标题原来还能这样做

标题原来还能这样做

吴永亮

3月11日，日本当地时间14时46分发生里氏9.0级强烈地震并引发海啸，一时间世人瞩目。

3月17日，一股抢盐潮从南到北、从沿海到内地迅速蔓延全国，当天新闻媒体及时辟谣，翌日纸质媒体更是全方位给予追踪报道。

本文暂且不论这种谣言来自何方，也不讲谣言危害何在，单表有关纸质媒体在相关新闻标题制作方面的一些可圈可点做法。

《大众日报》3月18日在2版右上角以《山东食盐储备充足确保供应》为题，对全省食盐进行综合性报道，从题目中不难看出标题中规中矩的党报风格。

当日《济南日报》在头版很不显眼的位置刊登了题为《我市食用盐市场供应基本稳定》的新闻。

以上两则标题，不用看报名，一般读者都能猜出非党报莫属。其实，在这个问题上，党报完全可以也完全能做到与生活类报纸接轨。笔者以为，放下我们整天板着的面孔，用轻松愉悦的语言做标题，影响不了党报的形象。若长此以往，办报人的思想僵化，标题很难出彩。

同期，几家济南生活类报纸以“言”制“盐”让人回味无穷。

3月18日，《齐鲁晚报》头版（见图），以整装待发的盐库为背景，硕大的“不差盐”三个字冲击读者的视野，下方为山东省盐务局、山东省卫生厅、国家发改委极其鲜明的态度，言简意赅，读者扫一眼心里就踏实了。“不差盐”取自春晚赵本山小品《不差钱》，放在封面除了调侃的味道（不咸不淡），还有对谣言不屑一顾的感觉。头版右下角看似随意摆放的“储备一级精制盐”牌子，其实无意中也包含深层次意思：看看，一级精制盐如此这般堆积如山，更何况普制咸盐呢。

《齐鲁晚报》封二版头条为该报首席评论员张金岭的《“抢盐”就是在社会信任的创口上“撒盐”》。标题旗帜鲜明，立意深刻，无疑是篇好文章。

《生活日报》3月18日头版大半个版，由盐袋、蔬菜等衬底，左上角标题为《不要相信谣盐》（见图）。

“不要相信”四字为黑体暗藏指责、愤怒，“谣盐”两字字面斑斑点点，好似盐粒撒在上面，并有渐渐融化的感觉。这种处理，寓意好，艺术性强。不过有一瑕疵，应该在“谣盐”的“盐”字上加一引号。《生活日报》3月19日5版上的《“谣盐”寻踪》，这个双引号加得也不考究，应该只将双引号“撒”在“盐”上。

《济南时报》3月18日头版导读（头条位置），标题为《济南不会无“盐”以对》。3月19日5版发表《盐未荒心慌个啥》进行追踪报道。前一个标题借用成语并谐音换取，后一个采用同音字替换跟进，都非常有意思。

笔者以为对于抢盐事件的新闻标题，最佳者当数3月18日《山东商报》。头版正上方《谣“盐”！请淡定》（见图），标题板板正正，稳重中透出坚定。特别是感叹号左右居中，上下相连，犹如定海神针。一个“请”亲切可信。最妙不可言在“淡定”。“淡定”是近年来的

时髦用语，用在这里，既告诉读者不要惊慌，同时“淡”与“盐”的咸相对应，真是令人过目不忘。头版中间为装卸车托起沉甸甸盐袋，图下文字为济南市长、工信部、中盐公司的态度。整版图文并茂，意味深长。

3月19日，《山东商报》头版以《谣“盐”平息》为题再次进行深度报道，仔细一看图片中“谣”左侧有“特”（见图），开始笔者以为是美编有意而为，其实不是，查看当日3版也有类似图片，标题为《谣“盐”渐息》（见下页图），不知为何，头版和3版标题有一字之差。我觉得以《谣“盐”渐息》为好，原因在于如此重大的谣言一天时间之内就能平息恐怕难以实现。

从3版可以明晰看出售盐柜上原本标有“特价”二字。如果头版美编将《谣“盐”平息》四字向右移动一个字位置，这样就能形成《特价谣“盐”平息》，有意与无意的结合，那给人的感觉会更帅呆加酷毙了。

除了济南几家媒体在“盐”上大做文章，其他媒体也是加紧“烹调”。《中国青年报》3月22日2版《笑逐“盐”开，国民理性何时回归》，其他还有一些标题值得玩味：《核出此盐》、《妖盐惑众》、《谣“盐”惑众》、《盐而无信》、《无盐的结局》、《日本地震真的让我们无盐以对》……

