搜档网
当前位置:搜档网 › 声音感知识别论文

声音感知识别论文

声音感知识别论文
声音感知识别论文

声音感知识别技术的应用展望

(信息科学与工程学院11级物联1班湖南大学)

摘要:声音是由物体振动产生的,人耳通过鼓膜接受使鼓膜产生振动,然后由神经传导来感知声音。可见,听觉是人类接受外界信息的一个重要来源,声音的感知和处理是人类智能化活动中不可缺少的一部分。因此,在机器人技术中,除图像以外,对声音感知越来越受到重视。声音识别技术是根据用户提供的话音进行分析,从而完成身份认证和个体识别的技术。本文介绍声音感知识别技术在无人操作下的应用。分别阐述了声音信息在环境感知,跟踪定位,及人机交互,广播广告监测系统等方面的具体应用。

关键词:声音感知语音识别环境感知跟踪定位人机交互

1引言

声音感知识别技术分为对声音的感知和识别两部分。地面无人平台是一种用于军事目的,集感知、控制和智能决策等理论与技术于一体,能够自主驾驶的智能平台,由于其能够大量减少战场上人员的伤亡,各国都纷纷在该领域投入了大量的人力和物力。无人平台研究的核心内容之一是智能行为决策,而智能行为决策的前提则是其行驶过程中对周边环境的自动感知。感知环境信息的手段可以有多种,如GPS、激光、雷达、红外线、视听觉信息等。其中视听觉信息的自动感知在无人平台的行驶中占有重要地位。目前使用较多的视觉感知信息,而较少利用听觉感知信息。事实上,听觉信息也是无人车系统不可或缺的重要决策依据信息,一方面听觉感知

结果是对视觉感知结果的重要补充,通过二者的有效结合可以更准确地感知无人车辆的周边环境。另一方面外部世界与无人车辆间的很多交互信息是基于声音的,如枪声炮声的识别定位,语音指令等,感知周围这些基于声音的交互信息,并做出正确的智能决策对无人车辆来说至关重要。

声音识别即通过识别系统对语音的识别。声音识别系统是建立在一定的硬件平台和操作系统之上的一套应用软件系统,采用语音分析方法分析出这种识别方法所用的特征参数,按照一定的准则和测度与系统模型进行比较,通过判决得出识别结果。利用声音识别系统对广播信号采集、截取等对声音识别。声音识别系统有以下几个模块组成:识别样本的前端处理:主要是将声音样本信号变换成特征矢量文件;声音建模:根据样本信号的特征矢量文件建立声音识别模型;声音数据库:存储声音模型;匹配计算:通过将未知声音进行前端处理后,提取特征矢量,并将其与数据库中所有的样本声音进行匹配计算,从而完成声音识别,并输出判断结果。

近年来,声音感知与识别已成为学术界的研究热点,各个国家和地区纷纷提出了与之相关的若干重大发展计划,例如欧洲的CHIL和AMT计划,美国的VACE和CALO计划等。

2 声音的环境感知及其建模

无人车或无人机作为一类面向信息化作战的智能移动机器人平台,必须具有一定的自主性。这种自主性体现在对战场环境的自动感知与理解、威胁规避、自主规划与决策、自主运动控制及任务的自主执行等诸多方面。其中,战场环境的感知与理解作为其他环节的前提和依据,是其实现自主作战的基础,战场环境感知与理解的任务是使无人车具备对空间

内各类相关信息的收集和认知能力,理解其所处的战场态势,指导其决策和行动。声音信息用于环境感知包括两方面:一是声学事件检测(Acoustic Event Detection),再者是特定语义下的音频场景识别。

声学事件对应着能够表征一个完整事件的一段连续的声音,从人类听觉感知的角度,它是具有一定意义的最小声音单位,例如:笑声、脚步声、枪声、等。声学事件检测通过采集设备拾取声音信号,经分析处理后获得其发生的开始时间、持续时间、场景类别等信息,并将其转化为相应的事件符号来表示,从而达到仿真人耳听觉感知能力的目的。

音频场景是指语义上相关,且时间上相邻的若干声学事件组成的一个音频片段,。音频场景分析是基于声学事件的检测,判断所处的场景。比如鸟鸣声比较频繁的地方更可能是丛林作战的环境。通过雷声和雨声可以辅助判断作战时天气状况等。

在建模方面,研究者们尝试各种声学事件的建模方法,如基于支持向量机的方法;基于马尔科夫模型的方法;基于高斯混合模型的方法;基于贝叶斯网络的方法等。但在军事背景下最大的技术难点在于无人车本身的引擎噪声的影响。低信噪比的情况会使声学事件的检测结果的效果下降。

3 声音的跟踪定位

声音跟踪装备能够准备判断出发射源的方位和距离。如今的地面无人平台大多采用光电系统、雷达系统对相关目标进行跟踪定位。在陆地环境中,由于雷达天线装在地面车辆的顶上,附近的建筑物、树林或山峦将阻碍雷达视野,并且由车辆位置引起的地面斜度可能使雷达荧光屏显示充

满连续的回波,这些回波叫地面杂波,它能将感兴趣的小目标掩蔽起来。声源定位可以在炮弹发射源定位上补充雷达此方面的不足。

4 语音识别用于人机交互

语音识别作为声音识别领域的重要分支,语音是人类交流和交换信息中最便捷的工具和最重要的媒体。语音识别技术是集声学、语音学、语言学、计算机、信息处理和人工智能等诸多领域的一项综合技术,应用需求十分广阔。语音识别的研究可追溯20世纪50年代AT&T贝尔实验室的Audry系统,它第一次实现了是个英文数字的语音识别。电影2012中语音识别在汽车里的应用也给人们留下深刻的印象。语音识别被认为是下一代人机交互界面的一个趋势。语音识别在手机上成功应用,人们可以通过说话来让手机执行操作。在复杂的战场中,近距离士兵,利用头盔上的无线耳机进行语音操控。对于远程人机交互,利用语音识别技术能够方便地传输暗语,实现上直接对暗语建立声学模型即可。由于战场环境复杂多变,它也有自己面临特殊问题。主要涉及前端对环境噪声的处理及模型鲁棒性的考虑。

由声音识别系统制成广告自动识别系统也将被广泛应用,该系统由信号采集工作站、样本截取工作站、样本处理和建模服务器、信号处理服务器组成。监测中心人员可以直接在监测中心服务器中查询到各个远程前端的识别结果,也可以通过网络调看存储于远程采录工作站的音频文件。大大节省了人力和物力。

5结论

声音感知识别技术已在多领域得到应用,本文重点讲了声音感知识别

技术在地面无人平台中的应用,不论是在军事或其他领域声音感知识别技术都会发挥重要的作用。

【参考文献】

1.声音感知在地面无人平台中的应用展望刘文举中科院

2.张宇波声音信号识别研究及在机械运动状态预测中的应用湖南大学工程硕士学位论文,2004.12

3.基于智能声音识别技术的广播电视广告监测系统方土富同济大学软件软件工程学士论文 2008

熟悉的声音作文(通用7篇)

