幼儿园员工手册
目录
第一章
幼儿园介绍 (1)
第二章
组织架构 ........... . (2)
第三章
聘用制度 (5)
1、招聘 (5)
2、录用手续（流程） (5)
3、实习与训 (5)
4、正式聘用 (5)
第四章
工作规则 (5)
1、工作时间 (5)
2、工作制服 (6)
3、工作守则 (6)
4、幼儿教师的荣辱观 (7)
5、班级教师五罚 (7)
5.1 五禁： (7)
第五章员工薪酬 (9)
1、如何发放 (9)
2、发放标准 (9)
3、怎能加薪 (10)
第六章员工福利 (10)
1、法定假日 (10)
2、婚假 (10)
3、产假 (10)
4、病假 (10)
5、事假 (10)
6、免费膳食 (11)
7、住宿 (11)
8、保险 (11)
第七章岗位职责 (11)
1、园长职责 (11)
2、园长助理职责 (11)
3、保教主任职责 (11)
4、后勤主任职责 (12)
5、教师职责 (13)
5.1 总述 (13)
5.2 班长职责及班务工作管理细则 (13)
5.3 配班职责 (13)
5.4 保育员职责...... (14)
6、保健医职责 (14)
7、会计职责 (14)
8、出纳职责 (14)
9、采购员职责 (15)
10．司机职责 (15)
11、食堂人员职责 (15)
12、保洁员职责 (16)
13、门卫职责 (17)
第八章常见问题 Q&A (17)
第九章
附则 (17)
第一章幼儿园介绍
第二章组织架构
园长
膳食委员会园长助理园务委员会
保教主任保健医生后勤主任
主班老师食堂财务
配班老师司机、采购会计出纳
保育老师保安、门卫、保洁
各岗位具体工作内容、工作职责，详见《岗位职责》。
第三章聘用制度
1、招聘
员工任用之主要原则是应聘者对该申请职位是否合适而定，并以该职位所需的实际知识及应聘者所具备的素质工作态度、工作技能及潜质和工作经验等为准则，经所属部门考核合格任用。
2、录用手续（流程）
录用人员需到人事处办理;
2.1 提供居民身份证复印件一份；
2.2 最高学历证书原件，复印件；
2.3 资历、资格证书（或上岗证）；
2.4 体检合格证明（区以上医院血液肝功能体验证明）；
2.5 一寸相片三张；
2.6 填写《员工登记表》等；
2.7 负责人告知你有关幼儿园的规章制度、福利待遇及所属部门的主管上司，发给《员工手册》。
3、实习与培训
办妥入职手续后，你将接受至少三个月的（实习）试用期，在这期间你会得到老师的指导及接受岗位培训，试用期内决定你是否适合这份工作。在此期间，你的指导老师会对你作出评估，必要时可根据你的实际情况延长或缩短试用期或者辞退。
4、正式任用
4.1 员工经试用合格，幼儿园将以书面形式与员工确认雇佣关系。
4.2 员工入职提供之证明文件必须真实，如发现有虚假隐瞒将视情节轻重做出处理，甚至开除。
第四章工作规则
1、工作时间
实行五天工作制，每天工作八小时，每周工作不得多于四十四小时。
1．1 出勤时间:
工作时间：每周工作周一到周五共计五天（国家节假日除外）
保育老师：早上7点40分上班，下午5点30分下班
任课教师：早上8点整上班，下午5点30分下班
1.2 考勤制度
1.2．1 员工必须认真遵守上下班时间，不得无故迟到、早退或旷工，未经允许不得擅离岗位。
1.2．2 园实行打卡制度，除园长等核准免予打卡者外，必须在上下班打卡，人事单位以考勤打卡时间为核定考勤的依据。
1.2．3 员工于上班时间内，因公事需要外出者，应填写《外出登记》经直属单位主管许可方可外出，未按规定擅离岗位者，按旷工论。
1.2．4 公司允许员工按实际需要申请病假、事假、婚假、产假、慰唁假等，请假应事
先写假条，并附上相关证明文件，园长同意方可。在不得已的情况下，应提早电话、电报或委托他人向上级报备，上班后及早补办请假手续。
1.3 迟到、早退和旷工等奖惩制度
迟到细则：
Ａ迟到１－１５分钟／次，扣除个人月工资 10 元
Ｂ迟到１６－３０分钟／次，扣除个人月工资 30 元
Ｃ迟到３０－４５分钟／次，扣除个人月工资50 元
Ｄ４５分钟以上，按旷工一天计算
注：如临时有事，在上班前１小时致电直接上级请假者，当天补假条，否则按旷工计算。早退细则：
Ａ早退１－１５分钟，扣款个人月工资１０元
Ｂ早退１６－３０分钟，扣除个人月工资3０元
Ｃ早退 1 小时以上，按旷工一天计算
2、工作制服
2．1 每位员工均获发幼儿园园服。
2．2 园服反映幼儿园的形象，员工在工作时必须穿着并保持整洁得体。
2．3 如有破损或遗失，必须尽快补领。除制服自然破损外，其他须照价赔偿。
2．4 所有园服，员工离职时必须全部交回。
2．5 带班时间不允许教师穿高跟鞋、拖鞋及奇装异服（如：女老师的吊带露背等服装，男老师的背心及不穿衣服等）
3、工作守则
3.1 认真执行幼儿园教职工职业道德规范。热爱幼教事业、热爱孩子、树立全心全意为婴幼儿服务的思想，勤奋工作，尽职尽责，尽心尽力完成工作任务。
3.2 严格执行岗位职责，不在班上干私事、不在孩子面前说不利于教育的话，不聚众聊天，不在工作时间接待亲友客人，不打私人电话。
3.3 为人师表，言淡有度，为孩子做表率，老师之间相互尊敬以老师相称，以礼相待，态度和蔼，不打闹，不议论别人
3.4 全园职工衣着整体，发型大方，不佩带饰物，不化浓妆，不穿高跟鞋、拖鞋，上班时不穿无领无袖露背衣服
3.5 不吃不拿不私分幼儿园一切财物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼儿园物品，不用幼儿园用具，不躺不做幼儿床，不留长指甲、不染手、脚指甲。
3.6 服从领导，遵纪守法，加强自身修养，维护教职工尊严，做到衣着整洁，仪容端正，语言文明，举止得体，为幼儿做表率，不做任何有损教育工作者身份的事情。
3.7 工作人员衣物一律不许进幼儿园活动室，睡眠室，工作人员不在岗位时间吃食物、吃饭，上班时间不准吃早点，在幼儿活动区不吸引，不在班上吃饭。
3.8 全园职工都需要说普通话，教养员无论上课下课都必须说普通话，并做到三轻（轻说话、轻走路、拿放东西轻）。全园教职工在孩子面前都是教育者，对孩子态度要和蔼可亲，不得体罚和变相体罚幼儿，不得态度粗暴对待幼儿，不得训斥、侮辱、讽刺、挖苦、吓唬，不得拉、拽、戳、推、点等粗暴行为。
3.9 关心集体，维护团结，尊重同事，珍惜幼儿园荣誉，不闹无原则的纠纷，不传播流言，不搬弄是非，不恶语伤害别人。职工家属和孩子一律不准进入幼儿活动室、睡眠室和食堂。
3.10 当发生关系到集体利益、幼儿园利益，关系到幼儿安危和利益的时候，应该挺身
而出，保护幼儿，履行教育工者的神圣职责，维护集体利益和幼儿园的利益。
3.11 幼儿教学活动时，作人员一律不准随意进出活动室，，以免分散幼儿注意力，不得在幼儿活动区喧哗。
3.12 幼儿园院内，不得乱堆乱放，做到五化（美化、净化、安全化、儿童化、绿化），保护院内安全和卫生。
3.13 幼儿园发现传染病及其他事故需及时报主管部门和领导及家长，不准隐瞒、弄虚作假
3.14 园工作人员须服从领导，听从指挥，统一安排，服从调动，分工明确，密切配合，树立全局观念，共同做好工作。
3.15 在一切为了孩子的目标下，统一思想，统一行动，搞好园内、班内、组内团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，开展批评与自我批评。
4、幼儿教师的荣辱观
以爱人之心为荣，以冷漠自私为耻；
以热爱集体为荣，以孤独离群为耻；
以光明磊落为荣，以背后议论为耻；
以解决问题为荣，以推诿搪塞为耻；
以敢于认错为荣，以无理狡辩为耻；
以学习进取为荣，以无知懒惰为耻；
以无私奉献为荣，以斤斤计较为耻；
以点滴做起为荣，以虚浮无为为耻。
5.1 五禁：
5.1，禁止体罚儿童
1、用手拉扯幼儿衣服，反复推搡或移动幼儿位置。
如：某班在户外活动时，老师说："小朋友们集合了。"有的小朋友因为玩的高兴没有来站队，教师甲生气的走到幼儿的面前用力的拉或拽起幼儿说："不是说了站队吗？你没听到吗？
2、当幼儿犯错误时，教师用食指戳孩子的头部、身体，来发泄。
如：午饭时间，有的幼儿吃饭不专心，边吃边玩，教师已走过来，用手使劲点了一下幼儿的头说："快点吃饭，别玩了。"
3、将孩子推到，孩子摔在地上。
如：准备户外活动时，有的幼儿因为没听见老师甲说话,挡在老师甲的前面，老师甲用力把幼儿推到。
4、拉拽幼儿头发、耳朵、衣服等。
如：活动中，性格倔强的孩子做错了事情，老师乙叫他过来，幼儿不动，老师乙走过去用力拉起幼儿的耳朵，说："叫你过来，你没听见是吗？"
5、让幼儿在全班小朋友面前罚站。（伤害幼儿的自尊心）。
如：上课时，有的幼儿没有按老师丙的要求做，老师丙请这个幼儿咱在全班小朋友的面前，罚站。
6、午睡时，新入园的幼儿情绪焦虑哭闹，老师将穿睡衣的幼儿推到睡眠室外罚站。如：新入园的幼儿，由于情绪还不稳定，午睡时间哭闹不止，老师丁把这个幼儿用力的拉出睡眠室，让他在睡眠室外哭。
7、幼儿做错事时，教师把幼儿放在高处，恐吓幼儿。
如：游戏时幼儿没有按要求做，教师甲把他放在高高的窗台上说："再不听话，我就放开手了"。
8、幼儿做一件事情没有完成时，教师让幼儿反复做这一件事情。
如：幼儿没有经过老师的同意，在教室里使劲的跑，教师乙让这个幼儿在教室里面一直跑。
9、孩子哭闹时教师不耐烦的用力将孩子拉、拽起来。
如：新加入班级的幼儿，由于情绪焦虑，教师丙不耐烦用力拉起幼儿的双手向上提起来。
10、教师用双手用力的捏幼儿的脸蛋或身体的其他部位。
如 :活动时，幼儿没有按正确方法玩游戏，教师甲说："你怎么就和别人不一样呢，"说着伸出手捏幼儿的脸蛋。
11、幼儿情绪焦虑不停哭闹时，教师不予理睬，任由幼儿大声哭闹。
如：幼儿情绪焦虑时，教师丙背对着幼儿，不管幼儿哭闹。
12、教师用手掌用力的拍打幼儿的背部或身体的其它部位。
如：教师让向朋友们安静没声音时，有的幼儿发出声音，教师说："不是让你没声音吗？你怎么还有声音？"说完伸手向幼儿打去。
5.2，禁止使用威胁性语言
1、当幼儿犯错误时，教师说："再犯错误，我们就不要你了。"
如：集体活动时，幼儿总是做错事情，教师甲对幼儿说："你要是再犯错误，我们就不要你了，爸爸妈妈也不要你了。"幼儿听了大哭起来。
2、当幼儿学东西时教师说："别人都会了，你怎么还不会，笨死了。"
如：上课时，教师提问，幼儿没有回答上来，教师乙说："怎么就你不会呀，别人都会了，笨死了，你别学了。"
3、当幼儿提出问题时教师说："烦死了，就你问题多".
如：下课活动时，某幼儿问了老师很多的问题教师乙不耐烦地说："烦死了，你怎么那么多的事情啊，就你问题多。"
