幼儿英语复活节EasterParty策划方案和主持词
复活节英语活动策划方案
活动主题：Happy Easter Day
活动背景：复活节是基督教纪念耶稣复活的节日，象征重生和希望。
活动目标：1、宣传文同的影响力，可理解为一次春季招生的活动。
2、为学员和非学员营造一种西方文化的活动氛围。
3、设计新颖的游戏，让孩子和家长感知在文同学习的增值乐趣。
4、回收文同币，留住老学员，吸引新学员。
活动时间：2016年04月15日1:30-3:00 、4:00-5:30
2016年04月16日1:30-3:00
活动地点：小月河公园
活动宣传：
宣传形式：微信、海报、文同网站宣传
宣传方案：在前台摆放活动海报，请各班老师提前告知学员复活节活
动，并请学员邀请好朋友参加，在前台处报名。。
报名人数：每场限定＿60＿人
活动方案：
第一阶段：
1.主持人及所有老师热场 chicken dance（待定）
2.外教主持人带领学生学习复活节的节日文化及有关词汇，营造气
氛，引导孩子一起进入活动环节。
第二阶段：
热身游戏：海底捞（蛋）
主持人告诉大家，在我们海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水
底了，以家庭为单位自愿上来进行游戏，家长在规定时间内用
筷子夹起彩蛋放到鸡妈妈家里（指定框里），时间结束框里彩
蛋最多的家庭获胜，可以获得相应奖励！
【活动游戏规则】
1、5组家庭，组组PK，Steve老师负责计时，时间为2分钟。
2、家庭之间互相PK，每组家庭一双筷子。可派一名家庭成员独立完
成捞蛋任务，也可所有成员一起参加，但必须第一位将彩蛋成功运送回
起点时，第二位成员方可出发。
3、彩蛋中途掉落，则需返回海洋池重新出发。注意了，违反规则的，
我们会扣掉一个蛋哦。
【活动注意事项】
1、各位家长请看管好自己的小孩，游戏的时候尽量和孩子在一起。
2、运蛋过程中不许用手去碰触彩蛋。
3、彩蛋中途掉落，则要重新开始。
4、大家注意看管好自己的贵重物品，以免丢失。
5、参加者不得有意破坏植被和公园设备，不得乱扔垃圾，果皮纸屑。
第三阶段：
手工DIY鲜花制作
（文同准备装饰用品，双面胶等。）
各毯主需上前领取所需材料，协助本地垫家庭完成DIY。
第四阶段：
全体游戏：兔子蹦蹦跳
【活动游戏规则】
1.分组纵队并排站。
2.每组有一束鲜花，一个大布袋，参赛家庭由起点出发，到达终点
即刻返回，当该组第一个家庭到达后，第二个方可出发。
3.孩子可发出指令left、 right、 go、turn around等引导家长前
进，参与家长需戴着兔耳朵，腿放进布袋里，两手提着布袋蹦跶
着前进，宝贝拿着鲜花，参赛家庭依次出发，该组最后一个家庭
返回到起点时可迅速举起鲜花，用时最短的队伍获胜。
【活动注意事项】
1、这是接力游戏，用时最短获胜。
2、每组的参赛宝贝和家长运送鲜花需同时到达，下一位方可出发。
3、这是一场速度与激情的较量，但友谊第一比赛第二，请各位注意
安全。
第五阶段：
Dance（兔子舞）
复活节活动主持词
Step 1：Opening and Chicken Dance
Steve：Good afternoon，everyone！Welcome to Wentong International Easter Party. Thanks for coming out on this beautiful day. Today we will play many fun games. Can everyone say, Happy Easter?
Tina：亲爱的大朋友们小朋友们，大家下午好!
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，
春姑娘踏着芬芳，尽情歌唱，同学们迎着朝阳，健康成长！
五颜六色的花儿竞相绽放，五彩缤纷的梦想自由飞翔，
在这美好的日子里，
感谢大家在百忙之中抽出时间，来参加由文同国际学校举办的复活节活动，感谢大家多年来对文同的支持与厚爱，希望未来大家能携手文同一起走，一起收获，一起成长，再次感谢大家的支持，谢谢大家！因为是户外活动，所以请家长朋友和小朋友们注意安全，也请家长朋友们保管好自己的财物。请小朋友们坐在地毯上，爸爸妈妈们到地毯后方的家长区域参与复活节活动，我们一起来等待复活节party…让
我们一起倒数吧，5,4,3,2,1……
Steve：Okay everyone, its time to warm up. Can everyone stand up. Let’s make a big circle. Everybody, are you ready？Music, please. （Vicky 播chicken dance）
Tina：那我们的活动正式开始，首先是我们的热身环节，请大家起立，有请各位老师！
Tina: 孩子们请回到自己的地垫上，你们知道复活节都做什么吗. Tina: 请Steve老师来告诉我们关于复活节的小知识
Steve：Okay, I will teach you about some Easter Activities. Pay attention, we will have quiz at the end. If you can answer my question correctly, you can win some prizes. (Go through ppt) (need: chairs, mic)
Tina: 谁能告诉我复活节都做什么呀？回答正确的小朋友可以得到奖励哦Ss……(go around and ask)
（Rose准备好填色本作为礼物赠送）
Questions:
1.What do kids go look for on Easter morning?
