重庆邮电大学第九届寝室文化节活动方案

重庆邮电大学第九届“寝室文化节”活动方案

各学院：

为了丰富同学们的课余文化生活，创建舒适的学习生活环境，营造团结温馨寝室氛围，发挥公寓阵地育人功能，全面服务同学安居乐学、成长成才，特举办第九届寝室文化节。活动方案如下：

一、活动主题

做生活达人，创宜居雅室，建和谐公寓，展文明风貌

二、活动目的

学生寝室是大学生的“第一社会”、“第二家庭”、“第三课堂”，是同学们学会学习、学会生活、学会合作、学会交际的温馨家园。第九届寝室文化节的举办旨在加强学生生活教育，培养学生养成健康生活行为习惯，学会构建和谐寝室人际关系，激发大家对寝室的热爱、对生活的热爱、对校园的热爱，全面营造公寓区安全、卫生、文明、和谐、宜居的文化氛围，进一步促进学生的成长成才。

三、活动对象

重庆邮电大学全日制在校学生

四、活动地点

重庆邮电大学

五、主办单位

重庆邮电大学学生工作部（处）

六、承办单位

重庆邮电大学经济管理学院

重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会

重庆邮电大学学生心理互助中心

附件1:“五星文明楼”评选方案

附件2: “感动公寓”人物评选方案

附件3: 第二届“果达人”水果拼盘大赛方案

附件4:“大话重邮寝”话剧大赛方案

附件5:“雅室设计”寝室装扮大赛方案

附件6: 公寓片区特色文化活动方案

附件7:“十佳优秀舍长”评选活动方案

学生工作部（处）

二〇一六年三月

附件一：

“五星文明楼”评选

——“寝室文化节”系列活动之一

一、活动背景

近年来，学校建设逐渐加强，学生住宿条件大大增强，学生宿舍是大学生另外的一个家。与此同时，各楼栋建设呈现出百花齐放的景象，楼栋文化一片繁荣，涌现出了一批优秀的楼栋。在学生工作部（处）领导和老师的支持下，在宿管会同学的共同努力下，在25个本科生楼栋积极配合下，将举办“五星文明楼”评选活动。

二、活动目的

“五星文明楼评选活动通过材料申报、审核、现场答辩等形式为25个本科生楼栋提供了一个争创文明楼栋、共创和谐寝室、促进楼栋交流的平台，激励各楼栋之间良性竞争，一展楼栋个性风采；有助于促进楼栋文化的发展，将和谐文明公寓的正能量传递给每一个学生，对于营造良好学习生活的寝室氛围有着极大的促进作用，推动着宿舍文化的繁荣发展。

三、活动时间

2015年3月-4月

四、答辩地点

2100教室（暂定）

五、主办单位

重庆邮电大学学生工作部（处）

六、承办单位

重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会

七、评选步骤

1.楼栋申报：各楼栋根据《重庆邮电大学普通本专科学生评优实施办法》、《重庆邮电大学五星文明楼申报材料格式》中的相关要求，结合楼栋工作实际与特色，提交申报材料。

2.资格审定：评委组（由学生处领导和校宿管会主要干部组成）根据楼栋卫生、安全等常规工作情况、文化活动的开展情况以及楼栋学生的学习、生活总体表现情况，结合申报材料及对楼栋实际情况的考察，确定参加答辩的楼栋。

3.答辩排名：确认有答辩资格的楼栋组织好答辩，通过答辩确定参选楼栋

的名次。

4.评委组审定：评委组根据楼栋的日常工作及文化开展情况，以及结合答辩名次评定最终的“五星文明楼”。（五星文明楼总分为100分，其评比公式为：总分=基础工作×40%+楼栋学生表现加分情况×10%+楼栋文化建设×10%+现场答辩×40%+减分项目）

5.复核公示：在结果产生后公示一周，如无异议，即确定最终的“五星文明楼”。

八、评选流程

1.3月20日—3月30日，各楼栋的“五星文明楼”申报材料提交期。重点在于日常工作、楼栋开展的特色活动及参与公寓活动表现；主要内容有清洁卫生检查、消防安全检查、晚点名、黑板报、公寓活动参与表现等。另外，楼栋开展的特色活动，如学习交流、消防演练等为加分项目。

2.3月31日—4月4日，“五星文明楼”答辩资格确认期，确认最终参与答辩的楼栋。

3.4月5日—4月15日，答辩资格审核及公示期。评委组根据实际情况对参与答辩楼栋的答辩材料进行审核，审核通过方能参与最后答辩。参加答辩的楼栋在这期间做好答辩准备，包括答辩稿及ppt等，以供审核。

4.4月25日（星期一）16:00为答辩时间。参加答辩的楼栋提前做好相应的准备。

5.4月25日—4月28日，评选结果复核及公示期。在这时期如有对评选结果有异议的，可以提出申请，经复核完毕后做相应的处理。

九、现场答辩规则说明

1.创意答辩（50分）

各楼栋代表需派1-2人进行讲解PPT；该楼栋人员应配合讲解内容进行生活小技能展示，上场人数、表演形式自定；时间为4分钟，最后三十秒会有铃声提示。（PPT应主题明确，内容与公寓生活和楼栋文化建设相关）

2.60秒快答（20分）

主持人口述问答题，该楼栋代表均可答题；答对加2分（总分最多20分），答错不得分；答错后可继续回答该问题，回答次数不限；每一问答题可直接跳过，跳过次数不限；时间为60秒，最后10秒会有铃声提示。（题目内容与生活小常识、楼栋寝室文化建设有关）

3.评委提问（30分）

评委根据楼栋展示内容或公寓文化建设方面向楼栋代表提问，楼栋代表均可作答，回答次数不限；时间为2分钟，最后20秒会有铃声提示。

4.答辩总分统计与公布

评委对答辩楼栋进行打分，去掉一个最高分、一个最低分，再算取平均分；答辩总分=60秒快答得分+创意答辩得分+评委提问得分；该楼栋答辩总分将在下两轮楼栋答辩结束后公布。

九、奖励及表彰

总分排在前八名的楼栋将获得“五星文明楼”荣誉称号，获奖楼栋将根据楼栋人数获得楼栋文化建设经费奖励。

主办方：学生工作部（处）

承办方：学生宿舍自我管理与服务委员会

二〇一六年三月三十日

附件二：

“感动公寓”人物评选

——“寝室文化节”系列活动之二

一、活动背景

背上行囊，带着希望，登上火车，远离家乡，来到这大学这一片陌生的天地。在这里，同学们有朝夕相处的室友，有关爱同学的师长，更有亲切如父母的公寓管理员、保洁员和巡逻员。他们常年累月地守护着公寓，保障着公寓的安全，维持着公寓的干净整洁，照顾着远离家乡的我们，他们用一颗真心为同学们带来温暖，是他们每天的辛勤工作，为大家带来了舒适的生活环境；是他们坚守岗位，给公寓带来了一片祥和。

二、活动目的

为了让广大同学更充分地了解学生公寓管理员、保洁员和巡逻员可亲可敬可爱的一面，拉近与同学们的距离，更加积极地支持和参与公寓管理工作；宣传优秀公寓管理员、保洁员和巡逻员的感人事迹，树立先进榜样，提高公寓管理工作的积极性和主动性，更好地服务公寓区全体同学；不断拓展重庆邮电大学寝室文化节的文化内涵，丰富寝室文化节的活动内容。学生处学特举办“感动公寓”人物评选活动。

