多情自古伤离别

多情自古伤离别

——送别诗鉴赏

离情别意是古代文人骚客咏叹的永恒主题。

江淹在《别赋》中说：“黯然销魂者，唯别而矣！”；苏轼言“人有悲欢离合”柳永道：“多情自古伤离别”。

古代由于交通工具和通讯技术都不发达，每有行旅，动辄经年累月，别易会难，因此古人很重离别。离别之际，人们不仅备酒饯行，折柳相送，还要作诗话别，这也使得古诗中以离别为题材的送别诗颇多感人之作。严羽《沧浪诗话,诗评》云：“唐人好诗，多是征戌、迁谪、行旅，别离之作，往往能感动激发人意。”而写离情别绪哀而不伤，形象丰满，基调明快，是盛唐送别诗的特色。

一、我们先了解送别诗中常见的意象：

1、送别地点：长亭、谢亭、灞陵亭、客舍、柳岸、西楼、南浦、阳关、渭城、望江楼、

歧路旁、津渡口、或都门外。古代路旁都置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。十里一长亭，五里一短亭。"长亭"于是成为一个蕴涵着依依惜别之情的意象。谢亭，又名谢公亭，在宣城北面，是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建，他曾在此送别朋友范云，后来谢亭就成了宣城的送别之地；灞陵亭，在长安东南三十里处，那里原有一条灞水，又因汉文帝葬在那里，遂称灞陵，唐代时人们送朋友出长安，常在那里分手；南浦，南浦多见于南方水路送别的诗词中，屈原 "

送美人兮南浦”江淹在《别赋》中说：“送君南浦，伤如之何。”此后人们便用“南浦”作为送别诗的意象。

2、时间：夕阳、日暮。许多诗人喜欢把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的离情，

这是因为忧伤的情感和苍茫的暮色相协调，对于远离家乡的游子来说，暮色渐起渐至苍茫，最能勾起他们的离情别绪，正如孟浩然在《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。

3、季节：秋。“自古逢秋悲寂寥”（刘禹锡《秋词二首》），古人在对秋景的注视中感

觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。

遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。像杜甫“万里悲秋常作客”（《登高》），抒发了自己的忧国之情和孤独抑郁之感。秋代表了萧条凄清，代表了寂寞抑郁，是送别诗中惯用的意象。

4、意象：酒、斑马、晚风、古道、芳（春）草、落花、弱柳、杨柳、杨花或柳絮、残

笛、寒蝉、烟波、水、浮云、劳歌。古人离别多设宴饯行，“凡送人多托酒以将意”（杨载《诗法家数》），故许多离别诗，都飘散着酽酽的酒香，酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。/折柳是送别的习俗。“柳”“留”谐音/无边的芳草恰可比喻远行人的满怀愁绪。

寄托了送别友人的深情厚意。李煜《清平乐》：“离恨恰如春草，更行更远还生。”以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。/以水为意象表达送别之情的绵延不绝。

二、古代送别诗种类繁多，根据其内容及主题倾向的不同，可分为以下几种：

第一，直接抒写依依惜别之情意。李白的《赠汪伦》“不及王伦送我情”、王勃的《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若比邻”等都是对友情的咏唱。

第二，借诗吐胸中积愤或明心志的。倘若诗人在现实生活中遭逢坎壈，其送别诗还可以裹挟着个人的身世之感。“寒雨连江入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）这是借托玉壶、冰心比拟诗人的操守和品格，以告慰亲友，表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。

这类诗往往是诗人在艰难困厄之际写就的，注意送别背景。

第三，重在劝勉、鼓励、安慰友人。劝勉之中带有明显的“君子赠之以言”的倾向，如高适《别董大》中“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君”两句，因为是知音，说话才质朴而豪爽，又因别离，才以希望为慰藉，于慰藉之中倾注信心和力量。

第四，综合型的，既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意。这类送别诗内涵丰富，表意的侧重点也不明显。往往把离别之情、劝慰之情和内心的希冀巧妙地融为一体。

三、送别诗从情感基调上看，可分为以下几种：

1、写景之昏暗、寒冷、迷茫、凄清，表达凄婉感伤、悲伤痛苦、惆怅迷惘的感情。此类

送别诗有着浓重的伤感情绪，缠绵悱恻，意极为凄悲。如柳永的《雨霖铃》“寒蝉凄切，对长亭晚”

2、运用优美的文字，勾画清新的意境，创设轻松的氛围，抒发无限眷恋、依依惜别的深

情。对朋友的深切关怀与无限思念，此类送别诗给人情感上的审美感受。如：《送元二使安西》（唐代王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3、一洗悲酸之态，吹响豪迈的号角，激情荡漾，健康高雅的格调。有开阔的诗境，爽朗

的音调，体现高远的志趣和开阔的胸襟。——《送杜少府之任蜀州》（王勃）：

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君别离意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

这首送别诗，是整个唐代送别诗的发轫之作，一改先前送别的悲切、凄婉、黯然、神伤，使送别诗进入了一个意境开阔，立意高远，音调爽朗，独标高格的境地。而诗中的“海内存知己，天涯若比邻”两句，更是成为千古绝句。

四、送别诗的主要艺术手法：

诗歌的思想情感总要借助表现手法来表现，送别诗常见的表现手法主要有以下几种。

1、直接抒情

如高适的《别董大》中，“莫愁前路无知已，天下谁人不识君？”两句，直抒胸臆，“借他人酒杯，浇自己块垒”，表达自己虽不得意但满怀信心和力量。

2、寓情于景，情景交融。

诗歌讲究含蓄蕴籍，表达情感往往婉转曲折，经常运用寓情于景、情景交融的手法。这种手法更是送别诗中最常用最典型的手法。如柳永《雨霖铃》词中的“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句，表面写去路烟霭迷茫，道路修远，其实是要以此寄寓离愁之思，寓情于景显得含蓄蕴藉。

3衬托（烘托），反衬（乐景衬哀情）

欧阳修的《别滁》“花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。”首句花光浓烂，柳丝轻明，描绘了一幅明媚灿烂的春光图，以乐景衬离别的哀情，

4、想象联想（虚实结合）

除情景交融的手法外，送别诗中还经常用到想象、联想。这种虚实结合的手法，如刘长卿的《送严士元》第三联写道：“日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。”诗人由眼前的落日去帆这一实景而联想到严士元听去之地湖南应是万里草青。这是虚实结合的笔法，这样虚实结合就拓宽了诗的意境，充分表现了诗人对朋友的惜别之情、思念之情。这种手法是鉴赏中比较难把握的，需要我们有一双想象的翅膀。

5、比喻修辞手法

为了将抽象的情感具体化，诗人在诗歌中还特别青睐比喻这种修辞手法，送别诗因为善于运用景物营造伤离别的气氛，所以比喻手法更为常见。看下面宋代诗人刘迁的《柳梢青·卢梅坡》一词：泛菊杯涤，吹梅角远，同在京城。聚散勿勿，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？

觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。这首诗在表达感情时就主要运用了比喻的修辞手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现形单影只的孤独之感，飘泊无定的离别之苦。下片又表明他的心会像飞尘一样时时紧跟在朋友卢梅坡的马后，又像明月一样处处追随在卢梅坡的舟旁，以此来表达思念惜别之情。

