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课外活动登记表

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( 2014 ——2015学年第一学期)

( 2014 ——2015学年第一学期)

( 2014 ——2015学年第一学期)

(完整word版)十六中学生心理社团

“十六中学生心理社团”活动计划 中学生的学习生活是紧张的,有时甚至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味,而应该是丰富多彩,让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重要载体,缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园,也就无法保证学生的身心健康。学生社团是中学校园文化的重要组成部分,而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则,在我校较好的心理教育基础上,营造更好的健康校园文化氛围,使心理健康教育成为我校的一道特色风景。 成立目的: 为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着服务同学,服务教师,促进和谐校园的建设的出发点,政教处和心理咨询室经学校领导批准:在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容,使其成为我校今后心理教育工作的窗口,桥梁和先锋队。 “十六中学生心理社团”,以学生为主体,在社会变化发展和青少年的成长过程中,关注每一位成员,使他们在增长自身心理健康知识的同时,关注他人的心理健康,并通过各种互动活动,使心理健康深入每一位学生,为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。 组建意义: 1、宣传知识,传播理念,促进广大同学的参与度,形成心理自我保健意识;扩大了教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。 2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。 3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理使者、阳光使者、月光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。 4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各级部的学生心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。 5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、

中学社团活动工作总结

中学社团活动工作总结 本学期学校开展了多个社团活动,获得了学生们的喜爱,而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常 踊跃,表现出了很高的积极性。 本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间,主要是让学生学习胸前传接球,行 进间传接球,原地运球,行进间运球,三步篮等技术动作,使学生 对篮球有个初步的了解,培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部 分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而 是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生 的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么 对于初中学生来说,尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差,连 一些简单的动作也不会,然而好多男生就想打对抗赛,这显然是不 科学的,于是我就通过游戏来激发他们的兴趣,所以将教学内容置 于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。 在掌握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地 传球及行进间传球。由于难度加大,一些喜欢自己玩球的同学又有 点不适应,但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时, 他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个 人的传球技术,就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足 道的,一个要想在社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得 到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力 培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应 社会。 在本学期的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风 非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间

中学生社团活动方案

中学生社团活动方案 初中社团活动是现代教育一种创新的方式,它不但是初中学生个人素质提高和能力拓展的有效载体,而且作为一种“课程”成为校园文化建设的生力军。下面是有中学生社团活动方案,欢迎参阅。 一、活动的提出 家乡青州市邵庄镇境内有一山,名黑山。山中出产一种名贵的奇石;;红丝石。红丝石纹理细腻,硬度适中,易于打磨,是制作砚台和其他工艺品的优质材料,成砚称"红丝石砚"或" 青州红丝石砚",是历史上中国四大名砚之一。自唐到宋,各朝都有出产,或制砚或观赏,被达官贵人珍藏。宋朝以后,基本绝迹。现随着人们生活水平的提高和新的矿源的发现,在家乡青州邵庄,又兴起了新一轮开采高潮,并逐渐形成了一个产业。但在开采和加工、销售过程中,也同时存在许多问题。为使家乡这一名贵特产得到更多人的关注,获得更好的保护和利用,我们成立了本小组,计划对红丝石的形成、红丝石文化、和红丝石的保护等各方面开展研究。 二、活动目标 (1)了解红丝石的形成、特点等基本知识。 (2)了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人,培养了热爱家乡的高尚情感。 (3)了解现在红丝石的开采加工情况,提出合理的建议,为使红 丝石得到更好的保护利用贡献自己的力量

三、活动过程 本项活动计划分三个阶段: 第一阶段自20XX年9月10日至9月31日。在这一阶段中,主要是成立小组,聘请指导教师,完善活动计划,并通过校园网上网, 查询红丝石的形成条件,查询关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人,对红丝石形成一个基本的认识。 第二阶段自20XX年10月1日至11月10日。在这一阶段中,主要是利用国庆节假期和4个星期天时间,对红丝石产地进行实地考察,了解红丝石的开采、加工等情况。 第三阶段自20XX年11月11日至11月29日。在这一阶段中, 主要根据研究的情况,为当地政府提出保护红丝石资源的合理化建议,并向广大村民发出倡议,号召所有人都来保护红丝石。同时完成活动报告的撰写工作并请教师指导。 四、活动措施 (1)加强组织管理 严格遵守《邵庄初中学生社团章程》的有关规定,聘请赵洪美老师、曹守仁老师担任小组活动的指导教师,在教师的指导下进行活动。组长切实承担起相应的管理职责,组员要服从领导,听从指挥。在活动中全体人员群策群力,共同完成活动任务。 (2)加强纪律管理 在活动中,要严格遵守国家的法律和学校的规章制度,不以研究