A. Presents
B. Money
C. Eggs
D. Wentong Dollars
2. What animal is famous for Easter?
A. Rabbit
B. Monkey
C. Snake
D. Dinosaur
3. What do people wear on Easter Sunday?
A. Pajamas
B. New Clothes
C. Swimming suits
D. QiPao
4. What do people do with eggs for decoration?
A. Throw them at the teacher.
B. Color them.
C. Eat them raw.
D. Make scrambled eggs and eat them.
5. What do many people eat on Easter day?
A. Dumplings
B. Sushi
C. Pizza
D. Roast Ham
Step2:海底捞蛋
Steve: Okay, our next game is a family egg relay.
Tina: 下面到了紧张激动的海底捞蛋环节啦，在我们海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭为单位自愿上来进行游戏，家长在规定时间内用筷子夹起彩蛋放到鸡妈妈家里（指定框里），时间结束框里彩蛋最多的家庭获胜，可以获得相应奖励！孩子们要听好游戏规则：
【海底捞蛋活动游戏规则】
1. You will have 2 minutes to collect as many eggs as possible.
1、5组家庭，组组PK，Steve老师负责计时，时间为2分钟。
2. Each family has 1 pair of chopsticks. Both kids and parents can use the chopsticks, please alternate between kids and parents.
2、家庭之间互相PK，每组家庭一双筷子。可派一名家庭成员独立完成捞蛋任务，也可所有成员一起参加，但必须第一位将彩蛋成功运送回起点时，第二位成员方可出发。
3. If you drop the egg, you must take it back to the pool and get a new one.
3、彩蛋中途掉落，则需返回海洋池重新出发。注意了，违反规则的，我们会扣掉一个蛋哦。
4. You CANNOT use your hands while transporting the eggs.
5. Don’t break the rules, our referee Rose will be watching you. If you break the rules, she will deduct eggs from your total.
6. The winning team will get a special prize.
Step 3:DIY
Steve: Okay, now let’s invite teacher rose to demonstrate how to make a flower.
(Steve and Tina comment in English and Chinese)
请小朋友们回到自己现在所在地垫上，和爸爸妈妈们一起进行手工DIY鲜花制作。(Song : background music) Vicky放音乐
Steve：Hurry up ! come on !
Ps:请各位小朋友们抓紧时间了，爸爸妈妈可以和我们的小朋友们共同完成鲜花制作。请小朋友把完成的鲜花交到爸爸妈妈手中，我们现在要开始玩游戏啦。
Steve: Come on everyone, Hurry Up!
Step4：兔子蹦蹦跳
Steve: Okay our final activity is the Jumping rabbits
Tina：接下来我们的游戏是兔子蹦蹦跳,
Steve: Let’s have everyone stand up, find your parents, lets divide you all into 4 lines.
Tina:
Okay, lets bring out Yolanda and Rachel to demonstrate.
1.First, each parents will get into the sack and wear the bunny ears.
Each child will hold a special flower.
2.The parents and children will move across the course to the end, then
come back. Children can walk or run, but parents must hop in the bag.
3.The next pair can go after the first one returns.
4.The first line to finish is the winner!
【活动游戏规则】
分组纵队并排站。
每组有一束鲜花，一个大布袋，参赛家庭由起点出发，到达终点即刻返回，当该组第一个家庭到达后，第二个方可出发。
孩子可发出指令left、right、go、turn around等引导家长前进，参与家长需戴着兔耳朵，腿放进布袋里，两手提着布袋蹦跶着前进，宝贝拿着鲜花，参赛家庭依次出发，该组最后一个家庭返回到起点时可迅速举起鲜花，用时最短的队伍获胜。
【活动注意事项】
1、这是接力游戏，用时最短获胜。
2、每组的参赛宝贝和家长运送鲜花需同时到达，下一位方可出发。
3、这是一场速度与激情的较量，但友谊第一比赛第二，请各位注意安全。
Tina：一会小朋友要和爸爸妈妈一起加油哦。Steve，do you know how to jump like a rabbit？
(请第一地垫和第四地垫的家长和小朋友们起立，在毯主的引导下在地垫区的侧面排成一队；请第二地垫和第三地垫的家长和小朋友们站在这里)
Steve: Okay, everyone ARE YOU READY? I CANT HEAR YOU!!! (pump up the crowd) (Song : background music) Vicky放音乐
(Rose 准备礼物，获胜家庭获得彩蛋，其余参与的获得彩绘白蛋鼓励) Ending：兔子舞dance
Tina:今天我们在小月河边一起渡过了愉快的下午，让我们在舞蹈和歌声中结束我们今天的复活节Party，请所有小朋友和家长们起立排起长队，动作很简单，请各位老师带着大家一起跳起来left right go turn around go go go (Song : background music) Vicky放音乐
Steve: Okay, that’s the end of our Party, I hope you had a great time. One last time, can everyone say “Happy Easter!”(Tina translate)
Bye Bye
