建设网络伦理 推动网络文明

建设网络伦理推动网络文明

当前网络的发展迅速，给我们生活各种便利，即方便了获取信息，了解到千里之外的新闻、活动，也能够便利人与人之间的沟通，让距离不再成为障碍。然而网络的发展也存在一定的问题，人肉搜索、信息泄露等等，究其原因，实乃部分人缺少对网络规则的遵守，更是因为内心缺少对网络伦理的认知。有鉴于此，要加快网络伦理建设，化外在约束变内心主动，共创网络风朗气清新环境。

转换思维，变外在约束为内在自觉。长久以来我们的管理强调约束性，即不准我们做什么，要求我们做什么，这就会使得一部分人存在叛逆心理，适得其反，如今我们需要思考这种想法是否正确，是否应该转换思维。以网络游戏为例，在其发展过程中，一味地禁止反而让学生、未成年人感受到禁忌的乐趣，更是铤而走险，想方设法地去玩网络游戏;而如果能够加强前期的管理，能够正确引导，通过教育让孩子明白网络游戏可以玩，但过犹不及;同时提供更加合理、科学、适合儿童的游戏，岂不是能够让孩子在丰富的寓教于乐中成长，自觉遵守网络伦理和规则。

发掘内容，依靠传统文化的力量。古语有言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，实质上就是在教我们为人处世的道理。其实，我们传统文化中有大量的精华，有各方面修身养性的经验，对于社会伦理的思考更是细致入微;如果能发挥传统文化在引导网络伦理中的重要作用，就能够激发其道德伦理的内在活力，融入现代网络的规矩之中，让人了解并遵守，反之，如果没有传统文化的力量，那我们必将再次走向出现问题、思考问题，再完善问题的老路，影响效率，浪费时间。因此，我们需要借鉴传统文化的力量，在教育过程中发掘其中的道德伦理，融入网络规则之中。

创新方式，摆脱机械的灌输。人并不是机器，有时候灌输的效果并不明显，人是有思想的生物，反而会接受更加合理的教育方式。如今我们在宣传网络理论上存在一定的误区，或为简化工作，简单地以宣传灌输为主，让人生厌;或为懒政无为，缺少引导教育，恶化网络问题;两者都不应该，而正确的管理是既需要主动作为，也需要创新方式作为。;例如：可就网络伦理方面存在的案例编制教材，融入学生教学中;可就就和年轻人的兴趣爱好，以游

中公教育

戏抢答、积分奖励的形式，让青年在不知不觉中了解规则并遵守。年轻人喜欢丰富且娱乐性的生活，而我们也可以投其所好，方能更方便地实现我们的目的。

网络伦理的再造即是一件天大的事，也是一件小事;其“大”在于利于长远，意义深重其“小”在于做事需要细致入微，需要思考具体的工作细节和方案，积极地推进网络伦理的建设，方能让网络环境更加文明，成为人们理想的精神家园。

中公教育

网络文明传播活动计划

网络文明传播活动计划 网络文明传播工作计划 为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，切实加强网络文明建设工作要求，我中心将组织网络文明志愿者，在广大网民中传播文明、引领风尚。具体工作计划如下： 一、指导思想 深入贯彻落实创建市文明单位工作要求，以提升文明素养、争做 文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务。 二、活动内容 1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集创建

情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。 2、营造浓厚氛围。开展网络文明志愿服务工作的工作对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。要借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利用中国文明网新闻网站及市相关网站的 __、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。 3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主 义核心价值体系建设的要求，掌握 __的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。 三、工作要求 1、高度重视，精心组织

大学生网络文明建设

大学生网络文明建设 王晨光 11级旅游英语2班20112810320107 摘要: 当前，我国互联网迅猛发展，对经济、政治、文化和社会建设的影响日益广泛深刻，对人们生产、工作和生活方式影响越来越大。网络文明建设问题也日益迫切地摆在我们的面前。飞速发展的网络已经成为青年大学生生活的重要组成部分,网络的优点显而易见,但日益严重的网络不文明现象,对于正处于人生观、世界观、价值观树立期的大学生带来严重的负面影响。大学生本身特质、网络的特性和网络教育的滞后,决定了网络文明建设是一个长期的系统工程。为了培养新时代“四有”青年,必须加强学校网络文明建设,正确引导大学生。 关键字: 大学生；网络文明；校园环境建设 随着网络技术的普及与发展,网络在人类生活中占据越来越重要的地位。人们在享受丰富的网络信息同时,也面临是日益恶化的网络环境。网络管理的缺失,信息垃圾的泛滥,对网络“道德无良”的无奈和放任,一方面制约了网络业自身的健康发展,另一方面,给精神文明,社会稳定带来了负面影响。而青年大学生由于其文化层次高,所掌握的计算机及网络技术也相对较高,决定了其成为网络社会的主力军,首当其冲的受到了这些负面影响。近年来,大学生因迷恋网络影响学业、因炫耀网络技术而犯罪的案例时有发生,大学生的网络文明已引起全社会的普遍关注,这直接影响网络文明乃至整个社会的文明进程。如何有效遏制这种不良影响,发挥其作为大学生的非正式课堂作用,加强大学生网络文明教育,营造健康文明的校园网络环境,培养高素质的大学生,则是成为现在高校教师重点研究的对象。

