壁画基本知识之现代壁画

随着现代社会生活多元化、个性化的发展,艺术上出现了更多的以"表现自我"为中心的艺术形式,现代壁画与建筑环境艺术为了顺应社会发展的需要,出现了多种多样的艺术形式,为人们创造了一个多元化的文化环境。正壁画艺术伴随着人类文明的发展.具有辉煌而悠久的历史,它是人类追求美的理想、表现内心精神世界的独特艺术形式。随着人们审美观念的变化,城市化进程的不断加快,现代建筑环境对壁画的要求,壁画语言发生了较大的变化,现代壁画无论从表现形式、语言内涵到其社会功能都与传统壁画有着较大差异。

现代壁画随着社会的发展也在不断的进步与发展，在互联网没有普及的岁月，人们更青睐于写实的、具象的、内容繁冗丰富的，但随着互联网的诞生与普及，人们受着过量信息的困扰，内心变得疲惫，需要的是放松、明快、简约的东西被再一次的肯定，壁画领域也随之而改变，不断地推陈出新，来符合人们的需要与发展。

在建筑业蓬勃发展的今天，大多数建筑承袭现代主义“少就是多”的观念，外墙装饰均是清一色的玻璃幕墙或单色瓷砖，面目冷淡，缺乏感情，这种为追求工业的高速发展而生产的建筑形态，与人们向往的自然生态环境格格不入。然而，壁画可作为人们面对自然的一个窗口，能在大厦的外墙和中厅等看到描绘自然的壁画，无疑是一种心旷神怡的心灵感觉。同时，在各种壁画形式中，最耐久、最易清洗、最耐侵蚀、色彩最鲜艳，表现手法最多样的，当属陶瓷壁画。

漆画壁画

天晨漆画是绘画和工艺相结合的画种，它具有绘画和工艺的双重属性。它既是艺术品，又是和人民生活密切相关的实用装饰品，成为壁饰、屏风和壁画等表现形式。

天晨漆壁画，即大型的漆画，它使漆艺走出仅仅靠依附于器物来表现的传统品种模式，漆壁画是“壁”与漆画相结合的漆艺品类，漆壁画的技法丰富多采，可以像版画一样用镌刻；像浮雕一样堆起或雕出纹样；像镶嵌画一样把硬质材料嵌于画面之上；像中国画、油画一样用色漆彩绘或泼洒;也可以用水砂纸或木炭磨出埋伏在漆层下面的隐约画面。与我们熟知的岩石壁画、浮雕壁画、木雕壁画等壁画艺术品种一样，既体现出漆艺的精美典雅，更彰显其大气磅礴，色彩缤纷，既很好的体现其艺术性又彻底解决了壁画难以长期保存和色彩单一的难题，因此天晨漆壁画正越来越多地出现在人们的生活中，更多的体现出漆壁画它具有了为人民生活服务的大众实用艺术的特点。天晨大型漆壁画正在成为星级酒店、高级宾馆、高尚会所、高档办公及品味家居等装饰最合适的高档尊贵艺术画种。

陶瓷壁画

陶瓷壁画是陶质壁画与瓷质壁画的总称。这两者的质地区别，在于坯体原料不同，此外，前者烧成温度低、烧结程度差，气孔率大，断面疏松；而后者烧成温度高、烧结程度好，气孔率小，坚硬密实。

陶瓷壁画是以砖、板等为板基，运用绘画艺术与陶瓷工艺技术相结合，经过放大、制板、刻画、彩绘、配釉、施釉、烧成等一系列工序，通过多种施釉技巧和巧妙窑烧的火的艺术而生产出神形兼备、巧夺天工的陶瓷艺术作品。它不是原画稿的简单复制，而是艺术的再创造。

陶瓷壁画分类

陶瓷壁画釉上、釉中、釉下彩绘壁画；高、中、低温色釉壁画，彩釉堆雕、浮雕、刻雕、镂雕壁画；综合装饰壁画；现代陶艺壁画。

纪念碑的艺术

陶瓷壁画在我国明清时期即以盛行，论其历史，亦不称晚，最引人入胜的，是我国首都——北京北海公园中的《九龙壁》，用424块七色琉璃拼镶砌成的，九条蟠龙飞舞奔腾于波涛云海之中，姿态生动，光彩照人。在九龙的正脊、重脊、简瓦、陇垂之处，又皆有龙形，连斗措下，还各有一条龙，共635条龙，可称谓是我国古陶瓷建筑艺术中的珍宝，历经数百年，饱经风雨侵蚀仍鲜艳如初，所以陶瓷壁画更能称誉“纪念碑的艺术”

景德镇

1700多年来，中国景德镇在历史发展的长河里，窑火从未间断，为陶瓷文化艺术的发展做出了不可磨灭的巨大贡献，令景德镇登上了陶瓷艺术的圣殿，从古至今不断演绎着博大精深的艺术传奇。世界各地没有哪一区域象景德镇这样，具有丰厚的陶瓷艺术文化底蕴，博大精深的陶瓷文化艺术氛围，娴熟而全面的工艺技术，丰富多样的陶瓷材料……。陶瓷彩绘壁画、陶瓷色釉壁画、陶瓷刻雕、浮雕、捏雕、镂雕壁画以及综合装饰壁画一直处于领先地

位。

转载自：张雄艺术网

中考语文现代文阅读各种文体基础知识

中考语文现代文阅读各种文体基础知识 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、弓I用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、侧面（又叫间接） 十^一、散文的分类：叙事散文?抒情散文.哲理散文十二.散文的特点：形散而神不散十三、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局（序幕?尾声）十五、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、说明文分类： 1、事物说明文、事理说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品） 十八、说明文结构：：“总（概说）一一分（具体）”式、“总一一分一一总”式、“分一—总”式、并列式、递进式等。 十九、说明顺序： 1、时间顺序： 2、空间顺序： 3、逻辑顺序：（先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等）。 十六、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、引用，下定义、分类别、作诠释、摹状貌、 二十、议论文三要素：论点、论据、论证二十一、论据分类为：事实论据、道理论据二十二、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十三、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十四、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。中考语文现代文阅读各种文体答题技巧 中考记叙文阅读常见的考点：一、理解文章重要词语的含义。二、理解文中重要句子的含意。三、理解文中重要句段作用。四、筛选并整合文中的信息。五、分析文章结构，把握文章思路。六、归纳内容要点，概括中心意思。七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧。八、评价文章的思想内容和作者的观点态度。九、体验作品的形象和情境，拓展作品的主旨 和内涵。 中考记叙文阅读答题技巧 1语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物的形象（或人物感情）、点明文章中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 2、布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。 3、环境描写作用： ⑴自然环境描写作用。［景物描写的作用］ ①交代故事发生的时间、地点。②渲染……气氛。③烘托人物……心情，表现人物…… 性

