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参观感受

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应金州管道的邀请,2016年7月15日我公司各部门工作人员部

分代表参观了我们的镀锌管供应商金州管道的生产现场。

金州管道有两块生产基地,老厂主要生产焊管、镀锌管、部分钢塑管,新厂主要生产钢塑管和钢塑管件。

我们首先参观的是老厂。进入厂区右边是他们的宣传栏。宣传栏的内容应该是企业价值观和企业文化体现与展示的地方。企业价值观应该与社会价值观相一致。这点很多企业都是如此,宣传栏必不可少的内容是社会主义核心价值观。其他一些体现企业文化的展览也可以,但是我们过年时的运动比赛照片真的没有必要还挂在宣传栏,给人感觉是还沉醉在春节里。宣传栏应该由专人负责。不管谁来负责,内容一

定要相对于社会相对于企业都要与时俱进。

我们到达时正值员工午餐时间,已经有员工陆续走在通往食堂的路上有的低头箭步有的三三两两边说话边走,他们有交谈有笑容但是没有勾肩搭背、嬉戏打闹。在陪同人员的引领下从他们的第一道工序钢带焊接焊管开始参观。去往焊

管车间的路边正好是成品镀锌管的露天仓储区。一排排一垛垛以六米长六米宽的方式码放的方方正正让我们所有人为之震撼驻足拍照。他们的地面只是石子地面。他们为什么能做到这样!是他们的吊装工具比我们的先进?是他们的管子更容易码放?是他们的要求比我们严格?是他们的制度比我们落实的到位?还是他们的仓储人员比我们用心?

进入焊管车间扑面而来的是震耳欲聋的机器声。他们是换班吃饭,吃饭时机器不停。这点我们的制管车间亦是如此,钢带连续焊接可以保障成品率,反之停机再开会浪费钢带成品率下降。焊管车间最让我们惊讶的是焊管的输送,输送效率极高、输送位置准确无误、机械自动输送基本零失误。这是值得我们学习的,用在我们的复合机和内管制作上减少人工提高效率。当然这不是一句话就能马上做到的,这需要我们的技术人员坚持不懈的努力和追求。我们的设备组人员在没有维修任务时则应潜心专研设备的自动化改进。这样的专研要给压力,不然连修机器都要三请四邀的某些设备组人员是不会自觉自动自发去专研设备的改进的。

看着流通顺畅的生产线心情也随之舒畅,一时间竟忘记了炎热。

接下来是水压试验车间。在水压车间我看到的是他们的质量意识,

是他们整个企业的质量意识----客户要求时100%试压。水压试验是比较麻烦的检验过程,要上管要打压要下管。这么麻烦的检验都做到100%满足顾客要求,那其他检验想必也是一丝不苟。回头看看我们,在生产过程中居然都有人说按照公司要求做一天才能做几根管子才能拿多少钱。我们在产品质量问题上花的冤枉钱还少吗?尽管我们有出货100%检验,如果我们的质量管理还是这样下去,迟早还要为质量问题付出更大的代价。

镀锌这道工序我们是没有的,但镀锌后的打包和我们的成品打包是一样的。工序一样,打包出来的效果截然不同。我们大家都仔细看了这道工序,都觉得我们也能做到打包整齐、打包带位置相同。他们是借用了一些辅助设备,这些设备并不复杂。我们有技术有条件做到和他们做的一样好。接下来的时间我们就可以去制作这些打包辅助设备。当然我们的目标不是模仿而是超越。

金州的老厂建立较早,种种局限让他们的地面只能是普通水泥地面。就是在这种整体的硬件环境还不如我们的车间里,人家的物品摆放比我们整齐、人家的定置定位比我们精确、人家的车间无一人串岗聊天、人家的车间无一人把水杯端到机台旁边、人家的机台下无任何杂物…….。我们的6S已推行近两年了,在自我感觉还有了一点进步的时候看到金州的生产现场简直让我们无地自容羞愧难当!6S是一个持续改善的过程,要做的事还有很多。

结束了老厂的参观,我们在大门处合影留念。此时下起了小雨,都已经准备上车了,还是给我们每人准备了一把雨伞。很精致的雨伞有各种不同的颜色还是天堂牌的。雨时送伞比不了雪中送炭但是这种被别人尊重被别人放在心上的感觉是每个人都想要的。这点值得学习,有时一把雨伞可能比一盒鸭子更能让客户感觉温馨。

从老厂出来驱车约15分钟便到了新厂。

新厂的生产环境比老厂有较大的改观。厂区内道路都划了车道,做了导向牌等交通标志。生产车间物品摆放整齐划一,辅料架上的物品每样都有标识,设备上一尘不染。和我们的办公室堪有一比。很多地方值得我们借鉴,可惜没能拍照。

参观结束了,从接待到参观流程到参观陪同似乎是事前导演好的每个细节都让人舒畅。细节决定成败。金州管道将来如何成功不敢非议但他们对细节管理的重视足以告诉每个到过金州管道的人他们向往、追求成功,他们相信细节决定成败。

