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【小学生作文】六年级上册作文大全

【小学生作文】六年级上册作文大全
【小学生作文】六年级上册作文大全

六年级上册作文大全

第一单元:

呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我

一起去探索吧!

清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听

“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。

过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里

的一切都睡醒了。这时,从远处飘来一阵音乐:“丁――冬――

丁――冬”咦,是谁在演奏这美丽的音乐?噢,原来是小溪姐姐啊!

她扭动着柔软的身躯,像一条银龙在翻滚,跳跃。“叽喳叽喳……”

这又是谁啊?原来呀,几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着,听着,触摸着这些,我的心也如河水般荡漾起来。

突然,只听见“轰隆隆,轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓

敲击着,乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。

不一会儿,“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了,一

个个跳下来,为山林洗了个痛快澡,滋润极了!

“呼――呼――”风姐姐来替大家解围了,她把乌云婆婆请走了。哇!雨过天晴了!但是,落在树上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的

小水洼中,发出一场清脆的音响――

丁――冬――丁――冬……

仿佛是一场山雨的余韵。

第二单元:

祖国,我的母亲

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是:《祖国,我的母亲》。大家都知道,我们一身中至少有两个母亲。一位是我们的生母,而另一位,则是我们的祖国母亲。我们的生母赐于我们生命,而祖国母亲,则给于我们一个温暖的大家庭。可是,我们在享受这个温暖的大家庭时,却又何曾想过,这位母亲所经历的浩劫!

20世纪30年代初,日本帝国主义发动了“918事变”。他们用大炮、炸弹深深的伤害了她。他殷切的盼着他的子民为他报仇,可他的一些孩子却在一旁帮助。之后,她的身上就再也没有平静过。到处是累累伤痕,到处是滚滚浓烟。祖国母亲,就是这样被深深的伤害着。

可有压迫就有反抗,祖国母亲的子民没让她失望。两支保卫她的军队――八路军和新四军出现。他们赶走了伤害他们母亲的人,告诉他们:“中国,是不可辱的!

正是昨天的屈辱,成就了今天的幸福。人民意识到了尊严,决心化愤怒为动力,建设祖国。1994年10月1日,新中国成立。开国大典上的阅兵式令在常人无不震惊;1997年6月,七子之一――“东方明珠”香港回到了祖国的怀抱;2001年7月,中国代表在俄罗斯申奥成功;新式“鸟巢”体育场在2003年4月被设计出来。汉语学习的广泛性、

中国产品走向外国市场……我们的祖国母亲,又恢复了唐朝般的辉煌。

祖国母亲啊,您以前是多么软弱无助,而现在又是多么繁荣富强。我们一定要努力,争取把组国建设的更美好!一起加油吧!!!

谢谢大家!

第三单元:

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下

课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,

不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收

拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家

里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位

骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车

溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小

姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她

好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,

她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦

干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘

的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和

饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外

的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔

叔那样对自己的行为不负责任!

第四单元:

人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行

动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

记得有一次,我和姐姐去逛街的时候,发生了一件令我终生难忘

的事情。大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件

白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。他一只手臂靠在墙上,额头紧贴手臂,大声哭泣。

有几个路人走上前去问他:“你为什么哭?”他不说话,一直在哭。他们又问:“到底怎么了?你哭什么?你告诉我看我能不能帮你。”他松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心

走散了。他第一次来这里,对这儿的路不熟悉,自己一个人找了一会

儿就来到这里,他很害怕就哭了。他哭诉着,又用手臂遮起脸。

这时,我和姐姐都围了上来。其中一个阿姨问:“不如打个电话

给你妈妈吧,她的手机是多少?”小男孩说了一串数字出来,一个女

生连忙拿出手机,打起电话来。接通了电话,女生告诉了那位母亲她

儿子在什么地方,叫她快点来。我和姐姐就安慰小男孩,叫他不要哭,他妈妈正在过来这边。

过了一会儿,他的妈妈就到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂

在怀中。围观的人看到了,都露出了笑容。那位母亲向帮助过小男孩

的人道了谢,大家都说不用谢,说互相帮助是应该的。最后,大家都

各奔东西了。

一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过

的人,但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好,每个人都是那般

热情,每个人都是那般善良。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再

孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱。

第五单元:

一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我

的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的

小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有

说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走

过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我的好朋友。

这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不

小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着向老师求助,但老师在说她相信

我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己

的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向

陈明道歉。没想到第二天,我的座位上有一个小木船,船里还放了小

纸条,是陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”他点了点头。

放学后,我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候,我们发现小船因为

“友谊动力”更加快了?稳了!

小木船载着我们的友谊,向远方游去……

第六单元:

隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?

桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林,暮春时节,落英缤纷,溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪,虽然不一定是指这里,但却暗用其意境。此诗构

思婉曲,情趣深远,画意甚浓。

“隐隐飞桥隔野烟”,起笔就引人入胜:深山野谷,云烟缭绕;

透过云烟望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若

在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘,令人朦朦胧胧,如入仙境。

在这里,静止的桥和浮动的野烟相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无

飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着

这帏幔看桥,使人格外感到一种朦胧美。“隔”字,使这两种景物交

相映衬,溶成一个艺术整体;“隔”字还暗示出诗人是在远观,若是

站在桥边,就不会有“隔”的感觉了。

下面画近景。近处,水中露出嶙峋岩石,如岛如屿(石矶);那

飘流着片片落花的溪上,有渔船在轻摇,景色清幽明丽。“石矶西畔

问渔船”,一个“问”字,诗人也自入画图之中了,使我们从这幅山

水画中,既见山水之容光,又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚间,他似乎把眼前

的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字,逼

真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣:“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由

