(淄博专版)201x届中考物理 第十一、十二章 电流和电路 电压和电阻习题

第十一、十二章电流和电路电压和电阻

姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟

1．(xx·张家界中考)下列生活用品常温下可以导电的是( )

A．牙刷B．玻璃杯C．瓷碗D．铅笔芯

2.(xx·随州中考)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器

金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是( )

A．摩擦过程中创造了电荷

B．验电器的金属箔开始时带负电荷

C．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥

D．此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒

3．(xx·盐城中考改编)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲( )

A．一定带正电荷B．一定带负电荷

C．可能不带电D．一定带电

4.(xx·桓台一模)如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是

( )

A．两个灯泡串联

B．开关只能控制灯L1

C．电流表测的是灯L1的电流

D．电流方向从电流表到开关

5．(xx·沂源一模)对图中电路连接的分析中正确的是( )

A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流

B．灯泡L1和L2并联，电压表测的是电源电压

C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压

D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压

6．(xx·武汉中考)如图所示电路图中，与实物电路对应的是( )

7．(xx·遂宁中考)如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1。当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是( )

8．(xx·徐州中考)使用调光时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的( )

A．长度B．横截面积

C．材料D．温度

9．(xx·哈尔滨中考)如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是( )

A．滑动变阻器断路

B．滑动变阻器短路

C．灯泡L2短路

D．灯泡L2断路

10．(xx·黄冈中考)为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相________，其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上______(选填“正”或“负”)电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在________的作用下，落向底部的集尘板。

11．(xx·枣庄中考)如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线情况和指针偏转可知，锌片是盐水电池的______极，电池的电压为__________V。

12．(2019·改编题)小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端电压为______V，L2两端的电压为______V。

13．(xx·上海模拟)在如图所示电路的圆圈里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。

14．(2019·创新题)如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应接接线柱__________(选填“a、b”“b、c”或“a、c”)和灯泡________联后接入电路中。

15．(xx·黄冈中考)在探究并联电路电流规律的实验中：

(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表或电流表的量程。

(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。

(3)小方将电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光，电流表A1和A2有示数，电流表A示数为零，则电路故障可能是____________。

(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。

实验次数L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A

1 0.1 0.1 0.2

2 0.

3 0.3 0.6

3 0.

4 0.4 0.8

分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以

______________________，再进行实验。

16．(xx·贵阳中考)实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究。

(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡________的电压，闭合开关，电压表的示数(如图乙所示)是__________V。

(2)测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05 V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较______(选填“粗”或“细”)的导线，原因是_____________

________________________________________________________________。

(3)完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是____________________________________________________。

参考答案

【夯基过关】

1．D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A 9.C

10．吸引负重力

11．负0.6

12．8 2

13．如图所示

【高分夺冠】

14．b、c串

15．(1)试触

(2)如图所示

(3)电流表A被短路

(4)更换不同规格的灯泡

16．(1)L1 1.7

(2)细在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压越大，更容易观察到实验现象

(3)有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多

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人教版中考物理电压 电阻(word)

人教版中考物理电压电阻（word） 一、电压电阻选择题 1．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串 联，以下做法正确的是（） A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表【答案】B 【解析】【解答】解： L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表． 由上述可知选项A、C、D都不正确． 故选B． 【分析】（1）电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响；（2）电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响． 2．在如图所示的电路中，电压表测量的是（） A. 灯L1两端的电压 B. 灯L2两端的电压 C. 电源两端的电压 D. 开关S两端的电压 【答案】B 【解析】【解答】解：本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压． 故选B． 【分析】电压表的使用规则要求，电压表要与被测电路并联． 3．如图所示，当开关S闭合后，电压表V2示数为10 V，电压表V1示数为8 V，若电源电压为15 V，则灯L2两端电压为（）

A. 2 V B. 3 V C. 5 V D. 7 V 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图，电压表V1测量L1和L2，电压表V2测量L2和L3，则L3的电压为15V-10V=5V，L2的电压为8V-5V=3V，B符合题意。 故答案为：B. 【分析】根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和计算各用电器的电压。 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（） A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮 B. 电流表示数不变，电压表示数变大 C. 电流表示数变小，电压表示数不变 D. 电流表、电压表示数均不变 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。 故答案为：B. 【分析】由于滑动变阻器上连接电压表，移动滑片不影响电路，但改变电压表测量的范围，电压表示数改变。 5．如图所示，是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡，通过的电流随两端电压变化的关系图线．现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端，则有关说法正确的是（）

全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版)

