青年旅舍经营的基本要求内容

青年旅舍经营的基本要求

1．认可标准与惯例的基本原则

本节主要界定由国际青年旅舍联盟要求的旅舍标准及划定的惯例，此惯例只能视为最低标准，此外，所有旅舍还必须遵循联盟的环保宪章。

这些原则简单，但却是构成一切标准的基础。它由五个部分组成，即接待、清洁、安全、隐私与舒适，所有旅舍必须起码满足全部标准方可授予青年旅舍的标志，以表示其达到国际青年旅舍联盟所规定的操作与管理的认可标准。

接待

旅舍必须对所有人开放。必须随时备有会员卡；必须备有合适的回应查询与接受预定系统；同类旅舍的接待与开放时间须相同；旅舍员工的书面通知必须利于会员理解。

清洁

旅舍所有员工必须保持个人清洁与卫生；旅舍外必须保持洁静、整洁并且装饰得体。

安全

旅舍必须有适当的方法保证会员的人身与财产安全。

隐私

旅舍必须在一定程度上保护住宿者的隐私。

舒适

除达到国际青年旅舍联盟所规定的经营与管理标准外，旅舍必须为住宿者提供一个舒适的夜间休息环境。

2．旅舍的级别

青年旅舍有三种级别（标准型、简单型、高级型旅舍），目前大多数旅舍都是标准型；简单型是指那些由于某种原因而被特允许放低标准的旅舍以及那些位置偏僻的旅舍。高级型旅舍是指那些允许提供特别的设施与服务的旅舍。

交通要道处以及主要城市的旅舍必须提供标准或更高标准的设施与服务。

同等级并不意味着全球所有旅舍都必须有同样的设施，到处都是同一模式的设施很容易使青年旅行者感到厌烦，比如他们并不期望“发展中国家”的舒适程度与“发达国家“的舒适程度一致。

自2000年底开始，只有那些符合青年旅舍认可标准与原则，以及那些被特许的简单型旅舍才可以获准使用青年旅舍标志。

3．旅舍检查

每年至少要对旅舍进行一次检查，并鼓励会员积极参与设施评价（这些评价应记录在案）。所有这些检查，都不能由当地管理者进行，协会务必按国际青年旅舍联盟的要求随时提交检查报告的复印件，并附上住客的评价与投诉。

4．旅舍经营中的国际青年旅舍联盟标准与惯例

必须遵守当地政府的有关法律与法规。有时候这些法规中的标准比青年旅舍国际标准更严格，在实际经营中必须达到这个较高的标准。

所有IYHF会员国协会经营的旅舍必须要致力于推动宪章第二条所规定的联盟的基本目标的实现。

所有旅舍住宿者必须遵守当地管理机构的有关规章制度。

4.1接待

4.1.1会员与会员卡

为便于国际会员使用，所有旅舍务必遵守联盟所规定的会员卡制度，旅舍不得给某个非会员折扣，对同龄组别的会员折扣及收费必须一视。唯一的例外是，发展中国家有权给本国会员较低的收费。

不要将没有会员卡的住客拒之门外，因此，所有旅舍必须备有代售会员卡。

旅舍不得无故扣留会员的会员证，建议在住客登记入住后或在住客要求时将国际会员卡还持有者。（参见第7条）.

旅舍有权拒绝那些持有会员卡但有明显触犯法律行为或其他不当行为的住

客：性骚扰、偷盗、严重酗酒者；严重的、故意的、持续的骚扰或者攻击其他住宿者；恶意毁坏旅舍或其他会员的财产者。

4.1.2停留时间

会员可以登记住宿尽可能长的时间。

旅舍不应限制会员停留时间除非是由于床位限制或者是政府的有关规定，但旅舍不得鼓励长时间居留。

4.1.3无歧视

旅舍管理人员和员工不得因住客的种族、肤色、国籍、信仰、年龄、性别、残疾等问题而歧视住客。

除了以上情况除外，为了确保其他住客的利益，旅舍管理层有权以适当的方式拒绝接待客人。

4.1.4宣传与义务活动

所有旅舍或者旅舍出版物不得以任何形式用于政治、或者其他形式的劝诱改变信仰的宣传。

旅舍的所有活动的参加与否必须是自愿。

4.1.5查询与预定

、传真、信件和电子都务必尽快处理，当查询与接待之间存在的语言障碍时必须尽力予以解决问题。

所有旅舍必须有某种预定设施以满足会员的需要，务必在合适的地方提供Hihostel，传真或者电子预定系统，相邻的旅舍必须提供下站旅舍定位服务。

每个旅舍都有责任通过发放资料或者提供信息给会员来积极推广国外的旅舍。

务必保证所有预付宿费的会员的床位，没有预付的床位可留至下午6点，除非双方同意将床位保留至其他时间。

4.1.6到达与接待

旅舍建筑外及所有通道都必须有足够的指示标志。

除非是由于特殊情况引起而又经联盟批准，并且已广而告之，在开放时间（至少是08.00-10.00和17.00-22.00），旅舍必须随时提供接待、登记入住等服务。住客至少可以逗留至每日上午10.00退房，与此同时至少须保留一公共休息室给住客使用。如有需要，住客可以要求提供更早的退房时间。开放时间、接待、退房服务时间必须在接待处明确显示。

在白天不开放时段，住客必须有一个可休息的地方，这个休息处必须有卫生间，或者即使没有卫生间也要有最近卫生间的指示说明；休息处必须有保证住客放心的行存放处，如果有其他的行存放设施，务必作必要的指示说明；住客可以查询当晚是否确实有床位以及可否作进一步的入住确认等。