三、活动全称

“感动公寓”人物评选活动

四、举办机构

主办单位:重庆邮电大学学生处/学工部

承办单位:学生宿舍自我管理与服务委员会

协办单位：大正物业公司重邮项目部

五、参评对象

重庆邮电大学学生公寓公寓管理员、保洁员和巡逻员

六、活动时间

2014年3月中旬-4月下旬

七、活动流程安排

（一）初选

由学生处学生公寓管理服务中心、基建后勤管理处物业管理服务中心和大正物业公司重邮项目部组成评审组，进行初选，学生公寓按照兴业苑、知行苑、宁静苑、明理苑四个片区分别评选出6位学生公寓员工，共计24位进入复选。

（二）复选

开展楼栋内入住学生的问卷调查及候选人员的感人事迹收集，结合候选人日常工作开展情况评复选出15位学生公寓员工（总成绩=寝室问卷调查评分（40%）+偷盗情况评分（30%）+大功率电器违规情况评分（30%））（三）决选

全校学生对候选人进行微信线上投票。线下由评审组针对候选人日常工作、事迹材料进行打分,综合复选情况，最终评选出8位“感动公寓”人物。（总成绩=评审组评分（40%）+线上投票（20%）+复选得分（20%）和事迹材料（20%））（四）展示

展示获选“感动公寓”人物及其优秀事迹。

八、评选表彰

评选产生的八名“感动公寓”人物将获得荣誉证书和奖金，颁奖仪式将在寝室文化节闭幕式上举行。

主办方：学生工作部（处）

承办方：学生宿舍自我管理与服务委员会

二〇一六年三月三十日

附件三：

第二届“果达人”水果拼盘大赛

——“寝室文化节”系列活动之三

一、活动目的

为了提高大学生的创新能力、审美能力和动手能力，特以参赛者自行雕刻、摆放装盘的活动形式，培养大学生健康营养的饮食理念，锻炼自身的动手能力与创造力，丰富同学们的课余生活，营造和谐的寝室氛围。

二、活动主题

做生活达人，创美好生活

三、活动时间

2016年4月5日-16日

四、活动地点

雨红莲操场

五、活动对象

重庆邮电大学全日制在校生

六、主办单位

重庆邮电大学学生工作部（处）

七、承办单位

重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会

八、比赛开展

（一）初赛

生活小常识竞赛

（二）决赛流程

1.各组参赛者提前15分钟到场领取号码牌，领取水果到指定的位置准备比赛；

2.主持人宣布比赛开始，参赛选手在规定时间内进行水果拼盘创作；

3.到规定时间后，各组派一名组员展示并介绍造型及意义；

4.评委根据水果拼盘造型和讲解打分；

5.各组水果拼盘作品照片将在宿管会官方微信（微信号：cquptsgh）进行线上投票。

九、比赛规则

1.每个参赛组由3-4人组成,小组成员可自行组队，男女不限；

2.每组选手可从宿管会提供的水果中自行填表挑选；

3.所需水果、刀具等材料由宿管会提供，允许自带未经处理的水果，但自带水果的体积不超过比赛提供量的20％，自带装饰材料体积不超过拼盘总体积20％；

4.每组选手按照决赛组组长会议抽签顺序上场，每轮比赛有8组参赛者，共进行6轮比赛；

5.比赛分为不同场次，各场次比赛选手除特殊情况外不能擅自离场，以免发生错过场次比赛的情况；

6.最终获奖情况将在宿管会官方网络平台公布。

(宿管会官方QQ：614666360；官方微信：cquptsgh)

十、奖项设置

活动将对参赛人员进行评比，设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳人气奖1名；

获奖者将根据获奖等级获得相应价值的奖金、奖品及荣誉证书。

主办方：学生工作部（处）

承办方：学生宿舍自我管理与服务委员会

二〇一六年三月三十日

附件四：

“大话重邮寝”话剧大赛

——“寝室文化节”系列活动之四

一、活动目的

话剧大赛的举办旨在丰富校园艺术文化生活，浓化公寓区文化气氛，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此之间的了解和友谊，迸发激情的火花。让我们的生活和艺术连接，让寝室生活在舞台上映像，从而增进寝室和谐。

二、活动主题

秀寝室多彩生活，展和谐人际关系

三、活动时间

2016年4月

四、活动地点

校内（地点待定）

五、活动对象

重庆邮电大学全日制在校本科生

六、主办单位

重庆邮电大学学生工作部（处）

七、承办单位

重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会

重庆邮电大学心理互助中心

重庆邮电大学经济管理学院学生会

八、活动流程

（一）报名：

1.报名地点：线下：雨红莲操，线上：宿管会官方微信（微信号：cquptsgh）;

2.报名方式：以团队为单位.

（二）赛事流程：

1.初赛（4月15日19:00）

（1）预赛形式：团体表演

（2）预赛流程：

①表演团队于赛前派一名代表在签到处签到，获取预赛顺序编号，按照顺序上场参赛；

②表演主题应与公寓生活、寝室人际关系、楼栋文化建设相关，内容积极

向上，表演时间5—8分钟；

③评委打分，每组表演的成绩按照评委打分去掉最高分和最低分，并以求平均值的方法评定，取分数排名前八组的队伍进入决赛（进入决赛的队伍将有专业老师进行赛前指导）；初赛结束后，结果将在宿管会官方QQ账号和官方微信进行公布。（宿管会官方QQ：614666360；官方微信：cquptsgh）

2.网上投票

将进入复赛的队伍及剧本简介放置到宿管会微信平台上，开展网上投票。

3.决赛（暂定4月22日19:00）

（1）决赛形式：团体表演

（2）比赛流程：

①参赛团队按提前抽签的顺序依次上场表演；

②各参赛队伍代表上场，大众评审现场投票；

③成绩宣布及颁奖。

九、节目要求

（1）剧本可自创，可选经典剧目，服装道具自备；

（2）话剧长度控制在5-8分钟；

（3）表演形式以话剧为主体，话剧中可加入其他形式表演（包括歌舞，小品，相声等）；

（4）话剧比赛中道具需自行准备,若需音乐伴奏,需提前准备。

十、评分标准

1.本活动采取评为评审团及大众评审团联合打分制；

2.评审团分别去掉一个最高分，一个最低分，所得平均分为最后评审团打分（平均分精确到小数点后两位）；

3.大众评审团在所有参赛队伍表演完后现场投票，每人一分，获得大众评审团分数最高的队伍可获得最具人气奖；

4.评审团分数加大众评审团分数即为此组表演的总成绩。

十一、奖项设置

活动设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干，最佳人气奖与最佳表演奖1名；获奖团队将获得相应的奖金、奖品及荣誉证书。等级

主办方：学生工作部（处）

承办方：学生宿舍自我管理与服务委员会

二〇一六年三月三十日

附件五：

“雅室设计”寝室装扮大赛

——“寝室文化节”系列活动之五

一、活动目的

“雅室设计”寝室装扮大赛的开展，旨在倡导丰富校园文化，创造美好生活空间，进一步美化重邮学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，充分展现重邮学生寝室风采，打造宜居雅室。

二、活动时间

2016年4月11日-4月29日

三、活动对象

重庆邮电大学2015级全体学生寝室（其他年级学生可自愿报名参加）

四、活动主题

斯是“陋”室，唯寝德馨

五、主办单位

重庆邮电大学学生工作部（处）

六、承办单位

重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会

各学院学生会生活部

七、活动流程

（一）活动报名

由各学院自行组织参赛报名，其中2015级全体学生寝室参加，其他年

级学生可自愿报名参加。

（二）初赛

由各学院于4月23日前初选出100间寝室进入决赛，具体推荐名额请

见附表1。

（名额待定）

（三）决赛

由学生公寓管理服务中心、各学院辅导员、学生宿舍自我管理与服务

委员会组成评审组，针对进入决赛的100间寝室打分并排序（评分表见附

表2）。

八、装扮要求

1.寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气；

2.室内装饰设计合理，安全；

3.装扮不可损坏墙壁、天花板；

4.装饰的物品应低碳、环保。

九、奖项设置

活动设置特等奖3名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖30名，最温馨寝室奖和最佳创意奖各1名；获奖寝室将根据获奖等级获得相应的奖金、奖品及荣誉证书。

