大学计算机基础复习(1)

2018《大学计算机基础》期末补充复习题

一.简述计算机的五个基本组成部件各自的功能

答:一、五个基本组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备

二、功能：

运算器：运算器是计算机对数据进行加工处理的部件，实现算术，逻辑运算;

控制器：控制器是计算机的控制中心，负责指挥整个计算机的各个部件按照指令的功能要求有条不紊地协调工作；

存储器：存储器是计算机的记忆和存储部件，用来存储数据和程序;

输入/输出设备：即I/O设备，又称外部设备(外设)，是外部与计算机交换信息的渠道。用户通过输入设备将程序、数据、操作命令等输入计算机，系统通过输出设备将计算机处理的结果显示或打印出来

二、简述冯诺依曼思想的三个基本内容

答:1、程序和数据必须以二进制数的形式储存在计算机的存储器中；

2、将程序和数据以二进制数的形式储存在计算机的存储器中，执行程序时，计算机从存储器中逐条取出指令进行相应的操作，完成数据的计算处理和输入/输出；

3、计算机必须由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备五部分组成。

三、简述设备驱动程序的作用

设备驱动程序是一种软件，其作用是对连接到计算机系统的设备进行控制驱动，使设备能够正常工作。在当前流行的几乎所有的操作系统中，设备驱动程序都被认为是最核心的一类部件，处于操作系统的最深层。

四、简述语言处理程序的作用

作用是将高级语言源程序翻译成计算机能识别的目标程序

五、简述指令的执行过程

逐条进行，且每一条指令都要完成取指令、译码指令和执行指令的过程。

六、简述计算机硬件系统、系统软件和应用软件三者之间的关系

硬件系统是组成一个计算机的物理设备的总称，是实实在在的物体，是计算机工作的基础；

系统软件是由计算机制造者提供的用于管理、控制和维护计算机系统资源的软件；

应用软件是计算机用户用计算机及其提供的各种系统软件开发的解决各种实际问题的软件。

硬件系统是计算机工作的基础，系统软件向下控制硬件，向上支持软件，硬件是软件赖以运行的物质基础，软件是计算机的灵魂，是用户与硬件之间的界面，系统软件是最基础的软件，而应用软件是在系统软件的基础上开发的各种软件，进一步扩展计算机系统的功能。

七、简述操作系统的功能，常见的操作系统有哪些

基本功能：操作系统的主要任务是控制管理计算机的整个资源，它应具有处理机管理、存储器管理、设备管理和文件管理等功能，同时，为了合理的组织计算机的工作流程和方便用户使用计算机，还提供了作业管理的功能

常见的操作系统：MS DOS操作系统、Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统

八、操作系统的基本类型，分别说明

（课本55页）1、批处理操作系统2、分时操作系统3、实时操作系统4、嵌入式操作系统5、网络操作系统6、分布式操作系统

九、简述在计算机中西文字符编码与中文字符编码的区别

1、西文字符仅用为数不多的字母和其他符号即可拼组成大量的单词、句子，与计算机可以接受的信息形态和特点基本一致，因此英文字符的输入、存储、内部处理和输出都可以只用同一个编码；

2、而中文字数多且复杂，对汉字的编码包括输入码、交换码、机内码和字形码

十、常见的二进制逻辑运算有哪些？并分别说明他们的运算规则

包括或、与、非以及异或运算

与运算：当且仅当所有因素都满足时才成立

或运算：只要其中有一个因素得到满足就成立

非运算：求反运算

异或运算：同0异1

十一、什么是计算机网络协议？

答:计算机网络协议：网络协议就是计算机之间进行通信的规则。为了使处于不同地点、装有不同操作系统的计算机之间有效地通信，必须有一种为各类计算机都能认可的通信方法，任一方所表达的信息均能被其他各方所认同。

十二、什么是资源子网和通信子网

答:1、资源子网是指用户端系统（局内调度自动化网、MIS网和变电站的局域网），包括用户的应用资源,如服务器、故障收集计算机、外设、系统软件和应用软件。资源子网由计算机系统、终端、终端控制器、连网外设、各种软件资源与信息资源组成。

资源子网负责全网数据处理和向网络用户提供资源及网络服务，包括网络的数据处理资源和数据存储资源。

2、通信子网是指网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合，通信设备、网络通信协议、通信控制软件等属于通信子网，是网络的内层，负责信息的传输。

主要为用户提供数据的传输，转接，加工，变换等。通信子网的任务是在端结点之间传送报文，主要由转结点和通信链路组成。在ARPA网中，把转结点通称为接口处理机（IMP）。

通信子网主要包括中继器、集线器、网桥、路由器、网关等硬件设备。

十三、什么是IP地址？什么是域名？两者之间有什么关系

答:IP地址是指每个连接在互联网上的主机分配的一个在全世界范围内唯一的32位标识符；域名就是对应于IP地址的用于在互联网上标识机器的有意义的字符串；互联网上每一台计算机具有唯一域名和IP地址，域名与IP地址一一对应

十四、简述子网掩码的作用

子网掩码可以用来区分网络号和主机号，也可以判断一台计算机是在本地网络中（相同的网络号），还是在远程网络中（不同的网络号）;另外子网掩码还可以将网络分割成多个IP路由连接的子网