在可能围为那些晚来/早到的住客作一些登记入住安排。

4.1.7员工管理与信息提供

所有协会批准的旅舍必须有一个经理或者其他合适的成人来负责管理，并应对住宿者的安宁、舒适和安全负责。

旅舍经营期间，住客随时可以与员工取得紧急联系。在开放期间，员工应尽可能多地给住客提供帮助和建议。

所有员工务必整洁、干净、衣着得体、乐于帮忙、热情，有住客至上的服务心态。员工必须让住客易于辨认。

有关旅舍的设施信息与使用规则应以便于理解的方式告知住客。

务必在某种程度上提供当地旅游信息，特别是当地名胜风景区、节事活动等。

旅舍的安全守则及卫生标准应以简单明了的形式告知住客。

4.1.8参与旅舍服务

为了体现旅舍“自助”的理念，可以礼貌地邀请住客参与一些较轻微的旅舍服务。

4.2清洁

4.2.1概况

清洁包括旅舍外、家具、床铺以及其他设备。

必须采取有效的方法驱除旅舍害虫。

员工必须保持人和衣着干净整洁，特别是在进行餐饮服务时。

如果当地有高于联盟标准的安全或卫生标准，旅舍必须遵守该规定。

必须有足够的、卫生和有盖的垃圾处理处，无明显异味或者害虫进入。

旅舍外务必保持干净、整洁、卫生，并且装饰得当。

4.2.2睡眠区

床垫和枕头必须有床单或睡袋、枕套保护，床单和枕套务必干净、每换一个使用者前必须清洗。

其他床上用品必须定期清洁，必要时要更换。

4.2.3食品与饮料

在可能的情况下提供会员厨房，以及足够的洗涤设施与器具，并提供食品存放的卫生环境。

将用水卫生质量状况告知住客，告诉他们有些未经煮沸的水本地人可以直接饮用，但外地人饮用可能会有问题。

用餐时间及供应的品种必须清楚准确地告知住客。

4.2.4给排水系统、盥洗室与洗涤设施

利用合适的防菌物质定期对洗手间、洗衣间、淋浴室、下水道等进行清洗。

所有的洗手间、盥洗池以及淋浴室水管必须状态良好，表面无藏垢地方，如裂缝、碎片等。

4.3人身与财产安全

尽管住客有责任保证自己的人身与财产安全，但他们仍然有权利希望旅舍根据当地情况采取适当的预防措施。

旅舍必须提供贵重物品存放处，并保证住客知道有此项服务。

必须有恰当的方法来防止非相关人员进入旅舍。

所有员工务必警惕进出旅舍的住客以及其他人员的可疑行为，旅舍的进出口必须有一定的监管。

员工必须接受处理紧急情况的训练，并具备一定的应变能力。

旅舍必须提供适当的防火设施，紧急出口必须有明确的指示并畅通无阻，有关本地的消防法规务必遵守，必须尽力防止和消除火灾隐患。

必须将任何特别的安全隐患告知住客，并尽可能地采取预防措施以减轻可能带来的危害。

房间安排时必须特别注意，尽可能地避免性别尴尬甚至性骚扰，男女宿舍必须独立分隔。

采取必要的措施保证宿舍区的安全。

采取必要的措施减少可能的事故，如从没有围栏的楼梯或者窗户或上铺跌下来等。

4.4隐私

旅舍必须有分开的男女宿舍，并有单独的入口（家庭房可以提供给父母与小孩，参见本章第9节）

在异性的洗手间、淋浴室、厕所等处必须有一些保护隐私的隔离设施，即使在同性间也必须有一定的保护隐私的隔离设施。

提供一些公用设施，在可能的地方提供安静区域，在允许吸烟的旅舍将公共

区域的吸烟区与非吸烟区分开。

宿舍窗户必须有遮档物（窗帘或窗纸）。

4.5舒适/设施

所有设施必须至少达到以下标准，如果当地政府有更高的要求的话，应以当地的标准为准。

4.5.1宿舍

所有宿舍必须有床铺，每床位备有床垫、一个枕头和足够的毯子或其他视气候而不同的盖被物。

每人至少有5立方米的空间，每床占地4平方米，床顶（双层或单层）离房顶至少75厘米。

最小的床铺尺寸是90X200cm，床铺之间间隔至少是75cm，或者用其他东西隔离开。

4.5.2公用卫生设施安排

?每8人一个厕所（少于12个宿位的旅舍男女双方至少各有一个

厕所）。

?每6人一个洗脸盆。

?每10人一个淋浴位。

必须有热水供应。

在洗手间必须有干手设施和香皂或皂液。

4.5.3公共区域

如果旅舍不提供餐饮服务，在当地卫生条例许可下，旅舍应提供会员厨房，配炉灶、锅等设施，或者提供一些其他的可做饭的简单饮具。

如果只提供自助厨房，则住客应可在旅舍购买到一些基本食物（若附近食物，并在旅舍有明确指示，则可免去上述服务）。

公共区域的光线必须充足，特别是楼梯间。

青年旅舍在中国的发展现状

南京农业大学课程考核情况表 20 12 —20 13 学年第 1 学期学院：人文社会科学学院班级：旅游管理112 课程名称：旅游市场营销学分： 3 学号姓名：22211209 杜婵 考核方式：课程论文 考核内容：青年旅舍在中国的发展现状 评分标准： 教师签名： 时间：