参观学校学习心得体会范文

参观学校学习心得体会范文 参观学校学习心得体会范文1 新时期,新气象,受新时代中国特色社会主义教育发展思想的指导与感染,我们带着期盼、激情至永平县各学校寻宝取经! 根据新时代教育发展需求,在顺濞镇中心学校及各领导的带领下,我们参观了永平县龙门村完小、官上完小、龙门中心完小、永平思源实验学校,博南镇华侨完小、曲硐完小共6所学校。在参观活动中,深入学校,通过实地参观考察,我们感受颇深。更感受到了永平县在在新时期均衡发展方面所取得的巨大成功。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后自己在工作中努力的方向总结如下:校园文化特色接地气、具创新。 永平参观的第一所学校龙门村完小,洁净舒适的校园环境,到处彰显特色的校园文化,严谨的教学管理,浓厚的教育氛围,和谐发展的班级管理文化,精细化、人文化的管理制度,规范化,条理化的工作流程和细致的工作给我留下了深刻的印象。 校园墙体文化做得非常完善,做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示学校的风格风采,每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落都在教育学生,培养学生合格优秀的习惯。班级文化各有风采,每个班级都以“X X中队”为名贴在教室门口,把班级详细信息贴在教室门口,班级信息包括班主任(每个班设有正副两个班主任)、

班风、班训、班级目标、班级理念以及班级风采。每个班教室里各种文化丰富多彩,每个班级贴有学生报到册,报到册包含各学生详细信息。教室内板报信息经常根据实际更换。 教师教育教学的管理同样也是非常标准,教师办公室的布局和谐规范,学校课程总表放大专门制作成板挂在办公室一目了然,根据村小实际情况自己学校由自己的“教师教育教学管理手册”,“班主任管理手册”,做到了脚踏实地,责任到人,规范严谨的管理老师,管理学生。学校各功能室的管理使用很规范,每一个功能室的布置和格局安排以及工作记录都非常规范细致,功能室文化也做得非常标准,所有课程表和负责人信息都公布贴在室外门口。学校很重视阅读习惯的养成,每周安排阅读课之外,组织全校师生每周三下午第六节集体阅读。他们的图书室阅览室都布置得很规范,每一个书柜都是以文学类、科学类等分类入架,每个班教室还有图书角、书橱。学校还经常组织各种形式的吟诵活动。 第二所学校官上完小特色功能室做得非常完美独到,地方课程开设得很有特色,是以官上当地美名为“离天空最近的古树茶叶”开展茶艺为主,设有一间非常理想很有特色风格的茶室作为培养学生茶艺,茶艺教师全是接受过专业学习研究的茶叶行家。另外,这所学校的书画室非常精美,师生书画合理布置在书画室,有的挂画,有的装框,各种风采,饱含一个学校的文化底蕴,展示了学校教师学生的文艺才华独具一格。实验仪器保管室很值得我们学习借鉴,所有仪器分类入柜,柜上明确贴有教学仪器详细分类管理标签。科学实验室门外

最新参观学校心得体会

今年3月24日,我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实验小学、临沂xx-xxx-xxx-x学校的参观学习活动。一天下来,感触颇多,心里的想法也比较多。 早上八点半左右,我们到达了xx-x实验小学,尽管一路的颠簸使我晕眩,但一进学校的大门,足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解,临沭实小始建于1976年,是临沭唯一一所实验小学,在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小,我们先观看了一段介绍学校的录像,又聆听校长对学校对介绍,接着观摩了一节语文课,最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中,我感触较深的两个地方: 一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校,经过沉淀,必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先,抓学生的养成教育,而且制定是从小事抓起,创建了“三轻轻,四不要”,即:脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落实,那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点,所以明确指出怎样抓:要哪些人抓?如何落实?及如何对学生评价等,形成一整套完善的管理、评价机制,促进制度的顺利进行。其次,抓课堂落实。在各类公开课的影响下,一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面,并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼,而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我,而是许多的人和学校应该学习的,让课堂重归朴实,而不是变成通向功名利禄的工具。 二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度,并有完善的实施途径,那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时,一系列的成果展示让人眼花缭乱,我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真,而且一些过程性的材料亦很充足,仿佛让人看到他们努力的身影。 在临沭实小,处处洋溢着浓厚的学习氛围,教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。 如果用水果作比喻,临沭实小是朴实大方的西红柿,既美观又大方,那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同,但实属同一领导班子领导,所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长,所以印象就深刻了些。 迈进校门,放眼望去,偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因,原定观摩学生的大课间活动取消,只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像,而后聆听了王清群校长“以人为本、同享教育”的报告,最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深:

参观国家博物馆有感

参观国家博物馆有感 站在国家博物馆面前,心中立即燃起崇敬之意,被它的庄严、朴素、宏伟深深地折服。大国风范在国博身上体现得淋漓尽致,民族精神在国博身上尽得彰显,心中不禁油然而生那种自豪感,这种自豪感不仅是因为我有一个强大的、历史悠久的、拥有世界上绝无仅有的灿烂文化的祖国,更是因为我们民族的自身文化所传扬的精神。 进入国博之后,内心一度受到强烈的震撼,没错,这就是历史与艺术的高度完美结合,这也是我对国博的总体印象。她没有违背“历史与艺术并重”的理念,给人们一种不同于其他博物馆的全新的视觉感受,在欣赏高质量的文化精神的同时,见证中华民族的历史。 《古代中国》的展览陈列方式没有沿用“原始社会”、“奴隶社会”、“封建社会”的社会形态的历史阶段划分方式,而是以王朝更替为主要脉络,分为远古时期、夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、辽宋夏金元时期和明清时期八个部分。展览以古代珍贵文物为主要见证,共有展品2500余件,其中珍贵文物2000余件,一级文物就占500余件,包括仰韶文化鹰形陶鼎、红山文化玉龙、商周四羊青铜方尊、秦兵马俑、唐三彩陶釉马、明万历太后凤冠等,较全面展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况。中国古代瓷器展、青铜器展和佛造像展等再现了中华民族五千年灿烂历史文化中的艺术瑰宝,