一、大学生网络不文明现象产生的原因 1、大学生心理的不成熟,失去了自我控制和自我约束能力。 大学生已进入青年期,但因为从小读书一直生活在一个比较单纯的世界里,很少接触到复杂的社会环境,使得生理上已经成熟,但是心理还不够成熟,他们的是非辨别能力还不强,自我控制和自我约束的能力都较差。现在网络己经成为大学生活的一部分,网络中丰富多彩的游戏、大量的信急刺激极大地激发了大学生们的好奇心和探索欲。网上游戏许多都充斥着战争、暴力、凶杀和色情等不健康内容,很容易吸引心理不成熟的大学生上瘾。网络上精神空虚、享乐主义、拜金主义等腐朽的生活方式、价值观念的信息大量涌入,色情、暴力和种族主义宣传、民族歧视、侮辱性言论等文化垃圾的倾销,侵袭着心理不成熟、意志薄弱的大学生的心灵,使他们的人生观、价值观、道德观发生扭曲和错位,导致了网络上大学生不文明行为的发生。 2、网络法律制度不够健全,网络具有虚拟性和弱规范性 网络社会是个虚拟的社会。,现实生活中的社会和道德规范、法律很难在虚拟的网络社会上发挥现实中的巨大作用。而目前网络法律制度不够健全,法律在惩治网络违法行为方面的能力有限,存在着取证难、侦破难等客观困难。比起中、小学生,大学生大部分能分清现实与虚拟,正是因为能清醒的认为到网络是虚拟的,才更容易产生利用网络手段实施犯罪也不是犯罪的错误认识,还存在着不会被法律制裁的侥幸心理。在国家相关网络法律法规滞后、网络社会的许多行为无法可依的情况下,一些大学生在隐蔽的虚拟空间,利用网络的匿名性去做一些我们的道德规范和行为准则不允许的事,以为可以不用为此负任何法律责任。有些大学生在互联网上传播各种虚假信息和有害信息,或故意泄露真实信息,损害他人的权益;浏览、下载、传播黄、赌、邪信息,破坏网络文明环境。 3、高校缺乏网络道德法制教育 高校对大学生的网络道德法制教育严重滞后于对大学生的网络技术知识教育,正是网络技术的普及与网络道德法制教育二者之间的脱节使得大学生对于网络不文明行为的危害意识不到。一些高校对新形势下网络环境中法制与思想道德教育的新方法、新途径、新内容研究不够,实践不多。因此对大学生网民中出现各种问题无法作出快速机敏的反应,教育内容、方法缺乏针对性、实效性,更没有前瞻性。可以说大学生上网一直缺乏有效的正确引导,这种教育的缺位,导致了大学生不文明行为的发生。 二、大学生网络文明建设的对策 1、完善国家网络规范,为网络文明发展提供外部监督机制 加强网络立法,用完善的制度和法律来制约各种负面效应的产生,为大学生打造健康网络空间。大学生身上的各种思想问题仅仅只靠思想政治教育,靠学校引导教育,网站责任教育是不够的,还需要强化网络法制教育。国家必须首先重视,要求各管理部门、机构研究参考别国网络法规的情况下,建立一整套完整的网络业法律制度体系,加大执法力度和各种规章制度的执行。以法律为武器,阻止网上

结合实际谈你如何在网络文化建设中做出贡献

结合实际谈你如何在网络文化建设中做出贡献网络文化是指：网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。这里强调的是一种文化活动和文化产品，并且是一种精神创造活动。网络文化的建设与发展与每个人息息相关，那么，个人应当如何为网络文化建设贡献自己的一份力量呢？ 第一，要做到自我约束，强化自身素质，提高自身免疫力。我们要加强个人自律意识，文明上网。“哪里有理性、智慧，哪里就有尊严”，理性的自制是尊重自身的表现。不仅要控制自己不接触网上的一些色情、暴力等不良内容，更要注意上网不能过“度”。 第二，正确、理智看待网络这把“双刃剑”。互联网是全球最大的“图书馆”和巨大的信息库，社会生活的方方面面，政治、经济、文化、生活、科学教育、艺术等信息都集中在互联网上。由于网络的开放性和接入的自由性，每个人都可以免费分享人类创造的所有文明成果。但是，网络在造福人类的同时，也带来了负面影响。制作传播网络病毒、传播虚假有害网络信息、传播淫秽色情内容、进行网络欺诈犯罪、青少年荒废学业热衷于沉溺网络游戏……一系列网络环境污染问题和网络不文明行为，对新时期建设社会主义精神文明、构建和谐社会提出了严峻的挑战。对待这把“双刃剑”，我们不能既不能全盘肯定，又不能全部否定。应当用辩证的眼光对待它，取其精华，去其糟粕，使之为人民服务，为社会主义建设服务。 第三，要学会辨别。网络无边界，各种信息极易获得，但是网上

