2014年中考历史一轮复习提纲[人教版]

中国历史七年级上册

【中国古代史】

第一单元中华文明的起源

㈠元谋人是我国境内最早人类，距今约170万年。他们会制造工具；知道用火。

㈡北京人：北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今约七十万年至二十万年。他们能够制造和使用工具；已会使用天然火，还会保存火种；过群居生活。

㈢河姆渡遗址、半坡遗址：⑴河姆渡居民种植水稻，半坡居民种植粟。我国是世界上最早种水稻和粟的国家。（⑵河姆渡人居住的是干栏式房屋，半坡人居住的半地穴式房屋。

（3）两地居民普遍使用磨制石器，出现了农业、手工业和畜牧业等生产部门，同时会制造陶器，建造房屋，过定居生活。

㈣炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的“华夏族”。相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明舟车，还教人们挖井，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”。至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

㈤尧、舜、禹的传说：尧、舜、禹是继黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领。他们都有高尚的品质，受到百姓爱戴。他们民主推举部落联盟首领的办法历史上叫做“禅让制”。

第二单元国家的产生和社会变革——夏、商、周时期

㈠夏朝的建立：大约公元前2070年（公元前21世纪），禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立，标志着我国早期国家的诞生。

㈡禅让制到王位世袭制演变：禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

㈢西周分封制：为了巩固对周边的统治，周天子通过分封诸侯，开发了边远山区，加强了西周的统治，使其成为强盛的奴隶制国家。

㈣商鞅变法：⑴观点：“治世不一道，便国不法古。”～适应时代、创新精神。

⑵变法的原因(背景):由于铁农具和牛耕的使用和推广，社会生产力得到巨大发展。战国时期新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济，巩固地主阶级专政进行了一系列的改革，其中以公元前359年商鞅变法的效果最显著。

※战国是中国古代完成奴隶社会向封建社会过渡的时代，其主要形式是变法运动。

⑶内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖【建立封建土地所有制，秦国确立封建制度】；

②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免徭役【促进经济发展，国富】；

③奖励军功，以军功大小授予爵位和田宅；废除没有军功的旧贵族特权【提高军队战

斗力，兵强】；

④建立县制，由国君直接派官吏治理【加强中央集权，对后世影响最深远】。

⑷作用：经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了基础。

◎中国古代封建王朝顺序：夏商周；秦汉（西汉、东汉）；三国（魏蜀吴）两晋（西晋、东晋）南北朝；隋唐；五代十国；宋元明清

◎统一的九大封建王朝：秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清

第三单元统一国家的建立——秦、汉时期

㈠了解秦兼并六国的史实，探讨统一国家建立的意义。

⑴秦兼并六国：公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。公元

前221年建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家～秦朝，定都咸阳。

⑵秦统一国家建立的意义：秦的统一，结束了诸侯割据混战的局面，符

合广大人民的愿望，促进了历史的发展。秦的统一，为我国统一的多民族国家的

建立和发展奠定了基础，统一的趋势则成为此后我国历史发展的主流。

㈡秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇。

◆统一文字、货币、度量衡，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。

⑵评价秦始皇：①功：秦始皇顺应历史潮流，统一中国；他建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，不愧为千古一帝。②过：他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费大量人力、物力；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

㈢陈胜吴广起义：前209年，我国历史上第一次农民起义。 ㈣列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝

能够顺应历史潮流，变革图新，削弱侯国势力，实现政治上大一统。将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上大一统。他接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，实现了思想上的大一统。军事上大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。派张骞出使西域，开辟了通往西域的商路，促进了中西经济、

文化的交流，使西汉进入鼎盛时期。但汉武帝晚年好大喜功，连年用兵，也使国力耗损。

㈤张骞通西域：为联合大月氏夹击匈奴，公元前138年和公元前

119年，

张骞两次出使

西域。前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

㈥丝绸之路：丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧亚洲大陆的著名古代陆上商贸通道。 ⑴路线：长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲的大秦。⑵中国向外输出的商品：丝绸、丝织品和铁器。并把铸铁、凿井的技术传到西域。⑶西域的良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃（核桃）、胡萝卜等植物和魔术、乐舞、雕塑等，陆续传入中原地区。其后佛教也经中亚传到西域，再向东土传播。⑷丝绸之路的开辟，有力地促进中西的经济文化的交流，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流仍然发挥着重大作用。

第四单元 政权分立与民族融合——三国、两晋、南北朝时期

㈠三国鼎立：

208

年赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础。220年曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年刘备

在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年孙权称王，国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成。

㈡人口内迁和江南开发的史实：从西晋中期开始，中原陷入极大的混乱之中，江南地

区相对比较安定，因此，北方人口纷纷南逃，出现了人口迁移的浪潮。北方人口大量南迁，为江南补充了必要的劳动力，带来了先进的生产技术和生产工具，促进了江南地区经济的开发。江南地区的开发对为经济重心南移奠定了基础。

㈢北魏孝文帝改革：北魏孝文帝是我国古代杰出少数民族（鲜卑族）政治改革家。北魏统一黄河流域后，北方出现民族大融合趋势。为顺应历史潮流，孝文帝进行改革：①494年迁都洛阳。②说：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。③穿：官员及家属必须穿戴汉族服饰

。④改：将鲜卑族的姓氏

改为汉姓，把皇族由姓拓跋改为姓元。⑤联：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。⑥用：汉族的官制、律令。⑦学：学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。这些措施促进北方民族的大融合。

专题㈠ 学习历史的方法

⑴历史材料类型：一是历史文字资料；二是图像资料；三是数据资料，如叙述型数据、表

格数据、柱状数据、饼形数据、曲线数据或座标数据等。

⑵搜集资料途径：网上查询、查阅图书、观看历史影片、访问民间老人、拜访历史学家等。 ⑶评价历史人物的基本方法：一分为二的历史方法、实事求是的方法、具体问题具体分析的方法、比较的方法、分阶段的方法、阶级分析法。

⑷历史学习方法：要从整体来分析历史事件；要一分为二分析历史事件，要对资料进行辨析；要论从史出；要学会独立思考；要有主见；要学会合作学习；要学以致用；要关注社会热点。

⑸写一份调查计划，并按顺序排列下列调查过程：A.撰写结题报告，展示成果；B.确立调查课题；C.查阅资料、整理资料； D.列出调查提纲；E.讨论调查结果。

B —— D ——

C —— E ——A

⑹设计两种活动形式：参观历史纪念馆、爱国主义教育基地；考察遗址、遗迹；编演历史剧；举行故事会、知识竞赛、演讲赛；编辑历史报刊、板报；进行社会调查；观看历史影视作品；撰写历史小论文；参与研究性学习或其它历史学习活动。

中国历史七年级下册

第五单元繁荣与开放的社会——隋、唐时期㈠科举制度是中国历史上用考试选拔官员的一种制度，创始于隋朝，完善于唐朝，废除于清末（1905）。常设科目有明经、进士（武则天时设武举），整整存在1300周年。①隋文帝时开始采用分科考试的确办法选拔官吏。②隋炀帝时开设进士科，我国的科举制度正式形成。③唐太宗：扩充国学规模，进士科第一名为状元。④武则天：形成殿试制度，创设了武举。⑤唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。

㈡贞观之治：唐太宗李世民贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力逐步强盛，出现繁荣景象，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。唐太宗是我国封建社会著名的皇帝,杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡的教训，注意减轻农民负担，发展生产，虚心纳谏，知人善任。

㈢武则天是中国历史上唯一女皇帝。她当政时期，继续实行唐太宗的政策，使唐朝经济继续发展，国力不断增强。她的统治被称为“政启开元，治宏贞观”。

㈣开元盛世：唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。主要体现在：农业上出现了曲辕犁、筒车等；陶瓷业主要有越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩；商业上，有从事商业活动的“市”。长安是一座国际性的大都市。★““忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”

※史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”

㈤唐与吐蕃的交往：⑴7世纪中期，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏促进吐蕃经济文化的发展与进步，增进了汉藏两族的友好关系。⑵ 8世纪中期，唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，尺带珠丹给唐朝皇帝上书说与唐朝关系“和同为一家”。

㈥遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡

⑴遣唐使：日本政府先后13次派出遣唐使到中国。

⑵鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真六次东渡日本，在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。

◆“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”

⑶玄奘西行：唐太宗时期，玄奘西游天竺（今印度），著《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，他是中印文化交流史上最杰出的使者。

