高二生物上学期期末考试讲述

2013～2014学年第一学期期末考试试卷高二生物（理科)

注意事项：

1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷选择题（共50分）

一、选择题（本题30小题，1～10小题每题1分，11～30小题每题2分，共50分。选择题各项中只有一项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分。）

1.人体中占体液总量百分比最大的是（）

A．血浆 B．淋巴C．细胞内液 D．细胞外液

2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）

A．神经调节 B．体液调节

C．神经----体液调节 D. 神经---体液---免疫调节

3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（）

4.给健康新生儿第一时间接种乙肝疫苗，目的是使新生儿体内产生（）

A．浆细胞 B．效应T细胞 C．记忆细胞 D．抗体

5.以下行为可能传染艾滋病的是（）

A. 和艾滋病人握手

B. 和艾滋病患者共进晚餐

C. 与艾滋病患者共用马桶

D. 与静脉吸毒者共用一个针管

6.体温感觉中枢和体温调节中枢分别在（）

A．大脑皮层，下丘脑 B．小脑，垂体

C．脑干，脊髓 D．脊髓，脊髓

7.下列关于激素使用的相关说法错误的是（）

A．甲状腺被切除的患者，可通过口服甲状腺激素来治疗

B．使用某种性引诱剂吸引雄性害虫并捕杀，影响了该种群的出生率

C．对某些患者进行急救时，可注射一定量肾上腺素

D．注射进人体内的激素只运输给靶细胞

8.喜鹊枝头叫；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；昆虫分泌性信息素。以上三个实例的信息种类依次为（）

A．物理信息；化学信息；行为信息 B．物理信息；行为信息；化学信息

C．行为信息；物理信息；化学信息 D．化学信息；行为信息；物理信息

9.同学们各自设计制作小生态瓶，但有部分同学的设计不成功。下列各项是关于设计生态瓶时应遵循的原理，其中不合理

．．．的是（）

A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理

C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

D. 瓶内生态系统应获得充足的能量供应

10.为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）

A．生物多样性就是指物种多样性

B．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一

C．外来物种入侵增加了本地生物多样性

D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用

11.饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与上述生理状态相对应的结构分别是（）

A. 小脑脑干大脑

B. 脑干大脑小脑

C. 大脑小脑脑干

D. 小脑大脑脑干

12.某人不幸发生一次车祸后，能看报并能流利地出声朗读，还能动笔写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到了损伤，损伤的区域是（）

A．大脑皮层言语区的S区 B. 大脑皮层言语区的W区

C. 大脑皮层言语区的H区

D. 大脑皮层言语区的 V区

13.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是（）

A．若刺激a点，b、c、d、e点都能兴奋，说明兴奋在神经元之间的传递是双向传导的B．刺激a点，b、c、d、e点都不能兴奋，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的

C．若刺激e点，电流表①和电流表②的指针都不发生偏转

D．刺激a点，电流表①能发生两次方向相反的偏转，电流表②发生两次方向相同的偏转

14.下列有关神经调节和体液调节的关系的叙述正确的是（）

A. 跳水运动员在短时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成

B. 神经系统的某些结构也能释放激素，如下丘脑

C. 某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，这种方法很可取

D. 激素传递的信息和神经传导的兴奋在传输速度上没有差别

15.右图中的X最可能代表的细胞是（）

A．效应T细胞

B．浆细胞

C．吞噬细胞

D．癌细胞

16.有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受

到攻击，致使神经冲动传递低下，“重症肌无力”是一种自身免疫病。下列疾病发病机理与“重症肌无力”发病机理最相似的是（）

A. 系统性红斑狼疮

B. 获得性免疫缺陷病

C. 过敏反应

D. 感染引起的关节炎

17.关于植物激素及植物生长调节剂作用的叙述，正确的是（）

A. 2，4-D在生产中常可用于果实催熟

B. 脱落酸主要在幼嫩的组织和器官中产生

C. 赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发

D. 乙烯可用于诱导产生无籽蕃茄

18.在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中未标志兔13只，则该种群的总数量约为（）

A．46 B．25 C．88 D．96

19.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，先做了“预实验”，下列关于“预实验”的叙述错误的是（）

A. 在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个“预实验”

B.“预实验”可为进一步的实验摸索条件

C.“预实验”可避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费

D.“预实验”是一种对照实验，是科学研究中不可缺少的步骤

20.种群数量增长数学模型建立的一般步骤是（）

A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→实验检验或修正数学模型

B．观察并提出问题→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验检验或修正数学模型

C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质

D．提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物性质→检验或修正数学模型21.在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，设流经这条食物链的总能量为100％，按最高传递效率计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为（）

