МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАК

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

?РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ?

КАЛИНИНГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ

СМОЛЕНСКИЙ ФИЛИАЛ

МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОНОМИКИИ УПРАВЛЕНИЯКАК ФАКТОР ЭВОЛЮЦИОНИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

МЕЖДУНАРОДНАЯ ЗАОЧНАЯ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

20 октября 2010 г.

Москва-Калининград-Смоленск

Организационный комитет приглашает Вас принять участие в международной заочной научно-практической конференции?Модернизация образования, экономики и управления как фактор эволюционирования современного общества?

Цель конференции -обсуждение теорииипрактики, тактикии стратегии реализации современной модели развития общества

Научныйредактор:к.п.н., доц. А.И. Кибыш, директор Калининградского филиала РУК,

Ответственные за выпуск:к.ф.-м.н., доц.Е.М. Головчанский, директор Смоленского филиала РУК, к.э.н., доц. О.В. Мартыненко, заместитель директораКалининградского филиала РУК

Председатель оргкомитета: д.п.н., профессор И.Г. Лурье(г. Калининград).

Члены оргкомитета:д.п.н., д.ю.н., проф. Певцова Е.А. (г.Москва), д.и.н., проф. А.А.Ярцев (г. Калининград),к.п.н., проф. Т.В. Корол?ва(г.Калининград), к.э.н., доц. Д.Л. Скопич (г.Калининград), к.ф.н., доц. К.С. Сердобинцев (г.Калининград), к.т.н., доц. А.С. Лысова(г.Калининград), к.п.н., доц. О.В. Лукьянова(г.Калининград), Е.М. Грубник (г. Смоленск)

ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

1.Философские и социальные проблемы современного общества

2.Развитие экономики в условиях глобализации

3.Актуальные проблемы научного обеспечения модернизации экономики

4.Основы государственного и муниципального развития

5.Кооперация и ее совершенствование в системе стратегического управления

организацией

6.Правовые аспекты инновационного развития общества

7.Опыт эффективной деятельности потребительских обществ и их союзов в условиях

модернизации экономики

8.Экономические основы маркетинговой теории как форма работы предприятия в

условиях эволюционирования современного общества

9.Проблемы и перспективы развития учетно-информационного пространства

10.Совершенствование финансово-кредитных отношений и развития региональной

банковской системы

11.Логистика, экономическая безопасность

12.Пути повышения уровня подготовки специалистов в вузах

13.Инновационные процессы в педагогике и психологии

14.Проблемы стратегического управления системой высшего профессионального

образования

15.Управление деятельностью вуза на рынке образовательных услуг

16.Психолого-педагогический аспект инновационного развития современного

общества

17.Организационно-педагогические условия подготовки специалистов в

посткризисной экономике. Стандартизация и управление качеством продукции

18.Современные инновационные аспекты товароведения и экспертизы

потребительских товаров

Для участия в конференции приглашаются научно-педагогические работники,

практические работники, специалисты, докторанты, аспиранты, руководители и

специалистыгосударственных региональных и муниципальных органов власти, а также все, проявляющие интерес к рассматриваемым проблемам.

ФОРМА ПОДАЧИ ЗАЯВКИ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ

Желающим принять участие в работе конференции необходимо выслать в адрес оргкомитета до 20 ноября 2010 года по электронной почте:

?заявку по установленной форме (Приложение 1);

?текст публикации в электронном виде 3-5 страниц;

?копию квитанции об оплате публикации (450 рублей за публикацию).

При выполнении работы в соавторстве оплата производится от имени одного автора, если авторы получают один экземпляр сборника материалов конференции. При необходимости получения дополнительных экземпляров сборника материалов конференции просим обращаться в оргкомитет конференции по адресу: confruc@yandex.ru

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ

Параметры страницы:поля –2,5 см с каждой стороны;

Шрифт - Times New Roman, 14, межстрочный интервал –полуторный; сноски по тексту, красная строка (отступ) по тексту –1 см.

Название статьи - заглавными буквами, жирным шрифтом, выравнивание по центру. Фамилии, инициалы авторов; ученая степень; звание; должность - жирный курсив, по центру.Наименование организации, город, страна - курсив, по центру. В конце статьи укажите почтовый адрес с указанием индекса (по этому адресу будет выслан сборник материалов), телефон, e-mail (ОБЯЗАТЕЛЬНО).

Графики, таблицы, рисунки, диаграммы высылаются в отдельных файлах, а в тексте дается ссылка на них. Имя файла с материалами пишется на русском или английском языках и состоит из фамилии автора и названия города.

Образец оформления текстаИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И.П. Иванов,

доктор педагогических наук, профессор

Санкт-Петербургский государственныйтехнический университет

г. Санкт-Петербург, Россия

Актуальность исследования психологической готовности к профессиональной деятельности будущих выпускников вузов . . . . . . . . . . . . .

Рабочие языки конференции: русский, английский, немецкий,французский, польский,украинский, белорусский, казахский. Статьи публикуются на русском языкеи языкеоригинала(по желанию автора).

Представление документов в оргкомитет конференции ТОЛЬКОпо электронной почте confRUC@yandex.ru

В соответствии спостановлением Правительства№ 227 от 20 апреля2006 г.

работы, опубликованные вматериалах международныхиобщероссийских конференций, зачитываются ВАКРФ призащите диссертаций

(п. 11 постановления).

ОПЛАТА УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ

Оплата производится по безналичному расчету до 20 ноября 2010 г. собязательным указанием Ф.И.О., организации через любое отделение Сбербанка РФ на счет, банковские реквизиты которого приведены ниже:

АНО ВПО ЦС РФ ?РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ?

Калининградский филиал

Адрес: 236022, г. Калининград, ул. К.Маркса, 15-17

Тел. 8 (4012) 21-65-77, 21-65-60

ОКПО 95705111 ОКВЭД 80.3

ОГРН 106502900942910100574

ИНН 5029088494 КПП 390402001

Расчетный счет 40703810520110100574

Калининградское ОСБ №8626

к/с 30101810100000000634

БИК 042748634

В разделе ?Наименование платежа? указать: ?Участие в конференции, фамилия и

инициалы участника, организация?.

Образец бланкаквитанции для оплаты представлен в приложении 2.

Рассылка сборников участникам конференции планируется вноябре-декабре 2010 года.

По возникшим вопросам обращатьсяпо адресам:

В городе Калининграде: 236022 ул. К.Маркса, д.15-17

Тел.: Тел. 8 (4012) 21-65-77, 21-65-60, e-mail: confruc@yandex.ru

В городе Смоленске: 214018, проспект Ю. Гагарина, д. 58

Тел.: 8 (4812) 65-84-49, mail@sfruk.ru

Организационный комитет

Международной научно-практической конференции

Москва-Калининград-Смоленск

Приложение 1

Заявка

на участие в Международной научно-практической конференции

?Модернизация образования, экономики и управления как фактор эволюционирования современного общества?