⑷唐朝国力强大，经济繁荣，文化昌盛，博大精深，世界先进，中国与世界经济文化交往密切。亚洲诸国纷纷派人前来华学习，中国也积极向外传播和虚心向其他国家学习。如日本的遣唐使、玄奘西行和鉴真东渡等生动事例，都说明唐代中外经济文化交流密切，影响深远。

第六单元经济重心的南移和民族关系的发展—辽、宋、西夏、金、元时期

㈠知道辽、宋、西夏、金等政权的并立：北宋建立后，北有（契丹）建立的辽政权；西北有（党项族）建立的西夏政权；1115年（女真人）建立了金政权，出现了政权并立的局面。辽、西夏、金并立的时期是我国民族关系发展的重要时期，民族融合是这一时期的主流。

㈡宋代南方生产发展和商业繁荣的表现：⑴农业方面，南方经济逐渐超过北方，引进了占城稻，推广水稻的种植；苏州、湖州成为粮仓, “苏湖熟，天下足！”⑵手工业：丝织业继续发展，棉纺织业开始兴起，制瓷业（浙江哥窑烧制冰裂纹瓷器；江西景德镇成为瓷都）、广州、泉州造船业发达。⑶商业活动更加活跃，东京等商业城市的繁荣程度超过唐代长安城，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为“瓦子”。北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”；海外贸易蓬勃发展，广州、泉州、明州等地是闻名世界的大商港，在主要港口设立了市舶司，管理海外贸易，中外经济往来频繁。

㈢中国古代经济重心南移：唐朝中后期，我国的经济重心开始南移；南宋时，中国古代经济重心南移的进程最终完成（“国家根本，仰给东南”）。

㈣成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝：

⑴铁木真（成吉思汗）统一蒙古，结束了蒙古高原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为“成吉思汗”，建立蒙古国。

⑵ 1271年，忽必烈正式定国号为元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。1276年元军消灭南宋，1279年统一全国。大都是闻名世界的商业大都市。设立省级行政区（“行省”），西藏成为元朝正式的行政区。⑶元朝时期民族关系的发展：在元朝统一的疆域内，共同生活着众多的民族，民族出现大规模的流动，民族大融合突出表现为进入黄河流域的契丹族、女真族等同汉族逐步融合，同时形成了一个新的民族——回族。所以在这一时期，由于元朝的统一，促进了内地与边疆各族之间的经济文化交流，从而有力地促进了民族关系的发展。

★我国现行的省级行政区域划分源于元朝行省制度；战国时期的秦国在商鞅变法时实行郡县制就设置了县，因此最早设置县的是从战国时期开始。

第七单元统一多民族国家的巩固和社会的危机——明清时期

㈠明清两朝加强专制统治的主要措施：⑴强化皇权。明朝：在中央废丞相，分相权于六部，六部直接对皇帝负责。在地方废行省，设三司，分管民政、刑狱和军政。设锦衣卫和东西厂特务机构，由皇帝直接指挥。清朝：承明制，雍正帝时增设军机，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。⑵文化专制。明实行“八股取士”,清大兴文字狱,从思想领域严密控制知识分子。

㈡郑和下西洋：为了加强同海外各国的联系。1405年明成祖派郑和下西洋，从刘家港出发，到1433年先后七次，经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸

。

它是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家早半个多世纪，促进我国同亚非各国的友好往来和经济交流，表现我国人民英勇无畏精神和高超的航海技术。郑和是我国也是世界上的伟大航海家。

㈢明清时期中国人民反抗外来侵略的史实：

⑴明中后期戚继光抗倭：明中期海防松弛，东南沿海倭患难与共严重，戚继光受命组建

“戚家军”抗倭。1561年取得台州九战大捷，荡平了浙江倭寇，后又进入福建、广东抗倭，1565年基本肃清倭患。（“封侯非我意，但愿海波平”）

⑵清初郑成功收复台湾：1661年郑成功大军从金门出发，横渡台湾海峡，于1662年打败荷兰侵略者，收复了台湾。

※开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦肩关不忍离。——郑成功 ⑶清康熙帝两次组织抗击沙俄的雅克萨之战，1689年中俄双方签订第一个平等的边界条约《尼布楚条约》。从法律上肯定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛广大地区都是中国领土。 ㈣清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施： ⑴反击外来侵略，康熙帝时两次组织抗击沙俄的雅克萨之战。

⑵镇压分裂势力：乾隆帝时平定大小和卓叛乱；1773年设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什

湖在内的整个新疆地区，大大加强了对西北地区的管辖。

⑶加强行政管理力度：A 、确立了达赖和班禅册封制度。1727年设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共管西藏，极大地提高了中央对西藏的管辖。B 、1684年清政府设置台湾府，隶属福建省，加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。

㈤清朝前期“闭关锁国”：其特征就是严格限制和禁止对外交往。一方面严禁国人出海贸易，另一方面严格限制外商来华贸易。影响（评价）：积极作用～对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。消极影响～清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。最终导致近代中国落后挨打，同时使中国丧失了对外贸易的主动权，不利于中国资本主义萌芽的发展。启示：闭关锁国必然导致落后，只有坚定不移地实行改革开放，国家才能富强。改革开放则国运盛，闭关锁国则国运衰。

第八单元 科学技术

㈠司母戊鼎高133厘米，宽78厘米，足高46厘米，重875千克，是世界上

现存最大的青铜器，标志着商代青铜器铸造技艺已达到相当高水平。中国古代的青

铜工艺成就主要表现在青铜器种类多，用途广，规模大，工艺精美，且融实用与艺术于一体。

⑴都江堰：战国时期秦国李冰父子主持修筑，集防洪与灌溉于一体的水利工程，既消除了岷江之害，又使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，成为“天府之国”千里沃野。

⑵长城：修筑始于春秋战国时期，以后历朝还有修筑。最主要是秦朝和明朝。秦长城东起辽东，西到临洮，全长一万余里。明长城

东起鸭绿江，西至嘉峪关

，全长一万二千余里。长城绵延万里，气势宏伟，是人类建筑史上的奇迹。

⑶隋朝大运河：隋炀帝开凿，2000多千米长，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南

至余杭（今杭州），是古代世界最长的运河。分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河，成为我国南北交通的大动脉。

⑷赵州桥：隋朝李春设计，是世界上现存最古老的拱桥，距今1400多年。

⑸北京故宫：世界上规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群，是中国古代建筑最高水平的体现。是明清两朝皇宫，称紫禁城（宫城），1925年始称故宫。

㈣四大发明～印刷术、指南针、火药和造纸术。

※隋唐时期出现的：雕版印刷术、火药； ※宋元时期：宋元是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷术的发明、指南针和火药的广泛使用，是这一时期科技重大成就。

⑴造纸术：西汉前期出现用麻纤维制造的纸；东汉蔡伦于105年改进造纸术，用树皮、

麻头、破布、旧鱼网等材料制成植物纤维纸，它原料易得、质轻价廉，被称为“蔡

侯纸”。造纸术后来逐渐传到朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯人传入欧洲并引

发了书写材料的一场革命，大大方便了人们的书写，便利了文化的保存和交流，不

仅推动了我国文化的发展，而且对世界文化的传播起了巨大的促进作用。

⑵印刷术：①雕版印刷：隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和

诗集。唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早、标有确切日期的雕版

印刷品。②活字印刷：北宋时期（11世纪），毕升发明活字印刷术（将

黏土做成陶活字，用来排版印刷）。活字印刷术既经济又省时。活字印刷

术后来陆续传到朝鲜、日本、埃及和欧洲，欧洲到15世纪才有活字印刷

术，比毕升的发明晚约400年（四个世纪）。印刷术的发明促进了文化的

传播和发展。

⑶指南针：战国时期人们根据磁石特性制成最早的指南仪器“司南”。北宋时，制成了指南针，开始用于航海事业。南宋指南针广泛应用于航海，12世纪时由阿拉伯人传到欧洲。指南针的使用，促进了航海事业的发展，为宋元时期我国航海事业的发展和欧洲航海家进行环球航行（新航路开辟）和发现美洲提供重要条件。

※宋朝人的书中谈到指南针在航海上的应用，写道：“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”

⑷火药：火药是我国古代炼丹药时发明的。唐朝中期的书籍里已有火药配方的记载。唐朝末年，火药开始用于军事上。宋元时期，火药武器开始应用于军事上，主要有突火枪、火箭、火炮等。13～14世纪，火药和火药火武器传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和使用，改变了过去单纯以大刀、长矛作武器的状况，引发了世界战争史上武器和战争方式的大变革。

