小学一年级英语 LessonThree(三)

LessonThree(三)一年级英语教案

教学目标：

学习加法句型；

做看图说话（Look and say）1~3.

重难点

英语中加法的表达

7+4读作seven and four

加法句型的问答：

How much is seven and four?

It's eleven.

How much （1）多少钱

（两种意义）(2) （总和）多少

教学过程：

OralEnglish

余虹在商店买铅笔盒：

A: Good afternoon. Can I help you ?

B: Yes, I want a pencil-box.

A: This one is very nice.

B: How much?

A: Ten yuan.

B: Too dear, I'm afraid.

A: What about this one.

It's only five yuan.

B: Ok, I'll buy it.

复习数词 eleven~fifty

学习加法句型：

老师右手中拿2只铅笔，左手中拿3只铅笔，说two and three,让学生复述并说中文意思。然后老师说出问句：

How much is two and three?

然后让学生答：（二加三是多少？）

It's five. (是五。)

Look and say: 1)拔算盘，练加法……

How much is seven and four? It's eleven

eleven nine twenty.

twelve seven nineteen.

thirteen five eighteen.

fourteen three seventeen

fifteen one sixteen.

twenty twenty forty

twenty thirty fifty

2)在玩具店里……

Look!

How much is that monkey?

Thirty or fifty?

Thirty yuan.

3)在街道拐弯处……

David: How much is an ice-cream, Granny?

Saleswoman: One yuan.

How many do you want?

David: Two, please.

以上三组对话边听录音边填空白，然后找学生说出中文，最后师生之间，学生之间对话，表演。

通过以上练习巩固能学问物价和做加法题的两种句型，强化了句型的交际功能。

区分句型

How much is it? (问物价)

How much is seven and four? (问加法的总和)

How many (ice-creams) do you want?

（问多少物品或多少人）

Homework

造工组物价及问答的句子，两人一组对话。下节抄写，请带抄写本。

人教版小学英语一年级上册教案

Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2、Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤 1、热身（Warm-up） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学

生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK！Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示（Presentation） 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr…. （1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m… （2）、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。 （3）、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I’m…（4）、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. （5）、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。 3、趣味操练（Practice） （1）、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分。 （2）、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. （3）、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 4、课堂评价（Assessment） 做活动手册第一单元的第1部分练习。 5、课外活动（Add-activities） （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。

最新整理沪教版小学一年级上学期英语教案【三篇】

沪教版小学一年级上学期英语教案【三篇】 【篇一】 教学内容： Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat. 教学目标： 1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。 2. 学习交际用语的表达Can you？Yes, I can. No, I cant. 重点难点： 学习交际用语的表达Can you？Yes, I can. No, I cant. 教学准备： 光盘，单词卡片 教学过程： 一、热身（Warm-up） 1. 师生问好。 2. 跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 二、预习（Preview） 1. 学生听单词，举卡片。 2. 教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组。 三、新课呈现（Presentation） A Look listen and repeat 教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义。

1. 让学生听录音，看情境图理解对话。 2. 学生再听录音，指认人物对话。 3. 学生第三次听录音，跟读对话。并引导学生细致模仿录音中的语音语调。 四、语言操练 1. 师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。 2. 生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。 板书设计： Unit 1 Playtime Lesson 2 Can you？ Yes, I can./ No, I cant. 【篇二】 教学目标： 1.能听懂、会说、会读词汇family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me 2.能听懂、会读、会说句型This is… 3.能初步学会运用本课所学的词汇和句型向他人介绍自己的家庭成员 4.通过本课学习，情感教育渗透下能够激发学生们对“家”有更深刻的感悟，学会爱父母，孝敬长辈。 重点难点： 1. family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等词的读音

沪教版三年级上册英语全套练习

沪教版英语三年级上册练习Module1U1 Ⅰ.Read the words.朗读下列单词 1,morning 2.afternoon 3.evening 4.night 5.good 6.Mr 7.Mrs 8.Miss 9.how 10.have 11.today 12.thanks 13.fine 14.I＇m 15,too Ⅱ.Read the sentences.朗读下列句子。 1.Good morning. 2. I＇m Peter. 3.How are you? 4.Fine,thank you. 5.Very well,thank you. 6.Draw and colour. Ⅲ.Learn the sound.学语音. Jane likes cakes. Jane makes cakes. The cakes are on the plates. The plates are on the table. Ⅳ.Read and circle.读一读，圈出相应的单词 1.小姐Miss Mrs 2.你好how hello 3.下午afternoon morning 4.粘贴stick cut 5.蛋糕cake table 6.这this is Ⅴ.Look and complete.选词填空 Mr Mrs Miss Lin Lin Lin 林小姐林先生林太太 Ⅵ.Look and choose.看图，选句子填空 A.Good morning,Tony. B.Hello,I am Sarah.