4、当幼儿进食不好时教师说："就你挑食，再挑食不给你饭吃了。"
如：午饭时间，有的幼儿进食不好，教师丙严厉的说："就你挑食，再挑食不给你饭吃了。"
5、当幼儿睡眠不好时教师说："再不睡好，下午就不要起床。"
如：午睡时间，幼儿不好好的睡觉，教师甲威胁到："你要是在不好好睡觉，下午就不要起床，也不要回家了。"
6、当有新入园的幼儿时
如：教师说："不许哭，整天哭哭啼啼的，烦死了，再哭不让回家了"。
7. 幼儿做不礼貌的事时
当幼儿没有经过别人同意动别人东西时教师说："你怎么偷别人的东西，当小偷让警察把你抓起来"。
8、幼儿试图把某种物体放入到口、鼻、耳、眼中，教师及时制止后，说："放到你的鼻子\鼻子\口里吧，然后你就死了"。
如：年龄小的幼儿把石子放入耳朵里，教师乙看见制止后说： "放到你的耳朵里吧，然后你就死了"。
53，禁止不当体态语
1、面对幼儿翘二郎腿
2、两手抱臂、叉腰、背手、插口袋。
3、眼睛斜视幼儿，食指指点小朋友。
4、站立或坐时，单腿或双腿抖动。
5、幼儿回答问题不正确或操作活动不成功时教师翘嘴、皱眉、咂嘴、拒绝性撇头、排斥性低头。
6、幼儿主动与教师交流时，教师不理不睬或者冷漠。
7、在幼儿面前挖耳朵、鼻孔或者头发。
8、长头发的教师，在工作时披着头发和幼儿游戏。
9、教师在工作时身上有过多的饰品和挂件。
5.4、禁止向家长收礼物、礼金，禁止吃请
1、在幼儿园发现的现象，新入园的幼儿家长想得到老师的特殊照顾，送给老师礼物、礼金。
如：幼儿新入园，家长焦虑的把孩子交给老师，并说："希望老师多多给我家宝宝照顾，他以前没上过幼儿园。"说着向老师的手里悄悄的塞了些礼物或礼金。
2、老师以暗示性的语言向家长索要礼物、礼金等。
如：新入园的孩子，放学时,家长来接孩子老师丁说："宝宝今天很焦虑，老师甲哄不好，老师乙哄还是哭，我一抱过来他就好了，不哭了，就要我哄才行。"
3、升入新班级的孩子由于家长想让老师给予特别的关照,送给老师礼物、礼金。
如：幼儿从小班深入到大班，家长怕孩子跟不上大班的进度对老师说："老师甲还请你多多费心啊，今天下班和我们一起吃个饭吧。"
4、教师与家长以朋友的名义收礼物礼金等，其实是想让孩子得到单独的照顾。
如：端午节，家长拿来了礼物说："谢谢老师们对孩子的照顾，端午节到了送你们些礼物。"
5、家长以感谢老师的辛苦为由送礼物、礼金、吃请。
如：早上接宝宝时，家长给了老师一张代金卡，说："这段时间，孩子幼儿很大的进步，谢谢老师的帮助，辛苦了。"
5.5．禁止工作时间使用手机
1、禁止在工作时间接、打私人电话，发短信。
2、在工作时间如需要与家长联系，询问未出勤幼儿的情况上午可在上午 9:00---9:30 之间（要在工作室里有教师组织幼儿的前提下），下午可在 13：00----2：00 之间（要在睡眠室外，不能打扰到幼儿睡眠）。
3、如需有急事接、打私人电话，可在向主班老师说明原因后，主班老师在不影响班级正常工作的情况下给其 5分钟时间接、打私人电话。
第五章员工薪酬
1、如何发放
1.1 每月 10 日到 15 日发放上月工资。
1.2 如遇困难不能及时发放，应提前向员工说明，并明确发放日期。
2、发放标准
（一）每个人的工资由三部分构成：底薪工资、提成工资、奖金。
1、底薪工资根据岗位和学历在入职时确定，岗位和学历不变基本工资原则不变；
2、提成工资由园务会根据业务发展决定；
3、奖金根据业务量的基础上提取10%。
（二）新进员工分为社会招聘、学校招聘和定向培养三个部分
1、社会招聘须要经过 3 个月试用，试用期给固定工资，转正写申请后核定底薪，提成绩效工资，奖金，特殊人才可以特殊约定；
2、学校招聘要经过培训、试用、转正三个阶段（期间给固定工资），转正后确定底薪工资，绩效奖金等。；
3、定向培养分为实习、授课、岗前培训、转正四个阶段（期间给生活补贴），转正之后一个月核定底薪工资绩效奖金；
3、怎能加薪
（一）条件
1、升职可以获得底薪工资的提高；
2、本职工作表现优秀可以获得工龄工资的提升；
3、进修获得学历和学位提升，可以获得底薪工资提升；
4、为单位作出重大贡献，可以获得工龄提升。
（二）加薪周期
1、每年有一次加薪机会；
2、连续两年不能获得加薪建议辞职。
第六章员工福利
1、法定假日
所有员工每年均享有以下法定假日，薪资照发。
1.1 元旦：一天
1.2 春节：三天
1.3 国际劳动节：一天
1.4 国庆节：三天
1.5 其他由政府明令指定休假日
2、婚假
2.1 符合国家法定年龄结婚者，凭结婚证和有关证明给予婚假三天。
3、产假
3.1 符合国家婚姻法结婚而分娩的女员工，可享受有薪产假 90 天，其中产前休假 15 天。
3.2 女员工实行晚育者（24 周岁以上）按国家有关规定增加有薪假 15 天。
3.3 女职工生育难产的增加产假 30 天，多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15 天
4、病假
4.1 员工因病不能上班，凭区级或以上医院开出的病假证明申请病假。
4.2 病假待遇：提供医院出具的证明可享受一天的带薪病假。
5、事假
5.1 凡因事无法上班者，得依规定申请事假，事假期间不发给薪资。
5.2 事假全年累计不得超过十日，超过日数者，均以旷工论处。
6、免费膳食
6.1 幼儿园为员工免费提供三餐，员工用餐时须遵守饭堂的有关规定。
7、住宿
7.1 员工办妥入职手续后，凡须住宿者，可统一安排宿舍。
7.2 入住者应遵守有关宿舍管理规定，否则将取消住宿资格。
8、保险
11.1 幼儿园将根据政府的有关规定，为员工购买社会劳动保险
第七章岗位职责
1、园长职责
1.1 认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》
《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。
1.2 从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
1.3 园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。
1.4 负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。
1.5 制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
1.6 负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。
1.7 负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。
1.8 负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。
1.9 及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。
1.10 实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
2、园长助理职责
2.1 协助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。
2.2有计划的开展招生宣传工作。
2.3 协助园长做好员工（思想生活）工作，员工调配、家长工作。
2.4 协助园长落实园内的各制度、章程。
2.5 组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形式有计划地提高教学业务素质，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。
3、保教主任职责
3.1 认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；
3.2 认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；
3.3 协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；
3.4 经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好幼儿的保健工作和饮
食营养工作；
3.5 做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。
4、后勤主任职责
4.1 在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。
4.2 接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿，定期向家长报告伙食收支情况。
4.3 督促医务人员，执行"预防为主"的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用
品消毒关。
4.4 负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。
4.5 协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。
5、教师职责
5.1 总述
5.1．1 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
5.1.2 始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
5.1.3、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
5.1.4、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
5.1.5 积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
5.1.6 积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
5.1.7 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到"人到、心到、手到"。
5.1.8 与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
