初中生物识图作答题训练及答案

专题四资料分析能力

【课前必读】

【解题思路】

1.仔细阅读材料，提取信息。

（1）认真阅读，对材料进行深度分析；

（2）明确材料反映的中心问题；

（3）理清材料与哪些知识、规律和原理发生联系；

（4）从众多因素中辨别出对问题的产生和发展起主导作用的关键因素。

2.联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策。

（1）找出材料所提供的热点问题情境在教材中的“折射点”；

（2）回顾教材相关知识、规律和原理，并据此进一步分析材料；

（3）充分利用材料中的“设问”，联系教材中和社会中的的“案例”，发现问题的原因，思索解决问题的策略。

3.理清思路，认真作答。

（1）认真梳理思路，将思考的结果进行整理归纳；

（2）解答问题，尽量做到条理清晰、答案科学完整周密；

（3）注意使用专业术语。

【典型例题】

1、（2012 广州）2012年3月19日，一只狼在袭击了山东滕州两名村民后，被当地警方击毙。几天后，山东滕州警方又活捉了一只“白色母狼”。但有网友见到该动物的新闻照片后，发帖称是他家丢失的宠物狗。到底是狼还是狗？一时众说纷纭。狗和狼到底有些什么区别呢？嘉明同学决定通过上网及查阅资料的方式寻找答案。他检索到以下资料，请你分析：资料1

资料240万年前。③狗起源于狼。④通过对狗和狼的基因检测发现，中东地区狼和狗的基因组成相似度最高。

（1）（多项选择题）根据资料1可以推测，狗和狼隶属于同一个（）。

A．纲B．科C．种D．亚种

（2）资料2中，属于事实的有_______，属于观点的是______。（请填编号）

（3）狼的体细胞内有39对染色体，如果这只“白色母狼”被确认为家犬，则它的染色体数目是（）。

A．39条B．78条

C．78对D．无法判断

（4）综合资料1和资料2，用_________的方法鉴别山东警方活捉的“白色母狼”，可以得到最可靠的答案。

【答案】（1）ABC ；解析：从表中可以看出，狼和狗在纲、目、科、属、种这五个单位上都是相同的，选项中出现了纲、科和种。

（2）①②④，③；解析：事实是指已经发生或存在的一种客观状况。而观点是针对某个问题表达个人看法、判断、信念、情感态度价值观等。很明显，①②④都是客观存在的，经过证明的事实，而③是某种判断。

（3）B；解析：从表格中知，狼和狗属于同一种，同种生物的染色体数目是一样的，所以“白色母狼”的染色体也是39对，即78条。

（4）基因检测；解析：资料一显示，二者属于同种生物，通过外形、骨骼等进行区分已很困难，只能通过基因检测找到微弱差别。

2、自2011年1月起，我国在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。下列关于吸烟危害的叙述，错误的是（）

A.吸烟者的死亡率比不吸烟者高数十倍

B.吸烟会导致他人被动吸烟，害己害人

C.吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素

D.烟草中的尼古丁能引起神经系统的兴奋性，促进新陈代谢

【答案】D【解析】尼古丁对人类来说是一种有毒物质，容易产生依赖性，危害人体健康，促进新陈代谢的说法是错误的。

【巩固练习】

类型1 社会热点材料分析

1、近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是A．抗生素的生产质量急剧下降 B．抗生素引发人体的过敏反应

C．“超级细菌”已经变异成为病毒 D．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强

【答案】D【解析】利用达尔文的自然选择学说分析可知应选择D，在滥用抗生素的情况下，抗药性强的细菌存活下来并将该特性遗传给后代，经过几代之后逐渐稳定下来形成该细菌所具有的能稳定遗传的新的性状。

2、世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是

A.能在湿润土壤的深层生活

B.身体柔软，能在垃圾中钻洞

C.身体分节，运动灵活自如

D.能分解枯叶、朽根等中的有机物

【答案】D【解析】抓住资料中的关键信息“环境净化”，可以选出D。

3、今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激

A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠

【答案】B【解析】淀粉只能在口腔和小肠中被消化，胃对淀粉没有消化能力，所以药用胶囊不经咀嚼直接吞服的话，在胃里依然是完整的，要下行到小肠中才能被消化掉，吸收药物，据此可分析出是为了保护胃。

4、在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是（）

A.营养保健食品代替食物，获得营养更全面

B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替

C.青少年处于生长发育的重要时期，应多摄人高脂肪和高蛋白食品

D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则

【答案】A【解析】营养保健品也属于药物，是药三分毒，不应取代食物；主食、水果、蔬菜中都含有人体必需的营养物质，要多吃；零食中含有很多对人体健康不利的物质，不宜多吃；青少年应适当多摄入蛋白质，但多摄入高脂肪物质是不对的。一日三餐都应注意营养合理搭配。