最新复活节赞美会主持词
复活节赞美会主持词 1，亲爱的弟兄姊妹 2，敬爱的主内同工 合：复活节平安(快乐). 1, 今天因着主爱的吸引我们在此相聚。 2，去一同回望那曾经的各各他山地。 1，在那代表罪与刑罚的十字架上，义代替了不义。 2，今天仰望那因主宝血而变得鲜红的十字架，死亡早已远离。 1，在经历苦难，死亡，阴间的三日三夜里 2，在世人的迷惑，感叹与信服中 合：主你的名在天使的颂歌中已被传扬到世界各地。 1，主已复活，他用自己的身体败坏了撒旦的诡计。 2，主已复活，他用重生的.生命坚定了信仰的确据。 合：主已复活，他用生命的历程展现了神爱世人的永恒与壮丽。 1，曾经生活是多么的孤独无依。 2，曾经幸福只是一个空洞的词语。 1，曾经生命是多么的脆弱无力。 2，曾经“永生”是那么的遥不可及。 合：如今，凡信靠主耶稣并与他同死同复活的人，幸福;平安;永生必与我们不离不弃。 1，愿我们在寻求生命的道路上，不畏艰难，披荆斩棘。 2，愿我们在信仰的道路上纯正无暇，忠贞如一。 合：愿将来在天国与主相聚的那一天，有我，更有你。
20xx年复活节感恩敬拜赞美会现在开始。 结束词。 1，信，因着主耶稣的复活而坚定不移。 2，望，因着主耶稣的同在而始终如一。 合：爱，因着主耶稣的舍命才具有真实的意义。 1，生活中有主才甜蜜。 2，家庭中有主才合一。 合：生命中只有拥有主才有胜罪的能力和永生的结局。 1，回首往事，有多东西真正的属于你。 2，遥望天际，何处才是你最终的安息。 1，今天拥有了主，你的福杯必长久满溢，他的恩典必永远不离开你。2，今天跟随了主，他必赐你不尽的活水，领你进入那流奶与蜜之地。1，亲爱的弟兄姊妹 2，敬爱的主内同工 合：复活节平安(快乐). 1, 今天因着主爱的吸引我们在此相聚。 2，去一同回望那曾经的各各他山地。 1，在那代表罪与刑罚的十字架上，义代替了不义。 2，今天仰望那因主宝血而变得鲜红的十字架，死亡早已远离。 1，在经历苦难，死亡，阴间的三日三夜里 2，在世人的迷惑，感叹与信服中 合：主你的名在天使的颂歌中已被传扬到世界各地。
幼儿园开放日主持稿英文
篇一:《家长开放日英文主持词与节目顺序参考》 家长开放日英文主持词与节目顺序参考 We Love English! We can, We show! 1 音乐声响起，学生开始用NEWS玩滚雪球问答活动 2 T Hello, boys and girls! Today we have so many friends. Now let’s say hello to them. Ss: Hello. Hi! Welcome to Bashu! Welcome to our class! T: Sit down, please. Today’s topic is “We Love English! We can, We show!”（全班齐声说出今日活动主题） Now let’s welcome our host…. and our hostess …Welcome! 3 小主持人闪亮登场
S1，S2，S3，S4依次自我介绍。 S1，S3 Dear friends, it’s a nice day today! We’re here together . We work and play together. S1，S2，S3，S4 （齐声说）We love English! We can, we show! S2 : 亲爱的朋友们，今天是个好日子。我们欢聚一堂，一起学习，一起玩耍！我们爱英语，我秀我精彩！ 4 拉歌比赛表演唱英文歌曲 S1 First, Please enjoy “We can, we sing!” S2: 首先，请欣赏“我行，我唱”！想唱就要唱得响亮！请所有朋友一起动起来！（S1领唱Our classroom/ S3领唱our school bag / S4领唱My friends 并分别对同学们的表演唱评价！） S1 Wonderful！Thank you so much! S2 太棒了！非常感谢你们的精彩演唱。
幼儿园复活节英语活动方案
幼儿园复活节英语活动方案 一、活动目标： 1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。 2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。 3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。 二、活动准备： 1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地； 2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演），学习复活节英语； 3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）、毛巾、圈圈、纸皮巢等。 三、活动时间：4月13日上午：中班级10：00—大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容六、活动过程： 1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日（周一）要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。 2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。 3、Game游戏活动：
大班级：1）Sing a song唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。 2）Eggs shipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。 3）Roll the eggs、滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（准备滚蛋的纸皮巢）。 4）Hide the eggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。 5）Send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。 6）Dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。 中班级：1）Sing a song唱歌：（同大班）2）Sets of eggs 套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。 3）、Roll the eggs、滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。 4）Hide the eggs藏蛋：（同大班）5）Send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。 6）Dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。
幼儿英语复活节EasterParty策划方案和主持词
