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六年级音乐知识点汇总

六年级音乐基本知识和常识提要 一、音乐知识 1.音乐中的七个音符简谱中写作1 2 3 4 5 6 7,分别唱作do 、re 、mi 、fa 、sol 、la 、si 。 2.乐曲中,1=C 指调号,4 2指拍号,中速稍快等指速度。 拍号 含义 强弱规律 拍号 含义 强弱规律 42 以四分音符为一拍,每小节2拍 强 弱 83 以八分音符为一拍,每小节3拍 强 弱 弱 43 以四分音符为一拍,每小节3拍 强 弱 弱 86 以八分音符为一拍,每小节6拍 强 弱 弱 次强弱 弱 4 4 以四分音符为一拍,每小节4拍 强 弱 次强 弱 2 2 以二分音符为一拍,每小节二拍 强 弱 音符 名称 时值 音符 名称 时值 5--- 全音符 四拍 5- 二分音符 二拍 5 四分音符 一拍 5 八分音符 半拍 5 十六分音符 四分之一拍 5. 附点四分音符 一拍半 5. 附点八分音符 四分之三拍 5 5 5 三连音 一拍 55 5为切分节奏,中间的5为切分音 休止符 名称 时值 休止符 名称 时值 0 四分休止符 停一拍 0 八分休止符 停半拍 记号 名称 记号 名称 记号 名称 记号 名称 # 升半音 mf 中强 > 渐弱 ↘ 下滑音 b 降半音 mp 中弱 倚音 ↗ 上滑音 还原记 号 p 弱 tr~~~ 颤音 ⌒ 延音线 ff 很强 pp 很弱 波音 V 换气记号 f 强 < 渐强 5 保持 ▼ 顿音记号 7.反复记号: 表示从头反复; fine 表示结束. 表示从S 处开始反复。 8.歌曲的演唱形式主要有齐唱、合唱、对唱、重唱、独唱、轮唱(卡农)。 9.圆舞曲是三拍子的舞曲,起源于奥地利。波尔卡是起源于波西米亚的二拍子民间舞蹈,有《微笑波尔卡》《雷鸣电闪波尔卡》。 10.乐器分为民族乐器和西洋乐器。 民族乐器: (1)拉弦乐器:二胡、中胡、高胡、板胡、马头琴等。 (2)吹管乐器:笛子、笙、唢呐、管、巴乌、排萧等。

中考音乐知识整理大全-音乐中考知识点

音乐知识总结 一、34首考试曲目,每首歌曲的旋律及相关知识都要清楚并熟悉。 (一)5首戏曲音乐 京剧北京《海岛冰轮初转腾》选自传统京剧《贵妃醉酒》 黄梅戏安徽《夫妻双双把家还》选自《天仙配》 豫剧(河南梆子)河南《谁说女子不如男》选自《花木兰》 越剧浙江《天上掉下个林妹妹》选自《红楼梦》 评剧冀东一带《巧儿我自幼儿许配赵家》选自《刘巧儿》 (二)14首中国歌曲 1、八首中国歌曲及作曲家(五首合唱歌曲) 《歌唱祖国》王莘合唱歌曲四二拍子(强弱)进行曲风格壮大行进《踏雪寻梅》黄自合唱歌曲四二拍子(强弱)欢快 《游击队歌》贺绿汀合唱歌曲四四拍子(强弱次强弱)进行曲风格曲调轻快《让世界充满爱》郭峰合唱歌曲四四拍子(强弱次强弱) 《小鸟,小鸟》合唱歌曲八六拍子(强弱弱次强弱弱) 欢快活泼 《青春舞曲》王洛宾新疆维吾尔族民歌欢乐活泼 《在那遥远的地方》王洛宾改编青海民歌男声独唱抒情 《青藏高原》张千一藏族民歌女声独唱山歌风格明朗高亢 选自电视连续剧《天路》主题歌四四拍子 2、五首中国不同地方歌曲 《在那遥远的地方》青海民歌王洛宾(西部歌王)改编男声独唱抒情 《黄河船夫曲》陕西民歌旋律音调上运用重复手法男声独唱 《凤阳花鼓》安徽民歌四四拍子 《茉莉花》江苏民歌婉转流畅抒情优美四二拍子 《斑鸠调》江西赣南民歌民间小调轻快活泼 3、三首少数民族歌曲 《青藏高原》藏族民歌张千一词曲女声独唱山歌风格四四拍子 明朗高亢选自电视连续剧《天路》主题歌 《青春舞曲》新疆维吾尔族民歌王洛宾词曲欢乐活泼 《牧歌》蒙古族民歌长调女声独唱歌曲 4、一首通俗歌曲 《弯弯的月亮》男声独唱四四拍子优美抒情选自电视艺术片《大地情语》插曲 (三)五首外国歌曲及作曲家 《红河谷》加拿大民歌四四拍子 《乘着歌声的翅膀》德国门德尔松作曲独唱或合唱八六拍子幽静地 《今夜无人入睡》意大利普契尼作曲选自歌剧《图兰朵》男高音独唱 《回忆》深情地英国韦伯作曲选自音乐剧《猫》女独 《绿袖子》英国民歌四三拍子(强弱弱)优美、伤感 (四)拍子及强弱关系 2/4(强弱) 《歌唱祖国》《踏雪寻梅》 3/4(强弱弱) 《绿袖子》