第九单元思想文化

㈠汉字的演变过程～甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书

我国有文字可考的历史，从商朝开始。秦统一全国后，把小篆作为统一文字在全国推广，后来又推行更为简便的隶书。

㈡孔子：春秋晚期，是我国古代大思想家、大教育家，儒家学派

创始人。⑴思想：提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。反对苛政

和任意刑杀。他的学说被后来的封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化的正统思想。⑵教育：创办私学、广收门徒。注意因材施教，启发学生进行思考。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生要温故而知新。孔子的言论，由他的弟子整理成《论语》。

⑴佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区，东汉明帝时，逐步流传开来。

⑵道教是我国土生土长的宗教，它兴起于东汉时期，主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，佛教和道教对我国文化都有深远影响。

㈤《史记》和《资治通鉴》

⑴《史记》作者是西汉司马迁，我国第一部纪传体通

史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。鲁迅称它说“史

家之绝唱，无韵之离骚”。

⑵《资治通鉴》的作者是北宋司马光，是一部编年体

通史。按年月日顺序，叙述从战国到五代的1300多年历史。

中国历史八年级上册

【中国近代史（1840年鸦片战争～1949年10月1日新中国成立）】第一单元列强的侵略与中国人民的抗争（19世纪中期到20世纪初期）

圆明园残迹

①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛

★近代上中国三大不平等条约：《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约。

★春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。—丘逢甲《春愁》

㈡

⑴林则徐与虎门销烟（p八上1～4页）：19世纪上半期，英国为牟取暴利，向中国大量

倾销鸦片。鸦片的大量输入，一影响了清政府的财政收入，二腐蚀了清政府的统治机构，三削

弱了军队的战斗力。1839年6月3日民族英雄林则徐领导的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟

大胜利，显示中华民族反对外国侵略的坚强意志。

⑵左宗棠收复新疆（p八上12～14页）：1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，讨伐

中亚浩罕国入侵者阿古柏。1878年收复除伊犁外的全部新疆地区。1881年中俄两国签约，中国

收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，1884年清政府在新疆设立行省。

★大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山，新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。

⑶邓世昌是北洋舰队致远舰管带，1894年9月甲午中日战争中的黄海海战中，率全舰官

兵英勇抗敌，最后壮烈牺牲。（此日漫挥天下泪，有公足壮海军威）（p八上16～17页）

⑷林则徐、左宗棠、邓世昌共同的精神：大无畏的、勇于献身的爱国主义精神

专题㈡中国近代史

中国近代史是一部西方列强的侵略史，又是一部中国人民的抗争史。

㈠近代史时期列强侵华的重大历史事件，如：火烧圆明园、黄海海战、八国联军侵华等；

㈡中国人民的抗争：林则徐虎门销烟、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、邓世昌在黄海

为国捐躯，这些体现中国人民抗击外国侵略的民族气节、捍卫国家主权和民族尊严的斗争精神。

㈢中国为什么会在鸦片战争中失败？或中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本

原因：外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱。

㈣中国近代史：⑴是一部屈辱史，它警醒我们：落后就要挨打，闭关必然落后。一个国家只

有对外开放才能不断进步，屹立于世界民族之林。⑵是一部抗争史，它告诉我们：中华民族是

一个自强不息，不屈不挠、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的

前进动力。⑶是一部探索史，它昭示我们：反帝反封建必须同时进行，；只有在共产党的领导下

才能实现这一历史性巨变。⑷“天下兴亡，匹夫有责”。青少年要树立民族自尊心和自信心，增

强爱国主义情感，不忘国耻，发奋图强，努力学习，振兴中华。

第二单元近代化的起步（19世纪中后期至20世纪初）

）——洋务运动（

19世纪60年代～90年代，封建地主阶级洋务派掀起了一场“师夷长技”自救运动，以奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。

⑴主要活动：①以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局。②提出“求富”的口号，开办一些民用工业，如李鸿章创办的上海轮船招商局；张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局。

⑵北洋舰队在甲午中日战争中（威海卫战役中）全军覆没，标志洋务运动的失败和破产。

⑶性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。

⑷评价：目的是维护封建统治，而是把中国引向资本主义。

⑸作用：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。

◆甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事练兵也。都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表”。从他的话中我们更能看出洋务运动是一次失败了的封建统治者的自救运动。

㈡第二阶段：学习西方的政治制度（君主立宪制民主共和制）

1、戊戌变法（百日维新，p八上32～34页）：1895年《马关条约》签订后，康有为、梁启超等人领导了“公车上书”，反对同日本议和，请求变法图强。“公车上书”揭开了维新变法运动的序幕。⑴时间：1898年6月到9月。⑵主要内容：政治上，改革政治机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济上，鼓励私人工矿企业；文化教育方面，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；军事上，训练新式军队。⑶性质：封建统治者自上而下推行的资产阶级改良运动；⑷领导人：资产阶级维新派康有为、梁启超、谭嗣同；⑸目的：挽救民族危亡，发展资本主义；⑹结果：失败，历时103天。⑺作用：在社会上起到思想启蒙（解放）作用，具有爱国、进步的意义。

2、1911年辛亥革命（p八上36～39页）：领导者是中国民主革命的先行者孙中山。

⑴孙中山的主要革命活动：①1894年孙中山在檀香山组织了兴中会。②1905年孙中山在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。在同盟会机关刊物《民报》发刊词中，孙中山把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。【驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权】。③组织领导了多次武装起义。④1912年元旦，孙中山就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。

⑵辛亥革命：①标志性事件：1911年10月10日的武昌起义。这一年是旧历辛亥年，所以历史上把这次革命叫做“辛亥革命”。②性质：辛亥革命是中国近代史上一次的反帝反封建的资产阶级民主革命。③辛亥革命历史意义：A.辛亥革命既有成功的一面：它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制（君主专制制度、最重大历史意义），建立了资产阶级共和国，使民主共和国的观念深入人心。B.也有失败的一面：辛亥革命的胜利果实被北洋军阀的首领袁世凯窃取，没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，也没有改变中国半殖民地半

封建社会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成。

㈢第三阶段：学习西方的思想文化——新文化运动（p八上40～42页）：

⑴开始标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后为《新青年》。

⑵代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适

⑶口号：高举“民主”和“科学”两面大旗。【“民主”（“德先生”）、“科学”（“赛先生”）】

⑷以《新青年》为主要阵地。⑸主要内容：①前期：“四提倡四反对”（提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。）②后期：主要宣传十月革命、马克思主义。（1918年李大钊在《新青年》发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》，颂扬了十月革命。）

⑹评价：a.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。b.新文化运动启发着人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

c.新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

第三单元新民主主义革命的兴起（1919年五四运动～1949年10月1日新中国成立）

㈠五四爱国运动：（p八上46～47页）（中国的五四青年节是为了纪念五四运动）

⑴时间：1919年5月4日。⑵原因（导火线）：1919年巴黎和会中国外交失败。

⑶过程：①爆发：1919年5月4日，北京三千多名学生在天安门前聚会，要求“外争国权，内惩国贼”（最能体现五四运动性质的口号）、“废除二十一条”、“拒

绝在和约上签字”，惩办卖国贼曹汝霖等人。陈独秀、李大钊领导这

场学生运动，爱国浪潮席卷全国。北洋军阀政府逮捕学生，镇压学

生爱国运动。②发展扩大：6月3日上海工人罢工，商人罢市，运动

中心由北京转移到上海；斗争主力由学生转向工人。③五四运动取

得初步胜利：北洋军阀政府被迫释放被捕学生；撤销三个卖国贼职务；拒绝在对德和约上签字。

⑷意义：五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。五四爱国运动是新民主主义革命的开端。（五四运动性质是反帝反封建的爱国运动）