其优美的艺术形态和精湛的工艺水平让每一位参观者叹为观止。同志们在参观过程中,三五成群地讨论着见到的文物,交换着彼此的见解,场面活泼而不失严谨。 在走出国家博物馆以后,大家仍在兴致不减地讨论着此次参观,纷纷建议多组织这类活动,给大家感受中国历史的博大深邃的机会,更加激发了建设祖国美好家园的责任心与使命感,是一次很好的实践性、形象化的爱国主义思想教育活动。 通过这次活动,大家认为自己对我国历史的源远流长有了更深的见解。身为一个中国人,我们为自己的祖国感到骄傲! 2015年9月23日

参观学校心得体会

参观学校心得体会 5月28日,我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。 一、先进的文化管理彰显学校特色。 走进校园,一种洁净优雅的感觉随之而来,学校占地面积虽然不是很大,但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映,当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时,随处都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、学生作品展、特色专栏,甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。 二、教研氛围浓厚,追求实效,硕果累累。 在参观学习的过程中,我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。注重培养学生以结对子方式,通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促,达到学习共同进步、品行共同发展的目的。基础知识抓落实,师生和谐交流,收到良好的教学效果。每个教师都各有风格,关注学生的个体发展,创设和谐课堂,这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。参观了他们的科研成果展,让我知道了他们的教研已经成效显著,“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果,从教师的教学设计,教学反思,教学案例,教学论文,教学展示等,又从学生参加的“科

技创作比赛”、实践活动等等情况,我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。 短暂的半天之旅让我收获很大,通过本次学习与考察,开阔了视野,增长了见识。使我真切地感受到了提高教学任务,提高课堂改革的方向,也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。我想经过校长和老师的努力,我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。 魏碧兰 6.1

游国家博物馆观后感

游国家博物馆观后感 四月七号,在和宿舍同学商量之后一起出发去参观了中国国家博物馆,让我提升对我们国家的认识。通过这次国家博物馆之行,也确实让我们对于我国的古代以及近现代的复兴、崛起的历程。 国家博物馆分若干个部分,我参观了古代中国部分、复兴之路和中国瓷器展览。 古代中国的历史是从原始时期开始的,看到了以前只是在书上看到的山顶洞人以及北京人的头像,先后我们经过介绍传说时代到明清时期的发展的展厅,从夏商周的出土文物,如钟鼎、青铜器等等;春秋战国时期,是纷乱的时代,但是也是文化高度发达和发展的时代,有出土的文物的拓本;秦汉时期,展示有部分的秦始皇兵马俑,当真是惟妙惟肖啊,还有汉朝丝绸之路的相关文物;三国魏晋南北朝,是一段群雄逐鹿的时代,英雄辈出,也有很多珍贵文物出土,好多的金缕玉衣都出土的这个时候的;隋唐时期,古代中国从这个时候逐渐走向了鼎盛,从馆中展示的文物就可以知道,当时的文化经济是何等发展了,与外族的交流可以从唐三彩的出土看出来,唐三彩的颜料是中土所没有的,是从波斯等地传入的;五代十国,所见的东西不多;宋元时期,宋代陶瓷进入了高度的发展,可以知道当时的经济是很多发达,展示的元代的文物印象最深的是战刀,或许是蒙古就是一个善于征服的民族;明清时期,青花瓷真正的成熟,艺术水平达到鼎盛,官

窑为代表的哥窑、弟窑,清朝的民窑都是非常得不错。 复兴之路,一百多年前,中国经历了太多的苦难,从帝国主义的入侵对中国人民造成的灾难到内部的战争,中国人民一直处于水深火热之中,那饱经沧桑的历史至今想起来仍让人感到沉重.可中国人民最后还是站起来了,勇敢无畏地应对着一个又一个的困难,按自己制定的目标,一步一步认真而踏实地走着,慢慢实现着复兴之路.; 从改革开放伟大构想的提出,从社会主义计划经济到市场经济的提出,从一国两制方针的提出,从建设有中国特色的社会主义的目标提出,中国根据国情的需要一步一步地提出方针策略,为中国的复兴做出努力.在当时没有先例,没有经验的情况下,中国摸着石头过河,勇敢而理智地应对一切; 从三个代表重要思想的提出,到科学发展观的建立,中国时刻都清醒地意识到该朝哪里奋斗,用正确的航标指引着中国人民的前行之路; 中国人民为祖国伟大复兴做出的努力已让我们看到了成绩和辉煌.人民生活水平的提高,国家综合国力的增强,科学技术的突飞猛进,已让中国在世界有了重要地位,让中国向伟大复兴的目标越来越靠近。 观之往来之繁盛,悲近世之屈辱,对我感触很大,很有教育意义,以后会多去看一看。