中学生社团活动介绍

州城二中学生社团活动介绍 为适应基础教育课程改革的需要,活跃校园文化活动,搞好校园文化和学生社团组织的建设,经学校研究同意,我校成立多学生社团组织、兴趣小组,以丰富学生的课余生活,让不同的学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,培养创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展,真正实现“自主发展”。 一、主要目标与活动原则: 丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求,完善学生社团的开展,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。 学生社团是学校群众性团体,它是学科教学内容的延伸和拓展,它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件,为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风,成为学生快乐成长的乐园。 学生社团和兴趣协会要体现学生的主体性、参与性和选择性,发挥每一个学生的优势和特长,培养学生自我管理、自主发展的能力,让他们有展示才华的自由度和空间。因此要一改过去组建兴趣小组、“学生社团”由学校确定社团、老师指定学生参加的做

法,让学生自己根据自身的兴趣爱好和个性专长,由学生自己来组织学生社团,开展活动。 二、健全组织机构 1、领导机构:校长室、教导处、教科组、团委等。 2、分设机构: ①桃李文学社:桃李树荫下,你我共同展示自我的文采。 ②宾芳音乐社团:一个有着和谐悦耳、忧美动听音乐的王国。 ③ POP英语角:在“流行中得到知识,在“快乐”中体验英语,和我 们一起享受英语给我们的乐趣。Welconme! ④篮球俱乐部:用双手展示我们的风采!⑤星光羽毛球社:举起球拍,挥洒精彩!⑥足球俱乐部:在这里寻找对足球的热爱!⑦乒乓世界:乒乒乓乓,走世界,圆你明星梦!⑧跳跃青春花样跳绳社团:跳出你的精彩,跳出我们的花样世界!⑨时代校园之声:小小的话筒,沟通你我的心灵!⑩梦言书画社:在这里,用笔写出你的风采,用画笔描绘精彩的世界! 3、社团管理:社长(指导教师)1人、副社长(指导教师)1-2人、委员若干名,成员自定。 三、社团活动具体要求: 1、做到“三化” 1)社团管理规范化,学生社团作为学生自己的组织,固然有其灵 活性和自治性的特点,但是也应受到相关制度的约束; 2)社团运作社会化,鼓励社团走出去、引进来,向社会宣传自己,

中学生社团活动课程化实践

中学生社团活动课程化实践 发表时间:2016-07-13T10:54:06.413Z 来源:《教育学文摘》2016年7月总第198期作者:文兵元张玉清[导读] 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 甘肃省武威市凉州区丰乐镇中学733016 摘要:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 关键词:中学生社团活动课程化实践 语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。因此,我们和海外中国教育基金会合作,发起了“乡村少儿小记者”活动,以互联网为平台,以此活动为依托,探索乡村学校的课程化出路。 一、小记者课发起的背景 2015年,海外中国教育基金会图书项目《乡村少儿》决定,在已经获得海外中国图书资助的学校寻找开展小记者活动的学校,通过网络授课的形式,最终形成小记者作品,向《乡村少儿》投稿。在乡村学校试验开设小记者课程的目的就是,通过互联网授课的形式,提高乡村学生利用互联网获取网络资源的信心和能力,从而提高他们的科学素养。开阔学生的视野,激活乡村孩子参与课外社团活动的兴趣和意识,探索乡村学生参与学生课外活动的途径和模式。同时,引导和激励乡村教师的参与意识。参与到互联网网络活动中来,从传统课堂走向翻转课堂,参与到教育创新活动来。 二、小记者课策划过程 1.网络征召活动。2015年初,《乡村少儿》杂志编辑部在相关的微信、QQ平台发布在乡村学校开设乡村少儿小记者队的消息,愿意做小记者活动课的学校和老师来一起参与讨论。 2.项目学校老师征询学生意见。我在所任教的班级就开设乡村少儿小记者活动的形式、目的、意义、方法、过程向同学们作了说明,经过他们自己商议,我班共有胡锦禄等11位同学加入到小记者队伍中来。我作为项目学校老师,把学生的信息通过网络平台向杂志主编黄老师作了汇报。 3. 项目学校老师和杂志讨论小记者活动方案。在网络平台上,项目学校老师和杂志编辑部讨论具体实施方案,最后形成了《关于组建海外中国教育基金会〈乡村少儿〉小记者队伍活动方案》,规定了小记者活动课的目的、形式、计划等。 4.项目学校老师和杂志编辑部沟通。了解各学校的电脑、网络情况,能否开展网络授课,YY平台乡村学校的老师和学生是否会使用。学校的图书情况,学生的阅读、写作状况,考试压力对于活动开展的影响等等。也了解了乡村孩子的作品发表渠道,诸如是学校的广播站,还是校报校刊,地方报刊。 三、小记者课程实施 1.成立小记者队。编辑部向小记者发出问卷调查表,如小记者自我介绍,小记者思维方式,回答勺子的作用。 2.网络授课。首先,远程授课老师制作PPT,发布到小记者群,项目学校老师下载,学习,并呈献给学生进行预习。熟悉课程内容、目标、作业、预设存在的问题等。其次,学生打开PPT,进行语音授课。学生通过聊天窗口,发送文字信息,和授课老师交流、互动课程内容。约四十分钟课程完成后,教师布置离线作业,同时,教师预设、生成作业中的问题,适度点拨学生。学生对作业可以合作讨论,也可以独立完成再进行交流,互相评价。 四、小记者作业评价 1.网络课堂反馈。在上新课之前,授课教师对小记者的作业分别点评。点评主要以鼓励性评价为主,期望性评价让小记者有更多的信心参与到活动中来。同学们反应良好,对小记者活动信心满满。积极参与到课堂活动去。教师就同学们的作业精彩部分着力点评,呈现在PPT上。 2.项目老师点评。对于学生作业,主要是提醒任务完成,注意作业要点,积极协调学校完成小记者课堂任务,线下作业的互相讨论、探讨、修改。 3.优秀作品进入《乡村少儿》编辑部采稿。经过编辑部老师的讨论、修改、编辑,最终成为《乡村少儿》用稿,出版后送小记者一本杂志,作为奖励。 4.正能量传播。小记者作业发布到小记者qq群、小记者老师微信群、基金会论坛板块、种子老师群、项目老师qq空间、博客,让更多的老师了解小记者社团活动的意义,吸引更多的学校加入到小记者队伍。 五、小记者活动课程实践反思 在互联网日益普及的背景下,全国性的基金会、民间社团组织都已经参与到基础教育的进程来了。海外中国教育基金会图书资助和阅读促进项目,在全国影响极大。桂馨基金会和大学生社团的紧密合作,开设乡村学校科学教育课效果卓著。各地都有民间组织参与到乡村学校的各种活动课程中,为乡村教育的观念进步和革新起到了积极作用,其主要形式就是教师培训网络化,社团活动开放化、社团活动网络化、社团活动课程化是主要特点,也是乡村教育社团活动的未来方向。参考文献 [1]刘联怎样搭建个性发展平台[N].珠海特区报,2008,03,27,(009)。 [2]刘永安开封高中学生社团活动红红火火[N].开封日报,2007,04,11,(002)。 [3]赵广成坚守教育常识才有真改革[N].中国教育报,2014,01,09,(005)。 [4]嵇元李继业苏州:中小学补课可举报[N].新华日报,2007,02,07,(B01)。