5.1.9 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
5.2 班长职责及班务工作管理细则
5.2.1 带领本班老师和保育员认真钻研业务，搞好班容布置，共同努力完成好各项教育计划和任务，争取良好的教育成果。
5.2.2 带头遵守园内各项规章制度，督促本班保教人员遵守园内规章制度，做个守职业道德的规范，做"热爱孩子，精心育人，为人师表"的表率。
5.2.3 协助园领导做好本班教师的思想政治工作，开展思想互助，团结全班教师搞好
本班工作，充分发挥教师的特长。定期召开班务会，交流沟通情况，研究工作，有问题能协商解决，不发生不团结而影响工作的情况。
5.2.4 带领本班教师共讨论，按时制定本班教育工作的学期计划、月计划、和周重点，认真备课。教育活动要注意发挥教师主导作用，激发幼儿的兴趣和积极性，教法灵活多样，有计划的组织好幼儿一日生活，发挥常规的教育功能，培养幼儿良好的行为习惯和各种能力。
5.2.5 认真执行卫生保健制度，研究幼儿生活管理情况，做到上、下午教育一致，主、配班教育一致。同时，负责检查班上其他保教人员执行制度的情况。本班幼儿每学期的身高、体重、血色素要达标率高，发病率低，出勤率高。
5.2.6 坚守岗位，搞好幼儿安全工作，教育活动应该将孩子组织在自己视线范围之内，严守交接班制度，及时记录幼儿出勤人数和进餐人数，以及幼儿健康及服药情况，严禁责任事故，能发现并及时消除隐患，避免发生安全问题。同时、负责检查监督班上其他保教人员执行情况。
5.2.7 做好家长工作。平时加强与家长联系，定期召开家长会，直到家庭教育。注意与班级保教人员共同研究家长工作，促进协助配合教育好孩子。对家长态度和蔼，尽可能帮助家长解决困难，搞好服务。
5.2.8 做好班内财产物品和玩教具的保管工作，对班内桌椅玩教具等物品损坏能及时登记，做到心中有数。不出重大损坏和丢失事件。
5.3 配班职责
教育工作：
5.3.1、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
5.3.2 在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作等
5.3.3 能独立组织班级的下午活动。
5.3.4 在幼儿活动中做好观察记录。
5.3.5 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
保育工作：
5.3.6 落实好幼儿的三餐等生活上的工作。
5.3.7 在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
5.3.8 负责本班房室、设备、包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
5.3.9 保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
5.3.10 检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
5.4 保育员职责
5.4.1 负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
5.4.2 按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
5.4.3 在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
5.4.4 在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆
洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
5.4.5 妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
6、保健医职责
6.1 根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。
6.2 执行"预防为主"的方针，认真做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、
"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。
6.3 密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。
6.4 研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。
6.5 负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实"四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。
6.6定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至 38℃须到隔离室休息待查。
6.7 负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。
6.8 采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。
6.9 妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。
7、会计职责
7.1 执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。
7.2 登记本单位的分类明细帐，定期做好财务报表。
7.3 编制会计、统计报表、定期结帐，缴纳医保费等各种税款。
7.4 务制度，工作认真细致，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表
7.5 财经纪委不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。
7.6 认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导放映，坚持勤俭办园的方针，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。
7.7 除本职工作外，做园长分配的其他工作。
8、出纳职责
8.1 认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工作。
8.2 严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。
8.3 每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数，计算幼儿伙食费并及时编制工资表。及时收结幼儿各项费用，按时发工资。
8.4 坚持原则，手续健全,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销
8.5 不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。
9、采购员职责
9.1 恪守职业道德，严禁弄虚作假，以次充好，多报瞒报。
9.2 采购员应按照采购计划进行采购，采购物品必须符合规格，符合使用要求。
9.3 在采购的过程中应做到货比三家，选择信誉良好的商店，既可以对比价格，又可以保证质
量。如发现有质量问题随时可以更换和退货，做到所购物品质量好、价钱平。
9.4 为确保物品的质量和数量相符，采购货物时，对数量少、价钱低的物资由采购员直接采购，
大件物品或数量大批采购时应两人同时进行采购。
9.5 根据幼儿园的实际需要，负责幼儿园的教学教具、生产实习器材，后勤维修材料、办公用
品、电器、空调等其他物品的采购工作。
9.6 按食谱要求有计划地配合食堂，及时采购好所需物品，做到价廉物美。
9.7 关心集体利益、尽量做少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，执行物品验收制度，严禁利用工作之便牟取私利。
9.8 购进物品必须及时入仓验收，防止丢失，做到发票与实物相符。
9.9 遵守有关物资管理规定和财经纪律，做到及时报帐，不拖欠公款。
9.10 完成校领导交给的其它工作任务。
10．司机职责
10.1 遵守交通法规，杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生。
10.2、爱护车辆，加强检查、保养，保证车辆的完好状态，随时准备执行任务。
10.3 节约燃料，做好行车记录，及时按照规定报销票据。
10.4 在幼儿乘车时，要中速行驶，注意避让，协助跟车教师做好安全工作。
10.5 除做好本职工作外，接受园长安排的其他工作。
11、食堂人员职责
11.1 热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。
11.2 努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。
11.3 严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。
11.4 搞好厨房的清洁卫生，保持厨房干净、整洁，每天小扫，每周大扫，厨房用具要定期擦洗干净。
11.5 注意个人卫生，上班要戴好健康证、工作衣帽，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净，定期进行体格检查。
11.6 落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作，做到公私分明，禁止多吃多占现象，团结协作，不断改进服务态度。
11.7 做好安全工作，防火、防毒、防盗，不出事故。
12、保洁员职责
12.1 每天对包干区园内的房舍、设备、环境的清洁卫生工作，做到每天扫除，保证有一个舒适、干净的园内环境。
12.2 按照消毒制度的规定，认真做好户外大型玩具，走廊栏杆等的消毒工作。
