职称评审表填写范文.docx

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专业技术职务任职资格评审表

单位：XXXXXXXXXXXXXX 中学

姓名：XXX

现任专业

技术职务：中学二级教师

拟评审

任职资格：中学一级教师

填表时间：年月日

四川省教育厅制

填表说明

1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—10 页由被

评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。12 —15页由相应单位或组织填写。

2、填写内容要具体、真实。

3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项

用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度” ，应写明掌握外语的读、

写、听、说及笔、口译能力。

4、如填写内容较多，可另加附页。

基本情况

现名XXX性别男民族汉姓

名

出生曾用名X年X

月照片

日期

出生地四川 XX 身体

良好状况

参加工作时间XXXX年X身份证

XXXXXXXXXXXXXXXX 月号码

最毕（肄、结）业学校学历专业学制学位时间层次

高

学

XX年 X月XXXX学院专科体育教育3无历

现任专业技术职中学二级教师现从事何种

高中体育教学

务及任职时间XXXX年 12月专业技术工作

现任专业技术职务任职XX市XX区职改

办

资格评委会和审批机关

现（兼）任

行政职务及无

任职时间

何时加入中国

共产党（共青无

团）任何职务

何时何地参加

何种民主党派无

任何职务

参加何种学术

团体 ,任何种职务无

有何种社会兼职

懂何种外语，达到

无

何种程度

学习培训经历

（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）

起止时间专业或主要内容1987 年9月-1993

小学学习

年7月

1993 年9月-1997

初中学习

年7月

1997 年9月-2000

高中学习

年7月

2000 年9月-2003

大学学习

年7月

2012 年8月—知识产权、突发事件、2012 年 9月低碳经济

2013 年 7月—职业道德与创新能力

2013 年 9月建设

2014 年 5月—科学研究与沟通协调

2014 年 7月能力提升学习地点证明人XX小学XX XX中学XX XX中学XX XX学院XX 市人事局

市人事局

市人事局

工作经历

起止时间单位从事何专业技术工作职务2003 年7月至今XX中学高中体育教师

任现职前主要专业技术工作业绩登记

专业技术工作名称

工作内容、 完成情况及效果 起止时间

本人起何作用 （获何奖励效益

（项目、课题、成果等）

（主持、参加、独立） 或专利） 2003 年9月

高中体育教学 独立完成高中一年级

效果好

-2004 年7月 1班至 6班体育教学 2004 年9月 高中体育教学 独立完成高中二年级

效果明显

-2005 年7月 1班至 6班体育教学

2005 年9月 高中体育教学 独立完成高中三年级

效果好

-2006 年7月 1班至 6班体育教学

2006 年下期

独立完成高中一年级 高中体育教学

1班、3班、5班、7班、 效果明显

9班体育教学

任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）

专业技术工作名称

工作内容、 完成情况及效果

起止时间

本人起何作用 （获何奖励效益

（项目、课题、成果等）

（主持、参加、独立） 或专利）

2007 年2月

独立完成高中一年级 高中体育教学

1班、3班、5班、7班、 效果好

-2007 年7月

9班体育教学

2007 年9月

独立完成高中二年级 高中体育教学

1班、3班、5班、7班、 效果好

-2008 年7月

9班体育教学

2008 年9月

独立完成高中三年级

体育高考 12人上本

高中体育教学

1班、3班、5班、7班、

-2009 年7月 科线

9班体育教学

2009 年9月

独立完成高中一年级 高中体育教学

2班、4班、6班、8班、 效果好

-2010 年7月

10班体育教学

2010 年9月

独立完成高中二年级 高中体育教学

2班、4班、6班、8班、 效果显著

-2011 年7月

10班体育教学

2011 年9月

独立完成高中三年级 高中体育教学 2班、4班、6班、8班、 效果好

-2012 年7月

10班体育教学

2012 年9月

高中体育教学 独立完成高中一年级

效果显著

-2013 年7月 1班至 7班体育教学

2013 年9月 高中体育教学 独立完成高中二年级

效果好

-2014 年7月 1班至 7班体育教学

2014 年9月

高中体育教学

独立完成高中三年级

效果显著

至今 1班至 7班体育教学

.

