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保育舍周工作表

保育舍周工作表
保育舍周工作表

猪场免疫程序

饲料加药计划

用药规范

猪舍消毒液使用标准

保育-育成用料标准

幼儿园保育工作总结

幼儿园保育工作总结 幼儿园保育>工作总结(一) 时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩,以下是我对本学期保育方面的工作总结: 一、建立健全制度: 为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员>工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。 二、重视安全 1、要求教师、保育要有高度的责任心,随时注意糼儿情况,发现异常及时解决。 2、每月开展安全教育课,教育糼儿安全常识。 3、做好家长工作,让家长配合糼儿园搞好安全工作。 4、重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。 三、抓好保育工作的日常管理 1、糼儿园的教育离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,如果麻痹大意一时疏忽,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至少2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员给予一定的处罚。 2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导。定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识,卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题并总结经验,提出更高要求,不断提高保育员业务素质,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培养良好的生活、卫生、学习习惯。 四、存在问题 保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在一定问题,也许是年龄偏大的原因,在下学期中,我会加强对保育员业务>培训,争取更上一层楼。 幼儿园保育工作总结(二) 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能

猪场保育舍管理规程

猪场保育舍管理规程 一、保育舍工作目标 保证断奶仔猪顺利过渡,仔猪生长发育旺盛、健康、均匀,63天龄转栏保育猪个体重、保育期成活率分别达到20KG、98%以上。 二、保育舍每天工作日程 1、检查猪群情况。主要检查猪群的健康状况,对个别病死猪及时隔离并向组管理人员汇报,并对发病情况进行详细记录。另根据当时天气情况调节好舍内温度和通风状况,如门窗的开关、保温灯和风扇的使用与否。 2、清洁卫生。清扫或铲去猪舍内的粪便,如有水泥地板的可撒放米糠以利清扫,高床饲养的可在漏缝下冲水使粪便排走。减少用水冲洗猪身,对50天龄内的仔猪冲洗猪身以每周不超过两次为宜,遇炎热天气(气温在35c以上)可酌情增加冲洗次数。 3、投料。断奶后5天内的仔猪应以少喂多餐的方式进行饲养,5天后完全过渡到自由采食,料箱应避免倒放太多的饲料,以所放饲料待下回上班时能供猪只刚好吃完为原则,目的是为了减少饲料在空气中的暴露时间而影响其鲜味,未倒放完的袋装饲料用后及时包扎好,对即将转入生长舍的猪群料箱宜少放饲料,以免造成浪费。 4、治疗病猪。保育猪以下痢较为常见,最佳办法是饮水或饲料添加药物,但以不影响其适口性为前提,对经过手术治疗的康复猪只一定要单独饲养,避免其它猪只啃咬伤口

影响其康复。 5、维修设备并整理好生产记录。对损坏的饮水器及时通知维修人员或自行进行修理,对保温和通风设备也应进行详细检查,对本舍发生的猪群变动情况(转栏、发病、死亡、遗失)和用料情况进行详细记录。 三、保育舍每周工作日程 星期一:1、接收断奶仔猪 2、对断奶仔猪进行调教、观察和护理 星期二:1、大扫除,清理卫生死角 2、冲洗猪身、栏舍和地板 3、进行常规大消毒 星期三:协助防疫员做好疫苗注射工作 星期四:1、协助防疫员做好疫苗注射工作 2、做好第二天保育猪转入生长舍的准备工作。 星期五:1、将饲养期达到5周的保育猪转入生长舍,并对空置后的栏 舍进行彻底清洗和消毒。 2、检修各种生产设备 3、、对漏阉、脐疝和阴囊疝猪只进行手术处理 星期六:机动安排。 星期日:整理好各类生产报表,并上交组办公室,做好下周工作计划 四、保育舍工作重点

保育员期末个人工作总结范文最新

保育员期末个人工作总结范文最新 本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。下面是由小编带来的有关保育员个人工作总结5篇,以方便大家借鉴学习。 #保育员个人工作总结1 本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。 为了做好“手足口病”的预防工作,本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗

室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼

保育管理

简介:保育舍管理的目标是让断奶仔猪平稳度过困难的断奶期并保持稳定的生长速度。 在保育期间,增重应稳步增加且死亡率很低。 断奶仔猪在断奶后的生长潜能较高,但许多因素会影响这种潜能的发挥。以下就 是一些影响断奶仔猪性能和死亡率的因素: ●断奶日龄/体重 ●营养 ●健康控制 ●环境 ●饲养员 6.1断奶日龄 在西欧,大部分生产者倾向于3—4周龄断奶。其目的在于最大限度地发挥母猪 生产能力并减少仔猪的断奶后问题。但过早断奶会降低母猪下胎的产仔数,并容 易造成母猪下次配种困难。另外,早期断奶仔猪也需要非常特殊的设施和更为复 杂而昂贵的饲料。 以下是影响断奶日龄的因素: 6.1.1 母猪泌乳量 泌乳母猪约在3周龄时达到泌乳高峰。该高峰期将维持两周左右(即产后第5周)。 然后泌乳量会从第5周起逐步下降,并在8周时降至最低。 6.1.2 2—3周龄的免疫能力 仔猪从出生后最初几小时内吸收的初乳中获得免疫球蛋白,主要有三种免疫球蛋 白:IgA、IgG、IgM。这些免疫球蛋白被肠道吸收,为仔猪抵御感染提供暂时 性保护。然而,这些蛋白质会被血液稀释并逐步降解,一段时间后会降至最低。从 初乳中获得的免疫被称为被动免疫,在断奶时对一些疫病的免疫已处于很低的水 平。美国的一些生产者也采用早期断奶来阻止疾病进入保育舍,而实际上感染仔 猪已经转到保育舍,并易导致疾病的恶性爆发,比如链球菌病、猪副嗜血杆菌病。 仔猪的主动免疫在3周龄时开始建立,但是建立的过程较慢。 仔猪断奶后失去了含有免疫球蛋白的母乳,而仔猪的小肠需要母乳中IgA的保护, 仔猪断奶就失去了IgA,那么抵抗病原体尤其是大肠杆菌的能力就被减弱,从而

保育舍工作总结

保育舍工作总结 光阴似箭,岁月如梭。一转眼已经离开学校来到公司两月有余,对于过去的这两个月,我感受颇多,也获益良多。 首先,学校是我们人生的象牙塔,在哪里我们过着舒适而又充实的生活,老师的谆谆教导,同学们无私地关怀和帮助,图书馆让人眼花缭乱的图书,以及社团丰富的课余活动无不让我受益匪浅。我怀念那样的生活,但就像一位哲人说说:“过去的已经过去,未来尚不可知,只有现在才是上天赐予我们最好的礼物”。所以既然选择了公司,我将借助公司这样一个平台,发挥自身所长,与公司共成长,以公司荣我荣,公司衰我耻的理念来报答公司给了我这个施展才华的平台。 记得自从来到公司,谢总就不止一次的教导我们说要有责任心,这句话让我醍醐灌顶,谢总说的很对,一个人如果没有责任心,那么无论他多么有才,也不可能会成为一个对公司有用的人才,因此,在保育工作这段时间,我每天都用谢总的这句话来鞭策我自己,努力做事,所以才有了开篇所说的获益良多。现将在保育工作的具体情况总结如下。 一、收获 1、喂料 看似简单,其实要真正把料控制好并不尽然,因此在喂料时特别注意加料量和采食情况,再加上组长

和饲养员的指导,对料的添加量和保健药的应用有了相当程度的了解。 2、对圈舍环境的控制 温湿度、通风。主要是通过风机的开关和粪水的排放来控制,当然对于刚转入的仔猪,舍内需要开启保温灯来对仔猪进行保温,若温度过高时,也常常采取冲洗过道的方式来给舍内进行降温。 3、巡栏、发现和挑出问题猪只 这是每天上班首先要做的事情,通过观察猪的采 食情况、精神状态、睡姿、行走和粪便以及是否 倒地等情况初步判定猪只健康状况,然后根据该 状况进行及时处理。当然,咬尾、耳猪只的发现 也是巡栏的主要工作之一。 4、对猪只病况的判断和用药 通过这段时间理论与实践相结合的工作和学习,再加上组长的指导和自主资料的查询,已基本能够判断猪的病况和对应的护理措施。 5、育苗 育苗的用量、注射育苗前后应注意的问题和注射 育苗的工具,以及注射时应注意的重点事项等都 得到了巩固提高。 6、调栏