借“盐”之咸，本人再来拌拌标题制作这盘传统老凉菜。

多年来，中外人士对标题制作技巧归纳出成百上千条，笔者也从中受益匪浅。学习之余，笔者发现有几条捷径小道藏在茂盛的标题森林之中。

歌曲、电影、电视剧、小品、畅销书籍等名称、对白，给标题涂上神秘色彩

歌曲的最大优势在于将音乐的旋律与优美动人、韵味实足的歌词相结合，之所以能流行并得到广泛传唱，肯定有拨动人心弦的地方。朗朗上口，易懂易记，自然歌名或歌曲中的歌词能充当标题的责任。

2008年北京奥运会期间，《生活日报》标题大都采用流行歌曲中的歌词，如2008年8月14日标题生动形象，图片真情可亲，两者融合，令人激动之余喜笑颜开。

8月15日《生活日报》，在报道张娟娟战胜韩国运动员勇夺北京奥运女子射箭个人赛冠军（中国奥运会第一枚射箭金牌）的标题为：

《不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功》、《我们的小村抬起高昂的头我们的娟娟金光下更风流》。

张娟娟是青岛市莱西县抬头村人，标题中“高昂的头”一语双关，叫人激昂。

在杜丽获得女子50米步枪三种姿势比赛冠军后，8月15日《生活日报》标题为：《她说风雨中这点痛算什么擦干泪不要怕照样赢回来》。

不知何故，《生活日报》从某日起运用流行歌曲歌名或歌词制作标题戛然而止，有些可惜。

《济南时报》（2009年11月15日21版）标题为《2009年冬天的第一场雪》，不说也能知道来自刀郎的歌曲名。

流行歌曲与标题结缘之日，电影也积极参与其中。每年年底，贺岁大片蜂涌而至，自然电影名称以及电影经典对白就可能出现在媒体标题之中。

《非诚勿扰Ⅱ》热播，片中女演员朗诵仓央嘉措所作的《在与不在》，一时间，媒体纷纷在“在与不在”间纠结起来。其实，“干部在与不在一个样”、“老师在与不在一个样”这样的话我们耳朵都听出老茧来了，但谁也不会刻意去嵌在标题里。《在与不在》也问世几百年了，但经电影这门群众性艺术普及，瞬间就能走红标题：2010年9月24日《常州日报》中《江南的在与不在——周伟摄影作品展》，其他还有《房子，在与不在》《爱与不爱，我都在那里》等等。

电影《让子弹飞》上映后，报端上套改的标题大有漫天飞舞之势，如《京华时报》的《让工资飞》、《都市快报》的《让情感飞》、《济南时报》的《让谣言先飞一会》（4月1日B6版）、《都市女报》的《让时装飞》（4月7日4版）。

中央电视台著名栏目《焦点访谈》的标题常常令人耳目一新。若干年前，有一期报道西安卫星控制中心主任的先进事迹，当期标题为《牧星人》。我想这个标题就是从电影《牧马人》借用而来，仔细一想“牧星”，那意境、那胸怀、那……反正没有再合适的词来比喻了。

电视连续剧《我的青春谁做主》播出后，报纸上、网络上，电视剧名称成了套改标题的万能公式了。诸如《我的青春我做主》、《我的青春你做主》、《你的青春我做主》、《你的青春你做主》、《谁的青春谁做主》……

畅销书籍名称与流行歌曲、电影电视剧在标题制作时有着异曲同工之妙。《明朝那些事儿》畅销之时，也正是“那些事儿”成为街头巷尾必谈之日。《汉朝那些事儿》、《清朝那些事儿》、《2010年那些事儿》等等，让“事儿”泛滥成灾。“那些事儿”早已成了往事，但至今还时不时被人们想起，如《山东商报》3月23日C1版标题《济南公安微博的那些事儿》硕大醒目，C2版纵向列出“那些事”三个重量级大字，让你不想说事都不行。

每年中央电视台春晚，相声、小品中一些精彩绝伦的对白，常常会成为春节后相当长一段时间标题的范本。无论怎样评价赵本山，许多带有东北风味的语言经他之口就能产生深远的影响。每年春晚，总能创造出一批流行语，诸如忽悠、太有才、为什么呢、伙计、不差钱、姥爷……这些信手拈来就能组合成标题或标题中的一部分。

群众性语言，让标题生动且充满灵性

群众性语言具有广泛性、深远性、生动性，还具备朗朗上口、通俗易懂、好听好记好理解等特点，因此在标题上恰当运用往往会起到事半功倍的效果。

《中国青年报》2002年10月21日头版头条主题为《湖南双峰：近500名县直干部先免职再竞聘》，肩题为《是骡子是马，拉到群众眼皮底下遛遛》。这肩题做得太棒了。这里需要提请大家注意的是，不是所有群众性语言都适合做标题，比如说“是男娃是女娃生出来瞧瞧”与“是骡子是马，拉到群众眼皮底下遛遛”在某些地方意思相近，但前者涉嫌违反计划生育基本国策，自然担当不起肩题的责任。