十五、简述网络传输媒介的类型及其特点（课本90页）

1、同轴电缆，以硬铜芯线为芯，外包一层绝缘材料

2、双绞线

3、光纤

4、无线传输介质

十六、如何区分A、B、C三类IP地址（课本84页）

A类32位IP地址的最高1位取值为0;B类32位IP地址的最高2位取值为10；C类32位IP地址的最高3位取值为110

十七、对多媒体元素进行描述（课本223页）

文本、图形、图像、音频、动画、视频

十八、简述音频数字化的过程

音频数字化是为了将声音信号数字化，必须首先在时间和幅度两个方面进行离散化，转换成有限个数字表示的离散序列，即数字音频序列过程：

（1）取样：从模拟信号中提取样本信息，即按照一定的时间间隔采样模拟信号的增幅；

（2）量化：将取样点处取得的信号增幅分级取整的过程，即将取得模拟信号的最大增幅值等分为若干等级；（3）编码：将量化后的整数值使用二进制数来表示。

十九、简述图形媒体和图像媒体的区别

图形是指用计算机绘制的画面，采用矢量图进行文件保存，是一组描述点、线、圆等几何图形的大小、形状及其位置、维数的指令集合。

相对于图像来说，图形文件存储空间小，显示速度慢，输出和放大时图形质量较高；

图像是指由输入设备捕获的实际场景画面或以数字化形式存储的画面，是真实物体地影像。

图像采用位图进行文件保存，图像是以数字化形式存储地任意画面，画面中的各个点（称为像素点pixel）的强度和颜色等信息用二进制代码表示。

图像适合表现层次和色彩较丰富、包含大量细节的图像。

二十、简述有损压缩和无损压缩的区别

无损压缩（可逆压缩）：解码数据与原始数据严格相同，即压缩是没有任何损失或无失真的。

这种压缩方法压缩比例低，一般在2：1到5：1之间，用于文本、数3据的压缩。典型的编码方法有LZW 编码、哈夫曼编码、算术编码、游程编码等

有损编码（不可逆压缩）：解码数据与原始数据有一定的误差，即压缩是有损失的或有失真的。由于允许一定程度的失真，故主要用于图像、声音、动态视频等数据的压缩。压缩比例高，可达百分之一。常用的编码方法有PCM、预测编码、变换编码、插值和外推法、子带编码、小波编码等

二十一、简述多媒体系统的组成

多媒体系统由多媒体操作系统、多媒体硬件系统、多媒体处理系统、用户应用软件组成

二十二、什么是局域网、广域网

局域网：指位于相对有限区域内的一组计算机和其他设备连接起来的通信网络。如一间办公室，一个家庭，校园网。

城域网：顾名思义就是一个城市或者地区的主干网络。

广域网：是一种可以跨越国家及地区的遍布全球的计算机网络，如Internet.

二十三、计算机语言的发展阶段，各阶段的特点（课本29页）

(1)第一代计算机语言——机器语言：由二进制代码组成，面向机器的计算机语言。由计算机设计者通过计算机硬件结构赋予计算机操作功能，故用机器语言编写的程序，计算机硬件可以直接识别和操作。

(2)第二代计算机语言——符号语言/汇编语言：面向机器的计算机语言。使用助记符号代替机器指令代码，助记符与指令代码一一对应，从而保留了机器语言的灵活性，简化了编程过程。

(3)第三代计算机语言——高级语言：高级语言与具体的计算机硬件无关，其表达方式接近于被描述的问题，接近于自然语言和数学语言，易被人们接受和掌握。

(4) 第四代计算机语言——面向对象语言：建立在面向对象编程的方法基础上，是当前程序设计采用最多的一种语言，具有封装性、继承性和多态性

二十四、什么是多媒体技术？

多媒体技术就是利用计算机技术综合处理多种媒体信息——文本、图形、图像和声音，使多种媒体信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。

大学计算机基础及实验教程习题问题详解

习题1的答案 1.选择题 1、B 2、A 3、B 4、D 5、C 6、A 7、C 8、D 9、B 10、C 11、A 12、C 13、D 14、 B 15、 C 16、B 二、问答题 1、计算机的发展经历了哪几代？各以什么器件为其主要特征？ 答：根据电子器件的发展过程，可将计算机的发展分为四个阶段： 第一代计算机(1946-1957年)电子管时代。这一时期的计算机是以电子管作为基本电子元件，主存储器是延迟线或磁鼓，使用机器语言，主要用于数值计算。 第二代计算机（1958-1964年）晶体管时代。这一时期的计算机是以晶体管作为基本电子元件，主存储器以磁芯存储器为主，辅助存储器开始使用磁盘，开始使用高级程序设计语言和操作系统。第三代计算机（1965-1970年）小规模集成电路时代。这一时期的计算机是以小规模的集成电路作为基本电子元件，主存储器开始使用半导体存储器，外部设备、操作系统和高级语言得到进一步的发展和完善，机型开始多样化、系统化，从而提高了计算机的效率，方便了用户的使用。 第四代计算机（1970年至今）大规模及超大规模集成电路时代。这一时期的计算机是以大规模及超大规模集成电路作为基本电子元件，主存储器仍为半导体存储器器，外部设备和操作系统等更进一步发展，机型向巨型和微型化方向发展。 2.一般情况下，通用计算机可以分为哪几类？ 答：通用计算机按其规模、速度和功能等又可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机及单片机。 3.计算机在信息社会中的应用主要表现在哪些方面？ 答：计算机在信息社会中的应用主要表现在以下几个方面： （1）科学计算。指计算机应用于完成科学研究和工程技术中所提出的数学问题（数值计算）。科学计算一般要求计算机速度快、精度高，存储容量相对大。科学计算是计算机最早的应用方面。（2）信息处理。信息处理也称数据处理。人类社会中的各种信息需要及时地采集、存储并按各种需要加以整理、分类、统计，把它们加工成人们需要的形式，也就是说需要对信息加以处理，才能使之得以利用 （3）过程控制。过程控制是指采用计算机对连续的工业生产过程进行控制。采用计算机进行生产过程控制，可提高生产的自动化水平、减轻劳动强度、提高生产效率。 （4）计算机辅助系统。为了提高设计质量、缩短设计周期、提高设计的自动化水平，借助于计算机帮助设计人员进行工程设计，称之为计算机辅助设计（CAD）。另外，还有计算机辅助教学（CAI）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）、计算机集成制造（CIMS）等计算机辅助系统。 （5）多媒体技术。把数字、文字、声音、图形、图像和动画等多种媒体有机组合起来，利用计算机、通信和广播电视技术，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理（包括对这些媒体的录入、压缩和解压缩、存储、显示和传输等）的技术。 （6）计算机通信。是计算机技术与通信技术结合的产物，计算机网络技术的发展将处在不同地域的计算机用通讯线路连接起来，配以相应的软件，达到资源共享的目的。 （7）人工智能。研究解释和模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科。其主要任务是建立智能信息处理理论，进而设计可以展现某些近似于人类智能行为的计算系统 4、“存贮程序控制”的基本原理是什么？ 答：电子计算机的工作原理采用的是·诺伊曼原理思想。·诺伊曼原理的核心是“存贮程序控制”。 “存贮程序控制”原理的基本容是： (1) 采用二进制形式表示数据与指令； (2) 将程序（数据和指令序列）预先存放在主存贮器中，使计算机在工作时能够自动高速地 从存贮器中取出指令，并加以执行；程序中的指令通常是按一定顺序一条条存放，计算机工作时，只要知道程序中第一条指令放在什么地方，就能依次取出每一条指令，然后按指令规定的操作执行相应的操作。 (3) 由运算器、存贮器、控制器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机系统，并