12.3 要定时冲洗公共厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
12.4 爱护公物和清洁工具，保管好劳动用品。
12.5 负责公共场所窗户玻璃等公共设施的维护工作，发现损坏及时报修。
12.6 遵守劳动纪律，服从临时突击任务的调配。
13、门卫职责
13.1 按照规定的时间，及时开、关园门。
13.2 外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须说明原由或出示介绍信或有关证件。
13.3 严禁外来机动车辆进入幼儿园。指点园属车辆必须停放在指定地点。
13.4 加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。
13.5 外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。
13.6 门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。
第八章常见问题Q&A
1.怎样知道什么事情该找什么人？
答: （1）首先学习组织架构和岗位职责，熟悉幼儿园各岗位人员。
（2）在幼儿园通讯录上查找各岗位人员；
（3）向自己的主班老师询问，或者园长助理询问，她们会很乐意向你提供帮助。2.有关课外班配课的事宜应该找谁？例如跆拳道课？
答：园长助理或保教主任。
3.班里需要买东西怎么办？
答：每月都有班级物品采购表，由主班填写交园助理审核统计
4.怎样报销？
答：填写报销单，再让主管及园长审批签字，再找会计领费用。
5.缺人的时候怎么办？
答：告诉主管领导班级人员需求情况，请其协调安排。
6.班里空调坏了怎么办？门窗坏了怎么办
答：首先确定是否人为所坏，如是需要老师承担维修费用；如属于自然损坏，则提交维修申请，等待园安排维修。
7.怎样请假？相关流程和规定如何？
答：请遵循事先原则，详细规定请看请假制度。
8.什么样的用途可以申请使用幼儿园校车？怎样申请？
答：因工作需要，可以申请使用校车。填写车辆使用申请表，等批准方可。
9.幼儿园有电脑用么？需要申请么？
答：有电脑可以用。在一楼办公区，有电脑和打印机，能上网，可供大家使用，不用提前申请。
10.怎样了解幼儿园相关规定和制度？
答：（1）《员工手册》；（2）《幼儿园制度汇编》；（3）向园长助理咨询；向老员工了解
第九章附则
对本手册如有任何疑问，请咨询你的上级，务求幼儿园与大家能有一个共识。本手册所陈述的各项条则是你与博苑幼儿园签订的劳动合同的补充条款。幼儿园将根据国家及不断更新的法律的法规随时对
本手册的条款作必要的修改，并随时通过文件、公告告诉你所更改的内容。
至盛兴中英文幼儿园：
本人为下列签署人，我承收重庆雅文幼儿园所派发之《员工手册》，本人已明白该《手册》之内容，并愿接受。本人愿恪守《手册》作为被聘用的前提条件。
签字：____________________
幼儿园员工手册学习心得3篇【精品】
员工手册,是反映企业各项管理制度、员工的基本行为规范以及企业文化等内容的一本书。下面是带来的幼儿园员工手册学习心得，欢迎大家阅读。 篇一：幼儿园员工手册学习心得 作为一名幼儿工作者，孩子是我们日常生活中很重要的一部分。如何更好的和孩子沟通，关心他们的成长，以及提高自身的素质，有着很重要的影响。 看了教师的工作手册，给了我一些启发和感悟，也看到了自己的些许不足，希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情，让自己的工作更完善，让孩子更好的成长。 首先对自己的穿着，要得体，给孩子一种亲切感。不穿很高的高跟鞋，不化浓妆，不留长指甲等。 在晨练时，协助幼儿做好运动前的准备，强调与安全有关的规则和注意事项，并在运动过程中提醒幼儿遵守，培养他们的自我保护意识。带操时精神饱满，动作语言准确熟练地指导幼儿，让其愉快的投入活动。在运动时，若有幼儿汗流浃背，要及时的增减衣服，以免感冒等。 在用餐时，要关注他们的用餐情况。告诉他们饭前饭后洗手，并养成这样的习惯。配合做好午餐的分发工作，确保幼儿吃到热的饭菜。指导和帮助幼儿掌握自我进餐的能力。对一些挑食的孩子，鼓励他们做到营养均衡。 睡觉前，提醒幼儿上厕所。对幼儿的不良睡姿，要给以纠正。做到不玩弄小物，不蒙头、口、鼻等。帮助难入睡的幼儿尽快入睡。鼓励一些孩子学会自己穿脱衣服，睡觉和起床。在睡觉过程中不大声接听手机。 在游戏时，根据孩子的兴趣，让他们尽情地玩，发挥孩子的天性。若在游戏中遇到矛盾和困难，采取相应措施及时的解决。还可以鼓励一些创造性的游戏，分享交流。让孩子们在游戏中加深彼此的了解，更好的融入这个家庭，以及在游戏中和孩子更好的交流。 在家长接送幼儿时，要亲切的和家长打招呼。在孩子离园时，和他们道别。与个别需要沟通的家长有礼貌但简短的交流。高度负责的把每一个幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿被陌生人接走的现象。定时的和家长沟通，汇报幼儿在园的发展情况，让孩子更好的成长。 对自身来说，也要努力的提高自己的修养和素质，丰富和发展自己的内在。在今后的工作中，以更饱满的热情对待每一天，关心并关注幼儿的发展。 篇二：幼儿园员工手册学习心得 刚刚迈出大学校园的我们，对即将来临的工作充满热情，积极地准备着孩子们来到幼儿园的那一刻，曾经无数次，幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份好奇与腼腆，这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册，感觉脑海中又对幼儿教师有了一份认识，在这里的每位幼儿教师都有一份童真与爱心，经过这几天与园内老师的沟
幼儿园新员工手册范本
幼儿园新员工手册范本(总16 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
幼儿园新员工手册范本 出国留学网?昨天11:01 员工手册主要是企业内部的人事制度管理规范，同时又涵盖企业的各个方面，承载传播企业形象，企业文化功能。出国留学网小编整理了“幼儿园新员工手册范本”仅供参考，希望能帮助到大家! 幼儿园新员工手册范本 全体教职工: 为了共同的目标，我们走进了长宁区新实验幼儿园，成为这个大家庭中的一员。我们愿为幼儿园的发展努力工作;愿为幼儿的发展尽心尽责，愿为自身的发展不断学习。我们以此手册为准则，更好的树立新实验人的形象，展现新实验人的风采，让我们携手共勉吧! 关于幼儿园--我们必须了解的 一、幼儿园的办园理念: 办园理念:乐慧(即孩子通过上幼儿园获得快乐和智慧;教师有智慧地教育孩子，享受与孩子共同成长的快乐。) 办园目标:孩子成长的乐园、教师成长的学园、家长成长的艺园。 培养目标:善运动、会合作、好探究、乐表达。 二、园长的管理理念: 承认教师之间的差异性，认同教师性格的独特性，鼓励教师表达的多样性，相信所有的教师都能行。 三、幼儿园的课程 课程的理念:关注日常生活，构建可能生活，提升生命质量。 课程的内容:运动、生活、游戏、学习。其中学习活动以主题的方式来进行。
选用的教材:上海市二期课程教材幼儿园教师参考用书 作为教师--我们必须做到的 一、xx市教育系统师德“三不准”的规定 对于违反《xx市教育系统师德“三不准”的规定》之一者，要予以劝诫、警示或处分。 1.不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动，自觉抵制有偿家教。 2.不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为。 3.不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。 二、xx区幼儿园教师师德守则 1. 全面观测国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。 2. 热爱幼儿教育事业，坚守高尚情操，以身作则、无私奉献。 3. 尊重儿童的个性发展，培养良好品行，注重幼儿实践及创新能力的培养，促进幼儿全面发展。 4. 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 5. 尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议，积极宣传科学的育儿方法，提高家长家庭教育能力。 6. 尊重保育员的工作成果，同时之间坦诚相待、互帮互助、携手共进，构建和谐的工作环境。 7. 热爱本职工作、忠于职守，发生突发事件，应坚守岗位，主动应对，妥善处理。
童心艺海幼儿园《员工手册》
制度类 一．教师教学奖罚制度 二．薪金设计制度 三．卫生保健制度 四．幼儿安全教育制度 五．接送安全制度 六．幼儿园晨、午检制度 职责类 一．园长岗位职责 二．副园长岗位职责 三．教师岗位职责 四．保育员岗位职责 五．食堂工作人员岗位职责 六．门卫岗位职责 教师教学奖罚制度 一、备课每周检查一次，没有按时完成的单次扣除工资20元。没有按照幼儿教材正规备课标准完成的每月扣除工资10元。完成优秀者每月奖20元。优秀的标准：园长抽查上课，内容符合者，且备课和上课的程序标准并详细者。 二、游戏标准：游戏活跃带体育性质。教材音乐歌舞有舞蹈动作四个（简单律动）。未完成者扣20元。完成优秀者奖20元，优秀的标准：游戏：幼儿能够独立完成者。歌舞：以个人抽查能独立完成为主。不定期抽查。 三、每周三集中学习。所有工作人员不得缺席请假迟到，违规者：迟到5分钟扣除10元，迟到二十分钟扣20元。未来者扣50元。 四、每月每班老师上一次公开课标准：1、课堂纪律是否好2、课堂气氛是否活跃3、老师情绪是否活跃起4、教学程序是否循序渐进（包括游戏、肢体语言、表情）语言是否精练。以上都达标者为优秀，奖30元。全部未达者扣30元。评比老师和园长参与，少数服从多数。 五、优秀员工考核标准：（十分制） 1、每月教学的评比情况3.2分（备课共0.4分，检查4次，每次0.1，各科教学共1分，检查4次每次0.2，游戏共1分，检查4次，每次0.2，公