附表1：各学院“雅室设计”寝室初选推荐名额分配表；

附表2：“雅室设计”寝室装扮大赛评选表。

主办方：学生工作部（处）

承办方：学生宿舍自我管理与服务委员会

二〇一六年三月三十日

附表1

公寓片区特色文化活动

——“寝室文化节”系列活动之六

一、活动目的

在对各公寓片区的实际情况分析和调研后，宿管会紧扣各公寓片区文

化特色，并以此为契机，开展相应片区的特色文化活动，打造以片区特色

为主题的片区活动“工作坊”，从而丰富在校大学生的课余文化生活，为

进一步打造和谐、温馨、文化公寓贡献一份力量。

二、活动时间

2016年4月15日-4月29日

三、主办单位

重庆邮电大学学生工作部（处）

四、承办单位

重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会

五、活动对象

重庆邮电大学宁静苑

六、参与方式

活动对应片区同学可通过宿管会官方微信平台进行线上预约报名

备注：活动具体事宜请关注宿管会官方QQ和微信（宿管会官方QQ：614666360；官方微信：cquptsgh ）

主办方：学生工作部（处）

承办方：学生宿舍自我管理与服务委员会

二〇一六年三月三十日

“十佳”舍长评选活动

——寝室文化节系列活动之七

一、活动背景

各学生公寓的舍长、副舍长肩负着维护公寓安全、卫生、文明、和谐，建设公寓文化的重任，为提高公寓生活品质、丰富公寓生活文化，倡导健康、积极的生活态度，增进各学生公寓的交流与合作，激发舍长的工作积极性，特开展“十佳”舍长的评选活动。

二、活动目的

“十佳”舍长评选活动旨在对舍长在各公寓的日常管理、文化建设等工作进行肯定与激励，塑造良好作风，树立正气正面正能量的公寓好榜样，从而有效促进公寓学生“四自”作用的发挥，促进学校公寓管理和公寓文化建设。

三、活动对象

各学生公寓舍长、副舍长

四、活动时间

2016年4月29日—5月10日

五、评选流程

1、自主申报。递交“十佳”舍长考核表及相应证明材料至公共邮箱（2986554979@https://www.sodocs.net/doc/1e15643988.html,），纸质档“十佳”舍长考核表提交到宿管会办公室；

2、资格审查。针对提交的材料进行资料真实性和申报资格的审查；

3、考核评分。此项分为两部分，一是结合日常工作情况，对例会考勤情况、楼栋内违规电器使用情况、晚归违纪情况等进行评分；二是由学生公寓管理服务中心老师、学生宿舍自我管理与服务委员会主席团组成评审组给予评分推荐。得分排名前十者推荐为“十佳”舍长；

4、复核公示。结果将在学生公寓管理服务中心各大网络平台进行公示，在结果产生后公示一周，如无异议，即确定最终的““十佳”舍长。

六、奖励及表彰

总分排在前十名的舍长将获得“十佳”舍长荣誉称号，并获得相应的奖励。

主办方：学生工作部（处）

承办方：学生宿舍自我管理与服务委员会

二〇一六年三月三十日

重庆大学自动控制原理2第9章 习题参考答案_作业

9-2 已知非线性系统的微分方程为 (1) 320x x x ++= (2) 0x xx x ++= (3) 0x x x ++= (4) 2(1)0x x x x --+= 试确定系统的奇点及其类型，并概略绘制系统的相轨迹图。 解 (1) 奇点(0, 0)。特征方程为 2320λλ++= 两个特征根为 1,21, 2λ=-- 平衡点(0, 0)为稳定节点。 在奇点附近的概略相轨迹图： x (2) 奇点(0, 0)。在平衡点(0, 0)的邻域内线性化，得到的线性化模型为 0x x += 其特征方程为 210λ+= 两个特征根为 1,2j λ=±

1 平衡点(0, 0)为中心点。 在奇点附近的概略相轨迹图： x (3) 奇点(0, 0)。原方程可改写为 00 00 x x x x x x x x ++=≥?? +-=

2 为 0x x x -+= 其特征方程为 210λλ-+= 两个特征根为 1,20.50.866j λ=± 平衡点(0, 0)为不稳定焦点。 在奇点附近的概略相轨迹图： x 9-6 非线性系统的结构图如图9-51所示，其中0.2a =，0.2b =，4K =， 1T s =。试分别画出输入信号取下列函数时在e -e 平面上系统的相平面 图（设系统原处于静止状态）。 (1) () 2 1()r t t = (2) () 2 1()0.4r t t t =-+ (3) () 2 1()0.8r t t t =-+ (4) () 2 1() 1.2r t t t =-+ 图9-51 题9-6图 解：由系统结构图可得4c c u +=。由于e r c =-，那么4e e u r r ++=+。

重庆邮电大学计算机网络复习题

计算机网络模拟试题 一、单选题：(每题1.5分，共30分) 1. 七层协议是为研究计算机网络的( A )而建立的参考模型。 A、体系结构 B、物理接口 C、服务访问点 D、逻辑链路 2．下面( D )不是网络协议的要素。 A、共享 B、语义 C、语法 D、规则 4. 用模拟信道传输数字信号时需要( A )对信号进行处理。 A、调制解调器 B、路由器 C、网桥 D、网关 5．TCP采用( D )通信方式。 A、单向通信 B、半双工 C、单工 D、全双工 6. 数据远程有线通信常用的传输介质是( A )。 A、光纤 B、半导体 C、CPU D、内存 7. 现在局域网中常用的传输介质是( C )。 A、超短波 B、粗轴电缆 C、双绞线 D、细轴电缆 8．下面（ B ）不属于常用的信号调制方法。 A、调幅 B、调流 C、调相 D、调频 9．波分多路复用技术所用的传输介质是（ C ）。 A、双绞线 B、同轴电缆 C、光纤 D、微波 10. 分组交换比报文交换优越的地方是（ D ） A、串行传输 B、顺序传输 C、切换传输 D、并行传输 11．数据报是( A )服务。 A、面向无连接 B、面向连接的 C、有连接有确认 D、 A,C共有 12. 在奇校验中，如果被校验数据中“1”的个数为偶数个，校验位应为( C )。 A、0 B、2 C、1 D、3 13. 下面拓扑结构中( D )不属于局域网。 A、总线型 B、星型 C、环形 D、Web型 14．在零比特填充法中，有一数据10111110111111011，实现透明传输时它在传输介质上的值是( B )。 A、10111110111111011 B、1011111001111101011

重庆大学自动控制原理本科试卷A

重庆大学 自动控制原理 课程试卷 2006 ~2007 学年 第 1 学期 开课学院： 自动化学院 考试日期： 2007-01 考试方式： 考试时间： 120 分钟 一、（20%）带有保护套管的热电偶的传热过程可用如下的方程组来描述， 12222q q dt dT C m -= 1 111q dt dT C m = 22 2R T T q -= 11 2 1R T T q -= 选定0T 作为,1T 输入作为输出，完成以下要求。 1、 根据所给方程组，画出该过程的动态结构图； 2、 整理出0T 和1T 之间的传递函数。 二、（20%）系统的动态结构图如图1所示，要求输入r(t)单位阶跃时,超调量%20≤P σ，峰值时间s t P 1=。 图 1 三、（15%）设单位负反馈系统的开环传递函数为 )()(22 +=s s K s G 1、 试绘制系统根轨迹的大致图形（需给出相应的计算），并讨论参数K 对系 统稳定性的影响。 式中， 0T ：介质温度；1T ：热电偶温度；2T ：套管温度； 11C m ：热电偶热容； 22C m ：套管热容； 1R ：套管与热电偶间的热阻； 2R ：介质与套管间的热阻 1q ：套管向热电偶传递的热量；2q ：介质向套管传递的热量 1、 试确定K 和Kt 的值。 2、在所确定的K 和Kt 的值下，当输入r(t)单位阶跃时，系统的稳态误差是多少？

