(完整版)名词所有格详细讲解及练习题(附答案)

名词所有格的构成、用法及练习

名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

名词所有格的用法：

1.0 名词+ ’s （主要用于有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格）

1.1 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格，例如：

e.g. Jimmy’s book（吉米的书）

Jane’s schoolbag（简的书包）

Mark’s room （马克的房间）

Qi anqian’s mother （倩倩的妈妈）

Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)

M en’s R oom 男厕所

Wuhan’s summer is very hot. (武汉的夏天非常热。)

Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。)

1.2 复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。

e.g. Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。)

Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。)

the workers’ struggle工人的斗争

2.0 名词+of +名词

如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。例如：

e.g. A bag of mine= my bag (我的书包)

The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字)

The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)

3.0 特殊所有格

若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。例如：

e.g. This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。

These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。

an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）

4.0 's所有格所修饰的词的省略现象

4.1 表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：

e.g. I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。

He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。

She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。

4.2 名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：

e.g. Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。

The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。

4.3 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。

e.g. a month or two’s absence

4.4 作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

e.g. an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）

Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）

4.5 不定代词后接else , 所有格放在else 上。

e.g. somebody else’s bag

4.6. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。

4.6.1 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。

e.g. This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s.

这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。

The dictionary isn’t mine, but Jenny’s.

这本词典不是我的，而是珍妮的。

4.6.2 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。（同4.1）

e.g. Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’.

the doctor’s（office）医生的诊所

my uncle’s（house）我叔叔的家

4.7 起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。

e.g. room number tooth brush

5.0 双重所有格及其用法

's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：

5.1 名词＋of＋名词性物主代词。例如：

e.g. a good friend of mine 我的一个好朋友

an interesting story of his 他的有趣的经历

5.2 名词＋of＋'s所有格。

e.g. He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友

Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）

试比较：

a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片

a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片

5.3 不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，

一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：

e.g. most of the students 学生中的大多数

three of them 他们中的三个人

I have read some books of his．我读过他的一些书

Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？

6.0 's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别

请仔细比较下面三句话：

5.41 She is Mary's brother's friend．

5.42 She is a friend of Mary's brother．

5.43 She is a friend of Mary's brother's．

5.41 句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。

5.42 句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。

5.43 句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。

练习题：

一、用所给词的适当形式填空。

1. March 8th is __________Day. (woman).

2. Taking twenty __________(分钟) exercise every day is good for your health.

3. The shop sells ____________(妇女) handbags.

4. Teachers in western countries have a __________(三个月的) holiday in a year.

5. I’ll give my English teacher a card for ____________Day. (teacher)

6. It’s on ly ten __________walk from the station to the hotel. (minute)

7. It’s an __________(hour) ride from here to the museum.

二、选择填空：

1．- How’s Joy’s skirt?

- Her skirt is more beautiful than ________.

A. her sister’s and Kate

B. her sister and Kate

C. her sister and Kate’s

D. her sister’s and Kate’s

2．This is _______ room. The twin sisters like it very much.

A. Lucy’s and Lily’s

B. L ucy’s and Lily

C. Lucy and Lily’s

3．In ______ time, those mountains will be covered with trees, too.

A. few years

B. a few years’

C. a few year

D. a few year’s

4．We will have a ___________holiday after the exam.

A. two month

B. two–month

C. two month’s

D. two–months

5．Did you hear the ___________report?

A. policemen

B. policemen’s

C. policemens’

D. policemens

6．It’s about __________walk from my home.

A. ten minute

B. ten minutes’

C. ten minute’s

D. ten minutes

7．This is my dress. That one is ______________.

A. Mary

B. Mary’s

C. sister

D. mother

8．Every morning Mr. Smith takes a ________ to his office.

A. 20 minutes walk

B. 20 minute’s walk

C. 20-minutes walk

D. 20-minute walk

9．Where is ___________ sweater ? I can’t see it.

A. Lucy

B. Lucys

C. Lucy’s

10．__________ mothers made them have piano lessons.

A. Peter and Anne

B. Peter’s and Anne’s

C. Peter’s and Anne

D. Peter and Anne’s

11．The room on the right is ________.

A. her

B. she

C. Lucy’s

D. Lucy

12．We’ll have a ____________ holiday. What about going to the West Lake?

A. two days

B. two-day

C. two-days

D. two-days’

（两天的假期：two days’ holida y/two-day holiday）

13．The market isn’t far from here. It’s only ___________ bicycle ride.