熟悉的声音作文(通用7篇) 熟悉的声音作文(通用7篇) 在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的熟悉的声音作文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 熟悉的声音作文1每天,当我们行走在路上,便会听到许许多多为我们所熟知的声音。禽鸟的鸣叫,车流的穿行,人群的喧哗。但对我来说,最令我熟悉的声音,还是那个慈祥、苍老、严峻的声音——老师的声音,那声音就仿佛像一根无形鞭子,推动着我们不断地前进。 在我最先的印象中,老师的声音代表着挨骂。瞧,老师往讲台上一站,将书本往桌上一扔,眼睛一瞪,就开始了她的长篇大论,从经济危机到就业压力剧增,从高中分数线拨高到中考难度加大,这期间,还时不时地点几个倒霉蛋同学的名,坐在下面的我们,真可谓是心惊胆砌(怯),真担心稍不留心就被老师臭骂一顿。那感觉,一个字,苦。

后来,随着我们的日渐长大和懂事,老师的批评声日渐减少,更多的是担忧声和鼓励声,可能老师的声音听得太多了,我经常是一个耳朵进,另一个耳朵出,老师刚讲完,我甚至一点也不记得刚才老师说了些什么。 但是,终于有一天,我理解了老师那严峻嗓音中浓浓的爱,声音中带着的一种无比的关切之情。那是个寒冷的冬季,天气显得异常寒冷,寒风呼呼,而感冒病毒也乘着寒风传遍了神州大地,很快,年老体弱的老师感冒了。当我得知老师感冒的“好”消息,简直乐坏了。“让你整天说个不停,怎么样,现在病了吧?我们可以少听到你的唠唠叨叨声了” 班会课上,老师满脸通红地出现在了讲台前,“这个礼拜,我……们……,‘咳咳’,班的表现不错……‘咳咳’,这……几个同学表现特好……,比如说,小A同学带来了照相机,‘咳咳’,给大家拍的照片非常好,还有小B同学也……‘咳咳’……”虽然老师可咳嗽声接连不止,虽然老师的身体显得很虚弱,但她仍然在那里说着,说着…… 从那以后,老师说的每一句话都会被我深深的记住,当我得意忘形时,她的话会回荡在我的脑海中,我会赶紧收敛我的骄傲;当我想偷懒时,老师的声音又会想起,我会赶紧去做事;当我想气馁时,老师的声音又会想起,我会赶紧鼓起信心向前冲;那声音,一次又一次…… 啊!我最熟悉的声音,老师的声音,会永远留在我的记

初二年级跟声音有关的作文800字

初二年级跟声音有关的作文800字 世界上最美的声音是什么呢?医生说,最美的声音是重症病人手术后正常的呼吸声;老师说,最美的声音是学生们朗朗的读书声;音乐家说,最美的声音是大自然的天籁之音。而我认为,最美的声音是在我遇到困难时,帮助我,激励我的话语。下面是为大家带来的初二年级有关声音的作文,希望你们可以喜欢哦。 有关声音的作文1 “吹笛秋山风月清,谁家巧作断肠声”不知为何,那曲调独特的袅袅笛声总是能牵动我的内心深处。我尤爱在黄昏时分,泡一盏浓茶,听一曲笛声渺渺,便觉仿佛陷身竹林间。感受着稀疏的光影透过竹叶,带着几束金光照耀在身旁,不时还有一两点绿影闪动。笛声划过心间,林间的竹子也像是被风舞动般,一时间倩影回转。心随着竹林,随着笛声摆动,灵魂却感到无比的宁静。这时,原来不得不说的话,不得不做的事,都可以不必理会,只是做着最本质的自己。 黄昏的光辉渐渐下落,夜慢慢探出头。渺渺的笛声依旧在倾诉着些什么,只可惜我有些浅薄了,感受不到最深处。但就只是这浅浅的一点,依旧牵动着我的心,让我欢喜,让我悲。

“陇头休听月明中,妙竹嘉音际会逢“风的律动似乎怕打搅到夜的静谧,开始放缓脚步,只是慢慢的飘着。月,伴着渺渺的笛声,向着天幕的最中央缓缓进发,那在路途中洒下的点点金沙,随着笛声散开在天空中,点缀起来,倒也显得富丽堂皇。笛声突然一转,直冲九霄,将月推上了最高点,霎时,整个天空光芒大作。在光芒笼罩下的我,抚摸着手边残余的渺渺笛声,就像与挚友对月当歌,心中也渐渐有了丝豪气散出。渐渐的,缠绕着月亮的竹笛声中,竟传出一女子轻唱悲歌,和着渺渺笛声,在心中缠绕,缠绕的经久不绝…… “嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”我猜想,那独唱悲歌的应该是嫦娥吧。竹笛声也随着这凄凉的歌声越来越悲,不多时,我也是满襟泪水了。 在笛声面前,时间的流逝总是让人不易察觉,不知不觉中,东方渐渐露出些鱼肚白了。也许是昨夜嫦娥的悲情浸湿了大地,清晨四周弥漫了些雾气,其中也带着些泪水的苦涩。笛声不断,没有一丝疲倦,就像这初升的太阳般,光辉四射,带着无穷的生的气息。 “羌笛写龙声,长吟入夜清“渺渺笛声,笛声渺渺。它伴随着我走过日、月、星、辰,让我的心随着它的旋律变换着喜、怒、哀、乐,不知不觉中,它早已,牵动着我的内心深处。 有关声音的作文2

初一作文:熟悉的声音作文400字

熟悉的声音作文400字 【熟悉的声音】 浙江省绍兴市布丁书院四年级张雨馨 我最喜欢大自然,但我更喜欢大自然中的小溪弹奏的乐曲,小溪每天都勤奋刻苦的弹奏,而且有时忽高忽低,有时忽快忽慢。 在一个风和日丽的日子,小溪又在欢快地弹奏了。小溪从瀑布上直冲了下来,时不时发出“哗哗哗”的声音。过了瀑布之后,它开始缓缓地流动,这一次,它弹奏起来的声音,更美妙动听了,犹如十万位演奏家忽高忽低,忽强忽弱的声音。小溪一不小心,把乐器给砸了,“咚”的一声,小溪弹的声音越来越响,原来是这一条小路上有许多的石头啊。石头门展示着自己锋利的尖角,准备把小溪的小鼓给砸破,可是小溪是绝对不会放弃音乐的,它挺着身子,直冲到石头的尖角上去。可是时间久了,石头那尖尖的角渐渐地被小溪磨平了。因为小溪那优美琴声,再加上小溪坚持不放弃自己的音乐梦想,把石头感化了,小溪又开始欢快地打着鼓,开始演奏了。它不停地演奏,连小鸟也来为它伴奏。现在小溪在“叮咚叮咚”地弹,小鸟在“叽叽喳喳”地唱,这里变得更加欢乐了。 我们也要向小溪一样坚持不懈,绝不放弃自己的梦想。 【熟悉的声音】 浙江省绍兴市布丁书院四年级闻艺炀 走进自然界,去聆听花开时的,甜美的声音。不同时候的花语,都有各自的美。

