成都市2014级高中毕业班第二次诊断性检测(1)

成都市2014级高中毕业班第二次诊断性检测

语文

本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页。满分1 5 0分，考试时间1 5 0分钟。

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2 B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷阅读题（共7 0分）

一、现代文阅读（3 5分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

①夏商周三代，学在官府，那个时期文化知识的主体是由王室贵族垄断的王官之学；春秋战国时期，文化下移，产生了脱离王室贵族垄断的诸子百家之学。自汉代以来，学术界有一个影响很大的学术观点：诸子百家之学出于西周王官之学。班固《汉书〃艺文志》转引刘歆《七略》提出了诸子百家可能是来源于周朝官守的学问，各学派均与西周王官之学有知识学问上的渊源关系。但是，近代以来，这一观点受到了挑战，特别是胡适针锋相对地提出“诸子不出于王官论”。他认为诸子之学的产生是由于春秋战国时代出现的政治和社会问题，已经脱离贵族统治集团的天下之治的轨道，而为了解决这些问题，士人提出了不同的解决方案，进而就形成了不同学派。

②当我们考察诸子起源问题时，会发现近代以来学界将诸子起源简单归结为“诸子出于王官之学，和“诸子不出于王官论”这两种对立的观点，其实是并不合适的。从学术资源、文化背景来考察诸子之学，应该说诸子之学确实是源于西周的王官之学。诸予百家不同学派的知识基础和文化渊源，离不开王官之学的学术文化母体。从这个意义上说，“诸子之学出于王官”的说法是有一些依据的。但另一方面，从诸子之学所欲解决的问题意识、建立理论体系的思想焦点来考察诸子之学，可以发现他们提出的问题和解决的方案，均是与春秋战国时代的政治动荡、社会失范、诸侯争霸的现实关怀有关，诸子之学提出的思想有很强的现实针对性。从这个意义上说，亦可以说“诸子之学不出于王官”。

③这一个视角特别能够说明儒家的起源。强调“诸子之学出于王官’’，是肯定儒家有深厚的历史文化、思想学术的渊源；强调“诸子之学不出于王官”，是肯定儒家有非常强烈的社会忧患意识和政治功利追求。儒学的形成离不开这两个方面的考察和探寻。在先秦诸子中，真正能够将西周时期的王官之学与春秋战国时期的诸子之学结合得最好的正是儒学。儒学推崇的“六艺之学”，就是源于三代时期的王官之学；儒学本是诸子百家中的一家，儒家那些最为杰出代表人物的代表著作，其实就是儒家子学。将儒家的六艺之学与诸子之学结合起来，才构成完整的儒学。儒学之所以能够在诸子百家中取得最大的成功，一方面是因为儒家学派是最为重视对夏商周的文明体系继承的学派，他们自称“述而不作”，通过“六艺之学”的整理、传播，继承了三代时期的优秀华夏文化传统。另一方面，儒学又最希望通过切近的血缘观念、家族伦理来建立维护社会关系、国家秩序、天下安泰的价值体系、文化理想。

④因此可见，儒家的“经”与“子”各有自己的思想特点和文化功能。从文化的渊源与地位来说，“经”是文化根本，“予”不过是文化枝叶；从思想创新与建构来说，“子”是思想主体，而“经”则不过是思想资源。和其他诸子学派比较而言，儒家很好地解决了文化传承和思想创新的结合。以这个观点来考察儒学，可以找到儒学能够在中华文明体系中居于核心地位的重要原因。

（改编自朱汉民《儒学的六经、诸子与传记》）1．下列对文章①～③段内容的表述，不正确的一项是

A．汉代以来，学者们都认为诸子之学与西周王官之学存在渊源关系，诸子百家的主张皆出自王官之学。B．近代以来，对“诸子出于王官之学”持怀疑态度的学者提出了诸子之学产生于解决现实问题需要的新看法。C．儒家那些杰出代表人物所著的包含强烈的社会忧患意识和务实的政治功利追求的代表著作都属儒家子学。

D．相对于诸子百家，儒学能够取得最大的成功是因为它最重视对传统文化的继承，又重视思想的创新与建构。2．根据文章内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．文章前两段对“诸子出于王官之学”和“诸子不出于王官论”的辨析，为下文对儒学的论述提供了支撑。B．对于“诸子之学”的产生，作者没有简单倾向于诸子之学“出于王官’’或“不出于王官”，而是提出了自己认为更合理的看法。

C．文章在第③段以儒学为例，证明了诸子百家之学的完整性取决于其将西周时期的王官之学与其他诸子之学真正结合的程度。

D．文章对儒学的阐述从历史传承和现实关怀两个方面展开，表明儒家的“经’’与“子”各有特点，并阐明了两者间的关系。

3．根据原文，下列说法不正确的一项是

A．关于诸子的起源问题，学术界一直没有定论，汉代以来为学者普遍认同的“诸子之学出于王官”，在后代受到了挑战。

B．诸子百家的形成离不开对春秋时代政治和社会问题的关注，离不开对现实问题的思考与解决，从这个意义上说“诸子之学不出于王官”。

C．儒学在发展中致力于文化传承和积累自己的思想资源，这是其学术思想体系在中华文明体系中居于核心地位的重要原因。

D．儒家的“经”是其文化根本，代表了儒家的文化传承，而“子”是其思想主体，代表了儒家的现实关怀，二者一起构成了完整的儒学。

（二）实用类文本阅读（1 2分）

阅读下面的文字，完成4 ---6题。

材料一：

2 0 1 5年我国成年国民图书阅读率为58. 4%，较2 0 14年上升了0.4个百分点。从阅读量来看，2 0 1 5

年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，与2 0 1 4年相比增加了0.02本，但对比2 0 1 3年的4. 77本还有微弱下降。报纸和期刊阅读量分别为54. 76期和4.91期，与2 0 14年相比也出现了不同程度的下降。

移动互联网的蓬勃发展为人们提供了“任何时间、任何地点、任何内容”的阅读环境，随着生活节奏加快，数字阅读已成为人们在碎片化时间重要的阅读方式。据林克艾普大数据，2 0 1 2年至2 0 1 5年，我国国民人均电子书阅读量分别为2. 35本、2.48本、3.22本和3.26本，呈现出逐年增长的趋势。

受数字媒介迅猛发展的影响，数字化阅读方式的接触率较2 0 1 4年的58.1％上升至6 4。O％，提升了5.9个百分点，其中，手机阅读增速最快。据统计，201 5年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为62. 21分钟，比2 0 1 4年的33. 82分钟增加了28.39分钟。这是历次统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。

数据监测发现，纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，而年轻人则更倾向于数字化阅读形式。在数字化阅读用户中，9 0后成为了绝对的主力军，占比达到53%;80后以2 2%的占比紧随其后；其他年龄层占比2 5%，可以预见的是，未来OO后的数字阅读潜力还有很大的发掘空间。

（摘编自林克艾普公司< 2016年最新国人阅读大数据分析报告》）材料二：

2 0 1 4年，我国1 5岁及以上人口的识字率较2007年增加了3.48个百分点，基础教育进一步普及，人口识字率持续上升；2014年6岁及以上人口中，大专及以上学历人口较2007年上升4.97个百分点，高等教育发展有效提高了国民综合文化素质。

中国新闻出版研究院每年组织实施全国国民阅读调查，并发布《全国国民阅读调查报告》，对国民图书阅读量、阅读习惯、数字阅读发展趋势等进行统计研究。近5年来，成年国民图书阅读率与年均图书阅读量均稳步上升，2014年人均图书阅读量4. 56研、成年国民图书阅读率为58.00%，反映了随着消费结构升级、居民收入增加、受教育程度提高，国民逐渐养成阅读习惯，不断增长的消费需求支撑图书市场稳步发展。

与发达国家相比，中国人均读书数量较低，发达国家不仅以经济手段支持图书产业发展，也通过多种途径营造社会读书氛围，如韩国颁布《读书振兴法》、美国颁布《卓越阅读法》，从立法层面鼓励读书。随着国民经济的持续发展，国民阅读习惯的养成与深化，中国图书市场有进一步的增长空间。

（摘编自《2017 - 2022年中国图书零售连锁市场供需预测与投资战略研究报告》）材料三：

2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，这其中还包括教材教辅。而据不完全统计，犹太人以64本的年人均阅读量雄踞世界首位。日本、法国、韩国的人均阅读读书量分别为40本、20本和11本。与日韩等国相比，我国纸质图书平均阅读量差距不小。

造成这个问题的原因有很多：其中一大原因是，确实没时间读书，首份《中国国民休闲状况调查报告》显示，中国人每天用于休闲的时间仅3.156个小时，经济合作与发展组织( OECD)18个国家平均值5.736小时，而中国人工作的时间则达到9.249小时。有限的休闲时问，国人又大把扔进了应酬、交际中。相对于其他国家，我们中国人工作强度是全世界最大的。此外，网络时代人们获取信息的渠道日益增多，快餐化、娱乐化的阅读方式也令人们很难静下心捧一本书细细品味。