5、

【答案】（1）胆汁分泌受到影响，从而影响了对脂肪的消化；解析：肝脏是消化腺，能分泌胆汁，胆汁虽不含消化酶，但是能将脂肪消化成脂肪微粒，是脂肪消化所必需的。

（2）真皮，胃液、肠液、胰液；解析：根据皮肤的结构可知，胶原蛋白主要含于皮肤的真皮中；蛋白质在胃里由胃液开始初步消化，最终在小肠内被肠液、胰液彻底消化成氨基酸。（3）基因突变、癌变、染色体变异等；解析：DNA是人体的遗传物质，受损后会引发与遗传物质相关的基因突变等。

（4）肾小球，胃、肠→肝脏→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏；解析：正常尿液中不含红细胞和蛋白质，如果尿液中出现则是由于肾小球过滤时出现了问题；书写途径时，要特别注意铬属有毒物质，要先到肝脏去进行解毒，然后再随血液流动，经肝静脉回心脏右侧，再经过一个肺循环，然后随体循环送至肾脏。

6、瘦肉型“健美猪”是某些不法人员在生猪饲养中使用了化学药品瘦肉精形成的，人吃了含瘦肉精的猪肉会出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。请回答：

（1）人摄入“健美猪”肉后，残留在猪肉中的瘦肉精主要在消化道的处被

吸收，然后通过血液循环运输到身体各部分，对人体造成危害。

（2）“健美猪”的血液通过其肾脏中的肾小球和肾小囊壁的作用及肾小管的作用形成尿液，部分瘦肉精不能回流至血液，因而其尿液中可检出瘦肉精。

（3）被人体吸收的瘦肉精经过消化系统到达肾脏的血液循环路线要经过心脏的四个腔吗？（4）就上述瘦肉精事件谈谈你对目前食品安全的看法。

【答案】（1）小肠；解析：小肠是人体消化和吸收的主要场所。

（2）过滤，重吸收；解析：猪的尿液形成过程与人是一样的，也要经过过滤和重吸收两个过程。

（3）要。解析：从消化系统到肾脏大致的线路是：消化系统→下腔静脉→右心房→右心室→肺循环→左心房→左心室→肾脏。

（4）目前食品安全形势比较严峻，对人类健康造成很大危害。应高度重视食品安全！解析：只要言之有物、合理贴题即可。

7、“母鸡中的战斗机”——据报道：英国某农场，一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡，面对那些与自己长相不同的鸭宝宝，这只鸡妈妈毫不在意，还经常带着它们外出“散步”。

（1）鸭卵产下后，还要经过资料中提到的过程，小鸭才能破壳而出。

（2）能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的。

（3）这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现都属于行为。

【答案】（1）孵卵；解析：鸟类的体温高于环境温度，需要用身体去孵卵。

（2）胚盘；解析：鸟卵的胚盘中含有细胞核，受精后能发育成胚胎。

（3）先天性；解析：鸟类的孵卵和育雏等行为都是生来就有的，不受环境的影响，是先天性行为。

8、2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震，随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响。而且，据中新闻3月29日报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。

(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是___________________。

(2)小鱼、鲸鱼的体内都有_________________，因此同属于脊索动物门的脊椎动物门。

(3)鲸鱼属于哺乳动物，而不属于鱼类，是因为鲸鱼用_____________呼吸，生殖方式为___________。

(4)在生物圈中有着多种多样的生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对___________生态系统造成破坏。“放射性物质已扩散到全球”，人生态系统的角度分析，说明了_______________________________________。

(5)海水中的放射性碘和銫等物质会引起海洋生物的遗传物质改变，导致生物性状的变异，这种变异属于__________________变异。(填“可遗传”或“不可遗传”) 【答案】(1)鲸鱼；解析：有毒物质会沿着食物链不断积累，食物链中最高营养级生物体内最多。

(2)脊柱；解析：小鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳类，都属于脊椎动物，体内都有脊柱。

(3)肺，胎生哺乳；解析：哺乳动物的生殖特点是胎生、哺乳，凡是具有此特征的动物都属于哺乳动物。

(4)海洋，生物圈是一个统一的整体；解析：海洋生态系统是多种多样的生态系统中的一种；生物圈是最大的生态系统，其中的生物和无机环境都是相互联系的。

(5)可遗传；解析：由遗传物质发生变化引起的变异属于可遗传变异。

类型2 情境材料分析

9、

【答案】C【解析】分析题意可知，只要PI能进入细胞内部，细胞核就会被染上颜色，说明PI具有使细胞核着色的性质，如果活细胞不易着色原因只能是由于细胞膜的控制物质进

出的功能将其挡在了细胞外面。

手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，传播快、易流行，多发生于5岁以下的婴幼儿。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。据此资料回答第8、9小题

