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Non-Gaussianity and constraints for the variance of perturbations in the curvaton model

Non-Gaussianity and constraints for the variance of perturbations in the curvaton model
Non-Gaussianity and constraints for the variance of perturbations in the curvaton model

七年级上学期英语期末试卷

七年级上学期英语期末试卷 2014年1月15日 笔试部分 ( )26.——is your father? ——He is 42 years old. A.How B.How much C.How old D.How many ( )27.The pants nice, I’ll take . A.look, them B.looks, it C.look, it D.looks, them ( )28.————I want a pair of sports shoes. A.Do you have a pair of shoes. B.Can I help you? C.What do you want to do? D.What do you do? ( )29.These green shorts are sale $10. A.on, in B.on, for C.for, of D.in, at ( )30.——Happy birthday, Tom. ——. A.Happy birthday, too B.Thanks very much C.You, too D.The same to you ( )31.My brother and I sports every day. A.don’t play B.aren’t play C.plays D.doesn’t play ( )32.Look! There are some on the plate.(盘子) A.orange B.tomatos C.pears D.ice-cream ( )33.You can socks in all colors that store. A.buy, for B.sell, in C.have, to D.buy, from ( )34.——Is that your book? ——Yes, . A.it is B.it isn’t C.it’s D.this is ( )35.Can you jiaozi English? A.say, with B.speak, in C.say, in D.talk, on ( )36.I need some school things. Please them me. A.take, to B.bring, to C.take, for D.bring, of ( )37.He sings and he is a singer(歌手). A.good, good B.well, well C.good, well D.well, gook ( )38.I can’t sing dance, I can play the piano. A.but, or B.or, but C.and, or D.or, and ( )39.——Let’s chess. ——That’s good. A.play the, is B.play, is sound C.play the, sounds D.play, sounds ( )40.Do you have any and for lunch? A.chicken, tomatoes B.chicken, tomato C.chickens, tomatoes D.chickens, tomato ( )41.Do you have today? A.Chinese B.a Chinese C.the Chinese D.an Chinese ( )42.I have history the afternoon of Monday. A.in B.at C.on D.for ( )43.We sell you this coat a very good price. A.for B.at C.of D.in ( )44.We have all kinds of hats all colors ten yuan each. A.in, for B.at, in C.in, in D.at, at ( )45.girl riding a bike is university student. A.A, an B.The, an C.A, the D.The, a 完形填空:

LDAR(挥发性有机物泄漏检测与修复)

LDAR(挥发性有机物泄漏检测与修复) 中国科学院广州化学研究所分析测试中心 卿工---189—3394--6343 中科检测作为中国科学院独立的第三方检测技术服务机构,其中生态环境事业部专业从事“生态环境检测、鉴定和评估工作”,充分发挥技术领先与服务专业的优势,可为政府相关部门、企事业单位提供全流程技术服务,多年来,中科检测为生产、科研、贸易、政府管理、诉讼、技术引进、商务仲裁等活动提供了大量优质的分析测试技术和客观公正的评估鉴别服务,为企业科技创新提供了强有力的分析测试共性技术支撑。 服务内容: ●土壤环境调查、污染场地风险评估; ●污染场地治理与修复效果监测评估; ●重点企业隐患排查 ●LDAR(挥发性有机物泄漏检测与修复) ●环境风险评估 ●建设项目竣工环境保护验收 ●企业清洁生产审核验收 ●在产企业土壤与地下水监测 ●突发环境事件风险评估 ●LDAR(挥发性有机物泄漏检测与修复) ● VOCs减排及监测一站式解决方案 ●固体废物鉴定、管理与综合利用全过程解决方案 ●危险废物鉴定、管理与综合利用全过程解决方案 ●工业固废综合利用评价与鉴定 ●生态环境损害评估与鉴定 ●企业碳排放测算及评价 ●环境健康安全与评价 ●有机污染物及重金属监测分析

●环境有毒有害物质模型分析与评估 ●地球物理勘探 ●协助责任单位完成其他相关备案程序。 工作内容 企业“泄漏检测与维修”(LDAR)项目的评估应依照以下流程(图1)开展。 图1 LDAR项目评估流程