五、高考试题经典举隅

2007年江苏高考设计了这样的诗歌鉴赏题：

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

鹧鸪天送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐，浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？

（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？

参考答案：（1）作者翘首远望，水天相接，树木迢迢，表现了依依不舍的惜别之情；带雨的乌云遮住了大半个山，路途多风雨，表现了祝福平安的关切之情；山高水长，抒发了前程迷茫的郁闷之情。运用了借景抒情手法（或寓情于景）。

（2）不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事，人世间的风波远比路途风波险恶得多。

（10年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）

(2)一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）

（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）

【答案】(1)橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

(2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。

(3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情

表达得更为深远。

【解析】(1)考查对诗歌内容的理解，延伸到其他篇目，难度较小。“橘柚香”具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”之句。

(2)既为送别诗，又点出“别”，当有惜别之意，此为第一层。又因“醉”字，可推出“愁”

情，即借酒消愁，此为第二层。“江风引雨”为景语，起烘托此刻悲凉心境的作用，此为第三层。

(3)鉴赏类题型，包括表达技巧、思想感情、效果等部分。根据诗句内容和“代为之思”一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容具体化；“其情更远”意为将情感表达得更为深切，意思对即可。

总结，我们对送别诗的常见思想情感及艺术手法有了概貌了解，有了这个了解，在鉴赏送别诗时可以有一种高屋建瓴的优势。再通过对经典例题的探究，我们会发现鉴赏题的答题步骤也是有章可循的。如果是思想内容方面的鉴赏题，一定要抓住重点意象，赏析情感产生的原因或依据，再明确意象表达的情感。如果是关于表达技巧方面的鉴赏题，一定要先明确用了什么表现手法，然后结合具体诗句分析鉴赏这种手法，达到了什么样的艺术效果，传达了什么样的思想情感。

[练习一] 送别诗·基础训练

一、阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）

送沈子福归江东

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

注释：罟师，船夫

1．第一、二句诗中，哪些意象是暗示送别内容的意象？（3分）

2．第三句历来备受赞赏，请简要赏析。（3分）

二、阅读下面一首唐诗，回答第3－4题。（6分）

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。

3．首联用哪些词语勾勒出怎样的送别图景？

答：

4．颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

答：

三、阅读下面一首唐诗，回答第8－9题。（6分）

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

5、这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及其作用作简要分析

五．阅列读下面这首诗，然后回答问题。

谢亭送别

许浑

劳歌①一曲解行舟，

红叶青山水急流。

日暮洒醒人已远，

满天风雨下西楼。

【注】①劳歌：送别歌的代称。

6作者在诗中抒发了怎样的情感?

答：

7有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你认为呢?

答：

训练一送别诗·答案

1．杨柳，古人有折柳送别的习俗；渡头，送客之；罟师，船夫，桨，开桨即起程；临圻，交代所去之地

2．第三句运用比喻的修辞（奇特的想象），把相思之情比喻成春色，生动形象地表达了诗人依依不舍的眷恋之情。诗人觉得自己心中无限的惜别之情，就像江南江北的春光，无处不在，伴随着友人归去。（生动形象1分，诗人情感1分，本体与喻体的相似点“无处不在”1分）

3．用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。

4．颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。

5、这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里，诗人在靠江的高

楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以“忆”

字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：在不久的将来，朋友夜泊潇湘之上，一轮孤月高照，恐难成眠，即使诗暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他无法摆脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想象，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。

6、本诗抒发的是作者的离别之愁。

7红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典

型的以“乐景写哀情”的手法。

【方法点拨】

送别诗的鉴赏应注意以下几点：

(1)从主题入手，把握诗歌情感的本质。

(2)抓住诗中所描绘的景物，领悟到作者所抒何情。

(3)领会诗词中所蕴含典故的含义，懂得诗人怎样化用前人诗文。

(4)抓住赠别诗中的细节描写。细节是最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的细小情节，抓住了细节，才能以小见大，透视全篇。

(5)从语言突破。如谐音修辞手法的运用，在赠别诗词中能起到含蓄隽永的表达效果。赠别诗词中最为常见的谐音字有以“柳”谐“留”、以“秋”谐“愁”、以“丝”谐“思”等。

(6)从构思着手，探寻其巧妙的寄情方式与匠心所在

。

[练习二] 送别诗·提升训练

一、06年高考阅读下面两首宋诗，然后回答问题。

别滁①

欧阳修

花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。

夜发分宁寄杜涧叟②

黄庭坚

阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。

我自只如常日醉，满川风月替人愁。

【注】①庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。②分宁即今江西修水，诗人的家乡。此诗是诗人离家赴任时所作。

1、这两首诗都用了“常日醉”三个字，但表达的情感是不相同的。请结合诗的具体内容简要赏析。

2、两首诗的结句都有特色，你更喜欢哪一句?请说明理由。

二、阅读下面一首唐诗，回答问题

重送裴郎中贬吉州

刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

3、本诗运用了哪几种艺术手法？试结合诗句作具体分析

4、从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用

三、阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

【注】离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。

5、首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪?

答：

6、尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?

答：

四、

丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

暮春浐水送别

韩琮

绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。

行人莫听宫前水，流尽年光是此声。

【注】①凤城：京城。

7、两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）

8、《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。

【参考答案】

1、欧阳诗中的“常日醉”写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和诗人矛盾、

激动的心情，饯行时当地民众所表现出来的真挚友好之情，使诗人的内心久久不能平静。黄诗中的“常日醉”是说“我”只是像往常那样喝醉了酒，下文景物的多愁善感与自身的浑然沉醉构成对比，因而他的醉是借酒浇愁的外在表现。

2、答案有两种。①喜欢前者的结句。结句用的是反衬手法，在饯别宴会上作为助兴的音

乐，因离别在即，所以越是悦耳的曲调，内心就越感到难受。结句发人思索，使诗意余韵不尽。

②喜欢后者的结句。结句是说弥漫在水天之间的风月在替人悲愁。以景物的凄凉衬托人的愁绪。

拟物为人，以景传情，点明景替人愁，意味深长。

【误区透视】

做此类题目时考生容易走进的误区有：(1)对诗中的景情关系理解不清，或就景谈景，就情谈“情”。(2)对诗中的一些常见意象、典故缺乏了解，出现解读失误。(3)对诗歌深层内涵的挖掘不够，停留于表面肤浅的就事论事。(4)赏析语言组织不通畅、不连贯。

3、烘托手法以流水、客散、暮色等烘托伤心之情。

反衬手法以流水无情衬人之有请。

对比手法用作者与友人的贬谪之途对比，既点出同病相怜，有流露出答对友人的牵挂。

4、艺术效果营造了一个开阔的意境

思想感情流露了作者对友人路途险远的担忧和惜别之情

5“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋季节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别时悲愁难抑、黯然神伤的情绪。

6尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当做行乐之地而虚度大好时光,这是一般送别诗最常见的做法。

7 上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、对历史以及对社会的感慨。

8 这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”融入由“绿暗”“红稀”“暮云”“宫前水”