大学计算机基础2部

2第一部分模拟试题 第一题单项选择题 1、在Excel中提供了一整套功能强大的( )，使得我们对数据的管理变得非常容易。 A、数据集 B、程序集 C、对象集 D、命令集 2、在Excel中建立了数据库后，只要有字段名，Excel会自动产生一个( )。 A、数据单 B、对象单 C、字段单 D、记录单 3、在Excel中，“∑”按钮的意思是( )。 A、自动求积 B、自动求差 C、自动求除 D、自动求和 4、在Excel中，对于参数较多且比较复杂的函数，建议用户使用( )来输入量。 A、删除函数 B、复制函数 C、粘贴函数 D、以上都不对 5、在Excel工作表操作中，可以将公式“=B1+B2+B3+B4”转换为( )。 A、“SUM(B1：B5)” B、“=SUM(B1：B4)” C、“=SUM(B1：B5)” D、“SUM(B1：B4)” 6、Excel能够自动将最近使用的( )文件列在“文件”菜单项下。 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 7、在Excel的“数据”菜单下，我们可以对选定的单元行或列中的内容按( )排序，规则可以是字母 顺序、数值大小、笔画多少或日期，还可以自定义排序元素组。 A、只能递增 B、只能递减 C、递增、递减 D、以上都不对 8、在Excel中，如果直接在单元格上粘贴，则会( )。 A、改变原数据的字体大小、颜色等格式 B、保持原数据的字体大小、颜色等格式 C、只保持原数据的字体大小 D、只改变颜色等格式 9、Excel中，编辑单元格内容的方法是( )。 A、单击要编辑的单元格，插入点将出现在该单元格中 B、双击要编辑的单元格，插入点将出现在该单元格的上一个单元格中 C、双击要编辑的单元格，插入点将出现在该单元格中 D、单击要编辑的单元格，插入点将出现在该单元格的下一个单元格中 10、Excel中使用剪贴板复制数据时，所选择的单元格的数据被复制到( )的剪贴板中。 A、Windows B、Excel C、Word D、Access 11、在Excel中，按文件名查找时，可用( )代替任意一个字符。 A、? B、； C、* D、+ 12、在Excel中要使表格的前几行信息不随滚动条的移动发生变化可以( )命令来实现。

《大学计算机基础》试题及答案.

大学计算机基础》试题题库及答案 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由(组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,(不是操作系统软件。 A.Windowsxp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出(不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到(中才能被CPU执行。 A. 磁盘

B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是(。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表(。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是(。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是(。

A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是(。 A.每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指(的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为(。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011

12.Windows的目录结构采用的是(。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项(。 A.有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括(。 A.控制总线 B.地址总线

2015《大学计算机基础》实验课程实施过程

《大学计算机基础》实验课程实施过程 一、实验目的 1．掌握Windows的基本操作； 2．掌握“计算机”的使用； 3．掌握对文件与文件夹管理的基本操作； 4．掌握磁盘管理的常用操作； 5．掌握控制面板的基本设置； 6．掌握软件的安装和卸载； 7．掌握在Windows 7下使用常用的DOS和Windows命令。 二、实验内容 1．Windows的基本操作 ①设置计算机为休眠状态，然后重新恢复；设置计算机为注销，然后重 新进入。观察对比这两种状态进入前后的情况并记录。 ②打开计算器程序，分别用不同的模式，完成以下任务并记录结果：计 算10的阶乘；将十进制数5684分别转换为二进制、八进制和十六进制；将16英尺的长度转换为以米为单位的长度。 ③打开画图程序，再使用Windows任务管理器将其关闭 2．对磁盘的操作 ①查看磁盘信息和修改磁盘卷标。 ②检查磁盘。 ③清理磁盘。 ④整理磁盘。 ⑤磁盘格式化 3．对文件和文件夹的操作 （1）搜索文件

