北京经济技术开发区基本材料
北京经济技术开发区基本材料
一、开发区概况与亦庄新城规划
北京经济技术开发区于1992年开始建设，1994年8月25日，经国务院批准为国家级经济技术开发区。
建区16年来，开发区坚持产业集群化、资源集约化、环境和谐化、服务专业化、管理法治化的目标，以吸引重大项目、龙头企业为重点，着力引进高端、高附加值、高辐射力，低耗能、低污染的高新技术产业。近年来，开发区经济结构不断优化，综合实力不断增强，成为北京经济的重要增长点和最具投资吸引力的产业基地之一。
开发区招商引资成果丰硕，奔驰-戴姆勒〃克莱斯勒、通用电气、博世、乐金化学、拜耳、诺基亚、施耐德、德尔福、康明斯、中芯国际、京东方等一批国内外知名企业纷纷在开发区投资建厂，其中包括66家世界500强企业的86个项目。截至2008年底，已有来自30多个国家和地区的2600余家企业入驻，投资总额超过180亿美元，其中外商投资企业超过565家，投资额约143亿美元。
2007年年初，北京市政府正式批复了亦庄新城规划（2005年－2020年），明确指出以北京经济技术开发区为核心功能区的亦庄新城是北京东部发展带的重要节点和重点发展的新城之一，是辐射带动京津城镇走廊产业发展的高新技术产业中心。按照亦
庄新城规划：到2010年，亦庄新城规划人口规模为30万人，城市建设用地规模控制在55平方公里左右。2020年，亦庄新城人口规划规模为70万人，城市建设用地规模控制在105平方公里。
随着亦庄新城建设目标的确立，开发区的发展正从建设工业园区向建设国际高端产业园区，建设繁荣、和谐、宜居的亦庄新城迈进。开发区将进一步提升产业结构，进一步优化发展环境，进一步推动体制创新，按照面向国际市场的高端产业园区和繁荣、和谐、宜居的亦庄新城的发展要求，提高对北京经济增长的贡献率，建设成为具有国际竞争力的首都现代制造业基地、高新技术产业创新基地和现代服务业基地，实现以业兴城、以城促业的目标。
二、开发区发展历史
1991年12月6日，北京市人民政府正式批准成立北京市亦庄工业区管理委员会。
1992年4月1日，开发区奠基。
1992年7月10日，北京市政府决定将北京市亦庄工业开发区管理委员会更名为“北京经济技术开发区管理委员会”。
1994年8月25日，被国务院批准为国家级经济技术开发区。
1999年6月，国务院批准中关村科技园区规划方案时，在开发区内设立亦庄科技园，面积共7平方公里。
2002年8月8日，国务院批准北京经济技术开发区扩区。同意北京经济技术开发区在一期规划面积22.5平方公里基础上，向京津塘高速公路以东和凉水河以西两个方向扩大24平方公
里，使开发区的总规划面积达到46.5平方公里。
2005年2月，国务院批准《北京城市总体规划》，亦庄新城被列为三个重点发展的新城之一，规划面积为212平方公里。到2020年，新城建设规模105平方公里，人口达到70万。
三、开发区经济发展概况
近年来，开发区坚持科学发展，产业结构不断优化，经济实力显著增强，初步实现又好又快发展。
2007年，开发区实现GDP482亿元，工业总产值2091.7亿元，销售收入2817.7亿元，税收121.1亿元，出口119.6亿元。
2000-2007年，开发区GDP、工业总产值、销售收入、税收收入、出口创汇年均增长分别为51.4%、58.3%、61.5%、43.2%、89.1%，GDP占全市的比重由1.2%增至5.3%；工业总产值占全市的比重由3%增至22.3%，出口占全市的比重由3%增至40%。
平均每天有2.3亿元的高新技术产品，带着“北京〃亦庄”的印记销往世界各地；按从业人员计算，每个人所平均创造的生产总值当年超过了34万元；平均每公顷土地吸引投资1103万美元，创造工业产值1.86亿元，实现税收792.2万元。
起步晚于首批国家级经济技术开发区10年的北京经济技术开发区，综合经济指标已跃居全国国家级经济技术开发区前列。
四、开发区主导产业发展状况
开发区重点引进龙头企业和精品项目，充分发挥其辐射、带动作用，促进主导产业集群的形成和壮大。以诺基亚为龙头的移
动通讯产业，以京东方为龙头的显示器产业、以中芯国际为龙头的集成电路产业、以北京奔驰为龙头的汽车产业，以拜耳为代表的医药产业、以康龙化成为代表的服务外包产业等产业园区建设模式推动了高端产业基地建设，被国家有关部门认定为国家电子信息产业园、国家生物产业基地、国家服务外包产业基地。
电子信息产业是北京经济技术开发区产业集群化程度最高、最具实力的产业,形成了先进的星网工业园模式，建设了内地第一条12英寸集成电路生产线，获得了国家级电子信息产业园称号。以诺基亚通信有限公司为龙头的星网工业园，按照“产业链”模式，整合众多知名的移动通信配套企业，形同一个企业的不同车间，园区内所有企业实现“零库存”，海关监管与生产同步，从而形成了全球独一无二的“星网模式”。这一模式把原来的全球采购、全球销售变成本地采购、全球销售，降低了交易成本和生产成本，提高了企业的竞争力。2008年4月，诺基亚中国总部绿色环保大楼在开发区落成，标志着世界上最完整的移动通信产业链在开发区诞生。
北京经济技术开发区生物工程与新医药产业发展迅速，已经形成由国内外著名生物技术与医药企业组成的具有创新能力和规模效益的“药谷”。截至目前，已有拜耳医药、悦康药业、第一制药、安万特制药、同仁堂、航卫通用、通用华伦、京精医疗、源德生物等90余家知名企业入驻“药谷”，涉足的领域包括研发、医疗器械生产、药品生产及药品检测等。目前，开发区生物医药工业实现的销售收入占北京市医药工业总产值的40％，医疗器械工业销售收入占全市的80％。成为北京市名副其实的生物医
药产业基地。
以北京奔驰-戴姆勒〃克莱斯勒新厂房的奠基为开端，汽车产业将成为开发区又一主导产业。入驻开发区产值超亿元的北京德尔福万源发动机管理系统有限公司及康明斯发动机（北京）有限公司、伟业汽车动力机械有限公司等一批企业，可为开发区汽车产业的壮大发展提供有力保障。目前开发区规划了汽车产业园，将重点发展汽车电子等高科技含量的企业，快速形成集汽车制造与零配件生产于一体的汽车产业园区，未来可对北京市汽车工业起到强劲的推动作用。
装备制造业是开发区的主导产业之一。目前，已有近80家，涉及18个行业的装备制造业企业入驻开发区。博世力士乐、施耐德、ABB、康宁光缆、SMC等一批知名企业的蓬勃发展，提升了开发区装备制造业的整体水平。目前开发区的装备制造业已经形成以高新技术经济增长点为主，传统产业改造提升为辅，多个领域支撑的格局。
五、开发区投资环境
开发区秉承“投资者的成功，开发区的繁荣”理念，不断优化投资环境，为企业提供个性化、专业化、定制式的服务。比如：满足星网工业园“零库存”要求，建立了园区式海关监管模式，创造了独一无二的“星网模式”。
（1）开发区基础设施完善，目前已经实现了“九通一平”，即自来水管线、电力管线、天然气管线、热力管线、电信管线、雨水管线、污水管线、电视有线网络、市政道路和建设场地的平
整。同时建有专家公寓、青年公寓、学校、幼儿园、医院、超市等生活配套设施。
（2）开发区致力于打造服务型政府、责任政府、法治政府，建有“一站式”服务大厅，为企业提供“一条龙”服务。同时设立了工商、税务、海关、检验检疫、药监、外汇管理、金融服务、邮政、电信、消防等企业发展所需要的服务机构。
（3）开发区重视生态环境建设，管委会通过了ISO14001环境管理体系认证，是“ISO14000国家示范区”。完成了凉水河景观建设工程，建设有国际企业文化公园、高尔夫球场等休闲娱乐设施，为企业职工和区内群众提供了优美、舒适的工作、生活环境。目前，开发区正在进行“国家生态工业示范园区”的创建工作。