开课第一名共0.8分检查4次，每次0.2） 2、家长联系的情况3分。（包括电话家访1分，家园联系册1分，园长抽查家长反映情况1分共3分） 3、活动参与情况2.2分（第一名2.2分，第二名1分。） 4幼儿安全意识的培养1分（包括幼儿的行为及口述能力1分，本班没有出现幼儿安全情况1分）幼儿行为规范1分（根据幼儿行为准则来评分）优秀园长的考核标准： 1、每月每周有详细的审查工作人员的书面记录3分。 2、老师对园长的审评2分。 3、能为幼儿园节省开支3分。 4、能带领全体教职员工圆满完成各种大中型活动，并取得良好的宣传效果2分。 5、与老师，与家长有很好的协调沟通能力2分。 6、幼儿园第二学期的人数在原有基础上增加30%。 薪金设计制度（待定） 每月工资底薪中已包括应缴纳社会保险费用，由教职工自行到劳动部门缴纳，未缴纳者，责任自负，园方不承担任何责任。 1、园长每月工资底薪（包括社会保险补贴）定1500元，员工起步工资（包括社会保险补贴）700元，每年加50元，五年之后定1200元。 2、教师工资的设计为：底薪700（包括社会保险补贴）+文凭50+在园工作时间20元（每年加20）+每月教学活动奖（50至100元）+出勤奖20元+幼儿安全奖20元+小孩出勤奖20元+加班主任费50元+超编一个加5元一月+回扣特长生每人每生5元一月（舞蹈回扣每人每生10元一月）+家园联系30元（家园练习册与家长交流是否有交流10元，每月是否和家长取得电话联系有没有电话记录，电话以园长抽查为准20元） 3、园长实行全园绩效工资，每园所定生220人，实行每超出一名学生每月5元，同时股份红利每生每月十元。 4、奖金实行绩效制度：带班老师每班招生人数不低于30名，高于此数，实行每超出一名学生每月5元。 5、招生阶段，介绍学生来就读的回扣每人每生5元一月。 6、三年之后的每年加工龄工资50元，并以此类推。 7、节假日期的补贴为20元，发放时间为当月发放。 8、该学期的任何活动的奖金补贴为合同期满发放。 9、兴趣班10元，加强班20元。
幼儿园员工手册
目录 第一章 幼儿园介绍 (1) 第二章 组织架构 ........... . (2) 第三章 聘用制度 (5) 1、招聘 (5) 2、录用手续（流程） (5) 3、实习与训 (5) 4、正式聘用 (5) 第四章 工作规则 (5) 1、工作时间 (5) 2、工作制服 (6) 3、工作守则 (6) 4、幼儿教师的荣辱观 (7) 5、班级教师五罚 (7) 5.1 五禁： (7) 第五章员工薪酬 (9) 1、如何发放 (9) 2、发放标准 (9) 3、怎能加薪 (10) 第六章员工福利 (10) 1、法定假日 (10) 2、婚假 (10) 3、产假 (10) 4、病假 (10) 5、事假 (10) 6、免费膳食 (11) 7、住宿 (11) 8、保险 (11) 第七章岗位职责 (11) 1、园长职责 (11) 2、园长助理职责 (11) 3、保教主任职责 (11) 4、后勤主任职责 (12) 5、教师职责 (13) 5.1 总述 (13) 5.2 班长职责及班务工作管理细则 (13) 5.3 配班职责 (13)
5.4 保育员职责...... (14) 6、保健医职责 (14) 7、会计职责 (14) 8、出纳职责 (14) 9、采购员职责 (15) 10．司机职责 (15) 11、食堂人员职责 (15) 12、保洁员职责 (16) 13、门卫职责 (17) 第八章常见问题 Q&A (17) 第九章 附则 (17) 第一章幼儿园介绍 第二章组织架构 园长 膳食委员会园长助理园务委员会 保教主任保健医生后勤主任 主班老师食堂财务 配班老师司机、采购会计出纳 保育老师保安、门卫、保洁
最新幼儿园员工守则_幼儿园员工手册
最新幼儿园员工守则_幼儿园员工手册幼儿园员工守则篇1 一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准，做到为人师表，爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业完成本职工作。 二、教师上班期间要庄重、文明，衣着大众化，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不染彩发，不化怪装。与学生交流一律使用普通话，在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生，对家长，对来人都要以礼相待。 三、教师实行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00—18:00 ，坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。 四、教师因事、因病请假，必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。（病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明）不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课，否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10 天，否则以自动辞职论处。
教师旷课 1 节扣款80 元，并视情节及后果追究责任。病事假半 天以上者中学按50 元/ 天(电话请假60 元/ 天)，，小学按40 元/ 天扣款(电话请假48 元/天)，教师请假按 6 元/节扣款(电话请假7元/节)。特殊情况电话请假加20% 扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款，同时按同标准补贴代职人员，代课教师要上课，不得看自习。 学校指定人员负责考勤，逐人做好各种记录，每周一小结，每月一统计存档，作为工资兑现和期末考评等依据。 五、教师上课要做到" 十不"：(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;(2)不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特殊情况除外);(5)不做与教学无关的事;(6) 不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学 生;(10) 不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分，并负有关经济责任，直至解聘)。 六、教师办公期间要保持办公室安静，需要交流时要适当放低声音，不得影响他人办公、学习，更不能大声喧哗甚至嬉戏。
幼儿园员工手册
幼儿园员工手册（总则） 目录 1前言 认识大地 编制目的 适用范围 制订原则 修订原则 2人事制度 人员雇用 工作职责 工作时间 请假规定 薪资制度 福利待遇 奖励处分 培训发展 培训种类 考核评估 劳动合同 离职管理 其他附则 3管理制度 园务会议 教研制度 备课听课 值班制度 交班管理 入园离园 膳食管理 安全保卫 门卫管理 家长工作 财务管理 档案资料 劳动纪律
1 前言 认识大地 1985年，程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年，大地幼教联盟在中国大陆投资办园，先后与各地教育行政部门，企、事业单位，房地产公司等成功合作，在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园，创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。 大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨，以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样，既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园，也有各具教育教学特点的特色幼儿园，满足了社会和家长多方面的需求。历经二十多年，大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。 同时，大地迅速发展相关幼教产业，先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司，建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具，不仅深受教师和孩子喜爱，更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台，除满足联盟各园管理和教研需要外，已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。 大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线，以“国际视野培养完整儿童”为教育理念，采用多元化课程模式，突出双语教学及早期阅读活动，全面实施素质教育。同时以“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”，形成自身办园特色。 大地孕育生机，能力丰富生命！至今，大地校园经历了起步、完善、发展的历程，取得了可喜的成绩。成绩意味着过去，明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐，以真挚的爱心对待每一个孩子，用睿智的目光关注中国幼教的发展，开拓进取、与时俱进，引领在祖国怀抱中成长的花朵，迈向更美好的明天！
标准版《员工手册》
