关于外婆的作文：外婆家的石榴树-作文
关于外婆的作文：外婆家的石榴树
摘要：如今，姥姥已经辞世，那里也早已被漂亮宏伟的跨河大桥所取代，姥姥家那低矮的小屋也已不复存在，那个孱弱的石榴树呢？如今又去了哪里了呢？哦，是了，她现在在妈妈的小院里繁衍着呢，依旧是看似孱弱，依旧颜色苍白，依旧是硕果累累，依旧是与邻人分享着，妈妈也在每年收获的季节里像姥姥一样地快着……姥姥家住在低洼的河滩上，房子是建在姥姥自己用篮子一篮一篮挎来的土垫起来的地基上，而且，就连盖房子用的砖头都是姥姥从别处一点一点拣来的几乎全是半截的砖头，出于地势低洼，下大雨的时候常会发生内涝，而且房屋还非常矮小潮湿，但那却是我记忆中温暖的巢。
-在狭小的院子里，姥姥开辟出了一块地方，不仅种上了各种花草，靠近墙角最不碍事的地方，还有一棵看似孱弱的石榴树，-歪歪斜斜地依在围墙上，咋一看上去，就是那种什么用处也没有的庸材。
可是，就是这棵不起眼的石榴树，每年夏天却红红火火地开满了艳丽的花朵，到了秋天，总是累累的硕果挂满枝头。
只是，这满满一树的石榴看起来似乎并不能让人赏心悦目，这些石榴个头都不算大，而且颜色也不鲜艳，青黄色的皮泛着点苍白色。
剥开皮，里面的仁就更可以说是惨不忍睹了，密密麻麻的白色透明的石榴米个头都那么小，一个个惨白地挤在一起，透过薄薄的一层肉，可以清楚地看到乳白色的种子，一点也无法勾起你想吃的欲望。
第一次姥姥让我吃的时候，我极不情愿地掰了两个米放进嘴里，
本想一定会很涩嘴的，可是尽管那是些瘦小的仁，尽管那些仁的颜色不够鲜艳，味道可是沁人的香甜，那丝丝的清凉的甜甜的汁液被牙齿挤出来，让舌头感知到甜密的存在，再让那液体从喉管流入食道，进入胃里，让咽喉和胃一起享受那丝丝的甜蜜，这甜蜜通过肠胃的血液循环，被输送到全身各个部位，使人立刻神清气爽，精神为之振奋。
从那以后，就再也割舍不下了，一到石榴成熟的季节，总要到姥姥家吃个够。
每到果实成熟的时候，姥姥总是要给左邻右舍家家都分上几个，让他们也分享这甜蜜的快乐，姥姥就是这样的一个人，好东西从不一人独享，总得要大家一起分享才是她的最大的快乐，我们平时总说她是这世上最慷慨的穷人。
后来，妈妈从姥姥家的石榴树上剪下了一枝，种在后院里，第二年，累累的硕果也同样地挂满了妈妈的石榴树的枝头，每逢果实成熟的季节，妈妈采下成熟的石榴，除了让我们吃个够以外，还请邻居们也一起来尝尝这不太好看但却味道甘甜的白皮石榴，看着邻居们吃到石榴后的甜美的微笑，妈妈心里的满足也就爬到了脸上，原来，妈妈也是这世上最慷慨的穷人。
如今，姥姥已经辞世，那里也早已被漂亮宏伟的跨河大桥所取代，姥姥家那低矮的小屋也已不复存在，那个孱弱的石榴树呢？如今又去了哪里了呢？哦，是了，她现在在妈妈的小院里繁衍着呢，依旧是看似孱弱，依旧颜色苍白，依旧是硕果累累，依旧是与邻人分享着，妈
妈也在每年收获的季节里像姥姥一样地快着。
家乡的石榴作文400字优秀作文
家乡的石榴作文400字 篇一：家乡的石榴 石榴又叫海榴，我家乡的石榴最富盛名。 我家楼下有两颗石榴树。它的主干有好几根，都从露出泥土的部分开始分叉。叶子也不特别，是椭圆形的，墨绿的树叶似乎就要滴水了，使我不禁想到青翠欲滴这个词语。它的花很好看，夏天一到，郁郁葱葱的绿叶中便开出一朵朵大红的石榴花。到了盛夏季节，花越开越密，越开越艳，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿吹着，吹出了夏天火一样的盛情。秋天来了，石榴花谢了，枝头上长出一个个小石榴。一开始还是又青又小，但渐渐的，越来越大，越来越红，压弯了树枝。熟透了的石榴高兴地笑了，有的咧开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了满满的籽儿。剥开石榴，珍珠般的籽儿挤在一起，白里透红，晶莹透亮。