2015年最新超全政治必修一复习提纲

高一年级政治必修一复习提纲第一单元生活与消费

第一课神奇的货币第一框揭开货币神奇的面纱

一、货币的本质

1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。【注：

】

2、商品的基本属性：（1）使用价值：能够满足人们某种需求的属性

（2）价值：凝结在商品中无差别的人类劳动

3、货币的本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（2）本质：货币的本质是一般等价物。【注：假冒伪劣产品不是商品】

二、货币的基本职能

1、货币的产生：商品交换发展到一定阶段的产物（四个阶段：物物交换、扩大的物物交换、

一般等价物、货币）

2、货币的基本职能：

（1）价值尺度：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

②价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值

（2）流通手段：①含义：货币充当商品的交换媒介的职能

②商品流通：以货币为媒介的商品交换（公式：商品—货币—商品）

③启示：商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品

3、货币的其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币

【注：判断货币职能：①价值尺度：“标价”“价格”

②流通手段：“购买”“买卖”“一手交钱一手交货”

③贮藏手段：“保存”“退出流通领域”

④支付手段：“还债”“利息”（有时间差）

⑤世界货币：“购买外国商品”“国际收支”】

三、纸币

1、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的【注：纸币本身没有价值】

2、纸币的发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

3、流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币的流通速度=（待售商品数量×商品价格水平）÷货币的流通速度

4、通货膨胀和通货紧缩

（1）通货膨胀①含义：经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象

②表现：纸币贬值，物价上涨

③原因之一：货币供应量过多

④危害：生活水平降低，影响社会秩序

⑤方法：a、控制货币供应量，提高贷款利率

b、发展生产，增加有效供给

（2）通货紧缩①含义：经济运行中出现的物价总水平持续下跌的现象

②表现：纸币升值，物价下跌

③原因之一：纸币增长乏力，有效供给不足

④危害：企业利润下降，失业率上升，影响经济发展和人民生活

第二框信用卡、支票和外汇

一、信用卡和支票

1、两种结算方式：（1）现金（2）银行转账

2、经济往来结算的工具：信用卡、支票等

3、信用工具

（1）信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

②优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。

（2）支票：①含义：支票是活期存款的支付凭证，是给持票人的票据

②类型：转帐支票和现金支票

二、外汇

1、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

2、汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（1）外汇汇率：100外币=？人民币

（2）本币汇率：100人民币=？外币

（3）汇率与币值是一致的。

3、外汇汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。

4、人民币升值的影响（1）利：①旅游、留学、医疗②进口③海外投资

（2）弊：①旅游业发展②进口③引进外资

第二课多变的价格

第一框影响价格的因素

一、供求影响价格

1、影响价格的因素：（1）直接因素：商品的供求

（2）间接因素：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等

2、供求影响价格：（1）供不应求，价格升高——卖方市场

（2）供过于求，价格降低——买方市场。

二、价值决定价格

1、价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，

商品价值量越大，价格越高；商品价值量越小，价格越低。

2、商品价值量的决定：商品的价值量由社会必要劳动时间决定。

3、企业提高个别劳动生产率的意义：个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。所以商品生产者要努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。

4、社会劳动生产率与价值量的关系：若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的

社会劳动生产率成反比。

5、价值规律：（1）基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交

换以价值量为基础实行等价交换。

（2）表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。

第二框价格变动的影响

一、对生活消费的影响

1、对人们生活的影响：一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。

2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不一样的。价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。

3、对商品需求量的影响：

（1）在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品。

（2）在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。

二、对生产的影响

1、调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。

2、调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。

3、价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价的空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。

4、（1）需求变动：指商品本身的价格不变时，其它因素的变动所引起需求量的变动，需求的变动表现为整个需求曲线的移动，这种变动称为需求的变动。如国家对家电下乡产品的财政补贴导致家电需求量增多。

（2）供给变动：是指整个供给曲线的变动，它是商品本身价格不变动，而由于其他因素的变动引起的供给量的变动，这种变动称为供给的变动。如技术改造、产品生产要素价格下降等。

5、均衡、均衡价格、均衡数量与支持价格、限制价格。

（1）均衡指供给与需求达到平衡的状态；均衡价格是指供给量与需求量相等时的价格；均衡数量又叫均衡产量，是指供给量与需求量相等时的数量。

（2）支持价格是指政府为了扶持某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格；支持价格要高于均衡价格。

第三课多彩的消费

第一框消费及其类型

一、影响消费的主要因素

1、主要因素：居民的收入。

2、收入是消费的前提和基础：

（1）当前可支配收入。在其它条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。

（2）未来收入预期。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，预支将来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。

（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

3、恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出的比例。

二、消费类型

1、按交易方式分，包括钱货两清的消费，贷款消费和租赁消费。

2、按消费目的：生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。

一、消费心理面面观

二、做理智的消费者

1、量入为出，适度消费。要在国家经济发展水平和自己的经济承受能力之内进行消费。

2、避免盲从，理性消费。

3、保护环境，绿色消费。以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续消费。

4、勤俭节约，艰苦奋斗。

第二单元生产、劳动与经营

第四课生产与经济制度

第一框发展生产满足消费

一、生产与消费

1、生产决定消费：（1）生产决定消费的对象（2）生产决定消费的方式（3）生产决定消费的质量和水平（4）生产为消费创造动力。

2、消费对生产的反作用：消费拉动经济增长、促进生产发展

（1）消费是生产的最终目的

（2）消费对生产的调节和升级起导向作用

（3）一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长

（4）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。3、再生产

（1）含义：生产过程的不断重复和更新。

（2）环节：生产、分配、交换、消费。

（3）关系：是相互联系、相互影响的。直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

二、大力发展生产力

1、大力发展生产力的原因：

（1）生产的重要性：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础

（2）大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾，必须坚持解放和大力发展生产力。（3）发展，对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

2、大力发展生产力的途径：

（1）必须坚持发展才是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇。

（2）必须牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

（3）解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。

（4）坚持人才强国战略，全面提高劳动力素质。

（5）坚持科教兴国战略，推动科技进步与创新。

第二框我国基本经济制度

一、公有制为主体

1、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也使社会主义式巡航经济体制的根基。

2、公有制

（1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，是我国经济的支柱。

（2）形式：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分

①国有经济

③混合所有制经济

3、公有制主体的地位

（1）主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，允许有些地方、有的产业可以有所差别。②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（2）增强地位的措施：①推行公有制多种实现形式，升华国有企业改革，完善国有资产管理体制②必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

二、多种所有制经济共同发展

1、非公有制经济：（1）形式：个体经济、私营经济、外资经济

（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

（3）作用：在发展生产、方便人民生活、增加就业等方面发挥着重要作用。

（1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）为什么：①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度适应社会主义的生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。②它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平