幼儿园保育学期工作总结

幼儿园保育学期工作总结 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。本学期,在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下,我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际状况,脚踏实地完成了保育后勤工作任务,取得了必须的成绩,为了使今后工作做得更好,现将本学期的保育后勤工作总结如下: 二、时刻抓好安全工作,确保幼儿园工作安全正常的运作 安全工作是幼儿园工作的首要任务,幼儿的安全,牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度,成立了安全领导小组,召开安全工作会议,定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患,我们做到及时发现及时抢修,并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件,以限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作职责心的教育,家长凭接送卡接幼儿,利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能,保健老师开办安全知识专题讲座等。我们明白有了安全,才能有良好的教育教学秩序。否则,一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣,对安全工作常抓不懈,对幼儿的安全负责。 三、加大力度抓好保健,科学合理安排一日膳食 本学期按照“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求,严格规范的进行落实,把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关,做好晨检的看、摸、问、查的各项工作,保证每个孩子都能健健康康来园,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,(suibi8.) 培养儿童良好的生活习惯,建立定期健康检查制度,儿童生长发育监测,扎实地做好了秋季传染病的预防,本学期是流感发病较高的一学期,但我园还是很好地做好了

保育舍饲养管理操作规程

保育舍饲养管理操作规程 1、目的: 规范商品保育猪的饲养操作,确保保育猪健康成长。 2、范围: 各商品猪场保育舍 3、职责 3.1 保育组长 3.1.1 负责本组空栏猪舍的冲洗消毒工作。 3.1.2 负责本组仔猪转群、调整工作。 3.1.3 负责仔猪预防注射工作。 3.2 保育猪饲养员 3.2.1 协助组长做好保育猪转群、调整工作。 3.2.2 协助组长做好保育猪预防注射工作。 3.2.3 负责1~3个单元或大约600-800头左右保育猪的饲养管理工作。 4、工作程序 4.1 工作目标 4.1.1 保育期成活率98%以上。 4.1.2 保育猪上市正品率97%以上。 4.1.3 50日龄出栏平均体重15-16Kg以上。 4.2 操作方法 4.2.1 进猪前 a)空栏彻底冲洗消毒,一般要求程序是:打扫卫生、清理积粪及整理各种用具→清水冲洗 →2—3%烧碱消毒→一小时后清水冲洗→晾干后进行第二次消毒(最好火焰消毒或薰蒸消毒)→转入保育仔猪(猪转入之前,空栏不少于3天)。 b)检查猪栏设备及饮水器是否正常,对不能正常运作的设备应及时通知维修人员进行维 护。 4.2.2 猪群转入 a)按计划转入仔猪,按顺序在保育舍单元猪栏定位,由组长填写《保育仔猪转运单》。 b)猪群转入后即日进行调整,按大小和强弱分栏,保持合理的密度0.26~0.28㎡/头。残次猪及时隔离饲养。分群合群时,为了减少相互咬架而产生应激,应遵守“留弱不留强”,“拆多不拆少”,“夜并昼不并”的原则,可对并圈的猪只喷洒有气味药液(如来苏儿),以清除气味差异,并栏后饲养人员要多加观察。 4.2.3 猪群饲养管理 a)温度控制:保育舍最适宜温度为20~26℃,每栋保育舍单元应挂一个温度计,高度不超 过1米,经常观察气温变化,当气温高于26℃时应开窗通风降温;高于27—28℃时,应开风扇;高于30℃时,在下午2—3点,可对42—50天龄的仔猪适度淋水降温,而4—6周龄或任何天龄的患病仔猪,则不宜淋水降温;当气温低于18℃时,一般通过降帐幕、关闭门窗或升煤炉来保温。注意舍内有害气体浓度,及时排气、换气。 b)转栏后两天注意限料,日喂0.15—0.25公斤/头,以防消化不良引起下痢。以后自由采食,

幼儿园保育工作总结5篇

幼儿园保育工作总结5篇 幼儿园保育工作总结篇一 时光在匆匆流失,在本学期我担任中班的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,那里,我也就应整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取,总结工作经验。 认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。 在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能,培养礼貌行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、注意培养幼儿的自理潜力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理