A. 20％和2％

B. 0.8％和0.032％

C. 4％和0.8％

D. 0.4％和0.016％

22.下图中物种Ⅰ表示捕食者，物种Ⅱ表示被捕食者的是（）

23.下图是某食物关系图，据图判断下列说法正确的是（）

A．该图含有3条食物链 B．蛇是三级消费者，属于第三营养级

C．鹰占有第三、四营养级 D．要使该生态系统完整，只需要增加分解者24.流经某一生态系统的总能量是（）

A．照射到该生态系统中的全部太阳能

B．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

C．该生态系统中生产者体内的能量

D．该生态系统中生产者所固定的太阳能

25.下图是生态系统稳定性与营养结构复杂程度关系图，其中反映大多数生态系统的稳定性与营养结构关系的是（）

26.我国西部因历史和气候原因，生态环境较差。在西部大开发过程中，为实现经济可持续发展，首先应考虑（）

A．发展水土保持型生态农业，以保护和改善西部的生态环境

B．控制人口的过快增长，以减轻人类对环境的压力

C．治理严重的水污染，从而解决水资源短缺问题

D．发展乡镇企业，增加收入，以解决经济发展过程中必然造成的环境污染问题

27.下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是（）

①在原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替是群落的次生演替

②斑马在草原上成群活动属于种群空间特征

③种群的年龄组成是种群最基本的数量特征

④生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递的功能

A．①③ B．②④ C．②③ D．②③

28.下左图中，将一株植物水平放置，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（）

A．c处生长素浓度较d处高，c处生长素促进效果好生长快

B．d处生长素浓度较c处高，根对生长素敏感性强，d处生长受抑制，c处生长快

C．b处生长素浓度较a处高，茎对生长素敏感性强，a处生长受抑制，b处生长快

D．a处生长素浓度较b处低，受抑制程度低，生长较b处快

29.某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如上右图-甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上）。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素（上右图-乙所示）。该同学就此实验做出结论：①下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块；②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。关于此实验与结论的评价或建议正确的是（）

A．从该实验不能得出结论①，也不能得出结论②

B．这个实验设计严密，实验与结论间推理正确

C．如果增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验就可以得出结论②

D．这个实验结论是“生长素不能从形态学上端运输到形态学下端

30.水葫芦（凤眼莲）进入某湖泊后疯长，下图中a、b分别代表该种群的出生率和死亡率，

A. 水葫芦进入湖泊后，在AC段，种群数量呈“J”型增长

B. 水葫芦的进入将使湖泊物种丰富度增加

C. 水葫芦的进入会影响当地群落的演替

D. 水葫芦在该湖泊中生长的K值出现在D时

第II卷选择题（共50分）

31.(12分)下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：

（1）胰岛细胞分泌的激素甲即可以使血糖含量降低，激素乙即

可以使血糖含量升高，因此激

素甲

与激素乙在生理作用方面的关系为。

（2）激素丙是。当血液中的激素丙含量高到一定程度时，会抑制C和A分泌相关激素，进而使激素丙分泌减少，这种调节方式叫做。

（3）激素丁的作用原理是促进肾小管和集合管对水的。

（4）饮水不足或吃食物过咸，会引起渴觉，机体会进行水平衡调节，水平衡调节中枢位于图中，其名称是。请写出渴觉形成的完整过程（用箭头和文字表示）：。

32．（12分）下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答下列问题：

(1)上图中缺少的一个重要箭头是 ___________ _（从何处到何处）。上表中_______时期的生态系统处于稳定状态，生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有，这得益于生态系统普遍存在的调节作为基础。

(2)上图中的生物成分之间存在着营养结构关系，即，相邻物种间的关系的调节离不开。

(3) 图中在A过程中起作用的功能成分是________，表示呼吸过程的途径有_______ (用图中字母代号表示)。

(4)目前，图中的过程，破坏了生态系统的碳循环，导致的一个全球性生态环境问题是，伴随产生的有害气体物质也是我国雾霾天气形成的原因之一。

33.（10分）图a、b所示分别是我国历年人口增长情况、近年人口数量情况。据你对我国人口情况的认识与理解，参照图回答问题。

图a 图b

（1）我国人口数量近百年来，主要原因是

和人口基数过大。我国人口增长的现状是。

（2）生物种群的消长规律（完全适用、不完全适用）于目前我国人口增长

表

时期碳吸收量（KgC·a-1）碳释放量（KgC·a-1）

I 1.20×1014 1.20×1014

II 1.20×1014 1.26×1014

的情况。

（3）有学者研究认为我国人口适宜数量为7.5亿左右，这主要是由我国的

决定的，据此推测我国的人口数量控制的峰值应为亿左右。依我国目前的人口政策，21世纪中叶，我国人口数量会达到这一峰值，以后我国人口数量将会开始，从而基本实现人口与经济、社会、环境和资源的持久而协调发展。