的信息品质良莠不齐，需要我们自己进行辨别。网络让我们开阔了眼界，各种理论、思潮和生活方式都摆在面前，要培养自己的认知能力，形成自己的科学判断、理性认识和正确选择。 第四，一旦发现周围有不健康、违反法律，危害国家安全的网络信息，要积极向政府有关部门举报。网络文化的健康发展与安定与个人息息相关，网络文化的健康发展有利于人民健康合理利用网络资源，反过来人民对网络信息的保护又有助于网络文化的发展与安定。因此，一旦发现不法网络信息、破坏网络秩序的事情，我们不应当置身事外，要勇敢的站起来，这既是保护国家的利益，又是保护自己的利益。 第五，积极向身边的人宣传。我们在自身做到健康上网的同时，也要向身边的人宣传健康、合理的上网方式。比如：文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空，自觉养成上网的良好行为习惯等等。 总之，网络文明建设，是一项庞大的系统工程，任重而道远，需要相关部门、各界人士进行锲而不舍的努力。加强网络文明建设,重在加强调查研究，及时总结好的经验和做法，贵在与时俱进，不断创新，开发和应用先进管理技术，采取更为有效的措施，走出一条独具特色的网络发展之路，把中国网络文明建设全面推向巅峰。

(建设方案)“网络文明学校”创建活动方案.doc

“网络文明学校”创建活动方案 为广泛宣传国家互联网管理条例、互联网应用及网络安全法律法规，普及网络 知识，倡导文明上网，促进青少年学生健康成长，营造和谐发展的优良校园网络环境，提升我校网络信息技术服务教育教学管理及应用水平，强化我校网络信息安全 管理，依据青岛市“e网平安 -网络文明学校”创建活动通知的要求，我校决定开 展“网络文明学校”的创建活动，具体实施意见如下： 一、加强校园网络管理 1、成立以校长为组长、相关部门负责人及网络管理员组成的“网络文明学校”创建活动领导小组，组织开展创建活动。 2、严格遵守国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定，认真 贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。要结 合我校实际，建立《青岛东胜路小学网络管理规章制度》。 3、设立专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。要配备相关网络管 理软件，落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保我校网络信息安全。 4、认真做好学校网站备案工作，网站上粘贴“e网平安”备案图标。建立和落实严格的用户管理和信息发布审核、监督等制度。 二、提高网络应用水平

1、积极倡导“文明、健康、绿色、诚信”上网，大力开展以“e网平安——文明上网”为主题的校园文化活动和社会实践活动，加强网络自律教育，加强网络 道德训练，增强网络文明道德观念，规范网络文明道德行为。 2、积极参加市教育局、区教体局组织的网络建设、应用、管理等的各项活 动及培训，认真做好校园网的各类应用系统的建设、管理、维护等工作，保障系 统和数据安全，提高我校网络应用水平，按要求及时做好相关数据接收和报送等 工作。 3、积极开展学校网站及各类教育主题、专题网站建设工作。学校要有专人 负责学校网站建设管理、校园网网络管理、网络信息安全管理。学校办公室定期 向市教育局、区教体局网站报送学校教育教学等各项活动信息。 4、充分依托校园网开展“电子校务”，进一步推动学校教育管理信息化建设。 5、一线教师利用校园网广泛开展教学、教研活动，积极探索利用网络教学资源 服务课堂教学的模式和经验，学校要探讨并建立相应的管理机制，充分发挥网络 信息技术为提高教育教学质量的积极作用。 三、具体实施步骤 创建活动将分三个阶段进行。 第一阶段：组织发动阶段（____年 3 月 30 日至 ____年 4 月 30 日）结合我校 实际制定创建方案，进行广泛宣传发动，充分利用网站、宣传栏等媒体，使全校 师生认识创建“网络文明学校”的必要性和重要性。

网络文明建设

文明上网争做中国好网民 今年年初，中央网信办召开2017年争做中国好网民工程专题部署视频会，明确指出“实施争做中国好网民工程，是团结凝聚亿万网民投身网络强国建设的重要举措，是全面建设清朗网络空间的基础性战略性工程。各地各网站要进一步统一思想、开拓思路，明确工程的目标导向，建立健全工程实施体系，扩大争做中国好网民工程的覆盖面和影响力。” 随着网络对现实生活影响和渗透力度的逐渐深入，现实生活中的人们，从充满青春激情的年轻一代，到老成沉稳的社会中坚力量，甚至连咿呀学语的孩童，及至到鬓发斑白的老人，在生活当中，每个人几乎都会与网络发生着紧密的联系。因此，从这种意义上来讲，现在的人们，每个人既是现实生活的居民，同时也是虚拟网络中的网民。 人们在工作生活中对于网络依赖程度越强，网络生活也就越丰富，相应也就越精彩。于是，便有人用一句话来形容如今人们与网络之间的关系：精彩的网络，联系着你我。我们知道，要想让工作和生活丰富而又精彩，无论是在现实社会，还是对应于虚拟的网络生活，每个人就要有付出，就要有奉献，同时更要有规则意识。否则一个只有索取，没有付出、没有奉献又没有规则的社会，将会是毫无生气和活力的，也是无序而又混乱的。对于虚拟的网络而言，更是如此。 有鉴于比，要想使我们的生活更精彩，要想让虚拟的网络空间更精彩，每个参与其中的网民朋友，都不是置身事外的旁观者，都应该是清朗网络空间的建设者，和日常的维护者。基于这种需求，在网络