桃花源流出来的,因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃

花溪的什么地方呢?这句问讯渔人的话,深深表达出诗人向往世外桃

源的急切心情。然而桃花源本是虚构的,诗人当然也知道渔人无可奉答,他是明知故问,这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的

怅惘心情。诗到此戛然止笔,而末句提出的问题却引起人们种种美妙

的遐想。诗人的画笔,玲珑剔透,由远而近,由实及虚,不断地变换

角度,展现景物;但又不作繁腻的描写,淡淡几笔,略露轮廓,情蓄

景中,趣在墨外,就象一幅写意画,清远含蓄,耐人寻味。

张长史,即张旭,唐吴郡(江苏苏州)人,生卒年月不详。字伯高,官至金吾长史,故世称张长史。喜饮酒,往往大醉后挥毫作书,

或以头发濡墨作书,如醉如痴,世人称之为“张颠”,与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书,尤以草书称着。他的书法得于二王,而又独创新意。楷书《郎

官石柱记》,取欧阳询、虞世南笔法,端庄严谨,不失规矩,展现出

楷书的精妙。《宣和书谱》中评说:“其名本以颠草,而至于小楷行

草又不减草字之妙,其草字虽然奇怪百出,而求其源流,无一点画不

该规矩者。”

他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。

规矩至极,黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是

继承多于创造,那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩

愈说:“旭善草书,不治他技故旭之书,变动如鬼神,不可端睨。”

杜甫在《八仙歌》中写道:“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥

毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到,用抽象的点线去表现书法

家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中,他的字貌似怪而不怪,

关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说,他是用传统技法表现

自己的个性,而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。

博大清新,纵逸豪放之处,远远超过了前代书法家的作品,具有强烈

的盛唐气象。

张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。

有人说他粗鲁,给他取了个张癫的雅号。其实他很细心,他认为

在日常生活中所触到的事物,都能启发写字。偶有所获,即熔冶于自

己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字,都视若珍品,世袭真藏。那时候,张旭有个邻居,家境贫困,听说张旭性情慷慨,就写信给张旭,

希望得到他的资助。张旭非常同情邻人,便在信中说道:您只要说这

信是张旭写的,要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖,果然

不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家,并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词,斐?F的剑舞合称三绝。

他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外,草书有《肚痛帖》、

《古诗四帖》等,较为着名。

1、《肚痛帖》:单刻帖。无款。草书,6行30字。此帖用笔顿挫使转,刚柔相趣济,内撅外拓,千变万化,神彩飘逸,极官情趣。

2、《古诗四帖》:墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书,此

帖雄强奇伟,笔势纵逸。董其昌评说:“有悬崖坠,急雨旋风之势。”

第七单元:

章鱼,是一种酷似漏斗的鱼,章鱼前方有个漏斗,它能帮助章鱼

喷出强劲的水,让章鱼游得飞快。章鱼是无脊椎动物,它有八条腕,

每条腕上都有240多个吸盘,吸盘四周有一圈锐利的牙齿,捕捉猎物

非常方便。

传说巨型章鱼能吃人,把皮肉吞下后,再把骨头吐出来!不过很

少有巨型章鱼出没。人们发现的大章鱼遗体长达61米,是目前发现的

的章鱼了!也是章鱼家族的骄傲呀!

其实大部分的章鱼都很聪明,也很胆小。章鱼是位变色能手,能

几秒钟改变自己的颜色!他还喜欢钻进空贝壳,或容器里。海下如果

有沉船的话,章鱼就会纷纷向里钻,不久那儿就会成了“章鱼城”。

人们利用它的这个特点,用容器编成网,捕捉章鱼。

由于章鱼长相奇特,有一些电影里把它比作怪物,如《黑客帝国》里的机器章鱼,《海棉宝宝》里就有搞笑的章鱼哥。

我想章鱼身上有好多特点,值得我们去探索,它是仿生学研究的

好目标。

第八单元:

我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与

众不同。我非常喜欢它。

瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,像一座高低起

伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐的家庭图。

这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上,我的外公拿出一只

瓷龟,语重心长地说:“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上

一步步踏实地走,勇攀学习之巅峰。”

从此,我更加刻苦地学习,争取第一。如果一没精神,我就看一

下瓷龟,顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊!

它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它完全被淹没了。可是,我不会嫌弃它。三年的光阴,它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗?

瓷龟,我想对你说:“你虽然旧了,可是却天天鼓励我学习,你是我最最真诚的朋友。”

小学生作文例文大全(39篇)

小学生作文例文大全(39篇) 我的课余生活1 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多,如:玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 我的课余生活2 在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。 这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢! 我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新! 我的课余生活3 说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄

小学语文六年级上册作文集

小学语文六年级上册作文集 第一单元作文:走进音响世界 “叮咚,叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?走过去一看,原来是水在滴呀。 走向池塘边,便能听到演奏的乐曲,底下头一看,原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中,这就像是庞大的队伍在演奏。静静地,仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想,水中的纹理波光粼粼,让人赏心悦目,生爱慕之心。 一阵风吹过,看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞,发出阵阵欢笑。忽然,大风带着诡秘的笑,迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的,像雨一般响,又像恶魔在吼叫。 “知了,知了。”轻轻的走到树旁,静静的看着年轮上的蝉,能从腹部发出神奇的声音,真是了不起。看我目不转睛的凝视着它,它并没有胆怯,而是有给我演奏了起来。我细细地听,听出了大自然独一无二的声音。 “咔擦,咔擦。”这声音是多么清脆,向左看,原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树,并不觉得痛,而是兴高采烈。是因为它们知道,脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩,发出摩擦的声音。 我听了大自然一个下午的天籁之音,直至红霞拥抱天空,夕阳的没才把我唤回来。 此曲只应天上有,人间难得几回闻! 第一单元作文:暑假趣闻 今年的暑假,我过得可快活了,我来到了乡下的外婆家,这儿山景如画,绿树成荫。虽说是秋天,可却仍有千万朵娇艳的花儿争奇斗艳。不过,最有趣的还是我们的那场奇特的比赛——烧火比赛。 烧火,在乡下,莫过于最平常的事了,可现在时代进步了,大家都用上了微波炉、电炉、煤气灶......又有谁用过已经落后的柴灶呢?从小居住在城市的我也不例外。对于我和大多数人来说,烧火是一件新奇的事,我当然对它有着一种强烈的好奇,比赛烧火也就并不奇怪了。 烧火比赛比得就是谁的火最旺,谁的火最大。吹惯了暖气的我自然对这使用明火造暖的用具有了一点畏惧,诶,不对,这灶不是用来做饭的吗,怎么又变成取暖的工具了?听我外婆说,古时候,一些穷人在冬天使用灶时,取暖为主要,而做饭则为次要。所以说灶是取暖工具,也没有什么不对。 比赛就要开始了,我和二哥都摩拳擦掌,跃跃欲试。我早早准备好了柴,等待着比赛的开始,到底谁会赢得比赛的胜利呢? 比赛开始了,我急忙将所有柴放入灶里,却未曾料到,火会被挤灭,看着二哥越烧越旺的柴灶,我开始了第二次尝试,我小心翼翼地放入一点点火柴,听说扇风能使火变大,我还多准备了一把扇子,正当我暗自窃喜时,我扇出去的强风却把那星星之火给扇没了。哎,又失败了。我连忙询问二哥如何能烧成大火?二哥告诉我,要沉住气,既不能扇得太快,也不能扇得太慢。我又一次开始了尝试,扇得既不快也不慢。火越烧越大,我也越来越热,当人认为这是一项艰苦的劳作时,我却认为它是一项有趣的活动。 烧火比赛我虽然输了,可我却从中收获了快乐,我的这个暑假,过得不错! 第一单元作文:暑假奇遇记 在一个艳阳高照的夏天午后,我和爸爸独自到海水浴场消暑解闷,我平躺在晶莹剔透的大海上,两眼凝视着一望无际的蓝天白云,看着,看着,我熟睡在湛蓝的大海中…… 睡梦中,我发现自己身在一间金碧辉煌的皇室中,原来这里是潜藏在海底深处的海底龙宫;我赫然发现,我是一条气质优雅、举止端庄、迷人可爱的美人鱼! 在这片安详而快乐的海洋中,可以看见意气风发的大鲨鱼,可爱迷人的璀璨珊瑚,悠游自在的鱼儿和千奇百怪、各式各样的鱼种,居住在这片美丽的海洋中。我寻寻觅觅,不停的寻找独特的世界,在这偶然的环境下,我来到了一个不知名的世界,据我所知,我想这里应该是个都会区吧?游人如织,成双成对,一起欣赏着美丽的夕照!我知道了,原来这里是淡水河啊!近年来,工业逐渐现代化,排放的废水也日益增加,大海的美貌,大海的和平,也日渐遭受到威胁;威胁使整片大海渲染成乌烟瘴气的黑水,大海四周围绕着不祥之气,人类不仅排放了污水,还不停使

六年级作文之小学生作文开头大全

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小学生作文开头大全 【篇一:小学生优秀作文开头与结尾摘抄】 1、《不变的爱书情结》 开头:自打我记事起,妈妈便给我买了第一套故事书,那时的我不懂什么是“精读”“品味”,只是对花花绿绿的插图爱不释手。妈妈只好坐在床边,字字句句读给我听。 结尾:对于我来说,无论何时何地,书都是那么具有魅力,具有神奇的力量。 2、《我与童话有个约会》 开头:尽管时光飞逝如电,我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了,但谈及童话,我依然会经不住眉飞色舞,神采飞扬。结尾:童话是我童年的第一份礼物,它为我的童年点亮了心中的灯,我与童话定下了一生不变的约定。 3、《我的烦恼》 开头:在喜怒哀乐的感情生活中成长,每个人都有自己的烦恼。我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。 结尾:在我的成长过程中,我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟,飞向我梦想的地方。 4、读《生命的诗篇》有感 开头:在平坦的绿茵场上,一位金发碧眼的少年向人们微笑着。但令人惊愕的是,他用双臂撑着地面——他没有腿!——这就是纪实小说《生命的诗篇》的封面。

结尾:这本书深深地吸引着我,我从书中得到了启示。封面上的肯尼,不千千万万的肯尼在向我微笑。 5、我梦飞翔 开头:梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻,梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候,梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间! 结尾:为了实现我们的梦想努力奋斗,努力学习,努力追梦吧!在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧! 6、《课间十分钟》 开头:“叮铃铃”,每当听到这美妙的下课铃声,我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 结尾:“叮铃铃”上课了,喧闹的教室立刻安静下来,向澎湃的潮水开始退潮了,我们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课。 7、《老寿星》 开头:我的曾祖母今年一百出头了,可腰板挺直,精神抖擞,耳朵稍微有点聋了,眼睛却炯炯有神,满嘴白牙。 结尾:这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母。 8、《卖饼老汉》 开头:这是一件真实的事。事情的经过既没有过分打动人心的情结,也没有构成戏剧性的冲突。然而,你也许会深深地感到,这老汉是多么的可敬,多么的可爱。 结尾:此时,我已经泪流满面,转过身来,我猛地向老汉离去的方向奔去??