（3）怎么做：①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主题地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。②必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。

第五课企业与劳动者

第一框企业的经营

一、公司的类型

1、企业（1）含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。（2）地位：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。

（3）所有制类型：国有企业、集体企业、非公有制企业并存。

（4）义务：企业开展经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。

（5）形式：个人独资企业、合伙企业、公司制企业。公司制是企业的主要组织形式之一。了解企业的含义

2、公司：（1）基本类型：有限责任公司、股份有限责任公司。

（2）组织机构：①决策机构：股东大会、董事会，处理公司重大经营管理事宜。

②执行机构：总经理及其助手，负责公司的日常经营。

③监督机构：监事会，对董事会和经理的工作进行监督。

（3）优点：这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。

二、企业的经营与发展

1、企业经营的直接目的：利润。利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。

2、成功经营的主要因素（1）制定正确的经营战略（2）提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（3）要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

一、劳动和就业

1、劳动：

（1）含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出。

（2）作用：①劳动是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明进步发展的源泉。

②劳动是我们取得收入获得生存的谋生手段。

（3）劳动者：

是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。劳动者光荣。在我们社会主义国家中，要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义建设做贡献，都应该得到承认和尊重。

2、就业：

（1）就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

（2）意义：劳动者通过就业取得报酬，有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发展（3）解决就业问题：①国家：a、根本措施：大力发展经济，提供更多就业岗位

b、具体措施：实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了

劳动者自主就业、市场调节、政府促进创业鼓励创业的方针。

②个人树立正确消费观：a、树立自主择业观b、树立竞争就业观

c、树立职业平等观

d、树立多种方式就业观

二、依法维护劳动者权益

1、原因：（1）实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求

（2）我国劳动法规定了劳动者享有各项权利，这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

2、内容：

平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；法律规定的其他劳动权利。

3、维护权利：

（1）劳动者的权利和义务是统一的。劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的；自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。

（2）我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据

（3）劳动者药增强权利意识和法律意识，当权益受到侵犯时，可通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

第六课投资的选择

第一框储蓄存款和商业银行

一、储蓄存款

1、含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2、我国的储蓄机构主要是各商业银行。

3、收益：在我国，储蓄存款都能获取利息。

4、利息计算公式：利息=本金×利息率×存款期限。

5、主要种类：定期储蓄、活期储蓄

（1）活期储蓄：低风险，低收益，安全性高。

（2）定期储蓄：定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。

6、由于银行信用较高，储蓄存款比较安全，风险较低，灵活方便，对方便居民生活有利；但收益一般低于其他投资方式，存在通货膨胀情况下存款贬值和定期存款提前支取而损失利息的风险。

二、我国的商业银行

1、我国银行体系：中国人民银行（国家机关）、商业银行、政策性银行

2、含义：商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

3、地位：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

4、主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务。

（1）存款业务：商业银行的基础业务

（2）贷款业务：商业银行利润的主要来源

（3）结算业务：结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。银行对此收取一定的服务费用。

5、商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。第二框股票、债券和保险

一、股票——高收益、高风险、不返还、具有流通性

1、含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

2、性质：股东享有对股份公司的所有权。包括参加股东大会、参与公司的重大决策、选择管理者、投票表决、收取股息或分享红利。

3、特点：（1）股东在向股份有限公司参股投资取得股票后，股东不能要求公司返还其出资。

（2）经国家证券管理部门审批同意后，股票可以在证券市场上流通买卖。

4、收益：

（1）股息或红利收入。即股票持有人作为股东享有的从股份公司取得的利润分配收入。它来源于企业利润。公司有盈利才能分配股息。如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本，这是购买股票的一种风险。

（2）另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。这使股票投资者有可能遭受损失。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的投资方式。

5、作用：股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，有重要作用。

二、债券

1、类型：根据发行者不同，债券主要分为国债、金融债券和企业债券。

（1）国债：是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券。风险小、利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。

（2）金融债券：是由银行和非银行金融机构发行的债券。金融债券与企业债券相比，违约风险较小。其利率通常低于一般的企业债券，高于国债和银行储蓄存款。

（3）企业债券：是企业依照法定程序发行，约定在一定时期内还本付息的债券。企业主要以自身的经营利润作为还本付息的保证，风险大，企业债券的利率通常高于国债和金融债券。【注：收益/风险：股票﹥企业﹥金融﹥国债﹥储蓄】

三、保险

1、性质：是规避风险的有效措施。

2、分类：人身保险、财产保险

（1）人身保险：以人的寿命和身体为保险对象，如健康险、意外伤害险、人寿险等。（2）财产保险：以财产及其有关利益为保险对象，如汽车保险、运输保险等。

3、原则：公平互利、协商一致、自愿订立

第三单元收入与分配

第七课个人收入的分配

第一框按劳分配为主体，多种分配方式并存

.一、按劳分配为主体

1、生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。

2、按劳分配的含义：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

3、条件：（1）生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

（2）社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。

（3）社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

4、基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

5、作用：有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，从而促进生产力的发展。按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。

6、地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位。

二、多种分配方式并存

1、发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素。

2、按生产要素分配的意义：是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。

第二框收入分配与社会公平

一、社会公平的重要体现

1、收入分配公平是社会公平的基本内容。

2、内涵：收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有着根本的区别。收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

3、实现的途径：（1）坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

（2）增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中

占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，努力实现居民收入增长和

经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重

要举措。

（3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

【注：初次分配：企业职工工资，承包土地收入，按劳分配收入，按生产要素分配收入，企业利润；再分配：税收，社会保障（社保、社会福利、社会救济、社会优抚）】

二、兼顾效率与公平

1、效率，指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。

2、效率和公平的关系：

（1）一致性：①效率是公平的物质前提。②公平是提高经济效率的保证。

（2）矛盾性：二者分别强调不同的方面，存在矛盾。

3、如何处理二者关系：

（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。

（2）处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距悬殊，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

第八课财政与税收

第一框国家财政

一、财政及其作用

1、财政含义：国家的收入和支出，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。

2、国家预算：由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。

3、国家决算：善意年度国家预算执行结果的会计报告。

4、财政的重要作用

（1）是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（分配，教育，社会保障体系与基本医疗卫生制度）

（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。（对基础设施等的投资）

（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。（财政政策）

二、财政收入与支出

1、财政收入：（1）含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。（2）渠道：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中税收是国家组织财政收入的最普遍的形式，是财政收入的最重要的来源。

（3）影响财政收入的主要因素：经济发展水平和分配政策。我国发展水平对财政收入的影响是基础性的。

2、财政支出：（1）含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用，就是财政支出。（2）用途：经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。