2009年3月29日，中国女子冰壶队首次获得世界锦标赛冠军，从而创造历史。次日《山东商报》A13版压题照片的标题为《“壶”了！》（见图），名眼人一看就知道取其打麻将中“和”（音hú，赢了的意思）。《“壶”了！》中的感叹号，加之高举的奖杯，女将们灿烂的笑容，“壶”之欲出。同日，《都市女报》以《一片“金”心在冰壶》作了报道，看来是借用“一片冰心在玉壶”，也许“金”是金牌的简称，两者比较，与《山东商报》还是逊色不

少。

2009年7月4日A24版《齐鲁晚报》（见图），对美俄峰会之前双方指责进行报道，标题为《峰会没开先掐上了》，标题上安排两张颇有个性的照片，另加设计台词。看后，真想掐自己一下，咱怎么就想不到这么起标题呢！

今年4月2日《生活日报》18版《我的天!3次领先也没能赢下来》快评《够邪够窝囊》。

4月6日《齐鲁晚报》A19版《一分半钟出现六次〈家常菜〉植入广告“很二”》。

某报将《失败是成功之母》改编成《失败是成功之娘》。

以上均不失为好标题。

网络语言，让标题更时尚

如果说语言是一条流淌的河，那么网络语言就是注入河流的无数涓涓细流。网络语言往往是不按规矩出牌，因而发散思维、创新思维层出不穷，自然就结出丰硕且充满怪异的语言新成果。同时，一根宽带将世界联结在一起，因此，最新最亮丽的语言常常被最快速传播并运用。

语言是群众智慧的结晶，网络语言来自无数充满智慧的网民（群众中相当一部分），网络快捷又无孔不入、无处不在，可以说最鲜活的语言就诞生在网络世界里。俯卧撑、躲猫猫、被就业、打酱油、你妈喊你回家吃饭……叫人目不暇接。

去年《人民日报》将“给力”放到头版头条，一时间掀起波澜。不管咋讲，此举既是对以前媒体借用网络语言一个阶段性总结，又对未来大胆运用网络语言发起了冲锋号。

“囧”这个字早被语言文字学家所淘汰，不知何时起又被网民起死回生。反对者说《现代汉语词典》没有其位置，支持者说“朱镕基”中“镕”也才救活没多少年。在不停的争论中，“囧”雄赳赳地走到今天。“囧”刚定下身来，“槑”又晃晃悠悠出来，看到“呆头呆脑”的“槑”，你准会先是发呆后是会心一笑。

粉丝、美眉、恐龙（长得不好看的女生）、白骨精（白领、骨干、精英）、驴友、闷骚、“神马都是浮云”等等搅得人们晕头转向。对网络语言也要有所甄别，不能无条件全网照收。

人名、地名等名字做标题，往往一鸣惊人

可以说大部分人的名字是上辈人深思熟虑的结果，寄托了无限希望和美好祝愿，因此说“字字珠玑”。难怪礼仪课有一条：记住别人的名字就是对别人最大的尊重。

地名应该说是历史底蕴深厚并具有神圣使命的符号，其深处常常藏着风土人情、时代变迁等记忆。

我们在人名、地名等名称上开动脑筋，往往能引来意想不到的效果。

《山东商报》2009年4月1日A18版的《一岁一哭荣》（见图），来自于白居易《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。”恰好张国荣名字最后一字为“荣”，这个标题虽说不大，但表达了作者及编辑的一种怀念情愫。

《济南时报》2009年5月30日12版，头条压片标题为《高水平》（见图）。其标题源自中国男子足球主教练高洪波率领中国新国足1∶1战平世界劲旅德国队。

除了“高”与“高洪波”之姓相互借代外，还有几处细小地方值得评析：一是在“高”

字中右镶嵌“洪波”，在“平”字上印有红色“1∶1”。“平”身兼水平、平局双重责任，“水”字为白色，表示水的洁净，同时高于“高”、“平”一大截，并与“高”“平”两字相连接，与背景中铲球的“箭”腿互为照应，这标题做得“高，实在是高”。尤其要表扬的是“1：1”中间用的是比号，而不是报纸上常用的冒号，由此看出该版编辑水平不低。

2008年8月22日，张怡宁VS王楠，这是中国乒坛时任“一姐”与前“一姐”的对话。在0：1落后的情况下，张怡宁连扳4局，实现了卫冕。次日《齐鲁晚报》标题为《不畏艰“楠” 化险为“怡”》，将两位大姐大的名字极其自然地融入两则成语之中，实则不易。