剥下几粒尝尝，又酸又甜，让人感到很清凉。不过，千万不要像嗑瓜子那样吃石榴，不然，它会喷得到处是水。 石榴的营养特别丰富，含有钙、磷等矿物质和维生素C、B，有机酸、糖类、蛋白质、脂肪，其中维生素C的含量比苹果高12倍，有助于消化，抗胃溃疡，软化血管，降血脂和血糖，降低胆固醇等多种功能。可防冠心病、高血压，对饮酒过量者，解酒有奇效。 我爱家乡的石榴。 篇二：故乡的石榴 我的家乡在美丽富饶，依山伴水的云南，那里的特产数不胜数，让人眼花缭乱，其中我最喜欢的是家乡最有名的水果石榴！ 蝉噪秋枝槐叶黄，石榴香老愁寒霜。这是一首描写石榴的诗句，石榴的枝干并不粗，它总是那么小巧玲珑，黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的树叶丛中，常常戴着几朵娇艳的石榴花，一朵一朵多么像一盏盏小灯笼啊！它们是那么引人入目。 秋天悄悄的来临。当阵阵凉爽的秋风吹过祖国大地，代替石榴花的便是一个个鲜红的石榴，他们一个个笑破了肚皮，闪过一丝晶莹的光环。瞧，他们多么像一个个天真活泼的孩子呀！ 当你剥开外皮时，便看见那像玛瑙似的果实，晶莹剔透，一颗颗紧挨在一起，没有一点缝隙，取一粒放入口中，顿时感到甜丝丝，酸溜溜的。 石榴真可谓一身是宝。果皮，花朵都可入药，果皮可以抗菌治疗腹泻，还有驱虫之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么样，一定想尝尝吧！ 从古至今，很多诗人都提笔赞美石榴，是啊，这么好的自然之礼谁不想赞美呢？ 我爱家乡的特产石榴！ 篇三：家乡的石榴 我最喜欢吃的水果要数石榴了。石榴不仅长得好看，而且味道也不错。听妈妈说石榴还能帮助消化，增强体力，使人健康呢！你说，这么好的宝贝我能不喜欢吗？ 五月正是石榴开花的季节，说实话，我并不喜欢花，但也不知道为什么，我每次看到石榴花，都会被那一片火红深深地吸引住。我不禁会想是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶，而且还精巧地插上了花。石榴花虽然没有其它花那样高贵的身份，但它却有着一段曼妙的演
[小学作文]三年级作文石榴
[小学作文]三年级作文石榴 石榴 朋友，你吃过石榴吗？石榴的形、色、味都很棒的哦！ 石榴的形状是圆形的，石榴的头上还戴着一顶小皇冠，漂亮极了！石榴的外皮是红黄色的，还有一些小斑点，你把石榴剥开，就露出了它那鲜红的果肉，看起来真像三四十个红宝石同时发光，会刺得让你睁不开眼睛，保证让你看了眼馋。再品一个果实，“哇”那叫一个甜！你肯定会发出啧啧的赞叹声，石榴不但好看、好吃，还有医疗作用呢！石榴可以去火，比如你着急上火的时候，吃个石榴，心中的烦恼全部烟消云散，石榴的外皮还可以制药，它可是止泻的良药哇！还有……真是说也说不完。 石榴漂亮，让你大饱眼福，石榴好吃，让你大饱口福，还有那么多医疗作用，说的你眼馋，嘴馋了吧？ 石榴 瞧，这里有石榴的介绍，看，石榴的形状是圆圆的，顶端凸出来，有点凸凹不平，摸上去有点粗糙，你知道吃石榴的好处吗？不知道吧，
我告诉你吧！其实石榴含有很高的维生素C，能帮助消化，这可不是一般的水果可以做到的。 你知道石榴成熟的过程吗？不知道就跟我来看，石榴的皮先是青绿色的，慢慢变得青中带黄、黄中带红，最后变成一半儿红、一半儿黄，成熟了的石榴有的笑裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽儿，这些石榴娃娃真可爱，有的白的、有的红的、还有的一半儿红、一半儿白，真好看！ 如果你有石榴，把它剥开外皮，你瞧，它的籽儿多不多，取几颗放入嘴中，咬一咬，感觉如何？是不是有点甜、有点酸，这正是石榴的味道， 哈哈，如果石榴好吃的话，记住多吃哟！ 石榴 我最喜欢的水果有许多，如香蕉、桔子、西瓜、桃子，但我最喜欢的水果还是石榴。 姥姥家门前有棵石榴树，让我看见了石榴的成长过程。春天到了，细雨如丝，石榴树贪婪地吮吸