LDAR现场检测流程图 一、技术评估依据和过程 1.1. 评估依据 1.2. 评估过程 二、评估范围和内容 2.1. 评估范围 2.2. 评估内容 三、评估结论 3.1. LDAR项目建立 3.1.1 实施范围完整性 3.1.2组件标识及描述规范性 3.2. 检测与维修情况 3.2.1 仪器校准和示值漂移数据 3.2.2检测数据有效性 3.1.3检测数据准确性

固定污染源废气挥发性有机物在线监测技术规范编制说明

固定污染源废气挥发性有机物在线监测技术规范(征求意见稿) 编制说明 标准编制组 2019年8月

目录 1 项目背景 (3) 2 标准编制的必要性 (5) 3 国内外VOCs 监测标准及在线监测技术应用状况研究 (7) 4 标准制订的编制原则和技术路线 (16) 5 标准制定的技术路线 (18) 6 标准主要技术内容及确定依据 (18) 7 性能指标验证 (29)

1 项目背景 1.1 项目来源 根据江苏省生态环境厅《关于下达2017年度省级环保科研课题项的通知》(苏环办[2018]25号),下达了江苏省《固定污染源废气挥发性有机物在线监测技术规范》制订任务,项目统一编号:2017016。由江苏省环境科学研究院承担本课题的制定任务,合作单位为苏州工业园环境执法大队。之后,2019年2月《固定污染源废气挥发性有机物在线监测技术规范》标准列入江苏省生态环境监测监控系统三年建设规划(2018-2020年)。 1.2 工作过程 2017年12月,江苏省环境科学研究院作为项目承担单位与合作单位成立了《固定污染源废气挥发性有机物在线监测技术规范》项目研究组,完成了项目任务书和合同的填报签订。研究组初步拟定了标准编制的工作目标、工作内容,讨论了在标准制订过程中可能遇到的问题,按照任务书的要求,制定了详细的标准编制计划与任务分工。 2018年1月,根据《江苏省环保科研课题项目管理办法》等有关文件要求,江苏省环境科学研究院组织有关单位及专家对承担的“江省固定污染源废气挥发性有机物在线监测技术规范”(编号:2017016)听取了课题组的汇报,经质询和认真讨论,通过开题论证,建议尽快启动实施。

批处理命令行for语句

for语句可以在命令行提示符中使用,也可以在批处理文件中使用。这两种情况下唯一的区别是%和%%,参加下文说明。 一、for语句的格式: for [参数] 变量in (集合) do 命令[命令的参数] 二、for语句的作用:对集合内的元素逐一执行后面的命令。 1、如:for %%i in (你好) do echo %%i 将在屏幕上显示“你好”2个字。这里集合是“你好”,执行的命令是“echo”。由于集合中只有1个元素,因此循环只运行一次。 如果改成for %%i in (你好朋友) do echo %%i 将会显示2行文字,第一行为“你好”,第二行为“朋友”。因为2个词之间有空格,因此集合中就有了2个元素,循环将运行2次。 2、注意:以上for语句的运行方式是新建一个批处理文件,即扩展名为“.bat”的文件,内容为上面的命令,然后运行。为了批处理执行完不退出,可在最后加上一条pause>null命令,这样能看到执行的结果。要想通过cmd命令行执行的话,必须将%%换成%,即去掉一个%,如下: for %i in (你好) do echo %i 3、以下所有例子都是这样,若要在命令行提示符下执行,请将所有的%%改成一个%。 三、for语句详细说明: 上面语句格式中有的加了中括号[],表示这个语句元素不是必须的,只在需要时使用。像刚才显示“你好”的命令中就没有使用[参数]这

个语句元素。所有语句元素间用空格隔开。 各语句元素的写法:for、in、do这3个符号是固定不变的 1、[参数]的种类:只有4种,分别是/d、/r、/l、/f(即目录Directory、递归recursion、序列list、文件file),他们用于对后面的集合的含义做出解释,请与下面的集合解释结合来看。这4个参数不区分大小写,可以联合使用,即一条for语句可以出现多个参数。 2、变量:除10个数字外(0-9)的所有符号(因为0-9往往作为形参使用,为了与此区别),变量名一般用单个字母表示即可,而且变量名区分大小写,即A和a是两个不同的变量。变量名前面必须是%,当在命令提示符下执行时,只用一个%;而在批处理程序中,必须用%%。 一行语句中,一般只需定义一个变量。使用/f参数中的tokens 选项可以将集合中的元素分解成多个值,并自动定义新的变量对应这些值。这时语句中可以使用多个变量,通常按字母顺序命名,即第一个是%%a,那么后一个就用%%b。如果第一个是%%i,后一个就用%%j。依此类推。具体看后面的相关内容。 变量可以直接在do后面的命令中使用。每次使用的变量总数不超过52个。 3、集合:集合必须放在括号里。集合是一行文本,这行文本可能有几种类型,如“你好”只是一串字符;“c:\boot.ini”是一个文件;“dir /b”是一个命令。 (1)如果for语句中没有使用任何参数,对待集合文本的处理方式是:

2015年全国细菌耐药监测报告_

China Licensed Pharmacist Mar.2016,Vol.13No.3 2015年全国细菌耐药监测网(CARSS)成员单位共有1427所医院,其中上报数据医院共1338所。上报数据的成员单位中二级医院359所,三级医院979所;经过数据审核,纳入数据分析的医院共有1143所,其中二级医院272所,占纳入数据分析医院总数的23.8%,三级医院871所,占76.2%。 2015年度监测时限为2014年10月至2015年9月,此期间上报非重复细菌总数为2400786株,其中革兰阳性菌695066株(占28.9%),革兰阴性菌1705720株(占71.1%)。 革兰阳性菌排前五位的是:金黄色葡萄球菌223758株(占32.2%),表皮葡萄球菌88593株(占12.8%),粪肠球菌67432株(占9.7%),肺炎链球菌64791株(占9.3%)和屎肠球菌61961株(占8.9%)。 革兰阴性菌排前五位的是:大肠埃希菌510140株(占29.9%),肺炎克雷伯菌336829株(占19.8%),铜绿假单胞菌219630株(占12.9%),鲍曼不动杆菌183178株(占10.7%),阴沟肠杆菌73136株(占4.3%)。 位居前三位标本来源的分别为痰标本993205株(占41.4%)、尿标本372161株(占15.6%)和血标本224481株(占9.4%)。 重要与特殊耐药菌检出率根据CLSI2014标准按全国及各省、直辖市及自治区进行分析,结果如下: 一、甲氧西林耐药金黄色葡萄球菌(MRSA)检出率 MRSA全国检出率为35.8%,各地区MRSA检出率为20.3%~47.0%,其中上海市最高,为47.0%,山西省最低,为20.3%(图1)。 二、甲氧西林耐药凝固酶阴性葡萄球菌(MRCNS)检出率 MRCNS全国检出率为79.4%,各地区MRCNS 检出率为66.1%~84.3%,其中新疆维吾尔自治区最高,为84.3%,海南省最低,为66.1%(图2)。 编者按:为贯彻落实《抗菌药物临床应用指导原则》,加强医疗机构抗菌药物临床应用的监督和管理,国家卫生计生委合理用药专家委员会和全国细菌耐药监测网日前发布了《2015年全国细菌耐药监测报告》,现予全文刊登,以促进合理用药,提高抗菌药物临床应用水平。 2015年全国细菌耐药监测报告 国家卫生计生委合理用药专家委员会 全国细菌耐药监测网 2015年12月12日 doi:10.3969/j.issn.1672-5433.2016.03.001 China Antimicrobial Resistance Surveillance System Report2015 Committee of Experts on Rational Drug Use,National Health and Family Planning Commission of the P.R.China, China Antimicrobial Resistance Surveillance System

七年级上学期期末英语试题

七年级上学期期末英语试题 考生注意: 1.本试卷共8页,满分120分,考试用时120分钟。 2.全部答案必须在答题卡上完成,答在其它位置上无效。 3.答题前,请认真阅读答题卡“注意事项”。考试结束后,请将答题卡上交。 笔试部分 单项选择 1.The stressed syllable in the word “computer” is______________. A. com puter B. com pu ter C. compu ter 【答案】B 【解析】 【详解】句意:“computer”这个词的重音是____________。 computer的音标是[k?m?pju?t?(r)],故重音在第二个音节上,排除A、C。故选B。 2.The letter “u” in the word______________is pronounced differently(发音不同). A. music B. student C. lunch 【答案】C 【解析】 【详解】句意:字母“u”在单词___________发音不同。 A. music [?mju?z?k],其中u发音[ju?]; B. student [?stju?dnt],其中u发音[ju?]; C. lunch [l?nt?],其中u发音[?]。故选C。 3.– How are you doing? –______________. A. Fine, thank you. B. That's OK. C. How do you do? 【答案】A 【解析】 【详解】句意:——你好吗(最近过得怎么样)?——很好,谢谢。 A. Fine, thank you. 很好,谢谢; B. That's OK.没关系; C. How do you do? 你好。考查交际用语。How are you doing? 类似于How are you?,意为“你好吗?”,是一个打招呼用语。故选A。