10. 下列关于肠道病毒的说法，正确的是

A. 该病毒个体微小，但肉眼可见

B. 该病毒具有细胞结构

C. 该病毒只能生活在活细胞中

D. 该病毒的类型属于植物病毒

【答案】C【解析】肠道病毒是一种病毒，没有细胞结构，只能用电子显微镜观察，且只能寄生在其他生物的活细胞中，因它寄生在人体内，属于动物病毒。

11. 下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是

A. 开窗通风

B. 注意饮食卫生，喝开水，吃熟食

C. 对患者进行隔离治疗

D. 加强体质锻炼

【答案】C【解析】患者是该病的传染源，针对患者采取的隔离治疗措施就属于控制传染源。

12、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在

Ａ诱发消化系统疾病Ｂ诱发呼吸系统疾病

Ｃ诱发神经系统疾病Ｄ诱发循环系统疾病

【答案】B【解析】根据材料中的关键信息“入肺颗粒物”，即可判断PM2.5主要危害人类的呼吸系统。

13、小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆。以下理解最为合理的是：他们二人

A．生活在相同的环境里B．父母亲相同

C．细胞内所含基因几乎完全一样D．生长发育是同步的

【答案】C【解析】同卵双生是指由一个受精卵在进行细胞分裂时分成的两个胚胎发育而成的双胞胎，所以，其体内含有的遗传物质几乎是一样的，基因决定性状，所以，两人极其相像，不好区分。

14、解剖发现，脊椎动物的心脏有四类：①一心房一心室；②二心房二心室；③二心房一心室；④二心房一心室，但心室中有不完全间隔。根据生物进化的基本规律推断，脊椎动物心脏进化的顺序应该是

A．①→②→③→④B．②→③→④→①

C．①→③→④→②D．②→④→③→①

【答案】C【解析】资料显示是脊椎动物的心脏类型，而且要求按照生物进化的基本规律推断，人类是脊椎动物中最高等的，心脏分成了四腔，据此可以推断心脏是由少腔到多腔慢慢

人教版初中生物识图专题

识图专题 1．根据下图回答下列问题： （1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 （2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。 （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是，它有和作用。 （2）图中②的功能除以外，还能。 （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ④] 。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥] 缓缓流动，以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 （7）进行光合作用的场所是[ ] 3．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ； [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（） A．结构12 B．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（） A．倒像 B．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”， 物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（） A．15倍 B．23 倍C．100倍D．120倍 （6）有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 （7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内， 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 （8）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ，在观察时要与低倍物镜还是高

七年级上册生物识图题集锦汇总

(1) _________________________________ 在此生态系统中,生产者是 ;在 该生态系统中，缺少的生物还有 _ _____________ __ ， 它们是生态系统中的 ______________ ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 ⑵ 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，贝U 池塘中小鱼的数量将会 ______________ (填增加 或减少)。试写出一条图中的食物链 _______________________________________________________ 。 ⑶一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 一 _________ —的状 态。说明生态系统具有一定的自我 _____________ 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1) 在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2) _________________________ 属于植物细胞的是 ____________ 图，属于动物细胞的是 图，图中 B 的主要作用 (3) 动植物细胞都具有的结构是 。(填字母代号) (4) 若甲图是在显微镜的目镜12.5X 物镜是10X 的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[] __________________ ，它是 保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有 _________________ 的功能。 (5) 已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是 []— (6) 切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的 [] ___________ 。 (7) 植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有 [] . ?下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题: 浮萍

初中生物识图题

初中生物识图题

初中生物识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回 答 （1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ④] 细胞核。（5）在生命活动旺盛的细 胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动， 以此来加速细胞与外界环境的相互 联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁， 都是由相同的基本结构单位即细胞构成。 2、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草 ，数量最少的生物是鹰 。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质 和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的 数量和所占比例总量维持在相对稳 草鼠鹰蛇 兔狐

（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。。 （2）与它身世有关的母羊有 3 只，它们是A 、B 、 C 。 （3）多莉的长相几乎与B 一模 一样。（4）通过这个实验，我们 知道，细胞中的遗传信息在细胞 核内。 6、观察下列3种病毒，回答问题： （1）图中A、B、C各代表的是哪一种病 毒？A植物病毒 B动物病毒 C细菌病毒 （2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 7、下图是一朵花的主要部分及传粉后的 变化情况示意图，分析回答： （1）图中所指的1是花粉，它是在花 药里产生的。 （2）图中4是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成，子房将发育成果实。

新人教版七年级生物上册识图题

七年级生物上册识图题 1.下图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中有 5 条食物链，它们相互联系形成了 食物网_，其中最长的一条食物链是 草→鼠→蛇→鹰 （2）此生态系统中的生产者是__草___， 缺少生物部分的_分解者_，非生物部分的__阳光__。 （3）此生态系统中，数量最多的生物是____草_，数量最少的生物是__鹰____。 （4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。 （5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。 （6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变化___增加____。 （7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__，鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。 （8）由于人们连续地围猎狐，草的数量____减少_________，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力___越强_。 （9）生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）