写石榴树的三年级作文
写石榴树的三年级作文 写石榴树的三年级作文1 我们学校有一颗石榴树。下课了，我缓缓地走近石榴树，有几片落叶飞近我的脚跟，我慢慢地弯下腰，把它们捡起来，继续向前走。 石榴树不大，但却有它的美丽，它是那么平凡，但却非常引人注目。 石榴树的树干笔直的，像一个站岗的哨兵屹立在校园里。树枝有些弯曲，一直延伸到一楼的平台上。它虽然只有那么一丁儿树荫，但也够五个人乘凉了。 它的树叶有些苍老，苍绿中带有一点嫩黄，但却透露出顽强的生命力。现在树叶已经不那么茂盛了，随着微风吹过，树叶在枝头翩翩起舞，好像在跳芭蕾舞。石榴树的果实可爱极了，在红色的表皮下藏着一排排晶莹的珍珠，它们有的涨红了脸，似乎很害羞；有的裂开了嘴巴，露出来的珍珠像一排漂亮的牙齿，特别诱人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特别好吃。 我爱校园，更爱校园里的石榴树。 写石榴树的三年级作文2 我家门前有一颗石榴树。 春天，石榴树的叶子碧绿碧绿的，花儿火红火红的。虽然这花不香，可是很漂亮，远远望去就像一个个红色的小喇叭挂在树上演奏乐曲。花谢过后，它结出了许多小石榴，这些小石榴像一盏盏绿色的小灯笼。一阵微风吹来，小石榴好像在向我们点头问好。 秋天，石榴成熟了。我最喜欢吃我家门前的石榴了，我把石榴一个个都摘了下来。剥开外皮，露出了一颗颗白里透红的石榴籽，剥一把放在嘴里轻轻一咬，甜甜的`汁水填满你的嘴，真是汁多味美。从中间剥开石榴就像一个小娃娃咧开大嘴笑。那石榴籽小宝石那样闪烁，那样饱满，没有哪一颗不是这样的。 我爱我家门前的石榴树，我希望我家门前的石榴树越长越大，果实越结越多。写石榴树的三年级作文3 我家里的庭院里种着很多蔬菜、果树。在那其中有一棵努力的石榴树。 望着眼前的这棵石榴树，我常常惊异。这棵石榴树从没有像今天这样繁茂过。早晨，从远处看，石榴花就像浮在半空中一样。每一朵花的中下部分鼓鼓的像一个吃饱了的大肚子。在上面，张开了一个口，就像要急着的吸取养料一样，旁边
三年级作文石榴树
三年级作文石榴树 1石榴树 在我姥姥家门前有一棵石榴树，石榴树结果的时候，把树枝压弯了。每到这个季节我都要常常去看一看，瞧一下石榴熟了没有。春天，石榴树发芽了，它那绿绿的叶子像一把把绿色的扇子。摸一下，感觉它像擦了油一样柔顺。夏天，树上开满红红的花朵，好像一簇簇火苗。花朵在叶子里面，把整棵石榴树点缀得更加美丽。过了一段时间，花朵枯萎了，长出了一个像花骨朵一样的小疙瘩，原来，那就是石榴“幼年”的样子。秋天，那小疙瘩越长越大，终于长成了一个个石榴，不过现在还没有成熟哦！石榴要外衣要晒的红红的才算成熟。石榴成熟了，裂开了嘴，露出水晶似的“牙齿”，晶莹透高。姥姥摘了一个给我尝尝，我剥好放进嘴里，凉凉的，我一咬，里面的水全喷了出来，甘甜舒爽，沁人心脾，那种滋味别提多爽了。冬天，雪花飘落，大雪纷飞，把整个石榴树变成了白色的圣诞小树。石榴真好吃!我还听说石榴还有抗癌、利尿的作用，可以做成药物。石榴真是浑身都是宝啊！2石榴树 姥姥家有一棵石榴树。石榴树有大人的拳头那么粗，石榴树的枝干很粗壮，枝干上有三四个大树杈，每个树杈又分出许多小树叉来。石榴树的枝条，一般细弱而瘦小，但在春天它却抽出新的叶子，那叶子像擦过油似的绿得发亮，连树枝上的脉都看得一清二楚。石榴树上