挥发性有机物在线监测系统安装及联网验收技术指南试行.doc

寿光市环保局挥发性有机物在线监测系统安装、联网及验收技术指南 (试行)

目录 一、仪器要求 (4) (一)资质认证 (4) (二)技术要求 (4) (三)设备品牌及售后服务要求 (9) 二、安装指南 (9) (一)安装监测点选择 (9) 1、有组织排放安装监测点选择9 2、园区及厂界安装监测点选择10 (二)安装技术要求 (10) 1、有组织排放在线监测技术要求10 2、园区在线监测技术要求13 3、厂界在线监测技术要求16 4、数据采集和传输设备技术要求16 5、监测房技术要求17 三、联网技术要求 (18) 四、验收 (18)

前言 为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》,规范挥发性有机物在线监测系统的安装、联网及验收,特制定本技术指南。 各企业(园区)按照本技术指南,制定挥发性有机物在 线监测系统建设实施方案,报寿光市环保局审核后,方可组 织监测设备采购及项目实施。“实施方案”中应包括:监测点选择、监测指标、监测系统组成、主要分析仪器技术参数 及资质证书、招标采购方案、售后运营维护方案、工作进度 计划等内容。寿光市环保局负责技术指导、技术服务和验收 的组织协调工作。 2017 年 4 月

一、仪器要求 (一)资质认证 1、具有中华人民共和国计量器具制造许可证(进口仪器具有国家质量技术监督部门的计量器具型式批准证书)。 2、具有中国环境保护产品认证书。 3、具有环境保护产品质量监督检验总站出具的产品适用性检测合格报告。 4、仪器的名称、型号必须与上述证书及检测报告相符合,且在有效期内。 (二)技术要求 1、监测指标 污染物排放类型自动监控点位置污染物监测项目 排放口企业特征污染物、企业有组织排放VOCs 厂区边界企业特征污染物 企业无组织排放厂区边界企业特征污染物、 VOCs 氨气、硫化氢 园区园区边界VOCs 特征污染物

初一上学期英语期末测试及答案

初一上学期英语期末测试及答案

初一上学期期末综合测试一 听力部分省略 知识运用 六、单项填空。 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。 31. —What’s your sister’s name? —__________name is Betty. A. She B. Hers C. She’s D. Her 32. These candies________very sweet, and we can get some. A. are B. is C. am D. be 33. —What time do you get up every day? —I get up_______half past six. A. in B. on C. at D. for 34. Cola isn’t healthy,_______many students like it. A. or B. but C. so D. and

35. He is a_______, and he works in Beijing Hospital. A. manager B. policeman C. teacher D. doctor 36. —Mum,_________are my sport shoes? —They’re under your bed. A. where B. when C. how D. why 37. —Lingling,where________Tony_________from? —He comes from England. A. does; comes B. does; come C. do; comes D. do; come 38. My sister is only four years old, but she can________some English. A. talk B. say C. speak D. tell 39. —What are Daming and Betty doing at the

