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高雄市立小港国民中学九十七学年度第一学期第二次段考二年级自然科试题

高雄市立小港国民中学九十七学年度第一学期第二次段考二年级自然科试题
高雄市立小港国民中学九十七学年度第一学期第二次段考二年级自然科试题

高雄市立小港國民中學九十七學年度第一學期第二次段考二年級自然科試題

命題老師:曾景宏 二年 班 座號: 姓名:

一、基本概念題:(40分)

1. 有關波的敘述,下列何者正確? (A)波在傳播時,可以同時傳遞能量及介質 (B)縱波又稱為高低波 (C) 光波可以不需介質就能傳遞 (D) 寬彈簧只可產生橫波。

2. 某水波的截面圖如附圖,試指出下列何者為正確? (A)甲為波長 (B)乙為波谷 (C)丙為波峰 (D)丁為振幅。

3. 完成四次完整的振動需要0.2秒鐘,那麼這振動的頻率為何?(A) 20 Hz (B) 10 Hz (C) 0.2Hz (D) 0.05 Hz 。

4. 下列有關聲波的敘述,何者正確? (A)當水上芭蕾舞者潛入水中時,便無法聽到觀眾的掌聲 (B)凡物體產生振動,人耳一定可以聽到聲音 (C)聲波的傳遞過程一定要有介質 (D)當講話講的速度愈快,聲音傳播速度愈快。

5. 下列有關反射定律的敘述(不考慮垂直入射),何者錯誤?(A)入射線與反射線分別在法線的兩側 (B)入射角與反射角的和一定為90度 (C)入射線與反射線的方向一定不相同 (D)當一組平行光入射表面粗糙的物體時,其反射光仍遵守反射定律。

6. 有關『聲音』的敘述何者正確?(A)聲波屬於『橫波』的一種 (B)想要聽到聲音,一定要有介質才行 (C)想產生聲音,只要物體『有振動』及『有介質』兩條件即可 (D)只要是波形固定的聲波,就不可能是噪音。

7. 有關清亮的聲音遇見貼有柔軟壁紙後反射,反射的回聲與原聲之比較,下列敘述何者正確?(A) 音調變低 (B)響度變小 (C) 聲速變慢 (D) 聲速變快。

8. 已知溫度每升高1℃,聲速上升0.6 m/s ,若玉婷和小規在相距35 m 遠的兩棟大樓間互喊,請問玉婷所發出的聲音,大約經過多久會被對面的小規聽到?(v=331+0.6t) (A) 0.1秒 (B) 0.2秒 (C) 1秒 (D) 2秒。

9. 下列有關聲音三要素的敘述,何者正確?(A)能分辨鼓聲或鋼琴聲,是因為兩者的音色不同 (B)分貝是音調的單位 (C)用不同力量敲擊振動頻率相同的兩個音叉,兩音叉不會發生共鳴 (D)小提琴彈奏時,右手所持的弓,可以控制發聲的音調。

10. 生活中,哪些聲音不會造成噪音?(A)寵物的叫聲 (B) 放鞭炮的聲音 (C) 深夜鬧鈴聲 (D) 漁船探測魚群時使用的聲納

聲。 11. 培亨在暗室中,以蠟燭和手做影子的遊戲,如果手和蠟燭同時遠離牆壁,請問牆壁上的影子會如何變化?(A)大小會逐

漸變大 (B)大小會逐漸變小 (C)大小沒有變化 (D)會越來愈清楚 。

12. 斜向放置(與地面夾45°)的平面鏡前有一個小蠟燭甲,如右圖所示,若甲的像為乙,

則下列敘述何者正確? (A)

(B)乙為與甲大小不一定相等的

虛像(C) 乙像以

呈現 (D) 乙像以

呈現。

13. 下列有關『法線』的描述,何者正確?(A) 每一個介面中,只有一條法線

(B) 為與介面垂直的假想線 (C) 與入射線

垂直的假想線 (D)

與反射線平行的假想線。 14. 下列有關击透鏡的敘述,何者正確?(A)指只能產生實像的透鏡 (B)指中央击起的光亮

鐵片 (C)指能發散光線的透鏡 (D)指中間較厚,旁邊較薄的玻璃。 15.

右圖為一個三角形柱狀的透明玻璃。若有一條光線AB 自空氣中射入此玻璃柱,入射點

為B 點。則下列何者為光的折射路徑?(A)甲

(B) 乙 (C) 丙 (D)丁。 16.

眼睛的構造與照相機相似,請問照相機內的哪一部分相當於眼睛內的『瞳孔』部份,

可以控制入光量? (A)光圈 (B)快門 (C)底片 (D)鏡頭。

17. 下列四種『光學儀器』的成像,與原物做比較,何者正確?(A)眼睛可得到縮小倒立虛像 (B) 照相機可得到放大倒立

虛像(C)電影放映機可得到放大倒立實像 (D)顯微鏡可得到縮小倒立實像。 18. 右圖為光通過某鏡片後,光的行進方向示意圖,請由此路徑判斷其鏡片種類為何? (A)平击透鏡 (B)击面鏡 (C)击凹透鏡 (D)凹面鏡。 19. 承上題,若將該鏡面翻轉後(如左下圖所示),請問其光線行進路徑最有可能變成下列何者?

(A) (B) (D)

20. 音師在進行鋼琴的調音工作時,會拿著音叉敲擊後,再靠近鋼琴,然後將鋼琴的絃調整到可以伴隨著音叉一起振動!

而完成調音的工作。請問這是運用什麼原理? (A)聲音的反射 (B)聲音的共振(C)聲音的折射 (D)聲音的繞射。

二、生活變化題:(40分)

21. 如圖為直線波的反射情形,已知∠A =40°,則下列何者錯誤? (A)直線波反射後,反射波

與入射波的頻率均相同 (B) 50°(C)直線波的入射角為40° (D) ∠C =90°。

22. 政霖想要了解水波的性質,於是設計了一個水波槽實驗。實驗中,政霖觀察水波紋如圖所示,

而且 1 分鐘內大約有240條光亮的水波紋通過,請問水波的速度應該是多少?(A) 16 公分/秒 (B) 36 公分/秒 (C) 400公分/秒 (D) 960 公分/秒。

23. 承上題,若政霖取了一個更深更長的水槽,並且使用相同頻率但振動幅度較小的起波器製造

水波,請問政霖所觀察到的新水波與原先水波槽中水波的特性,下列敘述何者正確?