青年旅舍在中国的发展现状 一、青年旅舍的概况 1.什么是青年旅舍？ 1912年，世界上第一个青年旅舍在德国的一个废弃古堡Altena中诞生。 青年旅舍(Youth Hostel，简称YH)也常称为青年旅馆，提供旅客短期住宿，尤其鼓励年轻人从事户外活动以及文化交流。青年旅舍不像饭店那么正式，价格也比较低廉，是预算有限的自助旅游者及背包族最常考虑的住宿地点之一。其与旅馆最大的不同，在于多有交谊厅和厨房等公共区域，以及“通铺”或“上下铺”的团体房间型式可供选择。许多青年旅舍隶属于国际青年之家(HI)，它是一个由分布在超过80个国家，代表约4000家青年旅舍的超过90个青年之家协会(YHA)所组成的非营利组织。 2.青年旅舍的特点 青年旅舍以“安全、经济、卫生、隐私”为特点，设备简朴，备有高架床、硬床垫和被褥，带锁的个人储藏柜、小桌椅、公共浴室和洗手间，有的还有自助餐厅和公共活动室。入住的旅游者可以自己在厨房里做饭菜，享用旅舍提供的洗衣机自己洗衣服，感受与一般旅馆孑然不同的气氛。 在我看来，青年旅舍不只是向青年提供一张干净整洁的床，它还为大家提倡了一种自我约束、关心他人、自己动手、回归自然的生活方式。 二、国际青年旅舍的发展现状 1.发展概况 通过调查了解到，青年旅舍至今经过100多年的发展，目前全球已有青年旅舍5600多家，每年接待住客约3300多万人次，年营业收入总额为12亿——14亿美元。青年旅舍在全球的分布也相当广泛，目前全球有59个青年旅舍会员国协会，13个附属会员国组织，19个认可业务代理，它们广泛分布在90多个国家和地区。青年旅舍品牌在欧洲、日本、美国等地，特别是在西欧有较高的知名度和认同率。 2.主要优势 （1）实行“落地自然会员制”，向所有的投宿者开放。 （2）高硬件水平和服务质量。 （3）借助品牌、口碑和联号网络销售。 （4）建立全球订房互联网络。 国际青年旅舍联盟子2001年推出互联网网上订房中心(INTERNATIONAL BOOKING CENTER，缩写：IBC)，把松散的联号青年旅舍，变成紧密型的利益共同然，成为联盟有效的“神经系统”。青年旅舍拥有的全球订房网络系统，使旅行者可以在任何一台终端机前预定全球任何一家联网的青年旅舍，然后以当地货币付款，能马上拿到入住的收据。大部分青年旅舍还设有专门的信息台，互相介绍客源。各有关青年旅舍通过联盟中央电脑结算。这就进一步扩展了销售渠道。 这种全球订房网络系统就属于电子商务。电子商务涉及使用平台——内部网、外部网及互联网——进行业务处理。电子商务涉及公司与顾客跨越更大的时空进行电子信息交换。这种网上购买给最终买家和交易买家都带来了很多方面的好处。最明显的就是方便。 3.经营特色 （1）以教育为本的经营理念。 （2）以不营利或微利为经营手段。

我国社会主义市场经济体制的发展历程

我国社会主义市场经济体制的发展历程 12通信技术：李壮壮建国之初，百废待兴。我国生产力水平低，人民生活水平低下问题尤其突出。在我国确 立社会主义制度后，发展社会主义经济成为共产党执政后面临的一个重大问题。在党的领导下，我们经过60年的不断摸索，进入了社会主义初级阶段，向着小康社会迈进。 在这60年间，我们最终选择了社会主义市场经济，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，确立了按劳分配为主体，多种分配方式共存的分配制度。国民经济快速发展，即使在当今的次贷金融危机下也能稳步前进。 虽说现在的结果是十分美满的，但这60年间我们走过的道路却是十分崎岖的。 一、社会主义经济制度的改革 建国之前，我国绝大部分生产资料掌握在少部分的军阀手中，广大普通群众生活潦倒，生产水平极其低下。建国后，在党的领导下，我们实行社会主义大改造，废除私有制，实行公有制。在当时的生产力水平下，人们吃大锅饭，是情有可原。但与此同时，这种经济制度确实没有调动起人们的积极性。于是，在党的领导下，我们逐步确立起以公有制为基础，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这表明，一是公有制经济的主体地位不可动摇，二是多种所有制经济的发展不可或缺，作为社会主义初级阶段的基本经济制度，这两方面内容缺一不可。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制为主体并作为社会主义经济制度的基础。第二，我国还处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，根据"三个有利于"的原则，一切符合社会化生产规律的经营方式和组织形式，都应当大胆地为发展社会主义社会的生产力所用。 这是在我们当今生产力水平下的必然趋势。等我们实现了理想中的共产主义，生产力水平高度发达，实行公有制，生产资料全社会占有，达到对资源的充分利用以及人力物力的合 理分配，社会欣欣向荣，人们和谐相处。 二、社会主义市场经济体制的建立 建国之初，我国社会主义制度建立后，随着国民经济的恢复，第一个五年计划的实施，以及对生产资料私有制的社会主义改造的全面展开，我国逐步形成了高度集中的计划经济体制。当初选择这样的经济体制有它的主客观条件。主观上，当时我们理论上都普遍把计划经济看做是社会主义区别于资本主义的重要特征。客观上，当时我国生产力水平低下，国民经济实力薄弱，现代工业少。在这样的基础上进行工业化建设，建立高度集中的计划经济体制有利于迅速有效的集中全国经济力量，为大规模的经济建设创造各种条件。而且当时苏联在计划经济体制下，社会主义取得的世人瞩目的巨大成，就对我国经济体制的选择产生了直接的影响。当时计划经济体制，的确在我国社会主义经济建设中发挥了重要作用。我们比较迅速的建立起社会主义工业化的初步基础，并在此基础上初步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。但高度集中的计划经济体制在运行中暴露出了不少问题。特别是政企职责不分，国家对企业管的过死，权利过于集中，分配中平均主义过重，严重压抑了企业和广大职工群众的积极主动性。同时它也忽视商品生产，价值规律和市场机制的作用，以至于在

小学数学公式大全(最新最全)

最新小学数学公式大全 公式定义 第一部分：概念 第二部分：定义定理（算术方面） 第三部分：计算公式 第四部分：几何体 第一部分：概念 1，加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。 2，加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。 3，乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。 4，乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 5，乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。 如：（2+4）×5=2×5+4×5 6，除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。O 除以任何不是O 的数都得O。 简便乘法：被乘数，乘数末尾有O 的乘法，可以先把O 前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。 7，什么叫等式等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 8，什么叫方程式答：含有未知数的等式叫方程式。 9，什么叫一元一次方程式答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 10，分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。 11，分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 12，分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。 异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。 13，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 14，分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。 15，分数除以整数（0 除外），等于分数乘以这个整数的倒数。 16，真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。 17，假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。18，带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。 19，分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0 除外），分数的大 小不变。 20，一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。 21，甲数除以乙数（0 除外），等于甲数乘以乙数的倒数。 分数的加，减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。 22，什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5 或3：6 或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0 除外），比值不变。 23，什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3：6=9：18 24，比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。 25，解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3：χ=9：18 26，正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值（也就是商k）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关