空间的生活中，我们每一个人，无论是交友聊天，还是跟帖发言，无论生意往来，还是购物休闲，既要有个人风范，更要有规则意识，以个人的良好的文明素养，和理性克制的规则意识，为网络空间的清新和明朗，做出应有的努力和贡献。 基于此，我们每个人都需要建立正确的上网观念和准则，做到：提倡正确导向，反对不良网风 要始终以马克思主义新闻观为指导，坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，为党和国家的工作大局服务，摒弃违背公众利益以及背离中华民族优良传统的不良网风。 提倡遵纪守法，反对违规违纪 要遵循爱国、守法、公平、诚信的基本原则，自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法办网，传播合法内容，杜绝违规从事互联网新闻信息服务。 提倡客观真实，反对虚假新闻 要坚持客观、公正的报道原则，建立健全管理制度，规范信息采集、制作、发布流程，提供客观、真实的新闻信息，防止虚假新闻和有害信息在网上传播。 提倡先进文化，反对落后文化 要把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地，传播有益于提高民族素质、推动社会发展的健康内容，不为有悖人类和社会进步的言论提供传播渠道。 提倡格调高雅，反对低级媚俗

开展网络文明传播活动的方案

东方红学校开展网络文明传播活动的方案 为扩大精神文明建设工作在互联网领域的影响，促进社会主义核心价值体系建设，结合学校实际情况，我校决定成立网络文明传播志愿者小组，推动网上文明传播活动。现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以“传播文明理念，引领网络风尚”为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以“厚德、弘毅、博学、健美”的精神传播先进文化，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体系，努力打造富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的教师和学生队伍。 二、队伍建设 1、加强组织领导。成立校“网络文明志愿者服务”队伍领导小组，其成员名单如下： 组长： 副组长： 成员： 三、人员条件 网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强，热爱精神文明建设工作，熟悉网络传播，掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及QQ应用等技巧，具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。 四、组织管理 网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息技术组组长周光玲总体负责网络文明传播志愿者工作。 五、主要工作 网络文明传播志愿者做好以下工作： 1、收集整理本校精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助成都志愿者文明网内容建设。 2、组织撰写重要稿件和评论文章，并发布在校园网及学校QQ群上。 3、参与学校文明网以及相关网站的网上讨论，通过论坛跟贴、撰写微博等方式，积极引导网上舆论。 4、利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。 5、动员组织本校教师及学生，积极参与我校开展的网上宣传活动。

加强网络文化建设和管理工作计划_0

加强网络文化建设和管理工作计划 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 围绕“数字化引领、结构化升级”，大力开发文化信息资源，加快先进网络文化建设和网上传播，加强监管，推进社会主义核心价值体系建设，促进全省文化事业和文化产业大繁荣大发展。第一，大力推动网络文化建设和网上传播加快全省宣传文化、新闻出版、广播影视等行业信息化步伐，推进我省优秀新闻出版物、广播影视作品、传统大众文化资源、特色人文历史和文化遗产的数字化、网络化，积极发展动漫等文化创意产业，形成一批具有燕赵特色、体现时代精神、雅俗共赏的网络文化产品，提高健康有益网络文化产品和服务的供给能力，加强互联网应用和普及，促进社会主义先进文化的网上传播。第二，大力推进文

化产业数字化改造和新兴业态发展加快印装发行、文化旅游、现代传媒、文化娱乐及演艺、文化产品生产及销售、动漫游戏、民俗节庆及会展、体育休闲健身等八大产业全流程的数字化改造，提高文化产品的生产效率、质量水平和辐射能力，促进文化品牌建设和服务模式创新，支撑文化产业跨地区、跨行业经营，提高文化产业的活力、实力和竞争力。大力发展数字出版、数字媒体、移动多媒体广播电视、网络传媒、动漫游戏、网络会展等新兴文化业态，推动文化产业结构优化升级。第三，建立健全文化信息服务体系建设和完善数字图书馆、数字档案馆、数字博物馆、数字文化馆等公益性文化信息基础设施，加快建立河北公共文化信息服务平台，推进各类文化信息资源整合与共享。继续实施文化惠民工程，大力构建公共文化服务体系，推动公共文化服务进村（社区）入户，提高面向农村、欠发达地区和社会弱势群体的文化信息服务能力，努力

中学精神文明建设网络文明传播工作报告详细版

文件编号：GD/FS-6707 （报告范本系列） 中学精神文明建设网络文明传播工作报告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

中学精神文明建设网络文明传播工 作报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 文明，是一座城市最亮丽的名片，是一城人民安乐祥和的生活见证，是一个城市核心价值与精神品位的集中体现。当五城联创的号角吹响千家万户，当文明城市的创建工作紧锣密鼓展开，作为道德教育阵地之一的市实验中学，也在用自己的实际行动参与文明、传播文明、践行文明。 绿色上网点击“文明” 树立社会主义核心价值观，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和必然要求，是精神文明建设的紧迫任务。11月以来，为积极响应全

市网络文明传播工作，学校结合信息网络的传播优势，充分利用各班计算机课时间，组织学生登录中国文明网、十堰市文明网、校园网等文明网站，集体点击“文明”。配合《全国青少年网络文明公约》、《文明上网自律公约》等相关教育资料，“上绿色健康网做文明青少年”成为了这节信息课的主题。 “图说我们的价值观”、“讲文明树新风公益广告展”、“道德模范身边好人”、“文明讲堂”、“志愿服务”等文明网专题板块，让同学们在学习文明礼仪知识、了解我市文明城市创建工作的同时，深受了一次绿色网络的教育和洗礼。自觉遵守法律法规和道德准则，不做有损网络文明、有悖网络道德、损害网络和谐的事，这样一节网络课堂后，文明上网、共建和谐成为了师生们的共识。 主题班会培育“文明”