C.Hello, I＇m Jim. D.How are you? 1.——Hi,my name is Tom. 2. .——Good morning,Alice. 3. .——Fine,thank you. 4. .——Hello, I＇m Mike. Ⅶ.Fill in the blanks.填空，每空一词。 1.afternoon.Eddie. 2.—are you? —,thank you. 3.—Hello,Ann. —,Alice. 4.—Good night,Mum and Dad. –Good . Ⅷ.Read and choose.选择正确答案填空 1.—Hello,how are you? —. A.I am Alice B.Hello C.Fine,thank you 2.—Good morning,Kate. —. A. Hello B.Good morning C.good morning 3.——Hello,Mr Wang. A.This is Mr Wang,Jim. B.Are you Mr Wang? C. How are you? 4. —. –Good night. A. Good morning B. Good night. C.Good evening. 5.—Hi! I＇m Lily. —.

人教版新起点英语一年级下全册教案

单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk, chair, blackboard ,三个表达位置的词汇：in, on, under;以及询问和表达位置的功能句：Where is…？It'under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元，与学生生活实际紧密联系，学习教室有关的物品名称，易于学生接受，容简单实用，易于教师操练。本单元为下个单元Room做了很好的铺垫，由教室到房间，使得下一步的学习变的简单，过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 (1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard，以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 (2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…？It'under/ in/ on…，并能在恰当的情境中初步运用。 (3)能够听懂简短的课堂指令语，女口：Put your ... in/on/under ...等，并作出相应的反应。 (4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与，积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard ;三个表达物品位置的介词：under / in / on 。 单元教学难点：句型Where is…？It's…的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard，desk，chair;以及三个表达位置的词汇：in, on, un der. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard，desk，chair；以及三个

沪教版小学英语三年级上册全册教案

沪教版小学英语三年级上册全册教案 目录 Module 1 Getting to know you《1 Hello!》 (2) Module 1 Getting to know you《2How are you》 (7) Module 1 Getting to know you《3 Are you Kitty》 (11) Module 1 Getting to know you《Revision 1》 (15) Module 2 My family, my friends and me《4 My friends》 (19) Module 2 My family, my friends and me《5 My family》 (24) Module 2 My family, my friends and me《6 Me》 (29) Module 2 My family, my friends and me《Revision2》 (34) Module 3 Places and activities《7 In the classroom》 (38) Module 3 Places and activities《8 At the fruit shop》 (41) Module 3 Places and activities《9 In my room》 (47) Module 4 The world around us《10 Numbers》 (51) Module 4 The world around us《11 Small animals》 (60) Module 4 The world around us《12 The four seasons》 (64) Module 4 The world around us《Revision 4》 (69) Module 4 The world around us《Project 4》 (74)

一年级沪教版英语单词汇总

英语单词汇总（一年级第二学期） M1U1frog r a bbit bee bird M1U2 sheep hen dog c a t M1U3rice soup egg noodles M2U1b a ll doll bicycle kite M2U2jelly Ice cre a m sweet biscuit M2U3col a juice milk w a ter

M3U1w a rm hot spring summer M3U2 sunny cloudy r a iny windy M3U3T-shirt dress shorts blouse M4U1ride skip pl a y fly M4U2gift c a rd firecr a cker firework M4U3boy wolf f a rmer

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

英语单词汇总（一年级第一学期） M1U1morning a fternoon M1U2 book ruler pencil rubber M1U3eye mouth face nose e a r M2U1d a nce re a d sing dr a w M2U2gr a ndmother gr a ndf a ther f a ther m a ther me M2U3f a t thin t a ll short