34.（16分）某学校有一块大草坪，同学们针对草坪研究了许多生物学问题。

（1）暑假过后，同学们回到校园，发现草坪杂草丛生，这种现象叫做演替。同学们发现树荫下和阳光直射的地方植物种类和数量不相同，这体现了群落水平方向具有分布的特点。

（2）园艺工人对灌木围成的绿篱进行定期修剪，以使绿篱长得茂密、整齐。这一园艺技术的生物学原理是。

（3）有一个小组想对土壤小动物的种类多少进行研究，请帮助他们提出要探究的问题：。

（4）为了去除草坪中的双子叶杂草，某同学提议喷洒一定浓度的某种生长素类似物，其除草的生物学原理是。

实验室中的除草剂标签破损，使用说明不全，为了确定其合适的使用浓度，某同学做了

①该同学的实验设计不合理的地方是，修改的具体操作是

。

②写出可能影响到该实验的无关变量（至少两项）。

2013～2014学年第一学期期末考试参考答案与评分标准

高二生物（理科)

二、非选择题

31.(注明外每空1分，共12分)

（1）胰岛素、胰高血糖素、拮抗（拮抗作用/拮抗关系）

（2）甲状腺激素反馈调节（2分）（3）重吸收（4）A 下丘脑

细胞外液渗透压升高→（下丘脑）渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢（大脑皮层）→产生渴觉（3分）(酌情赋分)

32.（注明外每空1分，共12分）

（1）从大气CO2库到绿色植物 I 自我调节能力负反馈（2分）

（2）食物链和食物网信息传递（2 分）

（3）分解者 ABC （4）D 全球气候变化

33.（注明外每空1分，共10分）

（1）明显增加（急剧增长、增长过快）生育率（出生率）较高和逐渐下降的死亡率（答“出生率高且远大于死亡率”或其它合理表达也给分） (2分) 仍将在较长的时期内持续增长（2）不完全适用

（3）环境容纳量（2分） 15 （2分）缓慢下降

34. （每空2分，共16分）

（1）次生镶嵌

（2）去除顶芽（1分），解除顶端优势（1分），促进侧芽生长

（3）探究土壤小动物的丰富度（其他合理答案酌情给分）

（4）高浓度

．．．生长素类似物抑制

．．．．（答出着重号部分给分）

．．双子叶杂草生长

（5）缺少对照组增加一组生长素类似物浓度为0（或清水处理）的对照组植物自身的生长状况、光照、培养条件等

高二生物上学期期末测试题

高二生物上学期期末测试题(加试)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试用时120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共70分） 一、选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。1．某种毒素因妨碍细胞呼吸作用而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的A．核糖体B．细胞核C．内质网D．线粒体 2．为检验一个病人是否患糖尿病，通常在其尿液中需加入的试剂 A．碘液B．斑氏试剂C．苏丹Ⅲ染液D．二苯胺 3．不同作物缺少不同的，表现不同的症状。如棉花嫩叶发黄，油菜只开花不结果、马薯块茎长得小。上述作物缺少的矿质元素分别是 ①硼②钾③镁④铁 A．④①②B．④②①C．④①⑧D．⑧①② 4．生活在沙漠中，含有丰富叶绿素的植物细胞中，含量占原生质体总量50%以上的物质是 A．蛋白质B．叶绿素C．脂类D．水 5．盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是A．喷施硼肥B．追施氮肥 C．喷施一定浓度的生长素类似物D．以上措施均不可取 6．将植物置于光照充足，温度适宜，CO2足量的环境中一段时间后，突然将光照撤除，下列曲线最能代表植物体内ATP的量的变化的是(横轴示撒去光照后的时间，纵轴示ATP的量) 7．假若在显微镜下观察到103个处于分裂时期的洋葱根尖细胞，其中690个处于前期，10 个处于中期，34个处于后期，175个处于末期。请根据这些数据判断有丝分裂各期的相对持续时间的长短为 A．前期>中期>后期>末期B．中期>后期>末期>前期 C．前期>末期>后期>中期D．无法判断 8．把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚红pH指示剂(遇碱变红)，培养液变为红色；若将此培养液分为两份，一份放在暗处，一份放在明亮处，结果放在明亮处的仍为红色，而在暗处的又恢复为原色。其原因是 A．光合作用消耗了CO2B．光合作用产生了氧 C．光合作用产生了CO2D．光合作用消耗了氧 9．下列种子在萌发时，对土壤透气要求最高的是 A．花生B．小麦C．玉米D．蚕豆 10．下列生理活动中，不属于动物异化作用的是 A．把氨基酸分解成CO2、H2O、和尿素B．把食物中的蛋白质分解成在酸 C．分解有机物的过程中释放能量D．把代谢的终产物排出体外 11．生物体不同的细胞具有不同的功能，最能体现细胞特殊功能的是 A．细胞膜的结构B．细胞器的种类和数量 C．细胞核内的遗传物质D．细胞大小 12．细胞分化过程中，不会出现的是 A．细胞表面结构的改变B．细胞器种类和数量的改变 C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变 13．人体从食物中吸收的固醇，肯定与体内的哪项活动无关 A．促进新陈代谢B．肾小管的重吸收作用 C．维持第二性征D．升高血糖浓度 14．已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁， 但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条 件的实验中，得出下面的结果(√表示需要)。 这三种生物依次是 A．衣藻、乳酸菌、变形虫 B．衣藻、酵母菌、变形虫 C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌 15．在下列1—4四种实验条件下，测定了不同光 强度对光合作用速率的影响。从以上实验可知， 限制实验2、实验4和P点光合速率的因素分别是 A．光强度CO2浓度温度 B．温度CO2浓度光强度 C．CO2浓度温度光强度 D．温度光强度CO2浓度 16．下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问：如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生理过程，才能使食物中的这四种氨基酸得到充分合理的利用 生 物 必需的生活条件 水氧CO2葡萄糖氨光 A √√√√ B √√ C √√√√