3、财政收入与支出的关系

（1）财政收支平衡：指当年的财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。

（2）财政赤字：指当年的财政支出大于财政收入的部分。（财政赤字必须控制在一定范围内）

（3）财政盈余：指当年的财政收入大于支出的部分。

第二框征税和纳税

一、税收及其种类

1、含义：国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

2、特征：

（1）强制性（国家凭借政治权利强制征收。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税）。（2）无偿性（国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价）。

（3）固定性（国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批转不能随意改变）。

3、三个基本特征的关系：税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

4、种类：

（1）个人所得税：①含义：是国家对个人所得征收的一种税。

②意义：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分

配、实现社会公平的有效手段。

（2）增值税①含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

②意义：它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳

定增长。

二、依法纳税是公民的基本义务：

1、树立纳税义务意识

（1）在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。

（2）国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家的各项职能的实现，必须以社会各界交纳的各种税收作为物质基础。

（3）权利与义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

2、违反税法的行为：

（1）偷税：指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。如伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿和记账凭证，进行虚假的纳税申报等。

（2）欠税：指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。（3）骗税：指纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为。如虚列出口货物数量及虚报出口货物的价格等手段骗取国家出口退税款；虚报自然灾害，骗取税收减免；伪造高新技术产业认证材料骗取国家高新技术产业税收优惠等。

（4）抗税：指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。

3、树立权利意识：公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度关注国家对税收的征管和使用。

第四单元面对市场经济

第九课走进社会主义市场经济

第一框市场配置资源

一、市场调节

1、计划和市场是资源配置的两种基本手段。

2、市场经济的含义：市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。计划和市场是资源配置的两种基本手段。

3、市场配置资源方式：主要是通过价格的涨落以及供求行情的变化和竞争来实现的。

4、市场调节的优点：

（1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

（2）市场通过利益杠杆的作用，促使生产者和经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

（3）市场促使生产者优胜劣汰，使资源向效益好的企业集中。

二、市场秩序

1、规范市场秩序的原因：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。

2、市场规则：

（1）形式：市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。

（2）内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。

3、诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。

4、市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益；每个经济活动参与者都应该树立诚信观念，遵守市场道德。

三、市场失灵

1、市场调节不是万能的。

2、市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端、

一、社会主义市场经济的基本特征

1、含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的。

2、基本特征：（1）坚持公有制的主体地位（这是社会主义市场经济的基本标志）（2）以共同富裕为根本目标；（3）能够实行强有力的宏观调控。（内在要求）

3、意义：社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来；能够处理好政府和市场的关系，既充分发挥市场作用又更好发挥政府作用。

二、科学的宏观调控

1、宏观调控的必要性：社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥市场调节作用，又需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。

2、含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

3、主要目标：①促进经济增长；②增加就业；③稳定物价；④保持国际收支平衡。

4、手段：经济手段、法律手段和行政手段。

第一框

实现全面建成小康社会的目标

一、从总体小康到全面小康

1、改革开放后，邓小平提出我国现代化建设分“三步走”的发展战略。至20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

2、当前的小康水平是总体小康，是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

3、本世纪头二十年，我们要建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

4、总体小康和全面小康区别

二 、全面建成小康社会

1、党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。

2、新要求：（1）经济持续健康发展（2）人民生活全面提高（3）节约资源、环境友好型社会建设取得重大发展。

第二框 围绕主题 抓住小康

一、深入贯彻落实科学发展观

1、科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。

2、内涵：（1）必须把推动经济社会发展作为第一要义（2）必须把以人为本作为核心立场

（3）必须把全面协调可持续作为基本要求（4）必须把统筹兼顾作为根本方法。

二、加快转变经济发展方式

1、实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。

2、推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。

3、推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全部工作的重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

4、全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程，建立系统完整的生态文明制度体系。

第十一课经济全球化与对外开放

第一框面对经济全球化

一、经济全球化深入发展

1、含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

2、表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

（1）生产全球化：生产领域的国际分工与协作。

（2）贸易全球化：世界各国都被卷入国际商品交换之中

（3）资本全球化：资本在国际间的流动

3、载体：跨国公司

（1）含义：是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。（2）活动目的：为了实现自己的最大利益，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动的触角几乎延伸到了世界的每个角落。

（3）意义：跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。其司全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。

二、经济全球化的影响

1、积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。

2、消极影响：

（1）由发达国家主导的经济全球化，使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；（2）加剧了世界经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

3、发展中国家正确对待经济全球化的态度：

（1）对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。（2）正确的态度应是：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

高中政治必修一第四课非选择题

第四课非选择一 2016年我国经济发展放缓，在稳中求进，经济增长进一步进入“新常态”。据国家旅游局统计，2016年10月1日到7 日全国共接待游客5．93亿人次，同比增长12．8%，乡村旅游、休闲旅游、生态旅游、红色旅游成为旅游市场亮点，这大大带动了当地经济与生产的发展：但同时由于受国家经济发展放缓的影响，黄金周消费额增速同比下滑大约0．3个百分点，整体消费趋于平稳。 (1)上述材料是如何体现“生产与消费的关系”的？ (2)说说中学生如何做一个“理智的消费者”？

第四课非选择题二 对浙江经济而言，“浙商”是最为宝贵的发展资源，是转型升级最为活跃的主体力量。2010-2014年，浙江省G D P(国内生产总值)年均增速10%，民营经济增加值占全省G D P的比重超过60%。在近年来的“浙商回归”过程中，投资本土的民营资金总量年均增长500亿元左右，其中70%以上投资在战略性新兴产业和高端制造业中。 结合材料，运用“多种所有制经济共同发展”知识，说明发展浙商的重要性。

第四课非选择三 山东省国资委日前发布《山东省国资委2017年工作要点》，明确2017年山东国企改革的重点。其中提出要加快资产证券化步伐，充分利用境内外多层次资本市场，加快推进企业首发上市，充分发挥上市公司平台作用，对行业优质资产实施重组整合。 激励机制方面，山东省国资委提出要完善多层次多元化中长期激励体系。加强对任命制企业负责人中长期激励问题的调研，探索建立任命制企业负责人中长期激励机制；推动符合条件的国有上市公司以股票期权、限制性股票为主要方式实施激励，探索其他股权激励方式；出台省管企业年金制度的指导意见，指导企业建立企业年金制度。 形成适应现代城市发展要求的国资布局，将80%以上的国资集中于战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业、民生保障等关键领域和优势产业。引导国有企业增加创新研发投入，强化企业科技创新的主体地位。 结合材料，分析山东省深化国企改革所采取措施的经济学依据。