挥发性有机物泄漏检测与修复(LDAR)管理规程

挥发性有机物泄漏检测与修复(LDAR)管理规程 一、目的 为贯彻落实江苏省泄漏检测与修复(LDAR)实施技术指南,深入推进公司挥发性有机物污染治理工作,有效控制挥发性有机物的无组织排放,结合本公司实际,特制定本规程。 二、适用范围 适用于××××公司挥发性有机物泄漏检测与修复(LDAR)管理的全过程。 三、责任 1.EHS部:负责联系第三方检测单位统计本公司监测点位数量并进行挥发性有机物泄漏 检测与修复(LDAR)。 2.各车间:负责配合第三方检测公司对各车间开展挥发性有机物泄漏检测与修复(LDAR) 工作。 四、术语 1.挥发性有机物volatile organic compounds(VOCs):参与大气光化学反应的有机化合 物,或者根据有关规定确定的有机化合物。在表征VOCs 总体排放情况时,根据行业特征和环境管理要求,可采用总挥发性有机物(以TVOC 表示)、非甲烷总烃(以NMHC 表示)作为污染物控制项目。 2.无组织排放fugitive emission :大气污染物不经过排气筒的无规则排放,包括开放式 作业场所逸散,以及通过缝隙、通风口、敞开门窗和类似开口(孔)的排放等。 3.泄漏检测与修复leak detection and repair:泄漏检测与修复是指对工业生产全过程挥发 性有机物物料逸散、泄漏进行控制的系统工程。该技术采用固定或移动检测仪器,定量检测易产生挥发性气体泄漏的场所和所有挥发性气体排放源,从而控制VOCs逸散、泄漏排放,减少对环境造成的污染。简称LDAR。

4.VOCs物料VOCs-containing materials:本标准是指VOCs质量占比大于等于10%的物 料,以及有机聚合物材料。 5.密封点:采用密封措施,阻止设备流体从相邻结合面间或开口处向外泄漏的点位。 6.泄漏控制浓度:指在相关排放标准或法规中规定的,在泄漏排放源表面测得的VOCs 浓度值,表示有VOCs泄漏存在,需采取措施进行控制。它是一个基于经校准气体校准的仪器的测定读数。 五、工作程序 1.LDAR项目建立 1.1检测对象确定 EHS部审核各车间的物料平衡表、工艺流程图、管道流程图、操作规程、装置平面布置图等内容。分析装置涉及的原料、中间产品、最终产品和各类助剂的组分和含量是否涉及VOCs,从而确定需要实施泄漏检测与修复装置。 1.2 设备与管线组件符合下列条件之一,可免予泄漏检测:

固定污染源废气挥发性有机物监测技术规范

ICS点击此处添加ICS号 点击此处添加中国标准文献分类号DB11 北京市地方标准 DB 11/ ****—2016 固定污染源废气挥发性有机物 监测技术规范 The Technical Specification for Monitoring of volatile organic compounds emitted from stationary source 点击此处添加与国际标准一致性程度的标识 (征求意见稿) (本稿完成日期:2016.07.01) 2016-XX-XX发布2016-XX-XX实施

目次 前言................................................................................ II 引言............................................................................... III 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 测定项目的确定 (2) 5 监测方法的选择 (2) 6 采样技术要求 (3) 7 样品的运输和保存 (5) 8 结果与计算 (6) 9 质量保证与质量控制 (6) 附录A(规范性附录)固定污染源废气苯系物的测定气袋采样-气相色谱质谱法 (8) 附录B(资料性附录)固定污染源废气非甲烷总烃或总烃标准监测方法表 (14) 附录C(资料性附录)固定污染源废气特征项目标准监测方法表 (15) 附录D(资料性附录)固定污染源废气中挥发性有机物的检测流程 (16)

批处理命令for语句基本用法

批处理命令for语句的基本用法 [系列教程]批处理for语句从入门到精通[20101225更新] ____________________________版主提醒 ____________________________ 文档来自于网络搜索 为了避免影响技术讨论、提高看帖的舒适性,请大家不要在此帖下跟 无实质内容的口水帖,特别是纯顶、纯支持、纯感谢、路过之类的帖子, 管理人员将不定期清理此类回帖,请大家多参与讨论少灌水,与人方便, 终将给自己带来方便,谢谢合作。 ________________________________________________________________ 文档来自于网络搜索 批处理是一门简单的脚本语言,虽然不能独当一面,但是,若作为工作中的辅助工具,绝对会让大家有随用随写、称心如意的畅快感。 文档来自于网络搜索 和其他语言相比,批处理语言有其先天性的优势: 1、系统自带,无需另行安装; 2、命令少,语句简洁,上手非常快; 3、编写出来的脚本小巧玲珑,随写随用; 但是,因为它以命令行方式工作,操作多有不便,在图形界面大行其道的windows世界里,多多少少会让大众望而却步;就算是对命令行有好感的新手,面对微软有如天书的帮助文件,很多人也会败下阵来,因此,论坛里很多会员也发出了编写系统的批处理教程的呼声。