高二生物下学期期末考试试卷

高二生物下学期期末考试试卷 一.选择题（每题只有一个选项最符合题意，每题2分，共50分） 1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫，而在24℃以上，光照达到一定强度时才鸣叫，决定这种现象的是 A. 应激性 B. 变异性 C. 遗传性 D. 适应性 2、春天一到，鸡的生殖腺就发达起来，这是由于白天变长，通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果 A. 脑垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动 B. 甲状腺，分泌刺激性腺的激素 C. 脑垂体，分泌激素刺激性腺的活动 D. 脑垂体，分泌激素刺激肾上腺的活动 3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是 A. [H]、ATP 、C 5 B. O 2、[H]、ATP C. [H]、ATP 、CO 2 D. [H]、ATP 4、在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是 A. 根尖 B. 茎尖 C. 花药 D. 种子 5、下列关于实验的描述，正确的是 A. 将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则 发生质壁分离的复原 B. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C. 将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D. 将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中，溶液变成紫色 6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系，与之有关的叙述中错误的是 A. ①过程既能获得非必需氨基酸，又能获得必需氨基酸 B. ④过程能增加氨基酸种类 C. ⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成 D. ②和③过程都不需要能量 7、下列有关动物行为的叙述中正确的是 A. 刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能 B. 蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的 C. 判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式 D. 激素调节在动物行为形成中处于主导的地位 8、下列哪一组是细胞衰老的特征 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A. ①③⑥ B. ②④⑤⑦⑧ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧ 9、如下图表示生长素浓度对植物根、 芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性， 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ②A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 ③D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后，细胞停止了该氨基酸的运输，加入一定量的ATP 后，运输没有得到恢复，那么该毒素可能作用于： A 、线粒体 B 、叶绿体 C 、细胞膜上的载体 D 、细胞膜上的糖被 11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的 曲线，说明酶的哪一特性 A ．专一性 B ．高效性 C ．催化需要适宜的温度 D ．催化需要适宜的pH 12、科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作 鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的 分析中，不正确的是 A ．oa 段鲜重减少的原因主要是自由水的减少 B ．ab 段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质 变化量较小 C ．bc 段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发 D ．c 点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加 13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA 干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA 称为正义RNA ，而与正义RNA 互补配对的RNA 称为反义RNA ，正义RNA 与反义RNA 混合后生成双链RNA(dsRNA)，正是dsRNA 导致产生了RNA 干扰现象(RNAi 现象)。dsRNA 在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶处理后形成很多小片段称为siRNA ，这些小片段一旦与mRNA 中的同源序列互补结合，会导致该mRNA 失去功能，不能翻译产生蛋白质，也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析氨基酸 组织蛋白 血糖 体外 脂肪 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 10 10 10 10 10 生长素浓度mol/L 促进 抑制 生 长反应 A B C D 根 芽 茎

高二生物选修一测试题

1．[生物——选修l：生物技术实践](15分)（15年全国一卷） 已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题： (1)显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用染色。微生物A产生的油脂不易挥发，可选用(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。 (2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以为碳源的固体培养基进行培养。 (3)若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用直接计数；若要测定其活菌数量，可选用法进行计数。 (4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10 g油脂所需酶量依次为4 mg、1 mg、6 mg，则上述三个温度中，℃条件下该酶活力最小。为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕℃设计后续实验。 2、【生物——选修1：生物技术实践】（15年全国二卷）（15分） 回答与胡萝卜有关的问题： （1）胡罗卜含有的胡罗卜素中，最主要的是（填“α—胡罗卜素”或“β—胡罗卜素”或“γ—胡罗卜素”），该胡罗卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为，胡罗卜素是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质。 （2）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡罗卜素时，（填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥。 （3）现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的作为胡罗卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是。 3.[生物——选修1：生物技术实践]（14年全国二卷）（15分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题： （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是__________________________________________； 然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液； 经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37, 据此可得出每升水样中的活菌数为___________。 （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过___________灭 菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是___________。 （3）示意图A和B中，________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。 （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中____ ____的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高________的利用率。 4、[生物――――选修1：生物技术实践]（15分）（14年全国一卷） 植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题： （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中葡萄糖苷酶可将分解成。 （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的。 （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两 注：．“+”．表示有，“-”表示无。 据表判断，培养基甲（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是；培养基乙（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是。 5、. [生物——选修1：生物技术实践]（15分）2016全国1卷 空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下： ①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;