在C盘搜索文件名为explorer.exe文件，并记录其位置、文件大小、占用空间大小和创建时间。 （2）文件和文件夹创建、复制、移动和更名等操作； 4．控制面板的基本使用 ①将时区设置为格林威治标准时间，观察当前时间和日期，并记录。然 后重新设置回北京时间和中国时区。 ②将鼠标右键设置主要键，双击速度设置为最快并体会其感觉。 ③添加一个名叫“classmate”标准用户类型的账户， ④将桌面主题设置为“Windows 7 Basic”样式 ⑤设置屏幕保护程序为“三维文字”， ⑥使用控制面板中“添加或删除程序”安装一个由教师提供的软件，正 确安装后删除该软件。 ⑦关闭Windows里面的“Windows小工具平台”的功能。 5．DOS命令和Windows命令使用方法 ①执行“运行”，在弹出的“运行”对话框运行explorer.exe命令，观察 执行结果。 ②在“命令提示符”窗口中执行ipconfig.exe命令，记录本机IP地址。 6．文件和文件夹综合操作 在Windows的“命令提示符”窗口下，使用DOS命令完成文件和文件夹创建、复制、移动和更名等操作； 三、思考、探索与提高 1．如果将文件属性改为隐藏，通过什么方法能查看到这些隐藏文件？ 2．如果只知道一个文本文件内容中带有“大学计算机基础”字符串，如何在电脑中查找到该文件？ 3．为什么一个文件的大小与其占用空间大小不一致？ 4．试分析快速格式化的优点和不足。 5．试分析定期进行磁盘检查、磁盘清理和整理磁盘的优点。 6．如何利用Internet时间服务器进行当前计算机时间的校正？ 7．如何显示鼠标指针踪迹？

大学计算机基础2

一、填空题(每小题1分,共10分) 1、冯·诺依曼计算机由5个基本部分组成 储器、输入设备与输出设备。 2、已知“华”的国标码为5942H,其机内码的十六进制形式就是 3、1 4 5、Windows操作中,经常用到剪切、复制与粘贴功能,其中剪切功能的快 6 交流与传播媒体。 7、在RGB颜色模型中,R代表红色、G代表绿色。则B 8、文件Data、doc、txt 9、Excel中若B2单元格值为78,则函数IF(B2>=60,"P","NP")的返回值 10、数据库的数据表中,元组。 二、单项选择题(每小题1分,共20分)

1、微机上可以配置多种外存,下列哪种设备不属于外存(D)。 A、硬盘 B、光盘 C、U盘 D、显示器 2、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A、磁盘 B、硬盘 C、内存 D、外存 3、计算机指令的集合称为(B)。 A、计算机语言 B、程序 C、软件 D、数据库系统

4、微型计算机系统包括(C) A、主机与外设 B、主机与各种应用程序 C、硬件系统与软件系统 D、运算器、控制器与存储器 5、不同的外部设备必须通过不同的(A)才能与主机相连。 A、接口电路 B、电脑线 C、设备 D、擦座 6、世界上首次提出程序存储,程序控制计算机体系结构的就是( D)。 A、莫奇莱 B、艾仑?图灵 C、乔治?布尔 D、冯?诺依曼

7、微型计算机硬件系统的性能主要取决于(A)。 A、微处理器 B、内存储器 C、显示适配卡 D、硬磁盘存储器 8、从本质上讲,计算机病毒就是一种(C)。 A、细菌 B、文本 C、程序 D、微生物 9、在Windows中,如果记不清楚某一文件或文件夹位于何处,则可以使用Windows XP操作系统提供的(D)功能。 A、浏览 B、设置 C、运行 D、搜索

大学计算机基础

习题及实验（一） 第一部分习题 一、简答题 （略） 第二部分选择题答案（p3） 1.C 2. A 3. B 4. C , C 5. B , B 6. A 7. A, B, B 8. B, D 9. D 10. C 注: 7.(1) 应为: 1010011.001 习题及实验（二） Windows XP 第一部分习题 一、简答题 1. 简述Windows“资源管理器”窗口的组成。 答：Windows资源管理器”窗口上部是菜单栏和工具栏。工具栏包括标准按钮栏、地址栏和链接栏。窗口中分为两个区域：左窗口和右窗口。左窗口中有一棵文件夹树，显示计算机资源的结构组织，称为“文件夹树型结构框”或“文件夹框”。右窗口中显示左窗口中选定的对象所包含的内容，称为“当前文件夹内容框”，或简称为“文件夹内容框”。左窗口和右窗口之间是一个分隔条。 窗口底部是状态栏。 2. 什么是“快捷菜单”？如何打开Windows XP的快捷菜单？不同对象的快 捷菜单的内容是否相同？ 答：当用鼠标右击一个对象（项目）时，会出现一个快捷菜单。不同对象的快捷菜单的内容是不相同的。 3. 简述文件和文件夹的概念以及它们的命名规则。 ①在文件名或文件夹名中，名字总长度最多可以有255个字符。其中， 包含驱动器和完整路径信息， ②命名必须遵循唯一性原则，即在同一目录下的文件名必须惟一。