音乐知识大全音乐史知识

精心整理 音乐知识大全(音乐史知识)2 59.中国乐器有哪几类呢?中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种。 60.中国传统音乐如何分类呢?传统音乐分为器乐、民歌、曲艺、戏曲四类 61.西方乐器如何分类呢?西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管、敲击四大类 62.什么是自然音呢?指的是自然音阶上的音,包括(自然)大调和自然小调上的音。 63.声音的基本要素包括了音高、音量、音长、音色。 64.音乐的要素有哪些呢 “乐 第二位字母表示后来混音 1.Remote-controlledmicrophonepre-amplifier 2.21-bitdigital-floatinganalogue-digitalcon verter 3.Stageboxprinciple/Digitalnetwork 4.All-digitalmixing/AuthenticBitimaging 73.什么是变化音呢?不是自然音的就是变化音,简单的说就是有临时升降记号的音! 74.何谓组曲?由几首短曲所组成的乐曲称为组曲。 75.古代组曲的顺序为何?古代组曲的顺序为阿勒曼、库朗、萨拉邦、吉格。 76.何谓奏鸣曲式? 奏鸣曲式通常使用于奏鸣曲、交响曲或协奏曲的第一乐章是由程式部、发展部及在现部所构成。77.何谓卡农?卡农是在十三世纪时起源于德国使用模仿手法所做的乐曲。卡农的作者是帕赫贝尔。

精心整理 78.交响乐团的乐器编制为何?一般现代的交响乐团编制大致可分为弦乐、木管、铜管、敲击四组乐器。 79.所谓乐团的女王所指的是什么乐器?在管弦乐团中被称为乐团的女王的乐器是小提琴。 80.在木管乐器中属于C调乐器的有哪些?在木管乐器中属于C调乐器的有长笛、双簧管、低音管。 81.在木管乐器中属于移调乐器的有竖笛、英国管、萨克管。 82.提琴由几条定弦所构成分别为什么音?小提琴由四条弦所构成,分别为EADG音。 83.中提琴由几条定弦所构成分别为什么音?中提琴由四条弦所构成分别为ADGC音。 84.大提琴由几条定弦所构成分别为什么音?大提琴由四条弦所构成分别为ADGC。 85.低音大提琴由几条定弦所构成分别为什么音?低音大提琴由四条弦所构成分别为GDAE。

音乐知识点汇总精编版

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音乐知识点汇总 1.[德],巴赫,作曲家,“音乐之父”。 2.[奥],莫扎特,“音乐神童”,《渴望春天》,歌剧《费加罗的婚礼》。 3.[德],贝多芬,创作9部交响曲,《英雄交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》 《欢乐颂》《月光》《热情》《悲怆》《黎明》,“乐圣”,集古典主义大成,开浪漫主义先锋。 4.[奥],海顿,“交响乐之父”。 5.19世纪,[德],勃拉姆斯、舒曼、瓦格纳、韦伯《自由射手》;门德尔松《乘着歌声 的翅膀》《仲夏夜之梦》, 6.[奥],舒伯特《魔王》,“艺术歌曲之王”。(小)约翰﹒施特劳斯,《春之声圆舞 曲》《蓝色多瑙河》“圆舞曲之王”,(老)约翰﹒施特劳斯,《拉德斯基进行 曲》,“圆舞曲之父”。 7.[匈],李斯特,“钢琴之王”。 8.[波],肖邦,“钢琴诗人”,《革命练习曲》《英雄波兰舞曲》《军队波兰舞曲》 9.[法],圣桑,《天鹅》 10.[俄],柴科夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》《如歌的行板》(弦乐四重 奏);鲍罗丁《在中亚细亚草原上》;穆索尔斯基《跳蚤之歌》;(谢多伊《莫斯科郊外的晚上》);里姆斯基﹒科萨克夫。 11.[捷],德沃夏克《自新大陆交响曲》9,思乡主题;斯美塔那《我的祖国》 12.[芬],西贝柳斯,《芬兰颂》 13.[法],比才,《卡门》 14.[挪],格里格。 15.[意],罗西尼《塞维利亚的理发师》《奥赛罗》《威廉退尔序曲》;威尔第,《茶花 女》《游吟诗人》;普契尼,歌剧《图兰朵》,《茉莉花》。 16.前苏联,斯特拉文斯基《春之祭》。 17.中国,聂耳《义勇军进行曲》曲,田汉作词;《金蛇狂舞》,聂耳改编的民族管弦乐 曲,螺丝结顶创作手法;《毕业歌》《卖报歌》。 18.冼星海,《黄河大合唱》曲,光未然作词,艺术性、政治性;《在太行山上》,第一 乐章《黄河船夫歌》,第二乐章《黄河颂》,第三乐章《黄河祭》,第四乐章《保卫黄河》。 19.马可,《白毛女》,开创中国民族歌剧,插曲《扎红头绳》曲。 20.刘炽,《我的祖国》《祖国颂》。 21.王立平,《大海啊,故乡》