A. half an hours’

B. half an hour’s

C. half an hour

D. an hour and a half

14．Where’s your father ? At _________.

A. Mr Green’s

B. Mr. Green

C. the Mr. Green’s

15．The twin brothers always put small presents in ___________stockings on Christmas Day.

A. each other’s

B. each other

C. each others

D. each others’

16．My father will have a _________ holiday next month. He’ll ta ke me to Qingdao.

A. ten days

B. ten days’

C. ten-days

D. ten day’s

17．Where have you been these days?

I have been to Bei Daihe with a friend __________.

A. in Chinese

B. of Japan

C. of American’s

D. from Canada

18．When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben. That is to say my seat was between ____________.

A. Ted and Ben

B. Ted’s and Ben

C. Ted and Ben’s

D. Ted’s and Ben’s

19．It is said that SARS has killed more than _______________ people worldwide.

A. three hundreds

B. three hundreds’

C. three hundred’s

D. three hundred

20．Kate won the _______ race in the summer sports meeting.

A. 100-metre

B. 100-metres

C. 100 metre

D. 100 metre’s (同12题)

21．Whose b ike is it ? It’s ____________.

A. John

B. John’s

C. Johns’

D. Johns

22．I’ll give you ________to finish the work. OK.

A. two week’s time

B. two wee ks’ time

C. two week time

D. two weeks time

23．________ desk is the cleanest in the classroom.

A. Ann’s and Tom

B. Ann and Tom’s

C. Ann and Tom

D. Ann’s and Tom’s

24．My pen is black. _________ is blue.

A. Kates

B. Kate

C. Kate’s

25．Is this your room? No, it’s _________room.

A. the children

B. the children’s

C. of the children

D. the childrens’

26．Who is the man in the blue car? He is __________ father.

A. Kate’s and Mary’s

B. Kate and Mary’s

C. Kate and Mary

D. of Kate and Mary.

三、翻译。

1. ______________________________________________(李明的父母)work in a big hospital.

2. This is _______________________________________________________(我妹妹的语文书).

3. ___________________________________________________(双胞胎的卧室) are very nice.

4. ___________________________________________(王平和王明的父亲) is a hotel manager.

5. They are _________________________________________________(Peter 和Sam的老师).

6. __________________________________________________(教师节) is on September 10th .

7. ___________________________________________________(学生们的桌椅) are very new.

8. We are very happy on __________________________________________________(儿童节).

9. He is in ____________________________________________________(老师的办公室) now.

10. Please open _______________________________________________________(教室的门).

11. _________________________________________________________(赵敏的鞋) are white.

12. _____________________________________________(林红和张蔚的学校) is big and new.

13. _____________________________________________(John和Sally的母亲) are American.

14. ___________________________________________________(Tony哥哥的电脑) is broken.

15. It’s _____________________________________________________(妇女节) on March 8th.

16. Are these _____________________________________________________(男生们的书包) ?

17. That is ____________________________________________________(Tom和李雷的教室).

练习题答案：

一、用所给词的适当形式填空。

1.Women’s

2. minutes’

3. women’s

4. three months’

5. Teachers’

6. minutes’

7. hour’s

二、选择填空。

1－5 DCBBB 6－10 BBDCB 11－15 CBBAA

16－20 BDDDA 21－26 BBBCBB

三、翻译。

1.Li Ming’s parents

2.My sister’s Chinese book

3.The twins’

4.Wang Ping and Wang Ming’s

5.Peter and Sam’s

6.Teachers’ Day

7.The students’ desks and chairs

8.Children’s Day

9.the teachers’ office

10.the door of the classroom

11.Zhao Min’s shoes

12.Lin Hong and Zhang Wei’s school

13.John’s and Sally’s mothers

14.The computer of Tony’s brother

15.Women’s Day

16.Boys’ schoolbags

17.Tom and Li Lei’s

英语名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。 名词所有格的用法： 一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物） 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如： Jimmy’s book（吉米的书） Jane’s schoolbag（简的书包） Mark’s room （马克的房间） Qianqian’s mother （倩倩的妈妈） Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如： Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如： A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。 例如： This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 四．'s所有格所修饰的词的省略现象 （1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。 （2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。 五．双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格，Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s： children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…)： girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注：带词尾s的单数名词，通常仍加?s： the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名，可加?s 或只加省字撇(…)： Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加?s： Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-?s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-?s： Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1) 用于表时间的名词后： tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较：ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后： America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后： the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后： the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后：