六、开发区资源集约化利用情况
开发区始终坚持产业集群化，资源集约化的科学发展观，土地利用效率和万元GDP能耗均位于北京市和全国开发区前列，实现了经济发展结构、质量、效益、速度的统一。
（1）节约能源：2006年，开发区万元GDP能耗为0.149吨标煤，相当于北京市平均水平的1/5。万元工业增加值能耗0.087吨标煤，相当于全市平均水平的1/16。
（2）节约土地：2007年，开发区平均每公顷土地吸引投资1103万美元，创造工业产值1.86亿元，实现税收792.2万元。2005年到2007年，开发区以13.9%的工业用地增长，实现了43.1%的GDP、37.8%的工业产值和60.4%的税收增长。
（3）节约用水：开发区是北京市首家节水示范园区，取得了阶段性成果。开发区制订了《水资源综合规划》，对雨水、污水、自来水、地表水、再生水等“五水”实行联调综合利用，实现了水资源的集约循环利用。目前已经建成一座日处理能力5万吨的污水处理厂和一座日产水量1.5-2万吨的再生水厂，正在建设一座日处理能力10万吨的污水处理厂，计划2008年投产。目前，开发区的污水处理率已达100%。
七、开发区环保措施
建区以来，开发区一直高度重视环保工作，采取有力措施，促进经济、社会和环境的协调可持续发展。
（1）引进先进理念，优化区域发展环境。2001年，开发区管委会通过了ISO14001环境管理体系认证，2002年被国家环保总局批准为“ISO14000国家示范区”。开发区设臵每年100万元的“环境发展资金”，对区内通过ISO14001环境管理体系认证的企业提供认证费用的相关补助，以此鼓励企业采取国际通行的先进管理理念。
（2）坚持环保准入制度。开发区在招商过程中，将企业能源消耗和排放作为一项重要的参考指标，制定了不同行业企业入区的万元产值水耗、万元产值能耗标准，提高了企业入区门槛，进一步搭建了循环经济招商体系。这虽然令不少达不到标准的企业望而却步，却吸引了更多优质企业的目光。
（3）加强环保监督检查。对投产运行的企业，开发区除经常性的现场检查外，每年均委托北京市环保监测中心或其他有资
质的监测单位对区内废水、废气污染源进行监督性监测，对区内企业的污染物排放进行全面监控，避免超标现象的发生。此外，开发区在区内还聘请了20位居民作为大气污染监督员，加强群众监督，加大监督力度。
（4）加快基础设施建设。近年来，开发区加大了污水处理、集中供热、中水回用等基础设施建设的力度。目前，再生水厂一期工程已投入运行，每天可提供高品质工业用再生水 1.5-2万吨，已有中芯国际、诺基亚等20余家“用水大户”主动签约使用再生水。
（5）引导企业清洁生产。开发区实施优惠政策，鼓励企业利用新技术对现有用能设备和工艺进行改造、降低产品单耗。同时，积极动员区内工业企业进行清洁生产，从源头削减污染，提高资源利用效率。目前，区内企业已有北京京东方光电科技有限公司、中芯国际集成电路（北京）有限公司和揖斐电公司等开展了清洁生产的审核工作。例如，中芯国际每天的回收水量都在500吨左右，而在实施清洁生产方案前，这些水不得不作为废水排放掉。
（6）做好城市绿化美化。目前，开发区累计完成绿化面积1000万平方米。在不断增加绿地总量, 提高绿化水平，美化园区环境的同时，开发区注重提升园区单位和群众绿化意识，全面提升绿化质量与效果。
八、开发区生态工业园建设情况
2005年初，北京经济技术开发区根据北京市政府的指示确定开展国家生态工业示范园区规划建设工作。目前，建设规划已
编制完毕，并上报至环保部、商务部和科技部。预计在2008年年底前获得批复，并于2009年开展具体建设活动。生态工业园的建设，将从环境、经济、社会各方面提高开发区区域综合能力。
根据北京经济技术开发区国家生态工业示范园区建设规划，开发区生态工业园的建设目标是：以循环经济理念和生态工业原理为指导，以建设宜业、宜居的亦庄新城为契机，大力推行企业清洁生产，构建基于市场机制的区域工业共生体系，实现区域层次的资源高效利用，最大限度地减少污染物排放，改善区域环境质量，提高经济增长质量。充分发挥龙头企业的带动作用，拓展和优化行业内部及行业间的产品链和废物链，促进电子、通讯、生物医药、汽车制造等主导产业的产品升级和生态化发展。大力发展第三产业，提高第三产业的生态化水平。用10～15年时间，把北京经济技术开发区建设成为以工业共生、物质循环、自然和谐、宜业宜居为特征的高科技示范区和资源节约型、生态友好型开发区。
九、开发区区位优势和交通情况
开发区位于中国北京东南亦庄地区，京津塘高速公路北京端两侧、城市五环路与六环路之间。地处北京市东南部发展带上，距离城市四环路3.5公里，距离城市三环路7公里，距市中心天安门广场16.5公里，距北京首都国际机场25公里，距铁路货运站7公里，距公路货运主枢纽5公里，距国际物流中心1公里，距天津新港140公里。
开发区城市及城际路网发达，交通便利，京津塘高速公路、
京津塘第二通道、104国道、京沈高速、城市四环路、五环路、六环路，以及规划中的多条城市轨道交通线路，京津城际高速铁路，使开发区拥有连结各重要经济区域和交通枢纽的畅通道路以及多种交通方式。
目前，开发区已有20条公交线路，可通往北京市中心和大北窑、五棵松、颐和园、木樨园、望京、亚运村等地。另外，开发区已建成3个公交场站、3个临时公交场站，以及30个公交港湾。
亦庄轻轨已于2007年12月开工，计划于2011年建成通车。亦庄轻轨线起点为地铁五号线宋家庄站，终点为京津城际亦庄火车站。途经丰台、朝阳、大兴、通州四个辖区和北京开发区，正线全长23.1Km，共设车站14座，其中地下车站6座，高架车站8座。亦庄轻轨将建立亦庄新城与中心城之间的快速客运通道，将为亦庄新城发展提供支持。
十、开发区高新技术企业发展情况
创新能力不断增强的高新技术产业，已成为拉动开发区经济增长的主要力量。
近年来，开发区高新技术企业数量快速增长，截止到2008年5月，597家高新技术企业的产值，占全区工业总产值的85.66%。这些企业中，既有掌握着世界前沿技术的跨国公司和研发中心，如美国通用电气公司、日本松下公司、德国拜尔公司、日本SMC公司等一大批代表世界领先水平的高新技术企业。也有具有自主知识产权的高新技术企业，如国家人类基因组北方研究
中心、纬晓生物技术有限公司、北京英纳超导技术有限公司等企业。这些企业多数拥有自己的核心技术和产品，在国际和国内具有独特优势和潜力。
开发区内的高新技术企业承担了诸多国家、北京市科技重点计划、重点项目，据不完全统计，自2005年至2007年，获得国家及北京市项目资金支持近2亿元。
十一、开发区如何保护知识产权
高新技术企业是开发区经济发展的主导力量，产值占全区工业总产值的85.66%，成果转化率80%以上。企业申请专利3000多项，其中60%以上为发明专利。
近年来，开发区采取一系列措施，鼓励自主创新，保护知识产权：一是于2005年4月21日建立了北京市首家“知识产权保护示范园”。二是于2007年4月26日在国家级开发区、服务外包基地城市示范区中建立了首家“保护知识产权举报投诉服务中心”。负责接受开发区内侵犯知识产权举报投诉；为开发区内的权利人和社会公众提供保护知识产权法律咨询服务；开展开发区内企业知识产权保护培训等相关工作。三是推动企业提高自主创新能力，组织企业申报资助项目，开展专利试点、示范工作，截至目前已有试点企业90家。四是积极为企业争取专利相关政策扶持。截至目前，共为区内36家企业249个项目办理了专利申请费用减缓证明，共为企业节省申请资金140余万元。
