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传统文化与依法治国试题答案 (2)

传统文化与依法治国试题答案 (2)
传统文化与依法治国试题答案 (2)

一、单选题。

1、儒家认为( C )对于国家的安定和个人的幸福尤为重要。

A、天道自然和谐

B、国家和谐

C、人人和谐

D、天人和谐

2、( A )致力于通过约束群体的外部行为,建设群体的行为文明,开掘群体的内心文明。

A、依法治国

B、法治

C、法制

D、道德

3、一个社会普遍的、大众的( B )是社会法治化程度的基本指标。

A、法律道义

B、法律信仰

C、法制观念

D、法律良知

4、( C )法治却强调一个国家处于依法治理的一种状态。

A、法制

B、人治

C、法治

D、德治

5、“文化”一词,在我国最早见于( C )。

A、《论语》

B、《大学》

C、《周易》

D、《春秋》

6、( A )就提出了“民贵君轻”的思想。

A、孟子

B、佛教

C、老子

D、孔子

7、( A )是以国家为根本立足点和基本价值取向的法治理念。

A、国家本位

B、伦理

C、行政力量

D、法

8、( A )是中国历史上第一部完整、系统的封建法律。

A、《法经》

B、《易》

C、《春秋》

D、《礼》

9、( A )是养成法治思维最核心的要求。

A、严格依法办事

B、坚守法治的定力

C、敢于排除干扰

D、克服特权思想

10、(C)是儒家学说倡导的一种治国理论,占据两千余年封建统治。

A、德治

B、神治

C、人治

D、法治

11、1985年美国出版了《人民年鉴手册》,列出世界十大思想家,( C )被列为十大思想家之首。

A、孟子

B、老子

C、孔子

D、毛泽东

12、最先将“文化”合为一词而用的是( D )

A、孔子

B、荀子

C、老子

D、刘向

13、法律法规再健全、再完备,最终还是要靠( C )来执行。

A、社会

B、国家

C、人

D、统治者

14、( B )是迄今为止人类能够认识到的最佳治国理政方式。

A、德治

B、法治

C、法制

D、人治

15、( D )是公认的道家创始人。

A、孔子

B、毛泽东

C、孟子D老子

16、( A )是儒家文化的首要特征。

A、等级伦理

B、礼治主义

C、国家本位

D、宗法意识

17、( D )是春秋末年由孔子创立的学术派别,在先秦诸子百家中对后世影响最为广泛和深远。

A、道家

B、名家

C、法家

D、儒家

18、()成为立法、执法、守法的基础。

A、道德

B、信约

C、法治

D、法治

19法治的精神方面,是指整个社会对( A )的普遍认同和支持。

A、法律至上地位

B、统治者权威

C、人治至上地位

D、德治至上地位

二、多选题。

1、中国传统文化的基本特点(ABCD )

A、国家本位

B、宗法意识

C、等级观念

D、礼治主义

2、公权力行为一般为(AD )

A、行政行为

B、经济行为

C、民事行为

D、司法行为

3、(ACD )是依法治国的特征。

A、平等性

B、公平性

C、应当性

D、公开性

4、在宗法意识统治的熟人社会里,人们交往只需凭关系,不需要什么事先约定的规则。血缘关系的远近是行为依据,(ABC )就是行为准则。

A、别

B、义

C、亲

D、伦理

5、大藏经按语系分为(ABC )系统。

A、藏语系

B、汉语系

C、巴利语系

D、缘起

6、法治是制度、精神和文化(ACD )的有机体。

A、制度

B、灵魂

C、文化

D、精神

7、儒家推崇的是(ABCD )。

A、修身

B、平天下

C、治国

D、齐家

8、“三教九流”中的九流包括(ABCD )。

A、儒家

B、法家

C、阴阳家

D、道家

9、而法治所讲的法除静态的规则及其体系之外,还包括(ABCD )。

A、行政执法

B、司法

C、动态的立法

D、守法

10、广义的文化指的是人类所创造的(BC )的所有成果。

A、人文

B、精神

C、物质

D、地理

11、儒家的特征是(ABCD )。

A、提倡“中庸之道”

B、崇尚礼乐仁义

C、尊奉六经

D、主张“德治”和“仁教”,重视伦理道德等。

12、历朝历代为了实现社会秩序稳定化,各有各的治国方针,但总体包括(ABCD )。

A、法治

B、德治

C、人治

D、神治

13、(BD )是一种标本兼治的强国之道,强调和规范人与群体的权利、义务和意识行为。

A、诚治

B、德治

C、人治

D、法治

14、一个成熟的法治社会,必须具备(BD )两方面的因素。

A、人文

B、制度

C、物质

D、精神

15、佛教的基本教义有(BCD )。

A、灭苦

B、缘起

C、五蕴

D、四谛

16、BCD )民主、人权、自由等价值目标。

A、平等

B、自由

C、民主

D、人权

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