等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。

关于多情的句子

关于多情的句子 1、如歌岁月总是让人难以清晰，路过你的世界读懂你的多情，熟悉的感觉却忽然感到陌生，那段情就这样从此僵硬冷冰。 2、许多情况下，绕过障碍等于绕过机会。 3、多情是傻，无情最酷，痴情是蠢，绝情是懂得世故。 4、爱一个人不该如此的卑微，被一个人爱着也不该感觉是一种受罪。 5、节前辞乡有感 飘萍数载又离乡，忍看家亲发覆霜。 焰火焚星频掩目，离歌入酒几回肠。 风为帘角多情客，月是天心不愈伤。 万语难倾凝一句，此时季冷莫生凉。 6、所有繁华落尽，想必到头来也都是成了烟雨，随那花谢，随着月弯，霜寒露重，咫尺天涯，我寂寞如烟，你独坐如莲，晚风透过窗棂悄悄渗入，留下一阵冰清澈骨的痛，裹那一身素素淡淡的忧，何时你才能读懂那一双多情的眼眸。

7、多情自古空余恨，好梦由来最易醒。作者：魏秀仁出处：花月痕·第十五回诗 8、明月笑多情爱早已燃尽出处：相思引 9、此刻他已拥有自己的一套不寻常的丰富生活;他一下子变富了，夕阳余辉脉脉的临去秋波并非无缘无故这样多情地在他前边一闪，这一闪从他温暖了的心中唤起蜂拥而至的印象。作者：陀思妥耶夫斯基出处：白夜 10、云惜流月，人道明月是多情；醉卧樽前，笑叹前尘可曾埋，故楼高台，冷月无声泪染衫，杯雪谁堪，长风何来，揽一怀花开时节泪湿墨痕的情浓汇入沧海。于年华将晚里岁月沉香的一抹苍凉的心伤，枯木残荷，流干了谁的泪眼？幽兰雁落，漫卷蝶舞暗香盈袖一帘寂寞的香案。 11、月是洁白的，洁白的月亮传递着思乡情。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这些身在异乡而不能回到家乡的诗人，总是让春风多情抚弄那游子的心。 12、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。作者：于谦 13、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。 14、人生如烟，岁月无痕，烟自多情，却把自己烧的只剩烟灰·· 15、肃然生敬、涕零如雨、张敞画眉、真情实感、知义多情、直抒胸臆、直写胸臆、至亲好友 16、如今，谁又能为我添一件梦的衣裳？谁又能在意我梦的模样？推开那扇心窗远远地望，看过去，看远方，谁采下那一朵昨日的

关于离别的伤感句子

关于离别的伤感句子 本文是关于关于离别的伤感句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 2、给不了你要的幸福。所以我选择离开。 3、愁绪一直闷在心里，孤独的滋味我独自品尝。 4、聚散两相依。聚是力量的凝集，散是光亮的播种。 5、记忆有些许轻狂、在岁月的洗礼中依然灿烂夺目。 6、时光悄悄的过去，相聚犹如昨天，分别即在眼前。 7、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。 8、无论命运把我带向何方，距离都会使我们越走越远。 9、就在那离别之际，纯真的眼睛里蒙上了浓浓的离愁。 10、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。 11、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 12、你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋…… 13、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。 14、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。 15、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 16、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹；风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。 17、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨…… 18、朋友你今天就要远走，干了这杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。 19、昨夜，月儿正朦胧，我悄悄送你远行，从此，天边有了一颗含泪的小星星。 20、真正的友谊决不会因离别而断隔。你的朋友将因离别而加倍地珍惜你的友情。 21、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。

22、情依依，别依依，千言万语化作无语；你忘不了我，我忘不了你，相逢会有期。 23、偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。 24、和你分离时，我铭心刻骨地思念你；和你相会时，我又想着分离时那怀念的思绪。 25、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。 26、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧;如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。 27、想起离别的泪珠，安抚我心中的痛处，你留给我最美的祝福，变成我日夜思念的梦。 28、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。 29、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你 30、我曾经天真的以为，离开了你我就可以忘记你，后来，我发现，离开只是一个新的开始。 31、穿过千年眼泪，看到的是无穷无尽的思念。越过千年情缘，看到的是那淡淡离别的感伤。 32、泪水划过脸颊：方知苦涩不堪；默然回首；才知世界如此不堪；我的泪珠…谁知是甜是苦！ 33、不须旦暮厮守，不须海誓山盟，只要记住那个月夜，只要记住那个时辰，还有那深情的吻。 34、一聚一离别，一喜一伤悲。离别被眼泪浸湿，溢出悲伤的色彩，而谁又能想到：离别也美丽。 35、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 36、你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的

李白《夜下征虏亭》——多情自古伤离别

李白《夜下征虏亭》——多情自古伤离别 文/秋刀鱼 柳永《雨霖铃》“多情自古伤离别”。真正的诗人便是最最多情之人。所以，送别诗成为唐诗之大宗。即以李白来说，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》可说是他送别诗的代表作。然而，他的与离别相关的诗，还不止于送别诗。比如《赠汪伦》与《金陵酒肆留别》是他的留别诗，而这首《夜下征虏亭》与那首《劳劳亭》则是自己送给自己的“离歌”！其诗曰： 船下广陵去， 月明征虏亭。 山花如绣颊， 江火似流萤。 “船下广陵去”写明目的地，“月明征虏亭”则又写明出发地。李白的诗大开大阖，而且喜欢开门见山。这首《夜下征虏亭》是如此，《早发白帝城》以及《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，也都是如此。 “月明”与“江火”都照应题目中的“夜”字，点明离开的时间。 “山花如绣颊”乃是白天之所观，而“江火似流萤”则是夜晚之所见。而且前者是近观之所见，而后者则是远望之所见。由此可见景色之美。此两句景中含情。景色越优美，越见作者难舍之情。杨万里《晓出净慈寺送林子方》“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，与此诗后两句有异曲同工之妙。 王昌龄《采莲曲》“芙蓉向脸两边开”，不禁让人想起唐朝贵族女

子的酒晕妆，胖胖的腮上各有一坨浓得化不开的胭脂。李贺《南园》“花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮”，美则美矣，恐非寿者相。故而下句曰：“可怜日暮嫣香落”。最喜李太白这句“山花如绣颊”，平和，温婉。 “山花如绣颊”写静态之美。若只是静，又常常落入呆板。诗人虽只将山花比作“绣颊”，然而我们想到的却不止是“绣颊”，而分明是一个温婉秀丽的女子。故而此句静中有神，有神态，有神韵。李白此句可与苏轼“欲把西湖比西子”（《饮湖上初晴后雨》）对观，皆是以美人来比拟美景。 与之相对，“江火似流萤”，则写动态之美。是江火在动，也是渔船在动。此“动”是别人的船在动，与诗人又有什么关系？说没有关系吧，又似乎有点关系；说有关系呢，又不能确指。不过，等到诗人乘坐的船开动了，自然也会成为众多流萤中的一只。 读“山花如绣颊”，觉其热烈的难舍之情；读“江火似流萤”，则觉其有淡淡的凄凉之意。也许正因为如此，诗人才选择夜晚乘船离开吧。