十二、开发区人才引进、培养成果
目前，开发区有从业人员153802人。其中高级人才406人，包括中国科学院或中国工程院院士、国内外知名专家、学者29人，具有正高专业技术职务的282人，国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖获得者22人，国家863计划、973计划、科技攻关计划、火炬计划等项目或课题组负责人11人，省（直辖市、部级）自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖二等奖以上获得者15人。
按照人才强区的目标，北京经济技术开发区大力引进海内外高层次人才，着力提高区域人才的创新能力，努力建设人才资源高地，先后出台了《鼓励高级人才入区的规定》、《北京经济技术开发区博士后科研工作站暂行管理办法》等激励措施；设立了“博大贡献奖”，重奖在开发区经济发展和科技进步中做出突出贡献的技术人才和管理人才。
此外，开发区切实推进高技能人才培养，深入实施“十百千”工程，即：推出10名高技能领导人才，培养100名高技能人才，带动1000名初、中级技能人才的发展。据统计，此项目带动开发区高技能人才培养经费投入近2000万元。高技能人才平均薪酬与科技人员、管理人员相差无几。
通过一系列人才引进、培养、激励措施的扎实推进，开发区人才发展环境不断优化，人才实力不断提升，创新能力不断增强，为高新技术产业和现代制造业基地的建设提供了有力的人才保障。
会计基本技能实训报告
会计基本技能 实 训 报 告 班级 学号 姓名
《会计基本技能实训》报告 一实训目的 为了让我们将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要，熟练掌Excel各种功能、学会并能熟悉掌握办公软件在实际会计操作中的运用以及处理数据学校开设了会计基本技能实训课。实训是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在模拟实践中了解会计工作的内容和实质，让我们在课堂上打开视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打坚实的基础。 二实训内容 1、学习如何辨认真钞和伪钞并学习如何更快更准确的数钞。 2、学会在账表中正确填写数字 3、学习如何在Excel中设置各种财务工作中需要的各种运算公式及各 种格式的设置。 4、练习快速打数字。 5、用Excel处理各种会计工作中所要处理的数据并作出分析，同时为 决策者提供更多更详细的数据。 三实训过程 1、观看影片，学习如何正确辨认真假钞票，比如听声音式手感等同时观 察正确的数钞手法和数字填写方法。 2、用账簿纸练习正确书写数字。 3、练习点钞和用小键盘打字。掌握指法、速度、正确率、操作方法等。 4、掌握Excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法，比如对表 格的一些基本操作，冻结窗口，替换，隔行插入，数据有效性应用等。 5、运用净现值法、内部报酬法、现值指数法、回收期法等方法对公司的 财务状况进行综合分析，便于企业找出选择最佳方案，科学进行管理。 6、学习SUM（总和）、average 、（平均值）、if （条件） vlookup 和其他各种函数。根据根据员工业绩资金标准表填充各员工奖金比列用HLOOKUP函数，计算本月业绩奖金和根据员工业绩统计表填充各员工累计业绩，
多媒体教学中素材的收集和处理
多媒体教学中素材的收集和处理 近来，科学技术，特别是信息技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化；同样，它也影响了学校的教育教学，让我们的教学工作更具现代感，更富有时代气息。多媒体已深入每所学校，甚至每个教室、每节课。它以其生动形象的展示，对老师的教学起到了很好的展示作用。老师通过多媒体，更轻松的教学；学生通过多媒体，更愉快的学习。 多媒体虽然早已深入了了学校，深入了课堂，但随之而来，老师们却发现，实施多媒体教学，虽然丰富了课堂，提高了教学效果，但应用起来并不是那么的轻松，很多教师都苦恼于素材的收集与处理，他们发现教学中很难找到，或者说要花相当长的时间才能找到与自己的教学相符合，适合自己需要的素材。于是一些老师在困难面前退却了，不再运用多媒体进行教学了。但也有一部分老师坚持下来，取得了不错的效果。下面我想结合自己的经验，谈一谈自己对多媒体教学的理解，以及自己在教学中是如何进行多媒体素材的收集与处理的。 在进行多媒体教学之前，首先我们要明白一个问题，什么是多媒体 一、多媒体的定义。 多媒体，在英语单词中是Multimedia，它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。 多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系
列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。 从其定义我们可知，多媒体技术实际上就是指文本、图形、图像、动画和声音等各种元素结合在一起，通过计算机进行处理和控制，完成一系列交互操作的技术。在这其中，以其各种元素（文本、图形、图像、动画、声音）的收集为基础。没有上述相应元素的制作，就无从谈起进行多媒体教学。 二、多媒体素材的收集和处理。 1）文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容 文本信息在教学中收集起来不是很困难。最简单，也是最方便的方式是，直接通过键盘输入所需要的文字，再用相应软件进行处理，如：记事本、写字板、Word、WPS等。上述软件如能灵活运用，必能事半功倍。需要特别说明的一点是：我们在制作数学课件时，有些数学符号特别“难”输入，这是我们可以利用Word中的“公式编辑器”，或者是国产软件WPS，来完成相应符号的输入。
工作表现鉴定材料
工作表现鉴定材料 xx同志现实表现及工作鉴定 xx同志于xx年10月调入我部干部一科，从事科级干部管理工作。该同志在我部工作期间，思想政治立场坚定，大局意识强，组织纪律性高；勤勉务实，任劳任怨，工作作风严谨细致；团结同事，乐于助人，组织协调能力强；待人谦和真诚，处事公道正派，生活作风朴实，能自觉遵守各项规章制度，严格要求自已，是一名优秀的组工干部。 一、善于学习，不断提高自身综合素质 该同志调入我部后，分配到干部一科工作。为尽快适应新工作，该同志坚持把学习作为提升个人综合素质、推进工作的重要途径，一方面扎实学习邓小平理论、“ __”重要思想和科学发展观等党的重要政治理论和中央及省组织部最新的文件精神，通过学习不断提高政治理论水平，坚定政治信念，增强党性修养。另一方面，他还通过向领导学、向同事学，向书本学等方式大量学习《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》等有关法规等业务知识，通过在干中学，在学中干，以干促学，以学促用，个人综合素质得到提高，工作本领得以增强。 二、勤勉务实，认真履行工作职责