的花闪闪烁烁的，花儿全身是红色的，像小喇叭在吹美妙的音乐，花瓣里的花芯像天上的星星一样。到秋天火红色的花朵就凋谢了，这时候结出一个个像小灯笼一样的石榴。过一段时间小灯笼就成了大灯笼了。石榴皮虽然酸涩，但是一进入大肠有驱虫，涩肠的作用。石榴花可止血及赤白带下，还用以泡水洗眼，有明目的效能。石榴子可榨汁，加白糖或冰糖，制成糖浆，用以含漱或内服，治口腔发炎。石榴果实中含有肌酸、维生素C和B均较丰富。此外尚有蛋白质、脂肪以及钙。3石榴树 我家门前哟一棵石榴树，我很喜欢它。春天来了，春雨的鼓声把熟睡的嫩芽唤醒了，嫩芽探出小脑袋，好奇的看着外面的世界，张开小嘴巴，吮吸着春天的甘露，仿佛一夜之间，石榴树穿上了一件绿色的外衣。夏天，枝叶更茂密了，在枝叶之间还会开像小喇叭似的花儿，红艳艳的花儿在树叶的衬托下，显得更加美丽。花儿凋谢了，一个个绿色的小圆球挂在枝头上。啊！原来是石榴宝宝。不知不觉到了春天。树树上的石榴被秋风吹红了脸像一个个红灯笼挂在挂在树枝上跳舞，惹得树下的小朋友直留口水。而树上的石榴像一个顽皮的孩子哈哈大笑……当我换上冬装，发现石榴树上剩下光秃秃的树枝，我想：他应该想休息一下，明年春天他会再次长出新芽。4石榴树 我住的小区里，有很多棵石榴树。有大的、有小的、有高的、有矮的。我发现它们有些地方一样，有些地方不一样。它们的叶子都是绿色的、尖尖的、亮亮的。它们的花开的又大又红，真漂亮。可是，它们结的果实却不一样。高大的石榴树结的果实又青又大不好看。而
作文：柿子树【精选】
作文：柿子树 柿子树 柿子树 2009-3-13 开阳第六小学四年级（4）班刘玲 我们学校后面有几户人家，有一户人家的院子边有两棵柿子树。 今天下午，我来到教室的窗，踮着脚，伸手推开窗户。远远望去，只见一个个红柿子把柿子树压弯了腰。这一个个红彤彤的柿子犹如一盏盏红灯笼挂满枝头。 一阵秋风吹过，叶子和柿子就随风摆动。红柿子时而躲进绿叶里，时而又露出红红的脸蛋，这让我觉得柿子好像在和我们捉迷藏一样。红果配绿叶，真是美极了。 在教室里，远远地瞧着那红彤彤的柿子，真是让我馋得起直流口水，我真想爬到那棵树上摘一个又大又红的柿子剥了皮，慢慢的品尝品尝。 成熟的柿子吃起来是甜甜的、凉凉的；摸起来滑滑的；捏起来软软的。如果你使劲捏，肯定会把里面的汁捏出来。 没有成熟的柿子虽然有一点苦涩，可我也非常喜欢它，就象我们的人生一样，有甜有苦。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
描写石榴树作文400字
描写石榴树作文400字 【第1篇】 我家有一棵石榴树，它的外表很普通，可是它却代表了心灵美。每当我从它身边走过，我最喜欢看它那高大的身影。 春天，石榴树长出了新芽，绿绿的，生机勃勃的。绿的新芽，就像一朵朵绿色的小花，有的似乎马上展开，有的卷着，好像还没有睡好。看！它那小小的叶子像一个小船，可爱极了！ 夏天，树叶茂盛，叶子又大又绿，像一个小姑娘的头发，又好像穿上了一件绿绿的小衣服，漂亮极了！我常在树下乘凉，因为它像一个大伞，为我们遮荫纳凉。石榴树雨水的滋养下，会长的更加粗壮、茂盛。 秋天，石榴树的叶子变黄了，红红的小石榴也长出来了，我看见一个个小石榴垂掉下来，挂满了枝头，正等着我们去摘呢！树叶像一只只蝴蝶从大树上落下来，飞向远方。
冬天，石榴树光秃秃的，洁白的雪花没有一点儿瑕疵。一场大雪过后，石榴树似乎穿上一件雪白的衣服。 有的人会喜欢结满红苹果的苹果树，有的人会喜欢文静优雅的柳树，还有的人会喜欢高大挺拔的白杨树，而我却喜欢这普通而平凡的石榴树。 【第2篇】 【奶奶家门前的石榴树】 奶奶家门前有一棵石榴树，是小区里唯一的一棵石榴树。 春天里，石榴树精神抖擞，长出一片片翡翠般的小嫩叶。这些嫩叶绿里透红，撑起自己的一片天地。翻开一片叶子，如网般的叶脉有规律地交织着，输送着叶子需要的养分，让叶子茁壮成长。我好奇地跑去问奶奶：“石榴树什么时候才结果实啊？”奶奶不紧不慢地说：“不要急，到了秋天，就能看到了。” 不知不觉，夏天来临了。石榴树开花了，火红火红的石榴花从绿叶中冒出来，有的才展开两三片花瓣，娇滴滴的，有的花瓣儿全开了，