人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含六套题)

密 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级 生物测试卷及答案 （满分：100分 时间：90分钟） 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题（每题2分，共50分）。 1．央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而能够 聚集辐射，辐射对人的危害很大，可能导致基因突变。下列选项叙述正确的是（ ） A ．基因突变可能造成某个基因的缺失 B ．环境所引发的变异可能为可遗传变异 C ．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变 D ．碱基对的替换，增添和缺失都是辐射引起的 2．正常细胞发生突变后具有了无限增殖的能力，这属于（ ） A ．细胞分化 B ．细胞癌变 C ．细胞衰老 D ．细胞凋亡 3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ） A ．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 B ．基因重组可发生在有性生殖过程中 C ．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 D ．基因工程使大肠杆菌能产生人胰岛素是基因重组的结果 4．由生殖细胞直接发育而来的个体称为（ ） A ．六倍体 B ．三倍体 C ．二倍体 D ．单倍体 5．人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的，该变异的类型是（ ） A ．基因突变 B ．基因重组 C ．染色体数目变异 D ．染色体结构变异 6．抗维生素D 佝偻病是一种伴X 染色体显性遗传病，下列关于该疾病的描述错误的是（ ） A ．该病女性患者多于男性患者 B ．女性患者的儿子必定患病 C ．男性患者的女儿必定患病 D ．女性患者的基因型有2种 7．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt 基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（ ） A ．Bt 基因的化学成分是蛋白质 B ．Bt 基因中有菜青虫的遗传物质 C ．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt 基因 D ．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 8．杂交育种的理论依据是（ ）

黑龙江省绥化市某中学2019-2020学年高二期末考试生物试卷(A卷)

生物 选择题（每题1.5分，共计60分） 1.如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（） Ⅰ DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处 Ⅱ ③在生物体中共有8种 Ⅲ 若③为腺嘌呤，则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 Ⅳ 若②为核糖，则④为RNA的基本组成单位 Ⅴ 若③为尿嘧啶，则DNA中肯定不含④这种化合物 Ⅵ 非典病毒的④有8种，②有2种 A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ 2.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要想图2转化成图1，正确的叙述是（） A. 视野变暗 B. 向右上方移动装片 C. 视野观察到的实际面积变大 D. 图2放大的倍数小于图1 3.将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养，一段时间后，水稻和番茄培养液中离子浓度变化如下图所示，据此分析不正确的是（） A. 植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性 B. 从营养学的角度看，食用番茄的补钙效果比水稻好 C. 水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+小

D. 植物吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程 4.满江红鱼腥藻是由固氮蓝藻和水生蕨类植物满江红(又叫红萍或绿萍)共生在一起(叶中）形成的。下列关于鱼腥藻和满江红的叙述，错误的是 A. 两者的遗传物质都是DNA B. 两者的直接能源物质都是ATP C. 两者都能通过线粒体进行呼吸作用 D. 两者都能在核糖体上合成蛋白质 5.如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是( ) A. 结构1和2都含有磷脂 B. 细胞器3和8只分布于植物细胞中 C. 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4 D. 该示意图可表示高等植物细胞 6.在不同温度和pH下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（） A. 随pH从5升到7，酶的活性逐渐降低 B. 随pH从5升到7，酶的最适温度不变 C. 温度O-A变化过程中，酶的活性逐渐降低 D. 该酶的最适pH为7 7. 下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：（） ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

高二生物上学期期末考试试题 (9)

-上学期（期末）考试高二生物试题【新课标】 试卷说明 1、本试卷满分90分，答题时间90分钟； 2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。 一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（） A．性激素的合成 B．抗原与抗体结合 C．淀粉水解成麦芽糖 D．氨基酸的脱水缩合 2．人体出现组织水肿的原因可能是（） ①血浆蛋白含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．关于内环境稳态的叙述错误的是（） A．内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定 B．细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 C．内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果 D．内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 4．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（） A．构成D的细胞生活的液体环境是淋巴和组织液 B．图中CO2浓度最高的液体是② C．图中O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了人体内环境 5．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（） A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 6．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（） A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 7．小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）

高二生物单元测试_20201208205710

高二生物单元测试 一、单项选择题 1．下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（） A．基因突变具有随机性，所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 B．自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 C．猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体结构异常遗传病 D．原核生物和真核生物均可以发生基因突变和染色体变异 2．遗传物质的改变可能导致人类遗传病的发生，但也可用于培育生物新品种。下列有关遗传和变异的叙述不正确的是（） A．猫叫综合征是由人的第5号染色体缺失引起的遗传病 B．花药离体培养过程中，基因突变、染色体变异均有可能发生 C．青霉素高产菌株的获得所依据的原理与杂交育种的原理不相同 D．父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致 3．距今一万年前，由于地壳运动，经多次海陆变迁，形成台湾海峡。随着时间推移，某种鸟的两个种群被分隔，随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个鸟类新物种。下列说法正确的是（） A．地理隔离导致变异，形成两个新的鸟类物种 B．新的鸟类物种的产生，实质是基因的定向改变 C．这两个种群的基因库形成明显的差异，最终出现生殖隔离 D．两个新的鸟类物种的进化体现了共同进化 4．若“M→N”表示由条件M必会推得N，则下列选项符合这种关系的有（） A．M表示遵循基因的分离定律，N表示遵循基因的自由组合定律 B．M表示生物发生了进化，N表示种群基因频率的定向改变 C．M表示基因突变，N表示性状的改变 D．M表示伴X染色体隐性遗传病的母亲患病，N表示女儿一定患病 5．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99％，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40％的斑蚊。下列叙述正确的是（） A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因