工程流体力学(Ⅰ)-考试基本要求

工程流体力学（Ⅰ）考试 基本要求 适用专业：石油工程、油气储运 学时: 64-80 大纲编写人：陈小榆

一、课程的性质和地位 《工程流体力学》(一)是为石油工程专业学生开设的必修的专业基础技术课程。石油和天然气都是流体，在石油和天然气的开采、储存、运输等过程中都离不开流体力学的知识，因此《工程流体力学》课程在石油工程中占有非常重要的地位。本门课程从流体力学的基本原理出发，主要阐述流体的流动规律，它是学习后继专业课程的基础，同时也能直接用于解决工程实际问题，因此《工程流体力学》课程是一门理论性和应用性都非常强的学科，通过这门课程的学习可以培养学生分析问题和解决问题的能力。 开设本课程的目的 工程流体力学是石油工程程专业的一门主要专业基础课程。它的主要任务是通过各个教学环节，使学生掌握流体运动的基本概念、基本理论、基本计算方法和基本实验技能，提高学生分析和解决实际问题的能力，为以后学习专业知识，从事专业技术工作和科研打下必要的流体力学基础。 二、课程的基本要求 1.了解流体的主要物理性质； 2.掌握流体静力学、运动学及动力学的基本理论、基本方程及其工程应用； 3.掌握流动阻力与水头损失力的计算； 4.掌握压力管道的水力计算； 5.了解一元非恒定流动基本概念及基本计算； 6.了解气体动力学有关基础知识，并会进行有关参数的计算； 7.了解非牛顿流体的有关概念，掌握非牛顿流体水头损失的计算方法。 三、考试内容和考核目标 第一章流体及其主要物理性质（2学时） (一)学习目标 1.了解流体的概念及特性；正确理解流体连续介质模型； 2.掌握流体的主要物理性质，特别是粘性和牛顿内摩擦定律；正确理解理想流体和实际流体、不可压缩流体和可压缩流体的概念； 3.会分析作用在流体上的力。 (二) 课程内容 第一节流体的概念 1. 流体的定义及特性； 2. 流体的连续介质模型。 第二节流体的主要物理性质 流体的密度和重度、流体的压缩性和膨胀性、流体的粘性及表面张力。 第三节作用在流体上的力 (三) 考核知识点

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梯形的高=面积×2÷（上底+下底）a=2S÷（a＋b） 直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷2。公式S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长公式S= a×a 长方形的面积＝长×宽公式S= a×b 平行四边形的面积＝底×高公式S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa 圆的周长＝直径×π公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2

小学音乐的教学目的和教学内容及其基本要求

小学音乐的教学目的和教学内容及其基本要求集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

小学音乐的教学目的和教学内容及其基本要求小学音乐的教学目的有以下几个方面：1、培养学生对音乐的兴趣、对祖国音乐艺术的感情和学习音乐的良好态度，引导学生积极参与音乐实践活动;2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美意识，促进和谐发展。使学生具有感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力;3、学习我国优秀的民族民间音乐，了解外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握音乐的基础知识和基本技能;4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中。启迪智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。 小学音乐教学内容总体包括唱歌、欣赏、器乐、识谱等。首先从唱歌方面来说：1、学习中外优秀歌曲。养成良好的歌唱习惯，能够独立地、有感情地歌唱，并积累和背唱一定数量的歌曲；2、学习轮唱和二声部合唱。提高与他人共同歌唱的能力，做到声音和谐、均衡，能够理解指挥的意图；3、在小学基础上，进行唱歌基本技能练习，提高歌唱表现力。了解保护嗓音的常识，防止喊叫和用嗓过度。其次从欣赏方面来说：1、欣赏中外优秀音乐作品，重视学习我国的民族民间音乐；2、进一步了解人声分类和演唱形式、常见乐器和演奏形式，听辨常见乐器的音色，了解音乐的基本表现手段和常见的音乐体裁。再次从器乐方面来说：1、根据不同条件，可选学简易的乐器。所选乐器，应注意音准和音色。鼓励师生自制简易乐器；2、在小学基础上，进一步学习所选乐器的演奏方法；3、提高演奏表现力，能演奏并积累一定数量的简单乐曲。最

后我们从识谱技能的掌握来说：1、在小学基础上，继续学习简谱或五线谱知识。五线谱教学用首调唱名法；2、通过音乐实践活动，进一步培养听辨节奏、旋律和视唱乐谱的能力。 二、我们在音乐课堂实践教学中所遇到的问题 然而今天我们反思课改以来的音乐教学,教师的教与学生的学都发生了很多变化。但是,我们也应该清楚地看到我们在教学中所遇到的问题,这样才能不断地反思自己的教学行为,改进我们的教学,提高教学的实效性。通过实习的几个月实习时间,发现主要有如下几个问题应引起我们的反思: 1、音乐课的内容设计虽形式多样,但缺乏目的性。教师们应该想一想,每一个教学环节你想达到什么目的?教师应该做到心中有数,不能在各个环节上图有虚名,摆花架子,不管教学每一个环节的目标达成的怎样,最后草草收场。如:音乐欣赏课,在引导学生学习与聆听的环节上学生还没有静下来,没有更多关注学生的感受,教师就急于让学生用各种形式去表现,结果影响了学生养成良好的听赏习惯,适得其反。 2、歌曲的学唱,教师应该清楚学生完的怎样,或怎样来完成。教师要关注和引导学生丰富的情感体验过程,挖掘歌曲歌词与旋律所包含的美的情感表达,挖掘与音乐作品相关的文化背景,使得音乐课更加生动、吸引学生,做到以情激情,以情动情,这样才能有效地完成好音乐教学任务。