⑸五四精神～爱国、进步、民主、科学的精神，其中爱国主义精神又是五四精神的核心。

或忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。

体现出中国人民以天下为己任的优良品质和高尚的爱国主义精神。

⑹青年学生如何继承和发扬五四精神？爱国主义是青年运动的旗帜，青年一代要牢记党和

人民的重托，为实现中华民族伟大复兴的历史使命，勤于学习，发扬五四先驱所倡导的科学精

神。要善于创造，不断开拓，甘于奉献，在社会实践中创造无悔的青春，永恒的青春。

⑺在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？

当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建专制统治；帝国主义列强在华仍有

许多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。

⑻结论：“弱国无外交”、“落后就要挨打”。因此，我们要以经济建设为中心，不断增强综

合国力，提升国际地位，共建公正合理的国际经济政治新秩序。

㈡中国共产党的成立：中共一大的召开（p八上47～48页）

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。

会上通过了党纲，党纲确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无

产阶级专政，实现共产主义。确定党的中心任务是领导工人运动。选举

陈独秀担任中央局书记。中国共产党是一个无产阶级先锋队组织。它的

成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。

㈢国共第一次合作：

⑴黄埔军校（p八上50页）：1924年5月，孙中山在广州黄埔创办陆军军官学校，蒋介石

任校长，周恩来任政治部主任。军校培养一大批优秀政治和军事人才，为国民革命军的建立和

北伐战争的胜利奠定了基础。

⑵北伐战争（p八上51～52页）：1926年7月，国民革命军以叶挺独立团为先锋，正式北

伐。目的：打倒帝国主义,推翻军阀统治,统一中国；对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；主要战

场：湖南、湖北；重要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役等。战果：不到半年，北伐

军从珠江流域打到长江流域，基本消灭了吴佩孚和孙传芳的主力，国民政府也从广州迁到武汉。

国民革命军的胜利进军沉重打击了帝国主义和封建军阀在中国的反动统治。

㈣中国共产党独立领导革命：

⑴八一南昌起义（p八上54页）：（八一建军节是为了纪念南昌起义）

1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义。南昌起义打响了武装反

抗国民党反动统治的第一枪，成为中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革

命根据地的开始。

⑵朱德、毛泽东井冈山会师（p八上55～56页）：1927年10月，毛泽东建立了中国革命

的第一个农村革命根据地～井冈山革命根据地。1928年4月，朱德、陈毅到井冈山同毛泽东会

师，成立中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。它是中国工农红军第一支坚强

的队伍。※最大最巩固的革命根据地～中央革命根据地（由闽西和赣南两个根据地组成），

成为共和国的摇篮。

※农村革命根据地的意义：以毛泽东为代表的中国共产党人找到了一条符合中国国情

的正确的革命道路，那就是农村包围城市、武装夺取政权，为中国革命的胜利创造了条件。

⑶中国工农红军长征：（p八上59～63页）

①原因：红军第五次反“围剿”失利，1934年，中央红军被迫长征。

②红一方面军（党中央和中央红军）长征路线和主要事件：1934年10月从中央根据地出发

（闽西长汀等地） 血战湘江 向贵州进军 渡过乌江,解放贵州遵义 四渡赤水河（打乱了敌

人的追剿计划） 渡过金沙江（跳出了敌军的包围圈） 强渡大渡河 飞夺泸定桥 爬雪山

过草地 1935年10月在陕北吴起镇与陕北红军会师） 1936年10月，红军三大主力（红一、

二、四方面军）在甘肃会宁会师，长征胜利结束。

③长征胜利、三军大会师：1936年10月，红一方面军和红二方面

军、红四方面军在甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。

④遵义会议：1935年1月，召开了遵义会议，纠正了“左”倾错误，

确立了以毛泽东为核心的正确领导集体，从而挽救了党，挽救了红军，

挽救了革命。遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点。

⑤意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国革命的力量，使

中国革命转危为安。

⑥长征精神：不畏艰险、艰苦奋斗、百折不挠的、乐观向上、紧密团结的长征精神。

第四单元 中华民族的抗日战争

㈠局部抗战开始标志（p 八上70～71页）：1931年九一八事变

1931年9月18日夜，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，以此为借口，占领沈阳城。由于蒋介石下令不抵抗，东北三省沦陷。东北人民及未撤走的东北军组成抗日义勇军，中国开始了局部抗战时期。

※《松花江上》：我的家,在东北松花江上那里有森林、煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁…”

㈡抗日民族统一战线的初步形成：西安事变（双十二事变）的和平解决

为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”。中共从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来等到西安谈判。蒋介石被迫接受停止内战，联合抗日的主张，西安事变和平解决。西安事变和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。（p 八上71～72页）

㈢全面抗战开始标志：七七事变（p 八上74～76页）

1937年7月7日，七七事变又称“卢沟桥事变”，标志着中华民族全国性抗日战争（全面抗战）的开始。在民族危机空前严重的时刻，国共两党第二次合作成功，抗日民族统一战线正式建立；中国工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。

㈣日军的暴行～南京大屠杀（p 八上76～77页）：1937年12月，日军占领南京后，在 6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和士兵达30万人以上，犯下滔天罪行。

㈤中国军队的英勇抗战（p 八上79～80页）：

⑴台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥国民党军队在台儿庄歼敌1万多人。台儿庄战役

是抗战以来国民政府取得的重大胜利。

⑵百团大战：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗战胜利的信心。1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，在华北向日军猛烈攻击，取得辉煌的战绩。百团大战是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

㈥抗日战争的结束： ⑴日本无条件投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降，

9月2日正式签署投降书。10月25日台湾回到祖国怀抱。

⑵八年抗战中国胜利的根本原因：建立抗日民族统一战线

第五单元 人民解放战争的胜利

㈠重庆谈判（p 八上88页）：抗日战争结束后，蒋介石在美帝国主义支持

下，阴谋发动内战。（1）蒋介石目的：为了赢得准备内战的时间，欺骗人民。（2）毛泽东目的：为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平阴谋。（3）谈判的结果：1945年8月，毛泽东、周恩来等来到重庆同国民党谈判。10月10日，达成和平建国的“双十协定”。规定避免内战，建立独立、自由和富强的新中国。

㈡人民解放战争的胜利：

⑴刘邓大军挺进大别山（p 八上90页）：1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫

解放军主力强渡黄河，直插敌人心脏～大别山地区，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，开辟了大别山根据地，威胁国民党统治中心南京和武汉。

（p 八上95页）1949年4月，人民解放军分三路强渡长江。1949年4月23

日占领南京，标志着统治人民达到22年（1927—1949

年）之久的国民党政权垮台。

⑷人民解放战争迅速胜利的原因：①抗战胜利后，国民党违背民意，坚持独裁，发动

内战，失去民心；而中国共产党努力争取和平与民主，是广大人民群众利益的代表，得到了人

民的拥护与支持。②人民解放战争中有中国共产党的正确领导。③人民解放军作战英勇顽强，有正确的战略战术

第六单元 近代中国经济、社会生活、科技与思想文化

㈠张謇是清末状元、实业家，提出“实业救国”口号，兴办实业，创办了大生纱厂。 ㈡社会生活变化（民国社会习俗变化）：1911年辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧

落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，用新式礼服代替过去的翎顶补服，还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。

㈢詹天佑在京张铁路的建设过程中，出色地完成居庸关和八达岭两处隧道工程，设计出

“人”字形路轨。1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。

㈣侯德榜：清末著名化学家、制作纯碱的先进工艺“侯氏制碱法”、著有《制碱》一书。

㈤魏源：清末爱国思想家。生活在鸦片战争期间，著有《海国图志》一书，系统地介绍南

洋、欧美各国的历史地理，提出“师夷长技以制夷”著名思想。他的思想为洋务运动所用。

㈥严复：清末著名思想家，生活在戊戌变法时期，译著《天演论》，宣扬“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”进步思想，激发国人向西方学习，“自强保种”，救亡图存。他的思想为戊戌变法所用。

㈦近代新式教育的发端：①京师大学堂创办于戊戌变法时期（1898年），是中国近代第一所由国家建立的最高学府，表明中国近代教育改革迈出了重要的一步。京师大学堂是北京大学的前身。②1904年，清政府颂布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个系统完备并付诸实施的法定学制。清政府建立起新式

教育体制，开始了近代教育的大改革。③1905年清政府宣布废除沿用一千三百多年的科举制。

㈧文化：①鲁迅是五四运动后文学巨匠，代表作有《狂人日记》、《孔乙

己》等；②徐悲鸿：美术大师，代表作有《愚公移山》；③聂耳：人民音乐家，

代表作《义勇军进行曲》。★《义勇军进行曲》的曲作者是聂耳，词作者是田汉。

④冼星海：

人民音乐家，代表作有《黄河大合唱》。“风在吼，马在啸…”