任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）

专业技术工作名称工作内容、完成情况及效果

起止时间本人起何作用（获何奖励效益（项目、课题、成果等）

（主持、参加、独立）或专利）

任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）

专业技术工作名称工作内容、完成情况及效果

起止时间本人起何作用（获何奖励效益（项目、课题、成果等）

（主持、参加、独立）或专利）

任现职以来公开课、观摩课、研究课情况

课程内容

开课范围（市、县、

开课日期（年级、科目、目的要求成绩及效果

校）听课人数

章节、课题）

2011 年10月高三体育《篮球

教学展评校级一等奖快攻技术》

任现职以来组织指导课外活动情况

起止日期组织名称参加一学期

活动内容成绩及效果人数活动次数

2008 年9月

高三体训队15180短跑、立定三

12人上本科

线

-2009 年4月级跳、铅球

2009 年9月

校男子篮球篮球技战术学

-2009 年 111660取得较好效果队习

月

2011 年9月

短跑、立定三高三体训队27190级跳、铅球、22人上本科线

-2012 年4月

排球

任现职以来组织指导教育、教学研究课情况

起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果2011 年2月

主编高中篮球技战术8好

-2012 年5

任现职以来指导、培养教师情况

起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果

2011 年9月拦江中学青年

该同志进步明高中体育教学指导教学显，很快胜任高

-2012 年4月教师 XXXX

中体育教学

著作、论文及重要技术报告登记（一）

日期名称及内容提要出版、登载获奖或在合（独）学术会议上交流情况著、译

2009 年 5月 31合著日

2010 年 4月 30

独著日

2011 年 5月 26

独著日

考试成绩及答辩情况

日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位

答

辩

情

况

公章

负责人：年月日

学校（单位）全面审查意见

（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）该同志任现职以来，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展

观的思想学习，思想政治觉悟高，相信科学，反对邪教。在教育工作中，体现了对

党的教育事业很深厚的感情，全身心投入教育教学工作中。努力学习教育理论知识，

为学生树立了高尚的道德观、正确的人生观。工作任劳任怨，服从安排，爱岗

敬业。无体罚和变相体罚学生现象，无“三乱”和有偿家教行为 ; 无非法上访 ,罢课等有为教师形象的行为。

该同志参加教育教学工作以来，一直在农村学校，能认真钻研教学业务，履行

工作职责，教学效果好、成绩显著。在教学、教研工作等方面成绩突出。

任现职以来，在担任班主任工作期间，关心爱护学生，不歧视弱差生、注重优

生的提高、加强差生的转化，所带的班一直班风好、学风浓，学生行为习惯好，巩

固率高于省定标准。

任现职以来，年度考核结果为1次优秀， 9次合格。

附：近三年年度考核结果

2011 年度考核结果为优秀

2012 年度考核结果为合格

2013 年度考核结果为合格

该同志任职期满 ,考核结论为“合格”。

公章负责人：年月日应到人数实到人数赞成反对弃权表决结果校评委会

表决情况

学校（单位）党组织政审意见

（公章）负责人：年月日公示内容公示时间公示结果

师德考核结论意见公示

个人主要业绩贡献公示

（评审）推荐结果公示

呈报单位意见

县

级

学县级

校人事

主职改

管部门

部意见

门

意负责人：(公章 )负责人：(公章 )见

年月日年月日

市 市州

人事

州

职改

教

部门 育

或省

部

级主

门 管部

意 负责人：

(公章 )

负责人：

(公章 )

见

门意

见

年

月

日

年 月 日

评审审批意见

应到人数实到人数表决结果备注

专同意反对弃权

家

评

议

组

意

见

组长签字:年月

日

应到人数实到人数表决结果备注

同意反对弃权

评

审

组

织

意

见

（公章）主任签字 :年月日

人

事

职

改

部

门

审

批

意（公章）见年月日