文件名或文件夹名中出现的合法字符包括：26个英文字母（大、小写）、0～9十个数字和一些特殊字符。特殊字符包括：$、&、@、!、^、~、_、?、（、）、{、}等。不能出现以下字符：\、│、/、:、*、?、“、<、>等9个字符。 ③不区分英文字母大小写。 4. 回收站的功能是什么？怎样利用回收站恢复被删除的文件及彻底删除回 收站中的文件？ 答：回收站”就相当于一个垃圾箱，用于暂时存放从硬盘文件夹或桌面上被删除的文件及其他对象。 双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中选中要恢复文件，单击“文件”菜单下的“还原”。 双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中选中要恢复文件，单击“文件”菜单下的“还原”。 双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中单击“文件”菜单下的“删除”。 5．在Windows XP中运行应用程序有哪几种方法？最常用的是什么方法？ 1．使用“应用程序的快捷方式”启动程序 2．通过在“我的电脑”或“资源管理器”中双击程序图标 3．使用“运行”命令启动程序 4．通过文档启动应用程序 5．在MS?DOS方式下运行应用程序 最常用的是1、2、4三种。 6．叙述在Windows XP的资源管理器中，用编辑菜单和鼠标拖曳两种方法实现文件移动和文件复制的过程。 答：用编辑菜单： 1、选定要复制的文件。 2、单击应用程序“编辑”菜单下的“复制”命令。 3、在目标地单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。 用鼠标拖曳： 步骤1：选定要复制的文件。 步骤2：按下Ctrl键的同时用鼠标将其拖动到目的窗口中 7．在不同窗口间进行切换的方法有哪些？怎样使所有打开的窗口全部最小化？ 答：第一种方法：用鼠标单击“任务栏”上的窗口图标按钮。 第二种方法：在所需要的窗口还没有被完全挡住时，单击所需要的窗口。 第二种方法：用快捷键Alt+Esc或Alt+Tab。 单击任务栏快速启动栏中的“显示桌面”图标可使所有打开的窗口全部最小化。 8．如何卸载程序？

大学计算机基础实验报告1

大学计算机基础实验报告1

《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告手册

（以上由学生填写） 实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年月日 一、实验说明 本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。 本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。 二、实验目的 通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够

举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。 三、实验要求 1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。 3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。 四、实验报告要求 一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。 五、实验任务书 教材：《大学计算机基础》第五版高等教育出版社 实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社 实验一：指法练习、汉字录入 实验目的：

武汉科技大学大学计算机基础实验与习题参考答案.

武汉科学与技术学院计算机技术系 大学计算机基础实验与习题参考答案 供教师参考 第1章徐新第2～5章张葵；第6章丁胜；第7～8章李顺新；第9章王思鹏；第10章李琳；第11章吴志芳 张葵整理 若有建议及意见，请发邮件至zhangkui@https://www.sodocs.net/doc/1d6871256.html,，对您提出的建议及意见，将不胜感谢！ 2012年7月18日

目录 目录 (2) 第1章计算机文化与信息表示基础习题 (1) 第2章计算机系统习题 (2) 第4章中文Office 2003习题 (5) 第5章计算机网络基础习题 (8) 第6章程序设计基础习题 (10) 第7章数据结构与常用算法习题 (12) 第8章软件工程基础习题 (15) 第9章数据库技术基础习题 (17) 第10章多媒体技术基础习题 (19) 第11章信息安全基础习题 (20)

第1章计算机文化与信息表示基础习题 一、单项选择题 1～5 DBBAA 二、填空题 1. 逻辑上相关的记录的集合某台二级存储设备上的一块已命名的区域 2. 一种作为计算机系统资源共享的一组相关数据的集合 3. 位、字节和字 三、判断改错题 1. √ 2. √ 3. ×（改正：计算机中存储数据的基本单位是字节。） 4. √ 5. ×（改正：20B中共有二进制位数为20*8。） 更正：书中P155此题题干修改为：20B中共有二进制位数为20。 四、简答题 1. 简述计算机的发展历程 答：（1）第一代：1946---1958年，电子管计算机；（2）第二代：1958---1964年，晶体管计算机；（3）第三代：1964---1971年，集成电路计算机；（4）第四代：1971----今天，大规模集成电路计算机。 2．什么是信息？什么是数据？二者有何关系？ 答：（1）信息是人们按照预先的目的，通过各种不同的渠道、不同的角度观察，以反映客观事物状态和特征的某种概念或经过加工后的数据，是人们进行各种活动所需要的知识。 （2）数据是指存储在某一媒体上可加以鉴别的符号资料。（3）它们的关系是：数据是载荷信息的物理符号；信息是人们消化理解了的数据，是对客观世界的认识。 3．简述在计算机中为什么常采用二进制数表示数据。 答：计算机采用二进制来存储数据和程序的原因有4个：（1）物理上容易实现。（2）运算规则非常简单。（3）可靠性高。（4）易于实现逻辑运算和逻辑判断。 4．什么叫位、字节、字？各有什么特点？ 答：位是计算机存储数据的最小单位，一个二进制位只能表示2种状态。字节是数据处理的基本单位，计算机的存储器以字节为单位存储信息，一个字节等于8个二进制位。计算机处理数据时，CPU通过数据总线一次存取、加工和传送的字节数称为字。一个字所包含的字节数取决于机器的字长，它反映了计算机数据处理的速度。 5. 简述计算机中信息组织的层次结构。 答：任何信息系统都有一个数据组织的层次结构。该层次结构从位、字符开始，进而形成数据元、记录、文件和数据库。（1）位是计算机存储数据的最小单位。（2）八个二进制位组成一个字节，可以表达一个字符（字母、数字或标点符号）。（3）一组字符可以表达一个单词（两个字节可以表示一个汉字），一组单词或一个汉字词组可以形成一个数据元。（4）将逻辑上相关的数据元组合在一起就形成一个记录。（5）文件是逻辑上相关的记录的集合。（6）数据库是一种作为计算机系统资源共享的一组相关数据的集合。一组相关的文件可以形成数据库。

大学计算机基础试题及答案(二)