当然，还有一个重要的原因就是应试教育影响，从小学到大学，被强迫学习，读死书，导致很多人对读书都很抵触，甚至害怕读书。

（摘编自天下趣事网《2016年中国人读书数据》等）4．下列对上述材料的理解，准确的一项是（3分）

A．根据材料一，虽然纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，但数字化阅读更受年轻人的喜爱，数字化阅读将会取代纸质化阅读。

B．根据材料一，2 0 1 5年成年国民人均每天手机阅读时长相比2 0 1 4年增长了接近一倍，是历年统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。

C．材料二认为，阅读习惯的养成与深化取决于受教育程度的提高，国民不断增长的阅读消费需求将支撑图书市场进一步发展。

D．材料三认为，我国国民纸质图书人均阅读量比日韩等国少的最直接原因，是中国人的工作强度全世界最大，导致国民没有时间读书。

5．下列针对三则材料的理解和分析，合理的两项是（5分）

A．材料一显示2013至2015年，我国国民阅读方式中，纸质图书的阅读量呈逐年下降的趋势，而电子书的阅读量呈逐年增长的趋势。

B．材料一显示，2015年手机阅读增速最快，这一趋势与人们利用碎片化时间进行“任何时间、任何地点、任何内容”阅读的倾向一致。

C．材料二中发达国家通过经济手段、立法方式鼓励国民读书，营造良好的社会读书氛围来促进国民阅读，这种做法值得我国借鉴。

D．材料三显示我国人均纸质图书阅读量中还包括了对教材和教辅的阅读，这充分说明了我国广大中小学生对课外阅读的抵触。

E．三则材料从不同角度对我国国民的阅读情况进行了分析，都认为我国国民的阅读情况虽和发达国家相比有差距，但会越来越好。

6．请你对提高我国国民阅读量提出两条合理建议，并结合材料简要阐述。（4分）

（三）文学类文本阅读（1 4分）

阅读下面的文章，完成7～9题（1 4分）。

斯人独憔悴

迟子建

创作是一种自我完善的过程。

每个人都有独具个性的生命存在方式，每个人都尽可能地在生活的各个领域中比较充分地去实现自己的价值。我当然也未能免俗。

细细算来，从我开始小说创作至今所发表的三十万字作品，百分之九十九都是写下层人的生活的。这一回顾连我自己也略为吃惊。

我出生在北极村漠河，在那里度过了我孤独寂寞的童年时光。那里有我的外婆和外祖父，他们曾经给我讲过许许多多的民间故事。我现在还常常回忆起当年讲故事的情景来。

晚饭过后，农人家里忙过了该忙的事情，就要聚在一起谈天说地。生活太单调，他们疲惫的呵欠声常常同日头一起落山。而且，那里一年难得看上一场电影，那么，晚饭之后的茶

水和故事就是生活中最好的消遣了。每逢这个时刻，我就带着我心爱的狗（它叫傻子，后来我把它写入第一部中篇小说《北极村童话》），和这条狗一起挤入听故事的人中，直听得心儿不知飞到哪里，仿佛魂都丢了似的。

那便是我最早的启蒙文学。它不是唐诗宋词，而是来源于民间的那种质朴而又奇诡、光怪陆离的故事。

于是，我在十九岁那年坐在夕阳西下的窗前，看着天边飞涌的那一团团金色的晚霞的时候，我仿佛在绚丽的晚霞中又看到了童年生活的每一个片段，我的心难以平静，我开始断断续续地记载我的童年生活，二十岁那年把它整理成中篇小说，发表在一九八六年第二期的《人民文学》上。

从此，我真正走上了文学创作的道路。

这实在不是一条坦途，这实在不是一个美差。

我需要读大量的书来丰富自己的心灵，我需要走南闯北去看世界，而时间和日常琐事又常常打乱我的计划。

因而我的创作有它不可否认的局限性和狭隘性，它还没有达到从一个宏观领域的高度去把握和观照生活的那种让人叹服的洞察力。

必须承认，我将来如果不超越自己，只是在我的童话世界里流连忘返，那么我的艺术生命也就终止了。而超越自己是多么艰难。它要养精蓄锐几时、苦苦求索几时，才能获得一个瞬间的辉煌。

但我仍要孜孜以求那辉煌。不管它最终实现与否。

今年五月，在泉州附近的静峰寺山上，我看见了弘一法师的手书遗言：“悲欣交集”四个字。据说，他的出家一直是个谜，他出家后他的妻子曾跪在寺门外三天三夜，眼泪哭干了他也不动一丝恻隐之情。我以为他伟大。而他临终的遗言却使我对他的伟大产生了怀疑。因为真正的出家人，无所谓悲，无所谓喜，而他生命之终极之时，仍能感受到“悲欣交集”，可见凡心难泯，他未能来一个彻底的超脱留与后人传说。但我左思右想，仍然认为他是伟大的。

他的伟大便在于他把自己难以超拔的心态毫不保留地馈予人间，还给人间一个真实。他便是不朽的了。

我又想起了一个故事，是法国著名作家巴尔扎克写作的故事。巴尔扎克作为现实主义艺术大师，留给人间的十部不朽的作品，早已闻名世界。他一生中唯独喜欢咖啡。每逢写作之时，他总要把咖啡壶放在写字桌旁，一杯一杯地饮下去。他创作的欲望和情绪在膨胀，而他的身体却在一天天地垮下去。丰富的精神生活把他推到一个波涛汹涌的极致的境界，可渐渐衰竭的体力却把一个血肉之躯慢慢地推向上帝的虎口。

创作是一种自我完善的过程，也是一种自我销蚀的过程。

我们要完善自己，因而不怕销蚀。

（选自《姹紫嫣红开遍》，有删改）7。下列对散文有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（5分）

A。作者在偏远的山村长大，熟悉下层人民的生活，这为她的创作提供了丰富的素材，激发了她创作的灵感。B．“直听得心儿不知飞到哪里，仿佛魂都丢了似的”，生动地写出了质朴的民间故事动人心脾的艺术感染力。C。时间的缺失和琐事的干扰使作者没有办法全身心地投入创作前的准备，无法超越自己，作者对自己的创作感到失望。

D。弘一法师的临终遗言表明他尚且无法超越自己，更何况一般人，作者借弘一法师的例子旨在宽慰苦闷的自己。

E．本文回顾了自己文学创作的经历，认为文学创作是一种自我完善与销蚀的过程，行文看似闲散，实则紧凑有序。

8．文中写道：“丰富的精神生活把他推到一个波涛汹涌的极致的境界，可渐渐衰竭的体力却把一个血肉之躯慢慢地推向上帝的虎口。”请解释这句话的含意。（4分）

9。文章为什么以“斯人独憔悴”为题目？请结合文本加以探析。（5分）

二、古代诗文阅读（3 5分）

（一）文言文阅读（1 9分）

阅读下面的文言文，完成1 0~13题。

凡兵，不攻无过之城，不杀无罪之人。夫杀人之父兄，利人之货财，臣妾人之子女，此皆盗也。故兵者，所以诛暴乱、禁不义也。兵之，所加者，农不离其田业，贾不离其肆宅，士大夫不离其官府。由其武议在于一人，故兵不血刃而天下亲焉。

夫将，提鼓挥袍，临难决战。接兵角刃，鼓之而当，则赏功立名；鼓之而不当，则身死国亡。是存亡安危在于袍端，奈何无重将也。

武王伐纣，师渡盟津，右旄左钺，死士三百，战士三万。纣之陈亿万，飞廉、恶来身先戟斧，陈开百里。武王不罢士民，兵不血刃而克商诛纣，无祥异也，人事修不修而然也。今世将合龟兆，视吉凶，观星辰风云之变，欲以成胜立功，臣以为难。

胜兵似水夫水至柔弱者也然所触丘陵必为之崩无异也性专而触诚也。今以莫邪之利，犀兕之坚，三军之众有所奇正①，则天下莫当其战矣。故日：举贤用能，不时日而事利；明法审令，不占筮而获吉；贵功养劳，不祷祠而得福。又曰：天时不如地利，地利不如人和。古之圣人谨人事而已。

吴起与秦战，舍不平陇亩，朴樕②盖之以蔽霜露。如此何也？不自高人故也。乞人之死不索尊，竭人之力不责礼。故古者甲胄之士不拜，示人无己烦也。夫烦人而欲乞其死、竭其力，自古至今未尝闻矣。将受命之日忘其家，张军宿野忘其亲，援袍而鼓忘其身。吴起临战，左右进剑。起日：“将专主旗鼓尔，临难决疑，挥兵指刃，此将事也。一剑之任，非将事也。”

军成行，一舍而后成三舍，三舍之余，如决川源。望敌在前，因其所长而用之。敌白者垩之，赤者赭之。吴起与秦战，未合，一夫不胜其勇，前获双首而还。吴起立斩之。军吏谏日：“此材士也，不可斩。"起日：“材士则是也，非吾令也。”斩之。

【注】①奇正：古代兵法术语。古代作战以对阵交锋为正，设计邀截、袭击为奇。②朴樕：一种灌木类的小树，泛指树枝。

(节选自《尉缭子》) 1 0．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．陈开百里陈：陈列。

B．则天下莫当其战矣当：抵挡。

C．舍不平陇亩舍：住宿。

D．援袍而鼓忘其身援：持，取。

11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．胜兵似水／夫水／至柔弱者也／然所触／丘陵必为之崩／无异也／性专而触诚也