员工手册 第一章总则 第一条：本公司为明确规定公司与员工双方权利与义务，促进双方关系的和谐，并顾及公司与员工之间基于互惠、互利、平等协商原则，依据《中华人民共和国劳动法》等法律法规制定本手册。 第二条：本手册所称员工系与公司发生工作关系，由公司正式接受雇用并依据规定签订劳动合同及领有工资者，但因业务需要临时雇用的短期员工，以签订的临时用工合同约定的权利义务为准。 第三条：一般规定 1、经营管理者依现行管理规定，代表公司指派或分配员工工作； 2、员工对于主管指定的、有利于公司的工作，均有义务履行； 3、凡员工触犯《员工手册》，其主管应对其采取职务上的或一般性的惩罚，并报人力资源部审批； 4、经营管理者为公司代表执行人，有义务履行本《员工手册》。 第二章用工制度 第四条：在员工招聘上，公司倡导举贤避亲，实行亲属或好友回避的原则。新员工一律由人力资源部按既定的岗位标准择优录用，为人才提供一个公平的竞争环境。公司内部有亲属关系的员工，应主动回避从事业务关联的岗位，同时公司也有权作出相应的岗位调整。 第五条：应聘人员属下列情形之一的，不予录用： 1、法律规定不得雇佣者（未满16岁的男女青年）； 2、经本公司认可的医院实施体检不合格者，或经发现有恶性传染病者； 3、曾在本公司及相关企业被开除或未经批准而擅自离职者； 4、经查学历和工作履历不实者； 5、认定不适合担任本公司工作者。 第六条：本公司按编制及业务需要聘用员工，由用人部门主管填写《人员需求申请单》，送人力资源部审核，呈总经理批准后，由人力资源部统一办理招聘或内部调配。应聘工作依下述程序办理： 1、应聘人员接受面试，并填写个人履历表； 2、应聘人员向人力资源部提供有关证件； 3、人力资源部依需要对应聘人员初步面试； 4、应聘人员经人力资源部初试合格后，由用人部门主管进行复试； 5、人力资源部验证有关证件及工作履历； 6、人力资源部呈总经理批准录用； 7、无论总经理批准与否，资料转回人力资源部备案。 第七条：应聘人员经核准雇用的，应于接到录用通知后，在指定日期亲自至人力资源部办理报到手续，并缴验下列文件： 1、居民身份证复印件（交原件验证）； 2、学历证明复印件（交原件验证）； 3、职称证书复印件（如有；交原件验证）；
2019年员工手册范本
员工手册范本 《员工手册》的目的是向员工介绍关于员工管理的政策和规定，并希望员工在日常工作中依照公司《员工手册》的指引，自觉履行工作责任，遵守法律法规，社会道德规范，遵守公司的各项管理制度，做一个合格的“公司员工”。 目录 第一篇前言 第二篇人事管理篇 第三篇行政管理篇 第四篇后勤总务管理篇 第五篇安全管理篇 第六篇附则 第一篇前言 致员工： 热烈欢迎您加入XX有限公司，我们的目标是：为每一位员工提 供称心如意的工作，在积极奋进、团结合作、健康愉快的环境中，参与公司发展，实现个人成长与公司繁荣共同进步。 我们很高兴向您提供这本《员工手册》，手册概括性地说明了公司的基本管理政策及惯例。您在本公司上班期间，这本手册将成为您工作和学习的指南，请仔细阅读并确保完全清楚和理解手册上的内容，如有任何疑问，可以向直属主管或行政部咨询。
随着公司发展实际情况的变化，《员工手册》的内容可能会做必要的修订，届时公司将通过公告、电邮、公司内联网等员工沟通渠道及时通知员工。 我坚信公司的繁荣就是大家的幸福!只要我们携手共进，就一定会创造美好的生活! 我们的价值观：平等尊重、敬天爱人、协作创造、共同分享，使公司成为领导潮流的产品供应商。 XX有限公司 日期：X年X月X日 公司简介：(略) 企业文化：(略) 公司组织架构图：(略) 第二篇人事管理篇 第一章工作时间 第一条总则 公司根据设置工作岗位的要求，实行《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》之标准工时工作制、不定时工作制、综合计算工时工作制来设定各岗位的上班时间。 第二条上班时间 公司员工基本工作时间：周一至周五为8小时/天，超过部分按加班计。上班卡在规定的时间前15分钟内打卡有效，下班卡在下班
幼儿园新员工手册范本
幼儿园新员工手册范本 一、幼儿园的办园理念:办园理念:乐慧(即孩子通过上幼儿园获得快乐和智慧;教师有智慧地教育孩子，享受与孩子共同成长的快乐。)办园目标:孩子成长的乐园、教师成长的学园、家长成长的艺园。培养目标:善运动、会合作、好探究、乐表达。 二、园长的管理理念:承认教师之间的差异性，认同教师性格的独特性，鼓励教师表达的多样性，相信所有的教师都能行。 三、幼儿园的课程课程的理念:关注日常生活，构建可能生活，提升生命质量。课程的内容:运动、生活、游戏、学习。其中学习活动以主题的方式来进行。选用的教材:上海市二期课程教材幼儿园教师参考用书作为教师--我们必须做到的 一、xx市教育系统师德“三不准”的规定对于违反《xx市教育系统师德“三不准”的规定》之一者，要予以劝诫、警示或处分。 1、不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动，自觉抵制有偿家教。 2、不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为。 3、不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。 二、xx区幼儿园教师师德守则
1、全面观测国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。 2、热爱幼儿教育事业，坚守高尚情操，以身作则、无私奉献。 3、尊重儿童的个性发展，培养良好品行，注重幼儿实践及创新能力的培养，促进幼儿全面发展。 4、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 5、尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议，积极宣传科学的育儿方法，提高家长家庭教育能力。 6、尊重保育员的工作成果，同时之间坦诚相待、互帮互助、携手共进，构建和谐的工作环境。 7、热爱本职工作、忠于职守，发生突发事件，应坚守岗位，主动应对，妥善处理。 8、廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，拒收家长赠送的礼金、礼物。 9、衣着整洁得体，语言规范文明、态度和蔼可亲，举止大方有礼。作为教职工--我们必须遵守的 一、上下班制度 1、教职工上下班从双流路380号进入幼儿园，自行车停在指定的车棚里，自备车停在周边的小区里。
幼儿园员工手册(246页)
员工手册 一、园徽释义 中国科学院幼儿园园徽，有中英文园名、星星和圆环的图案组合而成。 园徽上方有着灿烂的笑容的星星象征幼儿，笑脸寓意幼儿在中国科学院幼儿园健康、快乐的成长，环绕在周围的双环代表科学，象征着中国科学院幼儿园和幼儿家庭，寓意两者共同携手，运用科学的教育方法促进幼儿健康发展。 下方五颗颜色不同的小星星分别代表中国科学院幼儿园幼儿教育的五大领域“健康、语言、社会、科学、艺术”，寓意幼儿在中国科学园幼儿园可以得到健康、和谐、全面的教育和发展。 园徽以绿色作为标准色，象征着美好希望与勃勃生机，同时，绿色也寓意着中国科学院幼儿园关注事业与环境的和谐发展，展现科学启蒙的深渊魅力。 园徽整体外形为严谨的圆形构图，代表中国科学院幼儿园整体、均衡的教育理念，拥有主流的教育资源。
第一章园长手册一、教育理念 （一）园所文化 （二）办园理念 （三）办园宗旨 （四）办园目标 （五）幼儿观 （六）幼儿教师观 （七）幼儿教育观 二、园长的基本素质 （一）身体素质 （二）政治素质 （三）文化素质 （四）人格素质 （五）能力素质 三、园长的工作职责 （一）园长的工作职责 （二）业务园长的工作职责 （三）总务园长的工作职责 四、园长的管理常规 （一）园长的管理常规 （二）业务园长的管理常规
（三）总务园长的管理常规 第二章后勤工作手册 一、后勤人员职业行为规范 二、后勤人员岗位工作职责 （一）保健医生工作职责 （二）炊事员工作职责 （三）门卫工作职责 （四）会议工作职责 （五）出纳工作职责 （六）收费员工作职责 （七）财产保管工作职责 （八）资料员工作职责 （九）采购员工作职责 （十）勤杂工工作职责 第三章教师工作手册 一、教师职业道德规范 二、教师工作职责 三、保育员工作职责 四、幼儿园一日生活常规 五、幼儿发展水平评价标准
幼儿园员工手册
某某幼儿园 教 职 员 工 手 册 二零二零年捌月
董事长致辞 亲爱的伙伴： 你好！ 欢迎你加入某某幼儿园，并成为我们事业中的一员，共同参与到我们未来幼教事业的发展。在此谨祝你工作愉快。 伴随着太阳的升起，我们开始了新一天的工作，我们从事这样一份工作是幸运的，因为我们伴随着可爱的孩子们一起成长。孩子们身上寄托着家长的希望，家庭的幸福，社会的发展和民族的未来。有幸成为他们的启蒙老师，这是天底下最神圣、最阳光的工作。我们的辛勤工作、持续学习都将无声地融入孩子们的未来；我们的付出、爱和科学精神都将为孩子们的成长注入动力。孩子们天真烂漫、真诚无忌，一言一行、一颦一笑，都毫无保留向这个世界敞开他们的心扉，我们每一天都感受着他们成长的脉动，感动着他们纯洁的心灵。孩子们如同一颗颗神秘的种子，它们可能成长为任何一种大树，展现出任何一种风貌，只因为我们准备了不同的土壤、水分和空气。 可敬的老师们（亲爱的同事），你们不仅是一群辛勤工作的园丁，更是一群才华横溢的导演，孩子是你最好的演员——未来之星，人生就是他们的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，然而，与孩子共同度过的每一天，都将是不平凡的！你的学识、言行、感动与激情，无时无刻不影响着幼小的心灵。教授知识，传递信念，挥洒激情，熔铸德行，这是一个无比神圣的职业。孩子们因你们而成长，你们也因孩子们而美丽。 可爱可敬的保育员们，你脸上洋溢着青春的气息，显示着你们的朝气和爱心，通过你们细致的体贴照顾，给孩子们带来安全感和开心欢乐，对他们的未来进行着五彩斑斓的描绘。你们伴随孩子们一同成长，让孩子们懂得友善、勇敢和坚强，会把母亲的慈爱，父亲的严格，朋友的知心集于一身，从你们身上，我们看到了“太阳底下最光辉职业”。 还有默默工作在各个岗位的教辅人员，你们给孩子们诠释的是幕后英雄以及坚持的意义，坚持为教学服务，坚持一切为了孩子，坚持每一项看似琐碎却细致入微到孩子们衣食冷暖的工作。这是一种力量，承担着辛苦和孤独，这种力量让孩子眼睛铺满阳光。在一个人生命的最初几年，孩子们与我们相遇，这是幼教工作中最神圣的部分，也使我们对自己的工作心生敬畏，它有着其它职业无法比拟的使命与挑战。 是的，这就是幼师，孩子们灵魂的工程师。幼儿园真正的工作，就是选择、聚集、带领这样一群“适合”从事幼儿教育工作的人，执著于教育的传播、热爱孩子、能承受辛苦、有追求理想的信念。而你们，就是这些最“适当”的人。幼教这份职业，需要你们以心换心，以爱博爱，倾己所能，兑现“怀揣一颗童心，倾注一片爱心，撒播一腔诚心，奉献一颗忠心”的教育承诺，思考孩子的未来与我们的明天。 新的时代对幼教工作提出了更高的要求，同时也为某某幼儿园的迅速发展提供了一次机遇，我们要抓住机遇、不辱使命，全面提高保教质量，培养出人格健康、勇敢快乐、有所作为之人才，为未来二十年、五十年的中国，作出自己的贡献。 欢迎你，老师！ 我们真诚欢迎你的加入，加入到我们的队伍，加入的幼教事业的行列； 我们努力保持持续的发展，期望提供更好的舞台，更广阔的天地，让每位教职员工，都有展现才华的机会，这需要我们每个人共同努力和付出。