金融基础知识(重点归纳)

第一章金融市场体系 第一节全球金融体系 一、金融市场的概念 金融市场是指以金融资产为交易对象、以金融资产的供给方和需求方为交易主体形成的交易机制及其关系的总和。总而言之，金融市场是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。比较完善的定义是：金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。 二、金融市场分类 按交易标的物划分金融市场分为货币市场、资本市场、外汇市场、金融衍生品市场、保险市场、黄金市场及其他投资市场 按交易对象是否新发行划分金融市场分为发行市场和流通市场 按融资方式划分市场金融市场分直接融资市场和间接融资市场 按地域范围划分金融市场分为国际金融市场和国内金融市场 按经营场所划分金融市场分为有形金融市场和无形金融市场 按交割期限划分金融市场分为金融现货市场和金融期货市场 按交易对象的交割方式划分金融市场为即期交易市场和远期交易市场 按交易对象是否依赖于其他金融工具划分金融市场分为原生金融市场和衍生金融市场 按价格形成机制划分金融市场分为竞价市场和议价市场 三、影响金融市场的主要因素 1经济因素 2法律因素 3市场因素 4技术因素 四、金融市场的特点 （1）金融市场以货币资金和其他货币金融工具为交易对象。 （2）金融市场具有价格的一致性，利率的在市场机制作用下趋向一致。 （3）金融市场可以是有形市场，也可以是无形市场，且金融交易活动在有形和无形的交易平台集中进行。 （4）金融市场是一个自由竞争市场。 （5）金融市场的非物质化。 （6）金融市场交易之间不是单纯的买卖关系，更主要的是借贷关系，体现了资金所有权和使用权相分离的原则。 （7）现代金融市场是信息市场。 五、金融市场的功能 金融市场的积累功能是指金融市场能够引导众多分散的小额资金，汇聚成可以投入社会再生产的资金集合功能 金融市场的配置功能表现在三个方面：资源配置、财富再分配和风险再分配 金融市场的调节功能是指金融市场对宏观经济调节作用 金融市场历来被称为国民经济的“晴雨表”和“气象台’,是公认的国民经济信号系统。 六、非证券金融市场包括： （1）股权投资市场。股权投资指通过投资取得被投资单位的股份，即企业(或者个人)购买的其他企业（准备上市、未上市公司）的股票或以货币资金、无形资产和其他实物资产直接投资于其他单位，最终目的是为了获得较大的经济利益，这种经济利益可以通过分得利润或股利获取，也可以通过其他方式取得。 （2）信托市场。信托投资是金融信托投资机构用自有资金及组织的资金进行的投资。 （3）融资租赁市场。融资租赁又称设备租赁，是指实质上转移与资产所有权有关的全部或绝大部分风险和报

中考专题复习：现代文阅读知识点总结

★小说阅读（一）之情节类型题 目标： （1）掌握小说情节的概括技巧 （2）掌握5种记叙顺序 （3）掌握小说情节的作用 （一）什么是情节 小说中的情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说故事情节用以展示人物性格，表现作品主题。 （二）小说情节的概括 （1）完整叙述：按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“开端、发展、高潮、结局”。 （2）从主人公的角度叙述：故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。 （三）小说的记叙顺序 （1）顺叙：即按时间的先后顺序来写。情节发展脉络分明，层次清晰。 （2）倒叙：不按时间的先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 （3）插叙：在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事。对主要情节或中心事件作必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 （4）补叙：也叫追叙，是指行文中用三两句话或一小段话对前面说的人或事作一些简单的补充交代。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。 （四）小说情节作用 开头 1.一般开头 （1）交代故事发生的时间和地点（2）开门见山，点明主题。（3）引出下文，为后面的故事情节做铺垫 2.开头设疑 （1）造成悬念，引出下文（2）引起读者的兴趣和思考 3.开头写景 （1）交代故事发生的环境（背景）（2）渲染气氛，奠定感情基调（3）烘托人物心情

现代农业基础知识 题库

题库_现代农业基础知识． 现代农业基础知识》竞赛题目 （选择题19题，判断题5题，问答题78题，共102题） 一、选择题 1. 超级稻是指：（ A ） A.产量特别高的水稻 B.米质特别好的水稻 C.抗性特别好的水稻 2. 下列作物中，哪个不是我国主要粮食作物？（） C A.玉米 B.大豆高粱 C. ）3. 广东最大的粮食作物是：（ A A.水稻 B.玉米 C.马铃薯） B 4.“绿色革命”发生在上世纪（年代

A.30 B.50年代 C.70年代 5.水稻占广东粮食作物播种面积的（ C ）A.60% B.70% C.80% 6. 在有机食品生产过程中，是否可以使用化肥？（ A ） A.不可以 B.可以 C.无所谓 7．根据我国的有关行业分类标准《国民经济行业分类》（GB/T4754-2002），畜牧业包括牲畜的饲养、猪的饲养、家禽的饲养、狩猎和捕捉动物、其他畜牧业，其中牲畜包括以下哪类动物：（ A ） A.牛的饲养 B.猪的饲养 C.鸡的饲养 D.狗的饲养 8．广东省地方畜禽品种资源十分丰富，列入《国家级畜禽遗传资源保护名录》的畜禽品种有9个，其中不包括以下哪一个品种：（ D ） A.蓝塘猪 B.惠阳胡须鸡 C.乌鬃鹅 D.岭南黄鸡 9. 广东省在配套系选育方面取得了很大成绩，先后培育出了3个猪配套系和13个肉鸡配套系，其中不包括哪个配套系：（ C ） A.深农猪配套系 B.岭南黄鸡Ⅰ号配套系 C.PIC猪配套系 华农温氏猪Ⅰ号配套系D. 10. 根据国家有关规定，以下哪一种药物是国家明文禁止添加的违禁药物，不能作为饲料添加剂使用。（ B ） A.玉米 B.瘦肉精（盐酸克伦特罗） C.食盐 D.维生素 11. 以下哪一个国家是全世界养猪业最发达、猪肉出口最多的国家之一？ （ C ） A.古巴 B.朝鲜 C.丹麦 D.澳大利亚 12. 农产品加工是把种植、养殖等的农副产品按其用途分别制成成品或半成品的生产过程。针对原料的加工程度而言可分为（B）。 A.种植、初加工、深加工 B.养殖、初加工、深加工 13. 我省粮食加工优势产业主要集中在大米加工、米面制品及烘焙食品、加工三大领域，优势产品包括（ＡＢＤＦＧ）。