该同志在干部科工作期间，按照科学发展观的要求，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》等有关法规，进一步规范市直单位科级干部的选拔任用工作，尤其是严把“程序关”、“资格审查关”，制定了《X市直单位科级干 部任免指导手册》，年内较好地完成了对全市X余名科级干部的任职资格审查，有效地防止了违反《条例》、《公务员法》情况的发生，维护了干部工作的严肃性.认真做好党群口公务员登记、参照单位申报和建立公务员信息数据库工作,加班加点完成了对党群系统公务员的登记审核审批工作和申报参照单位的审核上报工作。对市直单位人员进行了公务信息系统软件的培训，并顺利完成了全市党群口公务员和参照公务员的信息录入审核和上报工作，确保公务员法实施工作规范有序进行。 三、品行纯实，作风正派，群众威信高 该同志心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能较好的处理与领导和同事的关系。对办事的干部群众服务热情周到。在工作中踏实肯干，任劳任怨，不管是领导安排的工作还是同事交办的事情，都能不折不扣及时完成。作风正派，原
财务会计实训报告模板范文
三一文库（https://www.sodocs.net/doc/1213183323.html,）/实习报告 财务会计实训报告模板范文 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就
不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。 在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性, 增强积极参与培训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实
《素材的处理与加工之多媒体素材采集和处理》学习心得
《素材的处理与加工之多媒体素材采集和处理》 学习心得 新密市实验小学龙建敏 《素材的处理与加工之多媒体素材采集和处理》是一门操作性、实用性很强的课程，随着信息技术更多的应用于音乐教学，多媒体教学成为大势所趋，进而多媒体课件也成为必不可少的教学资源。制作多媒体素材采集和处理正是为了丰富多媒体课件，为提高教学效率而服务的。传统的教学模式已经被多媒体教学取代，教学素材的处理与加工已然成为了所有教师的必修课，很庆幸能够参加华中师范大学这次网络继续教育学习，不但使我进一步学习了解了多媒体素材的制作而且对于各种制作手段都已经很熟练了，不再担心不能轻松自如的掌握多媒体音乐课堂了。 通过《素材的处理与加工之多媒体素材采集和处理》这门课程的学习，我了解了以下软件的操作：DOC文档添加和删除水印的操作，加密PPT课件的编辑与提取操作，sound forge音频软件的录制与编辑的操作，camtasia studio录屏软件的处理操作等多媒体技术。以前只对wps基本办公软件略知皮毛，现在重现认识了各种音频与录屏软件，原来很多接触过的音频与视频是通过这些软件来实现和处理的，真是恍然大悟，有种相见恨晚的感觉。 1.DOC文档添加和删除水印的操作
以往我们很少操作水印删除功能，但是当我们下载很多文件时，有部分文件里面有让我们苦恼的水印，对于这个操作大家只要点击文件页眉，将页眉内容删除就可以了，然后可以对文件进行复制粘贴。 2.加密PPT课件的编辑与提取操作 对于加密ppt我们有的时候无可奈何，不能复制粘贴，这个时候我们可以将ppt另存并删除加密，然后这个加密ppt 内容就可以据为己有了。 3.sound forge音频软件的录制与编辑的操作 这个音频软件可以随时随地进行录音，也可以根据跟人要求进行编辑保存，老师们可以自己录制英语听力，非常的方便和实用。 4.camtasia studio录屏软件的处理操作 这个软件是现在老师们的神器，最近老师们都忙于进行网上远程学习，学习任务中都有一项制作微课，让大部分老师烦恼的是大家都不知道怎么制作微课，甚至连到底使用哪个录屏软件都不知道，更别说如何使用了，可见这次学习的必要性，其实操作起来很简单那，就是安装这个录屏软件然后打开，点击录屏按钮，再打开相应的讲课ppt来进行录制，非常的方便。 三、对教学素材的处理与加工的重新思考，坚定继续学习的态度
会计基本技能实训教案
会计基本技能教案 实训一：会计数字的书写 一、实训目的： 通过本次实训，学生应会书写阿拉伯数字，熟练掌握人民币符号“￥”的使用，账表凭证中阿拉伯数字错误如何进行书写，以及中主文大写数字的书写。 二、实训重难点： 1、账表中阿拉伯数字的书写 2、中文大写数字的书写 三、实训设备： 红色墨水钢笔、黑色墨水钢笔、账页、橡皮 四、实训课时： 2课时 五、实训内容和步骤： 1、阿拉伯数字的书写 （1）、数字与数位相结合（2）、采用三位分节制 2、关于人民币符号“￥”的使用 ￥”既代表达人民币制又表示了“元”的单位。所以小写金额前填写了“￥”以后，金额数字之后就不必再写人民币单位“元”。 例如：￥6 250 .18 这是正确写法 ￥6 250.18元这就是错误的写法 3、账表凭证中阿拉伯数字的书写要求 （1）、账表凭证上书写阿拉伯数字应使用斜体，斜体大约以六十度为准 （2）、数字高度约占账表凭证金额分位格的二分之一 （3）、除“7”和“9”上低下半格的四分之一、下伸次行上半格的四分之一处外，其它数字都要靠底线上写 （4）、“1”的下端应紧靠分位格的左下角 （5）、“6”的上半部分应斜伸出上半格的四分之一高度 4、中文大写数字的书写 用正楷字体或行书字体书写中文大写金额数字，中文大写金额数字，主要用于发票、
支票、汇票等各种凭证的书写，为了易于辨认、防止涂改，应一律使用正楷字体或行书字体书写。如 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、正六、实训结论和分析： 本次实训说明会计数字的书写与非会计数字的书写有本质的区别，同学们应认真领悟，账表凭证中的阿拉伯数字应严格按要求书写，中文大写数字容易出错，特别是“贰”、“玖”、“仟”，错误率较高。
现实表现鉴定材料
现实表现鉴定材料 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关于**同志的现实表现鉴定**，女，汉族，**岁,**人，中共党员，2015年6月于***大学毕业，获**学位，同年7月于*****参加工作。该同志现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同志能够坚持学习，不断用理论知识武装自己的头脑，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真务实消化吸收党的理论知识。该同志积极参加“两学一做”“三严三实”教育实践活动、“建设合格党支部、做合格党员”系列活动、“树立信念，立足岗位成才”专题党课及其他党日教育活动，通过“抓在日常，严在经常”的学习教育方式，能够自觉按照《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》等规章制度严格要求自己，循序渐进地提升自身党性修养和思想道德修养。为检验自身理论知识水平，该同志先后多次参加答题测试活动，答题成绩均为优秀。 该同志在党支部学习活动中表现积极认真、思想活跃，能较快地参与到对学习内容的理解和讨论中。作为支部活动通讯员，及时宣传报道支部特色活动，多篇稿件在院网站发表，因宣传工作贡献突出，荣获“2016年度优秀通讯员”称号。该同志立场坚定，旗帜鲜明地拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉维护党的形象，保持共产党员的先进性，严格要求自己，坚定信念、严守纪律、勇于担当，充分发挥积极性、主动性、创造性，为科室和单位发展贡献自己的力量。 二、个人品行情况