当一群群斑马跑过田野,当蒲公英趁风飞翔,我们应该去聆听世间最甜美的声音——花开。它是自然界无声的歌手,当它还是花苞的时候,声音是最轻的,必须要借助风姐姐的帮忙,并且是要一大群一大群的花束,才能发出悦耳动听的声音。 当风轻轻吹过,这大一群花束,就发出最美的声音。如果是在夜晚,一边听着花声,一边躺在花丛中,看那闪闪发亮的星星,真是一种享受。如果是在早上,或者是在太阳刚升起的那一刻,听着花声,再配上笛子的声音,那可真是一首美妙,而动听的音乐!就是那些凶猛的动物,也会变得温柔,随着这美妙的乐曲跳舞。蝴蝶和蜜蜂正在采蜜呢!好像在跳“采蜜舞”。 在这如仙境般的地方,才能聆听花最甜美的声音。我犹如花的精灵,呆呆地望着这美丽的景象。在这大自然里还有许多动听的声音,只要我们仔细去聆听就能找到这个美丽的地方。 【熟悉的声音】 浙江省绍兴市布丁书院四年级林家逸 世界上的声音有各种各样的:同学们的欢笑声,昆虫的鸣叫声,也有老师的批评声……如果这个世界上没有了声音,那这个世界还会有趣吗? 在自然界有位杰出的音乐家,它就是布谷鸟。布谷鸟它不仅长得好看,而且它的声音也非常地动听。它的歌声仿佛是用乐器弹出来的,布谷鸟每天都要“布谷,布谷”地叫着,仿佛在为其它他的小动物们表演歌唱。

关于声音的作文

关于声音的作文 吃过晚饭后,我开始写作业。 可是,广场上的大妈在放着音响跳舞,那声音震耳欲聋,不是“当、当、当”,就是“砰、砰、砰”,还有不断重复的“好运来”一点都不好听。我觉得整栋楼好像都被震动了。 我烦得连"1+49"等于多少都得问妈妈。妈妈说:“这很容易啊,不是等于50吗?”我说:“广场上的音乐太大声了,我好烦,写不出来。”这些阿姨和奶奶,怎么就不想想别人的感受啊!妈妈说:“实在是很吵,你先不要写了,去看会儿电视就睡觉吧,明天起床马上写。” 于是,我起身去客厅看电视。可是,明明看到电视里的人物在大声说话,电视机的音量也已经开到49,却还是被外面的大喇叭音响掩盖住了,听不到电视上人物说话声音。哎,49的音量都听不到,我真怕我的耳朵会被震聋了,还是去睡觉吧。 我躺在床上闭上眼睛,却没有一点点睡意,耳朵被“大地飞歌”塞满了。妈妈把家里所有的窗户都关上了,那烦人的声音小了一些。我问:“妈妈,我还是睡不着,要不要戴上耳塞啊?”妈妈说:“可以戴。”我戴上了耳塞,这下子,终于安静了。外面的音响是听不到了,可是连妈妈说话也听不见了。我摘下耳塞,听见了妈妈说话,但是震耳欲聋的声音又回来了。我马上又戴上耳塞,数着一只羊,两只羊......渐渐地我进入了梦乡。

第二天,闹钟还没响,妈妈来到我床边叫:“钰铿,快起来,要写作业了。”我被惊醒,迷糊中想起昨晚还没写完作业就睡觉了,急忙跳下床去写作业。才写了三道题,一阵耳熟能详的音乐传进了耳朵:“你是我的小呀小苹果,就像天边最美的云朵......”但这次不是广场的大音响了,而是我桌子上闹钟的铃声。听着听着,我居然忘记了写作业,这可比“好运来”好听多了。 突然,妈妈在厅里大声喊:“钰铿,赶紧出来吃早餐上学,快迟到了。”我慌了,马上跑出去吃早餐,吃完了,匆忙赶到学校,还好,没迟到,操场上许多同学在活动,有点嘈杂。我快步向教室跑去,还在走廊边,就听到了我们班同学很大的读书声,可是心里装着事,老想怎样才能快点写完作业,好应付老师检查,往常好听的读书声变得那么刺耳。放学回到家,我跟妈妈说:“妈妈,都是昨晚噪音惹的祸,作业没完成,被老师批评了!” 作者:陈钰铿

关于声音的作文

聆听大自然的声音 美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。 淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。 夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……” 秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。 冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。 我最喜欢的声音 大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音.世界上有许许多多美妙的声音,如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声,小老鼠吱吱的嬉闹声,汽车喇叭的嘀嘀声,国旗飘起时响起的国歌声,同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。 我最喜欢听雄伟响亮的国歌声。因为,每当国歌响起时,奥运会上我国运动员自豪地站在领奖台的情景就会浮现在我的眼前,我的心也会禁不住沸腾起来。 我最喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音,因为,每天清晨,当我睡的正熟,

小闹钟就嘀铃铃的响起来,好像在叫我,快点起床,上学别迟到了,我很感谢小闹钟,它是我离不开的好朋友。 我最喜欢听妈妈炒菜的声音,因为,妈妈总是炒我最爱吃的菜。我知道这是妈妈对我浓浓的爱。 我最喜欢听同学跑步的声音,因为,这整齐的步伐声代表着同学们不论做什么事都要齐心协力团结一心。 我最喜欢听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音,因为,每当我伤心时,就会跑到树下听小鸟叽叽喳喳的欢叫,一时我就把伤心的事忘的一干二净。 我最喜欢的声音 我喜欢春天风的声音,因为春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了,活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得很高很高。 我喜欢夏天风的声音,因为夏天的风把柳树枝吹绿了,好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳,我觉得夏天的风也把海水吹热了。 我喜欢秋天风的声音,因为秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空也吹得蔚蓝。我去爬山,我看见漫山遍野都是金黄,我觉得天气很凉爽。 我喜欢冬天风的声音,因为冬天的风把雪花吹来了,天地间变成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天很冷,但是