古诗唯美爱情的诗句

古诗唯美爱情的诗句 导读：本文是关于古诗唯美爱情的诗句的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。 2、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。 3、亲爱的，如今，你就在我身边，我们却不能在阳光下相爱。 4、可怜无定河边骨，犹是春闺梦裏人。 5、冷风萧瑟哭声有，寒雨飘洒泪痕无；行人只闻风吹雨，哪知深夜有人哭。 6、多情自古空余恨，此恨绵绵无绝期。 7、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 8、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 9、多情只有春庭月，犹为离人照落花。 10、夜长争得薄情知，春初早被相思染。 11、问世间情为何物，直教生死相许。 12、鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 13、一寸相思千万绪，人间没个安排处。 14、花自飘零水自流．一种相思，两处闲愁。 15、料黛眉重锁隋堤，芳心还动梁苑。

16、天街曾醉美人畔，凉枝移插乌巾。 17、小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。 18、忆从前，一点东风，风隔着垂帘，眉儿愁苦。 19、枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 20、离恨却如春草，更行更远还生。 21、雁过也，正伤心，却是旧时相识。 22、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 23、漫向寒炉醉玉瓶，唤君同赏小窗明。 24、两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。 25、众里寻她千百度，木然回首，那人却在，灯火阑珊处。 26、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 27、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。 28、奴为出来难，教君恣意怜。 29、满院落花帘不卷，断肠芳草远。 30、可怜闺里月，长在汉家营。 31、看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。 32、春朝秋夜思君甚，愁见绣屏孤枕。 33、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成；蜡烛有泪还惜别，为君垂泪到天明。

离别的场景

离别的场景 （学生习作） 人生自古伤离别。离别总是在杨柳依依的春天里，在人流攘攘的站台上，在血浓于水的亲人之间，在满写着师生情谊的校园里…… 请你描写一个离别的场景。要求：①侧重场面描写或细节描写；②运用烘托手法抒情；③不少于200字。 一（简佳敏27班） 深夜里，一位满头白发、面目慈祥的老妇人正在昏暗的灯光下，为明日将出远门的游子缝制衣服，一针一线都是爱的交织。 清晨，烟雾轻笼，岸边的嫩草凝聚着颗颗露珠，好似母亲脸上流不尽的眼泪。河岸边正靠着一只小船，母亲把昨夜赶工做出来的衣服给儿子穿上。微风拂来，母亲颤抖着双手给儿子轻轻扣上了最后几粒衣扣，泪流不止。儿子深情地抚摸着母亲的白发，不忍离去。在船夫催促下儿子告别了母亲。船渐行渐远，可岸边那个佝偻着背的白发亲娘，还在微风中不时挥手眺望。 二（俞秋结27班） 阳光柔和地打在这个小庭院里。庭院前，有一棵枣树，结着大颗大颗的青枣。枣树下，有一位老妇人，心不在焉地洗着衣服，目光不时地往屋里瞅，似有什么心思。这时从屋里走出一个青年男子，手里提着一个行李箱。“妈，那……我就走了。”老妇人停下手中的活，淡然说道：“嗯。你有你的想法，妈管不着。大西北妈虽没去过，但也听说过。去了后一时半会没你的消息妈不着急，有空写封信或回家看看……好了，快走吧，别错过车了。” 望着男子慢慢消失在转角处，妇人终于止不住流下泪来。而她不知道男子转过屋角后便停了下来。因为他知道，妈从不在前院洗衣服，水井，在后院。 三、（肖莹） 在这人来人往的飞机场，广播响起：“请乘坐XX班机的乘客尽快登机。”大厅里，一位小女孩大声哭道：“爸爸你不要走！我不要爸爸走！”女孩在母亲怀里挣扎，挣脱后跑向一位身穿军装的男子，紧紧抱住他的腿。男子抱起女孩，亲了亲她的脸说：“宝宝乖，爸爸过几个月就回来，爸爸给你带好吃的，好不好？”女孩摇摇头：“不要好吃的，我要爸爸。”男子叹了口气说：“宝宝，爸爸是军人，军人的职责就是保家卫国，现在国家需要我，等我完成任务就带你去游乐场玩好不好？快到妈妈那边去，爸爸要走了。”小女孩懂事地跑到母亲身边，向父亲挥了挥手，眼泪汪汪地目送着父亲离开。 四、（华攀27班） 夕阳如姑娘那害羞的脸蛋儿，晕红晕红的。她透过院中那棵古老的柳树缝隙，穿过那扇古老的土墙，钻进了那个充满温暖笑声的房间。屋内的身影都被她拉扯的那么长，那么长，倒映在那满是瓜壳果皮的地面上。桌上的西瓜、花生、大枣……已所剩无几。屋外一位双鬓斑白的阿婆拄着拐杖缓缓地跟在了怀抱婴儿的妇女背后，口中还絮絮地念叨着什么。 夕阳下阿婆的身影逐渐拉长，拉长……远处传来了带着哭腔的声音：“妈——，您快回去吧！别送了，您身体本来就不好……” 五、（舒重27班） 后方，是重兵追击，杀声阵阵；前面，是滚滚乌江，一泻千里。你知道，绝境已至，你和虞姬将在此处分离。无需再策马扬鞭，你勒马驻足，跳下马背。河水倾泻着悲伤，残阳如血，凉风习习，寒鸦几声，回旋天际。你牵起虞姬的手，双目对视，眼角泪珠缓缓落下。可曾想七尺男儿戎马一生，刀光剑影，尚不畏惧。此时此刻却保护不了心爱的人儿。你轻抚虞姬满头青丝，虞姬却早已泣不成声。此时杀声已近，你推开虞姬，让她坐上你备好的小船飘向远方。 你仰天长啸，是那样撕心裂肺，肝肠寸断。提剑，厮杀。血泊中，死而不倒，双眼望乌江。

第八课-多情自古伤离别——离情别绪

第八课多情自古伤离别——离情别绪 项城一高史明才 （一）知识与技能目标 （1）了解词的基本知识，了解词牌、词题、词的平仄、押韵等知识，为学习鉴赏词打下基础。 （2）了解离情别绪类词的特点，学习词运用语言的方法，理解词中的意象，进而整体把握的主旨和作者的思想倾向。 （二）过程与方法目标 （1）要养成反复朗读的习惯。 （2）注意理解的用典、照应等方法，认真体会上下片之间的衔接、过渡，准确把握词的主题。 （3）从“离情别绪”这一主旨上解读本课词的内涵。 （三）情感态度与价值观目标 感受词人浓浓的亲情、友情、爱情，培养健康的情操。 教学重点、难点 1、引导学生分析诗词中“柳”“长亭”等意象的意义。 2、理解词中所抒发的伤离别恨之情 3、分析词的艺术特征。 教学方法：阅读、朗读、引导启发。 课时安排：三课时 第一课时 教学要点：鉴赏《清平乐》 教学过程 一、题目解说 清平乐，词牌名，又名“清平乐令”“忆萝月”“醉东风”。双调四十六字，前段四句，四仄韵；后段四句，三平韵或三仄韵。 这首小令相传是李煜亡国之前的作品。有的研究者甚而指出说，它是李煜请求宋太祖放还他的七弟从善而不可得的时候写的。 二、走近作者 [李煜]（937-987），初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年（961）在金陵即位，在位15年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。宋开室七年（974），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵，次年十一月城破，后主肉袒降，被浮到汴京，封违命侯。太宗即位，进陇西郡公。太平兴国三年（978）七夕是他42岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，命人在宴会上宴会上下药将他毒死。追封吴，葬于洛阳邙山。李煜前期词作风格绮丽柔靡，还不脱“花间”习气。后期词作，凄凉悲壮，意境深远，已为苏辛所谓的“豪放”派打下了基础，为词史上承前启后的大宗师，如王国维《人间词旖》所言：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深。”至于语句的清丽，音韵的和谐，