B．胜兵似水夫／水至柔弱者也／然所触／丘陵必为之崩／无异也／性专而触／诚也

C．胜兵似水／夫水至柔弱者也／然所触丘陵／必为之崩／无异也／性专而触／诚也

D．胜兵似水夫／水至柔／弱者也／然所触丘陵／必为之崩／无异也／性专而触诚也

1 2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．本文首先探讨了作战的道义问题，指出战争的目的是平定暴乱、制止不义的行为，作战应该追求兵不血刃而获得天下人信服的境界。

B．文章以武王伐纣为例，论证了国家存亡安危依靠将领，应该重视将领的道理，强调作战胜利依靠的是人事而不是占卜以知吉凶天象。

C．作者认为战争取胜因素众多，既需要决断得当、目标专一、兵器锋锐、战术精妙，也需要举贤用能，申明法令，奖励战功，人心所向。

D．吴起是一代名将，他能与士兵同甘共苦，使士兵为自己而不惜生死；为严明军法，维护将帅威严，他果断斩杀擅自行动而有功绩的士兵。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1 0分）

(1)武王不罢士民，兵不血刃而克商诛纣，无祥异也，人事修不修而然也。（5分）

(2)如此何也？不自高人故也。乞人之死不索尊，竭人之力不责礼。（5分）

（二）古代诗歌阅读（1 1分）

阅读下面这首宋词，完成14～15题。

满庭芳

苏轼

有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余，因为赋此。

三十三年，今谁存者？算只君与长江。凛然苍桧，霜干苦难双。闻道司州②古县，云溪上、竹坞松窗。江南岸，不因送子，宁肯过吾邦？摐摐③，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢。愿持此邀君，一饮空缸。居士先生老矣，真梦里相对残釭④。歌声断，行人未起，船鼓已逢逢。

【注】①陈慥：字季常，眉州人。东坡至黄州，季常数从之游。②司州：唐代武德初以黄陂臵南司州；王长官时住黄陂。③摐摐：拟声词。④釭：灯。

14．下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A．上阕开篇三句语出不凡，既包含着诗人岁月流逝、傲视天下的感慨，又将王长官其人与长江共论，有赞颂之意。

B．“古县”表明历史悠久，“云溪’’“竹坞’’“松窗”凸显环境之幽，“江南岸”三句则写与王长官黄州会面的因由。

C.下阕转入景语，描写雨过风起、烟云迷离的景象，借景邀王先生喝酒，侧面表现了王先生高雅的志趣。

D．“居士先生老矣’’是劝酒之辞，意思是王先生虽然老矣，但相见如梦，还是要把酒言欢，珍惜相逢，一醉方休。

E．“逢逢”是象声词，形容鼓声，此处写分手在即，“行人未起”而鼓声催发，表现了相聚的愉悦和二人的相得。

1 5.词作表现了作者怎样的情感？请结合全词简要分析。（6分）

（三）名句名篇默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分(5分)

(1)杜牧在《阿房宫赋》中大量运用对比描写阿房宫的奢靡，其中将阿房宫所奏之乐与市井言语相比的两句是：“，”

(2)王湾《次北固山下》“，”两句，所表现出的生活哲理与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”相似。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中提醒统治者北伐当有万全准备，否则会像刘义隆一样，落得

“”的结局。

第Ⅱ卷表达题（共8 0分）

三、语言文字运用（2 0分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

①一谈到近日研发成功的一种新型抗电磁干扰材料，中科院合肥物质科学研究院的研究员便会情不自禁地津津乐道说个不停。

②市场监管局在“春安行动’’节日食品大排查中，帮助两家脏乱差的馒头店进行规范整治、改头换面，消除了食品安全隐患。

③作为军工生产战线的技能带头人，游洪建填补了国内硬铝合金薄板淬火矫正工艺的空白，他在这一领域的技能水平，达到了运斤成风的境界。

④2月3日是鸡年首个交易日，中国央行闻鸡起舞，全线上调公开市场逆回购操作利率0.1个百分点频频出手，引发国债期货暴跌。

⑤在与瑞典的对决中，因德尔波特罗和摩纳哥受伤，阿根廷人的排兵布阵顿显左支右绌，好在纳尔班迪安尚能披挂上阵。

A．①⑤B．②③C．①④D．③⑤

1 8．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．VR体验收费较高，据调查数据显示，3 8%的消费者能接受的VR体验价格在3 0元以内，仅有1 4%的消费者即使人均1 0 0元也愿意体验。

B．春节期间，打车需求量增加，正是网约车大显身手的时候，可是频频出现的打车难、打车软件乱加价，让人心堵，也凸显了供需矛盾。

C．环保和气象部门将协商出台一个更完善的机制，把重污染的预警、发布做得更完善、更有效，让公众和地方政府能更好应对。

D．截至1 0月底，成都市各级法律援助机构为市民和城乡受援人群提供法律援助4 5 9 1 3人次，办理法律援助案件4 9 22件，超额完成任务。

1 9．下列各项中，语意衔接最恰当的一组是（3分）

俗话说：“人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”。。。。。

①未来社会，越来越多的体力劳动密集型产业将升级为智力劳动密集型产业。

②可以预测，随着人工智能的发展，未来大量的人员将从事科学研究、创造发明、文化教

育和艺术行业。

③人类需求像阶梯一样从低到高分为五种:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和

自我实现需求。

④为了满足人类各层次的需求，必然会有相应的行业被创造出来。

⑤尤其是，智能机器人的研究开发、制造、销鲁和管理可望成为一大产业。

A.④③⑤②①

B.①②④⑤③

C.③④②⑤①

D.②①⑤③④

20.请简要说明下面漫画的画面内容，并点明漫画寓意。要求字数不超过120字。(5分)

21.仿照下面这首短诗，续写两节文字，要求内容贴切，句式基本一致。(6分)

示例：

一粒树的种子

渴望冲破厚重的泥土

在熹微的晨曦中

绽放生命，努力生长

四、写作（6 0分）

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章o（6 0分）

据《钱江晚报》报道，2 00 6年内蒙古地区理科高考状元石悦，本科就读于清华大学建筑系，研究生在北京大学深造。读研期间拿到国家奖学金，是一个名副其实的学霸。却最终成为网络游戏直播者，目前在某网络直播平台拥有1 0 9万的关注，新浪微博9 0万粉丝。回首自己的人生，她说导师的话坚定了她的信心。“他告诉我，人生不是规划出来的，人生是跟随自己的灵感和直觉走出来的，这是一个水到渠成的过程。不要扑灭你心里的小火苗。"“一个不设限的人生，真的是会从你跟随心声走的每一步里开出花来的。”

你如何看待她的人生选择？请结合你的思考写一篇作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

成都市2014级高中毕业班第二次诊断性检测

语文参考答案及评分标准

第Ｉ卷阅读题(共70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读 (9分，每小题3分)

1.A (“学者们都认为”说法绝对)

2.C (“诸子百家之学的完整性”一句原文无据)

3.C (儒学在中华文明体系中居于核心地位的重要原因是“很好地解决了文化传承和思想创新的结合”)

(二)实用类文本阅读(12分)

4.B (A.“数字化阅读将取代纸质化阅读”文中没有根据；C.“取决于”的说法绝对。D.“最直接原因”错误)

5.(5分)选B给3分，选C给2分 (A.纸质书图2015年的阅读量高于2014年；D.“抵触”一句分析不恰当；

E.“都认为”错误，材料一并没有和其它国家进行比较，同时，材料三没有任何信息表明“越来越好”。)

6.(4分)答案示例:

①制定我国的《阅读法》，从立法角度保障国民的阅读时间和阅读权利，鼓励国民读书。从材料看，发达国家通过立法途径促进全社会阅读氛围，如韩美均颁布读书法，这值得我们借鉴。而从现实环境看，我国尚未就阅读立法，这方面的空白需要填补。

②大力发展教育，进一步养成和深化国民的阅读习惯。从材料看，普及基础教育，提高国民识字率，大力发展高等教育，对国民的综合文化素质提高有积极的推动作用。且我国国民人均纸质图书阅读量还包括教材和教辅，如能在这方面下功夫，充分利用好教材、教辅的作用，会更有利于阅读的推广与深化。(答出一点2分；建议1分，结合材料阐述1分。如从其他角度作答，且能与材料提供的信息结合，言之成理即可)

(三)文学类文本阅读(14分)

7.(5分)选C给3分，选D给2分 (C.“作者对自己的创作感到失望”理解错误；D.“旨在宽慰苦闷的自己”不当，弘一法师之例强调即使不能自我超越，真实展现人生也是伟大的)

8.(4分)作者以“波涛汹涌的极致的境界”表现“精神生活”的富足与丰盈((1分)，以“一个血肉之躯慢慢地推向上帝的虎口”表现体力的“渐渐衰竭”(1分)，表明巴尔扎克在创作中获得精神富足的同时也失去了健康的身体((1分)；突出了创作是一种自我完善和自我销蚀的过程((1分)。(言之成理即可)