音乐知识点汇总

音乐知识点汇总 1.[德],巴赫,作曲家,“音乐之父”。 2.[奥],莫扎特,“音乐神童”,《渴望春天》,歌剧《费加罗的婚礼》。 3.[德],贝多芬,创作9部交响曲,《英雄交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》《欢 乐颂》《月光》《热情》《悲怆》《黎明》,“乐圣”,集古典主义大成,开浪漫主义先锋。 4.[奥],海顿,“交响乐之父”。 5.19世纪,[德],勃拉姆斯、舒曼、瓦格纳、韦伯《自由射手》;门德尔松《乘着歌 声的翅膀》《仲夏夜之梦》, 6.[奥],舒伯特《魔王》,“艺术歌曲之王”。(小)约翰﹒施特劳斯,《春之声圆舞曲》 《蓝色多瑙河》“圆舞曲之王”,(老)约翰﹒施特劳斯,《拉德斯基进行曲》,“圆舞曲之父”。 7.[匈],李斯特,“钢琴之王”。 8.[波],肖邦,“钢琴诗人”,《革命练习曲》《英雄波兰舞曲》《军队波兰舞曲》 9.[法],圣桑,《天鹅》 10.[俄],柴科夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》《如歌的行板》(弦乐四重奏); 鲍罗丁《在中亚细亚草原上》;穆索尔斯基《跳蚤之歌》;(谢多伊《莫斯科郊外的晚上》);里姆斯基﹒科萨克夫。 11.[捷],德沃夏克《自新大陆交响曲》9,思乡主题;斯美塔那《我的祖国》 12.[芬],西贝柳斯,《芬兰颂》 13.[法],比才,《卡门》 14.[挪],格里格。 15.[意],罗西尼《塞维利亚的理发师》《奥赛罗》《威廉退尔序曲》;威尔第,《茶花女》 《游吟诗人》;普契尼,歌剧《图兰朵》,《茉莉花》。 16.前苏联,斯特拉文斯基《春之祭》。 17.中国,聂耳《义勇军进行曲》曲,田汉作词;《金蛇狂舞》,聂耳改编的民族管弦乐 曲,螺丝结顶创作手法;《毕业歌》《卖报歌》。 18.冼星海,《黄河大合唱》曲,光未然作词,艺术性、政治性;《在太行山上》,第一乐 章《黄河船夫歌》,第二乐章《黄河颂》,第三乐章《黄河祭》,第四乐章《保卫黄河》。 19.马可,《白毛女》,开创中国民族歌剧,插曲《扎红头绳》曲。 20.刘炽,《我的祖国》《祖国颂》。 21.王立平,《大海啊,故乡》 22.施光南,《校园的早晨》《祝酒歌》《在希望的田野上》。 23.贺绿汀,《牧童短笛》(中国风味),《游击队歌》,“音乐是人民思想感情的直接流露”。 24.任光,《彩月追月》。

音乐方面的基本知识

音乐乐理基础知识大全 第一章音及音高 音是由于物体的振动而产生的 音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。 音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。 音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。 音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。 音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。 由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。 第二节乐音体系音列音级 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。 乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。 乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级。 乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。 基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。 字母体系:C D E F G A B 唱名体系:1 2 3 4 5 6 7 钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。 两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。 升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。降低半音用“降”或“b”来标明。升高全音用“重升”或“×”来标明。降低全音用“重降”或“bb”来标明。 如:升C或#C 降C或bC

第三节音的分组 为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。 在音列中央的一组叫做小字一组。它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。 比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。 小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。 比小字一组低的组,依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。 小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。 大字组用不带数字的大写字母来标记。 大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。 大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。 第四节音域及音区 总的音域是指音列的总范围,即从它的最低音(C2——c5)间的距离而言。 个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分,如钢琴的音域是A2——c5。 音区是音域中的一部分,有高音区、低音区、中音区三种。 在整个音域中,小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和小字五组属高音区。大字组、大字一组和大字二组属低音区。 各音区的特性音色在音乐表现中,有着重大的意义。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性;而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。 第二章音律 乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。 将八度分成十二个均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律。 半音是十二平均律组织中最小的音高距离。两音间的距离等于两个半音的叫做全音。八度内包括十二个半音,也就是六个全音。 在音列中的基本音级中间,除了E到F、B到C是半音外,其余相邻两音间的距离都是全音。 根据复合音的第二分音和第三分音的纯五度关系,即由某一音开始向上推一纯五度,产生次一律,再由次一律向上推一纯五度,产生再次一律,如此继续相生所定出的音律叫做五度相生律。

四年级音乐知识点汇总

四年级音乐知识点汇总 1.旋律的三种行进方式为上行(国歌)、下行(愉快的梦)、波浪形进行(让我们荡起双桨)。 2.四年级音乐知识点汇总一拍半。 3.2/4拍的含义为以四分音符为一拍;每小节有2拍。强弱规律为强、弱。 4.延音线是一条向上或向下弯曲的弧线;其作用是将四年级音乐知识 点汇总;时值为连接音符时值的总和。 5.附点二分音符 6.上滑音 7.波音记号 8.重音记号> 9.倚音