以声音为话题的作文

以声音为话题的作文 【作文题目】 声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。 【试题解说】 声音,我们实在是熟悉不过。自然界的风声、雨声、清脆鸟鸣声随处可见;生活中的笑声、哭声、优美歌唱声更是声声入耳。顺着话题提示语的方向挖掘,我们发现“朋友的嘱托”、“父母的叮咛”、“同学的感谢”都是很好的写作题材。 不过,最熟悉的话题也许是最难写作的题目,这个话题与广东省2004年高考话题“语言”的难度几乎可以相提并论。要想写好这篇文章我们可以先从两方面下功夫:一、寻找触及灵魂的声音,“杜鹃啼血”的故事也许你非常熟悉,从杜鹃鸟顽强的啼叫声中我们就可以感悟到生命的哲理;你遭遇困难时,老师轻轻的一句鼓励、平常的一声呼唤,也许会成为你心灵深处最美的风景。这种声音给你留下的印象越深,写出来的文章会越动人;二、讲述美丽动人的故事,对于初中考生来说,用一个美丽曲折的故事作为载体,写出自己对这种声音的感受,不失为最佳的切入方法,比如,你可以写自己三次对同一个人说出同一句话时的不同感受,你可以想像未来人类充满智慧的声音,满分作文《地球上最后一次拍卖会》便属于这种构思。如果写自然界声音,景物描写是让文章出彩的有效方法;如果写人类的声音,心理描写则是写作成功的首选技法。基础好的同学,不妨用书信口开合、戏剧等形式创新,满分作文《夏老师趣事之雷雨版》《五位女孩的留言》,便是典范。 琴声感动我心 广东某考生 西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。 我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。 琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。 我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?” 一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是…我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。这泪,是甘甜的! 夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚

有关《声音》的作文10篇-作文

有关《声音》的作文10篇 有关《声音》的作文10篇 动听的铃声 实验小学三年级余明慧 在过生日那天,姐姐送了我一个珍珠铃儿,鼓励我好好学习,天天向上。 今天,我放学后,就想跑出去玩,在这时,风儿一吹,“铛铛铛”珍珠铃儿发出清脆的响声,好像在说:“你一定要好好学习,不要整天想着玩。”在这时我不好意思的低下了头,脸红得像红通通的苹果,我连忙跑到书桌前做起作业。 不过,我是边玩边做的。因为,我还是有些不想做作业。珍珠铃儿又说:“一寸光阴,一寸金。寸金难买寸光阴。意思就是说再多的金子也不可能买到光阴。”就因为我明白了这个道理后,我就虚心的写起了作业。把学习放在了第一。 珍珠铃儿是我最喜欢的玩具,因为它让我的成绩提高了,还改掉了我爱玩的坏毛病。 珍珠铃儿我爱你。 闪亮话匣子:这篇短文将自己喜欢的声音以及喜欢这种声音的原因写得很具体,想象合理,叙事真实,所选事例富有儿童情趣! 我喜欢的声音 漳江小学三年级鲁晓枫

生活中有很多悦耳的声音,比如:小狗汪汪的叫声,小猫喵喵的叫声,风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时,树枝就会随风摆动,还会发出一种沙沙的声音。 我喜欢春天风的声音,春风到草原上把小草吹绿了,春风把河上的冰吹化了,春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。 我喜欢夏天风的声音,那种声音代表着我们要穿短袖子了,我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的风给吹热了。 我喜欢冬天的风的声音,冬天的风非常的寒冷凉快,它把雪花带来让我们来玩打雪仗,堆雪人,滚雪球,做雪堡…… 我爱着四季的风声,它给我们带来了无尽的欢乐! 闪亮话匣子:生活中我们能听到很多声音。但一些独特的声音却需要我们用心才能听到,甚至要通过想象才能体会。小作者融入自己独特的感受,写出了与众不同的声音——风的声音,一年四季的风的声音带给我们无尽的欢喜,四季的风声仿佛一曲交响乐,为我们演奏出美妙的声乐! 自然交响曲 莲花小学三年级袁炜玲 “叽叽喳喳”,听着这悦耳的叫声,使我想起树枝上可爱的小鸟,它们这里飞飞,那里瞧瞧,变飞边唱:“早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣!

描写一种声音的作文(三篇)

一篇描写一种声音的作文 有这样一种声音,悄悄地盘旋在耳边,凝结在空气的浮动中,轻盈地飘向那个叫从前的地方。 哒哒哒哒哒哒哒哒 旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出,我趴在桌子上,撑着胖胖鼓鼓的脸颊,眼皮就像外婆的动作,伴着节奏分明的缝纫车声,一下一下,一踏一踏。这样的声音,模糊了岁月,清晰了惦念。 外婆身材瘦小,在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来,她们更像一对朋友。 每当午后,哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线,脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着,偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动,现在想想,又是一番陶醉。 在搬新房子的时候,妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑,指尖滑过盖住缝纫机的黑布,淡淡地说了句:不必了,不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了,我也老了。 午后的阳光,透过窗隙轻柔地照射在指缝间,像是温柔的轻抚,让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒哒哒哒哒的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间,像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气,眼皮失重而闭合了双眼,我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人,眼角不觉留下泪痕。 的确,有这样一种声音催促着我们成长,更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了,外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘,让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间,只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾,但梦中的这个模样已有多久没有探望。 爱,不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样,永远留在心上。 有这样一种声音带我们走进回忆,有这样一种回忆让我们体会爱在手里。 哒哒哒哒哒哒哒哒 二篇描写一种声音的作文 我很喜欢这样一种声音,听了它,我的心里总会波翻浪涌,难以平静;听了它,我会不由

以声音为话题作文600字

以声音为话题作文600字 本文是关于声音的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 你能描述声音吗?它带给你什么样的感受?以下是小编整理的关于以声音为话题的作文,期待与你共赏! 以声音为话题的作文1 “叮叮叮,沙沙沙……”这是什么声音呢?“这是夏天的雨,听,多么美妙,多么清脆、悦耳……” 听,小雨滴答滴答地下起来了,在窗户上绽开朵朵浪花,我趴在窗台上,痴痴地听着夏雨奇妙的交响乐。仰望天空,灰蒙蒙的,云绷着脸,美丽的脸一下子变得黝黑。听着远处钟楼上传来阵阵悠扬的钟声,让人陶醉其中,不过,不详的预感来到我的心里回荡,今天的雨会很猛烈。 果然不出我所料,雷声隆隆,雨越下越大,人们纷纷撑开雨伞,像一个个蘑菇,五彩缤纷。淅沥淅沥,雨,啪啦啪啦地拍打在人们的雨伞上,那些没带雨伞的行人抱头鼠蹿,汽车飞驰而过,溅起一串串沁凉的水花儿。 雷公和电母一看时机已到,便召集风婆、云童和雨师拉开招风袋,释放出最大的力量。倾盆大雨呼地降下,打在窗户上,噼里啪啦?连阳台也微微“震动”好像要地震一样,他们呼啸着落向森林、大海,小动物们四处逃蹿,小鸟也惊得四散分飞,大海被这突如其来的大雨惹怒了,它咆哮着,翻起一朵朵浪花,似乎想和大雨争个高低,“大