9.(5分)①内容上:以此为题统领全文。“斯人”指文学创作者，“憔悴”是指文学创作的艰辛，自我超越的艰难，文学创作不只是自我完善也是自我销蚀。标题凸显了文章主旨。(3分) ②形式上:引杜甫诗句为题，更具文采，更有文化意蕴。(2分)(意思相近即可)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

10.(3分)A(陈:军队作战时的战斗队列)

11.(3分)A

12.(3分)B (“论证了国家存亡安危依靠将领，应该重视将领的道理”分析错误，武王伐纣的例子主要阐述作战依靠人事的道理)

13.(10分)

(1)(5分)武王没有使士卒(或:士大夫、百姓)疲劳，没有经过激烈的战斗(或:兵器上没有沾染血迹)就打败了

商军诛灭了纣王，这并没有特别的吉兆，而是由于人事治理得好与不好而这样的。(大意正确2分，“罢”“克”“祥异”翻译正确各1分)

(2)(5分)为什么像这样呢?这是他不自视高人一等的缘故。要求人家为你效死就不能要求人家对你毕恭毕敬，要使人家竭尽全力就不能苛求那些礼节。(大意正确2分，“乞”“死”“责”翻译正确各1分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

14.(5分)选A得3分，选D得2分。(A项“傲视天下”分析不当；D项“居士先生老矣”并不是劝酒之辞，是生命短促、人生无常的感叹)

15. (6分)①对友人的赞颂之情。“苍桧”之比，松竹云溪，赞颂友人不慕荣利、风骨凛然，志趣高雅。②相聚的欢愉之情。相见恨晚的友人相会，要“一饮空缸”，酒逢知己千杯少，豪爽奔放。③惜别之情。主客相见恨晚而船鼓催发，表现了相互留恋、不忍离别的怅然。(答出一点2分，意思相近即可。如有其他答案，言之成理可酌情给分)

(三)名句名篇默写((5分)

16.(5分)（1）管弦呕哑多于市人之言语；(2)海日生残夜江春人旧年；(3)(赢得)仓皇北顾 (答对一空1分，有错字、漏字、添字则该空不给分)

第Ⅱ卷表达题(共80分)

三、语言文字运用(20分)

17.(3分)D(①津津乐道:很感兴趣地谈论。此处与“说个不停”语意重复。②改头换面:原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。此处词语感情色彩不当，与语境不符。③运斤成风:比喻技术极为熟练高超。此句使用正确。④闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人即时奋起行动或比喻意志坚强，有毅力有耐心。此处不合语境。⑤左支右绌:原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。此句使用正确。)

18.(3分) C (A.句式杂揉，应为“据调查数据”或“调查数据显示”。B.成分残缺，“加价”后应加上“等现象”。D.并列不当，“市民和城乡受援人群”有包含关系)

19.(3分) C

20.(5分)答案示例:画面中有四个学生正在过街，有的拿着电子产品在看，有的拿着电子产品在听歌，远处有一辆正朝学生行驶而来的汽车，正面上方有一排文字:“一定要看好孩子，因为他们根本不看你!”漫画提醒人们不要沉迷于电子产品而忽略了交通安全(或:孩子沉迷于电子产品带来的危害不容忽视)。(准确说明漫画内容3分，点明漫画寓意2分。意思相近即可)

21.(6分)答案示例:

一朵花的蓓蕾

盼望冲出层层屏障

在芳香的空气里

灿烂盛开，香溢四方

一只折翼的鸟

梦想挥动强壮的翅膀

在蔚蓝色的天空中

自在滑行，优雅飞翔

每节3分，内容贴切2分，句式大体一致1分。

四、写作(60分)

22.(60分)

说明:

(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不

给分)。

(二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻:①透过现象深人本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性

2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

4.有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想象有独到之处

⒃有个性特征

(三)不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。

(四)属于套作的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

附：文言文翻译

凡是用兵，不要进攻无过的国家，不要杀害无辜的人民。杀害人家的父兄，掠夺人家的财物，奴役人家的子女，这些都是强盗的行为。战争的目的是平定暴乱，制止不义行为。对于被讨伐的国家，要使农民不离开他们的土地，商人不离开他们的店铺，官吏不离开他们的机关，因为用兵的目的，只在于惩罚祸首一人，所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护。

将帅击鼓指挥军队，使其在危难情况下与敌决战，当两军短兵相接的时候，如果指挥得当，就会建立功名，如果指挥不当，就会身死亡。由此看来，国家的存亡安危，在于将帅的指挥是否得当，这怎能不使人重视将帅的作用呢?

武王伐纣，统帅军队在盟津渡河，他右手执白旄，左手执黄钺，指挥敢死之士三百人，士卒三万人同商军作战。这时商纣的军队有几十万，而又有飞廉恶来这些勇将，身先士卒，不避戟斧，阵势绵延百里不断。但武王并没有使士卒疲劳，也没有经过激烈的战斗，就打败了商军，诛灭了纣王。这不是由于什么吉凶灾祥预兆，而是由于人善与不善的必然结果。如今一般庸将，只知道考究时辰判定方位，求神问卜推测吉凶，以及观察星辰风云的变化来推断战争的胜败，想用这些方法来致胜立功，我以为是很难做到的。

胜利的军队像水一样，水看来是最柔弱的，但它所冲击的地方，山陵也会崩塌，这不是别的原因，而是由于水总是流向一个方向，不断冲刷的结果。现在用莫邪那样锋利的武器，犀牛皮制成的坚固铠甲，装备起来的大量军队，再加上奇正的灵活运用，天下就没有任何力量可以同他抗衡了。所以说，只要任用贤能，不须选择吉日良辰事情也会顺利;只要法令严明，不须求神问卜也会获得吉祥;只要奖励战功优厚抚恤，不须祈祷也会得福。又说，天时有利不如地形有利，地形有利不如人心和睦。古代的圣人，不过是重视人的作用罢了。

吴起与秦军作战，就睡在不加平整的田埂上，只用树枝掩盖以遮蔽霜露。为什么这样呢?这是因为他不自视高人一等的原故。凡是要求人家为你效死，就不能要求人家对你必恭必敬;要求人家竭尽全力，就不能讲究那些繁文缛节。所以古时候穿戴盔甲的将士不行跪拜之礼，这是表示不愿因自己而增加别人的麻烦。给别人增添很多麻烦，而又要求人家为你效死尽力，是从古至今，没有听说过的。将帅奉命出征的时候，就忘掉自己的家庭，带领军队到达战场的时候，就忘掉自己的亲属，临阵指挥的时候，就忘掉自己的安危。从前吴起临战的时候，左右的人把宝剑呈送给他。吴起说：“将帅的主要职责是发号施令。在危难的情况下，做出决断，以指挥军队去作战，这才是将帅的职责，直接拿起兵器与敌人格斗，不是将帅的职责。”三军整队行军，日行三十里，三天走九十里。军行九十里以后，就要象决开江河一样势不可当地前进。与敌人接近时，应根据敌人特点来对付他，如果敌人使用白色标记，我也用白色标记来欺骗它，敌人用红色标记，我也用红色标记迷惑它。吴起与秦军作战，两军尚未交锋，有一人自恃其勇，独自冲向前去，斩获敌人两个首级回来。吴起要立刻杀他。军吏请求说：“这是个有本领的人，不可杀掉。”吴起说：“他诚然是有本领的，但他违背了我的命令。”结果还是把他杀

了。

四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中名单及排名 成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学 德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学 自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学 达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学 宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中 泸州（2所）：泸县二中，泸州高中 内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学 乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中 资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学 眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中 广元（2所）：广元中学，苍溪中学 攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中 南充（2所）：南充高中，阆中中学 遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学 广安（2所）：广安中学，邻水中学 巴中（1所）：巴中中学 凉山（1所）：西昌一中 重庆重点中学 1重庆一中2南开中学3重庆八中 4育才中学5巴蜀中学7西师附中 江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学 渝中区：8求精中学9 二十九中10 四十二中11复旦中学 江北：13字水中学 沙坪坝：15凤鸣山中学16青木关中学 大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学 九龙坡：21电厂中学22渝高中学 南岸：23重庆11中24南坪中学 沙坪坝：14 重庆七中 南岸：25广益中学 28兼善中学29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学32 清华中学33渝北中学

34松树桥中学35暨华中学36长寿中学37川维中学39安富中学 41永川中学42萱花中学618 43北山中学45太和中学 46瑞山中学48 铜梁中学 50辅仁中学51 永荣中学 曾旭恒徐露璐陈世安林志坚14

2019年成都市高中阶段教育学校统一招生(招收初中毕业生)

2019年成都市高中阶段教育学校统一招生（招收初中毕业生）考试工作实施规定 为促进成都教育优质均衡发展，确保招生考试公平、公开、公正，根据需要，制定2019年成都市高中阶段教育学校统一招生（招收初中毕业生）考试工作实施规定。 一、招生计划 （一）分区域管理 全市高中阶段教育学校统一招生考试实行分区域管理，未经批准，公办普通高中不得跨区域招生。2019年全市共设16个招生区域。成都天府新区（指纳入中心城区招生范围的区域，下同）、成都高新区（不含成都天府国际空港新城，下同）、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区共同组成1个招生区域（以下简称“5+2”区域），其余15个区（市）县各作为1个招生区域。成都天府国际空港新城单独制定暂行政策。 （二）计划的确定 全市高中阶段教育各类学校招生计划由成都市教育局统筹管理。各区（市）县教育行政部门根据本区（市）县初中毕