(A)新水波在相同時間內通過定點的水波亮紋數減少了 (B)新水波在相同時間內通過定點的水波亮紋數增加了 (C)新水波的傳播速度較原水波的波速快 (D)新水波的傳播速度較原水波的波速慢。 24. 電影『海角七號』中,鼓手水蛙負責打擊,他在一首歌曲中利

用不同的鼓,擊出各種不同音調的聲音,假設右圖中七個鼓的鼓面材質及鬆緊度均相同,且七個鼓分別代表Do 、Re 、Me 、Fa 、So 、La 、Si 。請問:若水蛙想擊出『Me 』的音,那麼他應該敲哪一個鼓? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丁 (D) 庚。

25. 『大學生了沒』節目中,阿怪用口琴吹出音調400赫、響度60

分貝的聲音;大野用吉他彈出音調800赫、響度30分貝的聲音。請問兩種聲音的聲音強度,口琴是吉他的幾倍? (A) 1/100倍 (B) 50倍 (C) 1000倍 (D)樂器不同,無法比較。 26. 紹禎在教室中放置一個音源甲,並持續發出聲音且向四面八方傳播,若在音源正西

方有一點乙。請問當聲波傳到乙 點時,位於乙 點的空氣分子,其振動方向為何? (A)上下方向 (B)東西方向 (C)南北方向 (D)沒有固定之方向。

27. 有一艘船速為6m/s 的漁船駛離山壁,當它鳴笛後10秒可聽到回音,請問鳴笛時,船與山壁相距幾公尺?(假設聲速為

340m/s) (A )1670 m (B) 1700 m (C) 1730 m (D) 3340 m 。 28. 假設20℃的情況下,空氣的傳播聲速為350 m/s 。有支每分鐘能振動6000次的音叉,若佳瑩用小鎚以每秒2次的方式

敲擊之,結果在700公尺遠的又升聽到了這個聲音…。假若佳瑩改以每秒4次的方式以更快更強的方式敲擊同一個音叉,請問下列敘述何者正確?(A)又升約在敲擊後的2秒時,可以聽到音叉聲 (B)音叉的振動頻率變為12000赫 (C)音叉的振動頻率變為2000赫(D) 又升聽到這個聲音的大小聲及高低音均相同。 29. 右圖中A 、B 、C 為吉他的三條弦線,其長度與鬆緊度均相同,若子羚各自以不同的力量去

撥動它們(力道:B >A >C)。請問,下列敘述何者正確?(A)A 弦的音調最高 (B) B 弦的聲音可傳播最遠 (C) C 弦的聲速最慢 (D) B 弦的振動頻率最快。

30. 一艘航行於海上的探測船,今發出聲納測量海底深度,假設此聲納在空氣中的速率為V 11中的速率為V 2,頻率為f 2,下列選項何者正確?(A)V 1>V 2;f 1=f 2>20000Hz (B)V 2>V 1;f 1=f 2>

20000Hz (C)V 2

>V 1

;20000Hz >

f 1=f 2

(D)V 1>

V 2;f 2>f 1>20000H z 。 31. 有關光的各種性質,下列敘述何者正確?(A) 路口击面鏡可以見到較廣的範圍,是因為光的『反射』性質 (B) 平靜

無波的湖面可見光的倒影,是因為光的『折射』性質 (C) 雨後能見到美麗的彩虹,是因為光的『直進』性質 (D)會產生影子,是因為光的『漫射』性質。 32. 如右圖,源成走進前、左、右等三個方向都有平面鏡的電梯內,請問這三個平

面鏡中源成的影像將往什麼方向移動?(A)前—向北;右—向東;左—向西 (B)前—向北;右—向西;左—向東 (C)前—向南;右—向北;左-向北 (D) 前—向南;右—向南;左—向南。

33. 有一種魚名叫水槍魚,它常停在水草邊,當它在水中看見昆蟲飛過時,便能由口中射出一條水柱,將昆蟲射下來吃。

若不考慮昆蟲的飛行,請問水槍魚想要射擊到目標,它應該瞄準所見目標物的何方?(A)目標物本體 (B)目標物上方 (C)目標物下方 (D)目標物左方 34. 如右圖,一個點光源由A 點發出光線,經過击透鏡後,其路徑為何?

(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁。

35. 千瑜正在欣賞一件鑲嵌在玻璃下的藝術品,下列四張圖中,哪一張圖是『千瑜看見藝術品』的正確光線路徑?

(A) (B) (C)

(D)

36. 右圖中,M 、N 為光滑的平面鏡,O 點為平面鏡之轉軸。若有一道入射光線AO

以入射角為20°的方式射向平面鏡後,若想能順利反射至與平面鏡夾50°的B 點,請問平面鏡應如何旋轉?(A) 順時針轉15° (B) 順時針轉10° (C)逆時針轉15° (D) 逆時針轉10°。

37. 如右圖實驗裝置所示,威儀在手電筒前方遮罩,遮罩中間挖了一個正三角形△(此三角形的亮區即當作物體),假設成像在紙屏上的像為較正三角形放大的

▽,請問手電筒的位置應置於透鏡(焦距為8cm)的哪裡? (A)距击透鏡5cm

處 (B)距击透鏡10cm 處 (C)距击透鏡18cm 處 (D)距凹透鏡12cm 處。

38. 承上題,威儀準備一張不透光的黑紙(大小與放大鏡相同),並剪了3個圓形,如圖所示。威儀將黑

紙覆蓋在透鏡上,重覆此實驗,請問紙屏上的像變成如何?(A)與原來的一個倒立三角形相同 (B)變成三個倒立的三角形 (C)變成三個正立的三角形 (D)變成三個圓形。

39. 在一個明月皎潔的夜晚,小情聖崇鈞拿著吉他在街燈下彈琴給小情人小美聽,可是在室內的小美因為生氣崇鈞,所以

完全不開燈,只是坐在窗邊靜靜的『望』著崇鈞…請問在這種情況下,他們能夠透過窗戶互見對方嗎?(A)崇鈞能看見小美,小美不能看見崇鈞 (B)崇鈞不能看見小美,小美能看見崇鈞 (C)

40. 白牆上用各色油漆了寫『我愛理化』四個大字,顏色如圖所示。子宏在深夜時想破壞牆上的字(假設完全沒有燈光),他取了包有藍色玻璃紙的手電筒去照這面牆,而且確實破壞掉所看見的三個字,請問白天時,子宏會發現哪個字沒有破壞掉?(A)我 (B)愛 (C)理 (D)化。

三、題組題:(20分)

阿貴拿了兩個厚紙板,A 紙板上面挖了一個大三角形的孔洞,B 紙板上面挖了一個小三角形的針孔,接著將厚紙板分別放置在一個點燃的蠟燭及白色布幕之間(如圖所示):試回答41~43題: 41.