XX少儿教育员工手册
XXX少儿教育员工手册
目录 前言 本手册依据国家有关法律法规及公司（下称学校）相关制度制定，由学校人力资源部门起草员工代表大会讨论后表决通过，除员工劳动合同另有说明，员工受雇于本学校均适用本手册规定的条款和条件。 所有员工必须严格遵守手册各项要求，学校可以根据业务和管理的需要，对本手册进行修订；员工对手册有疑问或需要详细说明的，可向你的主管领导咨询。 学校人力、行政部门对本手册拥有修订权和解释权。
第一章聘用规定 1.1、基本政策 1. 学校员工在被聘用及晋升方面享有均等的机会； 2. 工作表现和业绩是本校晋升员工的主要依据。 1.2、入职手续 1. 应聘者通过学校面试、笔试、试讲、考核、背景审查，确认合格后可聘用。 2. 应聘者面试时须填写《应聘登记表》并提供本人毕业证、学位证、教师资格证、计算机等级证等原件。 应聘美术教师者须带个人美术作品4—5张，应聘书法教师者须带个人软笔、硬笔书法作品4—5张（电子版、照片均可）。 3. 入校15日内，须提供医院的健康体检证明。 4. 新员工入职时须填写《员工入职登记表》表，（包括家庭状况、户口所在地地址、居住地地址、联系 方式、紧急联系人及方式、婚姻及子女状况、学习资历情况、工资卡号等）在职期间如信息有所变更须及时提供给学校主管领导。 5. 新员工入职当天上交本人身份证、毕业证、学位证、教师资格证、计算机等级证等复印件一式二份， 并签署培训协议。 6.参加入职培训（学习员工手册、工作环境和工作内容、规章制度、应知应会、安全卫生等内容）。 1.3、培训/试用期三个月 1. 新员工被录用后，要接受培训/试用期考核，培训/试用期限根据劳动法律有关内容进行约定，培训/ 试用期间学校将对员工的品德行为是否符合招聘录用条件、工作业绩表现及其对工作的适应程度等进行考核； 2. 培训/试用期间因工作成绩突出、各方面表现出色，经本人申请、学校考核合格，可提前转正； 3. 培训/试用期薪资根据学校薪资管理制度执行； 4. 培训/试用期届满，经学校考核合格，可转为正式员工；考核不合格者，劳动合同自动解除。 1.4、劳动合同变更（解除、终止） 1. 平等协商解除； 2. 若员工严重违反国家法律法规或违反学校的规章制度及劳动纪律，学校可不必提前通知员工而解除劳 动合同； 3. 劳动合同书中约定的解除条件、终止条件出现时； 1.5、劳动合同的签订 新员工在入职时，学校与其签订培训/试用劳动合同，试用期满签订转正劳动合同，员工应严格履行劳动
幼儿园员工手册【最新版】
幼儿园员工手册 任何违反本规则与条例所规定之任何事项，员工(教职工)将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或违纪解除劳动合同的处理。 一、工作时间 1、除非得到值日园长的许可，员工(教职工)不得在工作时间离开工作岗位。 2、员工(教职工)的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行，园长根据实际情况在必要时有权变更该表。 3、如因工作需要，指定员工加班，非正当理由不得推脱，违者以旷工论处。 二、考勤 1、员工(教职工)上班前必须在打卡机打卡或签到。 2、需要穿着工作服的员工(教职工)，到岗时应穿好工作服，
否则视为违纪。 3、员工(教职工)须亲自签到(打卡)，如随意委托他人签到或代其他员工(教职工)签到(打卡)视为违纪。 4、因公外出或外勤未能按时签到者，应经部门主管在考勤表上签注。 三、出勤 1、员工(教职工)必须按排班时间工作，按时履行职责。不得缺勤或迟到、早退，未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假，否则视作矿工。 2、在工作时间内员工(教职工)应告知其直接上司其所在地点，以防止工作上的任何失误。 3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。 四、教师礼仪规范 (一)举止文雅
1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4、在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 6、不私托家长办事。 (二) 仪表端庄 1、仪表端庄典雅，潇洒大方。 2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。上班时间按规定，要求穿园服时必须穿戴整齐。
幼儿园员工手册(精华篇)
教师寄语 亲爱的各位老师们： 你们好！ 你们是一名普通的幼教工作者，却孜孜不倦、兢兢业业，为祖国培养着花朵；你们是蜡烛，用青春年华谱写着幼教之歌！你们总是将微笑和爱心献给孩子，却将疲惫和压力深藏；你们用无私和奉献忠于为之奋斗终身的教育事业，因为，你们是平凡而又伟大的幼教人。 在父母眼里，或许你们还是个孩子，但在幼儿园，你们已经是几十个孩子的妈妈，每天天不亮就要开始一天忙碌的工作，总是在送走最后一个孩子后才能离开；无论多么辛苦，只要看到孩子们的笑脸，心中的疲惫倾刻消散；你们是那么的疼爱孩子，为了孩子，工作中的高要求你们都能理解，因为你们明白，只有这样，才能更好地让“爱心陪伴着每一个孩子的成长”。 用心教育、用爱关怀，你们始终不断努力！与孩子交流时，你们总是倾蹲步伐，用你们的身影为孩子营造一个平等的空间；教育孩子时，你们总是敞开心怀，用你们的臂膀为孩子撑起一片爱的天堂。 沐浴着晨曦的霞光，伴随着孩子的童声，你们开始了一天的辛苦工作！你们一举手一投足，你们的一言一行，就像一面面镜子深深折射在孩子的目光里、心灵中。你们是孩子的眼睛，让孩子远离污浊，还孩子一个五彩的视野；你们是孩子的耳朵，教孩子聆听美妙的旋律；你们是孩子的歌喉，舒展一曲曲欢声笑语；你们是孩子的双手，牵引孩子沐浴在中、乐园里；你们是孩子的双脚，指引孩子跨过泥泞、畅游在绿色世界。 你们一天的辛苦、劳累、汗水，伴随着一声声天真但真挚的“老
师妈妈”，化作了全部的爱心。孩子在你们的精心呵护中，健康快乐的成长；你们在孩子的欢声笑语里，爱的意义得到了升华。老师们，你们就是爱心使者；你们就是美丽天使！在此，重的 向你们道一声：你们辛苦了，你们！
幼儿园员工手册
幼儿园员工手册 全体教职工： 为了共同的目标，我们走进了XXX幼儿园，成为这个大家庭中的一员。我们愿为幼儿园的发展努力工作；愿为幼儿的发展尽心尽责，愿为自身的发展不断学习。我们以此手册为准则，更好的树立新实验人的形象，展现新实验人的风采，让我们携手共勉吧！ 关于幼儿园——我们必须了解的 一、幼儿园的办园理念： 办园理念：乐慧（即孩子通过上幼儿园获得快乐和智慧；教师有智慧地教育孩子，享受与孩子共同成长的快乐。） 办园目标：孩子成长的乐园、教师成长的学园、家长成长的艺园。 培养目标：善运动、会合作、好探究、乐表达。 二、园长的管理理念： 承认教师之间的差异性，认同教师性格的独特性，鼓励教师表达的多样性，相信所有的教师都能行。 三、幼儿园的课程 课程的理念：关注日常生活，构建可能生活，提升生命质量。 课程的内容：运动、生活、游戏、学习。其中学习活动以主题的方式来进行。 选用的教材：幼儿园教师参考用书 作为教师——我们必须做到的
一、xx市教育系统师德“三不准”的规定 对于违反《xx市教育系统师德“三不准”的规定》之一者，要予以劝诫、警示或处分。 1．不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动，自觉抵制有偿家教。 2．不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为。 3．不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。 二、xx区幼儿园教师师德守则 1、全面观测国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。 2、热爱幼儿教育事业，坚守高尚情操，以身作则、无私奉献。 3、尊重儿童的个性发展，培养良好品行，注重幼儿实践及创新能力的培养，促进幼儿全面发展。 4、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 5、尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议，积极宣传科学的育儿方法，提高家长家庭教育能力。 6、尊重保育员的工作成果，同时之间坦诚相待、互帮互助、携手共进，构建和谐的工作环境。 7、热爱本职工作、忠于职守，发生突发事件，应坚守岗位，主动应对，妥
幼儿园员工手册
幼儿园员工手册 公司： 日期：年月日
幼儿园员工手册 全体教职工： 为了共同的目标，我们走进了XXX幼儿园，成为这个大家庭中的一员。我们愿为幼儿园的发展努力工作；愿为幼儿的发展尽心尽责，愿为自身的发展不断学习。我们以此手册为准则，更好的树立新实验人的形象，展现新实验人的风采，让我们携手共勉吧！ 关于幼儿园——我们必须了解的 一、幼儿园的办园理念： 办园理念：乐慧（即孩子通过上幼儿园获得快乐和智慧；教师有智慧地教育孩子，享受与孩子共同成长的快乐。） 办园目标：孩子成长的乐园、教师成长的学园、家长成长的艺园。 培养目标：善运动、会合作、好探究、乐表达。 二、园长的管理理念： 承认教师之间的差异性，认同教师性格的独特性，鼓励教师表达的多样性，相信所有的教师都能行。 三、幼儿园的课程 课程的理念：关注日常生活，构建可能生活，提升生命质量。 课程的内容：运动、生活、游戏、学习。其中学习活动以主题的方式来进行。 选用的教材：幼儿园教师参考用书 作为教师——我们必须做到的
一、xx市教育系统师德“三不准”的规定 对于违反《xx市教育系统师德“三不准”的规定》之一者，要予以劝诫、警示或处分。 1．不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动，自觉抵制有偿家教。 2．不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为。 3．不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。 二、xx区幼儿园教师师德守则 1、全面观测国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。 2、热爱幼儿教育事业，坚守高尚情操，以身作则、无私奉献。 3、尊重儿童的个性发展，培养良好品行，注重幼儿实践及创新能力的培养，促进幼儿全面发展。 4、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 5、尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议，积极宣传科学的育儿方法，提高家长家庭教育能力。 6、尊重保育员的工作成果，同时之间坦诚相待、互帮互助、携手共进，构建和谐的工作环境。 7、热爱本职工作、忠于职守，发生突发事件，应坚守岗位，主动应对，妥