《齐鲁晚报》2009年8月12日A27版《人家不嫩赢得费劲》（中国男篮71：68险胜黎巴嫩队）。

《齐鲁晚报》2010年12月22日A05版在“世界第一长”的青岛海湾大桥主桥贯通之际，采用标题是《一桥连三岛终结“青黄不接”》。“青黄不接”是人人皆知的成语，标题中“青黄”又暗指“青岛”、“黄岛”，这标题做得太绝了，两个字来形容就是“神了”，四个字来夸奖真是“天助我也”。

《山东商报》3月30日头版导读在图片下标题《“闵”锐国足3：0洪都拉斯蒿俊闵助攻帽子戏》、《“璇”晕〈建党伟业〉发布会叶璇突然晕倒》。另在A13版压题照片《“蒿帽”》，对国足与洪都拉斯比赛进行详解。

笔者记得多年前，《齐鲁晚报》给郝克远老师开辟了一个“有话郝说”专栏，如今又有“尉伟道来”，姓名开发得淋漓尽致。

《齐鲁晚报》4月5日A14全版三个标题，个个都采用谐音法。《“姚”祝胜利》（图片说明，因伤缺阵的姚明向队友们送出祝福）、《“倩”影依旧全国游泳冠军赛，陈倩夺冠》、《“城”事在人曼城5：0横扫桑德兰，积分升到第三位》。

《齐鲁晚报》4月6日A24版《鲁能1：1战平阿雷马亚冠出线不容乐观“怨”天“怨”地苑维玮“点”高“点”低点球悲》

人名、地名之外，其他如动物、植物、药物等名字也能用于标题，用好了，其“疗效”会立竿见影。

《齐鲁晚报》2009年2月3日头版《飞鱼坦承“大麻”烦》（见图），说的是菲尔普斯因吸食大麻毒品后发表声明道歉那些事儿。制作标题者巧妙地将“大麻”与“麻烦”两词嫁接，那感觉的确令人兴奋。

正话反说，效果是正话的N方

正话就是人们经常说的语言格式，或表扬或批评或赞同或反对。由于人们常挂在嘴边，习以为常，不足为奇，如果将其中一个字拧巴过来说，有时候那个效果远远大于正话正说。

《济南时报》经常采用正话反说制作标题，并形成独特的风格，是标题林中一道亮丽风景。

以下为该报几则同类型标题集锦：

2009年2月20日A29版《在哪里跌倒就在哪里躺下》（见图）。猛一看，你能笑得趴下，但稍加琢磨再加上仔细阅读文章，你会微笑着从座位上站起来。

2010年12月29日A32版《求求你，让我见个“鬼”》。

2011年3月11日A31版《强扭的“瓜”，也很甜！》。

2011年3月25日B7版头条通栏大标题《任达华：我是披着狼皮的羊》。

重复关键词，不是啰嗦是精彩

我们平日里讲话，必要的重复是为了强调、加强，也是渲染，以引起人们高度重视并予以关注，但无意义的重复有时候给人的感觉就是啰嗦。

在标题中，在关键时候重复使用关键词，能给人一浪拍到沙滩上的联想。

早在1936年12月28日，针对蒋介石当年12月26日在洛阳发表的歪曲西安事变真相的所谓《对张杨的训词》，中共中央就发表《关于蒋介石声明的声明》。两个“声明”针锋相对，不声也明。

这方面，《中国青年报》经常采用，并形成自己独有的品格。以下采撷该报此类标题几则，以飨读者。

2008年11月24日：《“煤吃醋的醋”说明了什么》。

2008年12月9日：《警惕山寨文化被山寨产品山寨了》（见图）。

2010年9月15日：《禁止老师“乱说话”才是乱讲话》（文章针对江苏省邳州市教育局8月27日下发要求老师“不该说的话不乱说”而发表的评论）。

2010年12月20日：《别让“螺帽精神”腐蚀“螺丝钉精神”》（文章内容：广西柳州市交管部门推行新的机动车固封装置，每个号牌的4个安装孔均须安装“桂B”螺帽，售价27元，原价1元）。

2011年3月18日：《比丑闻更丑陋的是遮丑》（针对广州亚运会上一位名叫邵斌的中国裁判炮制的“改分门”丑闻而写）。

除了以上外，2009年8月20日《生活日报》一则标题也是值得称道的。当天，针对孙悦、杜峰、朱芳雨三人在男篮亚锦赛领奖台上偷笑的大幅照片，该报制作标题为《比赛一输他们笑了他们一笑网友恼了网友一恼领导急了领导一急麻烦大了》，副题为《篮协公开批评领奖台偷笑队员：影响团结将永久开除》。

