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Unit 6 In a Nature Park[1]

PEP 人教版小学英语五年级上

Unit 6 I n A Nature Park PartB Let’s talk

学科：英语

单位：吉林省珲春市第一实验小学姓名：邹智慧

手机号：130********

教学反思

课堂教学中，我充分体现了“为用而学，互用中学，学了就用”的教学原则，注重培养学生综合语言能力，设计一系列任务型活动，让学生通过做事体验语言，体验生活。学生们在小组合作中相互协作、实践、和提高。在轻松、愉悦的课堂氛围中贯穿于整个课堂，学生在“用”中发展了思维能力和各种语言运用能力。

1、这节课只要是学习there be句子的复数形式，Are there any …in …?以及它的肯定和否定回答形式。我运用多种教学方法让学生通过活动学习新句型。

2、在本节课的教学过程中，学生对新句型的了解和掌握很慢，尤其是程度不太好的同学，会把单复数弄混淆，我通过让他们反复练习的机会熟练掌握。

3、我改变了原来陈旧的教学方式，让学生参与到教学中去，让他们成为课堂的主人，发现学生积极性很高，学习效果良好。

4、如果我再一次上这节课，我会继续发挥学生的主体性能，对课堂上有可能出现的问题，学生的疑问尽量思考在里边，并寻找更好的解决办法。

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