2015年4月24日时事政治

2015年4月24日时事政治 2015年4月24日时事政治(国内) 1、4月24日，在印度尼西亚参加亚非领导人会议的各国领导人来到万隆，纪念万隆会议召开60周年。中国国家主席习近平和夫人彭丽媛出席纪念活动。 2、4月22日至24日，李克强在厦门、泉州、福州考察。李克强充分肯定福建省近年来经济社会发展取得的成绩，希望福建按照“四个全面”战略布局要求，发挥沿海近台的区位优势，抓住自贸区建设的历史机遇，在新一轮改革开放中异军突起，推动科学发展，惠及广大人民。把改革开放作为稳增长的利器, 增添结构优化升级发展的动力。 3、张高丽4月23日至24日在湖北武汉调研推进长江经济带建设工作。张高丽要求，长江沿线地区和中央有关部门要从大局出发，树立一盘棋思想，紧密配合，主动作为，齐心协力推动长江经济带发展。沿江省市要建立协商合作机制，加强沟通交流、凝聚合作共识，切实推动基础设施共建共享、产业转移互动协作、环境污染联防联控和一体化市场体系建设。 4、国务委员王勇4月24日出席省部级干部商事制度改革专题研讨班座谈会时强调，把商事制度改革作为推进政府职能转变的重要举措，进一步加大攻坚力度，降低创业门槛，优化营商环境，释放市场活力，着力打造大众创业、万众创新的新引擎，为稳增长、促就业和经济提质增效升级作出更大贡献。 5、中央纪委副书记、监察部部长黄树贤表示，要着重解决发生在基层和群众身边的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等“四风”问题，严肃查处小官巨腐等基层腐败问题。这是中央纪委监察部网站23日发布的消息。黄树贤说，基层存在的不正之风和腐败问题损害群众切身利益，侵蚀干群关系，动摇党的执政之基，人民群众深恶痛绝。要坚决落实中央关于解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题的部署，推动工作扎实有序开展。 6、23日是人民海军成立纪念日，由海军与清华大学主办的第九届海洋观教育日活动在清华大学启动，中央军委委员、海军司令员吴胜利出席。我国第一艘航母辽宁舰舰长张铮等为清华学子揭秘航母生活。军民融合为今年海洋观教育日主题。昨天上午，海军官兵和清华大学师生代表1000余人在清华大学主广场参加启动仪式，海军仪仗队官兵依次升起了国旗、海军旗，清华大学学生升起了校旗。海军政治委员苗华表示，近年来，海军完成了海上维权、远洋护航、海外撤侨和中外联演等任务，海军正处于大建设、大发展时期，欢迎清华学子投身到海军建设事业中。 7、昨天，首次中俄东北亚安全磋商在上海举行。外交部部长助理刘建超和俄罗斯外交部副部长莫尔古洛夫共同主持，两国外交、国防、安全等部门官员出席。中俄双方就东北亚安全形势广泛交换意见，对可能对本地区安全产生影响的相关因素进行深入沟通，磋商积极坦诚，达成广泛共识。双方一致表示，愿按照两国全面战略协作伙伴关系的精神，进一步加强对话沟通，增进协调与协作，共同维护东北亚地区和平稳定与安全。 国家公务员| 内蒙古公务员| 事业单位| 政法干警| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员|

高一政治必修一第四课 第七课知识点总结

第四课生产与经济制度 1、生产和消费的关系 （1）生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 （2）消费对生产有反作用——消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力 2、为什么要大力发展生产力 （1）我国现状：我国目前处于社会主义初级阶段，其社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。 （2）意义：这是社会主义的本质要求。 3、改革是强国之路性质：是社会主义的自我完善和发展。 4、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 国有制的地位：掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 集体经济：含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。 地位：是我国农村的主要经济形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。 混合所有制经济，是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。 （混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。） 5、公有制的主体地位主要体现在： （1）公有资产在社会总资产中占优势。 （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 6、非公有制经济 （1）个体经济（2）私营经济（3）外资经济 7、我国基本经济制度存在的意义 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（这是根本原因） 实践证明：有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。

第七课个人收入与分配 1、按劳分配 是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 2、实行按劳分配的原因，是由我国现实的经济条件决定的。 3、实行按劳分配的意义 （1）实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产力的发展。 （2）是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。 4、多种分配方式并存 （1）按个体劳动者劳动成果分配（个体经济） （2）按生产要素分配 5、效率：在分配中必须坚持效率优先的原因：由我国的根本任务的国情决定的。 根本任务：发展生产力国情：人口众多，人均自然资源相对贫乏 发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源使用效率 6、兼顾公平 （1）公平：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要 7、效率与公平的关系（在收入分配中，效率与公平是一对矛盾，即对立统一） （1）效率是公平的物质前提。 （2）公平是提高经济效率的保证。 8、效率和公平相统一 （1）要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕； （2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，又要倡导回报社会和先富帮后富。 （3）必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。

思想政治必修一《经济生活》知识点总结

思想政治必修一《经济生活》知识点总结 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品的含义与基本属性： ①含义：用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性： 自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。2、货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货 币产生。 3、货币的含义、本质和基本职能： ①含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。 ②货币的本质--一般等价物。 ③货币的基本职能： A、价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。只需观念上的货币。 B、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，只需现实货币。 商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：商品——货币——商品 4、货币的其它职能： （1）贮藏手段，足值的货币（必须是金、银） （2）支付手段（地租、利息、税款、工资），交钱与交换时间不同。 （3）世界货币，货币具有在世界市场充当一般等价物的职能（国际间结算） 5、价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。 6、纸币的含义、产生原因、优点及发行规律： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生原因：金属铸币在流通中会磨损，纸币是在铸币的基础上产生的。 ③优点：制作成本低、更易于保管、携带、运输，避免铸币在流通中磨损。

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高一政治必修一第四单元测试题及答案 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1.下面漫画的寓意是() ①要建立公平公正的市场秩序 ②市场交易必须坚持公平、诚实守信原则 ③必须建立健全社会信用体系 ④要发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 解析：从漫画可以看出，商家损害了消费者的利益，也不利于市场经济秩序的健康发展，因此必须建立公平公正的市场秩序，坚持公平、诚实守信原则，建立健全社会信用体系，①②③正确。市场在资源配置中起基础性作用，故④错误。 答案：A 2.随着网络深入人们的生活，传统的购物方式也悄悄发生变化，网上购物逐渐成为一些时尚年轻人的消费习惯。网上购物方便快捷，但也存在侵害消费者权益的问题。要妥善解决当前网购中存在的这一问题，需要() ①国家严格规范网上交易秩序 ②厂家生产价廉物美的商品 ③商家遵守诚实守信的交易原则 ④消费者提高依法维权的意识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：网上购物存在的问题是发生在流通领域中，②与题意不符。 答案：C 3.2009年8月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署抑制部分行业产能过剩和重复建设，引导产业健康发展。国务院采取措施抑制部分行业产能过剩和重复建设的依据是() ①我国政府具有组织经济建设的职能 ②以市场调节为基础不利于资源的优化配置 ③市场机制要与国家的宏观调控结合起来 ④加强直接干预是现代市场经济的要求 A.①③ B.①②③ C.③④ D.①② 解析：市场对资源配置发挥基础性作用，②不正确。政府对产业结构调整应是加强调控，不是直接干预，排除④。 答案：A 4.2010年，我国继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。政府若要刺激经济增长，可采取的财政政策有() ①加大政府的社会保障支出②减少税收 ③扩大国债发行规模④降低银行利率 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析：④属于货币政策，应排除。 答案：C 5.为了鼓励居民和单位采用节能灯，国家财政对居民购买节能灯补助50%，对单位大宗采购节能灯补助30%，这是国家运用调节经济，这种手段之所以能发挥作用是因为它。() A.经济手段直接关系市场主体的经济利益 B.市场手段在资源配置中发挥基础性作用 C.行政手段以政府的强制力为坚实后盾 D.财政手段能够弥补市场调节的盲目性 解析：补贴属于经济手段，买节能灯享受补助涉及到消费者的经济利益。 答案：A 6.2009年我国实施农村新型社会保险制度试点，到2020年前基本实现全覆盖。这说明()