自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病潜力。 三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全职责事故的发生。 老师们有高度的职责心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。 五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。 本学期我透过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。

大班保育工作总结3篇

大班保育工作总结3篇 大班保育工作总结1 时间过得真快,转眼间一学期又过去了。这学期我任大(2)班的保育老师,在工作中,我虚心向两位带班老师请教,耐心、细心地做好工作中的每一件事,用温和亲切的态度对待孩子们,在做好保育工作的同时,也让孩子们喜欢和我在一起。现在总结如下: 一、全面了解孩子们 孩子们是多元的,为了更深入地了解孩子,我每天认真观察孩子们生活、学习的每一细节,增进对他们的了解,摸清每个孩子的性格、习惯,有的放矢,因人施教,这样大大提高了工作效率。如有的孩子胆小,我就鼓励他去做,有时陪着他一起玩,逐渐锻炼他的胆量;有的孩子太调皮,经常搞得四邻不安,我就让他当小班长,让他自己约束自己,并让其他小朋友监督;有的孩子生活习惯不好,我就慢慢地以正确的习惯去引导他……一年下来,孩子们有了很大的进步,我也越来越受到孩子的喜爱。 二、认真做好保育工作 随着家长对幼儿园保育工作的重视,因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全地生活。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作,认

真做好班级消毒工作,对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭碗每 天消毒,有效地预防了传染病的传播。认真做好班级和包干 区的卫生工作,物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无 危险物品和杂物,以免蚊虫的滋生,给幼儿创造一个健康的 生长环境。 在日常活动中,配合带班老师,为幼儿准备活动用品,户外 活动时,积极协助老师组织学生,眼疾手快,保证幼儿的安全。平日的教学中,把培养幼儿的安全意识和良好的生活习 惯作为工作的重中之重,每天晨谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育,培养幼儿勤洗手、洗澡、洗头,勤换衣服,不在 地面爬,饭前便后及时洗手;不攀爬危险的地方,不跟陌生 人走,过马路注意安全,不到河边玩耍;学会与人分享,尊 重他人,懂礼貌,以此增强幼儿的安全防范意识和道德水准。同时注重幼儿日常良好生活习惯的培养。家长送幼儿到幼儿 园后,幼儿主动向老师问好,向家长说再见;家长来接幼儿 的时候,向老师到别,向家长问好。经过我一学期的努力,我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我 在工作中培养起了高素质的职业道德和强烈的责任心,像妈 妈一样,关心每一个幼儿,使他们健康快乐的成长。 在幼儿活动中我特别关注体弱幼儿,比如一些不爱动的孩子,适当让他们增加活动量。天气好的时候,我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。根据天气的变化给幼儿增减衣

小班保育工作总结

2011—2012学年度第一学期保育工作总结 教师:卢锡梅本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好自己的本质工作,具体做法有以下几个方面: 1.每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。 2.现在幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,平时注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习

惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。 3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助等。 4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。 通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。

育成舍的饲养管理.

育成操作规程 引言:育成区的主要任务是调节猪舍环境,使猪只健康成长,尽可能提高日增重和饲料转化率,最大限度的减少死亡,最大限度的提高出栏率。 饲养的目标是不超过165日龄,出栏体重90---95Kg 死淘率低于2% 平均料肉比2.75:1 为此,全体育成区职工应努力工作,团结一致,服从领导,对平时的工作认真负责,一丝不苟,严格遵守场规和规章制度,为把自己的本职工作做好而努力奋斗。 为达此以上目的,全体育成区职工遵从以下操作规程: 一、进猪 (一)进猪前准备 1、出完猪后及时将料桶,料线内的饲料收起以防受潮变质。 2、将猪舍水厕所内的污水排净,将猪舍内的设备收起来,以防受潮。 3、为达到高效的猪舍清洗消毒,要先用清水将地面,墙面冲湿,再用高压 清洗机彻底清洗猪栏,风扇,风扇窗叶,猪舍侧面的窗户及漏粪地板下 面的污水沟。冲洗不干净的地方要用清洁球檫洗。 4、清洗猪舍完毕,等栏面干燥后,按兽医指定的消毒药水及比例喷洒,每 平方米用加消毒药的水300至500毫升。如果有带菌的昆虫必须再用杀 虫剂水喷洒,每平方米50至100毫升。空栏至少3天,空栏时间超过 7天,进猪前要再用消毒药水消毒猪舍一次。 5、在消毒间隙要注意对猪舍内的设备进行检修,如风扇、电灯、猪栏、门 窗、饮水器、自动料桶等,自己修不好的报告主管,叫维修工进行维修。 6、转保育猪进育成舍之前要检查所有设备,使其大胆正常运行的状态,环 境控制系统应检查风机皮带松紧,锅炉是否正常,检查控制温度及湿度 的温控器准确度,温度计,干湿温度计是否完好。 7、进猪前应检查饮水器的水压及水流量,检查自动料桶下料速度。 8、应注意冬季在进猪前一天将猪舍预热,水厕所放上水;夏季提前2小时