中学生社团活动方案文档4篇

中学生社团活动方案文档4篇 Middle school student association activity program doc ument

中学生社团活动方案文档4篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:中学生社团活动方案范文 2、篇章2:中学生社团活动方案范文 3、篇章3:中学生社团活动方案范文 4、篇章4:中学生科技活动方案文档 初中社团活动是现代教育一种创新的方式,它不但是初中学生个人素质提高和能力拓展的有效载体,而且作为一种“课程”成为校园文化建设的生力军。下面是有中学生社团活动方案,欢迎参阅。 篇章1:中学生社团活动方案范文 家乡青州市邵庄镇境内有一山,名黑山。山中出产一种名贵的奇石——红丝石。红丝石纹理细腻,硬度适中,易于打磨,是制作砚台和其他工艺品的优质材料,成砚称"红丝石砚"

或"青州红丝石砚",是历史上中国四大名砚之一。自唐到宋,各朝都有出产,或制砚或观赏,被达官贵人珍藏。宋朝以后,基本绝迹。现随着人们生活水平的提高和新的矿源的发现,在家乡青州邵庄,又兴起了新一轮开采高潮,并逐渐形成了一个产业。但在开采和加工、销售过程中,也同时存在许多问题。为使家乡这一名贵特产得到更多人的关注,获得更好的保护和利用,我们成立了本小组,计划对红丝石的形成、红丝石文化、和红丝石的保护等各方面开展研究。 (1)了解红丝石的形成、特点等基本知识。 (2)了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人, 培养了热爱家乡的高尚情感。 (3)了解现在红丝石的开采加工情况,提出合理的建议,为使红丝石得到更好的保护利用贡献自己的力量。 本项活动计划分三个阶段: 第一阶段自20XX年9月10日至9月31日。在这一阶段中,主要是成立小组,聘请指导教师,完善活动计划,并通过校园网上网,查询红丝石的形成条件,查询关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人,对红丝石形成一个基本的认识。

乒乓球社团活动记录表

社团名称田径辅导老师程林妙 社团团长活动时间周五活动人数46 人活动地点田径场 培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问 题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒活动目标 乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益 智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质 学习乒乓球的规则、实战技巧等 活动内容 1、熟悉乒乓球社团活动的要求等 2、发球练习 3、步法练习 4、恢复性训练 活动具体安排 良好 活动效果 备注

社团名称乒乓球辅导老师程林妙 社团团长活动时间周五活动人数39 人活动地点风雨操场 培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问 题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒活动目标 乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益 智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质 学习乒乓球的规则、实战技巧等 活动内容 1、学习乒乓球的规则(一) 2、发球练习 3、步法练习 4、恢复性训练 活动具体安排 良好 活动效果 备注