11.3/4拍含义为以四分音符为一拍;每小节有3拍。强弱规律为强、弱、弱。 12.附点八分音符 13.京胡;又称胡琴。是中国的传统拉弦乐器;是中国传统戏曲京剧的主要伴奏乐器。音色清脆、明亮。 14.演唱形式为独唱(男生独唱、女声独唱、童声独唱)、合唱(男生合唱、女声合唱、童声合唱、混声合唱)、齐唱、轮唱等。 15.演奏形式为合奏(管弦乐、管乐、民乐等)、独奏、齐奏等。 四年级上册音乐基础知识汇总(演唱)

1.歌曲《中华人民共和国国歌》;又名《义勇军进行曲》。是由田汉作词;聂耳作曲的歌曲;是电影《风云儿女》的主题歌。《中华人民共和国国歌》表现了中国人民百折不挠、勇往直前的精神。歌曲为2/4拍;它的强弱规律是强、弱。演唱形式为齐唱;它的演奏乐器是管弦乐合奏(小提琴、中提琴、大提琴、定音鼓、小号、圆号、大号等)乐曲情绪是激昂、奋进的。乐曲题材是进行曲。本首歌曲旋律的行进方式为上行。一般在升国旗或者是大型比赛现场(奥运会我国运动健儿夺冠时)演奏或演唱。 2《采一束鲜花》曲调优美;感情真挚;表现了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情。 3.《杨柳青》是一首江苏民歌;抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。 4.《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。曲调优美抒情;悠扬动听;富有歌唱性;抒发了人们热爱家乡的真切情感。 5.歌曲《哦;十分钟》曲调欢快、活泼、语言生动形象。表现了自由快乐的心情。 6.《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌;二声部合唱曲。旋律优美、流畅。 7.《愉快的梦》是一首二声部合唱曲;歌曲描绘了儿童在梦中神奇的景象。歌曲具有摇篮曲的特点;速度较慢;节奏平稳。 8.《月亮月光光》是一首台湾童谣。歌曲由4个乐句构成;是一首二

优贝甜音基初级音乐常识知识点汇总完整版

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中央音乐学院中级音基 【音乐常识】资料汇总 ————出自优贝甜在线音乐教育 概述 中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同,内容不同。主要包括以下几方面: 1、对音乐中简单曲式结构的了解(考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨)

2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识(考察方式为播放音频选择曲 目所属的类别及曲名); 3、对器乐合奏体裁类别的辨识(该部分中国传统乐种只考察类别,西方器 乐曲体裁的考察兼具类别与曲名); 4、对流行音乐的辨识(考察方式兼具曲名与类别) 5、现代流行乐器与世界民族乐器(通过形制与音色辨别乐器) 注:音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册(中级)》,教育部考试中心、中央音乐学院编,人民音乐出版社; 第一部分: 内容仅涉及对 《嘀哩嘀哩》 《让我们荡起双桨》 《瑶族舞曲》(分为A、B两部分) 《听妈妈讲那过去的事情》 《在银色的月光下》 《大中国》 《牧童短笛》 《安妮特拉舞曲》 《G大调小步舞曲》 《“绿袖子”主题幻想曲》 这十首既包括声乐也包括器乐的作品的曲名的辨识 第二部分:对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 一、多声部声乐类别(重唱与合唱) (一)重唱(可以有多个声部,且每声部一人) 1、听辨曲目《浓烈的白酒》为女声二重唱,两个声部和谐统一,互相交融。蒙古族酒歌, 歌词采用汉语演唱 2、听辨曲目《紫藤花》为男女声二重唱,女声部在前,男声部在后演唱同样旋律,为“卡农”轮唱的形式。

音乐乐理基础知识大全

第一章音及音高 音是由于物体的振动而产生的 音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。 音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。 音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。 音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。 音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。 由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。 第二节乐音体系音列音级 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。 乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。 乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级。 乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。 基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。 字母体系:C D E F G A B 唱名体系:1 2 3 4 5 6 7

钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。 两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。 升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。降低半音用“降”或“b”来标明。升高全音用“重升”或“×”来标明。降低全音用“重降”或“bb”来标明。 如:升C或#C 降C或bC 第三节音的分组 为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。 在音列中央的一组叫做小字一组。它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。 比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。 小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。 比小字一组低的组,依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。 小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。 大字组用不带数字的大写字母来标记。 大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。 大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。 第四节音域及音区 总的音域是指音列的总范围,即从它的最低音(C2——c5)间的距离而言。

四年级音乐知识点汇总

四年级音乐知识点汇总 1. 旋律的三种行进方式为上行 (国歌)、 下行(愉快的梦)、 波浪形 进行(让我们荡起双桨)。 2. 四年级音乐知识点汇总 一拍半 。 3.2/4拍的含义为以四分音符为一拍; 每小节有 2拍。 强弱规律为强、 弱。 4. 延音线是一条 向上或向下弯曲的弧线 ;其作用是将 四年级音乐知识 点汇总;时值为连接音符时值的总和 5.附点二分音符 9. 倚音 6.上滑音 7.波音记号 8.重音记号 >