网络文化建设体系的实施方案

探沂中心小学 网络文化建设体系的实施方案网络的信息化特征催生小学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使小学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于小学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，我们在看到电脑网络对小学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视，因此，加强学生网络安全教育，树立网络责任意识和道德意识，是一件势在必行的任务。 一、充分认识抵制网络不良信息的重要性和紧迫性。消除一切可能存在的安全隐患 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的小学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧经营者更是抓住小学生这一特点，包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站，使他们沉迷于网上不能自拔。一些中学生也因此入不敷出，直至走上偷盗、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路。因此教育学生正确上网势在必行。 一、小学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。 小学生不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力；在上网之前，最好能拟个小计划，把要做的事情先写下来，一件一件的去做。小学生要在学校和家长的教育下，在感性

网络精神文明建设

网上精神文明建设概况及形势分析： 据中国互联网信息中心（CNNIC）2016年1月22日发布的第37次《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%;手机网民规模达6.2亿，占比提升至90.1%，无线网络覆盖明显提升，网民Wi-Fi使用率达到91.8%。相较2014年底提升2.4个百分点。现如今，半数中国人已经接入互联网，网民规模增速提升，同时网民个人上网设备进一步向手机端集中。具体来看，2015年新增加的网民群体中，低龄(19岁以下)、学生群体的占比分别为46.1%、46.4%，这部分人群对互联网的使用目的主要是娱乐、沟通。我国网民以10-39岁年龄段为主要群体，比例达到75.1%。其中，20-29岁年龄段网民的比例为29.9%，在整体网民中的占比最大。与2014年底相比，10岁以下低龄群体和40岁以上中高龄群体的占比均有所提升，互联网继续向这两部分人群渗透。在受教育程度上，初高中/中专/技校学历的网民占比分别为37.4%、29.2%。与2014年底相比，小学及以下学历人群占比提升了2.6个百分点，中国网民继续向低学历人群扩散。 网络尤其是移动互联网，凭借它的快速、便捷、参与性，越来越多地在改变和影响人们的生活。现如今，人们获取讯息、相互交流、分享心情等活动，都可以通过网络来完成。不知不觉间，网络成为万众瞩目的焦点平台，互联网媒体、手机媒体和交互式网络电视等，都以极快的发展速度，成为覆盖面广、影响力大的强势媒体和重要舆论场。毋庸置疑，网络已占据人们的大部分生活，上网真正成了生活常态。网络空间如果不用文明和道德去占领，就会成为冰冷的精神荒漠，进而影响现实人心和社会舆论。因此，建设网上文明势在必行。我们要充分运用网络传播迅速便利、不受时空限制的优势，采取灵活多样、接地气的方式，不断拓展文明传播覆盖面，提升精神文明建设在网络空间的影响力。 习近平总书记也曾强调，“当前，社会上思想活跃、观念碰撞，互联网等新技术新媒介日新月异，我们要审时度势、因势利导，创新内容和载体，改进方式和方法，使精神文明建设始终充满生机活力。”充分体现党中央对精神文明建设工作的高度重视。

网络文明建设

网络文明建设 在网络飞速发展的今天，不得不承认网络给我们带来那么多的方便，但是当我们从那些沉迷于网络的人身上，又不难看出网络的弊端。江泽民同志指出:"互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要的阵地。国内外敌对势力正竭力利用它同我们党和政府争夺群众，争夺青年。我们要研究其特点，采取有力的措施应对这种挑战，要主动出击，增强我们在网上的正面宣传和影响力。"下面就从以下几点浅谈网络文明建设。 一、网络不文明行为 网民评出网络上的不文明行为:传播谣言、散布虚假信息;制作、传播网络病毒，“黑客”恶意攻击、骚扰;传播垃圾邮件;论坛、聊天室侮辱、谩骂;网络欺诈行为;网络色情聊天;窥探、传播他人隐私;盗用他人网络账号，假冒他人名义;强制广告、强制下载、强制注册;炒作色情、暴力、怪异等低俗内容。 中央文明办秘书组组长孔令一说:“互联网‘黄、假、坑、俗’等不道德现象大量出现，影响了网络的正常秩序，放大了网络的负面作用，网民对其深恶痛绝。”对网络行为失范，他深表忧虑，“网络已成为青少年生活中的重要组成部分，而网上不文明行为对青少年的责任感、义务感、道德感的养成构成了极大威胁。” 二、青少年上网问题 。也就是据统计，2005年，中国网民达到9400万，18岁以下网民占18.8%说，我国上网的未成年人接近1800万。在城市，目前小学生上网比例为25.8%，初中生为30%，高中生已经达到56%。同时研究也表明，网络成瘾发病年龄介于