该同志为人谦虚真诚，处事公道正派。面对工作上的难题，她刻苦钻研，虚心求教；获得肯定和奖励时，她低调谦虚，不断挑战，以更大的热情投入工作。她还多次参加志愿活动，为敬老院老人带去温暖，对定点帮扶对象也施以援手，热心帮助。 该同事办事沉稳、工作勤奋、勤勉敬业、作风正派。她根据各自的专业特长、合理安排技术分工，统筹安排项目进度；她虚心向老师傅求教，认真学习，坚持做到“勤思考、勤动手、勤记录”；她积极保持与领导的沟通，认真听取领导和专家对项目的意见和建议。通过项目组全体成员对项目的刻苦攻关，最终圆满完成了科研任务。该同事的工作作风也受到领导和同事的一致好评。 该同志自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 三、工作情况 该同志**年参加工作，作为年轻人员，能够通过查阅书本知识、向资历丰富的同事请教等方式主动学习，在较短的时间内熟悉科室业务和本岗工作，快速完成角色转变。 该同志踏实钻研业务，工作能力较为突出。作为项目经理，她带领团队负责完成项目***，针对**现状，为进一步挖掘节能潜力，从方法和技术上提出对策，设计了的多个方案并予以实施。 该同志始终保持积极乐观的心态投入工作，发挥自己特长，积极参加各项问题活动，曾担任**主持人，曾获**奖等荣誉。 特此鉴定。
会计基本技能实训课程标准
五年制高职会计专业 《会计基本技能实训》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是会计专业的基础实训课程。主要培养学生的会计操作基本技能，为学生的会计综合实训或顶岗实习打下基础，更为今后从事会计工作或相关工作奠定基础。该实训课程可先于或同时与专业基础课程开设。 （二）课程基本理念 以能力为本位，以职业实践为主线，以学生为主体，以培养学生会计基本操作技能为目标，通过会计工作任务分析，分解实训内容及其要求，设计多种活动方案，以落实课程目标。 （三）课程设计思路 本着“以能力为本位，以职业实践为主线”的设计理念，重在培养学生的基本操作技能，紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织实训内容，落实实训要求，在注重专业基本技能的培养和训练的同时，合理把握与其它相关课程间的联系和侧重点，让学生在《会计基本技能实训》课程的学习中掌握知识，提高技能，为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础。 各项实训内容的教学活动安排在课堂上组织进行，其训练提高则可安排在专门的技能训练时间或课余时间内进行目标达成。 根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操作技能确定实训内容，按照先易后难，先单一后综合，理实一体化的原则组织具体的教学，落实相应的训练要求。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习与训练，要求学生掌握会计书写技能、会计计算技能、点钞与验钞技能、计算器和计算机录入技能、电子收款机的操作技能等。 2、具体目标 能按照会计基础工作规范的要求正确书写财经数字与文字。 能正确并较熟练地使用算盘进行加、减、乘、除的运算和账表算、传票算。 快速并准确地录入数字和字符。
能正确鉴别人民币的真伪，能较熟练地掌握手工与机器点钞、扎把的基本方法和收银设备的运用。 对于各项会计基本技能的考核评价，可采取阶段评价和目标评价相结合，以实践考核为主，特别注重正确性、规范性的评价，在此基础上，兼顾熟练程度、外表形态等方面的综合评价。如国家相关部门、行业协会已出台相应技能等级鉴定办法，则按照该办法鉴定学生的基本技能水平，评价其实训成效。 各任务模块的考核评价参见下表：
个人现实表现鉴定材料_事业单位个人现实表现鉴定
个人现实表现鉴定材料_事业单位个人现实 表现鉴定 个人现实表现鉴定很重要，了解自身能给更多的人带来进步，结合个人的现实表现，鉴定材料怎么写。下面由本我精心整理的个人现实表现鉴定材料，希望可以帮到你哦! 个人现实表现鉴定材料篇一 ***同志现实表现思想政治素质好。 能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。 宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。 事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。 勤奋好学，工作较踏实。该同志选调到**工作后，能及时转换角色，较快地适应了基层工作。作为一名外地人，又是女同志，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到**村、**村的新农村建设一线搞宣传，做村民工作，组织村干部、村民一起，积极投入到以"三清三改"和"五新一好"为主要内容的新农村建设工作中，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。 工作业绩较明显。该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。20xx年参与了《20xx年**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。20xx年年底在**乡千亩
会计模拟实验报告--
课程设计(综合实验)报告( 2013-- 2014年度第二学期) 名称：会计模拟实验 题目: 院系： 班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 成绩： 日期：
一、综合实验的目的与要求 会计综合模拟实验是在学生掌握了一定的专业理论知识的基础上，以某个模拟单位在一定时期内发生的实际经济业务资料作为模拟实验对象，采用直观的、逼真的实验材料和道具，包括原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表及其他会计实验用具等，让学生在仿真的环境中增强实际操作能力和动手能力，将来走上工作岗位后能够更迅速、更轻松地进入角色，工作起来得心应手。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。 通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的，巩固学习内容，掌握会计核算操作的基本技能加深对会计专业的理解和认识，提高对所学专业的兴趣理论联系实际，有利于培养高素质的、技能过硬的会计人员。 上机实验在教六二楼机房进行，我们使用福斯特多媒体会计模拟软件对一个制造业企业的业务进行了手工记账的模拟处理。实验要求我们根据相关的会计政策法规，对模拟企业的日常业务进行正确的会计处理，从根据资料填制原始凭证、记账凭证，到填制各种账簿总账，最后出具会计报表。 模拟企业资料 1、模拟企业概况及核算办法：模拟企业的基本情况、具体的核算办法。 2、模拟企业生产流程：模拟企业的生产流程。 3、模拟企业记账流程：企业记账流程 4、模拟企业前期会计资料 （1）账户余额表：各个科目在12月初的账户余额。 （2）原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额。 （3）低值易耗品结存表：各种低值易耗品在12月初的账户余额。 （4）包装物及自制半成品结存表：各种包装物在12月初的账户余额。 （5）在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余额。 （6）库存商品结存表：各种库存商品在12月初的账户余额。 （7）业务汇总：实验中所要处理的185笔业务及对应的原始凭证。