中国历史八年级下册

【中国现代史（1949年10月1日新中国成立～至今）】

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固时期

㈠中华人民共和国的成立：开国大典、开辟了中国历史新纪元 ⑴第一届中国人民政治协商会议（p 八下2页）：1949年9月在北平举行，主要内容：

①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（临时宪法）；②选举中央人民政府委员会，毛泽东为中央人民政府主席；③以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌、以北平为首都并改名为北京；④采用公元纪年；⑤建立人民英雄纪念碑。

⑵开国大典（p 八下3～4页）：1949年10月1日下午，天安门广场

举行。毛泽东向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了。

※“三年以来”指解放战争时期以来，“三十年以来”指五四爱国运动；“上溯到一千八百四十年”指中英鸦片战争战争的爆发。

※礼炮齐鸣28响是为纪念中国共产党成立后，领导人民进行28年浴血奋战，取得新民主主义革命的胜利。54门礼炮是为了纪念五四运动。

⑶新中国成立的历史意义（p 八下4页）：①国内意义：开辟了中国历史新纪元，是中

国现代史的开端，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。②国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

㈡中华人民共和国的巩固： ⑴西藏和平解放（p 八下4～5页）：1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府代表阿

沛·阿旺晋美达成了关于和平解放西藏办法的协议。10月，西藏获得和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，实现了除台湾、香港及澳门以外的全国各地区、各民族的大团结、大统一。

⑵《中华人民共和国土地改革法》（p 八下12～13页）：1950年中央人民政府颁布，

它废除了封建土地所有制，实行农民土地所有制。1952年底，全国大陆除少数民族地区外，土地改革基本完成。土地改革的完成彻底废除了在我国延续两千多年来封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻身成为土地主人，人民政权更加巩固，农村生产力大大解放，农业生产迅速恢复和发展，为国家工业化准备条件。★封建土地制度形成于战国时期，消亡于1952年。

专题㈢：中国近现代历史时期的划分

第二单元社会主义道路的探索时期

㈠第一部《中华人民共和国宪法》（p八下20～21页）：1954年第一届全国人民代表大会在北京召开制定的，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

㈡社会主义制度在我国建立的标志～1956年底，三大改造的基本完成

1953年，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年底，三大改造基本完成，实现把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。（p八下23～25页）

㈢“大跃进”和人民公社化运动（p八下27～28页）：1958年发动。

①原因：党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何

建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视经济发展客观规律。

②表现：以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志“左倾”错误泛滥。

③影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因

素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。

㈣文化大革命（1966～1976年）（p八下32～34页）：1966年毛泽东发动，被林彪和江青两个反革命集团利用，国家主席刘少奇被迫害至死，1976年，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束。

第三单元建设有中国特色社会主义时期（1978年以来改革开放时期）

㈠十一届三中全会～1978年底在北京召开的：

（p八下38～39页）（1）内容：①思想：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。②政治：作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。③组织：形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。（2）意义：十一届三中全会，是建国以来党的历史上的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，我国社会主义现代化建设进入了一个崭新的历史时期（社会主义建设的新时期）。

㈡改革开放：邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师（p八下42～44页）

⑴对内改革：十一届三中全会以后，我国改革开放从农村开始。

1、在农村实行家庭联产承包责任制～“交足国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。

①开始：1978年，安徽凤阳小岗村18户农民首先将田地包干到

户，自负盈亏。

②影响：逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，农业生产得

到了大发展，农村开始富裕起来。十一届三中全会以后，农村乡镇

企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

③）意义：调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了中国农业发展。

※说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从包地包产后，家家生活大变样。—〈凤阳花鼓词〉

2、在城市进行国有企业改革：从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。内容：①发展以公有制经济为主体的多种所有制经济；②政企分开；③以

按劳分配

为主；

④1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代化企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。

⑵对外开放：

①目的：吸收侨资、外资，引进先进生产技术

和管理经验，进行现代化建设。1980年，我国在广

东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济

特区。深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗

口”，被称为“一夜城”。作用：打开了对外开放的

突破口。特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗

口，知识的窗口，也是对外政策的窗口，为进一步

扩大开放积累了经验。（经济特区的“特”的含义：

坚持社会主义制度，实行特殊的经济政策。）

②扩大：1984年，我国开放了广州、上海等

14个沿海城市；后开放了长江三角洲、珠江三角洲、

环渤海地区等经济开发区；增设海南经济特区，设

立上海浦东开发区。浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。

③对外开放的格局：形成了“经济特区～沿海开放城市～沿海经济开放区～内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。对外开放区已由沿海向内地发展。

④对改革开放的感想、启示：改革开放是符合中国国情的，改革开放是强国之路，发展才是硬道理，时间就是金钱，效率就是生命等。

⑤歌曲《春天的故事》：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”

———1979年那个““春天”的到来与十一届三中全会的召开相关；“春天”指改革开放； “中国的南海边”指东南沿海；画了一个“圈” 指经济特区。

㈢新中国成立后，我国社会主义建设中取得伟大成就的原因：党的正确领导；中

国人民高涨的劳动热情；科技工作者的努力；各行各业的支援。改革开放的正确决策。

第四单元 民族团结与祖国统一

㈠促进民族团结、解决民族问题的基本国策——民族区域自治（p 八下56页）

⑴背景：中国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。 ⑵提出：在筹建新中国时提出的。新中国成立后，政府对国内少数民族实行一律平等政策，少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。

⑶五个省级民族自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。⑷意义：民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。※《爱我中华》：五十六个星座，五十六只花。五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话。爱我中华，爱我中华，爱我中华。

㈡促进国家统一的政策——“一国两制”科学构想

⑴一国两制（p 八下60、65～68页）：①改革开放以后，邓小平提出“一国两制”，最早是针对台湾问题提出的，适用的范围是台湾、香港、澳门地区；②含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港，澳门和台湾实行资本主义制度。③原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。④我们对台的基本方针：和平统一，一国两制。

⑵港澳回归：（p 八下61～62页）

①前提条件：邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归做出

巨大的贡献。中国国力日益强大，在国际事务中的地位和作用日益加强。

②香港回归：1997年7月1日回归。 ※英国政府同意把香港主权交还给中国说明了：邓小平同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题；1997年7月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。

③澳门的回归： 1999年12月20日回归。 ◎《七子之歌·澳门》：“你可知‘（妈港）MACAU’不是我真姓，我离开你的襁褓太久了…三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门。母亲！我要回来，” ——闻一多

④意义：香港、澳门回归是“一国两制”方针的成功实践，为和平解决台湾问题，实现 祖国和平统一提供了范例。中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心；促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

⑤香港、澳门回归说明：改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提

高。有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归；最终实现台湾的回归。

专题㈣：祖国统—（台湾、西藏、新疆）

第五单元 国防建设与外交成就

㈠国防建设成就：人民解放军导弹部队的建立与发展（p 八下74页）

导弹部队又称第二炮兵，是现代化军队不可缺少的，主要担任核反击任务。1957年中国开始组建战略导弹部队。1966年组建地对地战略导弹部队，随后不断发展壮大。导弹部队的建立，标志着人民军队的现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强军之路。

㈡外交成就：新中国奉行了独立自主的和平外交政策。 ⑴50年代

1、和平共处五项原则（p 八下76～77页）：①1953年底周恩来提出；②内容：互相尊

重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。③作用：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间的基本准则。

2、周恩来出席万隆会议（p八下78页）：1955年，亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

⑵70年代

1、我国恢复在联合国合法席位（p八下81～82页）：1971年第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，进一步提高了中国的国际地位，加强了中国对国际事务的作用和影响。

2、中美建交（p八下80～81页）：⑴背景：中国国际地位的提高和国际形势的变化。⑵过程：①1971年基辛格秘密访华；②1971年“乒乓外交”（小球转动大球）；③1972年尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》；④1979中美正式建交，承认一个中国，台湾是中国的一部分；中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始正常化。

⑶新世纪我国外交工作出现的新特点：主动开展全方位的多边外交

1、2001年中国上海承办亚太经合组织会议（APEC）（p八下82～84页）：

①背景：改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，我国外交事业取得了一个又一个伟大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用。②主题：新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣。③成果：通过了《上海共识》。④上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。⑤亚太经合组织，简称APEC。它是亚洲太平洋地区最重要的政府间经济合作组织，成立于1989年。我国于1991年加入该组织。