11.3/4拍含义为以四分音符为一拍;每小节有3 拍。强弱规律为强、 弱、弱 12.附点八分音符 。是中国的传统拉弦乐器;是中国传统戏曲京剧的主要伴奏乐器。音色清脆、明亮。 14.演唱形式为独唱(男生独唱、女声独唱、童声独唱)、合唱(男生合唱、女声合唱、童声合唱、混声合唱)、齐唱、轮唱等。15.演奏形式为合奏(管弦乐、管乐、民乐等)、独奏、齐奏等。

四年级上册音乐基础知识汇总(演唱) 1.歌曲《中华人民共和国国歌》;又名《义勇军进行曲》。是由田汉作词;聂耳作曲的歌曲;是电影《风云儿女》的主题歌。《中华人民共和国国歌》表现了中国人民百折不挠、勇往直前的精神。歌曲为2/4 拍;它的强弱规律是强、弱。演唱形式为齐唱;它的演奏乐器是管弦乐合奏(小提琴、中提琴、大提琴、定音鼓、小号、圆号、大号等)乐曲情绪是激昂、奋进的。乐曲题材是进行曲。本首歌曲旋律的行进方式为上行。一般在升国旗或者是大型比赛现场(奥运会我国运动健儿夺冠时)演奏或演唱。 2《采一束鲜花》曲调优美;感情真挚;表现了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情。 3.《杨柳青》是一首江苏民歌;抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。 4.《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。曲调优美抒情;悠扬动听;富有歌唱性;抒发了人们热爱家乡的真切情感。 5.歌曲《哦;十分钟》曲调欢快、活泼、语言生动形象。表现了自由快乐的心情。 6.《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌;二声部合唱曲。旋律优美、流畅。 7.《愉快的梦》是一首二声部合唱曲;歌曲描绘了儿童在梦中神奇的景象。歌曲具有摇篮曲的特点;速度较慢;节奏平稳。 8.《月亮月光光》是一首台湾童谣。歌曲由4 个乐句构成;是一首二

优贝甜音基初级【音乐常识】知识点汇总

优贝甜在线音乐教育网址:https://www.sodocs.net/doc/1a10195279.html, 中央音乐学院中级音基 【音乐常识】资料汇总 ————出自优贝甜在线音乐教育 中级音乐常识 ......................................................................................................................... 错误!未定义书签。第一部分....................................................................................................................................................................... 第二部分:对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识........................................................................................ 1. 多声部声乐类别(重唱与合唱)........................................................................................................ 2. 常见声乐类别......................................................................................................................................... 第三部分:对器乐合奏体裁类型的辨识................................................................................................................. 1. 中国主要传统乐种................................................................................................................................. 2. 西方器乐曲中主要的体裁类型............................................................................................................ 第四部分:对流行音乐的辨识 ................................................................................................................................. 1. 西方流行音乐......................................................................................................................................... 2. 中国流行歌曲......................................................................................................................................... 第五部分:对乐器的辨识.......................................................................................................................................... 1. 流行音乐所用的主要乐器.................................................................................................................... 2. 世界民族音乐中的乐器 ........................................................................................................................

音乐乐理基础知识大全

西部高科数字乐谱库:音乐乐理基础知识大全第一章音及音高 音是由于物体的振动而产生的 音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。 音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。 音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。 音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。 音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。 由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。 第二节乐音体系音列音级 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。 乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。 乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级。 乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。 基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。 字母体系:C D E F G A B 唱名体系:1 2 3 4 5 6 7

钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。 两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。 升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。降低半音用“降”或“b”来标明。升高全音用“重升”或“×”来标明。降低全音用“重降”或“bb”来标明。 如:升C或#C 降C或bC 第三节音的分组 为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。 在音列中央的一组叫做小字一组。它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。 比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。 小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。 比小字一组低的组,依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。 小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。 大字组用不带数字的大写字母来标记。 大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。 大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。 第四节音域及音区 总的音域是指音列的总范围,即从它的最低音(C2——c5)间的距离而言。 个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分,如钢琴的音域是A2——c5。

常见音乐知识大全集锦

常见音乐和简谱知识 和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋,但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的)。 简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字 ----1234567,就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来,并能使人很快记住而终身不忘;同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国,但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。 所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”: 1 音的高低:任何一首曲子都是高低相间的音组成的,从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低,越往右面的键盘音越高。 2 音的长短:除了音的高低外,还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子,因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度:音乐的力度很容易理解,也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些,有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质:也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。 简谱术语快速查询 ************************************************************************************************** 音符音高节奏调式音阶休止符 全音符全音节拍大调装饰音 二分音符半音单拍子小调延长号 四分音符8度复拍子连音线 八分音符变化音2/4拍子反复记号 十六分音符升号4/4拍子重音记号