业生的规模和高中阶段学校办学水平、学位数等情况，统筹确定本区（市）县的预计招生计划。 ⒈普通高中招生计划。中心城区（包含成都天府新区、成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、龙泉驿区、青白江区、双流区、温江区、郫都区、新都区，下同）公办普通高中招生计划报成都市教育局审核、下达，由成都市招考办统一公布；民办普通高中招生计划、招生范围报成都市教育局核定，由成都市招考办统一公布。郊区新城（指都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县、新津县、简阳市，下同）各市（县）由当地教育行政部门向社会公布招生计划。 ⒉中等职业学校招生计划。成都市范围内的中等职业学校（含省属、市属以及民办的职中、中专和技工院校，以下简称“中职学校”）的招生计划经主管部门审核后，报送成都市教育局备案，由成都市招考办公布；成都市以外的中职学校在规定时间内向成都市招考办报送招生计划，由成都市招考办公布。 ⒊五年制高职（含师范）招生计划。省发改委、省教育厅下达后，由成都市招考办向社会公布。 （三）计划的执行

2018年四川省成都一诊物理试题及参考答案

2018四川省成都一诊物理试题及参考答案 二、选择题：本大题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项是符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0分。 14.2017 年11月5 日,我国用长征火箭成功发射了两颗北斗三号组网卫星(如图所示),开启了北斗卫星导航系统全球组网的新时代。下列关于火箭在竖直方向加速起飞阶段的说法,正确的是 A.火箭只受到重力和空气阻力的作用 B.火箭喷出的热气流对火箭的作用力与火箭对热气流的作用力大小相等 C.火箭处于失重状态 D.保温泡沫塑料从箭壳上自行脱落后,相对地面由静止下落 15.图中实线是某电场中一簇未标明方向的电场线,虚线是一带电粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,a、b 是轨迹上的两点。根据此图不能作出判断的是 A. a、b 两点中,哪点的电势较高 B. a、b 两点中,哪点的电场强度较大 C. 带电粒子在a、b 两点的加速度哪点较大 D. 带电粒子在a、b 两点的电势能哪点较大 16.如图甲所示,四根等长的缆绳一端悬于起重机的吊钩上,另一端分别系在一个正方形的框架上,框架下面悬吊着重物,起重机将重物以0.5m/s的速度沿竖直方向匀速向上吊起。若起重机的输出功率为20kW,每根缆绳与竖直方向的夹角均为370(如图乙所示),忽略吊钩、框架及绳重,不计一切摩擦,sin370-=0.6,cos370=0.8。则悬于吊钩的每根缆绳的拉力大小为 A.5.0X104N B.4.0X104N C.1.25X104N D.1.0X104N 17.2016 年8 月16 日,我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,该卫星的发射将使我国在国际上率先实现高速星地量子通信,初步构建量子通信网络。“墨子号”卫星的质量为m(约640kg),运行在高度为h(约500km)的极地轨道上,假定该卫星的轨道是圆,地球表面的重力加速度为g,地球半径为R。则关于运行在轨道上的该卫星,下列说法中正确的是 A.运行的速度大小为 B.运行的向心加速度大小为g C.运行的周期为 D.运行的动能为 18.如图甲所示,倾角0=300的足够长固定光滑斜面上,用平行于斜面的轻弹簧拉着质量=1kg的物体沿斜面向上运动。已知物体在t=1s到t=3s这段时间的v-t 图像如图乙所示,弹簧的劲度系数k=200N/m,重力加速度g 取10 m/s2。则在该段时间内 A.物体的加速度大小为2m/s2 B.弹簧的伸长量为3 cm C.弹簧的弹力做功为30J D.物体的重力势能增加36J 19.如图所示的电路中,电源电动势E=4V,内阻r=1Ω,定值电阻R o=1Ω,R 为滑动变阻器,电容器的电容C=40μF。闭合开关S,下列说法中正确的是 A.将R 的阻值调至2Ω时,电容器的电荷量为8X10-5C B.将R 的阻值调至2Ω时,滑动变阻器的功率为最大值 C.将R 的阻值调至2Ω时,电源的输出功率为最大值

全国各省市重点中学排名

全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学； 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学； 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学； 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学； 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学

成都中学排名

公办名校： 第一等级：七中育才，石室联中，树德实验学校。其中以七中育才最为出名。 第二等级：成都七中初中学校，石室中学北湖校区初中部，成都七中高新校区初中部、树德外国语学校等，可能还有一两所新建的学校。它们的特点是新，但是招牌硬，假以时日可能会有不俗的表现。 第三等级：成都的一些老牌公立学校，南面有棕北联中、棕北中学、十二中等，西面有金牛实验、成都铁中等，北面有列五中学、华西中学等，东面有川师大附中、十九中等，城中心有盐道街中学、西北中学等。这些学校虽然整体生源较差，但也有一些优秀的初中学生。 第四等级：主要是那些初中名校的新分校或新校区，这些学校有一个共同的特点，就是过去基本上属于薄弱学校，如七中育才（东区）是原来的三圣中学，树德实验光华校区就是以前的光华中学，最近的石室八校联盟中的一些学校等等。这些学校原来都是十分薄弱的学校，现在换了招牌，可能会有一点改善，但短期内不会有质的变化。 私立名校： 第一等级：七中嘉祥外国语学校，成都外国语学校，成都实验外国语学校，西川中学。其中以七中嘉祥外国语学校为最。 第二等级：成都实验外国语学校（西区），川师大实验外国语学校，北师大成都实验学校，嘉祥外国语学校成华校区，成都七中实验学校。 第三等级：三原外国语学校，石室外语学校，美视国际学校，树德联合学校、盐道街外语学校等。 从以上公立学校的排名可以看出，新成立的四中北湖，七中高新，九中外国语在今年已经在家长们心目中有很高的排名了。明年就可以看到出口成绩，家长们都在期待这三所学校给大家带来的不俗成绩。 国家级示范性普通高级中学石室中学 成都七中 树德中学 四川师大附中 成都二十中 双流中学 温江中学 棠湖中学 彭州中学 新都一中 大弯中学

成都市普通高中中考招生改革计划公布-中考.doc

20１9成都市普通高中中考招生改革方案公 布-中考 重磅！?? 刚刚，成都最新中考改革方案出台，普通高中招生比例将达60％以上，指标到校生招生计划将达到50%以上? １2月27日, 成都市教育局印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》（即“中考改革方案”)，明确提出，将从2019年秋季新入学的初中一年级起实施中考制度改革，到2022年形成具有成都特点,基于初中学业水平考试成绩,结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,提升教育质量，促进教育公平。 ? 一、中考改革方案出台的背景、依据是什么？? ?

成都市中考改革方案是根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔２016〕4号)和《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(川教〔2017〕10７号)要求,结合本市实际制定的。 ??? 近十多年来，成都市高中阶段学校（含普通高中学校和中职学校)考试招生制度坚持初中毕业考试和高中招生考试“两考合一、一考多用”，得到了社会广泛认可。此次中考改革不是推倒重来，而是坚持稳妥推进,在继承中前行,在改革中完善,进一步优化中考考试制度、考试方式、考试内容、录取方式、招生计划等。? ? 二、中考改革的总体要求是什么？ ? 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,使教、学、考、招有机衔接，构建有利于发展素质教育,有利于义务教育优质均衡发展，有利于促进学生健康成长和全面发展的考试招生制度。??

成都市2014届一诊作文阅卷分析(含考场优秀作文)

成都市2014届一诊作文阅卷分析（含考场优秀作文） 新高考新作文 2014-01-09 2024 5cc149a20102e9rh 成都市2014届一诊作文阅卷分析（含考场优秀作文） 成都市2014届一诊作文阅卷分析 成都20中张瑞 一．得分统计43.2左右 二．命题评价 从形式上看本次作文属于新材料作文，呈现出较大的自主性与开放性。胡塞尔的话“我们切不可为了时代而放弃永恒。”在时代改变的前提下，那些永远不会消逝的东西既可以是经典的文学艺术、传承的文化遗产，也可以是形而上的一些普世的价值观，学生有可写的内容，没有在审题上为难学生。但要把握好时代与永恒的关系，谈出一定的深度还是很考学生水平的。命题降低审题难度，着重考察学生的积累、思维和语言表达，这与近年高考作文命题的方向是一致的。 “这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”在物质极大丰富的今天，许多人喜欢“浅阅读”、“浅娱乐”，急功近利追求物质上的成功，一些普世的价值观被人们抛弃，传承经典还有没有意义，那些永恒的东西还在不在，这是值得我们思考的问题。命题引导学生立足当下，思考人生和社会，有很强的现实意义。 三．佳作分享 《诗经》绵延，《三国》壮志，《红楼》长情，《汉书》恢弘。《论语》修身，《老子》怡情，《韩非子》治国。唐之诗典丽，宋之词哀婉，元之曲动人，不可志矣。佳句不死，经典难休。东坡的赤壁傲然屹立，太白的庐山瀑布至今奔流，陶潜的隐菊仍迎风怒放。虽而今小说盛行，笑话横陈，电影纷繁，古之君子遗风，笔尖上的美学却难再替。它们或驾车，或乘舟，或漫步，眼观时代之变，耳听时代之声，经典之碑已竖，地动山摇也再难得撼其分毫。 经典恒存，一叶舟、一阵风、一杆笔、一滴墨，都承载着它们千年的情思。