（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是____阳光____。 （2）在该生态系统中，各种动物属于__消费者__者；若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。 (3) 图中生产者是草，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。 （4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够影响和改变环境。 3.仔细观察下面的图片，回答下列问题。 (1)图_甲__所示为植物结构细胞图，图__乙__所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__，而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。 (3)如果去掉[ A ]_细胞壁__，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有_支持_的作用。 (4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]_细胞膜__,并且在光学显微镜下不容易看清楚。 (5)植物细胞的[ E ]_叶绿体_能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。 (6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做_细胞液__，它存在于植物细胞的[ F ]_液泡__中。

初中生物--必考识图题

初中生物：必考识图题 1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。 （1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。 （2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。 （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。 2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有 5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。 (4)图中所有动物可统称为消费者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。 (5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。 3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）图中生产者是A，消费者是B和C，分解者是D。（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 4.右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺 旋 （2）物镜是指图中的结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍 5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题： （1）多莉是由受精卵发育而来的吗？不是。

济南版初中生物七年级下册识图练习(带答案)

七下识图专项练习 一、消化系统的组成二、口腔对淀粉的消化 现象：1号试管____ ；因为淀粉被 分解成。 2号试管____ ；3号试管____ 。 三、营养物质的吸收四、小肠适于消化吸收的特点。 五、三大营养物质的消化六、胆汁乳化脂肪的作用 1.甲、乙、丙分别代表、由A状态变为B状态发生在消化道 和的消化。的部位，消化类型属于 2.A、D、E分别指的是消化道的、性消化，因为其中（“含”或“不 和。其中A中含有含”）消化酶。分泌胆汁的消化腺是。 酶；D中含有酶； E中含有、和多种消化液。 答案 一. 1.口腔 2.咽 3.食道 4.胃 5.小肠 6.大肠 7.肛门 8.唾液腺 9.肝脏10.胃腺 11.胰腺12.肠腺 二. 遇碘不变蓝 唾液淀粉酶麦芽糖遇碘变蓝部分变蓝 三. 胃: 水无机盐 小肠： 水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油大肠： 水无机盐维生素 四． 2．环形皱襞小肠绒毛3．一层上皮细胞4．毛细血管 消化：1、2、5 吸收：1、2、3、4 五． 1．淀粉蛋白质脂肪2．口腔胃小肠唾液淀粉胃蛋白胆汁胰液肠液 六． 小肠物理 不含肝脏

七、呼吸系统示意图八、肋间肌舒缩示意图 肺泡适于进行气体交换的特点有哪些？ 九、膈肌的舒缩与呼吸运动关系图十、人体呼出气体中含有较多的二氧化碳 1、2、3、4分别模拟的是人体的哪个结构？实验时从瓶中吸气，向瓶中呼（一）、（二）分别模拟的是人体的哪一状态？气。最终A瓶中澄清的石灰水变。此时肋间肌和膈肌的状态为？ 十一、呼吸运动十二、呼吸运动 过程1代表；此时胸骨、肋骨向甲图中曲线AB段表示时肺内 向移动，膈向移动。气压的变化。与之相对应的是乙图中的过程2代表。状态。此时肋间肌处于状态。十三、人体内的气体交换 （1）甲图表示的是__________，乙图表示的是___________。它们是通过_________作用而实现的。七．1．鼻腔 2.咽 3.喉 4.气管 5.支气管 6.肺肺泡适于进行气体交换的特点： 1．数目多 2．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和 弹性纤维 3．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由 一层上皮细胞构 成 八．1．脊柱 2.胸骨3．肋间肌 4.肋骨 A状态：呼气 B状态：吸气 九．1．气管 2.肺 3．胸廓 4.膈（一）吸气 （二）呼气 十．B A A 十一. 吸气上外下呼气 十二. 吸气 B 收缩 十三. （1） 肺泡内的气体交换组织里的气体交换 扩散 （2） 肺泡组织细胞 甲乙

七年级下册生物识图题专题训练

识图题专题训练 1、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、F表示)被消化的程度。 (1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。 (2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个 部位开始被消化？ (3)D中含有哪些消化液？ 2、你和你的同龄人正步入 一生中最重要的生长发育 时期——青春期。在青春 期，男女同学的身高、生 理和心理等方面都发生着 显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图六并回答下列问题。 ⑴从图六-A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度， ⑵从图六-B的曲线可知进入青春期后，男性的和女性的卵巢迅速发育。 ⑶从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得。 3、下图为女性生殖系统的一部分。据图回答：X Kb 1. C o m (1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数 字所示的结构内。 (2)受精卵不断地进行分裂，形成并且埋人图中数字所示的结构内。 (3)胎儿成熟后从图中数字所示的结构排出体外的过程

叫。 4、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： （1）量筒中出现了现象。w W w .x K b 1.c o M （2）量筒中1、2、3三层的物质依次是、、，2、3层的细胞总称为。 （3）本实验证实了血液的成分包括和两部分。（4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是。 5、下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[ ]内填序 号，横线上填名称）： （1）、[ ] 是消化系统的开始。人体的消化系统 由和组成。 （2）、人体的外消化腺中最大的消化腺是[ ] 。它 分泌的胆汁，可以有利于帮助消化。 （3）、[ ] 是消化和吸收营养物质的主要场所。 （4）、小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化。 6、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L，白细胞为(4-10)×109个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题（“[ ]”中填写序号，“”内填写 文字。）新课标第一网