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都用纸巾擦拭我粉白的皮肤。看她对我这么好,我也决定让她享受一下我对她的“宫廷”待遇。 在那天晚上,小女孩把我的指针定在了6:30的位置,为了按时报点,我一夜没睡,就等着在6:30叫她起床。我迷迷糊糊地看了看自己的肚皮,呀!已经6:25了,我得赶紧整一整自己疲倦的容貌叫她起床了。“啦啦啦……”,到点了,我准时唱起了欢快的歌。本想她一定会从床上跳起来,高兴地抚摸我。可没成想,她使劲捏着我,让我别唱了,还一边捏一边说:“什么破闹钟,该响不响,偏偏在我做梦获奖时响了。哼!我再也不要你了。”说着她抠出了我的肚皮原动力——电池。我那叫一个气呀!为了按时叫醒她,我可是一夜没睡呀!可她竟然……哎! 从那以后,小主人再也不给我洗澡了,我的身上越来越脏,可我的脸一直都是白白净净的。想知道为什么吗?——唉!我每天都以泪洗面,脸能不白吗? 日子过了一天又一天,我粉白的皮肤已经失去了光泽,变得锈迹斑斑。终于,我被小主人无情地扔进了垃圾桶。我悄无声息地流下了在她家的最后一滴眼泪。 我未来的命运,不知是否还会有转机,我期待着好运的降临…… 五年级作文大全三:纸船的承重力的比赛 今天上午学校举行了一场纸船承重力的比赛,我们个个信心十足的准备好迎接这个比赛。 老师在前几天就告诉我们比赛的规则与要求,我在家自己动手做

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庆“六一’”班会发言稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 斗转星移,日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的儿童节。明天就是那激动人心的时刻,为此,我想了许多许多。 儿童节对于少儿时代的人来讲是欢乐愉快的。每当“六一”来临,我便会兴奋得去公园大玩一场,然后在日记本上记下一天的快乐。 刚上学的时候,我只盼望着快些长大。如今,我长大了,可是能过的儿童节却没有几个了。我们每一个人都应该珍惜每个儿童节,我们要让每个儿童节,过得有意义,有价值。明天就是“六一”了。我想唱歌,用歌声倾诉我的快乐与眷恋:我想奔跑,用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹;我想用鲜花庆祝,增添快乐的气氛;我想向蓝天呐喊,释放全部的激情。 让我们讴歌火红的六月,让童年生活的每一刻释放出七彩斑斓。

美丽的天空天空上到处是 皎洁无比的蔚蓝色 只有几片 薄纱似的轻云 穿了一件绝美的 蓝色夏衣 围绕着 一条白纱巾 美丽的天空 就像一幅 美丽的风景画

童年趣事 童年,人生的出发点,如梦一样美好的黄金时间。童年,像一条船,装满了玩具,装满了糖果,也装满了快乐。 记得这件事,发生在我五岁那年。那是一个晴朗的夜晚,明亮的月亮照亮了大地,那天是中秋节。那是我不知道什么是团圆饭,我以为是圆圆的饭的意思。后来,爸爸告诉我:“因为月亮是圆的,人也一样。所以要吃团圆饭。” 吃完饭,我和表姐在小溪边玩耍,突然发现溪水里有月亮,我对表姐说:“咱们把它抓住,以后家里就不用点灯了。”表姐说:“月亮在天上呢。”我不信,自己一个人捉了起来。我蹲在小溪旁,用手去捉它,可是手一碰到水,月亮就破了。后来,我去拿了一个空盆,然后轻轻地盖住月亮。“捉到了!”我大声叫起来。表姐听到了,走过来说:“捉

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小学六年级作文题目集锦 小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目,将为同学们打造未来学习第一站,是作文的源泉。 一、记实作文: 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》, 4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是

成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。 7、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。 8、我的心里……每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多……今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟,要求有真情实感。 9、合作提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。 10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。

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爱,这个令人陶醉的字眼,创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩,我们很 难想象如果这个世界没有了爱,那将会是多么的可怕。 爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里,我们就可以把冷漠变成亲切,把仇恨变成宽容 。 在生活中,我们确实需要一颗爱心,需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀,这样,就会把 世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候,一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭,化 作一种春风化雨般的温润。 记得那是一个星期五的晚上,我打开电视机,调到文艺台,收看“闪电星感动”节目。这次说的是一 位复旦大学的大学生,因为突发脑溢血,卧床不起,成了植物人。他的父母都是普通工人,支付不起那巨 额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的歌,每当放到光良的歌,他就会有反映;手会抬起来一点, 或者嘴巴张开一些。似乎很高兴,也想一起来唱歌。光良得知这个情况后,立即给这位大学生写了一封信 鼓励他,告诉他一定会醒过来的。随后,他就来到“闪电星感动”,做了一期节目。节目中,他用大学生 突发脑溢血,却无钱医治的真实事例,感动了许多好心的人,他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。 光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品,以一元起拍,拍了出去。这时 ,光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款,现场十分感人。我也留着泪 ,给节目组发短信,因为一条短信就代表着我的一片心意。最终,光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费 。这时,现场又响起那熟悉的旋律。 “……你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。”