高二生物期末考试题及复习资料

必修三期末考试题 1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是 A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是 A．血液中的缓冲物质可以调节PH B．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等 C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液 3．下列物质中，不属于内环境成分的是 A．CO2、O2 B．H2O、Na+ C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶 4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少 C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加 8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A．②→①→②→③B．②→③→②→① C．③→②→①→②D．③→②→①

高二生物上学期期末考试试题29

湖北省部分重点中学2016—2017学年度上学期高二期末考试 生物试卷 一、选择题：1～20题每题1分，21～30题每题2分。每题只有一个选项符合题目要求。 1．下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（） A．相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒 B．表现型是指生物个体所表现出来的性状，基因型相同表现型一定相同 C．等位基因是指位于同源染色体同一位置的控制相对性状的基因 D．性状分离指杂合子自交后代中出现不同基因型个体的现象 2．孟德尔遗传规律不适合原核生物，其原因是（） A．原核生物没有遗传物质 B．原核生物主要进行无性生殖 C．原核生物没有膜性细胞器 D．原核生物是单细胞生物 3．某种家鼠中的短尾类型相交，子代中总是出现2/3的短尾（T）和1/3的正常尾（t），短尾类型与正常尾类型相交，子代中短尾与正常尾各半．与此相关的叙述中，错误的是（） A．短尾与正常尾这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律 B．该种类的家鼠中的短尾均为杂合子 C．就短尾基因T的致死作用看．T基因是显性纯合致死 D．短尾类型相交时的性状分离比不是3：1，原因是雌雄配子的结合不是随机的 4．某同学做了“性状分离比的模拟”实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。他分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到很失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（）A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等 C．重复抓50～100次，保证实验统计样本数目足够大 D．将某桶内的2种配子各减少到1个，因为卵细胞的数量比精子少得多 5．下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是（） A．一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 B．精子的形成要经过变形阶段 C．卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等 D．精原细胞和卵原细胞是通过减数分裂形成的

高中生物必修一测试题附答案

高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同 B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 3．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 4．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A~B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A~C时，曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 5．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂 B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸 C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态 D．酶只在细胞内发挥作用 6．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

(完整版)高二生物期末考试分析

高二生物期末考试分析 一、试卷评析本次高二生物联考试题试题主要考察三本必修教材内容，结合已实行新课改省份高考试题的特点和我区各校教学实际情况，适当考察了选修3的内容。题目所考察的知识点分布广泛，并重点考察了高考的热点，比如光合作用、细胞呼吸、、遗传变异等。从题目的形式来看，注意了从图和表格中读取信息，分析信息的能力考察，从题目的难度来看，既有基础内容的考察，又有较好的能力考察题目。选择题侧重基础知识考查，多为基础知识的直接考查，难度不大，部分试题涉及知识的灵活应用，有一定的综合性，对学生的综合分析能力、知识的迁移转化能力有较高要求。如选择题2、17、24、26、28、29、30。非选择题重视对主干知识的考查，同时考查了学生的审题能力、获取和处理信息的能力、实验设计的能力等。整套试题考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力，突出对基础知识的考查，在难度与综合性上都适当控制，力图能反映出学生对基础知识的掌握情况。命题遵循考纲，为高三生物备考复习提供了一个很好的参考，有利于公正评价目前我区学生生物学习的能力水平，是一份优秀的试题。 二。考试成绩统计和答卷情况分析1.选择题部分（共60分）本次共抽查163份试卷，计算了每个小题的得分率如下表： 题目12345678910得分率0.770.480.750.640.760.950.930.6201940.50题目1112131415161718192019率0.7201950.930.750.690.770.6201940.620192题目21222324252627282930得分率

高二生物考试反思总结

高二生物考试反思总结 考试后进行总结，有利于查漏补缺，尽快弥补不足，今天我们就一起来看看高二生物考试反思总结吧! 高二生物考试反思总结【1】生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫，而且从未这么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该这么难。于是，回到家后，不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍，便顿觉豁然开朗，仿佛久困于井底的矿工重见天日一样，一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞，坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作，虽捶胸顿足不止，但败局已定，早已无力回天了。 总分85分，能上平均分，已经大大超出我的想象了。但我惊奇地发现，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥几个。这时，自怨自艾就显得矫情，因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。但我就是不甘心呀，如此简单的一套题(呵呵，实际上我们的题并不简单，题量也大)，不得95分，实在有失水准。当然，这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。因此，我怀着沉重的心情，在此作深刻总结。 首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考试已经输得一塌糊涂了，这场考试就不是赢不赢的问