现代文阅读知识点

现代文阅读知识点 1.景物描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情；推动情节发展；表现人物的品质；衬托中心意思 2.运用描写方法的作用：表现人物性格；反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用：运用了的修辞，生动形象地写出了 4.运用排比的作用：增强语言启示，生动形象地写出了 5.反问句的作用：加强语气；引起下文；承上启下 6.设问句的作用：引起读者的注意和思考；引出下文；承上启下 7.题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索； 8.记叙文第一段的作用： 1）环境描写：点明故事发生的地点,环境；引出下文；为下文情节发展作铺垫； 2）其他：开篇点题；奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文；为下文情节发展作铺垫； 9.中间句段的作用：承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用：总结全文；照应开头；点明中心；深化主题 11.记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 12.写作人称的好处：第一人称,真实可信；第二人称,亲切自然；第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式：实物；人物;思想感情变化；时间；地点变换；中心事件 14.找线索的方法：标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑：内容(写了什么,选材有什么独特之处)；形式(写作方法,语言特色,修辞)；感情(文章的社会价值,意义,作用等) 初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索：物线、情线。 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、道理论据。 第二部分 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。） 人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端交代背景，铺垫下文。例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同 身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 发展刻画人物，反映性格。例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 高潮表现冲突，揭示主题。例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局深化主题，留下思考。例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 环境主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。 例2：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。

初中语文现代文阅读考点及解题方法归纳

初中语文考点及解题方法归纳 基础方法 一、解答阅读题的一般环节和步骤： 1、看标题。（大致了解文章文体） 2、看题目； 3、看文章。①边看边归纳各段或各部分的大意，理解文章的思路、情感；②划出有助于回答题目的词、短语或句子； 4、简单归纳文章的整体内容和作者的情感变化； 5、再看题，明确有几点要求； 6、根据题目要求确定答案在文中的范围； 7、在确定的范围内细细筛选提取或概括符合题目要求的要点； 8、将要点连缀成答案。（用数字序号明确标出要点） 二、整体感知的内容 1.理清文章的内容和思路； 2.明确作者的思想和情感倾向； 3.判断文体、表达技巧、语言风格等。 三、审题、确定答案范围的方法 1、切分题干，明确题目有几点要求。 2、在文中找出与题干相照应的句子，结合上下文寻求答案。 3、答案不在前面就在后面，既不在前面也不在后面，就在句子本身。 四、题干中，一些短语的暗示作用 1．“结合全文”，指答案分布不在一处，常常有2处以上，经常是一段或几段一个要点，需一段一段地阅读，归纳要点； 2.“在第x段中”，指答案需在相应的段落中一句一句地阅读，提取要点； 3.“结合上下文”，指答案在上下文中。 4.“结合材料作答”，指形成的答案里，要有链接材料里筛选的要点，提取的词语。 5.“举具体事例证明xx观点（道理）”，指举的事例要有具体的人名、取得的成就，用词要和观点（道理）相照应。 五、解答阅读题的2个注意点 1、阅读理解是指弄明白作者的思想、态度、情感等，除有特殊要求的外，一般要先抛开自己的观点解读，不可以自己的想法代替作者的思想。 2、回答问题应用平实性的语言明确表达意思，不可用修辞、象征等方法含蓄表达。（题目有要求的除外） 文学类作品题型及解法： 一、品味词语的方法 1、明确手法①修辞——比喻、拟人、排比、反问等。②句式——整散结合、长短相间等。 ③表达方式——描写、议论、抒情。④词语——色彩词、动作词、叠音词等 2、根据词语的基本义理解其在文中的意思； 3、联系上下文，通过增、删、换、移等方法思考词语在句中的表达效果；（表意） 4、体味作者蕴含在词里的情感（人物描写要通过动作、神态等领会人物的心理）。（表情） 二、理解句子的方法

农业科普知识传统农业与现代农业的区别

农业科普知识传统农业与现代农业的 区别 现代农业一般认为，今天意义的现代农业始于二战后(将1840年英国工业革命完成至二战前这段时期的世界农业发展称为近代农业，此前的统称为传统农业或者古代农业)，是在近代农业的基础上发展起来的以现代科学技术为主要特征的农业，是广泛应用现代市场理念、经营管理知识和工业装备与技术的市场化、集约化、专业化、社会化的产业体系，是将生产、加工和销售相结合，产前、产后和产中相结合，生产、生活和生态相结合，农业、农村、农民发展，农村与城市、农业与工业发展统筹考虑，资源高效利用与生态环境保护高度一致的可持续发展的新型产业。农业现代化，是现代农业所具备的特征。 (1)生产过程机械化：生产过程的机械化，是指运用先进设备代替人力的手工劳动，在产前、产中产后各环节中大面积采用机械化作业，从而降低劳动的体力强度，提高劳动效率。所谓全过程的机械化，应包括选种、育秧、耕地、播种、施肥、除草、灌溉、收割、脱粒、烘干、仓储、加工、包装、运输等从种植到餐桌所有环节的机械操作。机械化不等于现代化，但它在现代化的构成中确实占有重要的地位，它是实现现代化的基础，或者说是充分的必要条件。没有机械化的支持，也就不可能有农业现代化。(2)生产技术科学化：科技，是农业向现代化进化的动力源泉。农业生产技术科学化，其涵义是指把先进的科学技术广泛应用于农业，从而收到提高产品产量、提升产品质量、降低生产成本、保证食用安全的效果。实现农业现代化的过程，其实就是先进科技不断注入农业的过程，不断完善农业的基础科研、应用科研及推广体系，不断提高科技对增产贡献率的过程。21世纪，是科技的世纪。新技术、新材料、新能源的出现，将使农业现状发生巨大的变化，科技将在对传统农业的改造过程中，