2、 若增加一个零点1-=z ，此时根轨迹的形状如何？，该零点对系统稳定性有何影响。 3、 上问中，若增加的零点是3-=z ，此时根轨迹的形状又如何？你能作出什 么初步结论？ 四、（20%）系统的开环传递函数为： ).()()(1204 2 +=s s s H s G 1、 绘制系统的开环幅频渐近特性(需标注各段折线的斜率及转折频率)，并 求出系统的相位裕量； 2、 在系统中串联一个比例-微分环节)(1+s ，绘制校正后系统的开环幅频渐近特性，并求出校正后系统的开环截止频率和相位裕量； 3、 比较前后的计算结果，说明相对稳定性较好的系统，对数幅频特性在中 频段应具有的形状。 五、（15%）用描述函数法分析图2所示系统的稳定性，判断系统是否自振，若 有自振，求自振频率和振幅。其中： A M A N π4= )( 六、（10%Φ(z)。 (r (r )(t

重庆邮电大学机电系统计算机控制 (20)

重庆邮电大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题 机密★启用前 重庆邮电大学 2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：机电系统计算机控制 科目代码：804 考生注意事项 1、答题前，考生必须在答题纸指定位置上填写考生姓名、报考 单位和考生编号。 2、所有答案必须写在答题纸上，写在其他地方无效。 3、填（书）写必须使用0.5mm黑色签字笔。 4、考试结束，将答题纸和试题一并装入试卷袋中交回。 5、本试题满分150分，考试时间3小时。

注：所有答案必须写在答题纸上，试卷上作答无效！第1页（共8页）

重庆邮电大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） （1）时间上和数值上都离散的信号指的是：（） A、连续信号； B、离散信号； C、模拟信号； D、数字信号。 （2）若已知某传感器输出电压范围为0～25mV（对应于0～450物理量范围），如果采集系统需分辨0.1个单位的物理量，则选择的A/D转换器位数应不 小于：（）。 A、8位； B、12位； C、13位； D、16位。 （3）C NC机床按照刀具相对工件移动的轨迹可将其控制方式分为：（） A、点位控制和连续路径控制； B、直线控制和圆弧控制； C、阶跃控制和平滑控制； D、位移控制和直线控制。 （4）数字随动系统设计中常用的最少拍控制性能指标是指：（） A、超调量最大； B、上升时间最短； C、调节时间无限； D、调节时间最短。 （5）计算机作控制器的机电控制系统和连续控制系统类似，其性能的优劣可用稳定裕度、（）来衡量。 A、稳态指标和动态指标； B、静态指标和稳态指标； C、快速指标和动态指标； D、系统指标和动态指标。

重庆邮电大学金工实习报告

重庆邮电大学金工实习报告 篇一：重庆邮电大学保研个人陈述 重庆邮电大学2014 年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应真实并由申请人独立完成，如有作伪行为或发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可加页，请与其它申请材料一同报送。 一、学术背景 本人是重庆邮电大学11级通信与信息工程学院电子信息工程专业的本科生，2011年夏天，我以优异的成绩考入重庆邮电大学，并且在充实的学习和社

会活动中愉快地度过了大学三年。在重庆邮电大学“修德博学求实创新”的校训下，在其优良的学术传统和深厚的人文底蕴中，我完成了一个大学生应有的文化基础知识和综合素质。 大一、大二期间，我主修了如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等公共基础课程和部分如复变函数、信号与系统、信息论基础、数字信号处理等专业基础课程。大三期间则非常系统地学习了部分专业主干课程，包括自动控制原理、数学建模与仿真、电磁场与电磁波、电信传输理论与工程、可编程逻辑器件与EDA技术等，这让我在关于通信的各方面都打下了扎实的基础。在大一、大二时我非常注重各大基础课程的学习，这为大三的专业课程学习奠定了良好的基础。在参与学校精心为我们安排的金工实习和电工实习期间，以及在对专业课程进行巩固的过程中，我对通信这个领域有了更深入了认识，随着专业知识水平的提高，我的学习兴趣愈

加浓厚，非常期望能成为一名研究生从而在通信领域有进一步的提高。 在前三年的学习中,我学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，截止大三上学期，我的平均成绩是，专业排名是年级第30名。在学好专业课的同时，我没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。另外，我对英语兴趣浓厚，通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大一时一次性通过了CET-4和重庆市计算机二级考试。本人在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进。 本人曾在大二期间担任院学生会生活部副部长，在此期间大幅增强了自己的组织管理能力。 二、攻读研究生阶段的学习和研究计划 若本人能顺利保送本校信息与通信工程硕士研究生的话，我将着重在以下

重庆大学(自动控制原理)课后答案,考研的必备

第一章绪论 重点： 1．自动控制系统的工作原理； 2．如何抽象实际控制系统的各个组成环节； 3．反馈控制的基本概念； 4．线性系统（线性定常系统、线性时变系统）非线性系统的定义和区别； 5．自动控制理论的三个基本要求：稳定性、准确性和快速性。 第二章控制系统的数学模型 重点： 1.时域数学模型--微分方程； 2.拉氏变换； 3.复域数学模型--传递函数； 4.建立环节传递函数的基本方法； 5.控制系统的动态结构图与传递函数； 6.动态结构图的运算规则及其等效变换； 7.信号流图与梅逊公式。 难点与成因分析： 1.建立物理对象的微分方程 由于自动化专业的本科学生普遍缺乏对机械、热力、化工、冶金等过程的深入了解，面对这类对象建立微分方程是个难题，讲述时 2.动态结构图的等效变换 由于动态结构图的等效变换与简化普遍只总结了一般原则，而没有具体可操作的步骤，面对变化多端的结构图，初学者难于下手。应引导学生明确等效简化的目的是解除反馈回路的交叉，理清结构图的层次。如图1中右图所示系统存在复杂的交叉回路，若将a点移至b点，同时将c点移至d点，同理，另一条交叉支路也作类似的移动，得到右图的简化结构图。

图1 解除回路的交叉是简化结构图的目的 3. 梅逊公式的理解 梅逊公式中前向通道的增益K P 、系统特征式?及第K 条前向通路的余子式K ?之间的关系仅靠文字讲述，难于理解清楚。需要辅以变化的图形帮助理解。如下图所示。 图中红线表示第一条前向通道，它与所有的回路皆接触，不存在不接触回路，故11=?。 第二条前向通道与一个回路不接触，回路增益44H G L -=，故 4421H G +=?。 第三条前向通道与所有回路皆接触，故13=?。 第三章 时域分析法 重点： 1. 一、二阶系统的模型典型化及其阶跃响应的特点； 2. 二阶典型化系统的特征参数、极点位置和动态性能三者间的相互关