露出了金黄色的花蕾，有的依然花骨朵，缀在树枝上，宛如一个害羞的小姑娘在微风中翩翩起舞。我常常围着树，看着、笑着，心里也像这怒放的鲜花，美滋滋的。 终于等到了秋天，石榴树上的叶子开始慢慢变黄，一个个饱满的石榴像小灯笼一样挂在树枝上。有的两个紧紧地依偎在一起像双胞胎一样，有的长得特别大，把细细的树枝坠弯了腰，有的四五个连在一起，似乎有说不完的悄悄话。我站在板凳上摘下石榴，挖开石榴皮，透过鹅黄色的薄薄的膜，一颗颗晶莹剔透的果肉映入了我眼帘。我迫不及待地品尝一口，真甜呀！ 冬天的石榴树，已经见不到一片树叶，树枝上只有稀稀拉拉的几个干枯而且发黑的石榴。我期待着石榴树在来年的春天里再次发芽。 奶奶家门前的石榴树，给我带来了快乐，带来了美好的向往！
我家的柿子树_三年级作文
我家的柿子树 一年四季在我家·院子里挺立的柿子树仿佛个果实的母亲，春夏秋冬都有着不同的工作。 在生机勃勃的五月，我在家外观察了下柿子树。树干的颜色是深褐色的，外形就仿佛一支又高又粗的筷子；如果它外面有大伤疤，那它一定会很疼。树皮的颜色还是深褐色，它像鱼鳞一样密密麻麻；树枝像树妈妈仲展开千百只手；而树叶是由树根决定的，如果树根扎的浅，说明树叶很不茂盛，如果树根扎的很深，树叶就很茂盛，像一把巨大的伞。 在春天，长久的睡眠让它再次苏醒。当它睁开眼睛时，突然间看到它那千百只手失去了很多的手指。所以它再次帮助长去嫩绿的枝条，它把在漫长的冬季中吸收的营养释放出来。刹那间，它的手长出了很多茂盛的叶子，那叶子仿佛一个个小宝宝，从树枝中钻了出来。 夏天，刚到五月，那黑黑的树枝上又顶出了一朵朵绿而又含苞欲放的小花。五月快完时，那含包待放的绿小花开放了，不过中间的小柿还没有长大呢！为了防止小虫破坏柿子的中心，保证它健康成长，我和爸爸还经常给树喷农药，喷洒完农药后再给树浇水，施肥，这样小柿子才能健康成长。 秋天，小柿子争脱了绿花的保护，变大了，不过有的还是青色，因为它很迟才开花，可是爸爸还是爬上梯子，爬的才程中，心里装着喜盈盈的开心，他摘一个开心一下，直到都摘完为止。现在来解开这
个疑问吧：为什么要很早摘柿子呢，因为柿子有的熟透了就掉地下摔烂，并且我家那两只馋嘴小狗吃掉怎办呀！有时家热时，我还在树下玩耍，大人在树下玩扑克牌，老人们在树下打麻将。快到入冬的时候，那叶子仿佛一只只彩蝶在飞舞。 冬天，树上的叶子没有了，树枝上铺了一层白地毯。树妈妈再次进入了睡眠，一切都很安静。 我爱柿子树，爱它为我们奉献的精神。
描写去外婆家作文
描写去外婆家作文 导读：描写去外婆家作文范文1 要到外婆家了，我的心情顿时兴奋不已。望着眼前的外婆家，算一算我已经差不多两年没来外婆家了。所以，我们打算在外婆家住两天一夜。 一走到外婆家门口，就闻到一阵阵的饭香味。原来是我们家的“厨神”在厨房里大展身手为我们准备午餐。外婆还煮了我爱吃的炸鸡还有我爱喝的莲藕汤以及其他菜肴，让我垂涎三尺。 我们狼吞虎咽地吃完午餐后，外婆带我们到离外婆家不远的果园找在果园里辛苦外公。外公看到我们来就开心得像一位小孩拿到糖果一样。外公的果园里种了不少果树如：榴莲树，山竹树，红毛丹树和我就喜欢吃的香蕉。 过后，外婆带我们到外婆家附近的小河去钓鱼，为今晚的晚餐加料。我和姐姐便到小河旁钓鱼，耐心地等待鱼儿上钩。当然，顽皮的妹妹也不放过这个机会，到小河里戏水。结果妹妹把鱼儿都吓跑了，所以妹妹只好上岸陪我们钓鱼。我们钓了几条大鱼后，便回家了。 回到家后，我们就像“跟屁虫”跟着奶奶到厨房去准备晚餐。我们煮了清蒸鱼，炒羊角豆，卤蛋和紫菜汤。外公从果园回来后，我们便开饭了。 第二天下午，外公就带我们到许伯伯(外公的好朋友)的稻田去。我们到了稻田后，由于很无聊，所以外公提议放风筝。于是外公和许伯伯负责教我们做风筝。做好风筝后，我们就在田中央放风筝。放完