2020年高考语文二轮复习诗歌鉴赏：送别怀人诗专练(含答案)

2020年诗歌鉴赏二轮复习：送别怀人诗专练知识回顾： 题材特征古人在送别之际，往往设酒饯行，折柳送别，吟诗赠别，表达依依不舍之情。 常见标志①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”等字样。 ②常见意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象(“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象也常在送别诗中出现)。 内容情感①依依惜别的不舍与伤感。 ②离别后的思念与牵挂。 ③对友人的安慰与勉励。 ④借送别友人表明自己的心态。 ⑤抒发对人生的感慨。 要注意，每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的集合体，它丰富复杂却不杂乱无章。 常用手法①寓情于景，以景衬情，情景交融。 ②烘托：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。 ③以乐景衬哀情(也叫乐景写哀情或反衬)。 ④想象(也叫虚拟或虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。

综合提升训练 一、阅读下面这首诗，然后回答（1—2）题。（9分） 送张子尉南海 岑参 不择南州尉，高堂有老亲。 楼台重蜃气，邑里杂鲛人。 海暗三山雨，花明五岭春。 此乡多宝玉，慎勿厌清贫。 1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分） A．俗话说“自古忠孝难两全”，首联表明诗人对友人忧国忧民，舍小家顾大家，甘愿辞别年迈的父母双亲，到遥远的南海做官的高尚品质的赞美。

B．“邑里杂鲛人”中的“鲛人”，即鱼尾人身，谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往，突出此地的偏僻荒凉。 C．颈联的“暗”与“明”字，写出南海特殊的地理特点，因紧邻大海多雨而发暗，因雨量充沛而四季花开如春的景象。 D．“此乡多宝玉，慎勿厌清贫”是一直为人们所称道的绝佳诗句，这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天，仍然充满着正能量。 2、本诗是一首送别诗，表达了诗人对友人复杂的感情，请结合全诗进行分析。（6分） 答案： 1、A解析A项对表达的思想感情拔高了，应该是表达诗人对友人的同情。 2、①本诗首联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉，表现出诗人对友人孝顺的赞赏和对其处境的同情；②颔联写出南州的条件恶劣，隐含了诗人的担忧； ③颈联描写南海特殊的地理环境，四季如春的景象，表达对友人的安慰；④尾联则是诗人对友人语重心长的警示，表达出对友人执政为民、清正廉洁的期望。 二、阅读下面这首诗，然后回答（3—4）题。(9分) 千家双井茶①送子瞻 黄庭坚 人间风日不到处，天上玉堂森宝书②。 想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠。 我家江南摘云腴③，落硙④霏霏雪不如。 为公唤起黄州梦，独载扁舟向五湖⑤。 注①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。宋哲宗元祐二年(1087)，苏轼任翰林学士，已从黄州回京。当时黄庭坚在京任职，家乡捎来一些茶，他马上想到分送给好友苏轼品尝，并附上这首情深意切的诗。②玉堂：古代官署名，宋代以后称翰林院为玉堂。森宝书：森然罗列着许多珍贵的书籍。③云腴：茶叶。④硙(wè

古诗词形容爱情伤感诗句

23、缘已逝而情难止，生有崖而思无尽。 24、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。 25、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 26、花开堪折直须折，莫待无花空折枝！ 27、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。 28、相见时难别亦难，东风无力百花残。 29、平生不会相思，才会相思，便害相思。 30、凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。 31、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。 32、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 33、花事阑珊芳草歇，客里风光，又过些时节。 34、天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结。 35、这年头，谁不是带着一箱子的面具走天涯？ 36、始终在做着重复的两件事、爱他以及守护。 37、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 38、海水，除巫山不是。取次花回，伴修道伴君。 39、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 40、有美人兮，见之不忘，一曰不见兮，思之如狂。 41、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。 42、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。 43、君生我未生，我生君已老，恨不同时生，日日与君好。 44、自从别欢后，叹声不绝响，黄檗向春生，苦心随日长。 45、红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。 46、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？ 47、自从别欢后，叹声不绝响。黄檗向春生，苦心随日长。

48、情殇惊破夜空，情场遭际遇秋风，情阑情伤，滴泪哭泣。 49、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 50、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮一江水。 51、临高楼，雨湿面，云中身影却不见。枯坐千年，未见你来。 52、乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。 53、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 54、青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。 55、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。 56、彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何？寤寐无为，涕泗滂沱。 57、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 58、一见倾心爱无悔，为卿痴狂为卿醉。怎奈佳人本无意，我心已死坠轮回。 59、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 60、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只

对朋友离别伤感的句子

对朋友离别伤感的句子 离别与重逢，是人生不停上演的戏码，对朋友离别伤感的句子。下面是小编为大家送上形容离别伤感的句子，希望大家喜欢! 1、也许一个人最好的样子就是静一点,哪怕一个人生活,穿越一个又一个城市,走过一条又一条街道,仰望一片又一片天空,见证一场又一场离别,于是终于可以坦然的说,我终于不那么执着。 2、爱你的夜真美，想你的夜真长久，离别的夜真无情。 3、如果说相聚是最后的结局，那离别仅仅是最初的开始。 4、客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别。 5、人的一生要经历太多的生离死别，那些突如其来的离别往往将人伤得措手不及。人生何处不相逢，但有些转身，真的就是一生，从此后会无期，永不相见。 6、你没有如期归来，而这正是离别的意义。 7、最近困るのは、小さな别れを、少し寂しいって感じることだ。束の间の出会いと别れ、その刹那を一つ一つ大切にしていきたいと思う。最近的烦恼是，小小的离别带来的寂寞。一瞬间的邂

逅与分别，这一个一个的瞬间，我想好好珍惜起来 8、问世间、情是何物，直教生死相许?天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去?横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。 9、于是又一整夜,感性的句子都枯萎凋谢。我不想再写,随手撕下这一页,原来诗跟离别,可以没有结尾,憔悴后悔等等这些,于是我把诗折迭。 10、有一种离别，是擦着眼泪，不敢回首 11、相遇有缘，离别淡然。相遇别离，各有所归。 12、谁的心谁独自悲伤谁的爱在失去之后才触动了心房你只会不停往前追追悔重重你错过的美时光的错位谁会记得谁你就这样爱了在离别后开始了谁消失离开谁停在原地默默地哭泣是你(勇敢追求吧，别再习惯后悔了。错过了，便不再有如果。) 13、最近的烦恼是小小的离别带来的寂寞，一瞬间的邂逅与分别，这一个一个的刹那，我想好好珍惜起来。 14、你从不会做饭到后来的得心应手;从一开始一个人生活