重庆邮电大学微机原理与接口技术

2010/2011上学期《微机原理与接口技术》复习提纲 第1章微型计算机运算基础（填空、选择） 1．各个进制之间的转换。例如（123）10=( )2=( )8 (37A.B)16=( )10 20.8125=( )2= ( )16 2．原码、补码及反码 假设[X]补=00A7H, 则X= ( )H Y = -50，则Y的16比特补码=( )2 已知[Z]补=A53BH，则[Z]原=( )H 3．已知[X]补=7985H, [Y]补=5035H，则[X+Y]补=( )H，是否有进位和溢出？ 4．16位有符号数A09BH与90A1H谁大谁小？如果两数相减CF及OF值为多少？ 5.16位无符号数A09BH与70A1H谁大谁小？如果两数相减CF及OF值为多少？ 第2章80X86微型计算机系统（填空、选择、简答） 1．计算机系统的硬件组成：5个部分。 2．根据总线的用途，分为哪三种。 3．80486的寄存器分为哪4类。其中基本结构寄存器的通用寄存器有哪些？段寄存器有哪些？ 4．在实模式下，80x86存储系统可以寻址物理存储空间1MB，且段地址16位，段内偏移地址（有效地址）16位。20位的内存物理地址=段地址*16+偏移地址。多个逻辑地址可以对应同一个物理地址。逻辑地址由段地址和物理地址组成。例如1234H:0005H，1200H:345H，1234H:0005H都表示同一个物理地址12345H。代码段、数据段等的地址空间可以相同，也可以重叠。 5．在保护模式下，80486存储系统可以寻址物理存储空间4GB, 80286存储系统可寻址16MB。在保护模式下80486可以访问214个段，每个段长度达4GB，故总虚拟地址空间246B。在保护模式下80286可以访问214个段，每个段长度达64KB，故总虚拟地址空间230B。 6．80X86的I/O地址空间与存储空间独立编址。I/O空间可以达216B。 7．80486的数据总线32根，中断请求线2根即INTR和NMI。 第3章80X86指令系统（填空、选择、简答） 1．CPU能够直接识别和执行的二进制编码的命令称作指令。一个CPU能够执行的所有指令的集合就是该CPU的指令系统。指令码由操作码和地址码构成。 2．存放操作数时，低字节存放低地址，高字节存放高地址。 3．寻址方式分为操作数寻址与程序转移寻址。操作数寻址有立即寻址，寄存器寻址，直接寻址，寄存器间接寻址，基址寻址，变址寻址（可含比例因子），基址加变址寻址（可含比例因子）。注意凡是含有BP，EBP，ESP作为基址寄存器的默认采用SS作为段寄存器，其他情况默认使用DS。也可以采用段前缀来说明使用哪个段寄存器。例如：MOV AX, [BX+10H]将使用DS；MOV AX, [EAX+EBP]将使用SS; MOV AX, [EBP*2+EAX]将使用DS；MOV AX,FS: [EBP*2+EAX] 将使用FS。MOV AX, [BX+BP]为非法寻址，MOV AX, [DX+5]为非法寻址。MOV AX, 1000H为非法指令。 4．80486的32位标志寄存器掌握OF, DF, IF, TF, SF, ZF, AF, PF, CF的含义。加减运算后判断SF, ZF, AF, PF, CF及OF的值。AND，OR, NOT，TEST后CF为0。移位指令(SHR, ROR, RCR等)后影响CF，PF。5．80x86的指令系统：（1）数据传送类指令（MOV, MOVSX, MOVZX, XLA T，PUSH,PUSHF/POPF, PUSHFD/POPFD, PUSHA/POPA, PUSHAD/POPAD, XCHG, LAHF, SAHF, IN, OUT, LEA, LDS/LES/LSS/LFS/LGS）；（2）算术运算类：ADD, ADC, SUB, SBB, INC, DEC, NEG, XADD, MUL, IMUL, DIV, IDIV, CBW, CWD, CWDE, CDQ, BSWAP, CMP, DAA, DAS, AAA, AAS, AAM, AAD；（3）逻辑运算

通信原理试题库附答案(10套)(重庆邮电大学)

《通信原理》试题库附答案 目录 通信原理试卷一 (1) 通信原理试卷一答案 (4) 通信原理试卷二 (8) 通信原理试卷二答案 (10) 通信原理试卷三 (13) 通信原理试卷三答案 (16) 通信原理试卷四 (18) 通信原理试卷四答案 (21) 通信原理试卷五 (23) 通信原理试卷五答案 (25) 通信原理试卷六 (28) 通信原理试卷六答案 (30) 通信原理试卷七 (34) 通信原理试卷七答案 (37) 通信原理试卷八 (39) 通信原理试卷八答案 (42) 通信原理试卷九 (45) 通信原理试卷九答案 (47) 通信原理试卷十 (49) 通信原理试卷十答案 (52) 通信原理试卷一 一、填空题（每空1分，共20 分） 1、随机过程X（t）的自相关函数 τ τ- + =e R X 1 ) (,则其均值为，方差

为，平均功率为。 2、多径传播对传输信号的影响有：（1）使载波信号变成了包络和相位受到调制的窄带 信号（即衰落信号）；（2）； （3）。 m是幅度为m A的单音信号，，则已调波DSB发送信号功率3、调制信号)(t 为。 4、对于正在运行的FM系统，若调制信号幅度m A增大，则频偏f 、 所需传输的带宽。 5、若将f（t）先而后使它对载波进行FM即得PM。 6、在模拟调制系统AM、DSB、SSB、VSB和FM中，调制效率最低的是。抗 干扰能力最强的是。 7、数字信号的码元时间长度为1ms，如果采用八电平传输，信息速率是。 8、16ASK信号的带宽是2ASK信号带宽的倍。 9、在模数转换中，实际的抽样有两种基本形式，即和。 10、在能够消除码间干扰的二元数字基带传输系统中，若传输带宽为3KHz，滚降残留谱 宽度为1KHz，则对应的奈氏带宽为 KHz，传输速率b R= bit/s. 11、一码长n=7的汉明码，监督位r= ，编码效率= 。 12、对输入信号S(t)采用匹配滤波器进行最佳接收，该匹配滤波器的单位冲击响应h(t) 为。 二、名词解释（5小题，每小题3分，共15分） 1、GMSK 2、误码率 3、门限效应 4、数字基带信号 5、匹配滤波器 三、简答题（3小题，每小题4分，共12分） 1、简述线性调制和非线性调制的概念。 2、简述消除码间干扰的方法。 3、简单比较ASK、FSK、PSK（DPSK）系统相干解调时的性能。 四、均值为0，自相关函数为的高斯噪声，通过传输特性为（A、B为常数）的线性网络，试求：

自动控制原理课程设计最终版,重庆邮电大学移通学院

实用文档 成绩 _______ 重庆邮电大学移通学院自动化系 自动控制原理 课程设计报告 题目Ⅰ型三阶系统的典型分析与综合设计 系别自动化系 专业名称电气工程与自动化 班级 学号 姓名孙猜胜 指导教师 重庆邮电大学移通学院自动化系制 2014 年 12 月

摘要 在控制系统中，对于一个设计者来说，在进行控制系统校正之前，首先应确信已对被控对象进行了尽可能的改善，即通过调整控制器的各项参数仍然无法满足系统性能指标的要求。这时必须在系统中引入一些附加装置来改善系统的稳态和瞬态性能，使其全面满足性能指标要求。 本次课程设计研究的是Ⅰ型三阶系统，要求满足给定的期望指标。对于这个系统，需要在频域中建立原系统的数学模型。根据传递函数进行绘制bode图，从图中得出不满足各项指标时，则通过期望的指标设计出bode图，得到校正装置的传递函数，从而得到校正后的传递函数。然后需Simulink仿真看是否达到所希望的指标，以及设计出校正后的系统模拟图，通过实验里的设备搭建实物电路，在输入阶跃响应时，观察示波器上波形，并进行与仿真对照。 本系统单纯采用超前校正或滞后校正均只能改善系统暂态或稳态一个方面的性能，并且要求的性能都比较高，宜采用了串联滞后-超前校正装置。 【关键字】校正性能指标校正装置