2018全国中考物理真题汇编电压和电阻 一.选择题 1.小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图1所示,如果此时将开关闭合，则( D ）Ａ．两表都可能被烧坏B．两表都不会被烧坏 C.电流表不会被烧坏Ｄ．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 2.如图2所示电路，电源电压为５V,L1、L2发光时的电阻均为６?，电流表、电压表量程 应分别选择( B ） A.电流表(0～0.6A)、电压表（0～3V） B.电流表(0~0.6A）、电压表（０～１5V) C.电流表（0～3A)、电压表(0~3V)D．电流表（0~3A）、电压表(0~15Ｖ) 图1图2 图3图４ 3.如图3所示,闭合开关后两灯均能发光，则（B) A．甲为电流表，乙为电压表Ｂ.甲为电压表,乙为电流表 C．甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表 4.如图4所示的电路中，开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U２，关于它们的关系正确的是( D ) A.Ｕ＝U1=U2 B.U>U1＋U2 C．U＜Ｕ１+U2 Ｄ.U=Ｕ1+U2 5.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封 装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性，其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（Ｃ) 6.关于导体的电阻,下列说法中正确的是（Ｃ) A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关 D．导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 ７.关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是(Ｃ) A．导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B．电荷移动就能形成电流 C.电路中有电流时它两端一定有电压Ｄ．电压的作用是电路中产生自由电荷 ８.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度，则( C ） A．a的电阻小于ｂ的电阻Ｂ．a的电阻等于b的电阻 C．a的电阻大于b的电阻D．无法判断a与ｂ电阻的大小 ９.下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（B） A．导体是否接入电路B．导体的长度C．通过导体的电流D．导体两端的电压１0.(多选）中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验．实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯的数量增加.则下列四个选项中,判断正确的是（ABC) Ａ．压电薄膜振动时可以产生电压Ｂ．小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流

初中物理电流及电路电压及电阻练习试题附答案解析

第十五章 《电流和电路》 一、选择题（共10题，每题2分，共20分） 1、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可以串联，也可以是并联 D.电灯与插座应该串联，彩电与电冰箱应该并联 2、关于电流和电源，下列说法正确的是( ) A.电路中只要有电源，就一定有电流 B.电流是由电荷做无规则运动形成的 C.在电源的外部，电流从电源的正极流向电源的负极 D ．金属导体中的电流方向与电子移动的房产相同 3、连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是( ) A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S ，灯L 1和L 2，最后连到电池负极 D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 4、如图所示的电路中，哪个电路是正确的( ) 5、如图所示电路中，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们的大小关系是( ) A ．I 1=I 2=I 3 B ．I 1>I 2=I 3 C ．I 1>I 2>I 3 D ．I 1>I 3>I 2 6、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关” ——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是( ) 7、某家用电器正常工作是，通过的电流大约为5A ，该用电器可能是( ) A 、电视机 B 、空调 C 、洗衣机 D 、白炽灯 8、甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和“0．6”两个接线柱接在电路中，指针位于如下图所示的位置，下面记 录中正确的是( ) A ．1.4A B ．0.24A C ．0.26A D ．0.28A 9、如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生( ) A 、电源短路 B 、电流表损坏 C 、L 1不亮 D 、L 2的灯丝烧断 10、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是( ) A ．碳棒、人体、大地 B ．水银、铜丝、铁块 C ．陶瓷、干木、塑料 C ．大地、人体、陶瓷 二、填空题（每空1分，共20分） 11、一个完整的电路是由提供电能的_______、消耗电能的____________、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的__________四部分组成的。 12、在如下图所示的电路中，有三个开关S 1、S 2、S 3，如果仅将开关S 3闭合，S 1、S 2、断开， 则灯L 1、L 2联。如果将开关S 1、S 2闭合，S 3断开，则灯L 1、L 1联。 13、电流是表示________________的物理量，电流的单位是________，用符号______表示。 14、计算器中的电流很小，大约100μA ，也就是_______A ；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105 A ，相当于____________mA 。 15、实验室里通常用____________来测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器________联在电路里，使电流从它的_________接线柱流进，从__________接线柱流出，并选择合适的___________，绝对不允许不经过_____________而直接将它连接在电源的两极上。 16、串联电路中各处的电流是___________的，并联电路干路的电流___________各并联支路的电流______________。 三、作图题（共2题，共10分） 17、根据电路实物图画出电路图 18、按下边的电路图连接实物。（4分） 四、实验题（共3题，共20分） 19、（7分）如图所示电路中： （1）若使L 1、L 2串联，则应闭合_________，断开________； （2）若使L 1、L 2并联，则应闭合_________，断开________； L 1 L S 1 S 2 S 3 220V 220V 220V 220V A C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控 L 1