人生三情

人生三情 时间：2017-06-14 09:56:20 | 作者：王菁雯 “自古多情空余恨，多情总被无情伤。”这句话的意思是“多情的人总是很痛苦的，有情的人总被无情的人伤害，而无情的人却很少受伤”。可是，没有了情，人生还有什么意思呢？人的一生中有三情：亲情、友情、爱情。 人从一生下来就是拥有亲情的。亲情是温暖的，也是博大的，博大得可以包容我们全部的欢笑与泪水。走进记忆中的那幅画，曾经的感动和幸福会让我再次驻足。爹妈的关爱，是心底不忍触碰的一份柔软。 回想小时候，我害羞又胆小，见到生人不敢说话，所以经常被一些孩子欺负，弄得全身都是伤。这时，爸爸总是无言地帮我上药。有一次，忽然一个抬头的瞬间，我看见爸爸湿润的眼眶。我告诉自己，绝不能再懦弱，我要成为强者，不再让在乎我的人受到伤害。偶尔看见爸爸头上的白发，那一刻，泪水，模糊了眼眶。这一刻我知道，爹妈他们会老的，终有一天会离我而去。可是我好想好想永远拥有这份温暖。它是我孤独无助时最依赖，最渴望的那双翅膀，能将我从无边无际的黑暗中带出，带到一个充满阳光的地方。 朋友是什么？朋友就是当你做错事时，在别人面前为你拼命辩解，而当面批评你的人。朋友让我懂得人生的美好，让我勇敢地面对人生的挫折。有了友情的陪伴，我的人生才绚丽！ 我也会跟朋友吵架，但每次和好后就更加亲密了。那些不愉快的事只是友情中的一剂调味包罢了，主菜仍旧是快乐。我想，要赢得友情，就要主动把自己的友爱奉献出来，要主动才能握紧友谊之手，不要一味祈求和等待别人送来友情。英国哲学家培根有句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”我会在友情的道路上一路快乐地走下去。 爱情是个未知的东西。记得有一天，我问朋友：”“爱情到底是什么？“朋友严肃的对我说：”现在的我们，还不够成熟，对于感情，也只是懵懵懂懂。不能单纯的认为对异性有好感就是喜欢，就是爱了。”是的，爱情是一个很神圣的字眼，容不得半点污染。爱情是不能轻易说出口的。而且，爱情有时甜蜜，有时又是痛苦的，爱情不好衡量，是个问号。 我坚信情大于天！

离别毕业的祝福语

离别毕业的祝福语 经典短信 离别毕业的祝福语 1、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。 2、一千多个日夜的相处，铭刻在记忆中的，是欢乐的时光，纯真的岁月，到了离别这一天，只想以友情的名义，真诚地说一句：祝你前程似锦，咱们后会有期。 3、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！ 4、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗**的闪亮日子。 5、挥挥手，告别昔日种种；微微笑，互道别时珍重；拍拍肩，相信来日再见；短信息，送去祝福千万。毕业了，你我各奔东西，实难舍兄弟情义，唯有短信祝福你。祝你前途无量人安康，大展宏图气运旺！ 6、我恨这时间，过得飞快，转眼就到毕业季；我恨这时间，过得缓慢，再见总觉遥遥无期。毕业了，无论怎样，生活的舞台就在眼前，祝你策马奔腾，万事顺利！

7、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。 8、跳动的记忆里，有你有我，同甘共苦；数载的留恋中，有苦有乐，酸酸甜甜；不变的友谊下，有打有闹，真心祝福。毕业了，我最爱的你们，愿追梦的路上我们都努力拼搏，赢在未来。 9、六月的热浪退不却我们奋斗的**，六月的征战击不垮我们执着的精神，六月的细雨浇不灭我们青春的热烈，六月的别离拆不散我们深厚的情意，亲爱的朋友们，愿我们伴着六月的祝福，一起快乐前行。 10、薄薄的同学录写不完我们的回忆，杯杯的煮啤酒喝不完我们的情谊，句句的要加油道不完我们的祝福，今日分别，只愿朋友珍重！ 11、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 12、瞬间感动丰盈于心；擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜；花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。 13、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 14、毕业了要别离，此时：不舍，是因为感情深厚；话语不多，是因为难说再见。只好将最美好的祝福，放在这小小的短信里送给你，愿老同学的你前程似锦，生活幸福美满，万事如意！

唐诗赏析-杜牧《赠别》原文译文赏析

杜牧《赠别》原文|译文|赏析 '《赠别》是唐代诗人杜牧为一位红颜知己而作，从同题另一首(“多情却似总无情”)看，彼此感情相当深挚。下面就和儿童网小编一起来欣赏这首唐诗吧。 唐代：杜牧 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 韵译 聚首如胶似漆作别却象无情; 只觉得酒筵上要笑笑不出声。 案头蜡烛有心它还依依惜别; 你看它替我们流泪流到天明。 注释 多情句：意谓多情者满腔情绪，一时无法表达，只能无言相对，倒象彼此无情。 樽：酒杯。 这一首着重写惜别，描绘与她的筵席上难分难舍的情怀。首名写离筵之上压抑无语，似乎冷淡无情;次句以“笑不成”点明原非无情，而是郁悒感伤，实乃多情，回应首句。 齐、梁之间的江淹曾经把离别的感情概括为“黯然销魂”四字。但这种感情的表现，却因人因事的不同而千差万别，这种感情本身，也不是“悲”、“愁”二字所能了得。杜牧此诗不用“悲”、

“愁”等字，却写得坦率、真挚，道出了离别时的真情实感。 诗人同所爱不忍分别，又不得不分别，感情是千头万绪的。“多情却似总无情”，明明多情，偏从“无情”着笔，著一“总”字，又加强了语气，带有浓厚的感情色彩。诗人爱得太深、太多情，以至使他觉得，无论用怎样的方法，都不足以表现出内心的多情。别筵上，凄然相对，象是彼此无情似的。越是多情，越显得无情，这种情人离别时最真切的感受，诗人把它写出来了。“唯觉樽前笑不成”，要写离别的悲苦，他又从“笑”字入手。一个“唯”字表明，诗人是多么想面对情人，举樽道别，强颜欢笑，使所爱欢欣!但因为感伤离别，却挤不出一丝笑容来。想笑是由于“多情”，“笑不成”是由于太多情，不忍离别而事与愿违。这种看似矛盾的情态描写，把诗人内心的真实感受，说得委婉尽致，极有情味。 题为“赠别”，当然是要表现人的惜别之情。然而诗人又撇开自己，去写告别宴上那燃烧的蜡烛，借物抒情。诗人带着极度感伤的心情去看周围的世界，于是眼中的一切也就都带上了感伤色彩。这就是刘勰所说的：“属采附声，亦与心而徘徊”(《文心雕龙·物色》)。“蜡烛”本是有烛芯的，所以说“蜡烛有心”;而在诗人的眼里烛芯却变成了“惜别”之心，把蜡烛拟人化了。在诗人的眼里，它那彻夜流溢的烛泪，就是在为男女主人的离别而伤心了。“替人垂泪到天明”，“替人”二字，使意思更深一层。“到天明”又点出了告别宴饮时间之长，这也是诗人不忍分离的一种表现。 诗人用精炼流畅、清爽俊逸的语言，表达了悱恻缠绵的情思，风流蕴藉，意境深远，余韵不尽。就诗而论，表现的感情还是很深沉、很真挚的。杜牧为人刚直有节，敢论列大事，却也不拘小节，好歌舞，风情颇张，本诗亦可见此意。'