分析国际青年旅舍在中国的发展现状与前景

分析国际青年旅舍在中国的发展现状与前景 青年旅社作为一个国际性旅社，给无数热爱旅游，喜欢亲近自然的年轻人提供了更多户外活动以及亲近自然的机会。自1998年国际青年旅社率先在广东建立三家，这一新兴“青年旅馆运动”在我国旅游界迅速传播。在不断地竞争与发展中，国际青年旅舍在中国逐渐兴起。但是在发展的同时也存在一些问题。本文将浅析国际青年旅社在中国的发展现状，存在问题，解决对策以及未来在中国市场的发展前景。 一、国际青年旅舍在中国的发展现状 国际青年旅舍整体发展成迅速增长态势，在中国这一新兴产业文化更是得到了广泛的推广。在广大青年旅游住客中深得民心颇有口碑。已经渐渐被越来越多的青年背包客了解认可，随着越来越多的住客，会员，受薪工作人员以及某些地区自愿的义工等群体的壮大，国际青年旅社在中国正在不断完善，普及，成熟成长。 随着网络系统的不断完善，使得国际青年旅社已经拥有完备的全球网络系统。住客可以在任意一台终端机前预订全球任何一家联网的青年旅社，不仅可以马上拿到入住的收据，还可以以当地货币付款。不仅方便了游客出国，更加增进了国际间的交流，方便又实用。

从发展速度来看，中国大陆的青年旅社是目前世界上发展速度数一数二的地区，而且我国还拥有目前全世界上最大的国际青年旅社――广东体育国际青年旅社，不仅如此，目前我国还有数以百计的住宿企业正在积极申请加盟国际青年旅社协会。 自1998年国际青年旅社落户广东以后，这一新兴产业迅速在我国其它旅游业较发达的省市发展，一些国际游客较多的城市或旅游景点如上海，北京，广州，丽江，大理，杭州，苏州等地尤为迅速。 国际青年旅舍联盟随着新形势，新情况的日新月异也在不断跟进其经营方针与经营理念。如今全球经济发展飞速，人们的物质生活水平不断提高，精神追求也随之有了更高的要求。在走出去拥抱自然的同时，也开始越来越注重住宿环境的舒适优渥了。同样的广大的青少年消费群体也对住宿条件有了相应的要求，我国青年旅社为了迎合消费者的消费水平目前也在逐渐的对基础设施进行相对的完善，可以满足广大消费者的基本要求，同时暖气，热水等相应基础条件也越来越符合国际标准。 目前我国青年旅社不仅接待广大青年群体，由于经济效益地域文化等多重因素也同样接待家庭旅游者，团体游客以及徒步旅行者。 自国际青年旅舍入驻我国以来，我们就一直不断地磨合

我国社会主义市场经济发展历程及经验总结

我国社会主义市场经济发展历程及经验总结 2014-03-21 10:12:00 来源：新华网[打印][关闭] 1.我国社会主义市场经济发展历程 1978年，国务院研究加快中国四个现代化的问题，包括经济管理体制改革问题。当时对社会主义经济体制的提法是“计划经济和市场经济相结合”。 中共十二大 1982年9月中共十二大会议上，又提出了“计划经济为主，市场调节为辅”的原则。 中共十二届三中全会 1984年10月，进一步明确社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”。“商品经济的充分发展，是社会经济发展的不可逾越的阶段，是实现中国经济现代化的必要条件。”从此，确立了中国经济改革的目标是建立“社会主义有计划商品经济”的观点。 中共十三大 1987年10月，把有计划的商品经济新体制概括为计划与市场内在统一的新体制，明确提出要运用计划调节和市场调节两种手段，逐步建立“国家调节市场，市场引导企业”的机制。 中共十三届四中全会 中共十三届四中全会后，提出建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制。 1990年底 邓小平明确指出：“资本主义与社会主义的区分不是计划、市场这样的内容。社会主义也有市场调节，资本主义也有计划控制。不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没那回事。” 1992年初

邓小平南巡时更加明确地指出，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。从而从理论上冲破多年来市场经济的束缚，为中国建立社会主义市场经济体制创造了理论基础。 中共十四大 1992年10月，明确指出，中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。 八届全国人大一次会议 1993年，《宪法》第十五条修改为“国家实行社会主义市场经济”。社会主义市场经济第一次写进中国的宪法。 中共十四届三中全会 1993年11月，正式作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把中共十四大提出的建立社会主义市场经济体制的目标和原则具体化、系统化，勾画了新经济体制的基本框架，对有关的重大问题，都做出了明确的原则性规定，把社会主义市场经济的理论和实践大大推进了一步。 中共十四届五中全会 1995年9月，明确了到2010年建立和完善社会主义市场经济体制的历史任务，为中国发展社会主义市场经济作出了重大的战略部署：到20世纪末，经过三个阶段，初步建立起社会主义市场经济新体制。 中共十六届三中全会 2003年10月，审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。全会强调，完善社会主义市场经济体制的主要任务是：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制，形成促进区域经济协调发展的机制，建设统一开放竞争有序的现代市场体系，完善宏观调控体系、

小学四年级数学公式大全(打印版)

小学四年级数学公式大全（请同学们妥善保管） 1L=1000mL=1000cm3 1米（m）=100厘米（cm）1分米=10厘米1厘米=10毫米 同学们：注意在日常生活中“厘米”通常叫“公分”。（1厘米≈1公分） Δ：a×a=a2 a×a×a=a3 500g=1斤1kg=2斤1000g=1kg 1吨（t）=1000kg 1米=100厘米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米 1里=500米1公里=1000米1km=1000m 1元=10角1角=10分 1年=365天（平年）=366天（闰年）1小时（时）=60分钟1天=24小时 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 乘法的分配律：（a+b）× c=a×b+b×c 乘法的结合律：（a-b）× c=a×c-b×c 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：（a ×b）× c=a×(b×c) 1：每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 2：1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数 3：速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度 4：单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价 5：工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6：加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数 7：被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数 8：因子×因子＝积积÷一个因子＝另一个因子 9：被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1：正方形 C：周长S：面积a：边长 周长＝边长×4 C=4×a 面积=边长×边长S=a×a 2：正方体 V:体积a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3：长方形 C：周长S：面积a：边长 周长=(长+宽)×2 C=2×(a+b) 面积=长×宽S=a×b 4：长方体 V：体积S：面积a：长b：宽h：高 (1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2×(a×b+a×h+b×h)