四年级音乐知识点汇总知识讲解

四年级音乐知识点汇总 一、全册必唱曲目: (1)上册:《采菱》、《柳树姑娘》、《中华人民共和国国歌》、《愉快的梦》、《哦!十分钟》、《摇篮曲》、《摇篮曲》舒伯特(曲)、 《我是少年阿凡提》、《小小少年》、《友谊的回声》、《山谷静 悄悄》、《荡秋千》、《小孩世界》、《羌笛声声吹》 (2)下册:《拍手拍手》、《阳光牵着我的手》、《我和提琴》、《杨柳青》、《小螺号》、《让我们荡起双桨》、《红蜻蜓》、小溪流水响 叮咚》、《茨藜花》、《校园多美好》、《冬夜静悄悄》、《种太阳》、 《小纸船的梦》、《咏鹅》。 二、小学音乐教材知识汇总

1.欣赏《划龙船》,了解齐唱形式,并有感而发创作反映其他劳动的表演形式;欣赏二重唱《船歌》,了解二重唱形式及曲调波浪形进行的走向知识。 2.唱好少儿歌曲《让我们荡起双桨》。学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。1.聆听《彼得与狼》,能听辨出各件乐器的音色所代表的角色,讲出故事情节并进行表演。 2.表演《白桦林好地方》(包括伴奏),并编创赞美自己家乡的歌词唱一唱,用和谐的二声部合唱演唱《红蜻蜓》。3.初步(非理性)选择结束音填入句尾,感受乐段的终止式。再次做好曲调接龙的创作活动。

2.在欣赏《森林的歌声》过程中,记忆各段主题曲调的顺序,提高音乐记忆力。 3.在演唱《小溪流水响叮咚》、《茨黎花》时尽情抒发对大自然的赞美,及其借景抒情表达对祖国、对党的热爱。在学唱《茨黎花》的过程中,掌握附点二分音符的时值。4.继续进行选择结束音的练习。 1.在欣赏《运动员进行曲》过程中,边听边作队列队形变化,以表现运动员们朝气蓬勃的形象;在欣赏《打字机》时,能准确同步与打字机声配音响,以锻炼对声音的敏锐反应。 2.唱好《冬夜静悄悄》的二声部合唱,以表达学生们对老师的一片深情。尝试为《校园多美好》编配伴奏,使其气氛更为热烈。 3.试唱各乐句的练习,并把它们排列成通顺的乐段,非理性感受乐段旋法。 1.演唱《种太阳》,并进行编创表演,从该曲调学唱过程中,学习曲调的重复与相似部分,为进一步学习重复与模进手法作铺垫。 2.在学唱《小纸船的梦》中,顺带学习变音记号——降记号,并在唱结尾句“6- - -|6- - -”曲调实践中把它唱准,以加强音乐的色彩变化,营造梦境的氛围。

音乐方面的基本知识

音乐乐理基础知识大全第一章?音及音高 音是由于物体的振动而产生的 音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。 音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。 音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。 音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。 音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。 由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。 第二节?乐音体系音列音级 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。 乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。 乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级。 乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。 基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。 字母体系:C D E F G A B 唱名体系:1 2 3 4 5 6 7 钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。 两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。 升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。降低半音用“降”或“b”来标明。升高全音用“重升”或“×”来标明。降低全音用“重降”或“bb”来标明。 如:升C或#C 降C或bC 第三节?音的分组 为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。 在音列中央的一组叫做小字一组。它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。 比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。 小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。 比小字一组低的组,依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。

