绿色建筑节能宣传资料

建筑节能、低碳环保、绿色生活

什么是绿色建筑？

为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间，同时在建筑全生命周期中实现高效率地利用资源(节能、节地、节水、节材)、最低限度地影响环境的建筑物。所以绿色建筑是通过科学的整体设计，集成绿色配置、自然通风、自然采光、低能耗维护结构、新能源利用、绿色建材和智能控制等高新技术，具有选址规划合理、资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适、废物排放减量无害、建筑功能灵活适宜等六大特点。它不仅可以满足人们的生理和心理需求，而且能源和资源的消耗最为经济合理，对环境的影响最小。

什么是建筑节能？

建筑节能是指建筑在规划、设计、建造和使用过程中，通过采用节能型材料和技术，加强用能管理，在保证建筑节能和室内环境质量的前提下，降低建筑能源消耗。所谓建筑节能，在保证提高建筑舒适度的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。目前所称的节能建筑是指按国家和省建筑节能标准进行设计和建造，能明显提高室内舒适度，同时能够降低采暖、空调等能耗的建筑。

什么是节能型住宅?

节能型住宅通过严密的保温隔热设计来节能。设置隔热

层和隔热门窗，相当于为建筑穿上“棉袄”；设置层顶保温层，相当于为建筑戴上“冬帽”；给水管包裹保温材料，相当于给水管穿上“冬衣”，这些措施大大提高了住宅的保温性能。

为什么国家高度重视建筑节能？

我国是人口多、资源贫乏的国家，煤炭只有世界人均水平的１／２，原油只有１／７，天然气只有１／１０，水只有１／４。建筑能耗（包括：建材生产、建筑施工和建筑使用能耗）是建筑、制造、交通三大能耗之首，约占全社会总能耗的近一半，实行建筑节能，降低建筑能耗，减少环境污染，已刻不容缓，开展建筑节能是国家实施节能战略的重要方面。

新型建筑节能结构体系的优势

近年来由于建筑节能的需要，单一材料导热系数过大，不能满足保温隔热的要求，因此往往采用承重材料与高效保温材料(如岩棉板或聚苯板等)组成复合墙体。复合墙体很好地发挥了两种材料的长处，既不会使墙体过厚，又能承重，保温效果又好，因此发达国家新建建筑基本上都采用此种方式。我国使用复合保温结构墙体体系将是大势所趋，其具有以下优势：

一、保护主体结构，延长建筑物寿命。采用外保温技术，缓冲了因温度变化导致结构变形产生的应力，减少了空气中有害气体和紫外线对围护结构的侵蚀，可以有效防止和减少墙体和屋面的温度变形，有效地消除常见的斜裂缝或八字裂缝。