Приложение 2 Образец квитанции для оплаты

LolS6英雄联盟十大最变态英雄排行榜资料

LolS6英雄联盟十大最变态英雄排行榜 lol英雄联盟进入到S6赛季，已经拥有了超过120名英雄，并且英雄数量还在持续增加中。但是在整个lol历史上，那些真正堪称变态的英雄其实屈指可数，在各个版本中，总有几个英雄让你又爱又恨，他们强悍，凶狠，但如果作为对手，却又十分让人头疼。 今天我们就来一起盘点lol史上十大最变态英雄。你觉得如何？ TOP1剑圣 2011年美服一玩家开发了AP剑圣的打法，当时剑圣的Q技能有300+1.0AP的加成，配合巫妖被动中后期可以轻易完成收割，一折疯抢，百万礼包尽在风林购，百度搜索风林购，查看更多热门活动。最变态的技能是W回血，有4.0的AP加成，加上双抗加成，当时没有引燃和硬控是很难制裁剑圣，配合大招的击杀助攻刷新，剑圣当时是游戏中最让人恶心的

英雄，当时版本他是最容易完成收割的英雄，2012年开始AP剑圣风靡全球，各种大赛中也经常登场。2013年中旬，拳头公司重做剑圣，AP剑圣载入史册。 TOP2卡萨丁 在英雄联盟历史上，排位ban的次数最多的英雄就是卡萨丁，当时卡萨丁没有削弱重做前，Q技能可以沉默R的距离也是700而且CD也没有现在长，一折疯抢，百万礼包尽在风林购，百度搜索风林购，查看更多热门活动。很多人不知道，其实最早版本的卡萨丁，W还有偷取对面蓝的效果，因为当时R的蓝耗也没有现在搞，相当于无限的位移，让人非常恶心，所以卡萨丁一次次被削弱，但是丝毫不影响他第一AP刺客的地位，2014年初，卡萨丁面临小小的重做，Q技能不再沉默，而是提升护盾，但是这一重做并没有影响他的地位随后伤害也被削弱。2015年初，卡萨丁大招再次被砍700码的位移也被缩减到了450码。 TOP3刀妹

在线测试二十二

在线测试二十二 1.在使用多媒体上课时，要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 A. 正确 B. 错误答案：A 2.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四个字“快”“慢”“透”“多” A. 正确 B. 错误答案：B 3.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。 A. 正确 B. 错误答案：B 4.将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响 A. 正确 B. 错误答案：B 5.Mind Manager软件可以使用演示功能。 A. 正确 B. 错误答案：A 6.Moodle是由美国教师Martin Dougiamas开发的 A. 正确 B. 错误答案：B 7.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 A. 正确 B. 错误答案：A 8.SnagIt 共提供了四种捕获模式 A. 正确 B. 错误答案：A 9.语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字 A. 正确 B. 错误答案：A 10.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误答案：A

11.当用户在Flash Player 中右击(Windows) 或按住Control 键单击(Macintosh) 且未加载文档时，Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。（） A. 正确 B. 错误答案：A 12.多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境 A. 正确 B. 错误答案：A 13.物联网是通过射频识别（RFID）. 红外感应器. 全球定位系统. 激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现物品的智能化识别. 定位. 跟踪. 监控和管理的一种网络。 A. 正确 B. 错误答案：A 14.制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示 A. 正确 B. 错误答案：B 15.病毒程序大多夹在正常程序之中，很容易被发现。 A. 正确 B. 错误答案：B 16.评价量规就是评价表 A. 对 B. 错答案：B 17.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论 A. 对 B. 错答案：B 18.Moodle的单机版和网络版是两个不同的版本。（） A. 正确 B. 错误答案：B 19.课堂教学要严格按照教材内容进行。 A. 正确 B. 错误答案：B 20.与通用软件相比，学科软件更具有针对性，更能满足学科教师的一些特定需求

LOL中可玩性最高的10大英雄

NO.10 第一梯队ADC，奥巴马。连招衔接性非常高，配合被动，WAEAQA，特别有了吸蓝刀，火炮以后，各种E的停不下来，就像穿了滑板鞋一样有木有！各种花式A，对面要跑，开个R，对手简直就要哭了好吗！ NO.7 小丑。现在出场率虽然低的可怜，但是Q的位移+隐身，盒子的无伤快速打野。这个英雄需要玩家有极高的意识！利用对方视野空隙进行GANK，特别在前中期，没有真眼更是可怕。双方打斗正酣，突然背后一刀。又比如你在野区，正准备拿BUFF，突然几个盒子把你恐惧，背后出来个小丑给你一刀。没了~又有时候，打完红/蓝，想过去拿另一个BUFF，发现BUFF没了！偷BUFF不带商量。捣乱的一把好手！ NO.8

无情铁爪机器人，下路就是一种无形的恐惧有木有！拉过去没闪现就死了有木有！站在那里就害怕有木有！特别有时候，中后期打团，利用视野空隙，拉到对面AP或者ADC，对面就输了一半有木有！有时候就是一Q定胜负，有没有一种好像胜负就掌握在我手里的感觉？ NO.7 你们的凤姐！潮汐海灵~超级灵活的小鱼人，前可RQE秒人不带商量，后可跳来跳去抓不到，就算你在塔下，QAE走毫无办法有木有~活生生一只古灵精怪的小鱼人！不说了，我看美人鱼去了~女主超清纯(～￣▽￣)～

NO.6 国民英雄，瞎哥！让我用双手成就你的梦想！什么梦想？还用说吗？当然是秀的飞起的梦想阿！Q的位移，W的位移，R的击退，试问在座有没有没被瞎哥抢过龙的站出来！不说了，我刚才大龙被瞎哥抢了，我先到角落里哭一会。超多的位移，超灵活，R闪，W眼的回旋踢，特别是1串4简直帅到爆炸有没有！

NO.5 R可以复制技能，可以复制Q,W,E。大家猜是哪个英雄？大家应该能知道这位是谁了吧，为什么这个英雄好玩呢？因为这个英雄有好多技能阿，可以QQ，也可以WW，还可以EE，打法多的不行，有逃生，有控制，爆发高的不行，一度是中单玩家的宠儿，更是faker的神话。说到这里，能拿下faker妖姬的一血。ISM冠军并拿下MVP，我厂V5。

中考数学复习知识点专题训练22---圆的基本性质(培优版)

中考数学复习知识点专题训练 第六章 圆 第一节 圆的基本性质 姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟 1．(2019·柳州)如图，A ，B ，C ，D 是⊙O 上的点，则图中与∠A 相等的角是( ) A ．∠B B ．∠C C ．∠DEB D ．∠D 2．(2020·原创)如图，在⊙O 中，AC ︵＝BD ︵ ，∠AOB＝40°，则∠COD 的度数为( ) A ．20° B ．40° C ．50° D ．60° 3．(2020·原创)如图，A ，B ，C ，D 四个点均在⊙O 上，∠AOB＝40°，弦BC 的长等于半径，则∠ADC 的度数等于( ) A ．50° B ．49° C ．48° D ．47° 4．(2019·吉林)如图，在⊙O 中，AB ︵所对的圆周角∠ACB＝50°，若P 为AB ︵ 上一点，