思想政治必修一 经济生活 课本归纳

思想政治必修一经济生活课本归纳 经济：关于物质财富的创造和利用 基本的经济活动：生产、分配、交换、消费 经济活动的主体：国家、企业、个人（消费者） 经济活动的目的：国家：发展生产力（促进经济健康平稳地发展）共同富裕（提高人民生活水平，让人民共享发展成果） 企业：盈利 个人：自身的生存发展，实现人生价值 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 ⒈商品 ⑴含义：用于交换的劳动产品 ⑵基本属性（缺一不可）：①使用价值：能够满足人们某种需要的属性 ②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动 ⒉货币 ⑴货币的产生过程 ⑵货币的本质：一般等价物 ⑶货币的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带、固定一般等价物 ⑷货币的职能 基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 商品价值的表现形式：价格 ②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能 商品流通：以货币为媒介的商品交换 （公式：商品—货币—商品） 其他职能：①贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来（暂时退出流通） ②支付手段：货币在赊销赊购中被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资 等（讲究信用，诚信问题直接关系到经济） （与流通手段的异同：异：在时间、空间的异同同：都充当交换媒介的职能） ③世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差 额，作为社会财富的代表在国与国之间转移 ⒊纸币 ⑴纸币的产生：金银条块→铸币→纸币 ⑵纸币的发行：①发行的限度：流通中所需要的货币量= 商品价格总额（数量*价格）/货币流通速度 ②发行超出限度的后果：通货膨胀→物价总水平持续上涨 发行低于限度的后果：通货紧缩→物价总水平持续下跌 ③人民币（打击假币） 第二框信用卡、支票和外汇 ⒈信用卡和支票 ⑴结算方式：①现金结算②转账结算 ⑵常用的结算工具：信用卡、支票等

高一政治必修一经济生活 第4课《我国的基本经济制度》教案设计

第4课《我国的基本经济制度》教案设计★新课标要求 （一）知识目标 1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。 2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。 （二）能力目标通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。 （三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。 ★教学重点、难点公有制的主体地位国有经济的主导作用 ★教学过程（一）导入新课教师活动：在我国的经济成分中，我们会看到有国家投资的企业，有某个集体出资兴建的，也有公民个人出资开办的，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容。 （二）进行新课我国的基本经济制度 1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 教师活动：多媒体展示下列材料： 材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个，占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22.65％，工业增加值、总资产、销售收入的比重分别占48.5％、60.9％、43.7％，利润总额、应交增值税的比重为41.2％、57.6％。 材料二：2002年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、电力90.6％、汽车72％、铁路83.1％、冶金64.4％、船舶与航空航天84.5％。 材料三：据统计，非公有制经济占我国国内生产总值的比重由1998年的不足1/4，增长到2002年的1/3。近十几年对国内生产总值的贡献率从不到1％提高到20％以上。 材料四：党的十六大报告指出：必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制发展。坚持把公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把二者对立起来。 提出问题：上述材料说明什么问题？ 学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。 教师总结：说明公有制经济，在我国国民经济中占主体地位，非公有制经济取得重大发展，形成了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的局面。 2、公有制为主体教师活动：引导学生思考，现阶段我国公有制经济有哪些成分？ 学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

高中政治必修一至必修四目录(新人教版)

高中政治必修一至必修四目录（2018年4月新人教版） 必修一 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 第二框信用工具和外汇 第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 第二框价格变动的影响 第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 第二框树立正确的消费观 综合探究正确对待金钱 第二单元生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度 第一框发展生产满足消费 第二框我国的基本经济制度 第五课企业与劳动者 第一框公司的经营 第二框新时代的劳动者 第六课投资理财的选择 第一框储蓄存款和商业银行 第二框股票、债券和保险 综合探究做好就业与自主创业的准备 第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配 第一框按劳分配为主体多种分配方式并存 第二框收入分配与社会公平 第八课财政与税收 第一框国家财政 第二框征税和纳税 综合探究提高效率促进公平 第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 第一框市场配置资源 第二框社会主义市场经济 第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 第一框中国经济发展进入新时代 第二框贯彻新发展理念建设现代化经济体系

第十一课经济全球化与对外开放 第一框面对经济全球化 第二框积极参与国际经济竞争与合作 综合探究经济全球化与中国 必修二 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政：本质是人民当家作主 第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础 第三框自觉参与 第二课我国公民的政治参与 第一框民主选举：投出理性一票 第二框民主决策：作出最佳选择 第三框民主管理：共创幸福生活 第四框民主监督：守望公共家园 综合探究有序与无序的政治参与 第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府 第一框政府：国家行政机关 第二框政府的责任：对人民负责 第四课我国政府受人民的监督 第一框政府的权力：依法行使 第二框权力的行使：需要监督 统合探究政府的权威从何而来 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会：国家权力机关 第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度 第六课我国的政党制度 第一框中国共产党执政：历史和人民的选择 第二框中国共产党：以人为本执政为民 第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 统合探究：人民当家作主的制度保障 第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会 第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织

思想政治高一必修一第十一课第一框教案

思想政治高一必修一第十一课第一框教 案 人教版普通高中思想政治课程必修一《经济生活》第四单元第十一课的第一节讲的是《面对经济全球化》，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 高一政治必修一第十一课第一框教案 一、教材分析 从理论上讲，《经济生活》前三单元分别研究了生产、分配、交换、消费等经济现象，第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景──面向全球开放的社会主义市场经济体制。通过经济全球化的探究，学生能依据国际经济形势，更全面深刻地理解社会主义市场经济体制及国内经济生活的方方面面，同时自然而然地引出下一框题──积极参与国际经济竞争与合作。 从实践上讲，高中生是中国未来社会主义现代化建设的主力军，因此，了解经济全球化趋势及影响，有利于高中生立足国内、放眼世界，深入理解社会主义经济建设的意义，增强忧患意识和历史使命感，从而更科学地规划自己的人生，积极参与国际竞争与合作，为全面建设小康社会贡献自己的力量。 二、教学目标 1.知识目标： 识记：①经济全球化的含义、主要表现形式;②经济全球化的载体