社团名称乒乓球辅导老师程林妙 社团团长活动时间周五 活动人数39 人活动地点风雨操场 培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问 题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒活动目标 乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益 智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质 学习乒乓球的规则、实战技巧等 活动内容 活动具体安排 活动效果 备注1、学习乒乓球的规则(二) 2、发正手奔球练习 ( 1)讲解、示范发球前的准备姿势和抛球、正手发奔球的动作方法,组织学生模仿练习。 (2)分散观察教师示范,了解动作方法。 (3)分组或分散进行抛球、正手发奔球,徒手或持拍模仿动作练习,体会动作过程。 (4)两人一组,一人做正手发奔球,另一人接发球,交换进行。 (5)多人进行多球发奔球练习。 3、在侧身位发正手下旋球 4、学习发侧旋球 良好

社团活动对中学生的影响

社团活动对中学生得影响 一社团对中学生积极影响 社团活动作为中学生课外活动得重要组成部分,在促进学生身心健康与全面发展、丰富校园文化方面发挥着积极得作用。 (一)学生社团丰富了学生得业余生活?学生社团就是校园文化建设得重要载体。目前理论类、文体类、科技类、实践类、公益类、学术类六类学生社团,就是学校规模较大、参与学生较多、在学生中影响较大得学生社团。这些社团吸收了大量得会员,课余时间近七成得学生参加社团活动,成为学生得主要课外活动,对课堂教学也起到了重要得补充作用。近年来,随着我国社会主义市场经济体制得建立与高等教育体制改革得深入,学生社团如雨后春笋蓬勃发展。各类比赛如棋类、球类比赛,演讲赛,诗歌朗诵比赛,学生辩论赛,书法绘画,摄影比赛,专业技能大赛此起彼伏,学术专题讲座、名师名家论坛、各类公益活动常年开展,所有这些活动,给大学生提供了发挥特长、提高素质、展示才华得大舞台。优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等活动为校园文化建设注入了新得活力。学生社团按照各自章程开展得理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动,极大地丰富了同学们得业余生活,同时也促进了校园文化建设得健康发展。 (二)学生社团就是提高学生综合素质得重要途径?学生社团活动以其思想性、艺术性、知识性与趣味性,吸引了广大青年学生得积极参与.社团活动增强了学生得集体观念与团队意识,陶冶了学生得情操,也增强了学生良好得道德修养与社会责任感.社团活动把学生得兴趣培养成特长,把特长提升为技能,把技能拓展为素质,为提高学生综合素质提供了有效途径.社团活动打破了院、系、年级、专业得界限,使不同年级、不同专业之间得学生能够广泛交流,开阔了学生视野,扩大了学生求知领域。各社团举办得学术讲座、专业技能比赛、科技创新比赛、文艺体育比赛等各类比赛活动,为学生得成长成才搭建了实践平台,使学生得竞争意识、合作意识、研究能力、创新能力、沟通能力等得到了进一步得提高。 (三)学生社团就是加强与改进学生思想政治教育得重要组织动员方式?学生社团在学生思想政治教育中发挥着独特得、不可替代得作用。丰富多彩得社团文化活动,促进了校园文化与精神文明建设得健康发展。学生社团为学校得团、学组织延伸了工作手臂、扩大了组织覆盖面、增加了工作内容,为更好地促进学生成长奠定了良好基础,就是加强与改进学生思想政治教育得有效组织动员方式.学生依据兴趣爱好自愿组织起来得社团,其成员有着共同得意愿与切合点。共同得章程与宗旨把学生凝聚在一起,并通过社团活动把学生联系在高校社团周围,使学生社团日益成为高校中具有一定影响力与凝聚力得群体,成为高校团组织加强与改进大学生思想政治工作得得力助手。?(四)学生社团就是加强与改进学生心理健康教育得重要途径?随着社会得飞速发展,学生面临得挑战越来越多,竞争也愈来愈激烈.由于受经济、学业、就业压力与人际关系得影响,近几年学生得心理疾病患病率呈上升趋势.近六成得学生有心理压力,近三成得学生存在不同程度得心理健康问题,心理问题已经明显影响了一部分学生得成长。学生社团作为自愿组织得群众团体,因其具有相对松散得组织结构与成员之间地位平等、关系融洽等特点,所以对学生得心理压力起到了一定得减压与缓冲作用.学生通过在社团活动中充分展示自我,激发了她们对生活得热爱,增强了她们得人际交往能力,有利于学生得心理健康。大学校园中许多文体类学生社团在这方面发挥了独特得作用.心理协会、青年志愿者协会在帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难与承受挫折得能力,珍爱生命、关心集体、悦纳自己、善待她人等方面发挥了重要作用。 二目前学校学生社团活动中存在得问题?