人教部编版初中语文中考现代文阅读知识点汇总

人教部编版初中语文中考现代文阅读知识点汇总 现代文阅读基础知识及答题格式归类（一） 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、

下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙

《现代农业基础知识》习题测试

《现代农业基础知识》题库（选择题16题，判断题4题，问答题75题，共95题） 一、选择题 1.超级稻是指：（ A ） A.产量特别高的水稻 B.米质特别好的水稻 C.抗性特别好的水稻 2.下列作物中，哪个不是我国主要粮食作物？（ C ） A.玉米 B.大豆 C.高粱 3.广东最大的粮食作物是：（ A ） A.水稻 B.玉米 C.马铃薯 4.“绿色革命”发生在上世纪（ B ） A.30年代 B.50年代 C.70年代 5.水稻占广东粮食作物播种面积的（ C ） A.60% B.70% C.80% 6. 在有机食品生产过程中，是否可以使用化肥？（ A ） A.不可以 B.可以 C.无所谓

7．根据我国的有关行业分类标准《国民经济行业分类》（GB/T4754-2002），畜牧业包括牲畜的饲养、猪的饲养、家禽的饲养、狩猎和捕捉动物、其他畜牧业，其中牲畜包括以下哪类动物：（ A ） A.牛的饲养 B.猪的饲养 C.鸡的饲养 D.狗的饲养 8．广东省地方畜禽品种资源十分丰富，列入《国家级畜禽遗传资源保护名录》的畜禽品种有9个，其中不包括以下哪一个品种：（ D ） A.蓝塘猪 B.惠阳胡须鸡 C.乌鬃鹅 D.岭南黄鸡 9. 广东省在配套系选育方面取得了很大成绩，先后培育出了3个猪配套系和13个肉鸡配套系，其中不包括哪个配套系：（ C ） A.深农猪配套系 B.岭南黄鸡Ⅰ号配套系 C.PIC猪配套系 D.华农温氏猪Ⅰ号配套系 10. 根据国家有关规定，以下哪一种药物是国家明文禁止添加的违禁药物，不能作为饲料添加剂使用。（ B ） A.玉米 B.瘦肉精（盐酸克伦特罗） C.食盐 D.维生素 11. 以下哪一个国家是全世界养猪业最发达、猪肉出口最多的国家之一？（ C ） A.古巴 B.朝鲜 C.丹麦 D.澳大利亚

现代文阅读知识及答题技巧.docx

现代文阅读知识与答题技巧

现代文阅读知识与答题技巧 记叙文阅读 1、文章体裁？答：此文是一篇。 答案有：歌、小（篇小、中篇小、 短篇小、小小）、散文 (抒情散文、叙事散文、性散文即哲理散文 )——要求形散而神不散、本、明文、文。 2、叙文六要素？、地点、人物、事件起因、、果。 3、文章内容？方法：看目、人物（事物）、事件，行合、概括。三个部分：内容是什么，文章怎么，作者怎么。 答： A、此文叙了（描写了、明了）??的故 事(事迹、、事件、景物 )。即做了什么—可以作一句概 括文章内容答案。 B、表了 (美了、揭示了、刺了、反映了、歌了、揭 露了、批判了 )??。 C、抒了作者的??的感情。 4、材料特点？中心取典型事件， 剪裁得体，略得当。 5、划分次？ （1）按划分（找表示的短）

（2）按地点划分（找表示地点的短） （3）按事情展程（找各个事件） （4）分（掐去尾） 6、叙索及作用？索（明和暗）———核心人物、核心事物、核心事件、、地点、作者的情感。 作用：是穿全文的脉，把文中的人物和事件有机地 在一起，使文章条理清楚、次清晰。 7、文章。 找文章的索或中心，依据有（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事件（ 4）作者情感。 8、品味目 可以从—— A 内容上 B 主上 C 索 D 置念上等方面行品味。 示例：（1）主上合主旨必答，如象征性的散文目，也 可以回答：巧妙，一双关，本指?指?，突出主，耐人味。 （2）明文：用了什么修辞手法，生形象明了??， 点明了本文明的主要内容，点明了本文明象。 9、了解人称的作用。 第一人称：切，自然，真，适于心理描写，便