-40岁之间，其中网络成瘾的青少年网民高达10%-15%。青少年是易患高发15岁 人群，在校学生中，因上网成瘾导致走上犯罪道路的情况也时有发生。青少年网络成瘾已成为日益突出的社会问题。 6月24日《第一观察》节目播出的“网瘾少年”，针对目前存在的青少年上网成瘾的现象进行了分析和讨论。上网成瘾是目前在青少年学生群体中普遍存在的现象，引起了学生家长的焦虑与不安，同时更引起了教育界人士的重视。虽然电脑和网络已成为现代人生活当中不可或缺的一部分，在人们的生活和工作中起着举足轻重的作用，强大的网络功能为人们的工作和学习带来了很大的帮助。但正是因为其功能的强大，而使网络暗含着很多的隐患。虚拟的网络空间对于判断能力较差且好奇心和探索欲望较强的青少年来说，也起到了一定的负面作用。产生这种负面作用严重危害了正值学生时代的青少年的学习、生活和健康，很多社会问题也随之而来。 因为沉迷于网络而放弃学业、离家出走、甚至是犯罪事件时有发生，两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑而话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网而十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业……这一件件事例为当前的教育敲响了警钟。网络开启了孩子们通往世界的窗口，但是网络却也让孩子们迷失了自己前行的方向，关闭了与他人沟通的心灵之门。 三、网络文明建设 “电脑不是洪水猛兽，这不是事实，也容易引起孩子的反感。我们要告诉孩子，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的;学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。”——陶宏开

浅谈网络文化建设存在的问题及对策

浅谈网络文化建设存在的问题及对策 网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。它具有文化体系的开放性、文化内容的互动性、网络文化空间的虚拟性以及网络文化服务的个性化的特点。 作为我国社会主义和谐文化建设中出现的一种崭新的文化形式，网络文化为我国文化建设创造了新机遇，同时也提出了新问题、新挑战。我们需要在充分认识、研究网络文化的基础上，坚持社会主义核心价值体系的指导，引领网络文化的发展方向，在不断发展网络文化，造就一批网络人才的同时，丰富社会主义文化，促进社会主义和谐文化建设不断进步。 一、我国网络文化发展中存在的不足 （一）网络文化道德的缺失 由于网络空间的虚拟性、低可控性及其内容的多元性，现实世界中的道德规范在其中并不能一如既往地发生作用，即使发挥一定的作用，也有赖于互联网使用者的个人素养，由此便往往使进入互联网的使用者自觉不自觉地产生道德失范的意识与行为。网络使用者的身份在网络空间中的虚拟化，隐匿了入的真实身份，使得传播者不必承担相应的社会责任，从而违反道德规范的行为难以监督和控制。网络使用者违反道德规范的行为主要包括网络黑客、散布谣言、传播色情、上传病毒等。 （二）文化的社会风险增大 网络文化的多元性、开放性及其低可控性，在繁荣我国社会文化的同时，也增大了文化的社会风险。一方面，人们的思想领域，呈现出思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。另一方面，互联网促进了我国与世界各国的交流，同时带来了对我国国民尤其是当代青年民族认同感的削弱。我国国民尤其是当代青年盲目地追捧西方文化，从很大程度上改变了自己对本国文化的认同，从而削弱了自身的民族认同感。 （三）知识产权侵权事件增多 网络给我们提供了便利，在网上可以看到大量的书刊、杂志、资料、音乐、电影，大多数的都是免费的，没有支付版权费，尤其是近几年随着视频网站的兴起，就涉及了更多的版权问题。网站涉嫌违规发布电影、歌曲、文学著作等涉及知识产权信息的法律问题日益增多，如何有效地维护个人知识产权成为网络文化发展带来的一大难题。网络文化处于虚拟环境中，由于大量音乐、书籍、杂志多

网络文明传播活动方案

网络文明传播活动方案 为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文 化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心 价值体系建设。、领导班子高度重视、精心组织，决定深入开展 “网络文明传播”志愿服务活动，从实际出发，制定了如下活动实 施方案： 一、指导思想 深入贯彻落实文明城市工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点， 以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分 利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务， 努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的城建队伍。 二、工作目标 通过开展以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中 文明素质和减少不文明现象为目标的“网络文明传播”志愿服务活动，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全 覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力培养富有理想、品德 高尚、充满活力和创造力的城建队伍，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作 在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设。 三、组织实施 (一)召开动员会，广泛宣传开展“网络文明传播”志愿服务活动的重要意义。

(二)为确保“网络文明传播”志愿服务主题活动得到贯彻实施，成立了活动工作领导小组。 (三)活动安排 1.时间安排 活动时间：20xx年1月1日起至20xx年12月31日。 2.活动内容 组织网络文明志愿者开展以下工作： (1)收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事 迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明网内容建设。 (2)参与相关网站的网上讨论，通过论坛跟贴、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。 (3)利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。 (4)动员组织本单位及相关人员，积极参与网络文明传播活动。 四、工作要求 (1)各岗位在网络文明志愿者活动中，要注意突出网络文明道德 主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与， 使“文明上网”成为广大网民的自觉行动。 (2)各岗位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义， 把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的 具体举措，特别是干部职工进行社会主义核心价值体系宣传教育的 重要载体和抓手。 一、指导思想 深入贯彻落实辽阳市、区文明办巩固全国文明城工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡

