也就没有......”的表述过于夸大化，故排除；题目中的信息“以色列、古希腊、古罗马......文明......西方......有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”体现了近现代西方对古希腊罗马文化的发展与创新。故选D。 3. 这一历程表明，古希腊思想家（） A. 认识世界的视角从神到人 B. 对世界的认识不断深化 C. 逐渐忽视信仰和放纵私欲 D. 历来重视探索人的理性 B 从表格中可以看出古希腊思想家对世界的认识不断深化，从“按神谕安排事情”到“自然界、人及人类社会都产生于最高的理性”，故B项表述最符合题意。 故选：B。 第 1 页

2019届二轮：专题二：第4讲 西方文明之源——古代希腊、罗马 【专题卷】

第4讲西方文明之源——古代希腊、罗马 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2018广东惠州高三一模)希腊史学形成之初,历史叙述多涉及公众的记忆,史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。希罗多德也承认,《历史》需要保存公众的记忆,使人类的丰功伟绩不被遗忘。据此可知古希腊( ) A.重视城邦的公共利益 B.推崇人文主义精神 C.增强公民的参政意识 D.忽视历史的真实性 2.(2018北京文综)民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措( ) A.引发了贫富之间的对立 B.说明其文化事业不发达 C.有助于社会及政治稳定 D.实现了绝对平等的理念 3.(2018重庆高三二诊)在伯利克里时期,所有官员和议事会议员都必须接受陪审法庭的任职资格审查和卸任后的账目审计,陪审法庭还有权审查官员的任内表现。这说明,在当时的雅典( ) A.陪审法庭拥有监察权 B.陪审法庭主导城邦事务 C.公民参政权受到限制 D.分权制衡机制得到完善 4.(2018河北唐山高三二模)古代雅典公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。古代雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。这表明( ) A.智者的出现有必然性 B.政治的取舍决于辩论 C.决策的科学在于制度 D.雅典的民主重视程序

5.(2018河南高三4月适应性考试)与其他官职以抽签方式产生不同,雅典城邦掌握兵权的十将军,始终保持选举制,可以连选连任,并不给薪金。伯利克里就是连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典( ) A.注重完善统治手段 B.平民缺乏政治权利 C.民主政治深入人心 D.贵族垄断国家政权 6.(2018四川雅安高三二诊)西西里远征失败以后,面对惨痛的失败,雅典人不是总结教训反省自身的原因,而是转而攻击那些赞成远征的演说家,好像他们自己没有表决赞成似的。由此可见雅典( ) A.精英政治的特征 B.民主政治的暴民性 C.公民精神的消解 D.演说家的非理性心态 7.(2018河北石家庄高三一模)苏格拉底说:“只要我还活着,还有力量,我就永远不会放弃哲学,或停止劝告你们,对你们之中每一个我所碰到的人指出真相,以我惯常的口吻说:最优秀的人啊,最强大、最以智慧和力量著称的雅典公民,你只关心钱财、名声和荣誉,却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完善,难道你不觉得羞愧吗?”可见当时的雅典( ) A.享乐主义和利己主义盛行 B.人文思想成为社会的主流 C.直接民主制度的弊端暴露 D.城邦宗教信仰自由的缺失 8.(2018河北邯郸一模)同样是古代文明的典范,罗马和希腊对待公民权的态度却大相径庭。雅典观念中“公民”的资格是有严格限制的,罗马后期则授予其他部族公民权,摒除了血缘纽带建立的封闭社会,代之以共同守护罗马意志的公民组成的政治国家。罗马后期的这种做法( ) A.实现了罗马疆域内公民的平等 B.利于古罗马统治基础不断扩大 C.使罗马公民权利比希腊更广泛 D.削弱了罗马帝国的政治凝聚力

古希腊文明为什么是西方文明的源头

希腊文化的传承和发展 在西方传统中，人们习惯称西方文化（文明）为“基督教文化”或“基督教文明”。这是因为西方文化有着三大源头； 1。以苏格拉底、亚里士多德为代表的古希腊文明，发展为后来的科学传统； 2。古希伯来文明和犹太教从对上帝的敬畏，引发出宗教原罪思想； 3。古罗马法制文明，发展为近代法制观念。而这三大文明都汇总于基督教，并以宗教信仰的形式在西方构筑起庞大的文化体系。 经济发展模式 让我们回到地图上，看看希腊和罗马的地理位置。希腊是由本土半岛和一些散落在爱琴海和地中海的一些小岛组成的。它三面环海，只有北面与陆地相接，且多丘陵少平原，属于温和的海洋性气候。正是因为这样的地理条件使得它的农业难以发展，为了生存，希腊人学会了和其它地区进行农产品的交换，并逐渐形成了地中海地区繁荣的贸易往来。罗马的环境和希腊类似，它地处今意大利半岛，是一个多丘陵，多沼泽的地区。因此农业也不十分发达。但罗马解决这一问题的方法并不是像希腊一样通过自由贸易，物物交换。它使用的是一种血腥的方式——侵略和扩张。为了满足罗马帝国日渐庞大的粮食、财富的需求，罗马人选择了不断地侵略。依靠着强大的军队、武器，罗马从昔日台伯河边上一个卑微的小城一跃成为统治着200万平方英里的帝国的中心。④每天码头，道路都有成百上千的船只，车辆抵达罗马，源源不断地带来从各地掠夺来的金银珠宝，粮食谷物。同时随着罗马帝国的不断膨胀，使得对这些物资的消耗急剧增多，反过来这又导致了罗马帝国的继续扩张，如此一来便形成了一个恶性循环，它由始至终都伴随着罗马帝国。相比而言，为了抵御恶劣多变的海上环境，希腊发展起来的却是一