二、基本消除“热桥”影响，有利于室温保持稳定。外墙保温既可防止“热桥”部位产生结露，又可消除“热桥”造成的热损失，大大降低了采暖、空调等设备的运行成本。

浅析绿色建筑节能设计

浅析绿色建筑节能设计 摘要：城市化进程的加快，建筑的能源消耗问题也愈来愈严重，这就需要从各 方面加强重视，保障建筑节能设计的质量，最大化的减少建筑能源的消耗。通过 将绿色节能理念和建筑设计进行有机的融合，就能保障建筑设计的整体质量，这 也是未来建筑设计发展的重要方向。 关键词：绿色建筑；节能；设计 引言 绿色节能理念的主要目的就是在建筑施工的整个过程中，把建筑领域对环境 的损害降到最低，并且综合运用资源与环境，实现人和自然的和谐共处，使得经 济的可持续发展得到保障。绿色节能理念原本是在经济领域得到应用，之后慢慢 在建筑领域也得到普及。对绿色节能理念在建筑设计领域的实际运用，可以在很 大程度上降低资源对整体环境的压力，并且使得建筑领域的浪费现象得到很好的 控制，进而促进绿色节能理念在现代建筑设计领域中的发展与运用。 1我国绿色建筑设计现状及节能设计的重大意义 目前，我国依然处于社会主义发展的初级阶段，我国人口基数大，所以，对 于环境保护工作有着较大的难度。对于当前这种情况，在建筑设计中如何做好节 能设计工作也存在一定的难度。尤其是在当前全国范围内都出现了一定的环境恶 化情况。受到这种现象的影响，在2014年之时，我国国民经济发展水平逐渐放缓，同时环境保护以及经济增长之间的矛盾逐渐尖锐。所以，在对经济开发过程中，要求做好环境保护工作，当前该工作已经引起了我国有关部门的重视。在建 筑业的发展中，要求积极应用一些较为合理的措施才能构建一种全新的运营模式，这样可以逐渐降低此行业在发展过程中对环境造成的不良影响，进而才能对资源 进行优化，而在另外一个方面也会推动我国经济发展较为和谐地进行，尽早实现 环境保护的功能。因为我国绿色建筑的发展时间比较短，基础研究比较晚，因此 就会存在着建筑质量比较差，区域差异明显、制度体系存在缺陷、绿色环保理念 较为缺乏等等问题。进而就会导致我国在推进绿色建筑发展同发达国家相比而言 较为困难。而在绿色建筑初始发展时期，以政府的政策作为基本核心制度因素以 及技术产业化作为支撑因素，这些是对绿色建筑发展造成影响的制约因素，在大 众消费者需求、开发商认识以及绿色建筑初的投资等等则构成了第二层次制约因 素群，在完成了初始阶段以后，这些都是绿色建筑发展必须面对的问题。 2绿色节能建筑设计发展的现状以及遵循的原则 2.1 绿色节能建筑设计发展的现状 绿色节能建筑的设计发展是未来建筑设计发展的趋势，但是从当前的发展现 状能看到，其中还存在着诸多问题有待解决，主要体现在以下几个层面：（1）没有科学使用高能效设备 建筑的绿色节能设计过程中，一些设计人员盲目的使用高能效设备，没有结 合实际的需求，造成投入的设备和建筑实际需求不相符合，不仅不能起到积极作用，反而造成了设备的应用紧缺问题。有的高效能设备的闲置问题比较突出，而 应用的设备和实际的能耗偏差比较大，没有达到设计的要点。 （2）绿色节能的拼接设计问题 绿色节能建筑的设计发展已经成为人们所熟知的设计方式，但是设计人员对 绿色节能设计的内涵还没有真正的了解和正确的认识。从而在实际的设计过程中 就比较容易出现技术硬性拼接的现状，设计技术的科学性不强。具体设计过程中

绿色环保宣传标语

1．请您爱护绿色，绿是生命之源。 2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。 3．用爱心呵护每一片绿色。 4．绕行三五步，留得芳草绿。 5．茵茵绿草地，脚下请留情。 6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。 7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 8．芳草依依，大家怜惜。 9．心中有情，脚下留情。 10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 11．少一串脚印，多一份绿意。 12．请让我们的腰杆永远挺直！ 13．我很怕羞，请别碰我！ 14．花草是我的朋友，请多一份爱护！ 15．请让我们的校园永远充满绿色。 16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！ 19．小草对您微微笑，请您把路让一让。 20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。 23．拯救地球，一起动手。 24．保护环境，从我做起。 25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 26．心动不如行动，去怨不如去干。 27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 32．当你不要我时，请把我送回家。 33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 35．小草青青，脚下留情。 36．小草正睡觉，请你勿打扰。 37．编织爱心，保护环境。 38．学校是我家，人人都爱它。 39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。

建筑节能保温材料公司宣传广告语

建筑节能保温材料公司宣传广告语 广告语，建筑节能保温材料公司宣传广告语 1、时代节能，开启节能建材新时代。 2、时代建材——有风度，更有温度。 3、用时代节能，将没有冬天。 4、环保建美时代，节能温馨生活。 5、节能新时代，建材也低碳。 6、建美一品节能，筑福四季如春。 7、保温建材，时代节能。 8、绿色时代建材，低碳节能保温。 9、引领时代环保，高端节能保温。 10、科技改变生活，节能创造价值。 11、时代保温，溢暖倾城。 12、建材之于生活，环保之于自然。 13、做保温，为未来——时代节能。 14、环保纪元，节能时代。 15、时代缔造温馨，节能提升价值。 16、时代绿色建材，构筑低碳生活。 17、环保时代，节能建材。 18、时代节能，引领中国节能新时代。 19、环能安全，就选时代节能建材。 20、高效节能，造福于人。 21、保温的时代，也是节能的时代。 22、保温领航，时代节能。 23、节能建材，时代领航。 24、专“筑”环保，建设辉煌。 25、科学节能，保温先锋。 26、温情引领时代，节能成就未来。