题了，而是赢多少的问题。自己定的目标是至少比平均分高10分。期望值高没有什么错，但我却犯了孤注一掷的大忌。于是，选择题部分我就谨小慎微，不允许自己有任何纰漏。偏偏事与愿违，开篇第三题就给我以沉重打击。当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时，时间老人就在我身旁匆匆走过，于是便慌了阵脚。接着又碰上24题。这本身是很简单的一道题，静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里却一团糟，眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后，胡乱蒙了个选项，草草而过。看来，考试的结果，早在开考后的前十几分钟，就已成定数。 其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问，这原本是不假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得出的结论是，都要保留，于是便迟迟不肯下笔。其实，我的思考完全是多余的，因为题干第一话就赫然写着：“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。可当时我果断对其进行了中枢过滤，虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云，而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。 我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题，题目不难，我看过题之后就匆匆作答，

(完整版)高二上学期生物期末考试试题

邹平双语学校2018—2019学年第一学期高中生物组创新试题 学区： 二学区 级部： 高二 姓名： 张珊珊 所教班级： G2.6 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.细胞外液的流动方向是( ) A ． 血浆→组织液→淋巴→血浆 B ． 组织液→血浆→淋巴→血浆 C ． 血浆→组织液→血浆→淋巴 D ． 血浆→淋巴→血浆→组织液 2.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． Na ＋来自饮食，主要通过肾脏排出 B ． 调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素 C ． 大量出汗后应喝些淡盐水，这样可以维持细胞内液的正常渗透压 D ． K ＋在维持细胞内渗透压上起决定性作用，血钾含量过低会导致心肌自动节律异常 3.体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与 靶细胞的关系不正确的是( ) A ． 甲状腺激素与下丘脑细胞 B ． 促性腺激素释放激素与垂体细胞 C ． 胰高血糖素与骨骼肌细胞 D ． 促甲状腺激素与甲状腺细胞 4.下列属于条件反射的是( ) A ． 望梅止渴 B ． 膝跳反射 C ． 缩手反射 D ． 吮奶反射 5.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A ． 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B ． 石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C ． 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 D ． 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 6.仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回 声定位系统的特点，这是利用了生物的( ) A ． 直接价值 B ． 间接价值 C ． 潜在价值 D ． 生态功能 7.下列可以称为种群密度的是( ) A ． 一定地区单位面积内的杂草数量 B ． 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 C ． 一片森林中单位面积内的乔木数量 D ． 一条河流中单位体积内的鱼数量 8.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B 细胞，再由B 细胞呈递给T 细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，T 细胞产生淋巴因子作用于B 细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B 细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A ． ①②④⑤ B ． ①②⑤④ C ． ①③⑤④ D ． ①③④⑤ 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B ． 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C ． 胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升 D ． 肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升 10.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是( ) A ． 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B ． 吞噬细胞也参与图示免疫过程 C ． 细胞a 只能为B 淋巴细胞，细胞b 只能为T 淋巴细胞 D ． 细胞c 只能为浆细胞，细胞d 只能为效应T 细胞 11.下列有关动物激素的说法，正确的是( ) A ． 幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症 B ． 激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解 C ． 胰岛素促进细胞对糖的氧化分解与细胞膜蛋白无关 D ． 胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新 12.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是( ) A ． 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B ． 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C ． 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 D ． 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 13.下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A ． 内环境的稳态 B ． 有利于生物种群的繁衍 C ． 调节生物的种间关系 D ． 维持生态系统的稳定 14.下列对于免疫系统的叙述错误的是( ) 班级：____________ 姓名：_____________ 考号：________________________

高二生物上学期期末考试试题

沁县中学2014～2015学年第一学期模块结业考试试题 高二生物（必修3） 分值：100分时间：90分钟 一、选择题：（本大题共45小题，每小题1分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.人体成熟红细胞所处的内环境是（） A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液 2．下列各组物质中全是内环境成分的是( ) A．O2、RNA聚合酶、H+ B．唾液淀粉酶、抗体、H2O C．Ca2+、中心体、尿素 D．HPO42-、递质、胰岛素 3．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（） 4. 为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆， 分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是（） A．①加入酸或碱后pH变化明显 B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的 C．本实验缺乏对照 D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化

5. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误 的是（） ．． A. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞生命活动提供能量 B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 6.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向，其中正确的是（） 7．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（） A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节 8.以下对右图的分析不正确的是（） A．感受器和效应器都在图示的肌肉中 B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号―→化学信号 D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转 9.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（） A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原

2019西城高二生物期末测试题及答案(2019年1月)