2、2001加入世界贸易组织（WTO）

⑷新中国成立近60年来，我国外交事业不断取得成就的主要原因有哪些？

①新中国成为主权独立的国家；②我国综合国力，国际威望不断提高；③奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则；④针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策。

第六单元科技教育与文化社会生活

㈠科技成就：

⑴两弹一星（p八下90～92页）——“两弹元勋”邓稼先

①1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；②1966年10月，导弹发射成功；③1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为第五个能独立发射人造地球卫星的国家；1999年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年，我国成功发射了第一艘载人飞船“神舟五号”。2005年成功发射“神舟”六号载人飞船。④提出“863计划”：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术。

⑵籼型杂交水稻（p八下92页）：袁隆平从20世纪60年代起进行水稻良种的培育，经多次杂交试验和筛选，于1973年在世界上首次培育出籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻，亩产可达650千克以上，比普通水稻增产20%以上，被称为“东方魔稻”。袁隆平在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。2001年获得“国家最高科技奖”。

⑶新中国成立60周年来科技取得成就的原因：①党和政府的高度重视，②广大科技工作者的积极投入和全国人民的支持，③综合国力的不断提高。④邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力进一步结合，推动了科技和经济的发展。

⑷作为青少年学生要学习老一辈科学家系民族发展为己任的爱国主义精神；学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统；从小就树立起献身于祖国科技事业的远大理想。

⑸认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就；实行科教兴国、人才强国的战略；进行体制改革，促进科技发展；转变观念，积极探索科教兴国的新途径；加大科技投入等。

㈡教育成就：九年义务教育基本普及～1986年我国颁布《中华人民共和国义务教育法》，2000年全国基本实现了普及九年义务教育。20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”发展战略，提出“把教育放在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。

㈢改革开放后社会生活变化：

⑴改革开放后人们生活方式的变化：1978年以来，我国人民生活水平大大提高，人们衣、食、住、行、用方面发生了巨大变化，到20世纪末，整体进入了小康社会。在商品供应上改变了以往凭票和限量的做法，全部商品敞开供应。

③原因：中国共产党的正确领导，在邓小平理论的指导下，改革开放解放了生产力，促进

经济发展和人民生活水平提高。

⑵就业制度的变化：改革开放后，我国政府实行“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的方针，建立了市场导向的就业机制，从前的“铁饭碗”逐渐被打破，就业渠道拓宽，人们的就业观念发生了根本的变化。★当今我国在就业方面最大的改革是择业市场化。

※闽西历史※

⑴新罗区、适中镇采集到的4件石器，说明距今约一万年前后，闽西就有人类繁衍生息。

⑵公元282年（西晋太康三年）设置的新罗县是闽西境内最早的行政建制。

⑶南宋末年，文天祥抗击元军转战闽西。

⑷闽西古代手工业生产，以制瓷、造纸、雕版印刷最为著名。

⑸明朝龙岩县集贤里（今漳平市）王景弘被明成祖任命为副使，与郑和一起五次出使西洋，成为我国历史上著名的航海家。

⑹客家土楼是我们祖先聪明和智慧的结晶，为我国建筑史留下宝贵遗产，被誉为“民居建筑的奇葩”。

⑺1921年春，邓子恢、陈明在龙岩组织奇山书社。1923年9月奇山书社出版了革命刊物《岩声》，这是闽西以至福建传播马列主义时间最长、内容最丰富、发行最广，影响最大的革命刊物。

⑻1928年龙岩的后田暴动被誉为“闽西土地革命之先声”。

⑼1929年12月28日至29日，红四军党的第九次代表大会在上杭县古田镇召开，会议通过的《古田会议决议》，规定红军必须完全至于党的绝对领导之下，坚决执行党的路线方针和政策，在我党我军建设史上起了重大作用。

⑽1931年9月，闽西革命根据地与赣南革命根据地连成一片，成为中央革命根据地的重要组成部分，这是当时最大最巩固的革命根据地，成为共和国的摇篮。

⑾1933年11月，毛泽东深入上杭县才溪乡进行社会调查，写了《才溪乡调查》。

⑿1934年10月，红军从福建龙岩的长汀和宁化出发踏上长征之途。在长征行列中有2万多名闽西子弟兵。

⒀在长征途中的强渡湘江和乌江、飞夺泸定桥、突破天险腊子口等一系列重大战斗中，闽西儿女为长征的胜利做出重大贡献。其中最杰出的是杨成武。

⒁红军主力长征后，中央苏区留下的红军游击队在项英、陈毅、张鼎臣、邓子恢等领导下，坚持艰苦卓绝的三年游击战争。抗日战争时期，闽西南红军游击队成为新四军的重要组成部分。

※无数闽西革命先辈为共和国的创建做出了重要贡献，作为红土地儿女的你，谈谈自己将怎样为共和国的发展做贡献？（谈谈自己将如何向老一辈革命家学习？）

我们要继承和发扬老一辈无产阶级革命家的革命精神，艰苦朴素，顽强拼搏，刻苦学习，掌握科学文化知识，为将来更好的建设祖国贡献力量。

世界历史九年级上册【世界古代史】

第一单元人类文明的开端（上古文明）㈠人类早期文明产生的自然地理环境：四大文明古国均处于大河流域河谷地带，气候湿润、土地肥沃、水源充足，有利于农耕。

㈡古代埃及：金字塔是古埃及国王陵墓，古代埃及文明象征。

㈢古巴比伦（新月沃地孕育的古国）：公元前18世纪，西亚两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶主阶级利益，制定了世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，史称汉谟拉比法典。

㈣古代印度：种姓制度，又称等级制度，是古代印度的等级制度，根据这一制度，社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，不同等级之间社会地位极不平等。（见下表）

㈤古代希腊：⑴古希腊是西方文明的发祥地，最著名的是雅典。⑵公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。表现为：①伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职；②伯利克里扩大公民权利，全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

㈥罗马共和国的兴衰：⑴公元前8世纪建立罗马城。⑵公元前509年建立罗马共和国，逐步统一了意大利半岛。⑶公元前3世纪至前2世纪，发动三次“布匿战争”，打败了迦太基。公元前2世纪，成为地中海霸主。⑷公元前49年,凯撒夺取政权，不久被杀。⑸公元前27年,

屋大维开始独揽国家大权,成为实际上皇帝。罗马共和国被罗马帝国取代。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会（中古亚欧文明）㈠大化改新：（p九上24～29页）

⑴7世纪中期，日本孝德天皇仿中国隋唐制度，进行“大化改新”。

⑵内容：政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

⑶意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。⑷启示：改革是发展的推动力，要积极学习外国先进的科学技术和管理经验，只有不断地进行改革，才能国富民强。

⑸中日交往从汉朝开始。在唐朝往来相当密切。交往密切的原因是唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

㈡西欧封建等级制度特点和罗马教廷地位：（p九上28～29页）

⑴8世纪前期，查理·马特改革：实行有条件的土地分封（采邑制）。

得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革，在封建贵族内部形成了严

格的等级制度。

⑵西欧的封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没

有严格的上下级关系。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

⑶罗马教廷的地位：西欧封建社会时期，罗马教廷拥有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大土地所有者，还是西欧封建制度精神支柱，在精神和文化领域神权凌驾一切。

㈢西欧城市兴起的历史意义：（p九上30～31页）

⑴ 10世纪开始，意法英德等国都出现了许多著名的工商业城市。⑵城市自治的两种方式：金钱赎买和武力（法国琅城的例子）。⑶历史意义：①经济上，城市商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。市民阶级形成，并进一步分化出手工业者和商人、银行家等，富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；②政治上，城市与王权联合，共同对付大贵族。加速国家统一。③文化上，成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现奠定基础。

第三单元古代文明的传播与发展（文明的冲撞与融合）

一、古代文明交流与融合的两种方式（p九上36～43页）：暴力冲突、和平交流

㈠暴力冲突：（例子～希波战争、罗马帝国的扩张、亚历山大大帝东征）

⑴希波战争：公元前5世纪上半期，波斯帝国与希腊。马拉松长跑起源于希波战争。

⑵亚历山大大帝东征：公元前4世纪，建立起地跨欧亚非三洲的亚

历山大帝国，定都巴比伦。伴随着东侵的过程，客观上是希腊文化传播到东

方，东方文化渗入到希腊文化的过程，东西方文化得到交流和发展。

⑶罗马征服地中海世界：公元前27年屋大维任罗马皇帝后，多次发

动扩张战争。到2世纪时罗马帝国疆域达到最大规模，地跨欧亚非三洲，地

中海成为它的内湖。罗马帝国最初约二百年间是罗马帝国历史的“黄金时代”。

★“身在罗马，就做罗马人”。“条条大路通罗马。”