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人教版初中生物结业识图题精选 2 ）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是 （3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有_______________ 的时期。 （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 1）图中①是，它有和作用。 2）图中②的功能除以外，还能。 3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤ ] 中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④ ] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ⑥ ] 与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即（7）进行光 合作用的场所是[ ] 3．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] [ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（）A ．结构1 B ．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（） A．结构12 B ．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（） A．倒像B ．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“ 8 X” 物镜 是“ 15X”，则物像的放大倍数是（）A ．15倍B （6）有成像功能的结构是[ ] 、[ ] 。 （7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ， 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 （8）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] 缓缓流动，以此来加速细胞 构成。 ；[ ] 和含有细胞液的 ．23倍C．100倍D．120倍 使光线经通光孔反射到镜筒内， ，在观察时要与低倍物镜还是高

初中生物识图作答专项练习题资料讲解

初中生物识图作答专 项练习题

识图作答题 1、下面是动物细胞和细菌的结构模式图。请根据图回答；（1）一个细菌也是一个细胞。图中 两种细胞相比较，相 同的特点是：都有①，能控 制物质进出细胞；②细 胞质中都没有，不能进行光 合作用。 （2）图中表示细菌结构的是图，与动物细胞相 比较，主要区别是：细菌没有形成的。 （3）在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序号所示的结构中。 2、请你根据所学知识，完成下列概念图。 A ； B ； C ； D E 。 3、下图是人体血液循环示意图，请据图回 答问题： （1）图中血管【⑥】的名称是， 【⑥】中流的是 血。 （2）血液由【④】射出，流经【⑦】、 【⑧】到【①】的循环途 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

径叫，【④】和【⑦】之间的瓣膜是，它控制血液只能按【④】→【⑦】的方向流动。 4、下图中①②③④分别表示4种不同的生物，下列有关叙述错误的是〔〕 A．①是细菌，②是酵母菌，③是衣藻,④是病毒 B.③营自养生活,①②④营异养生活 C．有细胞壁的①②③，有成形细胞核的①②③ D．有荚膜的是①，有叶绿体的是③ 5、下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

（1）与有许多适应水中生活的特征，其中要是用呼吸， 有鳍游泳。 （2）按照有低等到高等顺序排列，顺序正确的是 （） A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼。大熊猫、扬子鳄 （3）我国四川省卧龙地区建设的自然保护区，是对上图动物中 进行就地保护。 （3）根据体内有无脊椎这一特 征，可将动物分为两类，图 中 无脊椎的动物是。 6、下图是某生态系统食物网简图，请 根据图回答： （1）该食物网中数量最多的生物 是；如果该系统中 喷洒了含有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物 是。 （2）该生态系统中为体现非生物成分和。 （3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是： （4）该生态系统的能量流动是从生 产者通过作用固定太阳能开始 的。 7、下图是自然界中的二氧化碳循环示意 图。请根据图回答： （1）图中的①的生理作用 是，②所示的生理作用。 (2)③过程中起作用的生物主要是。 （3）③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有 和。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

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二氧化碳 人教版初中生物结业识图题精选 1、观察下列3种病毒，回答问题： （1）图中A 、B 、C 各代表的是哪一种病毒？ A B C （2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由 和 构成。 世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：实验装置、材料、操作方法如下图。 实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 分析上述实验，回答下列问题： (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是 。 (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是 。 (3)实验结果说明了 。 (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于 。 (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是 ，该实验结果说明 。 3、下图为光合作用示意图，请分析 并回答： （1）该图表示了光合作用的现象， 它的实质是完成了物质和 的转化。 （2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效 应）的威胁，温室 效应主要是大气 中 气体含量增加造成的。解决这一问题的方法：一方面 要减少 等温室气体的排放，另一方面要大力开展 活动。 4、上图是叶片结构示意图，据图回答： （1)写出图中序号所示结构名称：① ② ④ (2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号 处进入叶内，所需水分通过图中标号 所示部分运输而来。 (3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号 所示部分含有较多的 。 12、实验步骤如下: ①把盆栽的天竺葵放在 处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸. ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由色变成 色. ⑤取出叶片, 用清水漂洗干净后放在培养皿里, 向叶片滴加 ⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成 (1)步骤①的作用 (2)步骤④中酒精的作用。 (3)这个实验说明了。 5．下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。 （2）间作套种、合理密植是为了提高过程【】的效率。 （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所释放的能量；这一过程发生在乙图的【】中。 （4）过程B的强弱受等环境因素的影响。 （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是。 6.如右图所示， （1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行的结果。（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的，这是植物进行 的结果