27、节能保温新时代，我们是领航者。 28、保温节能，尽在时代。 29、用时代，安全环保——时代节能。 30、保温建材，当选时代。 31、环保优化时代，节能无限未来。 32、时代铸就明天——时代节能。 33、时代建材，领先品牌。 34、环保又节能，时代领航者。 35、当环保的卫士，做时代的一份子。 36、引领时代，建设未来。 37、节能先锋，时代领航。 38、时代的载体，节能的典范。 39、时代建材，专业保节。 40、节能环保经典，保温防火非凡。 41、时代节能，为家保温。 42、节能建材，我们走的更远。 43、有温度，更有高度——时代节能。 44、时代建材，与您携手共赢。 45、苛求毫分，致力保温。 46、让温暖与节能同行——时代节能。 47、保温建材，唯我独行。 48、保温时代，一路领航。 49、与节能灯相比，我们走的更远。 50、建美丽之家，筑幸福之园。 51、锁住温度，对家的贴身保护。 52、节能建材，唯有时代。 53、内外绝缘，温暖无限。 54、在建材节能方面，我们做的更好。 55、环保领航时代，节能撑起未来。

绿色环保宣传标语大全

2016年绿色环保宣传标语大全 建设绿色低碳生态环保 开户低碳生活引领时代潮流 爱护环境,珍惜资源,建设小康社会美丽家园！ 善待地球,保护资源环境,就就是保护我们自己！ 合理利用资源,造福子孙后代！ 依靠科技进步,提高资源保障能力！ 坚持计划生育、保护环境与保护资源得基本国策！ 保护与合理利用资源,走可持续发展道路！ 自然资源有限,请您珍惜！ 保护与珍惜资源光荣！ 保护环境功在当代利在千秋 追求绿色时尚拥抱绿色生活 同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天 风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡 积德行善造福后代百年大计环保第一 我爱花我爱草我爱青青小树苗不摘花不踏草不折树枝不乱摇花草树木就是朋友大家都要爱护好 治理环境污染重现丽日蓝天 爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力 当环保卫士做时代公民 保护生态环境造就秀美山川 人类靠环境生存环境靠人类保护 生命与绿色拥抱人类与生态共存 关爱生命健康倡导环保时尚 我环保我自豪 让环保扎根现在用绿色昭示未来 同在蓝天下共爱一个家 追求环保就是您我得心愿参与环保就是您我得责任 拥有绿色人类将不会失去梦想 青山绿水蓝天共创美好人间 还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满 珍爱生命保护环境造福人类 让地球远离污染让绿色走进家园 人人参与环保共创绿色世纪 保护碧水蓝天营造绿色家园 绿色就是生命之源绿色就是人类之根 百业要兴环保先行 改善生态环境营造绿色家园 用我们得双手栽下漫天得绿色用我们得心灵守望五彩得家园 争做环保使者共创绿色文明 人人播撒绿色爱处处享受环境美 成就绿色成就未来

崇尚绿色消费打造精彩生活 重视生态功在千秋保护环境造福万代 积攒绿色储蓄生命 合理利用自然资源有效保护生态平衡 地球我得家环保靠大家 环境就是生存之本 以法保护自然环境以德创建社会文明 环境与生命共存环保与 健康同在 发展以市场为本生存以环保为先 保环境爱家园健康生活每一天 爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境 绿色与生命时时相伴环境与健康息息相关 地球共同得家园环保人类得责任 "取之思尽、用之思绝"请珍惜我们有限得资源 既要金山银山又要碧水青山有了碧水青山才有金山银山 祸从污染起福自环保来 有了健康得地球才有幸福得明天 文明村村村迈大步环保户户户奔小康 问渠哪得清如许唯有环保碧水来 保护环境做一个文明得现代人 家事国事天下事环境保护就是大事 青山助人寿碧水悦人情 得到得不就是永恒得拥有失去得将永不会再来--保护环境人人有责 保护生态环境共健美好家园 人人保护环境家家幸福康宁 美好得生活从环保开始 保护人类环境延续地球生命 生命只有一次地球只有一个 树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风保护环境就是责任爱护环境就是美德 清新氧气源于绿色健康生命源于自然 巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾 同处蓝天下共栖地球上--让我们得世界更好 环保还宝让我们得世界更好 人人爱心献环保明天生活更美好 既要金山银山更要碧水蓝天 拯救地球刻不容缓保护环境迫在眉睫共建家园任重道远 保护环境利国利民 树立环境保护意识建设绿色文明家园 保护人类生态环境倡导全球绿色文明 地球我得家环境靠大家 处处鸟语花香生活充满阳光 大力增强环保意识提高全民环保素质