A 厚紙板,請問布幕上呈現的像是什麼樣子?

(A) (B) (C) (D) 。

42.

承上題,如果阿貴改放B 厚紙板,則布幕上呈現的像是什麼樣子?

(A) (B) (C) (D) 。

43. 承第42題,若蠟燭距布幕20公分,厚紙板距布幕5公分,蠟燭長12公分,請問布幕上所呈現像的長度為幾公分?(A)

3公分 (B) 4公分 (C) 6公分 (D) 12公分。 44. 承第41題,若將蠟燭沿紙板及布幕連線的方向遠離紙板,請問布幕上呈現的像會如何變化?(A)逐漸變大 (B)逐漸變

小 (C)先變小再變大 (D)大小不變化。 辰宇有一個絕技,就是他可以對著紙條吹氣,並吹出聲音(一所示)。一天,他在桌面上準備了A 、B 、C 右圖二所示),並試著吹出不同的聲音…試回答45~47題: 45. 辰宇依不同紙條的順序吹出了如右圖的波形,請問哪一個紀錄最有

可能是A 紙條所吹的? (A)紀錄1 (B)只有紀錄2 (C)

(D)紀錄2和3都可能。 46. 當辰宇吹出三個紀錄波形後,紀錄1波形仍在空氣中傳播;紀

錄2波形進入桌子裡傳播;紀錄3波行進入水中傳播,假若波形傳播過程中,能量沒有減弱或消失,請問哪一個波形傳入另一介質中後,誰的傳播速率最快? (A)紀錄1 (B)紀錄2 (C)紀錄3 (D)均相同。 47. 辰宇以吹氣2次/秒的速率,吹出為時0.25秒的紀錄三的波形。

請問該紙條的振動週期為何?(A) 2秒 (B) 0.5秒(C) 0.05秒 (D) 0.025秒。

回答48~50題:

48.請問甲~丁中的成像大小順序為何?(A)甲>乙>丙>丁(B)丁>甲>乙>

丙(C)丁>丙>乙>甲(D)丙>乙>甲>丁。

49.成像甲~己中,能在紙屏上成像的有幾個?(A)2個(B) 3個(C) 4個(D) 5

個。

50.瑩芳做完實驗後,突然想到國一生物老師曾經敎她們複式顯微鏡的原理及

使用方法:物體經物鏡先得到一個放大倒立實像後,其像再經目鏡後又產生放大正立虛像,於是觀測者可看到與物體

放大倒立的虛像。請問目鏡及物鏡的成像原理分別是利用甲~己中哪一個的成像性質?

(A)目鏡---己,物鏡---丁(B)目鏡---戊,物鏡---丁(C)目鏡---甲,物鏡---乙(D)目鏡---丁,物鏡---戊。

小港國中97學年度第一學期第二次段

二年級自然科解答

1~10 CAACBBBAAD

11~20 ABBDBACACB

21~30 DACDCBAABB

31~40 ACCBDDBABA

41~50 CBBBCBDBAD

河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二(下)开学考试物理试题

河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二(下) 开学考试物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 如图所示电场,实线表示电场线。一个初速度为v的带电粒子仅在电场力的作用下从a点运动到b点,虚线表示其运动的轨迹。则 A.粒子带正电 B.粒子受到的电场力不断减小 C.a点电势高于b点电势 D.电场力一直做正功,电势能减少 2. 如图所示,直线为某电源的图线,曲线为某小灯泡的图线.用该电源和小灯泡组成闭合电路时,电源的输出功率和电源的总功率分别是() A.,B., C.,D., 3. 如图所示,O是等量异种电荷P、Q连线的中点,M、N是以P为圆心,以OP 为半径的圆上两点,且MN与PQ垂直,以下判断正确的是() A.O、M两点场强相同B.O、M两点电势相等 C.M、N两点场强相同D.M、N两点电势相等

4. 如图所示电路,电源内阻不可忽略。开关S闭合后,在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中() A.电压表与电流表的示数都减小 B.电压表与电流表的示数都增大 C.电压表的示数增大,电流表的示数减小 D.电压表的示数减小,电流表的示数增大 5. 如图所示,在MNPQ间同时存在匀强磁场和匀强电场,磁场方向垂直纸面水平向外,电场在图中没有标出.一带电小球从α点射入场区,并在竖直平面内沿直线运动至b点,则小球() A.一定带正电 B.受到电场力的方向一定水平向右 C.从α到b过程中,克服电场力做功 D.从α到b过程中可能做匀加速运动 6. 质量为m的钢球自高处落下,以速率v1碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为v2.在碰撞过程中,钢球受到合力的冲量的方向和大小为() A.向下,m(v1-v2)B.向下,m(v1+v2) C.向上,m(v1-v2)D.向上,m(v1+v2) 7. 如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd,在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,从图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到达位置Ⅲ,位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ.在这个过程中,线圈中感应电流 A.沿abcd流动

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C .若α⊥β,m ?α,则m ⊥β D .若α⊥β,m ⊥β,m ?α,则m ∥α 6、函数 ()() sin f x A wx ?=+的部分图像如图中实线所示,图中圆C 与 () f x 的图像交于 M ,N 两点,且M 在y 轴上,则下列说法中正确的是( ) A .函数()f x 的最小正周期是2π B .函数()f x 的图像关于点4,03 π?? ???成中心对称 C .函数()f x 在2,36ππ?? -- ? ? ?上单调递增 D .函数()f x 的图像向右平移512π个单位长度后关于原点成中心对称 7、将正整数12分解成两个正整数的乘积有112?,26?,34?三种,其中34?是这三种分解中两数差的绝对值最小的,我们称34?为12的最佳分解.当p q ?(p q ≤且p ?∈q N *)是正整数n 的最佳分解时,我们定义函数 ()f n q p =-,例如 ()12431 f =-=,则数列 (){}3n f 的前2020项和为( ) A .101031- B .10103 C .101131- D .1011 3 8、若函数 ()()e ,01,1,0x x f x af x x ?<≤?=? +≤??是增函数,则实数a 的取值范围是( ) A .10,e ?? ?? ? B .1,1e ?????? C .10,e ?? ??? D .()0,1 二、多项选择题(每小题5分,共20 分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将