语文版高中语文唐宋诗词鉴赏练习：唐宋词 1 第八课 多情自古伤离别——离情别绪

一、基础考查 1.下列各组词句中没有错别字的一项是() A．触目愁肠断砌下落梅如雪乱 空伫立侯馆梅残 B．波上寒烟翠明月楼高休独倚 玉簟秋月迷津渡 C．拂水飘棉送行色梨花榆火催寒食 砌成此恨草薰风暖 D．渐别浦萦回回头迢递便数驿 雁子回时花自飘零 解析：选B。A项，“侯馆梅残”中的“侯”应为“候”；C项，“拂水飘棉送行色”的“棉”应为“绵”；D项，“雁子回时”的“子”应为“字”。 2.对下列诗句中加点词语的理解不．正确的一项是() A．拂水飘绵送行色 ．． 行色：行人出发前的神态、情景或气派 B．又酒趁．哀弦，灯照离席 趁：趁机 C．玉阶空伫立 ．． 伫立：久立 D．黯乡魂，追旅思 ．． 旅思：羁旅之思 解析：选B。B项，“趁”这里意为随着、伴着。 3.下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是() A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 B．离恨却如春草，更行更远还生 C．君恩如水向东流，得宠忧移失宠愁 D．雾失楼台，月迷津渡 解析：选D。A、B、C三项都运用了比喻的修辞手法；D项，“雾失楼台，月迷津渡”是互文见义。 4.下列对有关诗歌的赏析，不．正确的一项是() A．《清平乐》借助落梅、鸿雁、春草等意象来直抒胸臆，达到了扣人心弦的艺术效果。

字字写物，句句写景，可是我们却能感受到字字句句都是在写人心。 B．“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”，碧云，黄叶，绿波，翠烟，天、地、山、水，浑然一体，由下及上，由近到远，构成一幅色彩斑斓的画面。 C．《兰陵王》写欲留不得，非去不可，以柳发端，以行为愁，回想落泪，极回环往复之致，具沉郁顿挫的风格。 D．《一剪梅》中作者对“愁”的描写，极其形象，和李煜《相见欢》的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，意境相似，有异曲同工之妙。 解析：选B。B项，“由下及上”有误，应改为“由上及下”。 二、阅读理解 (一)阅读下面这首词，完成5～6题。 贺新郎·送胡邦衡待制赴新州 张元幹① 梦绕神州路。怅秋风、连营画角，故宫离黍②。底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万落千村狐兔。天意从来高难问，况人情老易悲难诉。更南浦，送君去。 凉生岸柳催残暑。耿③斜河，疏星淡月，断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。雁不到，书成谁与？目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白④，听《金缕》。 【注】①张元幹：南宋初爱国词人。宋高宗绍兴八年(1138年)，南宋向金屈辱求和，枢密院编修官胡铨(字邦衡)因上书请斩秦桧，被贬为福州签判。绍兴十二年，胡再遭迫害，被除名押送新州(今广东新兴)加以管制。时张元幹寓居福州，作《贺新郎》以送胡铨，后因此词而被捕下狱，并被削职为民。②故宫离黍：旧时宫殿长满荒草。③耿：明亮。④大白：酒杯。 5.下面对这首词内容的理解与赏析，不．正确的一项是() A．这首送别词与通常的婉约之作迥然不同，满纸忠愤，慷慨悲凉，具有震撼心弦的力量。 B．“底事”，即何事、为什么，冠领以下三句，是作者客观的疑问；“昆仑倾砥柱”，指遭逢地震之类的自然灾害。 C．“更南浦”二句，始入送别正题，将送别场面置于广阔的时代背景之下，突出了送别的意义，充满悲壮感。 D．“目尽”二句是说：我们关注的是天下古今大事，怎么能像小儿女那样只顾个人的恩怨呢！ 解析：选B。B项，应是悲怆的质问；“昆仑倾砥柱”，喻指北宋的灭亡。 6.结合整首词，具体分析作者抒发的情感包括哪些方面的内容。 答：

表达爱情无奈的诗句

表达爱情无奈的诗句 导读：本文是关于表达爱情无奈的诗句的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 2、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 3、衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。 4、山无棱，天地合，乃敢与君绝。 5、三杯两盏残淡酒，怎敌他晚来风急。 6、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮一江水。 7、我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，天地合，乃敢与君绝！ 8、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 9、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采颉，此物最相思。 10、同心而离居，忧伤以终老。 11、能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。 12、独断凭栏，无限江山，别时容易见时难！ 13、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。 14、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。 15、问世间，情为何物，直教人生死相许。 16、生当复来归，死当长相思。 17、十年生死俩茫茫，不思量，自难忘。 18、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。

19、他生莫作有情痴，人间无地著相思。 20、落红不是无情物，化作春泥更护花。 21、此去经年，应是良辰美景虚设。 22、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。 23、临高楼，雨湿面，云中身影却不见。枯坐千年，未见你来。 24、关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。 25、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 26、百花绣尽皆鲜巧，唯有鸳鸯绣不成。 27、两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。 28、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。 29、思君如明烛，煎心且衔泪。 30、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 31、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 32、问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 33、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 34、相思似海深，旧事如天远。 35、可怜无定河边骨，犹是春闺梦人。 36、情殇惊破夜空，情场遭际遇秋风，情阑情伤，滴泪哭泣。 37、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 38、直到相思了无益，未妨难过是情狂。 39、凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。

关于离别的情感语录

关于离别的情感语录 人生如果都像初次相遇那般相处该多美好，那样就不会有现在的离别相思凄凉之苦了，下面给大家分享离别的情感语录，一起来看看吧! 关于离别的情感语录11、曾经以为，离别是离开不爱的人，有一天，长大了，才发觉，有一种离别，是离开你爱的人，有一种离别，是擦着眼泪，不敢回首。 2、躲在某一时刻，想念一段时光的掌纹，躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 3、离别是无言的痛，离别是经年的伤；离别是涩涩的苦，离别是深藏的泪；离别是情深缘浅的无奈，离别是陈年的苍白；离别是擦肩过后的叹息，离别是流年伤痕。 4、人生若只如初见，何须感伤别离。说了再见，也许再也不会见。 5、爱上你的时候还不懂感情，离别了才知道刻骨铭心。 6、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。 7、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。 8、总以为离别是很久的事，却在一瞬间，我们就已经

走远了。 9、别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。 10、人的一生在不断地相遇与离别，每一天与你擦肩的路人都是第一次相逢，也是相别，也许有一天会再度重逢，但没有谁可以认出谁的背影。 11、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的`余晖洒在西清河畔。 12、你走来的时候，我的期待在远方；你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。 13、爱一个人不是要拥有他，只是在远方默默地注视他，也就心满意足。 14、时间是一块劣质橡皮擦，把爱涂得面目全非，却不能不落痕迹。 15、你有你的路，我有我的路，但忘不了我们在一起的朝朝暮暮，无论路途多遥远，无论天涯海角，请别忘记我送你的最衷心的祝福。 16、如果今生我们注定擦肩而过，那我深深地祝福你永远快乐。然后收起所有的点点情意，期待来生与你相遇。 17、最痛的，不是和你离别，而是离别后，回忆还紧紧缠绕。 18、所有的离别，都是一个伤感的句子，只是人们都希