参观国家博物馆观后感

参观国家博物馆观后感 今天毛概老师带着我们全班同学去参观中国国家博物馆,到达博物馆的外面时候,我就被眼前这个雄伟气势磅礴的建筑物震慑了。初次来到国家博物馆,置身其中的我感觉自己突然变得很渺小。 展馆内的各种展览品各有风格,充分展示了我们国家从古至今科技文化的发展历程。就在一百多年前,我们中国遭遇数千年未见之奇变。让我印象最深刻的便是第一展厅的建党90周年的展览馆。整个展馆四周的墙壁挂满了90年来我党的发展历程的油画,馆内还摆设抗战时士兵的雕塑。首先映入眼帘的是《开国大典》,看着毛主席站在天安门广场上宣布的姿态,突然想起之前看的开国大典的记录片上,毛主席抑扬顿挫的大声宣布“中华人民共和国今天成立了”时的情景,倍感自豪,从1949年10月1日开始,便是中国人重新自我当家作主的新时代了。一路走过去,从领带人为战略运筹帷幄的深夜讨论作战策略,到狼牙山五壮士,到延安会议,到革命根据地的辛勤劳动的场面,再到激动人心的淮海战役,最后是新中国成立时北京一片欢庆的喜庆的油画。每一幅画都深刻再现了当时的场面,表达出了人们的心情,也停留在了观看者的内心深处。 中国的革命道路可谓是曲折而艰难,轰轰烈烈的太平天国运动失败了,旧民主主义革命同样遭遇了失败,就其原因是没有从太平天国运动中没有汲取失败的教训,总结经验。因而重蹈了以前的覆辙。但是,在中国共产党领导下的新民主主义革命,最终取得了胜利。他们积极的从前人那里总结经验,善于从失败中总结经验,善于从失败中吸取教训,并能勇敢地从失败中站起来,继续奋勇前进。 中国从改革开放以来,经历了多次磨难。98洪水泛滥,2003非典入侵,世界的目光都在注视着中国。不同时期不同,最高领导人出现在最前线,鼓舞我们要有战胜一切磨难的勇气和信心。中国共产党和中国人民众志成城、万众一心,不畏艰难,勇往直前的品质和精神,足以让国人自豪,叫世界震惊。伟大的中华人民共和国没有让人民失望,没有让世界当成笑柄,抗击了洪水的肆虐,抵制了非典的横行。生活秩序又回归正常,从这里,我又深深体会了那优秀的品质,从这里,我看到了不屈,学会了坚强。这就像人生,我们随时都有可能遇到一切变故,尤其是突如其来的变故。我们要学会坚强与镇定。 由此我想到了今天的中国能够取得如此辉煌骄傲的成绩,得益于创造。走中国特色的社会主义便是前无古人的最伟大创造。改革开放又是一伟大创举,自改革快放三十多年来,中国发生了翻天覆地的变化:从贫穷落后的农业国到发达现代的工业化国家;从解决温饱到奔入小康;从计划经济到市场经济,如此种种,都源于改革开放的创造精神。正如哥德所言:“民族的生命,正在与蓬勃的创造精神。”一个国家、一个民族如此,一个人更应有创造精神。我们每个人都渴望成功,如果我们把先辈们“不屈和顽强”“善与挑战逆境”的品质作为我们的精神食粮来磨练自己,并能将其应用在实际生活和学习中去,一定是能够战胜所有的挫折和困难,创造惊人的成绩。 同时伴随着我们国家综合实力的不断强大,只能而且只有一个理由充分说明,中国正在变得强大而富有。在世界惊叹之余,我们更不能有片刻松懈。作为生活在新时代的我们,要懂得居安思危,不要安于现状的享受,要充分发挥自己现在的创造精神。为了体现自己的价值,奠定民族自立的基石,为了中国在世界上的稳固的地位,我们一起开拓。

参观学校心得体会范文4篇

参观学校心得体会范文4篇 【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心 得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。 参观学校心得体会范文1 20xx.12.11---12.14四天,我们一行24人来到了深圳参观了五所小学。在这里我们聆 听了各校校长的学校介绍,学习了五所学校的校园管理、教育教学管理、教研组的建设、推进素质教育等方面的成功经验;近距离了解了五所学校教育改革发展的新动态。通过听取介绍、参观校园、座谈交流等形式,我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。本次学习的心得体会有以下几点: 1、优雅的环境 这次考察5所学校的校园都是十分美丽的,它们的美丽在于学校管理的条理性,在于校园的每一个角落都蕴含着精致的校园文化,小校园“大文化”,走进校园感受到一种高品位的文化享受。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,为学校实施素质教育增添了丰富的内涵。 五所学校虽然校园环境各有特色,但又有几点相似之处,环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中,学校的方方面面、角角落落都书香四溢,沁人心脾。从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室、运动场地的精心设计,南山实验小学的开放的课外阅读书架,20米长的“读千古美文,做少年君子”古诗文长廊,涵养着书香校园;外国语大学附属小 学东海校区的图书角、阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息;南山区海滨小学的艺术氛围处处无不透出经营者的构思巧妙、匠心独具。走进鼎太小学,不能不被他们良好的校风,学风所感动。学校环境布局合理,操场四周,绿树成荫,校园内干净整洁,给人一种耳目一新的感觉。更有创意的是他们的空中花坛,在每间教室走廊外面都设计了长条形的花坛,在里面中一些花草,花草悬空垂着,既美观,又不占空间,成了校园一道独特的风景线。参观这样五所花园式、立体式的、富有人文文化布置 的精品校园,真令人驻足,令人留恋。 2.明确的办学思想 明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向标,是办学特色的根本保证。我们参观的五所学校都坚定“以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为 中心”“以素质教育为主导”的办学思想和宗旨等都为创办特色学校指明了发展方向。