中学生社团活动方案

青河县中学初中部英语社团活动方案 一、指导思想: 为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养,培养学生的高雅情趣,推动校园文化建设,全面提升学生的综合素质和生活品质,使学生幸福成长。 二、活动理念: 人人有自信,个个有发展! 三、社团命名:Today’s star club “今日之星”俱乐部 四、社团活动的开展要求 总体目标:丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质,力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。 具体要求: 1、知识体系:语言内容基于教材,略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点,作为提示。活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成效等)全学期要有至少一次的成果活动展示。 2、常规管理:做到“三定”(定人、定时、定点),定人:人员固定。做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;定时:每周五第七、八节课。定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,爱护学校的设施设备,并做好保证工作。设内部管理机构:理事会,由学生自主管理。定制会员卡,让学生有一种与众不同的高端意识,定制VIP会员卡若干,作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章,用于发放奖状,实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状,可以在活动开始递交申请,如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等,活动结束前5分钟,大家集体讨论该生是否可以得奖,理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”,期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后,由班主任给该生加相应考核分。

中学生社团活动方案【最新版】

中学生社团活动方案 一、活动的提出 家乡青州市邵庄镇境内有一山,名黑山。山中出产一种名贵的奇石——红丝石。红丝石纹理细腻,硬度适中,易于打磨,是制作砚台和其他工艺品的优质材料,成砚称"红丝石砚"或"青州红丝石砚",是历史上中国四大名砚之一。自唐到宋,各朝都有出产,或制砚或观赏,被达官贵人珍藏。宋朝以后,基本绝迹。现随着人们生活水平的提高和新的矿源的发现,在家乡青州邵庄,又兴起了新一轮开采高潮,并逐渐形成了一个产业。但在开采和加工、销售过程中,也同时存在许多问题。为使家乡这一名贵特产得到更多人的关注,获得更好的保护和利用,我们成立了本小组,计划对红丝石的形成、红丝石文化、和红丝石的保护等各方面开展研究。 二、活动目标 (1)了解红丝石的形成、特点等基本知识。 (2)了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人,培养了热爱家乡的高尚情感。

(3)了解现在红丝石的开采加工情况,提出合理的建议,为使红丝石得到更好的保护利用贡献自己的力量。 三、活动过程 本项活动计划分三个阶段: 第一阶段自20XX年9月10日至9月31日。在这一阶段中,主要是成立小组,聘请指导教师,完善活动计划,并通过校园网上网,查询红丝石的形成条件,查询关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人,对红丝石形成一个基本的认识。 第二阶段自20XX年10月1日至11月10日。在这一阶段中,主要是利用国庆节假期和4个星期天时间,对红丝石产地进行实地考察,了解红丝石的开采、加工等情况。 第三阶段自20XX年11月11日至11月29日。在这一阶段中,主要根据研究的情况,为当地政府提出保护红丝石资源的合理化建议,并向广大村民发出倡议,号召所有人都来保护红丝石。同时完成活动报告的撰写工作并请教师指导。 四、活动措施

中学生社团建设研究课题

《中学生社团建设研究》课题 结题报告 一、研究概述 胡锦涛总书记在十八大报告中提出:“教育是中华民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”学生社团是素质教育的有效载体,是课堂教育的延伸,是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地,学校社团文化是校园文化的重要组成部分,社团建设是校园文化建设的重要内容。因此,在此基础上开展学生社团活动,能使教育活动中的外在影响内化为学生个体素质,能发挥学生的主动性、创造性,促进学生积极、自主、全面的发展,成为社会要求的高素质的人才。所以开展学生社团的意义与素质教育的价值取向是一致的。同时对提高教师队伍专业水平,彰显我校办学特色,也有实际意义。 基于此,进行本课题的研究是我们探索如何更好地开展中学生社团活动,这将更有利于我们全员性开展素质教育,并把素质教育融入创新教育之中,有利于充分利用身边的教育资源、人文资源实施素质教育。 学生社团是指在校学生为实现成员的共同意愿和爱好自愿组成,按照其章程开展活动的学生组织。社团是青少年自己的组织,它既是学校教育不可缺少的有机部分,又是学校教育同社会实践密切联系的重要纽带。学生社团能真正使社团活动成为学校特色文化建设的一个重要组成部分,通过活动丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。 学生社团建设是指学生社团以以促进学生全面发展为宗旨,围绕“一校一特色,一生一特长”的目标,按照“全面推进——重点突破——螺旋上升——形成影响”的运作思路,全面推进学生社团建设。在这一过程中,学生社团协助各部门通过健康的社会实践等活动,凝聚、引导青少年学生认真学习科学文化知识,培养学生的集体主义、协助精神、社会理想、社会责任、沟通能力和实践能力。 二、研究目标及原则和思路 1、本课题的研究目标是: ①学生素养发展:学校鼓励和扶持学生自主成立和参与社团活动,学校提供足够的活动场地和活动时间,让学生在各类社团活动中提高团队精神,涌现一批富有生命力的学生社团,社团活动在学校德育工作中发挥重要作用,社团学生的素养得到全面的提升,形成一定的校园影响力和校园文化氛围。 ②教师专业成长:以我校有特长有激情、有梦想的老师为核心,让这些教师在引导和组织学生通过社团活动的组织,积累经验,取得成效,涌现出一批善于进行社团活动开展、组织、研究的教师,出现若干研究型、专家型、学者型的学生社团活动指导教师。