(完整版)金融学知识点总结

第一章货币与货币制度 货币形式的发展：实物货币→金属货币（铸币）→信用货币（银行券）→电子货币 货币的职：1、价值尺度2、流通手段3、贮藏手段4、支付手段5、世界货币 货币制度的构成要素：（一）规定货币材料（二）规定货币单位（货币单位名称和值）（三）规定流通中的货币种类 货币制度的演变：银本位制→金银复本位制→金本位制→不兑现的信用货币制度（信用本位制） 我国现行的货币制度：（一）人民币货币制度（二）港澳台地区的货币制度（特别注意香港） 国际货币制度：①国际金本位制（以黄金作为本位货币）②布雷顿森林体系(以黄金作为基础，以美元作为主要的国币储备货币，实行“双挂钩”的国际货币体系)(知识)1、1944年7月，达成《IMF协定》;2、双挂钩的固定汇率体系;3、1973年崩溃 (特点)a.美元与黄金挂钩；b. IMF成员国货币与美元挂钩 ③1978牙买加体系;承认浮动汇率的合法性，确定以特别提款权为主要的储备资产，美元地位明显削弱，日元、德国马克成为重要的国际货币 信用货币层次划分的依据：即都以流动性的大小，也即作为流通手段和支付手段的方便程度作为标准。流动性越强的金融资产，现实购买力也越强。 我国货币货币层次的划分：M0=流通中现金；M1=M0+可开支票的活期存款； M2=M1+企业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司客户保证金存款+其他存款 铸币:铸成一定形状并由国家印记证明其重量和成色的金属货币。 信用货币：以信用为保证，通过信用程序发行的、充当流通手段和支付手段的货币形态。其实质的性用工具，其本身并无内在价值。因此这些形式的货币被称为信用货币。主要包括：纸质货币，存款货币，电子货币。 存款货币：指能够发挥货币作用的银行存款，主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。 无限法偿：无限法偿是指不论支付数额多大，不论属于何种性质的支付（买东西、还账、缴税等），对方都不能拒绝接受。本位币具有 有限法偿：有限法偿是指在一次支付中若超过规定的数额，收款人有权拒收，但在法定限额内不能拒收，只有超过规定才能拒收。辅币具有 第二章信用与利息 信用的经济学定义：就是以偿还和付息为特征的借贷行为。 第二节信用的主要形式 直接信用：借贷双方不需要金融中介而直接形成的金融关系。如商业票据 间接信用：以金融机构为中介而间接形成的金融关系。典型的间接信用是银行的存贷款业务。 商业信用：是企业之间在进行商品买卖时，以延期付款或预付货款的形式所提供的信用，它是现代信用制度的基础。工商企业之间买卖商品时以商品形式提供的信用，包括商品买卖行为和借贷行为。借贷行为以买卖行为为基础，是企业之间的直接信用。 特征（1）以商品买卖为基础; （2）双方都是商品生产者或经营者,是企业间的直接信用; （3）商业信用直接受实际商品供求状况的影响. 商业信用的形式：（1）商业票据（2）赊销（3）背书（4）票据贴现: 商业信用的作用和局限性：作用——对生产流通过程起着润滑剂作用 局限性——规模的局限性：方向的局限性;期限上的局限（短期资金融通） 银行信用：银行或其他金融机构以货币的形式，通过存款、贷款等业务活动提供的信用。主要表现为以货币形式对工商企业提供的信用。 特点（1）以银行、金融机构作为信用中介，是一种间接信用;（2）是以货币形态提供的信用,无方向的局限； （3）贷放的是社会资本,无规模局限；（4）在期限上相对灵活,可长可短. （5）银行信用的主体与商业信用不同；银行信用的客体是单一形态的货币资本，是从产业资本循环中分离出来的货币资本 与商业信用的关系:银行信用是在商业信用广泛发展的基础上产生发展起来的;银行信用的出现使商业信用进一步得到发展; 银行信用与商业信用是并存而非取代关系 国家信用；以国家和地方政府为债务人的一种信用形式，它的主要方式是通过金融机构等承销商发行公债，在借贷资本市场上借入资金；公债的发行单位则要按照规定的期限向公债持有人支付利息。 国家信用的形式：内债和外债； 国家信用的主要工具是国家债券（国库券、公债）。 国家信用的作用（1）调节国库年度收支的临时失衡;（2）调节财政收支,弥补财政赤字;（3）调节经济总量与结构;

现代农业基础知识试题库

《现代农业基础知识》题库 （选择题16题，判断题4题，问答题75题，共95题） 一、选择题 1.超级稻是指：（ A ） A.产量特别高的水稻 B.米质特别好的水稻 C.抗性特别好的水稻 2.下列作物中，哪个不是我国主要粮食作物？（ C ） A.玉米 B.大豆 C.高粱 3.广东最大的粮食作物是：（ A ） A.水稻 B.玉米 C.马铃薯 4.“绿色革命”发生在上世纪（ B ） A.30年代 B.50年代 C.70年代 5.水稻占广东粮食作物播种面积的（ C ） A.60% B.70% C.80%

6. 在有机食品生产过程中，是否可以使用化肥？（ A ） A.不可以 B.可以 C.无所谓 7．根据我国的有关行业分类标准《国民经济行业分类》（GB/T4754-2002），畜牧业包括牲畜的饲养、猪的饲养、家禽的饲养、狩猎和捕捉动物、其他畜牧业，其中牲畜包括以下哪类动物：（ A ） A.牛的饲养 B.猪的饲养 C.鸡的饲养 D.狗的饲养 10. 根据国家有关规定，以下哪一种药物是国家明文禁止添加的违禁药物，不能作为饲料添加剂使用。（ B ） A.玉米 B.瘦肉精（盐酸克伦特罗） C.食盐 D.维生素 11. 以下哪一个国家是全世界养猪业最发达、猪肉出口最多的国家之一？（ C ） A.古巴 B.朝鲜 C.丹麦 D.澳大利亚 12. 农产品加工是把种植、养殖等的农副产品按其用途分别制成成品或半成品的生产过程。针对原料的加工程度而言可分为（B）。 A.种植、初加工、深加工 B.养殖、初加工、深加工 14. 微胶囊技术可广泛地应用于油脂行业中, 油脂中的许多不饱和脂肪酸，与空气接触会发生氧化酸败，而微胶囊化能够保护这些活性成分，降低其挥发性，使其与空气隔绝，从而起到（Ａ）的作用。 Ａ．抗氧化 Ｃ．易吸收 Ｂ．易溶解 15. 超高温杀菌技术，是指将流体或半流体在2.8秒内瞬间加热，然后再迅速冷却到30℃～40℃的杀菌技术。瞬间加热所需的温度是（B） A.110℃～130℃

金融学基础知识

金融学基础知识 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 金融学专业 目录 金融学 培养目标 金融学历史起源 金融学学科分支 就业前景深入分析: 一、商业性质银行 二、保险公司 三、金融业相关委员会 四、政策性银行 五、证券公司 六、投资公司 七、基金公司 八、上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部 课程优势 主要课程

就业方向 入学条件 金融学 金融学:Finance:是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 [1]金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 培养目标 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

现代文阅读知识点

现代文阅读知识点 高考阅读 2013-09-10 2315 5d56b7b40102eada 现代文阅读知识点 考纲分析 考纲要求 1. 理解文中重要词语和重要句子 2. 分析文章结构，把握写作思路 3. 归纳内容要点，概括作品主题 4.欣赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品艺术魅力 5. 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 6. 思考探究 考两种思维分析综合 分析、综合是人们认识事物、解决问题的最基本的方法。综合必须以分析为基础，分析必须以综合为指导。 ①要分析每一个要素，②要抓住要素与要素之间的联系，③要在整体上把握事物的本质。应考策略 两个准备细读文本、筛选信息