电流和电路电压和电阻知识点复习习题中考题

电流和电路电压和电阻 基础回顾： 1.与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸引碎纸屑，我们说塑料尺带了。 2.自然界中只有电荷，正电荷， 负电荷，电荷间的相互作用规律：。 3.验电器原理：。 验电器作用：。 如图是带负电的带电体接触验电器金属球，金属箔张 开。是因为过程中电荷从 转移到上。 4. 叫做电荷量，符号：。电荷量单位是符号。 5.原子由和组成，原子核带电子带。 6.在各种带电微粒中电子电荷量的大小是最小的人们把最小的电荷叫元电荷，通常用符号表示。 e = C。原子核带的正电荷与核外所有电子带的负电荷在数量上，整个原子呈，也就是原子对外不显带电的性质。 7.如下图取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电。用金属棒把A和B连接起来，可以看到A金属箔张角变小，则电荷从验电器转移到验电器，瞬间电流方向由到。 8. 叫做导体，例如。 叫做绝缘体，例如。9.金属中部分电子可以脱离原子核束缚，在金属中自由移动，金属导电靠的就是。导体导电靠的是。 10.给玻璃灯芯加热到红炽状态时，电路中的灯泡亮了，此实验说明____________________________ 11.电流是由形成的，我们把规定为 电流的方向，在电源外部电流的方向是从，经过用电器，回 到。 12.电路的组成是由、、、

组成的。 ○1电源的作用是提 供的装置，它把 能转化成的能； ○2用电器的作用是； ○3开关作用； ○4导线作用； 13.电路状态有三种、、。请在下面方框内画出这三种电路。 14.电路图：用符号代替实物连接起来构成电路图，画出常见电路元件符号 电池（标出正负极）开关电灯电动机电流表 电压表电阻导线滑动变阻器二极管 15.在半导体二极管中电流只能从它的一端流向另一端不能反向流动，叫性。 16.按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来，并用彩笔在电路图上把电流的方向画出来。 17.许多家用电器的开关旁都有指示灯，是利用发光二极管来显示电源的通断。指示灯与用电器的工作电路是串联的还是并联的? 18.某家庭电路可简化成图所示的情况，用电器中哪些采用了串联接法，哪些采用了并联接法? 19.电流通常用字母（）表示，它的单位是符号。还有两个常用单位是和。1安＝毫安 1毫安= 微安 20.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。但是，如果有人夜

电流与电压电阻的关系教案

第十七章欧姆定律 第1节探究电流与电压、电阻的关系 一、目标确定的依据 1、课程标准相关要求 使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流，通过实 验认识电流、电压和电阻的关系。 2、教材分析 电流跟电压、电阻的关系实际上就是欧姆定律，它是电学中的基本定律，是进一步 学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。要求学生和教师共同探究活动得出，从而更进一步体验科学探究的方法。这一节综合性较强，从知识上讲，要用到电路中的电流、电压和电阻的概念；从技能上讲，要用到电流表、电压表和滑动变阻器等，学生要通过实验得出欧姆定律，主要培养实验的设计、数据的记录以及表格数据和图像的分析能力。 3、学情分析 本节课“探究电流跟电压、电阻的关系”是一个完整的科学探究过程，是在前面“电流”“电压”“电阻”等知识学及电流与电压、电阻的定性关系的基础上，引出“探究电流与电压、电阻会不会有定量关系”的问题。让学生体会科学探究的方法。 二、教学目标 1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系。 2．会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压或使电阻两端电压不变。 3．会说出滑动变阻器在各个实验中的作用。 三、教学重难点 教学重点：电路中电流与电压的关系、电流与电阻的关系。 教学难点：运用控制变量的方法进行实验，并分析得出结论。 四、教学过程 教师活动学生活动设计意图 引入新各种用电器的电流大小不同：那么电流大小与哪些 因素有关？ 手电筒中使用新电池或旧电池，灯泡的亮度不同， 学生通过实例 进行思考。 引导学生从 具体实例分 析猜想，电

课通过灯的电流与灯两端电压有关吗？ 在家庭电路中使用不同的灯泡，亮度不同，那么通 过灯的电流与灯丝电阻有关吗？ 在电路中的电流与电压、电阻有什么关系呢？流与电压电阻有关。 猜 想与假设若电阻一定，电流与电压存在什么关系？ 若电压一定，电流与电阻存在什么关系？ 学生回答： 若电阻一定， 电压越大，电 流越大； 若电压一定， 电阻越大，电 流越小。 由实例出 发，使学生 能比较顺利 得出有效的 猜想。 设计实验若研究电路中电流与电压的关系，或电流与电阻的 关系，需要哪些实验器材？ 【设计实验】 测电阻两端电压，选择什么器材？如何改变电阻两 端电压？怎么操作？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中都起到什么作用？ 实验电路图 实物图 1、选择实验器 材。 【需要器材】 电阻、电源、 滑动变阻器、 开关、电流表、 电压表、导线。 2、画电路图。 3、实验表格的 设计 进一步引导 学生了解实 验过程中所 需要用的器 材及测量工 具。 V R＇ R A S