风筝，我们就回家。 用完午餐后，我们就依依不舍地踏上归途。我希望下次还可以来外婆家度假。 描写去外婆家作文范文2 对我来说，乡村生活是充满乐趣的，每个暑假或寒假，我都要去乡下外婆家住一段时间，感受那美丽的乡村生活。今年暑假，我又来到了外婆家。 我的外公家屋后有一座他自己开的.一个果园，果园种了苹果、黄花梨、桃子等，还套种了西瓜。外公是闲不住的人，他还在果园里搭了一个鸡舍，在果园里面养了鸡，搞起了立体种养殖。果山下面有一个池塘，外公又池塘里种了莲子，养了鱼。每年暑假，我就去外婆家摘梨子、桃子，采莲子，钓鱼。 在外婆家，我认识了许多乡下小朋友，我和他们去小溪里学游泳，就数我的游泳模式最多。于是，我教他们蝶泳、蛙泳等，我们还在小溪里打水仗，摸河螺、捉鱼。我们摸的河螺、鱼就带回去叫大人煮了吃，吃着自己的劳动成果，心里别提有多快乐了。 我在乡下，还帮外公种菜、种花，虽然有些累，但我也尝到了劳动的乐趣。外公去下地时，总交带我要给他的花啊菜啊浇水、施豝，在这个劳动的过和中，我与那些花和菜交上了朋友，在我离开外公家后，我感觉外婆家充满了花香，那是多么美好的事，因此，我觉得外婆比我家更浪漫，更有趣。 在家里，爸爸妈妈总把我当小皇帝一样供着，不让我做丁点大的
写石榴花的作文5篇
写石榴花的作文5篇 （640 字） 那是一种怎样的火焰，喷吐出来，像燃烧的生命，花瓣都仿佛是一片片摆动的火焰，似用皱纸做成，卷皱着，却鲜亮得很，红得不一样。石榴的红可以单独给它命名一种色彩卜卜石榴红了，因为它实在红得不一般，不像深红般内敛，不像粉红般轻挑，也不像鲜红般刺目，它的亮丽只能用可爱来形容，似乎带着点黄色的味道，却红得分明。 我第一次被石榴花吸引住了，是在柯北校区里，去年也很美，只是没时间细赏，今年远远地欣赏着它的艳丽，它在绿叶丛中的醒目，可爱的样子让人心发颤，用娇艳也罢，用夺目也罢，恨不能走近面前仔细端详一番。但我没有进去，只在外边看着这可爱的花，觉得它是应该有点距离地看的，像一个天真可爱的孩子一般不能靠近，否则就没有了纯真的笑容。 我还是看清了，因为它的色彩很容易让人记住，它大大小小的花苞也呈现出各种姿态，令人难忘。它的花蕾像是个小石榴，裂开来了，分成几瓣，像是西瓜被切开一般, 里面露出腥红的一点，再扩大，那羞羞的瓣便钻出来，一直把外包打开，那么一朵红艳艳的绢做似的花便展现在眼前，更为靓丽的是它的周围全衬着绿叶，椭圆的样子，密密匝匝，只衬出这么些可
爱的花朵。 花是可爱着的，我不忍看到里面的花蕊，那杏黄色的蕊上还挂着花粉，似乎是这黄色的蕊打破红花的纯洁，它的那么一味地艳，一下子被蕊儿刺破，变得不纯了，没有了那种红得心颤的感觉了。这大概是一种寻求完美的心态在作怪吧。 当然，更不忍看到的还是它的凋谢，像打薦了的茄子似的垂挂下来，心中可惜，叹息美好时光不再，只待明年春风送暖后，夏日来临时再一睹芳容了。 写石榴花的作文二：那美丽的石榴花（326字） 在高高的教学楼前，有一片绿油油的大草坪。那里有一棵棵迷人的铁树；开满一朵朵毛茸茸小花的红绒球。尤其是那美丽的石榴花，更给草坪增添了几分漂亮色彩。 石榴花很美丽。在那茂密的枝叶中挂着一朵朵一簇簇迷人的花朵，那含苞欲放的花，像一位害羞的小姑娘；那半放半合的花像奥运火炬；尤其引人注目的是那盛开的花, 吐蕊怒放，像一团团火焰，多美啊！ 一阵风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股泌人
柿子树的作文600字
柿子树的作文600字 导读：篇一 我家院子里有一颗柿子树，枝头挂满了像灯笼一样的柿子。红红的，圆圆的，大大的，很诱人。 我问妈妈：“什么时候摘柿子吃呢？”妈妈说：“先看美景吧！在冬天，树叶都落了，别的树都光秃秃的，这棵柿子树就越显得美丽。”又过了很久，柿子有的开始落了，但是都是半个的或者只是柿子皮。原来，柿子被找不到事物的小鸟吃了。我告诉妈妈：“把这些柿子留给小鸟过冬吃吧！”妈妈听了，笑着点了点头。 篇二 今年，我家的柿子树又结了好多果实，爸爸告诉我这树已经十五年了。 春天，柿子树长出了嫩绿的小叶子，不久便长出了花骨朵，接着开出了浅黄色的小花，她在春姑娘的吹拂下长成了绿色的小柿子。到了夏天，小柿子渐渐的长大了。到了金秋，柿子变黄了﹑软了﹑甜了。深秋的扫帚非常厉害，她扫走了柿子树的黄叶。深秋的霜搭在了柿子树枯枝上。树枝和柿子都变成了白色，柿子更甜了。柿子树冬天只有树枝和树干，一场傲雪过后，柿子树变成了耀眼的白色，美丽极了！ 我希望我家的柿子树明年结出的果实更大﹑更甜﹑更多。欢迎大家来我家尝一尝。 篇三