初中生物识图题及答案

初中生物识图题及答案 【篇一：初中生物识图作答专项练习题】 面是动物细胞和细菌的结构模式图。请根据图回答； （1）一个细菌也是一个细胞。图中两种 细胞相比较，相 同的特点是：都有①，能控制 物质进出细胞；②细 胞质中都没有，不能进行光 合作用。 （2）图中表示细菌结构的是图，与动物细胞相 比较，主要区别是：细菌没有形成的。 （3）在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序 号所示的结构中。 2、请你根据所学知识，完成下列概念图。 ；；d 3、下图是人体血液循环示意图，请据图回答问题： （1）图中血管【⑥】的名称是【⑥】 中流的是 血。 （2）血液由【④】射出，流经【⑦】、【⑧】 到【①】的循环途 径叫，【④】和【⑦】之间的瓣膜 是，它控制血液只 能按【④】→【⑦】的方向流动。 4、下图中①②③④分别表示4种不同的生物，下 列有关叙述错误的是〔〕 a．①是细菌，②是酵母菌，③是衣藻,④是病毒 b.③营自养生活,①②④营异养生活 c．有细胞壁的①②③，有成形细胞核的①②③ d．有荚膜的是①，有叶绿体的是③ 5、下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：（1）与有许多适应水中生活的特征，其中要是用呼吸， 有鳍游泳。 （2）按照有低等到高等顺序排列，顺序正确的是（）

a．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 b.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 c．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 d．蚯蚓、鲫鱼。大熊猫、扬子鳄 （3）我国四川省卧龙地区建设的自然保护区，是对上图动物中进行就地保护。 （3）根据体内有无脊椎这一特征，可 将动物分为两类，图中 无脊椎的动物是。 6、下图是某生态系统食物网简图，请根据图 回答： （1）该食物网中数量最多的生物 是；如果该系统中 喷洒了含有机汞的农药，体内残留有机 汞最多的生物是。 （2）该生态系统中为体现非生物成分和。 （3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是： （4）该生态系统的能量流动是从生产者通 过作用固定太阳能开始的。 7、下图是自然界中的二氧化碳循环示意图。请 根据图回答： （1）图中的①的生理作用是， ②所示的生理作用。 (2)③过程中起作用的生物主要是。 （3）③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有和。 8、下图是普通光学显微镜的结构图，请根据图回答下列问题。（1）请安顺序写出代号3、9、11结构名称 3 9 11 （2）李明同学在显微镜下观察装片时，在视野中看到一污点， 转动目镜和移动装片，污点都没有发生移位，有吃可以推测污点 最有可能是在【】 (3)有一台显微镜的四个镜头情况如下表，若要在视野 ( ) 丙、丁 d.乙、丁 9、下图a、b分别是动物、植物细胞结构模式图，请根 据图回答： （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是

七年级下册生物识图题(答案)

七年级下册生物识图题 1、下图是女性生殖系统示意图，请据图回答问题: )女性的主要性器官是［ 1 ]卵巢，作用是_＿产生卵细胞和分泌雌性激素; 精子和卵细胞结合的场所是输卵管。 （3）胚胎发育的场所是子宫。 （4), 通过__胎盘和脐带___从母体 (5）看图描述受精的大致过程 卵细胞从卵巢产生并排除，输 卵管中与精子细胞结合形成 受精卵 （6）胎儿发育266 天发育成 成熟的胎儿和胎盘从母体 阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题: （１)甲表示( 脂肪）的消化曲线， 因为其到了（小肠）才开始消 化。 （２）丙表示（蛋白质)的消化 曲线，因为其在（胃)就开始消化。 (３)这三种营养物质在(小肠)中都 可以被消化,而在( 咽、食道和大 肠)中则都不能被消化。 （4 内被消化成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸 试管编号注入浆 糊 加清 水 加入唾 液 振荡摇 匀 放在37 ℃水中恒 温 冷却后加碘 液 现象 1２亳升2亳升0亳升１0分钟2滴2２亳升0亳升２亳升１０分钟2滴

（1)1号试管内的浆糊（淀粉)，未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶酶分解,所以淀粉遇碘显蓝色。 (２)２号试管内因为加了唾液，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了葡萄糖 ,所以,加碘液后不变蓝。 1.写出各部分的名称:１）口腔 2) 食道３) 胃4）胰 5）小肠６) 大肠10) 肝脏 2.吃下去的鸡蛋在(３) 胃开始被消化，被 (５) 小肠吸收。 3.某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是14 阑尾 含消化酶。该结构是（10 ) 肝脏，分泌的 消化液为胆汁。 5．消化系统是由消化道和消化腺组成, 其中小肠是吸收的主要器官，原因是 长、皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管。 最终被分解成 氨基酸、葡萄糖等能被人体吸收的营养物质。 5、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 (1）填写图中结构的名称: A__鼻＿_；B__喉__;C_支气管___;Ｄ__肺 _＿；Ｆ＿气管__。 C的末端形成许多肺泡，Ｈ和 D就是由这些__＿肺泡_＿构成的,是＿_ 呼吸体统___的主要器官。 很容易在肺泡和＿＿_毛细血管___之间进 行气体交换。 (４)H和D内的气体经呼吸道排出体外时, 胸廓的大小变化是__变小＿＿__。 (5)鼻涕是由__鼻腔_＿形成的,痰液是由__ 气管和支气管内___形成的。