备战中考物理《电压和电阻》试题精选(解析卷)

备战中考物理《电压和电阻》试题精选 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是（）A．导体B．半导体C．超导体D．绝缘体 【解答】解：二极管是由硅和锗等材料制作成，而硅和锗是半导体材料，所以发光二极管是用半导体材料制成的，故ACD错误，B正确。 故选：B。 2．如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为（） A．1.5V B．5V C．110V D．220V 【解答】解：充电器为手机充电时的输出电压较小，在5V左右。 故选：B。 3．电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花。以下说法错误的是（） A．表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路 B．表演者是在安全电压状态下演出的 C．表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝 D．表演时发生了电能向光能、热能的转化 【解答】解：A、表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路，才有电流产生；故A不符题意； B、特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两级线圈，从放电终端放电的设备。 故表演者不是在安全电压状态下演出的；故B符合题意； C、不能让此电流通过人体，对人体造成伤害；故表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属

丝；故C不符题意； D、表演时，消耗了电能，获得了光能和热能；即发生了电能向光能、热能的转化；故D不符题 意； 故选：B。 4．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为 ，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（） A．B． C．D． 【解答】解： 因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，绿发光二极管的正接线柱在Q端，负接线柱在P端，所以C图正确。 故选：C。 5．2013年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）

(物理)中考物理电压 电阻练习题及答案

（物理）中考物理电压电阻练习题及答案 一、电压电阻选择题 1．如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电 流表和电压表的示数变化情况分别为（） A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大 B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小【答案】C 【解析】【解答】解：∵电压表测电源的电压且电源的电压不变，∴电压表的示数不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大， ∵I= ，R1两端的电压不变； ∴R2支路的电流变小，R1支路的电流不变， ∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知， ∴干路电流变小，即电流表的示数变小． 故选C． 【分析】由电路图可知，R1和R2并联，电压表测量电源电压，电流表测干路电流；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源电压保持不变，电压表的示数不变；根据欧姆定律可知通过R1的电流不变，但通过R2的电流变小，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化． 2．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（） A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A 【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A符合同意； B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B不符合题意； C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C不符合题意； D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D不符合题意． 故答案为：A． 【分析】（1）控制变量法：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所

初三物理电压和电阻测试题(含答案)

初三物理电压和电阻测试题（含答案） 一、选择题 1．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（） A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V 【答案】 A 【解析】【解答】解：由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压， ∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相同， ∴电压表V1示数应大于电压表V2示数，则 电压表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数U=6V； 电压表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数U2=1.2V； ∴电阻R1的电压U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V． 故选A． 【分析】由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出R1两端的电压． 2．在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L 突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（） A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 电阻R断路 D. 电阻R 短路 【答案】 D 【解析】【解答】先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路，然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置.电流表示数变大，说明电路一定出现短路现象电阻R短路。

故答案为：D。 【分析】本题考查学生对电路故障的分析能力。先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路，然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置，是短路还是断路。 3．在如图电路中，开关闭合时，电压表V1、V2、V3的读数分别是U1、U2、U3，则U1、U2、U3的关系正确的是（） A. U1=U2+U3 B. U1=U2=U3 C. U1＞U2＞U3 D. U3＞U2＞U3 【答案】 B 【解析】【解答】解：由图可知，两盏灯并联，V1并联在L2两端，所以V1测量L2两端的电压；而V3与L1并联，所以V3测量L1两端的电压；V2直接并联在电源两端，所以V2测量电源电压；并联电路的电压关系为：并联电路中各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=U3．故选B． 【分析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，明确各电压表所测电路电压间的关系． 4．下列可以用超导材料制成的是（） A. 电炉丝 B. 电动机的线圈 C. 日光灯灯丝 D. 电热水器发热体 【答案】B 【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零，所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应，将电能转化为机械能，B符合题意 . 故答案为：B . 【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 5．如图所示电路中，电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障，当闭合开关S 时，下列判断正确的是（） A. 电压表V示数不为零，电流表A示数为零 B. 电压表V示数不为零，电流表A1示数为零

(淄博专版)201x届中考物理 第十一、十二章 电流和电路 电压和电阻习题

第十一、十二章电流和电路电压和电阻 姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟 1．(xx·张家界中考)下列生活用品常温下可以导电的是( ) A．牙刷B．玻璃杯C．瓷碗D．铅笔芯 2.(xx·随州中考)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器 金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是( ) A．摩擦过程中创造了电荷 B．验电器的金属箔开始时带负电荷 C．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 D．此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒 3．(xx·盐城中考改编)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲( ) A．一定带正电荷B．一定带负电荷 C．可能不带电D．一定带电 4.(xx·桓台一模)如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 ( ) A．两个灯泡串联 B．开关只能控制灯L1 C．电流表测的是灯L1的电流 D．电流方向从电流表到开关 5．(xx·沂源一模)对图中电路连接的分析中正确的是( ) A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流