复活节英语活动策划方案 活动主题：Happy Easter Day 活动背景：复活节是基督教纪念耶稣复活的节日，象征重生和希望。 活动目标：1、宣传文同的影响力，可理解为一次春季招生的活动。 2、为学员和非学员营造一种西方文化的活动氛围。 3、设计新颖的游戏，让孩子和家长感知在文同学习的增值乐趣。 4、回收文同币，留住老学员，吸引新学员。 活动时间：2016年04月15日1:30-3:00 、4:00-5:30 2016年04月16日1:30-3:00 活动地点：小月河公园 活动宣传： 宣传形式：微信、海报、文同网站宣传 宣传方案：在前台摆放活动海报，请各班老师提前告知学员复活节活 动，并请学员邀请好朋友参加，在前台处报名。。 报名人数：每场限定＿60＿人 活动方案： 第一阶段： 1.主持人及所有老师热场 chicken dance（待定） 2.外教主持人带领学生学习复活节的节日文化及有关词汇，营造气 氛，引导孩子一起进入活动环节。 第二阶段： 热身游戏：海底捞（蛋）
主持人告诉大家，在我们海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水 底了，以家庭为单位自愿上来进行游戏，家长在规定时间内用 筷子夹起彩蛋放到鸡妈妈家里（指定框里），时间结束框里彩 蛋最多的家庭获胜，可以获得相应奖励！ 【活动游戏规则】 1、5组家庭，组组PK，Steve老师负责计时，时间为2分钟。 2、家庭之间互相PK，每组家庭一双筷子。可派一名家庭成员独立完 成捞蛋任务，也可所有成员一起参加，但必须第一位将彩蛋成功运送回 起点时，第二位成员方可出发。 3、彩蛋中途掉落，则需返回海洋池重新出发。注意了，违反规则的， 我们会扣掉一个蛋哦。 【活动注意事项】 1、各位家长请看管好自己的小孩，游戏的时候尽量和孩子在一起。 2、运蛋过程中不许用手去碰触彩蛋。 3、彩蛋中途掉落，则要重新开始。 4、大家注意看管好自己的贵重物品，以免丢失。 5、参加者不得有意破坏植被和公园设备，不得乱扔垃圾，果皮纸屑。 第三阶段： 手工DIY鲜花制作 （文同准备装饰用品，双面胶等。） 各毯主需上前领取所需材料，协助本地垫家庭完成DIY。 第四阶段： 全体游戏：兔子蹦蹦跳 【活动游戏规则】 1.分组纵队并排站。 2.每组有一束鲜花，一个大布袋，参赛家庭由起点出发，到达终点 即刻返回，当该组第一个家庭到达后，第二个方可出发。 3.孩子可发出指令left、 right、 go、turn around等引导家长前 进，参与家长需戴着兔耳朵，腿放进布袋里，两手提着布袋蹦跶 着前进，宝贝拿着鲜花，参赛家庭依次出发，该组最后一个家庭 返回到起点时可迅速举起鲜花，用时最短的队伍获胜。
幼儿英语(复活节)Easter-Party策划方案和主持词
幼儿英语(复活节)Easter-Party策划方案和主持词
复活节英语活动策划方案 活动主题：Happy Easter Day 活动背景：复活节是基督教纪念耶稣复活的节日，象征重生和希望。 活动目标：1、宣传文同的影响力，可理解为一次春季招生的活动。 2、为学员和非学员营造一种西方文化的活动氛围。 3、设计新颖的游戏，让孩子和家长感知在文同学习的增值乐趣。 4、回收文同币，留住老学员，吸引新学员。 活动时间：2016年04月15日1:30-3:00 、4:00-5:30 2016年04月16日1:30-3:00 活动地点：小月河公园 活动宣传： 宣传形式：微信、海报、文同网站宣传 宣传方案：在前台摆放活动海报，请各班老师提前告知学员 复活节活动，并请学员邀请好朋友参加，在前台 处报名。。 报名人数：每场限定＿60＿人 活动方案： 第一阶段： 1.主持人及所有老师热场 chicken dance（待定） 2.外教主持人带领学生学习复活节的节日文化及有关词汇，营造气 氛，引导孩子一起进入活动环节。 第二阶段： 热身游戏：海底捞（蛋）
主持人告诉大家，在我们海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水 底了，以家庭为单位自愿上来进行游戏，家长在规定时间内用 筷子夹起彩蛋放到鸡妈妈家里（指定框里），时间结束框里彩 蛋最多的家庭获胜，可以获得相应奖励！ 【活动游戏规则】 1、5组家庭，组组PK，Steve老师负责计时，时间为2 分钟。 2、家庭之间互相PK，每组家庭一双筷子。可派一名家庭成员 独立完成捞蛋任务，也可所有成员一起参加，但必须第一位将 彩蛋成功运送回起点时，第二位成员方可出发。 3、彩蛋中途掉落，则需返回海洋池重新出发。注意了，违反 规则的，我们会扣掉一个蛋哦。 【活动注意事项】 1、各位家长请看管好自己的小孩，游戏的时候尽量和孩 子在一起。 2、运蛋过程中不许用手去碰触彩蛋。 3、彩蛋中途掉落，则要重新开始。 4、大家注意看管好自己的贵重物品，以免丢失。 5、参加者不得有意破坏植被和公园设备，不得乱扔垃 圾，果皮纸屑。 第三阶段： 手工DIY鲜花制作 （文同准备装饰用品，双面胶等。） 各毯主需上前领取所需材料，协助本地垫家庭完成DIY。 第四阶段： 全体游戏：兔子蹦蹦跳 【活动游戏规则】 1.分组纵队并排站。 2.每组有一束鲜花，一个大布袋，参赛家庭由起点出发，到达终点 即刻返回，当该组第一个家庭到达后，第二个方可出发。 3.孩子可发出指令left、 right、 go、turn around等引导家长前 进，参与家长需戴着兔耳朵，腿放进布袋里，两手提着布袋蹦跶
幼儿园复活节英语活动策划方案
幼儿园复活节英语活动策划方案 一、活动目标： 1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。 2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。 3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。 二、活动准备： 1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地; 2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语; 3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间： 4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50 下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15 四、活动地点： 幼儿园大操场 五、人员安排： 活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊 主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容 六、活动过程： 1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。 2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。 3、game游戏活动：