∠AOP＝55°，则∠POB的度数为( ) A．30° B．45° C．55° D．60° 5．(2019·赤峰)如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB交⊙O于点C，点D是⊙O上一点，∠ADC＝30°，则∠BOC的度数为( ) A．30° B．40° C．50° D．60° 6．(2020·原创)如图，点A，B，C在⊙O上，AC∥OB，∠BAO＝25°，则∠BOC的度数为( ) A．25° B．50° C．60° D．80° 7．(2019·广元)如图，AB，AC分别是⊙O的直径和弦，OD⊥AC于点D，连接BD，BC，且AB＝10，AC＝8，则BD的长为( ) A. 2 5 B．4 C．213 D．4.8 8．(2019·安顺)如图，半径为3的⊙A经过原点O和点C(0，2)，B是y轴左侧⊙A优

国发22号文件

关于促进农业机械化和农机工业又好又快 发展的意见 国发…2010?22号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 农业机械是发展现代农业的重要物质基础，农业机械化是农业现代化的重要标志。当前，我国正处于从传统农业向现代农业转变的关键时期，加快推进农业机械化和农机工业发展，对于提高农业装备水平、改善农业生产条件、增强农业综合生产能力、拉动农村消费需求等具有重要意义。为促进农业机械化和农机工业又好又快发展，现提出以下意见： 一、指导思想、基本原则和发展目标 （一）指导思想。深入贯彻落实科学发展观，全面实施《中华人民共和国农业机械化促进法》，坚持走中国特色农业机械化道路，着力推进技术创新、组织创新和制度创新，着力促进农机、农艺、农业经营方式协调发展，着力加强农机社会化服务体系建设，着力提高农机工业创新能力和制造水平，进一步加大政策支持力度，促进农业机械化和农机工业又好又快发展。 （二）基本原则。 ——因地制宜，分类指导。根据不同区域的自然禀赋、

耕作制度和经济条件，采取相应的技术路线和政策措施，推进不同地区农业机械化发展，鼓励有条件的地方率先实现农业机械化。 ——重点突破，全面发展。以促进农机农艺结合、实现重大装备技术突破等为重点，加快实现粮食主产区、大宗农作物、关键生产环节机械化，加大协同攻关和工作力度，带动农业机械化全面协调发展。 ——鼓励创新，完善机制。创新农机服务形式，完善农机社会化服务机制，提高农机利用效率和效益。加快农机工业现代企业制度建设，以企业为核心，搭建科技创新平台，提高研发能力和制造水平。 ——市场引导，政府扶持。以市场需求为导向，引导社会资本、技术和人才等要素投入，继续加大对农机购置、使用和农机工业的财税、金融等扶持力度，调动企业研发生产和农民购机用机积极性。 （三）发展目标。到2015年，农机总动力达到10亿千瓦，其中灌排机械动力达到1亿千瓦，主要农作物耕种收综合机械化水平达到55%以上。粮棉油糖等大宗农作物机械化水平明显提高，养殖业、林果业、农产品初加工机械化协调推进。农业机械化服务体系不断完善，服务能力进一步增强。建成协调有效的农机工业自主创新平台，形成若干具有自主知识产权的产品和技术，部分产品达到国际先进水平。

知情同意书范本

请根据所申请开展的医疗新技术研究项目具体情况编写和更改 （范本中的楷体字、黑体字为书写知情同意书应保留的语言，空格下划线及其它字体部分为申报者根据所申请开展的医疗新技术研究项目具体情况来填写的部分） 知情同意书 尊敬的患者： 我们将邀请您参加一项新技术治疗研究（或临床治疗研究）。在您决定是否参加这项研究之前，请尽可能仔细阅读以下内容，它可以帮助您了解该项新技术治疗研究（或临床治疗研究）以及为何要进行这项研究，研究的程序和期限，参加研究后可能给您带来的益处、风险和不适。如果您愿意，您也可以和您的亲属、朋友一起讨论，或者请您的医生给予解释，帮助您做出决定是否参加此项临床（或新技术）研究。如有任何疑问请您向负责该项新技术（或研究）的医生或研究者提出。 一. 医疗新技术项目情况介绍 （1）研究背景和研究目的（本研究的目的是为了评价检查或治疗方法治疗病的有效性和安全性，其研究结果将用于 新技术的临床推广或应用或证实） （2）目标疾病的常规治疗（或检查诊断）方法及特点介绍 （3）关于此项临床（或新技术）研究背景资料（包括研究概况、预期参加受试者人数、是否已通过伦理委员会审核及研究目的、主要研究内容、过程与期限、检查操作、受试者预期可能的受益和风险，告知受试者可能被分配到试验的不同组别等）。 研究概况（） （本研究将在医院科（或研究中心）进行，预计有名受试者自愿参加）。 （本研究已经得到批准，医院伦理委员会已经审议此项研究是遵从赫尔辛基宣言原则，符合医疗道德的。） 主要研究内容（） 过程与期限（） 如果参加研究将需要做以下工作：

A.在您入选研究前您将接受以下检查以确定您是否可以参加研究 医生将询问、记录您的病史，对您进行体格检查 您需要做等理化检查 B.若您以上检查合格，将按以下步骤进行研究（按随访时间点详细陈述治疗及各检查项目）治疗观察将持续天。 治疗后第天：您应 治疗后第天：这时候研究结束了。您应到医院就诊。您的随访非常重要，因医生将判断您接受的治疗是否真正起到作用 您必须按医生指导接受检查和治疗，如果您需要进行其它治疗，请事先与您的负责医生取得联系。 关于饮食、生活起居有如下规定： 您和社会将可能从本项研究中受益。此种受益包括您的病情有可能获得改善，以及本项研究可能帮助开发（展）一种新治疗方法，以用于患有相似病情的其他病人。 （4）列出排除（不宜参加）标准 （5）参加研究可能的风险和不适、不方便 所有治疗方法都有可能有风险。（详细描述此项医疗新技术中可能产生的风险，包括临床治疗风险和试验风险。） 如果在研究中出现任何不适，或病情发生新的变化，或任何意外情况，不管是否与医疗新技术研究有关，均应及时通知您的医生，他/她将对此做出判断和医疗处理。 医生将尽全力预防和治疗由于本研究可能带来的伤害。如果在临床试验中出现不良事件，医学专家委员会将会鉴定其是否与该项医疗新技术试验有关。医院将对与试验相关损害提供治疗费用及相应的经济补偿。（如发生与临床研究相关的损害时，您可以获得治疗和相应的补偿。） 您在研究期间需要按时到医院随访，做一些理化检查，这些都可能给您造成麻烦或代开不方便。 （6）有关费用（说明哪些检查和治疗对患者是免费的，哪些检查和治疗患者需自己承担费