B．灯泡L1和L2并联，电压表测的是电源电压 C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压 D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 6．(xx·武汉中考)如图所示电路图中，与实物电路对应的是( ) 7．(xx·遂宁中考)如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1。当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是( ) 8．(xx·徐州中考)使用调光时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的( )

电阻与电流和电压的关系

电流与电压和电阻的关系 一、教材及学情分析 电流跟电压、电阻的关系实际上就是欧姆定律，它是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。要求学生通过探究活动得出，从而更进一步体验科学探究的方法。这一节综合性较强，从知识上讲，要用到电路、电流、电压和电阻的概念；从技能上讲，要用到电流表、电压表和滑动变阻器等。学生要通过自己的实验得出欧姆定律，最关键的是实验方法。学生对实验方法的掌握既是重点也是难点，这个实验难度比较大，主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面，学生出现错误的可能性也比较大，所以实验的评估和交流也比较重要。 二、教学目标 1．知识与技能 ①使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 ②通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 ③会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 2．过程与方法 ①根据已有的知识猜测未知的知识。 ②经历观察、实验以及探究等学习活动的过程并掌握实验的思路、方法；培养学生的实验能力、分析、归纳实验结论的能力；培养学生

能够掌握把一个多因素的问题转变为多个单因素问题的研究方法。 ③能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。3．情感、态度与价值观 ①让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。 ②培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。 三、教学准备: 演示用具：调光台灯、实验电路、实验表格、图像坐标纸、课堂巩固联系等多媒体课件。 学生用具：干电池（2节）、学生电源、2、5V和3V的小灯泡、开关、导线、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器、电压表和电流表。 四、教学设计思路 本节课的内容有两个方面：一是探究电流跟电压的关系，二是探究电流跟电阻的关系。其基本思路是：首先以生活中的现象为基础，提出问题，激发学生的学习兴趣和学习欲望。再让学生自己通过实验，分析观察，大胆猜想，培养学生科学猜想的学习方法，然后学生根据自己的猜想分析实验方法和所需的实验器材，设计出实验电路并进行实验，通过实验数据和图像的分析得出电流跟电压和电阻的关系。五、教学重点难点： 电流、电压和电阻的关系；会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析

中考物理 电压和电阻复习

义务教育基础课程初中教学资料 中考复习—电学总复习 电压电阻复习 北京四中李丽娟 知识梳理 一、电压：符号—U 1、电压是的原因，电源是的装置。 2、单位：常用单位： 3、常见的电压：1节干电池的电压 1个铅蓄电池的电压对人体的安全电压 家庭电路电压为 4、电压的测量----电压表 关键词：“三观察”(0～3V, 0～ 15V),（0.1V和0.5V） “正入负出”“并联”“可以直接接在电源的两端” 二、串、并联电路中电压的规律 串联电路两端的总电压等于，即： 并联电路两端的总电压等于，即： 三、电阻 1、物理意义：。 2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是，简称，符号 常用的单位还有： 3、电阻是导体本身的一种性质。 4、决定电阻大小的因素： 导体的电阻与导体的、、和有关；相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就越 四、变阻器：

1、定义：用来的装置叫做变阻器 2、原理：利用电阻的大小随改变来控制电路中电流的大小。 3、种类：滑动变阻器、变阻箱（有旋盘式、插入式）、电位器 4、滑动变阻器 工作原理：改变滑片的位置，从而改变来改变整个电路中的电阻，达到改变电路中电流的目的。 使用关键词：“串联”，“一上一下”“滑片置于阻值最大的位置” 金题精讲 例 1.两个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另一个比较暗，则它们两端的电压 A.相等 B.亮的灯两端电压高 C.暗的灯两端电压低 D.无法确定例 2.一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 例3.如图所示的四个电路图中，根据电压表的示数，能测得灯L2两端电压的电路图有 A．只有(a) B．(a)和(b) C ．( a)、(b)和(c) D．(c)和(d) 例4.下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是 A．带电体有吸引钢铁的性质 B．电压是形成电流的原因 C．电荷的定向移动形成电流 D．利用电流热效应工作的是电视机