加强网络文明建设刻不容缓

加强网络文明建设刻不容缓 当今社会已进入信息时代，互联网的建立和普及已成为社会经济发展中较为活跃的因素，在社会主义精神文明建设中发挥着越来越重要的作用，然而，互联网在应用和管理上缺乏规范化、法制化，信息传播中容易为社会主义建设带来一些负面的影响，因此当前加强网络文明建设刻不容缓，本文就关于加强我省信息网络精神文明建设谈几点我的看法： 一、网络文化现象已经形成，加强网络文明建设菲常必要和迫切信息网络是技术形态的东西，在其传播的信息过程中，它带来的是政治性、文化意识形态性和阶级性的东西，特别是在意识形态领域和文化领域，会对我们产生许多不良影响。目前，网上封建、黄色、反动的内容层出不穷，国内外敌对势力利用互联网进行破坏活动。这些现象说明，网络需要社会主义精神文明，社会主义精神文明也应该充分关注网络这阵地。互联网有以下六大负面影响：网上信息垃圾、信息污染日渐增多；网上欺诈行为、虚假信息防不胜防；计算机病毒危害公共信息安全；侵犯知识产权现象严重；信息垄断带来垄断利润，形成数字鸿沟；个人信息、个人隐私难以得到保护。 二、要站在“三个代来”的高度建设网络文明工程建设网络文明要用“三个代表”作为指导思想，使网络这一先进技术为广大人民服务。网络文明工程是精神文明建设的重要组成部分，是坚持党在意识形态领域主导权的必要保证。要按照江泽民同志关于“三个代表”的思想，来认识网络文明工程建设的重要性、必要性和紧迫性。要把邓小平同志提出的“三个有利于”和江泽民同志提出的“三个代表”作为根本指导思想，结合网络化发展的规律和特点，贯穿到网络文明工程建设中。首先，网络文明建设要坚持有利于我们信息化和现代化进程的推进，要有利于国家的安全和社会稳定，要有利于社会主义精神文明的建设。其次，要坚持社会主义初级阶段的文化纲领，坚持有中国特色的社会主义网络文化，以马克思主义为指导，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民主的、科学的、大众的、社会主义网络文化。坚持用邓小平理论武装全党，教育全国人民，努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，重在建设，繁荣学术和文艺，建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸收国外有益成果的社会主义网络精神文明。 三、互联网的广泛应用，为政治思想工作提出了新的课题网络信息化，国内外敌对势力利用网络作为意识形态传播工具，与我进行着争夺群众。争夺青年、争夺阵地的激烈斗争。网络空间上的这种思想斗争，意识形态斗争的格局，对我们的国家安全、意识形态、执政方式、道德规范和思维方式提出了严峻的挑战，同时也对传统的思想政治工作的阵地、手段和工作者队伍提出了严峻的挑战，网络呼唤思想政治工作手段要现代化，要网络化。其次，互联网也对思想政治工作的时效性提出挑战。再次，网络对思想政治工作者队伍也带来挑战。另外，网上一些非马克思主义的东西，一些西方的腐朽文化和资产阶级价值观对我们的社会主义信念和马克思主义信仰造成很大的冲击。互联网为我们实现思想政治工作的观念革新、方法革新和机制创新提供了非常有效的手段。我们要充分利用网络这个工具，以科学的态度、丰富的知识对待思想政治工作。通过科学的方式方法开展思想政治工作，才能使思想政治工作在效果上潜移默化，内容上包罗万象，范围上无所不在。 四、加强网络文明建设的意见和建议

2015年上半年开展网络文明建设的总结

市委组织部2015年上半年关于开展网络文明 传播志愿服务活动的总结 根据中央文明办《关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知》要求以及省、市、区文明办志愿者服务活动的工作部署，今年上半年，部机关广泛开展了网络文明传播志愿服务活动，掀起了网络文明传播新风。现总结如下： 一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍。 部机关成立了由党总支组织的由各支部志愿者组成的网络文明传播工作小组，负责文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调机关网络文明传播志愿者工作。按照政治信念强、法纪意识强、热心精神文明建设、熟悉网络宣传工作、具备良好的思想文化素质和文字组织能力的综合条件要求，从部机关各科室选拔招募志愿者6人，迅速组建网络文明传播志愿者队伍。并将把网络文明传播志愿者工作纳入考核。各部门按照文件要求，积极报名，大力拥护活动开展，为我市精神文明建设做出了贡献。 二、加强引导，开展一系列网络文明传播活动。 网络志愿者队伍开展了一系列有影响的公益活动，利用微博、QQ、MSN等网络工具，组织党员义工开展各种公益活动，在推动部机关文明创建方面产生积极影响。紧紧围绕两个“紧贴‘，

大力推进网络文明传播工作，围绕建设社会主义核心价值体系，大力弘扬道德文化；二是紧贴老百姓，俺老百姓的实际需求，用老百姓的语言说百姓想说的话，汇聚社情，聚集民意，促进网络道德文明传播。 三、加强信息交流，扎实开展网络文明传播工作。 网络文明志愿者善于借助文明办组织的各种文明创建活动，利用中央、省、市重点新闻网站及县内相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣辱、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。 四、明确职责，重点传播精神文明建设内容。 部机关开展网络文明志愿者服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者都经常关注本支部文明创建工作的动态，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。 开展网络文明传播志愿者服务活动是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的社会形势，是改进创新精神文明建设工作的重要举措。今年以来，在网络文明传播志愿者服务方面，志愿者队伍积极行动，积极参与监督网络热点话题，引导言论导向，揭发恶意诽谤言论，宣传网络