会计基本技能实训
3 教案内容第1次课课时：2课时课题：会计基本技能的概述与会计数字的书写教学目的与要求：通过本次教学使学生明白和懂得会计基本技能主要包括哪些内容。会计数字的大小写如何书写。 主要教学内容：1、基本技能的概述2、会计数字的书写教学重难点：中文大写数字书写的有关规定 教学方法：1、讲述法2、举例法教学过程：我们在现实生活中，经常看见的人拨打珠算“劈里叭啦”相当熟练，有的人不用看电子计算器的数字键却盲打如流。我们还在电视上看到：在点钞比赛中，有的选手点钞的速度会比验钞机还快。所有的这些都是会计基本技能。那么会计基本技能主要包括哪些内容呢？这就是我们第一章要讲的内容。（通过举例作5分钟的引导）一、会计基本技能的主要内容（一）、会计数字的书写技能数字的书写的财经工作者的一项基本功，财经工作常用的数字有两种：一是阿拉伯数字；一种是中文大写数字。中文大写数字应一律使用正楷宋体或行书字体书写。（二）、珠算、心算技能珠算、心算的具体方法包括：珠算加减法、珠算乘法、珠算除法以及简易心算等等。（三）、点钞技术点钞技术即票币整点技术，是各单位会计人员尤其是现金出纳人员必须具备的一项基本功。（四）、电子计算工具的应用技能具体包括：1、电子计算器电子计算器是一种进行数字运算的多功能的小型计算器 4 2、收银机收银机在各大商场、超市使用较为广泛。二、会计数字的书写（一）、阿拉伯数字的书写1、阿拉伯数字书写的有关规定（1）、数字与数位相结合书写阿拉伯数字时，应将数字与数位结合在一起书写，书写顺序由高位到低位，从左到右依次写出各位数字。例如：叁伯贰拾伍应写为325 其中5是个位，2是拾位，3是伯位。（黑板上演示，并点一个学生在黑板上用数字表示出十分位和千分位）（2）、采用三位分节制书写阿拉伯数字时通常采用分节制，这样做既能够较容易地辨认数字的数位，又能有利于数字的书写、阅读和计算工作。四位和四位以上的整数部分，采用国际通用的“三位分节制”即从个位起，向左每三位数作一节，节与节之间用分号“，”分开，也可用空位分开。（黑板上演示如下）例如：177 256 321 这是用空位表示也可表示为177，256，321 这是用分节号表示一般的账表凭证的金额栏都印有分位格。(3)、关于人民币符号“￥”的使用“￥”既代表达式人民币制又表示了“元‘的单位。所以小写金额前填写了“￥”以后，金额数字之后就不必再写人民币单位“元“。（黑板上演示如下）例如：￥6 250 .18 这是正确写法￥6 250.18元这就是错误的写法(4)、关于金额角分的书写所有以元为单位的阿拉伯金额数字，除了表示单价等情况除外，一律写到分位。 如果角分均为“0”的，可用符号“—”来代替例如：￥115.00 可写成￥115.— 5 (二)、账表凭证的书写要求1、账表凭证上书写阿拉伯数字应使用斜体，斜体大约以六十度为准2、数字高度约占账表凭证金额分位格的二分之一3、除“7”和“9”上低下半格的四分之一、下伸次行上半格的四分之一处外，其它数字都要靠底线上写4、“1”的下端应紧靠分位格的左下角 5、“6”的上半部分应斜伸出上半格的四分之一高度（按要求，点两个同学到黑板上演示） 三、中文大写数字的书写（一）、用正楷字体或行书字体书写中文大写金额数字，主要用于发票、支票、汇票等各种凭证的书写，为了易于辨认、防止涂改，应一律使用正楷字体或行书字体书写。（点两个同学到黑板上书写）壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、正（二）、“人民币”与数字之间不得留有空位例如：人民币贰拾伍元正（三）、有关
公务员政审工作表现鉴定
XXX同志工作表现鉴定材料 XXX同志于XX年X月进入我单位工作，现负责XXX工作。在工作期间，该同志表现出坚定不移的政治立场、踏实严谨的工作作风、奋发向上的进取心态、宽厚待人的个人品格，各方面的工作都取得了较好的成绩，得到了领导班子成员和干部职工的认可。现对该同志工作表现鉴定如下： 一、政治立场坚定，思想政治素质高。 该同志自觉加强理论学习，提高党性修养，坚持以社会主义核心价值观指导自己的工作、学习和生活实践，原则性强，政治立场坚定；积极参加单位组织的学习群众路线等活动，认真学习党的十八大、十八届四中全会精神及与工作相关的各种知识。工作中能摆正位置，严格要求，为人正派，遵纪守法，尊重领导，团结同志，纪律意识强，工作期间无任何违规违纪的不良记录，未接受到任何形式的处分。 二、爱岗敬业，务实严谨，积极上进，善于创新。 该同志在工作中坚持用心谋事、务实干事，具有很强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。服从单位和领导的工作安排，为人踏实稳重，责任心强，有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神，以集体为重。党政办工作责任重大，事情繁杂，该同志做事积极主动，迎难而上，不怕吃苦，敬岗爱业，尽职尽责，善于创新，为单位提出很多行之有效的建议，不断完善管理制度，促进管理水平的提升，工作成绩斐然。该同志能坚持多渠道、多方面地加强业务学习作为自我完善和提高的重要途径，做到勤学善思，学以致用。 三、为人正派，生活作风严谨，生活习惯良好。 生活上，该同志严于律己，作风正派；严守法律法
规，恪守规章制度，尊重上级，服从安排，按章办事，谨慎认真；待人厚道、热情，处事诚实守信；勤俭节约，爱护环境，讲究卫生，热爱劳动。尊老爱幼，乐于助人，注重团结，与同事朋友保持和谐的人际关系，该同志能积极参与单位组织开展的各项文体活动，表现突出。 通过对XXX同志XXX年内工作及实际表现的考察，认定该同志综合素质高，个人能力强，生活习惯好，是一名优秀的同志。 特此鉴定。 XXXXX XXX年XX月XX日
会计基本技能课程标准
