八年级下册知识点归纳
八年级下册道德与法治复习提纲
第一单元坚持宪法至上
第1课维护宪法权威
考点一：公民权利的保障书
1．我国的国家性质
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2．一切权力属于人民的宪法原则的表现
(1)宪法确认我国的国家性质并明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利并加以保障。
(5)宪法规定国家武装力量属于人民。
3．人权的实质内容和目标
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4．人权的广泛性
5．尊重和保障人权的宪法原则的要求
(1)总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)具体要求
①完善立法。
②依法行政。
③独立行使审判权、检察权。
④加强法治宣传教育。
考点二：治国安邦的总章程
宪法组织国家机构
1．人民代表大会是人民行使国家权力的机关；宪法通过组织国
家机构，授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力。
2．国家机构实行民主集中制的原则
3．宪法规范国家权力运行的原因和要求
(1)宪法为什么要规范权力运行？
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
②规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋福利。
(2)宪法如何规范权力运行？
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
第2课保障宪法实施
考点一：坚持依宪治国
1．宪法是国家的根本法
我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。
2．宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题
3．宪法是一切组织和个人的根本活动准则
要求：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究：
4．宪法具有最高的法律效力
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
（其他法律规定国家生活中的一般性问题）。
(2)具有最高法律效力。宪法是其他法律的立法基础和依据，其他法律根据宪法制定，是宪法内容具体化。
(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
5．宪法是国家法制统一的基础
全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
考点二：加强宪法监督
1．权力行使需要接受监督
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 2．怎样健全宪法实施和监督制度
(1)完善全国人大及其常委会监督制度，健全监督机制和程序。
(2)健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。
(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
3．增强宪法意识
(1)为什么要增强宪法意识？
①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
②为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。
(2)如何增强宪法意识？
学习宪法，认同宪法，践行宪法。
第二单元理解权利义务
第3课公民权利
考点一：公民基本权利
1．公民的基本权利
公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。
2．公民的政治权利和自由
(1)选举权和被选举权——基本政治权利
①条件：a．年满18周岁的我国公民。 b．未被剥夺政治权利。
②意义：行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础。
(2)政治自由：言论出版、集会、结社、游行、示威
意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
(3)监督权——包括批评、建议、申诉、控告、检举
①要求：公民要依法行使监督权，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
3．公民享有人身自由
人身自由权一公民最基本、最重要的权利（人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由）
4．公民享有社会经济与文化教育权利
(1)经济权利
①财产权——包括：占有、使用、收益、处分
②劳动权——-公民赖以生存的基础
意义：人们通过劳动，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
③物质帮助权
(2)受教育权
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②措施：a．国家实行义务教育制度…… b．国家制定资助政策……
(3)文化权利
包括：科学研究的自由、文化艺术创作的自由、从事其他文化活动的自由。
考点二：依法行使权利
1．公民行使权利有界限
(1)为什么公民行使权利有界限？
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。
(2)界限指什么？
公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2．公民维护权利守程序
(1)原因：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
(2)当公民的合法权益受到不法侵害时，该怎么办？
①态度：学会依法维权。
②方式：协商、调解、仲裁、诉讼等。
第4课公民义务
考点一：公民基本义务
1．公民基本义务的主要内容
2．遵守宪法法律的义务
(1)含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
(2)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(3)表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，爱护文物和名胜古迹。
(4)要求：自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3．公民有维护国家统一和民族团结的义务
4．公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务
5．公民有依法服兵役的义务
6．公民有依法纳税的义务
税收是国家财政的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
考点二：依法履行义务
1．权利与义务相统一的关系
(1)权利和义务是统一的，两者相互依存、相互促进。
(2)表现
①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。
2．正确对待权利和义务（如何处理权利和义务的关系）坚持权利和义务相统一（任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利）。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权剩，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3．为什么法定义务必须履行？
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，是公民不可推卸的责任。
4．违反义务须担责
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。包括：民事责任，行政责任，刑事责任。
第三单元人民当家作主
第5课我国基本制度
考点一：基本经济制度
1．我国现阶段的基本经济制度
(1)内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)依据：社会主义初级阶段的基本国情。
(3)意义：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物
质基础。
2．公有制经济的内容和地位
(1)地位：是社会主义经济制度的基础；是社会主义市场经济的重要组成部分；是经济社会发展的重要基础。
(2)内容：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3．国有经济的地位和作用
(1)地位：国有经济是国民经济的主导力量。
(2)作用：发展壮大国有经济，对于提供公共服务发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
4．集体经济的作用
发展集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
5．非公有制经济的内容、地位和作用
(1)内容：个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济中的非公有制成分。
(2)地位：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
(3)作用：非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
6．国家对非公有制经济的政策
国家保护非公有制经济的合法权益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
7．我国基本经济制度的重要性