绿色建筑节能宣传资料

建筑节能、低碳环保、绿色生活 什么是绿色建筑？ 为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间，同时在建筑全生命周期中实现高效率地利用资源(节能、节地、节水、节材)、最低限度地影响环境的建筑物。所以绿色建筑是通过科学的整体设计，集成绿色配置、自然通风、自然采光、低能耗维护结构、新能源利用、绿色建材和智能控制等高新技术，具有选址规划合理、资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适、废物排放减量无害、建筑功能灵活适宜等六大特点。它不仅可以满足人们的生理和心理需求，而且能源和资源的消耗最为经济合理，对环境的影响最小。 什么是建筑节能？ 建筑节能是指建筑在规划、设计、建造和使用过程中，通过采用节能型材料和技术，加强用能管理，在保证建筑节能和室内环境质量的前提下，降低建筑能源消耗。所谓建筑节能，在保证提高建筑舒适度的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。目前所称的节能建筑是指按国家和省建筑节能标准进行设计和建造，能明显提高室内舒适度，同时能够降低采暖、空调等能耗的建筑。 什么是节能型住宅? 节能型住宅通过严密的保温隔热设计来节能。设置隔热

层和隔热门窗，相当于为建筑穿上“棉袄”；设置层顶保温层，相当于为建筑戴上“冬帽”；给水管包裹保温材料，相当于给水管穿上“冬衣”，这些措施大大提高了住宅的保温性能。 为什么国家高度重视建筑节能？ 我国是人口多、资源贫乏的国家，煤炭只有世界人均水平的１／２，原油只有１／７，天然气只有１／１０，水只有１／４。建筑能耗（包括：建材生产、建筑施工和建筑使用能耗）是建筑、制造、交通三大能耗之首，约占全社会总能耗的近一半，实行建筑节能，降低建筑能耗，减少环境污染，已刻不容缓，开展建筑节能是国家实施节能战略的重要方面。 新型建筑节能结构体系的优势 近年来由于建筑节能的需要，单一材料导热系数过大，不能满足保温隔热的要求，因此往往采用承重材料与高效保温材料(如岩棉板或聚苯板等)组成复合墙体。复合墙体很好地发挥了两种材料的长处，既不会使墙体过厚，又能承重，保温效果又好，因此发达国家新建建筑基本上都采用此种方式。我国使用复合保温结构墙体体系将是大势所趋，其具有以下优势：