中学生社团工作计划

中学生社团工作计划20xx 年是我校社团发展尤为重要的一年,学生社团作为 高校校园文化的重要载体,是培养学生兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的舞台。今年学生处, 团委对社团工作十分重视, 为使我校社团有更新的发展,就要加大社团管理,使社团步入制度化和规范化, 这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战,故现将社团部XX 年工作计划安排如下: 工作的开展分为三个大阶段:第一阶段积极筹备、组建 新社团和社团活动策划、开展; 第二阶段社团部内部建设,第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。 社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和 自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表,旗下有: 益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、风华”篮球协会、蓝调”吉他协会(筹备中)、文学社(筹备中)、话剧社(筹 备中)、Only star 音乐协会(筹备中)、小记者站(筹备中)。 策划组建:跆拳道协会、棋牌协会、乒乓球协会、羽毛 球协会、书法协会、台球协会、足球协会 每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在,可 以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对 于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大 专院校来说是远远不够的。因此,在将来的工作中我们将更

加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我 们期待着学院领导对社团工作的大力支持。 我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以 改正; 对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核; 对就任的负责人进行引导与培养。 1、心理协会:5 月份举行心理相关的讲座和影视欣赏等活动; 5 月25 日心理健康日,举办晚会; 2.环保协会:大力宣传环保,提高环保意识,开展环保活动。 3.吉他协会:聘请专业老师讲座; 与音乐协会等开展有主题的演出; 与琴行联系组织会员参观。 4. 文学社:活跃校园文化,提高同学对文学的兴趣爱 好, 举办一次全校性的征文比赛,评选出优秀文章刊登出版;请专业老师进行文学方面的指导。 5. 话剧社:组织一次剧本有偿征集活动,经常进行排 练, 力求在晚会上有出众的表演。 6.音乐协会:请专业老师进行文学方面的指导,经常进 行排练,交流经验和技巧,开展大型歌唱比赛。 7.跆拳道协会:与校外辅导班取得联系,对有兴趣爱好 的学员进行辅导培训,争取在校晚会上交出一个好节目。

中学生开展社团活动的研究

中学生开展社团活动的研究 摘要:《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的颁发,为学校课外体育活动的蓬勃发展带来契机。其中,江苏省苏州外国语学校(以下简称“我校”)的学生自主性小群体体育活动团体——啦啦操社团,以其积极的自主性有效地拓展了学生的锻炼途径,提高了学生参与课外体育活动的热情与积极性。关键词:啦啦操;社团活动;实施一、我校啦啦操活动的发展现状 1.啦啦操发展简介啦啦操的雏形是观众啦啦队,早期以观众呐喊助威的形式表现出来,它源于美国,至今已有100 年的发展历程,中国是2001 年开始推广,有13年的普及历程。啦啦操是指在音乐伴奏下,通过运动员集体完成复杂、高难度的基本手位与舞蹈动作、项目特有难度、过渡配合等动作内容,充分展示团队高超的运动技能技巧,体现青春活力、积极向上的团队精神,并努力追求最高团队荣誉感的一项独特魅力的体育运动。 2.我校啦啦操发展现状我校是一所享誉中外的国际化、多元化学校,学校的啦啦操运动发展也独具特色。我们的校园啦啦操运动正朝着三个方向发展,即表演化、竞技化、常规化。我校啦啦操作为新兴的体育运动项目,从小打小闹的小学生6人健美操队开始逐渐发展成为跻身各级比赛前三的行列,并且由于它独特的观赏价值而作为表演性运动进入人们的视线,它注重团队精神,富有表演激情,深受学生的喜爱,随后刚

刚兴起的啦啦操运动也快速地朝着竞技化及常规化方向迈进。在我校啦啦操运动已从小学蔓延到中学,从比赛发展至表演。二、我校“啦啦操社团”活动形式产生的必要性在我校体育教育的改革浪潮中,每位体育教育工作的参与者集思广益,多方实践和探索,终于产生了一种适合时代发展需求,能够更好调动学生学习兴趣、创造性能力和实践能力的教学形式——社团体育教育形式。社团分组具有多样化、兴趣化、选择性等多种特点,充分调动了学生的学习主动性、积极性,这样能更好地弥补充体育课堂的缺失。体育社团课所产生的实际效果,就是对它重要性的最好诠释。三、“啦啦操社团”在中学部开展创新体育教学中的实施和有效性 1.“啦啦操社团”活动形式充分调动了学生的学习兴趣,提高了实践能力(1)因时空而异培养兴趣。社团体育教育模式是新课标改革中诞生的,最适应当前社会发展、人才教育需求的体育教育模式。在进行街舞啦啦操社团的活动过程中,课堂参与者有着时空和对象的特殊形式。时间上从社团课衍生到课间操;空间上从体育馆或形体房衍生到能展开队形的任何校园的场所。四十五分钟的技术学习却如行云流水,学生心领神会,兴趣高涨。这其实也就是社团活动中最大限度地调动学生的兴趣,发挥其主观能动性,从而提高教学质量。(2)因组织者而异提高创造性和实践能力。啦啦操社团活动不再局限于传统学习形式的教师主导。因活动的内容而异适当采取教师引导、学生主导的形式。但在操作过程中教师要把握好“火候”。例如,教师制定

中学生社团章程模板.