校园网络文化建设实施方案

《校园网络文化建设实施方案》 各办处部系： 为贯彻落实学院党委关于《校园文化建设实施方案细则的通知》的精神，积极稳妥的推进全院校园网络文化建设，现将《学院校园网络文化建设实施方案》和《学院校园网络文化建设任务分解表》印发给你们，请按要求认真落实。 一、校园网络文化的重要性 随着信息技术在校园的深入发展应用，校园网络文化以其独特的文化现象对整个校园文化建设提出了挑战。校园网络文化建设对外起到塑造学校形象、促进交流的作用；对内则肩负着学校管理、教育、统一教职工思想的作用。学校将网络文化纳入校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息引入网络，引导广大教职工在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。 校园网络文化建设，是深化高校教育改革、校园不断向信息化高速发展的必然要求。在信息时代，加强加快以网络化、数字化为主要支撑的信息化校园建设，是学校走上可持续发展的最经济最可行的方式。它是校园文化的重要组成部份。要利用网络以其相应的网络文化，将其发展成为弘扬校园主流文化的阵地、推动素质教育的平台。 二、校园网络文化建设指导思想

校园网络文化建设要以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要指导思想，以认真贯彻落实科学发展观，以社会主义先进文化为导向，以校园精神文化建设为重点，以服务全体师生为宗旨，立足实际，突出重点，积极推进校园网络文化建设，构建数字化校园，使现代化教育技术成为推动校园文化建设可持续发展的重要增长点。 三、校园网络文化建设主要内容 （一）软件建设 软件是校园网络信息化建设的灵魂，网络信息蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。当今网络已成为教育教学管理、学习、教学、教研与信息沟通不可或缺的工具，校园网络信息建设是校园文化向网络的延伸，它和校园文化互相交错互相渗透又互为补充。 1.校园网站建设 （1）结合我校风格、特点、发挥网络媒体的“即时性”、“全面性”、“互动性”、“纵深性”的优势。根据学院发展需要更新网页，增设栏目。为校园网络文化的繁荣发展提供技术支持。铸造具有本校特色，在自治区高职高专院校有一定影响的网络文化教育品牌。充分发挥校园网络的育人功能。让校园网站成为学校师生了解各类信息最便捷的平台。 （2）建设新的二级网站，规范二级网站的栏目设置，结合我校文化内涵，建设十六个二级网站。涵盖全院各办、处、部、系，学院网页和各职能部门各具特色，栏目设置上能满足不同专业受众的需求。营造健康、民主、文明、有序

加强网络文化建设

如何加强网络文化建设 网络，科技发展的产物，信息时代的标志，致力于加快推进人类信息化、网络化、知识化进程，更好地服务于现代经济和社会发展。 网络在造福人类的同时，也带来了负面影响。制作传播网络病毒、传播虚假有害网络信息、传播淫秽色情内容、进行网络欺诈犯罪、青少年荒废学业热衷于沉溺网络游戏……一系列网络环境污染问题和网络不文明行为，对新时期建设社会主义精神文明、构建和谐社会提出了严峻的挑战。加强网络文明建设,共建和谐文化氛围，已经成为当前一项十分紧迫的任务。 那么，如何加强网络文明建设，共建和谐文化氛围？作者认为，优化净化网络环境，关键在于坚持一切从实际出发，采取“两束”、“两治”措施，切实开展网络文明建设工作，全面推动社会主义精神文明建设进程。 “两束”措施 一、通过自身约束，强化自身素质，提高自身免疫力。 唯物辩证法认为：外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。内因是事物发展变化的根据,是第一位原因。人是一切行为的操控者，而人的思想是行动的指南。一个人的素质高低，直接影响到其行为的结果。显而易见,预防不文明网络行为的发生，抵制各种不健康网络信息的侵害，关键在“人的素质”这个第一内因上做足文章，做到网民与网络经营商同时自律到位。 一方面，网民要加强个人自律意识，文明上网。夯实思想政治基础，全面提高素质涵养：用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观；运用唯物辩证法分析和看待一切事物，提高辨别不良信息的判断力，增强抵御不良信息侵蚀的免疫力；开启“个人防火墙”，经常“自我杀毒”，及时修复“个人漏洞”，消灭一切影响身心发展的不安全不健康因素和隐患。 另一方面，网络经营商要增强行业自律意识，文明办网。用科学发展观占领经营阵地，唱响主旋律，打好主动仗，增强依法经营、诚信经营、规范经营的自觉性，恪守行业道德,坚决反对一味追求商业利益的错误倾向,增强服务社会意识，落实服务社会责任，着力打造独具特色的网络品牌，让互联网成为体现时代精神、传播先进文化、弘扬社会正气的宣传阵地。 二、通过外界约束，加大监督力度，提高外界制约力。 实践证明，众口铄金,积毁消(销)骨!肇事者的最大心病，就是担心不文明行为曝露在光天化日之下，成为丑闻，为众人皆之，被千夫所指。由此可见，外界监督发挥着何其重要的作用，舆论的力量势不可挡。抵制不文明网络行为，优化净化网络环境，不断完善监督体系