四川各大重点高中排行榜

第一层次： 绵阳中学和成都七中并列第一，东辰国际，成都九中，成都四中，南山中学，成都外国语，川师附中(除了绵中和7中以外其它那几所排名都不分先后) 第二层次： 成都第12中学，绵阳芦溪中学，绵阳三台中学，南充高级中学，绵阳科学城一中，泸州高中，广元中学，绵阳外国语，德阳中学，成都双流中学(排名不分先后) 第三层次： 棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学，江油中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学，蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学，大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学，宜宾一中，宜宾三中，南溪一中，内江六中，隆昌一中，威远中学，乐山一中，五通桥中学，峨眉二中，资阳中学，简阳中学，安岳中学，眉山中学，仁寿一中，广元中学，苍溪中学，攀钢一中，攀枝花三中，阆中中学，遂宁中学，射洪中学，广安中学，邻水中学，巴中中学，西昌一中，绵阳江油一中，绵阳实验高中，德阳外国语，大湾中学,成都铁路中学(排名不分先后) 余下的都是第四层次(第四层次和第三层次相差出奇的大，就不作过多介绍了~) 根据2012本科上线人数具体排名如下(全省重本上线人数33230人)： 排名本科人数学校当地排名 16045绵阳中学绵阳1(重本3104人，上线率%) 25224南山中学绵阳2(重本1754人) 32416宜宾一中宜宾1(重本351人) 42381南充高中南充1(重本910人) 52060江油中学绵阳3(重本432人) 62000三台中学绵阳4(重本455人) 71730龙泉中学成都1 81727简阳中学资阳1 91724宜宾三中宜宾2 101628邻水中学广安1(重本361人) 11556广元中学广元1 121544眉山中学眉山1(重本350人) 131507南部中学南充2(重本244人) 141439大竹中学达州1 151437友谊中学广安2

成都市2014届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题及参考答案(成都一诊)

成都市2014届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题及参考答案(成都一诊) 新高考新题目 2014-01-05 1006 5cc149a20102e9of 成都市2014届高中毕业班第一次诊断性检测 语文试题及参考答案 考试时间2014年1月5日900—1130 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷，第I卷1至4页，第II卷5页至8页，共8页。满分150分，考试时间150分钟。 注意事项 1. 答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。答第II卷时，用蓝黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上；答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.考试结束，监考人员将第II卷和答题卡一并收回。 第I卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是

参考答案 1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 完整答案及word版请到“四川高中语文教师团队超级群”共享中下载。“四川高中语文教师团队超级群”群号144453547（欢迎四川高中语文老师加入，本群为实名制，加入时注明工作单位和姓名。非四川高中语文老师，请勿加入，谢谢！）

成都市2014届高中毕业班第一次诊断性检测 语文试题及答案 第I卷(选择题，共27分) 一、(12分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 A.贩卖／皈依靓妆／痉挛雇佣／佣金宁愿／息事宁人 B.泥淖／悼念盘桓／城垣强求／强颜赝品／义愤填膺 C.菲薄／绯闻蔓延／藤蔓绸缪／纰缪蹩脚／惊鸿一瞥

最准确的成都高中大排名,揭底各大高中!

最准确的成都高中大排名，揭底各大高中！ 逻辑： 收分线高说明很多人选择这所学校，越多人选择这所学校，那么这所学校的收 分就越高。借用大部分人的选择结果来判断学校的排名，具有比较大参考价值。因为连续整理了4年的排名数据，所以可以忽略这之间由于学校宣传带来的波 动误差 第一梯队 七中林荫、树德宁夏、七中高新、石室文庙、树德光华 树德中学宁夏校区最近两年一直被七中林荫反超，两者收分今年相差9分。 而七中林荫、树德宁夏、七中高新已经连续两年排序前三，且排名稳定。能去 这三个学校，基本上都完全放心了。 第二梯队 师大附中、石室北湖、石室天府、树德外国语、七中万达 其中师大附中连续四年呈现上升趋势，逐渐和四中文庙、九中光华持平，属于 第二梯队里面的领头羊。石室北湖去年比师大附中收分高，今年被师大附中反超，七中万达连续三年呈现排名下降趋势，今年收分掉到第二梯队最末尾。 第三梯队 川大附中、七中八一、列五中学、盐道街、铁中 川大附中近三年排名波动比较大，整体呈现下降趋势，但依然是第二梯队的佼 佼者。七中八一排名基本维持不变，列五中学波动比较大，不好判断；盐道街 和铁中整体都呈现下降趋势； 第四梯队 成都二十中、玉林中学芳草校区、田家炳中学、电子科大实验中学 这几所学校中成都二十中属于这批次的佼佼者，但最近两年依然呈现下降趋势； 第五梯队 成都十八中、成都四十九中、成都八中、树德协进 其中十八中和八中在前两年可以进入第四梯队，但今年收分屈居第五梯队；而 四十九中今年收分较去年和前年大大上涨，树德协进最近几年收分连续下降 第六梯队

中和中学、成都十七中、交大附中、成飞中学、通锦中学、西北中学、武侯高中、华西中学、华阳中学 因为这批学校收分相差在2分以内，所以暂不做评价。不过西北中学、通锦中学、华西中学去年处于第五梯队，也许只是暂时落下。

四川省成都市届高三一诊理综化学试题-Word版含答案

成都市高201４级高中毕业班第一次诊断性检测 理科综合 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ｉ卷（选择题）l至5页,第Ⅱ卷(非选择题）5至12页，共12页;满分３0０分，考试时间l00分钟。 可能用到的相对原子质量Ｈ－1O－16 Ｓ－３２ 第I卷(共126分) 一、选择题:本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7.物质应用与其性质密切相关。下列说法错误的是 A.硅胶可防止食物受潮是由于其具有吸水性Ｂ.葡萄糖用于医疗输液是因为它属于强电解质 Ｃ.Na2ＣO3可用作食用碱,因为Ｎa2CO3的水溶液显碱性 D．酸性重铬酸钾用于检查酒驾是利用其强氧化性 8分子式为Ｃ4H10O的有机物含有－ＣH2OH基团的同分异构体有 A．2种Ｂ3种C．４种D．５种 9．已知A、B、Ｃ、Ｉ）是短周期中原子序数依次增大的四种主族元素。Ａ:在常温下呈气态,Ｂ 原子最外层电子数是其电子层数的2倍，C在同周期的主族元素中原子半径最大,元素D是地壳中含量最多的金属元素。下列说法正确的是 Ａ．A、C的氧化物均含离子键 B.c离子的半径小于D离子的半径 Ｃ.A、B可形成多种原子个数比为１:1的化合物 D含D元素的盐溶液只能显碱性 １0．乙烯和丙烯属于同系物。下列叙述正确的是 A.等质量的乙烯和丙烯完全燃烧耗氧量相同Ｂ．丙烯分子中三个碳原子处于同一直线上 Ｃ．乙烯和丙烯与HCI加成均有两种产物D．以丙烯为单体加聚可以生成 11．常温下，将0. 1Ｌ０.1mol/L Na２S2O3溶液与一定量的pH＝２的硫酸溶液混合,放出VL 气体。N A代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的足 A．pH=2的硫酸溶液含有Ｈ＋数目为０. 0ｌＮA B．该反应释放ＳO2分子数目为N A C.反应中每摩尔Na2Ｓ２Ｏ3转移的电子数目为4ＮA Ｄ．若98gH2SO4溶于水完全电离,其断裂的共价键数目为2ＮA 12.下列有关实验设计或操作正确且能达到目的的是

成都市普通高中

成都市普通高中《体育与健康》新课程教学指导意见 成都市教科院体育组张晓虹 在认真贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中体育与健康课程标准（实验）》；以及四川省普通高中课程改革实施精神及学科指导意见的基础上，结合我市实际，特提出成都市普通高中新课程体育与健康学科教学实施指导意见。 一、读懂课程性质、领会课程理念、把握课程目标。 本次高中体育课程改革，在诸多方面与过去相比发生了很大的变化，首先《普通高中体育与健康课程标准（实验）》将课程的性质定位为：高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的必修课程，鲜明地突出了基础性、实践性和综合性。强调体能的增强、技能的掌握和健康理念、行为、意识的形成。应因此决定了高中体育与健康课程的教与学的主要手段，是体能的练习、运动技能的学习及参与运动的行为。在这一过程的学习中，主要是使学生较为深入、系统地学习和掌握自己所选择的运动项目知识和技能，旨在形成运动爱好和专长，为终身体育奠定良好的基础。其次强调加强对学生进行健康专题知识的强化学习；以此奠定学生健康生活方式的意识和行为。 课程理念 （一）坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄 高中体育与健康课程以促进学生身体、心里和社会适应能力整体健康水平的提高为目的，力图构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，融合学生身心发展密切相关的体育与健康知识、技能和方法，关注学生健康意识和良好生活方式的形成。无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健康贯穿课程实施的全过程，以培养学生的健康体魄，确保“健康第一”思想落到实处。这是本轮高中体育与健康课程改革的重要内容，需要引起高中体育教师的高度注意。 （二）改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性 高中体育与健康课程在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性。在课程内容方面，重视改造传统项目和引入新兴运动项目，精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法作为学习内容；在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教学方法，改变过于强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围。 （三）强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习 高中体育与健康课程根据高中生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。因此，从课程设计到课程实施的各环节，在注意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要，充分发挥学生的学习积极性，培养学生的创新精神，把学生的学习过程变成主动构建体育与健康知识和技能、提高批判性思维以及分析和解决问题的能力的过程。 （四）注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础 本次课程改革十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。 课程目标从两个层面进行阐述