职业技术学校学习参观心得体会

职业技术学校学习参观心得体会 第一篇:职业技术学校学习参观心得体会职业技术学校学习参观心得体会6月13日,我有幸参加了学校组织的参 观了惠州市宝山职业技术学校观光学习运动,让我感触颇多。早就耳闻了惠州市宝山职业技术学校的教育在当地是做的比力好的,这次实地查看了惠州市宝山职业技术学校,真的使我们开阔了视野,增长了见识。所见所闻所感体会如下:一、良好的学习氛围和技能实训场室建设这是我参观这所学校后最大的感想,从参观了惠州市宝山职业技术学校,我看到了学校的文化氛围,教学设施、设备齐全,生活条件良好。我们在学校工作人员的领导下,参观了车工室、数控室、制衣车间和模具室等等。他们的实训区都是尺度车间,机器设备总类齐备,工具摆放得井然有序,地面非常干净,这些都是我们应该参考学习的。二、良好的办学理念学校本着"就读一人,成才一个,致 富一户,幸福一家"的办学宗旨,以人才需求为导向,配备了 高素质的"双师型"教师队伍和教学管理步队,以培养学生文化素质+综合素质能力+特长为目标,坚持质量为本,严格教育、教学管理,突出专业特色,注重学生综合素质的提高和动手本领的造就,增强就业竞争能力和岗亭适应能力,把需要工作的人培养成工作必要的人。三、具有精干的西席干部队伍。惠州市宝山职业技术学校的领导特别注意培养一只过硬的教干步队,该校的干部教师都能各司其职做好自己的那份工作而且爱岗敬业。这也是他们抓好教学管理的一个好的履历,抓住学校教干步队的设置装备摆设,给他们压担子、下责任,提高积极性,一个好的学校不是某一自己可以办理好的,只有抓住这么一支

过硬的步队,群策群力才能使得这所学校神采飞扬,一步一个台阶。四、班主任责任心强和精良的办理方法。在惠州市宝山职业技术学校,通过该校的班主任做报告让我了解到了他们的管理模式。发现他们惠州市宝山职业技术学校里当班主任压力比我们大,基本全天都陪伴在学生身边是老师、是父母、是益友。但他们都将压力酿成了动力,做得很好很成功。他们讲的教育管理学生的案例很靠近我们的,但他们的处理方式确实比我们实用且有履历。例如那位汽修班的班主任讲到一点印象很深刻,他说到让学生了解本身念书的目标。确实,现在的很多学生念书没什么目标,早早起来上学,来到学校就渴望早点可以放学、放假,万无目标的过日子。日子过得无聊了,时不时犯一些错误,让老师来教诲教诲。读书便是为了打基础,在学校的日子里,让学生了解读书的目的:要努力把自己从需要工作的人培养成工作必要的人。为此课余时间多引导学生看书在知识的海洋中探求生存得偏向。从这点看,他们老师对研究怎样教育学生上很是下功夫的。这些爱岗敬业的精神是很值得我们学习的。以上是我在这次参观学习中的一点领会,我觉得对我的开辟很大,结合这次学习,以及我校的现实环境,我将把这次学习体会应用到我现实工作中去。 第二篇:市职业技术学校参观学习运动方案市、县级职业技术学校参观学习运动方案一、参观学习的目的:甘河 冶金职业技术学校依托甘河工业园区的发展于2020年9月湟 中县人民政府答应建立,学校另时设在甘河中学,条件极其简陋,但是学校在县教育局、县职教中心、校向导的准确向导下,已稳步发展,招生人数、专业设置渐渐扩大,学校管理水平、教育教学水平、实训设备设置装备摆设方面逐年进步,社会知名度、信誉度逐渐提升,得到了县政府、县教育局的嘉奖。为

参观国家博物馆有感

参观国家博物馆有感 参观完展览后,给我印象最深的是历史巨变模块中,有一处 模型生动的展示了上世纪八十年代的人们的生活景象,粮票,收 音机,自行车,缝纫机等,通过描写老北京人柴米油盐的生活, 体现了改了短短四十年鲜明的差异,人民的生活水平大大提高。 可以看到,正是因为改革开放和中国人民的勤劳艰辛,才有了祖 国的伟大建设,才有了人们从站起来到富起来再到强起来的过程。我为我是一个努力奋斗的中国人而感到骄傲。 参观完展览后,我印象最深刻的就是历史巨变板块。改革开 放以来,我国从站起来、富起来到强起来,洗刷了从前屈辱的历史,成为经济大国、政治大国、文化大国、军事大国。共享改革 成果,共建美好成果,每一个城市,乡村,家庭都发生了翻天覆 地的变化。坚持中国特色社会主义政治发展道路,深入推进民主 法治建设。深入推进文化改革,建立和完善中国特色社会主义文 化制度。全面推进国防和军队现代化,建设巩固国防和强大人民 军队。摆脱贫困奔小康,用就业和社保夯实民生基础,用教育助 推中国梦,以全民健康促进全面小康。中国正以崭新姿态屹立于 世界的东方。 结束参观之后我觉得受益匪浅,这次的展览精炼而完备地展