⑷我们应一分为二、客观地看待战争的影响：战争既有消极一面，也有积极一面。战争既充满暴力，客观上又传播着文化。如亚历山大东征和罗马帝国的扩张战争既给被征服地区的人民带来深重的灾难，但是客观上把希腊、罗马文化传播到东方，促进了东西方文化的交流。

㈡和平交流（主流）：马可〃波罗、阿拉伯人被称为东西方文化交流的使者。

（例子～①世界史：马可·波罗来华、阿拉伯数字的传播、佛教传人中国等；②中国史：丝绸之路、遣唐使、玄奘西行天竺、鉴真东渡日本、郑和下西洋）

⑴马可·波罗来华：13世纪，意大利旅行家马可·波罗来到中国生活了

17年，得到元世祖忽必烈重用，回国后，口述了《马可·波罗行纪》一书，激起

了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟。

⑵阿拉伯数字的发明和传播：①发明：古代印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0～9十个数字的计数法。②传播与发展：阿拉伯人学会了这一方法，对它加

以改造。12世纪初，这一简便的计数方法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

16世纪，其写法与现在基本一致，此后传遍全世界。

⑶世界各民族各地区和平交往的历史意义：世界各民族各地区和

平交往，促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深彼此间的联系与友谊；传播先进文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。

⑷和平交往的重要史实，选其中一例谈谈它的影响：①丝绸之路沟通了东西方经济文化交流。②郑和下西洋促进中国和亚非各国的经济文化交流和友好关系的发展。③马可〃波罗来华激起欧洲人对东方的憧憬和向往。④阿拉伯数字传遍全世界，成为人们共同使用的数字符号。

㈢你认为暴力冲突与和平交流中哪一种交往方式对人类文明的发展作用更大？

和平交往。理由：和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的交流，暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。

二、古代科学技术与思想文化（p九上46～51页）

㈠公元前3000多年，古代埃及人使用象形文字。古代两河流域的苏美

尔人发明了楔形文字，被西亚古代各民族所采用。

后传入欧洲和其它地

是古希腊杰出的科学家，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他发明的螺旋

式水车，可用来排水或灌溉。名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”～杠杆定律

【世界近代史（1640年英国资产阶级革命～1917年俄国十月革命）】第四单元步入近代（欧美主要国家的社会巨变）

㈠近代资本主义时代的曙光：14～16世纪文艺复兴和新航路开辟

⑴文艺复兴（发现人的时代）：（p九上58～60页）

14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。

①时间：14至16世纪；②地点：最先在意大利兴起；③根本原因：资本主义萌芽的出现；

④实质：是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。⑤指导思想：人文主义。

⑥作用:文艺复兴是一场促进人们思想解放的文化运动，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

⑦代表人物：（1）但丁：意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。（2）达·芬奇：意大利艺术大师，代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。（3）莎士比亚：英国，代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。

★要学习他们勤勉治学，献身艺术，追求真理，献身科学的可贵精神。

《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚

★这是一次人类从来没有经历过最伟大、进步变革，是一个需要巨人而且产生巨人。在思维

能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面巨人时代。～恩格斯

⑵新航路开辟（发现世界的时代、地理大发现）：（p九上60～62页）

①目的：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。最早进

行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙。

②原因：A、经济根源（根本原因）：14～15世纪，西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的

出现，要求扩大海外市场。B、社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主

要动力，《马可·波罗行记》关于东方富庶的描述，更加引起欧洲人对东方的神往，想到东方寻

找财富。C、奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，造成了商业危机。D、技术条件：地圆学

说的流行；造船技术的提高；指南针的应用；航路经验的积累。

③主要航海活动

④影响：A、积极方面～新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密

切，世界开始联成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，世界的贸易中心由地中海

转移到大西洋沿岸，促进资本主义的产生和发展。B、消极方面～为欧洲开辟殖民探索道路，造

成亚非拉美国家和地区的贫穷和落后。

㈡近代化的开始：资产阶级统治开始确立

⑴政治上：17～18世纪，发生在大西洋两岸的三大早期资产阶级革命：指17世

纪英国资产阶级革命、18世纪美独立战争和法国大革命。

※“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。”

3、华盛顿：美国历史上第一位总统，他领导美国人民进行英勇斗争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，被美国人民誉为“国父” ；同时，制订了1787年美国宪法，建立起联

邦制国家，确立了资产阶级统治，开创了民主政治的先河，为资本主义发展开辟了道路。

4、拿破仑（p 九上80～82页）：（1）地位：拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。（2）功绩；①拿破仑掌权期间，巩固了法国大革命的成果。②颁布《法典》（是资本主义国家第一部民法），确立了资本主义社会的立法秩序，巩固了资产阶级统治，有利于资本主义发展。③拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各地，有利于欧洲封建制度的瓦解。（3）过失：拿破仑的对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民反抗，最终导致他的失败。

※与拿破仑有关的历史活动：①1799年发动政变；②1804年建立法兰西第一帝国；③颁布 《法典》；④多次打败欧洲反法同盟的军队；⑤1812年远征俄罗斯失利；⑥1814年下台。

⑵经济上：第一次工业革命（18世纪60年代～19世纪上半期）（p 九上88～90页）

18世纪中期，在英国发生了一场完全不同于以前的革命。恩格斯：“①当革命风暴横扫整个法国的时候，②英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此而减弱的变革”。（①指1789年法国大革命；②指英国工业革命。）”

“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”—————赞扬英国工业革命的地位

1、珍妮机：工业革命开始于18世纪60年代的英国，是从发明和使用机器开始的，最早产生于棉纺织工业部门。1765年英国织布工哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，成为人类历史上第一台真正意义上的机器，“珍妮机”的发明是英国工业革命开始的标志。

2、瓦特改进蒸汽机：英国机械师瓦特借鉴前人研究成果，经过多年研究，改进了蒸汽

机。1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地提高大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”。

3、“旅行者号”机车：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车，1825年命名为“旅行者号”的机车在英国试车成功，此后，铁路交通得到迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大便利，并迅速扩大了人们的活动范围。

4、工业革命影响：19世纪上半期，大机器生产基本上代替了工场手工业，英国工业革命完成。法、美等国家先后完成了工业革命。工业革命创造了巨大生产力，人类进入了蒸汽时代，使社会面貌发生翻天覆地的变化；工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的格局。此外，工业革命的发展也造成了一定的环境污染、城市拥挤等问题。

5、与英国工业革命有关的两幅图：

⑴图一说明了一个什么现象？导致这一现象的原因是什么？18世纪末19世纪初，英国棉花加工和生铁产量等工业品生产增长很大。原因：英国正在进行工业革命。

⑵图二表明英国的经济结构发生了什么变化？推动了一变化的主要动力是什么？工业比重上升，农业比重下降。主要动力：工业革命的推动。

6、工业革命的启示：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。

7、工业革命中科学家取得成就的启示：青少年应该学习工业革命中涌现出来的科学家，学习他们那种善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神。

8、如何面对工业化所带来弊端？在发展工业化同时，应重视生态环境污染问题。尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。

第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争（新航路开辟后）

㈠三角贸易～资本原始积累的野蛮与残酷性（p九上94～96页）

新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙人，英国人后来居上，成为最主要的贩奴者。16～19世纪的三百多年间，非洲丧失了近亿劳动力。对西方影响：三角贸易为英国等西方国家资本主义的发展提供了充足资金，推动西方资本主义经济快速发展。对东方影响：遭到殖民掠夺的亚非拉地区，由于资金、劳动力流失和缺乏，导致经济发展缓慢、落后及衰退。

（1）出程：从欧洲满载廉价工业品到非洲；（2）中程：在非洲用廉价工业品换取奴隶，前往美洲；（3）归程：在美洲用奴隶换取金银和原料返回欧洲。

㈡英国的殖民扩张和掠夺：1600年，英国成立东印度公司，开展对东方的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供最重要的资金来源。18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。对英国影响：①资本原始积累：英国通过对殖民地的侵略，掠夺了大量财富。英国人将这些财富，转化为国内工业生产的资本。②海外市场：印度殖民地为英国提供了巨大的商品市场，进一步刺激了英国工业的发展，促使英国迅速成为资本主义工业强国。殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