种互相合作的良性竞争模式。并且，后者己渗入当代西方人的精神领域。除此之外，希腊的经济发展主要是靠商人进行的海外和地区间的贸易往来和本土的农民耕种。希腊城邦中的奴隶数量比罗马少得多，罗马经年累月的征战，带来财富的同时还有大批大批的奴隶，这些奴隶广泛地分布在大部分的产业，比如采矿，冶金，驾船，铺路和大型建筑的建造。可以这样说，古罗马的伟大和成就很大一部分是由奴隶创造的。 总的来说，希腊和罗马的经济发展走的是截然不同的道路，体现了两种截然不同的思想，这些思想的以后西方国家的经济发展上有着深远的影响。只要稍了解历史的人都知道，后世西方各国基本上都经由了这两个阶段，比如欧洲新帝国对非洲，美洲的海外扩张，奴隶贸易，俨然是罗马形式的另一版本，而同时期广泛存在于各国之间的贸易往来却又是希腊式的重现。 政治与民主 一谈到民主，我们就会想到当代西方的“人权”社会，但民主这个字眼最早出现在古希腊的雅典。希腊的民主政治，一方面给予几百人或几千人以民主，另一方面又剥夺了数以万计的奴隶与自由民参与政事的权力。当时希腊民主的要义就是：多数人的统治；法律面前人人平等；个人生活自由。虽然此时的民主具有很强的阶级性，只是对于公民的民主，但在几千年前，这种观点己远远超越了它的那个时代。相比我们这个时代的民主，我认为它们的内涵是一致的。虽然当代西方政界口口声声说的是“人人平等，维护人权”，可是这种民主真实存在吗？比如美国，它的政治还是掌握在少数有钱有权的大资本家手中，体现在表象上是一个由其资助的“民主”代言人——美国总统。处于中，下层的公民在很多时候仍是被政治家玩弄于“民主”的假象间。从这个意义上说，它的民主和古希腊的民主是完

古希腊古罗马文明

古罗马文明对西方乃至世界文明发展进程最重要的贡献是在两个方面：前半期的罗马律法，和后半期的基督教。 古罗马对人类的贡献之一是其完备的法律体系，《民法大全》对西方文明的影响仅次于《圣经》，其基本思想和原则融入西方乃至世界各国法律中，其对证据、公正、思想自由和契约精神的肯定已经深入人心，并不再受到时空限制. 1.始终具有民主思想即使是在帝制确立以后仍然保留着元老院并为以后的欧洲大陆保存了民主作风议员议会等民主制度 2.罗马是欧洲奴隶制的巅峰因此其文明也是建立在奴隶制的基础之上这表现在生活中就是生产方式的奴隶主体还有生产关系的奴隶与奴隶主的从属关系 3.在罗马帝国存在的数百年里罗马一直没有停止过征讨和战争即使有短暂的和平时期也是对于再次战争的力量积蓄这是因为其奴隶制政权的存在就是建立在对于外族和番邦的无情掠夺和奴役之上的这也是其国家强盛的源头 古希腊和古罗马两大文明的传承和发展 摘要: 古希腊和古罗马这两大文明是西方文化的摇篮，是世界文化史上两座永恒的丰碑，是西方人所津津乐道的光辉时代。勤劳的古希腊和罗马人民用他们的智慧给我们创造了一个个令人叹为观止的杰作，留给我们一个无论是文化史上还是艺术史上的维以超越的高度。其中古希腊文化又是罗马文化的源头，罗马文化在其基础上不断地发展创新，创造了许许多多独树一帜的文化，艺术构想和杰作。因此本文主要是讨论了这两个文化的异同，找出“原希腊”的东西，区分罗马的创新，给西方文化的传承和发展提供一些粗浅的线索和脉络。本文将分成经济，政治，文化艺术等方面进行探讨。 经济发展模式 让我们回到地图上，看看希腊和罗马的地理位置。希腊是由本土半岛和一些散落在爱琴海和地中海的一些小岛组成的。它三面环海，只有北面与陆地相接，且多丘陵少平原，属于温和的海洋性气候。正是因为这样的地理条件使得它的农业难以发展，为了生存，希腊人学会了和其它地区进行农产品的交换，并逐渐形成了地中海地区繁荣的贸易往来。罗马的环境和希腊类似，它地处今意大利半岛，是一个多丘陵，多沼泽的地区。因此农业也不十分发达。但罗马解决这一问题的方法并不是像希腊一样通过自由贸易，物物交换。它使用的是一种血腥的方式——侵略和扩张。为了满足罗马帝国日渐庞大的粮食、财富的需求，罗马人选择了不断地侵略。依靠着强大的军队、武器，罗马从昔日台伯河边上一个卑微的小城一跃成为统治着200万平方英里的帝国的中心。④每天码头，道路都有成百上千的船只，车辆抵达罗马，源源不断地带来从各地掠夺来的金银珠宝，粮食谷物。同时随着罗马帝国的不断膨胀，使得对这些物资的消耗急剧增多，反过来这又导致了罗马帝国的继续扩张，如此一来便形成了一个恶性循环，它由始至终都伴随着罗马帝国。相比而言，为了抵御恶劣多变的海上环境，希腊发展起来的却是一种互相合作的良性竞争模式。并且，后者己渗入当代西方人的精神领域。除此之外，希腊的经济发展主要是靠商人进行的海外和地区间的贸易往来和本土的农民耕