会计基本技能课程标准内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《会计基本技能》课程标准 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课程,本课程专业性、实践性和应用性较强，其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写、点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧，使学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力，为学生从事财经工作打下坚实的基础。促进学生智能的发展和优良个性品质的形成，加强学生职业道德观念。 前修课程为：无 后续课程为：无 1．2设计思路 本着“以能力为本位，以职业实践为主线”的设计理念，重在培养学生的基本操作技能，紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织教学及实训内容，落实教学及实训要求，在注重专业基本技能的培养和训练的同时，合理把握与其它相关课程间的联系和侧重点，让学生在《会计基本技能》课程的学习中掌握知识，提高技能，为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础。
各项教学活动安排在课堂上组织进行，其训练提高则可安排在专门的技能训练时间（每周三、四的第二课堂）或课余时间内进行目标达成。 根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操作技能确定教学及实训内容，按照先易后难，先单一后综合，理实一体化的原则组织具体的教学，落实相应的训练要求。 2．课程目标 2．1知识目标 （1）熟练掌握会计阿拉伯数字的书写与错误订正； （2）熟练掌握会计中文数字的书写方法； （3）熟悉翰林提传票算模块的构成与操作步骤； （4）熟练掌握小键盘的结构及正确指法； （5）熟练掌握传票整理摆放，找页，翻页，记、数页的方法； （6）熟练掌握点钞的工序与基本要求；掌握钞票的捆扎方法； （7）了解硬币的整理、清点方法； （8）熟练掌握手持式单指单张、手持式四指四张点钞法； （9）熟练掌握手按式单指单张点钞法、手按式多指多张点钞法； （10）熟练掌握扇面式点钞法； （11）熟练掌握机器点钞与验钞的步骤； （12）了解机器验钞的原理； （13）熟练掌握人工甄别真假钞的方法； （14）了解珠算的种类、构造及算盘的特点与常用名词；? （15）掌握正确的拨珠指法以及正确的握笔、看数、定位、清盘等基本功；
日常表现情况鉴定材料
XX 同志的日常表现鉴定材料 XXX ，男，19XX 年X 月出生，汉族，XXX 人，本科学历，学士学位，20XX 年7 月毕业于XXX 师范学院XX 学专业，20XX 年7 月参加工作，20XX 年10 月加入中国共产党，现任XXX 员。 一、个人简历 20XX.0X-20XX.07 XX 学院XX 系学生 20XX.0X-20XX.XX XX县XXX路街道办事处科员 20XX.XX 至今XX 县委XXX 副科级干部 二、现实表现 （一）信念坚定，政治成熟。该同志能够认真地贯彻执行党的各项路线、方针、政策，在政治上、思想上时刻同党中央和上级党委保持高度一致。该同志甘于吃苦，务实重干，能够做到真诚服务群众，政治成熟，德才素养好，大局观念强。 （二）学风踏实，态度认真。该同志能够坚持学习，时刻注意提高自身政策理论水平和党性修养，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，不断提高个人工作业务能力和综合素质。 （三）工作认真，吃苦耐劳。该同志工作有思路，有干劲，认真负责，踏实务实，爱岗敬业，任劳任怨，能积极参与单位安排的各项工作，努力完成领导交办的各项任务。坚持原则，公道正派，团结同志，与人为善。在日常工作和生活中，严于律己，宽以待人。 在县委XX工作期间，该同志先后在XX科、XX办、XX科工作，参与了XXX、XXX、XXX、XX、XXX 等方面经验材料的撰写；期间，该同志积极做好本部门、本系统的新闻宣传工作，主动联系上级新闻媒体以及中央和省市组织信息宣传部门，及时把XX 县近年以来的重点、
亮点工作予以推介。 该同志能够配合组织部的各项中心工作，在各项主题教育活动中，能 与其他同志共同做好新闻宣传和文字材料工作，有较强的配合意识和大局意识，展现了较强的工作能力。 （四）性格开朗，善于沟通。该同志平时工作中严谨细致，生活中开 朗热情，善于与工作对象沟通交流；忠实守信,讲原则， 自制力较强，从不推卸责任，有问题不逃避，敢于承担责任；做事情有始有终，会用100% 的热情和精力投入到工作中。 （五）廉洁奉公，自律自省。该同志能够自觉遵守干部廉洁自律的各 项规定，严格做到了廉政自律、遵纪守法、勤政廉政，执行党的纪律，体现了共产党员的优良素质，没有任何占公为私、拿公为私的行为和现象。 三、不足之处该同志长期在基层和组织人事部门工作，性格略显谨小 慎微，有时缺乏闯劲。 四、单位意见 X 年的基层工作锤炼，使该同志得到了较大的实践提升，已经成为一 名思想上、政治上、工作上都很成熟的同志，特向河南省外侨办公室予以推荐。 中共XX 县委XXX 20XX 年XX 月XX 日
会计基本技能训练上机实训报告 - 01
中国地质大学江城学院 《会计基本技能训练》上机实训报告 姓名：陈晨 专业：会计电算化 班级： 38010804 学号： 3801080425 指导教师：李艳
《会计基本技能训练》上机实训报告 一、实训目的 《会计基本技能训练》上机实训旨在将Excel办公软件的应用与财务会计实际工作相结合，通过上机实训，使学生在熟练使用 Excel 各种功能的基础上，学会使用并设置财务工作中常用的各种公式、函数，灵活运用 Excel 进行财务数据的处理、分析及管理，并最终达到促进学生实际工作能力、解决问题能力提高的目的。 二、实训任务及流程介绍 时间过得真快，转眼就是一个学期的结尾了。我们这个学期上课主要讲的是会计基本技能训练及上机实训。这门课程让我们能够学到很多实用的知识，可以让我们熟悉企业里面一些相关工作需要掌握的基本会计技能。 综合来说，根据我们上课的内容来分，会计基本技能训练的任务和流程分别有以下这些内容： 1．练习点钞的基本方法，掌握这项基本技能，并能熟练使用。 2．小键盘数字盲打训练，熟练操作；练习数字盲打和数字录入的基本技巧，提高数字录入速度。 3．熟练的掌握数字大写与小写之间的转换，熟练各类数值的输入技巧。 4．掌握Excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法。 5．公式，函数的应用与数据管理。学习Excel公式函数的应用与数据管理，在财务报表中综合运用各种函数，互相配合。 6．会计账务表单的处理，熟悉企业里的一些账单的基本处理技巧。 7．根据固定资产表单，对固定资产作出分析与评价。理解账务处理程序及Excel中常见财务函数的内涵。 8．运用Excel办公软件，熟练的作出一个企业的会计报表。 9．根据部门情况，作出成本的预测与分析。 10．对于员工方面，做出员工的业绩，考勤以及薪资管理。 三、实训内容及过程 会计电算化是指在会计工作中运用电子计算机，是会计学与计算机科学技术相结合的一门新兴边缘学科，它随着会计学理论、会计法规与制度以及计算机信息处理技术的发展
《素材的处理与加工之多媒体素材采集和处理》