lol英雄联盟专业术语大全(史上最详细)

lol英雄联盟专业术语大全(史上最详细) 现在玩lol的玩家越来越多了，而这款团队配合游戏在合作的时候如果队友的术语你听不懂那就悲催了哦，下面跑跑车就带来英雄联盟专业术语让你好好学习下吧。T：指Tank，肉盾，护甲高，血量多，能够承受大量伤害的英雄。DPS：damage per second，伤害每秒，特指能够对敌人造成大量伤害的英雄。AD：是指以物理伤害为主的一类英雄。ADC：是指以远程物理伤害为主的一类英雄。AP：是指以法系伤害为主的一类英雄。APC：是指以远程法系伤害为主的一类英雄。Carry：后期，核心，需要大量的金钱去堆积装备的英雄，成型后威力很大，起决定性作用。Gank：GangbangKill 的缩写，游戏中的一种常用战术，指两个以上的英雄并肩作战，对敌方英雄进行偷袭、包抄、围杀。通常是以多打少，又称“抓人”。Stun：带有眩晕效果的技能的总称，也指打断对手持续性施法和施法动作的打断技。Solo：一条线路上一个人，指英雄单独处于一路兵线上与敌人对峙，经验高升级速度远超其他两路。两名玩家一对一单独对抗，无其它人干预。Aoe ：area of effect，效果范围，引申为有范围效果的技能补刀：指对血量不多的小兵造成最终一击的技术，也就是攻击小兵最后一下获得小兵的金钱，也可指对英雄的最后一击获得金钱。KS：Kill Steal的简称,指专门对敌方英雄造成

最后一下伤害获得金钱和杀人数，而实际上对这个英雄的多数伤害是由队友造成的，又称“抢人头”。兵线：指双方小兵交战的线路位置。对线：指己方英雄和敌方英雄在兵线附近对峙。控线：高手们通过技能和补刀，把兵线停留在自己希望的地方。推线：运用技能或者高攻击，快速消灭敌方小兵，并带领己方小兵威胁或摧毁敌方防御塔。清兵：运用技能或者高攻击，快速消灭敌方小兵，获取金钱。又称刷兵打钱，英文“farm”。沉默：可以移动，能够进行物理攻击，但不可以使用技能。禁锢：不能移动，能够使用技能，但不可以进行物理攻击。眩晕：不能移动，不能攻击，不能使用技能。召唤师技能：英雄控制者（玩家）自己可以选定的技能，和使用的英雄无关。技能：英雄一共拥有5个技能，一个英雄专属的被动技能；4个为英雄普通技能普通技能的4个施放键对应为Q、W、E、R，其中前3个技能最高5级、最后一个R键技能为大招，最高3级。）攻击距离：一个技能的距离就是离目标多远的时候这个技能仍然对目标使用。这个距离通常可以通过将鼠标移至技能图标上查看;当你使用技 能时屏幕上会出现一个施法距离的指示。范围：有些技能可以同时影响多个目标，这有很多种途径可以实现，不过很多技能都有一个范围的效果指示告诉你这个技能会影响的区域。圆圈是范围效果的其中一种，圆形区域的技能通常可以通过一定距离施放。另一种范围效果是锥形范围，通常以英

专题22 正方形(解析版)

专题22 正方形 1．正方形定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 2．正方形的性质： （1）具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质； （2）正方形的四个角都是直角，四条边都相等； （3）正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角； （4）正方形是轴对称图形，有4条对称轴； （5）正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，两条对角线把正方形分成四个全等的小等腰直角三角形； （6）正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等。 3．正方形的判定 判定一个四边形是正方形的主要依据是定义，途径有两种： 先证它是矩形，再证有一组邻边相等。即有一组邻边相等的矩形是正方形 先证它是菱形，再证有一个角是直角。即有一个角是直角的菱形是正方形。 4．正方形的面积：设正方形边长为a，对角线长为b ，S正方形= 2 2 2 b a 【例题1】（2019湖南郴州）我国古代数学家刘徽将勾股形（古人称直角三角形为勾股形）分割成一个正方形和两对全等的三角形，如图所示，已知∠A＝90°，BD＝4，CF＝6，则正方形ADOF的边长是（） A．√2B．2C．√3D．4 专题知识回顾 专题典型题考法及解析

【答案】B 【解析】设正方形ADOF的边长为x， 由题意得：BE＝BD＝4，CE＝CF＝6， ∴BC＝BE+CE＝BD+CF＝10， 在Rt△ABC中，AC2+AB2＝BC2， 即（6+x）2+（x+4）2＝102， 整理得，x2+10x﹣24＝0， 解得：x＝2，或x＝﹣12（舍去）， ∴x＝2， 即正方形ADOF的边长是2 【例题2】（2019?四川省凉山州）如图，正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E是OC上一点，连接E B．过点A作AM⊥BE，垂足为M，AM与BD相交于点F．求证：OE＝OF． 【答案】见解析。 【解析】根据正方形的性质对角线垂直且平分，得到OB＝OA，根据AM⊥BE，即可得出∠MEA+∠MAE ＝90°＝∠AFO+∠MAE，从而证出Rt△BOE≌Rt△AOF，得到OE＝OF． 证明：∵四边形ABCD是正方形． ∴∠BOE＝∠AOF＝90°，OB＝O A． 又∵AM⊥BE， ∴∠MEA+∠MAE＝90°＝∠AFO+∠MAE， ∴∠MEA＝∠AFO． ∴△BOE≌△AOF（AAS）． ∴OE＝OF．

《二十二》观后感

《二十二》观后感 《二十二》观后感 电影《二十二》是一部讲述抗日战争时期被迫成为“慰安妇”而如今仅存的22个老人的纪录片。这部影片没有卖悲惨，以平淡 叙述的方式展现了老人们现在的生活。每个老人都是那样乐观晴朗，积极向上的生活着，她们平凡得就像我们身边的邻居奶奶。 镜头静静地记录着她们平淡如水的生活，她们对来看望的人们说，阿婆很高兴你们来看我，就连是对日韩的年轻志愿者们也非常友善。当她们回忆起那段痛苦的往事时，尽管数十年过去亦是痛苦 非常，隔着荧幕的我们也不敢想象，更可想亲身经历过之人的感受！也许有一天，随着老人们的离开，会有更多人淡忘这段历史。“慰安妇”是个沉重的话题，让很多人不忍不敢去触碰，但是希 望中国新一代的年轻人们能多一点去了解，毕竟它是我们中华民 族的一段屈辱史，只有直面它正视它我们才能更加感受到现在我 们和平生活的来之不易，老人们的存在是日本帝国主义侵略中国 的铁证，民间组织曾替她们奔走多年远赴日本状告维权，要求日 本官方的道歉和赔偿，但是她们很多人至死都没有等到日本的道 歉和一分钱的赔偿，却反而备受周围人的指点。 电影中有两个画面令人印象深刻，第一个是一位老婆婆在看 到镜头时，十分着急地叫身边人去她的床底下找当年组织为表彰 她而授予的奖章，那着急的神情像极了个幼童。或许还有人对她