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台北县立新埔国民中学因应H1N1疫情应变计画

臺北縣立新埔國民中學因應H1N1疫情應變計畫<草案> 壹、依據: 一、北教學字第0980710977號函。 二、北教學字第0980734139號函。 三、學校衛生法第十三條及施行細則第七-九條。 貳、目的: 為維護本校教職員工生健康,貫徹推動「疫情通報管理」、「學校防疫管控」及「學校班級防護網」等三道防護措施,持續強化防疫應變作為。 參、內容: 一、成立防疫應變小組,擬訂防疫計畫、加強防疫教育,並將防疫知識融入課程教學。 二、結合學校行政資源,依照H1N1疫情應變計畫,組織防疫應變小組,協力防治 疫情蔓延。 三、明確規範防疫小組之權責與執掌,依照疫情應變計畫,採取適當之應變措施或通 報,以維護師生安全為優先考量。 四、若發生群聚感染,為避免引起師生及家長恐慌,採取適當措施。 肆、本校防疫應變小組組織流程: 擬定本校應變計畫→組織防疫應變小組→各處室分工→處理或通報

陸、因應措施及辦法 (一)預防措施 1.行政單位的預防措施: (1)各處室先行訂定各同仁代理名冊,以備處理突發緊急狀況。 (2)應變小組各成員應密切掌握疫情狀況,配合實施各項因應管制作為。 2.防治宣導: (1)印發給家長的一封信(附件一),提醒家長主動關心子女身體健康,學童應每日量體溫並記錄,有流感症狀(如發燒、咳嗽、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕及 喉嚨痛)應立即就醫,並在家休息避免外出,做好自主健康管理。 (2)利用導師會報、學生週會,加強教育教職員工生正確H1N1新型流感傳染途徑、預防方法及個人衛生習慣之養成(如:手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手)(3)由學務處衛生組及健康中心印製相關宣導海報,並透過網頁公布與朝會向全校教職員工生進行宣導。 (4)導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學 (5)印製導師配合事項(附件二),請導師配合執行。(掌握學生每日請假狀況,教師每日監控班級學生請假人數,並隨時與家長保持聯繫瞭解學生請假原因及相 關症狀,每日10時以前通報健康中心。) 3.物資準備:儲備肥皂(或洗手乳)、體溫計、耳溫槍、口罩、酒精、漂白水等相關物資, 供防疫使用。 4.環境衛生:各處室、班級應落實校園環境衛生,保持教室之清潔與通風,並依照衛生 署疾病管制局建議,使用200ppm漂白水消毒(8%漂白水1ml+400ml水)。 (二)緊急應變 1.印製每日體溫測量表(附件三):全校教職員工及學生每日上班上學前測量並記錄,若 發現體溫超過37.5度C時,應電話告知校方請假並就醫在家休養。 2.門禁:來訪的來賓家長入校園前量額溫,記錄並蓋標記,當體溫超過37.5度C時禁止

河北省邢台市第二中学2013-2014学年高二下学期第二次月考语文试题

河北省邢台市第二中学2013-2014学年高二下学期第二次月考语文试题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 1984年美国开发出从数字数据打印出3D物体的“3D打印技术”,并在2年后开发出第一台商业3D打印机。之所以叫“打印机”,是因为它借鉴了打印机的喷墨技术,只不过,普通的打印机是在纸上喷一层墨粉,形成二维(2D)文字或图形,而3D打印则能“打”出三维的立体实物。以一个手电筒为例,3D打印机能通过电脑将手电筒进行立体扫描,创建三维设计图,之后对这个立体原型进行“切片”,分成一层一层的,之后,打印机就将原材料按照设计图一层一层地“喷”上去,直到最终造出一个手电筒,只不过3D打印机喷出的不是墨粉,而是融化的树脂、金属或者陶瓷等材料。 3D打印这种增材制造技术一下子就吸引了美国空军,他们认为,如果将这种技术用在武器制造上,产生的威力将是惊人的。在传统的战斗机制造流程中,飞机的3D模型设计好后,需要花费长期的投入制造水压成型设备,而使用3D打印技术后,零件的成型速度、应用速度会大幅度提高。在航空工业上广泛被使用的一种金属是钛,它的密度只有钢铁的一半,强度却远胜于绝大多数合金,如果通过激光将钛熔化并一层层喷出飞机,无疑将大大提高美国战机的制造速度。为此,1985年,在五角大楼主导下,美国秘密开始了钛合金激光成形技术研究,不过,由于在制造过程中钛合金变形、断裂的技术难题无法解决,美国始终无法生产高强度、大尺寸的激光成形钛合金构件,只能进行小尺寸钛合金部件的打印或进行钛合金零件表面修复。 我国于1999年开始金属零件的激光快速成形技术研究,集中开展了镍基高温合金及多种钛合金的成形研究,形成了多套具有工业化示范水平的激光快速成形系统和装备;掌握了金属零件激光快速成形的关键工艺及组织性能控制方法,所成形的钛合金及力学性能均达到或超过锻件的水平,为该技术在上述材料零件的直接制造方面奠定了基础。近年,我国在飞机钛合金大型整体结构件的激光快速成形方面取得了重要突破,有效解决了激光快速成形钛合金大型整体结构件的变形开裂及内部质量控制两大技术难题,通过对钛合金零件凝固组织的有效控制,所成形的飞机钛合金结构件的综合力学性能达到或超过钛合金模锻件,已通过装机评审并得到应用。 目前,中国已具备了使用激光成形超过12平方米的复杂钛合金构件的技术和能力,成为目前世界上唯一掌握激光成形钛合金大型主承力构件制造、应用的国家,先进战机上的钛合金构件所占比例已超过20%。我国航母舰载机歼-15项目率先采用了数字化协同设计理念,使用三维数字化设计,改变了设计流程,提高了试制效率;五级成熟度管理模式,冲破设计和制造的组织壁垒,而这与3D打印技术关系紧密。 1.下列关于“3D打印技术”的表述,不符合原文意思的一项是 A.3D打印能够通过电脑对物品进行立体扫描并创建三维设计图,然后对该立体原型进行“切片”分层,最后“打”出立体实物。 B.3D打印借鉴了打印机的喷墨技术,不同的是,它喷出的不是墨粉,而是融化的树脂、金属或陶瓷等,打出的也不是文字或图形。 C.3D打印技术属于增材制造技术,使用该技术,能大幅度提高零件的成型速度、应用速度,这也是它引起美国空军关注的原因。 D.3D打印技术可以广泛应用于所有领域,3D打印机能“打”出小至日常生活用品如手电筒,大至航空器部件等各种材质的物品。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.在传统的战斗机制造流程中,飞机的3D模型设计好后,需要花费长期的投入制造水压成型设备,而3D打印技术可缩短零件制造流程。