绿色建筑生态节能设计

绿色建筑生态节能设计 作者：王诗源班级：0801402 学号：11 邮箱:429280182@https://www.sodocs.net/doc/1712264264.html, 摘要：绿色建筑是人类实现可持续发展的重要环节，绿色建筑能耗低、效率高、污染少，最低限度地使用不可再生资源，合理使用可再生资源．文章介绍了绿色建筑的定义和原则，并就绿色建筑的生态节能设计进行了简要的探讨． 关键词：环境；能源；绿色建筑；生态节能 近一个世纪以来，世界经济迅猛发展，人类正以无比的勇气和智慧改造自然，书写着人类史辉煌的篇章．但是在轰隆的机器声中，人类这些“天之骄子”在征服自然的同时，自然界也正在悄然地向人类发起报复，生态危机、环境污染、人口爆炸、能源匮乏，正日甚一日地威胁着人类的生存和发展．这一切使得人们不得不进行反思和总结，并使人类渐渐认识到大自然不是可以任意改造的，是一个有着自身发展规律的有机体，人类应该尊重自然，与大自然和谐共生．世界上有两类资源：一是可再生资源，如水、氧气、树木、生物等，它来源于地球上的自然的发展过程；另一类是不可再生资源，如石油、煤炭等，它的数量在地球上是固定不变的．目前我国能源形势相当严重，人均能源拥有量低，能源结构依然以煤为主，约占７５％．全国年耗煤量已超过１３亿ｔ．由于燃煤效率低，对环境污染严重，造成我国大气污染和酸雨严重．能源利用效率低，我国能源终端利用效率仅为３３％，比发达国家低１０个百分点．随着城市建设的高速发展，建筑能耗逐年大幅度上升，已成为中国能源消费的主体之一，目前我国建筑用能已达全社会能源消费量的３２％．加上每年房屋建筑材料生产能耗约１３％，我国的建筑总能耗已达全国能源总量的４５％．庞大的建筑能耗，已经成为我国国民经济的巨大负担．建筑面临着一场新的革命，建筑节能环保势在必行．随着环境问题及社会问题的日益严重，一些学者开始关注环境，联合国于１９８６年提出可持续发展的概念，其基本含义是：人类社会的发展不能以损害后代人的利益而满足当代人的利益为代价．可持续发展是２１世纪各个国家正确处理与协调人口、资源、环境、经济相互关系的共同的发展战略，是人类发展的唯一途径．１９９９年２０届国际建协大会在北京召开，各国与会代表在“２１世纪的建筑学”的主体下签署了《北京宪章》，《北京宪章》中特别强调人与自然相互依存的辩证关系，倡导科技与人文共进．因此“可持续的建筑”、“生态建筑”、“绿色建

绿色环保宣传倡议例文.doc

绿色环保宣传倡议书 绿色环保宣传倡议书一:??环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而,环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此,我提出倡议:??一、大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日,在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。??二、从我做起,从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活,节约资源,减少污染，回收资源,绿色消费,支持环保。?三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一份破坏，多一份关爱,共建绿色家园。?四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任,促进社会、经济和环境的可持续发展。 ?五、认真贯彻国家方针政策,法律法规,为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。 ?地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。??新的世纪，我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命,共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么

一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光! ?绿色环保宣传倡议书二:??老师们、同学们：??绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺,是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。而现在，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：乱砍乱伐、酸雨摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿！??爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿,为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建苏州市绿色学校活动,我们郑重地向广大师生发出以下倡议:??一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园的绿色学校创建活动。??二、努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。?三、从我做起,从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。??四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化,清除和有效控制日常生活中产生的污染。??五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。??各位老师、同学,行动起来吧，让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望,共创绿 ??? 色新七中,为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量!?????

绿色环保宣传单修订稿

绿色环保宣传单 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

绿色环保绿色环保随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。 我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地每次都有人不断的抱怨着环境不好，资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献关过几次灯关过几次水保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。 提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，“低碳”生活是最重要的。“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。 为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们

绿色建筑节能宣传审批稿

绿色建筑节能宣传 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

建筑节能、低碳环保、绿色生活 什么是绿色建筑？ 为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间，同时在建筑全生命周期中实现高效率地利用资源(节能、节地、节水、节材)、最低限度地影响环境的建筑物。所以绿色建筑是通过科学的整体设计，集成绿色配置、自然通风、自然采光、低能耗维护结构、新能源利用、绿色建材和智能控制等高新技术，具有选址规划合理、资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适、废物排放减量无害、建筑功能灵活适宜等六大特点。它不仅可以满足人们的生理和心理需求，而且能源和资源的消耗最为经济合理，对环境的影响最小。 什么是建筑节能？ 建筑节能是指建筑在规划、设计、建造和使用过程中，通过采用节能型材料和技术，加强用能管理，在保证建筑节能和室内环境质量的前提下，降低建筑能源消耗。所谓建筑节能，在保证提高建筑舒适度的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。目前所称的节能建筑是指按国家和省建筑节能标准进行设计和建造，能明显提高室内舒适度，同时能够降低采暖、空调等能耗的建筑。 什么是节能型住宅?