指指点点，或许她也会感到自卑，但当她拿着奖章对着镜头微笑时，她找到了存在的意义，她也曾经在绝望中寻找光明。而另一 个是一位老婆婆和他的家人坐在家门口乘凉，门就像一道不可分 割的界限，门的这头是儿孙们在互相嬉戏打闹，门的那头是阿婆 拿这个小孙子玩具沉默地坐着，但我分明从她的眼中看到了温情。还有老婆婆笑着说“你们看那些日本人也都老的没有胡子了”， 一切苦难都该过去，但那些不为自己的过错承担责任的人绝不能 轻易饶恕。 慰安妇像是一个贬义词，人人都觉得它是污浊的。而影片的 最后，那些为这些老婆婆们四处奔走，试图找回公道的人们也说 其实他们也很后悔，为老人们带来了第二次伤害。当初只是一腔 热血，想要帮助这些老人们。但我觉得他们也没有错，若是不能 为老人们讨回公道，那她们只能在历史长河中一直蒙羞下去。我 们得感谢那30299个爱心人士为这部影片众筹，是他们让我们了 解到了这些可爱老婆婆们心中的苦痛。 愿温柔的人都被温柔相待。

人教版初中数学第二十二章二次函数知识点

第二十二章二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.1 二次函数 1．二次函数的概念：一般地，形如2y ax bx c =++（a b c ，，是常数，0a ≠）的函数，叫做二次函数.这里需要强调：和一元二次方程类似，二次项系数0a ≠，而b c ，可以为零．二次函数的定义域是全体实数． 2. 二次函数2y ax bx c =++的结构特征： ⑴等号左边是函数，右边是关于自变量x 的二次式，x 的最高次数是2． ⑵a b c ，，是常数，a 是二次项系数，b 是一次项系数，c 是常数项． 22.1.2 二次函数2 y ax =的图象和性质 1. 二次函数基本形式：2y ax =的性质： a 的绝对值越大，抛物线的开口越小. 例1．若抛物线y=ax 2经过P （1， ﹣2），则它也经过 ( ) A ．（2，1） B ．（﹣1，2） C ．（1，2） D ．（﹣1，﹣2） 【答案】 【解析】 试题解析：∵抛物线y=ax 2经过点P （1，-2）， ∴x=-1时的函数值也是-2， 即它也经过点（-1，-2）． 故选D ． 考点：二次函数图象上点的坐标特征． 例2．若点(2，-1)在抛物线上，那么，当x=2时，y=_________ 【答案】-1 2 y ax =

【解析】 试题分析：先把(2，-1) 直接代入即可得到解析式，再把x=2代入即可. 当2=x 时，考点：本题考查的是二次函数 点评：解答本题的关键是掌握二次函数图象上的点适合这个二次函数的关系式. 2. 2y ax c =+的性质： 上加下减. 例1．若抛物线y=ax 2+c 经过点P （l ，－2），则它也经过（） A ．P 1（－1，－2 ） B ．P 2（－l ， 2 ） C ．P 3（ l ， 2） D ．P 4（2， 1） 【答案】A 【解析】 试题分析：因为抛物线y=ax 2+c 经过点P （l ，－2），且对称轴是y 轴，所以点P （l ，－2）的对称点是（－1，－2），所以P 1 （－1，－2）在抛物线上，故选：A. 考点：抛物线的性质. 例2．已知函数y=ax+b 经过（1，3），（0，﹣2），则a ﹣b=（） A ．﹣1 B ．﹣3 C ．3 D ．7 【答案】D ． 【解析】 试题分析：∵函数y=ax+b 经过（1，3），（0，﹣2）， ∴，解得． ∴a ﹣b=5+2=7． 故选D ． 考点：1．直线上点的坐标与方程的关系；2．求代数式的值． 例3．两条直线y 1＝ax ＋b 与y 2＝bx ＋a 在同一坐标系中的图象可能是下图中的 ( ) 2 y ax =a b 3b 2+=??=-?a 5 b 2=??=-?

(完整版)临床试验知情同意书模板

知情同意书 尊敬的病友: 您现在所患疾病是××××××，且（如有额外标准，请说明，例如：已经服用××药物××年以上），我们邀请您参加一项临床研究。参加这项研究完全是您自主的选择。本知情同意书将提供给您一些信息，请您仔细阅读，并慎重做出是否参加本想研究的决定。如有任何关于本项研究的疑问，您可以请您的医生或研究人员给予解释。您可以和家人及朋友讨论，以帮助您决定是否自愿参加此项临床研究。您有权拒绝参加本研究，也可随时退出研究，且不会受到处罚，也不会失去您应有的权利。 如果您同意参加，我们将需要您签署本知情同意书并注明日期。您将获得一份已签字并注明日期的副本，供您保存。 您参加本次研究是自愿的，本项研究已通过本院医学伦理委员会审查。 【研究名称】××××××（名称必须与申请表、自查表、研究方案和立项证明文件中的名称一致） 【研究单位】中山大学附属第三医院××科（如为多中心研究，请标注为“×××医院为研究牵头单位，中山大学附属第三医院医院为参与单位”） 【主要研究者】×××（即主要研究医师、项目负责人，一般不超过2人） 【研究资助者】（若为本院医生自己发起的则写为“研究者自发”，若为厂家发起的则写为“厂家名称”；若为科研课题支撑的就写课题资助单位） 【为什么要进行该项研究？】 （请描述研究目的和背景，语言须通俗易懂。主要回答：本项目的研究对象面临的问题和本课题组拟解决的问题，邀请患者/健康人参与本项目的原因）