示了我国改革开放40周年取得的伟大成果,以及对未来进行的展望。这四十年是全国人民共进退努力奋斗的结果,在中国共产党 坚强领导下,中国人民艰苦奋斗、顽强拼搏,用双手书写了国家 和民族发展的壮丽史诗,中华大地发生了感天动地的伟大变革。 通过展览,能够看到中国在改革开放以来发生的天翻地覆的变化,更能读懂中国为什么能取得如此大的成就40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨。放眼未来,同样充满希望。我们这一代 人将在党的领导和改革开放精神的指引下,奋发努力并投身伟大 祖国的建设。相信祖国的明天必更加强大,我们的生活必将更加 美好。 通过此次参观,我深切的体会自改革开放后我国的巨大变化,实干有为,硕果累累。放眼当下的中国,40年的砥砺奋进、春风 化雨,取得了令人瞩目的历史性成就、首创性变革。改革是在中 国特色社会主义道路上不断前进的改革,以改革促发展是我们不 断取得成绩的重要法宝,也是对道路自信的最佳佐证。历害了, 我的国! 参观完展览后,我认识到,新时代,新征程,我辈青年人在 享受前人成果的同时,理应在学习生活中遵循艰苦朴素,求真务 实的校训,立志成才,珍惜今天的幸福生活,在党中央的正确领 导下,传承前人之初心,发扬前人之精神,爱国爱党、励志拼搏、

参观学校的心得体会

参观学校的心得体会 参观学校的心得体会 参观学校的心得体会1 xx年xx月xx日—xx月xx日,我有幸到扬州宇花小学参观和学习,在历时四天的考察学习中,我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告,并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围,听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。疏理了自己的思绪之后,下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 实施素质教育是当前我国教育的主旋律,不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了,学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校,集中优势教育资源,体现艺术特色,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。 独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等,在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我

们都是一种启发和提醒,如果我们能有一间艺术展厅,并在这些方面进行一种常规教育的话,也是不难做到的。 接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受: 先来说说《美丽的盘子》一课,该课以生活中最常见的盘子为基础,向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习,让学生掌握了在盘子上的绘画技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动,有亲和力,课的环节清晰完整,教师示范过程中能够与学生共同思考,让学生自己找到解决的方法,解决了教学的难点,讲解清晰透彻,在课堂上关注到了学生,给了学生充分的发展空间,学生作评丰富多样,不愧是一节值得学习的好课。 总之,此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习,我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己做的更好。 参观学校的心得体会2 12月13号在边校长、高书记的带领下,我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中,17号参观学习了xx28中。现将外

参观学校的心得体会范文5篇

参观学校的心得体会范文5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。以下是小编整理的参观学校的心得体会范文5篇,欢迎阅读参考! 参观学校的心得体会(1) 20xx年5月18日,我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校,学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。 第一站,xx中学。一进校门,大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇学校,校园能保持这么干净,这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时,该校的教导主任告诉我们,学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼,这太不可思议了。有一个细节让我不得不提,该校的洗手间居然还有卫生纸,要是放在我们学校,这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂,学生宿舍,操场,实验室。 第一节课下课了,因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目,我看了一下八年级有语文课的只有八(4)班。(老师上课的内容在这我就不赘了)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐,桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃,同学们都已经准备到了上课的状态,没有追赶,打闹的现象。同学们都是统一的着装,整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看,我原本还以为这是一个重点班,因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔,而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上,我就了解了,这是一个普通班,后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀,那么重点班更是出色了。 这节课下课铃一响,我走出教室,看见我们学校担任班主任的同事和我一样,都急于寻找答案,就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法,同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。 当听到要集合说要到下一站时,我和同事们都深感遗憾:这时间太短了,我

参观上海学校有感

参观上海学校有感

说的好,做的更好 ——上海之行有感 赵军伟 10月24日至10月27日,借教育部学校优质化项目工程的平台,我有幸赴上海进行了为期三天的学习交流。参观了上海曹光彪小学、华师大附小、上海爱国学校这三所学校,聆听了校长、德育主任的有关介绍,那浓厚的校园文化氛围,特色的德育活动,让我回味良久。深深感受到位于改革开放前沿的上海大都市的学校在德育中的思索和追求,以及在如何体现德育工作的时代性和实效性上的探索。以曹光彪小学为例谈谈我的体会。 一、收获 曹光彪小学是一所年轻的学校,建校于1995年。参观了学校之后,我们才发现名校“速成”不是梦。卢校长说:分数在我们学校不是质量的目标,而是质量的依据,只有从分数的束缚中解放出来,减负才有广阔的空间,学生才能获得了更多发展自己兴趣和才能的时空。所以学校坚持“工作有创意、教学有特色、学生有特长”的指导思想,努力在“五育并举”中形成助人成功的“奠基教育”特色。值得一提的是,学校头脑奥林匹克参赛队7次代表中国小学生赴美参加世界决赛,6次捧杯,4次夺冠。 学校倡导说得好,做得更好,从校训“行胜于言”可以看出,学校实行全员德育,面向全体学生,让学生“全面、健康、快乐”地发展,培养“充满爱心、充满自信”的学生,实现学校实施素质教育所追求的育人目标,形成学生“重实践,不空谈”,脚踏实地地在“做中学,学中做”的好习惯,千方百计让学生“问”起来,“动”起来。学生感到学校生活是快乐的,那他就会喜欢学校,喜欢学习。也正因