猪场保育舍技术员工作总结

猪场保育舍技术员工作总结 篇一:保育猪工作总结 保育舍工作总结 不知不觉都来小关猪场实习一月多月了,虽然以前没在猪场里面待过,但是也接触过不少辛苦的岗位,对于养猪心理还是有着充分的把握做好,在学校期间也一直学习相关知识,可是由于时间、条件等因素的限制,不论是学的东西,还是动手的机会都没现在的多;来到这里我感觉还是不错的,从生活到工作,到人都给我留下了深刻的印象。 在猪场里我们主要负责保育猪的饲养,但是由于保育猪的消化系统发育不完善,生理变化较快,对饲料的营养及原料组成十分敏感,因此在选择饲料时应选用营养浓度、消化率高的原料,以适应其消化道的变化,促使仔猪快速生长,降低营养性腹泻的发生几率。在猪断奶前接触的饲料(教槽料),通过在断奶前固体饲料的诱食,它们将熟识饲料的芳香和味道,同时,它们的消化系统被剌激而产生必需的消化酶。 在前期工作做好的前提下,顺利的进行保育猪的饲养管理,按照公司要求原计划依照“513”模式, 30天共计喂料:260公斤教槽料(康地教槽料5900)。2520公斤过度料(旺仔壮),1240公斤保育料(811)。让猪自由采食少喂勤添,尽量保证猪仔吃饱,随时吃到新鲜料减少饲料浪费。每天饲喂6~8次/日,晚上定 时起来添料确保白天没有吃到、吃饱食物的小猪及时得到补充,平时还要做好控制好采食量,以防因过食引起消化不良和下痢。

每天早上喂完料要做的第一件事就是清理圈舍,经过一晚的猪舍,里面空气明显让人感觉有些闷,将窗户打开一点,开启风机通风换气,由于早晨气温比较低,很容易把圈舍内温度瞬间下降很多,这不利于猪的生长发育,在保留较少窗户开启外,要把其余的都封闭好。此外还要把前一天污染的饲料清理掉,避免使猪食后生病。及时用湿拖把,把圈舍内的灰尘清理掉,减少猪的呼吸道问题。 并圈时容易出现相互打斗,要对各种挤压、擦破、咬伤及时消毒,打针。平时常规消毒,圈舍、过道、用具每周2次。对于出现的较为严重疾病,弱仔、腹泻个体要转入单独的饲喂栏。 开始时发现猪严重咳嗽经过7天饮水(氟本尼考)治疗有明显好转,12月1日发现链球菌病,12月2日3头猪有发绀,保育猪脚部有红肿使用药物头孢、青霉素、Vc注射液、黄芪多糖注射液。12月16号对弱仔Vc+Vb+葡糖糖注射液。12月20出项精神沉郁。治疗病猪无死亡,全舍共240头猪急性死亡4头,解剖发现死亡猪腹股沟淋巴结、额下淋巴结、小肠淋巴 结:水肿约1倍、周边有出血呈暗红色,喉头:有痰、少数出血点,心包、胸腔、腹腔有积液和纤维素渗出物,心脏心耳:少数有出血点、充血,肺:明显有肿大、严重坏死、出血肺炎呈黑色,肝脏:明显有肿大、充血、坏死、出血点,夷脏:呈紫黑色肿大、形状不规则、边缘有锯齿状,肾脏:形状不规则、颜色变淡、有出血点,胃:少数有粘膜脱落、底部出现胃溃疡,肠:有充血、肠壁变薄,关节:关节腔内有黄色浑浊液体,初步判断死亡猪只:有链球菌、猪瘟、猪副嗜杆菌等病。12月23日实证猪只出现少数拉稀(粪便呈灰泥色)猪只采食量下降怀疑是冬痢。12月25日饮水加(食盐、葡萄糖、阿莫西林、小苏打、氯化钾)。