1.确定筛选范围。 2.借助信息标志。（如关联词语、表顺序的词语、指代性词语、插入性词语、总起句、总结句、过渡句、呼应句、设问句、反问句等） 两个法宝知人论世、披文入情 只有知其人、论其世，即了解的生活思想和写作的时代背景，才能客观地正确地理解和把握文学作品的思想内容。 文学作品以情为本，因而阅读鉴赏要“披文以入情”，即探究文章表现什么情，怎样表现情，效果如何？ 三个原则整体原则、客观原则、深入原则 1、前后勾联，立足整体。 2、回归文本，实事求是。３、表里参验，由浅入深（思想情感，表达效果）。 三种题型词句题、内容题、技巧题 题型一分析文章词句（前后勾联，表里参验） 一前后勾联（分析语境） 一、分析句子语境（即句子结构及成分间的关系）二、分析段落语境三、分析全篇语境 二表里参验（由浅入深） 一、由浅到深。二、由局部到整体。三、由确认手法到分析效果 题型二概括文章内容（细读文本、客观全面） 理解文章的过程实际上是分析结构——掌握内容——洞悉思想——体会情感的渐次深入的过程。因此对文章内容的迅速把握应该以分析文章结构为前提和基础。 分析文章结构 第一步，逐段细读，概括段意。方法①、寻找中心句。②、根据关键词语归纳。③、自己概括。 第二步，前后勾联，理清思路。方法借助结构标志信息。（标题、过渡段、承递性词语、重复出现的关键词语） 概括中心的两种方法①摘取原文，稍作修改。②综合归纳，求同存异。 几种错误①以偏概全。②主次不分。③自以为是。 附分析观点态度 首先要抓住文体特点，如抓住一些议论性或抒情性关键语句。其次，要抓住一些标志性词句，如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。需要特别指出的是，通篇把握整篇文章的大意是最基本的要求。 题型三分析写作技巧（披文入情，分析效果） 一、两种常考文体 1、散文抓住形与神、情与景、托物与言志的关系，以思想情感的抒发为中心。 2、小说抓住情节、人物、环境三要素之间的关系，以人物形象的塑造为中心。 二、六种考察角度 （1）从材料组织上看，要注意材料是否典型，详略是否得当，使用哪种顺序，有无线索贯穿。 （2）从结构方式上看，要注意开合、伏应、过渡、波澜、完整五个方面的问题。 （3）从形象塑造上看，要注意情节的安排和人物描写的方法。外貌、语言、动作、心理、细节、场面、正面、侧面等。 （4）从表达方式上看，要注意记叙、描写、议论、抒情、说明五种表达方式的相互为用。（5）从表现手法上看，要注意常见的手法。（联想、想象；烘托、渲染；比喻、象征；托物言志、借景抒情；虚实结合、动静相衬；欲扬先抑、以小见大） （6）从语言风格上看，要注意语言特色、修辞手法。 三、答案要求

人教部编版初中语文中考现代文阅读知识点总结大全

人教部编版初中语文中考现代文阅读知识点总结大全 小说阅读（一）之情节类型题 目标： （1）掌握小说情节的概括技巧 （2）掌握5种记叙顺序 （3）掌握小说情节的作用 （一）什么是情节 小说中的情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说故事情节用以展示人物性格，表现作品主题。 （二）小说情节的概括 （1）完整叙述：按照“何时何地何人做何事”的格式 加以概括，应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“开端、发展、高潮、结局”。 （2）从主人公的角度叙述：故事较复杂，关涉到的人 物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握事件涉及 的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。 （三）小说的记叙顺序 （1）顺叙：即按时间的先后顺序来写。情节发展脉络 分明，层次清晰。 （2）倒叙：不按时间的先后顺序，而是把某些发生在 后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种

方法。造成悬念，引人入胜。 （3）插叙：在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述 的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事。对主要情 节或中心事件作必要的补充说明，使情节更加完整，结构更 加严密，内容更加充实丰满。 （4）补叙：也叫追叙，是指行文中用三两句话或一小 段话对前面说的人或事作一些简单的补充交代。补叙大都无 情节，前后不必有什么过渡的话。补叙通常是中心事件的有 机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就可 能出现漏洞，令人不解。 （四）小说情节作用 开头 1. 一般开头 （1）交代故事发生的时间和地点（2）开门见山，点明主题。（3）引出下文，为后面的故事情节做铺垫 2. 开头设疑 （1）造成悬念，引出下文（2）引起读者的兴趣和思考 3. 开头写景 （1）交代故事发生的环境（背景） （2）渲染气氛，奠定感情基调 （3）烘托人物心情 结尾

最新现代文阅读基础知识点

说明文的阅读 1、种类（两类）：、。 2、说明方法（10种）：、、、、、、、、、。 3、说明顺序（三种）：、、。 4、逻辑顺序（7种）：、、、、、、、。 5、说明语言（大前提二方式）：；、。 记叙文的阅读 1、记叙的六要素：、、、、、。 2、记叙顺序（三种）：、、。 3、常用的表达方式（5种）：、、、、。 4、常用的修辞方法（8种）：、、、、、、、。 5、人物描写方法（5种）：、、、、。 6、描写角度（2种）：、； 感觉角度（5种）：、、、、。 7、景物描写的作用（6

点）：、、、 、、。 8、常用的表现手法（10种）：、、、、、、、、、。 9、小说的三要素：、、。 10、故事情节的四部分：、、、。 11、某句话在文中的作用： 文首：、、、、、。 文中：、、。 文末：、、、。 议论文的阅读 1、三要素、、。 2、什么叫论点及其要求。 3、什么叫论据及其形式。 4、什么叫论证。

5、常用的论证方法（4种）、、、。 6、最基本的结构（两种）、。 7、语言的特点、、。 说明文的阅读 1、种类（两类）：事物性说明文和事理性说明文。 2、说明方法（10种）：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、作引用、配图表。 3、说明顺序（三种）：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 4、逻辑顺序（7种）：原因和结果、概括和具体、主要和次要、整体和局部、现象和本质、一般和特殊、具体和抽象等。 5、说明语言（大前提二方式）：准确；平实、生动。 记叙文的阅读 1、记叙的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 2、记叙顺序（三种）：顺叙、倒叙、插叙。 3、常用的表达方式（5种）：记叙、描写、抒情、说明、议论。 4、常用的修辞方法（8种）：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 5、人物描写方法（5种）：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写。