从字面入手，收获的不仅仅是说文解字

我们知道，中国每一个汉字都是一幅画、一支充满历史沧桑的曲子、一个跌宕起伏的传说。因此，从解剖汉字结构入手制作标题，常常令人在沉思中收益颇丰。

《中国青年报》2011年3月18日11版《公众热议食品安全：食字下面是良心》，字结构与文章主题结合得完美无缺。

2009年10月30日第十九届中国新闻奖评选揭晓，山东人民广播电台广播评论《“田”字新解》获得一等奖。该作品之所以获得如此高的荣誉，除了主题鲜明符合国家基本国策，很重要的一点就是在“田”字上大做文章。该作品不仅在标题上给听众以新意，更重要的是文章对“田”字结构以及背后政治、经济、文化等进行全面解析：如果失去中心内涵，“田”字就变成了一个“口”……“田”字不是不可以出头，但向上出头必须有充足的理“由”……“田”字可以出头，但向下出头必须有个“甲”等的选择……“田”字必须出头，这是生产力发展对生产关系提出的“申”请。“田”让山东人民广播电台收获的岂止是

“甜”。

以下摘撷几个汉字的奇异拆解，这些在适当时候都可用于标题制作。

舒：“舍”得“予”才能“舒”。

企：“人”要“止”方能“企稳”。

起：“走”出“己”就能“起”。

夸：爱说“大”话终会吃“亏”。

赶：“走”与“干”结合会赶过超。

谐音换字，换来标题林中春色一片

通俗地讲，用谐音换字法制作标题就是将成语、俗语中的字通过同音替代，从而达到一种新的表现效果。最常见的就是成语的运用。

前些年，诸如：出口成“脏”、望眼欲“穿”、后来“锗”居上、植树造“临”（树“数”造“零”）……同音“窜”改成语形成风潮，一时间批评声大于赞同声。反对者说如此下去，会让孩子误入歧途，分不出真假成语。笔者举双手赞成这种谐音换字法，当时曾在《齐鲁晚报》写文说这种方法可刺激人们的思维创新，但有个前提是老师、家长要让学生识别并牢记正确的成语。十多年过去了，人们对此心态也放得比较平和了。

《生活日报》2009年3月17日通栏标题，说的是一位小保姆在孩子父母相继离家之后，继续承担抚养孩子的事。标题中“孤儿寡母”被“孤儿寡姆”替换。这里有两点值得商榷：一是“孤儿寡姆”要是将引号加在四个字之上，那“姆”要再加单引号，要么只在“姆”上加双引号；二是“寡姆”虽然是同音换字，但有些欠妥。“寡母”之“寡”是死了丈夫的女人，用在一个少女保姆身上，很不吉利。

其他较好的例子有：

《山东商报》2009年4月1日A24版《日导弹就位拟拦截朝卫星枕戈待“弹”》。

《济南时报》2009年7月23日《天涯共此食》（世纪大日食）。

《都市女报》2009年11月3日头版《“罩”常上课》（延安某学校为预防甲型H1N1流感，学生戴着口罩上课）。

《齐鲁晚报》4月1日B03版肩题《不但要当生产商还要当品牌运营商》，主题《纺织大省“衣”声叹息中顿悟》。

一字多意，让标题意气风发

汉字诞生之初，一般来说都是一字一意，随着社会发展、交往的需求，一字由单意向多意方向发展。现在许多标题制作者就是在此基础上，大胆挖掘，从而博得满堂喝彩。《济南时报》2009年6月2日A20版《胜利伊始》（见图），报道中国男足以1：0战胜伊朗。“伊”既有中国足球胜利始于此，也有战胜对手——“伊朗”之意。

但要注意的是，一字多意用得恰到好处往往事半功倍，反之，轻者令人啼笑皆非，重者会引起误会乃至被告上法庭。

《重庆晨报》2009年3月15日刊登《三大全国性交易市场布局渝中》，文章讲的是OTC

市场、畜产品远期交易市场、土地交易中心等三大全国性交易市场布局渝中区的事，但标题

也可让人理解成三大性交易市场，产生如此大的歧义说啥都晚了。

说实在的，这个“性”稍不注意就会惹一身臊，前面我们表扬《齐鲁晚报》《峰会没开先掐上了》，但内文中有一段值得玩味（见图）。本来“全球性安全……”就让人“浮想联翩”，结果“性安全”三字另起一行，更让人哭笑不得。因此，这里提请编辑记者注意的是，如果遇到“性”事还是三十六计走为上。如《重庆晨报》标题中那个“性”就可以省略，《齐鲁晚报》中“全球性安全”改为“全球范围安全”就平安无事了。