保育猪的饲养管理技术

保育猪的饲养管理技术 1 进猪前的各项准备工作 1.1 保育舍消毒保育舍是实行全进全出制度。在保育猪进入前,首先要把保育舍冲洗干净。在冲洗时,将舍内所有栏板、饲料槽拆开,用高压冲洗,将整个舍内的天花板、墙壁、窗户、地面、料槽、水管等进行彻底的冲洗。同时将下水道污水排放掉,并冲洗干净。要注意凡是猪可接触到的地方,更不能有猪粪、饲料遗留的痕迹。 1.2 保育舍设施卫生安全修理栏位、饲料槽、保温箱,检查每个饮水器是否通水,检查加药器是否能正常工作,检查所有的电器、电线是否有损坏,检查窗户是否可以正常关闭。 1.3 保育舍温度将栏板、料槽组装好,将舍内的温度保持在保育猪刚转进来最适宜的温度范围(28~30 ℃),然后准备进猪。 2 分群与调教 2.1 分群刚断乳的仔猪一般要在原来的圈舍内呆1 周左右的时间再转入保育舍,在分群时按照尽量维持原窝同圈、大小体重相近的原则进行,个体太小和太弱的单独分群饲养。这样有利于仔猪情绪稳定,减轻混群产生紧张不安的刺激,减少因相互咬斗而造成的伤害,有利于仔猪生长发育;同时做好仔猪的调教工作,刚断乳转群的仔猪因为从产房到保育舍新的环境中,其采食、睡觉、饮水、排泄尚未形成固定位置,如果栏内安装料槽和自动饮水器,其采食和饮水经调教会很快适应。 2.2 调教仔猪赶进保育舍时,头几天饲养员就要调教仔猪区分睡卧区和排泄区。假如有小猪在睡卧区排泄,这时要及时把小猪赶到排泄区并把粪便清洗干净。饲养员每次在清扫卫生时,要及时清除休息区的粪便和脏物,同时留一小部分粪便于排泄区,经3~5 d 的调教,仔猪就可形成固定的睡卧区和排泄区,这样可保持圈舍的清洁与卫生。 3 饲养管理 3.1 保育猪的喂料保育猪是以自由采食为主,不同日龄喂给不同的饲料。饲养员应在记录表上填好各种料开始饲喂的日期,保持料槽都有饲料。当仔猪进入保育舍后,先用代乳料饲喂1 周左右,也就是不改变原饲料,以减少饲料变化引起应激,然后逐渐过渡到保育料。过渡最

保育员安全工作总结

保育员安全工作总结 时光飞快,孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了,这将是他们在园的最后一个学期,在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展: (一)、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段,为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里,必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读 活动两种。这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。 3、老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点。 4、平时多听故事磁带,让幼儿的倾听能力有所提高。 5、每周提供一次"自由画画"的时间,让幼儿自己去画,想画什么就画什么,让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法,应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性,充分满足幼儿的求乐心里,激发幼儿的学习兴趣 (二)、卫生保健的管理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。 2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱-衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静的就餐,会正确的使用餐具,能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。 4、加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时,检查幼儿的睡眠姿势,防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地。开展"小小安全员"活动,让每个幼儿都能

大班保育工作总结六篇

大班保育工作总结六篇 大班保育工作总结篇1 时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取,总结工作经验。 认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。 在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿

行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。 三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。 老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。