沪教版三年级上英语全套练习

三年级上英语 Module1U1 Ⅰ.Read the words.朗读下列单词 1,morning 2.afternoon 3.evening 4.night 5.good 6.Mr 7.Mrs 8.Miss 9.how 10.have 11.today 12.thanks 13.fine 14.I＇m 15,too Ⅱ.Read the sentences.朗读下列句子。 1.Good morning. 2. I＇m Peter. 3.How are you? 4.Fine,thank you. 5.Very well,thank you. 6.Draw and colour. Ⅲ.Learn the sound.学语音. Jane likes cakes. Jane makes cakes. The cakes are on the plates. The plates are on the table. Ⅳ.Read and circle.读一读，圈出相应的单词 1.小姐Miss Mrs 2.你好how hello 3.下午afternoon morning 4.粘贴stick cut 5.蛋糕cake table 6.这this is

Ⅴ.Look and complete.选词填空 Mr Mrs Miss Lin Lin Lin 林小姐林先生林太太 Ⅵ.Look and choose.看图，选句子填空 A.Good morning,Tony. B.Hello,I am Sarah. C.Hello, I＇m Jim. D.How are you? 1.——Hi,my name is Tom. 2. .——Good morning,Alice. 3. .——Fine,thank you. 4. .——Hello, I＇m Mike. Ⅶ.Fill in the blanks.填空，每空一词。 1.afternoon.Eddie. 2.—are you? —,thank you. 3.—Hello,Ann. —,Alice. 4.—Good night,Mum and Dad. –Good .

人教版小学英语一年级上册全册教案

人教版小学英语一年级上册全册教案 目录《starter》 (3) Unit 1 School《lesson 1》 (7) Unit 1 School《lesson 2》 (11) Unit 1 School《lesson 3》 (15) Unit 1 School《Review & Rewards》 (19) Unit 1 School《Story Time》 (22) Unit 2 Face《lesson 1》 (25) Unit 2 Face《lesson 2》 (28) Unit 2 Face《lesson 3》 (31) Unit 2 Face《Review & Rewards》 (34) Unit 2 Face《Story Time》 (37) Unit 3 Animal《lesson 1》 (39) Unit 3 Animal《lesson 2》 (44) Unit 3 Animal《lesson 3》 (49) Unit 3 Animal《Review & Rewards》 (53) Unit 3 Animal《Story Time》 (55) 《Revision 1》 (59) Unit 4 Numbers《lesson 1》 (63) Unit 4 Numbers《lesson 2》 (67) Unit 4 Numbers《Review & Rewards》 (70)

Unit 4 Numbers《Story Time》 (74) Unit 5 Colours《lesson 1》 (78) Unit 5 Colours《lesson 2》 (87) Unit 5 Colours《lesson 3》 (93) Unit 5 Colours《Review & Rewards》 (110) Unit 5 Colours《Story Time》 (113) Unit 6 Fruit《lesson 1》 (116) Unit 6 Fruit《lesson 2》 (119) Unit 6 Fruit《Story Time》 (127) 《Revision 2》 (135)

沪教版小学三年级英语练习题

精心整理 沪教版小学三年级英语练习题 听力部分40% 一、选出你所听到的单词：10% 二、选出你所听到的句子：5% 1.（答案） A.Icanseealadybird. B.Icanseeabutterfly. C.Icanseeabird.

2.（答案）A.Ithasroots.B.Ithasleaves.C.Ithasbranches. 3.（答案）A.Mynoseissmall.B.Mymouthissmall.C.Myearsaresmall. 4.（答案）A.What’sthis?B.What’sthat?C.What’sit? 5.（答案）A.Howmanychicks?B.Howmanydogs?C.Howmanypigs? F表示 （答案）3.Theballisyellow. （答案）4.Thekiteisorangeandgreen. （答案）5.Theyseemanyflowers. 五、听短文填空（每格一词）：5%

---答案isit? ---It’sa答案.Look,it’sorangeand答案. ---Yes,it’s答案,anditcan答案too. 笔试部分：60% A.root B.roots C.aroot 4.（答案）_______isthetoilet?It’shere. A.What B.Who C.Where 5.（答案）Lookattheinsect.Itisan________.

https://www.sodocs.net/doc/1b12102727.html,dybird B.ant C.bee 6.（答案）Whatarethey?Theyare______. A.branch B.branchs C.branches 7.（答案）Countthe________.Howmany?One_______. 1.An答案,please. 2.Look答案thebird.It’ssmall. 3.答案ladybirdisbeautiful. 4.答案thetable,please.