届中考物理《电压和电阻》复习教案

《电压和电阻》 【教学目标】 知识与能力： （1）初步认识电压，会使用电压表；能从器材安全和提高测量精度的角度，正确选择电压表的量程，会使用电压表做测量。 （2）知道串并联电路电压关系探究实验过程，知道实验所选择的器材及其作用，明确实验操作过程及其操作原因，知道实验现象及结论。 （3）知道什么是电阻、电阻的单位、影响电阻大小的因素；知道滑动变阻器的工作原理及其在电路中的作用。 过程与方法： 在探究串、并联电路电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验中体验科学探究的过程和方法。 情感态度与价值观： 激发学生运用所学物理知识解释生活中的物理现象的能力。激发学生的求知欲。 【重点难点】 重点：探究串、并联电路中电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验。 难点：滑动变阻器的使用方法。 【教具准备】 实物投影、电路示教版、灯泡、三节干电池、导线若干、铅笔芯（约10厘米长）、亮度可变台灯、电位器。 滑动变阻器、小灯泡3．8V、4．5V电源、开关、导线、实验报告单（共计12组，每4人一组。）【教学方法和学法】实验探究法、观察法、转换法等 【教学过程】 知识梳理 一．电压 1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因。电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。

2、电压用字母U表示，单位是伏特，简称伏，符号是V。常用单位有千伏（KV，1KV = 103V）和毫伏（mV，1mV = 10-3V）。家庭照明电路的电压是220V；一节干池的电压是1.5V；对人体安全的电压不高于36V。 3、电压表的使用： A、电压表应该与被测电路并联；当电压表直接与电源并联时，因为电压表内阻无穷大，所以电路不会短路，所测电压就是电源电压。 B、电压表的正接线柱接电源正级，负接线柱接电源负极。 C、根据被测电路的不同，可以选择“0 ~ 3V”和“0 ~ 15V”两个量程。 4、电压表的读数方法： A、看接线柱确定量程。 B、看分度值（每一小格代表多少伏）。 C、看指针偏转了多少格，即有多少伏。 5、电池串联，总电压为各电池的电压之和； 相同电池关联，总电压等于其中一支电池的电压。 二．探究串并联电路中电压的规律 1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析和论证、E、评估；F、交流（大体内容相同即可，有些步骤可省略） 2、在串联电路中，总电压等于各用电器的电压之和。U＝U1＋U2 3、在并联电路中，各支路两端电压相等。U＝U1＝U2 三．电阻 1、容易导电的物体叫导体，如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、陶瓷等。导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等。 2、导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。常用单位有千欧（KΩ，1KΩ = 103Ω）和兆欧（MΩ，1MΩ = 106Ω）。 3、影响电阻大小的因素有：A、材料；B、长度；C、横截面积；D、温度。一般情况下，某一导体被制造出来以后，其电阻除了随温度的变化有一点改变之外，我们就近似地认为其电阻不变了，它也不会随着电压、电流的变化而变化。 4、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为0的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。

电流和电路、电压和电阻、欧姆定律

电流和电路、电压和电阻、欧姆定律专题复习 一、单选题 1．绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图1所示。关于它们的带电情况，正确的是（） A．带同种电荷 B．带异种电荷 C.一个带电，一个不带电 D．两个都不带电 图1 图2 图3 2．有两个阻值不同的电阻R1、R2，其电流随电压变化的I—U图线如图2所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I—U图线所在的区域，下列说法中正确的（）A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域 C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域 3．如图3所示的电路中，当开关S闭合时，则 A．L1、L2串联，电压表测L1灯的电压B．L1、L2串联，电压表测L2灯的电压 C．L1、L2并联，电压表测L1灯的电压D．L1、L2并联，电压表测L2灯的电压 4．在电路中有两盏电灯和一个开关，灯泡正在发光，下列说法正确的是（） A．若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是串联的 B．若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是并联的 C．若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是串联的 D．若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是并联的 .5．关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A．导体和绝缘体都容易导电B．大地、人体、油都是导体 C．橡胶、塑料、碳都是绝缘体D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限. 6．根据欧姆定律可导出公式R＝U/I，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．导体的电阻与导体两端电压成正比 B．导体的电阻与导体中的电流成反比 C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比 D．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关 7．如图4所示电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P向右移动,则（） A、电压表的示数和电流表的示数都增大 B、电压表的示数和电流表的示数都减小 C、电流表的示数减小,电压表的示数增大 D、电流表的示数增大,电压表的示数减小 8．如图5所示，电源电压为6V保持不变，开关S闭合后，电压表示数为6V，这可能是（）： A．灯L1处有断路B．灯L1处有短路C．灯L2处有断路D．开关S处有断路 图4 图5 图6 9．如图6所示的电路中，当开关Ｓ闭合，甲乙两表示电压表时，示数之比Ｕ甲︰Ｕ乙＝３︰２；当开关Ｓ断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比Ｉ甲︰Ｉ乙为（）