另外，我们还要注意的是随着社会发展，一些新的名词出现，容易与传统称谓、叫法产生冲突。如“小姐”、“接客”、“扬威”（与阳痿谐音）、“同志”，现在人们用时都比较小心；有些过去不咋的，如“驴”、“白骨精”、“骨灰”、“闷骚”，现在倒成了香饽饽。因此小到给孩子起名字时要格外小心，大到组织活动名称、标题制作，也要有所顾忌。

前不久，一家网站打出题为《故宫五一将首次限制客流每天接客8万》。一看，游客心里就不会太熨帖，游兴就减了不少。

（作者单位：山东省新闻出版局）

自考思修历年真题

综合练习一 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 中国共产党在思想政治理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的（C） A. 全部内容 B. 所有要求 C. 本质体现 D. 存在基础 2. 信念是人的（C） A. 认识、情感和理想的统一 B. 认识、态度和情感的统一 C. 认识、情感和意志的统一 D. 态度、情感和理想的统一 3. 马克思主义最崇高的社会理想是（A） A. 实现共产主义 B. 建设社会主义 C. 发展民主主义 D. 摆脱贫穷落后 4. 用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（C） A. 把理想等同于现实 B. 把现实等同于理想 C. 以理想来否定现实 D. 以现实来否定理想 5. 爱国主义的必然政治要求是（A） A. 热爱自己的国家 B. 热爱自己的骨肉同胞 C. 热爱祖国的锦绣山河 D. 热爱祖国的灿烂文化 6. 发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量（D） A. 创造中华文明 B. 培育爱国情感 C. 抵御外来侵略 D. 发展社会生产力 7. 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（C ） A. 团结统一 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 自强不息 8. 人生观的核心是（A） A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生理想 9. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称 为（B） A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值观 D. 人生实践活动 10. 实现人生价值的根本途径是（C） A. 培养正确的人生态度 B. 自觉提高自我的主体素质和能力 C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动 D. 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 11. 道德是一种特殊的社会意识形态。下列选项中，没有表现出这种特殊性的是（B） A. 道德规范具有相对稳定性 B. 道德是社会规范的调节方式 C. 道德对社会行为的调节是非强制性的 D. 道德调整的社会关系范围具有广泛性 12.“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”反映了中华民族传统美德中的（B） A. 乐群贵和，强调人际和谐的精神 B. 励志自强，崇尚精神境界的精神 C. 勤劳勇敢，追求自由解放的精神 D. 爱国奉献，以天下为己任的精神 13. 社会主义道德建设的核心是（ D ） A. 诚实守信 B. 集体主义 C. 与人为善 D. 为人民服务 14. 在下列选项中，对集体主义原则的错误理解是（ B） A. 社会主义道德建设必须以集体主义为原则 B. 集体主义原则与小团体主义和本位主义是一致的 C. 集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则 D. 集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系 15. 公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌，与人交往应该诚实守信。这是公民基本道德规范中（B） A. 爱国守法的要求 B. 明礼诚信的要求 C. 勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求 16. 衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是（B）

(完整版)自考思修历年真题

综合练习一 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30 分）在每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未 选均无分。 1. 中国共产党在思想政治理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社 会主义意识形态的（ C ） A. 全部内容 B. 所有要求 C. 本质体现 D. 存在基础 2. 信念是人的（ C ） A. 认识、情感和理想的统一 B. 认识、态度和情感的统一 C. 认识、情感和意志的统一 D. 态度、情感和理想的统一 3. 马克思主义最崇高的社会理想是（ A ） A. 实现共产主义 B. 建设社会主义 C. 发展民主主义 D. 摆脱贫穷落后 4. 用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失 所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（ C ） A. 把理想等同于现实 B. 把现实等同于理想 C. 以理想来否定现实 D. 以现实来否定理想 5. 爱国主义的必然政治要求是（ A ） A. 热爱自己的国家 B. 热爱自己的骨肉同胞 C. 热爱祖国的锦绣山河 D. 热爱祖国的灿烂文化 6. 发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量（ D ） A. 创造中华文明 B. 培育爱国情感 C. 抵御外来侵略 D. 发展社会生产力 7. 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（ C ） A. 团结统一 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 自强不息 8. 人生观的核心是（ A ） A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生理想 9. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称 为（ B ） A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值观 D. 人生实践活动 10. 实现人生价值的根本途径是（ C ） A. 培养正确的人生态度 B. 自觉提高自我的主体素质和能力 C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动 D. 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 11. 道德是一种特殊的社会意识形态。下列选项中，没有表现出这种特殊性的是（B ） A. 道德规范具有相对稳定性 B. 道德是社会规范的调节方式 C. 道德对社会行为的调节是非强制性的 D. 道德调整的社会关系范围具有广泛性 12. “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”反映了中华民族传统美德中的（ B ）