Abstract In the control system, for a designer, before adjustment for control system, First, the accused should have been identified for possible improvement of the object, by adjusting the parameters of the controller is still unable to meet the requirements of system performance index.Then you must introduce some additional devices in the system to improve steady-state and transient performance of the system, so that，It fully meet the performance requirements. The curriculum design is the study of the Ⅰ third-order system, Required to meet the expectations of a given index.For this system, Need to establish a mathematical model of the original system in the frequency domain. Bode charting based on transfer function,When the results from the figure does not meet the targets, by the desired index designed bode diagram, get the calibration device of transfer function, thereby obtaining the transfer function of the corrected.You then need to see if the Simulink simulation to achieve the desired targets, and design a correction after system simulation diagram, Build physical circuit through experiment equipment, When entering the step response, observed on an oscilloscope waveform, and control and simulation. The system uses a simple correction or lag correction ahead are transient or steady-state system can only improve one aspect of performance, And performance requirements are high, should adopt a series lag - lead correction device. Keywords： correction performance index correcting device

重庆大学 自动控制原理课程设计

目录 1 实验背景 (2) 2 实验介绍 (3) 3 微分方程和传递函数 (6)

1 实验背景 在现代科学技术的众多领域中，自动控制技术起着越来越重要的作用。自动控制原理是相对于人工控制概念而言的，自动控制是指在没有人直接参与的情况下，利用外加的设备或装置（称控制装置或控制器），使机器，设备或生产过程（统称被控对象）的某个工作状态或参数（即被控制量）自动地按照预定的规律运行。 在自动控制原理【1】中提出，20世纪50年代末60年代初，由于空间技术发展的需要，对自动控制的精密性和经济指标，提出了极其严格的要求；同时，由于数字计算机，特别是微型机的迅速发展，为控制理论的发展提供了有力的工具。在他们的推动下，控制理论有了重大发展，如庞特里亚金的极大值原理，贝尔曼的动态规划理论。卡尔曼的能控性能观测性和最优滤波理论等，这些都标志着控制理论已从经典控制理论发展到现代控制理论的阶段。现代控制理论的特点。是采用状态空间法（时域方法），研究“多输入-多输出”控制系统、时变和非线性控制系统的分析和设计。现在，随着技术革命和大规模复杂系统的发展，已促使控制理论开始向第三个发展阶段即第三代控制理论——大系统理论和智能控制理论发展。 在其他文献中也有所述及（如下）： 至今自动控制已经经历了五代的发展： 第一代过程控制体系是150年前基于5－13psi的气动信号标准（气动控制系统PCS，Pneumatic Control System）。简单的就地操作模式，控制理论初步形成，尚未有控制室的概念。 第二代过程控制体系（模拟式或ACS,Analog Control System）是基于0－10mA或4－20mA 的电流模拟信号，这一明显的进步，在整整25年内牢牢地统治了整个自动控制领域。它标志了电气自动控制时代的到来。控制理论有了重大发展，三大控制论的确立奠定了现代控制的基础；控制室的设立，控制功能分离的模式一直沿用至今。 第三代过程控制体系（CCS，Computer Control System）.70年代开始了数字计算机的应用，产生了巨大的技术优势，人们在测量，模拟和逻辑控制领域率先使用，从而产生了第三代过程控制体系（CCS，Computer Control System）。这个被称为第三代过程控制体系是自动控制领域的一次革命，它充分发挥了计算机的特长，于是人们普遍认为计算机能做好一切事情，自然而然地产生了被称为“集中控制”的中央控制计算机系统，需要指出的是系统的信号传输系统依然是大部分沿用4－20mA的模拟信号，但是时隔不久人们发现，随着控制的集中和可靠性方面的问题，失控的危险也集中了，稍有不慎就会使整个系统瘫痪。所以它很快被发展成分布式控制系统（DCS）。 第四代过程控制体系（DCS，Distributed Control System分布式控制系统）：随着半导体制造技术的飞速发展，微处理器的普遍使用，计算机技术可靠性的大幅度增加，目前普遍使用的是第四代过程控制体系（DCS，或分布式数字控制系统），它主要特点是整个控制系统不再是仅仅具有一台计算机，而是由几台计算机和一些智能仪表和智能部件构成一个了控制

重庆邮电大学大学物理习题02.圆周运动

《大学物理》练习题 No. 2 圆周运动 班级__________学号 _________ 姓名 _________ 成绩 ________ 一、选择题 1. 下面表述正确的是 [ B ] (A) 质点作圆周运动,加速度一定与速度垂直 (B) 物体作直线运动,法向加速度必为零 (C) 轨道最弯处法向加速度最大 (D) 某时刻的速率为零,切向加速度必为零 2. 质点沿半径R =1m 的圆周运动,某时刻角速度ω=1rad/s,角加速度α=1rad/s 2,则质点速度和加速度的大小为 [ C ] (A) 1m/s, 1m/s 2 (B) 1m/s, 2m/s 2 (C) 1m/s, 2m/s 2 (D) 2m/s, 2m/s 2 3. 一抛射体的初速度为v 0,抛射角为θ,抛射点的法向加速度,最高点的切向加速度以及最高点的曲率半径分别为 [ A ] (A) g cos θ , 0 , v 02 cos 2θ /g (B) g cos θ , g sin θ , 0 (C) g sin θ , 0, v 02/g (D) g , g , v 02sin 2θ /g 4. 质点作半径为R 的变速圆周运动时的加速度大小为(v 表示任意时刻质点的速率) [ D ] (A)t v d d (B) R v 2 (C) R v t v 2d d + (D)??? ? ??+??? ??24 2 d d R v t v 二、填空题 1. .如图,一质点P 从O 点出发以匀速率1cm/s 作顺时针转向的圆周运动, 圆的半径为1m,如图所示,当它走过2/3圆周时, 走过的路程是 m π3 4 , 这段

最新重庆邮电大学自动化学院--自动控制原理课程设计报告--柔性手臂控制

指导教师评定成绩： 审定成绩： 重庆邮电大学 自动化学院 自动控制原理课程设计报告 设计题目：柔性手臂控制 学院：自动化学院 姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 设计时间：2013年12月

重庆邮电大学自动化学院制 目录 目录 一、设计题目 (1) 二、设计报告正文 (2) 摘要 (2) （一）系统分析、建立数学模型 (3) 1.1 物理量分析 (3) 1.2数学模型的建立 (3) （二）系统性能分析 (4) 2.1输出传递函数的分析 (4) 2.2误差传递函数的分析 (7) （三）输出传递函数和误差传递函数的校正 (8) 3.1 输出传递函数的校正 (8) 3.2误差传递函数的校正 (10) 三、设计总结 (11) 四、参考文献 (12)

一、设计题目 传统的工业机器人为了保证可控性及刚度，机器臂作得比较粗大，为了降低质量，提高控制速度，可以采用柔性机器臂，为了使其响应又快又准，需要对其进行控制，已知m为球体，m=2KG,,绕重心的转动惯量T0=0.15,半径为0.04m，传动系统惯性矩I=1kg.m s2，传动比为5，;手臂为长L=0.2m，设手臂纵向弹性系数为E，截面惯性矩为I1，则E*I1=0.9KG/m2,设电机时间常数非常小，可以近似为比例环节（输入电压，输出为力矩），分析系统的性能，并校正。 图1、控制系统示意图