爱,它可以是家人之间的爱、同学之间的爱,师生之间的爱……而我今天就要说一说同学之间那种真 挚、纯洁的爱。 在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿,她刚进教室就好象全身闪烁着金光,不得不让人有一 种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难,但她不曾放弃,因为她所花的时间都比其他同学多得多。果 然皇天不负苦心人,音儿的英语成绩从10分到92分以上,虽然有如此的成绩,可他不骄傲而且有些时候我 们不会做的题目她会做,还认认真真的帮大家解答,丝毫不马虎,但令我印象最深的还是这件事。咱班有 个调皮大王—小刚,他的名字大家一听就有点害怕,每个同学都对他敬让三分,对他的话没人敢说“不” 惟独音儿不一样,小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说:“不可能,只要你用心背一定 能行!”就这样一句话,小刚在星期三报复音儿,将她手里的一叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了 ,大家看不下去,都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚打的小明偷偷地告诉了老师,老师火冒三 丈把小刚拖到了校长办公室,音儿跑了过去全班也跟着去了。但在路上音儿却说了一句另人一想不到的话 :“老师,算了,我们总得给小刚一个机会,我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了 音儿的一番话被深深感动,也原谅了小刚,就从那时小刚学习好了,也乐于助人,小又有成为了班中的一 员了,这还得谢谢音儿。 快乐的时刻总是短暂的,音儿和我们相处了一年就走了,但她的身影却永远留在了大家的心理,在他 身上我们也学会了很多,尤其是“爱”这个字,原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才 能创造一个良好的社会风气。所以,让爱保持下去吧……

小学三年级优秀作文大全

小学三年级优秀作文大全 (2010-05-07 17:28:18) 转载▼ 标签: 文化 我长大了(第一篇) 从我“呱呱”落地的那一刻起,我已成了祖国花朵的一朵。随着时间的流逝,一转眼,我已经是一名十二岁的少先队员了。虽然在学校是中队长,但是,我却总觉得自己还没有长大,必须用实际行动来证明自己已经长大,不再是大人眼中的小女孩了。 放暑假时,我看见妈妈每天早上早早地起来洗衣服,洗完了还得赶着去上班,这该有多累啊!于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也长这么大了,从今天起,家里的衣服就让我来洗吧。” “好啊,就让你表现表现。”妈妈爽快地答应了。 从那以后,我每天早上就早早地起床,吃完饭,便开始洗衣服。我每次都认认真真、仔仔细细地洗,不放过任何一个污渍,把衣服洗得干干净净。望着自己亲手洗的干净衣服,我心里就好比喝了蜜还甜。 过了几天,我对爸爸说:“爸爸,我都这么大了,您教我煮饭吧。” “好。”爸爸高兴地答应了我的请求。 于是爸爸在旁边指导,我实际操作。 首先,先把电高压锅洗干净,然后,往锅里放入适量的米,用清水洗干净,洗一两遍就行了。然后往锅里放入适量的水,盖上锅盖,放在电磁炉上,按下电磁炉按钮。过了十几分钟,锅上便冒出了雪白色的“花”,等那“花”冒得像棉花团一样的时候,就可以关掉电源了。等冷却之后,打开一看,啊,煮得刚刚好。 吃饭时,爸爸说:“我们家钰柔长大了,既能帮忙洗衣服,又能煮饭,真的长大了。”我听了,高兴极了,因为,我用实际行动证明自己长大了 第二篇: 星期天,妈妈带我去游东湖公园,回家时,看到小河里有几块石头,我想:如果踩着石头过河,我们回家可要近多了。于是,我高兴地对着妈妈说:“妈妈,我们就从这儿过河吧。”妈妈连忙摇摇手,说:不行,我穿高跟儿鞋不好走。”我拍拍胸脯,大声说“没关系,有我在呢!”妈妈听了,“扑哧”一声笑了,说:“你还小,你能带我过去呀?”我用力地点点头,说:“能!”但妈妈还是不敢走,对我说:“算了吧”我不同意,非要和妈妈一起从这里走。

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小学六年级上册语文单元作文大全 小学六年级上册语文单元作文大全 第一单元 暑假快乐?此言差矣!谁说暑假就一定快乐?唉,听我诉一诉苦吧! 其一就是无聊之极,虽说不用上课,但是在学校里那宝贵的课间十分钟,与同学们之间的嬉闹、游戏时的快乐也让人难以忘怀,然而假期里却不能和同学们天天在一起学习、玩耍了,自己在家怎能有趣? 这其二嘛,本人六年级,万幸之无一作业,可悲被父母大人所监管,给我在外找一学习基地,报了一个又一个的衔接班,让我在暑假这个“好时光”里“恶补”一顿,啊呀,我相信不出几天,我就准会成了一个学习机器,不累死才怪哩! 这第三,体质下降,体重上升。你会问,不就放个假嘛,怎麽还这麽多毛病呢?听我慢慢道来,你想啊,平时我们去学校无论是步行还是骑自行车,都是在运动,体育课时在体育老师的指导下(或是监督、命令之下)进行体育运动,可是在暑假里呢?天气热,总想在有空调的家里舒舒服服的躺在沙发上,左手拿可乐,右手捧薯片,要麽在电脑前奋战,再要麽,倒头呼呼大睡,结果可想而知,套句俗话,我是“越吃越馋,越玩越懒了”,致使本人整日不离家,天天不运动,体质能不下,体重能不上升吗?