战了几个回合”后,大海渐渐落下风,灰溜溜地逃之夭夭了,海面又恢复了平静。 老天爷看到这一幕很满意,命令他们收回力量。雨停了,空气中的潮湿味扑面而来。叶子们贪婪地呼吸着新鲜的空气,吮吸着晶莹的干露。阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开了一卷斑斓的彩墨画。露水在草叶上滚动、聚集,压弯了草叶,摔出万道金光。 听,这就是夏天的雨,多么美妙、多么清脆、悦耳…… 以声音为话题的作文2 人世间,无论何时何地,无论身份高低,都会在时间的长河中流失些什么。那些离我们远去的也许是一份曾经长久的友谊;也许是一份刻骨铭心的爱情;也许是官场上的地位……但,在我生命中有一种叫做声音的惟妙惟肖的东西在远去。 那是奶奶呼唤我的声音。我的奶奶是一个很强势的女人,用现在话来说就是女汉子。在家庭中她既扮演着严母的形象,同时又扮演着爱孙女如宝的“慈奶”形象。 因为奶奶的家境不好,刚刚到四年级,奶奶就辍学了,所以奶奶发誓就算砸锅卖铁也要供爸爸、姑姑上学。而他们有出息后,我和妹妹的出世,又让奶奶扮演了一次“严奶”的形象。我和妹妹相差一岁,那时念学前班是不分年级的,都在同一个教室,每每一放学,奶奶总会询问我和妹妹在校都学到了什么,和同学有没有吵架等等之类的话。您别看奶奶不识几个字,但每次听到我和妹妹讲在学校的表现的时候,奶奶总会说:“那就好,我家的两个孩子都很努力,将来奶奶(姥姥)有福享喽!但你们还要更加努力。”奶奶总会视我们为骄傲,尤其是

又听见那熟悉的声音_六年级作文

又听见那熟悉的声音 在我们遇到困难的时候,在我们感到心力憔悴的时候,在我们感觉要支持不下去的时候,是不是有那么一个熟悉的声音在你耳边响起,给你无尽的勇气和力量,带你走出黑暗。就有这么一个声音经常在我耳边响起,那个声音的名字叫母爱。 有一次,我感冒发了高烧,并且没有去上学,也许是因为心情很郁闷。爸爸妈妈要去上班,家里就我一个人。妈妈上班之前一直叮嘱我,说:“一定要照顾好自己,不舒服给妈妈打电话......”我听了一遍又一遍,很不耐烦地说:“好了好了,我知道了,你去上班吧!”妈妈总算是去上班了。 天阴沉沉的,昏暗昏暗的,院子里的树也无精打采地低垂着叶子,寒风呼呼地刮着。中午,我一口饭也没有吃,软弱无力地躺在沙发上,看着电视,昏昏欲睡。不经意间,我的手触摸到了冰冷的墙壁,一骨凉气便顺着指尖流遍全身,我既苦闷,又无聊,撑着下巴长叹了一口气。我快要睡着了,突然一阵“叮铃铃,叮铃铃......”的电话铃声在耳畔响起,我揉了揉惺忪的睡眼,慢吞吞地从沙发上爬起来。我心想:“谁在这时候打电话,真讨厌。”我看了看,是一个熟悉的电话号码,但一时间像脑子短路了似的,忘了是谁的号码。我拿起电话,说:“你谁啊?”忽然,我又听见了一个熟悉的声音,原来是正在工作的妈妈。“儿子,你还好吗?”妈妈亲切地说,“好些了吗?......”顿时,一股暖流流遍了全身,驱散了我心中的忧郁与苦闷。我回答道:“好多了,您放心吧!” 第1页共2页

妈妈简简单单的一声问候,却瞬间在我的心里激起千层浪花。虽然我们之间有一段距离,但妈妈的爱是无处不在的,永远都在我身边。 又听见妈妈那熟悉的声音了,那关切的带着点着急的让人温暖的声音。我想,即使我走到天涯海角,母亲的声音也会一直伴随着我,给我无尽的温暖和力量。 第2页共2页

关于声音的作文600字

关于声音的作文600字 【声音来了】 我听到过各种各样的声音,比如雪花落入池塘的声音;蜗牛散步的声音;妈妈唠叨的声音···这些各种各样,不同的声音,给我带来了不同的感受,让我觉得这个世界无穷的力量。 如果你认真听,慢慢感受,细心体会,就会听见雪花落入池塘,那是它在和池塘说悄悄话,听!“簌簌的。”这应该是它们彼此在说悄悄话,我们千万不要去打扰它们。我以后有机会也要和池塘、雪花说说悄悄话。 如果你认真的听,安静的听,你会听见***唠叨声:“你有拿伞吗?今天要下雨;你有穿外套吗?今天很冷!”哎!又是我的妈妈,看着别人一个一个拿着伞开心地回家时,我却一个人孤零零的站在了校门口,因为我忘记带雨伞了。正伤心时,突然,远远地远远地,我看到了一个熟悉的影子,原来是我那唠叨的妈妈带着我的雨伞向我迎面走

来。我的内心一下子无比感动!哎!正想跑上去抱住她时,她的唠叨声又开始了:“你怎么可以忘记带雨伞呢?我今天都说了好几遍了,被雨淋湿了怎么办?感冒了怎么办?”我到那时才真正的明白,***唠叨声永远充满了关心和慢慢的爱。 每当傍晚时分,蛐蛐“瞿瞿”的叫着。我听着它的歌吃饭,听着它做的乐曲入睡,做什么事都伴着它的歌声,伴着它的乐曲。蛐蛐都能唱出优美的歌,坐车快乐的乐曲。 如果你仔细听,就会听见爸爸***手机“叮叮咚咚”的在一起发红包,玩微信,两在一起吃饭也一声不吭,默默无闻地玩手机。哎!现在聚在一起都不太说话了,要说话也只在微信里聊着天,正是的,以后怎么办呢? 其实,在我们的内心一直有人在发出心声,有一次,我发现一只小乌龟在水里游,我一心想把它抓住,可心里一直有个声音在大声对我说,“不!你不能这么做!”一下子,我感受到了,脸红了起来,心里惭愧极了。

关于课堂上的声音的作文600字

关于课堂上的声音的作文600字 导读:本文关于课堂上的声音的作文600字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 关于课堂上的声音的作文600字 课堂上的“打嗝”声 这节课是语文课,我们全班同学正在兴致勃勃地学习《林冲棒打洪教头》。当我们学到洪教头和林冲进行较量,那洪教头求胜心切,下手狠毒,可林冲步步退让,以退为进这一扣人心弦的环节之际,忽然有“嗝——嗝——”之声从教室南边传来。 这极不和谐的打嗝声,打扰了连针掉在地上都能听得见的课堂。打嗝声越来越响,我们都不约而同地循声望去。哦,原来是被老师戏称为“乖乖羊”的沈芳同学,她可不是捣蛋的料啊!此时,沈芳那张清秀的小脸一阵红一阵白,显得非常难堪!我们既恼又怪,正学得入迷,好扫兴呐! 突然,“啪”的一声,一向儒雅大度的包老师竟然抱起教本重重地摔在讲台上,她老人家可从来都是笑眯眯、乐呵呵的,今天怎么……只听包老师厉声问道:“沈芳,今天早上我放在讲台上的那一百元钱,你拿去了吗?”沈芳吓得半响才回过神来,急得结结巴巴地说:“我……我……没看见哪里的钱……”眼看沈芳都要急哭了,我们也觉得丈二的和尚——摸不着头脑。平常包老师可是洞察入微,对我们这些“乖乖肉”呵护有加、倍加关爱,可今天包老师却……教室里静得

怕人……咦?不知什么时候,沈芳的打嗝声好像听不到了。只见包老师又像往常一样,笑嘻嘻地对沈芳说:“好了吧?孩子,对不起!刚才老师是故意吓你的,这样就能治好你的打嗝了。同学们,打嗝可能是由于着凉,大脑神经受到刺激而导致,如果我们给些刺激转移注意力,那就不会打嗝了,我这可是祖传秘方哟!” 哦,我们恍然大悟,沈芳也破涕为笑,笑声久久地回荡在教室里…… 感谢阅读,希望能帮助您!