思修期末考试试题题库及答案(50题)

思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣

辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

2018年4月《思修》真题

2018年4月《思修》真题 一、单项选择题 1.富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。其中，爱国、敬业、诚信、友善是（）。A．生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题 B．公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题 C．社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题 D．国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题 2.人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是（）。 A．谋求民族独立，实现人民解放 B．创造物质财富，满足个人需要 C．积极参加志愿服务，主动承担社会责任 D．建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 3.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，正确的是（）。 A．信念是人的随心所欲的想象B．信念反映了人们应该遵守的行为规范C．信念是人的认识、情感和意志的统一体D．信念反映了人们对事物发展规律的正确认识 4.理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿于人类活动的所有方面，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，这属于（）。 A．道德领域的理想信念B．职业领域的理想信念 C．生活领域的理想信念D．社会领域的理想信念 5.现阶段，我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（）。 A．个人理想和社会理想的关系B．职业理想和道德理想的关系 C．阶段性理想和最终理想的关系D．有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系 6.理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。把理想变为现实，最根本的是要（）。 A．付诸行动B．坚定信念C．提升境界D．展望未来 7.在全面建成小康社会决胜阶段，面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更美好生活的殷切期待，无论冲破思想观念障碍，还是打破利益固化藩篱，无论破解发展难题，还是释放改革红利，都需要大力弘扬时代精神。时代精神的核心是（）。 A．保障人权B．艰苦朴素C．爱好和平D．改革创新

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义如何理解其科学内涵及优良传统科 学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。 他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

2019版(最新)思修试题 （含课后习题答案） 一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？ 人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行 第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人

做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。

大学思修考试试题及答案(通用)电子教案

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。 勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统 一。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理 解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

大学思修考试试题及答案

大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆

大一思修期末考试试题及答案

大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？

思修期末考试试题题库及答案

思修期末考试试题题库及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解 4.什么是理想什么是信念 5.理想信念对大学生成才的作用 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想 8.什么是爱国主义如何理解其科学内涵及优良传统 9.新时期的爱国主义有那些内容 10什么是民族精神中华民族精神的内涵是什么 11.什么是时代精神内涵是什么 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力 13.什么是人生观什么是人生价值 . 14.人的本质是什么如何理解 15人生态度与人生观是什么关系如何端正人生态度 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一 17.人生价值实现的条件是什么 18.什么是健康怎样协调自我身心关系 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么

20.如何促进个人与社会的和谐 21.道德的本质、功能和作用是什么 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么 . 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德职业道德的基本要求是什么 . 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 . 34家庭美德的基本规范是什么 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。

2017年10月思修真题

2017年10月思修真题 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是 A.信念 B.信仰 C.理想 D.空想 【答案】C 【解析】考查理想信念的含义。理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 【考点】理想信念及其作用 2.由于所处的经济和社会地位不同，不同的群体和人们会拥有不同的理想信念。这体现的是理想信念具有的 A.阶级性 B.思想性 C.实践性 D.时作性 【答案】A 【解析】在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印，特别是社会政治方面，不同的阶级有不同的理想信念。 【考点】理想信念及其作用 3.根据内容的不同，理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于 A.生活领域的理想信念 B.职业领域的理想信念 C.社会领域的理想信念 D.道德领域的理想信念【答案】D 【解析】道德理想是人们在做人方面的向往和追求的目标。一个人认为自己应当具有什么样的道德品质，形成什么样的人格形象，学习什么样的理想人格，就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。 【考点】理想信念及其作用 4.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。它们之间是 A.个人理想与社会理想的关系 B.科学理想与非科学理想的关系 C.阶段性理想与最终理想的关系 D.有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系 【答案】C 【解析】中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。它们是阶段性理想与最终理想的关系。 【考点】科学的理想信念 5.个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件，在很大程度上，追求理想，也是一个集体的群众的事业。这说明个人理想的实现 A.是一个顺应等待的过程 B.是一个自我奋斗的过程 C.是一个与社会理想相统一的过程 D.是一个完全遵循内心选择的过程 【答案】C 【解析】个人理想是以社会理想为背景的，其实现往往以社会共同理想的实现为基础条件。因此，追求理想也是一个集体的群众的事业。当代大学生应该把个人理想与社会理想统一起来，积极投身建设中国特色社会主义事业中去，在不懈的奋斗中把美好的理想变成现实。 【考点】确立和践行科学的理想信念 6.中华民族具有悠久的爱国主义优良传统。下列选项中属于中华民族爱国主义传统的是 A.维护祖国统一、促进民族团结 B.维护个人权利、促进自由发展 C.维护民主法治、促进公平正义 D.维护世界和平、促进共同发展 【答案】A 【解析】爱国主义的优良传统：维护祖国统一，促进民族团结;抵御外来侵略，捍卫国家主权;开发祖国山河，创造中华文明;心系民生苦乐，推动历史进步。 【考点】爱国主义是宝贵的精神财富 7.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内容。时代精神与民族精神具有密切联系。下列关于二者关系的表述中，正确的是 A.时代精神是民族精神的简单延续 B.时代精神是民族精神的重要基础 C.时代精神是民族精神的时代性体现 D.时代精神是对民族精神的全面超越 【答案】C