大班级： 1)sing a song唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。 2)eggs shipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。 3)roll the eggs. 滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。 4)hide the eggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。 5)send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。 6)dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。 中班级： 1)sing a song唱歌：(同大班) 2)sets of eggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套
大型幼儿歌舞晚会主持中英文串词
大型幼儿歌舞晚会主持中英文串词good evening dear grandpa, grandma, father, mother and children, welcome to watch our show. 秦爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师、小朋友们大家晚上好： 一、中班组合 ——晶晶宝贝爱唱歌，晶晶宝贝更爱跳舞，在艺术的殿堂里自由翱翔，请欣赏《中班组合》 ——let’s appreciate the dance welcome 二、舞蹈《明亮的心》 ——花儿放清香，鸟儿把歌唱，明亮的心情，奔向大自然。请欣赏舞蹈《明亮的心》 ——let’s appreciate the dance
朋友们快看看这百家姓里，你们知道多少呢？请欣赏舞蹈《百家姓》——let’s appreciate the dance
2021最新幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案8篇 一、活动)、背景： 每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。 二、复活节教学活动时间：X月X日。 三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。 四、复活节活动教学内容： 1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。 2、英文教学内容：复活节Easter 鸡蛋 Eee 彩色的鸡蛋 Colorful egg小兔 bunny 滚鸡蛋 Roll eggs 找鸡蛋Find eggs 3、组织幼儿在幼儿园玩 4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。 5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。 6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。 7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。五、活动准备： 购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方安。
主持词 教会复活节未餐会主持词
复活节未餐会主持词 复活节未餐会主持词 女：尊敬的老师们 男：亲爱的同学们 合：大家平安 女：今晚我们共同接受了一份主题为“未”的餐会邀请。 男：这也是xx第一次为凡委身的老师和同学们举办餐会，感谢主让我们一同在xx相遇，我们也寄希望于未能一同在神的家中成长。我是今晚餐会的主持人，小鑫。 女：我是今晚餐会的主持人，艳子。 男：哎，艳子，你说今晚的餐会为什么会委派我做主持人呢？ 女：难不成是大家觉得你是高大帅？ 男：n……我觉得可能是巧曼想到我既是一位华师博士4年级的老学生，从去年开始参加我们大学生的团契；同时，我也在华师工作，今天我们也愿意作为老师和同学们之间的媒介吧。 女：哦，有道理。我们xx蒙受极大恩典，坐落于高校和中小学的周边。近几年，随着会众的.不断增加，有越越多的大学生信主并加入xx，我们专门针对大学生开设的小组团契也在不断壮大当中。 男：无论在哪个国家，大学生都代表国家的未，如果这群孩子能有更多的人信主，将会影响和带领他们的同学、家人信主，未走向职
场也会影响更多人，甚至这群精英如果愿意将自己奉献给主，全职传到，他们在禾场的影响力更是不容小觑，巧曼的全然摆上就让我有莫大的震撼。 女：亲爱的老师们，您所处的位分岂不正有的美意吗？敬爱的同学们，您愿意敞开心扉接纳老师们的陪伴吗？今晚就让我们彼此相识，走这恩典之路。 男：艳子，我们聊了这么久，恐怕大家也已经很想品尝眼前的美食啦，就让我们以小组为单位，相互祷告，首先开始今晚的餐会吧。 第一个节目：大学生团契诗班 女：哎，小鑫，你知道吗？我们每周一天的晚上都会有大学生团契，我看你现在还随他们一同聚会。 男：是的，我已经在这个团契卧底有好长一段时间啦，他们还组成了一支大学生诗班，有请他们为我们带今晚预备的诗歌敬拜。 第二个节目：小品《救赎》 女：我们在世界上的诱惑有很多，他们外表看起光鲜亮丽，但是内在的实质是让人越越痛苦，当人越越痛苦的时候，就会想到结束生命，但是只有能够使人得到真正的救赎，下面有请大学生团契为我们带小品《救赎》。 第三个环节：发言、分享 男：其实，刚才我参与大学生团契的原因没有完全跟夫人交代。 女：哦？还有什么秘密？ 男：其实我参与大学生团契是为了寻求，虽然在具有有七八年的
幼儿园复活节活动_企划文案
幼儿园复活节活动_企划文案 幼儿园复活节活动 本周五，幼儿园组织庆祝复活节活动，邀请家长参加，游戏共分五大项第一项是激活彩蛋：小朋友自选一个气球，用锤子击破，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（古诗或三家经），即闯关成功，宝贝昕的字条是三字经的接力，她很轻松地说出下句，在指定的闯关票上盖印通过。第二项是说单词：一组小朋友与外教老师互相问候，然后由外教老师把一些英文字卡背面朝上放在桌子上，发出指令请小朋友任意选择一张，然后将英文字卡的内容说出来，即为闯关成功．据宝贝昕说，她选中的卡片是spring，这项活动是小朋友独立完成，所以没有相关图片留下来。第三项是找朋友：每个小朋友在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给老师并说出英文，即为闯过此关。第四项是涂彩蛋：小朋友根据园里给提供的彩笔和不粘胶及彩带等将蛋装饰起来，并贴上自己的名字，与小朋友互相交换．最后一项集体到园内的山上寻宝，我发现小朋友去找东西都差不多，藏的很明显的宝贝,家长一眼就能看到的，而有些小家伙却视而不见，或者看到了，也不积极捡起来，倒是互相嬉戏拥挤，没办法，老师看到有好多小朋友一样宝贝也没找到，只得领着他们的手，指着目标让小朋友发现，这些小家伙还真是很高兴地将宝贝拿起来，真像得到战利品似的.幼儿园组织的活动在小朋友拿着闯关卡换到礼品后宣告结束，各班的小朋友还是意犹未尽地自己组织起来在园里玩了起来.