【本研究如何进行？】（请描述研究的设计及过程，以下仅为示例，请根据实际研究内容填写） 本研究为×××××研究（例如：多中心、随机、对照、干预性研究或单中心、队列、非干预性研究等），您将被随机分配到治疗组和对照组，治疗组将接受××治疗，以及××××检查；对照组将进行××常规治疗，以及××××的检查。您需要根据医生的×××安排定期回来随访。治疗和随访期间研究人员将使用相关的临床观察表格，收集您所有需要观察的数据，在××时候（时间点，例如：在您接受研究开始时或在您服药1个星期后等）采集您×××ml血液，留取×××尿液进行研究分析（必须注明采集的血/尿标本是否为临床常规检查项目的剩余标本），最后汇总数据并进行统计分析。 【参加研究的条件】（如有多个组别并且各组的入组标准、排除标准不同，请分别列举，例如，对照组：1.入选标准为×× 2.排除标准为××；治疗组：1. 入选标准为××2.排除标准为××） 本研究计划招募××名研究对象。 1.入选标准为：×××× 2.排除标准为：×××× 3.中途退出标准为：××××（例如，受试者主动撤回知情同意书） 【我参加本研究的时间将有多长？】（请根据实际情况填写，阐述研究每个阶段的时间和随访次数） 您参加本研究的时间将持续×年（×周），在此期间，您须到科室进行××次访视。本研究由以下部分组成： 【我有哪些责任？】（请根据实际的研究内容进行填写，以下仅为范例）如果您决定参加本研究，您必须按医生和您约定的随访时间来医院就诊。您的随访非常重要，因为医生将判断您接受的治疗是否真正起作用，并及时指导您。您必须按医生指导用药，并请您及时、客观地填写您的治疗记录。并将正在服用的其他药物带来，包括您有其他合并疾病须继续服用的药物。 【每次研究访视将会做什么？】（如无需随访，可省略此项）

英雄联盟实用手册：英雄联盟中快捷键大全lol

英雄联盟实用手册：英雄联盟中的快捷键大全 施放技能 Q W E R 升级技能 Ctrl+Q W E R (个人觉得还是比较实用的，没当英雄升级的时候，就不用鼠标去点那个加号了) 召唤师技能 D F 对自己施放技能 Alt+Q W E R(比如莫甘娜的E) 智能施放技能 Shift+Q W E R (智能施法是指英雄施放技能的时候直接对你鼠标指标处或目标施放，跳过了用鼠标点击施放的步骤) 另外召唤师技能也是可以智能施法的。 这是系统默认的智能施法快捷键，但是可以修改的，按Esc弹出主菜单，选择“键位修改”即可找到。一般直接修改为 Q W E R，那么你的普通施放技能就可以变更为智能施放技能了。 智能施法有说好用有说不好用，完全取决于个人游戏习惯。智能施法可以提高施法效率，但是有些技能是需要预判的，也可能会导致预判失误。 本人以前是不使用的，但后来玩流浪法师，他的技能都是指向性的，换句话说就是靠滚键盘输出的。使用智能施法有意想不到的效率。之后慢慢的我已经习惯了智能施法了。 使用道具 1 2 3 4 5 6(可以修改为智能施法) 选择自己的英雄 F1 选择盟友 F2 F3 F4 F5 快速回到自己游戏视角 space(空格键) 视角锁定开关 Y (锁定视角后游戏视角会随着你的英雄移动而移动，鼠标也无法

飘出你的英雄视角范围)个人不推荐使用，因为锁定后，那么了解整个战场的灵活性大大降低。) 视角缩放鼠标上的滚轮 (开了多玩盒子的话，是可以缩放到更小的比例，好处在于可以有更大的游戏视角，甚至看到远处敌方的GANK英雄) 攻击型移动 A/X/Shift+鼠标右键 (和直接移动到地图某地不同于的是，如果选择地图某地点，那么英雄在到达目标的路线上遇到敌人会采取攻击。如果是选择某目标，则会直接攻击该目标) 原地待命 H 停止 S(帮队友打BUFF的时候就起到作用了) 显示英雄信息 C/单击左下角的英雄头像 显示比分牌 O/Tab(O按键呼出会一直显示，再按一次关闭。Tab 键持续按则持续显示，松开则关闭) 聊天记录 Z 打开商店 P 回城 B 警告信号 G 快速警告信号(快捷键) Alt+鼠标左键 撤退信号 V 快速撤退信号(快捷键) Ctrl+鼠标左键 显示生命条 Shift+l

年中考数学复习专题22 圆的有关性质

专题22 圆的有关性质?解读考点 知识点名师点晴 垂径定理 1．垂径定理能运用垂径定理解决有关问题． 2．垂径定理逆定理能运用垂径定理的逆定理解决有关问题． 圆心 角、弧、弦之间相等关系的定理1．圆心角了解圆心角的概念 2．圆心角、弧、弦之间相等关 系的定理 应用弧、弦、圆心角的关系进行证明和计算． 圆周角 1．圆周角了解圆周角的概念 2．圆周角的定理 理解圆周角定理及其推论，熟练掌握圆周角 的定理及其推理的灵活运用． ?2年中考 【2015年题组】 1．（2015梧州）如图，AB是⊙O的直径，C．D是⊙O上的两点，分别连接AC、BC、CD、O D．若∠DOB=140°，则∠ACD=（） A．20°B．30°C．40°D．70° 【答案】A．

考点：圆周角定理． 2．（2015河池）如图，在⊙O中，直径AB⊥CD，垂足为E，∠BOD=48°，则∠BAC的大小是（） A．60°B．48°C．30°D．24° 【答案】D． 【解析】 试题分析：∵直径AB⊥CD，∴BC BD ，∴∠BAC=1 2 ∠BOD= 1 2 ×48°=24°．故选D． 考点：1．圆周角定理；2．垂径定理． 3．（2015淮安）如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，若∠A=70°，则∠C的度数是（） A．100°B．110°C．120°D．130° 【答案】B． 【解析】 试题分析：∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∴∠C+∠A=180°，∴∠A=180°﹣70°=110°．故选B． 考点：圆内接四边形的性质． 4．（2015巴中）如图，在⊙O中，弦AC∥半径OB，∠BOC=50°，则∠OAB的度数为（）

知情同意书模板

版本号： 版本日期：________ 知情同意书 研究名称： 项目负责人：电话： 申办者:（申办者的名字，若为本院医生自己发起的则写为“中山大学附属第一 医院”，若为厂家发起的则写为“厂家名称”）。 在您决定是否参加这项研究之前，请尽可能仔细阅读以下内容。它可以帮助您了解该项研究以及为何要进行这项研究，研究的程序和期限，参加研究后可能给您带来的益处、风险和不适。如果您愿意，您也可以和您的亲属、朋友一起讨论，或者请医生给予解释，帮助您做出决定。 1.研究背景 2.研究目的 3.研究过程 （在此项中详细说明多少人将参与这项研究、研究会持续多久、试验的步骤、所需的时限、检查项目和频度、留取血标本的总量等；使受试者知晓本次试验本人需付出什么、做什么饮食配合、有什么合并用药的限制、有何禁忌（抽烟、节育、高空作业、开车等）等试者有充分的心理准备并给予配合。请具体描述出分组情况，随访次数，需进行何种检查，是否会采集生物样本。在描述本项研究内容时，请列出具体时间表。特别注意说明在实验过程中的费用承担问题） 4.可能的风险 （风险部分应该只包括同研究步骤相关的风险。该知情同意书不应包括常规