大学计算机基础试题及答案(二) 以下是为大家整理的大学计算机基础试题及答案(二)的相关范文，本文关键词为大学,计算机,基础,试题,答案,大学,计算机,基础,试题,答，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在成教大学中查看更多范文。 大学计算机基础试题及答案（二） 大学计算机基础试题及答案（二） 时间:20XX-09-09大学计算机基础试题及答案（二）一、单项选择题（每题1分，共60分）1.冯·诺依曼计算机工作原理的设计思想是。A.程序设计b.程序存储c.程序编制D.算法设计 2.计算机的逻辑判断能力决定于(c)A.硬件b.体积c.编制的软件D.基本字长 3.构成计算机物理实体的部件称为(c)A.计算机软件b.计算机程序 c.计算机硬件D.计算机系统 4.微型计算机的微处理器芯片上集成了(A)A.控制器和运算器 (b)b.cpu和RAmc.控制器和RAmD.运算器和I/o接口

5.计算机中运算器的主要功能是完成。(c)A.代数和四则运算b.代数和逻辑运算c.算术和逻辑运算D.算术和代数运算 6.将十进制数93转换为二进制数为(D) A．1110111b．1110101c．1010111D．10111017.具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有cD-Rom，这是一种(D) A.只读内存储器b.只读大容量光盘c.只读硬盘存储器D.只读光盘存储器 8.在windowsxp中，可以同时运行多少个程序。(D)A）1b）2c）10D）多个 9.在windowsxp中，如果进行了多次剪切操作，则剪贴板中的内容是(b) A．第一次剪切的内容b．最后一次剪切的内容c．所有剪切的内容D．什么内容也没有 10.在windowsxp中，下面关于文件夹的描述正确的是(A) A．文件夹中可以包含子文件夹和文件b．文件夹中只能包含子文件夹c．文件夹中只能包含文件D．文件夹中不能包含子文件夹和文件 11.当已选定文件夹，下列操作中不能删除该文件夹的是(D) A．在键盘上按Delete键 b．用鼠标右键单击该文件夹，打开快捷菜单，然后选择“删除”命令 c．在“文件”菜单中选择“删除”命令D．用鼠标左键双击该文件夹

大学计算机基础实验1-操作系统实验

操作系统实验 （一）Windows系统基本操作 【实验目的】 1．掌握Windows的启动与关闭。 2．了解Windows桌面的组成。 3．掌握鼠标器的操作方法。 4．掌握汉字输入法的选用。 5．了解使用帮助系统的基本方法。 6．掌握任务栏和开始菜单的设置与使用。 7．使用“我的电脑”与“资源管理器”浏览计算机。 8．掌握桌面对象、快捷方式的建立、删除。 9．掌握回收站的使用。 【实验内容】 1．Windows的启动与关闭。 （1）根据上机的实验环境登录进入Windows系统（登录名和密码由任课教师指定），观察Windows 系统桌面的组成。 （2）关闭Windows。 2．鼠标的基本操作练习，要求如下； （1）用鼠标的“拖曳”操作在桌面上移动“我的电脑”的图标。 （2）用鼠标的“单击”、“双击”和“右键单击”打开“我的电脑”窗。 （3）用鼠标的“拖曳”操作改变“我的电脑”窗口的大小和在桌面上的位置。 3．对话框的基本操作练习，要求如下： 双击 图1.1 任务栏 用鼠标“双击”图1.1所示任务栏右端的时间区域，打开“日期／时间属性”对话框，修改计算机的日期和时间。 4．使用Windows帮助系统。 （1）通过“开始∣帮助”命令或“我的电脑”、“网上邻居”等窗口中的“帮助”菜单命令打开Windows帮助窗口。

（2）单击“目录”标签，单击“文件和文件夹”书籍图标，在展示的主题项和下级书目中，查找某主题项，例如“文件和文件夹概述”主题项。 （3）单击“索引”标签，通过在文本框内键入关键字获取帮助信息。本题要求输入关键字：“窗口”，查找有关“Windows 资源管理器”的帮助信息。 （4）单击“搜索”标签，通过在文本框内键入关键字列出与其相关的帮助主题。本题要求输入关键字“快捷键”，然后单击“列出主题”，Windows 帮助窗口的左下方将列出相应主题。选择“Windows 快捷键”主题。 5．使用“我的电脑”浏览计算机，说明以下各个图标代表的对象。 6．使用任务栏上的“开始”按钮和工具栏浏览计算机。 （1）通过“开始∣文档∣我的文档”打开“我的文档”文件夹，任务栏上显示“我的文档”文件夹的图标，并将其最小化，观察任务栏上图标的变化。 （2）通过“开始∣程序∣附件∣记事本”打开记事本应用程序窗口，当前窗口为记事本，此时对应图标内凹，如图1.2所示。 （3）通过单击任务栏上的图标，在记事本窗口和我的文档窗口间切换。 （4）通过单击任务栏上的 按钮，快速最小化已打开的窗口和在桌面之间切换。 单击可以最小化 单击可以在打开的窗口和程序之间进行切换 以便查看桌面 图1.2 任务栏上的按钮显示了已打开的窗口和程序 7．用资源管理器查看C 盘上的内容。 执行“开始∣程序∣附件∣Windows “资源管理器”命令，打开资源管理器窗口，如图 1.3所示。单击左窗格中项目名旁边的加减号可扩展或收缩所包含的子项目。说明你所使用 的计算机上C 盘总空间为 ，已使用空间为 、根目录上的对象总数为 个。 注意 如果你使用的是Windows 9x 版本，执行“开始∣程序∣资源管理器”命令，打开 资源管理器窗口。 单击可以打开Internet Explorer

大学计算机基础试题及答案(完整版)

大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C）。

A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是（A）。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是（D）。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指（A ）的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是（A）。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