伤别离

伤别离 别离难诉情殇。 回忆是美好的东西，走过的路，听过的歌，碰到的人，心心相惜的感觉，都存在脑海里挥之不去，我承认自己是一个极易滥觞的人，极易伤感的人。 这个月，经历了好多的离别。都说，每一次的离别都是为下一次更好的相遇，可我总觉得，离开了就再难见面，再见也不是最初的样子，不是最初的感觉，一切会因为时间而淡化，时间来时像一场雨，慢慢浇筑心中的城堡，洒下心中美好的样子，最后，时间去时就像一阵风，抹去了城堡的轮廓。我们会用时间去称自己的重量，在这个时间出现的人，能带来的都是回不去的旅人。 五月初，爱情离我远去。 五月中旬，一起四年的伙伴各奔天涯。 五月完结，上完高三王相君和李冰洁的最后一节语文课。 整个五月，我跟自己告别，告别曾经在爱情里打转的那个长发飘飘的小女子，告别对一个男人最忠实的依靠，开始去过没有依靠的日子，告别那个在爱情里迷失自我的那个她，告别待我如至宝的而我却没好好去爱的那个男孩。斩断三千情丝，重头来过，忘掉那个他。 改变发型，去见证别离。 长发飘飘的岁月已经远去，属于学生时代的小日子也是过去时。 伤别离，别离的是心弦。4月4号的出现，5月30号的转眼不见，或许相处的时间很短，或许不会有那么深的感情，但是为什么偏偏是

我。最后一节语文课，孩子们的眼眶湿润，硬是要求我给她们唱那首她们一直期待的《最浪漫的事》，这首歌是一首老掉牙的歌，歌词很旧，旋律很陈，但是感觉很好，不管在任何时候，听着她都会有一种感动在里面。第一次唱这首浪漫的歌是在KTV，周周为她男友准备的一个礼物，有心的人总是令人羡慕的。我无比佩服周周的勇气。那一天唱着这个歌，心里想的是我的糖果先生，至少在心里我是认可这种表达爱的方式的，至少在心里，我也为他唱过这个浪漫的故事。这一次为孩子们唱，也是带着复杂的情感的。我跟她们说，这首歌不仅仅可以对爱情表白，对友情，对亲情，都是绝好的表白。在课的结局，我慢慢的，深情地唱着，唱着唱着，鼻子就酸酸的，感觉想要哭出来一样，但是碍于面子，总要顾忌一下老师的颜面吧，强忍泪水或许是我一贯的风格，所以，习惯了就好，就像离别这样的东西。经历的多了，伤别的场景多了，不是麻木，只是会痛。痛的不清楚离别到底会是什么滋味。就这样的分别，就这样的道别，唱完这首歌，像发表感言样儿的对着她们说了一通自己都觉得语无伦次的话，这期间，其实没有那么动人，只是我看着相君的眼睛都红了，泪珠在滚动，只是我也看得出来，她也在强忍着泪水，她就那样的看着我，鼻子又是一阵酸痛，还是强忍着。唱完这首浪漫的事，我收拾了课本，冲出了咨询室，一贯的风格，绝对不会在离别的地方多停留一分钟。就像当初对喔喔奶糖，就像当初对门口的灵堂。我宁愿在往后的岁月里去回味，去追忆，也不愿在当时当地痛哭流涕。我飞出了那条走廊，一直处于低落的境地，想着所有的分别，想着场景，突然觉得我自己不适合去

诗词赏析：多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节的意思

诗词赏析：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节的意思 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节的意思 多情人自古就为离别忧伤，更何况在那深秋清冷的晚上。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? [赏析] 《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。宋代柳永的《雨霖铃》最为有名，而其中的“多情自古伤离别”一句更成为千古名句。 此词为抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。全词虽为直写，但叙事清楚，写景工致，以具体鲜明而又能触动离愁的自然风景画面来渲染主题，状难状之景，达难达之情，而出之以自然。末尾二句画龙点睛，为全词生色，为脍灸人口的千古名句。但是此词在当代流传并不广泛，应不及同为婉约名作的《鹊桥

仙》。 这是首咏别情的名篇。柳永的代表作。开头三句写离别环境。都门设帐，“留恋”依依，船老大又催促开船，几个曲折，将别情逐渐推向极致。“念去去”顿作转腾。替行者设想，虚处落笔，自见真情。“更那堪”作一递进，强调惟眼下清秋时节的离别最令人感伤。“杨柳岸、晓风残月”是历来为人称道的佳句。至此意还未足，“此去经年”一句，可见这一对依依难舍的情侣的痴情与真情。情景相生，别意缠绵;写景造境，虚实相生。 这首词是柳永的代表作。本篇为作者离开汴京南下时与恋人惜别之作。词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪，活画出一幅秋江别离图。作者仕途失意，不得不离开京都远行，不得不与心爱的人分手，这双重的痛苦交织在一起，使他感到格外难受。他真实地描述了临别时的情景。全词由别时眼前景入题。起三句，点明了时地景物，以暮色苍苍，蝉声凄切来烘托分别的凄然心境。“都门”以下五句，既写出了饯别欲饮无绪的心态，又形象生动地刻画出执手相看无语的临别情事，语简情深，极其感人。“念去去”二句，以“念”字领起，设想别后所经过的千里烟波，遥远路程，令人感到离情的无限愁苦。下片重笔宕开，概括离情的伤悲。“多情”句，写冷落凄凉的深秋，又不同于寻常，将悲伤推进一层。“今宵”二句，设想别后的境地，是在残月高挂、晓风吹拂的杨柳岸，勾勒出一幅清幽凄冷的自然风景画。末以痴情语挽结，情人不在，良辰美景、无限风情统归枉然，情意何等执着。整首词情景兼融，结构如行云流水般舒卷自如，

古代形容伤感句子

古代形容伤感句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、无人解，树转午阴凉。 2、恨入空帷鸾影独，泪凝双脸渚莲光，薄情年少悔思量。 3、怕歌愁舞懒逢迎。 4、今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。 5、执手相看泪眼，竟无语凝噎。 6、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。 7、相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。 8、花事阑珊芳草歇，客里风光，又过些时节。 9、江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。 10、小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行。 11、残睡觉来人又晚，难忘，便是无情也断肠。 12、遍地凄凉，落满忧伤。 13、无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。 14、愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。 15、未老莫还乡，还乡须断肠。 16、横笛和愁听，斜枝倚病看。 17、泪湿罗衣脂粉满。 18、不遇天人不目成，藐姑相对便移情。

19、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 20、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 21、百年总是逢场戏，拍板门锤未易当。 22、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年，如我一瞬。 23、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 24、战哭多新鬼，愁吟独老翁。 25、灯花伤，落地成灰一行行，归处，青山莽莽云雾徜徉。 26、十年生死俩茫茫，不思量，自难忘。 27、算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏。 28、彩舟载得离愁动。 29、夕阳无限好，只是近黄昏。 30、多情自古空余恨，好梦由来最易醒。 31、晚霁江天好，分明愁杀人。 32、我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。 33、一念起，万水千山。一念灭，沧海桑田。 34、缘来缘去缘如水，情散情聚情何归。 35、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 36、为当时曾写榴裙，伤心红绡褪萼。 37、几次细思量，情愿相思苦！