名词所有格详解及练习

名词所有格练习及讲解 词所有格:有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’成: 名词+’s 或 of + 名词短语 有两种不同的形式： 、在名词尾加’s 要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格， the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s，也要加’s。 例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所 若名词已有复数词尾又是s ，只加’ the workers’ struggle 工人的斗争 the girls’ father 无生命的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构表示所有关系。 . the title of the song 歌的名字 the name of the country 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只在最后一个名词后加’s，则表示“共有”。 Eg John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 . a month or two’s absence ．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 Eg. an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 不定代词后接 else , 所有格放在 else 后。 somebody else’s bag 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richars’. the barber’s 理发店the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 二、另外一种所有格是由介词of+名词 1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。 2. 使用名词所有格须注意: 一般地说，’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西，但也 例外。 1)表示天体的名词的所有格用’s。 例 the sun’s heat the moon’s surface 2)表示地区机构的名词的所有格用’s。 例 the city’s development the government’s plan 3)表示度量与货币价值的所有格用’s。 例 ten kilometers’ distance 200 dollars’ worth of goods 4)表示“有关……”非所有关系的用 of 介词短语。 例 students of the school the statue of liberty 5)表示同位关系的用 of 介词短语。

最新中考英语名词所有格的用法讲解

1 名词所有格的用法 2 3 1. 名词的格的种类 4 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又5 统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，6 它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) 7 Tom’s best friend is Mary.(Tom’s 是所有格，Mary 为通格) 8 The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 9 2. -’s所有格的构成方法 10 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -’s： 11 children’s books 儿童图书 12 today’s paper 今天的报纸 13 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)： 14 girls’ school 女子学校 15 the Smiths’ car 史密斯家的小汽车 16 注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s： 17 the boss’s plan 老板的计划 18 the hostess’s worry 女主人的担心 19 (3) 带词尾s的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)： 20 Dickens’ novels 狄更斯的小说 21

Charles’s job 查理斯的工作 22 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s： 23 Marx’s works 马克思的著作 24 George’s room 乔治的房间 25 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关26 系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词27 后加-’s： 28 Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 29 Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 30 3. -’s所有格的用法 31 -’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这32 主要见于： 33 (1) 用于表时间的名词后： 34 tomorrow’s weather 明天的天气 35 two days’ journey 两天的旅程 36 比较：ten minutes’ bre ak = a ten-minute break 10分钟的休息 37 (2) 用于表国家、城市的名词后： 38 America’s policy 美国的政策 39 the city’s population 这个城市的人口 40

初中英语初一 名词及所有格

第四讲名词及所有格 姓名：学校：年级： 【学习目标】： 1. 了解名词及所有格的定义，及其用法 2. 通过读写训练，掌握名词及其所有格的用法 【知识要点】 一、名词的概念及分类 名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词，它属于一种重要的实词。名词可以从不同的角度进行分类，分类如下： 1、根据构词法进行分类： ①简单名词：man chair land water ②复合名词：farmland roommate seaside ③派生名词：argument ability greatness questionnaire 2、根据词汇意义进行分类： 专有名词和普通名词，其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 3、根据语法意义进行分类：名词可以分为可数名词和不可数名词。 二、名词的数 1、可数名词的规则变化

例外Stomachs, pianos, photos, roofs, safes保险箱, beliefs信条2、可数名词复数的不规则变化

3、复合名词的复数形式 1)．一般将主体名词变为复数。 mother-in-law→ mothers-in-law岳母passer-by→passers-by过路人 looker-on→lookers-on旁观者editor-in-chief→editors-in-chie主编 2)．无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。如： go-between→ go-betweens中间人，媒人grown-up→grown-ups成年人 3)．由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。如： a man teacher→ two men teachers；a woman doctor→ ten women doctors 4、不可数名词的量的变化 1)借助单位词表示不可数名词的量 a piece of paper a piece of wood a piece of bread a bottle of orange a glass of water（milk）a cup of tea a cup of tea a bag of rice three bags of rice 2）用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。 The rich man has a lot of money． There is some milk in the bottle． Is there any water in the glass？ I don't like winter because there's too much snow and ice． 5、名词单、复数的特殊用法 1）有相同两部分组成的名词（谓语动词用复数） glasses眼睛, contact lenses隐形眼镜, trousers裤子, scissors剪刀, shoes鞋, socks袜子, gloves手套 三、名词所有格及其用法。 名词的格的种类