描写声音的作文片段

描写声音的作文片段 (一)大自然的声音 早晨,天气晴朗,一丝风也没有。太阳公公在天上对我们笑呢!枝头上的小鸟儿“叽叽喳喳”的唱歌,知了热得“知了知了”叫。可是,没过多久,天空乌云密布,豆大似得雨滴“滴答滴答”的落了下来;北风“呼呼”的刮了起来;树木野草发出“沙沙”的声音;老天爷好像被谁惹生气了,发出“轰隆隆”的响声。过了一会儿,太阳公公出来了,赶走了乌云,带来了晴朗。 (二)上课的声音 下课时,大家都在开心地玩耍。突然,一阵“叮铃铃——叮铃铃”的声音传来,上课了。同学们赶紧把书本放好,等待老师来上课。可是,过了好一会儿,老师还没来。同学们便“叽叽喳喳”的说起来。突然,一阵“啪啪”的脚步声传来,紧接着“哐当”一声门打开了,教室便立刻鸦雀无声了。老师开始讲课,同学们把书翻开,一起认真

地听老师讲课。就这样,同学们在不知不觉中度过了40分钟。 老师点评:拟声词的运用让文章读起来很有画面感,语言运用娴熟! (一)炒菜 放学一到家,妈妈就赶紧跑到了厨房里面准备做午饭。今天,妈妈的第一道菜:土豆丝。妈妈首先打开了冰箱门,拿出了一个土豆丝和一个绿色的青椒,拿好之后“啪”的一声,把冰箱门关了起来。妈妈把菜切好了,开始炒菜,首先他把菜油倒入锅中发出“嗞”的声音。等油烧热了,再把菜放入锅中,发出“刺啦”一声,把我吓得半死。妈妈再放了一些佐料,这样菜就会更好吃。她还放了一些自来水,也发出了“刺啦”的声音。一分钟、两分钟、三分钟……呀,香喷喷的菜出炉了!妈妈还烧了糖醋排骨,青菜汤…… (二)大扫除 快要过年了,我们要大扫除了。我负责拖地,拉了一个桶,打开水龙头,水发出了“哗啦哗啦”的声音,水装满了,我就开始拖地了。

关于声音的作文

关于声音的作文 时间:2018-12-10 10:35:06 | 作者:陈雪滢 阴风。凄雨。灰天。黑地。山路漫漫,思魂幽幽。又是重阳时节,我撑着蓝伞,一步一步来到爷爷坟前,就如当初他撑着这把蓝伞带我一步一步走回家园。恍惚中,我抬起头,还是这片蓝色的天,一把声音从内心深处涌上了耳边。 童年的路长长的。早年时父母工作常年在外,我成了名副其实的留守儿童,于是我的接送任务便落在了70岁的爷爷身上。从我家到学校,要走过一个菜市场,转过两个拐角,经过三条街巷。有一次,经过那个拐角的屋子时,一位老人对我爷爷说:“一个女孩儿读书再多也是要嫁人的,天天接来接去的多麻烦,干脆别上了。”只记锝,不知为啥,爷爷冷着一张满是皱纹的脸,拉着我一声不吭地越了过去,走出老远,才低着头轻轻对我说:“滢滢,要争气,女孩读书更强!”童年的路,再长,那把声音始终在身边。 童年的雨下在记忆里。我已忘了下过多少场雨,也记不清在雨中走过多少回了。但,我仍记得相依的体温,依然记得雨中的细语,记得那多少次抬头看到的蓝色伞底,那深沉而包容的蓝色,遮蔽了外面世界的灰暗。于是,我的世界便全是蓝的。曾多少次,当我的目光滑过爷爷的头顶,上面却又是另一种色彩。半边充满暖意的蓝色中,居然有半边冰冷的灰白。仅在我的目光与那片灰白交织的一刹那,蓝色仿佛变得更深远。我停下脚步:“爷爷,伞歪了。”就在那一刻,话音停止的那一刻,爷爷的眼光中漾起了一抹光,“傻孩子,伞没歪呀。”于是蓝色罩着半老一小继续向前移动,渐渐隐没在那片雨的清辉中。童年的雨,再冷,那把声音总让我安适。 童年的酸涩盈在心间。那年年三十,也是这样的蒙蒙雨天,我吵着闹着要去找远方的爸爸妈妈。执拗地,我守在街头的小路边,任细雨飘洒在头尖,寒冷我的心田。爷爷打着那把蓝伞,气喘吁吁地追来,嘴里不停地喊着:“回吧,回吧,别淋坏了。”头上,又是那抹蓝色,但却是忧郁的蓝。“爷爷,我要爸爸妈妈呀!”我哭抱着爷爷。爷爷颤了颤嘴巴,一手紧紧地拽着伞,一手紧紧地回抱着我,重重地在我耳边叹了声:“孩子,咱回家,爸爸妈妈很快就回家了!”回到家,爷爷为我熬了一碗姜汤。可不久,爷爷却倒下了……那年的童年,那把声音不在了,那酸便成了苦。 爷爷头七那晚,我做了个梦,梦里还是那个雨夜,长街,霓灯。我与爷爷撑着蓝色的伞走在昏沉的雨雾里。不同的是,我已长大,握着伞的,是我的手。一个熟悉的声音在回荡,“孩子,伞歪了……”时间便凝固了。 人们在雨里静默着,那把声音不在了,它藏到了我心里,在我心里发芽开花……睁开双眼,还是那块冰冷的石碑。脸上有什么在滑过,“爷爷,伞没歪呀,雨下大了。”……