人教版小学英语一年级下 课文电子版

Lesson 1 Hello,Kate! Nice to see you again. Hi,Gao Wei! Glad to see you again. Let’s go to school. OK. Let’s go! Lesson2 Hello, Yang Ming,I have a new water bottle. Cool! Iook. I have a new storybook. Oh ，good! Can I see it ? Sure. Here you are. Lesson 3 Look at my new pencil-box! Wow, how nice! What’s in it? Look! Oh ,markers and crayons! Lesson 4 Guess ! what’s in my bag? Books? Yes .look, a Chinese book. And an English book. Lesson5 What’s on the desk? A Chinese book. What’s on the cha ir? An Engilsh book. What ‘s in my bag? What’s in the pencil-box? Show me your marker. Show me your crayon. Touch your desk. Touch your chair. Lesson 7 I have a new pencil! Really? What colour is it? Look! Red and blue. Oh ，How nice! I have a new ruler. What colour is it? Guess ! Red? No! Look! It is blue. Oh ，How nice! Lesson 8 Hi,Gao Wei. I have a new bus. Really? What colour is it? Guess ! Red? No! Blue? No! Green, No, no, no! Yellow? Yes!

沪教版小学1年级英语 原文

沪教版小学1年级英语原文 Module 1 Unit 1 Greetings Good morning! 早上好。 Good afternoon! 下午好。 Goodbye.再见。 Hi ! I’m Danny. 你好！我是Danny. Hello ! I am Kitty. 你好！我是Kitty. Nice to see you. 很高兴见到你。 Module 1 Unit 2 My classmates Give me a ruler,please. 请给我一把尺子。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 How nice! 好漂亮啊！ A book! 一本书。 Module 1 Unit 3 My face Hello, I’m Jack. 你好，我是杰克。 Eddie, touch your mouth. 艾迪，摸你的嘴。 This is my mouth. 这是我的嘴。 Alice, touch your face. 爱丽丝，摸你的脸。 This is my face. 这是我的脸。 Look! This is your eye. 看，这是你的眼睛。 It’s you. 这是你。 No. It’s not me. 不，这不是我。 Module 2 Unit 1 My abilities What can you do? 你能做什么？ I can dance. 我能跳舞。 I can read. 我能读书。 I can sing. 我能唱歌。 I can draw a flower. 我能画一朵花。 I can draw a house. 我能画一间房子。

沪教版小学英语三年级下册全册教案

沪教版小学英语三年级下册全册教案 目录 Module 1 Using my five senses《1 Colours》 (2) Module 1 Using my five senses《2 Tastes》 (5) Module 1 Using my five senses《3 Sounds》 (11) Module 2 My favourite things《4 Animals in the zoo》 (15) Module 2 My favourite things《5 Toys》 (18) Module 2 My favourite things《6 Food and drinks》 (22) Module 2 My favourite things《Revision 2》 (26) Module 3 My colourful life《7 Hobbies》 (30) Module 3 My colourful life《8 Happy birthday!》 (34) Module 3 My colourful life《9A day on the farm》 (39) Module 4 Things we enjoy《10 Funny cartoons》 (44) Module 4 Things we enjoy《11 Mother’s Day》 (47) Module 4 Things we enjoy《12 Three little pigs》 (52)

Module 1 Using my five senses《1 Colours》 1教学目标 1.能听懂、韧认读单词black, blue, green, red, white, yellow. 2.学习句型What colour is your ball?及其回答 It's red and white. 3.灵活运用所学句型询问身边事物的颜色。 2学情分析 本课时学习两个栏目。 Listen and say呈现的是Alice和Kitty帮助一个小朋友找皮球的故事。核心句型是What colour is your ball?It's red and white. Look and learn呈现了六种颜色,核心词汇是black, blue, green, red, white, yellow. 3重点难点 教学重点 1.能听懂、读单词black, blue, green, red, white, yellow. 2.学习句型What colour is your ball?及其回答 It's red and white. 教学难点 3.灵活运用所学句型询问身边事物的颜色。 4教学过程 活动1【导入】Step1 Warm－up 1. Greetings.