成都市2014届一诊英语科考试情况分析

成都市高中2014届一诊英语考试情况分析 邛崃一中高三英语组 一、对成都市高中2014届一诊英语试卷的总体概述 本次一诊卷侧重考查考生对英语基础知识、重点教学内容的掌握情况和英语综合运用的能力，注重对考生综合文化素质的考查，全卷考点分布合理，覆盖面宽，完形和阅读短文题材广泛，力求语言地道，原汁原味。符合考试大纲的规定和四川省高中英语教学的实际，符合语言考查改革的方向，有一定的高考预测作用。试题基本上保持了2008年以来四川省自主命题卷的方向和特点，题型则是与2013年的高考英语试题的题型一致，仍然没有听力。试卷重点考查了考生的基础知识及学习潜能，思路清楚，导向正确，有利于中学进一步推进素质教育，有利于指导2014年的高考英语学科复习迎考教学。 本届高三年级英语单科年级均分：理科为95.6，文科为93.6。其中高段和中段学生发挥均不理想，尤其是一些英语学困生，错位生的表现较差。总的来说，学生丢分严重的题是阅读理解，不少学生的错误率达到了30-40%左右，其次是阅读表达，满分10分，普遍得分4-7分和书面表达，满分是35分，而学生普遍得分22-28分，上30分的同学很少和改错，改错10个小题普遍改对3-6个，单选和完形发挥比较正常，得分相对较高一些。 二、成都市高中2014届一诊英语试卷考点统计和学生答题情况 1. 英语知识运用 第一节单项填空 本部分主要考查考生对英语语法，词汇和语言表达方式的掌握情况，考查范围为大纲所覆盖内容，重点突出，难度适中，强调基础，重基本含义的考查，无偏、难、怪题。学生容易出错的是非谓语动词、动词时态、动词短语和从句，普遍得分率60%以上。 第二节完形填空 今年一诊卷完形填空短文为记叙文，难度不大，长度约300多个单词。具体考点及统计 文章讲述的是作者在超市被店员误认为是小偷然后进行投诉，最后却豁然开朗，不再追究的生活故事。考查了考生在理解篇章的基础上灵活运用词汇、语法及语篇知识的能力，同时考查了考生的逻辑思维能力和分析判断能力。很多学生把握语篇的能力不够好，不善于联系上下文寻找相关信息和线索，因此失分最多的是15、17、18、29题。 3. 阅读理解 该部分分为两节。第一节为5篇阅读文章，考查了考生对语篇的阅读理解能力，推理能

2012级成都一诊理综生物试题及答案(高清版)

2012级成都一诊理综生物试题 1．下列关于人体稳态的叙述，正确的是： A．严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 B．人体内血糖平衡的调节直接由下丘脑所控制的神经来完成 C．甲状腺激素和肾上腺素在体温调节的过程中具有拮抗作用 D．体内的细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换 2．下图为动物体内的细胞亡及清除过程示意图。以下叙述不正确的是 A．该过程体现了生物膜的信息识别和传递功能 B．细胞正常凋亡是相关基因选择表达的结果 C．吞噬细胞清除凋亡细胞时要依赖膜的流动性 D．吞噬细胞对凋亡细胞的清除属于特异性免疫 3．某实验小组将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液 中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量变化如右图 所示。由该实验能得出的结论是 A．葡萄糖是肝细胞进行生命活动的主要能源物质 B．肝细胞中可能发生了脱氨基作用进而产生尿素 C．葡萄糖经氨基转换作用可以形成非必需氨基酸 D．氨基酸和葡萄糖在肝细胞内都可以转变成脂肪 4．我国科学家采用细胞融合技术，将病人体内的某种癌细胞与能呈递抗原的细胞进行“杂交”，研制出一种新型“肿瘤疫苗”这种疫苗能够“教会”人体免疫系统识别并杀伤癌细胞。下列分析正确的是A．“能呈递抗原的细胞”中含有原癌细胞基因且处于激活状态 B．人体内能呈递抗原的细胞有B细胞、T细胞和记忆细胞 C．可用灭活病毒诱导癌细胞与能呈递抗原的细胞“杂交” D．“肿瘤疫苗”注入人体后可以直接杀死绝大部分癌细胞 5．在长期干旱条件下，观赏植物蝴蝶兰可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中，以适应这种恶劣环境。下图表示在正常和干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收速率的昼夜变化，下列据图进行的有关分析正确的是 A．干旱条件下的蝴蝶兰叶肉细胞在0~4时不能合成ATP和[H] B．干旱条件下蝴蝶兰在10~16时不吸收CO2的原因是气孔关闭 C．干旱条件下的蝴蝶兰在10~16时光合作用的暗反应全部停止 D．正常条件下蝴蝶兰在6~20时间段内光合作用都强于呼吸作用 30．（20分）回答下列问题 Ⅰ．（8分）为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置图。①号、②号试管中均加入3ml蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，此时溶液呈蓝色（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）。请回答：

成都市普通高中课程改革实施情况调研报告-2019年精选教育文档

xx普通高中课程改革实施情况调研报告调研分六个小组，每组成员构成：省专家一人，普通高(完)中校长、教务主任各一人，市课改办一人。主要调研学校普通高中课程改革在机构完善、课改培训、课程管理、学分管理、选课管理、综合实践活动以及学校推进课程进程中的经验和困惑等方面的进展情况。通过调研，基本掌握了全市普通高(完)中在实施课程改革中的具体情况。 一、实施与进展 (一)学校完善了组织机构，精心组织课改 1.成立学校课改领导小组 根据调研反馈情况，很多学校把普通高中课程改革看成是自身发展的一次新机遇，并以此作为实施素质教育的重要抓手。全市115所普通高(完)中都成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长。教务处、德育处、总务处、教科室主任为成员的学校课程改革领导小组，落实了学校普通高中课改方案以及相应的专家支持力量，逐步建立了与新课程相适应的以校为本、体现学校特色的课程体系和教学管理制度。 2.成立学校学分认定委员会 根据调研反馈情况，全市115所普通高(完)中都成立了学分认定委员会，93％的学校(104所)制定出了学分认定的实施细则，确保了学分认定的真实性和严肃性。全市普通高(完)中的第一学段学习已结束，许多学校的学分认定工作正在有序进行。 3.成立学校选{果中心 目前，全市115所普通高(完)中有87％的学校(99所)建立了选课中心，并根据《成都市普通高中学生选课指导意见(试行)》，结合学校实际制定了科学的选课指导制度。其中，制定了《选课指导手册》的学校有85所，占74％；98％的学校(112所)已经做好或正在实施学生的选课工作。 (二)多层次开展教师培训，注重实际效果

1.学校管理干部培训 全市多次分批组织普通高(完)中校长、分管教学副校长、教务主任、教科室主任开展课改培训，要求干部结合工作实际，制定课改工作制度，形成课改管理机制，对课改进行科学管理，在课改工作落实上做细致的思考，不断提高对课改工作的领导能力，为普通高中课程改革有效推进做好充分准备。根据调研数据统计，截至2010年11月，全市115所普通高(完)中参加市级培训的管理干部共计1634人次。 2.教师全员培训，转变观念 从2010年7月开始，市课改办分别在石室中学、成都七中、棠湖中学设立了历史、物理、美术、音乐、数学、地理、信息技术、英语、生物、体育与健康等学科的全省远程视频培训授课教室。新任教高一年级的教师们通过观看国培DVD光盘，登陆个人学习账号，在线自主收看专题讲座，学习拓展性课程和相关学习资料。而且，参与网上案例研讨和专题讨论的人数达6904人。 3.跟进培训，理解课标，把握教材 2010年8月23日一28日，由成都市教科院牵头对全市在2010年秋季上岗的13个学科高一教师进行了市级课改现场互动培训，有6240名教师参加。培训要求教师要深入、全面学习课程标准，理解课程标准的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，集中方向钻研教材，具体、准确把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，突破难点、疑点，从而得心应手地驾驭教材，灵活自如地选择教法。通过培训，切实提高了教师们实施新课程的能力。 4.形式多样、注重实效的校本培训 各学校以校为本的校本培训形式多样，包括组织教师收看新课改的专题光盘，请骨干教师作专题讲座，印发课改学习资料，组织高一年级教师外出交流培训，提供课改书籍供教师自学，组织教研组和年级组教师集中学习，专题研究课改等等。例如，双流县棠湖中学在培训中，将教师新课程理念的形成与课堂教学方式的转变紧密结合，创设了“课前、课中、课后”的三段教学――以学生为主体、以“问题”为主线，以培养能力为核心，通过课前“学生主动发现问题”、