声音作文350字优秀作文

声音作文350字 篇一:我熟悉的声音 在生活中,我熟悉的声音有很多。比如:老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而,最让我觉得温暖的是,妈妈每天每天的唠叨声。 每天早晨6:50,妈妈都会准时叫我起床:宝贝起床了,妈妈说。上学出门的时候,妈妈还会说:书包带好,饭兜带好,要穿上合适的鞋。中午的时候,妈妈会问我困不困,困了就睡一会。晚上写作业的时候,妈妈总是坐在我旁边,不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好,催促我又快又好地写完作业。临睡前,妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候,我和妈妈总会聊一会天,她会问我明天想吃什么,我给你准备。就这样,我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。 妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说:你好烦啊!但是,我心里知道,妈妈的唠叨是伟大的母爱,是无私的奉献,是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现,我喜欢妈妈的唠叨! 篇二:最熟悉的声音刘向海 我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。 每天早上,妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒:快!快!马上就要迟到啦!我赶紧快速地爬起来,跟着爸爸上学去了。一路上,爸爸像想收音机似的不停的唠叨:上课一定要认真听讲,不能像木头人一样坐一天。我赶紧回答说:知道了! 刚进教室,老师又对所有同学唠叨开了:新的一天开始了,大家要学新的知识了,同学们上课要认真听讲,不做小动作我们不约而同地回答:明白! 语文老师像扩音器一样地说:读课文的时候一定要有感情!数学老师声色俱厉的跟我们说:做计算题的时候,一定要细心,不能粗心大意。英语老师也不甘示弱,扯着嗓门说:读句子的时候一定要注意发音! 晚上,妈妈又开始催促我了:赶快刷牙、洗脸、上床睡觉!明天还要上学呢!我立刻回应:这就去! 虽然这些唠叨声听多了令人头疼,但是没有唠叨的提醒,我成长不到今天。唠叨伴我成长,带我攻克难关。 篇三:我很熟悉的声音何相璇 世界上有千奇百怪的声音,花园里有蜜蜂嗡嗡嗡的声音,城市里有汽车呜呜呜的声音,农村里还有公鸡喔喔喔的声音和母鸡咯咯的声音 在这些声音里面我最喜欢的是汽车呜呜呜的声音,因为他给我了一种刺激、好玩的感觉,还有一丁点让人害怕。 这种声如洪钟的声音能让我兴奋起来,它就像是太阳一样带给我光芒,带给我明亮。他也就像是我的亲人一样,带给我喜悦的心情、高兴的笑脸。 每当我听到这种声音的时候,我的腿就会不由自主的随着声音的节奏摇摆着,好像小白兔一样在活跃地摇摆着! 如果世界上根本就没有声音这么一说的话,我会觉得很无趣,很生气,但是相反如果世界上到处都是声音的话,我就会认为世界是多么的丰富、多么的美妙。

写美妙的声音作文

写美妙的声音作文 写美妙的声音作文 在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的写美妙的声音作文,希望能够帮助到大家。 写美妙的声音作文1 晚风依然,在天与地之间悠然徘徊。 心,似乎与叮咚的泉水融为一体。 静静聆听这纯朴的自然之音,悠静而畅快,清脆奔放,把我的烦恼抛开,把我心底的热情召唤。 蓝色的泉,蓝色的天,蓝色的风。蓝色的梦幻之泉,闪烁着梦幻般清透的神秘色彩。这一切,似乎只有童话世界的仙境才会存在。 我呆呆地望着它,好像一秒钟不看它就会立刻消失。 一阵风,淡淡的拂,在我的脸颊上轻轻地挨着、挨着,如同精灵一般又很快的闪开了,留下一脸清凉。

久久回味这丝丝轻柔,心里早已塞满了甜蜜与幸福。 轻轻摇曳的树叶,是风的信使,轻轻摇摆的花儿,是风的足迹,轻轻摇动的小草,是风的飘零。 每一条小溪,每一汪清泉,每一个足迹,都是风过的涟漪。 从幽林深处传来几声悠扬、婉的鸣叫。这声音,忽高忽底,时而清脆,时而低沉,充满着一种不易觉察的清幽。 是春风拂面的声音吗? 是花开花落的声音吗? 那是美妙的天籁之音啊,一种和谐美妙的音律,一串闪动跳跃音符,在我的心中萦绕回荡,久久不忍离去…… 写美妙的声音作文2 生活中,有许许多多的声音,虽然有些声音不好听,但是如果你静下心来仔细地听,就会发现它也一样美妙动听。 清晨,我去上学的路上听到了各种各样的声音。你听,风婆婆吹动树叶,发出“沙沙”的声音,汽车奔驰在路上,发出“嘟嘟嘟”的鸣笛声,连偶尔传来的几声犬吠也那么动听这些美妙的声音会成了清晨的交响曲。 到了学校,一阵阵读书声回荡在校园里,空气中弥漫着知识的气息。鸟儿不叫了,蝴蝶也落在花丛中,好像都在静静地听同学们读课文,朗朗书声,成了校园那独特的音乐。 “丁零零”,下课铃声响了,同学们纷纷走出教室。“嘻嘻

声音作文之那声音真美妙作文

那声音真美妙作文 【篇一:作文“那声音,常在我心田”解析】 作文“那声音,常在我心田”解析 “那声音常在我心田”,这是一个命题式作文。对于考生来言,此题 目审题难度不大,但想出类拔萃,要看如何立意、选材和布局了。 题目:那声音常在我心田 从形式上看这是个主谓短语,此类作文,考生可以通过关系来审题 特点。 审题时,要看三方面:对象、重难点和限制词,其实就是根据主谓 宾定状补句子成分入手。 一、审题对象----那声音 这个主语是声音,考生需要审出指代内容,很多考生会立刻定位于 人的话语,这就会限制了声音的外延,而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围: 首先,自然方面,如:乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜 里的虫鸣等; 其次,物的声音,如:学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨 浪鼓的声音等 最后,人的声音,但是人的声音,要看几方面: 1、声音发出者是说给“我”听的,也就是有意图地针对“我” 比如:孩子,做事情就像剪纸,要静心?? 2、声音发出者不是说给我的,而是说给大家的?? 比如:吆喝声?? 3、声音发出者是针对某个人说的,“我”听到后的震撼?? 比如:爸爸对妈妈说:“虽然我身体不好,但是为孩子付出,一切都 是值得的??” 再比如:留守儿童对大山喊:爸爸妈妈,我听话了,你们回来吧??二、审准限制词----常 题目中“那声音常在我心田”中有个限制词:常 常是个副词,可以理解为:常常、经常的意思,是个频率词。在写 作时,考生要扣住这个副词来进行构思。所以,写作时要做到一点:那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕,然后匆匆 结尾,会出现偏题现象。

生活中的声音作文(7篇)

生活中的声音作文(7篇) 本文是关于声音的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一:生活中的声音】每天早上,小闹钟“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我:“快起床了,快起床了。” 太阳公公笑笑眯眯地和我一起走在上学的路上,小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌儿,仿佛在对我说:“早上好,你现在去上学了吗?”到了教室,上课铃声“丁零丁零”地响了起来,它在叫我们认真地早读,专心地上课。 中午,我放学回家。汽车不停地“笛笛”叫,说明塞车了。我到了家里,看见妈妈拿着菜刀,“嚓嚓嚓”的在菜板上切着菜,锅里不时冒出“嗞啦嗞啦”的声音,伴随着一阵阵菜香扑鼻而来,使人垂涎三尺。 晚上,蟋蟀在花丛里低吟浅唱,细细的谛听,可以听到花落草长的声音。 你猜猜生活中的声音,是一首交响乐,还是一支小夜曲呢? 【篇二:生活中的声音】 生活中有许多种声音,我最喜欢风声、打雷、下雨的声音。 在下雨之前,一般会先刮风。风声就像有人在吹大号,“呜呜”的,我特别喜欢。如果是夏雨,那么会打闪电,闪电一般打的时候听不见声音,而之后就响起了雷声。雷的声音就像一个巨人在敲它的大