七年级上册生物识图题集锦3

1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 （2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。 （3）动植物细胞都具有的结构是。（填字母代号） （4）若甲图是在显微镜的目镜×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构 [ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细 胞中的[ ] 。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、、、。 2、右图为某生态系统的食物网示异意图，老鹰 请根据图回答： （1）该生态系统中有条食物链，蛇 最短的一条食物链是：。田鼠 （2）此食物网中数量最多的生物是，青蛙 营养级别最高的生物是。 （3）如果此生态系统中的草受到污染,那么鸟昆虫 有毒物质在体内积累最多。 （4）此食物网中的生产者是，而绿色植物 青蛙、蛇等则是，

（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会。 （6）这些食物链彼此交错，形成了。 （7）生态系统中的和， 就是沿着食物链和食物网流动的。 （8）食物链中，生物之间的关系是。 3、显微镜的使用： （１）取放显微镜时，应用______手握住______， ______手托住______。 (2)转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______， 而转动_ _________时,镜筒的升降范围小。 （３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 （４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察， 为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。 （５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ ___ __。 （6）用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污 点均没有动，这说明污点是在_______上。 （7）用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决 （） A、用平面反光镜，缩小光圈 B、用平面反光镜，放大光圈 C、用凹面反光镜，放大光圈 D、用高倍镜，放大光圈 （8）如何对光总结三转：转动使对准通光孔。 转动，选择一个较大的光圈。 转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 （9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视 野的中央，移动拨片标本的方向是。 4、根据草履虫的实验回答问题 冬冬发现水池中有小白点在浮动，便取一滴做成玻片 标本，用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西，原来是________。 （2）它的最外面的结构是________，作用是_______________。 （3）它也有一层膜叫__ ___，可以摄入______，排出_________。 （4）食物由_______进入体内，形成______，不能消化的食物残渣通过 ________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以它对于 _____________有一定的作用。 (5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将 培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明它趋向于

初中生物识图作答专项练习题

识图作答题 1、下面是动物细胞和细菌的结构模式图。请根据图回答； （1）一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相 同的特点是：都有①，能控制物质进出细胞；②细 胞质中都没有，不能进行光合作用。 （2）图中表示细菌结构的是图，与动物细胞相 比较，主要区别是：细菌没有形成的。 （3）在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序 号所示的结构中。 2、请你根据所学知识，完成下列概念图。 A ； B ； C ； D E 。 3、下图是人体血液循环示意图，请据图回答问题： （1）图中血管【⑥】的名称是，【⑥】中流的是 血。 （2）血液由【④】射出，流经【⑦】、【⑧】到【①】的循环途径叫，【④】和【⑦】之间的瓣膜是，它控制血液只能按【④】→【⑦】的方向流动。 4、下图中①②③④分别表示4种不同的生物，下列有关叙述错误的是 〔〕 A．①是细菌，②是酵母菌，③是衣藻,④是病毒 B.③营自养生活,①②④营异养生活 C．有细胞壁的①②③，有成形细胞核的①②③ D．有荚膜的是①，有叶绿体的是③ 5、下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答： （1）与有许多适应水中生活的特征，其中要是用呼吸， 有鳍游泳。 （2）按照有低等到高等顺序排列，顺序正确的是

（） A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼。大熊猫、扬子鳄（3）我国四川省卧龙地区建设的自然保护区，是对上图动物中 进行就地保护。 （3）根据体内有无脊椎这一特征，可将动物分为两类，图中 无脊椎的动物是。 6、下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答： （1）该食物网中数量最多的生物是；如果该系统中 喷洒了含有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是。 （2）该生态系统中为体现非生物成分和。 （3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是： （4）该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。 7、下图是自然界中的二氧化碳循环示意图。请根据图回答： （1）图中的①的生理作用是，②所示的生理作用。 (2)③过程中起作用的生物主要是。 （3）③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有和。 8、下图是普通光学显微镜的结构图，请根据图回答下列问题。 （1）请安顺序写出代号3、9、11结构名称 3 9 11 （2）李明同学在显微镜下观察装片时，在视野中看到一污点， 转动目镜和移动装片，污点都没有发生移位，有吃可以推测污点 最有可能是在【】 (3)有一台显微镜的四个镜头情况如下表，若要在视野 中看到较多的细胞，因选用 ( )