幼儿园复活节活动相关内容:学生会活动方案 一、活动安排1、省科技文化艺术节英语口语大赛2、i英语单词记忆大赛3、英语角4、祖国发展我成长中华美文诵读大赛5、就业创业辩论赛6、网页设计大赛7、骄子论坛（2期）8、实践科学发展，主动学习成才主题团日活动9、树立科学发展观，主动学... 市场调查方案 1．市场调查目的要求根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如：本次市场调查的目的是了解某产品的消费者购买行为和消费偏好情况等。 竞争上岗实施方案 一、指导思想以xxxx重要思想和党的xx大精神为指导，以中央和省、市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据，进一步深化我校干部人事制度改革，推进干部选拔任用工作的科学化、**化、制度化，激发干部队伍的活力，提高干部队伍素质和能力... 县交警大队道路交通管理工作思路 2011年，我县公安交通管理工作要在党委、政府和上级公安机关的领导下，深入贯彻落实党的十七大精神，按照十七大确定的公安工作“三个最大限度”（最大限度激发社会创造活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素）的新要求，切... 学生会户外活动策划 一、活动主题：户外拓展，彰显风采二、活动目的：（1）促进各部门之间的相互了解（2）增强组织凝聚力（3）培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神三、活动时间：XX年12月5日(周日)14：0016：30四、活动地点：北区篮球场五、面... 科技文化艺术节策划2篇 一．活动目的：为了提高同学们的动手能力，增加同学们的it知识，激发同学们的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能，给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台.二．活动时间XX年5月30日中午12：40活动地点e 栋实验楼活动奖项一等奖1名... 高中清明节扫墓方案
幼儿园大班复活节主持稿
“复活节亲子活动”主持稿 时间：地点：主持人： 王：good morning everyone。My name is ruby。 M：Good morning all of kids and parents！My name is martine 王：今天我们欢聚在这里，同爸爸妈妈一起参加复活节活动，宝贝们开心吗？ Today we are so glad to get together to celebrate our Easter party.everyone Are you happy? 王：复活节虽然是西方的节日,但却因为象征着重生与希望，和春天的寓意相同，所以今天我们大段家长和宝贝相约在春光明媚的春天，感受浓浓的春意。 we wish all of you have a Happy Easter Day!Now, please say with me: "Happy Easter Day"! 王：宝贝们，你们知道复活节的象征有哪些吗？ Okay , who can tell me ,what’s the symbol of Easter. 彩蛋、兔子、化妆游戏等都是复活节的象征。 For example Easter egg.Easter bunny,Easter parade and so on. 王：人们用颜料或者彩笔在蛋壳上画上各种漂亮的图案，就形成了彩蛋，我们还可以玩找彩蛋的游戏，也可以小朋友间互相交换，兔子也是孩子们最喜欢的动物之一，象征着希望哦。 Even more interesting to many countries in the west, on Easter day, the children will dress up as a different identity of people or animals into the street parade. 王：一直都是ruby在说，宝贝们是不是也要表示下啊，接下来请我们可爱的老师带着宝贝们一起动起来哦！爸爸妈妈别偷懒也一起动起来吧。 would you like to join us ?If you want ,please hands up ,then I will find you. 王：宝贝们表现的可真棒，再次用掌声送给自己吧。 Good job,clap for yourself 王：接下来是各班的拉歌比赛时间，哪个班级要先来啊！ Let me see who will be the first one 大D班大D班。再次用热烈的掌声送给我们可爱的宝贝。 接下来呢？大B、大C、大A。 王：接下来就是我们的亲子游戏环节，我们一共有6个游戏，其中2两个集中游戏，4个竞技游戏，游戏开始之前，ruby有几个温馨提示要告诉大家，请竖起耳朵认真听哦。 1、在游戏过程中，请小朋友们要遵守游戏规则。 2、不离开爸爸妈妈的视线。 3、游戏结束后请找到各班老师进行下一个游戏。 4、完成所有游戏后，请找本班老师到指定的区域进行T恤DIY. (After a while ,we still have a lot of interesting games ,now all of kids, please follow your teachers to the appointed place
六一幼儿园英语主持词
六一幼儿园英语主持词 all parents, ladies and gentlemen dear children match: hello vernal spring breeze, attractive blossom joy of smiling face, excited in the chest all this reminding us, "61" the international childrens day arrived "61" is the childrens heaven, "61" will you be elated; "61" is your expectations, "61" can passion bold and unrestrained. today, in the happy days, we kindergarten all teachers and students and to the parents to get together to celebrate XX "61" the arrival of the childrens day! our teachers and children to use the most beautiful dance, for this festival honors! in the children show, let us first before with warm applause, welcome to talk of the liyuan long respected. thank liyuan long fiery speech. below i announced that XX celebrates 61 art performance starts right now.