哎,可悲的“快乐暑假”,但是还是希望大家过一个不加引号的快乐的假期! 第二单元 2019年10月1日,我们伟大的祖国将迎来她的70岁生日。 亲爱的祖国,让我们以采茶采桑的手,编织彩灯云锦;让我们以喊江成海的喉咙,在金黄季节里黄金般的早晨,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 2019年10月1日,是中华人民共和国成立70周年纪念日。如今,中国已经迈入新的阶段,13亿人民在实现“中华民族伟大复兴梦”的感召下,迸发出极大的热情和力量,正在努力实现中华人民的全面崛起。回首70年,我们走得气势磅礴,每一步都充满了苦难与艰辛。 今天,我激情满怀,今天,我深情歌颂,歌领我伟大的祖国,祝福我伟大的祖国,在新时代的每一天更加繁荣富强。 谢谢您,我的祖国,谢射您,我敬爱的党,是您让我们幸运地实现了“知识改变命运”的愿望;是您让今天的学生们更幸运、更幸福地享受着接受教育的机会;是您让我们拥有看优越的物质条件和现代化的学习手段;是您关爱与资助着贫困的学生走好求学路。 纵观当今世界,我国正面临百年难得的战略机遇。70年的积累,让我们处于一种主动的态势,必须抓住机遇,加快发展。一个国家、一个民

小学六年级作文题目集锦

小学六年级作文题目集锦 这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目,围绕中心选材是写好作文的关键,你这篇作文的中心是什么?将选写什么内容来写这篇作文呢?用一两句话写下来。 一、记实作文: 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 题 目: 中 心: 选 材:

2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 题 目: 中 心: 选 材:

3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》 题 目: 中 心: 选 材:

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 题 目: 中 心: 选 材:

5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 题 目: 中 心: 选 材:

五年级上册语文作文类型及范文

五年级上册语文各单元作文类型范文 第一单元作文:我的读书故事 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,回忆我偷偷读书的情景,真像一副流光溢彩的画页。 记得有一次,我的作文很少,一回家我就找了一本喜欢的书,可是爸爸不让我看书怎么办呢?我灵机一动,相出了一个好办法,我悄悄把书夹在语文书里,然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久,爸爸回来了,我手忙脚乱地把书藏好,认真开始写作业。爸爸在我房间看看我挺认真的,就急忙去做饭,等他一走开,我有开始看“语文书”,一边看看,一边做作业,突然,爸爸觉得有些不对劲:“你在干吗,发呆呀!他这一叫,真叫我胆战心惊,我只好乖乖地把书放回原地,老老实实做我的作业。 可是我还觉得不过瘾,便拿出一本战国的史书来摘炒,没抄几页内容,我又被书中的故事迷住了,当爸爸发现我作业停停做做时,他以为我又在发呆,连忙叫住我:你到底什么时候做好作业,怎么老是注意力不集中? 哎,又被老爸教训了一顿,不过我明白了要加快做作业的速度,节约更多的时间,来阅读丰富多彩的课外书,

这样才能提高我的写作能力。 读书的体会 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。 说到读书,有的同学会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。 我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔

【小学生作文】六年级上册作文大全

六年级上册作文大全 第一单元: 呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我 一起去探索吧! 清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听 “咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。 过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里 的一切都睡醒了。这时,从远处飘来一阵音乐:“丁――冬―― 丁――冬”咦,是谁在演奏这美丽的音乐?噢,原来是小溪姐姐啊! 她扭动着柔软的身躯,像一条银龙在翻滚,跳跃。“叽喳叽喳……” 这又是谁啊?原来呀,几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着,听着,触摸着这些,我的心也如河水般荡漾起来。 突然,只听见“轰隆隆,轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓 敲击着,乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。 不一会儿,“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了,一 个个跳下来,为山林洗了个痛快澡,滋润极了! “呼――呼――”风姐姐来替大家解围了,她把乌云婆婆请走了。哇!雨过天晴了!但是,落在树上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的 小水洼中,发出一场清脆的音响―― 丁――冬――丁――冬……

仿佛是一场山雨的余韵。 第二单元: 祖国,我的母亲 亲爱的老师、同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是:《祖国,我的母亲》。大家都知道,我们一身中至少有两个母亲。一位是我们的生母,而另一位,则是我们的祖国母亲。我们的生母赐于我们生命,而祖国母亲,则给于我们一个温暖的大家庭。可是,我们在享受这个温暖的大家庭时,却又何曾想过,这位母亲所经历的浩劫! 20世纪30年代初,日本帝国主义发动了“918事变”。他们用大炮、炸弹深深的伤害了她。他殷切的盼着他的子民为他报仇,可他的一些孩子却在一旁帮助。之后,她的身上就再也没有平静过。到处是累累伤痕,到处是滚滚浓烟。祖国母亲,就是这样被深深的伤害着。 可有压迫就有反抗,祖国母亲的子民没让她失望。两支保卫她的军队――八路军和新四军出现。他们赶走了伤害他们母亲的人,告诉他们:“中国,是不可辱的! 正是昨天的屈辱,成就了今天的幸福。人民意识到了尊严,决心化愤怒为动力,建设祖国。1994年10月1日,新中国成立。开国大典上的阅兵式令在常人无不震惊;1997年6月,七子之一――“东方明珠”香港回到了祖国的怀抱;2001年7月,中国代表在俄罗斯申奥成功;新式“鸟巢”体育场在2003年4月被设计出来。汉语学习的广泛性、 中国产品走向外国市场……我们的祖国母亲,又恢复了唐朝般的辉煌。