素材的处理与加工研修总结 《素材的处理与加工》是一门操作性、实用性很强的课程，随着信息技术更多的应用于音乐教学，多媒体教学成为大势所趋，进而多媒体课件也成为必不可少的教学资源。制作多媒体素材采集和处理正是为了丰富多媒体课件，为提高教学效率而服务的。传统的教学模式已经被多媒体教学取代，教学素材的处理与加工已然成为了所有教师的必修课，很庆幸能够参加华中师范大学这次网络继续教育学习，不但使我进一步学习了解了多媒体素材的制作而且对于各种制作手段都已经很熟练了，不再担心不能轻松自如的掌握多媒体音乐课堂了。 通过《素材的处理与加工》这门课程的学习，我了解了以下软件的操作：DOC文档添加和删除水印的操作，加密PPT 课件的编辑与提取操作，sound forge音频软件的录制与编辑的操作，camtasia studio录屏软件的处理操作等多媒体技术。以前只对wps基本办公软件略知皮毛，现在重现认识了各种音频与录屏软件，原来很多接触过的音频与视频是通过这些软件来实现和处理的，真是恍然大悟，有种相见恨晚的感觉。 1.DOC文档添加和删除水印的操作
以往我们很少操作水印删除功能，但是当我们下载很多文件时，有部分文件里面有让我们苦恼的水印，对于这个操作大家只要点击文件页眉，将页眉内容删除就可以了，然后可以对文件进行复制粘贴。 2.加密PPT课件的编辑与提取操作 对于加密ppt我们有的时候无可奈何，不能复制粘贴，这个时候我们可以将ppt另存并删除加密，然后这个加密ppt 内容就可以据为己有了。 3.sound forge音频软件的录制与编辑的操作 这个音频软件可以随时随地进行录音，也可以根据跟人要求进行编辑保存，老师们可以自己录制英语听力，非常的方便和实用。 4.camtasia studio录屏软件的处理操作 这个软件是现在老师们的神器，最近老师们都忙于进行网上远程学习，学习任务中都有一项制作微课，让大部分老师烦恼的是大家都不知道怎么制作微课，甚至连到底使用哪个录屏软件都不知道，更别说如何使用了，可见这次学习的必要性，其实操作起来很简单那，就是安装这个录屏软件然后打开，点击录屏按钮，再打开相应的讲课ppt来进行录制，非常的方便。
实训一-会计基本技能实训
实训一会计基本技能实训 【教学目的与要求】 通过本部分的实践，使学生熟练掌握会计书写、点钞捆钞、会计凭证整理装订、小键盘录入、台式计算器运用等会计基本技能。 【教学重点与难点】 1．会计书写规范 2．小键盘录入方法技巧 3.台式计算器运用能力 【教学设计】 兼职教师在实训室进行实地讲解之后，学生在校内实训教室实训，将点捆钞纸、算盘等实训用具发放给学生，利用其他时间进行练习。 【教学方法与手段】 讲授与指导校内实验校外实训 【教学时数】 6 【教学内容】
本实训项目包括会计书写项目、珠算技术、点钞捆钞、会计凭证的整理装订、小键盘录入、台式计算器的运用等。每一实训项目都是在专职实训教师与工作在企业一线的业务骨干、技术能手的指导下进行。 一、会计基本技能实训项目——书写 会计凭证、会计账簿是重要的会计核算资料，其书写质量、对会计核算的质量和会计核算工作的连续性和可追溯性都有直接的影响。填制会计凭证、登记账簿和编制报表，字迹必须清晰、工整，这不但便于辨认，也有助于防止舞弊。财政部制定的会计基础工作规范对填制会计凭证、登记账簿和编制报表时阿拉伯数字、汉字大写数字和金额、货币符号等书写都有具体的规范要求。 （一）阿拉伯数字的书写 1.训练目的 掌握阿拉伯数字的标准写法，做到书写规范、清晰、流畅。 2.训练要求 按照标准写法进行书写练习，直至书写规范、流畅，指导教师认可。练习时可用“会计数字练习用纸”，也可用账页进行书写。 3.阿拉伯数字的标准写法 (1)阿拉伯数字要大小匀称，笔划流畅；每个数码一个一个地写，独立有形，使人一目了然，不能连笔书写，特别是要连着写几个“0”时，一定要单个地写，不能将几个“0”连在一起一笔写完。数字的排列要整齐、数字之间的空隙应均匀，不宜过大。
会计实训心得体会15篇
《会计实训心得体会》 会计实训心得体会（一）： 实践是检验真理的唯一标准。眼看着，两周的实训就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程! 一、实训时间：2009年6月8日至6月21日 二、实训目的：透过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手潜力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。 三、实训资料：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。 四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮忙。透过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作潜力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算构成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。 俗话说：要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所此刻去看依然能够解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我务必在以后的学习中加以改善的。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮忙，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，
会计基本技能实训(填制原始凭证)范文
会计基本技能实训 ——填制原始凭证 作者江苏经贸职业技术学院戴桂荣 企业名称：南京市溶剂公司法人代表：金玉堂 开户银行：工商银行南京市支行行号（银行编号）：001 账号：591 地址：玄武区清流路3号 025- 该公司2013年1月份发生的部分经济业务如下，根据各题业务要求填写原始凭证，并代经办人员履行签章手续（签章处用文字代替）。 1、2日，财务科出纳员王田开出现金支票一张，从银行存款中提取备用金2 000元，请填制现金支票（提示：按照银行规定，支票要用碳素墨水书写，大小金额或收款人写错，必须作废留存，重新填制。） 2、3日，供销科业务员李力借差旅费1500元，准备赴北京推销产品，请代李力填制差旅费借款单，代其他有关人员签名（会计主管丁兰，借款单位负责人王民，出纳方五）。 借款单 年月日字第0021号
会计主管：复核：出纳：借款人： 3、5日，检验科乔春交来差旅费余款28.05元，请代财会人员填制收据，代 出纳员王田（兼制单人）收款，盖“现金收讫”章，代交款人、收款人签名。 现金收款收据 年月日№ 收款单位公章（略）收款人：交款人： 4、7日，经供销科同意，采购员赵君到财务科开出转账支票一张，金额3 393元，向南京市劳保用品商店购进工作服，发票如下。请代出纳员王田签发转账支票。
5、8日，采购员赵君根据发票填制收料单给仓库，材料检验员赵红，保管员齐兰，将第4题购买的工作服如数验收入库，请代赵君填制收料单，代齐兰填写实收数量，代有关人员签名。提示：根据发票填制收料单，其中收料单上的发票价格栏填写发票金额（不含填值税额） 南 京 溶 剂 公 司 领 料 单 核算 主管 保管 检查 交库 6、10日，一车间材料员朱丽填制领料单，经车间主任审批，到仓库领出工作服，请领12套，实领12套，每套58元，请代朱丽填制领料单，代领料单位负责人于杰审批，代发料人万敏填写实发数，代有关人员签名。 南 京 溶 剂 公 司 领 料 单 领料单位： 年 月 日 编号： 领料单位负责人 记账 发料 领料