用PPT制作5秒倒计时

课题第一章第六节用PPT制作5秒倒计时总第 6 课时

教学目标

1、知识与技能：通过应用实例，具体学习自定义动画

的方法以及如何制作PPT作品。

2、过程与方法：激发学生的积极性和创造性，培养学

生制作多媒体作品的操作方法；培养学生合作学习的

能力；培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能

力。

3、情感态度与价值观：培养学生动手的能力；开拓学

生视野，培养学生学习信息技术的兴趣；分小组活动，

学会与他人合作

重

点

难

点

关

键

（1）重点：将幻灯片上的文字与图

片添加自定义动画和切换效果。

（2）难点：设置自定义动画以及设

置动画参数的方法。

（3）关键：理解动画方案与自定义

动画之间的区别。

程序与内容师生活动二次修改时间

一、创设情境

倒计时在我们日常学习生活中经常能见到，无论是新年的钟声，还是中考的最后冲刺，往往最激动人心的时刻都是那最后的几秒，制作倒计时主要是应用自定义动画中的“退出”命令，我们这节课就来一起探索学习。

二、新课教学

1.6.1实例：

用PPT制作5秒倒计时，开始画面显示数字为5，幻灯片放映后，数字5的位置按延时1秒依次显示4、3、2、1。

（1）用“插入”菜单中“形状”

命令画一个圆形；

（2）调整所画圆形的填充颜色和边框颜色，在圆中填写数字

1；欣赏作品：师生一起欣赏五秒倒计时

动画效果的演示文稿。

1、学生自学探索

2、教师引领并指导

3

2

10

（3）在“自定义动画”中“添加

效果”命令中，选择“退出”

动画为“消失”

（4）在动画计时中设置“开始”

选项为“之后”，延迟时间

为1秒，整个动画时间为1

秒。

（5）将所画形状进行复制，粘贴

出4个同样的圆形，将将圆

形中的数字改为2345，并对

2345四个动画的“延迟”属

性设置为1秒，调整动画的

顺序为54321。

（6）将五个显示画面移动到同一

位置，并按1（最底层）、2、

3、4、5（最上层）的顺序叠

放，至此5秒倒计时的作品

就完成了。

三、展示评价

四：总结与拓展

1、教师引导

2、学生独立完成

3、教师补充

学生分组，每组选一名同学上

前展示作品，并与全班同学进

行交流与评价。

师生共同总结本节课学习的

内容，收获与不足，并对知识

进行拓展。

15

10

5

板

书

设

计

第六节制作五秒倒计时

一、创设情境

二、新课教学

三、制作五秒倒计时

教

学

反

思

优点：优点：内容新颖、独特，设计合理，

反映青少年的审美情趣，作品具有想象力和

个性的表现力。

不足：

改进措施：

桦甸市第五中学教学设计

授课日期：2019 年4 月 1 日