关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总

关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总 小学一年级的小朋友要开始学习写作文了,那么在这之前一定要想让他知道什么是作文?下面就是小编给大家整理的关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总,希望大家喜欢! 关于写事的小学生作文1 春天到了,春雨“沙沙沙”,滋润了大地,小草从地上钻了出来,它开心极了,远远望去一碧千里,翠绿的小草像玉石一样,美丽极了。 夏天到了,小草长得越来越高了。从上往下看,就像一片绿色的天空,洁白的小羊就是站在这天空里吃草的星星。风“呼呼呼”得吹过,草原上,泛起了绿色的波浪。 秋天到了,小草穿上了黄色的衣服。夕阳西下的时候,小草换上了红色的礼服,好像要去参加舞会。 冬天到了,枯黄的小草像被火烧过了似的,雪下了起来,像是给小草盖上了被子。洁白的草原和天空,连在一起,不知道哪是天,哪是地。 我爱你,小草。 关于写事的小学生作文2 早上,妈妈带我到吕山河博园赏荷花。 一进门,突然一阵清香跑进了我的鼻子里,沁人心脾。我赶紧跑上前,看见有很多人在看荷花。荷花千姿百态,有的是一个花骨朵,正在含苞欲放,有的是半开的,像害羞的小姑娘。放开的荷花就像一个仙女一样,在荷花池中翩翩起舞。荷花的颜色真是五颜六色,红的如火,粉的如天边的晚霞,白的如雪。 看到荷花,我想到了两句荷花的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。还有一句,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 荷花真美啊! 关于写事的小学生作文3 我想学画画,因为画画特别有趣。 比如有一次画画的时候,老师叫我们画一个小丑。我有些紧张,因为我觉得小丑有点难画,老师首先教我们画头,然后再画身子,接着再画双手,最后画脚,

老师看见我一点都没有画就说:“你觉得这幅画很难吗?”我说:“没错,我觉得很难画。”老师说;“遇到困难你不用怕,你都没有画过,怎么知道你这幅画不会呢?”我听了老师的话,就开始画画,画完了我就交了起来,结果我的画得了第一名。 我现在已经学会了画画,我今天真是太开心了,而且我也知道了凡事要敢于尝试。 关于写事的小学生作文4 在一个阴沉的中午,阿仔坐公交车去上兴趣班。 车子到阳光小百货站,上来了一位背着大包袱满头大汗的叔叔。阿仔立马让出座位说:“叔叔,这个座位给你座,这个大包袱也怪重的。”叔叔连忙摇手:“还是你坐吧,我很强壮还是你座吧,我很强壮要是你摔倒了可就不好了。” 阿仔想到了一个好主意,悄悄地到叔叔耳边说:“那您坐我的座位,我坐在您的腿上。”叔叔听了之后夸阿仔真是一个好主意。 车子开稳了,阿仔坐在叔叔的腿上,一位老伯伯转头说:“你真棒!懂得让座了。 乘客们都竖起大拇指称赞阿仔,响起一片掌声,公交车上一下子热闹起来! 关于写事的小学生作文5 今天下午放学,我骑着车回家,到家时天已经黑了,我望着行色匆匆的人们,心里有种空荡荡的感觉,我站在楼下,两脚像灌了铅,以前那个充满欢声笑语的楼道,如今,已变得死气沉沉,我没有勇气面对那冷漠,,妈妈一定走了,她出差了,偏偏是在我生日的这一天,当我习惯性的向我家的窗口望的时候,乳白色的灯光照着我的脸,我心想:“妈妈回来了?”于是,我飞快跑回家,一回家我就大喊:“妈妈,我回来了。”可是家里一个人也没有,只见桌子上有一个精美的生日蛋糕,我望着空空的衣架,心里没了惊喜,也没有了失望,我似乎明白了这盏灯的含义, 家,原来如此的亲切。 关于写事的小学生作文6 一年一度的教师节就要到了,我准备给老师做一张贺卡,来表达对老师的祝福。

人教版小学语文六年级下册各单元作文例文

第一单元作文范文(一) 难忘的第一次 人的一生,总有许许多多的第一次,第一次军训让我回味无穷,第一次得奖让我倍感欢乐,第一次募捐让我深受感动……,让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是一个秋天的晚上,因为妈妈病了,我迫不得已在练完琴后自己回家 我背着书包在灯火通明的街道上行走,不知不觉来到了一个路口,右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路,也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因,它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。 我下意识地害怕起来,天,虽然没有黑到伸手不见五指,张口不见牙齿的地步,但在蒙蒙胧的夜色下,林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊!我犹豫不决,可不走这条路怎么回到家呢?想到这儿,我下定了决心,走! 我做了几次深呼吸,心情总算恢复平静,可是迈开几个大步后,发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候,半夜大家一起走山路,当害怕的时候,教官就教我们唱军歌来壮胆。于是,我哼起了那激昂的旋律,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”,别说,这招还真是不错,我的恐惧感消了一大半,我越发起得意了,哼变成了高唱“团结就是力量……”,正在唱得正欢的时候,“嗖——”的一声,一个小小的黑影从我前面穿过,吓得我冒了一身的冷汗,心提到了嗓子眼了,手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨,“啪”的一声,不知被什么拌了一下,摔到地上了,“救命啊!有…鬼啊!”连哭带叫足有两分钟,可是什么事也没有再发生了,原来是老鼠。“老鼠,不怕!没事的”,自己安慰着自己,哆哆嗦嗦地站了起来。 “一杆钢枪手中握,一颗红心献祖国,……”,渐渐地,歌声从慢哼变成豪唱,恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时,突然意识到,走夜路也没什么可怕的呀!从此,每次练完琴我都是自己回家,不怕这个“拦路虎”了。 这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决,我们要学会尝试第一次,面对第一次,我相信,只要努力去迎接第一次的挑战,我们一定会成功。