昂立教育集团员工手册
昂立教育集团员工手册 员 工 手 册 (2011版) 上海昂立教育集团 第 1 页共 29 页 亲爱的员工: 您好～ 本手册系统介绍了昂立教育集团的使命、远景、企业价值观，详细制订了员工 的行为准则、岗位要求、考核奖惩等一系列制度，是您了解公司的重要途径，希望您能仔细阅读，并能在今后的工作中自觉维护和遵守，为共创昂立教育的美好明天而努力奋斗～ 本手册是聘用合同的组成部分，适用全体员工。 上海昂立教育集团 2011年1月 第 2 页共 29 页 目录 董事长致 辞 (4) 第一章公司介绍 ..................................................... 5
第二章人事政策 ..................................................... 7 第三章考勤制度 .................................................... 13 第四章薪酬福利 .................................................... 20 第五章奖惩 ...................................................... 22 第六章行为准则 .................................................... 25 第七章附则 ...................................................... 28 附页:集团组织结构图 ................................................ 29 第 3 页共 29 页 董事长致辞 欢迎您加入上海昂立教育集团。 我们对于您成为昂立教育的一份子而深感自豪，昂立教育的不断成功在很大程 度上是依赖 于您这样的员工所具有的乐岗敬业的工作态度，以及求实、创新、协作、奉献 的精神。现在， 您已经成为我们这个充满活力和挑战精神的团队的一员，我们衷心希望我们共 事的这段时间 将成为您人生中愉快而充满挑战的经历。
幼儿园员工手册范本2019
合同编号：xxxxxxx 幼儿园员工手册范本2019 甲方： 乙方： 签订时间： 签订地点：
风险提示： 企业要在员工入职一个月内与员工签订书面的劳动合同，否则企业需要承担双倍工资的风险；劳动合同必须具备劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件以及违反劳动合同的责任等条款，建议企业与员工签订劳动合同时，可以先咨询专业的律师，或者查阅好相关法律问题，避免引起不必要的劳动纠纷。 任何违反本规则与条例所规定之任何事项，员工（教职工）将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或违纪解除劳动合同的处理。 一、工作时间 1、除非得到值日园长的许可，员工（教职工）不得在工作时间离开工作岗位。 2、员工（教职工）的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行，园长根据实际情况在必要时有权变更该表。 3、如因工作需要，指定员工加班，非正当理由不得推脱，违者以旷工论处。 二、考勤 1、员工（教职工）上班前必须在打卡机打卡或签到。 2、需要穿着工作服的员工（教职工），到岗时应穿好工作服，否则视为违纪。 3、员工（教职工）须亲自签到（打卡），如随意委托他人签到或代其他员工（教职工）签到（打卡）视为违纪。
4、因公外出或外勤未能按时签到者，应经部门主管在考勤表上签注。 三、出勤 1、员工（教职工）必须按排班时间工作，按时履行职责。不得缺勤或迟到、早退，未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假，否则视作矿工。 2、在工作时间内员工（教职工）应告知其直接上司其所在地点，以防止工作上的任何失误。 3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。 四、教师礼仪规范 （一）举止文雅 1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4、在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 6、不私托家长办事。 （二）仪表端庄 1、仪表端庄典雅，潇洒大方。 2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带
幼儿园员工手册范本(含注意事项)
幼儿园员工手册范本(含注意事项）任何违反本规则与条例所规定之任何事项，员工（教职工）将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或违纪解除劳动合同的处理。 一、工作时间 1、除非得到值日园长的许可，员工（教职工）不得在工作时间离开工作岗位。 2、员工（教职工）的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行，园长根据实际情况在必要时有权变更该表。 3、如因工作需要，指定员工加班，非正当理由不得推脱，违者以旷工论处。 二、考勤 1、员工（教职工）上班前必须在打卡机打卡或签到。 2、需要穿着工作服的员工（教职工），到岗时应穿好工作服，否则视为违纪。 3、员工（教职工）须亲自签到（打卡），如随意委托他人签到或代其他员工（教职工）签到（打卡）视为违纪。 4、因公外出或外勤未能按时签到者，应经部门主管在考勤表上签注。 三、出勤 1、员工（教职工）必须按排班时间工作，按时履行职责。不
得缺勤或迟到、早退，未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假，否则视作矿工。 2、在工作时间内员工（教职工）应告知其直接上司其所在地点，以防止工作上的任何失误。 3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。 四、教师礼仪规范 （一）举止文雅 1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4、在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 6、不私托家长办事。 （二）仪表端庄 1、仪表端庄典雅，潇洒大方。 2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。上班时间按规定，要求穿园服时必须穿戴整齐。 3、头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。 4、不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异的饰物。
佳艺现代幼儿园员工手册
佳艺现代幼儿园员工手册目录 制度类 一．教师教学奖罚制度 二．薪金设计制度 三．卫生保健制度 四．幼儿安全教育制度 五．接送安全制度 六．幼儿园晨、午检制度 职责类 一．园长岗位职责 二．付园长岗位职责 三．教师岗位职责 四．保育员岗位职责 五．食堂工作人员岗位职责 六．门卫岗位职责 教师教学奖罚制度 一、备课每月检查一次，没有按时完成的每月扣除工资20元。没有按照幼儿教材正规备课标准完成的每月扣除工资10元。完成优秀者每月奖20元。优秀的标准：园长抽查上课，内容符合者，且备课和上课的程序标准并详细者。 二、游戏标准：游戏活跃带体育性质。教材音乐歌舞有舞蹈动作四个。未完成者扣20元。完成优秀者奖20元，优秀的标准：游戏：幼儿能够独立完成者。歌舞：以个人抽查能独立完成为主。大班每月3个，中小班每月4个。不定期抽查。 三、每月中旬15号集中学习。所有工作人员不得缺席请假迟到，违规者：迟到5分钟扣除10元，迟到二十分钟扣20元。当晚未来者扣50元。 四、每月每个老师上一次公开课（不通知老师，临时指
定）标准：1、课堂纪律是否好2、课堂气氛是否活跃3、老师情绪是否活跃起4、教学程序是否循序渐进（包括游戏、肢体语言、表情）语言是否精练。以上都达标者为优秀，奖30元。全部未达者扣30元。评比老师和园长参与，少数服从多数。 五、各科教学检查，采取老师叉开检查，园长督促抽查的方式，检查者要认真仔细的对待，并有详细的笔录，检查标准根据教学抽查标准进行。（详见教学检查表），其中发现抽查者包庇，不仔细者根据详情进行一定的处罚。 六、优秀员工考核标准：（十分制） 1、每月教学的评比情况3分（备课共0.5分，检查5次，每次0.1，各科教学共1分，检查5次每次0.2，游戏共1分，检查5次，每次0.2，公开课第一名共0.5分检查5次，每次0.1） 2、家长联系的情况3分。（包括电话家访1分，家园联系册1分，园长抽查家长反映情况1分共3分） 3、活动参与情况2分（第一名2分，第二名1分。） 4幼儿安全意识的培养1分（包括幼儿的行为及口述能力1分，本班没有出现幼儿安全情况1分）幼儿行为规范1分（根据幼儿行为准则来评分） 优秀配班老师考核标准：（十分制） 1、每周一大扫除的评比为第一的在整个学期中次数最多的，加1分。 2、教室卫生每天下午检查为优的次数在本学期最多的加1分。 3、幼儿内务整理2分（包括手脸干净没有家长投诉的1分，衣物整洁没有家长投诉的1分如果被抽检发现幼儿衣物不整洁不予加分） 4、家长接待工作好的3分（包括家长反映好的加1分，园长反映好的加1分）， 5、活动参与中积极为带班老师管理班级，并能协助该班老师排练节目的又获得第一名，第二名加2分。 6、能主动为带班老师承担一些事物的加1分。 优秀园长的考核标准：