中考物理一轮复习资料 第五讲 电压和电阻(无答案) 新人教版

广西平南县六陈高级中学中考物理一轮复习资料第五讲电压和电 阻新人教版 测量电压的仪表叫电压表. 实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分 别是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏时每大格为1伏，每小格为0.1伏；接0～15伏时每 大格为5伏，每小格为0.5伏. 电压表使用时：①电流压表要并联在电路中；②“+”、“—”接线柱接法要正确；③被测电 压不要超过电压表的量程. 导体对电流的阻碍作用叫电阻. 电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、 长度和横截面积. 电阻的符号是“ R”，单位是“欧姆”，单位符号是“Ω”. 1兆欧(MΩ)=1000 千欧(kΩ)；1千欧(kΩ)=1000欧(Ω). 超导现象：对大多数导体来说，温度越高，电阻越大． 一些金属或合金，当温度降低到某一数值时，它的电阻变为零．这种现象称为超导现象． 变阻器的作用是：改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流. 达 到控制电路的目的. (二)、练习 一、填空 1、是形成电流的原因。电压的主单位是。测量电流的仪表是表，应联 在电路中，并且使电流从“”接线柱流进；电压表的电阻非常。1kV= V= mV= μV。 2、一节干电池的电压是 V，2节串联后的总电压是 V；2节并联后的总电压是 V。一 节蓄电池的电压是 V，2节串联后的总电压是 V。照明电压是 V；对人体安全的电压 是不高于 V。 3、电阻就是导体对的阻碍作用，它是导体本身的一种性质；它的大小取决于导体的、、和。电阻的主单位是；1MΩ= kΩ= Ω。 4、滑动变阻器是靠改变电阻线的来改变电阻的。闭合开关前，滑动变阻器的电 阻应为最；某变阻器上标有“50Ω2A”字样，表示该变阻器的最大电阻是Ω， 允许通过的最大电流是 A。 5、超导材料是一种为零的材料。因此，人们想到用它来实现既能远距离输送极 大的电流，又不会因为导线存在电阻而损失电能。但目前还没有研制成常温下的超导材料， 因为一般物质都是当其温度要（选填“升高”或“降低”）到一定值时，才出 现超导现象。

湖南省长沙市中考物理分类汇编第14讲电流和电路电压电阻含解析

第十四讲 电流和电路电压电阻 命题点1 物理学史 1. （2015 长沙16题3分）在下图所示的物理学家中，以其名字命名为电流单位的是 2. （2015长沙20题3分）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它 带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥?关于这一现象，下列 A. 吸管带的是正电 B. 吸管在摩擦中失去电子而带负电 C. 吸管和玻璃棒带同种电荷 D. 吸管和玻璃棒带异种电荷 3. （2012长沙17题3分）A 、B C 三个轻质小球，已知 互相排斥，贝y A. B 定带正电， C 带负电 B. B 可能不带电， C 带负电 C. B 可能带正电， C 带正电 D. B 一定不带电， C 带正电 命题点3 导体、绝缘体、半导体、超导体 命题点2 A.伽利略 电荷间的相互作用 乩瓦特 （:?安培 D.牛顿 说法正确的是 A 带负电，A 和 B 互相吸引,

4. （2010长沙20题3分）小璇按照物理属性的不同将六种物品分成了甲、乙两组?其中甲 组有铝条、铅笔芯、水银；乙组有玻璃、陶瓷片、干木棒?小璇这样分类所依据的物理属 性是（） A. 密度 B.导电性 C.硬度 D.磁性 命题点4 影响电阻大小的因素 5. （2017 长沙23题3分）关于导体的电阻，下列说法正确的是（） A. 导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B. 导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小 C. 相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关 D. 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 命题点5 串、并联电路的识别 6. （2011长沙19题3分）如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作.下列现 象描述正确的是 A. 只闭合&时，铃响灯不亮 B. 只闭合S时，灯亮铃不响 C. 同时闭合S、S2,铃响灯不亮 D. 同时闭合S、S2,灯亮铃不响 命题点6 电路设计 7. （2017长沙22题2分）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行横道红、绿灯的电路图，你认为可行的是