西南交大大学计算机基础实验报告

大学计算机基础 实 验 报 告 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 课程教师：______________ 实验辅导教师：_____________ 西南交通大学 2011年9月

实验一微机基本操作与上网冲浪 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握计算机系统的启动与关闭； 2．掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。 3．掌握搜索引擎的使用； 4．掌握下载与解压缩的方法； 5．掌握软件安装的方法。 二、实验任务 1．启动与关闭计算机。 2．利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。 3．硬盘信息查询。 4．利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。 5．利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包，利用压缩工具winRar解压缩该包，并安装该软件。 三、实验检查内容 [ ] 1．能否热启动计算机 [ ] 2．能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取） [ ] 3．能否安装打字软件 [ ] 4．打字速度/分钟 [ ] 5．查看C区总容量 [ ] 6．查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理[ ] 7．写出当日成都商报的头版头条标题 [ ] 8．是否将NetAnts软件安装在D区

实验二文件资源的管理与操作 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握文件的复制、移动、删除； 2．掌握文件的重命名、属性的设置； 3．掌握文件的查找； 4．掌握文件夹选项操作。 二、实验任务 1．查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。 2．显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。 三、实验检查内容 [ ] 1．是否在D区建立以自己学号为名的文件夹 [ ] 2．是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹 [ ] 3．是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中[ ] 4．“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读” [ ] 5．是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式 [ ] 6．是否显示文件的扩展名

大学计算机基础实验报告

《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告手册

（以上由学生填写） 实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年月日 一、实验说明 本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。 本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。 二、实验目的 通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。 三、实验要求 1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。 3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。 四、实验报告要求 一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验

报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。 五、实验任务书 教材：《大学计算机基础》第五版高等教育出版社 实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社 实验一：指法练习、汉字录入 实验目的： 1．掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。 2．掌握微型计算机的打开和关闭操作 3．熟悉键盘指法和文字录入 4．了解中英文切换，全半角的切换 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务1]（7页） 2．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务3]（7页） 实验二：Windows的基本操作和文件管理操作 实验目的： 1．掌握Windows的基本知识和基本操作 2．掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-2-1中的全部任务（14页） 2．参见实验参考书中的实验1-2-2中的全部任务（18页） 实验三：控制面板与任务管理器的使用 实验目的： 1.掌握磁盘格式化的方法 2.掌握控制面板的使用 3.掌握任务管理器的基本操作 4.掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用 5.了解系统配置实用程序的使用 6.了解注册表的原理及会简单的使用注册表 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验2-1-1中的全部任务（94页） 2．参见实验参考书中的实验2-1-2中的全部任务（99页） 3．参见实验参考书中的实验2-1-5中的[任务1]（107页） 4．参见实验参考书中的实验2-1-6中的[任务1]（109页） 5．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-5中的[任务2]（107页） 6．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-6中的[任务2]和[任务3]（109页） 7．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-7中的全部任务（110页） 8．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-8中的全部任务（112页） 实验四：Word文档的基本操作和排版 实验目的： 1.掌握应用程序的启动与退出方法

大学计算机基础答案

一、选择题1．_____________是现代通用计算机的雏形。 A.宾州大学于1946年2月研制成功的E N I A C B．查尔斯巴贝奇于1834年设计的分析机C．冯诺依曼和他的同事们研制的E D V A C D．艾伦图灵建立的图灵机模型2．计算机科学的奠基人是_____________。 A.查尔斯巴贝奇B．图灵C．阿塔诺索夫D．冯，诺依曼3．物理器件采用晶体管的计算机被称为_____________。 A．第一代计算机B．第二代计算机C．第三代计算机D．第四代计算机4．目前，被人们称为3C的技术是指_____________。 A.通信技术、计算机技术和控制技术 B．微电子技术、通信技术和计算机技术C．微电子技术、光电子技术和计算机技术D．信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术5．下列不属于信息系统技术的是_____________。 A.现代信息存储技术B．信息传输技术 C．信息获取技术D．微电子技术6．在下列关于信息技术的说法中，错误的是_____________。 A．微电子技术是信息技术的基础B．计算机技术是现代信息技术的核心C．光电子技术是继微电子技术之后近30年来迅猛发展的综合性高新技术D．信息传输技术主要是指计算机技术和网络技术

7．在电子商务中，企业与消费者之间的交易称为_____________。 A．B2B B．B2C C．C2C D．C2 B 8．计算机最早的应用领域是_____________。 A．科学计算B．数据处理C．过程控制D．CAD／CAM／CIMS 9．计算机辅助制造的简称是_____________。 A．C A D B．C A M C．C A E D．C B E 10．C B E是目前发展迅速的应用领域之一，其含义是_____________。 A．计算机辅助设计B．计算机辅助教育 C．计算机辅助工程D．计算机辅助制造 11．第一款商用计算机是_____________计算机。 A．E N I A C B．E D V A C C．M A R K I D．U N I V A C 二、填充题 1．图灵在计算机科学方面的主要贡献是建立图灵机模型和提出了_____________ 。 2．最近的研究表明，电子计算机的雏形应该是由阿塔诺索夫和他的研究生在1941年 制作成功的_____________计算机。 3．以“存储程序”的概念为基础的各类计算机统称为_____________。 4．第一款商用计算机是1951年开始生产的_____________计算机。 5．第一代电子计算机采用的物理器件是_____________。 6．大规模集成电路的英文简称是_____________。 7．未来计算机将朝着微型化、巨型化、_____________和智能化方向发展。 8．根据用途及其使用的范围，计算机可以分为_____________和专用机。 9．微型计算机的种类很多，主要分成台式机、笔记本电脑和_____________。 10．未来新型计算机系统有光计算机、生物计算机和_____________。 11．人类生存和社会发展的三大基本资源是物质、能源和_____________ 。 12．_____________是现代电子信息技术的直接基础。