6古代希腊罗马文明

咸丰一中历史二轮复习学案（教师版） 专题一农业文明时代的中国和世界 农业文明时代的西方世界 【时间跨度】 公元前8世纪希腊城邦时代至公元6世纪，跨越欧洲原始社会、奴隶社会和封建社会三个社会形态。 【总体特征】 随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替，从五六千年前开始，欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。以古代希腊和古代罗马为代表的欧洲奴隶制文明属于典型的海洋文明，开放性和创新性较强。在奴隶制的衰落和崩溃的过程中，封建制度得以确立和发展，社会经济和文化缓慢地向前发展。 1、政治上，古代希腊发达的民主政治为近代西方民主政治的发展奠定了基础；罗马法成为近代法学的渊源；教会势力占据统治地位，欧洲封建社会政治黑暗； 2、经济上，古希腊独特的地理环境，工商业和海外贸易发达，为雅典民主政治的形成创造了有利条件；在西欧封建领主土地所有制下的封建庄园中，领主享有经济、政治、司法等各种特权，通过劳役地租和超经济强制的手段剥削、压迫农民阶级；意大利最早产生了资本主义萌芽，为文艺复兴运动的产生提供了经济基础； 3、思想文化上，西方人文主义精神的起源和逐步发展；基督教神学在欧洲封建社会占据统治地位，钳制了人们的思想，压制了人们的积极性和创新意识，阻碍了欧洲社会的进步。 【基本线索】 1、古代雅典民主政治、罗马完备的法律体系和西方人文主义的起源和发展； 2、西方人文精神的起源与发展 第四讲古代西方文明的源头：古代希腊罗马文明 【阶段特征】 古代希腊、罗马时期（公元前8世纪---公元6世纪）是西方文明的形成时期，古代希腊民主政治、人文精神和罗马法是西方文明的源头，为古代世界文明的发展做出了重大贡献，对近现代西方国家产生了深远的影响。 1、政治上，以雅典为代表的古代希腊逐渐形成了城邦民主政治，成为近代西方政治思想和制度的渊源；古代罗马逐渐建立了完备的法律体系和完整的诉讼程序对近现代法治国家的建立产生了深刻影响； 2、经济上，古代希腊、罗马发达的奴隶制经济是奴隶制文明得以建立的经济基础； 3、思想文化上，古希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述，是西方人文主义思想的起源。 4、对外关系：对外扩张，航海和海外贸易发展 【基本线索】 1、古代希腊民主政治的形成和确立； 2、古代罗马法起源、发展和完善 3、发达的奴隶制工商业经济； 4、西方人文主义精神的起源： 【知识体系建构】 国别政治经济思想文化 古代希腊逐渐形成了城邦民主 政治，在专制主义盛行 的古代世界率先建立 了较为健全的民主制 度 农隶制经济迅速发展， 尤其是海外贸易、工商 业高度发达，在此基础 上形成灿烂的海洋文 明 出现世界上最早的人 文主义精神 古代罗马逐渐建立了系统的法 律体系和完整的诉讼 程序 奴隶制经济的迅速发 展，海外贸易兴盛，奴 隶制经济高度繁荣 罗马法中蕴含的人人 平等、公平至上法律观 念，具有超越时空和民 族的永恒价值整体特征 对近现代西方民主和 法治国家的建立产生 了深远影响 农隶制经济高度繁荣， 海外贸易发达，形成灿 烂海洋文明 古代西方文明的滥觞 【通史整合】 一、西方政治文明的摇篮 希腊众城邦共有君主制（终身制世袭制）、贵族制（贵族集体统治-任期制-选举制）、寡头制（少数贵族集体统治）、民主制、僭主制（非法建立的个人统治）五种形式，突出代表是斯巴达的贵族制和雅典的民主制。 1.古代希腊的民主政治 （1）产生条件： ①地理环境：古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达 ②城邦体制：小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接参与政治事务的权利，君主专制始终发展不起来； ③政治基础：贵族制（集体领导的任期制、选举制、平等协商，为向民主制演化准备了条件） ④经济：海外贸易和工商业比较发达（根本原因）。 ⑤价值观念：商品经济的发展和商业贸易的进行要求有自由环境和保护商业贸易者整体利益的