小学音乐一――六年级上册期末复习知识汇总

新人音版小学音乐一――六年级上册期末复习知识汇总 各年级音乐需要掌握的知识点(上学期) 一年级:共十一课,23首歌曲,学生至少会唱11首(这是底线),每课至少会唱一首,要求会唱,唱熟。二年级:共十一课,22首歌曲,学生至少会唱11首(这是底线),每课至少会唱一首,要求会唱,唱熟。三年级:技能:共十课,22首歌曲,学生至少会唱11首(这是底线),每课至少会唱一首,要求会唱,唱熟。 理论:1、每课圆圈里面的乐理知识需要掌握如:四分音符、二分音符、八分音符、四分休止符的表示方法等;人声的分类。 2、知道歌曲的出处,并知道歌曲的演唱情绪,如:第九课《桔梗谣》是一首朝鲜民歌,用欢快的情绪演唱。 四年级:共9课,16首歌曲,学生至少会唱9首(这是底线),每课至少会唱一首,要求会唱,唱熟。 理论:1、每课圆圈里面的乐理知识需要掌握如:附点四分音符、附点八分音符,二拍子指挥图式、三拍子指挥图式、四拍子指挥图式以及强弱规律,升记号的表示方法等。 2、知道歌曲的出处,并知道歌曲的演唱情绪,如:第九课《刨地瓜》是一首山东陵县民歌。《山谷静悄悄》用轻柔、优美的情绪演唱。 五年级:技能:共七课,7首歌曲,要求学生全部会唱并唱熟(尽可能的不看课本)。 理论:1、第一课:掌握装饰音“上波音”的表示方法;知道刘天华创作的优秀曲目;知道民族乐器中拉弦乐器的名称。 2、、第二课:掌握切分音的表示方法及含义。 3、第三课:掌握变音记号“升记号”的表示方法。 4、第五课:知道民族乐器中拨(击)弦乐器的名称。 5、第七课:掌握变音记号“降记号”的表示方法。 另注:歌曲的出处及演唱情绪需要知道,如:第三课《小机灵的歌》是一首日本歌曲,是动画片《聪明的一休》主题歌,用机灵、活泼地情绪演唱。 六年级:技能:共七课,7首歌曲,要求学生全部会唱并唱熟(尽可能的不看课本)。 理论:1、第二课:掌握切分音和反复记号的表示方法及含义。 2、第四课:知道舒柏特创作的有代表性的器乐曲和歌曲。 3、第六课:知道黄自的艺术成就。 4、第七课:知道柴可夫斯基的艺术成就。 另注:歌曲的出处及演唱情绪需要知道,如:第五课《星星和灯光》是一首彝族歌曲;《童年多美好》用深情活泼地情绪演唱。 三年级:(每空0.5分) 1、连线 四分音符 5 二分音符3- 八分音符0 四分休止符 5 2、《桔梗谣》是一首朝鲜民歌,用()的情绪演唱。 3、人声分为()、()、()。 四年级:(每空0.5分) 1、《中华人民共和国国歌》是由()作词,()作曲的。 2、选择 三拍子指挥图式() A B C 3、《山谷静悄悄》用()的情绪演唱。 4、升记号用()表示。 5、《刨地瓜》是一首山东()民歌。 六年级:(每空0.5分) 1、降记号用()表示;反复记号用()表示;切分音用()表示。 2、《星星和灯光》是一首()族歌曲。

最新小学音乐教师备考:教材基础知识汇总

最新小学音乐教师备考:教材基础知识汇总第一册 1、请写出下列音乐课本中的小图表分别表示什么。 小话筒--( 唱歌) 小耳机--(听音乐)孔雀开屏--(跳舞) 乐徽--(演奏) 对拍手--(做游戏)小书本--(学知识)小电脑--(动脑思考) 2、小组曲《快乐的一天》由"(早早起)"、"(上学去)"、"(来学习)"、"(做游戏)"、"(静静睡)"等五首不同情绪的音乐小品组成。 3、歌曲《其多列》中的云南哈尼语"其多列"是(快快来)的意思。 4、《中华人民共和国国歌》原名(《义勇军进行曲》),由(田汉)作词,(聂耳)作曲,是影片(《风云儿女》)的主题歌。 5、民乐合奏《三个和尚》中三件乐器描绘了生动的三个和尚形象,小和尚用(板胡)代表;瘦和尚用(坠胡)代表;胖和尚用(北方的管子)代表。 6、《火车波尔卡》又译为(《快速波尔卡》)、(《剪彩波尔卡》),这是奥地利作曲家、指挥家(爱德华·施特劳斯)的早期管弦乐作品之一。 第二册 7、《鸭子拌嘴》是一首(民间打击乐曲),用(小钹)的独奏来模拟鸭子冲破黎明时的宁静引颈鸣叫,用闷击的(小镲)声,模拟老鸭"嘎嘎嘎"的叫声。 8、《公鸡母鸡》选自法国作曲家圣-桑1886年所作的管弦乐组曲(《动物狂欢节》)。 9、《小狗圆舞曲》又称(《一分钟圆舞曲》)或(《瞬间圆舞曲》)。 第三册 10、德国作曲家艾伦贝格的通俗的管弦乐曲(《森林水车》)与奥尔特的(《在钟表店里》)、米夏埃利斯的《森林中的铁匠》)并列为三个著名的描绘性标题乐曲。? 11、德国作曲家艾伦贝格代表作有喜歌剧《库里科伯爵夫人》《米达斯王》《玛里埃特》,舞剧《西勒斯的玫瑰》,管弦乐《森林水车》等。 12、管弦乐《调皮的小闹钟》,也译《打切分音的钟》、《打出切分节奏的闹钟》,由美国作曲家、指挥家(安德森)作于1945年。 13、安德森的代表作品有:管弦乐《哈佛幻想曲》、《打切分音的钟》、《以色列组曲》、《小号手的摇篮曲》《会跳舞的猫》《打字机》《蓝色的探戈》《遗忘的梦》、《船长和国王》、《爵士拨弦曲》等。14、管弦乐《四小天鹅舞曲》即:《小天鹅舞曲》是俄罗斯作曲家(柴科夫斯基)创作的经典芭蕾舞剧(《天鹅湖》)第二幕里的一段舞曲。