治疗过程的风险。对于那些风险只存在于信息保密性和增加心理压力方面的“最小风险研究”（例如调查问卷/民意调查），相关风险也需要列出。预测参加试验可能出现的不良反应及其程度，使受试者事先可以权衡参加试验的利弊，做好充分的思想准备） 哪些人不宜参加研究? 根据不同研究目的和研究药物规定的人群， 另外还有1）正参加其它临床试验的患者；2）研究人员认为其他原因不适合临床试验者。 告知参加研究可能的不良反应、风险和不适、不方便，并明确表明对其的处理方案和可能的补偿方案。 如果在研究期间您出现任何不适，或病情发生新的变化，或任何意外情况，不管是否与研究有关，均应及时通知您的医生，他/她将对此作出判断并给与适当的医疗处理。 您在研究期间需要按时到医院随访，做一些检查，这些占用您的一些时间，也可能给您造成麻烦或带来不方便。 5.受试者收益 （包括直接受益和间接受益，试验中不论是否存在受试者收益，研究者都应当使其知晓这一点） 6.相关费用 告知患者诊断和治疗过程中哪些费用可免，哪些需要自己负担； 告知患者出现不良反应时，研究者是否负担处理不良反应的费用和患者可能获得的赔偿。如（医生将尽全力预防和治疗由于本研究可能带来的伤害。如果在临床试验中出现不良事件，医学专家委员会将会鉴定其是否与针刺或基础治疗药物有关。申办者将按照我国《药物临床试验质量管理规范》的规定对与试验相关

知情同意书模板

附件2： 研究或相关技术应用方案陈述要点 1. 研究的背景：鼓励附参考文献；在国际合作项目中，应注意陈述此研究项目对本地的贡献。 2. 研究的目的和预期成果。 3. 研究的设计和方法：试验设计的类型，是否有随机对照、安慰剂、双盲等方法，并说明使用此种方法的依据和理由；统计方法（包括样本大小的计算），以最少的研究参与者而得到试验预期目的论证等。 4. 研究实施的过程：鼓励绘出流程图；需要持续的时间、具体的干预的方法等。 5. 研究的风险/收益：研究理论上预期的收益，包括对受试者个人或者对社会的潜在利益；研究本身的风险，如果有先期研究，如实给出具体的关于不适和风险的描述，包括不良事件的发生。最后进行预期收益与给受试者带来风险的权衡，以对此研究的合理性予以论证。 6. 受试者的招募和保护措施：若有招募广告，请提供；受试者入选标准和排除标准；对受试者的保护措施：是否需要纳入弱势受试者（如未成年人、孕妇、囚犯、学生、文盲、无行为能力或限制行为能力人等），如果需要，提供了哪些保护措施？若有特殊社区或者少数民族受试者，需额外关注对他们的保护。关于保护措施，可以包括

医疗上预案的设计、是否有足够的支持系统保证受试者的安全，如不良事件和严重不良事件发生后的处理等。研究者可以在哪些情况下中止研究，什么情况下需要破盲，以保护受试者的安全等。出现死亡、伤残等情况的补偿。 7. 知情同意过程：内容不应与知情同意书重复。需说明谁招募，即谁具体负责知情同意的过程；需注意提供的信息是否足够和容易理解；知情同意主体是否有能力和是否需要代理人；注意不要有引诱或者施加压力的情况，以免不能保证知情同意本身的自愿性要求。若受试者是病人，注意不要由病人的主治医生直接招募。在参与研究过程中，将保证研究参与者及时得到信息，包括他们的权利、安全和健康。 8. 对受试者是否有补偿，哪些能免费，哪些会得到补偿，和哪些需要付费的说明。 9. 数据的获得和质控：研究数据的获得途径和方法，对数据的质量控制的考虑和措施。 10. 有关受试者的信息和保密：对受试者的个人数据，包括医疗档案和生物学样本等情况加以说明，是只用于此次，还是有其他用途；谁能得到此数据；若有研究文章发表，是否有对受试者的保密措施。 11. 成果分享：研究结束后，受试者的随访和对研究中得到的成果的分享考虑。 备注：1. 申请伦理审查人员要以完整论述文档形式上报研究或技术应用方案，而非以对此要点的填空或者问答的形式；2. 方案不限于以上内容，必要时需补充相关材料，如有关心理测量的，需提交使用的量表，做问卷调查的，需提交调研问卷；3. 以上有些内容可能不涉及；4. 不应与知情同意书中的内容大量重复；5. 方案总体应严谨缜密、通俗易懂。

《英雄联盟(LOL)》游戏数据计算大全

《英雄联盟（LOL）》游戏数据计算大全 1.物品与光环 Q: 物品的叠加原理是怎么样的？ A: 所有物品增加的属性都可以叠加，除了唯一被动的效果。比如当你拥有2把Infinity Edge时， 那么一把的效果是： +80 伤害 +20% 暴击 唯一被动: 暴击现在为250%的伤害，而不是200% 。 2把的效果就是： +160 伤害 +40% 暴击 唯一被动: 暴击现在为250%的伤害，而不是200% (这个不叠加) Q: 光环是如何作用的？ A: 环效果是最多可以拥有2个的。比如如果你有一个Mana Manipulator(唯一被动：对友军恢复 7.2 Mana每 5 秒)，然后你的盟友也合了一个。那么你和盟友自己将获得2个光环的效果！而没有合成的人则只拥有一个光环的效果。但是同样的光环效果最多不超过2个。 Q: 减少cd的物品如何叠加。 A: 此类物品直接叠加。如果你有一个减少9%cd的物品，又合了一个减少10%cd的物品，那么你将减少19%的cd。但是上限为40%。 2.游戏计算公式 Q: 躲闪是如何计算的。 A: 躲闪增加的效果递减。(这个计算方式和war3一样的)就相当于算概率，A发生B 不发生 A不发生B发生 AB一起发生。比如你有10%的躲闪了，又合了忍者鞋11%的躲闪。那么你的躲闪将是10%+11%- 10%*11*=19.9% Q: 可以躲闪掉魔法么？ A: 不可以躲闪魔法，唯一的办法是通过某些特定物品。比如- Banshee's Veil (每30秒低档一次魔法攻击) Q: 吸血如何计算。