三农基础知识

传统农业主要的生产工具是铁木制农具，以人畜力作为动力，实行手工劳作,生产者根据累世相承的经验和技能组织和从事农业生产活动。 现代农业现代农业是发达的科学农业，它既包涵有高水平的综合生产能力，诸如有现代科技、现代装备、集约化、可持续发展等特征；又包涵有现代制度，诸如有现代管理、专业化、社会化、商品化等特征；更重要的特征是农业在国民经济中成为具有较强竞争能力的现代产业。 农业现代化是农业由传统型向现代型转变的过程，它不仅仅是一个现代生产要素引入或技术进步的过程，同时还是一个要素优化配置的过程或制度创新的过程。 科学科学是正确反映自然界、社会和思维的本质及发展规律的知识体系。它包括知识体系和研究方法两层含义。根据观察和研究的范围，可把科学划分为自然科学、社会科学和思维科学三大体系。 技术科学是知识，而技术则是与人们的实际活动相联系并在活动中体现出来的技能。在现代，技术是经物化的科学知识，是人类根据生产经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能的总称。广义来说，技术还包括物化了的各种生产手段和其他物质装备。 农业技术是人们根据农业生产实践经验和科学原理发展而成的各种工艺操作方法和技能，以及与之相适应的生产工具和物质设施等，包括用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术。 科技进步的概念1、狭义科技进步指自然科学技术本身(包括新产品和新的生产方法)及其在生产领域中的成功应用。2广义科技进步指产出增长中扣除劳动力和资金投入量增长的贡献份额后，所有其他生产要素的贡献份额之和。即除了狭义科技进步的内容外，还包括管理水平、决策水平、智力水平等软科学的进步，如经济体制改革、组织管理和决策方法的改进、资源的合理配置等。 农业科技进步是指在农业经济发展中，不断创造、掌握和应用生产效率更高的科学技术，以替代生产效率较低的技术的过程。 技术创新熊彼特的创新概念，是指将一种从来没有过的关于生产要素的”新组合”引入生产体系。 激励制度是组织者为了使组织成员的行为与其目标相容，并充分发挥每个成员的潜能而执行的一种制度框架，它通过一系列的组织行为规范和设计的奖惩制度来运转。 农村是一个与城市相对的概念，泛指城市以外的一切地域空间。 农业科技成果指对某一农业技术研究课题，通过思考观察、试验研究所取得的，经过鉴定确认具有一定的科学价值、应用价值和经济价值的创造性成果。农业科技成果一般分为理论成果、应用技术成果和软科学成果三大类。 农业科技成果产业化具体是指在农业科技进步的内在推力和市场需求的外在拉力的共同作用下，把农业科技成果作为商品推向市场，由生产部门对科技成果实行专业化、商品化、社会化、实现科技与经济全过程的结合。 农业技术推广是指利用试验、示范、宣传等手段，将所取得的农业科技成果转移到农业生产实践中，从而转化为现实生产力的过程，是对农业技术扩散的具体实施。 农业是人类利用自然环境，依靠生物机能，通过劳动，协调生物与环境之间的关系，强化或控制生物的生命活动过程，以取得所需要的农产品并为人类创造良好的生态环境的社会生产部门。农民“是主要利用家庭成员的劳动从事生产并以此为经济来源的居民户，其特点是部分参与不成熟的投入要素和产出市场” 道德是由人们的物质生活条件所决定的关于善与恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪、荣誉与耻辱等等的观念以及同这些观念相适应的由社会舆论和人们的信念来实现的人们的行为规则的总和。 农业政策党和国家为了实现一定时期一定的社会、经济及农业发展目标，对农业发展过程中的重要方面及环节所制定的各种重大措施和行动准则。 劳动节约型技术是指以提高劳动生产率、节约生产中活劳动消耗的农业技术。 资源节约型技术指能使活劳动以外的其他生产资源尤其是土地资源的生产效率明显提高的农业技术。 中性技术是将劳动节约型技术和资源节约型技术密切结合，取长补短，综合运用的农业技术。中性技术综合上述两种技术的优点，能够使劳动 生产率和土地生产率同时提高。 政策：一定阶级为实现一定任务而规定的行动准 则和采取的重大措施。 农业政策实施又称农业政策执行，是指农业政 策方案正式确定批准之后，把政策所规定的观念 形态的内容变为现实行动的过程。 农业政策评估是指根据特定的标准，运用适当 的方法，对农业政策的实施过程和结果进行检 查、分析和评价，以对具体的农业政策做出优劣 判断。 传统农业的特点(1)技术状况长期保持不变； (2)持有和获得收入来源的偏好和动机状况亦长 期变化甚微; (3)人力资本稀缺。 现代农业的特点（1）现代农业是高效益多功能 的产业.（2）现代农业是高度科技依存型的产业。 （3）现代农业是生态环境友好的产业 （4）现代农业是高投入高保护的产业。 科学与技术的关系科学和技术是两个不同的概 念，二者之间即有区别又有联系。其区别主要体 现在：①目的、任务不同。②形态不同。③成 果和奖励方式不同。科学和技术也有本质的联 系，是密切相连、相互促进的。它们都是生产力 的重要组成部分。科学研究是技术发明的理论基 础，促进技术不断进步；技术成果的不断创造， 为科学发展提供新动力。科学与技术逐渐交融， 科学技术化和技术科学化的发展趋势日益明显， 科学与技术之间的界线将更加模糊，科学与技术 日益一体化。 农业技术的作用（1）农业技术是农业生产力的 首要要素。（2）农业技术进步推动了农业生产变 革。（3）农业技术进步极大地促进了农产品产量 的增长和经济效益的提高。（4）农业技术进步是 农村产业结构和农业生产结构变革的主导因素。 农业科学技术的结构农业科学技术由基础性研 究、应用研究和开发研究构成的。农业技术的经 济类型（一）劳动节约型技术（二）资源节约型 技术（三）中性技术（一）根据农业技术的存在 形态1、物化形态。主要指工具、肥料、良种、 农药等。2、设计形态或意识形态。如技术资料、 设计书、专利权、发明权等。3、能力形态或经 验形态。如劳动生产技能、经验等。 农业科学技术体系包括农业技术科学、农业工程 科学和农业经济科学。具体包括以下5个方面的 内容：（一）由育种学提供的有关动植物品种改 良的技术知识。