节能型住宅通过严密的保温隔热设计来节能。设置隔热层和隔热门窗，相当于为建筑穿上“棉袄”；设置层顶保温层，相当于为建筑戴上“冬帽”；给水管包裹保温材料，相当于给水管穿上“冬衣”，这些措施大大提高了住宅的保温性能。 为什么国家高度重视建筑节能？ 我国是人口多、资源贫乏的国家，煤炭只有世界人均水平的１／２，原油只有１／７，天然气只有１／１０，水只有１／４。建筑能耗（包括：建材生产、建筑施工和建筑使用能耗）是建筑、制造、交通三大能耗之首，约占全社会总能耗的近一半，实行建筑节能，降低建筑能耗，减少环境污染，已刻不容缓，开展建筑节能是国家实施节能战略的重要方面。 新型建筑节能结构体系的优势 近年来由于建筑节能的需要，单一材料导热系数过大，不能满足保温隔热的要求，因此往往采用承重材料与高效保温材料(如岩棉板或聚苯板等)组成复合墙体。复合墙体很好地发挥了两种材料的长处，既不会使墙体过厚，又能承重，保温效果又好，因此发达国家新建建筑基本上都采

节能与绿色建筑应用

建筑节能与绿色建筑应用技术在当今世界对低碳排放的追求越演愈烈、人们对健康节能的要求越来越高的背景下，节能减排与绿色生态成为了建筑设计的发展方向。绿色建筑是我们对周围环境的改变和适应的开发行为。建筑行为要素是自然资源的消耗、改变和转化，绿色建筑行为在各方面都对环境产生重要的影响，也将对经济社会可持续发展产生重大影响。文章试从绿色建筑节能技术的应用方面进行探讨和分析，以期能为绿色建筑节能技术的应用提供一些有益的思路。一、何谓绿色建筑绿色建筑在概念上主要包含如下几点：（1）节能，在这里主要是强调要我们减少各种各样的资源浪费；（2）保护环境，在这里主要是强调减少环境污染以及减少二氧化碳的排放数量；（3）满足人们使用上的要求，为人们提供的使用空间要做到“适用”、“健康”、“高效”。绿色建筑从设计、建设、使用、维护到拆除每个环节都有各种各样的节能及环保要求。这意味着在设计阶段就要重点考虑环境因素的利用，还要尽量地降低建设过程对环境造成的不良影响，且确保建筑在运行阶段能为人们提供低耗、舒适、健康的空间，并全力降低拆除时对环境所造成的危害程度。二、绿色建筑节能技术的应用（一）合理的建筑布局能够大幅降低建筑使用过程中的能耗在一栋建筑的规模、功能、区域确定了以后，建筑外形和朝向对建筑能耗将有重大影响。一般认为，建筑体形系数与单位建筑面积对应的外表面积的大小成正比关系，合理的建筑布局可以降低采暖空调系统的电力使用载荷。从热力学与空气动力学的角度出发，较小的体形系数与较小的外部负荷呈现正比关系。而用途为住宅的建筑物外部负荷不稳定其对能量消耗占主要因素。而对运动场馆、影院等大型公共用途的建筑物而言，其内部的发热量要远远高于外部的发热量，所以在设计中较大的体形系数更加有利于散热。也就是说普通住宅与大型的公共建筑由于用途不一样，其发热量影响因素也不一样，从节能的角度出发，其体形系数的设计要求是相反的。（二）建筑物进行外墙保温能够大幅降低建筑使用过程中的能耗对建筑物进行外墙保温是一项能够大幅提高热工性能的绿色节能工程。其外墙保温材料的铺设厚度与其保温效果呈现正比例关系。外墙保温工艺的广泛应用不但可以在寒冷的冬季有效地避免室内温度的快速流失，而且在炎热的夏季还可以有效地避免由于太阳光辐射而导致的外墙温度升高进而带动室内温度的上升，从而减小了空调等制冷设备的工作载荷。这样一来，通过铺设建筑物外墙保温层不但使夏季的隔热性能得到提升还使得冬季的保温性能得以加强。这样就减轻了冬季供暖压力和夏季的降温电力载荷，从而使得建筑物的能耗得到降低。所以，从考虑降低能耗的角度来看，我们应该大力推广建筑物外墙保温工艺与技术进行广泛的实施。（三）对室内环境进行系统控制以达到综合性系统节能的目的绿色建筑的一大特点就是综合利用空气处理、尽可能地多采用自然光、优化完善自然通风设计等诸多综合系统，整体性多方位地进行优化与系统整合。将多方面的使用功能有机地进行整合与优化完善，科学系统地从整体上降低建筑物的能耗。在整体性综合控制当中暖通系统占有极其重要的作用，因为一般的建筑当中暖通系统占其总能耗百分比高达50％以上。对建筑物的暖通系统进行科学、合理的优化和有机的整合具有极其重要的意义。而要降低暖通系统的能耗，首当其冲就是要从优化暖通系统的设计入手，其节能成败的关键因素是对暖通系统的自动控制。而从当前的暖通空调系统优化设计方案实施效果来看，节能效率最高的基本上都是采用集散控制技术的绿色建筑系统，一般地，整个暖通空调系统的节能效率最高可达30％左右 （四）充分利用洁净丰富的太阳能天然能源就目前而言，太阳能为目前已开发的绿色能源中最重要的能源，是取之不尽、用之不竭、广泛存在的天然能源，其具有极为洁净和廉价等诸多显著优点。目前，在住宅建筑中太阳能的利用主要有太阳能空调、太阳能热水器和太阳能电池。对于我国而言太阳能资源相对还是十分丰富的，浙江地区年平均日照时数为1710～2100小时。这为我国开发利用洁净的太阳能资源提供了良好的条件。现在制约着太阳能利用的最大因素在于其能量转换率过低，但是从发展的角度来看，随着科学技术的进步，太阳