小学五年级音乐知识点复习汇总

小学五年级音乐知识点复习汇总小学音乐知识 李群(1925—2003)女作曲家。河北磁县人。从小爱好音乐,曾 在延安鲁艺讲课。创作有各种形式的声乐作品五十多首。其中《我们 要做佩列莫加式的好少年》《快乐的节日》等儿童歌曲深受少年儿童 的喜爱。 普罗科菲耶夫(1891—1953)苏联作曲家,在母亲的音乐启蒙下5岁开始作曲和习琴。13岁入彼得堡音乐学院学习。代表作品有歌剧 《战争与和平》、舞剧《罗密欧与朱丽叶》、康塔塔《亚历山大·涅 夫斯基》等。 音乐家聂耳(1912—1935)我国卓越的人民音乐家,是中华人民 共和国国歌的曲作者。代表作有:《义勇军进行曲》《卖报歌》《毕 业歌》《金蛇狂舞》等。他的作品在当时起到时代号角的巨大作用。 直到今天,目前仍然被中国人民所喜爱。 音乐家冼星海(1905—1945)人民音乐家,《黄河大合唱》的曲 作者。一生创作数以万计音乐作品,对全国军民抗日战争起了巨大的 鼓舞作用。代表作有:歌曲《只怕不抵抗》《到敌人后方去》《在太 行山上》等数百首;四声部大合唱《黄河大合唱》《生产大合唱》和 歌剧、交响曲等。 音乐家刘天华(1895—1932)我国著名小提琴家的民族器乐作曲家,二胡、琵琶演奏家,音乐教育家。作品《光明行》《空山鸟语》《病中吟》等已成为音乐会上经常演奏的曲目。他吸收小提琴释放出 来演奏技巧的某些长处,把二胡从伴奏乐器上升为独奏乐。 音乐家黄自(1904—1938)我国作曲家、音乐理论家、音乐教育家。歌曲《抗敌歌》《九·一八》《旗正飘飘》等,是我省早期的抗 日歌曲,在民族解放战争鼓舞了人民的爱国主义热情。主要作品还有:管弦乐曲《怀旧》,清唱剧《长恨歌》等。音乐家贝多芬(1770—

最新七年级音乐下册知识点汇总

14、华彦钧 阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、

《龙船》、《昭君出塞》六首 二胡弓弦乐器由琴筒、琴皮、琴杆、琴轴、琴弦、琴弓、千斤、弦马、琴弓构成。具有很强的音乐表现力,擅长演奏柔和和细致的抒情性作品。 15、《小放驴》吹打乐河北民间乐曲吹打乐以唢呐、管子和打击乐器合奏形式之一,声音响亮,风格粗犷豪放,善于热烈的情绪,渲染节日欢乐气氛。 16、江南丝竹流行于苏南、上海、浙江嘉兴、潮州地区的民间器乐形式,音乐秀美,曲调流畅委婉。《行街》是江南丝竹“八大曲”之一。 17、《龙腾花跃》鼓乐李民雄 18、《凤阳花鼓》安徽民歌花鼓民间歌舞形式之一,表演者通常为一男一女,一人执罗,一人击鼓,边歌边舞。 19、广东音乐流行于广东地区的丝竹音乐,以高胡和扬琴为主要乐器,曲调流畅优美,节奏活泼明快。《赛龙夺锦》《雨打芭蕉》 20、笛子一种最为常见的竹制吹管乐器,主要分曲笛和梆笛两种。曲笛较长,音色柔和,因为昆曲伴奏而得名;梆笛较短,音色刚劲明亮,因为梆子戏伴而得名。《姑苏行》 21、斑鸠调流行我国南方地区的一种歌舞音乐,其中江西赣南的《斑鸠调》流传较广。 22、福建南音又称“南曲”,“南乐”、“南管”、“弦管”,被称为音乐文化的“活化石”,唐代琵琶普遍用拨子,且是横抱姿势,福建南音至今保持这一遗制。南音中所用的“拍板”及其演奏方式与敦煌壁画中的伎乐图一样。音乐结构由散曲。套曲和器乐曲三部分构成,主要有洞箫、琵琶、二弦、三弦、拍板等。《八骏马》 23、《浙江锣鼓》一种传统打击乐,流行于浙江东部,明代中叶已盛行,队中“吹”的部分以笛子和唢呐为主,辅以丝弦;“打”的部分以“五锣”和“十锣”最具特色。《将军得胜令》戚继光 24、约德尔欧洲民间音乐的一朵奇葩,是流行于瑞士山区的一种真假声快速交替的演唱形式,来源于表达信息的吆喝声,或者是在山上解除寂寞、孤独的呐喊声,由多人分别演唱不同的声部构成。 25、风笛簧振气鸣乐器,流行于欧洲各国民间,相传由罗马人从亚洲传入欧洲。音色纯朴,持续低音富有田园风味。 26、弗拉门戈一种源于西班牙安达卢西亚的民间歌舞,用吉他伴奏。常采用载歌载舞的表演形式。 27、记谱常识 附点音符:在音符符头右边的圆点,用以增长音符的时值,延长这个音符的时值的一半 切分音:当一个从弱拍或强拍的弱位置开始的音,其时值延续到后面的强拍或弱拍的强位置时,它就成为重音 人声分类由于人的性别和年龄的差异,人声可分为童声、女声、和男声。又根据人声的音域和音色特点,女声和男声可分为高音、中音和低音。 28、演唱形式 [独唱]一个人演唱称“独唱”,不论任何声部都可以独唱。演唱时一般有一件或几件乐器伴奏,

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