第六单元19世纪中期资产阶级统治的加强与马克思主义的诞生

㈠19世纪中期资产阶级统治的巩固与扩大：美国南北战争、俄国1861年

★“一幢裂开的房子是站立不住的”，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦政府解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。——林肯★（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由；合众国政府行政部门包括海陆军当局，将承认并保障这些人自由。”—《解放黑人奴隶宣言》

1、俄国1861年改革与日本明治维新的异同：⑴相同点：都是自上而下的资产阶级性质的改革；都是历史的转折点，都有利于资本的发展；都保留大量的封建残余；都走上对外扩张的道路。⑵不同点：改革的内容不同；日本改革摆脱了沦为殖民地的严重的民族危机。

2、俄国1861年改革和日本明治维新等改革给中国的启示：改革是社会发展的推动力，只有不断地进行改革，我们的国家才会国富民强。我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。要加大国际经济交流。

4、美国内战与美国独立战争的相同点主要是：促进了资本主义发展。

5、世界上一些主要资本主义国家走上资本主义道路的途径（三种）：

第一种：通过资产阶级革命推翻封建制度走上资本主义道路，如1640～1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。

第二种：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上独立发展资本主义道路，如1775～1783年的美国独立战争。

第三种：通过自上而下的资产阶级改革走上资本主义道路，如俄国1861年农奴制改革、1868年日本明治维新。

（二）19世纪中期马克思主义诞生：（p九上107～109页）

⑴马克思、恩格斯的主要革命活动：①1844年马克思、恩格斯在巴黎会面，创立马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分；

②1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

⑵国际歌：1871年，巴黎公社失败后，公社成员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，后经工人作曲家狄盖特谱曲，成为全世界传唱的无产阶级革命战歌《国际歌》

。

★起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！从来就没有什么救世主，也没有上帝，劳动者，起来自己救自己！我们要创造人类共同的幸福。——《国际歌》

第七单元垄断资本主义时代的世界（19世纪末20世纪初）㈠第二次工业革命（19世纪70年代或19世纪末20

世纪初）（

p九上124～127页）

⑴电气时代：19世纪70年代（1870年），电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。在电力技术发展方面，美国和德国走在最前列。

⑵汽车的发明：19世纪80年代，德国人卡尔·本茨制成内燃机（内

燃机是最早研制成功的汽车、飞机的动力机）。内燃机的广泛使用导致19世纪

后半期石油产量大幅度变化。1885年，卡尔·本茨（“汽车之父”）制成世界

上第一辆内燃机动力的汽车。汽车的普遍使用，增强了人们的生产能力，改变

了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间交流。

⑶飞机的发明：1903年美国莱特兄弟制成人类历史上第一架飞机。后来，飞机经过不断改进，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具，扩大了人们的活动范围，改变了人们的生活方式，极大地缩短地全球各地区之间的距离，加强了世界各地的联系和交流。

※汽车和飞机的发明给我们带来的积极作用：汽车和飞机的发明，缩短了人们之间的距离，扩大了人们的活动范围，改变了人类的社会面貌和生活方式，使人类联系加强。比如：缩短了世界各地的距离；给人们带来交通的便利；有利于人们物质文化的交流；有利于经济的发展。弊端：带来了环境污染；危害了人类的生命安全（战争、车祸、空难等）等。

※谈谈如何从自身做起，尽量减少工业革命所带来的环境污染等各种负面影响？

树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。

㈣爱迪生的发明：爱迪生在1879年发明了耐用电灯泡，为世界带来了光明，他还发明了很多电器，正式注册的发明就有一千三百多种，被誉为“发明大王”。

※电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用：电灯及其他电器的发明和使用，是具有划时代意义的大事。20世纪初开始，电成为西方国家生产、生活不可缺少的能源，各种家用电器相继进入家庭，改变了人类的生活方式，提高了人类的生活质量。

⑸比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？

①成果：工业革命中，发明了改良的蒸汽机，蒸汽动力普遍应用；发明了汽船、火车机车等新交通运输工具；促进社会生产力飞跃发展等等。第二次工业革命中，电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，电器产品深入到生产生活多个领域；汽车和飞机的发明和使用，促进交通运输事业更大发展；极大地提高了生产力，引起社会生活的深刻变化。

②启迪：科学技术是巨大生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家注意观察、勤于思考、勤奋学习、刻苦钻研的科学精神和勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。

⑹第二次科技革命的特点：电力的广泛使用是第二次工业革命最显著的特点。第二次

工业革命主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明和应用等。

㈡第一次世界大战（1914年～1918年）

⑴“三国同盟”与“三国协约”：（p九上132页）

①形成原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国家之间矛盾激化，逐渐形成两大敌对帝国主义军事侵略集团。

②三国同盟指德国、奥匈帝国、意大利，以德为首；三国协约指英国、法国、俄国。

③性质：帝国主义军事侵略集团；

④后果：20世纪初，两大集团展开疯狂扩军备战，国际关系极度紧张，世界大战即将来临。

⑵第一次世界大战：（p九上133～134页）

①根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡。②导火线：1914年6月萨拉热窝事件（奥匈帝国的皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀）。

★一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“火药桶”的“火星”是萨拉热窝事件。

③开始标志是1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。结束标志是1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。

④交战双方：同盟国的德国、奥匈帝国协约国的英国、法国、俄国（意大利、美国、日本、中国后来加入）。

⑤一战性质：帝国主义掠夺性战争，由于帝国主义国家要求重新瓜分世界引起的。

⑥凡尔登战役：1916年，法、德双方在法国凡尔登展开激战，这场战役造成双方70多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”，是一战中最残酷的战役，标志着德国速战速决计划破产。

⑦一战的灾难：一战历时四年，卷入国家30多个，人口15亿，遍及欧亚非三洲，参战各国共伤亡3000多万人，给人类带来了巨大的灾难。

⑧启示：战争给人类发展和进步带来了严重灾难,引导我们珍惜和平、热爱和平、关爱人类、关爱全球。从人类进步的角度来说,人民应该学会通过非军事手段解决国际事务中的争端，学会采取非暴力的方式达到正义的目的。热爱和平、远离战争才是一种进步的现代意识。

第八单元近代科学与思想文化（p九上138～134页）

㈠近代科技：

⑴牛顿：英国科学家，是近代自然科学的奠基人。发现万有引力定律（苹果落地）；创建微积分；建立了完整力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”。

⑵达尔文：英国科学家，1859年发表《物种起源》，提

出“进化论”思想，指出“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”

的法则。他第一次把生物学建立在完全科学的基础上的，推

翻神创论和物种不变论，为生物学和其它科学的研究奠定理

论基础。

⑶爱因斯坦：德国物理学家，20世纪初提出相对论。

相对论的提出，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的

发明和原子能的应用提供了理论基础。

㈡近代启蒙思想家：

⑴伏尔泰：18世纪法国启蒙思想家，他反对封建君主

专制，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。

批判天主教会黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把

教会比作“文明恶棍”，说天主教是“一群狡猾的人布置的一

个最可耻的骗人罗网”，但他不反对宗教。

⑵卢梭：18世纪法国启蒙思想家，他否定封建王权，

认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的

社会契约，人们就有权推翻他。

㈢近代文化：

⑴列夫·托尔斯泰：俄国最伟大的作家之一，他的代表作有《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》和《复活》等，列宁称他为“俄国革命的镜子”。

⑵贝多芬：德国伟大作曲家，《英雄交响曲》（为拿破仑写的）是其力作之一。

专题㈤：资本主义发展史（世界近代史）

㈠14～16世纪资本主义萌芽：资本主义时代曙光，指文艺复兴和新航路开辟主要表现：①经济上资本主义萌芽产生；②政治上资产阶级兴起；③思想文化上文艺复兴运动兴起。

㈡17～18世纪资产阶级统治的确立：

①政治上：发生在大西洋两岸的早期资产阶级革命，指17世纪英国资产阶级革命、18世纪美国独立战争和法国大革命。②经济上：18世纪60年代至19世纪上半期的第一次工业革命。

㈢19世纪中期资产阶级统治的巩固与扩大：指1861年～1865年美国南北战争（美国内战）、1861年俄国废除农奴制改革和1868年日本明治维新。）

㈣19世纪70年代至20世纪初：垄断资本主义阶段（帝国主义阶段），人类跨入了电气时代，现代意义上的资本主义世界体系完全形成。