高二生物第一学期期末试卷 第 1 页（共12页） 北京市西城区2018 — 2019学年度第一学期期末试卷 高二生物 2019．1 本试卷共8页，分为两个部分，第一部分选择题和第二部分非选择题。选择题30分， 非选择题70分，全卷共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在 试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 每个题目的四个选项中只有一个符合要求 1．下列有关植物激素应用的叙述不正确．．． 的是 A ．用细胞分裂素处理根尖，可促进根尖细胞的增殖 B ．用生长素处理未授粉的番茄花蕾，可得到无子番茄 C ．用脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其生芽 D ．儿童食用乙烯利催熟的水果会导致性早熟 2．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如右图。根据图表 B ．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C ．顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D ．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 3．为探究神经元动作电位与海水中钠离子浓度的关系，有研究人员测定了正常海水和低钠 海水中神经元受到刺激后的电位变化，结果如下图。下列有关说法错误．． 的是 A ．降低细胞外钠离子浓度会延缓动作电位峰电位的产生 B ．神经元动作电位的幅度与细胞外钠离子的浓度有关 C ．用高钠海水重复该实验，动作电位的幅度不会上升 D ．低钠海水除了钠离子浓度外，其他与正常海水一致 侧芽长度(m m ) /ms 膜电位(m V )

4 股四头肌 抑制性中间 神经元 股二头肌 A．该示意图中涉及了4个神经元，其中2个是运动（传出）神经元 B．抑制性神经元不释放神经递质，因此对后续的神经元产生抑制作用 C．股四头肌的收缩通过反射弧抑制了股二头肌舒张 D．兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负 5．有关运动员剧烈运动时体内的生理变化，下列说法正确的是 A．细胞代谢产生的能量全部用于产热，导致体温升高 B．抗利尿激素分泌增加，促进肾小管对水分的重吸收 C．肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH显著降低 D．胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度 6．大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测，不合理 ．．．的是 A．会引起促性腺激素分泌量增加 B．能与人雌性激素受体特异性结合 C．可能作用于下丘脑的雌性激素受体 D．可缓解雌性激素水平降低者的症状7．下列有关人体体液的叙述，正确的是 A．血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液减少 B．组织液与细胞内液成分中都含有葡萄糖和CO2等 C．血浆浓度降低可促进垂体分泌的抗利尿激素增加 D．机体中细胞外液是人体进行新陈代谢的主要场所 8．人突然受到寒冷刺激时，会出现骨骼肌收缩（颤栗）和皮肤血管收缩。下列对这些生理 变化解释错误 ．．的是 A．皮肤血管收缩可使血流速度减缓，减少体内热量散失 B．下丘脑的体温调节中枢兴奋，释放激素直接促进产热增加 C．骨骼肌的收缩可增加产热，是在神经支配下发生的反射活动 D．血液中甲状腺激素含量升高，使机体耗氧量增加以维持体温 9．埃博拉出血热是由埃博拉病毒（EBOV）侵染引起的，科学研究发现EBOV易变异。下 列有关人体对抗EBOV的叙述，错误 ．．的是 A．巨噬细胞在对抗EBOV的特异性反应和非特异性反应中均发挥作用 B．抗EBOV抗体与EBOV结合，可使EBOV失去进入宿主细胞的能力 C．细胞免疫产生的效应T细胞可识别并消灭被EBOV侵染的细胞 D．被EBOV感染后，人体只能产生一种抗EBOV的特异性抗体 10．下列有关B淋巴细胞和T淋巴细胞的叙述错误 ．．的是 A．B细胞在骨髓中成熟，分布在淋巴和血液中 B．B细胞受抗原刺激后，分化为记忆B细胞和效应B细胞 C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化 D．用药物阻断T细胞增殖分化，可明显提高器官移植成功率 高二生物第一学期期末试卷第 2 页（共12页）

高二上学期期末模拟考试生物试题(含答案)

高二生物 一、单选题 1．科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是 ①H2CO3/ NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用 ①通过呼吸系统可不断排出CO2 ①血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 ①神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定 ①食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH A．①B．①①①C．①①①①D．①①①① 2．如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是 A．从外界环境摄人的O2进入肝脏细胞的途径为；外界环境→呼吸系统→A→①→①→肝脏细胞 B．①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质 C．毛细淋巴管壁细胞生活的环境是①① D．肾炎导致①渗透压增加，①减少 3．在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．合成生长激素、胰高血糖素 C．丙酮酸的氧化分解D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

4．下列疾病中，不属于内环境稳态被破坏而导致的是（） A．中暑B．糖尿病C．低钾血症D．镰刀形细胞贫血症 5．下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（） A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放 B．过程①体现了细胞膜具有流动性 C．过程①表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 D．过程①可避免突触后膜持续兴奋 6．下列有关高等动物脑功能的叙述错误 ．．的是 A．尿意形成于大脑皮层B．排尿反射的低级神经中枢位于脊髓 C．呼吸中枢位于脑干D．学习、读书等是人脑特有的高级功能 7．如图是人体缩手反射的反射弧结构简图：方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（） A．图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成 B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位