基本内容与要求

中国地质大学研究生院 2010年研究生入学复试《原子物理学》考试大纲（物理学科同等学力入学复试加试科目） 一、考试形式与试卷结构 1、考试方式：闭卷，笔试 2、题型：填空题与选择题约30% 解答题（包括证明题）约70% 二、其他 一、考试内容 第一章原子的基本情况 1、原子的质量和大小 2、ａ粒子散射实验和原子的核式结构 3、同位素 第二章原子的能级和辐射 1、氢原子光谱的规律 2、玻尔的氢原子理论 3、类氢离子的光谱 4、夫兰克—赫兹实验与原子能级 5、量子化通道 6、电子的椭圆轨道和氢原子能量的相对论效应 7、史特恩—盖拉赫实验与原子空间取向的量子化 8、原子的激发和辐射 9、激光原理 10、对应原理和玻尔理论的定位 第三章量子力学初步 1、物质的二象性 2、测不准原理 3、波函数及其物理意义 第四章碱金属原子和电子自旋

1、碱金属原子的光谱 2、原子实验的极化和轨道贯穿 3、碱金属原子光谱的精细结构 4、电子自旋同轨道运动的相互作用 5、单电子辐射跃迁的选择定则 6、氢原子光谱的精细结构与蓝姆移动 第五章多电子原子 1、氦及周期系第二族元素的光谱和能级 2、具有两个价电子的原子态 3、泡利原理与同科电子 4、复杂原子光谱的一般规律 5、辐射跃迁的普用选择定则 6、原子的激发和辐射跃迁的一个实例——氦氖激光器 第六章在磁场中的原子 1、原子的磁矩 2、外磁场对原子的作用 3、史特恩—盖拉赫实验的结果 4、顺磁共振 5、塞曼效应 第七章原子的壳层结构 1、元素性质的周期性变化 2、原子的电子壳层结构 3、原子基态的电子组态 第八章 X射线 1、X射线的产生及其波长和强度的测量 2、X射线的发射谱 3、同X射线有关的原子能级 4、X射线的吸收 第九章原子核 1、原子核的基本性质 2、原子核的放射衰变 3、r射线同实物的相互作用和放射性应用 4、核力的主要性质和核力的介子论 5、原子核结构模型 6、原子核反应 7、原子裂变和原子能 8、原子核的聚变和原子能利用的展望 二、考试要求 第一章原子的基本情况 了解ａ粒子散射实验对认识原子结构的作用，理解如何由实验得出原子核式结构的结构。 重点：卢瑟福散射公式和原子的核式模型。 第二章原子的能级和辐射

经济学课程的教学内容及基本要求

三、课程的教学内容及基本要求 第一章导论 教学目的：通过本章教学，使学生掌握经济学与微观经济学的基本概念；了解四类基本生产要素：土地、劳动、资本、企业家的管理才能；理解经济学要解决的基本问题：生产什么、如何生产、为谁生产。掌握微观经济学的研究方法有均衡分析、边际分析、静态分析、动态分析、实证分析、规范分析。了解微观经济学发展的基本脉络：早期的微观经济学、现代微观经济学的奠定与确立、发展和演变。掌握微观经济学的理论框架。 教学重点和难点：本章的重点是选择的含义、微观经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学的含义。难点是将初学者引入经济学的思维范式，理解经济学分析的前提条件。 主要教学内容：（1）经济学的基本问题：生产什么、生产多少、如何生产、怎样生产；（2）经济学的基本研究方法；（3）微观经济学的研究对象；（4）微观经济学与宏观经济 学的关系；（5）经济学的产生和发展。 第二章需求、供给和均衡价格的决定 教学目的：通过本章教学，使学生掌握需求、供给、均衡、均衡价格、均衡数量的基本概念；了解分别影响需求、供给的因素和均衡价格的决定；理解需求和供给规律、需求量和供给量的变动、需求和供给水平的变动、均衡价格的形成和变动；掌握需求、需求量和需求曲线、供给、供给量和供给曲线、均衡、均衡价格、均衡数量；掌握利用均衡分析经济现象 的能力。 教学重点和难点：本章的重点是供求的含义、供求定理、均衡价格，需求弹性的含义与弹性系数的计算、需求弹性与总收益的关系。难点是各种弹性的概念、分类及计算。 主要教学内容：（1）需求、需求量和需求曲线；（2）供给、供给量和供给曲线；（3）需求弹性与供给弹性；（4）均衡产量、均衡价格、蛛网理论；（5）价格理论的应用。 第三章消费者行为理论（效用论） 教学目的：通过本章教学，使学生掌握消费者偏好、效用、总效用、边际效用、基数效应、消费者剩余、无差异曲线、商品的边际替代率、预算线、收入-消费曲线、恩格尔曲线、价格-消费曲线、替代效应、收入效应、正常物品、低档物品的基本概念；理解基数效用论与消费者均衡和序数效用论与消费者均衡的关系；掌握边际效用递减、消费者均衡、消费者偏好公理的基本原理；理解无差异曲线的特点；掌握收入变化和价格变化条件下的消费者选择和物品的替代效应和收入效应；学会运用效用与消费者均衡的经济学原理进行分析、解决 实际问题。 教学重点和难点：本章的重点是边际效用的含义、总效用与边际效用的关系、边际效用递减规律、无差异曲线的含义和特征、预算约束线的含义。难点是需求曲线的推导；不同类 型商品替代效应与收入效应的分析。 主要教学内容：（1）消费者偏好；（2）无差异曲线；（3）预算约束线和消费者均衡 条件；（4）价格效应和消费者选择。 第四章生产论 教学目的：通过本章教学，使学生掌握企业组织、生产要素、生产函数、生产技术、总产量、平均产量、边际产量、边际报酬递减规律、等产量曲线、边际技术替代率等成本线、