2016年成都一诊理综试题及参考答案【理科综合】

成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性检测 理科综合物理部分 第I卷（选择题，共42分） 本卷共7题，每题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项 符合题目要求，第6-7题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分， 有选错的得0分。 1．如图所示为水平放置的两根等高固定长直细导线的截面图,O点是两导线间距离的中点， a、b是过O点的竖直线上与O点距离相等的两点，两导线中通有大小相等、方向相反的 恒定电流。下列说法正确的是 A．两导线之间存在相互吸引的安培力 B．O点的磁感应强度为零 C．O点的磁感应强度方向竖直向下 D．a、b两点的磁感应强度大小相等、方向相反 2．我国研制的北斗导航系统又被称为“双星定位系统”，系统由5颗地球同步轨道卫星和30颗低轨卫星组网而成（见图），这些卫星的运动均可看作匀速圆周运动。2012年12月27日，北斗导航系统正式投入运营，计划到2020年完全建成。关于该导航系统，下列说法正确的是 A．系统中的地球同步轨道卫星可以定位在成都正上方 B．系统中从地面发射质量为m的同步卫星比发射质量为m的低轨卫星所需的能量更多 C．系统中卫星的运行周期和月亮绕地球运行的周期可能相同 D．系统中卫星的运行速度可以大于11.2km/s 3．如图所示的电路中，Ro为热敏电阻（温度降低电阻增大），C为平行金属板，M点接地。 闭合开关S，待电路稳定后，C中央有一带电液滴刚好静 止。下列各项单独操作，可能使带电液滴向下运动的是 A．断开开关S B．将变阻器R的滑动头P向上滑动 C．加热热敏电阻Ro D．将C的上极板略向下平移 4．如图所示，斜面c置于水平面上，小物体b置于c上，小球a用细线跨

四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中 名单及排名 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

四川省国家级重点高中名单及排名 成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学 绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学 德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学 自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学 达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学 宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中 泸州（2所）：泸县二中，泸州高中 内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学 乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中 资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学 眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中 广元（2所）：广元中学，苍溪中学 攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中 南充（2所）：南充高中，阆中中学 遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学 广安（2所）：广安中学，邻水中学 巴中（1所）：巴中中学 凉山（1所）：西昌一中

重庆重点中学 1重庆一中 2南开中学 3重庆八中 4育才中学 5巴蜀中学 7西师附中江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学 渝中区：8求精中学 9 二十九中 10 四十二中 11复旦中学 江北：13字水中学 沙坪坝：15凤鸣山中学 16青木关中学 大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学 九龙坡：21电厂中学 22渝高中学 南岸：23重庆11中 24南坪中学 沙坪坝：14 重庆七中 南岸：25广益中学 28兼善中学 29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学 32 清华中学 33渝北中学 34松树桥中学 35暨华中学 36长寿中学 37川维中学 39安富中学 41永川中学 42萱花中学 618 43北山中学 45太和中学 46瑞山中学 48 铜梁中学 50辅仁中学 51 永荣中学 曾旭恒徐露璐陈世安林志坚 14

国家级示范性普通高中排名

国家级示范性普通高中 成都七中；成都七中高新校区树德中学（宁夏校区）石室中学（文庙校区）石室中学北湖校区；树德中学（光华校区）；树德外国语学校；师大附中；成都二十中 四川省级示范性普通高中 成都铁中；成都十二中（川大附中）列五中学成都八中玉林中学（芳草校区）交大附中成都十八中成飞中学；成都市西北中学华西中学盐道街中学田家炳中学；通锦中学（原铁二局一中）武侯高中 成都市普通高级中学（含市级示范性中学） 成都三中树德协进中学成都五十中成都三十七中成都三十八中成都大学附属中学高新实验中学成都市实验中学成都十七中成都四十九中金牛中学成都十一中成都十四中成都十六中成都十九中成都二十四中高新区一中 第一层次： 绵阳中学和成都七中并列第一，东辰国际，成都九中，成都四中，南山中学，成都外国语，川师附中（除了绵中和7中以外其它那几所排名都不分先后） 第二层次： 成都第12中学，绵阳芦溪中学，绵阳三台中学，南充高级中学，绵阳科学城一中，泸州高中，广元中学，绵阳外国语，德阳中学，成都双流中学（排名不分先后）第三层次： 棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学，江油中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学，蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学，大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学，宜宾一中，宜宾三中，南溪一中，内江六中，隆昌一中，威远中学，乐山一中，五通桥中学，峨眉二中，资阳中学，简阳中学，安岳中学，眉山中学，仁寿一中，广元中学，苍溪中学，攀钢一中，攀枝花三中，阆中中学，遂宁中学，射洪中学，广安中学，邻水中学，巴中中学，西昌一中，绵阳江油一中，绵阳实验高中，德阳外国语，大湾中学,成都铁路中学（排名不分先后） 根据2012本科上线人数具体排名如下(全省重本上线人数33230人)： 【成都外国语学校】：周小琪同学以636分勇夺全省高考文科状元。高蕊馨同学以682分勇夺全省高考理科状元。共计夺得全省文理科前十名中的六个席位。其中，文科：全省前10有4人，全省最多，且1,2,3名都在该校。理科：全省前10有2人（和七中并列第一），包括第1名。 【成都石室中学】：一本上线人数106人，理科最高分667。 【成都七中】：保送生46名，650分以上9人，全省前100名21人，全省前200名34人，600分以上151人。 【成都七中实验学校】：实验班上线，一本超过50%，直升生上线，一本超过60%。 【成都七中嘉祥外国语学】：文科600分以上7人，最高分为616分。理科600分以上41人，最高分为656分。

四川省成都市2020届高三第一次模拟考试理综试题及答案

成都市2020届高中毕业班第一次诊断性检测 理科综合 第I卷（共126分） 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是 A．胰岛素通过主动运输运出胰岛细胞 B．钾离子通过协助扩散进入神经元细胞 C．葡萄糖进入红细胞不需要ATP提供能量 D．物质被动运输进细胞时与膜的流动性无关 2．下列与健康人体生命活动调节有关的叙述，正确的是 A．医用生理盐水NaCI的浓度大于血浆中NaCl的浓度 B．肾上腺分泌肾上腺素时只能由突触前膜释放到体液中 C．寒冷环境中机体的产热量大于散热量才能维持体温恒定 D．记忆细胞受抗原刺激后产生特异抗体并增殖分化为浆细胞 3．与半胱氨酸相比，同型半胱氨酸R基中的巯基（-SH)前多一个“-CH2-”，含同型半胱氨酸的多肽链容易在内质网中形成来折叠蛋白。据此判断，下列说法正确的是 A．未折叠蛋白与双缩脲试剂不能发生紫色反应 B．同型半胱氨酸与半胱氨酸的区别是羧基数目不同 C．同型半胱氨酸与其他氨基酸之间不能正常形成肽键 D．人体内同型半胱氨酸积累可能影响细胞间的信息交流 4．果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物质或结构的数 量变化如下图。下列叙述正确的是 A．若a代表2个染色体组，则该细胞正在进行减数分裂 B．若a代表4个核DNA分子，则该细胞正在进行有丝分裂 C．若a代表4条染色体，则该细胞在CD段不能形成四分体 D．若a代表8条染色单体，则该细胞在∞段可发生基因重组 5．真核生物基因中编码蛋白质的序列（外显子）被一些不编码蛋白质的序列（内含子）隔开。基因的模板链在转录过程中会将外显子与内含子都转录在一条前体mRNA中，前体mRNA+由内含子转录的片段被剪切后，再重新将其余片段拼接起来成为成熟的mRNA。下列叙述错误的是 A．前体mRNA的合成过程需要RNA聚合酶参与 B．基因的内含子中含有转录成终止密码子的片段 C．内含子发生碱基对的缺失可能不会导致性状改变 D．将模板链与成熟mRNA结合可检测内含子的位置 6．研究人员将二倍体不抗病野生型水稻种子进行人工诱导，获得了一种抗病突变体，研究发现该突变体是由一个基因发生突变产生的，且抗病与不抗病由一对等位基因控制。对该 抗病突变体的花药进行离体培养，获得的两种单倍体植株中，抗病与野生型的比例为1:3。下列叙述正确的是 A．野生型水稻是杂合子，可通过自交后代的性状分离比进行验证 B．泼抗病突变为隐性突变，可以通过与野生型植株杂交进行验证 C．抗病突变体产生的配子中，含抗病基因的雄配子可能部分死亡 D．该抗病突变体植株成熟后，产生的雌配子数量应该多于雄配子 7、下列物质在生活或生成中的应用错误的是 A.葡萄糖中添加二氧化硫用于杀菌、抗氧化 B.在含较多Na2CO3的盐碱地中施加适量熟石灰降低了土壤碱性