基本经济制度促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活
水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
考点二：根本政治制度
1．人民代表大会制度
地位：是我国的根本政治制度。
2．人民代表大会制度的基本内容
(1)国家的一切权力属于人民。
(2)人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
(3)由人大产生国家行政机关、审判机关、检察机关，它们依法行使各自的职权，并对人大负责，受人大监督。
(4)实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
3．人大代表的职权和义务
(1)职权：全国人大和地方各级人大代表，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
（即审议权、表决权、提案权和质询权）
(2)义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。——人大代表与人民的关系
4．坚持和完善人民代表大会制度的意义和要求
(1)为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
(2)怎样坚持和完善人民代表大会制度？
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
②必须保证和发展人民当家作主。
③必须全面推进依法治国。
④必须坚持民主集中制。
考点三：基本政治制度
1．基本政治制度的主要内容
党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
2．坚持中国共产党的领导
(1)党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
(2)党的领导地位是怎样确立的（为什么坚持党的领导）?
中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
3．多党合作的基本方针
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
4．多党合作的重要机构——人民政协性质和职能
(1)性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
(2)职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
5．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
6．实行民族区域自治的区域、自治机关、自治权
(1)我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(2)民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行
使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
(3)我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
7．实行民族区域自治制度的意义
(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
(3)有利于把各民族人民热爱祖国的感情与热爱民族的感情结合起来。
(4)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
8．基层群众性自治组织
含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。
9．实行基层群众自治制度的意义
实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
第6课我国国家机构
考点一：国家权力机关
1．人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和地位全国人大是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。
地方各级人大是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使
国家权力的机关。
3．人民代表大会的职权
立法权、决定权、任免权、监督权。
考点二：国家行政机关
1．行政机关的含义、组成
行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
2．行政机关与权力机关的关系
国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
3．行政机关与人民的关系
人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
4．行政机关必须依法行政（行政机关依法行政的要求）
(1)必须严格遵照宪法和法律，要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
(2)必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
考点三：国家监察机关
1．监察委员会的性质和地位
国家各级监察委员会是国家的监察机关。
国家监察委员会对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。
2．监察委员会的职权
监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
考点四：国家司法机关
1．人民法院的性质、组成和职权
(1)性质：国家的审判机关。
(2)组成：最高人民法院、地方各级人民法院、专门人民法院。
(3)基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
2．人民检察院的性质、组成和职权
(1)性质：国家的法律监督机关，
(2)组成：最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。
(3)基本职权：行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。
第四单元崇尚法治精神
第7课尊重自由平等
考点一：自由平等的真谛
1．拥有自由的意义
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
2．自由是有限制的、相对的，如何理解自由的限度（或如何理解无法治不自由）
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的
反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
3．法治与自由的关系
两者相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。（一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害）社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
4．法律意义上平等的含义
一是同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等）
二是不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照）
5．法律面前人人平等的地位和要求
(1)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
考点二：自由平等的追求
1．珍视自由的要求
(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
(2)必须依法行使权利。
2．践行平等的要求
(1)反对特权。
(2)平等对待他人的合法权利。
(3)敢于抵制不平等的行为。
(4)需要我们落实平等原则，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
第8课维护公平正义
考点一：公平正义的价值
1．公平的含义和内涵
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
2．公平的价值
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
3．正义的力量
(1)正义是法治追求的基本价值目标之一。
(2)正义是社会制度的重要价值。（正义的制度，能使社会弱势群体获得基本的生活保障，得到社会的关爱）
(3)正义是社会和谐的基本条件。维护正义有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
考点二：公平正义的守护
1．坚守公平的要求（如何坚守公平）
(1)个人要维护公平——如何？
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
(2)公平需要制度保障——如何？
对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，
切实维护其合法权益。
2．守护正义的要求
(1)守护正义要靠个人——如何？
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)维护正义要靠司法—r原因：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
3.司法如何维护正义？
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关要依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。