【文献综述】青年旅舍发展初探

文献综述 旅游管理 青年旅舍发展初探 （一）国内外研究现状 随着1998年青年旅舍开始进入中国大陆，对青年旅舍的研究也开始进入我们的视野。国际青年旅舍运动发展90年历史，在我国仅仅十几年，作为一种新型住宿形式，它已经在中国大陆发展起来了，那它能发展成多大规模，能在哪里发展？国内外旅游界对此研究停留在概念阶段，而理论意义上的研究成果尚未及见。现在国内专家要研究的就是中国现有青年旅舍的发展情况，市场分析，以及研究青年旅舍在我国经营模式、营销策略、发展优势存在的问题及制约因素等问题。该探讨的是中外青年旅舍之间在机理上的差异以及中国青年旅舍未来的发展趋势、模式和举措。 国外相对于国内是相当成熟了，在对青年旅舍的市场定位、市场空间的研究也是很深入，则将着力点放在青年旅舍在环境、可持续发展、特色化管理以及完善和创新等方面的研究。 国外青年旅舍已兴起百年之久，对国外青年旅舍的发展状况、发展前景和方向的研究，可以作为我国对青年旅舍研究的借鉴和参考。 （二）研究主要成果 国际青年旅舍联盟（INTERNATIONAL YOUTH HOSTEL FEDERATION，简称IYHF）成立于1932年，是联合国教科文组织成员，总部目前设在英国，并注册为一家非牟利机构。目前全球有59个青年旅舍会员国协会、13个附属会员国组织、19个认可业务代理，它们广泛分布在90多个国家和地区。在欧洲、日本、美国、澳大利亚、新西兰等地，特别是在英、法、德、意等西欧国家有较高知名度和认同率。在一些教科书，都有专门的文章介绍青年旅舍。 吴晓隽《青年旅舍在中国的市场机会浅析》中概述到，青年旅舍以“安全、经济、卫生、隐私”为特点，设备简朴，备有高架床、硬床垫和被褥，带锁的个人储藏柜、小桌椅、公共浴室和洗手间，有的还有自助餐厅和公共活动室。入住的旅游者可以自己在厨房里做饭菜，享用旅舍提供的洗衣机自己洗衣服，感受与一般旅馆截然不

小学数学公式大全(整理版)

小学数学公式大全 几何形体周长、面积，体积的计算公式 周长 长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2 正方形的周长=边长×4 C=4a 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 圆的直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 面积 长方形的面积=长×宽 S=ab 正方形的面积=边长×边长 S=a×a（a= a） 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高 S=ah 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2 圆的面积=圆周率×半径×半径 S=π×r2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。 公式：S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。 公式：V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面×积高。 公式：V=1/3Sh 三角形的面积＝底×高÷2 公式S= a×h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度 体积

单位换算 1公里＝1千米1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 （2）1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米 （3）1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米＝1000立方毫米（4）1吨＝1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤 （5）1公顷＝10000平方米1亩＝666.666平方米 （6）1升＝1立方分米＝1000毫升1毫升＝1立方厘米 （7）1元=10角1角=10分1元=100分 （8）1世纪=100年1年=12月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天 。 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600 秒数量关系计算 每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍 数速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度 单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价 工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率 加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数 被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数 因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数 被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数 算术 加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

课程标准基本要求

螃黎明职业大学编制专业课程标准的基本要求 蒈课程标准是规定课程的性质、定位、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议的指导性教学文件，是编选教材、组织教学、评价和考核等基本依据，是加强课程建设，实现专业人才培养目标的重要保障。为做好编制专业课程标准工作，特制订本要求。 芄一、编制专业课程标准的指导思想 螄贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16 号）文件精神，以提高课程教学质量为目标，以创新课程体系和改革教学内容为重点，准确把握课程定位，科学制定课程标准，整体优化教学过程，充分发挥课程标准对实现人才培养目标的支撑作用，促进学生全面发展。 芁二、编制课程标准的基本原则 膇1. 系统性原则。要着眼学生德、智、体、美等全面发展，切合高职教育教学实际，确立素质、知识与能力“三位一体”课程教学目标，统筹安排课程教学内容、组织实施和教学评价等环节，科学分配理论教学与实践教学时间，实现课程教学的最优化设计

莄2. 发展性原则。紧跟科学技术进步和社会经济发展趋势，充分体现高职教育特色，更新教学内容，创新教学方法，为学生个性发展、全面发展、及后续发展奠定基础。 膅3. 实用性原则。课程内容要符合企业、行业相应职业岗位的实际需要，与国家和行业职业标准相结合，反映本课程对学生素质、知识与能力等专业教育教学的基本要求，体现本课程教学目标的针对性、教学内容的对接性和教学方法的适用性。 羂三、编制课程标准的依据 芀1. 根据专业人才培养方案，确定课程性质、课程定位和课程目标要求。 莄2. 依据职业分析，以提升职业能力为出发点，确定职业岗位的核心技能。 莁3. 参照相关的职业资格标准，建立突出职业能力培养的课程标准，重构课程教学内容，规范教学的基本要求，实行课程考核与职业技能鉴定相结合的多元评价办法。 蒀四、编制课程标准的程序 羈1. 专题调研。根据本专业所覆盖的职业岗位群，选择若干个具有代表性的行业企业，开展职业岗位工种、工序、项目技术等所需的职业素质、理论知识和专业技能等调研，形成课程职业分析与教学分析资料。 蒄2. 编写初稿。在研读教学文件资料和进行本课程职业分析与教学分析基础上，构建课程结构框架，把职业分析和教学任务分析转化为理论与实践结合的课程内容，编写课