XXXX河北省衡水二中高一(上

【数学】XXXX河北省衡水二中高一(上)数学期中试卷带答案)- XXXX河北衡水二中高一(高一)期中数学试卷 1,选择题 1。(5分)如果完备集u = {0,1,2,3,4,5},和?UA={x∈N*|1≤x≤3},则集合A的适当子集总共有() a.3 b.4 c.7 d.8 2。(5分)。在下列函数中,奇数函数也不是。也不是偶数函数是()a,y = b,y = x+c,y = 2x+ d,y = x+ex 3。(5点)函数y = ax-1+2 (a > 0且a≠1)图像必须通过()a(1,1)b(1,3)c(2,0)d(4,0) 4。(5分)如果x∈(e-1,1),a=lnx,b=()lnx,c=elnx,则a,b,c的大小关系为() a . c > b > b . b > c > a . c > b > c d . b > a > c 5。(5分)已知集A={x|﹣2≤x≤7},b = {x | m+1a。﹣3≤m≤4b。﹣3b .5 c . 6 d . 7 a)≤2f(1)。那么a的最小值是() ,然后是f的值( d。m ≤ 4 )+...+f ( )是()

7。(5分钟)已知函数f(x)是定义在r上的偶数函数,并且在区间[0,+∞)单调增加。如果实数a满足f(log2a)+f(a . b . 1 c . d . 2 ),如果实数a,b满足f (a)+f (b-1) 8。(5分)已知函数f(x)=ln(x+=0,则a+b等于()a.﹣1b.0 c.1 d。不确定性 9。(5点)函数f(x)=() 在x∈r内单调递减。那么a的范围是 1 a(0),] b. [,] c. [,1) 10。(5分钟)让f (x) = d. [,1) ,如果彼此不相等的实数x1、x2和x3充满 英尺f(x1)=f(x2)=f(x3),则x1+x2+x3的值范围是()a .( )b .[ ] c .( )(5分)。在以下陈述中,正确的数字是() ①,取x > 0,3x > 2x。(2)当a > 0且a≠1时,a3 > a2(3) Y = ()-x是 的增函数(4) Y = 2 | x |最小值为1;(5)在同一坐标系中,y=2x和y =2-x的图像关于x轴对称。a . 2

河北省石家庄市二中2021-2022高二生物8月线上考试试题(一)(含解析)

河北省石家庄市二中2021-2022高二生物8月线上考试试题(一)(含 解析) 一、选择题 1. 如图中a代表某信号分子,下列相关叙述不正确的是 A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 B. 图中乙细胞表示靶细胞 C. 图中a可能是胰岛素 D. 图中b表示细胞膜上的受体,其可以接收任何信号分子 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查细胞膜的功能,细胞膜的成分。据图分析,甲细胞表示分泌细胞,图中乙细胞表示靶细胞,a可能表示某种信号分子,b表示受体。 【详解】图示甲细胞产生的某种物质通过运输作用于乙细胞,反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能,A正确;图中甲细胞表示分泌细胞,图中乙细胞表示靶细胞,B正确;图中a可能表示某种信号分子,可能是胰岛素,C正确;图中b表示细胞膜上受体,受体具有特异性,特定的受体只能接受特定的信号分子,D错误。 【点睛】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流,如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞。 2. 下图为植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次()

A. 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C. 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D. 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 【答案】D 【解析】 【分析】 该题主要考察了学生通过细胞的结构示意图来判定细胞结构的能力,线粒体具有双层膜结构,其中内膜向内折叠形成嵴,核膜也具有双层膜结构,其上还分布有很多核孔,外面连接内质网,附着有核糖体。 【详解】①细胞内具有双层膜的结构有叶绿体、线粒体和核膜,其中叶绿体的外膜和内膜相似,①为叶绿体; ②所示结构具有单层膜,可能是细胞膜、液泡膜、溶酶体膜等单层膜结构; ③所示结构具有双层膜,且内膜向内折叠凹陷形成嵴,③为线粒体; ④所示结构上有核孔,一般在模式图上表现为一种不连续的膜结构,其外侧分布有核糖体,④为核膜; 故选D。 3. 下图是几种细胞器的结构示意图。相关叙述错误的是 A. 生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的① B. 分泌活动旺盛的细胞内②的含量较多 C. ③是细胞内膜面积最大的细胞器 D. ④普遍存在于高等动植物细胞中 【答案】D 【解析】

2018-2019河北省石家庄二中2019届高三模拟质检(一)语文

河北省石家庄二中2019届高三模拟质检(一) 语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共三个小题,2分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 近些年,知识付费逐渐成为互联网的新风口,传统出版行业也主动加入浪潮。通过深耕细分领域,瞄准小众需求,出版业在融合发展中看到了更多希望:而随着出版业的加入,知识付费用户的选择也更加多元。 自2016牟以来,知识付费服务发展迅猛,然而市场中的绝大多数平台由互联网创业公司创办,出版业所占份额微小。这种局面已在变化,两午前,中国出版集团旗下《三联生活周刊》曾推出两期封面报道 我们为什么爱宋朝 ,读者反响不错。于是,周刊策划推出中读APP,以 我们为什么爱宋朝 为主题,打造10堂音频课,仅一个月,这门课的收入在当月全国知识付费课程排行榜上进入了前三名。这就是互联网在渠道、用户、市场等方面给出版业带来的机会。出版业对优质内容的精准把握,是其他生产商难以相比的,事实证明在豆瓣时间上卖出了数万份的 爆款 课程,都是与出版机构合作推出的。另外人们精神需求的高涨正在使知识付费进入“下半场 小众需求浮出水面,创造出更大的市场价值。这批用户的特点是青春期延长,一生都在追求成长,也更关注自己的内心世界。以往知识付费更多强调 知识改变命运 ,是带有教育培训性质的知识服务。 知识付费服务对于出版业而言不仅仅带来新的经济增长点,更是出版业自身的一次升级。第一,以前作者写书就是闷头写,但现在作者每次讲课都会得到听众的现场反馈,直接反映到作者的书稿里;第二,建立粉丝群,通过网络报名收集用户,为社群营销打下基础:第三,拉长图书宣传推广期和销售期,解决以往一过3个月推广期热度就下降的难题。现在通过知识付费产品,文字内容的价值被真正开发出来了。但出版业不能直接把文字内容平行搬到知识服务产品之中,必须从稿件中继续提炼IP,围绕IP做产品开发,本质上也是知识的一次升级。但大多数出版社尚未开展改革,一是行为的惯性,出版社习惯做纸质产品,融合发展的动力不足;二是思维的惰性,死守媒体分工,对融合发展的重要性认识不足。此外,传统出版社的组织结构、奖励机制与新媒体的要采差距甚大。 知识服务的内容在细分领域深耕,逐渐成为市场刚需,盈利能力强。但是,如果传统出版机构不能转变其固有理念和机制,未来知识服务领域的成功者就可能只有数字资源整合商,而