理解：①经济全球化的实质、利弊影响;②发展中国家应对经济全球化的态度 2.能力目标： (1)通过对经济全球化利弊影响的分析，提高辩证地、全面地分析问题的能力。 (2)通过运用前面所学知识，如市场调节的作用等，分析经济全球化的影响，培养综合运用知识的能力，及运用所学知识分析实际问题的能力。 (3)通过观看视频资料，培养提取有效信息、逻辑思维和语言表达的能力。 (4)通过小组合作探究，培养互助合作的意识、方法、能力和习惯，学会资源共享。 3.情感、态度、价值观目标： (1)通过了解经济全球化的发展趋势，确立对外开放的意识，增强自身的使命感和责任感， (2)通过分析经济全球化趋势带来的机遇与挑战，增强忧患意识和自强精神，勇于抓住机遇，迎接挑战。 三、教学重点 准确理解经济全球化。 四、教学难点 经济全球化的影响及应对。 五、教学方法 从学生现有的知识经验和兴趣出发，借助时代感强、有代表性的典型事

必修一政治第四单元知识框架

第四单元发展社会主义市场经济 （一）市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。 1．合理配置资源的必要性：资源有限性与人的需要无限性的矛盾决定的 2．资源配置的基本手段：计划和市场 3．市场调节（1）方式：主要通过价格的涨落和供求的变化来调节 （2）优点：①比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 ②推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 一、走进社会主义（3）局限性：①市场调节不是万能的。 市场经济②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端 （4）仅有市场调节的危害：会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大， 甚至导致严重的两极分化。 4．规范市场秩序，弥补市场调节不足。 （1）必要性：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源 （2）市场规则：①形式：法律法规、行业规范、市场道德规范； ②原则：自愿、平等、公平、诚实守信 ③内容：市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。 （3）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。切实加强商务 诚信、社会诚信建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 其原因：诚实守信是现代市场经济正常运行的必不可少的条件。 （4）每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，树立诚信观念，遵守市场道德。 5.加强国家宏观调控，弥补市场调节不足，促进资源合理配置。 （1）我国加强宏观调控的原因：①为了弥补市场调节的不足。 ②由我国的社会主义性质决定的。 ③社会主义公有制及共同富裕目标要求。 （2）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。 （3）主要手段：以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。 ①经济手段：经济计划和经济政策。其中财政政策和货币政策是最常用的 ②法律手段：经济法规的制定和执行。 ③行政手段：行政机关发布的强制性行政命令、指示、规定等。 （二）社会主义市场经济 1.含义：是同社会主义基本经济制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。 2.基本特征：（1）坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志 （2）以共同富裕为根本目标 （3）能够实行强有力的宏观调控，是社会主义市场经济的内在要求。 3

2015年4月22日时事政治

2015年4月22日时事政治 2015年4月22日时事政治(国内) 1、4月22日上午，亚非领导人会议在印度尼西亚首都雅加达举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《弘扬万隆精神推进合作共赢》的重要讲话，表示各国应该大力弘扬万隆精神，不断赋予其新的时代内涵，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，加强亚非合作，推动建设人类命运共同体，更好造福亚非人民及其他地区人民。 2、刘延东4月21日出席领导小组专家咨询委员会第一次全体会议时强调，当前医改进入攻坚期和深水区，2014年全国就诊总量就达76亿人次，要坚定决心信心，敢于冲破思想观念障碍和利益固化藩篱，奋力把改革向纵深推进。要把维护人民健康权益放在第一位，坚持保基本、强基层、建机制，精心谋划“十三五”医改工作，加强顶层设计，努力构建符合国情、惠及全民的基本医疗卫生制度。 3、国土资源部发布《2014年中国国土资源公报》。公报显示，去年提前完成全年列入国家8000亿元投资计划的64个铁路项目用地预审，全年下达地方新增建设用地指标580.5万亩。 4、经李克强总理签批，国务院印发《关于实施银行卡清算机构准入管理的决定》，《决定》自2015年6月1日起施行。对银行卡清算市场实行准入管理、进行有序规范，是扩大金融开放、深化金融改革的重要举措。 5、4月21日，公安部部署河北、山西、山东、河南、四川、陕西6省公安机关开展专案侦查，统一组织集中抓捕解救行动，成功摧毁河南新乡秦云秀、山东临沂高红英等6个跨省贩卖婴儿犯罪团伙，抓获犯罪嫌疑人171名，解救被拐卖婴儿64名，各团伙主要成员悉数落网。目前，案件侦办工作正在依法进行中。 6、香港特区政府4月22日发表《行政长官普选办法公众咨询报告及方案》。根据方案，全港合资格选民可从提名委员会提名的2至3名候选人中，通过“一人一票”以“得票最多者当选”的方式选出行政长官人选。 7、4月22日在十二届全国人大常委会第十四次会议上，国务院副总理汪洋受李克强总理委托，代表国务院向全国人大常委会报告自由贸易试验区(简称自贸试验区)工作进展情况。他表示，2013年9月29日，上海自贸试验区正式运行。一年多来，上海市和有关部门按照党中央、国务院的要求，以制度创新为核心，积极探索、大胆实践，取得了显著成效。 8、国家粮食局4月21日发出通知，要求各地对国家政策性粮食(主要是中央储备粮轮换粮、最低收购价粮、国家临时储存粮)收储企业执行国家粮食购销政策情况进行重点检查。绝不允许任何单位和个人把中央的惠农政策、政策性粮食购销政策当作谋取小集团利益、捞取个人私利的手段，确保国家粮食购销政策落到实处。 国家公务员| 内蒙古公务员| 事业单位| 政法干警| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员|

人教版高一政治必修一第四课：生产与经济制度

经济生活第4课《生产与经济制度》导学提纲【课标要求】 【自主学习】 一.体系构建（要求：认真通读教材，完成本课知识结构。） 二.自主探究（课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。）（一）问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快速记忆。） 1.如何理解生产决定消费和消费对生产的反作用？ 2.为什么要大力发展生产力？如何大力发展生产力？ 3.我国的基本经济制度内容是什么、为何坚持、怎样坚持？ 4.国有经济的地位、作用是什么？集体经济的形式、地位及意义是什么？ 5.公有制主体地位的主要体现及如何增强？ 6.非公有制经济的范围、地位、作用是什么？