我家有一颗每年都会结出许多小灯笼的树，它就是柿子树。今年我家柿子树没结几个柿子，但是也够我们一家吃的了。 我家的柿子树有3米高，柿子树的树干有点儿粗糙，它的叶子有很多绒毛，摸起来毛绒绒的，很舒服。为了让柿子树每年结出更多的果子，每逢春天我们都会精心培育它，给他剪枝、施肥、浇水。为了吃绿色果实，我们有时把花生皮当肥料埋在柿子树根下面。有时柿子树生病了，我们会给柿子树适量的喷洒一点药物，让柿子树更加健康。慢慢的小芽长出来了，几天后开花了花是黄色的`，招来了许多蜜蜂。渐渐的花落了果实长了出来，果实非常小，像瓜子一样大，到了8月份柿子长大了我们没有蒙砂窗就是为了让柿子长大。几天之后柿子老是掉，一天掉3个。剩下10个了。这就是我们家的柿子树。 妈妈说小孩的成长就像柿子树一样，需要及时改正缺点，多学科学知识吸取营养。 篇四 我家后院有一棵柿子树。 春天，树上长出嫩叶，下面开满了白色的柿子花，非常好看。 夏天，柿子树长出来和苹果一样，是绿色的，圆圆的，看着非常好吃。 秋天，柿子由绿色变成橙黄色。柿子成熟了，小鸟就会在柿子上啄。看到小鸟会在柿子上啄，我非常的好奇，为什么小鸟会啄柿子呢？我就跑过去问妈妈：“为什么小鸟会啄成熟了的柿子，而不啄那些没
美丽的外婆家作文(通用8篇)
美丽的外婆家作文（通用8篇） 美丽的外婆家作文（通用8篇） 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的美丽的外婆家作文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 美丽的外婆家作文1我的外婆家在湖南省邵阳市新宁县的一个小山村里。每年暑假我都会去住上一阵子。这是一个美丽的小山村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，空气清新。小山村依山傍水，丛林掩蔽，美丽富饶。 当你漫步在乡间的小路上，脚下踏着松软而肥沃的土地，呼吸着略带香甜味道的空气，真会令你心旷神怡。路过树林，枝头枝尾果实累累，果实的香味飘飘悠悠得飘过你的鼻子，鬼使神差地让人垂涎三尺，只想快些走近一步或插上一对翅膀，摘下一个果实，吃个痛快。穿出树林，就是绿油油的草地，迎面常常会走来一群小鸡，在草丛中穿梭着，玩耍着。有时还会一跃而起，狠狠地啄你一口，把你吓得魂不附体，等你回过神来，它们已经逃之夭夭了。虽然有点惊魂，
可是能刺激一下快乐的细胞，挺好的哦！草地的不远处，有一条清凉的小河，河边还有几棵杨柳，枝条垂在河面上，一看又是我们小朋友的乐园。夏天我们可以在那里游泳、捉鱼，还可以吊在河边的垂柳上玩“水上飞”玩累了你可以在沙滩上挖一个坑，用河沙把身体盖上，就可以美美地睡上一觉，做个美梦了。 春天来了，生机勃勃的小山村是活泼的。走在孩子上学的路上，你肯定会遇到一群群天真活泼的孩童，跟随着天真烂漫的孩子，一定能找到烂漫的春天。看，孩子们来到了一望无际的田野里，果然，金灿灿的油菜花随风摇曳，金色的细浪一波又一波地向我们迎来。村民们见了喜上眉稍，又是一个丰收年；孩童们见了欢天喜地，又可以在浩如烟海的油菜地里捉迷藏了；刚从南方飞回的小燕子，落在电线上，拉开歌喉“唧啾，唧啾……”地唱着，就像五线谱上小巧玲珑的音符正在演奏着春的乐章呢！路边的小草也不甘示弱，从枯草堆里探出嫩生生的小脑袋。花儿开了，满山遍野都可以闻到花的香味儿。春天为家乡带来了无限生机，我爱家乡的春天。 夏天到了，美丽的小山村是热烈的。参天大树遮挡了炎炎烈日。池塘里欢快的嬉戏声萦绕在耳边，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里水烫手，地面冒烟。悠闲自得的村民坐在树阴下聊起了家常，喝起了绿茶。