文档来自于网络搜索 编写系统的批处理新手教程,一直是论坛管理层讨论的热点问题,但是,各位管理人员大多都有工作在身,而系统的教程涉及的面是如此之广,面对如此浩大的工程,仅凭一两个人的力量,是难以做好的,因此,本人退而求其次,此次发布的教程,以专题的形式编写,日后人手渐多之后,再考虑组织人力编写全面的教程。 文档来自于网络搜索之所以选择最难的for,一是觉得for最为强大,是大多数人最希望掌握的;二是若写其他命令教程,如果没有for的基础,展开来讲解会无从下手;三是for也是批处理中最复杂最难掌握的语句,把它攻克了,批处理的学习将会一片坦途。 文档来自于网络搜索 这次的for语句系列教程,打算按照for语句的5种句式逐一展开,在讲解for/f的时候,会穿插讲解批处理中一个最为关键、也是新手最容易犯错的概念:变量延迟,大纲如下: 文档来自于网络搜索一前言 二for语句的基本用法 三for /f(含变量延迟) 四for /r 五for /d 六for /l 遵照yibantiaokuan的建议,在顶楼放出此教程的txt版本、word版本和pdf版本,以方便那些离线浏览的会员。 文档来自于网络搜索[本帖最后由namejm于2010-12-26 02:36编辑]

(完整)初一上学期英语期末试卷

初一上学期英语综合练习 一单项选择 ( )1. This is _________ alarm clock. A. a B. an C. the D. / ( )2. We don’t like________ A. broccoli B. broccolis C. a broccoli D. broccolies ( )3. ____. Is this your pen A. Sorry B. Hello C. Excuse me D. Hi ( )4. Do you have two ________? A. tennis racket B. tennis rackets C. tennis’ racket D. tennis’ rackets ( )5. He _________ his homework at school. A. doesn’t do B. don’t does C. isn’t do D. does not ( )6. ________this your guitar?A. Am B. Is C. Are D. Do ( ) 7. Let’s _________ now. A. go to home B. to go home C. go home D. to go to ( )8. How much are these shoes? ___ twenty dollars. A. Are B. There C. They’re D. Their ( ) 9. My father usually________ a shower _________the morning. A. take; in B. takes; in C. take; on D. takes; at ( )10. ________you play the violin? A. Are B. Can C. Is D. When ( )11 ---This is my sister Ann. ---Is _____ a student? A. she B. he C. her D. his ( )12. I ________ two baseballs and my friend ________five baseballs. A. have; have B. have; has C. has; have D. has; has ( ) 13. ---Is that your book? ---Yes, ________. A. it is B. it isn’t C. it’s D. this is ( )14. Miss Wei often helps us ____ our English. A. at B. in C. of D with ()15. He wears blue shorts _____ Monday morning. A. in B. at C. on ()16. I ______ a red apple and Lisa ______ a yellow pear. A. have, has B. has, have C. have, have ()17 It’s time for lunch. We can also say it this way: ______. A. It’s time for eat lunch. B. It’s time to have lunch. C. It’s to lunch time. ()18. A girl ________ Emma comes to see me this morning. A. name B. is C. named ()19. -How’s the weather, Mother? -It’s ___. Take an umbrella when you go out. A. windy B. foggy C. rainy ()20. -______, where’s the teacher? -_______, I don’t know. A. Sorry, Excuse me B. Hello, Sure C. Excuse me, Sorry ()21 The Spring Festival usually comes in _______. A. October or November B. December and January C. January or February ()22 My grandfather has a lot of ________ on his farm. A. sheep B. duck C. chicken ( )23. Mary is in _______ red dress and her hair _____ brown. A. /; is B. a; are C. a; is ( )24. I don’t have __________ apple juice, but I have _________ orange juice. A. any; some B. some; some C. some; any ( )25. ---Do Lucy and Lily __________ bikes? ---Yes. Lucy __________ a new bike, but Lily __________ an old one. A. has; has; have B. have; has; has C. have; has; have ( )26. What is “VIP” in Chinese? A. 人民币 B. 中华人民共和国 C. 重要人物 ( )27. Susan can speak Japanese, __________ she doesn’t like it at all. A. but B. so C. and ( )28. ---Sorry, I have no time to help you with your homework. I have to look after my sister.---____________________ A. You’re welcome. B. Thank you. C. Thank you all the same. ( )29. ---I don’t like this green coat.---__________ the red one? A. What about B. Would like C. Why not ( )30. Is this a photo __________ your family? A. in B. with C. of ( )31. —__________ jacket is this?—I think it’s Kangkang’s. A. Whose B. Who’s C. Who ( )32. _______ often helps _________ with ________ English. A. His; her; hers B. She; him; his C. She; him; her ( )33. ---_________ do you like Sichuan food?---Very much. A. What B. Where C. How ( )34. ---How many __________ do you want?---Two, please. A. glasses of milk B. glass of milks C. glass of milk ( )35 I want __________ the music club. A. join B. to join C. joins D. be join ( )36 That coat is nice and I’ll __________ it. A. try B. take C. want

