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欣赏《小星星变奏曲》教案

欣赏《小星星变奏曲》教案

第五课 欣赏—— 小星星变奏曲

【教学内容】

1、歌曲复习《闪烁的小星》

2、欣赏《小星星变奏曲》

3、拓展欣赏及表演《小星星》

【教学目标】

1、指导学生能用断、连的方法复习演唱歌曲《闪烁的小星》,同时让学生体验、感受歌曲

的情绪以及所表达夜晚优美、安静的意境。

2、通过欣赏《小星星变奏曲》的片段,在游戏、模仿、表演等音乐活动中体会乐曲不同的

情绪。

3、欣赏不同版本的“小星星”,在感受乐曲的同时,选择自己喜欢的版本为其配上不同的

表演动作,结合歌唱,做到以情感为主线,以动作为中心,达到唱听一体化。

【教学重、难点】

1、用断、连的方法唱好歌曲《闪烁的小星》。

2、欣赏几种版本的“小星星”音乐,体会、感受乐曲的不同情绪,并能根据情绪即兴配上

合适的动作。

【教学过程】

一、歌曲复习

(一)复习演唱《闪烁的小星》

(二)教师指导学生演唱《闪烁的小星》,并进行歌曲处理

(三)创设情景

教师启发学生想象夜晚的情景,一起动手营造安静、祥和的氛围。

(四)歌表演

要求:学生手拿荧光棒,即兴摆造型并边唱边表演,表达对歌曲的体验。同时教师用铃鼓

为学生伴奏。

二、欣赏《小星星变奏曲》

(一)初听

要求:学生初步感受乐曲的主旋律以及音乐的变化,并了解其演奏形式是钢琴演奏。

(二)复听:游戏“变变变”

1、教师介绍游戏要求

师:请你在音乐一开始就做一个造型,当听到音乐有明显的变化时,再变一个造型,等音

乐结束的时候,请告诉大家你变了几次造型?

2、学生听音乐,变造型

3、学生反馈

欣赏《小星星变奏曲》教案
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