描写石榴花的作文4篇小学生作文
描写石榴花的作文4篇小学生作文 我家有一棵石榴树，每年秋天都会结出又大又甜的石榴，但我更喜欢 石榴花。虽然它没有牡丹的华贵，也没有莲花的出污泥而不染。 每年春天，春暖花开，万物复苏，石榴树也开始发芽了。开始绿色的 嫩芽星星点点的，慢慢地，小叶片长大了，它们舒展着身子，好奇地 看着这个充满生机的世界，整棵石榴树也不知不觉变绿了。 不久，石榴树一团团绿叶中出现了几个小红点。后来小红点越来越大，越来越多，变成了一个个“宝葫芦”。“宝葫芦”慢慢的绽开来，露 出嫩黄的花蕊，像一个个小喇叭，在吹奏着春天的赞歌，把石榴树打 扮得花枝招展。这就是石榴花。 过了一段时间，有的石榴花慢慢变大变胖，“肚子”鼓了起来，没过 多久就结出石榴来，而有的石榴花却慢慢地凋谢了。它告诉我们，要 实实在在地做人，认认真真地做事不能浮漂。我想：作为一名学生， 也要像结出石榴的那些石榴花那样，扎扎实实地学习，只有这样才能 学到本领，结出果实来。 这就是我喜欢的石榴花。 在高高的教学楼前，有一片绿油油的大草坪。那里有一棵棵迷人的铁树；开满一朵朵毛茸茸小花的红绒球。尤其是那美丽的石榴花，更给 草坪增添了几分漂亮色彩。 石榴花很美丽。在那茂密的枝叶中挂着一朵朵一簇簇迷人的花朵，那 含苞欲放的花，像一位害羞的小姑娘；那半放半合的花像奥运火炬； 尤其引人注目的是那盛开的花，吐蕊怒放，像一团团火焰，多美啊！ 一阵风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股泌人心脾的花香，让你心旷神怡，神清气爽。蜜蜂在花上采花酿蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。有时，花儿们还会静静地站在那儿，聆听同学们的琅琅读书声， 慢慢进入甜甜的梦乡。
石榴花不但美丽，而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。课外活动时，我们有的坐在石榴树旁边看书，有的在旁边玩捉迷藏，有的在下 象棋。 这么美丽的花难道你会不喜欢吗？ 3、我喜欢石榴花 说起花，每个人都有自己喜欢的花。我就对石榴花情有独钟。 “滔滔黄河，巍巍太行……”这是我们新乡市的市歌《新乡明天更辉煌》，相信大家也一定知道我们新乡市的市花是石榴花。我是五月初 生的，五月分的守护花是石榴花，我还是一名自豪的新乡人。所以我 和石榴花特别有缘。我喜欢石榴花 石榴花小巧玲珑，心形一样的花瓣火红火红的。从远看活像一把正在 燃烧的火炬。远远望去，就像成熟的女人穿着彩裙在那里翩翩起舞， 十分美丽。所以它的花语为：成熟的美丽。然而我最重视的还是石榴 花的品格，娇弱却自有品格，不张扬却情怀如玉，丰饶富贵却也风情 万种，魅力无限，悄然开放在五月却绝不负韶春光。 王安石赞颂石榴花：浓绿万枝红一点，动人春色不须多。 韩愈称赞石榴花：五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 这就是我喜欢的花~~石榴花。 4、我喜欢的石榴花 我喜欢的花是石榴花，它很像一个小喇叭，里面有几根小条条真美丽，小蜜蜂看到一定会飞过去采蜜，那样子真可爱，它闻了一定不舍得摘，因为小花长大后就是一个石榴。石榴的味道可甜了，你越吃越想吃， 不过你还是少吃点，因为还要留给爸爸妈妈呢。石榴花是我最喜欢的花。