批处理命令格式

批处理命令格式.txt人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。一分钟有多长?这要看你是蹲在厕所里面,还是等在厕所外面……echo 表示显示此命令后的字符 echo off 表示在此语句后所有运行的命令都不显示命令行本身 @与echo off相象,但它是加在每个命令行的最前面,表示运行时不显示这一行的命令行(只能影响当前行)。 call 调用另一个批处理文件(如果不用call而直接调用别的批处理文件,那么执行完那个批处理文件后将无法返回当前文件并执行当前文件的后续命令)。 pause 运行此句会暂停批处理的执行并在屏幕上显示Press any key to continue...的提示,等待用户按任意键后继续 rem 表示此命令后的字符为解释行(注释),不执行,只是给自己今后参考用的(相当于程序中的注释)。 例1:用edit编辑a.bat文件,输入下列内容后存盘为c: a.bat,执行该批处理文件后可实现:将根目录中所有文件写入 a.txt中,启动UCDOS,进入WPS等功能。 批处理文件的内容为: 命令注释: @echo off 不显示后续命令行及当前命令行 dir c: *.* >a.txt 将c盘文件列表写入a.txt call c: ucdos ucdos.bat 调用ucdos echo 你好显示"你好" pause 暂停,等待按键继续 rem 准备运行wps 注释:准备运行wps cd ucdos 进入ucdos目录 wps 运行wps 批处理文件的参数 批处理文件还可以像C语言的函数一样使用参数(相当于DOS命令的命令行参数),这需要用到一个参数表示符“%”。 %[1-9]表示参数,参数是指在运行批处理文件时在文件名后加的以空格(或者Tab)分隔的字符串。变量可以从%0到%9,%0表示批处理命令本身,其它参数字符串用%1到%9顺序表示。例2:C:根目录下有一批处理文件名为f.bat,内容为: @echo off format %1 如果执行C: >f a: 那么在执行f.bat时,%1就表示a:,这样format %1就相当于format a:,于是上面的命令运行时实际执行的是format a: 例3:C:根目录下一批处理文件名为t.bat,内容为: @echo off type %1 type %2 那么运行C: >t a.txt b.txt %1 : 表示a.txt %2 : 表示b.txt 于是上面的命令将顺序地显示a.txt和b.txt文件的内容。 特殊命令 if goto choice for是批处理文件中比较高级的命令,如果这几个你用得很熟练,你就是批

初一上学期英语期末试卷

初一上学期英语综合练习 一 单项选择 )1. This is ___________ alarm clock. A. a B. an C. the D. / )2. We don ' t like ___________ A. broccoli B. broccolis C. a broccoli D. broccolies ( )6. ________ this your guitar?A. Am B. Is C. Are D. Do ( )7. Let ' s _______________ now. A. go to home B. to go home C. go home D. to go to ( )8. How much are these shoes? _____ twenty dollars. A. Are B. There C. They ' re D. Their )9. My father usually __________ a shower __________ the morning. A. take; in B. takes; in C. take; on D. takes; at )10. _________ y ou play the violin? A. Are B. Can C. Is D. When )11 ---This is my sister Ann. ---Is __________ a student? )12. I _________two baseballs and my friend __________ five baseballs. A.have; have B.have; has C. has; have D.has; has )13. —Is that your book? —Yes, ____________ . A. i t is B. it isn ' t C. it ' s D. this is )16. I _______ a red apple and Lisa ________ a yellow pear. A. have, has B. has, have C. have, have )17 It ' s time for Iunch. We can also say it this way: ____________ A. It ' s time for eat lunch. B. It ' s time to have lunch. C. It ' s to lunch time. )18. A girl __________ Emma comes to see me this morning. A. name B. is C. named )19. — How s the weather, Mother? — It ' s ________ . Take anumbrella whenyou go out. A. windy B. foggy C. rainy B. Hello C. Excuse me D. Hi ( )4. Do you have two ? A. tennis racket B. tennis rackets C. tennis 'radRete nnis ( )5. He his homework at school. A. doesn ' t do B. don ' t does C. isn ' t do D. does not rackets A. she B. he C. her D. his )14. Miss Wei often helps us )15. He wears blue shorts ___ our English. A. at ____ Mon day morning. B. in C. of D with A. in B. atC. on )3. ____ . Is this your pen A. Sorry