七年级下册生物识图题

七年级下册生物识图题 1 [ 1 ] 卵巢，作用是__产生卵细胞和分泌雌性激素； ）精子和卵细胞结合的场所是输卵管。（3）胚胎发育的场所是子宫。 （4 后通过__胎盘和脐带___从母 氧。 程卵细胞从卵巢产生并排 除，输卵管中与精子细胞结合 形成受精卵 （6）胎儿发育 266 天发育成 熟，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题： （1）甲表示（脂肪）的消化曲线， 因为其到了（小肠）才开始消化。 （2）丙表示（蛋白质）的消化曲 线，因为其在（胃）就开始消化。 （3）这三种营养物质在（小肠）中 都可以被消化，而在（咽、食道和 大肠）中则都不能被消化。 内被消化成甘油和脂肪酸、 葡萄糖、氨基酸 试管编号注入浆 糊 加清 水 加入唾 液 振荡摇 匀 放在37 ℃水中恒 温 冷却后加碘 液 现象 12亳升2亳升0亳升10分钟2滴

22亳升0亳升2亳升10分钟2滴 (1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶酶分解，所以淀粉遇碘显蓝色。 (2)2号试管内因为加了唾液，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了葡萄糖，所以，加碘液后不变蓝。 4 1.写出各部分的名称：1）口腔 2）食道 3）胃 4）胰 5）小肠 6）大肠 10）肝脏 吃下去的鸡蛋在（3 ）胃开始被消化，被 （5 ）小肠吸收。 某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是 14 阑尾 消化酶。该结构是（10 ）肝脏，分泌的消 化液为胆汁。 5.消化系统是由消化道和消化腺组成， 其中小肠是吸收的主要器官，原因是长、 皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管。营 养物质在消化道内经过消化，最终被分解成氨基 酸、葡萄糖等能被人体吸收的营养物质。 5、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 （ A__鼻__；B__喉__；C_支气管___；D__肺 __；F_气管__。 ___肺泡__构成的，是__呼吸体 统___的主要器官。 容易在肺泡和___毛细血管___之间进行气 体交换。 （4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时， 胸廓的大小变化是__变小____。 （5）鼻涕是由__鼻腔__形成的，痰液是由

(完整)人教版初中生物识图专题(整理版)

人教版初中生物结业识图题精选 1．根据下图回答下列问题： （1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 （2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。 （3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有_______的时期。 （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是，它有和作用。 （2）图中②的功能除以外，还能。 （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥] 缓缓流动，以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 （7）进行光合作用的场所是[ ] 3．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ； [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（） A．结构12 B．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（） A．倒像 B．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”， 物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（） A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍 （6）有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 （7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内， 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 （8）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ，在观察时要与低倍物镜还是高

人教版七年级上册生物识图题(无答案)

生物七上识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）、图中①是_______，它有保护和________作用。 （2）、图中②的功能除保护以外，还能控制 ____________。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ]______________中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ]____________ （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ]_________ 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位 即_______________构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是_________ ，b 是_________，其边缘是 _________色，产生b 的可能的原因是______________。应如何做才能避免b 的产生：_______________________。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、 图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。该食物网中共有 _____条食物链，最长的一条食物链可表示为: _____ 。 (2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物 网，生态系统进行着_____________和能量流 动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 ___的状态，说明生态系 统有一定___________。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______，最 后会导致_______的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为_______。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_______。 (5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。 4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是______，消费者是______ 和______，分解者是_______。（填写编号） （2）、消费者与生产者之间的关系主要是 _______的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ） A ．结构11 B ．结构10 （2）物镜是指图中的（ ） A ．结构1 B ．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ） 草 鼠 鹰 蛇 兔 狐

初中生物会考识图练习复习知识讲解

初中生物会考识图练 习复习

2009年生物会考识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）、图中①是，它有保护和作用。 （2）、图中②的功能除保护以外，还能控 制。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞 的 [ ] 中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图 解。 图中的a是，b是，其边缘是色，产 生b的可能的原因是。应如何做才能避免b 的产生：。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 (1)、 图中生产者是 ，属于生态系统的 部 分。该食物网中共有 条食物链，最长 的一条食物链可表示为: 。 (2)该食物网中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，说明生态系统有一定 。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为 。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。 (5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的 是 和 。 4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是 ，消费者是 和 ，分解者是 。（填写编号） （2）、消费者与生产者之间的关系主要是 的关系。 (3)B 、C 、D 的营养方式都是 。(填“自养”或“异养”) 5、右图是光学显微镜结构示意图。 草 鼠 鹰 蛇 兔狐

生物七年级生物上册识图题 带答案(精品范文).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 七年级上册生物识图题 姓名：班级： 1.下图是植物细胞和动物细胞 的结构示意图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分 的名称及功能。 （2）属于植物细胞的是甲 图，属于动物细胞的是乙 图，图中B的主要作用是控制物质的进 出。 （3）动植物细胞都具有的结构是BCD 。（填字母代号）（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到 的， 这些细胞被放大了125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外，还有控制物质的进出的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核.(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体.(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶片细胞）中有叶绿体。 （9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ C ] 细胞核有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段 称作基因。 2、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、 图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤]液泡中。（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞 核。（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞 质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相 互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相 同的基本结构单位即细胞构成。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答 有关问题： (1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最草 鼠 鹰 蛇兔 狐