小学生四年级作文大全

xx四年级作文大全 【三篇】 【篇一】 今年暑假,我们一家人高快乐兴地回乡下探望奶奶。一路上花红柳绿,绿树成阴,映入眼帘的一切多美丽! 乡下,田野是最多的,因为农民是靠耕种过生活的。我们先看了一望无际的田野。田野里长满了鹅黄嫩绿的禾苗,看上去,能给人一种舒适的感觉。田野一片绿色,就像一片大草原。乡村的人们,喜欢养一些鸡、鸭等。那些鸡、鸭可有趣了它们大多的时候,就会在门前的空地上走来走去,仿佛在夸耀着自己那俊俏、心爱的样子,神情十足。在农家屋檐上,少不了燕子们辛辛苦苦建筑的鸟巢,里面住着燕子一家。 离房子不远处,有一条小河,清澈的水面上有几只鸭子,在愉快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食,或是与同伴们嬉闹,即便旁边有人在洗衣、洗菜,也阻挡不了它们的欢乐。 不知不觉到了黄昏,奶奶便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时,母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下,大家享用晚饭,谈些闲话家常。 乡村、田园、农家、构成了一幅美丽的乡村田野图。 【篇二】 盼星星,盼月亮,终于把我的生日盼来了,也把秋游盼来了。有 谁是在秋游时过生日?恐怕同学们一个都没有这样的经历吧! 11月14日那天,阳光明媚,万里无云,正是秋游的好日子。 我小心翼翼地捧着又大又香的蛋糕,像捧着个宝贝似的,生怕一个不小心就把它摔坏了。

终于可以出发了,我们边走边唱,忘记了炎热,忘记了疲劳。我们来到了风景优美的鹤呤泉公园,教师率领着我们来到了一片空地上。 时间过得真快,吃晚饭的时间到了。同学们不约而同地拿出了自己的山珍海味,我也把蛋糕拿了出来,点了蜡烛。同学们异口同声地唱着:“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”我默默地许了个愿,正要把蜡烛吹灭。突然,一阵风吹了过来,蜡烛马上灭了。原来。秋风姑娘也来为我过生日了呢!我开始切蛋糕,同学们的样子十分有趣:有的用手抓着吃,有的用蛋糕把嘴巴都塞满了…… 午饭吃完了,我们把垃圾拾掇掉。开始做游戏。我们先玩丢手绢,你追我跑,同学们嘻嘻哈哈地笑着,唱着,每个人的脸上都充满了笑容。 这次的生日是别具一格的,有教师又有同学,热热闹闹的,我永远望不了这次生日,我要把它记在心中,永远、永远…… 【篇三】 我们学习了第三组课文《大自然的启示》,让我明白了:大自然是人类的教师,假如不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。于是,我们组成了综合性学习小组。我决定要去拜壁虎为师。通过观察,我发现:壁虎四肢的脚趾扁平宽大,下面形成了皮肤皱褶,有无数微细的腺毛,且具有粘附能力,可以在墙壁,天花板等光滑的平面上爬行。后来通过查找相关资料,我了解到壁虎在爬行时,用钩爪可以够挂在墙上凸起的颗粒,随着前足的交替运动可以向前爬行,皱褶上的刚毛会一根根地插入墙壁内,起到稳固作用,加上尾巴的左右摆动一起保持平衡。 最让我吃惊的是,一根刚毛末端有4⑴00跟更细的分支。每根刚毛可以提起一只蚂蚁。通过这一特点,我想发明一种粘合力超强的新型刚毛胶带。它具有易被揭下,并且不会物体外表造成损伤,还具有可以反复使用的特点。避免了使用普通胶带的弊端。 通过学习课文和亲自观察,让我知道了:大自然是人类的教师,希望大家能保护环境,爱护大自然。 网络搜集整理,仅供参考

五年级上册第一单元作文指导及范文

五年级上册第一单元习作,要求写与书有关的话题文章。同学们在读了《窃读记》《小苗与大树的对话》等文章后,一定对读书有了深刻地认识和感悟。本单元的习作就是让学生围绕着自己读书经历中的故事写一篇文章。 写作要求: 一、审清题目,确定写作主题。 本次习作的主题是“我和书的故事”。根据主题有两个要点需要注意: 1、本题的题眼是“故事”,也就是要求我们所写的是一篇写事的记叙文。既然叙事一定要把事情的起因、经过、结果讲清楚; 2、本篇习作的限定词是“我和书”,在这里要注意这个“和”字。也就是在文中一定要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。不能只强调书或我如何如何。 审清题目后,还要确定一个主题:是表达读书的乐趣还是选读书给自己的收获等。可以根据自己的感悟来选择。 二、注意写作顺序,内容充实。 写作之前要明确行文的线索,做到条理清楚,脉络分明。对于“我和书的故事“这个话题我们可以按照事情发展的前后顺序,回忆你在读书时经历的故事;也可以根据书籍伴你从小到大成长过程的时间顺序来写。 三、恰当地运用积累的有关读书的好词佳句,写出自己的真

情实感。 无论采用哪种写法,都要把自己的所做、所闻、所感以及他人的表现都融入之中,在细节描写之处体现真情实感。在叙述过程中要有真实事例,这样会让你的读者感到情真意切。 附范文: 我和书的故事 歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩…… 我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。

小学作文评语大全

小学作文评语大全 1.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。 2.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌! 6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读! 8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色! 9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。 10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

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