申请书 院团委: 为了丰富校园文化生活,陶冶同学们的情操,带给同学们更多的快乐,我们作为音乐、器乐、舞蹈、T台秀爱好者,希望把各个爱好人士集中起来,共筑一个舞台空间来展示自我,让对音乐、器乐、舞蹈、T台秀感兴趣的同学有更多交流、活动的机会。在此,特申请创建XXXX “中学生艺术社团”(包括:“天韵音乐协会”“轻舞飞扬舞蹈协会”“自由人街舞协会”“‘秀’模特协会”“六弦乐协会”)。望批准。 申请人: xxxx年xx月xx日 XXXX中学生艺术社团章程

第一章总则 第一条:社团名称:XXXX中学生艺术社团 第二条:社团性质:中学生艺术社团是一个以青年学生为主体的学生组织 第三条:社团宗旨:丰富校园文化生活,扶植音乐、舞蹈、乐器、T台秀爱好者,培养一些多能人才. 第四条:社团目标:为学校广大音乐、舞蹈、乐器、T台秀爱好者提供一个良好的活动,交流的空间,也为校园生活增添一份亮丽色彩,使同学们在紧张的学习之余,可以感受一下音乐.舞蹈.乐器.T台秀所带来的快乐. 第二章任务和活动原则 (一) 基本任务 1.弘扬时代主旋律,丰富校园文化生活. 2.社团会定期给会员安排课,由音乐.舞蹈.乐器.T台秀专业人传授相关知识,还定期开展唱歌比赛.舞蹈交流会.乐器表演.T台秀以及联欢会,给会员中显身手的好机会. 3.有目的、有计划、有步骤的开展活动. 4.积极配合完成院团委的工作任务. (二)活动原则 1.社团开展活动的原则上不影响会员正常的学习

2.社团实行民主管理,定期或不定期召开例会,及时总结工作进展情况,以及阶段性的工作安排. 3.凡本社团开展的重要活动事先和院团委商量决定. 第三章关于会员 (一)凡是爱好音乐,喜爱舞蹈,乐器,想在T台上展示自己才华.承认本团章程,思想健康,要求上进,是我院学生均可报名参加. (二)报名参加者须交个人简历和相片两张,经考核可入会,合格者正式成为本社团会员. (三)会员权利 1.有权监督本社团负责人的工作,对本社团的工作提出建议和意见. 2.参加本社团组织的各种活动 3.参加自愿,退出自由 (四)会员义务 1.遵守本社团章程,维护本社团的团结和荣誉. 2.虚心向老师学习,积极配合负责人开展的工作,为本团的发展出谋献策.3.积极参加本团的各项活动,认真完成本团交给的各项工作任务. 第四章奖励制度 (一)每年评出社团积极分子若干名,由本社团替发证书及奖品. 第五章章程的修改程序

初中英语社团活动记录

社团名称N 日期:年月日 活动名称学唱英文歌曲“Colors” 活动形式学唱英文歌实际参加人数30 指导教师嘉宾无 活动目标 通过学唱英文歌曲,不仅复习刚刚所学表示颜色的词,而且进一步增强学生对英语学习的兴趣,增强其节奏感、语感,同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。 活动内容学唱英文歌曲“ Colors”:Red and yellow and pink and green. Purple and orange and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow now. 活动过程1.、齐唱ABC song ,活跃整个气氛。 2、由各种彩色的ABC字母引出本次社团活动要学唱的歌曲主题“ Colors” 3、欣赏、聆听歌曲;整体感知歌曲。 4、读一读歌词,特别是其中陌生的单词,了解整首歌歌词的意思。 5、学习了歌词后逐句学唱歌曲。 4、歌曲展示:全体合唱、男女分句唱、各小组比拼。 活动成效 学生们表现出了很高的积极性, 平时上课爱开小差的学生也聚精会神地学了起来,学起来就特别快, 最后歌曲比赛的环节更是使整个气氛达到了高潮。 备注

社团名称:FIND INSPIRATION 日期: 2016 年 9月 28日 活动名称了解讲英语的国家 活动形式观看ppt 实际参加人数30 指导教师 活动目标为了让学生更好的学习英语,并对英语产生一种浓厚的兴趣,所以让学生了解一些讲英语的国家有哪些,学习英语对我们有什么意义和作用。 活 动 内 容了解一些讲英语国家的分布,知道大概有哪些国家是用英语这种语言交的。 活动过程1.出示一张地图,让学生说说你知道哪些国家是讲英语的 2、在地图上圈出一些国家: 英国、美国、加拿大、爱尔兰,澳大利亚,,,说明这些国家是讲英语的。 3、具体了解这些以英语为母语的国家 包括:地理位置、气候、历史、餐桌礼仪、社会文化背景等等4、出示一些国旗,让学生猜猜分别是哪些国家的,连一连。 活动成效经过本次社团活动,学生们基本了解了学习英语的重要性,也了解了一些讲英语的国家。 同时也使一部分学生对讲英语产生了不少兴趣。 备注