小学一年级英语(上册)知识归纳｜人教版

小学一年级英语（上册）知识归纳｜人教版 第一单元 boo 书ruler 尺子 pencil 铅笔eraser 橡皮 pencil case 铅笔盒bacpac 书包 school 学校 第二单元 eye 眼睛hand 手 ear 耳朵mouth 嘴 nose 鼻子foot 脚 face 脸leg 腿 arm 胳膊 第三单元 cat 猫bird 鸟 rabbit 兔子dog 狗 chicen 小鸡duc 鸭子 money 猴子tiger 老虎 panda 熊猫elephant 大象 fish 鱼 第五单元 one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 si 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 第六单元

red 红色yellow 黄色 purple 紫色brown 棕色 orange 橙色white 白色 green 绿色pin 粉色 blue 蓝色blac 黑色 第七单元 apple 苹果banana 香蕉 peach 桃子melon 西瓜 pear 梨orange 橘子 grape(s) 葡萄strawberry 草莓 pineapple 菠萝 小学一年级上册英语试卷(A) 姓名________ 分数_________口语表达 一．说出三种动物。（10分） 二．说出四种水果。（10分） 三．和老师进行简单的对话和应答。（10分） 听力 一．在你所听到的单词下打勾。（2分*5） 1. banana( ) orange( ) pineapple( ) 2.ice ( ) ice cream( ) snae( ) 3.frog( ) elephant( ) dog( ) 4.nose( ) queen( ) ite( ) 5.panda( ) money( ) duc( )

沪教版一年级英语(上)期末测试题附答案

2014学年度第一学期一年级英语学业测试 (考试时间：30分钟) 听力部分40% 一、 听录音，勾出你所听到的图片。12% （）（）（）（）（）（） （）（）（）（）（）（） 二、听录音，圈出你所听到的句子。10% 1. A. I can sing. B. I can draw. 2. A. This is my father. B. This is my grandfather. 3. A. Colour the book red. B. Colour the book green. 4. A. Is this a tiger? Yes. B. Is that a tiger? Yes. 5. A. One, two, three! B. Four, five, six! 三、按听到的顺序给下列对话编号。8% （）Here you are. （）May I have a banana pie, please? （）Can I help you? （）Thank you. 四、看图，听录音，按顺序给图片编号。10% ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

阅读部分60% 一、看图片圈单词。12% apple orange cow pig ruler pencil duck chick read draw nose mouth 二、按所给的单词，圈出相应的字母。(12%) peach short monkey cake three cow 三、看图，用“√”或“X”判断下列图片与内容是否一致。16% s t p e a c h n f s h o r t o w m o n k e y v e c a k e l l o w m o q t h r e e d m o t c o w q

沪教版小学一年级英语下册教案【三篇】

沪教版小学一年级英语下册教案【三篇】 let’s act language focus： using imperatives to give simple in structions. eg： show me your present. try your new shoes. language skills： listening： locate specific in formation in response to simple instructions. speaking： use modeled phrases to communicate with other learners. materials： a beautifully wrapped preset picture of a new pair of shoes. pictures cut out from newspapers or magazines that are related to the new year. a large sheet of card which has the actline of a lantern on it. teaching ladders： ⅰ. warming up 1. greeting 《good morning》 song 2. rhyme

t：let’s have a cutest. each group read a rhyme eg： one, two, three read, sing, draw my father is coming this is my nose. ⅱ. teaching new less on (一) pre-task preparation (中英文对应) 1. t：the new year is near. whether your parents are going to buy you new clothes or shoes? s：yea. t：whether you will re cavies’ presets from your relatives. s：yes. 2. t：(point to the shoes) look, my shoes are old. i need new shoes for the new year. (still pointing) t：shoes. t：(point to a student’s shoes) shoes

最新沪教版小学三年级英语下册教案(全册 共40页)

最新沪教版小学三年级英语下册教案（全册共40页） 目录 Unit 1 colours Unit 2 Tastes Unit 3 sounds Unit 4 Animals in the zoo Unit 5 Toys Unit 6 Food and drink Unit 7 Hobbies Unit 8 Happy birthday Unit 9 A day on the farm Unit 10 Funny cartoons Unit 11 Mother’s Day Unit 12 Three little pigs