2020幼儿园复活节活动方案
2020幼儿园复活节活动方案 关于西方复活节： 复活节(主复活日)是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。 今年的复活节是20xx年3月27日。 岚谷启蒙园的复活节： 我们提供这些机会： 1、让宝贝感受西方传统文化节日的气氛和参与游戏的乐趣。 2、使宝贝了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。 3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。 4、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力，并通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
我们做好这些准备： 1、带领宝贝了解国外的人们都怎样庆祝复活节。 2、复活节相关英文和象征物：The Easter Day复活节、hare野兔、Easter eggs彩蛋、chick小鸡。 3、每个宝贝准备好一个熟鸡蛋带到学校。 4、中大班宝贝采摘一朵或一片新鲜的小野花、小野草、小树叶，以及一只新的干净短丝袜。 5、幼儿园准备装饰彩蛋的颜料、画笔、橡皮泥等。 6、外教老师为大家提供各种食用色素等。 我们如此玩转20xx复活节： 玩转第一站：闯关染彩蛋 闯关时间：
20xx年04月05日早晨7:45——8:45 闯关内容： 1、外教老师ALEX会在大门口，将各种浸泡好的食用色素盆呈现在小朋友的面前，托班幼儿(新生)只要能够跟读三种颜色(能力强幼儿可以自己说出)，小班幼儿能够听懂ALEX老师问题，What color?并回答:It’s….中大班幼儿除了能够回答出各种颜色，还要根据ALEX的问题：What color do you like best/What’s your favorite color?回答问题：Ilike…best.My favorite color is…并选出自己喜欢的颜色。 2、闯关成功的托小班小朋友可以将自己的鸡蛋放入喜欢的颜色盆中，中大班的小朋友在老师的指导下将自带的新鲜植物和鸡蛋放入丝袜中，并学会自己打结，完成后可放入颜色盆中。 玩转第二站：彩蛋大变身 变身时间： 20xx年04月05日下午15:15——15:45
最新幼儿园复活节晚会主持稿
幼儿园复活节晚会主持稿 S：Good morning ,everyone! L: 小朋友们上午好! S、L: Welcome to our kindergarten! S: How is the weather today? ( sunny…) L: 对了，很高兴能在这么好的天气和你们大家在一起，小朋友你们知道今天我们要在这里过什么节日吗?(复活节) S: everybody, follow me, Easter day! L: sunny,那么复活节快乐应该怎么说呢? S: Happy Easter day! 请小朋友们和我一起说。 L: 那么现在叶子老师要来考考小朋友们，有谁知道复活节的象征是什么吗?(兔子和蛋)，小朋友们真聪明，那你们喜欢兔子吗?(喜欢…) S: 叶子，你知道吗，小兔子们不仅聪明，而且还非常的活泼，现在就请我们的宝贝们一起来学学小兔子是怎样跳的呢?小朋友们真的很像活泼、可爱的小兔子哦。 一、兔子舞开场 L: 宝贝们你们看谁来了呀?(老师上场，兔子舞音乐响起)，掌声有请我们幼稚园的老师们给我们带来一段兔子舞。 S: 看看有哪位小朋友也想和老师们一起跳兔子舞呢?Who can try? L: 是的，跳的好的小朋友待会可是能领到我们的小礼物的哦。(兔子舞结束) 二、滚彩蛋 S: 刚刚小朋友和老师们都跳的很好，小朋友们现在我给大家变一个小魔术，close your eyes! (出示一个彩蛋) what is this? L: 哇，sunny你真棒!对了，我们的Easter day 的象征除了兔子还有蛋哦，你们看它还可以滚动呢。 S: 那小朋友你们想不想也来玩一玩这个滚彩蛋的游戏呢?(想) L: sunny，我也很想玩玩这个游戏，那是不是谁把彩蛋滚的最远谁就是第一名呢?
幼儿园复活节晚会主持词
幼儿园复活节晚会主持词 导语：复活节是西方传统的节日，公元325年尼西亚宗教会 议规定，每年过春分月圆后的第一个星期天为复活节。 编收集整理的关于幼儿园复活节晚会的主持词，欢迎大家阅读参 幼儿园复活节主持词【11 亲爱的家长，小朋友们， 大家好！今天是西方的一个传统的节日-------- 复活节（Easter day）。【事先教好小朋友们说happy Easter ，然后这时你可以问小朋友1 小朋友们，在这一天我们应该说什么呀？【大家齐声回答， 事先就把气氛烘托出来了，下面就轻松了，这也是老师和学生的互动。1 OK very good!【然后简单介绍复活节1 复活节（主复活日）是一个西方的重要节日，在每年春分月圆 之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天 复活的日子。 那么，我们在复活节里会有什么活动呢？对啦，做彩蛋！节日 期间，人们按照传统习俗把鸡蛋煮熟后涂上红色，代表天鹅泣血，
也表示生命女神降生后的快乐；大人孩子三五成群地聚在一处，用彩蛋作游戏；他们把彩蛋放在地上或土坡上滚，最后破裂者即为获胜，胜利者可以得到 所有游戏者的彩蛋。该活动非常普通， 即使是白宫，也要在复活节中组织这种游戏，不过这里是将彩蛋放在草坪上滚；人们相信，彩蛋在地上来回滚动可以使恶魔不断惊颤、倍受煎熬。这种风俗历史悠久，鸡蛋是复活节的象征，因为它预示着新生命的降临，相信新的生命一定会从中冲脱出世。 复活节这一天，人们也会在教堂前点烛以示圣化，并将圣烛 迎进千家万户。这一天，孩子们最快乐的事是把圣火送到各家。 他们在教堂前用圣火点燃树枝，然后奔跑着送到各家各户， 充满着欢快的节日气氛。在德国的巴伐利亚地区，每年的复活节 类带来了新生。 幼儿园复活节主持词【2】 亲爱的小朋友们，老师们，大家上午好，今天我们大家欢聚 们祝愿所有的小朋友们都能玩的开心，玩的高兴。现在请所有的其间 居民们都要举行火炬赛跑，以庆祝耶稣的再生而北莱茵上威斯特法伦州的吕克台复活节滚火轮更是远近闻名。六个巨型大木轮被火点燃滚下山谷，就像六个火球从天而降，漆黑的山谷被大火轮照得通明，它与五彩缤纷的焰火交相辉映，再次显示了火给人 在丑小鸭双语幼儿园，共同庆祝我们的复活节活动。在这里，我
关于英语活动的主持词
关于英语活动的主持词 T: Good afternoon, dear teachers and friends, welcome to the English crazy party of Xingguo Primary School. This is a season of cold winter. We would like to spend this wonderful time together！I am the host Miss Xue. Hello! My name is --------, I am honored to the host of today’s English party. Please actively participate in .Thank you very much! Hi! My name is Miss zhou. I am glad very much with everyone through this wonderful moment. Now, I have the great privilege of presenting today’s judges for this . They are , director and English teacher. Miss. Yang , team leader and English teacher. Miss. Zhang,English teacher. , English teacher. , English teacher. , English teacher. Please welcome them with warmly applause!(鼓掌！) 现在，让我隆重介绍本次狂欢会的裁判员老师，他们依次是顾老师、杨老师、李老师、杨老师、刘老师、让我们用热烈的掌声欢迎他们!)