此,曹光彪小学提出了别具一格的学风——好学会玩善合作。“玩是智慧,玩是体力,玩也是身心发展的需要,玩还是很重要的学习方式,所以他们把‘会玩’放在与‘好学’同等重要的地位。 曹光彪小学的每位学生都不会忘记陪伴着他们成长的“仪式教育”。一年级“迈好入学第一步”新生入学仪式,二年级“争做可爱红领巾”入队仪式,三年级“让我们学会感恩”十岁集体生日仪式,四年级“我是学校小主人”仪式,五年级“金色的童年、成功的起点”毕业典礼仪式。孩子们在仪式教育中展现自我,倾情投入,收获成功的喜悦……曹光彪小学倡导的“仪式教育”活动植根于学生的生活之中。学校根据学生每个阶段的发展需要,创设相应的情景而开展活动,通过仪式过程中所凸现的氛围去引导、影响学生的认知和言行。考虑到小学生的年龄特点,学校将各种主题教育以生动活泼的形式、通过规定的仪式显现,使那些抽象的、口号式的教育变成学生生活的内容、具体的行为及形象化的表达。在仪式教育的过程中,学生获得情感的陶冶,达到心悦诚服的教育效果。 二、体会 几天下来,最大的感受就是德育需要创新,思想必须解放。 1、解放思想,从墨守成规中走出来,德育才会生动有效。解放思想是从质疑和反思开始,要从改变习以为常,误以为正确的思维习惯和行为方式做起。 2、德育需要真实的内涵,呼唤鲜活的教育。因为真实是感动的前提,真实是德育的追求,鲜活是生命的动力,鲜活是德育的创新。 3、科学精神和务实态度是走向现代化的两条腿。现代人应该有自已的智慧和心灵,能独立思考而又敢于自由表达,不怕失误和挫折。 三、反思

参观名校心得体会

参观名校心得体会 20XX年X月X日,我们一行几十人在王校长的带领下一同参观考察了XX县XX中学及XX三中,对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。为此我在这里很感谢学校领导为我们组织的这次参观学习的活动。可以说这次活动对我的触动很大。因为他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。下面是我这次学习活动的心得: XX中学 一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱,激起我们无限的向往。 学校占地面积虽然不是很大,但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作,我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益,都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系,使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习这所学校,我们应该努力争取更多的

政府投入和社会投入,加大力度更新教育教学设施,多角度、全方位、有 步骤、科学性地规划好学校,建设好学校,为学校的长足发展打好基础、理好思路。 二、“德育立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围,极大地触动了我们学习的意念。 对于阿阳中学我是早有耳闻,但并没有去过。那天我步入校园,心情是无比的激动。处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观学生宿舍,宿舍布置温馨,就象一个个小家。学校从细微处着眼,使校园文化氛围一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育氛围不能不令人折服。这一点上,非常值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建设,坚定“十年树木,百年树人”的信念,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。 三、先进的教学理念不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以调动老师工作的积极性。

参观国家博物馆心得体会

参观国家博物馆心得体会 中国国家博物馆基本陈列以中国通史为主,通过举办有关历史、考古、文物等方面的多种专题陈列。接下来就跟小编一起去了解一下关于吧! 篇1 历时三年的改扩建工程,中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日,我有幸来到这里参观,亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。 走进国博,置身于宽敞明亮的西大厅,透过7扇铜门可以看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯,犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍,铜门、楼梯,仿佛敞开的胸襟,怀抱远方,迎接八方来客,寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓,比喻做事有毅力,有恒心。我想,这也是放在这里的寓意吧。 新国博建成后,形成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”,分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线,由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”,是指在地下一层形成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。 在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”,然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列,重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。陈列通过1280多件套珍贵文物和870

多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义,选择了中国共-产-党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。陈列共分为五个部分:中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共-产-党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。 在这条“复兴之路”上,听着讲解员耐心细致的讲解,看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展现在眼前。让我也受到了教益。 在建筑风格和展示上,我同样得到一些感触:原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。中国国家博物馆此次改扩建充分考虑到原建筑已在人们的脑海中经形成了特定的印象,因此,在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性,北、西、南3个外立面保持不变,新建筑向东扩建40米,向地下扩建两层,向地上扩建一层,新建筑嵌入老建筑之中,新老建筑形成有机的结合。不仅保持

参观学校观后感

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 参观学校的心得体会 -------参观学校观后感精品篇 教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习.浓厚的教育氛围,到处彰显特色的校园文化,严谨的教学管理,和谐发展的班级管理文化,追求实效的教研活动,异彩纷呈的教研成果,现代化的办学理念.这些都是这几天来参观xx市xx区两所学校给我留下的深刻印象. 一、先进的文化管理彰显学校特色. 走进校园,一种洁净优雅的感觉随之而来,他们的校园到处绿树掩映,当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时,随处都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏,甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围. 二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证. 走进学校里,见他们的教学井然有序,办公室里,老师在安静地备课批改;教室里,同学们在认真地上课,时时传来朗朗的读书声和优美的歌声;操场上,师生在欢快地游戏.展示课上,教师生动实在的教学,学生开阔的思维,师生和谐的教与学氛围;音乐比赛课上,学生动情的歌唱;走廊里,学生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的,学生的综合素质是高水平的.经学校领导向我 1 / 12

们介绍,他们之所以能取得这样的办学成绩,是因为他们有严谨细致的教学管理制度,他们很重视常规检查,每月进行一次教学常规检查,学期末进行质量检查,科科启动,全面检查,发现问题,严格要求整改.实行新老师教师挂钩学习,注重提高教师的教育教学技能,人人都要参加科研,每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛,年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛,以此为契机提高教师的教学水平和技能. 三、班级文化建设显现个性化理念,放飞孩子们的梦想. 当我们走进他们的教室里参观时,我被他们那富有个性化的,鲜活的班级文化建设吸引住了,每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等,这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等,不但体现孩子们的理想信念,还体现他们的班风班纪,更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化. 四、教研氛围浓厚,追求实效,硕果累累. 在参观学习的过程中,我们走进了他们的课堂教学——听课,并听取了他们如何开展教研课改的讲座.课堂上,无论是语文课还是体育课,他们的教学都很实在,在课堂上注重培养学生能力的习得,基础知识(技能)抓落实,师生和谐交流,收到良好的教学效果.每个教师都各有风格,关注学生的个体发展,创设和谐课堂,这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能.听了他们的讲座,参观了他们的科研成果展,让我知道了他们的教研已经成效显著,“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果,从教师的教学设