大学计算机基础实验指导(全套)

实验一 Windows XP的基本设置(2学时) 一、实验目的 1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删除； 2、掌握Windows xp系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘和鼠标的设置，用户和密码的设置； 3、了解Windows xp附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板，系统工具等。 二、实验内容及步骤 1、完成快捷方式的创建与删除。 ①在桌面上建立计算器程序"Calc.exe"的快捷方式； ②将此快捷方式重命名为"计算器"； ③将此快捷方式添加到"开始"菜单的"程序"项中； ④删除桌面上"计算器"的快捷图标。 2、完成以下系统设置。 ①设置屏幕保护程序为"滚动字幕"，文字内容为"计算机考试"，文字格式：字体"黑体"，字号"一号"，等待时间为"5分钟"。 ②设置Windows的墙纸为"Clouds"，居中。 ③设置Windows的货币符号为"$"，货币符号位置为"$1。1"，负数格式为"-$1。1"。 ④设置系统数字样式：小数位数为"2"，数字分组符号为"，"，组中数字的个数为"3"。 ⑥设置Windows的短日期样式为"yy-MM-dd" 。 ⑦设置Windows的时间显示样式为"HH：mm：ss"，上午符号为"AM"，下午符号为"PM"。 ⑧设置任务栏有关属性为"自动隐藏"和"不显示时钟"。 3、利用"画图"程序完成以下任务，递交任务结果。 ①在"画图"程序中，绘制一幅有树和房屋的风景图。 ②在图片中插入文字解释，如"这是我的家"。 ③以"我的家"+"班级和学号"进行存盘，观察文件扩展名。

大学计算机基础习题及答案

一、选择题 1. 物理器件采用集成电路的计算机被称为 C 。 A. 第一代计算机 B. 第二代计算机 C. 第三代计算机 D. 第四代计算机 2. B 是现代通用计算机的雏形。 A. 宾州大学于1946年2月研制成功的ENIAC B. 查尔斯·巴贝奇于1834年设计的分析机 C. 冯·诺依曼和他的同事们研制的EDVAC D. 图灵建立的图灵机模型 3. 计算机科学的奠基人是 B 。 A. 查尔斯·巴贝奇 B. 图灵 C. 阿塔诺索夫 D. 冯·诺依曼 4. 在下列关于图灵机的说法中，错误 ．．的是 C 。 A. 现代计算机的功能不可能超越图灵机 B. 图灵机不能计算的问题现代计算机也不能计算 C. 图灵机是真空管机器 D. 只有图灵机能解决的计算问题，实际计算机才能解决 5. 目前，被人们称为3C的技术是指 A 。 A. 通信技术、计算机技术和控制技术 B. 微电子技术、通信技术和计算机技术 C. 微电子技术、光电子技术和计算机技术 D. 信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术 6. 在下列关于信息技术的说法中，错误 ．．的是 C 。 A. 微电子技术是信息技术的基础 B. 计算机技术是现代信息技术的核心 C. 光电子技术是继微电子技术之后近30年来迅猛发展的综合性高新技术 D. 信息传输技术主要是指计算机技术和网络技术 7. 在计算机运行时，把程序和数据一同存放在内存中，这是1946年由 C 领导的小组正式提出并论证的。 A. 图灵 B. 布尔 C. 冯·诺依曼 D. 爱因斯坦 8. 计算机最早的应用领域是 A 。 A. 科学计算 B. 数据处理 C. 过程控制 D. CAD/CAM/CIMS 9. 计算机辅助制造的简称是 B 。 A. CAD B. CAM

大学计算机基础实验报告书答案

《大学计算机基础》实验报告书答案 习题及实验(一) 第一部分习题 一、简答题 1计算机的发展阶段: 四个发展阶段: 第一个发展阶段:1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大 学,它由冯〃诺依曼设计的。占地170平方,150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。(ENIAC) (electronic numerical integator andcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。 第二个发展阶段:1956-1964年晶体管的计算机时代:操作系统。 第三个发展阶段:1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代 (1964-1965)(1965-1970) 第四个发展阶段:1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。 第一代计算机1946 1957电子管运算速度较低,耗电量大存储容量小。 第二代计算机1958 1964晶体管体积小,耗电量较少,运算速度高,价格下降。 第三代计算机1965 1971中小规模集成电路体积功能进一步减少,可靠性及速度进一步提高。第四代计算机1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高,价格大幅度降低,广泛应用于社会生活的各个领域,走进办公室和家庭 2.主要应用:计算机的应用极其广泛,早期的计算机主要体现在科学计算机,数据处理,计算机控制等几个方面.随着微型计算机的发慌和迅速普及,计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外,还应用于以下几个大方面. 1.办化自动化 2.计算机辅助系统 3.虚拟现实 4.人工智能 5.电子商务 3. 1.管理系统中的各种资源,包括硬件资源和软件资源。 1)监视资源 2)决定分配资源策略 3)分配资源 4)回收资源 2.为用户提供友好的界面。 1)命令行界面 2)图形化界面 4.操作系统大致可分为6种类型。 简单操作系统。分时系统。实时操作系统。网络操作系统。分布操作系统。智能操作系。目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。5.系统软件,应用软件。 系统软件:用以实现计算机系统的管理、控制、运行、维护,并完成应用程序的装入、编译等任务的程序。系统软件是开发和运行应用软件的平台,系统软件的核心是操作系统。 应用软件是为了某一个专用目的而开发的软件。