浅谈青年旅舍在中国的生存和发展

浅谈青年旅舍在中国的生存和发展 [摘要]青年旅舍产生于一百年前的德国，它是一个品牌，一种文化，一项公益事业，于1998年被引入我国。发展至今，我国的青年旅舍在组织宗旨、组织形式、经营理念、管理体制、运营模式等方面都与创立青年旅舍的本意不一致，近年来国内青年旅舍在生存和发展方面也遇到了困境。通过对国内外青年旅舍发展状况进行分析，提出了今后我国青年旅舍发展的建议。 [关键词]青年旅舍；发展路径；建议 1国外青年旅舍的发展状况 1.1西方文化孕育和培养了青年旅舍 在欧洲，人们普遍认为教育不应只在学校里进行，而应该走出校门，通过郊游旅行，亲近自然，体验各地不同的风俗文化，培养孩子们独立思考和处理事情的能力。因此在孩子18岁后，家长要让孩子独自出门进行一段旅行。家长会给孩子一些旅游费用，但是家长鼓励孩子用这笔费用去更多的地方，逗留更长的时间。在欧洲绝大部分的青年人都会有一段这样的旅行经历。在这种大背景下，1912年，世界上第一家以帮助游学的年轻人俭朴旅行为目的，倡导和帮助青年人在学习的过程中尽可能做到“知”、“行”合一的青年旅舍成立了。青年旅舍从一开始就受到了青年人的广泛欢迎，在欧洲形成了以回归自然为主题的“青年旅舍运动”，这一传统代代相传，成为强大的旅舍客源和社会推动力。 1.2公益性质的组织形态 早期的青年旅舍是带有青少年教育性质的慈善事业，青年旅舍的管理人员以志愿者为主。国际青年旅舍成立后，一直作为一个青少年教育和文化传播的组织，以“非营利组织”性质注册和运营。现总部设在英国伦敦，是英国慈善总会的成员，联合国教育科学及文化组织的附属机构。在欧洲的一些国家，青年旅舍也是本国生态可持续发展项目的参与者。 1.3独特的组织理念 从创建之初就把自己定位为青年教育的辅助机构。国际青年旅舍联盟章程中明确表明，青年旅舍是通过旅舍服务，鼓励世界各国青少年，尤其是那些条件有限的青年人，认识及关心大自然，发掘和欣赏世界各地的城市和乡村的文化价值。 在欧美国家，“青年旅舍是带有客栈特性的、名副其实的度假房屋”，同时也是“接待学校”。开设军事、体育、历史、礼节等多种课程，提供宽容、尊重、交往、娱乐、互助等方面的培训和指导。德国一些州政府规定中学生每年必须到青年旅舍开展专题教育活动，过几天集体生活，并为之专门编写了四册《青年旅舍的课程》。欧洲一些国家法律规定：未服兵役的适龄青年，可以到青年旅舍做相

中国特色社会主义经济制度的发展历程与展望

中国特色社会主义经济建设的发展历程与展望 摘要：本文就中国特色社会主义经济建设的发展历程归纳总结，作者认为中国经济发展是由开国时的计划经济转为改革开放的社会主义市场经济，并列举了改革开放以来取得的一些重大成果以及目前可能存在的一些问题。 关键字：中国特色社会主义经济建设改革开放中国梦 自1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上宣布新中国成立起，我国便进入了以中国共产党为领导的新时代。然而建国之初，百废待兴，我国生产力水平低，人民生活水平低的问题尤其突出。在我国确立社会主义制度后，发展经济成为共产党执政后面临的一个重大问题。在党的领导下，我们经过60多年的不断摸索，进入了社会主义初级阶段，向着小康社会迈进。在这60多年间，我们最终选择了社会主义市场经济，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，确立了按劳分配为主体，多种分配方式共存的分配制度。虽然现在中国的经济发展结果是美好的，但是我们走过的路却是极其崎岖困难的。 一、中国经济由斯大林经济模式到中国特色社会主义经济模式的转变 物质资料的生产是人类社会赖以存在的基础。生产方式制约着整个社会生活、政治生活、精神生活的过程。建国之前，我国绝大部分生产资料掌握在少部分的军阀和大资本家手中，广大普通群众生活潦倒，生产水平极其低下。然而社会主义生产关系是在一定的物质基础上建立起来的，只有进一步发展与它相适应的物质基础才能最后取代旧的生产关系。因此无产阶级政党夺取政权和建立社会主义制度后，其中心任务就是加速发展社会主义生产力。 新中国建立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，我国的工业水平远远落后于发达国家，同时也落后于许多发展中国家。鉴于当时的社会基础，党中央根据过渡时期的总路线和总任务提出了我国在1953-1957年发展国民经济的计划也就是我国的第一个五年计划。“一五计划”的内容是以苏联帮助中国建设的156个项目为中心，以694个大中型项目为重点，以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。通过第一个五年计划，我国初步建立起独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了初步基础，加之对生产资料私有制的社会主义改造的全面展开，我国逐步形成了高度集中的计划经济体制。我国逐步走上了斯大林模式的社会主义道路，建立的是以斯大林《苏联社会主义经济问题》为指导的社会主义经济模式[1]。当初选择这样的经济体制有它的主客观条件。主观上，当时我们理论上都普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义的重要特征；

初中英语试题命制的基本要求

初中英语试题命制的基本要求.txt再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥。初中毕业生英语学科学业考试命题指导课改实验区初中毕业生英语学业考试命题指导项目组 1997年，教育部基础教育司组织专家，就义务教育课程实施状况对9个省(市) 的16 000 多名学生、2 000 多名校长、教师进行了抽样调查。调查结果显示，初中毕业、升学考试对教师的教学行为、教师布置作业的内容与数量、学生的学习方式等都有重大的影响。调查结论认为，当时的考试评价制度存在着较大问题，严重制约了学生的全面发展，甚至影响到青少年的身心健康，已成为实施素质教育的瓶颈。为解决这一问题，教育部基础教育司在研究新的课程方案的同时，采取了一系列措施进行中考改革。 1998 年4 月，教育部基础教育司下发了《关于中考语文考试改革试点工作的指导意见》，在江苏省苏州市、湖北省荆门市、福建省莆田市、山东省烟台市、吉林省辽源市、上海市闽行区、北京市顺义县等七个地区进行初中毕业、升学语文考试改革试点。以语文学科初中毕业、升学考试改革为突破口，拉开了全国初中毕业、升学考试改革的帷幕。 1999 年和2000 年，教育部基础教育司两次下发《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)，提出了初中毕业、升学考试改革应符合国家的教育方针，体现义务教育的性质和素质教育的要求，推动了全国范围内的初中毕业及升学考试改革。1999 年，教育部基础教育司组建了“全国初中毕业、升学考试评价课题组”，从1999～2003 年连续五年对各地的初中毕业、升学考试进行分学科的评价，并于2000 年、2001 年、2003 年三次组织全国命题单位的研修培训，对命题、审题、阅卷和试卷评价等问题进行了深入的研讨。 2002 年12 月，经国务院同意，教育部下发了《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》，提出了新课程背景下全面推进中小学评价与考试制度改革的行动纲领和