百所中学校训大全

百所中学校训大全 1.桂林中学:专心志、忧天下 2.从化中学:严、勤、实、活 3.东源中学:立志勤学成才奉献 4.长沙市雅礼中学:公勤诚朴 5.从化市民乐中学:严谨求实文明进取 6.郑州正始中学:人生正始,伟业我待 7.广西南宁市武鸣高级中学:走光明之路 8.莲花中学:说实话,办实事,做真人,求真理 9.燕郊开发区冶金中学:敢吃寒窗的苦,成德才兼备人 10.平冈中学:诚、信、勤、朴 11.天津市第一百中学:团结、勤奋、求实、创新 12.仙桃市沔州中学:没有借口没有不可能 13.瑞安中学:甄综术艺、以应时需 14.卢龙县中学:砺志、勤奋、谦慎、健美 15.遵义县虾子镇中学:团结、爱校、博学、尚礼 16.四川师大附中:重德,博学,务实,尚美 17.贺州市中学:教书育人勤学奋进 18.绍兴市高级中学:和而不同 19.肥西中学:纯实勤严 20.丰顺中学:勤朴仁勇 21.江油市太白中学:勤奋、严谨文明、进取 22.太平高级职业中学:创新求实团结 23.长来中学:敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏 24.勤业上海市格致中学:格物致知,求实求是 25.东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新 26.邢台市第六中学:团结、勤奋、求实、创新 27.城厢中学:博学、慎思、严谨、笃行 28.金陵中学:严谨,务实,创新 29.浙江天台实验中学:勤奋好学,求实创新 30.洪湖市园林中学:团结求实拼搏进取 31.湖南广益实验中学:励志笃学,荣校报国 32.北屯高级中学:公、诚、勤、实 33.四川省安岳中学:勤、弘、信、公 34.荆家镇中学:团结、诚实、勤奋、守纪 35.中山市华侨中学:自强不息敢争第一 36.徐州35中学校:求真进取 37.陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀 38.河北衡水中学:追求卓越 39.崇贤中学:崇尚贤德 40.河南省实验中学:异想天开、脚踏实地 41.永城市高级中学:团结求实拼搏进取 42.海城同泽中:明耻自强,振兴民族

石家庄市第二中学(河北省实验中学)

石家庄市第二中学(河北省实验中学) 石家庄市第二中学(河北省实验中学) 地区: 性质:公办 学校简介: 石家庄市第二中学(河北省实验中学),创建1948年9月,是河北省首批办好的重点中学,河北省对外开放的窗口学校,1985年就被确定为具有...

石家庄市第二中学(河北省实验中学),创建1948年9月,是河北省首批办好的重点中学,河北省对外开放的窗口学校,1985年就被确定为具有报送资格的学校,也是国家教育部现代教育技术实验学校,中国人才研究会超常人才专业委员会成员校。学校先后获得全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国体育传统项目先进学校、全国群众体育先进集体、河北省文明单位、河北省中小学素质教育先进学校全国精神文明建设工作先进单位,全国文明单位等国家、省、市各级多种荣誉称号。 石家庄二中南校区位于石家庄市栾城县,2004年开工建设,投资3个亿、占地600余亩,建筑面积185178平米,绿化面积62787平米,于2005年建成并投入使用。学校高标准,高起点,高质量,为河北教育注入了新的活力。现有高中教学班84个,在籍学生5562名。

作为一所全寄宿制学校,我校拥有世界一流的校园设施。我校新建的校园规模宏大,气势雄伟,布局合理,建筑精美,生活服务设施完备,我校有一流的住宿和就餐环境。实验楼设有设施完备的物理、化学、生物实验室,来我校参观国家领导人、外国友人和著名高校的教授都称赞我校硬件条件全国一流。我们的音乐教室有多媒体辅助教学设备,艺术中心设有美术教室、舞蹈教室、艺术长廊、作品展示室、多媒体教室等,让学生很好地得到艺术的熏陶。我们的国际报告厅和春蕾剧院在教育教学活动和组织承办校内外大型活动方面也发挥了重要作用。高规格的图书馆也已经投入使用,丰富的藏书和充足的阅览室座位为学校教育教学提供了更便利的条件。省教育厅批准,设立了河北省中学生学科竞赛培训基地,建立了河北省青少年科技创新培训基地,成为河北省唯一的清华大学美术学院正源基地学校。 学校传承了二中独具特色的校园文化:以德立校,育人为本,从严治校,质量第一的办学宗旨,建立了民主平等、尊师爱生、教学相长的新型师生关系,实行尊重教育和赏识教育,坚持小、易、明、严的工作原则,形成了坚毅、勤奋、诚朴、健美的优良校风,

河北省石家庄二中2019届高三模拟质检一

河北省石家庄二中2019届高三模拟质检一 语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读。 阅读下面的文字,完成下列1-3小题。 近些年,知识付费逐渐成为互联网的新风口,传统出版行业也主动加入浪潮。通过深耕细分领域,瞄准小众需求,出版业在融合发展中看到了更多希望:而随着出版业的加入,知识付费用户的选择也更加多元。 自2016牟以来,知识付费服务发展迅猛,然而市场中的绝大多数平台由互联网创业公司创办,出版业所占份额微小。这种局面已在变化,两午前,中国出版集团旗下《三联生活周刊》曾推出两期封面报道“我们为什么爱宋朝”,读者反响不错。于是,周刊策划推出中读APP,以“我们为什么爱宋朝”为主题,打造10堂音频课,仅一个月,这门课的收入在当月全国知识付费课程排行榜上进入了前三名。这就是互联网在渠道、用户、市场等方面给出版业带来的机会。出版业对优质内容的精准把握,是其他生产商难以相比的,事实证明在豆瓣时间上卖出了数万份的“爆款”课程,都是与出版机构合作推出的。另外人们精神需求的高涨正在使知识付费进入“下半场”——小众需求浮出水面,创造出更大的市场价值。这批用户的特点是青春期延长,一生都在追求成长,也更关注自己的内心世界。以往知识付费更多强调“知识改变命运”,是带有教育培训性质的知识服务。 知识付费服务对于出版业而言不仅仅带来新的经济增长点,更是出版业自身的一次升级。第一,以前作者写书就是闷头写,但现在作者每次讲课都会得到听众的现场反馈,直接反映到作者的书稿里;第二,建立粉丝群,通过网络报名收集用户,为社群营销打下基础:第三,拉长图书宣传推广期和销售期,解决以往一过3个月推广期热度就下降的难题。现在通过知识付费产品,文字内容的价值被真正开发出来了。但出版业不能直接把文字内容平行搬到知识服务产品之中,必须从稿件中继续提炼IP,围绕IP做产品开发,本质上也是知识的一次升级。但大多数出版社尚未开展改革,一是行为的惯性,出版社习惯做纸质产品,融合发展的动力不足;二是思维的惰性,死守媒体分工,对融合发展的重要性认识不足。此外,传统出版社的组织结构、奖励机制与新媒体的要采差距甚大。 知识服务的内容在细分领域深耕,逐渐成为市场刚需,盈利能力强。但是,如果传统出版机构不能转变其固有理念和机制,未来知识服务领域的成功者就可能只有数字资源整合商,而没有传统出版机构。 (摘自2019年1月24曰《人民日报》,有删改) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 传统出版业近些年主动加入知识付费的浪潮中,是因为在融合发展中看到了更多的希望。 B. 出版业对知识何费优质内容的准确把握,使得小众需求浮出水面,创造了更大的市场价值。 C. 互联网曾是知识付费的主流,近年来互联网给出版业的发展带来了机会,双方合作实现共赢。