鼓劲,“轰隆隆,轰隆隆”,比世界上任何一个鼓手敲的鼓都好听。打了几声雷之后,就是下雨了。夏天的雨一般都下得很大,“哗哗哗”,就像有无数个人在云头泼水一样。 生活中还有一种声音——我爸爸的鼾声。我爸爸的鼾声,有时很均匀,有时很大,“呼——噜——,呼——噜——”的,很响。 把生活中的所有的声音都按一定顺序排的话,一定会是一首非常好听的歌。这首歌可以叫《生活中的音乐》,在这首歌里,所有的声音都是一个个美妙的音符,动听极了。 【篇三:生活中的声音作文】 每天晚上,老妈都会做一桌丰盛的佳肴,招待我和老爸。老妈炒菜时,油锅里经常会发出“滋滋滋”的声音,听到这种声音,我就会想起一件往事…… 那是一个晚上,我写完作业,忽然,我听见一阵“滋滋”声,我心里想:哈,老妈一定在做什么好吃的。可是,当吃饭时间到了时,老妈却端上一盘炒青菜和一盘番茄炒鸡蛋。“啊!”我失望地说,“我还以为是什么好吃的!” 当我听到这种平常而又有趣的声音时,我就会想起香香的美味的饭菜,向往厨房,向往好吃的大餐…… 我喜爱佳肴,也喜爱奇妙的“滋滋”声。 【篇四:生活中的声音】 生活中的声音非常丰富,非常美妙。 走进美丽的校园时,有小学生读书的声音,老师讲课的声音。在

三年级作文《我喜欢的声音》范例

1、我最喜欢听狗叫声 有一天妈妈从外面回来了,怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱,瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来,汪汪汪,小尾巴还摇来摇去的,好像在说;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩,它玩的可高兴了,有时就汪汪叫两声,好像在说:“小主人谢谢你。” 每天晚上睡觉时,我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也会叫两声,像在说:"小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好像说:“小主人到点了,该上学了。”爷爷送我去上学,等我出门时狗狗就汪汪的叫,像在说:"小主人早点回来。”我回家时,它又会在门口叫着欢迎我。 有一次爸爸妈妈没在家,我有点害怕,这时小狗狗叫了,我看见小狗狗就不害怕了,因为每天都有小狗狗的陪伴。 2、大自然的声音 我最喜欢大自然的声音。 你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔、喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗? 当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾、啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!” 一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。好像在说:“小朋友,楚天到了!” 青蛙醒了,“呱呱、呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。 当你来到公园时,一阵“嗡嗡、嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。” 大自然的声音太美妙了,我真喜欢。 我最喜欢的声音 我最喜欢小鸟的歌声。 小鸟的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮,就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时,它就把欢快的歌声送给我,好像在说:“谢谢小主人!谢谢小主人!”有时我心情不好很烦恼时,它又用温柔的歌声来安慰我,好像在对我说:“小主人,不要烦恼了,来和我一起唱歌吧!” 在我有困难的时候,它就用响亮的歌声鼓励我,对我说:“小主人,有困难时不要害怕,鼓起勇气来。世上无难事,只要肯登攀!” 小鸟的歌声,给了我快乐,给了我安慰,给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。

牵动内心的声音优秀作文

牵动内心深处的声音作文 牵动内心深处的声音(1) 高一22班何嘉怡 父亲的几串长长的咳嗽声引起了我的注意。 记得儿时,每到了晚秋,天气总会特别干燥,若在这时,再吹来几丝带着几许冬意的秋风,我肯定会终日不分白天黑夜地咳嗽不止。每当这时,母亲便会一味地一边给我添衣,一边训我爱美不爱命,情愿美丽“冻”人,而父亲则会泡一杯润喉的止咳茶给我止咳。 喝茶的那一幕幕至今我仍记忆犹新:父亲总会宠溺地拍着我的头说:“你这小破孩,一点也不像你老爸那么强壮,金刚,几阵风就被打败了仗!”然后一边灌着我喝下那苦涩的汁液,再在我吐出来之前一抬我头,吞了,再喂我一粒蜜枣,看着我苦瓜一般要笑笑不出来的表情笑响了一间屋子……就在十多年后的今天,仍是晚秋,仍在吹着几许带着冬意的秋风,天气还是那么干燥,仍然是在这一间屋子里,从前终日不分白天黑夜咳嗽的小破孩早已在父母精心呵护下成长为一个不再让父母担心,懂得照顾自己,亭亭玉立的大姑娘,不再没完没了地用咳嗽声为屋子奏乐,可是就在这时,我一直认为打不倒的金刚爸爸却咳上了?! 如我儿时一般,父亲的咳是没日没夜地持续地,长长的如一根琴弦一直在牵动着我的内心。“爸,你怎么咳上了?没事吧?”我听父亲咳得辛苦不禁有点担忧。“咳……没,没事,咳……不就几声咳嘛!我可是身强力壮,的,咳。。。金刚呀!那会那么容易,咳……被打,咳……倒呢?咳……”都咳成这样了还在逞强,我既无奈又担心,看着母亲不断地为父亲添衣,一边训爸:“你这老家伙,还当自己是金刚,女儿都多大了,她不咳了你都咳上了,还不认老!”妈的话字字句句地在敲击着我的心,是呀,时光是走得那样的快,我都还没来得及发现,父亲的头发早已被时间老人染成了银光闪闪,我记忆中的金刚老爸,早已不再百毒不侵,我在他的保护下,健康茁壮地长大了,可他却已不再年轻,身体也不如往时,是他用他的健康换取了我的健康呀! 听着爸长长的咳嗽声,如一条长长的丝带扯出儿时他喂我喝茶的一幕幕,只不过,角色早已调换。我起身去冲了一杯止咳茶,拿了一粒蜜枣送到父亲面前说:“爸,喝杯茶,止止咳吧。”爸愣了愣,听话地把茶喝了,我轻轻地抬了抬他的头,再飞快地往他的嘴里塞进一粒蜜枣,笑着说:“这样就不苦了吧!”爸也笑了,笑得越来越大声倒咳了起来,咳着咳着,却哭了,而在这时,我的眼前也早已模糊了一片…… 在我们的世界里,总是充溢着许许多多的声音,可是,唯有这么一声声音能牵动着我的内心,那便是父母的咳嗽声,你们精心地呵护着我们长大了,却同时用自己的健康换取了我们的健康,如果可以,我愿用我的一切来换取你们的一生身体安康,父亲的一声声咳嗽,无时无刻在我耳边回响,牵动着我的内心深处最脆弱的角落,提醒着我要抓紧时间去爱你们,我的父亲母亲。 牵动内心深处的声音(2)

相关主题