仔猪保育舍的有效管理

仔猪保育舍的有效管理 经常巡视,仔细观察(每天最少两次),这样可以及早发现管理问题或疾病,及早进行改正和治疗,以免造成严重后果,影响日后的生长性能。本文介绍一些步骤,猪场可以采用这些步骤(PIH-11),使断奶猪达到最佳的健康状态,保障迅速、高效的生长。 转猪之前 保育舍的管理始于仔猪转进之前。猪舍以及所有设备必须彻底清洗、消毒。应对通风系统进行检查,并调节到合适的通风量,保证进猪之前保育舍达到温暖、干燥的状态。对料槽和辅助热源(如果需要的话)进行检查,并布置到位。检查饮水,调节到合适的水位。保育仔猪每10到15头应该安排一个饮水位。如果采用乳头饮水器,流量应调到每分钟2杯水以上。 应该恰好在进猪之前把饲料添入喂料器,并调节喂料器,让饲料覆盖料盘50%至75%的面积。当仔猪习惯了料盘的位置,采食行为已经固定之后,应尽快将料盘盛料量调低,让饲料覆盖料盘25%的面积。 进猪时 14日龄和21日龄断奶仔猪的体重在3.6至5.9公斤之间。进猪时,应根据体重和体况对仔猪进行排序。按体重将仔猪分成不同的组群,这样可以更精确地控制饲料供应量。这样分组很重要,因为开食料价格很贵,而仔猪的消化能力有各不相同。 进猪后前36小时

断奶后的前36小时当中,仔猪需要找到料槽和饮水器。在此期间,应仔细检查水位高低,保障仔猪饮水方便。水位应调到差不多相当于同群仔猪中最小个体肩部的高度。应确保任何时候料槽里都有饲料。如果栏位当中铺有垫子,还可在垫子上撒一些饲料,鼓励仔猪采食。不要限制仔猪的采食量。可以每天添几次料,但要确保任何时候料槽中都有新鲜饲料。进猪头24小时,可把乳头饮水器卡住,让它常流,这样可帮助仔猪尽快找到饮水器的位置。应仔细观察,确保所有仔猪都找到了饮水器,并且建立起采食行为习惯。 进猪后36至60小时 多数仔猪进舍36小时之内都可以找到饮水器,并开始寻找料槽采食。但是,总有一些需要额外关照的仔猪,必须把它们找出来,就这一点来说,这个阶段是非常关键的。一般2%至4%的仔猪需要个别的帮助,找出这样的仔猪是最困难的一步。 为了确定这样的危险仔猪,可巡视保育舍,观察下列情况: 体况 - 胖、正常还是瘦 皮毛 - 光亮还是黯淡 有没有排粪或排尿 腹部形态是个重要的指标。采食良好的仔猪肚子应该是圆鼓的,而没有采食的仔猪肚子则是缩瘪的。关于脱水,可对口腔粘膜和鼻尖进行进一步的触诊。或者也可以抓提仔猪前肢后面的皮肤。如果皮肤被提起后几秒钟后才能复原,说明存在脱水。

保育猪饲养管理操作规范

保育猪饲养管理操作规范 保育舍的目标 1、每批仔猪63日龄头均体重达到25kg。 2、保育舍仔猪批成活率达到99%,合格率达到98%。 管理要点 1、检查维护供暖系统、通风系统、水帘降温系统、饮水系统、供料系统保证工作正常。 2、断奶仔猪进入保育舍前舍内的准备工作,如空栏、事先舍内预热等。 2、进入保育舍后,前7天的温度、“三点”定位及减少应激。 3、确保饮水和饲料的充足。 4、每日三次巡栏,及时挑出问题猪只并做针对性的治疗。 5、保育I期料到保育II期料的过渡。 6、夏季和冬季高、低温的特殊管理。 7、做好保育舍的饲养员日报表,确保数据的真实性。 饲养管理: 1、转猪前的准备工作 A、空舍清洗: 将房间内所有附属设施整理(冬季垫子掀起、烤灯摘掉),用高压冲洗机先打湿整个房间(每1小时1次,每天做6-8次),包括窗帘、天花板、地面、墙壁、料槽、水管等,然后进行彻底冲洗,特别要注意漏粪板的缝隙;并将下水道污水放掉,用高压冲洗机将下水道冲洗干净。修理猪栏、饲料槽等,检查每个饮水器是否通水,检查所有的电路、电线是否损坏,检查窗户是否正常开启。然后,使用效果较好的消毒药对整个房间进行消毒,间隔至少24个小时以上,并通风干燥3-7天。 B、检查维修供暖系统、通风系统、水帘降温系统、饮水系统、供料系统。 C、猪只的进入 转猪前将舍内温度升至28-30度,同时在料槽内添加少 许仔猪饲料。 转猪过程中应将公猪和母猪分开,将种猪进行集中饲养,同时挑出体重较小的仔猪,进行集中饲养。为缓解猪群的应激提高猪群抵抗力,对于刚转入的仔猪