初中社团活动方案

初中社团活动方案 1、中学社团活动方案 一、指导思想 1、以培养学生创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展。 2、丰富学生的课余生活,让不同的学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到快乐学习。 二、社团活动开展要求 总体目标: 社团活动的开展要保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。 具体要求: 1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确,每次活动目标明确,活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成绩等)。定期有一定成果展示。 2、做到“三定”(定人、定时、定点)。人员固定,在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定,无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源,爱护学校的设施、设备,并做好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作,争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址,如有问题要及时和家长取得联系。 4、做好宣传工作,利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动,扩大知名度。 三、前期准备 1、社团先行撰写活动方案,方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。 2、确定方案之后,学生社团呈交关于开展专项活动的报告,经学生会签署意见后,再

向学生工作处递交,获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动 四、宣传工作 1、宣传部及各社团应重视宣传工作,尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。 (1)通知等书面文档。 (2)海报宣传。 (3)利用广播。 (5)网络宣传。 五、组织活动 1、在开展社团活动过程中,各社团可邀请指导老师或学生会干部予以协助。 2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。 3、活动要最好记录(包括文字、图片)。 六、后期工作 1、及时做好活动总结(如活动心得,遇到的新问题、困难,各种得与失)和文档整理工作,以备后用,有档可查。 2、如是比赛则应及时公布结果。 2、初中部英语社团活动方案 一、指导思想: 为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养,培养学生的高雅情趣,推动校园文化建设,全面提升学生的综合素质和生活品质,使学生幸福成长。 二、活动理念:人人有自信,个个有发展! 三、社团命名:Today’sstarclub“今日之星”俱乐部

中学生社团活动课程实施方案

中学生社团活动课程实施方案 相对于国家规定和学校规定的课程而言,学生社团活动课程是一种自主性的课程,它完全由学生自主设计、自主实施。同时,与学校其他课程相比,学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。通过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。 一、分类: 课程按照社团性质分为六大类: 学科类:数学社(数学组)、物理社(物理组)、化学社(化学组)、生物社(生物组)、英语社(英语组) 说明:可采用学科竞赛辅导的形式。 学术科技类:计算机协会(计算机组)、环保协会(地理组)、国内外热点问题研究协会(政治组)、奥运史研究协会(历史组)文化类:春苗文学社(语文组)、书画社(音美组)、影视研究社(语文组)、棋类协会、辩论社(政治组)、中国古代史研究协会艺术类:剧社(语文组)、器乐社(音美组)、动漫社(音美组)、摄影协会(音美组)、合唱团(音美组)、舞蹈社(音美组)、健美操协会(体育组)、DIY社团(音美组) 体育类:足球社(体育组)、乒乓球社(体育组)、网球社(体育组)、篮球社(体育组)、排球社(体育组)、 社会实践类:记者团(语文组)、学生义工协会 综合类:心理爱好者协会(z)、播音社 二、学生社团活动的运作机制 1、社团的成立: 学生社团应由一名指导师和二名以上的同学发起,起草章程。章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由

校教务处、校团委、校社团部审批正式成立,开始招收会员,每个社团成员人数原则上不少于六名。 2、社团的组织机构: 学生社团的组织机构,设立正、副会长各一名,组织、宣传委员各一名。会员人数一般不要超过40人。社长应由本社团全体成员民主选举产生,每年改选一次;社团成员具有一定的流动性,可根据具体情况每学期做一次相应调整。 3、社团的活动: 各社团要制定学期活动计划,每次活动要填写活动记录。社团部定期召开负责人例会,以便了解各社团的活动情况并给以协调。各社团都有义务参与学校组织的各类大型活动如艺术节文艺汇演等。学期结束要总结并有评估检查,评出优秀社团、优秀指导师。 4、活动时间与场所: 初二各班每周一次,高一各班每周一次,高二文科班每周两次,高二理科班每周一次,地点为各班教室、操场及相应教室(计算机房、舞蹈室、音乐室等) 5、社团管理: (1)学生根据兴趣参加各类社团,并参与规定数量的社团活动后即可取得相应选修模块的学分。各社团在招新结束后,应认真填写《年度新社员统计表》,交至社团部审核备案。为保证社员学习时间,同时也便于社团管理,原则上社员只能参加一个社团。 (2)社员如需退社或转社,应在每学期末填写相应的申请表,经社团负责人同意后,报社团部备案。 (3)各社团应按照本社团宗旨,本着丰富同学们课余生活的原则,并结合自身条件、学校特点,在校团委和社团部的指导下,主动与社团指导老师沟通交流,积极开展具有社团特色,内容健康向上、丰富多彩的活动,充分发挥社

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