（二）近年来，我国信息消费对经济增长的贡献率越来越高。随着新一代互联网、新一代移动通信网开始普及，新产品、新服务大量衍生，信息消费需求空间相当可观。同时人们的生活方式，娱乐方式发生很大变化。2016年，信息消费规模高达3.9万亿元，带动相关产业新增产出超过1.4万亿元。中国巨大的网络潜力，正在演化为强大的消费力和经济推动力。 1.随着新一代互联网、新一代移动通信网开始普及，新产品、新服务大量衍生，信息消费需求空间相当可观，同时人们的生活方式，娱乐方式发生很大变化。这体现经济生活的什么道理？ 2.近年来，我国信息消费对经济增长的贡献率越来越高，并带动相关产业新增产出超过1.4万亿元。这体现经济生活的什么道理？ 3.通过材料可以看出生产和消费的关系是怎样的？ （三）我国鼓励和引导民间资本进入法律法规未明确禁止准入的领域和行业，这是否会损害公有制的主体地位？这样做是在落实什么要求？ 【释疑解惑】 一. 正确理解生产与消费的关系 1．生产与消费相互影响、互为动力，但不相互决定。在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，不能把二者等量齐观，不能认为二者相互决定，生产与消费相互影响是正确的。 2．“生产决定消费”的四个表现的区分。 （1）侧重点各不相同 ①生产决定消费的对象→这是消费什么的问题。 ②生产决定消费的方式→这是怎么消费的问题。 ③生产决定消费的质量和水平→这是消费达到什么程度的问题。 ④生产为消费创造动力→这是消费的发展问题（生产刺激人们的消费欲望）。 （2）它们是相互联系的：随着生产的发展，消费对象在变化，消费方式在升级，消费的质量和水平不断提高，生产的发展为人们的消费创造了更大的动力。 3．消费对生产的反作用具有双重性。消费能够拉动经济增长，促进生产发展，但这是有条件的。只有不超越社会生产能力、合理、适度的消费才是生产的真正动力，而过度的、不合理的高消费则会阻碍生产的发展。 4．正确区分生产对消费的决定作用与消费对生产的反作用。在选择题中题干材料是体现

思想政治高一必修一第十一课第一框教案

思想政治高一必修一第十一课第一框教案 高一政治必修一第十一课第一框教案 一、教材分析 从理论上讲，《经济生活》前三单元分别研究了生产、分配、交换、消费等经济现象，第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景──面向全球开放的社会主义市场经济体制。通过经济全球化的探究，学生能依据国际经济形势，更全面深刻地理解社会主义市场经济体制及国内经济生活的方方面面，同时自然而然地引出下一框题──积极参与国际经济竞争与合作。 从实践上讲，高中生是中国未来社会主义现代化建设的主力军，因此，了解经济全球化趋势及影响，有利于高中生立足国内、放眼世界，深入理解社会主义经济建设的意义，增强忧患意识和历史使命感，从而更科学地规划自己的人生，积极参与国际竞争与合作，为全面建设小康社会贡献自己的力量。 二、教学目标 1.知识目标： 识记：①经济全球化的含义、主要表现形式;②经济全球化的载体 理解：①经济全球化的实质、利弊影响;②发展中国家应对经济全球化的态度 2.能力目标： (1)通过对经济全球化利弊影响的分析，提高辩证地、全面地分析问题的能力。 (2)通过运用前面所学知识，如市场调节的作用等，分析经济全球化的影响，培养综合运用知识的能力，及运用所学知识分析实际问题的能力。

(3)通过观看视频资料，培养提取有效信息、逻辑思维和语言表 达的能力。 (4)通过小组合作探究，培养互助合作的意识、方法、能力和习惯，学会资源共享。 3.情感、态度、价值观目标： (1)通过了解经济全球化的发展趋势，确立对外开放的意识，增 强自身的使命感和责任感， (2)通过分析经济全球化趋势带来的机遇与挑战，增强忧患意识 和自强精神，勇于抓住机遇，迎接挑战。 三、教学重点 准确理解经济全球化。 四、教学难点 经济全球化的影响及应对。 五、教学方法 从学生现有的知识经验和兴趣出发，借助时代感强、有代表性的典型事例，设置情境，提出问题，组织探究活动，引导学生在体验、合作的学习中得到结论，从而实现知识、能力、态度及情感的和谐 发展。 六、教学资源(文本内容) 视频资料一：《经济全球化的趋势》 由于市场化和网络化的推动，经济全球化在上世纪90年代成为 世界经济发展的大趋势。它意味着国际资本流动的加速、信息跨国 界的传播、生产资料配置的优化以及社会生产力的高效化。全世界 每年生产的产品有1/5纳入国际贸易渠道，与此同时，金融国际化 的进程明显加快。资本超越国界加速流动。今天，许多国家的金融 市场已同国外连成电脑网络。24小时全球营运系统的金融市场也对 外国敞开了大门。这大大促进了证券市场的国际化。经济全球化已

高一政治必修一第四课知识点总结

高一政治必修一第四课知识点总结 高一政治是经济常识部分，内容相对比较简单，但是内容比较散和杂，需要同学们对这部分知识点进行总结，这样同学们学习和复习时才比较方便。以下是小编为您整理的关于高一政治必修一第四课知识点总结的相关资料，供您阅读。 高一政治必修一第四课知识点 第四课生产与经济制度 一.发展生产、满足消费 1.生产与消费 (1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力 (2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展(动力)。①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 (3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系 ①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。②各环节间的关系：A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重

要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 2.大力发展生产力 (1)我国必须大力发展生产力的原因 A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾) B.是社会主义本质的要求。 C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础; D.才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性; E.才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 (2)如何大力发展生产力 ①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展。②必须全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 二.我国的基本经济制度 1.公有制为主体 (1)我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 (2)生产资料公有制的地位、范围 ①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

人教版高中思想政治必修一《4.1发展生产满足消费》教学设计

《4.1发展生产满足消费》教学设计 [教学方法] 采用“先学后教，当堂训练”模式，通过教师启发引导，学生自主学习，讨 论自主学习后存在的疑难问题，最后交流学习成果，进行更正和点评。 [教学构思] 一、引入新课 材料： 1、国家为什么要扩大内需？ 2、国家应如何扩大内需？ 考纲呈现 1、生产和消费的辩证关系。 2、大力发展生产力的原因和措施。 3、能熟练使用本课知识分析说明国家扩大内需的原因和对策。 二、展示学习目标： 1.识记我国基本经济制度的具体内容及坚持和完善这一基本经济制度的意义。 2、理解我国基本经济制度和对所有制结构调整的政策和具体举措。 3.学会运用我国经济制度的有关知识分析我国所有制结构调整和产业结构调整 的相关政策，分析公有制和非公有制经济的发展。 三、自主学习（约8分钟） 学法指导一： 一.生产与消费的辩证关系 1、生产决定消费。具体来讲：生产决定消费的、、，生产为消费创造。