空气中挥发性有机物在线监测技术研究进展

CHEMICAL INDUSTRY AND ENGINEERING PROGRESS 2008年第27卷第5期 ·648· 化 工 进 展 空气中挥发性有机物在线监测技术研究进展 刘景允,孙宝盛,张海丰 (天津大学环境科学与工程学院,天津 300072) 摘 要:综述了近年来国内外在空气中挥发性有机物在线监测技术上的研究进展,对膜萃取气相色谱、质子转移反应质谱、飞行时间质谱、傅里叶变换红外光谱以及激光光谱等在线监测技术进行了介绍和对比,重点讨论了可调谐激光吸收光谱在线监测技术的优势和不足,并对其发展前景进行了展望。 关键词:挥发性有机物;在线监测;可调谐激光吸收光谱 中图分类号:X 831 文献标识码:A 文章编号:1000–6613(2008)05–0648–06 Progress in research on on-line monitoring techniques for volatile organic compounds in ambient air LIU Jingyun ,SUN Baosheng ,ZHANG Haifeng (School of Environmental Science and Technology ,Tianjin University ,Tianjin 300072,China ) Abstract :V olatile organic compounds (VOCs )in air do great harm to human health. This paper reviews the progress in research on the on-line monitoring techniques for volatile organic compounds (VOCs )in recent years at home and abroad. Some on-line monitoring techniques ,including membrane extraction gas chromatography ,proton-transfer-reaction mass spectroscopy ,time-of-flight mass spectrometry ,Fourier transform infrared spectroscopy and laser spectroscopy are introduced and compared. The advantages and shortages of tunable diode laser absorption spectrometry are discussed ,and the prospect of its application is also presented. Key words :volatile organic compounds (VOCs );on-line monitoring ;tunable diode laser absorption spectrometry 挥发性有机化合物(volatile organic compounds ,VOCs )是室内外空气中普遍存在且对环境影响最为严重的有机污染物,主要来源于石油化工生产、污水和垃圾处理厂、汽油发动机尾气以及制药、制鞋、喷漆等行业[1]。VOCs 组成复杂,含量甚微,其中许多物质有致癌、致畸、致突变性,具有遗传毒性及引起“雌性化”,对环境安全和人类生存繁衍构成严重威胁。目前世界各国都已在监测项目中增加了VOCs ,美国的光化学自动监测系统中有56种VOCs ,欧洲也有30多种VOCs 被列入。 目前,测量VOCs 的主要手段是气相色谱-质谱 (gas chromatography- mass spectrometry ,GC-MS ) [2]。该技术在精确测量VOCs 方面一直发挥着重要作用,但由于涉及色谱和电子轰击电离,该方法存在很大的局限性:分析监测具有明显的滞后性;复杂 的样品预处理耗时费力,需要消耗大量的样品和溶剂;在样品的取样、运输与储存的过程中发生的样品损失以及成分间的交叉污染都会使监测结果出现偏差;样品的采集、浓缩提取与分离提高了单个样品的监测费用,监测样品的数目也受到限制[3]。现代环境监测工作要求快速准确地得到所需要的分析结果和信息,以便及时采取相应控制措施,因此空气中VOCs 的在线监测技术研究与相关仪器的开发就显得迫在眉睫。近年来,人们一直致力于VOCs 在线监测方法的研究,出现了多种在线监测技术。 收稿日期:2007–11–05;修改稿日期:2007–12–20。 基金项目:国家高技术研究发展(863)计划项目(2006AA06Z410)。第一作者简介:刘景允(1985—),男,硕士研究生。联系人:孙宝盛,副教授,从事环境监测与废水处理方面研究。E –mail baosheng_sun@https://www.sodocs.net/doc/1213544419.html, 。

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