名词所有格语法讲解

名词所有格： 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词，后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成： ①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加's 例如：the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如：girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数，通常仍加's，如：the boss's new car ③带词尾s的人名，可加's或只加省字撇[ ' ] 例如：Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s，却以音标/s/结尾，一律加's，如：Marx's 马克思的著作 ④双重所有格：将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如：a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意： ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况：表示各自的所有关系时，要分别在并列名词 后加's，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加's。 例：Tom's and Jack's room 汤姆和杰克（各自）的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克（共同）的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的，也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's（office）医生的诊所my uncle's（house）我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如：Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形： ①表类别时：men's shoes 男鞋，children's stories 儿童故事 ②表来源时：John's telegram 约翰的电报

名词所有格详细讲解及练习题

名词的所有格 名词有三个格：主格、宾格和所有格。名词的所有格通常表示“---的”. 1．How’s Joy’s skirt? Her skirt is more beautiful than ________. A.her sister’s and Kate B.her sister and Kate C.her sister and Kate’s D.her sister’s and Kate’s 2．This is _______ room. The twin sisters like it very much. A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s 3．It’s about __________walk from my home.

A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes 4 Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 5. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 6 This year, ________ is on May 9th. A.My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 7 This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8 He is ________ . A. one student of my father B. one of my father's student C. my father's students D. one student of my father's 9 Ken is also ________ . A. one cousin of mine B. one cousin of my C. one cousin of me D. one cousin of I 10 Billy and I are good friends, I have ________ . A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy

(完整word)初一英语名词所有格练习

初一英语：名词所有格 游霆煜任课教师：邱老师 经典例题一 There are some new books in the school library．They are _D___ books．A．child B．childrens' C．children D．children's 例题二、The hospital is a bit far from here．It's about ______D_ ． A．forty minutes's walk B．forty minute's walk C．forty minutes walk D．forty minutes' walk 例题三、I found my black cat in__B___ room． A．Jim and Mike B．Jim and Mike's C．Jim's and Mike's D．Jim's and Mike 例题四、You should find what the difference between Mr．Smith’s and Mr．Black’s cars is．你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。 例题一、children是child的复数形式，但是它不是以s或者es结尾所以直接加’s

例题二、forty minutes是一个复数形式，它的所有格是在后面加上' 例题三、先看名词room是单数形式，说名房间是Jim和Mike所共同拥有的，所有格在后面的人称后面加上's 例题四、如果不是两个人共有的东西，则在两个名词之后都加's。

专有名词与普通名词 名词按其意义可分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 1. 专有名词：是个别人、地以及专门机构或团体的名称。 如：New York纽约Clinton克林顿 2.个体名词：是一类人或物的个体的名称。 如：doctor医生，piano钢琴，ship舰船 3. 集体名词：是一些人或物的总称 如：family家庭，army军队 4. 物质名词：是无法分为个体的实物。 如：sugar糖，tea茶，air空气 5. 抽象名词：是动作、状态、品质等抽象概念的名称。 如：work工作，honesty诚实，courage勇气 注：名词按其可数性分为可数名词(countable nouns)和不可数名词(uncountable nouns)。个体名词皆可数，集体名词大都可数，专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。 名词所有格 1. 名词所有格的用法所有格`s 或s` 形式主要用于人或一些动物的名称，表示"所有"或修饰的关系。 如：John`s father 约翰的父亲，spiders` web 蜘蛛网 2. 名词所有格的构成 1）单数名词直接加" ` s"， 如：this child`s book这个小孩的书, 2）加了-s 或-es 的复数名词后，只加" ` "， 如，girls` skirts 女孩子们的裙，the Teachers ` Day教师节 （3）不以s结尾的复数名词直接加" ` s"， 如，Women` s Day 妇女节，children`s books儿童书籍 3. 事物的所有格 事物的的所有格常用of 表示， 如，the shade：[?eid] of a tree树阴, the top/bottom/side/inside/outside of a box.箱 的顶部/底部/里面/外面（注：一些复合名词不需of, 如：a table leg桌腿, the water supply水的供应，a tea cup 茶杯） 4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格： 1. 表示时间，如：today`s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作

中考英语专题讲练： 名词所有格(含解析)