绿色环保宣传口号集锦

【篇一】绿色环保宣传口号集锦 1、人与自然需要和谐共存。 2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 3、保护环境就是保护生命。 4、西部开发环保先行。 5、为了地球上的生命，清除白色污染。 6、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。 8、保护环境，功在当代，利在千秋。 9、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。 10、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 11、控制全球变暖刻不容缓。 12、保护生态环境，造福子孙后代。 13、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。 14、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 15、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。 16、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力! 17、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 18、环境保护是我国一项基本国策。 19、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 20、少一个脚印，多一个生命。 21、把绿色带入校园! 22、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。 23、让绿色的希望从校园萌芽! 24、追求美好生活，应先拥抱绿色! 25、保护环境系各人，美化校园靠大家。 26、爱花、爱草、爱树、爱校园。 27、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。 28、垃圾筒——我不想“失业”!!! 29、让绿色的旋律环绕每一个生命! 30、幸福就是天蓝、山青、水绿。 31、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

32、萋萋芳草青，贱踏何忍心? 33、栏杆拦人，人自拦心。 34、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。 35、动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗? 36、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。 37、大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗? 38、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。 39、生命如此短暂，请不要将我伤害。 40、你在我心中最美，请不要将我摧毁。 41、人人爱花草，空气环境好。 42、让优雅的环境与美好的心灵同在。 43、美化校园环境，就是美化我们的生活。 44、环境卫生的洁净，有您的一份文明。 45、地球是我家，环保靠大家。 46、环保做不好，生命就难保。 47、绿化环境，净化心灵。 48、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 49、保护生态环境，就是爱护自已。 50、校园美如画，受益你我他。 【篇二】绿色环保宣传口号集锦 1、保护环境就是保护我们自己。 2、保护环境是每一位公民应尽的责任。 3、控制全球变暖刻不容缓 4、西部开发环保先行 5、家园只有一个地球不能克隆 6、保护环境就是保护生命 7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。 10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 11、拯救地球，从生活中的细节做起。 12、保护生态环境，造福子孙后代。 13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 14、善待自然也便是人类自珍自重。

绿色环保宣传稿【精选】

绿色环保宣传稿 绿色环保宣传稿 绿色是充满健康、活力和希望的颜色。绿色-----生命的力量，在国际上，绿色包括生命、节能、环保三个方面，为了使我们能更深地了解绿色这种颜色所含的意义，就让我来说说吧。 居民朋友们，绿色是地球的本色。于是一些环保专家把绿色消费概括成了5r：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物生存。绿色是我们大家的生命之源，为了我们共同的，并唯一的家园，请朋友们珍爱它。 绿色环保，从我做起，人人有责。“绿色消费”简单来说只有三层意思：一是倡导消费者在消费时选择未被污染和有助于公众健康的绿色产品。二是在消费过程中注重对垃圾的处理，不造成环境污染。三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然，追求健康，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。 有些居民朋友可能认为这遥不可及，或者根本做不到。但我们可以从身边做起，从自己做起，努力从点点滴滴做起，让绿色环保，绿色节能，绿色消费，真正融入到我们的生活中。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。