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指 引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。 他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂/ 同仇敌忾，抵御外侮。9.新时期的爱国主义有那些内容？爱

思想道德修养与法律基础试题及答案

一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分） 1.人们在一定的认识基础上确立的.对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，被称为（）。A．理想 B．空想 C．道德 D．信念 2.现阶段，全体中国人民共同的理想信念是（）。 A．实现共产主义理想 B．建立社会主义制度 C．发展社会主义市场经济 D．建设有中国特色的社会主义 3.德国哲学家费尔巴哈说过，一个人有了目标就是有了一个牢固的根据和基础，最大的不幸就是漫无目的。解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本是要靠（）。 A．民主法制 B．理想信念 C．伦理道德 D．科学文化 4.江泽民曾经指出，把祖国和人民的利益放在首位，为祖国的独立和富强.为人民的解放和幸福贡献毕生精力，以此作为人生的最高价值，这是中国知识分子成长的正确道路。这强调的是（）。A．中华民族富于爱国主义的光荣传统 B．爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉 C．追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程 D．一个人对社会的价值主要看他从社会中取得了什么 5.爱祖国是千百年来凝结和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。在当代中国，爱国主义首先体现在( ) 。 A．人与人之间的互相关爱 B. 对社会主义中国的热爱 C．以诚实劳动.合法经营获取利益 D．尊重科学.尊重知识.尊重人才.尊重创造 6.实践一再证明：人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠（）。 A．中国共产党的领导 B．积极参与经济全球化 C．提高民族自尊心和自信心 D．弘扬改革创新的时代精神 7.人生观与世界观的关系是（）。 A.人生观决定世界观 B.世界观决定人生观 C.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的 D.具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的 8.个人能否按道德要求去做，关键在于（）。 A.社会舆论 B.传统习惯 C.内心信念 D.评价方式 9.我国的人民法院是国家的( ) 。 A．监督机关 B．检察机关 C．审判机关 D.权力机关 10.下列选项中，不符合《中华人民共和国集会游行示威法》基本原则的是( )。 A．请求各级人民政府依法予以保障

大一思修试题及答案

大一思修期末考试试题及答案 学习资料2009-03-07 20:40:56 阅读8140 评论11 字号：大中小订阅 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

大学思修考试试题及答案历年完整版

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大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人

思修试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案 绪论习题及答案 1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。 2、大学生怎样尽快适应大学生活？ 答：（1）要认识大学生活的特点。与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。 （2）努力提高自己的独立生活能力。大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。 （3）树立新的学习理念。进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。 第一章习题及参考答案 1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？ 答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。具体： （１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。为大学生成长成才提供人生导向。 （２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。为大学生成长成才提供精神动力。 （３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。有利于大学生成长成才过程中的人格完善。 2、大学生应该有怎么样的理想？ 答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。 3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？ 答：可根据每个人的实际情况具体论答。但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。朋友，如果你觉得现在的生活环境正阻碍着你的发展进步，那就不妨把它看成逆境吧，用它来磨练自己的意志；如果你觉得生活有太多的痛苦和无奈，没关系，这不正是催人奋进的最大动力，发展事业最好的顺境么？ 4、在一些高校有部分大学生产生信仰危机，对理想抱有偏见，游戏理想，把理想戏为“利想”，认为“理想理想有利就想”，“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠”。谈谈你的看法和认识。 答：这样的想法是非常有害的，游戏理想就是游戏人生。一个人没有理想信念，就如没有了精神支柱，没有了灵魂，它容易使人堕落颓废，物欲横生，却又没有对生活的激情。没有前进的方向和动力。所以，人应该要有一点精神，要有理想信念。 第二章练习题及参考答案 一、单选题： 1. C 是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A.爱国思想 B.爱国行为 C.爱国主义 D.爱国情感 2.爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、 C 和爱自己的国家。 A.爱人民 B.爱劳动 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱科学 3.中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责， A 、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。 A.维护统一 B.艰苦朴素 C.勤劳 D.勇敢