复活节活动方案
复活节活动方案 复活节活动方案 复活节活动方案【篇一】 活动目标： 1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。 2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)。 3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。 4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。 活动时间： 4.16星期日上午：9：00——11：00 活动地点： 京师实验幼儿园“国际部”。 活动形式： 亲子联欢活动。 参与人员： 园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)。 活动流程： 入园签到(9：00——9：15) 准备：签到表、免洗消毒液。 复活节活动(9：15——10：30)
1、复活节的介绍：春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，复活节和圣诞节一样，是西方的节日。 活动目标：初步了解复活节，体验不同国家节日的.快乐。 活动准备：复活节活动相关视频或PPT。 2、制作兔子头饰 活动目标：发展幼儿动手能力，鼓励自由创意。 活动准备：彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球。 3、制作复活节彩蛋 (1)寻找复活节彩蛋。 活动目标：提升亲子间亲密关系。 活动准备：没有装饰的彩蛋。 (2)装饰复活节彩蛋 活动目标：能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。 活动准备：毛笔、颜料、彩蛋范例。 4、集体兔子舞(10：30——11：00) 活动目标：愿意尝试表现自己，有初步的跟随集体意识。 活动准备：兔子舞音乐、活动场地。 复活节活动方案【篇二】 活动目标： 1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。 2、了解复活节的象征物。
20xx年度酒吧复活节活动方案正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 20xx年度酒吧复活节活 动方案正式版
20xx年度酒吧复活节活动方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题：“狂欢璀璨复活节”。 二、活动时间：复活节晚上9:30到23:30. 三、分工：全场由梁献方负责客户接待，马东风负责跟进其相关的具体工作。 四、活动内容： 1、当天不可以取存酒、赠送的酒水。 3、当天消费收10%的服务费，预先定位可免服务费。 4、每消费300元即可获得抽奖卷一张，可赠送精美小食一份、果盘一个。由
兔女郎派发抽奖卷。 5、设置奖项一等奖(一名)：黑牌一支，二等奖(二名)：大地一支，三等奖(三名)百威半打。精美礼品(30份)：小兔公仔，荧光棒两筒，复活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服两套。 6、精彩表演：21:30由歌手情情唱歌，抽出三等奖(三名)，可有观众来抽，奖品由兔女郎送出。 7、10:00唐仔(主持)和观众玩一个投彩蛋的游戏，投中者可获的兔公仔(小)一个，每张台3次机会。 8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞，然后抽出二等奖两名，也找观众抽，奖品由兔女郎送出。
幼儿园英语脱口秀活动主持词
幼儿园英语教师脱口秀活动方案 活动目标： 1、培养教师听、说、读英语的能力。 2、培养教师团队分工合作、通力合作的精神。 活动时间：2011 年11月11日 活动流程： 师：Good afternoon, everyone. I'm Miss Shirley.Today we are all here together . Let all of us have fun and enjoy this moment.让我们一起来欢迎来自古方幼儿园的三位客人老师“”同样，我们也用掌声欢迎陈园来参加我们的英语脱口秀活动。Now Let us introduce ourself. 一、自我介绍。 游戏规则：主持人利用传球的游戏，运用“Hello,hello,what’s your name ?”的游戏让教师们分别进行自我介绍。(15人左右) 师：由于时间关系，我们老师就不一一介绍了。让我们进入下一个精彩的游戏环节“你说我猜”。现在我们要请上两组老师，每组老师6人。每组1位教师先用英语描述单词卡片的内容，让第一位教师猜，这位教师猜出单词，继续用英语描述下一张英语卡片内容，依次往后传，哪一组先猜出来为胜利组。同时，下面的老师看仔细喔，看看哪组表现得更棒，是第一名。 二、游戏1：你说我猜。（1组） 游戏规则：2组教师，每组6人，参加本次游戏，每组1位教师先用英语描述单词卡片的内容，让第一位教师猜，这位教师猜出单词，继续用英语描述下一张英语卡片内容，依次往后传，哪一组先猜出来为胜利组。 师：刚才在激烈的游戏环节中，尽显了老师们对英语单词的掌握度。我们现已离开了大学，踏上了工作岗位，但老师们依然不忘课外去学习英语，在自我的学习中不断提升。让我们把热烈的掌声送给他们。 师：精彩不断，游戏不断。我们进入游戏环节二：看谁最牛。谁牛不牛，一比就知道。还是2组教师，每组6人，参加本次游戏，每组1位教师先说一个英 语单词，第二位教师在单词的基础上扩充句子，依次循环，哪一组最先停下来，则为失败的一组。还有哪些没有参加到游戏活动中的老师，这次可以来一展你的英语雄风。
幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
幼儿园复活节活动方案 1、幼儿园复活节活动方案 活动目标： 1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。 2、了解复活节的象征物。 3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。 4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。 活动准备： 兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐 活动过程： 1、复活节的由来 复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。 复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花 2、组织幼儿玩各种游戏 1）拼贴彩蛋。 同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。 2）快乐捣蛋鬼 游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标（幼儿拼贴的到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友！ 3）寻蛋大行动 游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！ 4）接力运彩蛋 游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完！ 3、欣赏幼儿复活节作品 教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。 活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。 2、幼儿园复活节英语活动方案 一、活动目标： 1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。 2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。 3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。 二、活动准备：