电流与电压电阻的关系教案

第十七章欧姆定律 第 1 节探究电流与电压、电阻的关系 一、目标确定的依据 1、课程标准相关要求使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流，通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 2、教材分析电流跟电压、电阻的关系实际上就是欧姆定律，它是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。要求学生和教师共同探究活动得出，从而更进一步体验科学探究的方法。这一节综合性较强，从知识上讲，要用到电路中的电流、电压和电阻的概念；从技能上讲，要用到电流表、电压表和滑动变阻器等，学生要通过实验得出欧姆定律，主要培养实验的设计、数据的记录以及表格数据和图像的分析能力。 3、学情分析 本节课“探究电流跟电压、电阻的关系” 是一个完整的科学探究过程，是在前面“电流”“电压”“电阻”等知识学及电流与电压、电阻的定性关系的基础上，引出“探究电流与电压、电阻会不会有定量关系”的问题。让学生体会科学探究的方法。 二、教学目标 1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系。2．会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压或使电阻两端电压不变。 3．会说出滑动变阻器在各个实验中的作用。 三、教学重难点 教学重点：电路中电流与电压的关系、电流与电阻的关系。教学难点：运用控制变量的方法进行实验，并分析得出结论。 四、教学过程

表格设计】 1．电流表、电压表调节到零刻度，按电路图连接电 路，调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端； 2．闭合开关，调节滑动变阻器至适当位置，将 电压 表示数 U ，电流表示数 I 记录到表格中； 3．分别调节滑动变阻器在不同位置，仿照步骤 2 再 做 5 次实验，分别记录电压表示数 U ，电流表示数 巡视指导】 重点指导： 2．实验电路连接完要检查电路连接无误，然后 用开 关试触，没有问题后再闭合开关。 4．实验时间不宜过长，最好做完一次实验要断 开开 关一次，避免电阻的温度升高，阻值发生 变化。 电阻一定，研究电流与电压的定量关系。 U/V I/A 1．学生的分工协作是否合理。 3．实验的有序性，如：电压表示数从小到大。 5．针对学生在不同的问题中出现的错误进行纠1、连接实物。 1、培养学生 连接电路前电 根据实验目 流表和电压表 的选择实 验 的调节。连接 器材设计 实 电路过程中开 验的能 力。 关要断开。闭 2、进行规 范 合开关前调节 实验操作 的 滑动变阻器的 训练。 滑片至阻值最 3、使学生 学 大端。 会实验表格 2、根据实验要 的设计。 求设计实验记 4、规范实 验 录表格。 操作、正确 3、按实验步骤 读取及记 录 进行实验，进 数据。 行实验测量、 5、渗透科 学 记录实验数 研究方法 据。 ——控制变 4、根据实验过 量的方 法。 程中采集的数 6、培养学 生 据描点作图。 科学严谨 的 5、分析实验数 态度，形成 进行实 R=10Ω不 实验步

2020中考物理专题专题18 电压 电阻(解析版)

专题18 电压电阻 一、单项选择题 1.（2020·四川省成都市）工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（） A. 4V B. 110V C. 220V D. 380V 【答案】A 【解析】 【详解】家庭电路电压为220V，而手机电池为锂电池，电压较小。 故选A。 二、填空 2.（2020·四川省成都市）图甲所示电路，闭合开关S，滑片P从a向b移动的过程中，小灯泡的亮度_________；当P移动到b端时，电压表的指针位置如图乙所示，则此时灯泡两端的电压为_____________V。 【答案】 (1). 变暗 (2). 1.7 【解析】 【详解】[1]此电路为串联电路，滑动变阻器滑片P从a向b移动的过程中，阻值变大，电流变小，所以灯泡变暗。 [2]电压表连接0~3V量程，分度值为0.1V，电压表读数为1.7V。 3.（2020·湖南省常德市）(3)图丙所示电压表的示数是_______V； 【答案】 (3). 10.5 【解析】

【详解】(3)[3]如图丙所示，电压表选择的是分度值为0.5V的大量程，示数为10.5V。 二、实验题 4.（2020·湖南省常德市）某实验小组想要探究某热敏电阻的阻值和温度的关系，已接入电路中的器材有∶电源、电压表V2、阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器R1、单刀开关S1，如图甲所示∶置于温控室（图中虚线区域，温度可调且自动显示）中的热敏电阻R T暂未接入电路，符号如图a所示。可供选择的器材有∶电压表V2、电阻箱R2（阻值可以直接读出的变阻器），符号如图b所示单刀开关2只，导线若干。 (1)小明同学选择电压表V2与热敏电阻R T按图乙所示接入MN之间。在闭合S1前，图乙中R1的滑片应移动到_____（填“A”或“B”）端；当温控室的温度为t1时，两电压表示数分别为U1、U2，则此时热敏电阻的阻值R T=______（用已知量和测量值表示）。 (2)小惠同学没有选择电压表V2，而是选择了电阻箱R2，请你在图甲中帮她完善电路图。______ (3)在小惠设计的实验中，热敏电阻的阻值R T，满足的关系式为______________。 A．R T=R0B. R T=R1C.R T=R2 (4)通过实验探究，小明和小惠都得出了热敏电阻的阻值随温度变化的规律，如图丙中的图像曲线所示，此规律是∶___________________________。