可在饮水中加抗生素或者电解多维使用3-5天。 同时猪舍内应做好转入猪只的数量、重量和防疫记录,填写并悬挂保育舍饲养员日报表,记录猪只每天的采食量、饮水量、耗电量、消毒防疫完成情况和死亡记录登记表等。 2、保证保育猪舒适的温度 刚转入保育舍的仔猪(4周)要求温度在30度,以后每周 降2度,具体如下: 5周 30度 6周 28度 7周 26度 8周 24度 9周 22度 在实际操作过程中由兽医在转猪时将日龄和温度曲线一并输入到温控器中,设定好后禁止饲养员调动。 3、猪只的调教 对于刚进入保育舍的仔猪前7天,饲养员要划分好猪只采食、休息、娱乐和排粪尿的区域,并人为的调教仔猪,使仔猪养成良好的卫生习惯。 4、饲养密度 对于保育舍的猪只以每头猪0.35-0.40m2为宜,喂料器以35-40/头每个为宜,饮水碗以17-20/个为宜(不含喂料器上面自带的饮水器)。饲喂 5、饲喂 猪只在刚转入时,可以继续饲喂绿赛I期颗粒料,饲喂3-5天后,过渡饲喂绿赛I期颗粒料,饲喂到38天时,可以逐渐过渡保育II期饲料,直至下保育(63天)。从绿赛I期料到保育II期饲料具体操作需要6天,1-6天绿赛I期粉料与保育II期料的具体比例为5/1,4/2,3/3,4/2,5/1,6个料槽全部过渡完。 6、饮水 确保仔猪饮水的清洁,一般而言保育仔猪所需水流速为1L/min,饮水器的长度以254mm为宜。每天检查饮水器是否有水和是否通畅。 7、猪群巡视 每天巡视猪群至少两次,首先观察猪群的整体精神状况是否正常,舍内温度是否适合猪群生活并根据猪群睡卧舒适度进行调整,确保舍内温度使猪群生活舒适。然后对每一栏进行巡视查看发现异常猪只及时用记号笔进行标示,(随后进行治疗并用不同颜色记号笔进行标示),最后统计整个猪群异常猪只所占的比例有多少,如果发病比率超过5%就要进行整体饮水加药进行治疗(加药方法按照饮

保育员年终工作总结6篇

保育员年终工作总结6篇 在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,很快就要开展下一年的工作了,肯定感想颇多吧,此时此刻我们需要为过去一年做个总结。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于保育员年终工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 保育员年终工作总结篇1 时间过得真快,又一个学期即将结束。本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高,受到幼儿家长的好评,为了在下一个学期里把工作做得更好,现总结如下: 一、道德规范、遵守职责 本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业,热爱本职工作,热爱幼儿,对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配,工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责,末出任何责任事故。遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前,做好了一切清洁工作,保持环境整洁、美好、安静、舒适,准时到岗迎接孩子。 二、良好习惯的培养,加强幼儿的自理能力 坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养

和检查。每天坚持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。在进餐前,保育员们向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。餐后,指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁,进餐速度也比以前有提高。 三、严把消毒关、预防发生传染病 坚持消毒隔离制度,保育员每天都要用"84"消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方,玩具、厕所、地面,空气消毒每天用"紫外线灯"〞臭氧〝消毒,每天有记录,每周要检查并记录检查结果,学期末进行总评,由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课,但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。 四、安全第一、警钟长鸣 定期、不定期的进行安全检查及自查工作,尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作,如提醒幼儿不去玩危险游戏,不攀登高物,幼儿之间不互相推搡,不随便去摸危险物品等。同时,还协助老师传授一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处,不争玩具等。 保育员年终工作总结篇2 我是一名保育员,本学期来,认真学习,领会新《纲要》,不断深化教育改革,贯彻素质教育,以“一切为了孩子”为宗旨,认真做好保育员工作,

大班保育工作总结合集9篇

大班保育工作总结合集9篇 大班保育工作总结篇1 时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班,主要是配合我班老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况: 一、思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决。 二、生活卫生方面: 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整

齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。 三、保育工作方面: 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及

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