（二）有关植物栽培和动物饲养 的技术知识,（三）有关农产品收获、采伐、捕 捞和贮藏、加工的技术知识，是关于农业生产过 程产后环节的知识体系；（四）为改进生产手段， 改善农业生态环境，有效实施各种农业技术的农 业工程学知识，（五）对农业经济活动进行管理 和分析的知识体系及方法论，可以有效地指导人 类对自身经济行为的选择，包括经济学和管理学 两大门类。 科技进步是一个具有复杂结构的经济系统。作 为经济系统，它至少包括农业科学研究体系、农 业科技成果产业化体系、农业技术推广体系和农 业教育体系等四个亚系统。 农业科技进步的内容1、农业科学技术知识物化 为生产资料。2、农艺制度的变革与新农艺方法 的出现。3、科学的管理理论、方法的出现与应 用(软科学)。4、农业生产者素质的提高。 农业科技进步的阶段1、农业利技成果的生产(创 新)；2、农业科技成果产业化3、农业科技成果 的扩散与推广应用。 农业科技进步的类型（一）按照农业生产部门可 划分为种植业、林业、养殖业等科技进步；（二） 按照科技内容的不同可分为硬技术和软技术科 技进步；（三）按照科技贡献的不同方式可划分 为机械型和生物型科技进步;（四）按照科技对 农业投入要素边际生产率的不同影响可划分为 劳动集约型、资源集约型和中间型科技进步等。 农业科技进步的特点（一）系统性（二）渐进 性（三）外生性（四）周期性（五）复杂性1、 区域适应2、综合性、相关性3、研究开发周期 长4、新技术的应用效果具有不确定性 农业自身发展的需求（一）追求产量目标 （二）追求质量目标（三）追求利润目标（四） 提高农产品竞争力目标 农业外部发展的拉动（一）农村产业结构变（二） 发展农业循环经济（三）新农村建设和实现农业 现代化（四）全球经济一体化 农业科技进步对农业发展的作用（一）拓展经济 赢利边界，提高资源利用率二）替代稀缺资源， 降低生产成本（三）提高农产品质量（四）促进 农业产业结构变革（五）提高农业的效益 21世纪的农业科学技术将呈现出新的发展趋势： 1．农业科技将向深度和广度发展；2．现代农 业科学在学科分化、分工与更新的同时，将走向 新的综合与联合；3．生物技术等高新技术研究 的更大进展和更广泛应用，使农业成为生物技术 最有应用价值的产业；4．自然科学和社会科学、 技术科学与经济科学更紧密结合 技术创新的内涵、类型及特征新组合应包括： ①引进新产品；②引进新技术；③开辟新市场： ④控制原料新的供应来源；⑤实现产业的新组 织。技术创新的基本含义是指与新技术(包括新 产品、新工艺)的研究开发、生产及商业化有关 的技术经济活动。技术创新的主体就是“企业家” 技术创新的分类一是宏观与微观分类法，二是 创新客体与主体分类法，此外，还可以根据技术 创新过程中技术变化强度的不同，分为渐进性创 新和根本性创新；根据创新对象的不同，可分为 产品创新和过程创新。 技术创新的特征①创造性②风险性③连续性。 农业技术创新中的制度安排（一）激励制度 (二）组织制度实现农业科研组织结构的模式转 换，将原来松散型，板块式结构转变为社会网络 结构，明确管理职责和分工，建立起有明确分工 的科研开发组织体系格局就显得尤为重要（三） 投入制度农业科技产品及服务拥有“公共品”和 “准公共品”的属性特点，具有很大的溢出效应。 由于农业企业数量偏少，投资技术创新能力弱， 因此在多数情况下，农业科研与开发的投资主体 仍然是政府。（四）科技管理制度按照有利于 技术创新与农业产业发展有效结合的原则，首先 应建立高效的农业科技管理体制;其次，努力形 成国家层次农业科技重大问题的协商机制,建立 相配套的创新项目评估与监督体制,（五）其他 制度环境除以上制度安排外，农业技术创新还 受到法律制度、土地制度、风险制度及非正式制 度的影响 中国农业技术创新的方向1、我国农业技术创 新的重点以挖掘农业资源的生产潜力、提高农 业资源利用率和转化率为目标的资源节约型技 术，提高土地生产率；有条件的地方可以有选择 地发展劳动节约型技术，提高农业劳动生产率。 2、面向2l世纪，确保我国食物安全的我国农业 技术创新的优先领域①高产、优质、高抗动植 物新品种选育技术. ②节水、节肥、节约能源和 节省饲料的农业资源高效利用技术。③现代集约 化种养技术。④农业生物灾害防治。⑤农产品储 运加工技术。 农业技术创新道路具体涉及：实行基础研究和 应用研究相结合；高新技术与常规技术相结合； 自主研究和技术引进相结合；科学研究与成果推 广相结合。 农业科技成果与农业发展结合前期的障碍 (1)农业科技成果供方的障碍(2)农业科技成 果需方的障碍(3)农业科技成果本身的障碍 农业科技成果与农业发展结合中的障碍(1)农 业科技成果需求主体障碍(2)农业科技推广体系 的障碍.一般而言，农业技术扩散从而农民接受 新技术主要经过三个阶段：①了解新技术；②被 说服，喜欢新技术；③决定采用(或拒绝)新技术 等三个阶段。 一、农业科技成果产业化 (一)农业科技成果产业化的必然性1．农业发 展现状与新形势迫切需要农业科技成果产业化 2．农业科技成果产业化是农业现代化的必然选 择.(二)农业科技成果产业化的含义适合于产业 化的农业科技成果的主要特征是：①科技含量 高。②可靠性和可控性强。⑧符合市场需求。④ 经济效用比高。⑤物化性强。(三)农业科技成果 产业化的模式1．以大型企业为依托，集科研开 发、生产经营于一体的科研转化模式2．以农 业科技成果科研单位为依托的科研开发一体化 模式3．农业科技示范区模式4．技术推广网络 模式 技术特性对技术扩散的影响农业新技术的特性 是影响技术扩散的重要因素。易于扩散的新技术 具有以下特性:1、获利性2、简明性和易操作性 3、可分性。 4、传播性 农业技术推广通常包括以下几个环节：选定推 广项目，进行推广试验，选择示范单元进行示范， 大面积推广，反馈和进研究。 新时期现代农业技术的新特征一、生物化 二、信息化三、安全化四、环保化五、循环 化六、标准化 农业科技研究活动的发展趋势和特点一、创新 研究更趋动态化和群体化二、非线性科学将在 农业科技研究中获得广泛应用三、农业科技研 究体系将更加优化、配套和完善四、农业及其 科技发展战略研究将摆在十分突出的位置