XX年参观国家博物馆观后感

XX年参观国家博物馆观后感中国国家博物馆位于天安门广场东侧,与人民大会堂遥相呼应。XX年2月在原中国历史博物馆和中国革命博物馆两馆合并的基础上组建成立,隶属于中华人民共和国文化部,是以历史与艺术并重,集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性国家博物馆。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助! XX年参观国家博物馆观后感历时三年的改扩建工程,中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日,我有幸来到这里参观,亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。 走进国博,置身于宽敞明亮的西大厅,透过7扇铜门可以看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯,犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍,铜门、楼梯,仿佛敞开的胸襟,怀抱远方,迎接八方来客,寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓,比喻做事有毅力,有恒心。我想,这也是放在这里的寓意吧。 新国博建成后,形成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”,分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线,由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”,是指在地下一层形成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。

在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”,然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列,重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。陈列通过1280多件套珍贵文物和870多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义,选择了中国共-产-党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。陈列共分为五个部分:中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共-产-党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。 在这条“复兴之路”上,听着讲解员耐心细致的讲解,看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展现在眼前。让我也受到了教益。 在建筑风格和展示上,我同样得到一些感触:原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。中国国家博物馆此次改扩建充分考虑到原建筑已在人们的脑海

参观小学学校的心得体会范文5篇

参观小学学校的心得体会范文5篇 参观小学学校的心得体会1 4月11日,我们五年级组的老师在学校领导的带领下到安吉县凤凰山中心小学进行了参观学习,受益匪浅。 12日早上到凤凰山小学时,迎接我们的是学生代表,带领我们参观校园,向我们做学校的介绍,他们那流利的语言,良好的精神风貌,获得了所有老师的啧啧称赞。 凤凰山小学的规模并不是很大,一走进校园,我们就感受到了浓厚的课改气息。教学楼前的展板都是学校各种活动的剪影以及学校所取得的成绩。走廊上、橱窗里都是师生作品展示。走进每个教室,精心的布置让人眼前一亮的感觉。每个角落,每面墙壁都分成了固定的板块,每个板块都张贴着相关的内容,比如中队角、心愿树、行为规范记录表、学生风采展示栏等,真正做到每一面墙壁都会说话。 接着我们深入各班听课,这次听课与平常听课的不同之处: 一、老师不是坐着听课,而是可以在教室里随意走动,随时观察了解不同的学习小组的活动及展示情况。 二、听课的过程中学生的表现让老师们震动。他们把学生分成几个学习小组,利用导学案自学和小组合作学习,通过课前自学、课前分工、课中的小展示和大展示、小结、当堂测试这六个环节,真正做到把课堂还给学生。整个课堂充满活力,学生从分配到任务后就都自发地积极地去完成,在这期间,学生始终处于一种主动、积极的心态,学生由原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者,在课堂上学生充分发挥自己,敢说、能说、投入专注,课堂氛围民主、宽松、和谐、竞争合作。学生全员参与学习,使学生学习更投入更专注,使学生的展示、交流范围大大增加,学生独立思考、发现和解决问题更充分。课堂中反映出学生阳光、自信、大胆、沟通表达、合作探究和自我学习能力都非常强。 三、老师的讲解不超过八分钟,整堂课都是学生在“动”,老师只是巡视,偶尔评价一下。 听课结束之后,我们还听了教导主任给大家做了导学案的编制和运用,详细地介绍了凤凰山小学生小组合作学习开展情况和经验,让我们对他们教改的理念和“学案导学小组合作”教学模式背后的系列配套工程如从小组-班级-学校的评价体系都有了更好的了解。最后跟上课的老师进行面对面的交流,我们提出的困惑,他们都耐心地给予解答。 这次安吉之行,不仅让我们感受到了这所学校浓浓的文化气息,更感受到了真正以生为本的教育魅力。当学生作为知识的探究者投入到学习中,他们将以自己的好奇、想象、智慧和行动让我们为之惊奇。这对我们每一位教师触动都很大,我们将会取人之长补己之短,努力探索出适合我们学生的最有效的教学方法。 参观小学学校的心得体会2 在校领导的带领下,我有幸参观了上虞市金近小学。虽然是只有短短半天的参观学习,却给我感悟颇深。学校精致的校园文化,细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。 一步入校园,我感觉来到了童话世界,驱车两小时的疲惫之感顿时烟消云散。一走进校园就能看见著名童话作家金近的石像,这所学校是以金近作家名字命名的。漫步在校园里你会感到学校的每一处角落都充满了童话的气息。连垃圾桶上都有小鲤鱼的卡通画。我们参观了办公楼、阅览室、办公室、以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满智慧和童话的气息。参观这样一所富有童话布置的精品校园,令人驻足、令人留恋。 金近小学建校紧扣童话教育主题,使他能在全省乃至全国闻名,这与他们的辛勤付出、坚持不懈、不断创新是分不开的。我们也要向他们学习,学习他们的细致、创新等,让我们的校园变得更加富有童话色彩。 参观小学学校的心得体会3

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