河北省邢台市第二中学2014-2015学年高一上学期第二次月考化学试题word版含答案(精校版)

河北省邢台市第二中学2014-2015学年高一上学期第二次月考化学试题 、可能用到的相对原子质量:H 1 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cu 64 一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共18小题54分) 1、下列仪器常用于物质分离的是() ①②③④⑤⑥ A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑥ 2、下列实验操作中错误的是( ) A.用规格为10 mL的量筒量取6 mL的液体 B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部 C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上 D.如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热 3、设N A为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是() A.标准状况下,5.6 L四氯化碳含有的分子数为0.25N A B.标准状况下,14 g氮气含有的核外电子数为5N A C.标准状况况下,22.4 L任意比的氢气和氯气的混合气体中含有的分子总数为N A D.在标准状况下,18gH2O所含有的电子数不是10 N A 4、同温同压下,具有相同体积的任何气体中含有的分子数相同。在一定温度和压强下,10体积气体A2跟 30体积气体B2化合生成20体积某气体C,则气体C的化学式为() A. AB B.A2B C. AB3 D. AB2 5、下列溶液中的氯离子浓度与50 mL 1 mol/L的AlCl3溶液中氯离子浓度相等的是() A.150 mL 1 mol/L的NaCl B.75 mL 3 mol/L的NH4Cl C.150 mL 2 mol/L的KCl D.75 mL 2 mol/L的CaCl2 6、某10% NaOH溶液,加热蒸发掉100 g水后得到80 mL 20%的溶液,则该20% NaOH溶液的物质的量浓度 为( )。 A.6.25 mol/L B.12.5 mol/L C.7 mol/L D.7.5 mol/L 7、物质分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。近年来 发现在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是() A.H2、O3 B.H2SO4、H2CO3 C.SO2、NO D.Na2SO4、KClO3 8、下列关于胶体的说法中正确的是( ) A.胶体外观不均匀 B.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀 C.胶体微粒做不停的有秩序运动 D.胶体不能通过半透膜 9、下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是() A、烧碱、液态氧、碘酒 B、生石灰、白磷、纯碱 C、干冰、铁、氯化氢 D、空气、氦气、胆矾 10、下列叙述中正确的是() A.液态HCl、固体NaCl均不导电,所以HCl和NaCl均是非电解质 B.NH3、SO3的水溶液均导电,所以NH3、SO3均是电解质 C.铜丝、石墨均导电,所以它们是电解质 D.蔗糖、酒精在水溶液中或熔融时均不导电,所以它们是非电解质

河北省衡水二中2013-2014学年高一下学期第二次调研考试数学试题 Word版含答案

衡水市第二中学 2013—2014学年度第二学期第二次调研考试 高一数学试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在下列命题中,正确的是( ) A .若|a|>|b|,则a>b B .若|a|=|b|,则a =b C .若a =b ,则a 与b 共线 D .若a ≠b ,则a 一定不与b 共线 2.已知向量(1 )(1)n n ==-,,,a b ,若2-a b 与b 垂直,则= a ( ) A .1 B C .2 D .4 3.函数错误!未找到引用源。的图象向右平移错误!未找到引用源。 单位后与函数错误!未找到引用源。的图象重合,则错误!未找到引用源。的解析式是 A .错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 B .错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 C .错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 D .错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 4.阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,输 出的s 值等于( ) A.-3 B.-10 C.0 D.-2 5.如图,在△AOB 中,已知∠AOB=60°,OA=2,OB=5,在线段OB 上任取一点C ,求△AOC 为锐角三角形的概率为( ) (A )0.6 (B )0.4 (C )0.2 (D )0.1 6. 若,则的值是( ) D 7.函数错误!未找到引用源。是( ) A.最小正周期为错误!未找到引用源。的偶函数 B.最小正周期为错误!未找到引用源。的奇函数 C.最小正周期为错误!未找到引用源。的偶函数 D.最小正周期为错误!未找到引用源。的奇函数 8.在错误!未找到引用源。内,使错误!未找到引用源。的x 取值范围是( ) A .错误!未找到引用源。 B .错误!未找到引用源。

2020-2021学年河北省石家庄二中高三(上)期末数学试卷

2020-2021学年河北省石家庄二中高三(上)期末数学试卷 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(5分)已知全集U R =,集合{|(4)0}A x x x =-<,2{|log (1)2}B x x =-<, 则()(U A B =? ) A .{|14}x x << B .{|01}x x < C .{|04}x x << D .? 2.(5分)对于任意复数1z ,2z ,任意向量a ,b ,给出下列命题,其中真命题的个数是( ) ①1212|| ||||z z z z ++;②|| ||||a b a b ++;③若22 12z z =,则12z z =±;④若22a b =,则 a b =±. A .1 B .2 C .3 D .4 3.(5分)已知双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>的右焦点到渐近线的距离等于实轴长,则此 双曲线的离心率为( ) A .5 B .5 C .2 D .2 4.(5分)函数2()sin f x x x x =+的图象大致为( ) A . B . C . D . 5.(5分)“费马点”是指位于三角形内且到三角形三个顶点距离之和最小的点,当三角形三个内角均小于120?时,“费马点”与三个顶点的连线正好三等分“费马点”所在的周角,即该点所对的三角形三边的张角相等均为120?,根据以上性质,函数 222222()(1)(1)(2)f x x y x y x y =-++++-的最小值为( )