名词所有格 名词所有格 知识精讲 一、名词所有格的概念 名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。 二、’s所有格 ‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子：

三、of所有格 “of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如： the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸 the frame of the photo相框the title of the article文章标题

注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。例如： the sunshine of autumn = autumn’s sunshine the debate of Sunday = Sunday’s debate the government’s decision = the decision of the government 但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如： men’s suits 不能改为the suits of men a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor 四、双重所有格 “of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如： a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友 a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学 三点剖析 一、重难点： 1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如： Tony and Tommy’s room is not very big. 托尼和吉姆的房间不是很大。（表示共有） 2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如： Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers. 简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。（表示各自所有） 二、易错点： “of+’s所有格”和“of+名词”所表达的意义不同，如： This is a photo of Jane’s.

【5A版】初中英语《名词所有格的用法》教案

名词所有格的用法 1.名词的格的种类 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。 TomlovesMary.(Tom为主格，Mary为宾格，均为通格形式) Tom’s bestfriendisMary.(Tom’s是所有格，Mary为通格) Thetitleofthebookisinteresting.(ofthebook为所有格) 2.-’s所有格的构成方法 (1)一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s： children’s books儿童图书today’s paper今天的报纸 (2)带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)： girls’school女子学校the Smiths’car史密斯家的小汽车 注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s： the boss’s plan老板的计划the hostess’s worry女主人的担心 (3)带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇(‘)： Dickens’novels狄更斯的小说Charles’s job查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s： Marx’s works马克思的著作George’s room乔治的房间 (4)用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s： Tom’s and Jim’s rooms汤姆和吉姆(各自)的房间 Tomand Jim’s rooms汤姆和吉姆(共同)的房间(from https://www.sodocs.net/doc/1c6806427.html,) 3.-’s所有格的用法 -’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1)用于表时间的名词后： tomorrow’s weather明天的天气two days’journey两天的旅程 比较：ten minutes’break=aten-minutebreak10分钟的休息 (2)用于表国家、城市的名词后： America’s policy美国的政策the city’s population这个城市的人口 (3)用于某些集合名词后： the majority’s view多数人的观点the government’s policy政府的政策 (4)用于组织机构后： thesta tion’s waiting-room车站候车室 the newspaper’s editorialpolicy这家报纸的编辑方针 (5)用于度量衡及价值名词后： a mile’s distance1英里的距离twenty dollar’s value20美元的价值 注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：

初中语法名词详解和习题练习

初中语法名词详解和习 题练习 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

初中语法-名词 知识清单 知识1 名词的分类知识2 名词的功能 知识3 名词的数知识4 名词的格 知识5 名词化 （一）名词概述 名词用来表示人或事物的名称。名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式，也不能与不定冠词连用。在考试命题中，主要是考察可数、不可数名词的区分，以及量词修饰的使用。考试的题型主要是选择题和词性转换。另外，名词的所有格也是重要的考查部分，主要是区分's和of的用法。 （二）基础知识梳理 1. 名词复数形式的构成 1）规则变化 （1）一般名词后面加s。如：month-months，bird-birds。 （2）以s，ss，x，ch，sh结尾的名词，后面加es。如：bus-buses，boss-bosses，box-boxes，match-matches，brush-brushes。

（3）以o结尾的名词，有的加es，如：patato-patatoes，mango-mangoes，tomato-tomatoes；有的加s，如：radio-radios，zoo-zoos，piano-pianos。 （4）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es。如：factory-factories，city-cities。以元音字母加y结尾的名词，直接加s，如：toy-toys，day-days。 （5）以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es。如：knife-knives，wolf-wolves（例外：roof-roofs，chief-chiefs），scarf-scarfs或scarves。 2）不规则变化 （1）改元音字母，构成复数。如：man-men，woman-women，foot-feet，fisherman-fishermen，tooth-teeth，mouse-mice（例外：German-Germans，walkman-walkmans, human-humans）。 （2）单复数形式一样。如：sheep-sheep，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese，deer-deer，fish-fish。 （3）词尾变化。如：child-children。 （4）只有复数形式，无单数形式的名词。如: clothes，trousers，glasses，shoes。 （5）以man和woman构成的复合名词变复数时，要采用双复数形式。如：man tourist-men tourists，woman teacher-women teachers。