二、设计报告正文 摘要 随着人类科技水平的不断进步，在人们生活以及工业生产等诸多领域经常涉及到机器人的使用。传统的机器人为了保证可控性及刚度，机器臂作得比较粗大，将机器人视为刚体系统的分析与设计方法已显得愈加不适用。而新一代机器人已向着高速化、精密化和轻型化的方向飞速发展,柔性机械臂作为柔性多体系统动力学分析与控制理论研究最直接的应用对象，由于其具有简明的物理模型以及易于计算机和实物模型试验实现的特点，已成为发展新一代机器人关键性课题。与刚性机械臂相比较，柔性机械臂具有结构轻、操作灵活、性能稳定、载重自重比高等特性，因而具有较低的能耗、较大的操作空同和很高的效率，其响应快速而准确，有着很多潜在的优点。在工业、医疗、军事等领域内，它能够代替人类完成大量重复、机械的工作，有很高的应用价值。 关于柔性机械臂控制方法的研究及控制器的实现问题，一般都分两个阶段进行控制，即在开始阶段可以采用一个与转动角度、转动角速度有关的简单控制规律，建立数学模型。，然后再采用比较精确的控制方法，校正，达到目标并较快的稳定下来。 关键词：柔性手臂数学模型校正

自动控制原理 重庆大学 练习题库及答案

1、微分环节的对数幅频曲线为过点(1，j0)的直线，其斜率为（）。 ?A、 -20dB／dec ?B、 20dB／dec ?C、 -40dB／dec ? (ω)在( )线上正负穿越次数之差等于开环右极点数的1/2。 ?A、-180o ?B、180o ?C、-90o ?o 3、反馈回路包含振荡环节，结果由原来的振荡环节转变成（）。 ?A、积分环节 ?B、微分环节 ?C、振荡环节 ? 4、在下列系统或过程中，属于闭环系统的有（）。 ?A、全自动洗衣机 ?B、电风扇 ?C、电冰箱 ? ?A、 ?B、

?C、 ?D、 6、系统的时域性能指标是根据系统在零初始状态时，对（）的瞬态响应得出的。?A、单位脉冲信号 ?B、单位阶跃信号 ?C、单位斜坡信号 ? 7、二阶系统的闭环增益加大（）。 ?A、快速性能好 ?B、超调量愈大 ?C、t p提前 ? 8、下图中系统为开环稳定(p=0)，其对应的单位阶跃响应是（）。

?A、 ?B、 ?C、 ?D、 9、关于开环传递函数G k(s)、闭环传递函数G B(s)和辅助函数F(s)=1+G k(s)，三者之间的关系是（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、

10、（）指在调整过程结束后输出量与给定的输入量之间的偏差，也称为静态精度。 ?A、稳定性 ?B、快速性 ?C、准确性 ? 11、哪种信号是使用得最为广泛的常用输入信号。（） ?A、单位脉冲函数 ?B、单位阶跃函数 ?C、单位斜坡函数 ? 12、关于开环传递函数、闭环传递函数G B(s) 和辅助函数F(s)=1+G K(s)三者之间的关系是 ( )。 ?A、三者的零点相同 ?B、G B (s) 的极点与F(s)=1+G K(s) 的零点相同 ?C、G B(s) 的极点与F(s)=1+G K(s) 的极点相同 ? 13、关于系统稳定的说法错误的是（）。 ?A、线性系统稳定性与输入无关 ?B、线性系统稳定性与系统初始状态无关 ?C、非线性系统稳定性与系统初始状态无关 ? 14、控制系统的闭环传递函数是，则其根轨迹起始于（）。?A、G(s)H(s) 的极点 ?B、G(s)H(s) 的零点

物理化学重庆大学版练习1答案

练习1答案 1．指出下列各过程中，物系的?U 、?H 、?S 、?A 、?G 中何者为零？ ⑴ 理想气体自由膨胀过程； ⑵ 实际气体节流膨胀过程； ⑶ 理想气体由(p 1,T 1)状态绝热可逆变化到(p 2,T 2)状态； ⑷ H 2和Cl 2在刚性绝热的容器中反应生成HCl ； ⑸ 0℃、θp 时，水结成冰的相变过程； ⑹ 理想气体卡诺循环。 (1) ΔU = ΔH = 0； (2) ΔH = 0； (3) ΔS = 0； (4) ΔU = 0； (5) ΔG = 0； (6) ΔU 、ΔH 、ΔS 、ΔA 、ΔG 都为 0。 2．a mol A 与b mol B 的理想气体，分别处于(T ,V ,p A )与(T ,V ,p B )的状态，等温等容混合为(T ,V ,p )状态，那么?U 、?H 、?S 、?A 、?G 何者大于零，小于零，等于零？ ΔU 、ΔH 、ΔS 、ΔA 、ΔG 均为0 ； 3．一个刚性密闭绝热箱中，装有H 2与Cl 2混合气体，温度为298K ，今用光引 发，使其化合为HCl(g)，光能忽略，气体为理想气体，巳知)HCl (θm f H ?= -94.56kJ·mol -1，试判断该过程中?U 、?H 、?S 、?A 、?G 是大于零，小于零，还是等于零？ΔU = 0，ΔS > 0，ΔH > 0，ΔA < 0，ΔG 无法确定 ； 4．在一绝热恒容箱内，有一绝热板将其分成两部分，隔板两边各有1mol N 2，其状态分别为298K 、θp 与298K 、10θp ，若以全部气体为体系，抽去隔板后，则Q 、W 、?U 、?H 、?S 中，哪些为零？ W 、Q 、ΔU 、ΔH = 0，ΔS > 0。V 1 = RT /10 ，V 2 = RT 判断和改错 5. P 1V 1γ= P 2V 2γ的关系式只能用于绝热可逆过程。×;只能用于理想气体的绝热可逆过程. 6. 因为Q,W 不是系统的性质，而与过程有关,所以热力学过程中(Q －W)的值也应由具体过程决定。6.×; ∵Q －W = ΔU 是状态函数的改变值 ∴(Q －W)只由始终态所决定而与过程无关. 7. 熵差ΔS 就是过程的热温商。7. ×; 熵差ΔS 是可逆过程的热温商. 8. 在孤立系统中发生的任何过程都是自发过程。√ 9. 可逆绝热过程必定是等熵过程。√ 10. 同一物质，当温度升高时，熵值增大。√ 11. 自发过程一定是不可逆过程。√ 12. 熵增加的放热反应是自发反应。√ 13. 孤立系统中的熵值总是有增无减。√ 14. 系统的混乱度越大，则其熵值越大。√ 15. 在标准压力及指定温度下，任何稳定单质的焓值为零。√ 16. 在两个不同温度的热源之间工作的热机以卡诺热机的效率最大。√ 17. 当理想气体反抗一定外压，作绝热膨胀时，内能总是减小。√ 18. 在绝热过程中，系统所作的功只由系统的始末态决定。√ 19. 内能是状态的单质函数，所以两个状态相同时，其内能值必然相同。√

重庆大学大物实验答案网上_铁磁材料的磁滞回线

一、选择题（共10题） 1. 实验中饱和磁滞回线的特征是当激磁电流继续增大时，回线包围的面积的变化是 A：增大 B：减消 C：不变 D：以上都不正确 请选择: 2. 硬磁材料适宜用于制造 A：电机 B：变压器 C：电磁铁 D：永久磁铁 请选择: 3. 用示波器显示动态磁滞回线的原理是在示波器的X偏转板输入正比于磁场强度H的____,在Y偏转板上输入正比于磁感应强度B的____，在荧光屏上就可显示出样品的B-H曲线 A：电流，电流 B：电压，电压 C：电流，电压 D：电压，电流 请选择: 4. 软磁材料适宜于制造 A：电机 B：变压器 C：电磁铁 D：A,B,C都对 请选择: 5. 磁场强度H=0时，铁磁材料还保留一定值的磁感应强度Br，Br称为铁磁材料的 A：剩磁 B：磁化相位 C：矫顽磁力 D：磁化位移 请选择: 6. 硬磁材料的特点是 A：磁滞回线宽，剩磁和矫顽磁力较小 B：磁滞回线窄，剩磁和矫顽磁力较小 C：磁滞回线宽，剩磁和矫顽磁力较大 D：磁滞回线窄，剩磁和矫顽磁力较大 请选择:

7. 铁磁材料去磁的方法是，先使铁磁材料磁化达到饱和，然后 A：不断改变磁化电流方向，同时逐渐减小磁化电流至0 B：保持磁化电流方向不变，同时逐渐减小磁化电流至0 C：不断改变磁化电流方向，同时逐渐增大磁化电流 D：以上都不对 请选择: 8. 在磁滞回线实验中，对磁学量的测量采用的测量方法称为 A：直接测量法 B：转换测量法 C：冲击电流法 D：以上都不对 请选择: 9. 在磁滞回线实验装置中，对积分电路的时间常数RC的要求是比1/(2πf) A：比1/(2πf)大100倍以上 B：比1/(2πf)大10倍以上 C：比1/(2πf)大1000倍以上 D：以上都不对 请选择: 10. 要消除剩磁，使B降为0，必须加一个反方向磁场强度Hc,Hc称为铁磁材料的 A：剩磁 B：磁化相位 C：矫顽磁力 D：磁化位移 请选择: 二、判断题（共11题） 1. 硬磁材料的磁导率和饱和磁感应强度大，适宜用于制造变压器。 请判断: 对错 2. 要消除剩磁必须在磁化达到饱和后，不断改变磁化电流的方向，并逐渐减小

重庆邮电大学通信学院电装实习报告

先进制造技术工程实训中心 一、实训目的 电装实训是面向通信工程、电子信息工程、计算机科学及技术、自动化、测控技术及仪器、电气工程、光电信息工程、生物医学工程等电子信息类本科专业学生开设的一门综合性实践类必修课程。该课程是为更好地学习后续课程，特别是相关的实验课程、课程设计、毕业设计等积累初步知识和技能，为今后从事相关电子技术工作奠定良好的基础。 通过实训使学生初步了解电子产品设计、制作、调试、维护过程及相关知识，掌握基本电子装配工艺知识和技能；培养细致、科学、严谨的工作作风和一定的动手能力及解决实际问题的能力。 本课程主要讲述电子产品的元器件基本知识、印刷电路板设计基础、印刷电路板的生产方法及工艺、电路板的焊接方法及便携式单口集线器、网络通信模块、无线通信模块的基本原理等。本课程从基础实践入手，要求学生选择其中之一进行设计、制作和调试，实现如下实训目标： 1.认识和学会使用常用电子元器件。 2.了解电子产品生产的一般工艺过程。 3.掌握印刷电路板设计的基本方法。 4.了解印刷电路板生产的工艺过程和主要设备。 5.掌握电路板的基本焊接方法。 6.掌握SMT贴装、焊接、返修、检测的基本技能 7.学习电子产品的安装调试和维护的一般方法。 二、实训内容及实验步骤 1.对电装实训课程教学的性质、要求、内容、进度安排及实训室安全制度的介绍。 2.常用电子元器件的识别 其中包含电阻、电容、电感、变压器、半导体分立元件（二极管、三极管、场效应管）、电位器、光耦、光电管、光敏电阻、机电元件、集成电路、微处理器（常用单片机、ARM系列、看门狗电路、晶振）等常用电子元器件的分类、命名、型号、规格、特性参数、检测等内容。 3.常用电子测试仪器的使用 包括对万用表、示波器、信号发生器的基本结构、原理及使用方法的介绍。

通信原理答案 (重庆邮电大学版)

第1章 绪论 习题解答 1-1 解：每个消息的平均信息量为 =1.75bit/符号 1-2 解：（1）两粒骰子向上面的小圆点数之和为3时有（1，2）和（2，1）两种可能，总的组合 数为，则圆点数之和为3出现的概率为 故包含的信息量为 （2）小圆点数之和为7的情况有（1，6）（6，1）（2，5）（5，2）（3，4）（4，3），则圆点数之和为7出现的概率为 故包含的信息量为 1-3 解：（1）每个字母的持续时间为210ms ，所以字母传输速率为 不同字母等可能出现时，每个字母的平均信息量为 bit/符号 平均信息速率为 bit/s （2）每个字母的平均信息量为 =1.985 bit/符号 所以平均信息速率为 (bit/s) 1-4 解：（1）根据题意，可得： 比特 比特 222 111111 ()log 2log log 448822H x =--?-11 6 636C C ?=3213618p = =232 1 (3)log log 4.17()18I p bit =-=-=761366p = =272 1 (7)log log 2.585()6I p bit =-=-=?431 5021010B R Baud -= =??2()log 42H x ==4()100 b B R R H x ==2222 11111133 ()log log log log 5544441010H x =----4()99.25b B R R H x ==2 3 (0)log (0)log 1.4158I P =-=-≈21 (1)log (1)log 2 4I P =-=-=

2012-2013(1)B 普通物理学(2)试卷与答案

普通物理（2）试卷第1页（共6页） 试题编号： 重庆邮电大学2012-2013学年第一学期 普通物理（2）试卷（期末）（B 卷试题与答案）（闭卷） 一、（本题6分） 一根不导电的细塑料杆，被变成近乎完整的圆，圆的半径为0.5m ，杆的两端有2cm 的缝隙，9 31210.C -?的正电荷均匀地分布在杆上，求圆心处电场强度的大小和方向。 解：用双重填补的思想，一个完整圆环在环心处的电场强度E=0，再在缝隙填以等量的负电荷即可得，考虑到缝隙宽度远小于环半径可将其视作点电荷，因而： 220 011072N C 442q Q l E ./R R R l πεπεπ?= ? =?=- 方向沿径向指向缺口。 二、（本题8分） 如图所示，两个无限大均匀带电平面垂直放置，已知它们的面密度分别为σ+与σ-，求空间各处的电场强度。 解：由场强的叠加原理， 右图中第一、二、三、四象限的电场强度均为：0 2E σ ε=， 方向如图所示。

普通物理（2）试卷第2页（共6页） 三、（本题8分） 一个球形雨滴半径为0.4mm ，带有电量1.6pC ，它表面的电势为多少？两个这样的雨滴相遇后合并为一个较大的雨滴，这个雨滴表面的电势又为多大？ 解：根据已知条件球形雨滴半径104R .mm =，带有电量116q .pC =，所以带电球形雨滴表面电势为1 1011 364q V V R πε= =。 当两个球形雨滴合并为一个较大雨滴后，雨滴半径21R mm =，带有电量 212q q pC =，于是雨滴表面电势为2 2021 574q V V R πε= =。 四、（本题8分） 如图所示，两根长直导线沿半径方向引向铁环上a 、b 两点，并且与很远的电源相连，试求铁环中心的磁感应强度。 解：211014R l I B πμ= ，向里；2 22024R l I B πμ=，向外。由于 11221122 1I R /I R I l /I l ==， 所以12120B B ==+=B B B 。 五、（本题10分） 如图所示，长直空心柱形导体半径分别为1R 和2R ，导体内载有电流I ，设电流均匀分布在导体的横截面上。求空间各点的磁感应强度。 解：导体横截面的电流密度为2221() I R R δπ= -，由安培环路定理可知