Unit 1 colours the first class Teaching aims 1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 Developing aims 能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。Education aims 学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 Learning readiness 1、单词卡片。2、录音机。 Teaching procedure Pre-task preparations 1、听录音，认读单词。 2、听录音，自学课本第2页Listen and say。 3、结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。 集体交流，小组汇报学习情况。 While-task procedures 1、教师做必要的讲解。 What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。 What’s the matter?的意思是发生了什么事？ 2、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学生边听边跟读。

沪教版牛津英语一年级下册课本1B演示教学

沪教版牛津英语一年级下册课本1B

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 沪教版牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂 Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子 Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 沪教版牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼. Ha!Ha! 哈!哈! Play a game 1 Baa 咩咩声（羊的叫声） 2 Miaow / Mew 猫的叫声/咪咪,喵喵 3 Cluck 咯咯声（母鸡的叫声） 4 Oink 呼噜声（猪的叫声） 牛津英语1B-Module1-3 Module 1 Using my five senses 模块1 使用我的五官 Unit 3 Taste and smell Look and learn rice 米饭 soup 汤 egg 鸡蛋 noodles 面条

沪教版小学英语三年级下册知识点汇总

一交通工具 1 aeroplane bus ship car 2 补充: bicycle train van 二感觉类 touch触摸feel感觉see hear taste品尝 smell嗅，闻；有…气味三人体部位 eyes ears nose mouth face hands fingers手指tongue 舌头注意： 1）an aeroplane 2）b us-buses child-children 3）see-look Look at (the) listen----hear Listen to (the) by the window 在窗户旁边 4）反义词： here这里-there那里 5）动词-名词 spin-spinner 旋转------转盘 6）句型： What can you hear/see? I can hear/see… What else can you hear/see? I can hear/see …,too.

M1U2 一词汇： 一）水果： pineapple 菠萝apple banana pear peach orange lemon 柠檬二）食物： cake bread pizza hamburger pie Moon bread Moon pie 小甜饼 三）学习用品： bag pen pencil rubber ruler book pencil-box 注意： 1）bread 不可数 2）glass-glasses 3）it/he/she复数they 4）反义词： rough-smooth hard-soft hungry-full吃饱了的 5）句型： 1. How does it feel? It’s …现在感觉如何？ How do they feel? They are/ They’re…他们感觉如何How does it feel?=How is it? How do they feel?=How are they? 2. Touch it. Touch them. (动词+宾格)

人教版小学一年级英语上下册词汇

人教新起点版小学各年级英语单词汇总 book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 pencil case 铅笔盒 backpack 书包 school 学校 eye 眼睛 hand 手 ear 耳朵 mouth 嘴 nose 鼻子 foot(feet) 脚 face 脸 leg 腿 arm 手臂 cat 猫 bird 鸟 rabbit 兔 dog 狗 chicken 鸡 duck 鸭monkey 猴子 tiger 虎 panda熊猫 elephant 大象 fish 鱼 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 red 红色(的) yellow 黄色(的) purple 紫色(的) brown 棕色(的) orange 橙色(的) white 白色(的) green 绿色(的) pink 粉红色(的) blue 蓝色(的) black 黑色(的) apple 苹果 banana 香蕉 peach 桃 melon 瓜[mel?n] pear 梨 orange 橙子 grape 葡萄 strawberry 草莓 pineapple 菠萝[pain?pl]

Unit9 classroom classroom 教室 door 门 window 窗 blackboard 黑板wall 墙 desk 课桌 chair 椅子 boy 男孩 girl 女孩 in 在...里面 on 在...上面 under 在...下面 behind 在...后面 next to 下一个 where 哪里 unit 10 My room room 房间 closet 关门kl?zit] telephone 电话 computer 电脑 TV 电视 bed 床 picture 图片 table 桌子 lamp 台灯 armchair 沙发 Unit 11 Toys toys 玩具 plane 飞机 boat 小船 train 火车 ball 球 teddy bear 泰迪熊 bus 公交车 car 汽车 doll 玩偶 pinwheel 纸风车[pinwi:l] box 箱子 Unit 13 Shapes Shapes 形状 circle 圆形 triangle 三角形