A .2 B C .2 D .2+ 6.(5分)若01a b <<<,b x a =,a y b =,log b z a =,则x ,y ,z 大小关系正确的是( ) A .x y z << B .y x z << C .z x y << D .z y x << 7.(5分)据统计,连续熬夜48小时诱发心脏病的概率为0.055,连续熬夜72小时诱发心脏病的概率为0.19.现有一人已连续熬夜48小时未诱发心脏病,则他还能继续连续熬夜24小时不诱发心脏病的概率为( ) A . 6 7 B . 335 C . 1135 D .0.19 8.(5分)在ABC ?中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,M 是BC 的中点,AM c b =-, 4a =,则ABC ?的面积的最大值为( ) A B .C .D .二、多选题(每小题5分,共20分) 9.(5分)已知{}n a 为等差数列,其前n 项和n S ,780a a +<,则下列结论一定正确的是( ) A .若10a >,则公差0d < B .若10a <,则7S 最小 C .150S < D .140S < 10.(5分)在正方体1111ABCD A B C D -中,下列直线或平面与平面1ACD 平行的有( ) A .直线1A B B .直线1BB C .平面11A DC D .平面11A BC 11.(5分)函数()(1)x f x x e lnx =---在(0,)+∞上有唯一零点0x ,则下列四个结论正确的是( ) A .1= B .1> C .001x x e = D .011 2 x e << 12.(5分)椭圆2 2:14 x C y +=的左、右焦点分别为1F ,2F ,O 为坐标原点,则以下说法正 确的是( ) A .过点2F 的直线与椭圆C 交于A , B 两点,则1ABF ?的周长为8 B .椭圆 C 上存在点P ,使得120PF PF =

河北省邢台市第二中学2014-2015学年高二上学期第三次月考地理试题

河北省邢台市第二中学2014-2015学年高二上学期第三次月 考地理试题 一、选择(共60题,每小题1分,满分60分) 1、我国东、中、西部存在明显的产业结构差异,其主要的影响因素是() A.自然条件不同B.资配置不同 C.经济发展水平不同D.劳动力素质不同 南水北调研究自五十年代开始,总体布局被设计为三条调水线路,即西线工程、中线工程和东线工程,分别从长江上、中、下游调水,以适应西北、华北各地发展需要。2003年12月27日,南水北调工程正式开工,标志着南水北调这一跨世纪的构想从此开始变为现实。中国江苏网2013年12月11日讯国务院南水北调办昨宣布,截至当天中午12时,南水北调东线一期工程全线通水成功,也标志着今 年送水的目标已全部完成。读图完成2~4题。 2.南水北调工程东线启动时,水区必须优先解 决的问题是() A. 河道的淤积 B. 水质污染 C. 地下水位的下降 D. 土壤的盐碱化 3.随着该工程的实施,以下对我国北方地区带积 极的积极影响的叙述正确是() ①改善我国北方水资短缺的局面②缓解北方生态环境的恶化 ③促进经济、社会、生态的协调发展 ④土壤次生盐碱化面积可能扩大⑤将彻底解决我国北方缺水的局面 A、①②④⑤ B、①②③ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 4.我国正在实施的“南水北调”工程,反映了人类活动能够影响的水循环环节是( ) A.大气降水B.蒸发蒸腾C.地表径流D.水汽输送 为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题,云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程,并规划建设金沙江调水工程,如图8所示。读图9回答第5题 5.跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有 A.改变滇池流域降水总量B.提高滇池水体自净能力 C.减少昆明污染物排放总量D.彻底解决昆明用水紧张状况

2018年河北省石家庄市二中南校区小升初英语试卷(含解析)完美打印版

2018年河北省石家庄市二中南校区 小升初英语试卷 一、找出画线部分读音不同于其它三项的选项.(5分) 1.(1分)找出画线部分读音不同于其它三项的选项 A.School B.chair C.China D.much 2.(1分)找出画线部分读音不同于其它三项的选项 A.These B.brother C.both D.with 3.(1分)找出画线部分读音不同于其它三项的选项 A.What B.which C.white D.whose 4.(1分)找出画线部分读音不同于其它三项的选项 A.Short B.Horse C.Worth D.forty 5.(1分)找出画线部分读音不同于其它三项的选项 A.Heavy B.sweater C.meat D.bread 二、词型转换.(10分) 6.(10分)词型转换 (1)country (复数) (2)far (比较级) (3)open (现在分词) (4)quick (副词) (5)sea(同音词) (6)we(形容词性物主代词) (7)one (序数词) (8)hear (同音词) (9)sun(形容词) (10)ran(原形). 三、选择填空.(10分) 7.(1分)After school we usually play _________ soccer for half _________ hour on _________ sports ground.() A./;an;the B.the;a;the C./;a;/D.the;an;a 8.(1分)﹣Is she a bus driver?

﹣_________.She is a postwoman.() A.No,she isn't B.Yes,she is C.No,she is D.Yes,she isn't 9.(1分)Can you help my child ______ his science ______ Tuesday mornings?()A.in;in B.with;on C.for;at D.with;at 10.(1分)﹣Is this your shoe? ﹣Yes,it is,but where is _________?() A.the others B.other one C.another D.the other one 11.(1分)That storybook is very _________.The children are _________ in it.()A.interesting;interest B.interest;interested C.interesting;interested D.interested;interesting 12.(1分)There _________ a ruler and some pencils in the pencil﹣box.()A.be B.is C.are D.has 13.(1分)It often rains __________ in the summer of Nanjing.()A.strong B.big C.hard D.heavy 14.(1分)The basketball ______________ the bed isn't mine.()A.under B.is under C.is on D.is 15.(1分)Thank you ________ giving me so much help.() A.to B.for C.with D.in 16.(1分)What did you do last night? I did my homework and _______ TV.() A.Watch B.Watched C.will watch D.am watching 四、用括号内所给单词的正确形式填充.(5分) 17.(1分)My sister usually(do)her homework at 7 in the morning.18.(1分)They are going(fish)tomorrow. 19.(1分)﹣﹣﹣What is your hobby? ﹣﹣﹣﹣.(dance) 20.(1分)The weather gets(cold)in winter. 21.(1分)The pair of jeans(be)yours,it isn't mine. 五、句型转换.(10分) 22.(2分)Sarah often reads books in the morning.(改为疑问句)

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