2、消费对生产的反作用。消费拉动经济增长，促进生产发展。 ①消费是生产的目的。 ②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用。 ③消费是生产的动力，。 ④消费为生产。 3、社会再生产的四个环节及其相互关系：社会再生产过程包括生产、分配、交 换、消费四个相互联系的环节。其中，是起决定作用的环节；是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；是物资资料生产总过程的最终目的和动力。 学法指导二： 1.（2010届安徽模拟）十七大报告指出，促进经济增长主要依靠投资、出口拉 动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。增加“消费”与投资、出口协调拉动 经济增长，这是因为（） A．只要增加居民收入，就能拉动经济增长 B．生产决定消费，没有生产就没有消费 C．消费的发展能促进生产的发展 D．有效需求不足会制约经济的增长 2.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃被砸破，虽然造成一定的 损失，但由此使玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而 拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了（） A. 生产与分配的辩证关系 B. 生产与消费的辩证关系 C. 积累与消费的辩证关系 D. 市场调节与宏观调控的辩证关系 3.著名经济学家厉以宁说，消费需求是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能最终启动起来，这里他强调的是（） A.生产对消费起决定作用 B．消费对生产有决定作用 C消费与生产的相互决定作用 D．消费对生产起着重要的反作用 4.(2009浙江卷)手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求 也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明 ①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

(完整word版)高中政治必修一至必修四目录(人教版)

高中政治必修一至必修四目录（人教版） 必修一 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 第二框信用工具和外汇 第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 第二框价格变动的影响 第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 第二框树立正确的消费观 综合探究正确对待金钱 第二单元生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度 第一框发展生产满足消费 第二框我国的基本经济制度 第五课企业与劳动者 第一框公司的经营 第二框新时代的劳动者 第六课投资理财的选择 第一框储蓄存款和商业银行 第二框股票、债券和保险 综合探究做好就业与自主创业的准备 第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配 第一框按劳分配为主体多种分配方式并存 第二框收入分配与社会公平 第八课财政与税收 第一框国家财政 第二框征税和纳税 综合探究提高效率促进公平 第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 第一框市场配置资源 第二框社会主义市场经济 第十课社会发展观和小康社会的经济建设 第一框全面建设小康社会的经济目标 第二框又好又快科学发展

第十一课经济全球化与对外开放 第一框面对经济全球化 第二框积极参与国际经济竞争与合作 综合探究经济全球化与中国 必修二 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政：本质是人民当家作主 第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则 第二课我国公民的政治参与 第一框民主选举：投出理性一票 第二框民主决策：作出最佳选择 第三框民主管理：共创幸福生活 第四框民主监督：守望公共家园 综合探究有序与无序的政治参与 第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府 第一框政府的职能：管理与服务 第二框政府的责任：对人民负责 第四课我国政府受人民的监督 第一框政府的权力：依法行使 第二框权力的行使：需要监督 统合探究政府的权威从何而来 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会：国家权力机关 第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度 第六课我国的政党制度 第一框中国共产党执政：历史和人民的选择 第二框中国共产党：以人为本执政为民 第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 统合探究：社会主义民主政治的特点和优势 第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会 第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 第二框国际关系的决定性因素：国家利益

高一政治必修一第一单元第四课知识点汇总(人教版)

高一政治必修一第一单元第四课知识点汇总（人教版） 高一政治必修一第一单元第四知识点汇总（人教版） 1、生产和消费的关系 (1)生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 A、生产决定消费的对象 B、生产决定消费的方式 、生产决定消费的质量和水平 D、生产为消费创造动力 （2）消费对生产有反作用 A、消费的实现是生产行为的完成标志 B、消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用 、一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长D、消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动的积极性。 E、消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力 2、为什么要大力发展生产力 (1)我国现状：我国目前处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是

落后的社会生产同人民日益增长的物质化需要之间的矛盾。 （2）意义： ①这是社会主义的本质要求。 ②才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。 ③才能摆脱经济化落后状态，缩小历史遗留下的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。 ④不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。 3、怎样大力发展生产力 (1)一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 (2)加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学化素质和身体素质 (3)要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新 (4)为了发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 4、改革是强国之路 ①内容：A调整生产关系与生产力不相适应的部分B调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 ②性质：是社会主义的自我完善和发展。 ③完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

高一政治必修一第四课知识点

高一政治必修一第四课知识点 第四课产业和劳动者 一、三大产业： 1、农业是国民经济基础： (1)按照人类生产活动的历史顺序和各种行业的性质，可将它们 归结为三大产业：第一产业是农业，第二产业是工业和建筑业，第 三产业是第一、第二产业以外的所有行业的总称; (2)农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础; (3)我们要高度重视农业生产，在经济发展的任何阶段，农业的 基础地位都不能削弱，而只能加强; (4)面对我国农业发展的严峻形势，要彻底改变我国农业基础薄 弱的现状，必须走发展高产、优质、高效农业的道路; (5)乡镇企业在推动农村经济快速增长中发挥着举足轻重的作用，已成为我国农村经济的重要支柱; 2、工业是国民经济的主导： (1)工业是国民经济的主导。工业的主导作用主要变现为：工业 是过密经济各部门进行技术改造的物质基础; (2)一个国家的工业发展水平，直接决定着这个国家的技术水平 和经济发展水平。要实现我国的社会主义现代化，必须大力发展工业; 3、积极发展第三产业： (1)第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征; (2)在我国，发展第三产业具有重要意义：第一，加快发展第三 产业，可以有效地推进我国的工业化和现代化;第二、加快发展第三

产业，可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定;第三，加快发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量、可以推动社会主义精神文明建设; 二、劳动者的权利和义务： 1、劳动者的主要权利和义务; (1)劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利与劳动者履行的基本义务构成，是通过劳动者实现权利与履行义务体现出来的; (2)在社会主义制度下，劳动者的权利和义务互相依存，不可分离，是统一的。只有坚持权利和义务的统一，才能充分体现劳动者的主人翁地位; (3)提高职业技能是劳动者必须履行的义务; (4)一个国家的劳动者技能水平代表着这个国家的技术实力甚至生产力的水平; (5)为适应未来社会，劳动者必须不断提高职业技能; (6)遵守职业道德也是劳动者应该履行的义务; (7)职业道德是指从事一定职业的人们在其特定劳动中的行为规范和准则。我国的职业道德，是以为人民服务为核心的社会主义道德在职业活动中的体现。其基本要求是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会; 2、劳动合同制度： (1)劳动合同是指劳动者与用人单位之间发生劳动关系并确立双方的权利和义务的协议; 3、我国的社会保障制度： (1)社会保障制度是由国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度;