浅谈数学归纳法的理论基础
作者:张瑞峡
作者机构:陕西省绥德县职教中心
来源:陕西教育(教学)
ISSN:1002-2058
年:2011
卷:000
期:006
页码:70-70
页数:1
中图分类:G633.6
正文语种:chi
关键词:数学归纳法;中学数学;中学教材;数学概念;描述法;历史;教师
摘要:数学归纳法的发现、发展到应用几乎经历了整个数学的发展历程,是一段漫长的历史。作为教师来说,仅仅具备中学数学中所涉及的知识是远远不够的。为了更好地掌握并处理中学教材,还必须了解中学中用描述法引进的数学概念怎样给出精确的定义。