A: 吸血受护甲的影响。比如你造成100伤害，对方护甲有20%减成，那么你的攻击将造成80伤害。如果此时你的吸血效果为10%，那么你将吸取8点血。吸血效果可以叠加，并且没有上限没，也就是说你可能会获得超过100%的吸血。 Q: 护甲和魔防是如何计算的？ A:每一点护甲意味着对方要杀死你将需要多造成你生命1%的攻击。比如当你有100护甲时，对方需要多造成100%伤害才能杀死你，也就是说你减少了一半的攻击。再比如你有300护甲时，对方需要多打300%，也就是总共需要造成400%你生命值的攻击力，也就是你只承受了25%伤害并且这种关系没有收益递减。也就是说为线性关系。如果你有1000血，那么每点护甲可以看成给你多提供了10点血。 魔法防御也是同样的道理。要注意的是魔防只防御魔法，物力防御只防御物力(废话？呵呵) Q: 我怎么看到我人物的属性。 A: 在游戏里，左下角可以看见人物的攻击，AP，移动速度，护甲，魔防。如果要看到其他属性，请按Ｃ键，或者点击人物头像。 3. 移动速度 Q: 不同的鞋子增加了多少移动速度 A: 1级增加50，2级70，3级90。 Q: 移动速度如果计算？ A: 首先每个英雄有一个初始移动值，假如为300。当你穿上2级鞋子，那么你拥有370的移动效果。如果此时你获得一个+35%移动效果的buff。那么就是370 * 1.35,你将有499.5的移动速度。要注意的是这里只是理论竖直，移动效果将符合收益递减规则(下面一个问题会详细解释)这里我们先忽略。现在在前面的例子上如果你中了ashe的减速箭，将减少38%的移动速度。本来是499.5，现在将为499.5 *(1-38%) =309.69 Q: 移动速度的收益递减如何计算 A: 当你人物移动速度超过490后，每一点增加将只收益50%。所以假如你最后理论移动数值为748，那么你的速度为：490+(748-490)*0.5= 604的移动速度。当速度超过415 时候，每点收益为80%。所以假如你的人物速度在所有调整后为445，那么你实际的速度为，415+(445-415 )* 0.8=439。 Q: 减速叠加么？ A:不叠加。当你受到2个减速时候，减速减的多的那个将起作用。如果这个效果结束了，并且你还有另一个减速效果，那么另一个将继续起作用。 比如你受到2个debuff：5秒减少30%速度，3秒减少50%。那么前3秒你身上的减速效果为50% ，最后2秒为30% 。

小专题22__与圆的切线有关的计算与证明

《小专题22 与圆的切线有关的计算与证明》 1. （白银中考改编）如图，在△ABC中，∠ABC=90° （1）作∠ACB的平分线交AB边于点O，再以点O为圆心，OB的长为半径作⊙O；（要求：不写作法，保留作图痕迹） （2）试判断（1）中AC与⊙O的位置关系，并证明 2. （沈阳中考）如图，BE是⊙O的直径，点A和点D是O上的两点，过点A作⊙O 的切线交BE延长线于点C （1）若∠ADE=25°，求∠C的度数； （2）若AB=AC，CE=2，求⊙O半径的长 3. （黄石中考）如图，⊙O是△ABC的外接圆，BC为⊙O的直径，点E为△ABC 的内心，连接AE并延长交⊙O于点D，连接BD并延长至点F，使得BD=DF，连接CF，BE.求证： （1）DB=DE： （2）直线CF为⊙O的切线

4. （天津中考）已知AB是⊙O的直径，弦CD与AB相交，∠BAC=38° （1）如图1，若D为的中点，求∠ABC和∠ABD的大小； （2）如图2，过点D作⊙O的切线，与AB的延长线交于点P，若DP∥AC，求∠OCD的大小 5. 如图所示，MN是⊙O的切线，点B为切点，BC是⊙O的弦且∠CBN=45°，过点C的直线与⊙O，MN分别交于A，D两点，过点C作CE⊥BD于点E （1）求证：CE是⊙O的切线； （2）若∠D=30°，BD=2+2，求⊙O的半径r 6. （河南中考）如图，AB是⊙O的直径，DO⊥AB于点O，连接DA交⊙O于点C，过点C作⊙O的切线交DO于点E，连接BC交DO于点F （1）求证：CE=EF； （2）连接AF并延长，交⊙O于点G.填空： ①当∠D的度数为时，四边形ECFG为菱形, ②当∠D的度数为时，四边形ECOG为正方形

微专题22椭圆中两直线斜率积

微专题22 椭圆中两直线斜率积(和)为定值与定点问题 定点问题是圆锥曲线中十分重要的内容，蕴含着动、静依存的辩证关系，深刻体现了数学的魅力，在高考中常常涉及此类问题且位于中档题的位置．本专题以椭圆中的斜率之积(和)为条件，从具体问题入手，通过对解决方法进行总结辨析，使学生能够根据问题的条件寻找与设计更合理、更简捷的运算途径，并引导学生发现这类问题所具有的更一般性规律 例题：过椭圆C ：x 24 ＋y 2＝1的上顶点A 作互相垂直的直线分别交椭圆于M ，N 两点．求证：直线MN 过定点，并求出该定点坐标． 变式1若将上述试题中“椭圆C 的上顶点”改为椭圆上另一个定点(如右顶点)，直线MN 是否仍然过定点？若对于更一般的椭圆呢？ 变式2过椭圆x 24 ＋y 2＝1的上顶点A 作两条直线分别交椭圆于M ，N 两点，且两条直线的斜率之积为λ.求证：直线MN 过定点，并求出该定点坐标． 串讲1(2010·江苏卷)如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知椭圆x 29＋y 25 ＝1的左、右顶点为A ，B ，右焦点为F ，设过点T(t ，m)的直线TA ，TB 与此椭圆分别交于点M(x 1，y 1)，N(x 2，y 2)，其中m ＞0，y 1＞0，y 2＜0，设t ＝9，求证：直线MN 必过x 轴上的一定点(其坐标与m 无关)．

串讲2已知椭圆C ：x 2a 2＋y 2b 2＝1(a ＞b ＞0)，四点P 1(1，1)，P 2(0，1)，P 3)23,1(-，P 4)2 3,1(中恰有三点在椭圆C 上． (1)求C 的方程； (2)设直线l 不经过P 2点且与C 相交于A ，B 两点．若直线P 2A 与直线P 2B 的斜率的和为－1，证明：l 过定点． (2018·九章密卷)如图，椭圆E ：x 2a 2＋y 2 b 2＝1(a ＞b ＞0)经过点A(0，－1)，右准线l ：x ＝2，设O 为坐标原点，若不与坐标轴垂直的直线与椭圆E 交于不同两点P ，Q(均异于点A)，直线AP 交l 于M(点M 在x 轴下方)． (1)求椭圆E 的标准方程； (2)过右焦点F 作OM 的垂线与以OM 为直径的圆H 交于C ，D 两点，若CD ＝6，求圆H 的方程； (3)若直线AP 与AQ 的斜率之和为2，证明：直线PQ 过定点，并求出该定点． 如图，已知椭圆1E 方程为x 2a 2＋y 2b 2＝1(a ＞b ＞0))，圆2E 方程为222a y x =+，过椭圆的左顶点A 作斜率为1k 的直线1l 与椭圆E1和圆E2分别相交于B ，C.设D 为圆E2上不同于A 的一点，直线AD 的斜率为k2，当2 221a b k k =时，试问直线BD 是否过定点？若过定点，求出定点坐标；若不过定点，请说明理由． 答案：直线BD 过定点(a ，0)．