初中英语名词知识点：名词所有格

初中英语名词知识点：名词所有格 名词的所有格： 1、's 所有格： 1）构成： A. 一般词尾+ 's.：the teacher's office, Xiao Li's sister's husband's moth er. B. 以 s 结尾的复数名词只+"' "： workers' rest room. C. 不以s结尾的复数名词加's： children's toys. D. 复合名词只在最后一个词的后面加 's： my sister-in-law's brother. E. 表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加's： This is Tom, James an d Dick's room. F. 表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加's： Jenny's, Jean's and Mary's rooms face to the south. G. 名词短语只在最后一个词后加 's： a quarter of an hour's talk. 2）用法： A. 名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系： Lei Feng's dairy. B. 用于表示时间的名词： today's paper. an hour's drive. Friday's work. C. 用于表示地理、国家、城市等名词： the country's plan. the farm's fruit. China's population. D. 用于表示由人组成的集体名词： our party's stand E. 用于表示度量、价值的名词： two dollars' worth of books. a pound's weight.

名词所有格详解和练习

名词所有格练习 名词复数形式和数词的练习. . 1. Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 2. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 3. This year, ________ is on May 9th. A. My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ . A. doctor B. doctor's C. doctors' D. doctor' 5. —Where is Mr. Zhang? —He is in the ________ . A. teacher's reading room B. teachers' reading room C. teacher reading room D. teachers reading room 6. This is ________ ball. It's not ________ . A. the boy's, girl's B. the boy's, the girl's C. the boy, the girl D. boys', girls 7. This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ . A. somebody else's B. somebody else' C. somebody's else D . somebody' else 9. These are ________ . 资料

(完整版)初中名词所有格讲解及练习及答案

名词及所有格 名词：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 一、名词的分类 注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the"，但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且意思上也有了变化。 eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃 杯，room空间---a room一个房间 二、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+'s；另一种是用of, 表示"……的" 1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾+'s。 eg. Mr. Mott's robot, children's clothes (2) 以s或者es结尾的复数名词，所有格只在词尾+' eg. teachers' books 以s结尾的单数名词（通常为人名）+ ’或者’s eg: Engels’ book 不以s结尾的复数名词+ ‘s eg: the children’s bags/ the women’s work/ 复合名词+’s eg: a grown-up’s education 成人教育 (3)两人共有的物体, 则在第二个名词后+'s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面+'s。eg. Lucy and Lily's room. (指两人共住一个房间) Mrs Green's and Mrs Brown's son. (指两人各自的儿子) (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 eg. the doctor's (office) Mr. White's 2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。

中考英语-名词之名词所有格(含答案)-专题训练

中考英语-名词之名词所有格（含答案）-专题训练 一、单选题 1.An __________ ride will take you to that beautiful spot. A. hour B. hour's C. hours D. hours 2.—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____. A. Eric or Dave B. Eric's or Dave C. Eric and Dave's D. Eric's and Dave's 3.—How much sugar would you like in your milk? — . A. Two spoons of sugar B. Two spoon of sugars C. Two spoons of sugars 4.________ birthdays are in June. A. Tom and Mike B. Tom's and Mike's C. Tom's and Mike D. Tom and Mike's 5.Kate, do you know how far it is from here to the gym ? It's _____. A. 7 minutes walk B. 7minute's walk C. 7 minutes' walk D. 7 minute walk 6.These are _____. They are _____. A. jacket, David B. jackets, David's C. jacket, David's 7.—Is the CD________？—No, it's________． A. her; Alex B. her; Alex's C. hers; Alex D. hers; Alex's 8.— You look so happy! — That's because an old friend of is coming. A. I B. me C. my D. mine 9.Li Yang is a teacher of . She and her classmates like him very much. A. my sister B. my sisters C. my sister's D. my sisters' 10.—Is the CD ____? —No,it's ____. A. her；Alex B. her；Alex's C. hers；Alex D. hers；Alex's 11.Is _________ mother an English teacher. ---Yes, she is. A. Tom's and Kate B. Tom's and Kate's C. Tom and Kate's D. Tom and Kate 12.— We'll have _______ holiday in June. Will you go home? — No. If I go home, I'll have to take_______ ride. A. a one-week; seven days B. an one-week; a seven day's C. a one-week; a seven-day D. an one-week's; a seven days' 13.Paul is a friend of . A. my brother B. my brothers C. my brother's 14.— Excuse me. Is the supermarket far from here ? — No, it's about ___________. A. 8 minutes' walk B. 8 minute walk C. 8 minutes walk D. 8 minute's walk